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那一次我獲得了啟示 篇1

國小六年級作文 ,617字

記得,那是金秋十月裡的一天。天空是那麼的可愛,那麼的明朗,恰如一塊剛剛清洗過的藍紗。白雲彷彿團團棉花,在天上飄蕩自如。一縷一縷的金風拂過,撩起那絲絲頭髮,令人十分愜意。

在這個秋高氣爽的秋日裡,我懶洋洋地倚著牆,涼風吹過,心曠神怡。我呆呆地望著窗外,心頭像打翻了五味瓶,總長存著一種別樣的滋味。

正當我回味往事,無限遐想時,眼前的一幕卻呈現在我的面前,給了我啟示,令我久久不能忘懷。

一束陽光悄無聲息地落在了烏龜池壁上,一隻小烏龜率先感覺到了,它立即奔向那裡,接受陽光的洗禮。

它將上肢緊緊地搭在池壁上,下肢不斷地往上蹬,努力讓自己攀向高處。

然而,命運並沒有青睞這個弱小的生命,它失敗了!

但,它沒有氣餒,依舊努力攀登,它不在乎命運的不公,一步接著一步,繼續艱難爬行。那碰撞在池壁上的“嗒嗒”聲,是歌頌它頑強生命的樂章;那盪漾碧波發出“嘩嘩”聲,是它吶喊的加油聲;那和煦的陽光,則是上帝對它鼓勵的微笑……

一次又一次的嘗試,一次又一次的攀登,是它成功路上的墊腳石。在失敗陰影籠罩的挑戰中,它始終堅持著自己的夢想,一步步邁向成功。

烏龜是沒有人機智的,但這簡單的哲理又有多少人能真正做到?

在生活中,困難無處不在。但是,只要我們勇於探索,勤於攀登,在泥濘的道路上艱難前行,永不言棄,在渡過了危險沼澤後,勝利的大門一定會為我們敞開。命運是不平等的,人生的道路也不可能一帆風順,只有我們懷著必勝的信心和敢於攀登的精神,才會迎來最終的成功。

這一次我獲得了勇氣 篇2

國小四年級作文 ,590字

什麼是勇氣?勇氣不是別人怕你,而是你不怕。勇氣對每一個人來說,都不算是一件難事,只要你拼過,努力過,你肯定有所收穫。這一次,我獲得了勇氣。

在晚上夜深人靜的時候,風在視窗吹呀吹。門口的小狗在狂呔,皎潔的月亮向我照了下來,讓人感覺十分可怕。

我在床上一直睡不著,突然窗出現了一個白色的影子。它的身子隨風飄動,我慢慢地站了起來仔細一看,媽呀!“鬼”我快被嚇死了。我看到這個鬼滿身雞皮疙瘩都起來了,心都要跳到嗓子眼了。我看了看這個鬼想:我還是打死這個鬼吧!免得晚上做惡夢,我坐床下拿出我的拖鞋使出我的“無敵拖鞋”打向那個鬼,一不小心,打偏了。那個鬼好像生氣了,越來越近,我想:完了,這下死定了。我又想了想,不行我一定要打敗他。我使出了“大力拖鞋”向視窗的鬼扔去,一下子打掉了頭。我立刻拿出了決殺“死神彎刀”一下打向視窗那個鬼,“呼”的一下子鬼就不見了。之後我十分開心。

早上起來,媽媽說:“呀枕頭和床單都掉下去了還有一個帽子和一雙拖鞋。我想我昨晚扔的東西在扔的不是鬼,只是床單。我想了想昨晚狼狽的景像讓我大哭。這個世上根本沒有鬼,只是自己心中的“膽小鬼”在作祟。這件事後我更加勇敢。

這一次,我收穫了勇氣!從此我再也不怕黑了。

我從書本中獲得了智慧 篇3

國三作文 ,898字

“我撲在書本上,就像飢餓的人撲在麵包上。”高爾基的這句話一直是我的座右銘,因為我愛讀書。

在我很小的時候,我就喜歡看書。不過,那時看的全是小人書。在鄰居家的小孩子玩玩具、打打鬧鬧的時候,我總能抱一本圖畫書看上半天,並被書裡的人、事逗得捧腹大笑。圖畫書給我帶來了無盡的樂趣。

記得那是小學五年級的時候,在看過電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》以後,我開始找來原著仔細閱讀。雖然有許多地方我還讀不懂,但我還是被書中主人公保爾的故事深深地吸引了。它告訴我,在困境中要更加自信、更加熱愛生活。

後來,在看電視劇《水滸傳》的時候,我又找來《水滸》開始仔細地閱讀,並被書中的人物深深感動。性情直爽的魯智深,智計無雙的吳用,俠肝義膽的柴進,敢作敢當的武松,一個個英雄人物、一幕幕場景都深深地感動著我、鞭策著我。

因為看書,常常是廢寢忘食,也曾因此被父母責怪。記得那是讀七年級的時候,我從同學那裡弄來一本《魯濱孫漂流記》,回到家,草草地吃點飯,就一頭鑽進臥室裡讀了起來。

不知什麼時候,媽媽推開我的房門說:“雪峰,都快12時了,怎麼還在看書,明天還要上學呢,快點睡覺。”

我一陣愕然,想不到時間過得這麼快,我只好極不情願地關了燈。但是,魯濱孫在荒島上的勤勞、勇敢的形象時刻站在我面前,我翻來覆去睡不著。這時,我躡手躡腳地插上門,找來手電筒,躲在被窩裡繼續看起來,直到凌晨2時多才將厚厚的《魯濱孫漂流記》大致看完,這才心滿意足地睡覺。第二天自然要因為睡懶覺被媽媽訓斥了一頓。但小說的主人公魯濱孫在荒島上28年的打拼經歷給了我做人的信心和勇氣。

讀書,的確讓我受益匪淺。書海中,我曾和屈原一起質問蒼天,曾與張衡共同觀測地球;我曾陪花木蘭替父從軍,曾跟佘太君掛帥禦寇……書海中,我曾與保爾聊天,曾與魯濱孫出海闖天下,曾陪海倫凯勒一起散步,曾與賣火柴的小女孩度過無數的嚴冬……

書籍是人類進步的階梯。她給我快樂、給我理想、給我知識、給我力量……一本書,就是一面時代的鏡子、一塊歷史的化石、一架文明的階梯;一本書,是一艘小船,讓我遨遊知識的海洋。書是我生命裡的一部分,我從書本中學會了感恩、學會了生存、懂得了愛憎……

我懂得了一個道理 篇4

國小五年級作文 ,358字

在我們的校園裡,有幾棵桂花樹,每到那個季節整個校園就都沉浸在桂花香裡了。

桂花在中秋節前後盛開,那一朵朵黃色而細小的花藏在樹叢中,就像一個害羞的小姑娘。它雖不及梅花那樣有姿態,也沒有像橡樹那樣高大茂盛,它一直都是笨笨的,並不引人注目。但它的香味卻把人們深深地吸引住了。因為它的香氣太香了,可真所謂香飄十里啊!

因為我很喜歡它,於是把它插到了一個裝滿了水的瓶子裡,想讓它陪在我的身邊。第二天我來到了瓶前,發現了桂花依舊精神飽滿,花瓣也是金黃的,摸上去光滑細膩,像一個可愛的小精靈。我一直沒有發現,它一天比一天虛弱,金黃色的花瓣從金黃到淺黃,從淺黃到淡黃。花瓣一天比一天干燥,到了最後,花瓣裡一點水也沒了。

我以喜愛的名義毀了它,但它卻身受損而不墮其志,無論環境多麼惡劣,都向四周散發出香氣,用美好的感情感染周圍所有人。

我懂得了一個道理 篇5

國小五年級作文 ,635字

在成長的道路上,發生過許多事情,但隨著慢慢成長,有些事情我早已忘記,唯有一件事讓我永遠忘不了。

暑假裡,我報名參加了小提琴六級的考試。在考試之前的每天晚上7點半到9點,我都在練那首時長兩分半鐘的《清風之歌》,我覺得非常累。這已經是我第二次考六級了,第一次考由於生疏,沒有成功。經過一年的磨練,我對這首曲子已經熟悉到了不用看譜。

考級的那天,我早早起了床,簡單地吃了早餐後,獨自背上琴到公共汽車站等車。時間過得很快,我被安排在35號,我到時已經輪到30號考了。當站在門口的姐姐說:“35號勞馨穎到4號考級室。”我鎮定自若地走了進去,先向考官打了招呼,然後熟練地把小提琴拿了出來。我深吸了一口氣,一邊拉一邊唱:“索西多啦蕾迷發索啦西……”突然,我拉錯E弦的二聲,我的大腦快速旋轉了一秒,我打算不理它,繼續拉。時長兩分多鐘,雖然過得很快,但我覺得彷彿過了一個世紀那麼長。我拉完了,考官們給予我熱烈的掌聲。

忐忑不安地過了三天,結果出來了,我懷著一顆懸著的心走向了考級的地方。考官把考級學員按年齡分成了7至9歲的、10至12歲的、13至15歲的……“咳咳!”是考官發出的聲音。“下面我宣佈,10至12歲考六級成功的有:蔣夢語、關欣、黃娜……”到最後一個了,我的心更加緊張了。“勞馨穎!”我聽到後,蹦了三尺高。我回家後,趕緊把這個訊息告訴媽媽,媽媽也和我一起高興了起來。

是啊!即使輸掉了一次又怎樣?“失敗乃成功之母”,不失敗怎麼可以贏得出彩。這個道理我將永遠銘記在心,不會忘記。

我終於獲得了成功 篇6

國小六年級作文 ,769字

從小到大的我,是天不怕,地不怕,但是唯獨它讓我害怕—那是被珠三角地區戲稱為“小強”的蟑螂。噓,這個祕密可不能讓別人知道!因為在同學心中,我就是“尹大膽”!爸爸總是勸慰我:“我們比小強大幾百倍,一腳就可以踩死它!怕啥!”我嘴上應付著“是是是”,可一旦遇到擁有兩個腦子的小強,頓時毛骨悚然!可上星期二,大轉機來啦。

那天中午,我吃得飽飽的,準備回宿舍。剛走到宿舍門口,就聽到裡面就傳出一聲尖叫—“啊!”我連忙走近一看—原來是強哥“大駕光臨”!我嚇得以“迅雷不及掩耳之勢”竄上了床!驚魂未定的我這才敢環顧四周:謝天謝地!大家的注意力都在小強身上,沒注意到我‘尹大膽’!否則名聲不保啊!可正得意之時,只聽小君說:“尹大膽回來啦!快快快,有小強!”我馬上故作鎮定地推脫道:“咱們不是有昆蟲殺手小婷嗎?”“你忘啦,小婷今天請假沒來上學呀!”“尹大膽,你一直天不怕,地不怕的,區區一隻小強,肯定更不在話下了!快把它踩死吧!”小君一句話把我拉回了現實。“可是…我…我…”我真不知道該如何推脫,唉,沒辦法,為了我的“一世英名”,拼了!

我拿起鞋板,手心不停地冒汗,我看了下大致方向,就閉著眼睛走過去用力地亂拍一氣!貌似小強看出來我是“盲目”作戰,東逃西竄後竟然停在了我的面前,向我揮動著觸鬚!這可惹火了我!我馬上穿上鞋子,直接用腳踩:“我今天就跟你槓上了,不踩死你,誓不罷休!”宿舍的人都屏住呼吸,看著我和小強“人蟲大戰”!,整個宿舍只剩下我拖鞋落地的啪啪聲。我窮追不捨,毫不畏懼,說時遲,那時快,小強已敗在我的“佛山無影腳”下!看它扁扁地貼在我的鞋底,剛才還為我捏一把汗的同學,都不約而同地鼓起了掌!

在這次的“人蟲大戰”中,我可是又害怕又自豪,但我終於戰勝了自己!獲得了成功!從此我的字典裡再沒有“怕小強”這三個字。

我獲得了教訓 篇7

國小六年級作文 ,584字

古人說道:“小心駛得萬年船。”唉!我們的祖先都這樣說了,作為後代的我們卻沒有做到,真是“不聽祖先言,吃虧在眼前。”

記得那是在五年級下冊的期末考試,那天陽光明媚,晴空萬里。鈴聲一響,監考老師就抱著半尺來高的數學卷子進了教室。只聽鄰桌的同學小聲叫道:“完了,我這次肯定考不好了。”

“哈哈,考試沒什麼不好,簡直是為我量身打造的。”我自以為是的說道。前幾次考試都是在九十五分以上,這次肯定也不在話下。我美滋滋的想。

卷子發下來了,我走馬觀花地看了一遍。呵!試卷也沒想象中那麼難,要考滿分簡直輕而易舉!我快做完第一面,發現許多同學第一面已經做完了。要抓緊啊!我在心裡暗暗提醒自己。好容易做完最後一題了,我放下了筆,甩了甩痠痛的手。環顧四周,大部分同學已經做完了試卷,正拿著矛(筆)和盾(橡皮)檢查試卷。我自以為是的想:切,像我這樣優秀的學生根本不用檢查,那些人真是多此一舉!於是,我就坐在椅子上發呆,直到鈴聲響起,我才停止發呆,走出考場。其他的兩場考試也是如此。

過了兩個星期,去領成績單的時候,我被嚇蒙了:數學81分,英語88分,語文89。5分。班主任把我叫到辦公室,語重心長地教育了我一番:“你呀,學習不錯,也不笨,就是過於驕傲。古人云:‘虛心使人進步,驕傲使人落後。’不能存在僥倖心理,這樣幹不成大事的。”我聽後,不由得低下了頭。

唉!這次事件,使我收穫了慘痛了教訓。

我懂得了一個道理 篇8

國小五年級作文 ,425字

在一個風和日麗的早上,我看了一幅漫畫,看了之後深受啟發。

那幅漫畫上畫的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過頭頂,嘴裡催著一個小孩子快跳過去。那個小孩應該是那對夫妻的孩子,他的嘴裡唸叨著:"好高!"請大家想一想,一個孩子怎麼可能跳過比成年人還要高的竹竿呢?這幅漫畫中,父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個不合實際的目標。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績,而是在摧殘孩子。這樣的心態很有可能會毀了孩子的一生。所以,我們做事應該講究實在,不能給自己定不合實際的目標。

我曾聽過這樣一個小故事:從前有兩個人,他們兩個在平日裡成績都差不多,可是在最後只有一個人取得了成功。這是為什麼呢?這是因為他一步一個腳印,日積月累才取得了成功。而另一個人不斷給自己定遠大的目標,卻因堅持不下去,而一事無成。

這一幅漫畫和一個故事都說明了這麼一個道理:給自己定的目標必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠大目標,不斷給自己定不可能完成的目標的人最後將一事無成。

我懂得了一個道理 篇9

國小五年級作文 ,392字

我在最近幾天都在看“珍愛生命”的故事。其中,印象最深的一集是偉大的金錢豹。

故事發生在一個森林裡。有三個獵人,聽說這裡有金錢豹,所以就在這裡捕獵。可是別說是金錢豹了,就連一個動物的影子都沒有碰到。快到中午時,他們就找了一顆樹,靠在上面休息,就在這時,突然有一隻雌金錢豹凶猛地朝著他們大叫。獵人們看到這隻金錢豹時很驚訝,都以為他是神經錯亂了來送死的,就胡亂地在他身上開了幾槍,鮮血不斷地流出來,他就往反方向跑,獵人們也沿著血跡去追她。繞了一圈後又回到了他們原先的大樹上,眼前的這一幕使獵人們驚訝極了。原來他們所在的大樹,正是這金錢豹和她孩子的窩,現在它正在為自己的孩子餵奶。不過一會兒,金錢豹就因為失血過多而死亡。獵人們都被感動了,把它的孩子都交給了動物園,也沒有把他的皮撕下來賣,而是把它埋進土裡。

看了這個故事,我懂得了一個道理,母愛是非常偉大的,為了自己的孩子,他們寧可犧牲生命。

我懂得了一個道理 篇10

國小三年級作文 ,370字

今天是星期三,我最喜歡的一天,你知道為什麼嗎?哈哈,你不知道吧,因為這一天有我最喜歡的拓展魔方課。

下午,當第一節課上完下課鈴聲響起時,我們魔方隊的人又要開始我們的“搬家行動”了,因為魔方課在三(2)班上的,所以我每一次都叫這個行動為“搬家行動”。

第一節魔方課,徐老師給我們講了四種魔方,介紹了一種魔方,講的這四種魔方中有SQI魔方、五魔方、斜團支書……介紹的魔方是“五大行星!”

課上完之後,我在回班級的路上一直在想:斜轉有那麼簡單嗎?改天讓媽媽買一個給我玩。

就在星期四當天,媽媽突然來電話說我的斜轉魔方到了!但我聽到這個訊息時,是一蹦三尺高呢!

就在當天晚上,我一直在看魔方小站,拼命地想一晚學會這個魔方。終於,功夫不負有心人,我把這個異形魔方給制服了。

通過這件事情我明白了一個道理,只要你用心去做,最終你會發現這件事其實很簡單。

我懂得了一個道理 篇11

國小三年級作文 ,399字

這件事是很久以前的事了,通過這件事我知道了一個道理。

這件事發生在兩年前,有一天晚上,我和爸爸跑步回家了,路上正好路過一家水果店,我對爸爸說我口渴了,想吃水果,爸爸答應了。我們走進水果店,水果店裡的人很多了,我選了兩個梨子,又看到水果凍,就開始嘴饞了。“爸爸能買水果凍嗎?”我問。爸爸說:“好吧。”我拿著水果和水果凍去結賬,營業員阿姨說:“要十元錢。”我向爸爸要錢,爸爸給我50元,我把錢給了營業員阿姨,阿姨找給我錢,我數了數,多了五元,但我沒有跟營業員阿姨說。而是把錢塞給了爸爸,爸爸接過錢放進錢包,我們就回家了。

回到家,爸爸問我:“錢怎麼多啦?”我說:“那個營業員阿姨多給了我5元。”“那你怎麼沒有還給營業員阿姨呢?”爸爸說。我沒有回答,每次我經過那家水果店都提心吊膽的,生怕她想起那件事。

有一次我打算把五元還給那個阿姨可是那家店已經轉讓了,直到現在我還記得這件事,我覺得誠信比金錢更重要。

我懂得了一個道理 篇12

國小三年級作文 ,353字

今天,是個大晴天,陽光明媚,真適合上體育課。

我們來到樓下,整齊地排著隊伍。老師說:“今天,我們就要開始練習跳繩。”她說完,就拿起一條繩子飛快地跳,而且跳得非常好,老師跳完後說:“你們等下跳得也得像我這麼好?”我們大家異口同聲地說:“好的。”

過了一會兒,終於輪到我們這一排比賽了,我飛快地跳,跳了一半,我累了就休息了一下再繼續跳。老師吹了一聲口哨,我們就停了,我才跳了230幾個,但我們這排有一個男生跳得特別快,居然一分鐘跳了260多個。

第二次,又輪到我們比賽了。我飛快地跳,一不小心摔倒了,這次我又輸給了他。

第三次,我再次飛快地跳,老師吹了口哨,我跳了250多個,但他只跳了240多個,我大聲地說:“我贏了!”

最終我懂得了一個道理:遇到困難,要勇敢得去面對,困難就會向你投降,勝利是屬於勇敢的人。

我懂得了一個道理 篇13

國小三年級作文 ,305字

今天,我懂得了一個道理:只有虛心接受老師的指導,才能學到本領。

陽光明媚,是上體育課的好天氣,我們迅速跑到樓下,老師來了,說:“先跑五圈,然後練習跳繩。”我跑了五圈,就上樓拿繩子來練跳繩了。

我們先練了一會兒,我一直在跳,可是怎麼跳也跳不到十個以上。老師過來教了我好久,我才學會跳十個以上的。老師又去教別的同學,我心想:這次一定能跳十個以上。我開始跳了,我竟然跳了100多個,我很開心。

下課了,我回到家再把這件事跟媽媽說,媽媽說我很棒!但我不能驕傲。

因此我懂得了一個道理,要虛心接受老師的指導,才能學到本領。我也要一直練習跳繩直到比300個還多。每天練習,我終於練到比300個還要多。

努力付出才會有收穫。

我懂得了一個道理 篇14

國小三年級作文 ,398字

今天陽光明媚,適合上體育課,白老師說:“今天我們要做仰臥起坐。”

白老師拿來幾個墊子躺了上去,一邊說一邊做,我對體育委員說:“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說:“當然行啦,等會兒看我做。”

潘恩琪做完了,我問他:“好做不好做啊?”“還行,只不過比較吃力,”潘恩琪氣喘吁吁地說著。“連潘恩琪都那麼吃力,那我該怎麼辦呢?”我著急的說。

輪到我的時候我根本就做不起來,白老師鼓勵我說:“加油,你可以的。”我心想白老師都說我可以,那我一定可以的,不能讓老師失望。結果我一分鐘做了28個仰臥起坐,老師說:“不錯,下次再努力。”我說:“白老師,幾個是滿分呀?”白老師猶豫了一下,說:“好像是一分鐘40個。”我眼睛都睜大了:“怎麼這麼多啊?”白老師笑了笑。

白老師說:“做快點就好了,用最快的速度做。”“可是做太多真的很累呀”!我大聲地說。

潘恩琪說:“只要努力就行了。”

從這事我懂得了一個道理:只有堅持才會勝利。

我懂得了一個道理 篇15

國小四年級作文 ,455字

但是,孫老師說,我們猜的都不對,這是對你們有用的東西,同學們更是丈二和尚摸不著頭腦,有的猜是鋼筆,有的猜是橡皮,還有猜……但孫老師又搖搖頭,說不對,隨後又把盒子遞給了王晨馨,王晨馨左搖搖,右搖搖,又放到耳朵邊聽了聽說:“我只聽到了一些細微的聲音。”

緊接著,孫老師又讓我們每人輪流搖了一遍,終於要輪到我了,我拿起盒子,輕輕地搖了搖,因為我怕把裡面的東西搖壞了,但是盒子裡的東西,我怎麼搖也搖不動,正當我準備第二次再搖的時候,盒子已經被別人拿走了,唉!沒辦法,只好聽別人的答案了。有的說是球,有的說是墨囊……

現在真正到了揭開謎底的時候了,我三步並作兩步地跑到孫老師身旁,準備看一看這個謎底,孫老師慢慢地把盒子開啟,顯得十分神祕,只見盒子裡有一張紅彤彤的紙條,上面寫著四句話,分別是:開啟生活之門用心品味生活,點燃創作火花,寫生活化作文。我看見之後,笑眯眯地回來了,把它們銘記到了腦子裡。

今天我懂得了一個道理,生活中處處有寫作的材料,只要用心觀察,就一定能寫出好作文,讓我們受益無窮的!這也是孫老師的良苦用心。

我懂得了一個道理 篇16

國一作文 ,857字

看著日曆上用紅筆圈上的那個數字,便想起了那一天,那一次的戲弄,悲慘的結果和尷尬的結局。

在寒假的一天,我的朋友陳瀅竹過生日。我們合計好約定在兩點鐘左右的時候去一趟好利來,親手給她做一個蛋糕。就在我們忙的熱火朝天之時,我的手機不要命似的響了,赫然是陳瀅竹的。為了不暴露我們的作戰計劃,我有意不說,假裝打遊戲矇混過去。我們的速度又加快了一些,終究趕在三點半之前完成。

正當我準備上車時,我的死黨—楚子軒偷偷叫我過去,準備惡搞一下陳瀅竹。我們神不知鬼不覺的用眼神交流著,直到到達飯店。

由於我們的保密工作做的十分到位,所以陳瀅竹並沒有發現這個蛋糕,我們也隻字不提。進行到一半的時候,我們才光明正大的把蛋糕拿出來。陳瀅竹十分好奇地詢問我們這到底是什麼,我們笑而不語,讓她自己拆開。她看到這個蛋糕十分開心,親自切了蛋糕發給我們。

待大家酒足飯飽後,打遊戲的打遊戲,說話的說話。我餘光一瞥,看到楚子軒的手勢,點頭示意。他偷偷摸摸地切了一塊蛋糕,而我則走到陳瀅竹身後,左手拍她肩膀,右手則向後伸,接過楚子軒遞來的那塊蛋糕。等到陳瀅竹回頭時,我猛地將蛋糕糊在了她臉上。

霎時間,所有的同學都在關注我們。我慌了,在陳瀅竹跑的那一瞬間,以及留下的“你倆給我等著”時,就感到就感覺到了她的怒火。全場一半的人看著我倆,一半看著陳瀅竹的背影,甚至有人過來詢問。我們不知所措,站也不是,坐也不是,一時間分外尷尬。我沒想過,她的反應竟如此之大。我心怦怦的跳著,手心裡都是冷汗。

她回來了,氣勢洶洶地衝我們走來,我們甚至都能看到她背後的黑氣。他對我們拳打腳踢的,因為我們有錯在先,所以我們也沒還手。最後還是同學勸說後才放過我,但是餘怒未消

這時李鑫走了過來,向我們解釋:陳瀅竹是一位非常高冷的女生,而我們這麼做無疑是丟了她的面子。我們決定向她道歉。她聽了沒說話,但神色確有了明顯的改變。

人生成長的過程中,會有許多的過錯,過錯的背後總會有一個讓人銘記在心的道理。這一次突然讓我懂得顧及別人感受,這個道理或許會陪伴我一生,讓我永遠銘記。

得了一百分真開心 篇17

國小四年級作文 ,405字

一上課,我的心裡就像揣了只小兔子,咚咚直跳,為什麼呢?你且聽我慢慢道來。

今天,是發期中英語考試成績的日子。老師拿著一摞試卷走進了教室。老師找了一個平時聲音比較大的同學去講臺上髮捲。“小紅、小剛、小倩……”馬上輪到我了,我定的目標分可是95分以上,萬一達不到怎麼辦?這時,我真的是體會到了“不怕一萬,就怕萬一”這句話的含義了。突然,一道清脆的聲音把我從胡思亂想中拉了回來。“小彤……”忐忑地從老師手裡接過卷子,看到上面竟然是鮮紅的一百分,我的心裡簡直比吃了蜜還要甜。

回到家,媽媽問我這次的成績,我自豪地對媽媽說:“這次英語我又考了一百分!”媽媽聽了,將我表揚了一番說:“真是我的好女兒,說吧,想要什麼?”我想了一會兒,說:“媽媽你給我買支筆吧,我要用這支筆記錄我的快樂!”我和媽媽一起去了一家文具店,我挑選了一支圓珠筆。它粉色的筆桿上有一隻小兔子。我非常開心!

我以後要更加努力學習,在成績上取得更大的進步!

我懂得了一個道理 篇18

國小四年級作文 ,609字

三年級的時候,我看中了同學的一塊橡皮。它上面有模擬米飯、雞腿和雞蛋,好像一件精美的藝術品,湊近了,似乎能聞到誘人的香氣。我看著那橡皮,眼睛都移不開了,很想擁有它。我先是問問他可不可以送給我,他直接拒絕了。我又想用鋼筆和他換,他又拒絕我了。我又懇求他說:“我用100元錢和你換,明天就帶給你!”他終於同意了。

第二天,我翻開我的壓歲錢,心疼地抽了一張從來不捨得動的“毛爺爺”。到了學校,我走到他跟前,用100元和他換了那塊橡皮,我像得了稀世的珍寶一般,滿意地把它放入口袋。

可誰知,他竟然把100元錢拿出來在全班同學面前炫耀。我嚇了一跳,立馬讓他收起來。可還是被同學告了密,老師知道了。晚上放學時,我被老師叫到辦公室,老師狠狠地批評了我。

晚上同學的媽媽給我媽媽來電話,講了這件事。那位阿姨擔心我隨便拿家裡的錢,媽媽給阿姨講了那是我自己的壓歲錢。爸爸媽媽知道以後並沒有訓斥我,而是和藹的態度給我講道理:“並不是所有喜歡的東西我們都要擁有,在一旁默默欣賞也是喜歡,如果真的是想擁有,也可以跟爸爸媽媽商量,合理地擁有,私自拿壓歲錢去換是不可以的。明天,你去把橡皮還給同學。”我知道自己錯了。

第二天,同學把100元錢還給我了,我把橡皮擦還給了他。我們還是好朋友。

這件事情我做錯了,但它使我懂得了一個道理,做一件事情不能太沖動,不能太固執,要理智。

我懂得了一個道理 篇19

國小五年級作文 ,757字

關於誠信的文章我已經看過很多,但唯有親身體驗過,才知道它意味著——為了誠信,值得去放棄別的東西。

在四年級上學期的一次語文測驗中,我只考了93·5分!聽到這個訊息,我的心如同一塊冰,在默默地融化、默默地流淚。

當卷子發下來後,我自己研究我錯的原因是什麼?哪些地方還需要加強?可正當我投入地思考時,突然,一個地方映入我的眼簾。

原來,我漏掉了一道填入標點符號的題。這題值2分!可是我要不要告訴羅老師呢?如果告訴她,把成績改為91·5分,我就由全班第四名下滑到全班第七名!可是,如果我的選擇是隱藏事實,又感覺這樣做是不誠信、不道德的!我坐在位置上,心裡忐忑不安,好像有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊正在激烈地戰鬥。

我時而想:就偶爾一次不誠信,問題應該不大,大不了以後再誠實不就好了!時而又想:不行!誠信是做人的根本,沒有誠信,一切都是空談!突然,我感到心中那支名為“告訴”的軍隊打了勝仗,還在轟轟烈烈地慶祝呢!於是,我鼓起勇氣,邁著堅定的步伐,緩緩走向講臺。

當試卷上的93。5被羅老師改為91。5時,我心中就像有塊“大石頭”突然落地。它不僅讓我感到無比輕鬆,也“砸醒”了我。

我回到座位上,心裡暗想:多虧這塊“大石頭”“砸醒”了我,讓我敢於挑戰自我、突破自我,更使我意識到:誠信是無價的。我相信,我今後再也不會為關於“誠信與否”這種選擇題而苦惱。因為“為了誠信、值得放棄有些東西”已經深深映入我心中,我會不惜一切去捍衛這一做人的道理!

這個故事讓我懂得了一個道理 篇20

國小三年級作文 ,595字

今天,我寫完了作業,我很興奮,終於把作業完成了,忽然媽媽喊我,讓我看課外書,我本來不想看書,但是媽媽說這本書上的故事都很有道理,能啟發我學習和成長,我抱著試讀的心情,讀著讀著,覺得故事越讀越有味道,其中有一篇故事吸引了我,讓我觸動很深,那就是《孟母三遷》的故事。

這個故事講的是:孟子和他的母親的故事,孟子小時候很貪玩,但是他有個特長,模仿性很強,他最先住在墳地附近,常常有出殯哭喪的事情,孟子和小夥伴就學哭喪和玩築墳墓的遊戲。孟母覺得居住墳墓旁邊不適宜孟子成長,第二次搬到市集,在市集居住後,孟子每天又和小夥伴學殺豬做生意,孟母覺得這個地方也不適宜孟子成長,為了讓孟子學習處事禮節和知識,孟母第三次把家搬到學堂旁邊居住,就這樣孟子和母親長期的居住在此,年復一年,很多官員在文廟跪拜,孟子看在眼裡記在心裡,慢慢地就學會了禮儀。

通過這個故事,讓我明白了一個道理,就是接近好的人和事物才能學到好的事情,接近壞的人和事物就容易讓人學壞,孟母作為一名柔弱的母親,靠著自己的堅強,為孟子提供幾次好的成長壞境,這也是作為一名母親望子成龍的期盼,為了下一代的成長付出了自己的努力和辛酸,成就了一代儒家學派的思想家、教育家。

在以後的成長和學習中,我要向同學們好的方面去學習,改掉自己不好的壞習慣,努力學習,爭取長大後實現自己的夢想,報答祖國做一名有用的人才,報答老師的教育之恩,報答父母的養育之恩!