熱心腸的朋友相關作文20篇
熱心腸的朋友 篇1
國小五年級作文 ,447字小金熱心腸,是我最好的朋友。
他右臉有顆痦子,眼角右面少一小塊肉,應該是小時候摔的。鼻子小小的,個子矮矮的,是全班最矮的,而我是班裡最高的。我們倆站在一起,反差非常大。
小金喜歡助人為樂,大家都很喜歡他。
我和媽媽去金山公園玩兒,一路上說說笑笑。快到金山公園的時候,聽到一個小孩子的哭聲。跑過去一看,小金在那裡跳上跳下的,累得滿頭大汗。原來小朋友在那裡放風箏,不小心,風箏掛在了樹上,小朋友夠不到,急得哭了。恰巧小金看見了,就趕忙過來幫忙。但由於他的身體太矮,怎麼跳也夠不到。看著他努力的樣子,我情不自禁地給他鼓起了掌。媽媽走過來,輕輕一跳,把風箏夠了下來。小朋友笑了,我和小金也都笑了。
我邀請小金和我們一起玩。走著走著,我們又發現一個淘氣的小男孩爬上樹下不來了。小金看見了,急急忙忙跑過去,說:“我把你抱下來,你別害怕。”上樹他可是高手,很快就將小男孩抱了下來。周圍的人看見了,都誇他是一個助人為樂的好孩子。
這就是我的好朋友小金,一個熱心腸的人。我要向他學習。
“熱心腸”的另一面 篇2
國二作文 ,988字天空一片霧茫茫,大雨從天空傾瀉而下,倒在馬路上,桉樹上,樹葉越發膨脹,隨後,整個樹枝彎下了腰,原本生意盎然的嫩芽,也微微低下了頭。
我站在臺階上,踮著腳尖四處張望,雨水時而撒上我的臉龐,浸溼我的衣角。“六月的天,娃娃的臉”這真是說對了,怎麼就下雨了呢?我又沒帶傘,離車站又還有一段距離,要是直接在雨裡橫衝直撞,恐怕還沒到車站就是落湯雞了。我只好在臺階上踱來踱去,暗自祈禱雨快停下來。
“大哥哥。”一聲清脆稚嫩的聲音飛入我的耳朵,循聲望去,一個身著藍色衛衣深色牛仔褲的小男孩,紅撲撲的小臉蛋圓圓的,正綻放著迷人而天真的笑容。他手中撐著一把不合他身體的大雨傘—那把雨傘那樣大,以至於能在傘下站三個我。他清脆稚嫩的聲音再度響起:“大哥哥是沒帶傘嗎?我送你到車站吧。”我望著他純真無邪的笑容,情不自禁地答應了。他興高采烈地牽著我的手,走進大雨中。
因為他長得比較矮,舉起傘來有點費力,我拿過傘,另外一隻手扶在他的肩上,一步一步走在水窪上,看腳下濺起的雨花,晶瑩剔透的,彷彿承載了一個毫無汙垢的世界,那個世界,人人嚮往之。小雨花在空中綻開迷人的笑容,朝著我揮揮手,心,便溫暖了。
一路上小男孩總是滔滔不絕地講著他們學校裡的事,他講著他們學校哪裡哪裡有什麼好,我在一旁靜靜地聽著,笑而不語—其實我就是他們的學長。可是我不忍心拆穿,因為想再聽他純真的聲音。他又說到了他們學校要進行三好評選,他很可能被選上。我笑笑,摸摸他的頭,說:“小朋友不錯喲,三好哎。”他仰頭望望我,我俯頭看看他,都笑了。
到了車站,我把傘遞給他,囑咐他要趕緊回家,不能讓父母擔心,他一邊應和一邊遞給我一個小冊子,說:“大哥哥,快把你的名字寫上。”我詫異地望著他,他又說:“老師說只要幫助了八個人並且留下了名字,就能拿到三好。”見我遲遲不寫,他催著我說:“快點寫吧!”我拿起筆,僵硬地寫下我的名字,同時小男孩又說:“我見今天下大雨,就知道肯定有人沒有帶傘,就拿了我家的打傘在這等,你看我聰明吧,就等到了。”
我把小冊子遞給他,他翻開滿意地看了看,頭也不回地離開了,本來想對他說的“謝謝”,這時卻咽在口中無法說出。望著他蹦蹦跳跳的背影,心想著他的聲音,這時卻只是清脆,不再稚嫩;他的笑,只是迷人,不再天真;他的臉,也只是稚嫩,不再無邪。
仰望天空,依舊朦朧一片,只是心早已透徹,“熱心腸”的另一面。
留在心底的朋友 篇3
國小六年級作文 ,997字時間飛逝,日月如梭。轉眼間,時光老人已經帶我飛奔完了12道年輪。留在腦海中的一些記憶也在一點一點地消逝。但有一個人,一直卻住在我心底裡,這個人,是時間無法抹去的。
還記得那個暑假我在家做完作業,向媽媽申請出去玩一會。媽媽同意了,我便飛一般衝出家門,生怕媽媽反悔。我騎著自行車在街上游蕩,一高興,速度變快了起來。“啊!”只聽見一聲巨響,我和一個女孩都坐在了地上。我突然害怕了:“那個女孩會不會跑過來把我臭罵一頓?她會不會責怪我,要我賠償?”正忐忑不安時,那個女孩突然從地上站了起來,跑到我面前,問:“是你撞了我嗎?”我心裡做著劇烈的思想鬥爭:“是該主動承認錯誤呢?還是馬上逃跑呢?”那個女孩似乎知道我在想什麼,甜甜地笑著,露出兩個酒窩說:“你不用擔心,我不會責怪你的。都怪我不好,騎車時沒有好好看路。對不起!”啊?我頓時呆若木雞。不會吧?她就這樣?要知道,我以前如果撞了人的話,對方非得把我罵掉一層皮不可。現在,她不但沒有罵我,還向我說對不起?
那個女孩似乎猜出了我的心思,便拉住我的手說:“不要緊啦,你又不是故意的,我為什麼要罵你呢?要不你來我家我們一起玩?”“可……可是……”我吞吞吐吐地說:“你被我撞到了,應……應該是你去我家。”“不用啦,我們走啦。不用擔心,我絕對不會把你賣掉的。哈哈哈”“我……我不是這個意思。”我的臉立刻紅了,就像一個熟透的大蘋果。“哎呀,別忸忸怩怩了,快走吧……”於是,我被她推上了我的自行車,她則在後面跟隨我,街道里傳來了一陣陣笑聲……
到了她家,我從她口中得知,她父母離異,她跟著她奶奶一起住著。我第二次長大了嘴巴:“啊?不會吧你父母離婚了?”“嗯?怎麼了?”她的臉色顯得很平靜,“你很驚訝嗎?”我點點頭:“按理說,單親家庭的孩子應該都是那種有性格缺陷的。整天都是一副好像全世界的人都跟他有深仇大恨似的表情,你這麼樂觀,不像啊。”她十分平靜:“那只是別人,我為什麼要受別人影響呢,我們活著就應該以好的狀態活著,我不要做螞蟻,我要做天上永恆的恆星!”聽了她的話,我若有所思地點點頭。
後來,每到星期天,我都會去找她玩。但有一天,爸爸回來了,告訴我們,我們將要搬家了,搬到湖北省去。我連忙跑去她家告訴她,可她不在家。我們就這樣離開了……
隨著時間的流逝,我心底的那位摯友的相貌都依稀不記得了,但,她的那句話“要做天上永恆的恆星”,連同這位摯友,卻一直記在我的心底裡!
心靈的朋友——書 篇4
國小三年級作文 ,439字書香馥郁醉人,書香恬淡靜雅,書香充實了我的生活,激勵了我的鬥志。
在我牙牙學語的時候,我就與書結下了不解之緣,從幼稚的連環畫跳到了天真的插圖上,又從風趣的漫畫書越到了意義深刻的百科全書、世界名著。書,就猶如是一片無邊無際的大海,讓我置身在其中,永遠也喝不完這其中的水。有一句話說得好“活到老,學到老”,這其中的蘊意不就是讓我們好好讀書,看書嗎?
每一次,當我看書的時候,都會有一種身臨其境的感覺,猶如我便是書中的主人公,《水滸傳》中的梁山好漢們行俠仗義的氣魄使我被感染;《三國演義》中的武聖關羽,忠義、智勇雙全的品質讓我折服,而歷代古人對書的敬仰又使我驚歎不已,如著名的天文學家張衡,六國宰相蘇秦以及運籌帷幄的張良,他們哪一個沒好好讀書,真是“讀書破萬卷,下筆如有神”。
其實不管是什麼書,作文書也好,漫畫書也罷,只要你咬文嚼字細細地去品味它,你都會受益無窮。在與書相伴的日子裡,它已經成為了我心靈的朋友,我真的很感謝它,有它相伴,不管我涉世多深,行走多遠,都能找到自己的方向。
熱心腸的人 篇5
國小三年級作文 ,347字我們班有一個熱心腸的人,名叫奚。雖然她學習成績不太好,但是她的樂於助人的品質值得我們學習。
記得讀一年級時,我們班有一個名為年的同學還不會系紅領巾。一次做操排隊的時候,老師檢查大家的紅領巾佩戴情況。她用那火眼金睛快速“掃描”,結果目光“停落”在年的身上。立刻說道:“年,你的沒有繫好,重系一次。”他聽了,瞬間緊張起來,喃喃自語:“怎麼辦啊?我還不會系紅領巾呢!”這時,耳尖的奚二話不說,飛奔過去,說道:“我來幫你吧!”她把年的紅領巾解下來,微蹲著身子,放在自己的大腿上。對摺三下,再把它掛在年的脖子上,繞一個小圈,然後把它放進一個梯形的小口袋裡,這樣就係好了。最後還幫他翻下衣領。前後不過一分鐘時間,大家都向她投去讚賞的眼神。
老師看了,露出了滿意的笑容。說道:“奚,你真是一個‘活雷鋒’!”。
熱心腸的外婆 篇6
國小五年級作文 ,393字回到家,外婆把我曾經玩過的玩具都搬出來給月月玩,還把一些好吃的東西也拿出來給月月吃,空下來了就陪他打撲克,教他念兒歌。月月學會的第一首兒歌還是外婆教的呢!等阿姨把姐姐接回來,準備來接月月時,見外婆把月月照顧得那麼好,說道:“大媽,真是不好意思,打擾你了。”“哪裡,哪裡!鄰里之間幫幫忙應該的,下次你要去接大的,就把月月放我家,反正我在家裡也沒事幹。”外婆說道。
從那以後,月月經常來外婆家玩,有時外婆為了等月月連午覺也不睡了,買菜也一早就去買好了……說來也怪,月月和外婆也越來越親熱,就像是自己的親外婆似的。有時,在樓下老遠地就大聲喊著外婆,和她打招呼。
細微之處見真情,即便是非親非故的鄰居,也可以親如一家人。“外婆”這個詞眼兒,在我的心中是溫暖的,它不僅承載著無數我幼年時候的美好回憶,更是“外婆”教會了我如何做一個善良、熱心的人。
熱心腸的大海龜 篇7
國小五年級作文 ,513字如果我會變,我會變成一隻無所不能的大海龜,為人們做一些力所能及的事。
你瞧,我的整個身體大得像鍋蓋,腳粗得像柱子,渾身充滿了力量。我的頭伸縮自如,眼睛閃閃發光的像一塊耀眼的黑寶石,炯炯有神,總能發現需要我幫助的人和事。
我爬呀爬,爬到了繁華的城市裡。我看見幾位老人佝僂著背,在路上艱難地行走著。我加快速度趕上了他們,說:“老人家,你們快坐到我的背上來吧。”老人們會意地點了點頭,一邊說著“謝謝”,一邊爬到了我的背上。為了讓老人們坐得更加穩妥舒適,我放慢了爬行的速度,把他們送到了目的地。路上,他們高興地說:“幸虧有這隻大海龜,要不然,今天還有可能回不到家呢。”看到老人們臉上的每一條皺紋都盪漾著快樂,我也開心極了。
送完老人,我繼續爬呀爬,突然感覺到地面微微地震動了起來。不好,是要來地震了!果真,震動越來越劇烈,人們驚慌失措地跑了出來。緊接著,房子開始傾斜,碎石不斷地掉落下來。我趕緊爬過去,用自己堅硬無比的外殼,來為逃難的人們擋住那些墜落的石頭和坍塌的房頂。終於,地震過去了,我看著被我保護的人們安全地渡過了難關,才長長地出了一口氣。
地震過後的我筋疲力盡,但我還想為人們做點什麼。因為我是一隻大海龜,一隻熱心腸的大海龜。
熱心腸的 篇8
國小四年級作文 ,356字我是黃敬怡,一個11歲的陽光男孩,就讀於桔林小學四年級(1)班。媽媽總說我是“小饞貓”,因為家裡的零食總是逃不出我的“五指山”。
說起我的外貌,那是真的帥出天際呢!明亮的眼睛,就像夜空裡的星星。只可惜,我沒有認真保護這雙明星,戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣,可是我的獨家標誌。
我的性格雖然內向,卻有一副熱心腸。一次,我在小區裡玩耍。有位老奶奶提著一袋大米,累得氣喘吁吁。我急忙迎上前,“奶奶,您好!我來幫助您吧。”說完,我使出全身力氣,提起米袋的另一頭。“呀!真沉!”我心裡嘀咕著。累得我小臉通紅,但是我既然幫助了別人就要做好啊。於是,我又重新鼓起鬥志,與這袋大米“較勁”。
老奶奶終於到家了,她摸摸我的頭,笑眯眯地說:“小帥哥,謝謝你啊!”我心裡得意極了,比吃了蜜還甜呢!
這就是不一樣的我,你記住了嗎?
熱心腸的小男孩 篇9
國小五年級作文 ,430字生活中,有許許多多的人,他們的品質,性格、特點不同,但有一個小男孩他熱心腸。
那一天,下著一點點兒小雨,路略微有一點兒溼,有一個身著破爛的老奶奶。準備過對面的馬路。許多人,都從她身邊走過,不時瞧不起她,還弄她一身水。
十分鐘過去……二十分鐘過去了……人越來越少了,但馬路上的車依然很多,那位老奶奶艱難的走著,又過了十分鐘,我看見,一位身著得體的小男孩走了過來,他穿著一身校服,走到那位準備過馬路的老奶奶身邊,對她說:“老奶奶,路面太滑了,嗯,我來幫你吧。"老奶奶笑了一笑,對那位小男孩說:“謝謝你呀,小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。
過了五分鐘,小男孩把那位老奶奶,成功地送到了馬路對面,給那位老奶奶打完招呼,便離開了……
生活中,雖然人比較多,但是像這樣的人並不太多,別人沒有把那個老奶奶放在眼裡,但是,那個小男孩卻扶了她過了馬路。你們說這樣明顯的對比意味著什麼?
這就是那位熱心腸的男孩,他樂於助人,留在了我的心上,他樂於助人的品質,也值得我們去學習!
熱心腸的爸爸 篇10
寫人作文 ,384字我的爸爸今年四十多歲,不大不小的眼睛,黝黑的面板,但爸爸是我最敬佩的人。
有一次,爸爸帶我去爺爺家,可是半路上卻看見一個叔叔正在吃力地推汽車,上前一問才知道。原來這個汽車的車胎沒氣了,車上沒有裝備胎,我在四周看了看,路人都在正常走,沒有停下來要幫助他,我也正要拉爸爸趕緊走。突然,爸爸對我說:“妍妍你扶下車,我去幫他一把!”爸爸去對叔叔說:“彆著急,我幫你一起推。”爸爸和那個叔叔一起把汽車推到很遠的路邊一個停車位上,那個叔叔很感激,握著爸爸的手說:謝謝、謝謝!爸爸笑著說:“不客氣,不客氣,誰都會暫時遇到一些困難,搭把手是應該的,舉手之勞舉手之勞。”
回到家裡,我問爸爸,你為什麼要幫助那個人,你認識他嗎?爸爸摸了摸我的頭,笑著說:“不認識,幫助別人是應該的,如果你那時遇到了困難,也會有熱心的人去幫助你!”
從那以後,爸爸的話一直提醒著我,一定要做一個熱心腸的人。
熱心腸的他 篇11
國小三年級作文 ,444字他是我生活中的好夥伴,學習中的好老師,更是我最佩服的人。
他長得很帥氣,今年九歲了,在我們班是最高的,也是最瘦的,像一根高竹竿。他的頭髮烏黑髮亮,鼻子非常靈敏,每當餐車快推來時,他總是能第一個聞出今天吃什麼菜,。他還有一雙“飛毛腿”,每當跑步的時候,他總是會第一個跑完。
那可是我們班出了名的熱心腸。記得有一次放學,天空烏雲密佈,電閃雷鳴,眼看就要下雨了,我趕緊收拾書包,但是我平時就慢,所以這次我又落到了最後。他不知道今天因為什麼事也落到了最後。忽然,豆大的雨點滴落了下來,我肯定走不了了,反正會有人來接我。我看見同學們帶來美化班級的盆栽忘記端進來了,此時它們有的被風吹倒了,有的被雨點兒打擊著,有的已經奄奄一息……我糾結到底要不要出去把花搬進來,如果出去就會淋溼,還會生病,到底怎麼辦呢?當我沒考慮好的時候,只見他衝了出去,把花搬進樂教是由於雨下的太大,他被淋溼了手上還沾滿了泥土,但是他不在乎,直到花搬完了,他已經精疲力盡了,但臉上露出了開心的笑容。
與這樣的他做朋友,誰不開心呢?
熱心腸的李梓蕁 篇12
國小三年級作文 ,340字我和李梓蕁是在二年級認識的。李梓蕁的眼睛大大的,圓圓的,清澈而且明亮。還有一對雙眼皮,她下課時非常喜歡和同學們說話,喜歡對別人眯眯笑,從她的笑容裡面我就想她交朋友。
她很愛幫助別人,我記得開學不久,有一次老師上課佈置了一個作業,我沒帶紙來,拿著筆東張西望,此時李梓蕁一回頭看見了,只見她默默的拿出了一張紙悄悄的遞給了我,並和我說:“我這裡一張,你先用,下次不要忘記帶紙呦”。我感激的點點頭,興奮的對她說:“謝謝你”,她並沒有對我說什麼只是對我微微笑。還有一次,上課老師讓抄黑板上的題,因為老師抄完一面就在下一面抄,我看不見,李梓蕁回頭說,你是不是看不清呀,要不你看一下我的,我再一次感激的說,謝謝你!她還是對我眯眯笑。
李梓蕁不只是幫助我,她對其他同學也很關心,我們都叫她熱心腸。
熱心腸的奶奶 篇13
國小二年級作文 ,504字我的奶奶今年61歲了,身材高高的,瘦瘦的,長著一頭銀髮。眼睛的小小的,臉上有許多皺紋。
奶奶是個熱心腸,總愛幫助別人。
一天,她在廣場散步時,一對夫妻在吵架,叔叔喝多了,倒在了地上。夫妻倆就吵了起來,阿姨生氣的說:“平常喝這麼多都喝醉了,現在還要喝,氣死我了。”奶奶趕緊走上前來對阿姨說:“消消氣吧,氣壞了身體還是自己受苦。”阿姨扶著叔叔回家了。
二天,奶奶走著走著到了一家水果攤前,聽見賣主和買家在爭吵。買家說:“你的蘋果太貴了,又不是什麼好蘋果。”攤主生氣的說:“你覺得我的蘋果不好,你可以去買別人家的。”奶奶趕快走到兩人中間,輕輕地把兩人推開,面對微笑的地說:“別生氣了,消消氣吧,這麼好的蘋果,不買多可惜呀!你把價錢降低一點吧!”兩人一聽覺得有道理,就不吵架了。然後買家買了兩斤蘋果,對買家說:“對不起,剛剛是我的態度不好。”賣家說:“我也有不對的地方。”奶奶一看兩個人都不吵了,她就放心地走了。
這就是我的奶奶,熱心腸的奶奶。
心中的朋友 篇14
國小五年級作文 ,643字我是一名鄉鎮學校的學生。生活經歷雖不是很豐富,但也懂得什麼是真正的友誼。什麼樣的人才是真正的朋友。
人都是將心比心的,只要你擁有一顆真誠的心去對代別人,那別人也會對你付出真心的。反之,如果你虛情假意,只看重別人的身份或財富或權利,那別人也不會對你付出真心的,你也不會領會到什麼是朋友的真正含義,也嘗不到友誼的快樂,更得不到友誼。
在我心中,我認為朋友就像荷花和荷葉。雨天,荷葉為荷花遮擋雨水,遮擋雷電,它不求荷花有什麼能回報它,它在生活中默默奉獻。晴天,他們一起享受陽光的快樂,和煦的微風穿梭於他們之間,荷花在跳舞,在歌唱,把芬芳獻給他人。
在我心中,我認為朋友就像枯枝與鮮花。秋姑娘的腳步越來越近,一朵朵金黃色蝴蝶從樹枝上,隨秋風在空中翩翩起舞。忽然,眼前出現了一棵充滿奇蹟的樹,在這黃葉紛紛落下的時刻,它卻是繁花似錦,顯示一種青春和快樂來。一步步走進它,才看清那隻不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯枝把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽牛花,把鮮花的花簪上了枯樹的頭頂。於是它們都復活了和諧美好的生活在一起。
在我心中,我認為朋友就像鮮花和綠葉。再美的花兒也離不開綠葉的襯托。他們互相裝點著,是美麗的花兒看起來更美麗、高貴,使不起眼的綠葉看起來也神采奕奕。
……
是啊!朋友就是這樣,不離不棄,互相幫助,默默奉獻,不求回報,以豁達擁抱生活,把芬芳獻給他人,把寂寞留給自己。這樣的朋友才是真正的朋友,也是我心中一直夢寐以求的知己。
熱心腸的老爺爺 篇15
國小六年級作文 ,678字那年暑假,那個車站,那個背影讓我記憶猶新,每每回想起那個聲音,我都會若有所悟……
寒假初到北京,一切是那麼的不熟悉,唯有對那升起五星國旗的地方,我是那麼的熟知,凌晨,天未破曉,我和媽媽就起床了,匆匆忙忙趕到公交車站,一看,雖然是凌晨5點,早起的“鳥兒”可真不少——西裝革履的紳士,活潑俏皮的學生,文靜典雅的淑女,正襟危坐的領導,神態安詳的奶奶……“看來,今天的路也不好走啊!”媽媽感嘆了一聲,看著馬路對面一輛輛飛馳而過的汽車,我奇怪地問“為什麼?怎麼會啊?對面的車開的很暢通啊!”不信,你看吧!”媽媽笑了笑。
正在我思考為什麼今天的路不好走的時候,不知是誰喊了一聲“車來啦!”,原本寂靜的清晨就熱鬧起來,原本安靜的車站沸騰起來:
紳士不紳士了,急匆匆的往車廂裡擠,領帶都擠歪了,學生更有活力了,“劈波斬浪”地通過旁邊的人擠進車廂,淑女也不注意形象了,拿起包就衝上去,腳都崴了一下,看似安詳的老奶奶,擠起公交比學生還厲害,我就可憐了,本來前腳都已經上車了,被他們這樣你一擠,我一推,不知怎的,就到車外面去了,就在車門即將關閉的那一剎那,一雙有力的大手,頂住了我的後背,就聽見:“上去吧!”瞬間,我就被推上了車。
車門正好關了,透過玻璃,我看到了一個背影他衣衫破爛,我潸然淚下,我以後也要幫助更多的人,我在心中默默的說道
熱心腸的鄰居大媽 篇16
國小三年級作文 ,703字唉,我們院裡從一大早就開始吵吵嚷嚷的,害得我連一星期裡唯一的一次懶覺也睡不成了。下去一看,原來是有人搬到我們這個單元來了。我心裡暗暗地想:“真希望他家有個大哥哥,不僅能教我寫寫作業,還能和我玩。”
直到有一天,我下樓玩的時候,看到了她。她扛著一把大掃帚,身著髒乎乎的衣服,臉也是黑紅黑紅的。走近點兒,還能隱隱聞見一股異味兒。切,原來是掃大街的呀!沒意思。在院子裡,看到有個小男孩在玩泥巴。他真厲害,捏的泥人還像模像樣的……只聽見有人說:“阿旺,趕緊回家吃飯。”是那位大媽的聲音,原來他們是一家子。
我一直瞧不起他們母子倆,因為我覺得只有那些沒文化的人才幹這清潔工的,直到那天……
那天,我從學校回到家,天氣很熱,我又累又渴,覺得很不舒服。好不容易回到家門口,一摸口袋,啊!鑰匙沒帶!我越想頭越沉,“哇”地就吐了一地。這時正巧那位大媽也剛回家,她趕緊跑過來拍了拍我的背,說:“孩子,你可能是中暑了,先到我家歇會兒。”到了她家,大媽先扶我躺在沙發上,又端來一盆溫水幫我擦臉和吐在身上的髒物,還拿來風油精抹在我的太陽穴上,輕輕地揉了揉,我頓時覺得好多了。大媽又給我倒了杯熱水讓我喝,喝著這杯熱水,心裡暖暖的。過了一會兒,媽媽回來了,我把剛才發生的事告訴了媽媽,媽媽連聲向這位大媽表示感謝,可她卻說:“鄰里鄰居的,謝啥。”
現在,我從心底尊重這位大媽,因為她的熱心腸,讓我懂得看人不能只看外表和工作,有一顆淳樸善良的心靈才是最重要的。
熱心腸的小夥伴 篇17
國小六年級作文 ,471字我的小夥伴就是我的表弟,他是國字臉,眉毛有點淡,小小的鼻子,小小的耳朵,他的身材又矮又瘦。
他是一個熱心腸的人。一次,我和表弟一起去上學,突然,表弟看見一位老奶奶吃力地拎著兩袋菜過馬路。表弟飛快地跑過去說:“老奶奶,我幫您拎菜過馬路吧!”說完,表弟吃力地咬緊牙關,拎著這一大袋菜過馬路。過了斑馬線,他的臉上滿已經滿是汗珠。老奶奶笑容滿面地說:“謝謝你啊!小朋友!”表弟擺擺手說:“不用謝!”說完,我們便飛快地跑去輔導班。
還有一次,老師在黑板上寫筆記。教室裡都是筆尖“唰唰唰”的聲音,我不停地用筆抄筆記,突然,我的鉛筆斷了。於是,我馬上削好鉛筆,才發現老師把板書給擦了。這時,表弟回過頭來問我:“有沒有抄完?沒抄完就抄我的筆記吧!”我於是借來他的筆記趕緊就抄,抄好筆記後,我說:“謝謝了!”他說:“不用謝!”他高興地笑了,我也笑了。
這就是我的表弟,一個熱心腸的小夥伴。
熱心腸的好爸爸 篇18
國小三年級作文 ,573字我有一個好爸爸,他個子一米七,有一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴和一張紅撲撲的臉蛋兒。別人都說,我們是一個模子刻出來的。爸爸最大的特點就是熱心,他的行為一直深深地影響著我。
每天清晨,天還霧濛濛的,太陽在東邊伸了伸懶腰,大多數人都還在溫暖的被窩裡睡覺,做著美美的夢。我的爸爸早已起床,從最高層跑到最低層,左手拿著掃把,右手拎著家家戶戶放在門口的垃圾,把這些垃圾都扔在小區的垃圾桶裡。然後又一刻不停地跑上樓,把從樓上到樓下的臺階,認認真真地清掃乾淨。日復一日,風雨無阻,爸爸總是把我們小區打掃得一乾二淨,讓我們有一個舒適的生活環境。爸爸就像小區裡的無名英雄——“雷鋒清潔工”。
還記得有一次,一位老奶奶去商場購物,走到小區門口時,老奶奶實在提不動了,額頭佈滿豆大的汗珠,腳步很蹣跚,碰巧被我的爸爸看到了。爸爸大步流星地跑了過去,一言不發,二話不說就從老奶奶手中接過購物袋拿在自己的手裡。“大力士”爸爸把東西送到老奶奶家,老奶奶連聲感謝,點頭說好,要留爸爸吃飯。爸爸笑著說:“看到別人需要幫忙,尤其是老人,這是我們義不容辭應該做的。”說完,便一刻沒歇息,起身離開了。
這就是我樂於助人的好爸爸,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮他人。我為有這樣的爸爸感到驕傲!
一個熱心腸的人 篇19
國小五年級作文 ,676字我的鄰居是一個熱心腸的人,他就是我的朋友貫博寒,外號是貫小子。他以前我給你介紹過,今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉,游泳技術高超,性格古怪,有時非常的逗,有時“裝”作冷漠。他簡直和我補習班的“搞笑之王”吳佩霖長得一模一樣。以前我認為貫博寒是個非常冷漠的人,其實他並不冷漠,這就讓我用幾件事情來說吧!
有一次我和貫博寒約好去水上樂園游泳池裡玩,我在水上樂園最喜歡玩“冰爽瀑布”,就在我玩“冰爽瀑布”的時候,突然我的游泳圈脫落了,我當時想往上爬,因為我不會游泳。我落水的時候尖叫了,就在這時我嗆水了,幸好貫博寒及時出現把我拽了上來。貫博寒說:“你以後別再玩水了。”我說:“好。”要不是貫博寒及時出現,我還不知道會怎麼樣呢?這是第一件事。
第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站,由於老師佈置的作業比較少,所以我和貫博寒在公交站寫完了作業。我們等到天都黑了,車還沒來,所以我們在附近的漢堡店每人吃一個漢堡喝一杯果汁,就吃飽了。當時貫博寒非常非常的困了。過了一會兒公交車終於來了,我們眼疾手快僥倖找到了兩個空座位。
然後過了一會兒來了一個孕婦,貫博寒雖然很困,但是他把座位讓給了那個孕婦。不一會兒貫博寒站著站著都能睡著,可見貫博寒當時有多麼的困了。就在這時我深深的被打動了,我對貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這裡,我想對他說:“謝謝你,熱心腸的人!”
熱心腸的同桌 篇20
國小五年級作文 ,713字我有一個熱心腸的同桌。他的個子高高的,身材胖胖的,有一雙巨大的“順風耳”,右邊臉上有一顆痣。他呀,雖然學習成績不太好,看起來吊兒郎當的,但你千萬別以為他整天就知道玩,不務正業,他可具有一種優秀品質——樂於助人。
記得有一次,老師讓我們帶《小古文》下冊。回到家,我便像發了瘋似的開始尋找。抽屜裡?沒有!書包裡?沒有!書架上?沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
第二天到校,我忐忑不安,生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊。同桌發現了我的異樣,問道:“你怎麼了?怎麼心神不寧的?是不是有什麼東西忘帶了?”我正在猶豫要不要告訴他時,他好像會讀心術似的,一眼就看穿了我的心思,用一種狡黠的口吻說道:“哦,我知道了,你是不是沒帶《小古文》?”我沒好氣兒地點了點頭。我知道,他是想趁機報復我,因為我經常數落他這東西沒帶,那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個寶貴的機會,他怎麼可能輕易放過?他眉頭一皺,似乎在思考什麼。忽然,他把書遞過來,說道:“我們一起看吧!”我的心頭湧上一股暖流,充滿感激地對他說了一聲:“謝謝!”
還有一次放學後,我和他一起坐車回家。下車時,看到一位白髮蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過去詢問後才得知,她和家人在四季青走散了,不認識路,只好瞎轉悠。我對他小聲說:“我們快回家吧!”可他卻一口否定了,說:“我們還是把她送到四季青吧,她也怪可憐的。”我沒辦法,只好陪他一起去。
這就是我熱心腸的同桌,我可真拿他沒辦法。