生之四季相關作文20篇
生之四季 篇1
國一作文 ,813字生命的美好在於，生命之花綻開時的那一份耀眼，絢爛。—題記
四季的更迭，生命的輪迴。春的希望，夏的歡樂，秋的眷戀，冬的失意。每一個季節便是一首精美的小詩，高聲歌頌看人生的美好。
春韻
春之臨，並非是一件驚奇的事，但你可以確確實實地感受到春天的美好。當一年的第一場小雨來臨，這世界的萬物似乎都從這漫長的久眠中甦醒。打個哈欠，伸個懶腰，便懶洋洋地坐了起來，揉揉惺忪的睡眼。剎時間，無數的新生命也隨之而來，雛鳥，幼鼠，甚至是一個小小的嬰孩。嬰孩的哭聲，笑聲，奏成了一場動聽無比的交響曲。瞧！他慢慢地睜開了圓圓的雙眼，第一次看見藍白雲；他慢慢地豎起小小的耳朵，第一次聽見黃河那響雷似的咆哮；他慢慢地張開了那嫣紅的櫻桃小嘴，第一次嚐到了乳汁的甘甜。在他的眼，世界是如此美好，沒有憂傷，也沒有煩惱。瞧那火紅火紅的鮮花，潔白潔白的雲朵，以及那在枝頭蹦跳，歌唱的鳥兒。這裡，簡直是一個人間的仙境。
夏生
告別了春天的溫情，比起母親似的春天，夏天似乎更像一個渾身都用不完勁兒的小夥子。此時的人生，更是來到了一個截然不同的階段。在這裡，你將步入學習的殿堂，你會認識許許多多志同道合的人，並與他們成為知己。“談笑有鴻儒，往來無白丁”，你將與他們一同學習，來到書的王國。俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話不假，書籍正是人類靈魂的支柱，精神的糧食。在這裡，你會認識不恥下問的孔子；為了人民的解放而犧牲的江姐；平定戰亂，能文能武的王陽明先生。你將會學會了許多。
秋收
送走夏的熱情，迎來秋的收穫！不知為什，步事業的我，總是會有一些的多愁善感，像秋天的細雨一般，深沉而憂鬱。大概這時的我才能真正明白人生的哲理，我努力地奮鬥著，絕不讓一分一秒的時間從我的指尖悄悄溜走，也許這時的我才是真正的長大了吧……
冬雪
走過了秋的深邃，卻依舊眷戀那短暫的青春年華。我知道，眼的世界會慢慢變暗，回憶起過去的樂章，依舊縈繞耳畔。
人生幾何？四季輪迴。
生命四季 篇2
國一作文 ,963字四季一樣的紛呈，四季一樣的感受。漫步林間，感受獨特的幽韻。—題記
時間流逝，一轉眼，我來到這方天地已近一年，初來時的不安早已漸漸被時光耗盡。整日聽著火車入站的轟鳴，不免有些厭煩，出去透透氣也許會更好吧！
拿了一本心愛的書，來到小區的長廊下，聆聽風花雪月的呼吸，感受著四季給我帶來的色彩紛呈。享受著這屬於自己的一切，從此不再孤單。
春
春天，這裡的紫花綻放，給了我不一樣的感覺。坐在長廊上，陽光折射在臉上，看著這片紫色花海，心裡不由欣慰起來。在這裡，我可以遠離城市喧囂，靜靜地翻看著書，享受春光。這種紫花，我叫不出她的名字，但徜徉在這片花海中，我感受到了她蓬勃的生命力。這種生命力讓我努力振作，向著我的理想出發，用汗水去打拼希望！俯身聞一聞她的香氣，沁人心脾，頓時清爽了。我們是天使，應用潔白的羽翼渲染人間的芬芳。
夏
烈日炎炎，坐在長廊上，只等涼風吹來。翻看著手中的書，聽著“沙沙”的翻書聲在耳邊徘徊—我真想時間也如這般快速流過。當我正在細細品味那濃濃的墨香時，只聽得身前飛揚起一串銀鈴般的音韻，抬起頭來，幾個稚嫩的孩子在一起愉悅地嬉戲，父母在一旁悉心陪伴著。看著他們純真的笑容，我也情不自禁的綻放了笑顏。他們笨拙地堆起沙子，一座座小城堡拔地而起。看到這兒，我也不禁悄然回望過去。小時候，父母沒有時間陪我，我只能拿起唯一的玩具—小鏟車，在一旁維護自己小小的“工地”，或許那便是我童年生活中最美好的時光了吧。他們是一群無憂無慮的孩子，那城堡中的童話也許就是他們內心中的嚮往吧！未來，掌握在我們自己的手中。
秋
樹葉飄落，滿地的楓葉，紅紅火火，碩果累累，豐收的季節。放下書，撿起一片落葉，寫上美好的祝福，願秋風能把這些祝福送給分別一年的同學們，讓他們能感受到最真摯的問候與祝福—即使他們遠在天涯。落葉，飄落下來，離開呵護他們的大樹母親，這些並不意味著他們的生命結束了，而是他們生命新的開始。在樹上享受母親的撫p平凡，但他的生命是有著不朽的意義的。冬，盡情闡述生命的痕跡。
我已度過十四個春秋，每個四季都有不同的感受，因為我所經歷的是十四段不同的精彩。生命就在這無數個春秋裡度過了。
生命如歌，生命如詩，生命更如四季。生命需要我們自己去盡情描繪。唱響生命的歌謠，精彩紛呈永遠屬於自己。
人生的四季 篇3
國三作文 ,784字《蘭亭序》道：向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，況修短隨化，終期於盡。古人云："死生亦大矣"，豈不痛哉！人的一生匆匆忙忙，總共也才度過了80春秋。而這春秋之中也在書寫這一個人生命的篇章。
如果說四季是一個迴圈，那我們人就圍著他團團轉。比如說：天冷了就穿上了棉襖，天熱了又換上了短袖，然後又披上了大衣。而這生命的輪迴之中彷彿也預示著萬事萬物就是如此簡單，然而有的人思想複雜，思前想後，卻不知憂慮著實為哪般。
有的人把自己的一生比作一個四季，我認為這個比喻十分恰當。春天彷彿一個人的童年，因為在春天，萬物復甦，大地一片生機。這正好代表了我們生命的誕生。而“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”譜寫的則是孩童時那無憂無慮，不知疾苦的童年少年時期，那那時的我們未嘗生活的艱辛，而春天的蓬勃正是說了這一點，無窮的生命力在春天歌唱。
夏天到了，人的青年也到了。夏天，烈日炎炎，望著漸漸升起的太陽，免不了帶給人們無限的鬥志。而太陽當頭的夏天體現的正是無限的勞動力，和青年滿腔的報復，但夏天總是短暫的，不久就會迎來令人哀思走向成熟的秋天。
秋天到了，落葉無力的脫離大樹的懷抱而人也進入壯年之期了，夏日滿腔熱血已經在生活的滄桑中悄然離去，更多的是沉穩、成熟的人，這些人已過奮鬥的時期，現在的他們正在享受工作的快樂。半輩子的辛苦沒有付之東流。秋天令人哀思的秋天，雖然少了幾分奮鬥的汗水，但多幾聲沉穩的感嘆。
冬天，已進入大家的暮年，寒冷的冬天這時也是生命脆弱的時候，要好好“保暖”，在家裡享受著兒女給予的天倫之樂。不耗費去操心生活的精力，不用擔心兒女的生活，這時的我們雖然體弱多病但無盡的快樂彷彿是揮霍不完的，但冬天一旦結束，意味生命的終結，短暫的生命四季就這樣匆匆離去不留痕跡。
生命的讚歌就是如此，四季之快勝於御風，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。所以珍惜這生命的每一季節吧！
人生的四季 篇4
國二作文 ,789字油菜花的人生，是真真實實的經歷過陽光明媚的春季，酷熱難耐的夏季，秋風蕭瑟的秋季和寒風凜冽的冬季。它才是一位真正擁有無窮知識和博大胸襟的生命家。
—離離原上草，一歲一枯榮。
油菜花播種的時間是冬季，在所有的花草都還在養精蓄瑞，等待春天到來的怒放，與其他花草比個高下時，它就已經發芽了。幼小的嫩芽看上去那麼嬌弱，那麼弱不經風，讓人忍不住想去呵護它，保護它，給它溫暖。但事實與想象恰恰相反，嫩芽堅強的立在風中，風吹不倒，雨打不動。呵，真是堅韌不拔呀！儘管處在四季的低谷，卻仍然充滿鬥志，身體裡燃燒著熱情，對於眼前的艱難險阻絲毫不為動搖。它真是具有野草一般的精神呀！
—亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
春天的腳步近了，她的雙手一揮，到處就又是歡歌笑語，鶯歌燕舞，鳥語花香。人們說，最早開花的是迎春花，我看應該是油菜花。在春天剛剛到來之際，油菜花就已經綻放笑顏，迎接春姑娘了。油菜花不像其它自恃高貴的花兒，總是獨來獨往，它們好群居，不喜歡孤獨，總是團結一致。大量的油菜花聚集在一起，從高空鳥瞰，就如同一塊金燦燦的地毯，美極了。這也是它一生最輝煌的時刻。別的花兒再怎麼耀眼，再怎麼嫵媚，再怎麼清秀，都比不上這動人心絃的美。
—落紅不是無情物，化作春泥更護花。
炎熱的夏季到了，油菜花也慢慢凋謝，露出了嫩綠的菜籽。有人埋怨菜花的凋謝，這樣那別緻的景觀就消失了。但菜花可不是這樣想，它們雖然凋謝了，但卻化作了肥料，為菜籽提供了養料。它們難道不值得我們學習嗎？
—春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
秋季，菜籽豐收了。農民們喜氣洋洋地拉著一大車一大車地菜籽去榨油。菜籽十分欣慰，雖然自己從世上消失了，但卻使人們得到了豐收，它們心裡也是開心的。
人的一生就如同菜花。從出生到年輕氣盛到衰老最後到消失。但我們卻不曾作出貢獻。我們是菜花嗎？儘管卑微的菜花。
生命四季 篇5
國小三年級作文 ,425字生命是多姿多彩的。他就如同四季一般，變化多端。
春天的生命柔和的，也是溫暖的。徐徐的春風吃走了他心中的寒冷，暖暖的春雨滿足了他對水的渴望。他是勤勞的生命，他體驗過勞動的快了，知道唯有汗水，才能換來美好的幸福。他是開朗的，剛剛度過嚴寒的他就急於向世界展示他的美麗。、
夏天的生命是多姿多彩的，也是火熱的，更是強壯的。如果他是一棵小草，他會向人們展示他生命的全部綠色；如果他是一朵花，他會散發出他那最迷人的香氣，將他那美麗的花瓣張開到最大；如果他是那無私的太陽，他會將光和熱更多地降臨到大地上，讓所有生命更茁壯地成長。
秋天的生命是美麗的。他獲得了收獲的喜悅，懂得了付出汗水就會有收穫。他也是智慧的化身，懂得冬天就要來了，需要應對冬天的嚴寒，和隨時都有肯能來臨的飢餓，要開始有所準備。
冬天的生命是堅強的。他不論風吹，不論雨打，他們都會挺立在大地上，毫不動搖，等待新生的來臨。
如果我們的生命只有一個季節，我們也能懂得很多，所以我們要珍惜現在，應對未來。
綠之四季 篇6
高二作文 ,919字夢裡相見恨晚，掉轉頭，回曲水，方得一片綠色。
綠之春
風吹著柳絮漫天飛，故思：綠色的復甦是希望的升起；綠色的升起，是生命的永恆。綠帶著第一次破土而出的喜悅來到這個世界，裝點夢的翅膀，翱翔於碧水藍天之間，獨立與塵埃喧囂之外。經歷了什麼，奉獻了什麼，只有泥土明瞭。
綠之夏
細雨梳流光。三天，雨只下了三天，六月便被捂長了毛。綠色的毛，唰啦啦就把早晨摩擦成葉片；紅色的毛，呼啦啦就把晌午鮮豔成花朵。綠水映紅光，夕陽不由自主地給天空打了個標題，這標題是——不可逾越的美麗。
綠之秋
“山花落盡山長在，山水空留山自閒，”嫻靜的自然綴滿綠的倩影，蟲唧雁悲，原來秋又十分了。漫步一方水土，才發現綠葉有多麼熱愛這樹上的生活——風裡的喧譁，雨裡的喧鬧，陽光裡閃動的光華，它多麼渴望在這樹上多留戀一刻。生活，儘管給綠葉以短暫的旅程，誰願丟棄它，甚至，甘心把一切奉獻給它。生活，你拿什麼償還綠葉對你的深情？永遠是希望？
綠之冬
秋去冬來，再嗅梅枝，倒覺昨是而今非，人生彈指一揮間，太匆匆。綠已不再是那個綠告別溼潤的空氣，安靜地被雪慢慢融化。用一季的沉默醞釀下輩子的新生，一點一滴地叩開生命的真諦。或許吧，或許離開也是一種美，是神祕的長眠，讓每一個大離開都留給人間一次美的體驗，讓我們含笑來去，留綠色在路上，留綠意在途中。
我之所向往的，該是那片綠色，那汪綠韻罷？回眸一瞬，原來綠從未遠離——經過它的空氣也經過我，包圍它的空氣也包圍著我。我願意聽綠呢喃，如果綠知道了孤獨的快樂；我願意聽綠低泣，如果綠遠離了陽光的視線。我努力、努力的想走進綠的世界，最後也只是在它的左右徘徊，我設法給它我的守護，卻只能與它遙遙相對，說出我的感覺之萬一。哲人說：“屬於你的，一片綠葉也是一片森林；不是你的，萬木爭春，也是別人的花園。”那麼，該握緊手中的那點綠光，在這漫漫復漫漫的路上，我們終會在某些極靜的夜裡，手枕畔上，無法抗拒地聽到，綠在那片樹林裡，歌唱。
千山共明月，今時今日，攜手登上江頭，面青天，笑揖綠水長流，綠滿人間……
葉之四季 篇7
國小六年級作文 ,1001字有人喜歡四季的花朵，有人喜歡四季的草地，而我最喜歡的還是四季的葉子。
一年之計在於春。春天柳樹抽出了新的枝葉，每一片嫩芽在陽光下成了一顆顆寶石；整棵柳樹，十分翠綠，就宛如穿上了綠色的禮服，給人滿滿的生機與希望。瞧柳樹葉下的草葉，受到了嫩柳的渲染，也從泥土裡鑽出，被春姑娘染上了色彩，像流水般鋪滿大地，清晨，露珠滴在草葉上，露在草葉上打了幾個圈兒，滑滑梯似的順著葉脈滴下去，草葉隨之彎腰，向露珠鞠了一躬，感謝露珠一早來滋潤自己。春天春回大地，萬物復甦，每一片葉子都蘊含著滿滿的生命力！
夏，雖說炎熱，但生機勃勃，池裡的荷葉浮在水面上像綠色的小星星。荷開了，為池塘噴上了夏的香水，魚兒在荷葉下自由地遊動著，互相嬉戲，一隻青蛙躍上它的歌唱臺，歡快而激情地唱著，你若靠近它，它就瞪著圓鼓鼓的大眼睛“撲通”一聲跳進水裡，濺起潔白的水花，水花飛落到荷葉上，荷葉來回搖動，像魔術師似的一會兒把分散開的水珠一搖聚成大水珠，再一擺又把水珠復回原樣。路旁，梧桐樹受著灸熱的陽光，耷拉下腦袋，但不落下一片葉子，小鳥終受不住炎熱，在梧桐樹下乘涼，嘰嘰嘰喳喳地抱怨夏的陽光。知了在樹上鳴叫“知了-知了”唱著夏的讚歌，訴說著光陰的流逝。梧桐樹在奉獻自己，每片葉子都忍受著酷熱，讓人們乘涼，知了在奉獻自己，在它短短的生命裡，聚起所有的力氣，唱著對夏的讚歌，讚美著大家的無私奉獻。
秋，迎冬季節。山上的楓葉紅了，像紅色的小星星，飄飄落落，在空氣中舞著，落在地面了，受風的幫助，發出了它冬前訣別楓樹的聲音。水面盪出波紋，葉子飄動著，似乎要告訴遠方：秋來了。銀杏樹的葉子也落下來了，金黃金黃的，邊緣是彎的，兩邊是直的，像一把把金色的小扇子。散發出獨特的氣味，預示著冬天即將來臨。泥土上，大大小小的銀杏葉就快堆平，為了明年更美的風景不，它們不惜自己“化作春泥更護花”了。
冬天，寒風蕭瑟，樹木已經乾枯，窗外的松樹仍堅強不屈挺立著，翠綠的顏色也黯淡，像穿了一身迷彩服，無論颳風還是下雪，松樹都那麼頑強，忍受著寒風暴雪。與它們相比，家裡的綠植要幸福得多，還是那麼嫩綠，像被媽媽呵護的孩子一樣。我雖同它一樣幸福，受著家的保護，努力成長；但更要向松樹學習，松樹的樹葉絲毫沒有落下的氣息，我下了決心頑強堅持，好好學習。
四季的葉子教到我很多，我愛四季的葉子，我愛四季的風景！
生活，因四季而精彩 篇8
國三作文 ,1060字光陰更遞，歲月流轉。春逝夏至，秋去東來，恍然間，變又流過了庭前一度花開花謝，葉生葉落。四季如同四色奪目的絲帶，共同編織起一年的陰晴圓缺。時光因四季而多姿，生活因四季而精彩！
春
春。春是一年之始，亦是四季之首。春向來是不乏生機的，那拂面不寒的春風，輕易便吹皺了一池春水，漾開滿村桃花。柳枝悄悄地抽了芽，近看好像什麼動靜也沒有，但只消遠遠地望上一眼，那彷彿細細給柳枝鑲了條邊兒的，毛絨絨的嫩綠，朦朧在一片江南春雨中，也定能叫人為之心馳了。噓，這才剛開始，且靜靜地等上一兩個星期，待到春色正濃，那柳樹正是生得滿枝翠玉了，微風吹拂，挾著浮動的暗香，長長的柳枝在那如鏡的湖面上，流連下一道道清晰的漣漪。“拂堤楊柳醉春煙”，這“醉”字，恰是一語道破了遊人所有感受，那滿目的綠啊，那氤氳著生命所有蓬勃與脈動的綠，又怎能讓人不為之心醉！
夏
夏。酷暑驕陽，蟬鳴悠遠，夏便就此來臨。夏日的記憶中，永遠是不該缺了荷花的。荷花往往一開就是一片，一叢荷葉並著荷花，甚至還有水珠迸濺在上頭，更有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的端莊秀美。滿地的菡萏九那麼亭亭而立，嫋嫋娉娉，霎時使驅散了心中的燥熱，只餘寧靜悠然。蓮花香使極淡的，恐怕也只有待到花葉洞落之後，剝開一顆蓮子，你才能真正品味它心中的幽香與淡然
秋
“悲哉秋之氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變哀。”自古以來，蕭瑟淒涼似乎就成了秋的代名詞。但是，或許那些文人墨客們也未曾想到，豐收的喜悅才是秋永恆的底色。農田裡，成熟的麥子翻湧出金色的麥浪，果園中，火紅的柿子在枝頭搖晃，如一盞大紅燈籠，畫出優美的弧線，沉甸甸的，滿載著一年的辛勤與汗水，凝結著生命的成熟與芬芳。至於葉落之殤，君不見，枯葉洞兮譯其根，來年更須一爭春！秋，亦昭示著生命的迴圈。
冬
冬總是那麼冷峻地沉默著，任憑鮮花拈去，萬里冰封。冬日無言。一切生命恍若被覆蓋，被掩埋。—不，不是這樣！一片雪色中，是一樹寒梅！殷紅似血的紅凌寒盛放。悄然無息地，梅枝又抽動了新芽，那一點點小小的嫩嫩的綠色，彷彿一陣寒風九能令它死亡，又彷彿一片大雪也不能使它放手。它於冰雪中求生，於寒冷中成長，那般堅韌不屈，在冬日中傳遞著希望。於是人們突然明白，冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情，冬，孕育春的希望！
日復一日，年復一年，春夏秋冬挾著各自的風交替著造訪我們的光陰，帶著生命的躍動與歡欣，並著深刻的禪機與哲理。如同四位偉大的舞者，踩著優雅的舞步旋轉跳躍，蹁躚間，四色舞鞋劃出華麗絢爛的弧線，裝點著我們的生活。生活因四季而精彩！
四季之韻 篇9
國二作文 ,632字春之韻
冰雪融化，萬物復甦。大雁排著整齊的隊伍回來了，沉睡了一冬天的小草從泥土裡探出了頭，揉了揉惺忪的睡眼，好像在說："啊！春天回來了！"一陣春風吹過，沉睡的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的希望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動！
春天，孕育著希望，一切都是嶄新的開始！
夏之韻
天氣逐漸炎熱起來，陽光四射，給大地鍍上一層亮白的光。天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風颳來，從地面上捲起一股熱浪，使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴晒，葉子都捲成細條了。每當午後，人們總是感到十分疲憊，像剛睡醒了似的，昏昏沉沉不想動彈。
夏天，意味著成長，但成長之路必然付出艱辛。
秋之韻
秋風蕭瑟，站在一望無垠的稻田邊，展現在眼前的是一幅金色的畫卷，一陣秋風吹過，金色的稻田蕩起了一圈圈粼粼的波紋。在陽光下，稻穀就像一顆顆珍珠，幾個小夥子一字兒排開，拿著鐮刀割著稻子，豆大的汗珠從額頭上流下來，掉在稻穗上，融進了金色的稻田之中！
秋天，收穫的季節，播種，努力呵護，就能獲得希望！
冬之韻
幾陣寒風吹過臉頰，讓我忍不住哆嗦了幾下，四周安靜極了，只聽見寒風呼呼作響，那些像在向人們示威的風聲，時強時弱，那落盡了葉的楊樹，榆樹，槐樹，在灰沉沉的天空伸張著炭條，似樹杈；而那冬夏常青的柏樹則掛滿了沉甸甸的雪球！
冬天，蘊含了滄桑，是萬物所經歷的挫折和磨難。
自然之美，就如這四季，蘊藏了奧祕，給世界增添了不少顏色，使大自然成為一幅絢麗多彩的畫卷！
傾聽四季之雨的聲音 篇10
國三作文 ,730字風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶裡的精品……
春雨生命的旋律激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅緻，我聆聽著這聲音，好一種激盪磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發生機。
夏雨生命的奔騰振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發蔫兒的樹葉，敲打著乾涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然後痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨生命的沉思凄婉之音
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪，失去了振奮，你帶著悽婉來了。沒關係，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的汙穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨生命的等待离傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農家漢子發出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴裡絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦，願來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
四季之雨 篇11
國小六年級作文 ,555字雨，依然在淅瀝的下著，它歡快地由天空中慢慢落下，滋潤著大地。四季中的萬物都要依靠於雨。
春天的雨是那樣延綿柔和，像一個文靜的姑娘似的。輕輕的，輕輕的落在了田野中，水稻甜甜的笑了。落在草叢中，小草們歡快的搖擺著它那細小的身姿，來表示對春雨姑娘到來的歡迎。
夏季來臨了，它帶著它那淘氣的兄弟—“夏雨”來了。“夏雨”一來，便下起了傾盆大雨，把它哥哥“夏”的話全都拋在了腦後。大地轉眼就變成了一片汪洋。但是，人們卻不生氣，因為“夏雨”幫人們驅走了炎熱，這使得“夏”很為難。
秋雨害羞的走進了人們的視野，“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，聽！秋雨在為我們編制美妙的音樂呢！看！花草樹木，灌木叢林，蜜蜂蝴蝶—都在專注的聽秋雨的音樂會呢！可見秋雨真是名不虛傳的音樂家呀！
冬雨在天氣家族裡排行最小，所以在冬天很少看到冬雨出來，大多都是比它大一點的姐姐出來代替它的妹妹。但是，隨著冬雨年齡的增長，它開始隨著它的姐姐冬雪出來，一出來，它就很不聽話了，總是比它姐姐跑的快，總是先迫不及待地落到地面上，忙著幫姐姐來保護滋潤沉睡的小麥。姐姐總是跑不過妹妹，所以妹妹總是在空中出事姐姐總是挨媽媽的罵。
雨賦予了大地無窮的滋潤，它們“雨”四姐妹，默默無聞地為大地服務著，滋潤著大地萬物。
我愛雨，愛這賦予四季無窮滋潤的雨。
人生四季 篇12
國二作文 ,821字自然對萬物是憐愛的，四季正是她給萬物的禮物，而且我知道，神祕而又深奧的大自然，賦予的並不只是單純的溫度變化，春夏秋冬的轉換，或許就如我們的一生一般。
我沒有理由不去熱愛我的人生，就如同我沒有理由去厭惡美麗的春天一樣。萬物復甦，春暖花開的季節裡，當我還在痴痴地望著天空中慵懶的雲朵時，春風已經開始去喚醒早該出場的生命，她纖細的手撫過的處處，總會灑下希望的種子與光，就連我心頭最愚鈍的部位，也為之嫣然一動，看吧，春筍在她的召喚下刺破了土地，花枝上冒出大大小小的花苞，就連被雷劈焦的樹木，也從中探出新的嫩芽……春天就像我們人生的開始，最初的力量把一切的一切都變得朝氣蓬勃，就如當年的我們，無畏地踏上未知的旅途，勇敢的宣示著我們的到來。
象徵著磨練與考驗的夏天，是我們人生中極其重要的一部分。當烈陽將毒辣的陽光照射入人間時，知了早已開始煩躁地鳴叫了，但在一旁的梧桐與竹子，卻頂著陽光，往常一般散發著青翠醉人的綠，荷花也想錦上添花，在六月的微風中默默地綻放了。然而不一會兒，天空又陰暗下來，暴風夾雜著雨，貌似想要將弱不禁風的小草連根拔起，雖然它們被暴風雨打的東倒西歪，但自始至終，它們的根都沒有動搖過。我們有些人就像它們一樣，我們一直奮鬥在烈日的考驗和暴風雨的洗禮下，但自始至終，我們沒有放棄，為的只是天空放晴後的那道陽光。
我們一同等待著的，還有一個收穫的時間。瀰漫著稻香的秋天，就是個收穫的季節，金黃的麥浪和累累的碩果，是我們奮鬥過的最好回報。但最重要的或許不是這些，在奮鬥中的種種過程，要比實際的獎勵更加具有價值。
也許，經歷了這麼多，我們需要一段時間來好好冷靜冷靜，冬天在我們最需要的時候到來了。看著窗外皚皚的雪景，從山峰後探出的太陽，和披上銀裝的松柏，真的能讓人好好地面對現實。誰又說現實總是殘酷的？或許你只是還沒有準備好罷了……
冬去春來，老一代的前輩又該迎接新一輩的到來。人生，就如四季不一定要轟轟烈烈，但它一定會美麗，平淡而又不失精彩。
陶醉於四季之美 篇13
國二作文 ,924字喝一杯酒，你會陶醉；聽一首歌，你會陶醉；賞一朵花，你會陶醉；看一處風景，你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中，那麼你會發現，每個季節都有它的美。
春天，美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉，身邊的小草把它們襯托得愈發可愛，蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍，小鳥在枝頭上看見這唯美的場景，唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上，樹上，小草上，花朵上，為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧？春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。
夏天，池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時，可以說，荷花就是這裡的王者；也可以說，它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑，小心翼翼地站在荷花上，不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。
秋天，本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落，鋪滿了路上，小溪上，花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹，而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著，有種生命即將消逝的感覺，但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美，紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時，有種奇妙的感覺油然而生，彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。
冬天，枝頭上的樹葉早已落光了，小鳥也不知道飛向何方了，動物們都躲起來打算睡上一個冬天，連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有，他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧？街邊的店鋪也都暫停營業了，風在咆哮著，店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨，這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪，直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧？冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。
四個季節四種美，每種美都會讓人怦然心動，如果其中有一種美讓你心動了，那麼就請你陶醉在其中吧，它的美會伴隨著你。
四季之景 篇14
國一作文 ,572字四季猶如一幅連綿不斷各有所長的畫卷。
—題記
春之優雅
看，春姐姐戴了頂小花帽，她輕輕地敲開了小草家的門：“小草，快別睡了，我來了！”小草伸了個小懶腰，果然探出頭來。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來，又去叫花兒和蜜蜂來啦，蝴蝶飛快的奔來，生怕看不見春姐姐。農民伯伯彎下腰，把麥穗兒一棵棵插在地裡，雖然滿是辛勞，卻露出了盼望有個好豐收的笑容。
夏之熱情
春姐姐走後，夏哥哥又來了，他使得那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花更興奮了，她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了，他叫太陽更熱情地招呼那些來河裡游泳的孩子，還搬來一個個大西瓜，自己卻一瓣也不吃。
秋之清爽
秋阿姨則把她的畫筆拿了來，將一片片樹葉塗成了金黃色。忙完了，她輕輕一吹，樹葉便像蝴蝶一般落下，秋阿姨很開心，越來越用力地吹著，人們感受著風吹過耳邊的清爽，心情也變好了。農民伯伯高興的收著莊稼，臉上滿是欣慰和滿足。
冬之慈祥
冬爺爺穿著皮襖，帶了一大袋的雪花，有的很大，有的很小。他把雪花灑在地上，貼在樹上，或放在人們的屋頂上他還託聖誕老人送禮物給孩子們，孩子們很感激冬爺爺，學著冬爺爺穿厚衣服，跑出屋子，還天真的說：“冬爺爺，我們為您堆個雪人吧！”冬爺爺笑了，很慈祥的笑了。
春的優雅；夏的熱情；秋的清爽；冬的慈祥無與倫比。一切都是那麼令人著迷，讓人戀上這個美麗的四季。
品味四季人生 篇15
高一作文 ,1297字望著銀月，乘著小船，把起酒杯，漂泊於浩瀚無際的海平面上。無人知曉我在幹什麼，當然，除了我。畢竟，我們內心的平靜和我們在生活中獲得的快樂並不在於我們身處何方，也不在於我們擁有什麼，更不在於我們是怎樣的一個人，而在於我們的心靈所達到的境界。所以，重要的是懂得怎樣去品味此岸彼岸之間的那條人生路程。
如果不棄於花的芬芳，玉的溫良，鳥的輕盈，月的清純，那就能生得璀璨，老得愉快，病得所值，死得其所了。但一切就如過眼煙雲，匆匆而過。
陽春來得痛快，不會因為呼嘯的寒風而止步，帶點回旋的綠霧迎風飄揚，再添上幾聲鶯叫，下過場細陣雨，為凜冽的冬天畫上了句號。既然冬天是冰凍寒冷的，老天不會無眼，春天則是春光明媚的。幾絲淅瀝的春雨迎接著新生，人生應該有始有終，既然生得那麼爛漫，多少少也要讓人生過得精彩，讓結束時也可以憶其前所輝然。上天都讓你活在這個世上了，不愧於天，自不愧己，拼搏於火海不可免，精彩極了要走完人生，糟糕透了也要走完人生。理智者應知道如何抉擇，到老時也應似春天之婀娜多姿。春天同人生雖也短暫，但春天帶給萬物的是生機勃勃，煥然一新，而人生則似穿梭於黑夜的流星，它在黑夜裡是最亮的。
炎夏邁著熾熱的步伐跟隨於陽春之後，也許會有些熱烈，而相對於需要鼎盛的向日葵來說，則不時有些萌發，驕陽似火，迎日向上，茁壯成長。與人生的青春期同行，能像向日葵的自然是件好事；但自也不能否認如其它草木，暫時枯萎的。兩種情況自然不同：在最佳時期努力挺拔自己的生命，努力耕耘是必要的，需要有待而來的則偏向於後者，所以說，莫讓你的人生從此畫上句號。從逗號開始，逗號直接影響了整個句號的意思，而想讓你的人生更富有價值，從奮鬥開始。少壯不努力，老大徒傷悲。
金秋挺著胸有成竹的自信問年。有人說金秋是一年四季中最好的季節，其說法有二：首先，消逝了炎夏的勞累；其次，金秋是收穫的季節。對這，我是很贊同的。楓葉之所以沒枯萎而紅於世，自然他成功度過炎夏而在秋林中地位顯赫，有一定色彩地位，閃亮。金秋之所以會成為“金”，全仰於炎夏了；青春期過後就是中年了，也是豐收年，瑞夏挺豐年啊！得到的任何東西都有賴於付出，既然有收穫。這時，你的人生才得出個結論：付出+努力=成果。
寒冬不禁常帶點霸氣，直使人縮縮頭，搓搓手，伴伴身子，是尤人之天遣。雖與炎夏相稱相對，至陽至陰，但形意上有所不同。至少炎夏還有許多事可做，在寒冬卻難以動身，畢竟已是年末，難於似炎夏之生機勃勃，一切都沉浸於無聲的白雪黑夜裡，不僅人，連動物也需長眠，所維持的是長久前的勞動成果。所以說人既已老，就不用再挪動其已殘舊的骨頭，應該只享天倫之樂。也該停了，該在被窩裡取暖，自然是非同於新一代人之穿流於奮鬥之中。奮鬥大半輩子了，剩下的事給下一代人去做吧！他們是會揚起生命之帆，舉起理想旗幟，衝破挫折的。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。但情況並不一定相同，有些人在青春之時沒好好奮鬥拼搏，虛度光陰，水流年華，所以到老還要啃著老骨頭去做那吃不消的活，這又有待於青春。
當潺潺的流水聲與清脆的鳥叫聲臨近時，記住，不要害怕在流水聲中衰老死亡，不要害怕這是摧毀生命的水，不要忘記，它是來救你的。
人生四季 篇16
高二作文 ,647字生命的旋律在跳動，人生如風，如雲，又如四季，是一首沒有盡頭的歌……
春之萌動
冬之殘喘未斷，春的腳步似來之際，原野上最嫵媚的是悄然而出的新芽，像是鵝黃與淡綠的混血兒。那是新生的呼吸。遠處望去，青得像水，嬌嬌欲滴，像大海中孕育的一顆珍珠。
萌動的春，萌動的人生。在你純潔的心中長出嫩綠的芽苞，那是新生的力量，積極的態度。
捧起一股清泉，倒映著萌發的芽苞，那是人生的希望，永不停止的追求。
夏之繁盛
夏蟲在歌唱，樹陰下的點點星我，微風徐來，像一片波浪。那是葉的繁盛，樹的成長。抬頭仰望，綠得像墨，混混濁濁，像海面翻滾著的一片浪花。
繁盛的夏，繁盛的人生。在你茫茫的心中存在一種執著，那是對知識的探求，孜孜不倦的態度。
捧起一股清泉，倒映著繁盛的樹葉，那是人生的行動，永不停止的探求。
秋之成熟
原野上，秋天金燦燦的果實，像一顆顆晶瑩的珍珠。那是汗水的付出，努力的果實。望望遠處的山林，紅得像火，欲欲躍試，像被夕陽染醉的一片彩霞。
成熟的秋，成熟的人生。在你堅強的內心蘊藏著一個果實，那是對工作的品嚐，對親人的關懷。
捧起一股清泉，倒映著累累的果實，那是人生的感觸，永不停止的體會。
冬之蟄伏
冬，寒冷的風，刮過樹梢，寂靜的原野，寥落的山崖，像屏氣凝神似的。那是潛伏的深慮。抬頭一望，藍得像夢，朦朦朧朧，像一片藍天墜下。
蟄伏的冬，蟄伏的人生。在你冷靜的內心裡存在一個思索，那是對往事的回憶，對生命的思考。
捧起一股清泉，倒映著寥落的山崖，那是人生的領悟，永不停止的思考。
四季如人生，人生如四季……
四季之光 篇17
國一作文 ,594字一年有四個季節：春夏秋冬。春天百花盛開；夏天草木茂盛；秋天五穀豐登；冬天雪花飄飄。
春天，到處是一片生機勃勃的景象。春姑娘給大地披上花衣，她大聲地呼喚著：“筍芽兒，快醒來吧。”說完，一聲春雷響了起來。公園裡百花開，清香撲面來。蝴蝶也來了，來到這百花叢中翩翩起舞。柳樹上的柳葉早已偷偷地抽了出來，微風拂過，柳條一擺一擺地，象姑娘的長髮。
夏天伴隨著較熱的氣息來了。火紅的太陽把大地晒得充滿熱情。人們聚在樹下，手中的蒲扇悠閒地搖晃著；樹上的知了不停地鳴著；趴著的狗憨憨地喘著。晚上，熱意漸消，人們三三兩兩地在林蔭道上、人工湖邊散步。晚風習習，吹走了一天的疲勞和燥熱。樹影婆姿，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就象一面大鏡子，拂過一陣輕風，激起一陣陣細而小的漣漪，只見波光碎影，象細小的魚鱗撒在水中。
夏走了，涼爽的風又回來了—秋天來了。大地換上了金黃的外套，枯黃的樹葉隨風飛舞，象一隻只蝴蝶。花園裡，菊花爭放；果園裡，碩果累累；麥田裡，一片耀眼的金黃。
一陣北風呼嘯而來。冬，來了！大地換上了白色的毛衣。流水潺潺的小河已被冰封，河邊的小樹穿上了草裙，一場鵝毛大雪過後，遠到天邊，近到眼前，都是白茫茫的一片。嚴寒降臨，松柏則顯得更加蒼翠，山頂在太陽的輝映下閃著金光。田裡的莊稼在厚厚的棉被下進入了夢鄉。雪地裡，人們在堆雪人、打雪仗……笑聲傳得很遠很遠。
春夏秋冬，四季之光，周而復始。
鄉村生活的一年四季 篇18
國小四年級作文 ,659字我小時候大多都是在鄉村度過的。
春天來了，萬物復甦，爺爺奶奶忙著播種，小鳥兒們又飛回來了，嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著，我們這些小孩子也閒不住，來到草地上玩起遊戲來，有玩老鷹抓小雞的：一隻凶猛的老鷹死死盯著母雞身後的小雞，母雞也不甘示弱，拼命保護小雞……還有玩推鐵環的，一人手裡拿著一根鐵環，奮力向前方跑去……草地上到處是孩子們玩樂的身影。
夏天到了，荷花開了，村裡的小河自然成了孩子們玩樂的天堂，一起床，孩子們顧不上洗臉，便蜂擁跳進水裡洗個澡，一些調皮的孩子還趁你不注意，來個聲東擊西往你身上澆水。還有捉小魚的，這些捉魚的孩子目不轉睛地盯著水面，一有動靜就來個“餓虎撲食”，不一會兒就捉了滿滿一桶，哼著小調往家走去。還有打水漂的，整個小溪流淌的已不是水，而是孩子們歡樂的笑聲。
秋天到了，又是豐收的季節，鳥兒鋪天蓋地地向南方飛去，動物們也在尋找過冬的食物。田野裡，高粱小姐笑彎了腰，稻子叔叔穿著金黃色的禮服，像位風度翩翩的貴公子。果園裡，桔子提著“小燈籠”笑嘻嘻地說：“快來捉我啊。”柿子也漲紅了臉，等著人們來摘。大地上到處是一片勞動的景象。
冬天到了，新年的鐘聲敲響，雖然屋外是大雪紛飛，但是還是抵擋不住人們回家吃團年飯，飯後，小孩子們跑到屋外堆雪人，打雪仗，雖然臉已經凍得通紅，但孩子們還是面帶著笑容瘋一般地玩著。晚上，大人們和小孩們一起放煙花，“轟轟轟！”天上突然“炸”開了一朵“花”，緊接著“花瓣”也從空中飄落。老人們則在屋裡看春節聯歡晚會。
這就是我家鄉的一年四季，不管是哪個季節，哪個時間，都是一幅美麗的畫卷。
四季之美 篇19
國二作文 ,536字我愛這個世界，更愛這個世界上的四季，事物。四季是上帝給予這個世界最好的禮物！不同的的季節有不同的美，我愛四季的美麗。
春之美春天，萬物復甦的季節。這與冰雪之魔鬥爭了，整整的兩個月的生命之母，終於衝破那堵，用時間鑄造的寒冷的“鐵牆”，它的到來如同給萬物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹，又重新掛上了，水晶的果實。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白雲。帶著生命之種，來到了這一片剛注入了生命的大地，來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之後，大樹叢生，百花齊放，成群的鳥兒們，飛來這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
秋之美，秋天豐收的季，果子成熟了，都沉甸甸的掛在樹枝上，把枝條都壓彎了。農民伯伯們都在田裡忙著收穫，他們頂著火紅的太陽，衣服都溼透了，但他們卻面帶笑容，並歡快的說著：今年收成不錯！
冬之美冬，這位冰雪美人，終於來了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒有人見過她的尊容，因為她就在茫茫大雪的盡頭……
這就是四季，啊我愛四季的美麗！
四季之美 篇20
國小四年級作文 ,545字傾聽著，凝視著，四季的美。春、夏、秋、冬四個奇妙的季節，景色果然是各有千秋啊！
春天，小燕子飛回北方，一會兒擺出人字，一會兒擺出一字，好像在說：“人們，我又回來啦！”它們在天空中飛過來飛過去，自由翱翔，和同伴們在天空中自由嬉戲，真是調皮又可愛。鳥兒在枝頭歌唱，嘰嘰喳喳的叫著。迎來了可愛的小蝴蝶，為它增添綠色，大地彷彿在欣慰地說：“孩子們，你們長大了。”到處是一片春暖花開，萬紫千紅的景象。
夏天，烈日炎炎，公園的荷花開了，荷花真是美不勝收，亭亭玉立地站著，她那粉嫩嫩的花瓣和花芯，使人不由得想去觸控，下雨時，小蜻蜓飛過來，羨慕地說：“你真好啊！還有荷葉哥哥幫你打傘。”荷葉被從天而降的小雨滴輕輕的劃過，漸漸的滑落，消融在河面上。
秋天，涼風習習，果園裡結滿了果實，數也數不過來，最讓我眼前一亮的是小桔子像一個個小孩子死賴在樹枝上，和另一個小橘子擁抱在一起，不肯分離，它們離的太近，把別的小橘子擠到了其他的角落，滿園的果實不可計數，像要開聯歡晚會似的，這些橘子真有趣啊！
冬天，寒風刺骨，從天而降的小雪花一會兒落到行人的頭上，一會兒落到房屋上，給大地媽媽鋪上了白色的地毯，梅花堅強地盛開了，就算下雪，她依舊保持美麗，淡淡的香味鑽入別人的鼻孔，沁人心脾。“四季之美”，我愛你，希望你永遠美麗！