狡猾的獵手相關作文20篇

狡猾的獵手 篇1

國小三年級作文 ,782字

今天，我在李老師家認識了一個新朋友，它是一種熱帶肉食性植物。沒錯，它就是豬籠草。這個名字大家一定都不陌生，相信在許多百科全書裡聽說過它，但百聞不如一見，今天我終於見到了它的廬山真面目。

瞧，它的上半身是長長的枝葉，乍一看，有點像吊蘭，不過豬籠草的葉子比吊蘭寬一些長一些。豬籠草的葉子寬是吊蘭葉子的兩倍，有四五六釐米，長有三十釐米。豬籠草的葉子碧綠碧綠的，一葉一律向下垂，葉脈清晰可見，葉子上的末端有一條長長的莖葉，莖葉的底部還吊著一個大袋子，那個大袋既像酒瓶，又像小靴子，還像小茄子。不過我覺得這個小袋子還是更像小葫蘆，但更多人認為更像一個小酒瓶。小酒瓶的頂上還蓋著一個小瓶蓋，可奇特了。瓶口上是褐色的，瓶身是咖啡和嫩綠色的相間，但瓶底卻是非常的嫩綠，非常漂亮，微風吹來，豬籠草的小袋子就隨風飄動，如一個小風鈴。

大家都知道豬籠草是一種捕蟲能手，它擁有一種終極捕蟲武器—捕蟲囊。一定有許多同學會提出疑問，豬籠草沒有眼睛，沒有嘴巴，也沒有手腳，它是怎樣捕蟲的呢。它又為何成為了植物捕蟲界頂尖的昆蟲殺手的呢？這些祕密都隱藏在那個小袋子裡。

豬籠草捕蟲有三計。第一計，豬籠草的小袋子上有片小葉子，上面有一層蜜，它會散發出一陣陣蘋果味的清香，準備等蟲子們自投羅網。小蟲子聞到這種蜜香，它們就會忍不住來到豬籠草的小葉子邊上準備吸取蜂蜜汲取營養，果不其然，蟲子停在了那片小葉子上，蟲子中了第一計。之後，豬籠草開始實施第二計—甕中捉鱉，豬籠草藉著葉子上的蜜香又設一計，蟲子再次中計，提溜一下滑下了瓶底，還沒等蟲子掙扎，豬籠草就立刻把小葉子關上了。最後豬籠草又施出了第三計—絕殺。豬籠草的內部開始分泌粘液，把蟲子分解成水只留下了堅硬的殼，就這樣蟲子就被捕殺了。

豬籠草雖然外表奇特，美麗，但暗藏了死亡陷阱，真是畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心啊。

狡猾的狐狸 篇2

童話作文 ,486字

大森林裡驕陽似火，狐狸熱得受不了，就想去找賣西瓜的小動物們買只西瓜解渴。可是，它的口袋裡沒有錢。於是，狡猾的狐狸想到了一條詭計。

第二天早上，這隻狐狸去找賣西瓜的狗先生。狗先生問狐狸：“你要買西瓜嗎？15元一個。”狐狸身上連一分錢都沒有，別說是15元了，於是就走了。

到了晚上，就在狗先生要下班的時候，躲在一旁的狐狸張開大口猛地朝狗先生撲了過去……臨走時，還把所有的西瓜也拿走了。

已經過去一天了，見狗先生還沒有回家，狗小姐和狗先生的孩子都很著急。於是，狗小姐去找森林裡大名鼎鼎的百靈鳥偵探。百靈鳥偵探召集森林裡所有的動物們到狗先生家開會，小兔子說：“我看到狐狸跟狗先生吵架了……”於是，百靈鳥偵探決定到狐狸家看一看，偵察一番。

趁著狐狸不在家的機會，百靈鳥飛到狐狸家查了查，看到狗先生被關在了一個很大的鐵籠子裡。狗先生看到百靈鳥，一口氣說出了事情的真相。百靈鳥偵探準備帶領小動物們打死這隻狡猾的狐狸。

第三天晚上，森林裡所有的動物們都集合起來了，它們趁狐狸吃習慣的時候衝了過去，你一拳我一棒，終於打死了可惡的狐狸。

從這一天開始，大森林裡的動物們又過上了平靜安寧的生活。

狡猾的狐狸 篇3

童話作文 ,486字

跟往常一樣，森林裡的小動物們又到集市上去買東西。

可是，有一天，一隻狡猾的狐狸突然在集市上新開了一家“狐狸水果店”。這引起了許多小動物的關注，有的說：“我們這兒以前一直沒有水果店，現在終於有水果店嘍！”為此，它們歡呼慶祝了三天三夜。現在，狐狸家的生意可做大發啦！

當大家個個興高采烈的時候，有一個反常現象引起了白兔偵探的注意。會是什麼呢？原來，白兔偵探發現，只要小動物吃了這家狐狸水果店裡賣出的水果，幾天後，它們都會死。而且，更為蹊蹺的是，小動物們死了一天後，它們的屍體就都不見了。

於是，有一天，趁狐狸不注意，白兔偵探悄悄地跟蹤這隻狐狸來到了森林深處的一個種植園，結果發現狐狸正給滿樹的水果打毒藥呢。白兔偵探嚇得一聲冷汗直冒，趕緊連夜跑回家，把這個祕密告訴了森林裡的所有動物們。大家聽了大吃一驚，然後一個個義憤填膺，準備把狐狸抓起來痛打一頓解恨。

第二天夜晚，白兔偵探率領森林裡的動物們又悄悄地跟在狐狸的後來，來到了種植園，而狐狸卻毫無察覺。就當狐狸又開始給果樹打毒藥時，動物們一擁而上，猛地向它撲了過去，把這隻作惡多端的狐狸給打死了。

大森林裡終於又恢復了往日的平靜。

狡猾的媽媽 篇4

國小四年級作文 ,622字

“啦啦啦……”中午放學，我哼著小曲小跑回家，因為上次我和媽媽有個賭約，情況是這樣的：上次我想讓媽媽買羽毛球，媽媽說如果我的成績進了前五名就可以給我買，現在我終於進了前五名了，哈哈，所以我就要有羽毛球了。

“媽媽，媽媽我考進前五了，我的羽毛球呢？”我興奮地跑到媽媽身邊問道。

“我看看。”媽媽接過我的成績單看了之後點點頭，接著說：“不錯，進步很快，果然是有獎勵才有動力啊！你等等吧，下午我出去給你買。”

“沒問題，媽媽。”我心想，不就再等一個下午嘛，不著急。

下午放學後，我又小跑回家，一進家門，就看到客廳的桌子上放著一個長盒子，盒子上印著羽毛球的圖案，哈哈，我的羽毛球到了，當我拿起羽毛球的時候，總感覺哪裡不對勁，到底是哪裡不對勁呢？哦，對了，是羽毛球拍，球拍放在哪裡啊？我把客廳都找了一遍，就是沒找著。

我著急地過去找媽媽問道：“羽毛球拍呢？媽媽您沒有買嗎？”

“沒有買啊，你不是說要羽毛球嗎？我給你買了羽毛球，沒錯啊！”媽媽似笑非笑的說著。

我就不樂意道：“沒有球拍，怎麼打啊？”

“那這樣吧，下次你把名次再提高一名，我就給你買羽毛球拍怎麼樣？”媽媽提議說。

“啊？媽媽您怎麼可以這麼狡猾啊，明明說好的我進前五您就給我買羽毛球的。”我嘟著嘴不高興了。

媽媽指了指我手中的羽毛球說：“可是媽媽做到了啊，你的羽毛球現在不是你手上了嗎？”

“我……”我真是無話可說了，都怪我上次沒說清楚，給媽媽鑽了空子，看來只能再加把勁了，唉～

這狡猾的媽媽啊。

《心是孤獨的獵手》讀後感 篇5

讀後感 ,474字

《心是孤獨的獵手》，麥卡勒斯二十三歲時出版的作品。最初拿到書時，對那個一手託下巴，指間夾著煙的女人印象極深。並不迷人的臉頰，灰色眼珠，一點點頹唐的意味。我還是忍不住去猜測她的生活，寫作之外又是什麼樣子？

天才的小說家，我覺得這個過分簡潔的評價是恰如其分的。她的洞察力像微型攝像頭，簡直無處不在。富有張力的語言和一針見血的比喻相組合，妙不可言。

潮溼悶窒的美國小鎮，過分漫長的夏季，庸碌的人群。每個人每張面孔，像膠片上一一閃現的畫面。有時候也會想起辛格溫柔的面容，還有在草叢裡聆聽莫扎特的女孩，存在記憶裡的味道，是不知名的香水。

《聖經》裡說，愛是永不止息。那麼在麥卡勒斯所描繪的世界裡，孤獨便是愛，便是永不止息。我總是在想我們為什麼要和世界抵抗，憑什麼去抵禦外部的入侵，從另一方面而言，若是像海綿一味接受，又有什麼意義？斯普蘭格說沒有任何人會像青年那樣深陷孤獨之中，渴望被人接近與理解。這種感覺分明是矛盾的—渴望理解卻拒絕溝通。在所有故事都遠離以後，我們也會年華老去，只有孤獨是依然也必然的吧？在故事發生的八月，休止符是一個沉默的隱喻。

一隻狡猾的蚊子 篇6

國小三年級作文 ,433字

晚上，我正在看書，媽媽在打字。

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！我立馬警覺起來，眼睛環顧四周，原來是一隻體型較大的蚊子。我趕緊大叫：“媽媽，有蚊子！”媽媽說：“蚊子？在哪裡？”一眨眼之間，蚊子就不見了蹤影。

我繼續看起了書，媽媽又打起了字。

突然，嗡嗡嗡的聲音又在我的耳邊響起，他跳著八字舞，氣勢洶洶地又來了，媽媽第一時間進行了回擊，迅速起身，貓著步，抬起手，輕輕靠近，對著敵人，猛地一拍，可是它竟然從媽媽的手指縫裡溜走了，還在空中轉了一圈，好像在向我們示威，然後就直接飛進了天花板的縫隙裡。我咬牙切齒地說：“媽媽，我去把電蚊拿來！”媽媽說：“好！”我拿來電蚊拍，放在身邊做準備，我小聲地說：“這下我們有武器了，看你往哪跑。”

我鬱悶地又看起了書，媽媽無奈地打起了字。

沒過多久，蚊子又捲土重來了，它哼著小曲兒，在我們身邊閃來閃去，媽媽悄悄地拿起電蚊拍，朝蚊子揮過去，可是敵人一閃而過，不見了蹤影。我氣急敗壞地說：“今天晚上我一定要消滅它！”

蚊子好像聽懂了我的話，它再也沒出現了！

狡猾的表弟 篇7

國小六年級作文 ,527字

我的表弟七歲了，剛上小學一年級。他大大的腦袋虎頭虎腦，高挺的鼻子像個小老外，一笑起來臉上就露出兩個小酒窩，紅撲撲的臉蛋像兩個蘋果，看上去超可愛。

你別看他人小，他人緣可不錯喲，左鄰右舍的小朋友總愛找他玩。他也很大方，非常樂意把自己的玩具給其他小朋友玩，如果哪個小朋友不會，他還很有耐心地教他們玩。

不過，我的表弟也十分狡猾。一次，我跟他比玩滑板。比賽開始，我使出九牛二虎之力，抬起右腳用力一蹬，滑輪就像離弦的箭一般衝出去，表弟一下就被我甩在後面。得了冠軍的我十分開心，大笑著對錶弟說：“你可真像只小蝸牛啊！"

表弟非常不服氣，哭著鬧著纏著我一定要再來一局，我心想：再來一局一定也是你輸。好，哥哥今天就讓你輸得心服口服，毫無怨言。

第二輪比賽開始了，我還是像上次一樣，左腳踩在踏板上，右腳使出吃奶的力氣蹬地，可這時弟弟卻突然摔了一跤，捂著腳“哎喲哎喲”直喊疼。我趕緊扔下滑板跑過去扶他，誰想，我剛跑到他身邊，他一咕嚕翻身起來，猛地一把把我推倒在地，然後迅速地、拼命地踏著滑板向前衝，很快到達終點。勝利了的弟弟雙手環抱胸前，用高傲的眼神斜看著我，朝我扮了個鬼臉，慢悠悠地說道：“是誰比蝸牛還慢呀？”

這就是我的表弟，一個調皮又招人喜愛、狡猾又受人歡迎的表弟！

狡猾的狐狸 篇8

國小四年級作文 ,568字

一個陽光明媚的早上，一隻小刺蝟做了許多的糖葫蘆，拿到市場上賣。

小刺蝟用洪亮的聲音大聲喊道：“又酸又甜的糖葫蘆，一元十個！”一隻飢餓的狐狸從小刺蝟的身旁走過，它想把小刺蝟吃掉，可看到小刺蝟身上的刺，狐狸的身體不由得顫抖起來。狐狸眼珠子骨碌一轉，想到一個好辦法。狐狸假裝很慈悲的樣子，笑嘻嘻地對小刺蝟說：“小刺蝟，你這樣賣太麻煩了。”“那要怎麼賣呢？”小刺蝟有些疑惑。狐狸不懷好意地說：“你要把糖葫蘆串起來賣，這樣生意才會好。”“可……可是我沒有竹籤呀！”小刺蝟摸著自己的頭低聲說道。“你把你的刺拔起來當竹籤不就行了嗎？”狐狸說。小刺蝟心想：他該不會有什麼計謀想吃我吧？可他從沒騙過我，還幫助過我，我就相信他一次吧。於是，小刺蝟就把自己的刺拔起來串糖葫蘆。

沒過幾天，小刺蝟身上的刺就用完了。有一天，他又到市場上賣糖葫蘆，飢餓的狐狸見到小刺蝟早已垂涎三尺。小刺蝟對狐狸說：“你上次告訴我的方法真好用，吸引來了不少顧客，謝謝你！”“不用謝，上次我幫助你，現在你也來幫我個忙，做我的美食吧！”狐狸話剛說完，就撲向小刺蝟，小刺蝟勇敢地說：“我身上有很多刺就怕你不敢吃我。”“哈！哈！哈！你的刺早就被你串糖葫蘆用完了！”狐狸一邊笑一邊大聲說道。小刺蝟這才知道中計了，可是已經晚了，他已經被狐狸一口吃掉了。

這個故事告訴我們：不能輕易相信別人的話。

狡猾的貓咪 篇9

國小四年級作文 ,590字

一個風雨交加的下午，小青趴在冰冰涼涼的地上，捂著光溜溜的肚皮，有氣無力地說道：“我要吃魚，我要吃魚！”話音剛落，小青的肚子就“咕嚕，咕嚕”地叫了起來。

“好好好—，我這就給你買去！”媽媽說著，就掏出了十幾塊錢，正要去買，就被一支魚竿給擋住了去路。她往右看，原來是爸爸用魚竿擋住了她的路。“幹嘛去買，用釣唄，既可以省錢，又可以鍛鍊耐心，要知道，想當年我可是咱村釣魚的高手啊，誰只要看到我就會說‘魚王’呀！”爸爸一邊吹噓，一邊尋找釣魚的工具。

小青急忙跑過來說：“真是嗎？真的嗎？”

“當然是真的啦！我這個‘魚王’，誰要敢過來比，我光憑氣勢就能嚇倒他！”爸爸自信地說道。

一旁的媽媽半信半疑，心想：咦？我咋不知道呢？記得—算了，別想了吧，去切蔥。

老爸就趕緊領著兒子去釣魚了，老爸拿著魚竿往後一甩，向前一拋，魚鉤掉進河裡。兒子也學著爸爸把魚鉤拋進河裡。

過了一個鐘頭，媽媽早已經切好了蔥，等魚下鍋。可爸爸連一條魚都沒釣上來，媽媽就問：“魚釣到了沒？”

“哎呀，別叫了，魚兒都給你嚇跑了！”爸爸埋怨道。

媽媽就不問了，去切姜了。

又過了半個小時，爸爸的魚漂開始動了。爸爸把魚竿往上一抬，釣上來一條小魚上來，這時候一隻小貓從草叢裡蹦出來，咬住了那條魚，就往自己那邊一拽，就搶到了那條魚，吃掉了那條魚。

媽媽見了，嘆了一口氣，只好去市場買了一條魚，給小青做了紅燒魚。

狡猾的狐狸 篇10

國小五年級作文 ,551字

“早安，狐狸先生。”窗外，一隻小鳥停在狐狸先生家的圍欄邊，狐狸先生懶洋洋從床上坐了起來，閉著眼睛，一邊伸著懶腰，一邊對小鳥說：“早安。”

過了一會兒，狐狸先生無精打采地出了門，進入了“森林捕食場”，他將要在這裡找到他今天的早餐。可是他的運氣似乎不太好，找了快有五六個小時了，卻還是一隻兔子的影子都沒看見。就在這時，只見樹邊的草叢中走出一隻老虎，他有一米八四的身高，手上握著一把亮閃閃的刀，氣勢凶凶地說：“打劫！”狐狸先生知道自己不是他的對手，於是他假裝冷靜振振有詞地說道：“無知的老虎啊，你知道你要吃的是誰嗎？我可是天帝派下來掌管動物界的，不信的話，你就跟在我的身後走一趟就知道了。”老虎半信半疑地跟在他的身後，果然小動物們見了他們就跑，老虎心裡想：難道他真的是天帝派下來的？於是他立馬認錯，並認狐狸為老師。

狐狸先生離開了“森林捕食場”雖然有了一個學生，但肚子卻餓得“咕咕咕”地叫，他邊走邊尋找食物。突然，他見到樹上有一隻叼著一塊大肉的烏鴉，狐狸先生心想：烏鴉是一隻對歌聲十分重視的鳥，我可以利用這一點來得到那一塊肉。狐狸先生對著烏鴉說：“烏鴉小姐，您的歌聲真好聽，能給我唱一首歌嗎？”烏鴉聽了，十分害羞，正要唱，嘴巴一張開，肉就掉了下來，狐狸一拿到肉就跑，烏鴉氣得在樹上大叫。

啊！這隻狐狸真狡猾。

狡猾的你，追逐的我 篇11

國三作文 ,692字

尊敬的天哥：

你還好嗎？仔細算來，你我相識已兩年有餘，你我從相見相識到無話不談，而現在卻成了“死對頭”，歲月飛逝啊！

這兩年來，大大小小的考試不計其數，分數已成了我們的武器與盔甲，誰都不想敗倒在對方腳下；我們又彷彿是在賽跑，都想第一個衝線。

剛開始你似乎有些力不從心，只是默默的跟在我身後，一聲不吭。一段時間後，我也發現了這點，於是就開始輕視你，放慢了速度，可是我哪知道你這是在養精蓄銳呀，你不聲不響，只顧埋頭做事。

一上初二，不知你是吃了什麼興奮劑，開始全力的追逐。上課時，你那眼神真是“恐怖”，哪像聽講的學生！你瞪大了眼睛，死死的盯著老師，不放過他說的每一句話，生怕他跑了似的；自習時，你又一反上課的活躍，低頭只管埋在書本里，生了根似的一動不動；星期天，你也絲毫不停息，各種補習班都往身上攬，甚至還偷偷學起了書法。不僅如此，你在學校還當上了小組長和班長，繁忙的事務都落到你身上，你卻看不出絲毫慌張，總是在我面前表現出一副輕鬆的樣子。“哈哈，你也不過如此嘛！”我想。於是，我對你放鬆了警惕，結果一不小心被你一棒打翻……

初二後半學期，你遙遙領先，甚至不回頭看我一眼。我對你的態度由輕覷到了仇視，你太狡猾了！原來你的沉默只是猛虎躍起前伏下身姿。

慢慢地，這種仇視又演化成了敬佩。看到你目不轉睛的聽課，一絲不苟的做題，我被你深深的迷住了，你成了我的偶像。看到你在解方程，我會立馬放下手中的魔方；看到你在背歷史，我會立馬停止閒聊。我成了你的跟屁蟲，我會踏著你的足跡砥礪前行，最終和你齊頭並進。追上你成了我的一個目標，我也會努力前進。

此致

敬禮。

你的對手：慄梓超

2018年11月18日

狡猾的狐狸 篇12

國小四年級作文 ,748字

今天的陽光明媚，萬里無雲，狐狸爸爸，準備去給他們的孩子們找吃的，還沒，剛走幾步，竟然，遇到了凶惡的狼，他準備跑的時候，結果被狼給撲倒了。

狼張牙舞爪準備把狐狸爸爸給吃了，狐狸爸爸急中生智，對狼說：“狼先生，你別吃我，要是你不吃我的話，我就帶你去村子裡頭找吃的，村子裡頭可是有很多吃的喲！比如春捲，羊肉，雞肉……等等。”狼聽著聽著，口水已經流了一大截。狐狸對狼說：“狼先生，今天你把我放了，明天我就帶你去村子裡頭偷吃的。”狼信以為真就把狐狸爸爸放走了。

第二天，狐狸爸爸便到了和狼約定的地方，狐狸爸爸帶狼左串右串，穿過了一片森林，終於到了一片村莊。狼看了都驚呆了沒想到村莊這麼美麗，它還是第一次見。狐狸爸爸可不管這些，因為他可是不知多少次來過這個村莊了。他一來就帶著狼去了一個房子裡去偷蛋卷，桌子上剛好有六個蛋卷。狐狸爸爸正在偷時，突然，一隻貓出現了，跟狐狸爸爸打了幾個回合，結果被打輸了，便灰溜溜的逃了。狐狸爸爸把蛋卷叼出來給狼吃，狼看了一下子就吃了三個，狐狸爸爸著急了，對狼說這個蛋卷是我偷來了，我應該也要吃幾個啊。可狠想獨吞併不想分給狐狸，便一下子全部吃了。狐狸生氣了，他決心報復狼。

狐狸爸爸告訴狼有個地方有很多很多隻肥羊。狼一聽心動了，因為他生來就喜歡吃羊。狐狸爸爸告訴他在東邊的房子旁邊有一個木頭堆成的防欄，倒數第三排有一個小洞，鑽進去便可以吃到那些羊。狼一聽，飛快的跑到了那個房子地旁邊，鑽進了那個小洞裡。只見裡面什麼都沒有，只有一些枯木頭，這時狐狸用一個大石頭堵住了出口，狼跑不出去了，狐狸爸爸便大聲叫。村民聽到了狐狸的叫聲，便趕到了這個地方來抓狐狸，結果狐狸爸爸早就跑了，卻發現枯木堆裡頭有一隻狼。一個人拿著一槍，“嘣”的一聲把狼給打死了。

就這樣狐狸以他的聰明。躲過了這次劫難。

“狡猾”的老師 篇13

國小五年級作文 ,562字

別看我們的老師長得一副憨厚相，人可狡猾著呢！

記得我剛入一年級時，班級裡沒有幾名同學能坐得住。只要老師在黑板上寫字，我們就上躥下跳，交頭接耳。有一天，我們又犯上了不聽課的小毛病，老師忽然轉過身來，笑眯眯地問：“同學們，你們知道人長几隻眼睛嗎？大家異口同聲地回答：“兩隻”。“那是普通人，做老師的就是不一樣，老師有四尺眼睛，前面有兩隻，後面也有兩隻，藏在頭髮裡，專門在轉過身寫字的時候盯著同學的，看誰表現好。”

“啊！”原來老師的後腦勺也長著眼睛，怪不得老師都沒回頭就知道誰說話了。從此以後，老師再轉過身寫字的時候，我們在也不敢亂動了。

隨著年齡的增長，老師的“詭計”被我們識破了，我們不再相信老師長著四隻眼睛了。魔高一尺，道高一丈，老師的“騙術也隨之花樣翻新，手段也越來越高明瞭。

一次語文課上，老師把膩多寫了一撇，我和鍾悅覺得不對勁，馬上查字典，結果老師真寫錯了，我立刻舉手幫老師糾正過來了，老師仔細端詳著那個字，臉微微變紅了。我心想：“完了，這下老師可要在全班同學的面前丟臉了，都怪我多嘴。”沒想到老師眼珠一轉，對同學們說：“我就是糾正一下這，郭文佳看得很認真。”同學們信以為真，全班同學的目光投向了我，你瞧，老師幾句話就挽回了面子。

這就是我的“狡猾”的老師，雖然老師騙過我們，但為我們帶來了安靜的課堂。老師，我愛您！

狡猾的狐狸 篇14

高一作文 ,72字