獎狀在我手相關作文20篇
獎狀在我手 篇1
國小五年級作文 ,1073字翻開生活的相簿，回憶五年的學習時光，它們在記憶之樹上結滿了形形色色的果子。它們有的“甘甜可口”，有的“心酸難品”。而那次素描大賽，讓我品嚐到最甘甜的蘋果香。
因為我從小酷愛畫畫，所以美術老師幫我報名參加了全市少年素描大賽。記得比賽那天，天氣陰沉沉的，我的心情格外緊張。走進考場，教室裡擺放著大大小小、各式各樣的幾何石膏像，足足有上百塊。對應石膏模型整齊地擺放著畫板，這是為我們這些少年選手準備的比賽用具。
“叮鈴鈴”，抽籤的時間到了。參賽選手們依次輪流抽籤。按照規則每人抽取一個號碼，號碼對應的模型就是我們比賽的題目。選手們抽完籤的表情五花八門，有的像撿到了寶貝興奮無比，有的像遇到了難題愁眉苦臉。我是全場最後一個抽籤的選手，時間一分一秒地過去，終於輪到我抽籤了。我的心七上八下的，就像揣著一隻小白兔在亂跳，緊張地要命。我雙手合十，祈禱抽個好題目。真想擁有孫悟空的火眼金睛抽到個好籤。
此時，全場只剩下50號和100號兩個簽了。50號只需要畫一個石膏像，而且相對簡單，我很有把握。可抽到100號卻要畫兩個作品，而且還是難度較大的《愛因斯坦》和《大衛》。愛因斯坦的面部表情十分複雜，而大衛的頭髮也很有難度，時間根本不夠，抽到100號我就輸定了！這可怎麼辦？而我在心裡默默祈禱著：“千萬別抽到100號，千萬別抽到100號。”開啟籤一看，夢想瞬間破滅了，醒目的100號分外刺眼。當時我的鼻子一酸，眼神中透露出無限的擔憂。正在我萬念俱灰之際，評委老師問：“100號是誰？”我難過得把手舉起來。“抽到一百號的同學，我可以跟你合作，我來畫大衛……”評委老師又補充道。喜訊從天而降，聽老師這麼一說，頓時，我如釋重負、心花怒放。
我拿起筆飛快地畫起來，首先是頭髮，我手握兩支2B鉛筆，左手畫形，右手補充頭髮線條，頭髮的線條不好畫，要錯落有致……該面部表情了，愛因斯坦的表情是憂傷的，眉毛應彎得像一個月牙，眼神應透露出憂傷……最後畫陰影，太輕不行，太重也不行……我在繪畫的世界裡忘我地創作著，緊張隨之拋到九霄雲外。在歷經一個小時的創作下，我的作品終於完成了。看著眼前的作品，我會心地笑了。在這次比賽中，我獲得了二等獎。
這段記憶一直銘刻在我的心中。從那天起，我更加自信了。獎狀在我手，自信將伴隨我到永久！
讓正能量在我手中傳遞——讀《青春正能量》有感 篇2
讀後感 ,559字我讀了《青春正能量》這本書後，對我感觸最深的要數“我愛幸福家園”這一節裡面的一個小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個小故事裡最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說的那段話了。當“我”問道：“奶奶，您在撿貝殼嗎？”老奶奶說：“不是，我在撿碎玻璃呢！我從小就生活在這片海邊，我在這裡撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿乾淨了，來這裡玩耍的小孩子就不會劃破腳了。”
讀了老奶奶說的這段話後，我心裡久久不能平靜，一個人一時做好事容易，可長時間做好事就不容易了。可是老奶奶卻用她對別人的愛，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時，老師要大家做好事，並說做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家裡的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最後紅花越多家裡的東西越少，老師知道後，就對我說：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動換來的，而不是用東西換來的。”當時我不懂這句話，現在回想起來，卻覺得道理很深刻。
當時，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學習、尊敬的人。
現在，社會上處處都有好事等著我們去做。我們只有以自己的行動多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
獎狀伴我成長 篇3
高二作文 ,838字獎狀，是獎勵優等生並肯定其素質及成績的見證。同時，獎狀也激勵著一些落後生奮發圖強，去爭取這份榮譽。
不經意間，獎狀融入了我的人生，回望過去，是一張張橙紅色的獎狀使我零碎的記憶絞在一起，構成了難忘的童年。
記得是在幼稚園時期，我看見了人生的第一張獎狀，那橙紅的色澤，那花樣的金邊，那一行行老師的評語，無不讓我眼花繚亂。每當學期結束前，我們這些小朋友就坐在小板凳上，等待著幸福的降臨。我坐直了身子，抬起頭，雙手盤在桌上，十指併攏，雙眼直望著老師手中的獎狀，生怕幸福會悄悄溜走。老師每發完一張獎狀，我的夢想就越接近破滅，直到最後一張獎狀從老師的纖手上飄落，漸漸離我遠去。亂跳的心，漸漸平靜，我低下了頭。
轉眼之間，我進入了小學。為了重拾我的夢想，我一直努力著。學前班時期的記憶很模糊，只記得班主任時常鼓勵我。正式上一年級之後，獎狀又在我的學習生涯中扮演著重要的角色。每當開學典禮時，校長會在主席臺前準備發獎狀，而我們這些小學生就站在操場上，等待著幸福的降臨。“三好學生”、“積極分子”……每一個榮譽稱號都能讓我興奮許久。我渴望自己的名字能從校長口中冒出，可……直到我的夢想又一次地破滅。從此之後，開學典禮就成了我夢想破滅的葬禮，但我還是期盼著，期盼著我的夢想能夠重生。
隨著童年時光的流逝，我逐漸變得成熟了，不再是那個幼稚的娃了。我知道一份耕耘，一份收穫。初中三年直到現在，一張張真正屬於我的獎狀奇蹟般地出現在每一次開學典禮上，我兒時的夢想從葬禮變成了夢想重生的紀念日。但我卻沒有感到滿足。
無意之中，翻到了一張兒時的泛黃的照片，照片中的我充滿著笑容，手上和嘴邊沾滿了香甜的蛋糕。突然，照片中牆上的一張橙色的紙吸引了我的注意，仔細一看，“積極分子”倪東東……模糊的字跡滲透進我的心靈，沒錯，這上面有我的名字，這是我第一張獎狀，是在學前班時期缺失的一段記憶。
為了彌補這一份遺憾，我將我獲得的每一張獎狀都裝入一個箱子，雖然第一份獎狀不在了，但它一直藏在我的腦海中，一直伴隨著我的成長。
獎狀給我的啟迪 篇4
國小四年級作文 ,760字翻開記憶的畫冊，就能看見我家那面貼滿獎狀的牆壁，這些獎狀啟迪了我的心靈。
有一天，我去同學家玩，看見他家的牆壁上貼滿了獎狀。看著看著，我就想起了自己的獎狀，我也要把它們一一“晒”出來。
回到家，我立刻在雪白的牆壁上畫了一個大大的紅框，請出書櫃裡的所有獎狀，工工整整地把它們貼在紅框裡。“三好學生”、“美術一等獎”、“數學競賽二等獎”“讀書節百科知識競賽二等獎”……看著滿目的紅獎狀，我的心中油然升起自豪感。以後的日子，我一得到獎狀，就把它請進紅框裡，不久，紅框就被貼滿了。媽媽欣慰地對我說：“看來還得專門給你準備一面貼獎狀的牆呢！”我自信地說：“那必須的！”
慢慢地，我把這份自豪、自信轉變成了自傲。課堂上，總以為自己懂了，注意力不集中時常搞小動作。對來請教的同學也失去了耐心，解題前總不忘嘲笑他們一句：“真笨，這麼容易的題目都不會！”我的驕傲自大，同學們不再喜歡我，老師也察覺到了，語重心長地教導我，可這些都沒能使我覺醒。我的成績直線下降，更可悲的是在期中考中，我的英語竟然只考了43分，這對我的打擊實在是太大了。回到家，我傷心痛哭。這時，爸爸過來安慰我：“孩子，你要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落後，趕緊把那些獎狀收起來吧，是它們讓你變得驕傲自大的。”爸爸的話就像一聲春雷，喚醒了我那顆冬眠的心。我小心翼翼地收起獎狀，重新把它們送回書櫃。
從此以後，我立志變回原來的自己，對人有禮貌，課堂遵守紀律，認真聽講。上蒼不負有心人，我的成績慢慢地上升到了90分以上，獎狀再次紛紛與我做朋友。每當得到獎狀時，我沒有了先前那份自豪感，只是把它作為自己下一次進步的動力。
獎狀給我的啟迪是：做任何事情都要儘可能做到最好，做到最好的時候，不是一定要比別人強，而是看自己是否有進步。今後，我要努力學習，超越自己，做一個每天有進步的人。
綠色在我手中 篇5
國小四年級作文 ,618字遠離了學校的喧囂和父母的嘮叨，一個人走在田間熟悉的小路上，村莊前的小河淙淙流淌，周圍的一切靜謐安祥。愈行愈放鬆，但小河邊這兒一堆垃圾，那兒一堆破衣裳，花花綠綠，惡臭難聞，堵在了胸口，形成一道心牆。
我禁不住憤怒：“這些大人們，為什麼愛把垃圾倒在河邊溝邊呢？”
但轉而又想，作為村莊的一份子，我難道只袖手旁觀嗎？
在這“整治農村環境、建設新農村”的大好時機，我們小學生也要為家鄉出一份力。
心動不如行動！“愛家護園小分隊”成立了，現在你會經常看到兩三個同學走加串戶的宣傳、幫助人們把垃圾送進垃圾池；也會看到我們利用星期天“拉動”家長清掃街道；家家戶戶，房前屋後，在我們小分隊的帶領監督下種上了花花草草。
漸漸地，我們村的環境煥然一新。村裡的垃圾堆不見啦，而且在固定的地方砌了放垃圾的槽位；道路旁成堆的糞土，現在也消失得無影無蹤了；溝兩旁的雜物也消失了，現在是楊柳依依、花兒豔豔，微風一吹，它們會跟你點點頭；村前的小河——太陽堤河變得清澈見底了，偶爾還能見到小魚兒自由自在地游來游去呢，河邊休閒度假釣魚的人群多了起來。現在我們村特別的美，青磚紅瓦，綠樹成蔭，蟬聲依舊，蛙聲齊鳴，不是仙境勝似仙境。
誰說我們太小，不能為家鄉做貢獻？行動起來，我們的小手照樣可以“推動地球”，讓我們共建美好家園。
照片在我手中輕輕滑落 篇6
國二作文 ,765字今天，我收拾房間的時候，不經意發現一張發黃的照片。照片上那個站在中間的胖嘟嘟的女孩，不用說就是我。原來笑著的時候，我還有一對美麗的小酒窩呢！站在我身邊的，是兩個骨瘦如柴的大人——咱爸咱媽。看著這張照片，我眼前馬上一片模糊，我哭了。
四年前，原本活潑亂跳的我突然生病了，這一病，可嚇壞了爸爸媽媽。媽媽為了治好我的病，白天東奔西跑找親戚朋友籌錢，晚上還要拖著疲憊的身子陪護我。那些天，媽媽明顯瘦了，滿臉的憔悴。欣慰的是在母愛溫暖的陽光中，陰霾終於過去了，我的身體一天天好了起來。可媽媽因為我整日整夜的勞累而病倒了。直到今天，還落下了病根子。
媽媽，您好辛苦！
炎熱難熬的夏天剛過，飄著稻香的季節如約而來。這些天，爸爸起得很早，稻穀熟了，田裡的糧食若不及時搶回來，明年就得要餓肚子。爸爸是莊稼人，明白這道理。
“媽，今天炒的什麼菜呀？這麼香！”我好奇地問著媽媽。
媽媽笑著對我說：“今天是你爸的生日，有肉！快去叫你爸回來吃飯。”
“有肉？”聽媽媽這麼一說，我拔腿便往外跑。我們好久沒吃肉了！
“爸爸，收工了，快回家吃飯。媽媽炒菜呢，有肉！”我站在田埂上，遠遠地對爸爸喊道。
“有肉？今天是什麼好日子，婷婷？”聽我這一喊，爸爸彈簧似的把弓著的腰直了起來。
“今天是你的生日，有肉有肉有肉……”
每天風裡來雨裡去，爸爸早把自己的生日忘到九霄雲外了。
爸爸，我們真有緣！
那晚，家中到處飄著肉味，滿屋子還有酒的清香。
某年的某一天，爸爸、媽媽和我站在了一起，看，我們臉上都漾著笑，多麼幸福啊！
此刻，照片在我手中輕輕滑落，連同我那飄飛的淚花。
成功掌握在我手中 篇7
國小五年級作文 ,721字成功，看似是一個遙遠的詞彙，但並不必然。成功，就掌握在我的手中。
增加信心
天陰沉沉的，風兒“嗚嗚”地吹著。幾滴雨點落在了傘上，發出“啪啪”的響聲。
我走在跑道上，幾滴雨點落在了我的身上。“我到底該怎麼辦？”我不禁地想著。“這怎麼向父母交代？這一點成績，真是沒臉見人。”我的心情十分低落，像一滴滴雨水，向下飛落。“不！我要振作起來，為下一次成功做準備！”我暗暗給自己打氣。我重新振奮起來，又重回題海。
成功掌握在我手中，只要有信心，必定會離成功更近一步。
堅持不懈
太陽烘烤著大地，熱烘烘的。幾隻鳴蟬趴在樹上，不停地唱著歌。
操場上，我雙手甩著繩子，不停地跳著。汗水順著臉頰流了下來，在陽光下晶瑩剔透。我的臉紅紅的像一個紅蘋果。我停了下來，大口喘著粗氣，心想：“加油，一定要堅持，堅持就是勝利！”我又跳了起來，不停地練習。
堅持就是勝利。成功依舊掌握在我的手中，堅持是通往成功的唯一道路。
努力奮鬥
風輕輕地吹過。窗外，樹葉“沙沙”作響，幾隻棲息在樹上的鳥兒唱著快樂的歌。
我坐在凳子上，不停地做著數學題。筆不停地“揮舞”著，奮筆疾書。汗水從額頭上流了下來，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。我不停地寫，心中只有一個念頭：“一定要努力，努力才能使我更強。”
成功掌握在我手中，努力，能使我永遠不會輸在成功的起跑線上，努力，是成功唯一的途徑。
成功掌握在我手中，只要在成功的道路上充滿信心、加倍努力、堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸。
大自然就在我們手中 篇8
國一作文 ,730字在同一個世界，同一個夢想之下，也有同一個希望—一直活下去！生命對於我們來說是寶貴的，可是我們卻從沒注意到大自然悄悄的變化，如果沒有一個好的生存環境，生命又有什麼用呢？
現在水資源已經大大的減少了，天氣逐漸變熱可愛的北極熊和企鵝正走向滅絕。如果我們繼續破壞大自然的話，總有一天大地上所有生物將會滅絕，那時侯地球上最後一滴水將是我們的眼淚，最後的聲音將會是我們的哭聲！
作為一個地球人，同住一個地球村，停止戰爭，保護和平；愛護大自然是我們的職責，每人雖然都有自己不同的工作，但是保護大自然，保護自然界是我們地球上所有生物共同的職責！不管是剛剛上小學的小學生，還是年過花甲的老人都要愛護環境。
可是保護大自然只靠我們少數人還是遠遠不夠的。記得那一次：我和爸爸媽媽一起去大壩玩，以前清澈見底的府河現在變得渾濁了。河水很綠，但綠得不自然，綠的像是王母娘娘不小心把綠顏料打翻了，把河水弄綠了，河面上漂滿了垃圾，還散發著臭氣，令人反胃。
我和幾個小夥伴坐上一條竹船，雖然微風從我們身旁穿過，但是卻沒有心情享受。我們一人拿著一個垃圾袋，想把河面上的垃圾清理乾淨，讓府河變回原來的樣子。但是我們太天真了，只靠我們幾個小孩怎麼可能清理得完呢？這邊剛剛清理完了，這邊又有人扔垃圾。這樣我們是永遠撿不完的！
我們帶著萬分沮喪的心情回家。我想對全世界說：“保護環境從我做起！”在我們的地球走向文明的同時，也是在走向滅絕！那些白色垃圾、一次性碗筷、塑料袋、有毒垃圾、廢電池正向我們獰笑著，它們就是破壞大自然的罪魁禍首！我們要對這些垃圾說：“不！”
為了地球，為了同住地球村的的所有生物，保護大自然吧！讓我們對白色垃圾說：“拜拜！”，命運掌握在我們手中，大自然也掌握在我們手中！
媽媽的手在我的記憶深處 篇9
國小五年級作文 ,802字在我的成長記憶中，什麼都是模糊的，只有那媽媽美麗的手是清晰的，給我的印象是那麼的記憶猶新。
那時的我非常喜歡吃那美味可口的白果煎蛋。媽媽每天早上都早早起床給我們姐弟做早飯，會特別為我做那美味的白果煎蛋。可那一次的早餐讓我久久難忘，媽媽晚上感冒發熱了，卻依然堅持起床給我們做早餐。當我捧起碗吃蛋時，我十分惱火。為什麼白果中心是生的？為什麼蛋裡還要幾個雞蛋殼？我猛的放下筷子，背起書包直接上學去了。
晚上回到家，放下書包開始伏在書桌上寫那如山的作業。不久我的作業就做好了因為我在班上做作業的速度可是排名第一呢。這時我聽見“啊呀”一聲，我探過頭去，發現媽媽正在對著手吹。不一會，媽媽給我端來一碗白果煎蛋。我見媽媽的手面紅紅的，問道：“你的手怎麼了？”媽媽只是微笑著說：“沒事，趕緊趁熱吃吧。”當時的我只想著美味的食物，沒關注其它，吃的津津有味。
晚上我在房間睡覺，聽見了爸爸媽媽的悄悄話，懷著好奇的心，我豎起耳朵偷偷聽。爸爸說：“今天在家有沒有好好休息？你的手怎麼了？太不小心了吧，疼不疼？”媽媽說：“當然疼了，給兒子煎蛋，自己不小心而已，早上起來頭疼暈乎乎的，害得孩子早飯沒吃，晚上我重新做的，今天總是笨手笨腳的才燙了，我手疼事小，餓壞了孩子，我更心疼。”聽到這裡，我的眼淚止不住流了下來，粗心的我居然忽略的媽媽的手，忽略了媽媽的身體。開啟房門我來到媽媽面前，“媽媽，我錯了，我以後再也不發火了，一定好好吃早飯，不讓你擔心。”媽媽驚訝的看著我出現，微微一笑，用燙紅的手摸摸我的頭說“寶貝，去睡覺吧，媽媽真的沒事，你明天還要早起上學呢。”媽媽平凡的話語卻溫暖了我的心，用手輕輕抓住媽媽受傷的手吹了吹，說：“媽媽，這樣就不疼了，我小的時候你也這樣的。”
媽媽暖心的笑容陪伴著我入睡，燙紅卻依舊美麗的手一直儲存在我的記憶深處。媽媽的那雙手充滿著溫暖，充滿著愛。媽媽我愛你！更愛你那雙美麗而勤勞的雙手！
那雙棉手套留在我記憶深處 篇10
國小六年級作文 ,769字寒冬的風狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋裡縮了縮，每當這時我就會想起那雙棉手套。
那是我上三年級的時候，我還在上海上學，那天夜裡，不知怎的，下了場大雪，以致第二天本來就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿臉不高興地抱怨，買的手套幾乎沒有用，一點兒都不暖和。媽媽哦了聲，此事草草過去了。
天氣真的很冷，我早早寫完了作業就縮入溫暖的被窩裡。睡了一會兒，突然被夢境驚醒，窗外雪還在下，所以泛著淡淡的白色幽光。我看到旁邊房間有一縷並不是很明亮的光，我心中不禁疑惑，這麼晚了，是誰呢？
我裹著厚厚的被子，在床上一點點爬動著，爬向媽媽為了在寫作業時觀察我而開的一個小窗戶。我不禁愣住了，是媽媽，她此刻正在和外婆視訊通話，她的身體微微彎著，也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著不大的手機屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時不時會把線穿錯，這時她又會認真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見她臉上的認真。“呀—”針不小心扎到手指，媽媽想壓低聲音，卻還是壓抑不住。外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊：“哎，我說你，去給她買雙手套不就好了嗎？明知自己不怎麼會織這些東西，幹嘛還要自己織呢？”……
我捂住了嘴，無聲地流著眼淚。不過我很快擦乾了淚，不想讓媽媽知道，因為她一定不希望我哭。
又過了好一會兒，房門突然被開啟，一陣輕而緩的腳步聲傳來，媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭，又邁著輕而緩的腳步離開了我的房間。“咚，咚—”一陣開關門的聲音為黑夜畫上了一個完美的句號。媽媽走到我房間裡的時候，我是背對著她的，所以，她永遠也不會知道，背對著她的我淚流滿面，更不會知道，我抱著那雙棉手套後才安然入眠。
冬還要繼續，但再也不會感到寒冷，我知道在嚴寒中，有那雙棉手套永遠陪伴著我。