珍惜高三相關作文20篇
珍惜高三 篇1
高三作文 ,569字習慣了兩點一線的生活,習慣了哭過笑過最後依然堅持著,習慣了在固定的時間裡揮灑青春的汗水。在高三的世界裡,我歡喜地坐在教室裡看夢想開花,輕輕地將夢想描繪在試卷上。我要珍惜等待夢想花開的高三。
記得剛搬到高三教室時,站在偌大的教室裡,看著上屆師兄、師姐留下的痕跡,我第一次發現時間太匆匆。想一想,時間還真是殘忍,自顧自地從三位數減到一位數,卻讓我們的心絃一點點地繃緊。時間像調皮的孩子,總是無聲溜走,只嘆時間太瘦,指縫太寬。這時,我懂得要珍惜高三。
高三的教室雖大,但很擁擠,也很溫馨。它讓我們在即將分別的日子裡捱得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感,看著身邊有緣分在一個班的同學,將在神聖的高考後分隔天涯,心中有種失落感。那時,我們已無法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的知識,也無法因為同一件事而哈哈大笑,這一切都會成為我心底最柔軟的記憶。所以,我要懂得珍惜高三。
高三的黑板一直是滿滿的,寫滿了各種作業各種習題。舊的剛剛被擦掉,新的就被寫上了。粉筆染白了老師的手指,勾勒出了我青春的軌跡。同學們埋頭苦學的身影,老師辛苦授課的畫面與滿滿的板書刻入了我的世界,讓我不再蒼白。因此,我懂得了珍惜高三。
懂得珍惜高三,高三才會在夏日的陽光下燦爛。綠色的希望迸發出無窮的力量,在這個青春的世界裡,肆無忌憚地蔓延……
珍惜自己的生命——讀《假如給我三天光明》有感 篇2
讀後感 ,560字世上的人有的是眼睛看不見,被人成為瞎;有的是嘴說不了話。被人成為啞;有的是耳朵聽不見,被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時,並不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話;可以看見世界的美麗的東西;可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月後,海倫。凱勒突然發燒,而且越燒越厲害,醫生都說沒救了。可是幾天後,海倫。凱勒的發燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降,直到一天,海倫。凱勒發現自己看不見任何東西時,傷心壞了。海倫七歲時,爸爸媽媽給她找了一位老師—安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下,海倫學會了各種各樣的事情,也學會了克服挫折。最終,海倫成為非常偉大的人物
在任何時候都要尊重自己和生命,如果沒有生命,會有你自己嗎?會有你的將來嗎?我們不保護生命,在哪一天,生命被破壞,那會怎麼辦?生命是來讓人們破壞的嗎?
我們要保護生命,珍惜生命,才能有我們的將來。你不保護好生命,哪一天,你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色,你會痛哭不已。因為大自然的美好,你卻聽不到或看不到,心裡難道不悲嗎?因此,我問要保護好生命,保護好我們自己,不浪費任何一點點生命。
珍惜眼前擁有的——讀《假如給我三天光明》有感 篇3
讀後感 ,948字我們總是不珍惜眼前的幸福生活,到了失去才後悔莫及。
—題記
有一個人曾說過:“幸福就像過眼雲煙。當你被它籠罩在其中時,你卻感受不到它帶給你的快樂,覺得很煩躁,總想拋開它。但當它真的離開了你後,你卻又會覺得難受,那時才會覺得原來被幸福所包圍的感覺是那麼的快樂。”
幸福的人總是那麼的相似,他們不會感受到痛苦。因為他們總是被保護的好好的,不會受到一點傷害。但《假如給我三天光明》中的海倫凱勒卻是不辛的。在她兩歲多得時候,生了一場大病。這場大病使她雙耳失聰,雙目失明,不能再說話。從此黑暗與孤獨一直伴隨著她。
但是,她又是幸運的。她有一個對她一直很好,容忍她暴躁脾氣的好媽媽。她有一位教她讀書認字,教她被愛是一種幸福的安妮。莎莉文老師。在她最困難時,莎莉文老師非常耐心地指導幫助她,給了她溫暖和快樂,讓她瞭解到這個世界的不平凡與美麗,認識這個絢麗多彩的世界。
在書中,海倫。凱勒曾說過:“善用你的眼吧,猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的美妙,鳥兒的歌唱,管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嚐每一口佳餚吧,猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”這句話給我很大的感觸。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才會有如此深的體會吧!正因為他們失去了,所以才會覺得更加可貴。
然而,我們卻都不懂得珍惜,經常會因為一點小小的挫折而輕易結束自己寶貴的生命,可是海倫她遭受的挫折那麼大,她卻並沒有想過結束自己的生命。反倒是我們,遭受的挫折還不及她的十分之一,卻忍受不了,整天尋死覓活的。跟她比起來,我們真的自愧不如。
我覺得,我讀了這本書最大的收穫就是學到了:不論在什麼時候什麼時候,都不可以自暴自棄,要抱著堅強、樂觀、積極進取的生活態度。一個人最可貴的是擁有樂觀向上、永不言敗和堅韌不拔的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看見光明,在坎坷中不斷前進,在逆境中獲得新生。你是樂觀的,你身殘不志不殘。讓我看到人生永遠光明的一面。
我很慶幸自己讀了這個故事。儘管悲哀,卻依然堅強、樂觀。這不就是人們所缺少的精神嗎?
我們要珍惜眼前擁有的,在以後的人生道路上,主人公的精神將作為我人生的座標,永遠激勵著我奮勇向前。
珍惜母愛,回報母愛——讀《十三歲故事》有感 篇4
讀後感 ,727字在母愛的光輝照耀下的我們,卻無法懂得什麼是母愛。什麼是母愛?當我看了《十三歲的故事》後,我終於感受到什麼是母愛了,同時,我也深深地感受到這份愛的可貴,懂得如何去回報這份沉甸甸的母愛。
《十三歲的故事》寫了一個十三歲男孩的很多非同尋常的故事,其中講到他跟在母親的自行車後面跑,一邊跑一邊保護著母親不讓母親摔倒,還一邊提醒母親要小心。而他的母親每天託門房的師傅給他買個包子,好讓男孩帶去學校吃。
看到男孩這般懂事孝順,看到母親這般細心呵護,相信你也跟我一樣感動吧?感動之餘,我還覺得慚愧。因為我不僅不如男孩能幹,不如他孝順,甚至還讓母親為我操心不已。面對母親的好言相勸,我常常不聽勸告,有時甚至還跟他們鬥嘴。有時,母親指出我的缺點,要我去改正,我不僅不接受,還暴跳如雷,與母親“大動干戈”,絲毫不顧及母親的良苦用心。
現在想起這些,我後悔不已。閉上眼睛,想象著男孩一路跑在母親後面保護母親,還有母親為他準備好包子送到男孩手中的畫面。這一個又一個的畫面,讓我感受到了母子之間那份平凡又深沉的愛。這時,我想到了自己生病時母親是那般的焦急,餵我吃飯,餵我吃藥,還不時摸摸我的額頭看看高燒有沒有退下來……當我躺下睡覺,她就坐在床邊看著我睡,甚至在床邊坐上一整晚,從不離開,直到我的病好了才放心。當我的病好了,母親卻變得憔悴了許多,想到這我很想哭。我為我之前的不懂感恩而後悔,我為我之前的不懂孝順而自責。為了我們不再後悔,不再自責,更為了對得起母親的愛,我們應該多為母親著想,不讓母親為我們操心,不惹他們生氣。
母愛,無需豪言壯語,回報母愛,也無須驚天動地。一句簡單的關心的話語中,一個不經意的呵護的動作都是母愛的表現,亦是回報母愛的表現。讓我們珍惜母愛,回報母愛吧!
珍惜作文高中 篇5
高一作文 ,3240字【篇一:珍惜初見】
“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”初見是一次美妙的邂逅,銘記那一份美好的情感,即使在時光飛逝中,也依然徜徉,流轉。
初春三月,草長鶯飛,三百六十五個日夜的輪迴,換來了與春的初見,那是一次浪漫的邂逅。那時,草不是那麼綠,花沒有那麼豔。徹骨的寒冷藏匿到了一片盎然中。曾擷掛滿芽兒的樹枝,在清澈明朗的陽光下,看汁液流動的軌跡,也曾掬一把淡雅的花向湖中拋灑,看那泛起的絲絲漣漪。“人間四月芳菲盡”,初見是短暫的,花豔了,草盛了,彷彿一夜之間萬物都陷入了不可一世的俗氣當中,刺眼的驕陽把淡雅烘烤,刺耳的蟬鳴將美好驅逐。
與春的初見結束了,她翩然而去。
微冷的風將今年的雪提前吹來,與雪的初見就這樣猝不及防的到來,慵懶的午後,成了第一場雪與小城人們一年邂逅的前篇。初來乍到的雪,被灰色的蒼宇小心地抖落下來,像一幅動態的畫,360度無死角地在你黑色的瞳孔裡流轉、迴圈。伸出手來輕輕接住,掌心中留有雪的溫度。風愈硬,天愈冷,如粉如沙的大雪被風裹挾,妄圖覆蓋冰冷的北國,凍結他所到之處……
與雪的初見終究成了回憶,只留下呼嘯的寒風,凝固的路面。
當天幕中的黑色漸漸褪去,又迎來了與黎明的初見。清晨碰碎了露珠,每一方空氣都好像經過河水與魚群,在佈滿水紋的地方逸散開來。遠方的光暈,好像在鏡月之狀的邊緣,模糊的沒有形狀。在日月之間,是宇宙賦予人類最奇妙的空間。然而,當晨曦微露,霞光漫天的時候,與黎明的初見依然逝去了,只留下蒼茫天空等待被陽光佔滿。
我們也許曾無數次對初見的離去扼腕嘆息。可是,莫哀怨,莫強求,請珍惜那美好得沒有形狀的初見吧,也許人生的浪漫就在於珍惜每一次的初見。
【篇二:珍惜】
珍惜,珍惜什麼呢?答案有許多:“珍惜時間”,珍惜糧食,珍惜水資源。也許有一個被大家所忽視的答案。那就是珍惜身邊的每一個人。
為什麼說身邊的人是最需要珍惜也是最容易忽視的?原因是你總認為身邊的人為自己所作的一切都是理所當然的,是他們的本分,是他們的職責。其實並不盡然。難道你認為自己的父母是讓你使喚一輩子的工具嗎?難道你覺得同學幫助你也是應該的嗎?難道你認為老師日夜為你操勞也只是盡他本分嗎?
人不應該如此自私,應該學會感恩。正如你父母含辛茹苦地把你從呀呀學語到蹣跚漫步,一個腳印一個腳印培育成人。不管何時何地,他們都會為你的一切擔憂。當你高興時,他們也會陪你高興;當你傷心時,他們會讓你重拾信心;當你憂鬱時,他們會幫你排憂解難;當你孤獨時,他們會陪你到天明;當你失敗時,他們會讓你重新揚起生命的風帆。可他們從沒有叫過一聲苦,怨過一聲累。不管發生任何事,他們都會為你撐出一片藍天,直至他們無法站起的那一刻。俗話說:“養兒一百年,長憂九十九。”
再想想,每天教你的老師,他們不僅僅只是你所想象的辛苦,他們除了要認真備課、講課、改作業,更重要的是做同學們的思想工作。很多老師犧牲休息時間走家串戶做思想工作,瞭解學生的思想動態,大部分時間都是在工作。老師的付出又何止這些?我們該怎樣珍惜這份情呢?
現在我們都不再是昔日嬉戲打鬧的三歲孩童了,不應該向父母、社會肆意索取,也不應該認為別人為你付出的一切都是理所應當的。
醒醒吧,同學們。歲月已在父母的臉上劃過了痕跡,也在他們的兩鬢留下銀絲。歲月不等人,如果你不趁著父母都健在,為自己的父母盡點孝心,說不定日後等你飛黃騰達的時候,你恐怕無從實現這個心願了。他們不需要太大的安慰。哪怕只是一杯熱茶,一聲問候,都能給他們最大的安慰。真的,這些就已足夠。
別再徘徊,別再等候。用你最真誠的謝意去對每一位曾經幫助過你,鼓勵過你,教育過你,照顧過你的每一個人說聲“謝謝”,他們都是每天和你生活在一起的人。
記住,珍惜身邊的每一個人。他們才是你最應該去珍惜與回報的人!
【篇三:珍惜她們作文】
時間的齒輪在不停地轉動,歲月的河水在不斷地流淌,大雁的翅膀又一次劃破湛藍的天空,一眨眼的時間,我就和她們一起走進了初中生活的第三個冬天。
她体貼
很多人都認為她是一個只在乎學習的學霸,的確,有時學習會在她的心裡佔很大一部分,但在我看來,她還是一個體貼的學霸。
我的成績總是忽高忽低,忽上忽下,可她名字的卻總是出現在成績單的最上面,甚至有時我和她的名字中間會隔上一個太平洋的寬度。在這種情況下,我總會裝作不在意,可當我仔細觀察,總能發現她的小動作:在我的成績退步時,她不會像往常一樣跟我假裝炫耀、貧嘴,而是儘量減少對這次成績的討論,把話題轉移到她的糗事當中,用這細小的舉動只是為了維護我小小的虛榮心。她,是那麼體貼。
她热情
她的臉蛋飽滿而又圓潤,她的聲音優美動聽,她幫助別人時的神情那麼平和。她的成績也不錯,為人和善而熱情,總是會為我這個頭號大難題細緻地解答提出的問題。無論她在幹什麼,只要我問,她總會停下手中的事,仔細地看著問題,眉頭舒展便是問題解決了。之後她會把她的思考告訴我,讓我先看看,如果我能理解她會滿意地點點頭,但如果還是不懂,她會一步步為我分析,直至我完全明白。她的臉上時刻都洋溢著溫暖的笑容,就像太陽,每一分每一秒都散發著光輝。她,是那麼熱情。
她开朗
如果你經常和她在一起,那你的身邊就一定會將常出現一道彩虹,那是她上揚的嘴角,愛笑的女生不會差。她總是在我失意的時候支援我,極力講一些笑話逗我開心。她的體育好,總會毫不吝嗇地把她的技巧告訴我。面對我懼憚的體育考試,她總會開導我,還在課後積極地和我一起鍛鍊。她明媚的笑容就像是我前進的動力,只要看見她的笑靨,我就能直面困難。她,是那麼開朗。
她們瞭解我所有得意的東西,才常常潑我冷水怕我忘形;她們知道我所有丟臉的事情,卻為我的美好形象保密。我相信我的前世一定為我積了不少德,才讓我擁有她們最真摯的感情。她們是那麼美好,我怎捨得不去珍惜呢?
【篇四:珍惜陽光】
積雪已經融化,絲毫看不出幾天前一場大雪曾光臨這個世界,這全部都是外面陽光的功勞呀!教學樓下傳來歡笑聲,而此刻我正慵懶地趴在桌子上,任陽光撫慰我的臉頰。拂過髮梢,享受這課間的溫暖愜意。不禁喃喃感嘆:“陽光真好。”陽光如此美好,但更好的又何嘗不是像陽光一樣的人呢!
幾天前,雪花匆匆而來又匆匆而去,只留下厚厚的冰雪。而正是這個原因,我在車站等了一個小時,才擠上一輛公交。天色昏暗,路邊的霓虹閃爍,車子一走一停,慢慢悠悠如同穿著臃腫的老太太,緩慢而笨重。又恰逢堵車,只好下車走路,但終點站還很遠。高樓大廈吞沒了夕陽最後一抹光輝,時間很晚了,我還得再搭一輛車。我著急起來。不顧地上的積雪和厚厚的冰層,不停地跑。融化的雪水濺溼了我的鞋和褲子,可也於事無補,最後一班車也已經離站,只留下我一人站在馬路邊,喘著粗氣。幾個小時的遭遇使我筋疲力盡,眼淚不受控制的,啪嗒啪嗒掉落在地。我抽噎著給爸爸打電話,讓他來接我,儘管我之前信誓旦旦的保證,不用麻煩他。
我的身體疲憊極了,心裡彷彿有無數委屈和悲傷,要找人傾訴。我迷茫的站在寒風中,猶豫再三,還是撥通了朋友的電話。
“喲,怎麼想起給我打電話了?”
我沒說話。
“怎麼了?”她問,她馬上察覺到我的異樣。
我沒忍住,哭著把委屈全一股腦說了出來。她本就是大大咧咧的人,又著急不能陪著我,就認真地聽,想了好些趣事和笑話逗我開心,我的心情也好轉了些。
深冬的晚上,車輛來來往往,路燈延續了很遠,那是溫暖的遠方。乾枯的樹杈在路燈下,稀稀疏疏,如同鬼魅。說話時撥出的熱氣迅速消散在空氣中,不留一絲痕跡。也許好多人以為,路邊的那個女中學生一會兒笑,一會兒小聲驚呼,像個瘋子。可是隻有我自己知道,如果沒有我的朋友安慰我,我無論如何不能在這悲冷的環境中堅持下來。她就像一束陽光,穿透濃厚的陰雲,即使隔得很遠,但仍能溫暖著我。
快上課了,窗外的陽光依舊明亮而溫暖。我不止一次的想:“我們喜歡陽光,也許就是嚮往她的溫暖,而在經歷過最悲傷無助的事後,我們才能珍惜陽光,珍惜像陽光一樣的人。”
初三且行且珍惜 篇6
國三作文 ,617字光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已步入初三,初三,意味著什麼?它意味著暴風雨前的平靜,意味著還有半年的時間就要走向中考考場,意味著我們不能再懈怠,應該抓住每分每秒。
所以呢?
要我說的話,“且行且珍惜”。
人生無常,但學習的規律卻顯而易見,到了初三,要及時查缺補漏,全副武裝,以最好的狀態迎接中考大戰,我們就像戰場上的士兵一樣,在上場之前要盡心全力使自己變得強大,不求一鳴驚人,但求問心無愧。
步入初三,我每天呼吸到的是不一樣的空氣,它沉重而又親近,同學們之間的嬉戲打鬧蕩然無存,每個人都全神貫注地學習,是啊!學如逆水行舟,不進則退,心似平原走馬,易放難追,所有人都在努力,你又有什麼資格玩耍?所有人都在為自己的夢想拼搏,你又有什麼理由不可一世?所有人都瞄準目標奮力衝刺,你又有什麼理由漫不經心?我深刻地感受到自己根本沒有理由去放鬆,自己再也不能像以前那樣,夜深人靜時,望著擺動的時鐘,痴痴地想為什麼自己沒有學神一樣的智商?我,一個新生的學霸,也將會為你們的鄙視,你們的看不起消滅那些無所謂的理由!
初三,每個人的轉折點,不勝再敗,不強則亡!哪怕再苦,再累,我都無怨,無悔,只為明年的一鳴驚人。
加油!明年的成敗在此一舉,不要忘記你的責任,不要忘記你的承諾,更不能忘記你的目標,努力吧!不逼自己一把,永遠不知道自己有多優秀!做到對自己的選擇永不言悔!對自己的目標永不言棄,對自己的人生永不言敗!我看好你!未來的你一定會感謝現在拼命的自己。
珍惜所擁有的三年時光 篇7
國二作文 ,909字“時間都去哪兒啊?都還沒好好珍惜就要畢業了!”時間過得真快,轉眼間,已經跟你們相處了兩年了,還剩下一年時間和你們相處了,而且,也只有一年時間在一起學習知識,珍惜所擁有的三年時光吧!
這兩年裡,我在這個班上學會了很多。比起小學,我更喜歡初中。這個班呢,沒有小學這麼幼稚,但有時也會產生這樣的情況。我想,這就是我的初中經歷吧!人總會慢慢成長,有些事情,時間會把幼稚慢慢成熟。在這個班,我想學到最多的就是珍惜吧!
以前,在小學的時候,我經常和同學鬧矛盾,不懂得珍惜對方,也不會放下面子去承認錯誤,那時,友誼就像一盤散沙,隨時落地。
可是,自從上了初中,可能是長大了吧,慢慢的感覺到一個知心朋友的重要性。每個人都有自己心中的祕密,始終要找個地方去傾訴,心裡也會好受一點。所以,我跟我的閨蜜雖然有時也會也會吵架,但是沒有以前那麼明顯,似乎,上了初中以後,我比以前更會珍惜現在所擁有的了。
有些時光是應該珍惜的,就像上一年的運動會,我真的很感動,整個運動場圍滿了人群,卻少不了我們班的人。記得當時跑完以後,有人跟我說,我們的班主任把全班人都叫出來,幫我加油打氣。
說實話,當時,快要到我比賽的那一段時間,真的很沒有自信心,身邊的人都被我感染了,都來鼓勵我,其實,那時候,真的很感謝那些為我加油打氣和陪我一起跑的人,在我耳邊,都是“肖曉晴,加油!”
不過,那時候,比較專注,為了跑到前面,其他聲音都不是聽到很清楚,看到轉彎角那一次吶喊,沈嵐老師大喊“加油”,奮力向前,可能就是那一些,激勵我往前衝,衝向第一,後來,真的追不上,也是我的意料之外,想不到我竟然拿到了第二名,是個很大的突破。
當還有100米衝刺時,真的聽到很多人給我喊加油,我之所以有這個成績,都是你們賦予給我的,這就是我現在所擁有的時光,跟你們在一起,再苦再累也心甘情願。
我欠這個班實在是太多了,我要珍惜的人也有很多,老是拖低班級的分數,我真的很不好意思,你們雖然什麼都不說,可是心裡還是有芥蒂的吧!
一生之中要珍惜的人有很多,不同時期段有不同的人和事,珍惜現在所擁有的吧!不要失去才後悔!
珍惜幸福生活——觀《走路上學》有感 篇8
觀後感 ,993字“撲通”一聲,一位名叫娜香的小女孩在放學回家溜索的時候,給弟弟買的新鞋子快要掉了,娜香一急,伸手去抓,結果不幸墜入波濤洶湧的江中。
《走路上學》根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆,姐姐為了到對面去上學,而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中,弟弟從此沉默寡言,直到政府修建了一座新橋,他才得以“走路上學”。
現在我們的生活無憂無慮,不用溜索過江,也不會一年四季穿拖鞋。的確,幸福生活就在我們身邊。這讓我想起了在洗澡時,我一邊玩水一邊用沐浴露吹泡泡,還不時哼幾句歌。吃飯時,專挑好的吃,有時還吃了一半,就不吃了。想起香娜和瓦娃天氣那麼冷,才穿一對拖鞋,而我們卻要挑三挑四的。而大峽谷裡的孩子,要用繩索綁穩自己,穿過波濤洶湧的大江,這是多麼危險的事情呀!而我們天天上放學都是車接車送,最起碼不用溜索吧!我們是多麼的辛福呀,衣食無憂,而有些孩子卻生在福中不知福。我被他們的姐弟情感動了,在姐弟之間能有這麼深的姐弟情是很難得的,尤其在城市,姐弟都是搶吃的,搶用的,幾乎什麼都搶,天天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣,他們互相幫助,互相關心,從來不吵架。姐姐無論什麼都會讓著弟弟。
看完這部電影,我和媽媽都深有感觸,在回家的路上媽媽說:“看到娜香天天這樣溜索上放學我都起雞皮疙瘩了,心裡可是膽戰心驚啊。會不會是她媽媽早就知道這樣溜索會出問題的所以才不敢讓瓦娃去溜索啊?這樣做真的很危險,稍有閃失都會沒命。你啊,還說你多不幸福,生活多不好。”我心想:媽媽說的沒錯啊,娜香媽媽可能真的是因為安全問題,才不肯讓瓦娃溜索上學的,畢竟瓦娃是男生。回家後查了一下資料,原因真的是因為常有人掉落湍急江中,或溜索受傷,所以媽媽堅決不讓瓦娃過江,買鹽打醬油的事情,也都由姐姐承擔。我跟媽媽說:“或許真的是那也不奇怪啊。哎呀!我知道啦,我很幸福,生活很好。最起碼不用像娜香那樣溜索上學。”
《走路上學》這部電影使我受益匪淺。我們現在年紀這麼小,就那麼幸福,所以我們要知福享福,當你覺得不幸福的時候,再想想大峽谷裡的孩子是怎樣度過的。以前,我只要聽到放假的訊息,就高興得不得了,聽到“上學”二字就十分煩惱。當我看完這部電影時,我才知道那些貧困山區的孩子為了上學付出了多少艱辛的汗水、淚水,有些甚至還不能上學呢!因此,我們要珍惜現在美好的生活!
珍惜生命之源 篇9
國二作文 ,746字每當人們提到“水”字,我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海,水平如鏡的湖面,奔騰不息的江海,涓涓細流的小溪,潺潺流動的泉水……是啊!正是這美麗的水,造就了我們美麗的家園,給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水,地球會是塵土飛揚,一片死寂。沒有水,就沒有動物、植物,更沒有人。水哺育了地球上的生命,使人類走向文明。水是生命之源,更是人類的命脈。
小時候,我捏泥人,手髒了,就跑到水龍頭旁沖洗,我故意把水龍頭開到最大,水嘩啦啦地流下來,濺得滿地都是。外婆看見了,連忙訓斥我一番:“儂儂!要多節約用水,不能太浪費。”我頑皮地說道:“沒關係!”外婆接著說:“你看,水龍頭正在流淚呢!”我扭頭一看,才恍然大悟,趕緊關上水龍頭。從此以後,我洗手再也不像以前那樣了,每次打水聽見嘩嘩的聲音,似乎就聽見了水分子內心的歡笑。
可是,許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品,隨意的浪費。20世紀,漸漸地感到水的匱乏,而且是無可替代地稀缺品。資料表明,全國的水資源共有139億立方米,其中海水佔了96。5%,就在這極其稀少的3。5%淡水中,又有一半是冰山和冰川,由於人口不斷增加,水極度減少。
記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡,人們打水都要從十幾裡以外的地方打水,而且水還是渾濁的,一盆水全家迴圈用,而我們卻不斷地浪費水資源,這難道還不是犯罪嗎?假如我們做一次實驗,正常洗一次手只需約0。3升的水,而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水,正好是普通洗手方法用水的4倍!
面對水的重重挑戰,我們應該意識到水資源是有限的,世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市,正需要你我的支援:同學們,讓我們從現在做起,從小事做起,節約用水吧!為東莞建立綠色城市共同努力!只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好!
珍惜資源,愛我國土 篇10
國二作文 ,655字保護環境,就是保護自己。—題記
一方熱土養一方人。我們親愛的大地母親,衍生了燦爛的禮儀文化,養育了勤勞的炎黃子孫,留下了富饒的資源能源,為我們做了重大貢獻。而我們應怎麼回報她的呢?鋪張浪費,還是厲行節約?每個人肯定都會說:“厲行節約,反對鋪張浪費。”但是說到做到的卻沒有幾個人。
人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。如果說資源是鐵,國土是鋼,那麼鋼鐵消失的時候,我們又該怎麼樣?
隨著國家的發展,資源也不斷地被開發和利用,這不僅是國家發展的需要,也是衡量國家綜合實力的標誌。但正是因為國家的需要,從而導致了資源過度開發,能源日益減少。
現在人口每年都在增長,人們都從農村往城市裡搬,使得我國的土地資源逐漸減少,但後備耕地又少,所以我國有許多窮苦人在捱餓。農業乃是國家的第一產業,沒有土地,哪來的國家的人民?如果土地資源繼續減少,我國該怎麼樣弘揚名族精神?該怎樣在世界上立足?
然而,水資源更是寥寥無幾。農業用水、工廠廢水、生活髒水都排放到我國的大江大河中,使得水汙染,我國嚴重缺水。或與我們現在體會不到那種缺水的心情,但作為炎黃子孫,怎麼能忍心看到大地媽媽的肌膚風乾?怎麼忍心看到別的地區的人死於口渴之下?中國有13億人,如果沒人每天節約一滴水,那麼這一天13億滴水或許就可以拯救整個地區的人。
隨著我國現代化建設第三步走,資源緊缺狀況又將進一步加劇。而資源不是取之不竭,用之不盡的,所以我們必須在加快利用國外資源的同時,更好地保護和合理利用國內資源。從我做起,從現在做起。珍惜節約每一滴水,每個資源!
高三這個坎兒 篇11
高三作文 ,748字梭羅說,許多人在平靜的絕望中度過一生。
曾經的我那麼的想去逃避規則生活,做一個與眾不同的人。自以為是的說著高考還遠青春還多就肆意揮霍時間。直到現實把無知的稜角漸漸磨平,失望讓幼稚的心靈慢慢成長,挫折將衝動的自己變得理性。終於發現橫衝直撞的自己原來走上了一條佈滿荊棘的小路,遍體鱗傷。再回首也早已物是人非。現在想來,當時的我也許是有些後怕的吧,畢竟也只憑著一腔熱血,等到熱情耗盡悔意就油然而生。世事如同夢一場,人生幾度秋雨涼?
“夜色黯然燈火闌珊生活還依然。”而有些事確實只有停下來才會看得更清楚,那些更加重要的事賦予我們打敗恐懼的力量,堅持一往無前的動力。遠方,荒野裡隱藏著的一個黑影向我越靠越近。讓我驚慌甚至恐懼。而現在卻不再想要去逃避。既然已經決定了去做的事,為什麼要在精神上又逃避。我們都明白的是,高考,只能面對。
有人說年輕時不懂的道理,到了某個時刻會突然醍醐灌頂。不管彷徨了多久,浪費了多少時間,最終只用幾個瞬間成長。經歷了幼稚衝動才明白生活是終究不可能與眾不同,我不過就是我。經歷了淺薄無知才懂得只有羸弱的靈魂擺脫了那平靜的絕望,才能快樂迎接明天升起的太陽。
經驗說高三靠的是毅力而不是熱情。確實,我們可以失望可以沮喪可以因為暫時的苦難流一流無法抑制的淚水但是不能絕望更不能放棄。就像那掉到水裡的人,掉下來淹不死,一直呆著才會淹死,所以只能往前遊,不停地遊。絕對不能平靜的呆在那裡任憑水沒過眼耳口鼻,一旦說著順其自然聽天由命的話絕望的放棄自己了,那麼被淹死就是必然的。而光想不做,你永遠也不能讓時光倒流。
最後,願平靜的絕望中的人看到春風搖曳著的希望,願為希望拼搏的人得以擁抱夢裡的太陽。還留下的這段特別好的青春時光,願我們都能夠用來創造價值。
最後的最後,願走過現在我們以後都會好。
珍惜點滴 篇12
國三作文 ,1010字從保護環境和合理利用資源的基本國策和可持續發展戰略到“舌尖上的浪費”,中國人民實現了從貧窮到溫飽,再由溫飽到小康的歷史性飛躍,可是中國人民的素質和美德卻像過山車一樣極速下降。
雖然我國自然資源總量大、種類多,但人均資源佔有量少,資源相對短缺。就像繁華的北京大都市,每天車水馬龍,人們山珍海味,錦衣玉食,鞭炮爆竹震天響,禮花霓虹漫天散,其中,呼和浩特的城裡公子李鑫,再如包頭市的“老大”周雲峰,與湖南省臘爾山的吳龍生和貴州省山區的陳玉林,山裡的人們可以為了迎客而殺死家中唯一的一隻鴨子,李鑫也同樣可以為了感恩用滿手傷口換來的40元錢買只鴨子。“想說但也不想說,苦難總是扮演最現實的老師,學會珍惜吧……”一切盡在不言中。
如今,已然生活在溫室裡花朵般的額我們,躲在父母的羽翼下,習慣了“越多越好”,習慣了“無所謂”,習慣了浪費。學校飯場上隨處可見的米飯雞蛋,厭倦了白菜茄子和粉條,冷漠的熟視無睹,麻木的無動於衷,擊打著純真善良的心。
靜靜的月夜,天空的星星像浸在水裡,要滴落下來的調皮樣兒。神祕的河塘,密密麻麻的蘆葦狠命地向上鑽,微風襲來,枝葉微垂。我指著那飽滿的“穀穗”,欣喜地望向姥姥,“這就是白白的大米吧!怪不得可以脹大,像吸了水的海綿似的,原來是躲在河塘裡呀!”
姥姥笑眯眯地拍我的小腦袋,“不長學問,這哪是水稻,這是蘆葦呀!現在人們節約意識薄弱了,連這都不認識了。你可還記得……”
“當然!”我爽快地答道,“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”
靜靜的月夜,飄蕩著我倆咯咯的笑聲……
有時候,姥姥抱著我圍在火爐旁,目不轉睛地關注於烤紅薯,現在,我的碗裡夾滿雞肉火腿,姥姥的碗裡卻依舊是白菜鹹菜,她的勤儉節約,她的淳樸善良,一點一滴地影響著我,滲透著我。隨手關燈,節約用水,節約用電的思想被逐漸灌入我們這群“不食人間煙火”的90後的腦裡。
走在路上,兩旁是儼然直立的樹木,間隙著琳琅滿目的野花嫩草。這些可愛的小精靈無怨無悔地保衛著我們,將汙濁的空氣淨化,將陰霾的天空洗濯,將油膩的汙水排淨。而我們靜靜地漠視著一切,也刺痛著被汙垢覆蓋的善良的心。
是啊,我們這群孩子被給予的太多,體驗的太少,城市奢華的平凡之物往往會是偏遠山區的天方夜潭。
懂得感恩自然,學會珍惜點滴資源,用我們的雙手改變混沌的世界,就像歌中唱得那樣,“我要改變世界,改變自己。”我們的任務是攜手努力,美化世界,讓世界更美,還天空湛藍,還河水清澈,還空氣清新。
珍惜資源,愛我國土 篇13
國一作文 ,1203字世間萬物都依賴著大地繁衍生息,像是一種許諾,告知生命的抵達,或許是大地母親給予的愛,早已?L依了安寧。
我國自古以來就擁有著廣袤無垠的土地。其中,耕地約20億畝,約佔全國總面積的13.9%,林地18.7億畝,佔13.92%;草地43億畝,佔29.9%;城市、工礦、交通用地12億畝,佔8.3%;內陸水域4.3億畝,佔29%;宜農宜林荒地約19.3億畝,佔13.4%。
胡錦濤書記曾提出:“節約和節約利用土地,切實保護耕地特別是基本農田,加強資源管理,提高資源利用效率。”雖然我國土地資源豐富,但人均佔有量卻很少。伴隨著國家人口逐年的增長,我國的土地已不堪重負,加之森林面積減少,土地荒漠化嚴重,還有人類不斷開發資源更是加重了我國土地的重擔。想象一下960萬平方千米撐起14億人口,這哪夠用呢?國家也想出並實踐了不少應對措施。用梯田種糧食有效地緩解了人多糧少的困狀;用西電東送,南水北調等措施嚴格保護了耕地;用嚴格耕地保護制度是糧食連年增長。這些良策都有效的緩解了我國用土資源的緊張。
我國國土資源緊缺的狀況長期存在,問題的根本在於人口數量過多,其次是不能很好的合理利用資源,在這是一些不文明人的亂砍濫伐導致土地荒漠化,水土流失。是我們在短時間無法修復不能妥善的加以利用,浪費了土地資源。我希望最後的18億畝耕地紅線我們能堅守到底。法律、行政、經濟手段多管齊下,嚴格控制農用地轉為建設用地的總量和速度,實行耕地先補後佔。比如樓可以建的高大堅固一些,減少佔地面積;或者培育糧食新品種,在有限的耕地中提高糧食產量。例項也是有的:山東省濟南市歷城區地上地下分層使用,以中心廣場、商業中心、地鐵站點、幹道交叉點以及大型公共設施為節點,形成網路狀的地下空間利用體系,增加地下建築面積740萬平方米,其中地下商服建築面積約200萬平方米,相當於節約土地185萬平方米。地下空間分層出讓,打破了傳統供地方式以地面橫向宗地界限為基礎的模式,地面橫向和地下豎向界限同時界定,統籌考慮了各種用途的綜合利用,在保證交通、停車等基礎設施的同時,極大滿足了商服、人防等功能,大大提高了土地利用效率,也解決了不同開發主體不同用途的供地和確權問題。還有雜交水稻之父袁隆平的秈型雜交水稻,解決了成千上萬人的溫飽。
在此我想向大家倡議:㈠保護樹木,那是防止浪費土地的好方法。㈡控制人口增長,減少土地的負擔。㈢提高對土地資源的利用,加強耕地的平衡建設。㈣國家應實行土地保護策略,保護土地質量。
作為學生的我們,雖不能對大面積的國土做保護,但在校內外的土地上拾起垃圾,把地面清掃乾淨那也是一種保護。在學習上更應該堅定信心,進一步提高對國土資源的認識,為未來保護國家的土地資源打下夯實的基礎。
古人云:“但存方寸地,留與子孫耕。”遠在我們的共同努力下,未來的人們能躺在青綠的草地上聞著花香,與蝴蝶嬉戲,感受泥土的味道,望見大地的遼闊。
珍惜資源,愛我國土 篇14
話題作文 ,857字資源,對作為新時代引領者的我們,已經不再是新名詞。新時代的一切,處處需要資源。
中國的領土雖然廣大,但森林面積狹小,濫砍濫伐現象嚴重。水資源、石油資源、礦產資源和海洋資源都並不是取之不盡用之不竭的,他們總有枯竭的一天。因此,我們要珍惜資源,節約資源。
如今,農民伯伯種的糧食除了自己食用外還會有剩餘,那為什麼不少種些地,多栽些樹呢?現在的大部分人,只會埋怨空氣質量差、生態環境不好,可他們也不想想,現在的這種狀況是因誰而起呢?
俗話說的好,節約是中華民族的傳統美德。大部分人每天把節約掛在嘴邊,可是真正付諸於行動的有幾個人呢?他們都只不過是說說罷了。
水是生命之源泉,人可以五天不吃飯,但絕不可以五天不喝水。但在水資源匱乏的今天,浪費水的現象依然很嚴重。如某人洗完手後不關水龍頭,便揚長而去;水槍裡的水就在零零後孩子們的歡聲笑語中隨風而落。不管是學校、家庭還是工作中浪費水的現象比比皆是。因此,我們要節約用水、一水多用。如用洗完臉的水洗腳,洗完腳的水澆花跟洗拖把。每人每天節約一滴水,就會使一個水資源匱乏的地方變得不再緊張。
礦產是經過幾十億年的地殼運動而形成的,現在很多國家都在毫無節制的開採礦產資源,濫砍濫伐現象嚴重,但又有多少人想過他們的舉動會造成什麼後果,會使多少動物失去家園呢?挖完礦產後,往往環境也會是一塌糊塗。植被破壞水土流失嚴重,滑坡泥石流的現象發生,造成嚴重的惡性迴圈。這點,我們應該向澳大利亞學習:不給地球留疤痕。
地球是人類及各種生物賴以生存的家園,一點點的破環就會給我們帶來嚴重的影響。因此,我們要利用好這地球上的每一寸土地,拒絕汙染和破壞。如今,人們的濫砍濫伐,導致了水土流失;過度放牧,致使土地荒漠化。人們丟的電池、垃圾、塑料袋,汙染了這聖潔的土地。愚昧無知的人們,請快點清醒過來吧!不要再認為水是取之不盡,土是用之不竭的了。土地就在腳下,請大家一起保護、節約這片土地吧!
為了各種資源的不枯竭,為了藍天、白雲、碧水、青山、沃土下的各種生物。請善待地球吧!珍惜資源,愛我國土,從我做起!
高三進行時 篇15
高三作文 ,684字我的故事並不令人暢懷,也不像杜撰的故事那樣甜美和諧,它味如痴語,混亂而又夢幻,就像所有不願再自欺欺人的生活一樣。高三就是這樣,無論結局怎樣,我依舊為幸福而賣力,一遍遍地面對鏡子,說我可以。讓我們乾杯吧,不是為了這讓人貪戀的似水年華,而是為了這烈火如歌的歲月,可以讓我們策馬奔騰,如痴如醉。
無論變成什麼樣子,自己都要承擔得起
喜歡這句話:“我只願蓬勃在此時此刻,無所謂去哪,無所謂見誰,那些我將要去的地方,都是我從未謀劃的故鄉;那些我將要見的人,都會成為我很好的朋友,我不能選擇怎麼生,怎麼死,但我能決定怎麼愛,怎麼活,這是我想要的自由。”所有的經歷,只要我們真心實意地對待,都會變成我們生命中的最美好的時光。就像老班說的,不管發生什麼,都不要放棄,堅持走下去。也許不是你本來想走的路,也不是你本來想登臨的山頂,可不同的路有不同的風景,不同的山頂也會有美麗的日出,不要念念不忘來時的路。
一個人的兵荒馬亂
一個人在通往夢想的路上,有太多東西讓人停住腳步,可能大家都覺得不安穩,可能你還有其他事情要做,可能是因為漸漸沒了勇氣,可能是因為失敗、挫折太多,但是一個人堅持走下去,原因只有一個,是因為你想實現它。但勵志這東西,是有時間限制的。不要期待一個刺激就可以順利地改變你,一個人的動力歸根結底只能來源於自己。你只有換位思考激勵自己,直到它變成你血液的一部分,你只有經歷過挫折與失敗,才能學會用怎樣的力量戰勝高三。
你一無所有,你擁有一切
當你覺得不安的時候,請想一想身後的父母,想想他們正為你打拼,想一想自己的初衷,然後抬起頭繼續充滿鬥志地走下去。沐一路陽光,向日生長。
珍惜所擁有的幸福 篇16
國三作文 ,861字幸福,是世間最珍貴的感情。它比水還純淨,比金還純粹,可是它總是靜悄悄地到來,不被人發現,它像一杯茶,散發出淡淡的清香,讓人回味無窮。
—題記
幸福是春風,吹來了春的希望;幸福是夏花,裝點著夏的燦爛;幸福是秋雨,滋潤著秋的土地;幸福是冬雪,點亮了冬的純潔。
難忘每個夜晚爸爸細心的掩門聲。躺在床上,眯著眼,看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起,原先那敞開的光逐漸被門縫壓成一條線,漸細、漸細,直至消失殆盡,伴著“啪”的輕微一聲,鎖洞輕輕含住鎖舌。
那聲音極輕、極細,像風鈴搖曳的最後一絲餘音,唯恐驚擾了我枕著的夢,有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的輕響。那其中似乎訴說著什麼,低迴宛轉,卻又悠遠深長,正如父親無言的付出,包含了對女兒深沉的摯愛。
難忘媽媽做的一桌好菜。放學後總是不顧一切的跑回家,誘人的飯香又讓我迫不及待地奔向這桌前;熱騰騰的飯菜冒出白白的霧氣,嫋嫋的上升,飄上了我的鏡片,朦朧了我的視野;匆忙的一天過後,有頓溫暖的晚餐,洗去一天的疲倦,感覺家的溫馨與消遣。暖暖的家,暖暖的飯菜,暖暖的氣息,一層層重疊,一個個交復,蕩起一波波愛的漣漪。每當我吃的開心,媽媽就毫不吝嗇的笑起來,那笑容是那樣熟悉,好似初春的迎春花,又如夏日的向日葵,或是秋日的黃金菊,抑或是冬日的臘梅花,是那麼的迷人,那麼的美麗。
難忘他們陪我度過的寂靜深夜。時鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”響過十二下,我才合上最後一本練習冊,疲憊的推開書房的門。客廳裡的光柔柔的鋪展過來,燈光下的沙發裡,媽媽像孩子一樣縮在毯子裡,頭枕在爸爸腿上,安靜的睡著,嘴角留有一抹微笑。而打著鼾的爸爸,睡夢中依舊正襟危坐,一隻手熟稔地搭在媽媽的肩頭。未關的電視機已調了靜音,流轉的色彩映在他們臉上,恍惚間如歲月斑斕的流淌而過。柔和的鼾聲中,有一種溫馨氣氛,輕輕環繞;有一種叫做幸福的感覺,悄悄滋生,溫暖了心裡的每一個角落……
這就是幸福的甜蜜。是啊,幸福就像一杯茶,需要我們細細品嚐,才能嚐出絲絲甜蜜;只有我們細細體會,才能感到陣陣暖意。朋友,珍惜這別有深意的幸福吧!
珍惜所擁 篇17
國三作文 ,872字青春,一個清新而充滿活力的字眼兒,一段值得一生回味的年華。我們正值青春時節,沐浴著青春之光,大氣,快樂,而又不失柔情。
青春是恬靜而大氣的。
告別了童年的稚氣,我們邁入了青春的門檻兒。閒暇之時,手捧一本瀰漫著墨香的書卷,明古今,立大志,望未來。暢遊在書的海洋中,我們懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻;我們擁有了“鍥而不捨,金石可鏤”的堅持不懈;我們立下了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志……暢遊在書的海洋中,我們共同為著自己的夢想而努力,為自己、為祖國明天的燦爛輝煌而奮鬥,科學家,宇航員,工程師……一個個平凡而偉大的職業,一份份普通而神聖的責任,在我們小小的心靈深處,生根,發芽,長大……暢遊在書的海洋中,我們展望未來,為科技的進步,文明的傳揚,祖國的再度騰飛增添力量……
讓我們珍惜所擁有的青春,珍惜這青春年華獨有的恬靜與大氣!
青春是快樂而活躍的。
走出了父母的懷抱,我們沐浴在溫暖的陽光下。攜朋友遊公園,聽音樂,在真摯而美好的友情之中尋找快樂,自由翻飛;在花草成茵的地上奔跑嬉戲,相互合影;在大樹的陰涼之下談天說地,述盡世間無限情懷……我們徜徉在美麗的自然之中,盡情狂歡,迎著漫天狂風而上,浸在朦朧細雨中尋覓清新爽朗,在池中赤腳踩出點點水花,將全部的煩惱拋向了腦後,絲毫不把別人口中的年少輕狂放在心上。
讓我們珍惜所擁有的青春,珍惜這青春年華需有的快樂與活力。
青春是清純而柔情的。
沒有了孩童時候的嬌氣,我們也逐漸學會了體貼和關愛別人。望著家人整日奔波忙碌的身影,一種感動不禁從心底油然升起。在他們疲憊之時,遞上一杯香茗,送去一絲清新;在他們工作之餘,為他們捶捶背,揉揉肩,送上一點輕鬆;在他們煩惱之時,輕述幾句關懷的話語,送去一份溫情……對於父母,我們為他們做的實在太少,但等待我們做的卻還有很多。用我們稚嫩的雙手,清純細膩的心靈,體貼別人,如此一來,又有誰會說,我們新一代的少年冷漠無情?
讓我們珍惜所擁有的青春,珍惜這份青春年華最美的清純與柔情。
青春,無價。讓我們揚起青春的航帆,遠征碧海青天……
珍惜所擁有的青春 篇18
國三作文 ,1037字站在一片山崖上,看著匍匐在自己的腳下的一幅一幅奢侈明亮的青春,揮手,別了,過去,那通宵達旦的狂歡。
—題記
我最喜歡躺在床上思考自己以後的事,特別是像現在這樣一個夜深人靜的夜晚,沒有人打擾,任思想像脫韁的野馬一樣賓士。忽然想到我老了以後,或許也會有這樣一個寧靜的夜,我可能會傾聽優雅的名曲,坐在藤椅上慢慢搖晃,懷念自己曾經那囂張的青春歲月,那該是怎樣的一番意境呢?
一個人的青春佔他人生旅途的多少?三分之一亦或是四分之一,我分不太清。我隱約感覺我的青春飛逝的很快。這種感覺就像今天明明才是星期一但一轉眼就到了週末一樣,快得讓人難以接受。從一年的開始到終結,我走了很多年了,讓歲月都快彎成了弓。總感覺時間太快,就像光速那樣難以超越,很是無奈。
雪雪是我的朋友,曾經對我說我們會永遠在一起。我嗤之以鼻。我說古人的話都是經典,天下沒有不散的宴席。她呵呵的笑。後來有一天,我們果真分開了。在不同的地方,不同的學校。分開那天她對我說你的話又對了。我蹲下來,哭了。因為我知道有些人一旦分開就永遠不會再見面。她轉過身,走了。我能看到她瘦弱的肩膀在風中顫抖。後來,很長時間我們都沒有再聯絡,不是不想而是不敢。過去的友誼在現在是那樣遙不可及,本以為我們會約定每月通訊,但只有當事情發生之時才會知道事情不會像我所想的方向發展。或許,這就是傳說中青春的作用效果吧!讓人難以捉摸,難以把握。
青春就是有苦難一起擔,有快樂一起享,即使過程如曇花一樣短暫,但卻要比煙花更燦爛。
記得以前有部電視劇裡的一句話:“青春留給我們什麼,我們就會變成怎樣的人。”我經常會想,青春可以留給我什麼,應該會很多吧,但我現在卻絲毫感受不到。也許,有一天,我會突然覺醒吧,只是不知道會等到什麼時候,可能是生命的盡頭也可能只需要一瞬間。只是青春對我來說是一個太過抽象的詞,以至於我都不知該怎樣把握它,駕馭它,還有最重要的是,怎樣珍惜它。
記得周杰倫寫過一首很勵志也很好聽的歌曲叫做《蝸牛》,裡面的歌詞我就特別喜歡:“小小的天有大大的夢想/重重的殼過著輕輕的遙望/我要一步一步往上/爬在最高點乘著葉片往前飛/讓風吹乾流過的淚和汗/總有一天我要屬於我的天。”
站在歲月的岸邊,向自己的過往打一個水漂吧。走得出的列隊,走不出的歲月;聽得見的諾言,聽不見的似水流年,都是青春的痕跡。至此為止,那些過去的好的壞的新的舊的美麗的醜陋的都留在了過去。珍惜現在所擁有的青春,不再讓歲月的年輪徒轉,好在生命停止的那一刻,不會後悔。
珍惜和你在一起的日子 篇19
高一作文 ,890字如果有人問我最愛的人是誰,我的回答不是媽媽,也不是爸爸,而是我的爺爺。
從很小的時候,父母就開始在外邊工作,晚上好不容易回到家也會吵架,我的大部分童年是伴隨著他們三天一小吵,五天一大吵度過的。另一部分,則是在爺爺的細心呵護下而慢慢長大。
每次爸媽一吵架,我就哭著跑去爺爺家,他總是笑著安慰我,陪我一起看電視。
每次放學看到家門緊閉的家,就揹著大書包“灰溜溜”地到爺爺家,抱著爺爺的胳膊喊餓。爺爺就會張羅著找東西給我吃,一個雞蛋,幾塊桃酥,一把大棗……我知道這都都是爺爺捨不得吃,留給我的。
每次在爺爺家寫作業,爺爺都會關上電視,倒來熱水,然後到街上和老頭下棋,因為他怕打擾到正在寫作業的我。
每次做了好吃的,都會給她的孫女送去。
都十六歲的人了,不會洗衣服,不會做飯,不會整理衣物……生活一團糟,衣服穿兩天就髒,丟三落四,這是因為媽媽沒有時間管我,我所會的一切,都是自己一點點學來的,雖然衣服永遠洗不乾淨,飯做的永遠很難吃,但爺爺沒有一句怨言,時時處處照顧我。
一天天地,我的慢慢長大,爺爺也一天天變老。
上高中了,當知道我要回家,爺爺每次都做很多好吃的。每次都問下次什麼時候回來。
上次放假回家,媽媽已經出去住一個月了,我拿著行李哭著跑去爺爺家,說想媽了,爺爺用那粗糙的大手撫摸著我的頭,安慰我說:“他要想回來自會回來的,她要是不想回來,你哭也沒有用,你已經是大孩子了,要學會堅強。”
放假的時間很短,和爺爺在一起的時間更短。要走時,他出門送我,他真的老了,以前那挺直的腰板已經駝了,那還是我童年做夢的地方嗎?臉上也是溝壑縱橫,飽經滄桑。而現在他再也扛不動鋤頭,拿不住鐵杴了。爺爺也經常唏噓短嘆“老嘍,老嘍”。他知道我還需要他的庇護,而他已是心有餘而力不足。我眼裡湧出淚水,透過那晶瑩的淚珠,我彷彿又看到,爺爺的大手牽著我的小手。擦乾淚珠,回頭看見他弓著腰還立在原地,久久的凝望著我。
爺爺已經84了,真不知道被他等待的日子還能過多久。
珍惜,珍惜與他在一起的每一分每一秒,不要等到失去後才等的珍稀。
有一種感情叫做永恆,那就是親情。家不要很富裕,有家人在身邊,有親人陪伴足矣。
珍惜水吧,朋友 篇20
國小六年級作文 ,790字生活中有許多事物值得我們珍惜,藍天白雲,綠樹紅花,構成這個絢麗多彩的世界;親情友誼,愛心善舉,為每個人帶來心靈的溫暖……然而,讓世界生生不息的本源是什麼?是水!
朋友,你知道麼?祖國最南端的領土,大海中的明珠—南海群島。這裡煙波浩渺,天氣溼熱無比,氣溫有時高達40攝氏度。炎熱的天氣,人最需要的是水,而這裡卻沒有淡水……官兵使用的淡水,全部要從大陸運來,1噸淡水運抵遠離大陸1400公里的南沙,相當於2。5噸石油的價格!
守島官兵平均每人每天定量供應5公斤淡水,一天的生活,包括刷牙,洗臉,洗菜,做飯都靠它。南沙官兵人均使用淡水量只是全國平均水平的四十分之一。
朋友,我想你們,看到這裡一定感慨萬千,心潮澎湃!但這卻是真實的,這是一段真實的資料!但是,水資源的日益匱乏,卻還不足以給人們敲響警鐘!我曾親眼目睹過這樣一幕!
一個小姑娘正在倒水,當她看到自己漂亮的小水杯裡裝滿了清澈的水後欣喜不已,但正在高興時,卻突然大叫了一聲:“啊?!”等我緩過神來才知道,是她無意中在水中發現了一點點黑色的雜質,所以才轉喜為怒,立即就把水全部倒掉了!
我真想把那些水都收集起來,送往南沙,送給守島戰士!這對他們來說,是多麼寶貴的財富啊!
其實,不瞞你們說,我每天都要欣賞我們校園的美景:穿著綠裙的小草,翩翩起舞的小花,婀娜多姿的樹木……然而,美麗的構成是什麼呢?是水……
在守礁官兵登上那裡之前,有些礁堡上沒有土壤也沒有生命。如今的南沙,有花有草,綠樹成蔭,好一片動人的景色!這還是官兵們自發的節約用水,用剩下的點滴淡水創造出來的奇蹟啊!
也許我們真的該沉思了……我們不會生產水,我們只是大自然的搬運工,珍惜,是我們這些所謂“搬運工”的主要工作守則。
當你讓水白白溜掉時我們離乾旱又進了一步。當然,珍惜資源靠的是行動,不是語言!否則也就應了一句話了:你見到最後一滴水,將是你的眼淚……