玩陶記相關作文20篇

玩陶記篇1

國小五年級作文 ,547字

上課前，同學們得知美術課上要玩陶泥，都滿懷欣喜地把材料放在桌子上。

在同學們的期盼中，楊老師先給大家看了一個視訊，視訊中小男孩豐富的表情不時把我們逗樂，“完成一個栩栩如生的陶泥作品，需要我們賦予它生動的表情……，”在楊老師的邊說邊示範中，同學們就迫不及待地動手了，我也立馬行動起來。

做表情先要搓臉，可是搓什麼臉好呢？圓臉、方臉、瓜子臉、申字臉？哦，做出來的表情既然要搞笑，那我就做方臉吧！開始做臉的這一步特別簡單，為了能讓我的陶泥作品顯得引人注目，特別精心製作了大大的“豬”鼻孔，乍一看，有趣極了。鼻孔做好了，可是其它問題隨之出現了，留給嘴巴的空間太小了。把“豬”鼻孔捏小點？我試了一下，不行，顯得不生動了。反覆修改幾次之後，我只好把臉拉長，加上了一個小嘴巴。

漸漸地，在我手中呈現了一個有著少許頭髮、大眼睛、“豬”鼻子，小嘴巴、長耳朵，模樣滑稽的陶泥方臉。

自豪的我在小組裡展示獨一無二的作品，得到了同學們的好評。當然，大家也做出了各種各樣的陶泥表情：鄒憶薇的“三角臉”、盧夏嫻的“巨無霸”臉，還有張煜桐的“憤怒”臉……楊老師看著同學們手中千姿百態的陶泥臉，露出了滿意的笑容，“咔嚓、咔嚓”用手機拍下了我們的作品。

這些可愛的“陶泥臉”留在了楊老師的手機相簿裡，也留在了同學們美好的記憶裡。

玩陶泥篇2

國小一年級作文 ,539字

今天上午，我和媽媽一起去非遺文化中心去體驗非遺文化。這裡的專案還真不少，有剪紙、活字印刷、碑拓篆刻、布藝印染、木工棕編、傳統美食的製作等，我選的專案是做陶藝，也就是玩陶泥。

老師介紹說，陶器有兩種製作形式：一種是用機器做，就是將陶泥放在大轉盤上，轉轉轉，拉成自己想要的器皿；另一種是手工捏。我選擇第二種，我要自己捏房子。

我到作品陳列處拿了一個小茅草屋的模型，媽媽說要捏就捏大一點的，我又換了一套大四合院的模型。一切準備就緒，我們就開工啦！我負責“打地基”，媽媽負責“砌牆”。我們配合得很好，我也玩得興致勃勃。心裡期待著：等房子造好了，肯定很漂亮，我要把它放在客廳裡，最顯眼的位置。

沒過多久，我發現我同學也在這裡，我馬上坐不牢了，就跑去和他們一起玩，只剩下媽媽一個人孤軍奮戰。媽媽一直喊我和她一起合作，完成了再去，可是我像一匹脫韁的小野馬盡情地玩鬧，根本就聽不見媽媽的呼喚。過了一會兒，我同學磨的豆漿煮好了，我們一起品嚐勞動的成果。我也和他們分享帶來的紅櫻桃，我們幾個吃得津津有味。

我吃飽喝足去陶藝館看媽媽的房子捏得怎麼樣了，媽媽卻氣急敗壞地說：“沒有你的配合，我不來捏房子了。”就這樣大房子沒了，後來我們只捏了一個愛心形的小花盆。

下次，我不能當那隻三心二意的釣魚小貓了。

玩陶泥篇3

國小三年級作文 ,535字

我的課餘生活豐富多彩，有打羽毛球、看書、下棋……其中，我最喜歡玩陶泥，陶藝可以把我帶進一個想象的世界中……

我為了玩陶泥，飛速地寫完作業，和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以後，老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥，幫我在一塊圓形的大石頭上反覆地揉搓、拍打、按壓，直到變成軟陶泥為止。變軟之後，他一邊細心地講解，一邊認真地做。

先把陶泥揉圓，放到轉盤上。然後，左手輕輕地扶住陶泥，右手壓在手上，踩動踏板，轉盤就會轉動起來。要讓陶泥變圓、變扁，要像一塊厚約4釐米的圓餅一樣。接著，把右手的大拇指按在“圓餅”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就會變大，像盆花一樣。最後，就可以不斷的調整。做成自己最喜歡的一個東西。

老師演示完了，就輪到我自己做了。可是我怎麼也做不好，一會兒踏板踩得太快，轉盤飛快地轉著，像在高速公路上的汽車輪子，泥土濺到我的臉上，我就成了一隻名副其實的大花貓。一會兒水加得太多，陶泥變得軟啪啪地，像是在水裡泡了七七四十九天一樣，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……

就這樣，我做了兩個多小時，都沒有將它做好。後面，還是老師幫我做了。他非常細心地把揉、搓、按、壓，每一步都做得很到位，像是給皇帝做的一樣。

原來，看看非常簡單的陶藝，做起來還真不容易。

西峽玩水記篇4

敘事作文 ,854字

暑假，愛玩的人都出去了，只有我還悶在家裡看電視，玩手機，打遊戲，甚是無聊。媽媽看不下去了，對我說；“咱們過幾天出去玩吧，別老是悶在家裡。”媽媽決定帶我們去西峽那邊玩水，這讓妹妹和我興奮不已。

出發那天，迫不及待的我早早起了床，開始翻箱倒櫃地找自己合意的衣服。換了好幾件，終於找到自己喜歡的了，我便飛一般地換好衣服，洗漱完畢，坐在沙發上等待，想像著今天的美好時光。爸爸媽媽終於拾掇好了，我們決定開車去。

走到半路，媽媽和阿姨先到路邊的超市裡選購些東西，我們在車裡汗蒸，艱難地度過了等待的三十多分鐘。終於看到媽媽買了一大兜我們愛吃的零食、水果走過來，我瞬間樂起來，看來這等待還算是值得的。我們又到加油站給車加了油，車子繼續開動。過了好幾個山洞，不知不覺我睡著了。

醒來時，我們已經到達了西峽縣城。看來看去，還是感覺我們那裡好。我們找了半天能玩水的地方，好不容易找到了，我真想一下子就鑽到水裡去。匆匆換上拖鞋，開玩了，我們互相潑水，一個個美的！水花四濺，水涼涼的，把我們身上都弄得溼透。我們一邊玩水一邊吃水果，還有人在錄影，大家剛開始還小心翼翼，過了一會兒便開始瘋起來，你潑我，我潑你，像魚一般來去自如的遊，一會飄到這邊，一會游到那邊，心想著不能被他們潑到，要保護好自己。我們玩的很嗨。戰鬥持續了將近兩個小時，雖然最後我們都累的沒有了力氣，但臉上個個樂呵呵的。

中午時分，太陽光直射下來，刺的我們面板灼熱，我們開始整理東西，準備找吃飯的地方。附近有一個魚莊，草搭的頂，很涼快。裡面一桌一桌的人很多，看樣子這裡面的東西一定很好吃。我晒得兩頰通紅，又太餓了，肚子直打咕嚕。魚一上桌，我垂涎三尺，不管三七二十一，便立刻拿起筷子，夾起來就往嘴裡塞。我像小豬一樣猛吃，雖然有些燙，但是為了美食，我也在所不惜，弄得媽媽都無語了，罵我不像個淑女樣。嘿嘿，先不管那，吃飽再說！最後，我吃了好多，連打幾個飽嗝，扁扁的肚子一下變得圓圓的。

回到家，天色已經不早了。我雖然今天很累，但是玩的特別開心，真希望媽媽今後多安排一些這樣的活動。

“孩子王”遊樂場玩耍記篇5

國小六年級作文 ,813字

暑假的一天，我和媽媽來到九江萬達“孩子王”遊樂場玩耍。

進入遊樂場，裡面玩的東西真多呀！舉目望去，滿眼都是兒童的玩具，到處都有人在玩具上玩耍，場所發出的各種聲音不絕於耳。

媽媽給我選擇了“泡泡球”區域，這是一個有多項活動場所。

剛進入活動區域，眼前是一個超大的池子，池子裡面裝滿了白、綠、藍三種顏色組成的泡泡球。我迫不及待地跳入池子裡，整個人淹沒在泡泡球之中。我狂叫著欣喜地爬起來再撲入球中，又爬起，再撲入……我在池子裡不斷地翻滾，一會兒把頭潛在泡泡中像自由泳一樣前進，一會兒像仰泳一樣，任兩手舞起的球落到自己的身上，真是愜意極了。

蹦蹦床讓我很刺激。剛上去的時候，腿腳有點站立不穩，整個身子趴在蹦蹦床上，任其折騰。不過，我很快就適應了蹦蹦床跳起來的節奏。沒過多久，便摸到了些門道，漸漸地就能和蹦蹦床融為一體。經過不斷地練習，我就有出色的表現：可以單腳跳，變換著各種姿勢跳，我還做了個最驚險的動作——在蹦跳中來一個空翻！

最有趣的是我還過了一把警察癮。我身穿警察服，戴上頭盔，腰間別著一根短警棍，坐上一輛小塑料車，就成了一名“警察”。我手扶著方向盤，腳下挪動著自己的雙腳，開著車隨意轉悠著。突然，我把頭探出窗外，連忙用手做出呼叫的樣式：“總部總部，我發現目標，請求支援……”隨即調轉車頭，向前面的一輛剛駛過來的車截去，弄得對方莫名其妙，瞪著雙眼望著我不知啥回事，我只好鑽出車子向他示意我是與他鬧著玩的。

我還玩了“過獨木橋”“滑滑梯”“鑽山洞”“智力遊戲”等活動，不亦樂乎。時間總是過得很快，媽媽招呼我該回家了，滿身大汗的我才依依不捨地離開了遊樂場。

玩火記篇6

國小四年級作文 ,646字

消防關係到千家萬戶的生命財產安全，我們每個人都應該時時處處注意生活細節，防止火災事故的發生。作為孩子，我們常常會對一些事物感到好奇，而且，對水啊火啊這些事物，我們人類好像擁有天生的好奇心。我就經常看見一些小朋友玩打火機、摔炮，或者點燃路邊的廢紙和樹葉等易燃物。其實，這些都是大家應該注意避免的不安全行為。

記得那一年，我大概三四歲的時候，因為曾經看見過別人拿火柴點燃紙張或者一些枯草玩，覺得很有意思。有一天，媽媽去市場上買菜，把我一個人留在家裡。我沒事可幹，靈機一動，心想，要不我去小區院子裡點火玩去。於是，我拿了爸爸的打火機和家裡的廢紙到了院子裡。我把紙拿在手中，用打火機點燃，紙立刻燒了起來。燒了一兩秒鐘，火苗就燒到我的手了，就在這時，我的手感到發熱疼痛，原來火苗快要把紙燒光了。我嚇了一跳，想都沒想，就把剩下的紙片往邊上一扔。結果一不小心扔到了乾草堆上，很快把草引燃了，我呆呆地站在那裡，茫然不知所措。

幸運的是，這時，媽媽剛好回來了，她飛快地跑過來，趕緊把草堆的火給撲滅了。媽媽教訓我說，你不知道玩火很危險嗎？隨時都有可能發生火災，要是發生火災，對你或別人都是無法挽回的災難。媽媽還說，每個人的生命都只有一次，防止火災就是珍惜生命！聽了媽媽的話，我悄悄地流下了慚愧的眼淚。

從此以後，我真正懂得了消防安全的重要性。我們每個人都應該主動做好防火工作，學好消防知識，避免火災的發生，維護自身和他人的生命安全。在此，我也想提醒同學們，在節假日玩耍的時候一定不要玩火，讓消防安全永駐心間！

我愛玩陶泥篇7

國小五年級作文 ,671字

我童年時有許多小夥伴，有的朝夕相處，有的卻似過眼雲煙，分別了，就再也見不到了。

那是一個春天的下午，媽媽拉著我的手去圖書館借書。圖書館還沒開門，我和媽媽坐在門口等著。旁邊有四個小哥哥圍坐在地上，大概五六歲，他們中間放了一個盒子，裡面裝滿了泡泡糖。我目不轉睛地看著他們，他們拿起兩個，拆開包裝，放入嘴裡嚼了許久，“啪”的一聲，一個泡泡從嘴裡吹出來又破了，真好玩。我轉向媽媽，她似乎沒有領會我的意思。我只好央求了：“媽媽，我也想吃那個。”我用手指向他們，可是媽媽這脾氣，想買也難呀，果然不出所料，被拒絕了。

我坐著好無聊，呆呆地看著他們，只見一個個泡泡“啪啪啪”地作響，我忍不住慢慢移步過去，被他們發現了，我也不懂害羞，走上去問：“可以給我一個嗎？”一個活潑的男孩把我拉過去，讓我坐下來一起玩。他們都熱情地教我怎麼吹，一個說，要先把泡泡糖嚼軟，然後用舌頭把它頂成薄薄的一層，最後再用力吹，一個彈力十足的皮球就誕生了。另一個說，先不嚼，把它潤溼再裹在舌頭上，這樣吹出的泡泡更大。

我把糖紙撕了，放進嘴裡，嚼得津津有味，草莓味兒的，酸酸甜甜。我照著幾位哥哥的方法吹了起來，吹了好多次才成功。我用手指一戳，泡泡就“啪”的一下破了，糖都粘在我的嘴邊，像白鬍子老爺爺。我又吹了一個，欣喜若狂地跑到媽媽跟前，指著嘴上的泡泡沾沾自喜呢！

圖書館開門了，我向幾個小哥哥道了再見，出來後他們就不在了。他們成為了我永遠的小夥伴，留在我的心底。

陶瓷成長記篇8

國小六年級作文 ,877字

經過日積月累，經過持之以恆的努力學習，若干年後一個懵懂少年終將成為一個有學識的人。

下午我和好朋友來到了一家專門製作陶瓷的陶藝坊。一名指導老師首先給我們細心講解了注意事項和手法，並把一塊揉好的瓷土放在軲轆車上。我把雙手沾上水，慢慢在中間轉出一個洞，並把周圍的土往上拉。但一定要輕，大拇指在中間，其他手指扶著旁邊，慢慢地就有了高度。大拇指帶上一點勁，中間的洞就擴大了。我看著慢慢成形的瓷土心裡美滋滋的，心想這個好簡單啊。突然，好好的圓柱形變扭曲了，我嚇得手足無措，旁邊的老師眼疾手快，趕緊踩停了軲轆車。原來是我不經意間分了神，手指上多用了點勁，就造成了這個後果。還好老師手藝精湛，幫我把它慢慢修復了。

初步形狀出來後，我就要做造型了，我準備做一個養水生植物的小瓷盆。我先把它慢慢往上拉，準備再拉高一點，誰知道事情又發生了，突然變成了一邊高，一邊低。這次我沒有求助，我靈機一動，踩下了減速，飛速旋轉的軲轆車頓時慢了下來。我通過雙手勁道的把高的一邊和低的一邊慢慢修均勻了。接下來，我開始做“肚子”了，因為我一開始把它做得太薄，所以老師再三叮囑，一定要小心，不然就要前功盡棄。我小心翼翼地用大拇指頂住內壁，漸漸地就鼓起了一圈，我緊張地上下移動手指，啊！真的把圓圓的“肚子”做出來了。又輕輕在盆口壓了幾下，一個有著彎曲“花邊”的大肚子水養花盆就出現了。雖然看起來不是那麼精緻，甚至還略顯粗糙，但這可是我花了一個多小時親手做的啊。

想不到看似簡單的陶瓷真做起來這麼難，而拉坯還只是第一步。接下來要讓它自然風乾，再上色，加釉，最後燒製。燒製是至關重要的，溫度不能高不能低，正常要達到1100攝氏度的高溫才行，不然就會出現裂紋甚至毀壞。當每一關都順利完成後，一個作品才算大功告成。

看著放在一邊等待風乾的瓷坯，想到櫥窗內流光溢彩的瓷制藝術品，其實這不就是一個蛻變的過程？一塊泥土經過若干次歷練，經過上千度高溫的炙烤，最終變成了生活用品，變成了藝術品。而我們現在的學習不也是一種蛻變的過程？經過日積月累，經過持之以恆的努力學習，若干年後一個懵懂少年終將成為一個有學識的人。

玩具出走記篇9

國小五年級作文 ,520字

現在的玩具已經不足為奇了，它是一個小賽爾玩具，生活在一個叫藍藍的小朋友家裡，家裡就它一個玩具，現在它已經被手機、電腦取代。於是它準備離家出走了，但一想：如果在外面活不下去了怎麼辦？於是它就躲在床下，等待變化。

這天，藍藍放學回來了，發現唯一的玩具不見了。電腦、手機立刻對主人說：“主人，不要怕，有我們呢。平時玩具不是也沒有什麼用處嗎？”於是藍藍放心地玩起了電腦來了。然後又打手機遊戲，就這樣玩了一個小時、兩小時、三小時……一直玩到他的眼睛疼了起來，他才想起玩玩具。可他突然想起玩具不見了。只好就上床睡覺了。

沒了玩具，不幸的事情就接二連三地來了。上次，幼兒園叫所有的小孩子都帶玩具到幼兒園玩，藍藍沒有了玩具，總不能帶電腦和手機吧？於是他只好兩手空空地走進了學校。看著人家興奮地玩著玩具，藍藍只能在旁邊乾巴巴的坐著。

還有，上次老師叫給每一個用玩具寫一篇作文，藍藍沒有玩具，只好寫了電腦的作文，害的他被老師批評了一頓。

終於，有一天他再也忍受不了沒有玩具的日子了，開始傷心地哭了起來，這時，他才感到玩具的重要。於是它們一一分頭找玩具。終於找到了玩具，把它送回了小主人的玩具箱裡了。

從此，再也沒人嫌棄玩具了，它們在小主人那裡過上了幸福的生活。

《陶小淘日記》讀後感篇10

讀後感 ,608字

在暑假期間，我讀了一本書，書名叫做《陶小淘日記之我知道怎樣保護自己》。

在我們的生活中，危險無處不在，但這些危險都是可以避免的。就在文章的第一篇陶小淘和好朋友董小胖一起到車站去接陶小淘的妹妹陶小果，卻因找錯了車站而與妹妹走散，這件事情讓我明白了做事不能馬馬虎虎，小學生最好在家長的帶領下去公共場合，如果沒有家長，要到諮詢臺找叔叔阿姨來幫忙，第二天陶小果就轉到古樹裡小學，在放學時不幸遇到了“黃天霸”，他是學校裡有名的壞人，專門欺負小同學，連老師都不敢管，同學們見到他，走的走跑的跑，都不敢惹他，但這些都是有原因的，他的爸爸對他非常嚴格，可他又不敢反駁，只能在學校裡欺負小同學，陶小果化解了這個問題，最終，他們和“黃天霸”成為了好朋友。可恨之人必有可憐之處，化解問題

必須要了解到根部，我們的學校現在也安裝了警報燈，在遇到校園欺凌時就可以按下警報燈。此外，現在有拐賣孩子的人，我們作為青少年，現在正處於危險的時候，他們會在一個小區埋伏，有時只有小孩子在家，他們就會假扮成家教、收水電費、鄰居……這時，千萬不要開門，有人會說，我學過武術、跆拳道，可以把他打得滿地找牙，這可就大錯特錯了，在那些詐騙犯眼裡，完全起不到作用，現在有一種藥物，當你開門時，他就會迅速將藥物向你噴去，那時，你就已經完全的處於昏迷狀態了，所以，我們要抱以警惕的心態，我相信，在不久的將來，警察一定會把那些罪犯繩之以法的。

讓我們一起學會保護自己吧！

海上明珠塔遊玩記篇11

國小五年級作文 ,632字

上週末，秋高氣爽，萬里無雲，是個出遊的好天氣。早上剛吃完早飯，媽媽約了飛飛一家，帶著我和妹妹還有爺爺奶奶一起去狐尾山氣象臺海上明珠塔玩。

我們把車開到山腳，然後走了一段長長的石階路，路兩旁有各種各樣的野花野草，還有許許多多的松樹，我們撿了好多的松果，還認識了好幾種野果。我們停停走走，你追我趕，不知不覺就到了山頂，我們坐在山頂的亭子裡一邊吃水果一遍聊天，吹著涼爽的秋風，心情特別的愉快！

歇息了一會我們繼續往前走，來到了氣象臺海上明珠塔的腳下，從下往上看，海上明珠塔聳入雲霄，塔頂白色的房頂就像一顆碩大無比的珍珠，在陽光下煜煜生輝。媽媽買完門票，我們一起排隊進入塔裡面，裡面有兩個電梯直接到18層，18層是國家非物質文化遺產館，裡面有金光大道，預示著來年財源廣進，日進斗金！還有一些老照片形象的介紹了廈門特區改革開放的發展歷程。地上擺放著價值連城的中國白瓷、青花瓷、珊瑚、古董字畫等並且用玻璃櫃的形式鑲嵌起來，大家可以走在玻璃上面，近距離的瞭解國家非物質文化。

參觀完國家非物質文化遺產館我們來到19層，19層是360度全景觀景臺，從這麼高的地方看下去，廈門的美景一覽無餘：有山有水有湖泊，高樓林立在一片片翠綠的花草樹木之間，說廈門是海上花園一點都不為過。在這裡你可以看到亞洲第一的懸浮式吊橋海滄大橋，還有廈門最美麗的白鷺洲公園、東渡郵輪碼頭、象嶼碼頭…

我們在觀景臺欣賞完美景，意猶未盡的踏上了回家的路，今天我從另一個角度欣賞了廈門的美景，我愛廈門，愛我們的家！

雲龍水上樂園遊玩記篇12

國小六年級作文 ,1012字

豔陽高照的八月一天，我和爸爸頂著烈日來到了雲龍水上樂園。這個水上樂園位於湖南省株洲市，距離我家很近，只有不到一個小時的車程。那裡的遊樂專案各式各樣、非常豐富，既有適合小朋友玩的寶貝水城、小喇叭、潮汐漂流河等專案，也有適合大朋友玩的彩虹高速組合滑道、超級大喇叭、沖天迴旋、巨獸碗、巨蟒滑道等刺激專案，還有合適家庭一起遊玩的海浪池、大水寨、家庭漂流滑道等親子專案。

給我留下最深印象的是海浪池。海浪池是一個人造的巨大的海水池，通過真空系統可以製造出1、5米高的連續浪和最高3米的巨浪。看介紹說這個池子有近一萬平方米的面積。看似風平浪靜的水面上，巨浪會突然撲面而來，瘋狂壯觀的場面讓人驚心動魄。

我和爸爸先換好游泳衣，穿上救生衣，趁風平浪靜的空隙迅速地游到海浪池的正中央。可我們還沒來得及喘上一口氣，一個大浪突然迎面而來，把海浪池裡的我們直接掀翻了過去，不知捲到了何處。就一陣浪，我很不幸地摔了個大跟頭，膝蓋蹭到了池底，膝蓋上的皮被擦破了一大塊。還沒等我緩過氣來，連續浪又接著撲過來。還好這個浪小，只要一跳，小浪就過去了。但是我奮力一跳，小浪不但沒過去，反而讓我喝了一口水。在海浪池中我接二連三的出狀況，可以說是給我留下了深刻的記憶。

雲龍水上樂園裡面我最喜歡的是大水寨。地中海風格的大水寨可以讓不同年齡段的大小朋友盡情嬉戲，體驗冰爽一夏的快感，時不時漫天飛舞的水花更是引發了水寨裡一陣陣的尖叫聲。在水寨裡，我玩了大約4米高的水中滑梯，在爸爸的鼓勵下我站到了滑梯的頂端，往下一望，近兩層樓高的高度嚇得我趕緊閉上眼睛，一下子失去了玩的勇氣，覺得自己肯定下不去。在爸爸的再三鼓勵下，也在旁邊一個個小朋友嗨玩的誘惑下，我還是鼓足勇氣決定一試。閉著眼睛坐進滑道里，順著水流往下滑去，我能感覺到下滑的速度越來越快、越來越快，就在我的心臟都要跳到嗓子眼的時候，“撲”的一聲，我落到了滑梯下面的水面上。睜開眼睛抬頭回望滑梯，原來我成功了，我挑戰了自我！我還站在水桶下面玩了冰水遊戲。水桶下面擠擠攘攘地站滿了人，每過幾分鐘，當裝滿了水的大水桶一傾斜，“譁”的一聲，一眨眼的功夫，水桶下的人都變成了落湯雞，引得大家興奮地“哇哇”大叫，很是刺激。

快樂的時間總是過得很快，轉眼太陽就要下山了，我和爸爸不得不依依不捨、意猶未盡地離開雲龍水上樂園，踏上了回家的路。一到家媽媽就驚奇地說：“咦，怎麼你們都變成非洲人了？”我和爸爸你望望我，我望望你，都笑了！

松山湖遊玩記篇13

寫景作文 ,479字

松山湖，松山湖一個美麗的地方，下面就由我來介紹一下松山湖吧！

松山湖裡的花非常的美：那的花多姿多彩，一朵有一朵的美。有的在微風下跳起了優美的舞蹈，似乎還帶著濃濃的香氣；有的半開半合像一個害羞的小姑娘，不敢露面；有的全開了，在微風下盡情的舞蹈。有的花還未謝，另一朵花又開了。

松山湖不僅花美，草也很美：有的小草在風爺爺的吹拂下，挺直了腰，像一個無所畏懼的士兵。有的在風爺爺的呵護下，彎下了腰桿，似乎在向世界各地的遊客打招呼呢；有的懶洋洋地躺在地上，美妙地享受著太陽公公照出的陽光。在雨中，雨婆婆滋潤著小草。一眼望去整個松山湖像是被草覆蓋了一樣。

那的樹可茂盛了：有的挺直了腰桿，像一個個威武的軍人，讓人有一種不同尋常的安全感；有的樹和另外一邊的樹的樹枝架起了一個長而大的隧道，讓車人穿梭其間；有的藤條向下垂，像是長了“鬍子”。

那裡不僅植物美，水也美得令人讚不絕口：那水清的像一塊寶石，靜得像一面寶鏡。站在岸上不禁像摸一下這純淨的水；就算有船駛過水的平靜也是快速地恢復。這水是這麼的清，使我不禁像起昆明湖的美麗景色！

啊！這充滿魅力的松山湖真是讓人留連忘返啊。

竊玩記篇14

國小五年級作文 ,329字

一本有趣的書，一盒撲克牌，一個魔方，一堆積木，一副棋……如果讓你選一樣最喜歡的東西，你會選擇哪一樣？

如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“魔方！”因為它太好玩了，就算玩了很久也不會膩。有一次，我就因為玩魔方入了迷而做了傻事。

午休時，我和幾位同學參加了魔方比賽。電腦課的鈴聲響了，我們還沒玩夠，於是乾脆把魔方帶到了電腦教室。我們到電腦教室的第一件事不是開啟電腦，而是繼續練魔方。

上課了，我還沉浸在小小的方塊世界裡。我把它放到顯示器的後面，老師就看不到了，但兩旁的同學卻看得一清二楚。他們提醒我別玩了，我當做沒聽見。直到旁邊同學的魔方被沒收了，我才知趣地放下魔方，認真聽課。

下課的時候，同學讓我陪他去老師那拿魔方，結果他的魔方沒拿回，我的魔方也被沒收了。唉！

竊玩記篇15

國小五年級作文 ,673字

放學到家，我把書包放在一邊，踮起腳，輕輕地走進小房間，我邊走邊想，昨天媽媽把IPAD藏哪了？哦，在這裡！我輕輕地把它捧起來，四處張望，放在哪好呢？對，就放在書中間吧！我用手把兩本書挪開，然後打開了IPAD，哈哈，我可不是用來看奧數的，而是偷偷打遊戲的。

為了不讓奶奶發現，我又在IPAD上面壓了一本書作為掩護，但是，又感覺這掩護不夠保險，正發愁時候，忽然眼睛一亮，對了！我把書包領過來，把書全部擺在桌子上，這樣看起來，奶奶就會覺得我是在認真寫作業了。於是我安心地把遊戲開啟，突然，我聽到了奶奶的腳步聲，奶奶走了進來，我以迅雷不及掩耳之勢把IPAD藏起來，開始做作業，只聽奶奶問：你要吃梨頭嗎？我隨便敷衍了一下，奶奶放下梨頭就走了出去。哎呀，我的媽呀，真是虛驚一場！剛才把我給緊張得直冒汗。

我躡手躡腳地走到房間門口，看到奶奶走進了廚房，又回到座位上拿起了IPAD，遊戲打到一半，突然遊戲的音樂響起來了，我的心裡咯噔一下，心想完了完了，這次肯定要被奶奶發現了。果然不出所料，奶奶聽到聲音，就走了進來，一把奪走了我的IPAD，開始嘮叨起來“我這是為你好，萬一你眼睛近視怎麼辦……”奶奶講了大概有十分鐘，我一句話也沒聽進去，滿腦子都是遊戲。

過了十分鐘，我估摸著奶奶要去燒飯了，就賊頭賊腦地朝外面走去，太好了！IPAD就放在外面的桌子上，趁奶奶不注意，我趕緊把它拿了回來，繼續打遊戲，一直到爸爸媽媽回來了，才發現已經六點了，急忙把IPAD放在一邊開始做作業。

我知道這樣是不對的，但總是控制不住自己，看來以後要把IPAD關了，才會徹底了斷打遊戲的念頭。

竊玩記篇16

國小六年級作文 ,1270字

幾個月前發生的一件事情，直到現在依然歷歷在目：那是一個月光如水的夜晚，我在一個好朋友家玩一款新的手機遊戲“我的世界”。我被這有趣而需要足夠創造力的“世界”完全吸引住了。正當我玩得起勁的時候，媽媽在樓下喊，說要回家了，我不得不依依不捨的離開了這奇妙的世界。

路上，我靜靜地坐在車裡，可腦子沒有閒著，還一直停留在遊戲之中。半小時後，我們到了家，媽媽先來我的房間整理衣服。我洗刷後也悠閒地躺在床上，準備睡覺。過了一會兒，她整理好了衣服，關了燈，拉上門，去客廳了。那個時候的我是一個膽小鬼，怕黑，媽媽特地給我留了一條門縫。此時，外面客廳的燈光照了進來，我，躺在床上，輾轉反側，腦子裡還依舊在那個新奇的世界飄蕩，根本睡不著。這時，我無意中發現一個地方反射了一道光，我的大腦告訴我：老媽新買的蘋果手機落在我的房間裡了，那裡面也有我想玩的遊戲，我的心裡真得是又喜又怕—

“去拿過來玩吧，反正媽媽也不知道。”“不行不行，媽媽就算把手機落在這兒了也不能玩，應該把它還給媽媽……看！‘我的世界’是多麼的精彩啊！不玩白不玩……千萬不能玩啊。玩了不但會損眼，而且還會入迷，更何況，如果被爸爸媽媽發現了，不就完了嗎？”……最後，我還是沒有抵住那新奇世界的誘惑，拿過床尾的手機，躲到被窩裡，這樣就不易被發現了，於是急急忙忙開啟手機，開始玩了起來。

被窩裡，我蜷縮在一堆，腳貼在肚子上，手指不停的在手機螢幕上滑動，房間立刻變得不那麼安靜。“沙沙沙”遊戲裡面人物走動的聲音，那是在玩創造，用各種各樣的材料來建房子……“卡卡卡”，擼東西的聲音……裡面發出的聲音讓我既快樂又緊張。接著我又玩起了好朋友教我的生存模式：先要殺羊，砍木頭，造一張床；再鑿一些木頭用來做木塊，造鋤頭和木劍……我完全沉浸在了遊戲當中，彷彿自己也變成了遊戲中的一個角色，和主人公一起探索這片廣闊無邊的世界……過了一會兒，客廳電視的聲音靜了下來，燈也關了，接著傳來了爸爸媽媽回房間的聲音。我想：爸媽回房間了，可以不用這麼辛苦躲在被窩裡了。於是，我一骨碌從底下鑽了出來，深深地吸了一口氣，坐在床頭放心大膽地玩了起來……

突然，媽媽的手機響了，來了一個電話。我心慌了，看了看是爸爸打來的電話，很快，我聽到了開門聲，門外傳來：“手機哪裡去了？”我的心崩得更快了。緊接著一串腳步聲傳入我的耳畔，我以百米衝刺、卻又不能發出聲音的速度爬過去，把手機放回床尾，可心還在“怦怦”直跳。門打開了，一道道光亮傳了進來，緊接著，媽媽的腳步越來越近了，我屏住呼吸，好像空氣都凝固了，絲毫不敢動彈，生怕動一下就被老媽看出玄機。

“達”“達”“達”……腳步短促但讓人緊張。媽媽翻了翻被子，拿起在床尾的手機，溼溼地、滑滑的，還有我來不及退出的“房子”，說了一聲：“這孩子……”被子裡的我：全身是冷汗！啊，真是嚇死寶寶了！

“竊”，不算偷，媽媽可能原諒我了，我不停地安慰著自己……

第二天早上，我睡過了頭，媽媽只是對我笑了笑，但我還是很愧疚。我想：“‘竊’，雖然不算偷，但也存在著提心吊膽的風險。”我下定決心：再也不竊玩了……

大龍潭遊玩記篇17

國小四年級作文 ,601字

暑假中快樂的事，猶如天上的星星一樣多，又像海底的珍珠數也數不清。但最令我難忘的，要數我們全家一起去大龍潭遊玩了。

一天，我在家裡悶得慌，突然爸爸走過來說：“今天，我們去大龍潭玩吧！”我和弟弟聽了興奮地大叫起來。到了大龍潭，我和弟弟便迫不及待得去玩水了，這裡到處都是千奇百怪的大石頭，鬱鬱蔥蔥的樹木，空氣清新，景色好極了。我和弟弟在那爬上爬下，玩得不亦樂乎。

我們還發明瞭一種遊戲，那就是把拖鞋從腳上拿下來，放到水裡漂去，再讓另一個人去下游截住拖鞋。看到這裡，你們很想問鞋子不會漂走嗎？哈哈！當然不會，因為這裡到處都是石頭縫，鞋子會被卡在那。玩累了，還可以去吃爸爸媽媽為我們準備的各式燒烤，有香菇、熱狗、金針菇……烤好的肉串香氣四溢，色澤誘人，讓人看了就忍不住直流口水。

飽足飯後，我們又去玩水了，這次我們下水捉螃蟹。我和弟弟看見一隻螃蟹在水底爬，便以迅雷不及掩耳之勢去抓。可是沒想到卻被它冷不防地用蟹鉗狠狠地夾了一下，我疼得“嗷嗷”大叫起來。爸爸聽聞，急忙跑過來看了看，哈哈大笑說：“抓螃蟹要從背部抓，抓到蟹殼的中間，這樣就不會被夾了。”這次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地靠近螃蟹，趁其不備，便迅速按住了螃蟹的殼。看著在我手裡張牙舞爪的小螃蟹，頓時覺得自己好厲害呀！第一次成功之後，後面就得心應手了，抓的螃蟹也越來越多。

天色漸漸暗下來了，該回家了。我上了車，留戀地看了一眼大龍潭，依依不捨地回家了。

洞頭海邊遊玩記篇18

國小三年級作文 ,437字

一大早，爸爸就叫我起床。我“刷”的一下就起來了，因為我知道今天要跟爸爸、奶奶、爺爺去溫州洞頭玩。

到了洞頭，我們找了一家賓館，放好行李休息了一會兒，就迫不及待地去了海邊。

海邊，一眼望去人山人海。人潮中有人大聲喊：漲潮了，漲潮了！聽著聽著，人也漸漸興奮起來。我本來想蹲在淺水裡休息一下，忽然大浪一打過來，我差點嗆了口海水。我立馬換了姿勢，用手在地上爬，腳浮在水上，然後我就像浮萍似的漂到了岸上。

岸上，爸爸正在抓小螃蟹。捕獲的螃蟹一一放到透明的瓶子裡。一隻只困在玻璃瓶裡的小螃蟹驚慌失措地爬來爬去。

我看了一會兒，就又興致勃勃地走回了海里，好多次我都被衝到了岸上。忽然一輛水上摩托快速駛過，像一架飛機準備起飛似的，激起滾滾巨浪，水上摩托速度為什麼這麼快呢？爸爸說：因為它有一個發動機，發動機一開摩托後面的螺旋槳就轉了起來。

看，一隻小狗被主人牽著，在海里游泳，它上半身在水上，下半身在水底。四肢不停的擺動，這就是大人們經常說的“狗刨式”吧！

多麼有趣的海，多麼愜意的假期啊！

偷玩記篇19

國一作文 ,610字

暑假的中午，媽媽逼著我午睡，就是不讓我出去玩。我忍了幾天，實在忍不住了，就上演了一出“監獄出逃”。

我輕輕悄悄地開啟門，開出一條門縫，從門縫中勉強擠了出來。然後踮起腳，像一個小偷一樣，悄無聲息的走著。“吱—”不知哪裡的聲響，我嚇了一跳，趕緊逃回屋裡。等了一會兒，沒有任何動靜，於是，我繼續前行。可是，每次當我走動的時候，總會出現各種聲音。他們讓我一次次躲藏起來，來來回回像個小丑。我不禁想：是不是有人在惡作劇呀？

正當我再一次想要“出逃”時，突然，媽媽房間的門動了一下。天哪，媽媽要醒來了，那我的計劃豈不是要泡湯了？我提心吊膽的盯著那扇門，心裡不停的祈禱著：不要醒！不要醒！也許是上帝聽到我的呼喚了吧，房門靜靜的，一點動靜也沒有。我小心翼翼的向著大門走去，每走一步，我都要緊張地看向那扇門，生怕媽媽醒來。我終於走到了大門前，短短的幾分鐘，卻好似一個世紀那麼漫長。

可一大難題又出現了：開門的聲音那麼大，怎麼辦呢？

只能賭一把了！我抓住把手，輕輕向外推。平常很容易就可以開啟的門，可今天卻好像有萬斤重一般，打不開。我使出吃奶的力氣，好不容易打開了一條勉強讓我通過的縫隙。可是它發出的聲音太大了，我急忙向那扇門看去—還好，媽媽沒醒。太好了！趁著這個絕好的時機，我趕緊一擠，擠出了縫隙，然後小心翼翼的關上門。不顧一切的向外面跑去—我自由了！

至於回家以後嘛，額……這又是另一個悲傷的故事了。