牢籠裡的鳥相關作文20篇
牢籠裡的鳥 篇1
抒情作文 ,783字湛藍無雲的天空，廣闊無垠的大地，小小的一片地域，四面是圍繞著的欄杆，牢籠裡的鳥，你時時刻刻想著逃脫嗎？
羽翼早已豐滿，蠢蠢欲動的心在顫抖，想要一鳴驚人，想要一飛沖天，只可惜四面的牢籠，束縛了手腳，囚禁了困惑的心。
你呢？似乎也同它一般，永遠只在那一片小小的天地，施展著，可有施展了什麼呢？記得你說過：“天地很大，到處都是最甜蜜的足跡。”你眼中的嚮往，泛起點點漣漪，我知道，你想要在那片你所向往的天地中留下自己的足跡！
總是坐在窗前，傻傻地抬頭望天，眼中是對那片天的渴求，是期待。你說：“總有一天，我會用自己的翅膀，打造出屬於自己的天空。”你說這話時，笑容都是甜的，眼神透過那扇窗，投射到天空，如太陽般耀眼。
那次，當你摔門而出的那一刻，我明白，困在牢籠裡的鳥兒，再也不會困惑了，它找到了逃脫牢籠的捷徑，找到了飛翔的方法。不再滿足於牢籠中的豐衣足食，你渴望著自由的光輝，渴望著靠自己尋找生存的方式，哪怕跌的傷痕累累，哪怕眼淚多過笑容，哪怕重擔壓垮身軀，至少你努力了，至少你闖過了！
那一天，雨水打溼了大地，你溼淋淋的站在我門前，抱著我，眼淚不停的掉下來，緩緩呢喃著：“為什麼，為什麼天空不像我想的那樣藍，大地不像我想的那樣廣？”哭累了，你沉沉睡去，睫毛溼漉漉的，不知是雨水還是淚水。
後來，你似乎忘了這件事，依舊毫無顧忌的跑向那個不像你想象的大地，只因為，你不想再一次被囚禁，只因為，那片大地給了你最渴望的自由。也許我是明白的，自由多於你來說，是超越一切的美好存在。
牢籠裡的鳥兒終於長大了，可以自己撐起天空了，可以用自己的翅膀打造天空，終於，它不再害怕了，它會在風雨後舔舐自己的傷口，默默等待那道彩虹，會在面對大海時，展開翅膀，飛向那個不知名的彼岸，尋找那一絲絲慰藉。
鳥兒，我相信你將是最出色的那一隻雄鷹，可是我呢？又將變成什麼？不過我想我永遠是你累了時的避風港。
牢籠裡的收穫 篇2
國小四年級作文 ,677字我家有一間書房，面積不大，書卻挺多，童話故事、歷史故事、名人故事、科幻故事應有盡有。從前我認字少，很多書看不懂，又不喜歡看書。每次被爸爸媽媽趕進書房裡看書時，我總是嘀咕：又進“牢籠”裡了。在我心中小小的房間就像個“牢籠”。慢慢的我從書中學到了很多課堂上學不到的東西，不知什麼時候開始，我已經喜歡上了這個“牢籠”。
一天，我拿起一本《科學分析思維》翻了翻。其中一篇《雞蛋上的軍情》深深的吸引了我。雞蛋上有什麼軍情？雞蛋怎麼傳遞軍情？我迫不及待的找到了這篇文章，認真地讀了起來。
文章講到在一次戰爭中，一名偵查員意外地從一名情報員身上發現間諜。偵查員把情報員身上找遍了才找到一個煮熟的雞蛋。這是一個外殼沒有任何特殊的雞蛋。偵查員一剝開雞蛋，雞蛋上面有字，情報員是把情報寫在雞蛋清上面的。
雞蛋清上的字是怎麼寫上去的呢？我的好奇心跳躍起來，趕緊開啟電腦，在網上細心的查了起來，網上解釋說：如果在雞蛋殼上寫上字或者做個記號，把蛋放入水中，煮熟後剝開蛋殼字就在蛋清上了。在煮的過程中蛋清會不斷吸收字，一撥開殼就看見了字。
這是真的嗎？我半信半疑，決定親自驗證。
我拿來一個雞蛋，用紅色筆在蛋殼上寫了一個大大的“A”字，把雞蛋放入鍋中，加入水煮熟。雞蛋煮熟後我剝開蛋殼，果然發現蛋白上有個“A”字。
真想不到在這個被我稱為“牢籠”的書房也有這麼大的收穫呀！我越來越喜歡我家這個小小的“牢籠”了。
我不想做籠子裡的小鳥 篇3
國小六年級作文 ,559字每一個孩子都是一隻“小鳥”，或是一隻深山中自由自在的“小野鳥”，或是一隻不幸的家鳥，被關在籠子裡，假裝堅強，假裝懂事，可能永遠都掙不脫那禁錮自由的籠子。
做完作業，就聽見小夥伴們在家門口叫我出去玩，於是我兩蹦三跳地準備出去迎接，不料卻被媽媽逮住了，大聲問：“作業做完了？”“是的。”我像一個被審問、但無罪的犯人，輕聲答到。明明是無罪的，可還是被這殺氣給震懾得抬不起頭來。“既然作業做完了，你為什麼不看書呢？”媽媽緊接著又問到。我已經十分明白媽媽的意思了，自然不想再多說些什麼，不耐煩地拿起課外書，心不在焉地看起來。
“六年級是最關鍵的，如果不好好學，你上初中該怎麼辦？”媽媽望女成鳳的心我當然懂，可……可是……“你已經很不錯了嗎，還想出去玩，可以啊，等你什麼時候讀玩這一冊書，什麼時候就可以出去玩了。”媽媽明明都要去上班了，卻還在這跟我羅哩羅嗦的，“唉，有你這種不聽話的女兒，我遲早要被‘氣死’，真是不懂事！”媽媽的這句話徹底激怒了我，我忍不住站起來，大聲叫道：“為什麼，為什麼在您眼裡，我永遠都不夠優秀呢？為什麼我還不夠努力呢？我到底要變成什麼樣子才能是你滿意呢？”我躲進房間，大哭起來，門外依然飄著媽媽斥責我的聲音：“真是生在福中不知福！”
我不想做一隻籠子裡的小鳥，我要掙脫籠子，做一隻自由自在翱翔於藍天的小鳥。
籠子裡的小鳥 篇4
國小五年級作文 ,574字一天的早上，我與平常一樣起床、吃飯、出門。出門時，媽媽囑咐我不要亂放鑰匙、亂跑、不要跟其他陌生人說話……。那時，我還不知道，有親人關愛的我是多麼幸福呀！
一出門，我就聽見“啾啾！啾啾！”的聲音，隨著聲音的方向，在院子裡的一棵樹上看到了一個精緻的籠子，裡面有一隻小鳥。裡面的小鳥正唱著什麼，也許是有些悲泣的歌聲，吸引來許多小鳥一起鳴唱。聽著這前所未有的合唱，我有一些飄然。
過了幾分鐘，我開始向前移動。可能是鳥兒們發現了我來了，紛紛逃離。只剩下為數不多的幾隻。它們用警惕的眼神看著我，我站立不動，他們像是放心了，繼續交談。
籠子裡的鳥兒呢？它沒有發出聲音，也不動，可能與人待久了，不知道如何與別的鳥交談。突然，籠內的鳥兒叫了一聲，籠外的鳥兒便嚇走了。
唉！可憐的小傢伙，一出生，命運就註定讓它一輩子呆在籠裡，供人欣賞。它一出生就離開了親人，沒有鳥兒跟它玩耍，它沒法兒從籠子裡逃脫，飛向那嚮往已久的湛藍的天空。
想到這兒，我不忍繼續聽那悲泣的聲音，我無法幫助它。這讓我產生了深深的負罪感。我轉身，向前走，突然後面又想起了幾聲“啾啾、啾啾”的聲音，我扭頭看，幾隻小鳥又圍在籠子周圍一起唱著歌……
也許這就是籠子裡的小鳥最好的結局吧！希望當有人看到這篇文章時，能有哪怕是一絲絲感觸。放過鳥兒們吧！比起衣食不愁供人欣賞的日子，也許它們更愛那純淨、美麗的天空。
制度的“牢籠” 篇5
話題作文 ,1965字高考幾乎是每一個學子必須經歷的一個砍，就像鯉魚越龍門一樣，我們從四五歲就開始上幼稚園、學前班。六歲我們開始進入學習的正軌開始上一年級然後再經過九年義務教育的洗禮，考試決定我們是就此步入社會還是進入更深層次的學習，當然中間我們會經歷各種考試，但是我認為重要的一次考試是中考。
有人會說高考才是芊芊學子一生中最重要的一場考試，但是我覺得中考才是最重要的一場考試因為中考的好壞將決定你是去普高學習還是去學習氛圍不怎麼好的的職高學習，大浪淘沙留下的我不敢說全是糟粕但是卻是很大一部分的人吧！至少在學習這件事情上。試問假如全班的人都不愛學習你一個人會不會被帶節奏或者說格格不入呢？
我是一個通過職高進入大學的人，我不敢說所有的職高都怎麼怎麼樣，但是我相信學習的氛圍普遍沒有普高好，當然我沒有讀過普高這只是我對普高的的一種憧憬吧。我當時因為一些原因也有機會去我們那裡最好的重點高中上學而且我我家還很近也就幾百米的距離，但是我自己的學習並不好，我害怕進入班級後給大家拖後腿那樣老師也不喜歡同學也埋怨沒有什麼意思，不如去職高學一門技術。至少以後不會捱餓。可以有一份工作不管薪水多少至少不會成為社會的累贅可以自己養活自己。
但是現在我時常在想如果在給我一次機會我還會選擇職高嗎？我想答案一定是不會，我也想在一個學習氛圍好的環境下學習，如果說中考是人生的一次轉折那麼高考就是人生的一次跳躍所以我也想在一個好的平臺完成人生的第一次跳躍—高考。
有人說高考是人生的一道鬼門關！沒有高考就沒有未來！高考是你們唯一的出路，是你們的親爹親媽！考上了全家光榮前程光明，住洋房、娶美女、開大奔。考不上是你們的恥辱，社會上的累贅，住平房、娶恐龍，人見人唾，永遠的低人一等的敗類。一朝落榜終生悲劇！
這簡短的104個字卻值得我們反思、值得教育部門反思、值得社會反思！
我時常在想我們的一生為什麼要被一場考試左右，我知道我的學習不怎麼樣但是在寫作這件事情上我至少敢說我不是最差的。我時常和朋友開玩笑我是學習上的瘸子，一米八的一米二，成績好的科目可以到年紀前幾名，成績差的科目也可以到“年紀前幾名”。
大學生不會剝雞蛋、不會洗衣服……近年來，這樣的新聞不斷出現也出現了“高分低能”這個新的詞彙。但是我想說低分就是真的低能嗎？毒品、海洛因什麼的那個不是大學生研究生研製出來的。為什麼非要把我們的一生壓在一場考試上面呢？這場豪賭對於像我這樣的普通家庭學生來說我們賭不起，因為我們沒有資本。
打個比方一個家裡是工薪階層的孩子甲，和一個家裡是某某公司老總的孩子乙。相比如果甲高考不管是因為身體不適，成績差，還是緊張總之沒考好那麼結果就是繼續接父母的後程上班給別人打工，當然也有其個別的人創業成功這個我們不可否認。但是換做乙高考可能只是為父母在人前掙口氣，或者真的想孩子多學點知識，高考考上了臉上有光，沒有考上也無所謂可以到公司上班慢慢接手家裡的事業這裡附帶一句而且很多的大學生研究生等等都在其手下任職。
興趣是孩子最好的老師我們為什麼要把孩子綁在高考的這道加鎖上，為什麼要因為我們一次考試的好壞決定我們的一生呢？
高考前各種的考前減壓，父母想方設法請假帶著孩子去旅遊，在學校附近找房子陪讀。只是為了讓孩子在放學回家的路上少花費點時間少花費點精力，第二天可以遲點起床不用慌著會上課遲到。但是這些真的有用嗎？可能還會成為孩子在學校炫耀的資本吧！高考的時候在考場外候著所有的父母都企盼孩子凱旋的訊息。
但是這樣是不是給我們背的壓力太大，責任太重了啊！
這會不會是這個社會強加給我們的呢？會不會是當今的教育制度強加給我們的呢？一場考試牽動全家老少真的值得嗎？
我們為什麼不能從小或者初中高中的某一個階段培養孩子的興趣讓他做自己想做的事情學習所需的專業知識呢？我寫作好我對寫作很感興趣很喜歡，但是在大學卻一無是處。畢業之後也不會用的太多。人們常說是金子到哪裡都會發光那如果你在地下深處呢？並沒有人會看見你那微弱的光芒，並沒有幾個人會欣賞你那微弱的光芒。你是一匹好馬但是也需要一名伯樂你才可以發光，然而並不是每個人都會遇見自己人生中得伯樂。
我也知道我們是在為自己學習是在增加自己的學識陶冶我們的情操。但是我們學習的一些內容可不可以也像資訊冗餘一樣呢？我們只學習一些普遍的一些知識，然後在某個適當的階段加上我們所需的專業知識呢？就像很多人學了高數卻一生都不會用到，可能偶爾還會開玩笑說我買菜總不可能用高數啊，別個買菜的阿姨也未必能聽懂啊！
當然學習是必須的，但是學習的內容和制度或者方式我覺得值得我們這個社會深思、值得我們的教育部門深思！
小編PS：制度是給學生定製的，全國千萬學生都能實用為嘛到你這就是“牢籠”？請用你的正確心態去迎合制度，好好學習吧~小編也是過來人！你懂的……
擺脫自我的牢籠 篇6
高一作文 ,1334字荀子云“人性本惡”，所謂的惡，惡在剛愎自用，唯我獨尊；惡在只以自己的利益為本；惡在擺脫不了自我的牢籠。“自我”，是在心中畫上一個圈，別人進不來，自己卻又出不去，彷彿籠中鳥雀，被自我束縛，被自我禁錮。
自我，是把嫉妒的劍，斷了本性，折了未來。他仰天長嘯，對著滔滔江河，江風，吹起陣陣漣漪。吹亂了他的衣襟，他的思緒。他不明，不明心中所求；他不解，不解老天不公。他嗤笑道：“既生瑜，何生亮？”一腔鬱結的鮮血撒滿大地，融下一地殘陽，殊不知是對他的憐憫，或是嘲笑。他本是一名良才，卻被諸葛亮“三氣”之下，絕了後路，了斷了一生，他不知是天意弄人，亦是命該如此，從此，便沒有了那一抹英姿，“赤壁橫岸瞰大江，周瑜於此破曹郎”竟是這般下場。
他命本不該如此。周瑜精通軍事，擅長音律，實屬奇才。只是，他卻被心中的自我所累，嫉賢妒能，不畏精兵，卻敵不過心頭那點恨，這種自我，讓他無法接納他人，在心中畫上了一個圈，只看到自己，忽視了他人，這又如何能稱得上大丈夫？
自我，是顆唯我獨尊的毒果，滅了後路，絕了一生。“寧讓我負天下人，莫讓天下人負我”，曹操輕笑著，看著自己的半壁江山，坐擁天下的夢想指日可待。“周公吐哺，天下歸心！”縱橫亂世，南征北戰，他的豪情，不是一般人可企及；他的壯志，亦無法讓人為之掩沒。然而，他嘔心瀝血所做出的功績，卻不過過眼煙雲，未經時間的蹉跎，就煙消雲散，江山易主，改朝換代。不知他泉下有知，做何感想？他的雄心壯志讓人稱讚不已，但他的奸雄形象卻斷了自己的後路。
自我的牢籠，從未有如此牢固。他不願天下人有負於他，他不容那些“有功之臣”起了邪念，更不用說那些奸佞小人。如此一來，有了私心，便免不了殺戮。不得民心如何安民心？他彷彿划著一隻小船，獨自漂泊，坐上那冰冷的統治者之位，冷笑著看著俯首稱臣的人們，雄心壯志卻被那可笑的自我取代，不是沒有爭取，而是丟失得太快，內心的禁錮，讓人遠離他，與他隔閡，甚至想要藉機推翻他。
自我，是把剛愎自用的斧，毀了江山，添了仇恨。“力拔山兮氣蓋世”，他直言，他可取代秦王；他輕笑，他可坐擁天下；他自負，他可以一敵百。他騎著戰馬，衝鋒陷陣，“今日固決死，願為諸君快戰！”他是天生的王者，英氣逼人，無所畏懼，力能扛鼎，力拔山兮氣蓋世。可是，當他面對著四面楚歌，堂堂三尺男兒卻淌下無助的淚水；烏江自刎，血濺黃土，一地腥紅，他可曾後悔，可曾反省自身而不是認為“此天之亡我，非戰之罪”？如果他能聽亞夫的勸諫，在鴻門宴上除去劉邦，免除後患，或許，如今的歷史便會改寫，項羽也不會落得如廝下場；如果他能摒棄婦人之仁，以仁治人，也不會讓百姓對他懷恨在心，故意指錯逃脫路線。然而，沒有如果，歷史也沒有改寫，留下的只有那無聲的嘆息和歷史沉重的腳步。
自我的牢籠，讓他無法省視自己，讓他剛愎自用，聽不得別人的勸諫。少時的雄心壯志，壯年時的顯赫戰績，卻只剩下烏江的那一抹殘陽，照著半城煙沙，喘息著，嘆息著，不知那名騅是否還在哀鳴，那美人是否還在哭泣……。
有人問佛祖，如何才能得到他人信任。佛祖笑著反問他“一滴水，如何不幹涸？”他答不上，佛祖便說：“就把這一滴水放入大海之中。”是啊，只有擺脫自我的牢籠，融入寬廣的大海，才能與他人共處；擺脫自我的牢籠，方能人性本善！
小籠包裡的愛 篇7
國小五年級作文 ,772字我愛吃小籠，每次看到街道店鋪打著的小籠包廣告牌，我都會情不自禁的拉著媽媽的衣角往裡衝……可媽媽呢？她總是嫌外面的小籠包，肉餡有問題，還擔心衛生問題，所以真正能吃到的次數也是屈指可數的。
為了能滿足我的味蕾，讓我吃上美味、營養、又放心的小籠大餐。最後，媽媽決定親自下廚學做小籠包。
放學後，我和往常一樣問媽媽，今天晚餐吃啥好吃的，媽媽拿出早已準備好的麵皮和餃子餡，神祕的對我說：“今天啊，咱們晚餐吃包小籠包。”“小籠包！”我幾乎是驚撥出聲的，太開心了。媽媽在餐桌上學著包小籠，我忍著口水期盼的坐在她對面寫作業。
她拿出手機，找出早已收藏好的視訊，開始工作了。一個個奇形怪狀的小籠包從媽媽笨拙的手裡出來，漸漸地，媽媽的手越來越熟練，包的一個比一個好看，一個個小籠排著隊，就像一群白衣仙女，來到了人間。
當這群仙女從蒸籠裡鑽出來的時候，我立刻像一隻餓了幾天的流浪貓，撲了上去。夾起其中一個小籠包就往嘴裡塞：“咦？這小籠包怎麼會沒有湯汁？”我驚訝的張大了嘴巴。本來等著我誇獎的媽媽，一臉驚愕。然後拍了拍腦袋說：“我想肉餡裡有汁水，就沒灌湯，原來這樣不行啊！下次再做的時候，媽媽就有經驗了。”
有了上次的經驗，第二天一大早，媽媽就起床開啟了挑戰小籠的實驗。這次，她特意往剁的特別精細的肉餡裡，灌了我最愛的老母雞湯，樣子也比之前包的更好看了。看著誘人的小籠包，我不管三七二十一，拋下身邊的一切事物，拿起筷子，夾住一個就往嘴裡送，全然記了它裡面還有滾燙的湯汁，“嗯嗯，好吃，真好吃，就是太燙了。”我一邊誇獎著，用雙眼注視著我，等待著我品鑑的媽媽，一邊不停的大嚼著在嘴裡翻滾的小籠包。說完，我繼續狼吞虎嚥起來。還有什麼比這個動作更能表達，我對這些小籠的喜歡呢？
媽媽包的小籠真的太好吃了，這是媽媽藏在美味裡的愛！（悄悄地告訴你，我整整吃了2籠哦！大大的16只）
沙漠裡的小鳥 篇8
國小三年級作文 ,324字離大海十萬公里遠的地方，有一片大陸，叫沙漠。沙漠處處都有危險，特別是有沙塵暴，還有令人受不了的溫度和環境……
沙漠裡有一片小樹林，裡面生活著幾隻小鳥。其中，有一隻小鳥想離開這片森林，尋找綠洲。
有一天，它把自己的想法告訴了它的夥伴。夥伴們沒有一個贊成，都說：“你這是自尋死路啊！”
於是，它只有自己一個人去尋找綠洲了。它張開翅膀，向著遠離小樹林的方向飛走了。它飛了三天三夜，歷經千辛萬苦，終於有一天，它到達了綠洲。
綠洲裡有各種美食，特別是那些又長又肥的大蟲子，令它喜不自勝。那一天，它終於吃到了有生以來最香甜的一頓美餐，喝到了最清甜的一口水。
小鳥在綠洲裡快樂地生活著，它的身體長得特別快，幾個月過去了，它不再是小鳥，而是變成了一隻強壯的大鳥了。
一隻“鳥”眼裡的中國 篇9
國小四年級作文 ,511字一天晚上，我在睡夢中變成了一隻鳥，自由自在的在祖國藍天上飛翔。
我飛呀！飛呀！飛到了祖國的火箭發射記得。祖國為了我們的航天事業而勇敢風斗，在外國施加技術封鎖的情況下，敢於突破，超越外國，發射成功率高達92。5%。
我飛呀！飛呀！飛到了祖國的東南方。看見了全長55千米，被稱為世界新七大奇蹟的港珠澳大橋。在外國不肯與中國合作的時候，中國人憑藉自己的只會和勤勞，戰勝了這一幾乎不可能完成的奇蹟。當外國人懷著崇敬的心情來欣賞中國的這一偉大奇蹟時，中國已經默默的為下一個奇蹟而努力奮鬥。
我飛呀！飛呀！飛到了祖國的西部。看見了習近平宗書記提出的“一帶一路”。看見了許多國家十分樂意成為中國的經濟合作伙伴，一起打造政治，互相信任，經濟融合，文化包容的利益共同體。
我飛呀！飛呀！飛到了祖國的東邊，在美麗的大連海港，看見了中國自主改造的“遼寧號”航空母艦。雖然在改造過程中，我們遇到了各種技術難題，但最終，我們戰勝了困難，戰勝了自己。
我飛呀！飛呀！飛到了繁華的上海。我看見了“世界第二高樓”—上海中心大廈。它高達632米。毅力在黃浦江邊，璀璨奪目。
不知不覺，夢醒了，我百感交集，感慨萬分。希望偉大的祖國更加的繁榮富強。
未來城裡的快樂小鳥 篇10
國小五年級作文 ,973字前幾天兒童節我去了會展中心，在那裡我參加了“未來城”體驗職業的活動。活動中我就像孫悟空會七十二變一樣，扮演著各種角色，一會兒是釀酒師，一會兒是設計師，一會兒又變成了特種兵……真是有趣極了！下面就讓我來給你講一講吧！
我最先去了“滿族釀酒館”打工。在工作人員的幫助下，我換上了漂亮的釀酒師服裝，然後，認真地聽講解師講白酒的神奇釀造過程：選料、制曲、發酵、蒸餾等。聽完後，我就開始自己動手釀酒了。我用鏟子鏟了一些已經發酵好的稻殼，均勻地灑在蒸鍋裡煮。煮了一會兒，我看見連著蒸鍋的導管裡充滿了氣體，並且源源不斷地流入旁邊的甑桶裡。我知道那是我煮出來的酒，它會在甑桶裡蒸餾提純，這樣酒的濃度會提高。又過了片刻，工作人員對我說：“你的酒釀成了。”說著支付給我5未來幣的工資。這時講解師用杯子在甑桶的出口接了一杯酒，來到我身邊微笑著說：“聞一聞！”我用鼻子嗅了嗅，一股濃濃的酒香便鑽進了鼻孔，曖人心房。看著杯中的酒，清純透徹，我覺得自己真是一位釀酒大師，樂得合不攏嘴。
告別“釀酒館”我去了“雪豹行動CS”，在那裡我消費了我剛掙的5個未來幣，搖身變成了特種兵。教官告訴我們：每人有三條命，一支槍，150發子彈，當誰的頭盔上燈全亮起來時，這個人就出局了。瞭解規則後，我和小夥伴們分成兩組對打。我迅速地穿上帥氣的迷彩服，戴上感應頭盔，端起重重的鋼槍，箭一般地衝進訓練基地躲在一個掩護體的後面。我剛藏好，就覺得身體一顫，我的胳膊上中了一槍。我連忙彎腰換了個地方躲藏，並回射對方。我的隊友們也毫不示弱，勇敢戰鬥，我們互相幫助，互相掩護，經過十多分鐘的激烈戰鬥，我方贏了。哈哈，CS槍戰我喜歡，又好玩又刺激。我在戰鬥中體會到了緊張和恐懼的滋味，也感受到了運動的快樂。
我就像一隻快樂的小鳥在“未來城”裡飛來飛去，不停地變換著角色，感受各種職業帶給我的樂趣。活動結束時，我用自己賺的未來幣換購了一臺手動小風扇。
這次的活動，雖然使我很累，但是我過得很充實。我體會到了掙錢的辛苦，也感受到了消費的快樂，同時，也學到了書本上學不到的知識。我多麼希望以後還能參加這樣的活動啊！
藏在豬籠草裡的祕密 篇11
國小四年級作文 ,442字一天，我在手機上看見了豬籠草的視訊。
我決定找到一棵豬籠草觀察它。它的外形像茶壺似的，開花時，兩旁的花瓣向外面張開，漸漸地，花瓣變成紫紅色，顏色越來越深，像變色龍似的，變成一個紫紅色的大茶壺。最奇特的就是，它的內部非常光滑。它專門捕捉昆蟲類的獵物。
我沒觀察多久，忽然傳來了一陣迷人的香味，原來是豬籠草散發出的香味，我查了一下資料，原來豬籠草發出的香味，來吸引昆蟲入迷，這時，飛來一隻貪婪的蒼蠅，來吸豬籠草的氣味，吸了一會兒，豬籠草把香味分散到內部，蒼蠅也和香氣一起進去了，不知道死神已經開始接近它的身邊。“砰”的一聲，那蒼蠅不停地掙扎著，手抓著它的花瓣，腳不停地揮舞著，手一不小心滑了下來，掉進了豬籠草的消化系統——粘液。我看見這一幕，心裡一緊，為蒼蠅感到惋惜，可憐的蒼蠅不到30秒就剩下了硬殼。
我以後也想當一個探險家，探險更多的東西，看到豬籠草身上光滑的皮，我以後想把豬籠草光滑的地方創出潤滑的溜冰場，讓人們溜冰速度提高很多。
沙漠裡的小鳥 篇12
想象作文 ,496字你是從什麼時候開始感覺到春天到了呢
在一片離大海有幾百裡的沙漠裡，有一片只有十幾棵樹組成的樹林，數十隻鳥兒艱難地生活在這裡。
有一天，一隻小鳥看見地上有一隻小蟲在拼命掙扎，它口水直流，剛準備吃，忽然刮來一陣風，把蟲子吹走了，小鳥氣得哭了起來。這裡經常颳風，可其他鳥不想建屋，所以毛被風吹得又雜又亂，難看極了！只有那隻小鳥建了屋，毛沒亂，因為它很愛乾淨，所以毛是紅亮亮的，頭上還有三根白毛，翅膀是綠綠的，真是太美了！所有小鳥都很愛護它，還給它取名為“小愛”。
一天，小愛對大家說：“我受不了了，我要離開這裡！找到綠洲繼續生活。”其他鳥說：“不行！你會很難受的，別去了！”小愛見大家不聽勸告，便傷心地離開了，只留下了幾根紅毛。
它飛呀飛，經歷幹辛萬苦，比唐僧取經還難呢！最後，它總算看見一大片綠洲，忽然它感覺很有力，一口氣飛到了那裡，便在那安了家。
小愛在新家住了很久，想回沙漠看看。這時的小愛已經很強壯了，它很快飛到那裡，可那裡已經變成一片沙漠了，只剩幾根紅毛。
只要堅持，就能勝利，小鳥經歷千辛萬苦，終於找到了綠洲。
等待裡的微感動 篇13
國三作文 ,855字翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰，拾起，走進了歲月的長廊，翻閱著生命的相簿，去重溫那曾令我感動的瞬間……它似葡萄酒散發出的醉人濃香令我陶醉；它似紫水晶閃耀的奪目光芒令我向往；它似鬱金香擁有的高貴氣質令我感動。
當時我要考初中，我媽以營養必須跟得上為由，每天一碗雞湯兩個雞蛋三杯豆漿伺候，讓我原本還算均衡的體重，一下子竄到了一百二。身為一名重量級的人物，那時候的我，給同學們留下的唯一印象，就是胖。自然而然的，也被同學輕視。因為胖，我有點自卑，走路都是低著頭，生怕看到別人嘲笑的目光，因為胖，我不敢和朋友一起逛街，因為步行街的店裡，基本上沒我穿的碼號。因為胖，即使被忽視，依然想交真心朋友。原本我就想，我雖然胖了點，但我不惹事，總不會有人故意跟我過不去。可是我錯了，而事情的轉折，就發生在畢業那年的班級元旦晚會上。
不知道是誰，在節目里弄了個整人遊戲。而我，就不幸的被選中了。等班長爆出紙條上的內容時，我連想死的心都有。讓一個胖子用屁股寫名字，簡直……就是生不如死。當時我坐在拐角吃瓜子，根本沒料到會選中我。可是班長爆出我的名字時，我只有假裝沒聽到，結果班長叫了三次我名字，我這才上去。一個班級五十多人圍觀著我，而我只能低著頭。我一直低著頭，甚至想要耍賴皮。我聽到了同學們相互之間的議論，關於我的體重，我的衣服。當時的我真的很想有個地縫鑽進去，讓所有人都看不到我。
我簡直就是舞臺中央的小丑。時間一秒一秒的過去，我依然站在原地不動。有幾個同學嚷著說浪費時間，我抬起頭看了他們一眼，繼續站在原地不動。就在大家都失去耐心時，我察覺到右側有人走上來。我當時膽子特小，沒抬頭，卻聽到一個特有親和力的聲音響起：“這位同學今天身體不適，還是我來吧！”
這個提議顯然更具話題性，等我坐在座位上時，偷偷的抬起頭，看著舞臺中央那個高大的身影，一瞬間，我感覺，我的世界亮了。我定定地看著他，一時間感動萬分，瞬間，我的眼角輕輕滑落一滴淚。
感動也許是一件細微的事，但那總能讓我們印象深刻，每想起來時心裡總會暖暖的，久久不能散去。
生活裡的微感動 篇14
國三作文 ,716字我們人有各種各樣的感情，當然動物也是一樣的。
在我所住的家屬院裡有兩隻狗，一直是黃色的，而另一隻是黑白相間的。它們在我很小的時候我就已經出現在我的記憶裡了。那兩隻狗原來都是家養的狗，最後因為一些原因在變成流浪狗，那隻黃色的狗還好，是直接被主人從家裡趕出來的，而那隻黑白相間的狗確實被主人從二樓的窗戶直接扔了出來，結果摔骨折了現在只能斜著身子走路。
我在不懂事的時候經常嚇唬它們玩，但是在我的記憶中它們都是一塊逃跑的從來沒有分開。
有一天，它們正在家屬院裡悠閒地散步。突然，從家屬院門口衝過來一輛計程車，他開的速度很快，誰都沒有來得及反應，當然那兩隻狗也一樣，結果那隻黃色的狗被計程車撞到了，計程車司機趕緊下來檢視，但是他只看了看自己的車有沒有撞傷之後就把兩隻狗趕到路邊，然後開走了。因為那兩隻狗是流浪狗，所以誰都不敢上前去檢視情況，都害怕傳染上病菌或者被狗給咬一口，所有人都默默地走開了。而那隻黃狗的一條腿被撞瘸了，走幾步就要停一下，他們兩個就一點一點地走到了一個安靜的小巷子裡……
過了幾天不知道是誰叫來了幾個人，他們手裡都拿著網和棍子。家裡的大人給我說那是過來抓流浪狗的。隨後就看見那些人追著那兩隻流浪狗在跑，那隻黑白相間的狗本來是可以跑掉的，但是它並沒有自己跑，而是跟著那隻黃色的狗一起跑，它們在跑的途中捱了不少棍子，那隻黑白相間的狗始終沒有放棄對方。最終它們逃到了一個人進不去的洞裡，那些抓狗的人在洞口蹲了一會感覺蹲不出來那兩隻狗就走了。
隨後，它們在我的視線裡消失了很久。不過，在前不久它們又回到了這個家屬院，雖然身上多了幾處傷痕，但是他們依然走在一起散步。動物之間的這種深厚的友誼，讓我為之感動，希望人與人之間也如此啊！
生命裡的微感動 篇15
國三作文 ,594字落紅不是無情物，化作春泥更護花。
—題記
落葉，是秋天的象徵。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最後幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。
但又有誰知道，落葉落下去之後它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高於一切，救災高於一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那麼還是有人為了人民願意犧牲自己的生命，無私奉獻。可是，人固有一死。
在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎麼過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急於探頭，用那頑強的生命力和體驅來衝破厚厚的雪層……
這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背後帶來得快樂和成功後的喜悅與感動。
稿紙裡的微感動 篇16
國二作文 ,1183字值得感動的事情並不一定要驚天動地，生活中藏著許多微小的感動，不經意間出現，就可以帶給我們溫暖和前進的力量。
—題記
收拾東西時看到之前常常用來記錄題目的本子，不經意間翻開，卻發現大多不是我的筆跡—米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程，還有一張張的電路簡化圖……將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動，不經意間便將我帶回考前的那段時光……
下午三點鐘的陽光斜斜灑下，灑在操場的金屬欄杆上反射出耀眼的光芒，灑在學校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發酵……正是中學時代應有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息並不能夠穿過長長的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過後就再也沒有了體育課，並且隨著六月的迫近，時間顯得越來越緊迫。每個人都想抓住最後的時間和機會把自己的潛能發揮到極致，偌大的學校對我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對我們而言是最後的試煉場，每天迎面而來的各類卷子就已經是我們的全部。
作為一個學習並不怎麼穩定的學生，我也不知道自己最終的結果會如何，只能用一次次的努力來換取更好的結果。中午也留在了學校—多做兩套物理卷子也是好的。數學物理什麼的實在是讓我無顏面對老師。
每個人的時間都很滿，要努力的刷各類試卷，想要問一道題很難，從下課等到上課甚至都不能問到。很多人並不願意浪費時間去教別人自己早已掌握的題，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣，問老師的時候也因為時間緊總是無法完全聽懂，所以積攢了不少問題。遇到自己實在解決不了的問題了，只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學，本來以為還是草草略過的講一遍得出答案。沒想到前桌拿走了我的試卷後，認認真真的看了很久，我的作業都快寫完了他才回頭叫我，認認真真的講解。可能是基礎差，也有可能是因為平常不怎麼說話，還有可能是因為思維方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒怎麼聽懂，他倒是耐心再講一遍，直到我弄明白為止……
考試早已結束，數學物理拿到了意想不到的成績，倒是不用怕愧對數學物理老師了。他們的穩定也讓我如願進入了自己想要進入的學校。翻動自己的本子時看到許許多多前桌和好友的筆跡，忽然就明白：最後的時間裡，即使再艱難，我也不是一個人，即使我是個很麻煩、很難教的人，也有人願意犧牲自己的時間幫助我，跟我一遍遍討論我擅長的不擅長的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問速答，是最後寫完卷子的的互相交流難題，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動，也給我前進的勇氣。
一生很長，四年很短，但這四年裡的友誼會延綿很久，對此我堅信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動，讓我擁有溫暖的回憶。稿紙裡的微感動，讓我擁有美好的青春記憶……
—後記
一杯水的裡的微感動 篇17
國三作文 ,1055字一杯純淨的白開水，平平淡淡沒有什麼滋味，而當我開啟心扉，卻發現一杯水，經過不經意間地傳遞，就會如同一縷清風，吹開了柳綠花紅，吹化萬里冰封，讓溫情在心意盪漾，讓感動在心中永存！
這會是一杯怎樣的白開水呢？思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假，我都是在輔導班裡度過的。你想想，正值七八月，太陽最毒，我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋裡，彷彿進了桑拿房，又熱又悶。我說要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨鍊人才的話來搪塞我。無奈，我被安排到了最後一排，門口的風扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時候，第一節是英語，我幾乎是在聽天書，什麼也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學生一個個搖頭晃腦說些什麼之乎者也，也就是這感受吧。我是實在聽不下去，英語老師是個高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無所事事了。由於天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水麼？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時來了精神，嚥了口唾沫，我看了看水杯，裡面也不多了，還有兩節課，他喝了我怎麼辦？算了，俗話說救人一命，勝造七級浮屠，我忍忍就行了。給你，說著我就把水杯推了過去。看著他咕咚咕咚喝下去，我的心裡彷彿被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎麼堅持兩節課啊？
第二節，太陽更毒辣，嗓子彷彿都在冒煙。忍忍吧，就到第三節再喝。我一直堅持剋制自己，不去喝杯中的水。這時，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水，能不能再讓我喝口？我強忍著點了點頭，我總不能當一個為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過來。“沒事，你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝麼，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒事的，你喝了吧，我不渴。”我勉強笑笑。終於，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終於喝完了。看到水杯空空如也，我的心裡是真的擔憂。第三節課怎麼上啊？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認識他，還那麼幫他幹嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰的水啊？我指著問了問。你的啊！他指著水，我買了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時，我竟不知道說什麼為好，一杯水，不過被我們簡單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當我們真的開啟心扉，主動傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會被真心溫柔相待，也會在人們心中蕩起感動的漣漪。
花香裡的微感動 篇18
國三作文 ,993字在我的字典裡，夾著一朵乾枯的花。它枯敗不堪，似有輕輕用力便碎成小片的感覺，但我對它極為珍惜，搬了幾次家，它仍靜靜地躺在字典中，好像還在傳遞著那沁人心脾的花香，也好像在一次次地激起我內心感動的漣漪……
這天，我在公園散步，竟瞅見了一個和媽媽走散的小姑娘。她的眼睛哭得紅腫，小手無措地抹著眼淚，那委屈的樣子促使我走上前去。
“你是誰？”面對我的搭訕，哭得傷心的女孩瞪向我，目光中滿是警覺。我怔了怔，半晌才想起從口袋中摸出幾顆糖遞給她，表示自己沒有惡意。不料，小丫頭的目光懷疑更深，害怕地說：“媽媽……媽媽……說不能吃陌生人給的東西，那是騙小孩的。”我啞然失笑，小女孩警覺的神色讓我想起許多年前的一樁往事來，那花香，似乎又浮在我心頭……
那時我和奶奶住在一起，因年齡還小，不用去上學，每日在外面瘋跑。很快我便注意到了一個地方，那兒在我家附近，不同於其他平房小院的簡陋，那間小院簡直像個宮殿—鬱鬱蔥蔥的綠葉擋住了肆無忌憚的陽光，各色花兒灼灼盛放，格外鮮豔美麗，最妙的是：這間小院沒有鎖，我可以隨時去玩。我為自己的發現而得意，整日在那裡嬉戲，直到有一天……花叢的後面突然冒出了一張臉：“嘿，小丫頭。”
我怔了一下，細心地瞅了一下，那是一張老人的臉，皺紋縱橫，白髮蒼蒼。
“你是誰？”我腦中想起大人告誡的話，警覺道。
“我……”他慢慢地從花叢後走出來，試圖接近我，“我是住在這兒的。”我大驚，轉頭便跑，大人說了，陌生人都是壞人！是騙小孩的！可是，地上彷彿突然冒出了一個什麼東西，絆住我的腳—我種重重地摔倒在地。眼見他一步步接近，我害怕地大哭起來。他愣了愣，無措地安慰我：“小丫頭，你別怕，我不是壞人。”哪有壞人說自己是壞人的！我哭得更狠，鼻涕眼淚糊了一臉。
突然，一陣濃郁的花香飄到我面前。朦朧淚眼之間，我看見他折了一支花遞給我。我慢慢止住哭泣，接過了那支花，卻遲疑地不知怎麼辦……最後，我還是轉頭跑開了，全然不顧他的嘆息。後來，我才知道他獨居在那兒，兒子女兒都在城裡，他一個人分外孤獨，所以才希望有小孩子來玩……
眼前的小姑娘遲疑的目光讓我回過神來，我笑著把糖塞到她手中，牽著她的一隻手，用最柔和的語氣說：“我帶你去找媽媽。”
我相信，小女孩也嗅到了那朵花的香氣，它穿越時光而來，為我們營造平和的氛圍……那傳遞的花香，便是陌生人微小的善意，那花香裡也蘊含著內心的感動之情！
愛的傳遞裡的微感動 篇19
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
跳動音符裡的微感動 篇20
國三作文 ,986字街道的盡頭，有著一家孤兒院，老式的建築，已經不知存在了多少年，而孤兒院的深處，仍不時傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門口，身後揹著把吉他，望向這扇熟悉的大門，他彷彿又回到了小時候。
那時，他也是一名孤兒，不知道自己的未來會怎樣，但年幼的他沒有意識到這些，每天都和同伴們無憂無慮地玩耍，或許，他早已把這裡當成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。
一天，一位揹著吉他的大哥哥來到了他們身邊，眼中滿是親切與關懷，蹲下身子，問他們：“你們想不想一起和我唱歌呢”“好啊！”孩子們立馬聚集在了一起，就連平時性格孤僻的孩子也過來湊熱鬧。大家坐成了一圈，將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開始彈動琴絃，音樂聲開始，孩子們便跟著音樂，興奮地唱了起來，每個人都是那麼賣力，眼中閃爍著少有的光芒。那時笑容溢滿了每個人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫，此時也隨著音樂高興地唱著。不知過了多久，太陽快要落山了，音樂聲戛然而止，孩子們不捨地望著那位大哥哥，大哥哥笑著對他們說：“以後每週六我都來陪你們玩一天，好嗎？”“好啊！”孩子們都歡呼了起來，目送著大哥哥消失在了街頭。
真是“君子一言，駟馬難追。”第二個週六，大哥哥果然來了，一切照舊，他們在音樂聲中度過了快樂的時光。隨後的幾個月中，每週六他們都在音樂中度過。週六這一天，似乎成了他們的一個特殊節日，一個充滿了音樂與歡笑的節日。而他也從音樂中感受到一個更廣闊，更美好的世界。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。那是一個陽光明媚的週六，孩子們苦苦地等了一天，大哥哥也沒來。自那之後，大哥哥再也沒有出現過。後來有大人告訴他們，大哥哥搬到別的城市去了。再後來，年幼的他被一對夫婦收養了。新的爸爸媽媽對他很好，他也慢慢地長大。每當聽到有人彈奏吉他時，他總會駐足傾聽，回想起兒時在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報考專業時，他選擇了音樂，並開始學彈吉他。熟悉的音樂在自己指間流淌，他似乎看到那個熟悉的身影在衝著自己微笑。
現在，他站在那所孤兒院前，準備將自己手中的音樂傳遞下去，繼續那不知名大哥哥的使命—給那些孤單的孩子帶來快樂。推開沉重的大門，來到空曠的院子中，一群正在嬉鬧的孩子發現了陌生的他。
他微笑著走向孩子們：“我們一起唱歌，好嗎？”
空曠的院子，他坐在孩子們中間，手指彈動琴絃，傳遞著那譜寫愛與希望的音符，那音符裡的感動也一次次地在我的心底盪漾。