玉泉尋桂相關作文20篇
玉泉尋桂 篇1
國小四年級作文 ,372字週六清晨，我們去爬玉皇山。崎嶇的山路上，突然，一陣濃郁清新的香氣讓我們停下了腳步。這香氣，像蜜一樣，濃香中帶著甘甜；又像酒一樣，醇香清洌令人迷醉。彷彿一瞬間，我全身每一個細胞都浸潤在這馥郁的香氣裡了！
我們循著這香氣走去。啊！原來是桂花開了！這是今年的第一縷桂花香啊！我們來到桂花樹下，金黃色的桂花一團團、一簇簇掛在葉與枝幹之間。仔細看，象小米粒一樣大小的花朵，伸開四片小花瓣，像是在向我們招手呢。碧綠的葉子，又狹又長，邊上有鋸齒，聞上去也帶著一股淡淡的清香。微風吹過，桂花的香氣更濃了，傳得好遠好遠……
唐代大詩人白居易寫道：江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重遊！桂花作為杭州的市花，真的為這座城市增色不少。桂花飄香的季節，這美麗的“人間天堂”更加令人沉醉了！
踏青玉泉寺 篇2
國二作文 ,764字從作業堆中抬起眼，突然發現窗外枝頭上悄然冒出的一點翠綠，殷切的盼望和累積的喜悅把我們送上去玉泉寺踏青的客車，我們中學的一年一度的踏青活動開始了。
客車在柏油馬路上賓士著，眼前快速流過一片片花海，彷彿我們的客車在花的海洋中穿梭，油菜花在互相擠著，對我們露出笑臉，粉紅的桃花在微風中飄舞，露出最美麗的舞姿，這時，一隻只飛舞的蝴蝶進入了我的視線，蝴蝶們在扇動著它們那對斑斕的翅膀，一隻只肥胖的蜜蜂又擠進了我的視眼，小羊在河邊咩咩地叫著，陽光灑在池塘上，泛起了層層漣漪，我靠在車座上，雙手撐著頭，看著這些情景，感受著大自然，有緩緩閉住雙眼，用心去體會，好一幅優美的鄉村畫啊，不需要多麼華麗的背景，只需要用顏色慢慢地去勾勒。
終於到了玉泉寺，坐車所帶來的疲倦感，也被隨之而來的激動給掃空了。一棵棵老樹在路旁立著，旁邊就是一大片湖，同學們說說笑笑，整片天地，好像都被一種快樂給包住了。這時，班主任提議拍照，大家就立即靠在一起，擺好姿勢，隨著“咔嚓”一聲，我們的歡笑就停留在了照片中，我們一大群人在寺中游玩，參觀了寺廟，寺廟裡的雕塑水平讓我們嘖嘖稱讚，走過了橋，橋下的珍珠泉，大大激起了我們的好奇心，一個個小水泡從水面上鼓起，非常的神奇，我在山上穿行，上山。下山都有談笑聲，整座山都被換了給佔據了。
時間過的真快，剛從山上下來，就吃中飯了，我們在草坪上野餐，把精心準備的零食倒出來，大家一起分享，就連吃飯途中，也少不了嬉戲打鬧的，太陽公公捋了捋鬍子，看著我們，也不禁露出了羨慕的笑容，飯後，我躺在草坪上，陽光蓋在我的身上，春風拂面而過，使我感到無比的愜意，無比的快樂。
我感受著春天的氣息，春天感受著我們的快樂，踏青分享著我的快樂。踏青是美好的，對於我來說是幸福的，令我無比的快樂，無比的欣喜，我不僅感受到了大自然的美麗，也使我更加珍惜友誼。
一生，一筆，一念——讀《玉泉山關公顯聖》有感 篇3
讀後感 ,1048字硝煙三國，風雲變幻，諸侯爭霸，群雄逐鹿。三國是刀光劍影的鏗鏘碰撞，是烽火連天的勇武拼殺，更是運籌帷幄的決勝千里，羽扇輕搖的八面捷報，鬥智鬥勇，爾虞我詐，歷史的塵埃拭盡了他昔日的風華正茂，但勇士之魂，義士之節，何曾破滅？
關雲長敗走麥城，玉泉山關公顯聖這一節主要講述了吳主一反盟約，呂蒙白衣渡江，關羽一敗失荊州，在吳魏兩軍夾擊的壓力下二敗失四冢，節節敗退，終於在吳軍的追擊之下迫不得已退守麥城，向上庸劉封孟達求援未果，單刀百騎突圍時被擒。在吳主孫權封地，金錢，官爵的威逼利誘下毅然決然地抒發了自己”玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節”的平生之志，沒有優美傳神的詩詞歌賦，沒有語驚四座的豪言壯語，單是寥寥數語，驚得旁將拔刀而侍，單是一聲怒喝，唬得呂蒙肝膽欲裂，斷頭臺前雲長英勇就義，玉泉山上關羽英魂不朽。
蕩氣迴腸的英雄氣概從只只相形見絀的文字裡噴薄而出，激盪著我的頭腦，沸騰著我的熱血，怦動著我的心。人云：“大丈夫能屈能伸，”關羽為何不“暫屈於吳，別作良圖”呢？昔日在曹，因垂憐家兄漂泊半世才換來的妻妾，約三事權且屈身，斬顏良文丑，解白馬之圍，過關斬將直尋家兄。但是這一次，他什麼也沒有，義子關平呢？他早已將自己的生死，親眷的生死置之度外，隻身一人攜著屈辱回成都？不，他不甘，身留一劍答君王，劍刃，沙場，才是一個敗軍之將真正的歸宿。人亦云：“剛極易折”，是的，他剛，斷頭臺前猶然罵吳狗；是的，他折，劍刃前英勇就義，但是，他的意志何曾瓦解，他的精神又何曾磨滅？他的血液，那一腔沸騰的血液，那流淌在每個川蜀戰將胸腔裡的血液，卻依舊，川流不息。
英雄史詩，震心動魄，昔人已逝，但留給我們的，是用血肉鑄就的佳話，細品三國，人生如畫，一生，一筆，一畫，無論筆尖的點畫，筆鋒的盡展，濃墨的渲染，水墨的襯接。一幅畫成功與否，只有每一念之間，但每逢一生的抉擇之筆，若是苟且偷生，這一筆必然歪歪扭扭，醜態百出，就算畫的本身有十二分的神韻，只因這一筆，便化為一張廢紙，若是堅守死節，這一筆必然形神兼備，剛柔並濟，整幅畫因此絕世一筆而流芳百世。人生的價值正在於為正道而獻身，為自己的信仰而堅守篤行。世界蒼茫，人何渺小。世界同樣是每個人的十字路口，權財名利的各種誘惑，總會左右你的思想，但是堅持前行的人，必然會得到全人類乃至全世界的尊敬！
筆，在我手中，未來，也漸漸在我手中根深蒂固，一生，一筆，一念，揮灑一硯丹青，攥筆，點染，飄舞，揮灑，以信念為尺，尺量繽紛人生，以正義為規，規劃明朗前途，盡情流瀉這一生的水墨丹青！
追尋桂花香 篇4
追尋桂花香作文300 ,277字又一年桂花飄香的季節，上課的時候總是有它隱隱約約地相伴，晚上特意去了校園夏苗樓的前面學著王維的樣子靜靜地佇立站了一會兒，儘管沒有等到花瓣落垂肩頭，絲毫不影響想起兒子小時候背誦的：“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”這首詩的心情。
對於我來說桂花的香味就是油田的味道，前年的這個時候剛剛離開油田，那種難以割捨說不出的切膚之痛。飄蕩在空中的一點點兒桂花的香味也是對自己心靈的一種慰藉，還是非常幸運地在校園裡找到了幾株桂花，時不時地要去望上幾眼。
今年桂花香更濃，已沒了那種恐慌、那種猶豫，多了份坦然多了些寧靜，以前的眷戀的一切深深地藏在心底。
杭城尋桂——桂花樂 篇5
國小五年級作文 ,1308字當夏姑娘那有點兒小清新的裙襬，從我們眼前飄過。秋姑娘那長裙飄飄的苗條身軀，便手握著魔法棒來到了人間。人們說，春天的使者是那歡快的小鳥和那綠意盎然的花草樹木；夏天的郵件是那熱火朝天的太陽和那亭亭玉立的荷花；冬天的追隨者是那白皚皚的雪花和那暗香疏影的梅花。那麼，秋天的粉絲便是那色澤豔麗的菊花和那香飄十里的桂花了。如今，已是金秋時節，丹桂飄香，深吸一口氣，那淡淡的清香便撲鼻而來，讓人神清氣爽。於是，在這個季節，我走到了樓下，去尋找桂花。
一下樓，桂花那淡淡的香味便撲鼻而來，哇！好香啊！我的雙腳不受大腦的控制了，跟隨著直覺尋找著香味的來源。在那邊！於是，我的雙腳奔跑著，尋找那撲鼻的香味。找到了那幾棵樹，看到那幾棵綠油油的樹，和點綴在樹上的那一簇簇的小小的黃花。“哇！在這兒！弟弟，快來看！”我急切地招呼著弟弟，把他拉到那棵樹旁。哇！好多花呀！一簇簇緊緊地擁在一起，好像幾個受驚的小娃娃，緊緊地抱在一起，沒有要分開的意思。那一朵朵小花，就好像是用五個橡皮泥花瓣粘在一起似的，小小的，簇擁在一起，黃黃的一小片，掛在枝頭上，散發著清香。我拉下那隻點滿了黃花的樹枝，鼻子湊上去聞了聞，那香味彷彿從我的鼻子進入了全身，頓時感覺神清氣爽。
忽然，我又想起了那篇課文《桂花雨》，便想要體會一下作者的那種“搖花樂”，便叫弟弟站在樹枝下，自己抱起桂花樹的一根，用力搖起來，秋日那清涼的雨，伴隨著那桂花的清香，一起落下來。弟弟滿臉滿身都是桂花和雨滴。看著弟弟那歡快的樣子，我的心也雀躍地跳著，希望弟弟來幫我搖搖桂花，讓我來享受一下那種感覺。我的願望馬上就實現了。我站在樹下，弟弟拼命地搖著桂花樹，一片片花瓣落下來，輕輕地撫摸著我的臉龐，落在我的臉上、身上，雨滴伴隨著花香一齊落下來。撲鼻的香味，彷彿把我籠罩著，我整個人都浸在花香之中。雙手並牢，努力地捧著掉下來的每一朵花，那小小的黃花一朵一朵的掉在我的手掌心裡，那麼小，但又那麼迷人。我把鼻子湊上去，深吸口氣，哇！好香！
捧著滿滿一手的桂花，我懷著激動的心情，朝家走去。回到家，我把那捧香噴噴的桂花放在桌上，挑去小枝小葉，把清一色的花朵放進了滾燙的開水中，那些桂花一個個都翻滾著，在開水中游泳，享受著這個免費溫泉。我想做桂花糖水！以前秋天，爸爸給我做過一次，甜甜的，好喝極了，而且還香噴噴的！這次，我終於可以自己嘗試著做一次了！等那些桂花都從靚麗的淡黃色變成那病蔫蔫的褐色，我就知道，該把它們撈出來了。等啊等，他們終於變色了。撈完了桂花，我放了幾勺白砂糖進去，攪和攪和，等那白砂糖終於融化了，我急不可待地溜了一口，不喝不要緊，一喝嚇一跳，燙死我了！我只好耐下心來，等了5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘……似乎過了一個世紀，我才小心翼翼地抿了一口桂花糖水，哇！桂花的香味似乎被我喝了下去，甜甜的，香香的，這真是我有生以來喝過最好喝的水！
正如李清照所說：“暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”桂花，不像桃花那樣靚麗，不像牡丹那樣美麗，不像櫻花那樣壯麗，也不像荷花那樣亭亭玉立，但它卻不與它們爭奇鬥豔，而是選擇默默地付出，為人們提供它那讓人心曠神怡的清香。
遊浙大玉泉校區 篇6
國小五年級作文 ,351字7月23日，我去浙大玉泉校區遊玩。
走進牌樓似的大門，迎面撲來陣陣蟬鳴和如蔭的綠樹。啊！好美！教學樓門口的學生和這雅緻的風景構成了一幅和諧的畫面。
一棵又粗又壯、高大的香樟樹呈現在我們面前，我輕撫著粗糙的樹皮，那塊石牌告訴我們，它已經60多歲了。
告別了老香樟樹，我們繼續散步。拐了幾道彎，大草坪展現在我們面前。和煦的清風撫摸著我的面頰，我一路歡跳，享受著夏日時光。
路過了飯廳，我們轉到已一塊石頭旁，上面刻著四個醒目的紅字“求實創新”，這是浙大的校訓。我想，做人也應該是這樣吧。
我們在林蔭路走著，說笑著，轉眼間來到了一個池塘上，茂密的綠色植物頓時把這愜意的午後時光傳遞給我，小鳥停在柳樹梢上，嘰嘰喳喳地高聲談笑，不知不覺間，我們又走到了那牌樓似的大門口。
前面的路還很長，我要一直走下去，走下去……
尋桂子 篇7
國小三年級作文 ,318字山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。—題記
八月，小鎮的清晨。江南的生活軟綿綿，除了上學的學生們，小鎮的節奏總是不緊不慢。早起的大媽買好了菜。推開窗，感覺有一股清香的撲鼻味兒，是花香。我又嗅了嗅，啊！是桂花！
我驚喜地推開窗子。窗臺花架上那盆小桂花，開出了星星點點的白、金小花。團團簇簇。就像在夜幕中閃閃發亮的星星。香氣縈繞著。我彷彿掉進了蜜罐之中了。
我走出門，準備去上學了。走到了樓下，我竟依然能聞到桂花味道。我繼續走，到了巷口，我又仔細地嗅了嗅。啊！桂花味竟然還在！雖然沒那麼濃烈的香味，但是可以聞得到味道的！
我十分震驚！那麼小小的桂花能有那麼強的味道！
小小的桂花用這樣的方式教給我一個道理：人不可貌相，海水不可斗量！
遊玉泉寺 篇8
國二作文 ,1067字寒假期間，爸爸開車帶著奶奶、我和媽媽一起去當陽的玉泉寺遊覽。
經歷了兩個多小時的車程，將近中午時分，我們來到玉泉寺附近。未見其形，未聞其聲，就已遇其勢。到此遊玩的人太多了，馬路上有車山車海之勢，交警封住了路口。
我們只好停車，用步行來解決這剩下的路程。我們隨著人流一起走入封鎖的路口，有的人四處張望欣賞風景，有的人一邊閒聊一邊前行，有的人低頭看著手機，我便悠閒地在人群裡觀察著人們的姿態。頗有“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”的意味，這感覺很新鮮。
我們隨著人流走上了一座撟，我看奶奶有點吃不消，便提議在橋上休息一會兒。我站在橋上往遠處望，發現這座橋是為火車鐵軌而修的，朝下望去，一條筆直的鐵軌向前延伸，消失在遠山之中。不時有一輛火車轟轟地衝過去，紅紅綠綠的車廂，使它看起來像一條彩色的長龍，飛快地向前衝去，一眨眼，它的身影就和鐵軌一併消失在遠山之中。“這橋是新修的，這兒變化真大啊！”奶奶情不自禁地讚歎。遠處有人用手機在以這座橋做背景照相，我們一家四口人真成了風景。
休息了一會兒，我們又繼續走，終於到了玉泉寺門口。那裡有一座高大的三拱門，並排立著，門高得連長頸鹿也能輕鬆通過。我在門下朝上望去，十分吃驚，它竟然與荊州古城的城門差不多高。
剛走出門沒多遠，一座高聳的塔映入眼簾，塔的每一層都很小，塔頂還沒有一個西瓜大，最下面一層也容不下一個人，我趴在護攔上觀察，看著看著，裡面彷彿有一個個小人在參觀，有的還探出頭來看我這個龐然大物。我眨了眨眼睛，那些小人又不見了。
又過了一道門，前面有幾座殿，裡面有栩栩如生的塑像，有四大王、彌勒佛、財神，還有一些我叫不上名字的神。它們的每一處細節都雕刻得細緻入微，讓遊客歎為觀止。
與這些塑像道別後，在我們眼前頓時出現“天上天”三個大字。“我們去爬山吧！”我的倡議一說出口，奶奶便放棄了，“你陪媽媽去爬山吧，我陪奶奶逛逛後回車上等你們。小鑫，回來分享爬山的收穫啊。”爸爸吩咐我。於是我們四人兵分兩路，我和媽媽沿著臺階爬山上行。來到觀音殿後，我朝下望去，一切景色盡收眼底，我看見奶奶和爸爸，還有其他遊客漸漸變成了小人，我一動不動地望了好久，體會了一番“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
“媽媽，你看下山的人手裡都拿著木頭，這是為什麼呀？”我把自己的發現告訴媽媽。“走，我們上去看看。”爬上山頂，我們看到一個小攤，上面擺了許多木頭，旁邊的牌上寫著：“帶財富和健康回家。”我和媽媽恍然大悟，相視而笑。
我們回到車上，把象徵財富和健康的木頭送給了爸爸和奶奶後，歡天喜地啟程回家，我們一路上歡聲笑語。
玉泉山莊一日遊 篇9
國小四年級作文 ,972字今年五一，陽光明媚，微風把花的香氣散發到每一個角落。對我來說，可是一個快樂的日子，因為我要參加尚德跆拳道第三期戶外活動。
早上，我們在教練的帶領下，坐上了大巴，向玉泉山莊出發。大巴走了兩個小時才讓我們下車。一下車，我們就排著整齊的隊伍向目的地靠近，不一會兒，一個小村莊——玉泉山莊映入眼簾，低矮的農舍，加上山鄉奇異的風景，給人以淳樸歸真之感。
教練讓我們把東西放在KTV，然後帶領我們先去滑草。哇，這裡的草綠得就像地毯一樣，漂亮極了！只見有人坐在一個塑料大盒子裡，從高處的滑道滑了下來，我心裡想：這麼高不知會不會摔個四腳朝天。可看到他們平安無事，心裡又想：沒什麼可害怕的。於是，我從山底下走到了山頂上，準備親自體驗滑草的樂趣。
終於輪到我了，我的心裡頓時像十五個吊桶打水——七上八下，真是既激動又緊張。我和祥瀚哥哥趕緊坐在一個藍色的塑料大盒子裡，教練對我們說：“放輕鬆點兒，速度不會很快的。”說完，他一推，大盒子像箭一樣“刷”地一下就從山坡上徑直滑了下去，就像一隻雄鷹從天空中俯衝下來。我的心一下子跳到了嗓子口，彷彿都要蹦出來了。滑著滑著，小車失去了控制，我不由自主地尖叫著。還沒等我反映過來，“吱”的一聲，小車終於停了下來。“好險呀！”我輕輕地拍了拍胸口自言自語地說。緊繃的心，也放了下來。有了第一次的滑草經驗，第二次，第三次我就不害怕了，也越發覺得好玩。
午飯過後，教練又帶我們去玩“槍戰”。“槍戰”是我們男孩子的最愛。教練發給我們每人一套衣服和一把槍，給我們講解了使用方法和遊戲規則，我們都禁不住要開始啦。隨著教練一聲令下，我們馬上進入了遊戲模式。我們黃隊的小隊長，讓我們埋伏在敵人的必經之路的那片小樹林裡。當敵人慢慢地走進了我們佈下的包圍圈裡，隊長一聲“打！”小夥伴們便拼命開火。敵人的隊長也被我們滅掉了，他們沒了指揮，四散逃竄。“衝啊，殺啊！上去把他們都消滅了。”這局我們贏了！我和小夥伴們好開心啊！
快樂的時光總是那麼短暫，不知不覺中時間就過去了。我們喝完四果湯就依依不捨地踏上回家的路。
新安江玉溫泉之行 篇10
國小三年級作文 ,478字今天，我們來到了杭州的新安江玉溫泉水世界。新安江玉溫泉是天然的硫溫泉，有四十幾個園林式泡池。其中有四味養生池、艾葉池、玫瑰池、泡泡池、魚療池，五花八門，各具有特色和功效。
我們換好泳衣，就進入了溫泉區。第一個看到的是艾葉池，顯示溫度是32、7度，爸爸用腳試了一下，示意我們可以下水。我已經有點迫不及待了，還沒套上游泳圈，我興奮地喊了一聲“我來啦”就直接跳了下去，誰知很快就沉到了水裡。還好老爸就在旁邊，要不然我就要溺水了。爸爸把我拉起來的時候，我已經嚇得不輕。
第二個下去的是玫瑰池，有了上一次的經驗，我先套上游泳圈再下水。我在這個池裡遊了一會兒感覺特別舒適。旁邊就是魚療池了，池中有很多小魚，他們可以啄去腳上的死皮。爸爸把腳放進去不久，就有很多小魚來啄他的腳。由於我很怕癢，這個池我就沒下去嘗試。接著我們又去了四味養生池、當歸池、泡泡池……每個池都讓人有不同的感覺
接下來我和老爸就去裡的水世界樂園玩了。我從最高的滑梯滑下為，轉灣的時候我都感覺要飛出去，實在是太刺激了！
不知不覺太陽就下山了，我依依不捨地回去了。玉溫泉，再見！水世界，再見！我還會來的。
尋找家鄉之美——春遊珍珠泉 篇11
國小六年級作文 ,1315字人間四月，春暖金陵。看，春風吹綠了小草，小草對春風彎彎腰；春風吹紅了桃花，桃花對春風招招手；春風吹皺了小溪，小溪漾起了笑的漣漪。大地的一切變得生機勃勃！今天星期四，是個陽光明媚的好日子，學校組織我們去珍珠泉春遊。
早上八點，同學們在老師的引導下秩序井然地上了大客車。坐上車的同學興奮地說說笑笑，開心地像一群剛學會飛翔的小鳥。出發啦！望向窗外，路邊的梧桐枝繁葉茂，濃密的華蓋傾瀉著對春天熱烈的嚮往；間或著一樹樹晚櫻綴滿枝頭，風吹過，落櫻點點，彷彿在用一場浪漫的櫻花雨傾訴著對春天的熱愛。不知不覺中，客車就到達目的地—珍珠泉。
一下車，三聯拱門上“珍珠泉公園”五個大字就映入眼簾。步行進入公園大門，暮春的熱氣就立刻煙消雲散，撲面一陣靜謐的清涼。樹蔭遮日，鳥語花香，陣陣微風夾帶著青草的氣息迎面襲來，讓人無法抗拒春天熱烈的擁抱。路邊的花壇裡，花兒爭奇鬥妍，紅的、黃的、紫的、粉的……枝枝明豔繽紛，朵朵充滿生機。碧綠的草地像柔軟的毛毯，任我們盡情地跑著，跳著，雀躍著。順著這條林蔭道向前走，就來到了“夢幻劇場”，一場別開生面的動物表演開始了！
輕快的音樂響起，從舞臺下方竄出了三隻騎著單車的小猴子，它們圍著場上歡快地轉圈。頑皮的猴子騎在自行車上，滴溜溜的眼睛調皮地東張西望，好像在向我們問好。它們騎車時快時慢，從容自如，又是那麼神氣十足。有的同學舉起了相機，有的同學不停地鼓掌，還有的同學目不轉睛地看著小猴子騎自行車，不由自主地連聲道：“厲害，厲害！”小猴子帶著我們的喝彩得意洋洋地退場後，一群虎“大王”踏著激揚的鼓點上場了。迎向我們雷鳴般的掌聲，它們報以威風凜凜地低吼，開始表演走梅花樁節目—虎老大率先踏上梅花樁，虎老二順從地跟了上去。可是虎老三卻不肯往前邁步，任性地在原地轉起了圈。馴獸師頗感無奈地拿著一根長長的竹竿，溫柔地捅了捅虎老三的肚皮。虎老三似乎發覺了馴獸師好脾氣下的嚴厲，只好乖乖地往前走。
正午時分，我們在老師的帶領下穿過林蔭小道，到達一片陰涼的林地。鋪上桌布，我們就開始午餐啦！大家三五成群，把自己所帶的美食都拿出來和同學分享，歡快的氣氛瀰漫在枝葉相依的青翠空間裡，每位同學在感受著、體會著同窗共遊的幸福與暢意。同學們的歡笑聲此起彼伏，真希望這歡樂喜悅的時光能慢點，再慢點，讓我們一點一滴地在心裡珍藏小學最後一次春遊的快樂記憶。
午餐“加油”後，我們開始了溯源珍珠泉的旅程。同學們組成一個個探險小分隊，在老師的引導下往北走，穿過低矮的灌木林，踏過開滿野花的草地，很快我們就到達了珍珠泉的源頭。水可真清啊！遊動的小魚、飄蕩水草彷彿觸手可及，只一伸手，就攪碎了一池清澈見底的春水。一陣微風吹來，撩撥起絲絲春情，細細的波紋便在水面上盪漾開來。晶瑩剔透的泉水一股股地從地底岩石的縫隙中湧上來，咕嘟咕嘟地往上冒，好像一串串璀璨的珍珠散落在小魚與水草之間。在陽光的映照下，珠串兒忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，似乎有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。如果這時你跺跺腳或者大聲說話，珠串兒就會快速地升上來，像是一個調皮的小孩吹出的一串串奇幻的泡泡。
不知不覺已是夕陽西下，我們不得不踏上歸程。再見，美麗的珍珠泉！
探尋遲桂花的蹤跡 篇12
國小五年級作文 ,1099字古人云，“八月桂花香”。是的，陰曆八月確實是桂花的盛期，可今天，我們卻見到了九、十月才開的遲桂花。
踏入九溪十八澗，溪流纏纏綿綿，流連人間。遍賞人間芳菲。雖然遲桂花已經不太有了，但是清新的晨風中仍然飄著遲桂花的香氣，絲絲香氣中還有著那麼點甜味。我走上前去，一縷微風吹過，幾朵桂花落下，我拾起一朵，湊近聞聞，一股淡淡的、好聞的清香鑽進我的鼻子。郁達夫的《遲桂花》裡面寫到，“在綠瑩瑩的茶水裡，散點著有一粒一粒的金黃色的花瓣，散發著濃郁的香氣。”讀到這句，我就禁不住想嚐嚐桂花茶那美妙絕倫的滋味呢。
路上盡是溪流，我們一路走，一路玩。男孩們扔著石塊打水漂，玩得衣服、褲子上都沾上了水花；而女孩們則一邊看著他們往水裡扔大大小小的石塊，一邊搭石玩，走過來走過去，累了就坐在溪邊的石頭上歇一會兒，看男孩們打水仗。有的女孩還幫著他們一塊兒扔，而有些文雅的小淑女則坐著看他們打水仗，一邊還欣賞著風景，聽著流水潺潺，看著來來回回行走的人們，看著綠樹成蔭的羊腸小道。
我將幾朵桂花散在潺潺溪水中，看著它們在冰涼清澈的清泉中慢慢擴散。不一會兒，桂花淡雅的清香在溪中慢慢地飄，慢慢地飄，在微風中飄向遠處……
我們離開了九溪十八澗，經過滿覺隴。一向以桂花著稱的滿覺隴兩邊的桂樹只剩了桂花托子。而走出滿覺隴，來到翁家山後，鼻子卻有一股濃郁的桂花香氣。不知為何，從九溪十八澗到翁家山，除了滿覺隴那一帶，香氣越來越濃郁，從一開始只有清新的味道，然後開始有了一絲甜味，愈來愈強烈，變得濃豔。就像一個純真的小姑娘，變成一個清秀的少女，後來變成一個豔麗的美女。
走在路上，一大片一大片的茶園映入我的眼簾，翠綠的樹木是襯托，茶葉滿是嫩綠。遠處的那片樹林，從淺到深，無一不是絕好的背景。我走進去仔細看，發現有很多茶花襯托著青翠的茶葉，嫩黃的花蕊，白色的花瓣上帶著一點兒淡妝的紅。我靠近了些，花粉撲到我的白色T恤衫上，黃色的，星星點點地散在上面，不一會兒，褲子上也有了花粉的顏色。我走出茶園，遠遠地觀賞茶園的景色，遠處顏色漸變的樹木，天上的飛鳥，滿眼的翠綠，形成了一幅漂亮的作品。我給它去了一個名字，叫滿園翠茶。
路途中，我們看到一大片湖水，水上還有單邊扶手的橋，站在橋上往下望，水下佈滿水藻和水下“樹林”，構成了一片水下“叢林”，很多魚兒在“叢林”裡穿梭。我看到兩條漂亮的魚，一條全身五彩繽紛，上半身紅黃相間，下半身藍色；還有一條紅豔豔的，魚鰭帶著點金黃，它們都很靈活地鑽進了水下“叢林”。
路旁的桂花樹上，金黃的花朵一點一點散落在樹葉間，沒有重疊。樹葉間的縫隙篩下陽光，非常美麗。一天的行程就這樣結束了，等到來年遲桂花開，或許我能再來。
尋訪楓林咽泉 篇13
國小四年級作文 ,626字我早就聽說了“楓林咽泉”的奇妙，但耳聽為虛，總想著親眼去看一看。終於，這次我參加了郁達夫文學社組織的“走讀施肩吾”活動，有機會和小夥伴們一起，到洞橋探訪這“江南第一奇泉”。
在山腳下，我們看見一座硃紅色的拱門，上面刻著“江南第一奇泉”六個大字，楓林咽泉果然名不虛傳！沿著山腳小路而上，我們便看見了楓林咽泉。仔細一聽，便聽見泉水“咕咕”的流淌聲，好似一人在喝水，可真有趣。過了幾分鐘，小水潭的水位慢慢升高；再大約過半分鐘，泉水一點一點從譚邊溢位；水量越來越大，如一顆顆大珍珠從天而降，“嘩嘩”的聲音響徹雲霄；大約過了4分鐘，泉水又慢慢恢復了原樣，這是為什麼呢？
聽老師講解，我知道了其實這個泉還有個故事呢：相傳很久以前，乾隆皇帝來江南遊玩，樂而忘返，突然覺得口乾舌燥，於是來到楓林咽泉飲水，一不小心，泉水嗆入氣管，差點噎死。好不容易緩過神兒來，感慨地說：“泉水雖好喝，但流得太急了，不免會嗆入氣管。”皇上金口玉言，泉水只好“遵旨”，時出時止，便形成了有趣的現象。
其實呀，這種泉也叫“洪吸泉”，是因為底上有很多石灰岩，石灰岩受地下水溶蝕，每隔15分鐘，就會連在一起，泉水便噴湧而出，便形成了有趣的“洪吸現象”。洪吸現象是自然界極為罕見的，所以楓林咽泉才能名揚中外。
今天我們還許了願，我的願望是“以後考上清華或北大，當上大領導，有十億萬元”！嘻嘻，為此，我一定要格外努力。
今天我們參觀了罕見的自然現象，我想，我一定要多瞭解自然知識，發現更多有趣的東西。
又是一年桂香飄時 篇14
國二作文 ,704字細聽，深深的秋意裡似乎有什麼在湧動；遙看，遠遠的一排桂樹間點點嫩黃隱約地有些模糊；輕嗅，濃濃的奇香透過鼻腔傳至全身。啊，又是一年桂香飄！
我與桂花相識的時間並不久，猶記與桂花第一次邂逅的情景還歷歷在目。如今又是一年深秋時節，清幽的小徑早已暗香浮動，那沁人心脾的桂香無聲地蔓延至人們的心底，倒是有一番“未見其花，先聞其香”的神祕感。
清晨，天邊還未泛白，秋霧尚未散開，溼潤的空氣裡透著一股似有似無的異香，也喚醒了睡眼朦朧的我。我披著外套循著這香氣悄悄地去往桂樹小徑，愈接近小徑，香氣愈加濃郁，直至我站在小徑一頭，兩旁的桂樹似見著熟人，變得熱情起來，空氣中的桂香也越加香甜，甜的似乎要從桂葉枝頭滴下。我深吸一口氣，好像要把這桂香全部納入胸腔。許久，我才悠悠吐盡濁氣，可仍覺得桂香縈繞在鼻息之間，不願散去。
初綻的陽光如萬縷金絲穿過薄霧，透過桂枝，我的目光也順著金絲，最終停留在一簇精緻小巧的桂花上，我湊近了些，看著溫潤樸素的花瓣與細小的葉莖組成的花朵，讓我不得不感嘆造物主的偉大，如此細小的桂花，卻有著讓人無法抗拒的魅力。
傍晚，終於結束了週末作業，我卸下滿心疲憊，向門外走去，不知覺，又走到桂樹小徑。此時，夕陽西斜，桂香經一天的沉澱似更加濃郁香甜，柔和的陽光輕輕地灑下片片暖黃，掬起一捧陽光，靠近鼻尖，果真連陽光也充滿了桂香。
背對夕陽，我漫步在小徑上，心卻踮起腳尖在桂香中起舞。過了許久，夕陽依舊，我有些奇怪，轉過身來一瞧，天邊的紅日此時就像一個饞急了酒香的酒鬼，貪戀著醉人的桂香，久久不願沒入地平線，讓人忍俊不禁。好在我也樂得與此，陪著夕陽一起沉醉在了這甜美的桂香裡……
又是一年桂香飄，心浸其中難自拔啊。
不同尋常的生日禮物 篇15
國小四年級作文 ,567字生日的前兩個星期，媽媽神祕地對我說：“生日那天會有個禮物，而且是不同尋常呢！”我疑惑不解：“什麼？快說！”“No。No！現在還不可以哦！”
盼星星盼月亮，終於把我的生日給盼來了。天剛亮，我就跳下床，走到爸媽的房間，把他們一個個都拉起來。我激動極了：“準備給我什麼禮物？”“……”老爸剛想回答，卻被媽媽攔住了。媽媽特意賣關子：“你猜猜呀？”“好，我猜是一盒進口巧克力。”“不是，巧克力吃完就沒了。”“一臺遊戲機。”“不，遊戲機怎麼能買給你，耽誤了學習可怎麼辦？”“重買了一臺新平板？”“哎，能不能換一個角度去想呢？”“不行，老媽，你女兒我還真猜不出來。”這時老媽從枕頭底下取出一個精緻的包裝盒。“看，禮物！”我迫不及待地拆開包裝盒，發現裡面放著一本書—《水孩子》。我失落地把這份禮物往床上一扔，生氣地說：“這不是我想要的禮物。”轉身便走了。
緊接著，父母也走進來。爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“孩子，每看一本書便會增長一定的知識，而且還能在你的腦海裡留下深刻的印象，那些好詞好句對你的寫作會也有很大的幫助呀……”爸爸耐心地講著。媽媽也在一旁附和道：“就是，比那些巧克力之類的東西好多了。俗話說，書是人類進步的階梯嘛！”突然，我感到書的作用真的很大。
我漸漸的愛看書了，但更愛看這本書。我化悲為喜，摟住父母的脖子，開心地笑了。
不同尋常的禮物 篇16
國小五年級作文 ,488字我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”
生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。
我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。
我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。
山水聖地——桂林 篇17
國小五年級作文 ,475字正所謂“桂林山水甲天山。”桂林，也就是“山水聖地！”
那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏，遊山水。我們一人拿一把水槍，來到了竹筏上。
我們先是遇到了一種奇似蘋果的山，竹筏上的老爺爺說：“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果，經過了千萬年的風吹雨打，漸漸石化，才有如今的‘蘋果山。’
接著，又有一座奇山迎面而來，老爺爺說：“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒，露著它那肥厚的大肚皮，十分可愛。騎著白馬的是唐僧，一隻手豎在口前，彷彿在念：“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空，他大步向前，用右手提著金箍棒，好像前方有一妖精，他縱身一躍，掄起金箍棒，好似在說：“吃俺老孫一棒！”最後面當然是沙和尚了，他手提鏟子，上面扛著一大堆行囊，用四個字來形容它就是任勞任怨。
這兒的山好，那水也好啊！
沒錯，水面波光粼粼，我突然看到了一個角，不好！鯊魚！我問老爺爺，是“那是鯊魚嗎”？老爺爺笑了笑，說：“那是潛艇，在打掃垃圾呢！”我也笑了，原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊！
正所謂“桂林山水甲天下”果然不假，“山水聖地”非它莫屬不可。
再也沒有桂花的香氣 篇18
國三作文 ,837字深呼吸一口氣，感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內，不得不立刻將這口氣撥出，又再吸一口，這樣反覆，甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方，一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目：每每秋臨大地時，桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落，吸入的香氣讓我不想撥出，只盼能在鼻內多停留一會兒，體驗這每一刻的芬芳。而如今，看著桂花樹的身影的消失，就如同，我們一樣……
今年的一月，和往年有些不同，緊張的神情從每位學子的臉上透出，最後歸於空氣之中，整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪，對於每位初三的學子來說，這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜，無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉，用指尖不安地撥動著筆蓋，苦思冥想一道道難題，連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來，而越是這樣，越讓人感到氣氛的詭異。
說到即將到來的中考，即將來臨的畢業，這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考，對於自己的能力並不自信，我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論，同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了，自然，在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣，也只能長嘆自己當初的決擇，在已可以倒數的中考來臨之前，我是否能夠創造一個奇蹟呢？
更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了，早在很早以前就知道會有這一天，但誰能想到它來得如此之快，我有不捨，有悲傷，但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去，清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了，化作幾種感情滴落下來，沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫，我們變是如此。所以我選擇放開手，用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們，看你們消逝在一個個地方，就如同已經逝去的桂花的香氣般，它見證了我們的三年後，轉眼便散到了世界各個角落中去了，留給我的，也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。
願在桂花開放之時，我們能想起彼此，而你們，一切安好……
責任的追尋 篇19
國二作文 ,660字就如巍峨的高山擋不住湍急的流水一樣，湍急的流水也攔不住你逆流而上的步伐。
就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。
就如深沉的秋色擋不住凜冽的北風一樣，凜冽的北風也吹不動你走向春天的腳步。
在這個世界上，沒有絕對的失敗與放棄，只要我們對自己負責，就會取得成功！曾有這樣一個男孩，他熱愛籃球，但因為身高和外貌，始終沒有球隊肯收納他，但更多隻是帶來大家對他的嘲笑。他沒有放棄，始終堅持對自己負責，日復一日的練習。終於，他憑藉自己精純的技術進入了學校的球隊，他就是籃球天才—喬丹。
霽月難逢，彩雲易散，那就是勇敢地面對黑夜的孤獨；風露清愁，時不我與，那就坦然接受命運的安排；心比天高，身為下賤，那就淡然面對宿命的捉弄！不要企圖別人對你負責，而首先要想到對自己負責！司馬遷入獄受宮刑，卻完成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫凯勒用堅強與苦難對抗，成為文壇上一顆璀璨的明星；霍金笨重的輪椅阻止不了他對宇宙的探索。
劉庸說過一句話：“人一就如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”。在最苦的時候，請對自己負責，你的命運掌握在自己手中，只有對自己負責，你才能體會到苦後的甘甜。
“我寧可笑著流淚，也絕不哭著說後悔！”
所有的，都是你的財富，所以，擁有的，請你珍惜！珍惜受教育的機會，珍惜他人對我們付出的一切，一切都是美好的，是難得的，是區別於任何人的，是你的個性，是責任的表現！別再抱怨，別再嘆惋，生活不需要這些！緊緊抓住，屬於自己的，學會對自己負責，努力為自己負責！
我從書中尋找愛 篇20
國二作文 ,693字不知從什麼時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我乾涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨，微風從窗邊習習吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的開啟……我的內心彷彿有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬於你的那份愛……
溫和的午後，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤乾涸的寶藏……看著，看著，眼前彷彿蒙上一層白霧，不知道一種什麼樣的感覺在心中盪漾，他在調皮的撥弄著你的神經。是的，這些故事，如同發生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的衝動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補，你可以創造愛……
黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇—《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。
書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什麼，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像雲朵那樣純潔無暇的愛……