又鬧笑話了相關作文20篇

又鬧笑話了 篇1

國二作文 ,802字

我是一個愛搞笑的人，在生活中曾經鬧過許多笑話，每次想起，都忍俊不住。

鬧笑話，雖然當時覺得有點兒難堪，但是過後覺得那就是一行行短詩，記錄著美好時光的點點滴滴，讓我意猶未盡。

記得在小學五年級時，語文老師讓我們每人寫一篇《西遊記》讀後感。我正巧剛聽了一篇《大話西遊》，真是天助我也。我十分開心、十分驕傲、信心滿滿地揮筆而就一篇“草書”，順帶著想起一句歌詞：談愛恨不能潦草，紅塵燒啊燒……

兩天之後，語文老師終於批完了作文，課代表搬回教室，我那個激動啊：“這次，沒準能得個優＋吧？”

同學們的作文很快發完了，只有我的作文字杳無蹤跡。我覺得氣氛不大對，立馬又轉念一想：最好的一定留在最後，或許我的作文是寫得最棒的吧？

忽然，老師叫我的名字，讓我上講臺去。我心想，老師一定是想讓我當眾朗讀一下吧。得意忘形啊，我大步流星地走上講臺，像一個霸道總裁似的，挺胸抬頭向前看，還故意把腳分成外八字，如果當時再有一副墨鏡，再來一件黑色風衣披在身上，那劇情就十足完美了。

我霸氣地走上前去，走近了，老師一把揪住了我的大耳垂子，恨鐵不成鋼地說：“你怎麼這麼牛啊，老師我都沒你牛，你自我感覺很棒對不對？”我一下有點懵，猶豫著問老師：“我寫得不是挺好嗎？”

老師被氣笑了，“還挺好？你看看，錯字連篇！孫悟空大鬧的是天宮，不是你寫的——夫宮。豬八戒你都寫成了——豬瓜絨，你不覺得他倆會來找你算賬嗎？”

老師說完後，同學們都笑得東倒西歪，我的大胖臉啊，立馬就紅透了，紅得就像——就像紅孩子的紅肚兜了！

時光飛跑，我鬧過的那些笑話啊，如今都成了最晶瑩的回憶。有時想起，我還會偷偷一笑……

錯別字鬧笑話 篇2

國小五年級作文 ,629字

在我們日常生活中，總是有人寫錯別字，這些錯別字可能會鬧出笑話哦！這不，我以前也犯過這樣的錯誤。

在我上小學一年級時，湖南省新華書店舉辦了《中國漢字聽寫大會》的活動。媽媽帶著我去參加了那個活動。歷經“千辛萬苦”，我終於要上場了。我被安排在了小學組第二小組。終於，輪到我上臺了。我坐上選手椅，真是又激動又緊張。主持人開始報詞：“梧桐。”什麼？梧桐？我的腦袋一片空白，心想：怎麼辦？梧桐是什麼呀？老師沒有教過，這裡又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對主持人說：“姐姐，我們老師沒教過這兩個字啊！”話音剛落，全場鬨堂大笑。

當時的我有點傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最後把目光落到媽媽身上，媽媽有一點著急但也在偷偷地笑。這時主持人輕聲地說：“小朋友，我給你一點提示，梧桐是一種樹木的名字。”哦，原來是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個木字旁，在前面一個木字旁後面寫上了東吳的吳，在後面一個木字旁寫上了同學的同。“時間到，小朋友們把題板亮出來吧！”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說我的梧字寫錯了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學習漢字，下次再來。”媽媽的朋友送給我兩本中國漢字聽寫大會的書，他目光堅定地說：“童話，這些字都記住，你下次來肯定是第一名。”

那次經歷激發我更加努力地瞭解漢字、學習漢字的決心。我知道了，中國語言文字承載了中華民族數千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學子去探索、去發現，我一定要緊緊握住接力棒。

新學期新氣象包書皮鬧笑話 篇3

國小四年級作文 ,546字

又值一個新的學期，我終於成了全校的大姐姐。可我的身高和說話做事時的幾分稚氣總會引人發笑。

這不，和以往一樣，新學期總要包書皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書皮。可是，當今天我看著媽媽包書皮時那副利落樣，不禁手癢癢。

“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級了，竟連包書皮也不會，要是被人說出來，豈不成了笑話？”我費了半天口舌，終於把媽媽給說服了。

於是我拿起剩下的數學課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈，剛好！”下一步，我將多餘的牛皮紙折進書本的第一頁和最後一頁，將其餘部分裁剪掉。

“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說你啊……你摺進去的部分是不是要粘好？不然書皮要脫離書本的。”說著她就比畫了一下。哦，對！我怎麼就沒想到呢？於是我拿起雙面；想要貼，“等一下，你要先這樣。”只見媽媽嫻熟地將書的封面，底面輕輕地折了一下，然後告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎麼知道這麼多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只說等我長大了，自然就會知道了，可是我已經不小了呀！長大，長大，到底要等多久，我才算真正長大了呀！

書皮包好了，這段難忘的經歷差點鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。

讀書鬧笑話 篇4

記敘文 ,677字

我小時候特別愛看書上的故事，天天纏著外婆給我講故事、古詩。於是，幼兒園第五天早上上語文課時，就把教師笑得前腑後仰。嗯，怎麼說呢？真的尷尬，現在想來也會忍俊不禁地笑起來。

那天，我拿到了語文書，翻開第一頁，上有一個小人，背景是一片金黃的葉子世界。天上下著毛毛細雨，一位黑髮小女孩正開心地抱著一隻受傷的小鳥溫柔地安撫著它。

我開啟語文書，搖頭晃腦，津津有味地朗讀起來。“床前明月光，疑是地上霜………。”語文老師的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，可以塞下一個蘋果了。老師用驚訝的目光望著我。同學們從沒見過老師做出這種表情，所以，他們跟著教師用奇怪的目光凝視著我。一瞬間，我拿著語文書，呆呆地坐在那兒。氣氛好尷尬！空氣瞬間凝固，我以為我做錯了什麼事，用疑惑、忐忑的目光望著老師。而老師呢？她為我能讀這麼多字而感到驚訝。我正要開口問老師：“我做了什麼事嗎？”還沒等我開口，老師就問了：“你能認識那麼多字真厲害。你能幫我們讀一個小故事嗎？”我呆呆地望著語文書，心想：“這個字讀什麼呀？完全搞不懂哎。這是什麼鬼？

教師看到我拿著語文書，那一臉茫然失措的樣子，再看看我拿著的語文書上寫了倒著的“語文“兩個大字，老師一下子就恍然大悟。原來，我把書拿反了，其實我並不是認識很多字，而是這些故事與古詩早已爛熟於胸了。

我想，如果我不把書拿倒了，老師也發現不了，那我不是變成神童了嗎？

隨著年齡的增長，那樣的笑話當然不會再有，可那個童真的我在我的腦海中留下了一個深深的印記。每當讀到《大秦帝國》《格林童話》《天方夜譚》等書時，就會回憶起那個充滿童真的我，那個從小就喜歡讀書的我。

鬧笑話的爺爺 篇5

寫人作文 ,513字

“什麼？原來是這樣的啊！—”不用說，肯定是我爺爺又鬧出笑話了。

這天，爺爺正躺在搖椅上，蓋著小毯子，眯著眼睛看電視。這幾天爺爺感冒了，平時精神碩碩的他，卻像一株蔫掉的青菜，連頭髮都無精打采地耷拉在腦袋上。電視里正好插播著一個廣告：“xxx感冒藥，藥效持續一整天！”爺爺的眼睛突然睜大，片刻之後，雙手按住搖椅兩邊，像個彈簧一樣從椅子上起身，著急地走到藥箱邊，拿出了藥，架起眼鏡，把藥拿得遠遠的，仔細端詳了一會兒。然後拆開一片藥，和著一杯溫水喝了下去，便發出了“呵呵呵”的笑聲，笑聲驚動了正在寫作業的我。於是我連忙下樓問：“爺爺，你在幹什麼呢，笑得這麼開心？”爺爺一邊笑，一邊舉著藥：“哈哈哈，電視上說的‘要笑持續一整天’—哈哈哈—我說感冒吃藥沒什麼用呢！原來是沒有笑一整天啊！”

我一聽，差點從樓梯上栽下個跟頭，也忍不住哈哈大笑：“爺爺，電視上說的是‘藥的功效持續一整天’，而不是笑上一整天啊！”“哈哈—呃”爺爺的笑聲尷尬地停止：“咳咳，什麼！原來是這樣的啊！這電視裡也不說清楚，害我一個老人家誤解，我多吃了一顆藥沒事吧！”說著，氣憤地關掉電視，從藥盒裡倒出說明書，認真看了起來。

看書鬧笑話 篇6

國小五年級作文 ,820字

書是我的伴侶，也是我的兄弟，我們之間卻經常會鬧出許多笑話。

那天，媽媽正在做飯，我像往常一樣坐在床上看老舍的《駱駝祥子》。正看到精彩部分時，媽媽卻讓我幫她出去買鹽。媽媽的話就是聖旨，我怎敢不從，可是又想看書，於是我就拿上書出去了。一出家門，我又津津有味地看起了書，把媽媽的話拋到了九霄雲外。但是這一切卻正好被媽媽在窗臺上看見了。只聽她在樓上大喊一聲：“你中午還想不想吃飯呢？快點去買！”媽媽這一聲大吼，把我從書海中吼回了現實。我趕緊向商店跑去，等到轉了個彎，我感覺媽媽看不見我了，便又拿出書看了起來。我再一次被書中的情節吸引住的，我彷彿變成了祥子，像他那樣在困難中不低頭。

我學著祥子的樣子，衝進商店，隨便拿了個什麼東西，就跑了出去。商店老闆一看這情形，半天都沒反應過來，呆呆地站在那裡。

等我回到家裡，才發現手裡拿的根本不是鹽，而是一袋鹼面。媽媽剛想發火，但看見我這麼喜歡讀書，便搖了搖頭，沒有再說什麼。

第二天放學後，我走在回家的路上。腦海裡正琢磨著《三國演義》的情節，學著呂布的功夫，一招一式，模仿得有板有眼。這時，我的餘光看見了一個身影，正是商店的老闆。我早已忘了昨天的事，繼續往前走著。商店老闆看見了我剛才的武功，好像受到了驚嚇，但還是壯著膽子走到了我的面前，和氣地說：“小朋友，昨天你拿我的東西沒給錢，還記得嗎？”但是我這時候卻什麼也沒聽見，因為我已經把自己當做呂布了，把商店老闆看成了張飛。只聽我大喝一聲：“張飛，你敬酒不吃吃罰酒，今天我就取你的性命。”我隨手拿起一截樹枝當做呂布的“方天畫戟”便衝了上去。商店老闆一看這陣式，還以為我神經不正常呢，趕忙躲開了。這時，我才清醒過來，看著商店老闆離去的身影，我搖了搖頭，心裡充滿愧疚。

書是我的最愛，它能讓我身臨其境，把自己想象成書中的角色，卻也因此而常常鬧出笑話，讓人捧腹大笑。

鬧笑話 篇7

國小四年級作文 ,584字

張棟男剛到我們班時，鬧了一次大笑話，因為他午餐時聊天。

那天，張棟男和舒文在路隊上聊起幻影忍者，在路隊上聊聊也就罷了，可是他們到了餐廳裡，吃飯時候還在聊天，越聊越興奮。

徐子涵，杜濤臣和我，都沒有接話。“突然”值周老師從四（2）班裡走過來，一直朝我們班走來，我心裡想：“要趕緊告訴張棟男和舒文不要聊天了。”話音沒出，值周老師就己經走過來了，說時遲，那時快，張棟男猛地一跳，還站起來，大叫一聲：“幻影忍者。”又“噗”地坐了下去。我只見值周老師滿臉滿腹狐疑，直盯著張棟男：“咦？這個四（l）班的學生怎麼了，大喊大叫的？”值周老師走到張棟男和舒文身邊，仔仔細細瞧瞧了他倆足足看了三分鐘，直到他倆停止聊天才離開，張棟男和舒文一發現值周老師站在身後，身子一抖，背伸得筆直筆直，彷彿被雷劈中了一樣，一動不動，脖子縮得像烏龜一樣，只恨不得有一張龜殼，可以立馬躲進去，不被老師糾出來。只見他倆憋足氣，大氣不敢出一聲，臉漲得像喝醉酒的蝦，又像被毒蚊子叮了一大口，臉鼓得圓圓的，像個剛出爐的大螃蟹。

我在一旁，足足憋了三分鐘，想笑又不敢笑，兩個四年級的學生彷彿回到了一年級的小朋友。

這之後，張棟男知道了，進了餐廳，不好大聲聊天，舒文也再不敢在值周老師面前聊天了。

鬧了笑話的作文 篇8

國小五年級作文 ,701字

在我五歲那年，我鬧了一個笑話，導致一家人被辣椒辣得臉紅、流淚，狂喝水。到底是怎麼一回事？

那是一個陽光燦爛的下午，媽媽把我從學校接回家後，對我說：“兒子，媽媽去買菜了，自己乖乖在家裡玩哈！”說完就走了。

沒有大人經管，我便散發了孩子的天性，一會兒摸摸這兒，一會摸摸那兒，像發現一個新大陸似的。忽然，我發現一個玻璃瓶裡裝著些紅紅的東西。我拿起它開始擺弄起來，一會兒聞聞，一會兒碰一碰，最後，我發現瓶口是一個木塞子，便使勁一拔，木塞打開了。

我用手一沾裡面的紅東西，再一舔：“天呀！好吃到飛天了！”頓時，我感覺自己長出了翅膀，正在緩緩地飛向遙遠的天邊。“太好吃了！”我大叫了一聲，繼續用手沾著吃，不一會兒我的小手就沾不到裡面的好吃的東西了，我靈機一動，拿了一根筷子繼續挑著吃，一整瓶就這樣被我吃完了。

就在我心滿意足的時候，“咚咚咚……”媽媽回來了，我頓時慌了，因為我知道如果被媽媽看到，肯定會被臭罵一頓。我驚慌至極，趕緊把一旁的油辣椒一股腦地灌進了瓶子裡，就去給媽媽開門了。

媽媽開始炒菜了。讓我意想不到的是，媽媽灑了半瓶我灌進去的辣椒油。我不由得吞了吞口水。

吃飯時，我只一股勁地吃白飯。媽媽詫異地看著我。不一會，一家人的辣勁上來了，頓時，飲水機就成了大家的“救星”，一瞬間一桶水就沒了。

在媽媽的審問下，我告訴了媽媽事情的經過，媽媽說：“傻孩子，那是番茄醬。”結果我沒能避免老天的安排——被罵了一頓！

我鬧了個笑話 篇9

國小五年級作文 ,460字

暑假的一天，媽媽帶我們去“薈聚”吃飯。

這裡可真熱鬧呀！這家門口張貼著五顏六色的海報，播著動聽的音樂吸引顧客；那家也不示弱，營業員阿姨站在門口，笑容滿面地介紹商品。人們三三兩兩，悠閒地逛逛停停。我的小眼睛也沒停下，被那些大櫥窗給吸引住了，有的櫥窗裡，模特穿著時尚的衣服擺出優美的姿勢；有的櫥窗裡，各種美味的蛋糕讓我不停咽口水；有的櫥窗裡，五花八門的玩具讓我捨不得眨眼……

突然，我看見一個特別大的櫥窗裡有個透明泳池，清凌凌的水裡，一個小娃娃脖子裡套著游泳圈正在游泳呢！他光著身子，兩條胖乎乎的小短腿一個勁兒地蹬，在水裡打著轉轉，十分可愛。我好奇地看著，問媽媽：“這小寶寶是真的呢，還是個玩具？”頓時，媽媽“撲哧”一聲笑了。她樂不可支地說：“當然是真的寶寶啦！你小時候也是這樣學游泳的呀！”我定睛一看，果真是個白白胖胖的小娃娃，他正咧著嘴笑呢！

鬧了這樣一個笑話，我和哥哥也忍不住哈哈笑了起來。

那些看書鬧出的笑話 篇10

國小五年級作文 ,570字

我非常喜歡看書，也因為太喜歡看書，鬧了不少笑話。

一天放學，我忘記把一本還沒看完的課外書放進書包了。我懶得再開啟書包放進去，索性拿在了手上。從學校到公交站的路上，我一直強忍著翻書的衝動，努力讓自己做到不邊走邊看。書拿在我手上，誘惑實在是太大了點兒啊！我以最快的速度走到了公交站（馬路上不敢跑啊！），坐到花壇邊就津津有味地看了起來。我看得太入迷了，以至於我要搭的1路車來了都不知道，一個同學捅了捅我。我繼續低頭看書，不耐煩地說：“幹嘛呀！別煩我，我看書呢！”那個同學很疑惑地問道：“你不搭1路車嗎？1路車走啦！”“啊？”我馬上站起來，朝右邊看去，只見1路車已開出去好遠好遠了……

一天清晨，我早早來到教室。我以為今天是數學早自習，就拿出數學書攤在課桌上。看數學老師還沒來，我又拿出課外書放在數學書下面看了起來。一個同學看我這樣謹慎，為了嚇唬我，故意大喊：“數學老師來啦！”我以為數學老師真來了，立馬把書收了起來。可看看窗外，根本就沒老師！我白了那個同學一眼說：“有病吧，知不知道人嚇人，嚇死人啊！”那個同學笑著說：“我看你才有病吧！今天星期三嘞，語文早自習，可以看課外書！”“啊？”我一臉懵懂，那同學看我一臉窘相，不由得哈哈大笑。我緩過神來，笑著開口：“早說嘛！這下可以光明正大地看書啦！”

哈哈，看書鬧出的笑話一個接一個，帶給我不少快樂呢！

鬧出笑話 篇11

國小三年級作文 ,439字

放暑假時媽媽決定讓我學習一樣技能—游泳。我是第一次何水打交道，必定要鬧出笑話來。

害怕到極點。這要從剛學說起。一開始老師讓我們學“漂”，但是我一直都不敢，我怕我會一遊就沉到水底。可是在媽媽的嚴厲目光下，我不得不遊。剛開始還好，可是帥不過3秒，馬上，我就像油鍋裡的螃蟹，我的腳像踢球一樣往下一踢，手開始亂動，往這邊一打，往那邊一打。一下子我變成了水下小丑，開始了即興表演。腳一動，手一打，但是好景不長，我馬上就觸礁了，我像一艘即將沉沒的輪船在水中哭泣著。

嗆水的痛苦。游泳後期，我基本知識動作都通過了，可以學換氣了。於是，我便去練習，本以為能吸到氣的，當我把頭抬了起來，就在換氣呼吸，要把嘴中的氣體吐出時，已經晚了，水軍已經打到城門了。

就這樣，水順喉嚨一垂千尺。有些水珠不知滿足，還跑到我的鼻孔裡，恰好昨天流鼻血還沒恢復，水衝入傷口，給它洗了個澡，疼得我像是溺水人在水裡拼命掙扎。過了一會兒，我才晃過神來，才浮出水面。

哎，學個游泳都能鬧出天大笑話，真讓我覺得丟臉。

緊張鬧出的笑話 篇12

國小六年級作文 ,798字

五年級的時候，我當上了清暉園的小小志願者。我是一個靦腆的男孩，遇到陌生人會特別害羞、緊張，就是因為緊張，讓我在講解時鬧出了一個笑話。

那天天氣晴朗，春風裡夾雜著鮮花的香味拂過我的臉頰，鳥兒在枝頭上歡笑，而我的心情並沒有這麼美好，因為我即將迎來我人生中的第一次當眾講解。我懷著緊張、不安的心情，穿上講解服，帶著講解機，走進講解區——狀元堂。

剛進狀元堂，遊客看到我是講解員，一擁而上把我圍了起來。稿子都沒背熟的我，不管三七二十一，跑到遊客面前，壯著膽子彬彬有禮地說：“尊敬的遊客朋友們，大家好！”其它遊客聽到我的聲音，像磁塊似地圍了過來。看到陌生的面孔多了起來，我的心跳急速加快，緊張到全身上下都在抖，臺詞被說得東一句，西一句，而且斷斷繼續的。當我說到：“你們知道中國第一位宇航員是誰？”這句時，下一句我竟因緊張過度而說成李小龍！這時遊客們都鬨堂大笑，我看到他們笑，我還以為自己嚇得尿褲子了，所以才笑。我立刻看了看褲子，咦！沒溼！我鬆了一口氣，接著往下說。

我沒有發現我把臺詞講錯了，已經鬧出了笑話。下一句又鬧個笑話，我居然把“順德的功夫高手”說成了“楊利偉！”遊客再次大笑起來，還邊笑邊鼓掌。我以為大家因為我的講解精彩而鼓起掌來，心中的那塊擔憂的大石頭也落了下來，更輕鬆地繼續為遊客們講解。

這次講解任務結束後，我看看稿子，看一下我在緊張時都省略了哪幾段。看到我鬧笑話的那兩句時，突然想起了遊客們的大笑，“啊！”我恍然大悟，原來我把李小龍和楊利偉這兩個人說反了，難怪他們笑到還鼓掌！太?辶耍?/p>

這一次的笑話“鬧大”了，都是因為太緊張引起的，以後我一定要鎮定，不然下次再“口誤”，我的臉往哪放啊！

錯別字鬧出的笑話 篇13

國小五年級作文 ,523字

漢字是我們中國獨有的文字，在生活中的運用必不可少。如果沒有漢字，人們就很難溝通，但有一些人卻不好好使用它，反而利用它鬧出了不少笑話。

有一天，我在外面，忽然我尿急想上廁所，我看見一些在那裡進進出出，我想，那應該就是廁所吧，但是我看了一下，怎麼覺得有些不對勁，只見牆面那裡寫著“公則”，我覺得這應該是錯別字鬧出的笑話，不管了，上個廁所再說吧；上完廁所後旁邊有個管理員，我對著管理員說：“這‘公廁’兩個字是不是寫錯了？”管理員看了一下終於知道這個公廁的‘廁’字寫錯了，然後管理員把那牌子拿了下來，再拿了一張新的，這一次就寫對了。

還有一次，我出去外面旅遊，給媽媽寫了一封信，信上是這樣寫的：“媽媽我在黃大狼的家住，她每一天都把我咬醒，今天我出去散步看見一堆牛屎，我大吃一噸。”媽媽看見了這一封信哭笑不得。其實正確的書寫是這樣的：“媽媽我在黃大郎的家住，她每一天都把我搖醒，今天我出去散步看見一堆零食，我大吃一頓”。

中國的漢字文化不應該拿出來被人笑話的，所以，我們要學習好語文，不能讓錯別字再鬧出笑話。

媽媽鬧的笑話 篇14

國小五年級作文 ,590字

假期中，我剛上完第一節書法課。號稱“路盲”的媽媽對我說：“我的手機沒電了，不能導航。”這是我第一次來這裡，根本不認識路，我們只能憑記憶上路了。媽媽“泰然自若”地開著車，我在後面萬分焦急。她開了整整半個小時，居然開到了湯汪。我提議：“我們還是在有人的地方停下來打聽一下吧。”

媽媽不同意：“不需要。你放心，揚州就這麼大，總是能繞回家的。”

又過了大約一刻鐘，我驚奇地發現我們又回到了上課的地方——我們兜了一個大圈子。媽媽只好停在加油站，下去問路。

加油站的大姐指著路前面：“先直行到第二個路口，再右轉，就到了。”

媽媽連忙道謝。她重新坐上汽車，一個一個數。到第二個路口了，她拐進去，突然發現不對勁——這是個死衚衕！我們只好又退出來。繼續轉悠，再一次回到了上課的地方，又遇到了城南快速通道。忽然，媽媽發現了一塊牌子，她大聲念出來：“左轉上維揚路。”“天哪！”我大叫起來，“剛才怎麼沒有看到這個。”

回到家，我看了看鐘：已經是晚上7點了，20分鐘的路我們開了整整1小時30分鐘。

這件事到現在想起來，我都忍不住偷笑呢！

笑給了我溫暖 篇15

國二作文 ,849字

微笑是最美的表情。一個微笑可以給我們戰勝困難的勇氣；可以讓我們對生活充滿希望；同時也可以帶給人溫暖溫馨的感覺。

那是一個秋雨綿綿的天氣，冷風一股一股地吹來，汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過，還不時地濺起地面的汙水，站在候車臺上褲腳也溼了一大半。

車來了，看著面前一堆人急急忙忙的上車，腳下的水無情的濺到我身上，不免有些煩躁。上了車後我投了幣，順理成章的坐下準備看書時，一位跟我爸爸年紀相仿的中年人坐在我旁邊。當他在兜中找東西時，我側眼看了看他，濃眉下垂，小眼無光，紅鼻塌腫，臉上有道淺淺的疤，但不明顯。這讓我覺得，他並不是個好人。

正當我反感並感慨時，他突然對我說話，頓時讓我火冒三丈，似乎心中的怨氣找到了唯一突破口，如決堤之水來勢洶洶。

他對我說：“孩子你還是個學生，將來是要成為國家的支柱，是咱們國家的未來，你沒有錢也不能投一毛硬幣來騙人吧！真是的，好在我幫你交了。你呀以後別再這麼幹了……”

雖然他用只有我聽見的聲音說，但是我還是很生氣。我衝著他大叫起來：“你誰呀！你怎麼可以血口噴人呢！我今天一共就帶了兩枚硬幣，一枚是一角的，一枚是一元的，我剛剛投的是一元的。”

說著我的兜裡摸索著，想證明我沒有這麼做。突然摸到了一個冰冷的東西，拿出來一看。呀，這不是我今天用來坐車一元錢嗎？原來是我錯怪了他呀！

我滿懷愧疚地望著他，十分對不起的對他說：“對不起，是我拿錯了，我的兜裡現在是一塊錢。我剛才錯怪你了。”說著我把兜裡的一塊錢掏出來放在他的手心上，可是他又放在了我的手裡，對我說：“孩子這錢你拿著，這點小事不要緊，以後不能再這麼做了。不能只顧著學習，而忘了基本的道德啊。”說完，他又給了我一個微笑，便轉過頭跟司機聊天了。

他的笑是那麼的和藹可親，又是那麼的溫暖，就像三月裡的陽光，一直默默的普照著大地。他的笑好像可以化解許多的糾葛，讓我把剛才的事都當成了一場普通的談話，但教會了我許多人生的哲理。

這種事已經過去了許久，可是，那枚一元硬幣和他的笑一直蔓延到了我的心頭，他所帶來的溫暖，讓我念念不忘。

老師的微笑給了我力量 篇16

國二作文 ,779字

“請下面的一位同學回答。”老師溫柔的說。恰好下一位是我，我害怕極了，雙腳發軟。

正所謂“一日為師，終身為父”這一句名言永遠的銘記在我的心中。老師是傳授知識的工程師，老師是辛苦的園丁，無私奉獻的教導我們，讓我們成為祖國的棟樑，老師是一把閃閃發光的金鑰匙，打開了我的腦海，開發了我藏在內心的潛能，讓我的一生一片光明，少走挫折，少走失敗，走向成功。

老師是偉大的，老師給了我無窮的力量。

在我的腦海中，我依然清晰的記得那一瞬間對我的微笑。有一次，我的班主任早讀課的時候，興高采烈地踏進我班。我看見老師笑嘻嘻的樣子，心裡肯定有什麼好事發生，果然，不出我所料，老師神采飛揚地對我們說：“等一下第一節課時，有其他學校的老師來聽課，要表現好點，每一個同學都要積極發言。”“知道了。”我們齊聲回答。時間過得真快，如流水般的快。不一會兒，上課的鈴聲打響了。這時，一些來世陸陸續續地來到了我班，並坐了下來在我們讀書的時候。我在讀書時，眼睛向後望了望，看見許多位老師，他們都十分嚴肅似的。這時，老師來了，我們就開始上課了。老師站在講臺上，繪聲繪色地講，則我們每一個人都坐的端端正正的。老師講了一陣子課，然後就提問題。剛好抽到我這一組，在我前面的幾個同學，回答的非常好。終於，輪到我了。我害怕極了，我十指相扣保佑老師問一個簡單的問題，然而，幸運星不照我，老師問了我一個難題，我絞盡腦汁地想，不一會兒，我有了一些頭緒，可我不敢說。

我抬起了頭，雙眼望著老師，老師彷彿看穿了我的心思，他對我微微一笑，他的眼睛好像在對我說：“試試看，大膽的說出來。”於是，我鼓起了勇氣，大膽的說了答案，結果對了。當我坐下來，再一次看老師時，老師對我點了點頭。這給了我多大的鼓勵與肯定你是行的。

一個輕輕的微笑融化我心中的恐懼，能讓我哭出學業上的一大步，能讓我成長。老師的那一瞬間的微笑，是我用刻在心中的。

那微笑，給了我勇氣 篇17

國二作文 ,734字

在我的記憶裡，有那麼一抹微笑。它燦爛、天真、純潔。總能在我膽怯、懦弱、懼怕困難時給我勇氣。

我從小就生活在山裡，村子四周都被一座座山包圍起來。村子裡的小孩玩性甚大，總喜歡跑到山上去玩。大人們也時常告誡我們，山上很危險，不要隨便上去。但，這對我們這些孩子來說絲毫不起作用，經常有事沒事就往山上跑。如果有那家不見了孩子，那家的大人定會上山尋找。

記得是某年夏天，村裡的那些和我交情較好的小孩來找上山玩。那時，我表妹正好在我家。於是，我便拉著她和我們一起上山了。

山上的風景極好，青山、鮮花、綠草。美中不足的就是天氣有點熱。

我們邊走邊玩，很快就爬上了一個小山丘的山頂。山頂的正面十分的漂亮，而山頂的背面卻因為挖掘隊的挖掘，將山頂的背面挖掉了一部分。

我們並沒有在意這些，還是肆意地玩耍著。

不料，正當我們玩得開心時，才發現，就在我們背後的一棵樹的枝條上纏著一條青綠色的蛇。

我們都嚇壞了，其他人見狀，連忙從面前的挖掘機留下的斜壁上跳下去。我卻愣在原地。我向下看了看，那斜壁比我還高一那麼一點，我頓時覺得眼睛花了一下。

表妹也沒有動，她的個子比我矮小，大概也就到我肩膀。她看了看我，猶豫了一會兒問：“表姐，你跳不跳？”我沒有回答，眼睛直直地看著下面。

已經跳下去的人在不停地催著，表妹向下探了探身子，但還是沒跳。她又看了看我。我只感覺身旁一股風飄去—表妹跳下去了。

她身材較瘦小，跳下去時在地上蹭了一下。她抬頭看我，笑著對我說：“表姐，沒事，跳吧。”

我看著她天真的微笑，不知從哪裡冒出的勇氣，閉眼一躍，便跳了下去。表妹見我跳下來了，就又對我露出了微笑。我們很快就跑下山了。

就是當年那個天真的微笑，使我之後無論做什麼事，只要想起這個微笑，我就有了面對困的勇氣。

家庭笑話集 篇18

國三作文 ,324字