雪路上愛的腳印相關作文20篇

雪路上愛的腳印 篇1

高二作文 ,894字

看著夕陽下一對爺孫相互緊牽著手在梧桐道散步的背影，我都淚無聲地墜落，墜落在愛與親情中。

我想起我那遠方的親愛的爺爺。

他是一位退休的技工，現在已經到了古稀之年。可是我想起我曾經的不懂事的所作所為，對他，我感到十分的內疚。

那是一個漫天飛舞著鵝毛大雪的清晨，我要起早從爺爺家去學校討成績單。但爺爺家住在離城中心很遠的村莊，徒步走出這白雪覆蓋著的村莊，很難，但我不顧爺爺的阻攔，硬是出去了。

走在村莊漫無邊際的田埂上，我害怕了，因為四周一片蒼涼的煞白，這銀白色的一片使我目眩了好久。路上一個人也沒有，只有偶爾看到一兩隻野雞在覆蓋著厚雪的麥田裡竄來竄去。寂靜使我屏息快速行走，但我又十分謹慎，害怕自己陷進那個雪窟窿裡。

恐懼使我下意識的回頭，隱約的，我發現一個穿著黑長衣的人慢慢的在後面跟著。一姿勢來看，他走的相當吃力。因為雪很厚，。我再定睛一看，那是爺爺。我的心裡突然有一些得意，想著，他還是拗不過我，還說不管我了呢，這不還是跟來了嗎。哼我財不理他呢，讓他先給我道歉。

我於是加快了步伐，心裡相當自在，認為這是他該接收到的我的懲罰。終於走出了村莊，走到馬路上。我焦急地等待著車，可是十幾分鍾過去了，一輛車也沒有。我想雪這麼厚司機也不願出來工作了吧。這時，爺爺也走上了馬洛，因為走了這麼長的一段路他喘得厲害，想找個地方坐下，可放眼望去全是積雪，只得倚著一棵行道樹休息。我沒有搭理他，也沒望他，仍舊自顧自地等車。

“孩子，回去吧！”他吃力的喊道，我卻甩出一句：“要回去，你自己回去！”他沒做聲。

我想當時的他一定被極其不懂事的我傷透了吧。他用對我的關心，呵護支撐自己走了這麼長的雪路，結果卻被我拒絕的乾乾淨淨。

是在等不到車，我終究還是回去了。回來的路上，我望著那一個個被雪輕輕蓋我和他的腳印，深深淺淺的映在雪路上，我想那不是腳印，那是爺爺撒在雪地裡的炙熱的愛，融化冰雪，溫暖著我，保護著我。可是我卻在那愛上潑了冰冷徹骨的涼水。

雖然現在我和爺爺關係很好，但是每當我想起曾經的我傷害那個愛護著我的他的那一幕，我內疚至極。

遠方的爺爺，今夜倘若您能收到我的一個資訊，我想對您說：“對不起，我愛你。”

愛的腳印 篇2

國小三年級作文 ,821字

在我很小的時候，爸爸和媽媽忙於工作，就把照顧我的重擔交給了我的“知己”—爺爺。爺爺每天不僅要照顧我的日常生活，還要負責接送我上學、放學。於是我和爺爺成了無話不談的好夥伴，形影不離的好朋友。有一件事，我至今記憶猶新！

那時我才上一年級。也許是因為爺爺的溺愛，我成了雪地裡的“膽小鬼”。每逢下雪，爺爺怕我摔跤，就揹著我上學、放學。

這一天，雪下得很大。放學很長時間，爺爺還沒有在門口露面。可是我並不著急，因為我是家中的開心果，爺爺不會忘記我的。“你爺爺真好！”老師羨慕地說。“那當然！”我驕傲地昂起頭。

聽見開門的聲音，我剛想轉頭，眼睛已被一隻冰涼的大手矇住了。“爺爺！”我高興地轉過來，抱住脖子親了親他那凍得發紫的臉。爺爺替我穿好衣服，背起我，走出教室走進飄落的雪花中。

飄落的雪花如霧似紗，一片片，一點點，漫天飛舞。我伸出手去接一片片雪花，它有時猶如鵝毛一般，有時宛如窗花一樣美麗，有時好像一個個小精靈在空中翩翩起舞……一會兒我的小手凍得紫紅，便把冰涼的小手一下子貼在爺爺的脖子裡，瞬間感到溫暖。我從他的身子的抖動中感覺我做錯了，可是爺爺並沒有責怪我，而是說：“小淘氣！嚇了一跳。”我天真地笑了，笑語如飄落的雪花灑了一地，也灑了爺爺的全身。

不知不覺中，我扭回頭，呈現在我眼前的是爺爺一串堅實的腳印。突然間，我彷彿發覺了什麼—腳印？這僅僅是腳印嗎？這是愛的腳印。這時我才感覺到自己成了真正的膽小鬼。我從爺爺的背上滑下。“你要幹什麼？”爺爺驚訝而又莫名其妙地問。“我要走自己的路。”倔強的我開始走出了自己腳下的路。在我的身後留下了一串歪歪斜斜的腳印，彷彿一首無語的詩，清新而又耐讀。爺爺向我投來讚許的目光，我信心十足地邁開步子，一步一步……

天空依舊，飛雪依舊。可是，當我再次回頭時，呈現在我眼前的是兩串腳印，一串大腳印領著一串小腳印。這時我看看爺爺，爺爺也瞅瞅我，於是我拉緊爺爺的手，依偎在他身邊，消失在茫茫飛雪中……

飽含母愛的腳印 篇3

國小六年級作文 ,824字

凌晨，矇矇亮的天。江堤上，一位年近五十的中年婦女正在跑步。她的頭髮好多都白了，眼睛腫腫的，皺紋也爬上了她黝黑的臉，身後的紫色襯衫已經溼了一大片。她吃力地跑著，身後是一串串淺淺的腳印……

她就是“跑步媽媽”顏彩霞，只是一位普通的農婦，有著一個幸福的家庭。可去年，一場噩夢打破了他們的寧靜生活—剛剛工作半年的兒子突然患上了尿毒症。顏彩霞頓時傻了眼，因為得了這種病，如果不換腎，活下去的希望不大。“治療尿毒症目前國內有兩種方案，終身透析和腎移植手術，手術是唯一治癒的辦法，但腎源難找，有些人甚至10年都等不到。”

醫生的話像一盆冷水，把顏彩霞從頭到尾澆了一遍。有人說，度日如年，可她覺得，度過一小時，甚至一分鐘，在那段時間，都是艱難而痛苦的。

顏彩霞抱著一線希望在徐州二院進行檢查，可喜的是，她的腎與兒子是匹配的。“既然有希望，我一定要救兒子，醫生，把我的腎都給兒子吧，現在就可以動手術。”但醫生卻告訴她，她的甘油三酯偏高，還不能進行手術。這怎麼辦？哪個媽媽不希望自己的孩子早日康復呢？為了兒子，顏彩霞在醫生的建議下，每天凌晨跑步1小時，風雨無阻，從不間斷。

於是，每天凌晨，她都很早的起床，沿著江邊小路來來回回不停地跑。刺骨的寒風吹著她，但她不覺得冷。“一想到我的兒子痛苦的表情，我就忍不住失聲痛哭。我要堅持跑步，這樣我的兒子就能儘早康復。我一定要堅持下去！”顏彩霞的身影一點點地消失，但是，她的腳印沒有消失，她的信念沒有消失，她的母愛沒有消失。

上天被感動了。終於，顏彩霞身體的各項指標恢復正常，成功地與兒子進行了換腎手術。她的心願實現了！

顏彩霞，她雖然只是一位普普通通的農婦，但是，她堅定的話語令人們敬佩，她跑步時一點一點消去的背影永遠銘刻在人們的心上，她堅強不屈的精神、她那偉大的母愛也令許許多多的人感動……

江堤上，還留著一串淡淡的腳印，這串腳印，飽含著母愛，飽含著堅強。也許，它們會被江邊的塵土掩蓋，但它們永遠會留在人們的心中。

父愛的腳印 篇4

國小五年級作文 ,669字

我的父親並不是一個善於表達愛的人，但總能讓我在不經意間感受到他那份深沉的愛。

那是一個天氣比較惡劣的週末，凜冽的寒風呼呼地颳著，狂風暴雨似乎要吞噬了世界。我上完興趣班，媽媽擔心泥路滑，便讓爸爸來接我。

走出校園，父親早已站在路旁等我，見我出來後，將雨傘遞給了我，默默接過我的書包，然後邁開步子向前走。在雨霧中，父親高大的身影若隱若現。“路比較滑，有的地方還積水，跟著我的腳印走。”我發現，爸爸邁很小步，每一步都走得很認真，很用力——因為父親要讓我順利走過。我驚訝了，一雙膠鞋居然可以踩出如此美麗的印子！

我走在父親踏出的腳印上，柔軟舒適，父親微微喘著氣，吐出的白霧在雨中歡笑，這一個個腳印，凝聚了父親多少深沉的愛呀！驀然回首，那腳印就像河流向遠方流去，再看看父親，我的視線模糊了，深深被父愛的魅力陶醉——在這個恬靜的雨天，一個父親正為我鋪設走向遠方的路，在這個美麗的雨天中，不勝列舉的腳印是這素潔的白色世界中一道亮麗的風景線，我盡情享用父親的綿綿愛意，好似到了愛的世界。

在人生路上，父親也為我指引了正確的方向。父親是職場上出色的高階職業經理人，是誠信讓他在競爭最激烈的市場贏得了最大資本。從小，父親跟我說得最多的一句話就是：“無論做什麼事都要以誠信為本，只有講誠信才能立足天下。”為我起名“誠翔”，他是希望我這一生，誠信做人，讓誠信伴我飛翔。

父愛的串串腳印，對我來說是那麼美麗，是它，讓我在成長道路上越走越快！

人生路上的腳印 篇5

國三作文 ,684字

“世上本沒有什麼路，走的人多了便成了路。”這是魯迅先生在舊時代的壓迫下發出的感慨。兒時並不知曉其中的含義，長大後回顧自己在人生路上留下的一串串或深或淺的腳印，心中不禁產生了共鳴。

兒時的我們有著初生牛犢不怕虎的勇氣，想要摘取天上的繁星為自己鋪一條星光大道。於是，兒時的腳印就顯得格外輕盈。它是午後精彩的動畫片；它是奇想天開的十萬個為什麼；它是每天老師獎勵的小紅花；也許它還是遭遇小困難的號啕大哭。兒時的每一步都走得如此意氣風發，每一個腳印都顯得如此可愛。

再長大了一些，我們開始認識到“夢想”這個特殊的東西。心中埋下了夢想的種子，就要每天為它澆水施肥。於是這時的腳印就不是那樣稀稀拉拉，它開始有了統一的步調。它藏在午後朗朗的讀書聲裡；它藏在浩瀚的書海里；它也藏在每份漂亮的卷子上。在這個充滿夢想的時光裡，每一個腳印都顯得那樣的充實。

到了現在，我們已走了很長的一段路。經歷過，便更會珍惜接下來的每一步。現在的腳印略顯沉重，卻不失力度。我們開始懂得有了夢想的藍圖，更要努力為之奮鬥。時光凝結在努力的每一秒，生活沒有浮躁，只聽得筆尖沙沙的聲響，還有一陣陣有力的步伐。每一串腳印都是如此家丁，都盛載著我們對未來的希望。

努力至今，不經意回首才發現，原來我們已走了這樣長的一條人生路。也許凝望著過去的每一個腳印，都覺得它們是這樣的陌生而又熟悉。它裡面暗藏的每一份酸甜苦辣，到現在還是會令我們或哭或笑。也許在這條人生路上我們的腳印也會讓我們難堪，可我們畢竟走過來了，不是嗎？要知道生活中多少人走著，卻困在原地。可我們，正在為夢想執著行走的我們，無愧於人生路上的每一步堅實的腳印。

愛是雪地裡的腳印 篇6

國小六年級作文 ,695字

愛是什麼？愛是媽媽的一句叮囑，愛是爸爸的一句批評，愛是爺爺奶奶在冬日裡的一句問候。我覺得，愛還是雪地裡一個又一個的腳印。

那是一個可以把水一秒之內凍成冰塊的冬日。外面飄著鵝毛大雪，地上、車上、屋頂上全是雪，像是一個白色的毛毯一般鋪在了上面。

不幸的是我生病了，我躺在舒適又溫暖的床上，床邊的熱水冒著煙，可是我已經沒有力氣去喝水了。媽媽著急地說：“曉宇，走！穿厚點，咱去醫院！”一出電梯門，一陣寒風撲來，媽媽不禁打了個寒戰。出了單元的門，外面全是白色，白色的大樹，白色的屋頂，白色的小車……雪雖然停了，但積雪已經沒過小腿了。媽媽二話不說，背起我朝醫院的方向走去。媽媽每邁出一步都會消耗許多體力，我趴在媽媽的背上不知不覺就睡著了。

不知過了多久，我才迷迷糊糊地睜開眼睛，我躺在一張白色的床上，渾身無力，旁邊是我的媽媽，她也躺在一張病床上，媽媽的臉沒有一點血色，在白床單的映照下，顯得更蒼白了。看樣子媽媽比我病得要重。我看著媽媽，鼻子一酸，眼眶不由得溼潤了，眼淚全滴在了床單上。

媽媽醒了，看到我哭了，她立刻從床上爬起來，扶在我的床邊，用有氣無力略帶焦急的口吻說：“乖女兒，怎麼了？哪裡不舒服，告訴媽媽。”“沒事，媽媽你快點躺床上，別凍著了。”我抹掉眼淚對媽媽說。正好爸爸來了，看見我們娘倆，激動地說：“你們娘倆快把我急死了！你們沒事，我的心就放下來啦！”

過了幾天，我和媽媽出院了。外面的雪已經化得差不多了，但那雪地裡一個一個的腳印怎麼都化不掉……

世上最偉大的莫過於母愛，世上最無私的也莫過於母愛，母親愛自己的孩子已經遠遠超過了愛她自己，長大以後，千萬不要讓自己的母親受一點傷害，受一點委屈。

人生路上的腳印 篇7

國二作文 ,764字

泥濘的土地上，留下了我們的腳印；工地的水泥上，留下了我們的腳印；童年的大海邊，留下了我們的腳印。一雙雙小腳丫雖小，但卻充滿了整瓶的回憶，就像這瓶裝滿了紙星星的夢想。

在兒時，我們光著腳丫，在清涼清澈的“鏡子”裡嬉戲，沒少捱過罵。可是我們依舊會光著腳丫踩在凹凸不平的石子上，踩在“鏡子”旁鬆軟的泥土上，你看，到現在都還看得見我們的腳印呢！

逐漸成長為少年，我們穿上了束縛腳的鞋子，無法自由地玩耍。它雖然可以保護我們的腳不受到傷害，但是腳丫可不舒服了，一直吵著要脫掉。

成為了青年後，我們該分道揚鑣了。彼此在歲月的記憶痕跡裡留下了對方的腳印，到最後，不願分離的只有我一個，只剩下我了……

我回到了兒時的小溪旁，發現在鬆軟的泥土裡，我的腳印變大了，我的腳也適應了這份過於溺愛的保護。我還發現，比起兒時的腳印，現在的腳印添加了許多美麗的花紋，可這不是我的腳印！有人知道嗎？

到了該努力拼搏的壯年，我的腳印又變化了許多。從兒時的幾碼，到少年的十幾碼，再到青年的二十幾碼，又到現在的三十幾碼；從兒時的公主鞋，到少年的涼鞋，再到青年的運動鞋，又到現在的高跟鞋。我的腳印自然也跟著這般變化。

到某一天，忽然的回憶，忽然的電話，以及忽然的同學會，我們又見面了，並開著玩笑說，你的腳印比我的大。我們在院子旁的泥濘裡，每人踩了一腳泥水，又跑回屋子裡印腳印。

當這場同學會結束的時候，又只剩下了我一個人。看著滿屋子的腳印，我躲進房間裡獨自抽泣了起來，這腳印，像極了我們兒時在小溪旁的腳印，明明感覺是一樣的，但又總感覺缺了什麼。缺了什麼呢？原來是他們……

我多希望在未來能夠與你們再次相遇，能讓我們再一次、最後一次回到那“鏡子”旁麼？能讓我們留下與兒時相同又不相同的記憶麼？如果相遇，便是一輩子的緣分，我們的心就像我們的腳印一樣，一直相連著，不曾變過……

人生道路上的腳印 篇8

國二作文 ,532字

人生是一場漫無邊際的旅程，一旦在路上，就難以回頭。

無論如何，踏出去的腳，就收不回來了，所以我們在這路上才走得那麼小心，一步一個腳印，不容疏忽。走過終究是走過了，腳印不會磨滅，不會消失。

這世上本無路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫長，其實什麼小心走、珍重足跡，大可不必。時光很美好，美好到怎麼過都是一種揮霍與浪費。

既然如此，為什麼我們對這大不必的東西如此看重？腳印存在的意義何在？為什麼我們總會在這條路上拾取一個又一個腳印，如同使命般？人人皆有情啊！越失去越珍惜，越珍惜越失去，即使無聊透頂卻也樂此不疲。留不住的美好。

斗轉星移，物是人非。環境怎麼變，腳印還在那裡，卻又遙不可及。走過之後，才發現，才去挽留、珍惜，也許走對了，也許走過了，卻又顯得無所謂。畢竟，每個腳印都有它存在的意義，如同人一般。

現在的你，應許歡喜，應許悔恨，應許遺憾，應許欣慰，無論對與錯，你都邁出了你該邁出的那一步，邁得踏實。回首往事，不該悔恨，不該羞愧，你都無怨無悔。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫，以致徘徊，但該選擇的還是要選擇。長路漫漫，必上下求索，理想必須熱愛，請你走自己的路，讓別人說去吧。

人生如逆旅，我亦是行人。願在那更遠的遠方，留有我的腳印。

泥濘的腳印，是母愛的痕跡 篇9

高一作文 ,1163字

當那一串腳印向後滑過的時候，世間的一切都化為一縷清風飄然而去，留下的，只有那份脈脈的溫情。

九歲那年暑假，因為地裡農活太多，父親忙不過來，沒時間照料我，就把我送去姥爺家，說半個月後就把我接回來。我極不情願地答應了，雖然去姥爺家很好，什麼好吃，好喝，好玩的都依著我，但是畢竟還是沒有在自己家裡自在。盼星星盼月亮，終於盼到媽媽要來接我的電話。

第二天一大早我就站在門口向對面馬路張望，期待著那個熟悉的身影出現在我面前，可是媽媽卻遲遲不肯出現。我不免開始著急起來，心想媽媽今天不會不來接我了吧？越想越著急，於是我跑到馬路邊上去等。一輛輛車從我眼前經過，汽車過處不時有幾篇楊樹葉飄落，可是唯獨不見我熟悉的那輛自行車。天漸漸變得陰沉沉的，空中的雲變成了法國香草冰淇淋的青紫色，悶雷不斷，眼看就要下雨了。姥爺從屋裡出來，喊我回家。

我又回頭看了看遠處，然後跑回家。回到家，我問姥爺：“媽媽是說今天來接我吧？”姥爺說：“對”。“那她不會不來吧？”姥爺搖搖頭說：“不能”“那我媽為什麼還不來，再不來就要下雨了。”姥爺看著焦急的我，半是疼愛，半是責備的問：“你就那麼著急回家？”我不好意思的笑了笑。這時外面的大門突然開了，原來是媽媽來了，我興奮地跑出去，半是欣喜半是責怪的問：“媽，你怎麼才來？”媽媽說有點事耽誤了一會，然後把給姥爺帶的東西拿進屋裡，和姥爺說了幾句話，就準備要走了。

可是偏偏天公不作美，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，媽媽本想等雨停了再走，可是我卻執意要走。沒辦法，媽媽只能從姥爺家借了一件雨披，帶著我回家。媽媽把雨披套在我身上，讓我從後面鑽進去，抱住她。媽媽身上香香的，都是媽媽的味道，雨越下越大，迎面打來，打的我腿生疼。我想媽媽此時臉上是不是也像一樣的疼。過了一會，我明顯地感到媽媽的呼吸變得急促，心跳加快，騎得很吃力，騎著騎著，媽媽突然停下了，我問媽媽怎麼了，媽媽說土路一下雨就沒法走了，全是泥，騎不過去，說著，從車子上下來，把雨披脫下來，給我套上，可對我說：“你坐好了，我把車子推過去。”然後，一隻腳已經踏進了泥水中，把車子往前推了推，另一隻腳也陷入了泥水中，然後將一隻腳艱難地拔出，這樣一步一步艱難前行，低下頭一個個腳印從我眼前劃過，回頭一望，身後已留下一串泥濘的腳印，再看看旁邊推著我艱難前行的母親，早已累的上氣不接下氣，大口大口的喘著粗氣，頭髮直往下滴水，臉上不時有水汩汩流下，早已分不清是汗水還是雨水，腳上全是棕褐色的泥巴，已分不清哪是腳哪是鞋。

我哭了，我恨自己的任性，使媽媽承受原本不必要的痛苦；我心疼媽媽，為了我不顧安危，不辭辛苦……。

這就是母親，從自己的生命高塔上不斷取下磚轉過身堆砌在我的生命上，幸福、青春、運氣、物質，從零開始繼續了十七年。

這就是母親，用一串泥濘的腳印，在我的生命裡劃下母愛的痕跡……

在路上，愛上未知的自己 篇10

高三作文 ,873字

愛，是個既博大又精深的字眼。很多人都會將愛與幸福掛鉤，的確，有愛的地方充滿著幸福。走在人生的道路上，因為愛，我迷上了旅行，換句話說，在旅途中我愛上了未知的自己。

我的靈魂是用來流浪的。有些行者天生就喜愛行走，在行走中，當用自己的腳步叩擊大地，就像地質隊員用手中的小鐵錘，探聽地下寶藏那樣，去探聽大地的耳語，呼吸。隱祕的時候，或將自己的瞳孔聚焦於天宇，去閱讀天宇後面那本天書的時候，行者的心才會安靜下來。用靈魂來流浪，在路上，我們遇見未知的自己。

一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。《聖經》有曰：“愛你近旁之人。”但是，這種博愛作為一種修行，它的基礎是愛自己。旅行能幫助你遇到那個更好的自己。有很多人喜歡去西藏、尼泊爾或者佛教盛行的緬甸，喜歡那裡的原因除了佛塔和雪山，當然也有人們無塵的微笑和明亮的眼眸。那些比美景更不可或缺，比陽光晒亮面板的感覺更銷魂，比山谷裡迴響的學童們甜夢般的笑聲更令人難忘。這些瞬間，能讓人明白究竟是什麼能讓軀殼深處那個“沉睡”的自己最快樂。是清晨第一縷帶著草香味的微風，是瞬間閃過車窗外那個赤腳的小孩揮舞的雙手，是船舷邊挑起的灰色海豚模糊的身影，更是給那個流著鼻涕的小孩送出彩色鉛筆的時候，覺得自己還不錯的那個瞬間。向內心深處的遠遊，在路上，我們尋到可愛的自己。

身體和靈魂，必須有一個在路上。有人云：“若缺少對自己的愛，博愛也無法實現。”小時候因為野遊，我曾被死亡攫住過所有的意識。然而，我強壓下恐懼，沉著調整呼吸，不多會，身體開始從內而外散發強烈的熱量，這種能量的彙集來得如此之快，完全超出了我的想象。於是歡快地在水裡撲騰一陣，晃了一小圈，直到雙腳冷得像要脫落才回到岸上。時間在上岸的瞬間凝固了。在路上，我愛上了未知的自己。

赫爾曼黑塞曾說過：“如果哪一個人，不要錢而要靈魂，不要忙碌鑽營而要真正的工作，不要逢場作戲而要真正的激情，那麼，這個漂亮的世界便不再是他的“溫柔鄉”。在路上，我們愛上未知的自己，然後我們用博愛實現“愛你近旁之人”的美好。

孔子云：“仁者，愛人。”

我言：“愛人，請自愛。”

雪地裡的腳印 篇11

國小六年級作文 ,842字

傍晚，大片大片的雪花從彤雲密佈的天空中飄落下來。它們漫天飛舞，迅速向大地撲去。不一會兒，地上就像鋪了一層白色的地毯。窗外，寒風凜冽，刮在臉上比刀割還疼。路上的行人急匆匆地走著，都趕著回家去……

時鐘已經敲了六下了，誰不想早點吃了熱乎乎的晚飯，再鑽進暖和的被窩裡呢？爸爸早把晚飯燒好了，等著媽媽回來。可是，左等右等，媽媽還沒回來。等了許久，終於，“吱—”一聲，門開了，是媽媽回來了！只見媽媽身上、頭上，眉毛尖尖上都是雪。她一邊抖落身上的雪，一邊抱歉地說：“對不起，突然來了位病人，所以回來晚了。”“哎，都七點半了，趕快趁熱吃吧！”爸爸一邊端來捂在鍋中的熱菜，一邊略帶責備地說。

我們剛坐在飯桌前，還沒端上飯碗，門外又響起了一陣急促的敲門聲。媽媽開啟門，原來是一號樓的張阿姨。“老張，有什麼事嗎？”媽媽見張阿姨一臉焦急的樣子，趕忙關心地問。“我的孩子又犯病了，江醫生，麻煩你去看看吧！”張阿姨眼含淚花，伸出一隻顫抖的手拉著媽媽的手。“好吧，我馬上去。”媽媽拿出藥箱，和張阿姨一起走出家門。“媽媽，你還沒吃飯呢！”我追出去喊著。“我回來再吃。”媽媽頭也不回地說，雪地裡留下了兩行清晰的腳印。

“當……”九點了，爸爸去上夜班了，媽媽還沒回來，我焦急地向著窗外張望著。終於，一個熟悉的身影裹挾著雪花出現在我的眼前，媽媽回來了！我連忙跑過去，開啟門。媽媽拖著疲憊的身軀走進屋，我幫她取下藥箱，取來毛巾，心疼地為她撣去頭上、身上的雪花。媽媽坐了下來，用手捶捶腰，聲音沙啞地說：“我給那孩子打了點滴，他的病情才算穩住了。斯涵，去給媽媽下碗麵條吧！”我邊應答邊向廚房跑去。

還沒等我把麵條煮熟，媽媽就在客廳裡說：“斯涵，剛剛張阿姨又打電話過來說病人的情況還沒有好轉，我得再去一趟。”我把麵條盛進碗裡，顧不上燙手，捧著碗一溜煙來到客廳，媽媽已經走了。

我追出門外，寒風裹挾著雪花打到我的身上，好冷啊！我不由得打起了哆嗦。媽媽呢？她的身影已消失在風雪之中了，但那堅實的腳印卻清楚地印在雪地上……

踏上他人的腳印 篇12

國二作文 ,1444字

共享時代，你的每一步，都踏在別人的腳印上。因為每個人都會留下痕跡。—題記

我曾經從家裡的書櫃中尋得一本《唐詩三百首》。它是從舊書店淘來的，紙頁泛黃，茶漬侵入。有人在扉頁上寫過字。是位潦倒落魄的先生，憤懣地書下嫉俗的字句指控社會，最終也只得將書賣至他人手上。

這是我第一次闖進別人的生活，那麼真實而遙遠。這是上天交給我的機會。先生或許已經不在人世，但他的字句仍真真切切溜進了我的生活。往事如雪泥鴻爪。

也許在從前，資訊流通並非如此簡單的一件事。然現在，“共享”事物層出不窮，走在街上黃色、橙色的自行車屢見不鮮，令人眼花繚亂。而對我來說，它們不僅僅是給人們帶來便利的“死”物，它們是“活”的，會說話的。

有的被擦去了一塊漆，暗示著方才遭受了如何的驚心動魄；有的是粗心的使用者忘記鎖上而不斷地哀叫；還有的身上貼著一些小廣告。

我曾經在車籃裡發現折得精細的千紙鶴，相比上一任使用的的人，是個心靈手巧的—女孩子。我喜歡在這樣的一排排車中，挖掘屬於他人的祕密。我們不該忘記某些人，但在此之前我們更不該忽略某些人。他們的美好，沁在這些細枝末節的小事物中，它們無聲私語，緘口傾訴。

教室，桌椅，身邊的物，都是別人用過的，別人留過痕跡的。坐在座位上，寫完試卷，不經意抬頭，牆壁上以原子筆題著首14屆學長的情詩，網球場的欄杆上繫著許多許願條，都是從前的學長寫的。“學弟學妹，千萬別選理！”不禁令人莞爾。

學校的辦公室門口，也悄然放上了一個小書架：圖書借閱，都是些圖書館的舊書。我卻獨好翻到扉頁，抽出曾經還用的登記卡。上一次被寫上名字，我還沒出生呢。心血來潮，提筆也登下自己的名字和借閱日期。相隔17年之久，我卻仿若看到學長（或是學姐）借書、讀書時的認真恬靜。有時還能看到細心的他們在書上改掉印刷錯誤的字，或是黑筆仿印刷宋體，或是靦腆些的以鉛筆圈出，在上方空白處寫上正確的。

筆跡淡去，然字依舊活生生在紙上躍動。書頁被沉澱出的暗香，籠著娟秀的字跡。有人批註，一張便箋夾在書中—“翻譯有誤”或是一時文思泉湧，抒情議論的語段。

這是一個共享的時代，也許正因為這一點，這些塵封的書籍才會再次出現在我們的視野中。我也興致勃勃地將一本《海子的詩》放至書架上，以俟人觀。

不知它以後會怎樣呢？

是被人珍惜，寫注，修改，仿寫，校對，還是遭逢劫難？我將它拋入塵世，它會成為足跡的載體嗎？我希望它，也能承載這樣的美好，度過春秋，此去經年，必也嚐盡甘苦。我希望他（或她），能贈予祝福，與它溫柔相待，也能與書中朦朧的美好，與海子的辛酸與遐想共鳴。與它的第一任主人—我，產生共鳴。

你能做到嗎？—我詰問這個時代，這個社會。如果能，為何它們—這些“共享”的美好事物，會傷痕累累》

為什麼你的私心如此之重？—我詰問著，這社會中魚龍混雜的人。你抹去前人的足跡，打上自己的烙印，然後這樣滿足自己的佔有慾。

是啊，美好背後潛藏毒惡，有人毀壞，有人將“共享單車”漆上別的顏色戰友。有人撕去書上的條碼，掩蓋印章，藏在自己家中。他們掠奪走它們“生”和享受的權利，把它們關押在狹小的一片天地。

但是，聽不到它們話語的人，聽不到它們幸福的人，又怎能聽到它們的哭泣聲？

那麼，請你原諒我的越俎代庖，由我來轉述吧。

請理解這份美好，請不要傷害它們。它們是溫柔的，也是脆弱的。

那末，在最後，祝它們被世界溫柔相待。也願能輕柔的，尊重地踏上他人腳印的你，被它們溫柔相待。

謝謝。

成長的腳印 篇13

散文 ,706字

旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳印；時間匆匆，鐘錶留下了它沉穩的腳印；微風習習，樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印，一直留在我的腦海中。

小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺後背上。風雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅除障礙。這時候，成長的腳印是歡快的，成長的路是一帆風順的。

長大後，成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我幾句，生怕我受到欺凌和矇騙。可是時間長了，我卻將父母的關愛視為煩瑣，常常與他們發生爭執。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。

到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠了，才體會到現實的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑窪窪的，成長的道路是坎坷不平的。

當我知難而退時，回到路口才發現，原來，我一直都有強大的避風港—父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們烏黑靚麗的頭髮染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。

成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好。可是，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。

我留下了堅持的腳印 篇14

國一作文 ,527字

在人生的路程中，有開心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅持。

有一次放暑假，爸爸帶領著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開心，在離出發時間還有三天的時候，我就開始準備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機……全準備好了。

出發那天，我異常激動，走路都一蹦一跳的。

我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，於第二天凌晨一點起床，準備好東西，準備開始登山了。當我們到達紅門時，竟開始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過我們早有準備，都帶了雨傘。

這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來，但樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。

小孩子們也一個個攢足了勁，一個勁地往上爬，生怕自己落在最後。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時，爸爸走過來對我說：“要相信自己，學會堅持，靠自己的努力所得的收穫，才是記憶深刻的。”於是，我咬著牙，憑藉著自己的努力，終於登上了山頂。

在山頂上，感受著微風習習，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。

下山時，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅定的步伐下山去。

我懂得了，做事要有恆心，有毅力，不能半途而廢。堅持就是勝利！

田野裡，我的腳印 篇15

國二作文 ,803字

人的成長，健康和快樂是最重要的，也是必要的。說到快樂，或許有人會說，快樂是需要資本的，有錢才有快樂。可是在我看來，充實的生活才是快樂的。

我從小在鄉村裡長大，沒有甜甜圈，沒有棒棒糖，沒有布娃娃，也沒有別人所憧憬的糖果屋。但我有麥芽糖，有泥公仔……我很快樂地生活。我不稀罕物質上的快樂，我要的是精神上的快樂。

在我記憶深處，我記得，有一次我跟著奶奶去到田野裡。奶奶顧著給農作物澆水，我趁她不注意，一溜煙跑到豆子的藤蔓裡頭。然而，當奶奶想到我的時候，我已經消失在她的視線中了，她急切地在田野裡尋找著我的身影，卻怎麼也找不到。她慌了，大喊道：“我的乖孫兒，你到底去了哪兒？你別嚇唬奶奶啊！”這一切，我都看在眼裡。

我很想笑，想發自內心的大笑一場，可我不敢笑，我怕被奶奶發現我躲在藤蔓裡，然後撓我癢癢，不想一切竟然如我所料，我最後還是笑出了聲。奶奶聽到了我的笑聲，聞聲走來。我為了不讓奶奶發現，就只好往後退。誰知，我惦記著往後退，竟撞到了來叫我們回去吃飯的媽媽，我差點就撞了個倒栽蔥，幸好媽媽反應迅速，一手把我抓住，我才不至於如此難堪。媽媽顯然被我的舉動嚇壞了。她大驚失色，問道：“寶貝兒，你怎麼啦？”說著又指著前面問“那邊有什麼東西嗎？竟把你嚇得連連後退。“我豎起食指，向媽媽說：”噓！我在和奶奶玩躲貓貓呢！“我此話一出，奶奶就立馬跳出來，笑著對我說：”原來你這搗蛋鬼剛才是躲起來了，怪不得我方才怎麼找也找不到，怎麼叫都沒人迴應，把我嚇壞了，我還以為你被人拐走了呢！“我說：”我才沒有那麼容易被人拐走呢！”奶奶和媽媽都看著我，相視一笑，異口同聲地說：”走，我們回去吃飯吧！”隨之牽起我的手，一步一步地走回家去。

那是在我六歲時發生的一件事，至今奶奶還經常說起，看來不止我一個對這件事歷歷在目，就連奶奶還記憶猶新。

現在回想起來，還擁有著一種快樂和甜蜜的味道，儘管事隔幾年了。

所以說，健康和快樂是成長中最重要的。

成長的腳印 篇16

國小四年級作文 ,959字

成長是一片讓三月的雨淋得溼漉漉的花瓣，在滋潤中歡笑；成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗，在呵護中挺拔；成長史一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風，在希望中前行；成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅，在凜冽中怒放。暮然回首，那一條條佈滿荊棘、曲折的小路，便是我們永恆的成長腳印。

那是一次自習課，身為班乾的我神奇地走到講臺上，清了清嗓子，大聲說道：“同學們，請拿出課外書來看，但不允許說話，否則出來站著。”說完，我用即使吃了“豹子膽”的人看了也要嚇破膽的眼神環視了整個教室，立刻，大家都靜了下來，認真揹著古詩句。

可好景不長，一個調皮搗蛋的同學入了我的眼簾。他把手伸進抽屜，搞著“地下活動”。我健步如飛地向他走去，想抓他個現形，讓他無言以辯，不知怎的，他似乎發現我走向他，便慌張地把那東西塞進抽屜裡，迅速拿出一本書裝腔作勢地看起來。

我一把抓過書，厲聲審問道：“你在幹什麼？快從實招來！”他支支吾吾地說：“我，我沒幹什麼，只，只是在查字典。”

“查字典？”我半信半疑地質問。接著大聲命令道：“到講臺前站著！”可他卻死活不願出去，還一個勁地為自己辯解，我開始生氣了。

他擺出了一副囂張的動作，仰著臉，眼睛揪著天花板，一副自以為是的樣子。此時，一股怒氣湧上心頭，就像一座火山即將噴發，我的手不由自主地在半空中劃出一道美麗的弧線，“啪”的一聲脆響，一個血紅的手掌印深深地應在他臉上，清晰可見。隨即，他嚎啕大哭起來，哭得那麼傷心，那麼委屈，而我以前的神奇勁兒，一溜煙地不知跑到哪裡去了，取而代之的是我的心慌意亂，不知所措。很快老師來上課了，他停止了哭泣，老師也沒有注意剛才發生的事。

但事後我總覺得慚愧於心，便向他的同桌打聽，他真得是在查字典。我聽後，彷彿打翻了五味瓶；彷彿跌進了萬丈深淵；彷彿捱了一個晴天霹靂。

我時時受著良心的折磨，決定向他賠禮道歉。可是一到他家門口，又停止了步伐，心想：該怎麼對他說呢？正當我進退兩難之時，他從屋裡走了出來，我一下子變得語無倫次，張口結舌的吐出：“對不起”三個字，臉像發燒似的紅了起來。他終於原諒了我，我才如釋負重。

這荊棘劃出的傷疤深深印在了我的心上，留下永恆的印記，時刻在成長路上，為我敲響警鐘：與同學相處，自當的一些潤滑，少一些摩擦，互相信任，互相友愛，互相諒解，才能讓班級工作順利開展。

書香的腳印 篇17

國二作文 ,570字