生命勇氣相關作文20篇
生命勇氣 篇1
國小四年級作文 ,495字有人說:“生命會有無限的奇蹟,因為生命本身就是個奇蹟。”也有人說“有生命的地方就有希望。”我說,生命就是放手一博,勇敢無畏。
在沙漠中下了一場小雨後,便有許多根小草冒出來,它們迎著驕陽在沒有雨水的沙漠中茁壯成長,它們把根深深扎進沙子中,尋找水源,從一寸開始到一米,最後成一片綠洲,那小小的種子裡包含著一種多麼強的生命力啊!竟然使它可以衝破堅硬的外殼,在雨水的沙漠中,不屈向上,茁壯成長!
螞蟻對森林大火有一種極特的求生方式,它們會抱成一團,把母螞蟻護住,然後滾動著衝出森林。外層的螞蟻被燒焦、燒死,就算這樣它們也絕不放開,這是一種多麼偉大的精神啊,能使它們可以強忍巨大的痛苦死死地抱住蟻群,給包在中間的母螞蟻贏得一絲生機!
我們人類中也有許多積極求生的人,比如霍金。在他念大學時就被診斷出了“肌肉神經側面硬化症”,這是一個絕症,可霍金並不自暴自棄,他積極配合化療,並且在這些時光裡創作出了《時間簡史》等著作,被譽為當代的“愛因斯坦”。現在他還坐在輪椅上用他唯一可動的手指,頑強地與命運搏鬥!
命運就是這樣,你弱他就強,你強他就弱。只要你有勇氣去努力,奇蹟就會發生,因為生命本身就是一個奇蹟!
生命的氣息 篇2
國一作文 ,704字大概是由於我出生在春天,所以對春天格外鍾情。我不喜歡酷熱的夏天,縱然它有蜻蜓掠過裙邊;也不喜歡惆悵的秋天,即使多少文人墨客為之傾倒;更不喜歡蕭瑟的冬天,就算它有寫意的黑白圖景。春天,是一切的新的起跑線,預示著新舊交替。春天,我們浸潤在生命的氣息裡。
操場上,暖暖的春風掠過面頰,給人懶懶的,愜意的感受。天空是迷離的灰藍色,不是熱烈的,它是柔和的,舒緩的。陽光透過樹葉間的縫隙,斑駁陸離像細微的分子撒下來。所有的一切都很細小,但卻湧動著活力、生命。
春天,是無時無刻都在你身邊的。無論我怎樣忙碌,它總會在我不經意時裝點我的生活。每天放學回家都會坐車經過一條栽滿了櫻花樹的街道。陽春三月,正值櫻花開放的時節。黃昏時分,當我在路的盡頭,欣喜地遙望著它們時,只見一條粉色的櫻花長廊。走近仔細觀察,它有纖細的灰黑色枝幹,每個枝條上都有飽滿的花團。它們叫著,你推我擠,在春風中得意地炫耀。你瞧,她們在笑,在生長,在萌發。在她們歡笑的顫抖中,你是否聯想到迎春的孩子在興奮地嚷嚷,微弱地喘息。正像詩中所描寫的:“它膽怯地試探著世界,測量著空間的距離。”它那勃勃的生命力雖然細碎,但難道不會讓你驚奇,感動麼?當然,我所看到的只是春天裡的一個極小的點,但是無數個這樣的點便連成一片,構成一個巨大的網,使生命的氣息在此愈加熱烈、濃郁。
佇立良久,凝視著眼前浪漫的,輕舞飛揚的櫻花。我在想,在春天這樣一片勃勃的生機中,能否讓絕望的人重新看到生活的希望?讓身處黑暗迷霧裡的人,看到明亮的燈塔?能否讓幸福的人們對事業,生活,生命充注更多的活力、激情?我想一定會的。春天,我並不想大唱它的讚歌,只想讓這生命的氣息感化,激勵每個人奮勇前進。
珍愛生命勇於擔當 篇3
國一作文 ,690字生命來之不易,我們應珍愛自己的生命,生命從孕育到誕生,經過母親十月懷胎才有了我們。生命,是多麼可貴,生命不僅僅是個人的寄託,而是包含著父母的期望,我們的生命是她們給予的。
生命的美好不僅僅來源玩或各種好的事,“貓與人,植物與人,五湖四海與我”總有給你帶來了美好,比如:校車司機,他們不知道你是誰,不知道你來自哪,但他們知道守護你的生命,生命的美好是父母養育了我們,各行各業的人都在保護我們,我們應珍惜生命,不管遇到挫折還是意外,我們都應珍惜生命,做跟好的自己,俗話說得好:“臘梅遇雪而生,駿馬奔騰必將遇到一些挫折”。不管怎樣,生命總在挫折與困難中走向成功,“風雨過後,總會遇見彩虹”。
生活中我們也會有很多煩惱,父母總會用他們自己的想法來約束我們,從未想過我們到底需要的是什麼,面對父母的想法和看法,我們要以積極樂觀的態度來面對,面對挫折,或轉移注意,理性地思考一下。
生命註定要有擔當,生命在努力和奮鬥中找到獨特價值,我們青少年踏上求學的路總會有一些磨難。生命呢,它不在於短,更在乎為國家做的貢獻,為偉大的時代做出我們的努力,為偉大事業,永保初心;為偉大事業,珍愛生命;為偉大事業,擔當使命……幸福是奮鬥出來的,生命是要有擔當的。
珍愛生命,豐富生命的內涵,提升了生命的質量,自己的生命與國家和民族的命運緊密聯絡在一起,讓生命與幸福同行,是每個學生的必修課!
幸福是生命奮鬥的目標,磨難不是災難,生命成長,註定要經歷風雨,我沒不懼怕磨難,是生命的魔力。
不忘初心,勞記使命!
生命的氣息 篇4
國小四年級作文 ,565字一天,我看見我家的那隻黑色倉鼠奄奄一息的,估計是昨晚著涼了吧。我把食物遞到它的嘴邊,它才緩緩地動起來。“完了。”我想到,看它那樣子,絕對是活不長了。畢竟我與它相處了一段時間,還是有了不少的感情。它用一雙無神的眼睛望著我,它的每一次眨眼,都含著無限的絕望與無助。“要不我們把它帶到樓下,把它放一個地方吧。”
於是,我和媽媽把倉鼠放到了樓下的一個桶裡,它蜷縮成一團,身體不住的發抖,看起來像一個小小的,灰撲撲的肉球。
第二天,我偶然經過那裡,又看見那個小桶,我把頭伸過去一看:天哪!經過一天一夜它居然還活著!它那小小的身軀,依然在緩緩地移動,它的胸脯仍在一起一伏,它那求生的慾望如此鮮明!儘管在這樣的情況下,它仍沒有自暴自棄,而是抓住延續自己生命的每一分,每一秒。它的眼睛閃著希望的光芒,透過那光,我似乎看到了它那純淨而高尚的靈魂深處!
一瞬間,我深深地感動了,是啊,每一個生靈都會享受生命,我們並不像浮游那樣朝生暮死;我們不像鮭魚洄游那麼艱難;我們也並不像螞蟻那麼渺小,但它們仍然綻放著屬於它的生命之花。
突然,那隻倉鼠眼中生命之火熄滅了,它不再動了。我默默地把它埋了。是啊,生命如花,既脆弱又能綻放出光彩,既平凡又特別,既偉大又渺小,沒有安排也沒有彩排,生命是一臺沒有預演的戲。
生命因勇氣而燦爛 篇5
國二作文 ,679字自古以來,人們就讚美勇敢的人。因為人生從來就不是一帆風順的,我們需要憑藉勇氣去開拓出生活的坦途。
當我們身處困境之中時,堅強的人會重拾信心,激發出深藏於心底的勇氣,經過不懈的抗爭,困境挫折等都會被我們踩在腳下。
我最佩服流落無人荒島的魯濱遜,他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養牲畜,生產水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動,他蓋起了房子,收穫穀物,馴養山羊,用獸皮製作衣物。他曾與野獸鬥智,也曾與吃人肉的野人鬥勇。後來他搭救了一個土人,稱他為“星期五”,把他收作僕人。他以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,才得以返回英國。
也許,你會認為這似乎說得有點遠了,那現在就說我們的學習吧。學習中,我們會遇到一個接一個的難題,會經歷一些失敗帶來的挫折,更會遭遇意想不到的困難障礙等,這就需要我們樹立起信心,讓勇氣帶著我們實現“破繭成蝶”的成長夢。
其實,我們的生命是勇氣築就的。自出世起,我們就必須有勇氣去面對學步時的跌倒、疼痛。再大一些,又要有勇氣駕起探討的小舟,去知識的海洋裡採擷知識的珍珠。有勇氣才會有質疑,才會有創新,才會有成功,才會擁有一個燦爛的生命。
有人說,活了這麼多年,為什麼還是平平淡淡?那是因為你沒有勇氣去拼搏,去改變。努力過、奮鬥過、拼搏過、爭取過,就算沒有達到自己的目標,也無愧於心,無悔於人生,因為,生命從來因勇氣而燦爛!
生命的勇氣 篇6
國小六年級作文 ,841字這是一棵幾乎沒有生命力的梧桐,乾枯的葉子,在蕭瑟的寒風中訴說著滿腔的悲涼;這是一棵不斷遭受白蟻“攻擊”的梧桐,遠遠地看去,彷彿是一個苟延殘喘的老人,真擔心在下一秒它就會倒在你面前。
許多人都說:“這棵梧桐,怕是活不了多久了。”但它卻一直固執地佇立在那兒,面對人們的嘆息,一聲不吭,只是偶爾有幾片葉子掉落到地上。
冬天到了,再也沒有人理會那棵可憐的梧桐了,沒有想到,它卻在雪花、寒冷中熬過了一個寒冬。
春天悄然而至,路邊的小草破土而出,桃花、海棠都紛紛綻開笑臉。在鳥兒們的歡笑中,我不由得去看望那棵我惦記了一個冬天的梧桐樹。我本來也以為它可能已經枯死,然而樹枝上的那一點新綠,使我大跌眼鏡,懷疑自己的雙眼是否出現了問題。那一點嫩綠給這棵梧桐增添了無限生機,使它彷彿在一夜之間,又變得朝氣蓬勃,宛若新生。
那棵梧桐依然並不理會人們眉目間那無限的驚訝,它忙的不亦樂乎:抽枝、發芽、為自己梳妝、和不懷好意的白蟻作戰……
但仍有人認為:“或許……是迴光返照吧,應該撐不了多久了。”但是它卻以驚人的毅力,不僅又度過了春天,還長出了更加濃密的葉子,讓所有人,不得不驚歎它頑強的生命力!
儘管它是一棵小小的梧桐,一棵整日和白蟻“宣戰”的梧桐,但它並不抱怨,它頑強樂觀地活著。昨日被白蟻啃掉的葉子,今日他又努力地補上,就這樣一天天地,一個炎熱的盛夏又悄然而過……
秋天來了,它像別的樹一樣,任由呼嘯的狂風捲走枯葉;冬天到了,它又彷彿回到了以前“病怏怏”的樣子。
多少個春夏秋冬,多少個日日夜夜,面對白蟻不停的攻擊,他咬著牙堅持下去,沒有半分鬆懈,他靠著驚人的毅力,頑強地活著,同時再沒有人懷疑過它的未來。
看著這棵樹,我想到了我們周圍的人,如果我們也像這棵梧桐一樣,經常被別人挖苦嘲諷,又有多少人能努力堅持呢?因此它那頑強的生命力,使我受到無比的震撼。
我覺得在我們人生前進的道路上,不管前方將會遇到多少困難,也要像這顆梧桐一般努力鼓起勇氣,憧憬著光明的未來,向著前進的方向,不停地邁出堅實的腳步……
生命的勇氣 篇7
國小四年級作文 ,438字我家隔壁住著一位老奶奶。滿頭銀髮,腰有些彎,背有些駝,但精神很好,買菜燒飯,收拾房間,生活安排得井井有條。平時見到她總是樂呵呵的樣子,讓人覺得十分親切。
去年冬天,她摔了一跤,中風了,左邊身體動彈不了。這一突如其來的打擊,使她一下蒼老了許多,也失去了往日的笑容,陷入了痛苦之中。可她到底是個熱愛生命,樂觀的人。“陰雲”在臉上“逗留”了幾個月後,她開始了積極的康復治療。
早晨,我去上學習時,總能在一樓的空地上看到她拄著柺杖,像孩子學習走路一樣慢慢挪。一步,兩步……雖然每邁一步都很艱難,但她堅持著,完成每天走五十步的目標。“奶奶好”“好,好,去上學啦!”“奶奶,您怎麼一臉的汗啊?練得太累就別練了。”“沒事的,我今天多走了幾步。你看,我的手腳現在靈活多了。”說著奶奶還輕輕地踢了一下腿。“您可真了不起!”我佩服地說。“活著真好,只要活著,我就不能絕望。”
聽著奶奶自信的話,望著奶奶不服輸的臉,我明白了:在學習生活中遇到困難和挫折時,應該頑強堅定,樂觀自信,這才是生命的勇氣。
生命的勇氣 篇8
國小四年級作文 ,555字樹,砍斷枝條還能再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,不屈地向上生長……這就是生命的勇氣和力量。
之前,我家花盆中長出了一棵野草,我發現之後,心想:你休想跟我家的花爭營養!於是,我就剪掉了它的莖和葉子,嘴裡嘀咕著:這下看你怎麼活?誰知,我得意不了幾天,那棵草又長了出來。我把這事情告訴了爸爸,爸爸說:“那我把它燒了。”說幹就幹,爸爸拿來打火機把它燒了,只剩下了黑乎乎的“屍體”,還散發著燒焦的氣味。過了幾個月,春天來了,那棵野草竟然再次破土而出,好像是在向我示威。這時,我不禁想起了唐代詩人白居易的一句詩:“野火燒不盡,春風吹又生”。這令我恍然大悟,是啊!小草無論遇到多大的困難,都能克服,奮力生長,永不放棄生長的機會。
小草這種不屈不撓的精神不正是我所需要的嗎?與小草相比,我感到無比慚愧,以前我遇到生活上的一點兒風風雨雨或學習上的難題就沒有勇氣去面對,想找藉口去逃避,甚至想放棄。原來,我連小草都不如。我下定決心要學習小草這種勇於克服困難、不屈向上的精神,勇敢地克服生活中的風風雨雨,戰勝學習上遇到的難題;不斷地充實自己,使自己的生活過得更加光彩有力。
生命是什麼?在我看來,生命就是像小草這樣擁有迎難而上、克服一切的勇氣!
生命的勇氣 篇9
國小四年級作文 ,71字生命裡不能沒有勇氣 篇10
國三作文 ,726字“哈哈,快看,太陽升起來了!”一群小孩子在樹幹上嬉笑的聲音透過清晨的霧氣傳到我耳朵裡,我又一次扯著媽媽的裙角問:“媽媽,樹頂那頭是什麼樣子啊?”
作為一隻蝸牛,我的家族世世代代都生活在一棵老槐樹下,我和馬路對面的一群孩子一起長大,望著他們站在樹幹上眺望遠方時充滿喜悅的神情長大。
我一遍又一遍地詢問,媽媽一遍又一遍地搖頭。連博覽群書的媽媽都不知道的事情—樹那頭是什麼樣子越發激起了我的好奇。小小的夢想,大大的天。我仰著小腦袋望著樹梢擺擺頭,把厚重的腦袋又一次縮回了殼裡,儘管我已經想好了成千上萬種登頂樹梢的計劃,但缺少的,還有兩個字的距離—勇氣。
星星巴巴地眨著眼,在我的瞳孔裡被無限地放大,心中的念頭撓癢癢般地揪著我的心,樹葉沙沙作響,像是在示威。勇氣二字在我心中也被無限地放大,比我眼中的天空還要大,我“騰”地站起身,緩慢地伸出雙手撫摸那不知撫摸了多少次的樹幹,可這一次,一個叫做勇氣的傢伙把我的雙腳也抬了起來。“哦!天哪!”我邁出了計劃的第一步!我再一次顫抖著伸開五指扒住樹皮,向著夢想的地方進發。不斷地蹬著雙腳,不斷地伸出手前進,恐懼被勇氣取而代之。“啪!”汗水滴在了樹幹上,也滴在了我心裡,激起了勇氣的波瀾壯闊!
我微微抬起頭,輕卷的樹葉出現在我眼前,新生的氣息在炫耀著樹那頭的美好。我加快步伐,春去秋來,春風秋雨擋不住我勇氣的力量。終於,在一天太陽噴薄而出的時候,我登上了樹頂,在我心中曾無數次想象的美麗真實地出現在我眼前!一切比我想象中更美好!我感受著樹幹年輪散發出的歲月氣息,欣賞著夢寐以求的樹那頭的美好……
我想,我要感謝的是那種叫做勇氣的力量,沒有夢想,不叫生命。沒有勇氣,實現不了夢想。生命裡不能沒有勇氣!
生命的勇氣 篇11
國小四年級作文 ,864字你有沒有想過:生命是什麼?生命是破土而出的樹苗,越是生長在艱苦的環境下,越能凸顯它的頑強;生命是浴火重生的鳳凰,越是經歷了磨難與煎熬,越能凸顯它的光彩;生命是埋沒在沙漠裡的金子,越是無人能夠發現,當它湛湛發光的出現在眼前,越能凸顯它的價值。
一天傍晚,我寫完作業,覺得肚子空空的,就一邊伸懶腰,一邊走向廚房問媽媽:“今天晚上吃什麼呀?”
“除了米飯還能有啥?就只有青菜、蘿蔔和豆腐乾。”媽媽的大嗓門開始了。
唉,怪我多嘴,正準備離開廚房,我聽到媽媽“哎”了一聲,我趕緊循聲望去,媽媽正看著的,是廚房裡的小桶,桶裡有幾條小鯽魚,“前兩天買來的魚忘記了,今天燒起來吃了算了。”
我眼睜睜地看著媽媽把魚抓到了切菜板上,握起菜刀。“咦?媽媽,魚也要切的嗎?”我好奇地問。“不是,魚的內臟和魚鱗是不能吃的,要用刀把它們取出來。”聽了媽媽的話,我不再問什麼,只能靜靜地看著這條前幾天還被我和弟弟妹妹當寵物玩的小魚,慢慢地失去鎧甲,露出了白嫩的魚皮。
聽著魚尾拍打著菜板發出的響聲,我被魚身上的求生慾望震撼了:一條小小的魚在生命的最後時刻,竟有如此強大的生命力,難道不值得我們佩服嗎?媽媽的一隻手死死壓著小魚,另一隻手正要往魚肚子上割,小魚突然跳起來滑入了木桶中,我頓時像被孫悟空施了定身法似的呆住了。可媽媽呢,迅速抓回小魚,立刻扒開魚肚子掏出內臟,然後將其內臟重重地扔進垃圾桶,我彷彿看到被垃圾桶“簇擁”著的魚內臟正滴著紅紅的鮮血。此刻,我看到小魚原本那靈活的尾巴,只是無力地一上一下輕拍著菜板。那魚肚子早已失去原本的光澤,變得暗淡無光,只有腮還在努力一張一合,拼命呼吸著空氣。我有些心疼,嘴巴也跟著張得大大的:小魚想要活下去,只能拼命掙扎。
沒一會兒,油鍋熱了,媽媽把魚放進鍋中,小魚用盡全身的力氣垂死掙扎,但終究擋不過油鍋的折磨,慢慢地畫上了生命的句號。
魚上桌了,晚餐時間到。平日裡,魚可是我最愛吃的食物了,但想起這條魚剛剛遭受的苦難,我拿著筷子的手不停地顫抖著。
是呀,生命的勇氣就是魚兒在絕境時的掙扎,這是世界上最讓人感嘆的力量。
生命的意義在於勇氣 篇12
國小四年級作文 ,509字我一直都在思考,生命的意義到底在於什麼?直到我學了《花的勇氣》這篇文章後,我突然豁然開朗,原來生命的意義在於—勇氣。
記得那次,我們一家人帶著愉悅的心情去到了翠屏山上,那裡不是參天大樹就是五彩繽紛的鮮花,它們都在爭搶遊客們的讚賞呢!我走進了百合院,看了見了一棵榕樹,它是由許多樹根纏繞在一起的參天大樹。它在生長的過程中經歷了無數的狂風暴雨,它被狂風吹彎了它那粗壯有力的枝幹,但它還是一樣不畏困難,勇敢的把無數根枝幹堅強的往外延伸。榕樹的勇氣遠遠超出了人類,正是它們強烈的求生慾望,才讓它們在這個充滿困難和危險的世界上生存下來。
還有一個渺小的生命,那就是小草。小草默默地生長在土地上,它雖然柔弱渺小,卻有著頑強向上的品質。牆角的磚縫中掉了一粒爬山虎的種子,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯成長,不屈向上。在這小小的種子裡,包含著一個多麼強大的勇氣呀!能使它衝破堅硬的外殼,來到燦爛的陽光下生長。即使它僅僅只活了幾天,但就是這幾天,證明了它在這個美麗的世界上生活過,在這個燦爛的陽光下生活過。
任憑狂風大作,大樹依舊挺拔,任憑雨打風吹,小草依舊破土而出,這是為什麼呢?因為這就是生命的意義—勇氣。
生命是勇氣 篇13
國小四年級作文 ,571字經過第五單元的學習,我知道了生命是磚縫裡奮力生長的瓜苗,是絕境中奮力求生的飛蛾,也是春光深處體驗春天的盲人女孩。同時我也知道了生命是勇氣鍛造而成的。
星期二,我冒著濛濛細雨回家,在路上,我看見了一群蝸牛在攀爬著一顆樹,我不禁停下腳步,仔細觀察起這群有趣的小東西來。
一隻較大的蝸牛深深地吸引了我,可能是身體笨重的緣故,只見它每次爬到樹幹中間就掉了下來,可它並沒有放棄,依然努力地攀爬著樹幹。經過一次又一次的失敗,又經過一次又一次的努力,它終於成功了!
我被震撼到了,一隻小小的蝸牛竟有如此的信念和勇氣,生命的意義不就是如此麼,就像千萬朵小花迎著冷風冷雨也要傲然挺立,競相開放一樣!
一棵小草,看起來是那麼的弱小,以致不經意間就被人隨便一腳給踩死了。如果小草不夠勇敢,它就不會再長出嫩芽,從此銷聲匿跡;如果小草不夠勇敢,它就不會再呼吸到新鮮的空氣,從此孤獨地在黑暗中度過。如果小草不夠勇敢,它就再也無法體驗到生命的快樂和意義,我們也就看不到綠色青草地了。事實上,小草對生活充滿了勇氣和希望,頑強地書寫著自己的一生。
記得有名人曾說:“失去勇氣的人,生命已經死了一半”。就連那些不起眼的小動物小植物都對生活充滿無限的勇氣,從不輕言放棄。作為人類的我們,就更應該珍惜自己的生命,鼓起勇氣,直面挫折,不斷地磨鍊自己,讓生命之花開得更豔、更美、更絢爛。
生命在於勇氣 篇14
國小四年級作文 ,423字生命是珍貴的,但是失去勇氣之後,你的生命將失去價值。就如這句話所說的:“失去勇氣的人,生命已死一半”。
下午,細雨綿綿的。我提著小黑傘走在公園綠地中的小徑。在某個地方我突然看見,在大片大片的草地下,有著一層滿滿的小花!它們是那麼多、那麼密、那麼茂盛!它們在綠茵茵小草的呵護下,一朵朵都開的十分的豔麗。雖然小草在雨點的襲擊下能保護好小花,可是花兒們卻個個在雨中神氣十足的挺立著,沒一點兒低著頭。這就是—花的勇氣!
在一個冬天,滿天都是大雪,一朵又一朵紅色的梅花在雪中傲然開放。它們在大雪中沒有一點兒嬌氣,而且它們在大雪中還格外的明亮奪目,神氣十分,那是—梅花的勇氣。
一個夏日炎炎的下午,我飛快的走入了房間,只見那一株被我遺忘許久的仙人掌依舊挺著綠色的腰板在那裡挺立著,它的身上到處都散發著朝氣勃勃的氣息。這是—仙人掌的勇氣。
所以,連花花草草都有勇氣,我們又有什麼資格說自己沒勇氣呢?你若沒有勇氣,那就是懦夫。
生命就是勇氣 篇15
國小五年級作文 ,424字生命,對於我來說是什麼?是新生的翠竹,是富有生機的森林,也是一個人活下來對世界作出貢獻的意義,但在一件小事當中,我明白了生命的真諦。
那是一個陽光充足的早晨,我在小區裡漫不經心地散著步。走到一棟樓旁邊時,我發現牆角邊有一朵不起眼的小花。至於它為什麼長也來,我也不知道,可能是因為有人不經意間將種子掉進去的,也有可能是風把它刮進去的,總之,它在這沒有陽光和水分的土壤裡,是很難活下去的。
正在我思考之時,有一個調皮的小孩衝上去,只用一腳就把花踩倒了,那朵花立刻倒在了地上。
我搖搖頭,為這朵花的不幸而長嘆一聲,就是沒有這一腳,大自然也是殘酷的,這花也不會有多大的生還機會。
幾周後,剛下過一場大雨,我又來到那棟樓旁,朝牆角看了一眼,瞬間被驚呆了,那朵花,不,應該說是那簇花,在殘酷的環境下,靠著一點兒雨水,活了過來,又在人類的腳下挺了過來,花兒雖小,但卻有著異於常人的氣魄與勇氣!在眾多劫難下生存,綻放出了生命那獨有的色彩!
這,就是生命的力量!
生命的勇氣 篇16
國小四年級作文 ,463字無論是動物,還是植物,它們都該擁有生命中最重要的東西,那就是??勇氣!
在我很小的時候,我一直以為荷花生長在乾淨明亮的清水之中,後來我從書上了解到,荷花是生長在淤泥裡的。原來荷花,雖然生長在淤泥之中,但它並沒有放棄自己的生長,反而更加努力地往上長,使勁地吸收泥土當中的養分,他不停地往上長呀長呀,最後開出了美麗的荷花,得到了“出淤泥而不染”的美譽。
荷花從淤泥裡生長,並最後開出美麗的荷花,是一個多麼艱難的過程,但它依舊能堅持下來,而我們,可能因為一點小挫折就一蹶不振,甚至自暴自棄,不思進取。
記得有一次,期中考試成績單發下來了,我一看成績,心情瞬間跌到了谷底,心好像擰成了一團,走在回家的路上,我的眼淚情不自禁地一滴滴往下流,覺得上天是故意的,現在一想真是慚愧,荷花要開出花有多麼困難,而我的挫折和荷花的困難比起來,根本不值一提,不應該怨天尤人,只要努力學習,成績就一定會提高。
不只是學習,生活遇到困難我也一樣會迎難而上,勇敢面對。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難,勇往直前。
生命的勇氣 篇17
國小四年級作文 ,421字姥姥家的小區裡要種綠植,在門口的花壇裡種了一小片竹子。
竹子剛剛種下去的時候,綠油油的。竹葉尖尖的,風一吹,葉子就翩翩起舞,好看極了,為小區增添了一分色彩。
沒過多久,竹子就進行了一次悄無聲息的變化,從根部向上變黃。不過一直沒有人太在意。直到所有的竹子都變成了黃色,枯萎了。因為花壇裡的土很少,也很少有人給它澆水。可是,竹子的生命並沒有結束。
第二年春天,人們驚奇的發現,又出現了一個小竹筍。於是,小區立刻把枯萎的竹子砍掉了,好讓竹筍更好的生長。正當人們疑惑為什麼竹子能長出新竹筍的時候,有人發現竹子的根竟然衝破的堅硬的水泥花池,吸收著外面土裡的養分。竹子的生命力是多麼頑強啊!竟讓它經過不懈的努力,生長了起來。
竹子熱愛生命,正因它對生命持有一份熾烈的熱愛,才會堅持不懈,勇敢生長,終於創造了生命的奇蹟。所以,在生活中,我們也應當具的這樣的勇氣,在遭遇失敗、意氣消沉時,重新振作起來,以一份對生命的熱愛,勇敢地面對生活,堅定地踏向遠方。
生命的勇氣 篇18
國小四年級作文 ,634字“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上語文課了,同學們都端坐著等老師來上課。
一隻紅色的塑料袋!看上去還挺沉!老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學們都像一隻只鵝似的,伸長脖子,想要探個究竟。
“老師,袋子裡裝的是什麼呀?”調皮鬼金鵬宇大膽地發問了。
老師笑了笑,從嘴裡跳出兩個字---生命!
生命?難道老師是天使嗎?能把這麼金貴的東西裝進塑料袋?我帶著大大的問號,看看周圍的同學,同學們臉上的疑惑也正無處安放。
“組長來領,每組兩個!”老師不慌不忙地開啟袋子。組長回來了,雙手小心翼翼地捧著寶貝。
“哈哈,這不是土豆嗎?”
“仔細看喲!這可是在我家的泡沫箱裡待了好幾個月的喲!”老師依舊笑眯眯的。
聽了老師的話,我們都細細地端詳起來,這土豆確實與我們平常見到的有些不同:全身灰濛濛的,失去了平日黃亮的外衣,透著一絲絲綠意;有些地方的皮呈棕色,像老人臉上的斑;上面有星星點點的坑,有的坑裡竟然長出了黃綠色的芽,雖然只有那麼一點點,卻透著令人心旌盪漾的生機;邊上還有一些像章魚的觸角一樣的細細的白鬚,那是根。這小小的土豆,在沒有陽光,沒有泥土,甚至沒有新鮮空氣的泡沫箱裡,僅憑著自身的那點水分,竟然沒有沮喪,沒有絕望,沒有放棄,長出芽兒來了。
望著眼前的土豆,心頭不禁一顫:這就是生命的勇氣,生命的力量,無論面對怎樣的磨難,都不退縮,不放棄,就能創造出令人震驚的奇蹟!
生命的勇氣 篇19
國小四年級作文 ,650字它從小就不被生命的有趣、奇妙所包圍。但也許它無數次不分晝夜地飄散之餘,它透過明淨的窗,在般紅的霞映下的鳥兒歸巢的影,它也在無時無刻地想著自己家的樣子。
前一年那場大雨後,我偶然遇上那隻雛鳥。它停在我家的門口,大概是雨把它淋壞了。看,溼噠噠的。渾身只長出了一層灰色的羽毛,腹部純白,眼睛園睜著,從裡盡能看透一切。它只有我巴掌大小,圓嘟嘟的,我叫它圓子。
我用水珠給圓子梳理細羽,它就發出清脆的叫聲。雖然它還是發出清脆的啼鳴,但它仍是滴水未沾。我叫媽媽給它餵食,它也不吃。而是使勁拍打著翅膀,可惜它飛不高,只是拙劣地掙扎,極力想要衝破我的手掌心,差點摔死。
我怕它傷著,連忙安撫且親切地捋著它頭上的羽毛,也試著捋著它的心靈。我完完全全地知道它想要去尋找母愛和自由,可我只一開門,它就會因受不了嚴寒和雨水而感冒。但它仍拼命地想要鑽出我的手指,傷佛一股股熱血衝進大腦。我以為它只是因為過度思念家鄉而悲痛欲絕,過一會就會好的,但過了兩個小時,它還是不消停。很明顯,它的眼睛紅得像瑪瑙,白羽毛飛濺得到處都是,像下了一場雪一樣淒涼。淡黃的嘴殼啄開了我的手。
突然,它跌跌撞撞地走下樓梯,像個喝醉的酒者,神情憂鬱,不過它還在微弱?槎?潘?帷U庖豢濤疑釙械馗惺艿皆滄傭宰雜傻目釋???胍?雜桑??胝餉瓷茸懦嵐蛩?芑岱扇フ宜?穆杪?hellip;…雨點一直打著它,我跑過去想抱住它,可沒等我跑過去,它望著離迷的天際,發出一聲帶血的啼鳴,一蹬腿,死了。
這隻嚮往自由的鳥兒,倒在雨泊的那一刻,真的回家了。
生命的勇氣 篇20
國小五年級作文 ,821字晚上,我在看書,向一旁的養烏龜的水缸裡看了一眼,一隻蚊子正站在水上。我伸手去趕它,但是無論我如何去趕,它都不走。它究竟是哪來的勇氣?我細看有一些很小的卵浮在水上,我懂了一切,她是為了自己的孩子!
下鄉過端午,晚飯畢,坐在二樓客廳看電視,一隻蛐蛐突然飛了過來,母親抱著弟弟看電視。母親叫我踩死它,我不想這麼幹,在母親的不斷催促下我只好帶著沉重的心情踩死了它,母親去睡覺了。鄉下蚊蟲多,過了一會,蟲子到處都是,地上有蛐蛐、螞蟻;牆上有飛蟲、飛蟻;空中有蒼蠅和蚊子,時不時還有蟲子落在我身上騷擾我。
我實在忍無可忍,把地上的蟲子踩死了十幾只。我試圖找到它們從哪來,向陽臺與客廳之間的門縫望去,我看見一隻蛐蛐從門縫中向客廳鑽,它太過肥大了,怎麼都鑽不過來。
看著它用力掙扎還有其它要鑽過來的蟲子,再看看地上的蟲屍,那蛐蛐的肉、殼和內臟混在一起,十分噁心,而製造這樣噁心場面的卻是我。這些無力反擊的小昆蟲啊,它們只是想得到光;而我卻是一個殺蟲魔,殺死了這一個個尋光的小生命!我的內心有些懺悔了,為我的暴虐。
第二天上午,我去太婆家玩,看見幾個弟弟妹妹在門前的菜園裡拔蔥。扯斷的蔥葉上出現了一滴滴晶瑩剔透的汁,我愣住了,忍不住遐思,那些汁都是它們因身體被扯斷而痛出的淚嗎?幾個孩子越扯越高興,蔥也被越扯越短,蔥的身軀沒有了,可它們的根系還是牢牢地立在土裡。
我試著哄開這些小屁孩,可他們不理我,還朝我扮著鬼臉。望著這些被斬去軀首的植物,我堅信,要不了幾天,它們又會長出新的蔥綠的身體,又會在陽光和雨露下搖曳、微笑。
唉,其實,我有什麼資格哄開、批評他們呢?
我踩死那些飛蟲飛蟻,只是為了出氣;那幾個孩子扯拔蔥,只是為了好玩,我們本質上都一樣。想想,為了出氣和好玩,我們虐殺了多少生命?不過,讓我稍得些安慰的是,那隻站在水缸裡的蚊子,我沒有一把捏死它。所有為了生長和守護的生命以及在生長和守護過程中所體現出來的勇氣都值得尊重。
尊重生命和它們的勇氣吧!