生命中沒有句號相關作文20篇
生命中沒有句號 篇1
國小五年級作文 ,636字你在一條路上走，走著走著，忽然有一種“盡頭感”，這句號就隱隱出現。如果你停下來，你足下就清晰地現出一個句號。這不是一次小小的試題檢測，不是簡簡單單的小憩，這可是一生的追求之路啊！
這條路是你自己選擇的，沒有盡頭的，也是你想停下來就可以停下來的。真的能夠輕易停下來嗎？不，不能夠！既然選擇了遠方，就只能一往無前！
我忽然想起跳舞，跳舞是我的最愛，也是我的強項，從三歲開始跳，一直到現在，一直沒有間斷過。多少勞累，多少疼痛，多少無法想象的辛酸，我都一一咬牙忍受著過去了！可是有一天我突然發現我不是跳得最好的，真是山外有山，人外有人！
那是一個陽光明媚的星期五下午，媽媽神神祕祕的把我送到一個叫“天紫舞校”的地方，從此我便成了那裡的一份子，那裡的一隻“小螞蟻”。那半年的十節課，那是最漫長的，每一節課都要咬緊牙，忍著眼淚不流下來！
我多次想到放棄，多次想到畫上舞蹈的句號。多次在媽媽的懷裡痛哭著，傷傷心心的放聲痛哭，一次又一次喊道“算了吧！”好多時候，媽媽跟著我一起哭，哭很久，好像有點麻木了，結果還是一步三回頭的走向舞蹈的行列，想到海倫想到霍金，也想到張海迪，還想到我還有四肢健全頭腦靈活，就有一種慚愧之感湧上心頭。
在最艱難的時候，我堅持下去了，沒有輕易畫下句號，儘管句號閃閃發亮招引著我，我還是咬緊牙關突圍出來了！舞蹈又緊緊陪伴著我，在人生的舞臺上，終於舞出了自己的精彩！
在“盡頭感”來臨之時，只用稍稍堅持一點點，人生路上的句號就會遠離我們的視線，堅持著，輝煌就出現了。
人生沒有句號 篇2
國小五年級作文 ,590字從呱呱墜地，到風燭晚年，五萬個日日夜夜，途中全是逗號？問號？還是感嘆號？
小時候，人生的標點是問號。在幼小的孩子眼中，有著提不完的疑問，問天問地問世界，彷彿這個世界都被打上了一個大大的“？”。
再大一點，上學了，就從問號變成了冒號。小學時，那個大大的“？”已開始縮小，那些小時候的疑問在課本中找到，課外讀物也能補充許多知識。小學、初中、高中、大學，越來越多的知識填補了小時候疑問的空間，問號也變成了問答的冒號。
孩子長大了，成為了青年，冒號也在一點點地變長，變為記錄精彩的感嘆號。青年時期，生命的爐火正在熊熊燃燒，原來課本上的知識已不夠，他們開始了探索的道路。
在探索的路上，也會遇到失敗和坎坷，但只要有勇氣，標點也會變成代表轉折的破折號。
中年，是逗號。青年時的雄心壯志已被生活的稜角磨平，感嘆號也萎縮成了繼續的逗號。中年人開始安定下來，有了事業和家庭，明白幸福的滋味，懂得了身體最重要。
當生命的爐火開始忽明忽暗，飄忽不定，人就過了大半輩子，到了老年了。在夕陽下回憶起年少時的活力，感嘆生命之短。有時，也會像兒時的自己一樣，提出一串問題。但這些問題又不一樣，小時候的問題是天真的，只是出於好奇，而現在的問題更為碩大，充滿哲理了。
就這樣，人生從問號出發，繞過一個句號，又回到問號。但人生永遠沒有句號。因為肉體消亡，精神永存。
感恩生命中所有的遇見 篇3
國一作文 ,848字感恩是什麼？是回報，是對為我物業無私奉獻的父母、老師的諄諄教導。世間萬物對自己的滋潤與培養的誠心誠意的感謝。遇見又是什麼？大多數人可能會想到一個詞：“偶遇”。沒錯，遇見的第一次就是偶遇，可第二次的遇見又是什麼？是熟悉，對舊事物映象的鞏固。這樣的經歷可能是老師嚴肅的批評，加深對錯誤的認識；也可能是同學友情的加深。但不管怎麼說，遇見就是種緣分。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，在無時無刻地提醒自己，告誡自己。遇見了坎坷，才能讓自己的意志在這人生道路上有了新的磨練，使人生更加豐富精彩；遇見了不足與錯誤，才能讓自己的道路上有著醒目的路標，使自己不誤入歧途，修正人生旅途的航向；遇見了人生的低谷，才能擁有到人生的巔峰，使自己內心燃起那顆重生的星火。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，是那在黑暗中為你點亮希望之燈的掌燈人，使自己對未來不再迷茫和畏懼。遇見了幫助自己的人，才能讓自己擁有一顆感恩的心來報答他人；遇見了鼓勵自己的人，才能讓自己充滿信心去面對各種挑戰；遇見了關愛自己的人，才能讓自己懂得什麼才是值得珍惜的寶藏。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，我們才能以積極向上的態度活到今天，用一顆勇敢的心大膽面對未來的一切。感恩這大千世界給予我們的資源吧，因為它們，我們才能豐衣足食地生活；感恩老師長輩們的諄諄教誨吧，因為他們，我們才能明白這生活的本質與萬物的真諦；感恩父母對我們的辛勤付出吧，因為他們，自己才能有血有肉，快樂地生活在這世界上。
這一切的一切，都緣於遇見，又是下一次遇見的開始。如果不是先人們的聰明才智與血汗辛勤，世界就不會遇見長城這樣偉大的古蹟；如果不是升入這所中學，我就不會遇見與我齊力勇攀的同學；如果沒有父母，我就不會降臨在這個世界上，永遠也不會遇見這精彩的大千世界；這世界遇見了我們，我們又會對這世界產生怎樣的影響？
感恩這遇見的一切吧，感恩這世間的一切吧。用這顆美好的感恩之心，去報答，去回饋，去感恩你生命中的所有的遇見吧。
感恩生命中所有的遇見 篇4
國小四年級作文 ,622字現在我雖然只有九歲，在大人的眼裡我還只是個天真幼稚的小孩子，可我卻認為我在成長中懂得了許多道理。譬如，在我的內心深處早已默默種下的一粒種子—感恩的心，隨著我不斷成長，它也早已生根發芽了。
九年前當我呱呱墜地時，第一眼看見的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。對她們我心存感恩，感恩她們陪我看見了這世界的第一眼。
當我還是襁褓中的嬰兒時，姥姥對我無微不至地日夜照看，幾乎沒有睡過一個安穩覺。我感恩！在我幼小的心裡，我一直期待自己快快長大，長大了我要學“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的精神來報答姥姥對我的恩情。可命運捉弄人，我還沒來得及長大，甚至沒有來得及說一句：姥姥我愛你！我的姥姥就去了遙遠的天國，那年我不到六歲。
當我蹣跚學步時，就從來沒有離開過姥爺的懷抱，直到現在我仍然喜歡姥爺的懷抱，那是溫暖而又充滿慈愛的懷抱。姥爺是我生命中最難以忘記的人，他不只是我的姥爺還是我的啟蒙老師。對於我的姥爺我不知道用什麼華麗的語言來表達我對他的愛。
我感恩我的老師們，她們像園丁一樣哺育我們茁壯成長，沒有我的老師我又怎麼會運用文字的形式來表達我感恩的情感？
雖然我只有九歲，但是在這九年當中我遇到太多太多讓我感恩的人。爸爸媽媽對我無私的愛，我感恩！旅遊時送給我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天為我撐傘的阿姨，我感恩！……
感恩生命中所有的遇見，親人、朋友、老師、陌生人……是你們讓我體會到了這個世界上處處有真情，教會我做一個心存善念，懂得感恩的人。
這樣的生命並沒有結束 篇5
國三作文 ,717字我大概小學四五年級時，在暑假同母親去過一趟雲南。由西雙版納轉至麗江時，我們住的旅館在一座小山上，要先開車走一段路，然後再步行一會兒。
那座山上沒有什麼風景可言；這是我住在那裡第一天的感受。車道的四周景緻我沒認真觀察，但步行的石階兩旁野草叢生，偶然見到幾株瘦弱的花，瓣葉上也都沾滿了泥灰。
翌日夜晚，母親去街市參觀，而我只賴在房中不願跋涉下山。母親離開後不久，我正看著電視，住在同層樓的相熟的一個姐姐來敲門，說是山上的曇花開了。
我從不曾見過曇花，也從不曾設想過這座山中會生有曇花。於是我纏著她帶我去看。
夏季天黑得晚，那時的天幕如一塊暗白的布，四周打著深青的光，然後一點點將亮度調暗。走了十多分鐘，偏離了山中的小道，我收穫了一片荒草園。那些草仍是肆無忌憚生長的模樣，有的高有的矮。姐姐帶我來到有樹叢的地方，具體的情形我竟已記不清，只記得有幾朵很大的能夠讓我環抱住的花朵，顏色和天空是一樣的，只不過更純淨，更偏向於白色。
那不是一幅極美的畫面，我只記得有過這麼幾朵花。它們顯得有些普通，香氣也很淡，淡到我分不清究竟是花香還是木頭的清氣。
後來讀席慕容寫的《月色兩章》，其中一篇寫的就是曇花。她說：曇花原是沙漠中生長的仙人掌科的植物，那麼，是不是在許多年前，在茫茫瀚海之中，明知四周荒無人煙，它也曾執著著地竭盡全力地盛開過，就像今夜一樣？
就像今夜一樣。
懷著孤注一擲的決心和勇氣，在荒蕪的舞臺上上演一場寂寞的演出，將所有的生命燃盡在花瓣筋絡完全舒展的那一刻，即使頃刻之後就是幕落花凋，就是永恆的結束。
就像那夜一樣。
不在乎與其他花相比是否足夠美麗，只是盛開著，成為荒草園中永恆的長明燈。
這樣的生命並沒有結束。
這樣的生命從不會結束。
假如生活中沒有書 篇6
國小六年級作文 ,798字高爾基說：“書是人類進步的階梯。”的確，書是燈，讀書照亮了人生的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是舟，讀書推動了人生的船。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比海更為廣闊的心靈空間。
每當我休息的時候，總喜歡搬來一張小搖椅，隨手拿來一本書，輕輕開啟，帶著書香的風撫摸著我的臉頰，什麼煩惱都拋到九霄雲外了。啊！我的書從陽臺上掉下去了，我驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。我不能再領略非洲大陸的美麗風情；我也不能再為南極洲這聖潔天地而深深陶醉；我不能再與書中的人物一起嬉戲、玩耍；我也不能再與書中的人物鬥嘴皮子。沒有書，我的世界是多麼孤單……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。“你這次怎麼考這麼差！”耳邊傳來了老師生氣的話語，眼前浮現出老師眉頭緊鎖、怒氣衝衝的臉，老師像一頭髮怒的獅子，怒吼著。沒有書，我的世界多麼黯淡……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。考試的成績單出來了，我捧著考卷，眼淚像一個個淘氣的孩子，順著臉頰往下流。我的考卷上處處掛滿了“紅燈籠”，這些“紅燈籠”像滅火器一樣，澆滅了我心靈深處燃燒的火，澆滅了我的希望之火，我哭泣著。沒有書，我的世界充滿著眼淚……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。我不能在知識的海洋裡快樂、悠閒自在地遨遊，不能穿越“上下五千年”……沒有書，我的世界多麼寂寞……
書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，抬起頭，那份書卷香已悄然無聲地映在臉上。是啊，還有什麼香比書卷香更讓人賞心悅目的嗎？
書是我生活中形影不離的“好朋友”，我離不開書。它是黑暗中的一縷陽光，乾渴中的一滴清泉，大海上的一艘小船。所以，我想高聲呼喊：“假如我的生活中沒有書，我的世界是孤單的，是黯淡的，是充滿眼淚的，是寂寞的。我的生活中不能沒有書！”
假如生活中沒有書……
假如生活中沒有電器 篇7
國小五年級作文 ,476字有一天，各類電器聚在一起，它們決定開一次會議。“人類太依賴我們了，我們搬家吧！”手機悶悶不樂地說道。其他電器聽了，也贊同手機的話，都搬到了離地球很遠很遠的地方去。從此，生活中再也沒了電器。
剛開始，人們叫苦連天，嘶吼著，尖叫著，都在抱怨沒有電器的生活。沒有了電腦，人們再也無法瞭解外面的世界了。沒有了手機，和家人、朋友也聯絡不了。
雖然沒有了電器，但人們不知悔改。有些人天天窩在家裡，祈求著，期盼著，還幻想著電器哪一天會騰空出現。電器們看見人們還是那麼依賴自己，徹底把原來要回地球的念頭打消了。
不過，事情漸漸地好轉了。許多人放棄了期盼電器們憑空出現的心願。沒了電腦，他們靠報社手寫的報紙瞭解外面，儘管麻煩，但他們不會再依戀手機了。沒了電風扇，他們躲在樹蔭下，扇著扇子吹風。孩子們快樂地玩耍，喝著泉水。這真是一幅和諧、歡樂的場面！
電器看見人們不再依賴自己了，都回到了地球。人們學會合理地使用著電器，不再把電器當成自己的全部。
小雨拍打在我的臉上，我從睡夢中驚醒。我坐了起來，看著窗外，心想：“假如生活中沒有了電器，不是噩夢，而是一個美好無比的美夢！”
假如生活中沒有了電燈 篇8
國小四年級作文 ,396字假如生活中沒有了電燈，人類的生活將會有很大改變。
沒有了電燈，所有使用電燈功能製作而成的物品都將會失效，比如手機、電腦、平板、電視、冰箱、空調、洗衣機，各式各樣的電動車和電動汽車……甚至在工廠裡製作出的各種物品都不復存在，因為任何正規工廠生產都需要電燈。
在學校裡，再也不會有人挑燈夜讀，若想在夜裡學習，只能學習古人螢囊映雪，人人都過著日出而作，日落而息的生活。雖然，比起現在的簡單健康了很多，可人類文明卻整整倒退一百餘年，這對人類來說，可謂是入不敷出。
假如生活中沒有了電燈，動物與植物將會變得更好。沒有了夜間城市中的燈光汙染，鳥兒終於可以辨別方向，找到回家的路。由於船隻需要燈塔，飛機也需要指路燈，所以再也不用擔心物種入侵的事情發生了。
沒有了電燈，會給人類帶來不便，卻會給動物帶來方便。我希望能發明一種新的照明裝置，可以兩全其美，人類和動物可以和諧相處。
我的生命中不能沒有你 篇9
國一作文 ,806字我考上了一個普通的中學，是礦院中學，在這裡我有一個不能忘記的人，我的生命不能沒有她！
我第一天去這個中學，愉快的心情，和好奇的心理，來到了六班，愉快的心情馬上緊張起來，一個人都不認識，我安靜的站到一個角落，被老師分配到一個角落，因為我很高。坐我旁邊的女生卻對我一個淺淺微笑，讓我不知所措，我只是尷尬的笑了一下。這時老師卻讓我們去樓下軍訓，我們馬上換上軍訓服，那是8月多，正是炎熱時候，我們下去了，我卻一直關注那個女孩的一舉一動。
有一天，我們班的女生基本上軍訓都請過假，就是那個女孩沒有請過，我從心裡敬佩她，軍訓完了以後，我們回班，我想把我介紹給你，她卻領先一步，用流利的普通話介紹了自己，很快，班裡都成為了朋友，我和她也不例外。我喜歡看她笑，就像第一次衝我笑，兩個酒窩裡面裝載的全是笑容，讓我看的很入迷。那時我就想，我的生命中不能沒有她。
直到有一天，我向她表白了，她卻說，我小學喜歡的人，但……她沒有說完，我一直傻乎乎的等，每天7點上學，我6點半到她家門口接她上學，每天送她放學，一直就在她的後面，跟著，跟著她。終於有一天，她說那天沒把話說完，她說我沒有喜歡的人，直到遇見了你，我當時是驚訝還是驚訝。我知道了付出就有回報，我終於有回報了，付出是沒有錯的。我們漸漸把自己的初牽，初抱，甚至初吻都給了對方，我們倆都很愛對方，但家長，老師卻說是早戀，我很煩，我為了她，我向家長吵架，甚至離家出走。
我學習不好，她學習前10名，我卻和她可能考不到一個高中，但她卻說必須跟我一個學校，必須好好學習，我卻聽她的話，每天學到11點多，每次考試都有進步，我嚐到了學習的樂趣，我也會好好學習。
早戀，不一定就是壞的，但為了早戀，影響了學習，那就是早戀，我們這是互相學習，我們週末一起去騎車，去遊樂場，去坐鞦韆，一起學習，從她跟我笑的那一刻我就認定我的生命中不能沒有她，沒有了她我的生命會清淡很多，很多。
我的生命裡不能沒有她。
生命中不能沒有你 篇10
國三作文 ,859字“好，同學們，今天我們作文的題目是……”老師正在黑板上佈置著題目，看來又可以睡上兩節課了。我趴在桌子上，眯著眼，愉悅地開始打盹。
倏忽黑雲壓城，天昏沉，雨飄忽。我站起身，不顧老師與同學們異樣的眼光，起身走出門，走進滿城的滂沱。出了校門，卻不是那熟悉的商店網咖，而是一條青苔漫牆的老街。四周房屋雕樑畫棟，蓋不住一身蒼涼，青石板街煙雨中朦朧，可曾見一柄油黃。
我沿著長長的巷子向前走，以期發現點什麼，不讓這次逃課變得無聊。斜刺裡突然衝出個小孩，手裡拿著木刻的簡陋飛機，口中呼呼作響，跑得正歡，腳下卻一個不穩，摔在幽幽的石板上。
我把他扶起來，本著“在小孩面前要成熟”的態度，問他：“小朋友，下雨了怎麼不回家呢？”他說他在測試他的新戰機。我笑笑。他又問：“哥哥，我的飛機好看麼？”我點點頭，他說：“我長大了要做一個飛機的設計師，設計很厲害的飛機。”說完，自豪地抬頭看我，眼中的光芒閃耀。這種眼神，我也曾有過。我拍拍他的頭：“那你一定要……”後面的話卻沒能說出來，那幾個簡單的字卻如鯁在喉。小孩子沒在意，又跑遠了。
我嘆了口氣，繼續向前走，有點開始懷疑自己此行的目的。四周望，街卻彷彿沒有盡頭。雨下得更大了，雨滴帶著輕微的疼痛打在我的身上，像一些懲罰的拳頭。
被雨打得有些疼，我開始跑起來，幾度差點摔倒。速度略慢下來，一個乞丐攔住我，向我乞討。我摸出幾塊錢來給他，他捧著那至寶般的幾塊錢，嘿嘿傻笑著。身影隱沒在如霧的雨中。
我望著他消失的方向，心卻隱隱作痛，不知為何。他們兩個好像在告訴我什麼。告訴我什麼？
……
我驚醒，教室裡安安靜靜，大家都在構思作文，有的提筆沉吟，有的筆走龍蛇，陽光從某個舒適的角度照進來，透過了窗，灑出一片毫不吝嗇的金粉。斑駁的樹影映在窗上，搖曳生姿。外面不曾下雨。
我恍然，生命中不能沒有的，也正是過去的我丟失了的，是夢想，以及對夢想的堅持，它是使我們有意義的活在世界上的理由。可能隨著年歲的增長，它漸漸變了模樣，但不能改變的，是我們的一顆顆，追夢的赤子心。
望了一眼黑板上的題目，我低頭，奮筆疾書。
生命中不能沒有您 篇11
國一作文 ,789字在我短短十四年的人生中，有許多人如繁星閃爍在我的腦海裡，有的璀璨，有的微弱，而您，就是那最大、最閃耀的一顆—我的沈老師。
記得遇見您的時候，我還是一位五年級新生，對新的學習生活充滿了好奇。上課了，您走進教室，站在講臺上，熱情地對我們說：“同學們，我就是你們五年級的英語老師，我姓沈，你們叫我沈老師就行。”我看著您，瞪大了眼睛：好精神的老師！真有意思，我的英語一直都不好，五年級前連書都沒翻過幾頁，英文字母是二十四還是二十六個來著？但自從您來到我們班級之後，我的英語學習就發生了天翻地覆的大改變。
漸漸地，我發現您的教學方式與別人不一樣，您總是笑著給我們上課，您還和我們一起做遊戲，課堂上總是充滿了歡笑，同學們在小小的遊戲中，找到了學習的空間，就連我那傻呆呆的同桌也不再扯我書包帶了，而是坐得筆直，認真地記下一個個筆記。我鄰班的好友跟我說：“你真好，有個那麼可愛的英語老師，不像我們，一言不合就被罰抄單詞，我到現在都沒見她笑過。”我不禁暗自得意：那是，這麼好的老師竟被我遇上了！
但老師再好，也總有幾個“壞學生”處處給您搗亂：他們一上課就大聲講話，當您提醒他們時，他們卻說：“你不說要快樂地上課嗎？我們就很快樂啊！”說著哈哈大笑。每當到這種情況時，我就十分生氣，而您卻微笑著說：“沒錯，但你們這麼做，別人快樂嗎？你們把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這可就不對了。”一番話，把他們說得啞口無言，我暗暗佩服您：說得好！真有辦法！後來啊，在您的精心教導下，我的英語頓時變得十分拔尖，您還經常拿我的作業當範本展示給同學們看，這讓我十分自豪，為我的作業，也為您的好心。
時間過得很快，我們就要畢業了，您在最後一堂課上說：“遇見你們，是我最好的緣分。”我微微一笑，輕輕地說：“遇見您，也是我最好的緣分！”生命中真的不能沒有您，我的英語老師—沈老師，我會永遠懷念您的。
生命中不能沒有你 篇12
國三作文 ,708字如果在鳥兒的生命中沒有天空，鳥兒將不能自由地飛翔；如果在魚兒的生命中沒有水源，魚兒將不能生存。天空和水源都是鳥兒和魚兒生命中不能沒有的東西，而在人的生命中不能沒有你，信念。
愛迪生的生命中不能沒有你——信念。你是他身處失敗黑暗中前進的風帆，不畏風雨，披甲前行，讓他的人生，閃耀出炫目的光芒。
當愛迪生在研究電燈失敗上千次時，當記者和同行都在嘲笑他時，甚至連自己的親人都認為他是傻子時，他都沒有因為別人對他的嘲諷而放棄實驗，反而把自己全身心都投入進了實驗之中，他最終成功了，他用他偉大的成果封住了他人諷刺的嘴，他成為了光明的使者，擊碎冰冷的黑暗，為人們帶來溫暖的光亮，成就了自己，成全了他人。
正因為愛迪生有生命中不可缺少的你——信念，他才能讓黑夜變為白晝，信念也是讓愛迪生從大家的閒言碎語中走下去的動力，是他成功的一切前提。
海倫凱勒的生命中不能沒有你——信念。你是她孤單迷惘人生途中璀璨的明珠，在暗夜中指明前進的光亮。
海倫凱勒在一歲半的時候便因為一場嚴重的病失去聽覺和視覺，這種讓一般人難以承受的痛苦同樣讓她痛不欲生，可她並沒有放棄，因為在她的心中有信念。正視痛苦與磨難，走出黑暗與死寂，迎接自己的夢想，這種信念讓她堅定不移地走下去，這種信念，讓她心智變得堅毅，讓她對生活保持樂觀，這種信念促使海倫凱勒成為偉大的文學家和教育家。
正因為海倫凱勒擁有人的生命中不能沒有的你——信念，才使她走向成功，尋找屬於她自己的金頂。
信念，是支撐一切的動力，它讓我們揚帆起航，行駛在生命的長河上，所以，生命中不能沒有你，信念。
生命中不能沒有你 篇13
國三作文 ,576字你是人生這座山上的攀登繩，祝我登上山頂，你是深陷黑暗時光明的燈塔，給我鼓勵與方向；你是寒冬中溫暖的火爐，給我溫暖與慰藉，我的人生中不能沒有你，信念。
生命中不能沒有你，敢於從頭再來的信念。
國破家亡的勾踐被帶去吳國後，飽受羞辱。一介君王成了一介馬伕，就連宮女，侍衛也欺負他，他想過放棄，但當他想到遠在越國忍受欺負的國民們，他就會燃起復仇的信念。為了復仇，他臥薪嚐膽，時刻提醒自己，他做了三年人下人，再回到越國後，苦練兵馬，壯大國力，最後一舉攻破吳國國門，用三千越甲完成復仇，傳出“三千越甲可吞吳”的史詩。
勾踐心中的信念，成就了他一波三折且傳奇的復仇。
生命中不能沒有你，敢於向命運抗爭的信念。
正值風華的貝多芬遭受了命運的不公，上天讓他的耳朵失聰，讓一個音樂家無法傾聽音樂，這無疑是讓他的藝術生命迎來終結。但是貝多芬的信念雄壯燃燒起來，他不甘曇花一現般轉瞬即逝，他開始不斷回憶音符的旋律，用骨頭感受音符的震動，貝多芬正是在這艱苦的環境下，譜出《月光交響曲》《命運交響曲》，等傳世鉅著，成為獨一無二的音樂大師，獨一無二的交響曲之王！
貝多芬心中的信念，讓他成功戰勝命運，走向輝煌！
信念，讓勾踐得以復仇；信念，讓貝多芬戰勝命運的苦難。
信念是大海中的小舟，是指引方向的燈塔，讓我們向著目標前進。
我的生命中不能沒有你，信念！
生命中不能沒有你 篇14
國一作文 ,734字大千世界，破曉機械運動中的萬物都是規劃式的運動，所有被自然賦予生命的幸運兒都在追尋著自己生命中不可缺少的東西——信念。
就像鳥兒時常向往自由的飛翔，因為天空就是它們的信念；就像魚兒總是隨著流水的方向遊動，因為大海的深處就是它們的信念；就像我們正處青澀的孩子總渴望長大一般，因為無限可能的未來就是我們的信念。
信念如同是落魄時戰勝困難的勇氣和希望，從失敗深淵中乘風破浪，重現光明。
自越王勾踐被吳王夫差打敗後，備受亡國之痛的越王勾踐每日為提醒自己不忘屈辱之苦，從不睡在被褥上，它日復一日的坐臥在木柴之上，嘗膽汁之苦，經過長期的準備，勾踐終於完成他多年來所立下的志向，打敗了吳國，重振江山。
越王勾踐最終的成功都是因為在失敗的幾年內心中存有不甘的信念，而這信念的力量能讓人在一段時間內擁有不盡的力量，終而促成最後勝利的定局。
信念如同是恐懼和無助時生出希望之火的明燈，給了你為等到黎明到來的執念。
在1999年10月3日的那天，原本打算上山遊景的，一對夫婦與他們年僅二歲半的兒子登上景區的纜車，突然，電纜車斷電停止執行，纜車以90°直角向山腳落下，這對夫婦同時護住自己的小兒子，從高空落下的幾十秒內，他們用自己的雙手和柔軟的胸膛給自己的孩子留下了一個安全的區域，伴隨著孩子的哭聲，整個山谷都回蕩著纜車墜落所撞擊心靈的巨響。而我想，支撐著這對夫婦一直保護他們孩子的是信念，對於他們來說這是靈魂深處不可磨滅的愛的信念。而對於這個倖存下來的孩子來說，他接下來的一生都不能沒有的東西就是來自於他父母帶給他的信念。
愛的信念，是黑暗中的幾縷光亮，是等待黎明到來的唯一希望。
信念，是每個人畢生追求的東西，也是這個滿是愛的世界中不能沒有的閃耀星光。
生命中不能沒有你 篇15
國三作文 ,761字當餘暉揚起了炊煙，那炊煙就帶我到有你的地方。
——題記
回憶在年輪中飛轉，記憶帶我回到了那個小村莊和那位早已被歲月留下痕跡卻笑得像花似的老人。
破舊的老木屋“吱呀”一聲被開啟，陽光照亮了這屋內的陳設以及那長長的竹竿。
盛夏，烈陽在大地上縱橫。走在田野中都可以嗅到被烤焦的氣息。外公說要陪我去抓龍蝦。說罷，便扛著鋤頭，舉著竹竿，拉著我那發燙的手走向那片田野。
外公到了自家田中，就拔了幾根青草捆在繩子上往旁邊的靠樹小水窪中一扔，說：“等繩子動了就有龍蝦了，這樣的話晚上就有龍蝦吃。”坐在樹蔭的我無聊的等待龍蝦上鉤。
外公便到田裡忙活去了。在驕陽下，我分明看見外公額頭上那豆大的汗珠和那被汗染溼的白背心。外公本高又瘦，我望著他那背影，不禁擔心，總覺得他會體力不支。外婆因為腿受傷進了醫院，外公這幾天就要忙裡忙外，爸媽叫他不要做了，而他卻害怕自家的雞，鴨吃不飽怕田中的玉米被這烈日晒死，卻從不擔心自己身體好不好。外公的頭髮被飛風吹起，風吹乾了汗水卻吹深外公臉上的皺紋。我說："外公，這龍蝦它不上鉤，今天沒龍蝦吃了。”“沒事，我下水抓一下就好了。”外公把褲腿捲上膝，那鬆弛的面板拉了下來，顯得滄桑。外公在那小水窪中摸了許久，最後紅著臉為我說：“龍蝦今天可能回家了。”外公笑了，我也笑了。
現在，我知道那小水窪中怎麼會有龍蝦？只是外公出來幹活卻不放心我獨自在家的心。自己在田中幹活，卻讓我在樹蔭下乘涼……外公你永遠是最關心我的人，最想讓我開心的的人，也是所有東西都自己扛著的人。
外公我的生命中不能沒有你。
因為是你傾盡全力的暖，明媚了我整個世界的兵荒馬亂。
生命中不能沒有您 篇16
國二作文 ,790字抬頭，不一定看得見星光，但舉目必有您期盼的目光，總是不敢正視您那充滿期盼的眼睛，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年來，恍如隔世，總算明白，我的生命中不能沒有您——母親。
是何時那縷縷銀絲已佔據一席之地？是何時您的眼角變得褶皺？又是何時那清響的聲音變得沙啞？有多少個這樣的場景：您拖著行李箱催促著我快點，不然就沒座位，站牌前的身影總令我心靈觸動。您不顧眉宇間汗珠，只是靜靜注視車遠去……晶瑩的淚珠劃過指間，是誰裝飾誰的夢？
時間不知不覺而我後知後覺，有多少個這樣的夜晚：您坐在那張伴我三個春秋的摺疊椅上，身旁是一打毛衣的半成品，為了工作方便，不得不留長指甲，右腳時不時踩著一個“黑色方塊”。年幼的我喜歡坐在那打毛衣上，當你去做飯時，我學著你的樣子，胡亂的踩。時不時的給您捶捶背，怎麼可能沒有目的性——讓我替你踩“黑盒子”，那時的我真的很好，對於現在與你同高的我，這份“專屬我”的工作被妹妹接替。週末回家心血來潮，想再回憶小時候，可那份心早已迷失。只得靜靜站在你身旁，晶瑩的淚珠落下地，鮮花似地開放了十年，又是誰擦去了誰的淚。
伴著你的期望，帶著你的關懷，我努力不辜負你的付出，青春期的叛逆，是你在我陷入錯誤的深淵時將我拉出，用溫暖來融化那顆冰川似的心，清醒後的我記起曾經的喜悅：記得你第一次張開雙臂擁抱時的期待；記得你幫我第一次繫鞋帶的喜悅；記得你第一次陪我去旅遊的興奮；記得……你的期盼在鼓勵我，你的慈愛在支援我，我明白，再差也不能退縮。
歲月是一條河，左岸是過往的美好，右岸是值得把握的現在，中間的清流是你期盼與關懷匯成的。時間不停向前走，而我們走走停停，是啊，我為什麼才明白喲，我的生命中不能沒有你。
生命中不能沒有你 篇17
國三作文 ,736字大樹離不開土壤，土壤為他提供營養；魚兒離不開江河，江河給了它一個家；我離不開你——母親，因為你是我心靈的雨傘。你給了我生命。伴隨著一聲啼哭，我從你的身體裡分離了。至今我還能觸控到你肚皮上那如大地裂變一般的疤痕。誰言寸草心，報得三春暉？我的生辰，你的受難日，你承受的苦難讓我何以為報！
時光的車輪轉的飛快，慢慢地我長大了我對你的愛在不知不覺中改變著。你是白衣天使，縱然生活辛苦歲月艱難，也不能磨滅你白天鵝的高貴。小時候，我覺得你就是最最愛我的媽媽；長大了，我認為你是我最鐵的鐵磁；現在，你是我的心靈導師。記得我上小學時，因為年齡偏小，家裡人都反對入學，是你認為我足夠優秀可以挑戰小學生的各種困難，你的堅持讓我一次次的站在了領獎臺上。
你常說劣勢都可以憑藉自身的努力去彌補。你說的每一句話我都記在心上了，這是真正有營養的心靈雞湯，這是不苦口的良藥。一些大大小小的道理就在我們夕陽的散步中，晨曦的跑步裡默默地滲透進了我的思想中。
媽媽，你是一個有智慧的好媽媽。每當我遇到生活或情感上的困惑，你總能給我答案。“君子無入而不自得”，君子無論什麼時候都能安若泰山。您教誨我遇到任何問題都要冷靜對待。你的言傳身教教會了我做一個有獨立思維，有責任，有擔當，有愛心但不懦弱的人。您鼓勵我多多讀書，讀好書。你說書中自有黃金屋。縷縷書香，絲絲清涼，我在書的海洋裡遨遊，書籍讓我站在了巨人的肩膀上看世界。您的智慧就像一條溪流，流向了我的心底。您潛移默化的影響著我，改變著我，讓我變得越來越好。
我想對你說：“幸會，媽媽！”
心中的雨點來了，誰是我在無遮無攔天空下的庇廕？我的生命中不能沒有你，媽媽，因為你是我心靈的雨傘。
生命中不能沒有您 篇18
國小五年級作文 ,805字“時光時光慢些吧，不要再讓您變老了……”這歌聲縈繞在我的耳邊。父親的那個身影也在我的腦海閃現。
小時候，我有一項“絕活”——踢被子，我的“老朋友”鼻竇炎也隨之而來。爸爸看在眼裡，疼在心裡。於是，爸爸每天三更半夜都要起來幾回，來檢視我的被子是否蓋好。為了不吵醒我，每次您都踮起腳尖。一段時間下來，您的眼睛都佈滿了血絲。每當我看到您佈滿血絲的眼球時，我總會暗暗地想：“父親啊，您為了我，究竟熬了多少個夜啊！”
上小學了，我又多了一個壞毛病：總是不在合適的時間內看課外書。有一次，爸爸出去辦事了，叫我寫完卷子才能看書，但我卻拿出準備好的《查理九世》，可正當我看得津津有味時，爸爸幽靈般出現在了門口，可我仍是渾然不覺。直到爸爸一個箭步躥到了我的面前，用力地把書拽到他的手裡。“嗤嗤嗤”，一本完好無損的書剎那間成了碎片，我的眼淚也在剎那間像斷了線的珠子一樣流了下來，內心不斷地埋怨著爸爸。而爸爸也彷彿變了一個人似的。一聲不吭地回到他的房間，一個勁地抽著悶煙……
第二天，也是我的生日，我發現桌子上有一本新的《查理九世》……
上了五年級，我想學溜冰，爸爸毫不猶豫地買了一雙溜冰鞋。我在爸爸地攙扶下，一點一點地往前挪。不知不覺，我掌握了一些要領。便要求爸爸放手，爸爸答應了，我向前滑了幾步，覺得很簡單，殊不知腳不知被哪顆石子絆了一下，我身體不自覺地晃動了起來。我拼命地向爸爸“求救”，爸爸卻在那無動於衷，我只好“自力更生”，這次父親讓我懂得了自求多福。
父愛是一座山，是一個可以依靠的地方。我的生命中不能沒有您——父親。
生命中不能沒有您 篇19
國小五年級作文 ,653字抬頭仰望，不一定能夠望見星雲，但一定能夠望見您那充滿期盼的目光；低下頭，不一定能見到美麗的玫瑰，但一定能看見您厚實的肩膀。您的厚愛重如泰山，不可計量；您的厚愛如海，不可斗量。
如果說您是一支火燭的話，您用那有限的生命給予我無限的溫暖與關愛；如果說一條春蠶，用自己寶貴的生命在默默奉獻，人們為之稱讚它，可又有誰想過沒有桑樹又哪有“春蠶精神”呢？“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”這句詩不正歌頌了您無私奉獻和犧牲自我的精神嗎？
多少次，我從背後看著您無比專注地工作；多少次，當我深夜一次又一次地被一聲又一聲的鍵盤聲吵醒，一次又一次地悄然來到您身後，一次又一次地看著您那熬紅的雙眼和那一聲又一聲的哈欠聲。淚，如同被擋在堤壩後的洪水，日積月累最終奔騰萬里，淚順著臉頰滑落，而淚花不知不覺已經浸溼了衣領。
您聽見了動靜，便緩緩轉身，那一剎那，時間彷彿停止了，當您用那疲憊不堪且充滿像蛛網般的雙眼緩緩看著我時，我的心靈顫抖了，劇烈地顫抖了，想起您平時起早貪黑地工作和回到家那副疲憊不堪的樣子，我的心彷彿被無數刀刺了進去撕裂般的痛，當您輕聲說了句：“孩子，回去吧！”我也說了句：“您也是！”便艱難地轉身回去了。
走出門口，淚又不由地流了下來，望望窗外，月色朦朧柔和，除此之外並無其它。躺在床上，回想起您那由烏黑變為斑斑白霜，您那雙厚實的手變為粗糙如砂。淚浸溼了枕頭，浸溼了被角，浸溼了一切……
生命中不能沒有您 篇20
國小六年級作文 ,676字是您，用一雙寬大的手掌扶著我，教會我走路；是您，每天不辭辛苦地接送我上學、放學；是您，每天為我奔波勞累……您，就是我的爸爸。
小時候的我十分愛吃糖，可是，您擔心我吃太多，會長蛀牙，便將糖果藏起來。我吃不到糖果，開始無理取鬧地大哭起來。您看著我，眼神既心疼又無奈，還有一絲絲責備。但是，每一次您都敗在了我的哭鬧聲之下，心不甘情不願地為我取來糖果，我得到了喜愛的糖果，也終於破涕為笑。可是，因為糖果吃得太多，我長了一顆蛀牙，疼得哇哇大叫，您連鞋也來不及換，抱起我衝向醫院。回來後，您自責地把自己關在房間。從那以後，糖果就對我失去了吸引力。
直到現在我仍清楚記得，第一天上學，是您送我去的。路上，你不停地叮囑我，上課要認真、多喝水、要聽老師的話……我興奮極了，哪還顧得上這些，便敷衍地答應著。到了學校，我跑來跑去，險些走丟。您緊緊地牽著我的手，將我送到班門口。我並未像其它人一樣哭鬧，而是找到自己的位子坐下，與您揮手告別。您有些不放心地看著我，離開時仍一步三回頭。
有一次，放學回家時，天空下起了傾盆大雨。早上我不聽您的話，沒帶雨傘，只能傻傻地站在學校門口，不知所措。突然，我看見朦朧的雨霧中有一個黑點向我奔來。原來是您知道我沒帶傘，來接我。您怕我的褲子被水打溼，就將我背起。回到家，我發現您身前的衣服都溼透了，可您毫不在乎，反倒將一件外套披在我身上，怕我著涼。
爸爸，雖然您不是世界上最帥氣的，也不是世界上最富有的，更不是世界上最有才的，但你卻是最好的，因為，您給予了我無限的父愛。爸爸，我愛您！