獨特的花園相關作文20篇
獨特的花園 篇1
國小五年級作文 ,662字在森林深處有一個簡樸又寧靜的村莊，村莊的周圍群山起伏，那裡的村民十分淳樸，世世代代守望相助，村莊經過歲月的洗禮，變得有些破敗。但是村莊裡有一處獨特的景色，那就是這個美麗的花園，它在人們的記憶中是那麼的美好，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，總是令人喜愛。
在小花園的四周，圍繞著一圈籬笆。籬笆上纏繞著一些爬山虎，雖然籬笆有些老舊，但給人一種古香古色的感覺。進入小花園，映入眼簾的是幾顆高大的橡樹，它們像哨兵一樣看著整個花園。在橡樹的後面，有一塊綠油油的草地，柔軟又有彈性，比體育館裡的墊子還要軟！草地上種著五顏六色的花，有野菊、蒲公英、薰衣草……引來了蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲。在草地的右側，有一口清澈見底的泉眼，流淌出涓涓細流，美麗極了。
夏天的花園更是美麗！大樹上有許多不知疲勞的知了，它們的歌聲傳到很遠的地方。蟬鳴荔熱的花園顯出一副往常沒有的景象：勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞著，還有幾隻強壯的蜜蜂正在看護著蜂巢，不讓其它動物闖入；雞蛋花那陣幽香十分芬芳；四季桂舒展著身子。
另外，可愛的小鳥在天空中飛舞著，十分輕盈，夏天，也是小花園瓜果飄香的時節，在荔枝樹上，又紅又大的荔枝掛滿了枝頭，它們像燈籠一樣。當暖風吹來的時候，滿樹的荔枝隨著風搖擺起來。如果風吹得猛烈些，有些已經成熟的荔枝還可能掉下來。湛藍深遠的天空配上這個美麗的花園，顯得更加生動。遠處，青山環繞，氣象萬千，有著山山水水，比起曠野來看要更顯得生機。
這個小花園，是獨一無二的，最美的。這個久遠的花園，永遠會留在我的心底。
獨特的校園 篇2
國小五年級作文 ,785字校園是獨特的，她每一年都在變化，經歷不同的季節。現在讓我們坐上火車，來遊覽一下我的校園吧！
校園是彩色的。玉蘭花舒展開花瓣，亭亭玉立，白色的“小船”從樹上飄落下來，是那麼的純潔。撿一片摸一下，是光滑的，卻又帶有一種可以把你手指吸住的感覺。聞一聞花瓣，撲鼻而來的是股甜絲絲的清香。有些玉蘭還未完全展開花瓣，好像一盞小巧的寶蓮燈。仔細一看，玉蘭花的花苞好似松鼠愛吃的松果。玉蘭的旁邊是紅葉石楠，它的葉子有紅色也有綠色。紅色的被包在中間，外邊有尖尖的小刺，看起來它們彷彿在跳“千手觀音”。那紅色的葉子上面，還長出了小花，怎樣小的小花呢？它們有的甚至比螞蟻還小。校園裡還有花葉蔓，它和牽牛花很相似，不過，他們的生長方式不同。花葉蔓的花苞，像鉛筆頭，非常可愛。
校園是綠色的。樟樹撐開了一把巨傘，枝連著枝，葉搭著葉，搭起了一座拱形門，它好像喜歡幫助別人，無私奉獻，讓滿頭大汗的我們可以有地方乘涼。陽光透射到樹葉上，形成點點光斑。雖然有太陽，可是時不時還會吹來清風。在風的吹拂下，樟樹散發出一陣陣清甜而誘人的香味。七星瓢蟲被吸引過來，在樹幹上來回爬動，它的整個身子呈大紅色，透明的翅膀上紋路清晰，用葉子碰一下，七星瓢蟲就張開翅膀，飛走了。
校園是金黃色的。滿樹的桂花壓彎了枝頭，散發出來的香味，讓我陶醉在花的海洋中。桂花的花瓣與其他花不同，它是小小的米粒狀，也十分的厚，顏色是黃色的，甚是好看。銀杏樹的葉子從翠綠的顏色變成了金黃，從樹上飄落下來，好像一把把迷人的小扇子。楓樹長出了葉子，像手掌似的，遠遠望去，好似一團熱情奔放的火焰。
校園是舒適的。一場大雪過後，光禿禿的樹枝上鋪著一層厚厚的“棉被”，好像在哄著樹枝們冬眠。鳥巢上的鳥兒們躺在柔軟的“小床”上睡覺，靜謐的環境中不時傳來同學們朗朗的讀書聲。
火車到站了，遊覽也即將結束，看過我的校園，你是否也認為我的校園是獨一無二的呢？
不孤獨的花園 篇3
國小六年級作文 ,747字在校園偏僻的角落裡有一座花園，花園裡只有幾棵竹子與雜草為伴，除此之外，似乎再也沒有其他植物了，竹子的翠綠加上雜草的嫩綠顯得整個花園十分的單調無趣，連來遊玩的人都不願意拍照。因為位置偏僻那裡的陽光不充足，所以我們也都不愛去那裡玩，慢慢的花園便無人問津。它孤零零的待在角落裡看上去無比淒涼。若是到了秋天，當竹子那精神抖擻的綠也退掉以後，只留下黃色的葉子隨風飄動，花園越發顯得空落與孤獨。
一次偶然的機會，我站在教學樓上俯看花園，發現花園竟有不同尋常的美。我看到了它除綠色以外，竟然還有星星點點的彩色。我心中疑惑這到底是什麼。待下課後我立馬跑到花園去尋找原因。我穿過陰森森的竹林後竟發現那星星點點的彩色原來是臺階旁開的小野花。野花的顏色頗多，有黃色、嫩紅、紫色……五顏六色的花朵在陽光的照耀下，向我展示著它們最燦爛的笑容。原來這個花園並不是我們看到的那樣單調，它在我們不注意的時候偷偷的開出了小花朵。
也許平時沒有人會來這個花園，自然不會注意到裡面的驚喜。倘若知道，在大多數人眼中那也不過是幾朵花，幾棵竹子罷了。但如今它們在我的眼裡已經不光是植物那麼簡單。挺立的竹子，綻放的花朵，它們都生機勃勃，是生命的象徵。竹子即使在微微陽光的照射下，也拼命的生長起來，嫩綠的葉子中也有七八片枯黃的葉子，但不妨礙他們在這個落魄的花園中閃耀著奪目的光彩。你看竹子旁邊茶花的花瓣都落了，只剩下深綠的葉，但那兩個奄奄一息黑黃色的花苞上，卻又透著一絲淺淺的綠，它也要重生了。不只這些，所有的植物都在寒冷中顯露出自己最好的一面，儘管沒人欣賞它，但它還是生長。
花園是孤獨的，沒人欣賞它的美。即使這樣，它也在頑強的生長，豐富自己，告訴我們它也是有生命的有活力的。這一刻我覺得花園它不再是孤獨的。
獨特的母愛 篇4
國一作文 ,875字風起，往事便如飄在空氣中的暗香，撩動著記憶的大門，那一個個人，都在我生命中留下了一段段情，但卻最終遠去，只有母愛，不同於那千千萬萬人，用獨特的母愛默默地守護著我。
幾年前，我將要面臨一場重要的考試，班上的同學也都在努力，每天我上學時，都會聽到其他同學談論昨天輔導班的練習冊，彷彿是可以打敗一切的寶典，那鮮豔的顏色讓沒報輔導班的我整日心慌不安，害怕考試還沒開始就輸在了起跑線上。
終於有一天，我忍不住向母親說起報輔導班的事，我十分誇張地說了同學們報的輔導班，提起那裡就像提起天堂一般神聖，母親靜靜地聽著，很長一段時間都沒有反應，等我已有些不耐煩時，她才輕輕地說：“過一段時間再看看。”我聽後心中一直憋著的火苗一下子被點燃了，我“噌”地站起來，衝她吼叫：“別人父母聽說孩子想上輔導班都忙著掏錢，你們寧願毀了我也不捨得掙錢，小氣鬼！”我怒氣衝衝地走出去，發誓再也不和她多說一句話。
後來一個多星期我們之間的確沒有說什麼話，母親和父親每天回來得都很晚，有幾次父親都想開口埋怨，但都被母親眼神制止了。後來，母親不再外出了，而是在屋子一直工作，到很晚很晚才熄燈。
忽然有一天，母親給了我幾沓厚厚的列印紙，讓我每天早點寫作業，寫完作業去找她。我不情願地過去了，母親便立即拿出幾張紙，讓我做上面的題，母親在旁邊給我倒水改題，當我遇到不會的題時，她就拿出一個本子仔細地給我講，然後讓我再複述一遍給她聽，最後，她看著我用紅筆把過程寫出來，慢慢地，我不再和她冷戰，而是靜心做題。幾個月過去，一大袋的列印紙在不知不覺中便做完了。後來考試，我輕鬆自如，毫無任何壓力，通過了考試。
後來和母親出去散步，我無意提起母親當時的招真絕。跟其他的家長完全不樣，沒想到母親卻笑著說：“不是不想給你報輔導班，我和你爸把所有輔導班都看過一遍，覺得不太適合你，我們可不能讓你形成盲目從眾的性格，只要你想做，方法有很多，要選最好的嘛。”
平時口齒伶仃的我此時卻說不出一句話，成長路上，別人或許給我的只是前進的目標，而只有母親，思前顧後地教我如何走，她給我的不僅僅是生命，更是補全靈魂的一個個碎片。
獨特的“手” 篇5
國小五年級作文 ,457字人人都有一雙屬於自己的手，但手的作用各不相同。醫生有一雙精湛的手，它能解除病人們的痛苦；作家有一雙會寫文章的手，它能
寫出優秀的文章，給讀者以藝術的享受。而我要敘述的是老師們那一雙雙獨特的手。
數學老師的手是像魔術師的手，神奇的用加、減、乘、除四個符號和10個阿拉伯數字，組成了無數道算式，創造出無窮的知識魅力。
把我們這群天真活潑的少年們帶入了知識的殿堂。數學老師用他那雙手培養了我們的邏輯思維能力。老師，我們崇敬您。
語文老師的手是勤勞的手，能寫出工整的拼音，讓我們認識生字；能寫出漂亮的大字，讓我們臨摹；能寫出優秀的文章，讓我們品味、朗讀……語文老師用勤勞的雙手，培養了我們的寫作、閱讀和語言能力。老師，我們感謝您。
美術老師的手是神奇、靈巧的手。他能將那麼多美麗的景物描繪得栩栩如生。美術老師的手是神奇的。冬天，老師能“採”來春天的花兒；夏天，能“摘”來秋天的碩果……美術老師用神奇、靈巧的
雙手培養了我們的審美情趣。老師，我們感激您。
老師的手呀，靈巧、神奇、充滿智慧。我感謝我的恩師，我更讚美老師的手！
外公的花園，我的最愛 篇6
國一作文 ,644字以前的每個星期天，我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時，我的心被陽光照得美滋滋。
外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡，聽著鳥兒的婉轉；聞著花兒的芳香；看著蝴蝶的飛舞；感著春天的氣息。
我也經常走到那課櫻花樹下，側下身子躺著，雙目閉著，雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景，像綿雨，輕輕地，柔柔的。這時，我便真的在夢境中了。我彎下腰來，拾起一片花瓣，把它放在我的手心中。漸漸地，花瓣被我手心裡的汗打溼了，我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後，他輕輕地撫摸著我的頭，笑道：“你這麼不愛護花，小心蜜蜂蜇你哦！”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了，笑得那麼天真，那麼無邪，外公用那慈祥的面孔望著我。
我玩累了，便坐在搖椅上看外公修剪花草，外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的：眼睛一瞄一個準，用手提住剪刀，另一隻手扭起一棵草，揪起來，剪刀“咔嚓”一聲，這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂，不一會功夫，一大片就剪完了，可我當時沒注意到的是，地上已經有了外公的汗水，走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲，卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事，遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕，便惹得我在花園裡大哭一場，我哭完後，外公便走過來安慰我一番，這時我便活蹦亂跳，好似剛才什麼都沒有發生過一樣。
現在，我坐在明朗的教室裡，寫下一筆一劃，思念那鄉下的小花園，那裡現在不再僅僅是個小花園了，還是有我那珍貴的兒時記憶。
清潔我的“花園” 篇7
國小五年級作文 ,586字秋姑娘的到來，是我們家小區最令人陶醉的時候，我奔跑在小路上，看著換上新裝的樹木不時隨風翩翩起舞，聽著小鳥在歡樂地歌唱，我心裡有說不出的愉快。因此，我常常會因樂在其中而在“花園”裡流連忘返！
我居住的小區是美的。每次放學回家，我總是有一種滿足的感覺。自從學校開展了“小手牽大手，清潔我家園”活動，我便開始注意起周圍的環境衛生。不管在學校還是在社群，只要看到垃圾，我都會主動撿起來。
有一天，我和媽媽走在小區花園的小路上。我們邊走邊欣賞著周圍的美景。突然一個發現讓我驚呆了：地上竟然有許多塑料袋，幾個袋子還跟著風兒在“飛舞“呢！一陣風迎面吹來，它似乎在指責我們破壞了環境。“只要人人行動起來清潔我們的家園，世界會變得更加美好”彷彿又在我的耳邊響起。開始不知所措的我醒了過來，我要為我家的“花園”做一些事。我叫媽媽給我戴上手套，彎下腰來將塑料袋、膠杯等一一撿起，放進了垃圾袋裡。但是，遠處還有好多、好多……於是我靈機一動，把平常一起玩的“哥兒們”，附近的爺爺、奶奶都一起請出來，讓他們也加入保護環境的行列。我們費了九牛二虎之力終於把我們的“花園”清潔乾淨了。哭泣的小區笑了，顯得格外的精神抖擻……
小區是我們家園的一部分。愛護它就像愛我們的家一樣。但是我知道要我們愛護、保護環境的地方很多。所以我們每一個人都要從生活小節中做起，今天善待我們的地球，他日地球還我們一個美麗的家園！
我家的花園 篇8
國小五年級作文 ,606字我家有一個常年綠樹成蔭、鮮花盛開的花園。
走進大門，往左看，映入眼簾的是一個魚池。魚池裡面有很多五彩斑斕的錦鯉在水裡歡快地跳躍。魚池的前面是一座神祕的假山。有一次，我偷偷爬上去，哇！太美了！原來它並不是想象中的死氣沉沉，而是充滿生機：有蝌蚪在小瀑布裡游泳，有枝繁葉茂的火龍果樹，還有一座小橋呢！橋的兩旁栽滿了冬青樹，真是讓人喜歡得不得了！
從右邊看，是一棵高大茂密的松樹，但它從沒結過果實，一年四季都是老樣子。雖然有時它會惹來一些蟲子，但是他的生命力還是很頑強的，總是那麼綠。松樹的前面有一顆造型很漂亮的九里香，聽爸爸說它已經差不多九十歲了。每到開花的季節，那些花的香味惹來許多蜜蜂採蜜。我有時候坐在椅子上一看就是半天，連吃飯也忘記了。
松樹右面是一排排桂花樹和一棵九里香，它們像一個個衛士，站得整整齊齊。在它們的旁邊有一座精緻的涼亭，裡面有一張石頭做的桌子和四張椅子，有時候我們一家坐在那裡喝喝茶，聊聊天，真開心啊！
二月是桂花盛開的季節，每到那個時候，地面鋪滿了掉下來的桂花和樹葉，這時我就覺得那些樹葉好像是一片片的豬肉，我把樹葉跟那些桂花混在一起，真像我媽媽經常做的一個菜：“桂花炒肉片”呢！這兩棵九里香的樹幹有一棵是筆直的，另外一棵是彎曲的。我和弟弟在花園裡玩得最多的是比賽爬樹，每次都是我爬得最快。
雖然我家的花園並不是最美的，但那裡留下了我許多開心的足跡，沒有哪座花園能代替我家的花園在我心中的地位。
我家的花園 篇9
國小四年級作文 ,761字我家的花園十分美麗，一年四季，景色各不相同。
春天，天氣變暖了，許多植物開始生根發芽了。它們發芽的方式都不一樣。有的是在開過花之後突出的地方發的芽兒，有的是在過冬芽上發的芽兒，還有的是在長刺的地方發的芽兒，也有的是從根部發的芽兒。唯一沒有發芽的是紫藤，它的過冬芽正焦急地等待著炙熱的陽光到來，讓它煥然一新。四月，大部分的花已經恢復了往日的輝煌，火棘已經開花了，勤勞的蜜蜂在這裡採蜜。溫暖的五月，花兒迅速長大，也是個百花盛開的季節。美麗的夏菊在這時開放，它含苞待放的樣子真好看，它的花苞是粉紅的，還被綠色的樹葉包在裡面，似乎還在吸收養分，準備像炸彈一樣爆開。而這個時節，紫藤才開始發芽，過冬芽慢慢突出，漸漸分開，形成了一堆小小的葉子。
夏天，天氣十分炎熱，許多葉子都像一個個沒有吃飯的士兵，無精打采，連骨頭都軟了。可月季精神抖擻，盛開著鮮花；茂密的紫藤為我們建造了一個乘涼的好地方；六月雪地六個花瓣對著天空綻開了笑臉。
秋天，天氣漸漸變涼了，樹葉也開始變黃、掉落。乾燥涼爽的九月，有的結出果實，如火棘的果實，紅彤彤的，引得鳥兒爭先恐後地來覓食；有的已經停止生長，慢慢的開始掉下一片片枯黃的葉子；有的結出種子，手輕輕一碰，種子就飛到了土壤裡。十月許多植物變成了光禿禿的枝幹，紫藤已經長出了過冬芽，形狀像一個綠色的小春筍。十一月天上下起了霜，把葉子刷得雪白雪白的。手一摸，霜就化成了水，葉子承受不起它們的重量，彎下腰，讓水滋潤大地。
冬天，下起小雪，雪不厚，卻像一層白白的地毯。文木在寒風中挺立，十分堅強，紫藤的過冬芽正在吸收營養，為下一年的發芽積蓄力量。韓國美人卻在這時開放，它從根部抽出一支嫩紅的枝條，在枝條上長出許多花苞，先開放的是下面的花苞，等下面快要凋謝時，上面的花苞才陸續開出紫紅色的小花。
我愛我家花園的一年四季。
迷人的花園 篇10
國二作文 ,627字在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的校門前，我發現了一座迷人的花園。
我一出校門，向東望去幾棵高大綠葉繁茂的柳樹，如雨傘一般的桂花樹。還有許多的花草都映入我的眼簾。
接著，一陣陣清涼的微風吹來。柳樹微微地擺動著枝條，就像一位姑娘在微風中，梳理著秀麗的頭髮。這時，我想起了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
隨著微風，桂花的香氣，一個勁的向我鼻子鑽，讓我頓時感到神清氣爽。
我踏著步子，向花園走去。
走進花園後，我輕輕坐在花臺上，我環視了一下四周，我看見了一個告示牌：“入高雅之地，做高尚之人。”所以，要愛護花草。一叢叢青翠的小草，是顯得那麼鬱鬱蔥蔥，有一種蓬勃向上的精神。綠茸茸的小草把我環抱起來。
我的腳下，是鋪著鵝卵石的地面，是多麼有藝術性啊。我踩在上面，腳感到被按摩般的享受，很舒服。
我仰起頭，仔細觀察著柳樹，桂花樹。
柳葉大約有八釐米，樹幹非常粗壯。筆直的身板，一年四季守護著我們的學校。八月到了，桂花盛開了。濃密的樹葉下，鵝黃色的桂花，像一顆顆金色的小星星，掛在樹上。
不知不覺，我走到黑黝黝的柏油路上。藍藍的天空中，飛來了一隻小鳥，清脆的叫著，它彷彿在讚美這美麗的花園。一叢叢小草，高大的柳樹，飄香的桂花。我好像置身於“仙境”中，心裡感到非常愜意。
花園中，還有許多同學。他們久久地佇立著，似乎陶醉於這美麗的花園。他們情不自禁地讚美著：“啊，這桂花真香。”
我愛這多姿多彩的花園，這就是迷人的花園。
我是那道獨特的風景 篇11
國三作文 ,698字一顆星星劃破天空，飛向了山谷間。於是它隕落了，天上再也沒有了它的蹤影，但它卻構成了那個山谷獨特的風景與美麗的傳說，它是千萬顆星子中不平凡的一顆。
以前，總有人說我是“好學生”，即成績好、人緣好、人品好。其實，只有我自己知道，成績吧，排在年級一個不顯眼的位置；人緣吧，沒多少朋友，不善交往，因為我覺得說話太累了，乾脆省卻了事；人品吧，沒做過什麼出格的事兒，可有時也會藏點小小的壞心眼，但不知道為什麼，我特別討厭“好學生”。
今年，說我是“好學生”的人少了，因為有少部分人知道了：那個李雲芳啊，外冷內熱，特別能瘋，還特能鬧。要知道，這可得要兩年的同學情做基礎的。
我的理想是做一名出色的警察，刑偵警察。
在我們班，這個理想確實很奇葩。看他們那樣兒就知道：某君一臉驚訝狀，不相信地說：就你，還想當刑警？我看你還沒抓到壞蛋，壞蛋就把你先幹掉了吧！哈哈……然後就像講笑話一樣向別人講去了。
哼，古有花木蘭替父從軍，今有任長霞鞠躬盡瘁死而後已。我相信，我的刑警夢絕不是空談！二十年後，也許會有一個令壞人聞風喪膽的女刑警，說不定就是我呢！
也許，如今的我只是一箇中學生，普通的茫茫人海中都是我的身影，大千世界，我只是一個名不見經傳的小人物。但我又時和別人不一樣的，我是唯一的自己，因為我有著自己的“刑警夢”，有著自己獨特的個性，有著自己的卓絕和奮鬥。
璀璨星空，散發著三千年前的光芒，清輝素顏，星月的神話。我願做一顆星，在山谷間譜寫自己的獨特篇章……
細品生活，細看人生，其實我和別人不一樣，我有許多亮點，譬如我的夢想。也許這個夢想很平凡，但能堅持做平凡，簡單的事，就是不平凡不簡單。
執著平凡，我可以不平凡！
一個獨特的想法 篇12
國一作文 ,574字牛頓為什麼會成為一個著名的科學家？因為他知道了“萬有引力”。他為什麼會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鑽研這個問題。
其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子裡都會不停地冒出一個個奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？
當楊利偉叔叔成功飛上月球之後，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？
每當仰起頭，看湛藍的天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀，想去哪裡就可以去哪裡，不需要飛機、火車等交通工具，還可以替國家節省開支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風好似那麼近，心胸也會開闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結局不都是我們所向往的嗎？
我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學習的負擔都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發展，總有一天會創造出它的！
獨特的旅行 篇13
國三作文 ,964字我有過一場獨特的旅行，它帶著我領略大自然的神奇與美妙，與我一同遇見那片無邊的“雨中湖”，那塊春花爛漫的田野和那座美麗，朦朧的小山。
我和家人一起坐車去外婆家，車開得很快，但是，途中的景色卻被我深深地鐫刻在腦海。
車漸漸地遠去，天氣愈發的陰沉。濛濛的，溼潤潤的，似乎是要下雨。我正想著，一串雨滴就悄悄地落在窗玻璃上，彷彿是卷絨毛輕輕躥過，又似一條柔軟的絲巾劃過。一片無邊的湖忽然出現在我的眼前。明媚的陽光漸漸從湖面褪去，朦朧的白霧自湖面緩緩散開，雨點兒“啪嗒啪嗒”地在湖面蹦跳著，似精靈一般，優雅，輕盈的一轉身，落在湖面上，這時候，湖面上泛起一圈圈的漣漪，我不由的感嘆：美，真美！魚兒一定是最歡快的，因為那湖中的雨點，就如按摩時一般，溫柔的將魚兒的身軀撫了撫。這片湖被一排排整齊的樹木圍繞著，翠綠翠綠的，為這片本就美得不真實的湖，更添上了一抹別樣的風采。
正當我沉迷在那片湖時，我眼前成了一片綠色。我靜靜的看著這一塊田野，離我最近的，是嫩嫩的淺綠，再往遠一看，那是一種較深的顏色，大概是墨綠吧！田野的邊上種著許多花，五顏六色，繽紛奪目。尤其是我眼前的這一簇，我不知道那是一種什麼樣的花，只知道它紅的像火，粉的像霞，白得像雪，黃的像金……看著它，我彷彿來到了一片無邊無際的，絕美的花海！為何會有這樣美妙的感受呢？它只是一簇小花呀！想著，那片綠色再次吸引了我，我突然發現它的顏色是慢慢變深的，一層比一層深，一層比一層美！若能站在這塊爛漫的田野上，你一定會感到心曠神怡，你所有的煩惱與那些重重思緒，都會拋得一乾二淨，只留下這片田野。
行駛的過程中，我還看到了一座小山，這座山並不高，小小的，矮矮的，看上去十分舒服。遠望去，它被一層白霧籠罩著，像亭亭玉立的少女因為害羞，輕輕地披上一件白紗，白紗下是一件墨綠色的衣裳，被許多顏色各異，競相開放的花草點綴著，她碧綠的長髮便悄悄的垂在肩上。他站在弄人們簡陋的房屋之間，他身旁一切平凡的景物，也因為她，變得特別起來了。
天晴了，我終於到了外婆家，仰望天空，天那麼藍，連一絲浮絮也沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發光！這使我想起之前那些所看到景色，那明明是一段簡短的路程，卻感覺在進行一場長途旅行，我知道那一幅幅有聲有色的畫卷，早已將我的心，遷到了很遠很遠的地方，帶我進行了一場獨特的長途旅行！
獨特的街景 篇14
想象作文 ,637字有一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去“親戚”家串門，這可把鴨寶寶們高興壞了。鴨寶寶一個接著一個跟在鴨媽媽後面漫步在溫哥華的街頭，東張張，西望望，對這個世界充滿了好奇。
有幾隻小鴨特別調皮，只聽“撲通”一聲，一不小心掉到了下水道里。鴨媽媽聽見聲音，趕緊停下腳步，定睛一看—兩隻小鴨掉了下去，鴨媽媽著急起來，這可怎麼辦呢？它使勁往下水道口伸，可怎麼夠也夠不著。鴨媽媽逐漸冷靜下來，想著救出小鴨的對策，它忽然看見不遠處有兩個巡警，趕緊帶著剩下的鴨寶寶“連跑帶飛”到那裡。
鴨媽媽咬住一位巡警的褲腳不放，想引起他的注意，可巡警卻不以為然，腳一抬，把鴨媽媽趕到了另一邊。眼見這招不成，鴨媽媽又想到一招。只見它指揮著小鴨，讓鴨寶寶們撲扇著翅膀，跳著它們“動物族”一種獨特的舞蹈—求救舞。
一位巡警開了口：“今天這鴨子是怎麼了，待在這裡不走了？”剛說完，鴨媽媽見一位巡警注意到它們了，便引領著巡警慢慢往下水道走去。巡警看見下水道里有兩隻小鴨子，馬上恍然大悟：“我知道了，它肯定是想讓我們救小鴨子！”“好了，我現在馬上去借東西把鴨寶寶撈上來，你來維持周邊的秩序。”另一個巡警指揮道。司機和周圍的路人非常配合巡警，司機都把車輛停下來，行人們也自動疏散開來。
這時，東西借回來了，巡警趕緊撈出即將要被沖走的小鴨子。小鴨子一上來，抖了抖身上的水，撲進鴨媽媽的懷抱。鴨媽媽和鴨寶寶們朝著兩位巡警“嘎、嘎、嘎”地叫著，彷彿在說“謝謝”。兩位巡警露出了笑容，目送小鴨子們搖搖擺擺地上路了。
守住心靈的花園 篇15
高三作文 ,742字總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊地安於一隅，哪怕無波無瀾。誠然，人生中追求無止境，幸福無大小，但我們無論身處人生的哪個階段，都需在夜深人靜中叩問心靈：你是否守住自己心靈的花園？
守住自己心靈的花園，才能滿足心底之聲！陶淵明“誤落塵網中”，終是抵抗不了心底聲聲“歸去來兮！”而後“採菊東籬下，悠然見南山”。他能在汙濁的官場中堅守自己的心靈追求，讓心靈找到停靠點，不為他所主導，最終獲得那份心靈的充實與幸福。也許正是陶淵明的這份心靈信仰，才會讓他人對他的田園生活嚮往，他能淡然的迴歸本性，給心靈一個停靠點，才是所謂的安於一隅。
守住自己心靈的花園，才能淡泊名利。“殲15”號總設計師羅陽在飛機制造完成一瞬間，累倒了在甲板上最終不幸去世，他沒有太多的錢財，他也不渴望過多的名利，只想把一生的精力奉獻在追求上，他做到了，他是幸福的，相信在他倒下的那一刻，內心仍然堅持自己的理想，堅守自己的心靈本性，他能在這些年的鑽研中，給心靈一個停靠點，讓自己一直堅持，堅守心中的理想，終在多年後成功，感動了無數國人。“才道霓虹君已去，英雄長存海天間！”
守住自己心靈的花園，才能從心而行。李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，循入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然而他卻是無怨無悔的從心而行。“明鏡止水以定身，青天白日以成事，先風霽月以待人。”這般偈語正是他心靈的寫照。倘若他不割捨紅塵紛繁事，或許會為後人留下更多璀璨的繪畫與篆刻作品，但他又何來圓寂前發自肺腑的“華枝春滿，無心月圓！”而他從心而行，舍塵緣，斬俗絲，給心靈一個停靠點，讓內心遁入佛門。
生命僅有一次，但求隨心，勿忘本心。只有這樣，才能守住自己心靈的花園，滿足心聲，從心而行，樂享真正的生活。
外公家的花園 篇16
國小六年級作文 ,602字我從小就在外公家長大，對身邊的事物都很熟悉，但是一個很普普通通的一個花園給我留下了深刻的印象。
外公的花園分為幾個邊。但我最喜歡地是花園裡的一顆古老的大梨樹。因為它長得像樓梯似的，我們就順著爬了上去坐在樹枝上，吹著高高的涼風。
月朗風清的夜晚，我們全家人都坐在花園裡的亭臺休息。我看見天上的月亮籠照著梨樹，浮光躍金，如繁星閃爍一般。
白天綠葉在陽光下泛著金燦燦的綠光，在微風中抖著，搖身軀。綠葉中點綴著許多雪白的梨樹含苞待放的花苞和綻開笑臉的花朵，嬌嫩而潔淨的梨花顫抖著，像披著白紗跳舞的仙女。
梨樹邊還有五棵柳樹，它們形成了一個大圓。我和小夥伴經常到那裡玩，幾株柳樹彎下了腰，拖著綠綠的辮子，像五位可愛的少女。
花園邊緣有一個池塘，我們經常到那裡玩，那裡面有幾條小黃魚自由自在地遊。偶爾，恬靜的池面響起一片喧鬧聲，我和小夥伴像一條條黑泥鰍在水中鑽在鑽去，水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像蕩在搖籃中。
一次，我坐在池邊玩，因小夥伴追捉打鬧時一不小心把我撞到池中央。我雙腳夠不著底，我掙扎出水面，悽慘地叫起來：“救……命……””咕嚕”，一口水進了肚子。每喊一次救命，水救往下湧。我覺得自己快不行了。突然，有人把我拉了上去，原來是外公，我死死地抱著外公哇哇大哭，真是有驚無險，旁邊的小夥伴們一直不停地安慰我。
正因為外公家的花園奇事多，妙事多，歡樂多，才讓我們喜歡到那裡玩。它會一直刻在我的心裡。
美麗的花園 篇17
國小四年級作文 ,347字我的校園裡一直都很美麗。春天，春意盎然，滿是歡聲笑語；夏天，同學在花園中你追我趕；秋天，花園裡清香四溢；冬天，教室裡書聲琅琅。其中我最喜歡的就是秋天的花園。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。她把田野變成金黃色後就來到我們的花園，只見她輕輕把手一揮，花園裡就出現了迷人的生機。
花園的花色彩真多呀！有金黃色的，有粉紅相間的，有紫中帶黃的，還有的花兒像一塊無暇的翡翠。只要有陽光透射進來地面就被染成一片七彩的花海，五顏六色，絢麗多彩。
花園的花真香啊。每當我們走進花園時，都會有一陣陣清香迎面而來。鳥兒在樹枝上又唱又跳，原來是樹上的花朵和地上的花朵的傑作呀，多謝它們給花園增添了生機勃勃的景象。不僅秋色滿園，還能聽見鳥兒的款款清歌。
時光悄悄流逝，秋姑娘也和我們告別……我愛你花園！我愛你，秋姑娘！
一朵遺世獨立的花 篇18
高二作文 ,791字他站在人海中，且徐且吟，不與世俗同流。遠離了群體，如鯤鵬一般扶搖直上，在高寒之處俯瞰眾生。受盡了寒氣漫漶，雨水洇蝕，仍不為所動。偏安於孤獨，像極了一朵遺世獨立的花。無意吐芳，而香氣如絲，氤氳世間，即使蝕骨的西風吹拂，依舊凜然，冷視眾生。
一個人的旅途往往而是，遺世獨立實屬困難，能夠堅守自我，葆有本色，高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的又有幾個？歷史的滾滾車輪如穿花馬蹄般駛過，而遺世獨立者又在何方？
水中青蓮，清淨無塵，即是一綻，滿室浮香。李白，一代詩仙，暢遊無窮，浪漫俊逸，早年被玄宗皇帝召進宮中，斗酒三千，玉盤珍饈，鶯歌燕舞。但李白痛心於被區區一個小官羈絆，不願為他人作詩，成為“倡優”般的取樂之物，終於審定自我，跳出世俗的圈子，遺世獨立。高唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，乘一葉扁舟，順流而下，給世人留下了“力士脫靴，貴妃斟酒”的放蕩不羈之印象。而他亦求得了自身的圓滿，安於孤寂，守清貧，不顧世俗名利，在詩詞中孤獨跋涉，傲然本色。
墨中白蓮，塵泥不染，幾開幾合，清新不減。情僧蘇曼殊是個離經叛道之人，幾次還俗幾次出家，將人生視為兒戲。但他憑著自身的跋涉，遺世獨立，贏得了許多大家的稱讚。他在人生之路上是孤獨的，但他仍“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，成為一株清淨的白蓮。“酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡"，他行為古怪，甚至賣牙買糖，一生受盡孤苦，“恨不相逢未剃時”。蘇曼殊是高踞在懸崖邊的花朵，俯瞰眾生，遺世獨立。
遺世獨立，安於孤寂，沒有幾人可以做到如此。在世俗紛擾的現今，恐怕這樣的人會為世俗所斥，為世俗所累。但我們應該珍惜每一次孤獨跋涉的機會。蔣方舟說：“每個人都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。”李白、蘇曼殊聽從了內心的召喚，終於化身成為遺世獨立的花朵。
臨淵之花，且浮且沉，惟有香氣，不變如斯，遺世獨立，殊途同歸。
你是我心中最美的花園 篇19
國一作文 ,804字我是一顆種子，你便是那片最美的花園，在你這片熱土上，我紮根、萌芽、茁壯成長，我的生命中，和你已不可分割。
—題記
世間萬物，小至微不足道的螻蟻，大至萬物靈長的人類，都有其心中的一片樂土，魚兒有遼闊大海，鳥兒有蔚藍天空，羊兒有青青草原，你，金家中學便是我心中的那片樂土，我心中的那所最美的花園。是你賜予我這顆種子長成參天大樹的機會，賜我土壤，供我吸收知識營養；給我風雨狂摧的考驗，讓我懂得人生需要磨礪，風雨過後才有彩虹的真理；是你賜予我陽光雨露，使我發現生活如此美好，明天充滿希望。你給予的太多，此刻的我，能力太弱，無以為報，唯有將這份恩情牢記於心中，來日方長。
記憶總是太美好，讓我不忍忘卻，珍藏於心中，每每品味，總有一絲幸福的滋味。
2012年9月1日，這是個難忘的日子，已被定格在記憶中，早晨八點，爸爸陪我來到新學校報名，坐在摩托車後座上，我輕輕地倚著爸爸的肩，雙眼微閉著，金黃色的陽光灑遍全身，帶來無盡溫暖，偶爾一陣微風拂來，帶著些許清涼，路旁一片片青綠向後掠過，耳旁聲聲歡快的鳥鳴……這一切都預示著今天的美好。
剛進校園，便感覺自己像一隻剛脫離羊群的綿羊，來到一片充滿未知的新鮮草原上，既有興奮與好奇，也有對未知的迷茫，甚至於驚慌。但雪中送炭的你派來了你的園丁們，他們和藹可親，溫柔善良，他們用動人的微笑、溫馨的話語、溫暖的雙手，安撫我不安的心，終於我這顆種子在你這裡紮下了根。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間總是過得很快。
兩年時間匆匆而過，我卻已脫胎換骨。你一次次的教誨讓我知道天道酬勤，付出總是有回報；你一次次的鼓勵讓我堅信只要勇往直前，黑暗過後便是黎明；你一次次的指引讓我明白“欲求千里目，更上一層樓”。當初的一顆小小種子如今已經長出嫩芽，正渴望著長成一棵蒼天大樹。
金家中學你是我心中最美的花園，願你永遠四季如春，繁花似錦；願每一個辛勤的園丁的播種都能長成參天大樹。
秋天的花園 篇20
國小五年級作文 ,723字這深秋的花園，令我心潮起伏，讚歎不已。秋，你比春天深沉，比夏天更穩重，比冬天更富有。
秋天來了，田野脫去了綠衫，換上了黃色外套。秋天來了，花園收斂了往日的燥熱，變得寧和、悠遠。有人感嘆：“啊！秋天來了，萬物凋零了。”可我卻在這片花園裡找到了無限的生機。
秋風習習，瓦藍的天空飄浮著幾朵白雲。和煦的陽光灑向大地，我趁著這個好天氣，來到了花園裡。
站在假山上望去，花園猶如一片茫茫金海：淡黃、深黃、金黃……遠遠近近，深深淺淺，秋日的花園真的是別有一番風味！
漫步羊腸小路，路旁排著一排排高大的楊樹，它們伸展著巨大的手臂，像是要擁抱藍天似的，多麼威武！可是枝上葉子早已泛黃，在秋風的吹拂下，輕輕地飄落下來，猶如一個個金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。一片片樹葉落在了地上，形成了一條天然的地毯，踩上去嘩嘩作響。有的樹葉被風無情地吹入了河裡，葉子在湖面上輕快地打個旋，然後向遠處飄去，好像一隻揚帆起航的小船，懷揣著白楊對遠方的嚮往，駛向遠方……
來到了花園中的果園，頓時感到果香撲鼻，沁人心脾。泛黃的樹葉中掛著大大小小的水果。有的水果喜歡炫耀自己，長在了最顯眼的枝頭；有的羞澀地用枝葉遮住了自己，卻又露出半個紅紅的臉蛋；還有些忍俊不禁，笑得合不攏嘴。你瞧！高高的石榴樹上，結滿了果實，又大又圓，惹人喜愛。碩大的果實鮮亮、鮮亮的，在葉子的襯托下，賽過六月的花朵。有幾個大石榴，
裡頭的小娃娃竟然爭先恐後探出頭來，露出水潤的石榴籽，向人們報告秋天的喜訊。看著這些大石榴，我禁不住嚥了口口水，大吃特吃起來。啊！這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常。
這深秋的花園，令我心潮起伏，讚歎不已。秋，你比春天深沉，比夏天更穩重，比冬天更富有。我愛這富有朝氣的花園，愛這美麗的秋天！