爺爺，你知道嗎相關作文20篇
爺爺，你知道嗎 篇1
國小五年級作文 ,309字星期五，我走在回家的路上，還一邊和別人聊天。這時，爺爺走了過來，二話不說地把書包從我背上拿開，背在他的肩上，還對我說：“走快點。”
於是我只好低著頭，一步一步走在爺爺的後面，我一邊走著，還一邊自言自語：“不是說了不讓你接的嗎？怎麼還來接我？”
我走著走著，我看了一眼爺爺，爺爺的頭上出現了許多汗水，汗水已經把爺爺雪白的衣服打溼了。我想他一定是熱了吧！這讓我十分傷心，我真的後悔自己小聲說那些話。
爺爺，你知道嗎？不是我不想讓你來接我放學，我知道你是為了我好，但每次看到你在路上滿頭大汗時，我真恨不得從您肩上接過書包，但您總不讓我背。
爺爺，我長大了，不再是小孩子了。
父母的生日你知道嗎 篇2
國三作文 ,661字父母像一棵大樹，為我們遮風擋雨，父母是我們的守護神。時時刻刻守護在我的身邊父母像一座燈塔，讓我們看到了希望；父母是我們的依靠，讓我們擁有了無限的安全感。
我們的父母為我們做了如此多的貢獻，那是為人大家一個問題：你們父母的生日是什麼時候，想必大部分都回答可能是不知道或者不確定。
母親十月懷胎將我們生一下，教我們學會說話，穿衣，走路，吃飯……每當我們有一點兒進步時，最開心的是她，當我們受到挫折時鼓勵我們的是她，當我們失敗時，最著急的還是她。而我們的父親常年在外不辭辛苦的工作掙錢，可他為的是什麼？他為的就是讓我們受到更好的教育生活的更好。能有一個美好的未來。
回過來想一想父母這樣的對我們無私奉獻，可我們想過沒有，他們為我們付出了多少，他們因為我們受了多少苦，我們又是怎樣對待他們的。現在我們就連他們的生日都不知道是什麼時候，而我們的生日，對於他們來說相當於一件大事，為了讓我們開心，總是忙前忙後，擦汗水喝水的時間都沒有。自古以來，百善孝為先，可我們不僅沒有做到還將父母對我們的愛拒在門外，有時就是一貫的接受。但卻疏遠了對他們的關心與愛護。俗話說的好，滴水之恩應當湧泉相報，父母對我們的恩情。怎麼可以拿一滴水來做比嘞，那就是將全世界的大江、大河、大海的水加起來都還遠遠不夠，那麼為了報答他們的恩情。讓我們從現在開始，從我們身邊的小事做起。
現在大家一起把父母的生日。烙印在自己的心上，當父母的生日來臨時為他們過一個快樂的生日。
同學們請大家用你玩遊戲、看電視、追星的時間去陪陪自己的父母吧！因為他們最希望的就是兒女的陪伴。
媽媽，你知道嗎 篇3
國小五年級作文 ,514字晚上放學，走在那條熟悉的路上。
“來，媽媽抱你，路滑，別摔著。”我扭頭一看，原來是母女倆。女孩依偎在媽媽懷裡，那麼溫暖，那麼甜美。猛然間，我想起了自己的媽媽……不知何時，淚水流進嘴角，我只感到一股濃濃的苦澀。
回到家，我從櫃子裡取出幾根蠟燭，這是過生日時媽媽給我買的。點燃蠟燭，閉上眼睛，往事如昨。
媽媽愛嘮叨那句：“高迪，好好學習，趕明兒考上大學！”那時，我已認定一個目標：要考名牌大學，當個女作家。
可是現在，媽媽走了，留下了我和弟弟。爸爸每天總是很晚才回家，而且從來不和我們談心。同學們也笑話我是沒媽的孩子。媽媽，你知道我是多麼難過嗎？
那次，弟弟病了。爸爸、爺爺、奶奶都不在家，我用僅有的十元錢給弟弟打了針，這些錢還是以前你留給我的。弟弟一個勁地喊：“我要媽媽，我要媽媽……”媽媽，你知道嗎？這時候我們多麼需要你呀！
媽媽，你真的不要我們了嗎？雖然在法庭上我選擇了跟你，可是我捨不得丟下弟弟和爸爸，那弟弟就更孤單了。儘管我知道，爸爸以前有很多地方做得不對，但是我和弟弟真想有個溫暖的家呀！
媽媽，我多麼希望您再次站在我的面前，多麼希望聽到您親切的嘮叨。我站在家門口把您遙望，久久也沒有看到您的身影，淚水又一次湧出眼眶……
媽媽，你知道嗎 篇4
國小六年級作文 ,993字媽媽，你曾經問過我，來到你身邊的前一天在幹什麼。
現在，我把它告訴你，那時，我在挑媽媽。當我第一眼看到你時，就覺得你一定是個好媽媽，但我可能沒有福氣成為你的女兒。誰料，第二天我醒來時，就在你的肚子裡了。
的確，有你這樣的好媽媽，我覺得生活的每一天都過得充實又幸福。
一年級時，我在小區小道晨跑，忽然發現垃圾箱旁邊有一株被遺棄的小草——薄荷！並且它快要死了。我著急的跑上樓去，迫不及待的告訴你這個訊息，心裡很難過。你問我：“你想怎麼樣呢，寶貝？”“我想救活它，我不想它扔進垃圾箱。在老家時，每年夏天姥姥都會給我攤薄荷餅，沏薄荷茶祛暑呢。”：“那好，我們把薄荷種到小區的院落裡吧。”於是，你陪著我找工具、挖土坑、種薄荷、澆水。折騰了大半天才把那株小薄荷栽進土裡，我們兩個人渾身是土，髒兮兮的，相視而笑……我有一個有耐心有愛心的媽媽，我好幸福。
但是，最近我有了一些小煩惱，隨著我慢慢的長大，你也變得越來越不理解我了。我至今都記得，那64個散落在地上的摺紙外掛……
五年級時，你過生日那天，我把那個花了兩個多月課餘時間精心插成的花球，小心翼翼的捧給你，似是捧著最珍貴的東西，一臉期待的望著你：“媽媽你看，這是我折了64個外掛，才拼成的花球哦！是不是很漂亮啊，送給你的生日禮物，你喜歡嗎？祝媽媽生日快樂！”
“哦，還行，”媽媽抬頭瞟了我和花球一眼，“你還真是有閒工夫，為什麼不把時間和心思多放在學習上呢？現在立刻去學習，盡浪費時間！”
我的心彷彿跌入了冰窖，剛才心裡那活潑潑的小火苗瞬間就熄滅了。媽媽，我只是想給你一個驚喜，我以為我那麼精心折的花球，你肯定會很感動，會很喜歡……為什麼？為什麼你會那麼生氣的責備我？
我一邊抹著眼淚一邊跑上樓，一個不小心摔在了臺階上，那五彩繽紛的花球又散落成了64個外掛，從樓梯上繽紛飄落……我再也忍不住了，放聲大哭起來……
媽媽，你知道嗎？有時候我真的好希望能被你理解，希望你能像我小時候一樣，陪伴我，關心我，支援我……
媽媽，你知道嗎 篇5
國小四年級作文 ,493字我平時是個聽話的乖孩子，不過有時候還是要和大人頂撞一下的，比如在玩電腦和玩手機上。
每當同學們百般無聊時，總會有一些人說手機上的那樣遊戲，這樣遊戲，這對我誘惑非常大。還總有一些人，為了讓別人羨慕他，就大聲說自己玩得怎樣。我有時終於受不了了，就會在旁邊小聲嘀咕：“有什麼好炫耀的呀！”其實內心滿是嫉妒。有幾次我還大聲說：“有什麼好了不起的！”為此我和一個好朋友鬥嘴。可我一直非常納悶，為什麼比我成績差的人都可以玩遊戲呢？我百思不得其解。
終於有一天我鼓足了勇氣給老媽說：“媽，讓我在手機上下個遊戲吧，我以後一定每次只玩10分鐘，還一定聽你話，好嗎？”
媽媽聽完話後居然開始了一頓河東獅吼：“下什麼下，下什麼下，請問你的奧數作業做了嗎？英語單詞背了嗎？古詩詞複習了沒有？下游戲沒有半點好處，如果你再百無聊賴的話那你就每天背30個單詞吧！都快要調考了，還那麼不緊張！”我聽完這話後也真是無話可說。
如果我媽是上帝，那手機就是伊甸園；遊戲是禁果的話，那我就是夏娃啊！媽媽，你知道嗎？我想玩手機！
水哭了，你們知道嗎 篇6
國小五年級作文 ,616字“嗚嗚嗚嗚……”咦，在波瀾壯闊的大海上怎麼會傳來如此淒涼的哭聲呢？走進海里一瞧，哦，原來是魚群在哭。怎麼回事，就連鯊魚也在其中嚎啕大哭！前方的龐然大物—藍鯨緩緩游來，傾訴道：“到底是誰把大海鬧成這般模樣，害得我們呼吸都困難！”“這算什麼，我的兄弟姐妹們不知為何，已經有許多撞死在沙灘上啦！”一隻海豚淚痕滿面。“怎麼回事，我的一些同胞們都染上了重病！”“就是就是，你看我的尾巴都快爛了！我還是孔雀魚嗎？”珊瑚礁也在一旁起鬨：“你們再看看我，美麗的外表毀於一旦，全身上下佈滿了腫腫的膿包！”“我已經四次鑽入‘敵人’的‘陷阱’了（農夫的捕魚網、海面上的易拉罐等）！”魚兒們哭泣著議論開。
只見，水天相接，水面泛不起一絲漣漪，更是不見一隻海鷗的身影。Look！海水在陽光的照耀下，顯現出一道道光環，紅的，褐色的，綠色的……
過了許久，大家都把目光投向了一隻千年海龜，他體型龐大，在這大海中生存了一千年左右，見識很廣。它伸了伸脖子，搖了搖頭：“我也不清楚啊，但我只知道，現在的水不如以前的清澈、好喝了。”它的淚珠隨著臉頰晃了下來。
“水媽媽，你能告訴我們這是怎麼回事嗎？”大家一齊喊，“你在哪裡呀，魚哭了，你知道嗎？”
其實，水媽媽也在一角為她生病的井水、湖水、江水……為了一切水生物暗自流淚。魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水中。水對魚說；我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。
魚哭了，水知道。但是，水哭了，又會有誰知道呢？
媽媽，你知道我在想你嗎 篇7
國小六年級作文 ,891字2016年的12月中，媽媽的喉嚨底下長了一個包，醫學上叫“甲狀腺囊腫”，還不時感到氣管被壓迫。我很擔心媽媽，聽醫生說，如果不及時割除，很有可能會發生病變，會得癌症。
於是，2017年的1月9日，媽媽在大家的擔憂中住了院。過了一天就動了手術。爸爸不放心，就去醫院陪夜。原本一家三口在溫暖的小家裡安安心心的日子，我只能一個人睡在爺爺家裡。晚上一個人躺在小床上輾轉反側：“媽媽，我好想你啊！動手術會痛嗎？沒有我陪著你，你會不會寂寞……”想著想著，我在深深的牽掛中睡著了，一夜都沒有做夢。
第二天放學回家，我迫不及待地拿起電話：“爸爸，媽媽能出院了嗎？”“傻孩子，哪有動完手術就出院的呀！你媽媽還要在醫院住幾天，養好了身體才能出院。放心，你媽沒事兒。”我嘴角的笑容一下子消失了。爸爸的話像是對我的安慰，可是我分明感到心在隱隱作痛。媽媽從來沒有一天離開過我。她給我做可口的飯菜，目送我上學，放學回家和我聊聊學校發生的事情，晚上看到我睡得香甜才肯離開床邊……我的媽媽，那是哪怕用神仙來換，我都不願意的媽媽呀！可是，媽媽還要離開我好幾天呢……
又過了一天。我央求爸爸放學帶我去醫院裡看媽媽，爸爸猶豫了一會兒，還是同意了。到了醫院的住院部，我連忙向爸爸詢問地址，“蹬蹬蹬”跑上樓，推開了病房的門。媽媽看到是我，分外驚喜。她憔悴的面容露出許多疲倦，可眼裡分明閃爍著喜悅的光。她就那麼溫柔地望著我。我知道她想伸手摸摸我的臉，可是由於醫生囑咐過不可以抬起手臂，她的臉上又多了一些無奈的笑。看到這張再熟悉不過的面孔，還有手背上掛的鹽水、脖子上的引流瓶，我再也抑制不住自己的感情。淚水衝了出來，有一些流到了我的嘴巴里，苦苦的、澀澀的，還有一絲甜甜的。身後的爸爸一直安靜地、溫柔地看著我和媽媽。
盼星星盼月亮，媽媽出院的日子終於到了。媽媽基本康復了。但是媽媽住院的這些度日如年的日子，我永遠不會忘記。有時候，我們生活中最唾手可得的東西，往往是最寶貴的。暫時的離開和失去，才會讓我們牽掛，才漸漸懂得它真正的價值，才學會慢慢珍惜。失去才懂得珍惜，人也是一樣。在生活中，天天圍著你轉的人，請不要感到厭煩，因為愛不息。
你知道西湖有洞嗎 篇8
國小四年級作文 ,707字美麗的西湖，有一個美麗的傳說—很古的時候，玉龍和金鳳日復一日，年復一年，把一塊玉石打磨成了一顆閃閃發亮的珠子，有一天珠子從天上掉下來，就成了現在的西湖。
你可知道，西湖水底有15個洞，直白地說，西湖水共有底六個進出口和九個出水口。這個15個進出水口是2002年12月啟動建設，2003年9月10日正式執行使用的。六個出水口分別在是：毛家埠2個，烏龜湯，浴鴣灣，小南湖，蓮花峰。九個出水口分別在：柳浪聞鶯，湧金門，佣金閘，大華飯店，一公園，五公園，盛塘閘，北里湖，嶽湖。15個進出口實現了西湖水的換水。
以前，西湖是一個封閉型的淺水湖，天然水源不夠豐沛，出現了死水區，內湖據說就是由於泥沙堆積而形成的，西湖水量不足，自淨能力也差了，也容易形成臭水，危機各類水生物。多虧有了這些出入水口，現在有了這15個進出口後，西湖的水流動起來了，能見度也高了，渾濁的死水變成了清澈綠波，能見度可達120釐米。
這15個出入水口真是功不可沒！那麼進水口的水哪裡來呢？出水口又去哪兒？原來為了西湖水建有玉皇山和赤山埠預處理兩個場，通過飲水泵將40萬立方米的錢塘江水送到場內，進行絮凝、沉澱，降磷降氮等處理，提高水質後，才流進西湖。9個出水口又多餘的湖水分別下洩到市區各河道。這樣一圈下來，整個西湖就像是徹底“清腸洗肺”了一樣，按西湖庫容量計算，相當於一個月換一次西湖水。
西湖的水不是一般的水，管理好西湖水，原來是一個多麼巨集大的工程。可是有些人還會往西湖裡扔袋子、瓶子、等垃圾，在西湖裡洗腳，游泳，甚至有報道往西湖裡扔共享單車的，這些汙染水源破壞環境的行為，我們應該制止。讀懂西湖水，共護西湖美，我們要讓西湖變得更美麗！
樹的疼痛你知道 篇9
國小三年級作文 ,451字原本，有一片森林，那裡鳥語花香，森林鬱鬱蔥蔥，天空湛藍深遠，空氣清新甜美，河流清澈見底。
森林裡有幾戶人家，不知從什麼時侯起，家家有了鋒利的斧頭，誰家想蓋房，誰家想造犁就拎起斧頭到山上去，把樹木一顆一棵砍下來。
樹木中的小梨很氣憤，人類怎麼這樣對我們，他很生氣地說，正巧一個人走來，一屁股坐在地上，靠著小梨樹小梨樹”哎呀哎呀地”叫著，好不容易把那個人打發走，又來了一個人，看上去像個旅行者，又見他拿來刻刀，在小梨樹上用力地刻起來，到此一遊，旅行者走了，又來了一個胖子，胖子雙手抱樹一陳猛搖，梨子像雨一樣落下來，胖子一邊拾梨，一邊美滋滋地吃走來，吃完就走了。
小梨樹已經直不起腰了，只好向森林精靈訴苦，森林精靈說這好辦，交給我吧。
深夜，森林精靈悄悄進入了他們三個的房間，對他們施了些法術，就回去了。第二天，他們一覺醒來，忽然發現自已變成了一棵樹，他們也嚐到了被別人靠，被別人刻字，被別人摘果子的痛苦了。後來森林精靈又把他們變了回來，三個人以後不僅愛護大自然，還到處說”保護大自然吧”小梨樹別提多高興了。
媽您知道嗎 篇10
國三作文 ,740字我從小就生活在一個溫馨的家庭中，老爸老媽從來沒吵過架，雖然家裡並不富裕，但我仍在老爸的疼愛、媽媽的呵護下快樂的成長。為了改善家裡的生活條件，老爸從我懂事起就去了南寧打工，一年最多回三次，在一年前，老媽為了給弟弟妹妹更好的教育，就帶著弟弟妹妹去了南寧，老爸老媽一邊打工一邊供我們讀書，當時我正讀初二，因為轉學難，就把我留給家中的爺爺奶奶照顧。
老媽，你知道嗎？您不在家的時候，我很想你和老爸，小時候的我不懂事經常惹你們生氣，對不起老爸老媽！小時候的我不懂事，不懂得珍惜和你們共度那段美好時光，現在後悔都來不及了。是我不懂得珍惜！
窗外已經夜深人靜了，我的房間還亮著燈。雖然您經常對我說：“開著燈睡覺會影響睡眠，要改改這個壞習慣了。”可是，我總是害怕黑暗的夜，害怕莫名其妙的黑影……因此，睡覺時我總是不關燈。這時，睡意朦朧的我就會在迷迷糊糊中，聽到您的腳步聲輕輕走近。接著替我蓋被子，然後輕輕的把燈關了，於是，我就會安然的入睡，連夢都是甜蜜的。
媽，您知道嗎？您是我戰勝黑夜的恐懼的小夜燈！
大雨布漫了整個校園，放學鈴聲響起來了，同學們一窩峰地跑出教室，留下忘記帶雨傘的我，孤零零地坐在教室裡。這時，走廊上傳來了熟悉的腳步聲。驚喜之中，我看見冒著大雨為我送雨傘的您，對著我微笑。我歡快地跑過去撲入您的懷抱，迎接您手中的那把雨傘。
媽，您知道嗎？您是我的遮蔽風雨的那把雨傘！
媽，您知道嗎？當我抬頭看見鳥巢中的小鳥“嘰嘰喳喳”地迎接媽媽歸來時，我想您，當我在學校受委屈的時候，我想您，當我忘記帶雨傘的時候，我多希望您能出現在走廊，我只有一個期盼，就是耳邊能經常響起您那親切的腳步聲！
媽，您知道我在想您嗎？
媽媽您知道嗎 篇11
國小五年級作文 ,619字媽媽，您是否還記得上一個無作業日晚上發生的事嗎？
那天，我寫完了每天都要寫的自主作業，便坐在沙發上懶洋洋地縫起自己的手提包，而且是一邊縫包，一邊聽著音樂。您看見我做著自己想做的事，還那麼悠閒自在，臉上馬上露出了一副凶巴巴的表情，一把奪過了音樂播放器，向牆角一扔，大聲數落起來：“你看你自己，人家無作業日還刷著試卷，做著作業。你看看你，坐在沙發上，縫縫包，聽聽音樂，挺瀟灑的嘛。趕快回房間寫作業去！那本輔導書裡的練習給我統統寫完，二十分鐘不給我寫完，有你好看的！”
聽了您這番數落，我傷心極了：為什麼我會有這樣一個媽媽？為什麼每天只知道讓我寫作業？為什麼……我正想著，動作也就遲緩了點，可當時的您見我似乎沒應，還傻乎乎地坐在原地，便又拉下臉來，加大了分貝對我喊道：“你還在那兒幹嘛呢！發什麼呆？難道還要我請你去嗎？還不趕緊寫作業去！”媽媽，您知道嗎？當時的我多想跟您解釋一番呀，但我知道這樣肯定會火上澆油。為了少受一些嘮叨，滿肚子委屈的我強忍著在眼眶裡打轉的淚珠，迅速起身衝進房間，撲到了床上。瞬間，冰涼的淚珠像斷了線的珠子一樣滾落下來。那一刻，房間異常安靜，似乎房間裡的玩具們都同情地望著我，再轉眼望望窗外，天上的星星也似乎同情我，眨了眨眼睛。
媽媽，您知道嗎？每次您不分清白地批評我，我又不能解釋，我是多麼傷心難過！我是多麼希望，您能對我多一份寬容和理解！
天堂裡的爺爺，你好嗎？ 篇12
國小四年級作文 ,729字去奶奶家，我次次都去看那張照片。照片上的爺爺腰板筆挺，清癯的臉龐透著笑意。相框表層積了薄薄的灰塵，掛在斑駁的牆上，更顯得年代久遠。每當我搬著小椅子捱到近前和爺爺說話時，都會遙想以前的時光……
我出生的前一年，爺爺因重病住院。病情在不斷地惡化，爺爺終於在2008年4月要動一次手術。醫生不止一次對爸爸說：”這次手術會有很大風險，可能會有危及性命，做好最壞的打算吧。”而爺爺，你卻在這時大喊：”我要等我的寶貝出生再動手術！”
也許爺爺的祈願感動了神靈，2008年4月17日，我出生了。從爸爸口中得知，爺爺當時始終在醫院裡堅持著，飽受著病痛煎熬。一個星期後，我被抱到爺爺的病榻前。爺爺艱難地從床上探起頭—他的全身佈滿了輸液管。爺爺看到我那一刻，眼中閃爍著淚花，接著老淚縱橫喜極而泣。他抬起一隻顫抖的手，緊緊抱住了我。而我似有所知地衝爺爺笑了。我從爸爸媽媽的口中得知這一切，隨著年歲的增長，每每想到這一刻我不由潸然淚下，瞬間，家的溫暖與愛意卻濃濃地襲裹而來……
隨著我日漸懂事，看到因為爺爺的病故，伉儷情深的奶奶黯然神傷之態，我似乎聽到爺爺的擔憂的心聲，別擔心，爺爺。我在心中安慰道。我沒事便打電話給奶奶，述說學校發生的趣事，每逢節假日便提議買好新鮮的瓜果蔬菜，和爸媽一起到奶奶家為她烹製美味，在歡聲笑語中熱熱鬧鬧地圍桌共餐，奶奶心中的陰翳漸漸驅散了，又恢復往日的開朗達觀，她逢人便誇我是她的心理醫生。
轉眼落花飛絮，清明又至，天堂裡的爺爺，你好嗎？誰能幫捎句話寄去天堂裡的爺爺，告訴他我們時刻在思念著他？”我久久凝視著照片中的爺爺，爺爺依然微笑著，嘴角的皺紋藏著一絲頑皮，似有若無地迴應著我：”我沒走呀，我就在照片裡呢。別擔心，我會一直陪伴著你們……”
末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感 篇13
讀後感 ,1091字不知何時起，我開始討厭學習，進而變得連書也不愛看了，但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。
故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉，她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確，她的學習成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發揮失常，成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始，一向只知道學習的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養，還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
很小的時候，有一次別人問我長大了幹什麼，我脫口而出：“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎麼沒出息了？破爛裡有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些後，我才知道大家都喜歡學習好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好，本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當這時，媽媽發火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。
現在，你知道我為什麼喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學：半人類校長領著全校學生列隊歡迎我，教室裡擺放著我製作的“風扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱讚，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講啊；數學課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明瞭，檢測時竟然全對了，得了優，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。
夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣，好成績不能代表一切，末尾生也應該有春天。
“朝前走，向前看”，新學期我要找回自信，找到屬於自己的春天。
《你不知道將來有多好》讀後感 篇14
讀後感 ,968字我是個愛閱讀，愛文學的女生。一個個平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動我的心絃。《你不知道將來有多好》是辮子姐姐筆下一本少女勵志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動。
《你不知道將來有多好》描寫了小學時的尖子生衛嘉勉升學考試失利，跌入末尾學院鉛筆頭中學，從此被一群“菜場土著”同學包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛嘉勉無從適應，讓她覺得自己與這個學院格格不入。直到一個超有型的學長哥哥出現了，學長哥哥還牽出了當年四個末尾生，但這個“墊板組”卻有著超乎人意料的結局。這個“墊板組”驗證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛嘉勉明白：向前看，朝前走。因為你不知道將來有多好。
其實，我也曾有過如衛嘉勉一般的經歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地撐著一隻小船在海浪中橫行，一心幻想著橫跨太平洋後的鮮花與掌聲。結果，一起航就遇到了強大臺風。
上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風浪。殊不知卻讓大風浪蓋個正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個遍體鱗傷，那時的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動於衷。天天把自己關在房間裡以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出於老天爺對我的憐惜吧，終於讓我在摸爬滾動中找到了黑暗角落中發光的寶石—《你不知道將來有多好》。讀完這本書後，我陷入了深深的思緒當中，整夜輾轉不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛嘉勉是活榜樣，我必須要學。虐待了自己這麼多天，夠折騰了吧，再這麼的矯情，受害的終究只會是自己。不服輸又如何？坐以待斃又有何用？重新振作才是王道！過去已成歷史，你要做的是繼續向前看，朝前走。因為我們永遠也不知道將來有多好！
在《你不知道將來有多好》的鼓勵下，我開始擦乾眼淚，重新踏上遠航的征途。因為我心裡清楚，橫跨太平洋後的鮮花與掌聲將成為我前進途中所期待的美好，我永遠也無法估測這一切美……
當我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內心的琴絃一直被不停地撥動著。或許，這就是最由衷的感動吧。
讀《你不知道將來有多好》有感 篇15
讀後感 ,763字淡紫色的封面散發著淡淡的墨香，《你不知道將來有多好》似乎有一種魔力，將我深深吸引：我這樣的人將來能有多好呢！？鬱雨君，你的文字一向能解開我的心結，現在我要看看你這個文學“巫師”在這本書中能給我迷茫的未來一個怎樣的答案呢？
故事似乎平凡，卻又這樣的觸動心靈：衛嘉勉在小學時期是頂級的尖子生，心高氣傲，但在升學考試中因發揮失常跌進了最差的鉛筆頭中學；從此就被“菜場土著”包圍了。還有那半人類的“蝸牛校長”，他舉辦了前所未有的削蘋果比賽，還讓新生都飼養一隻蝸牛。而只愛學習的衛嘉勉則覺得“蝸牛校長”的做法莫名其妙不可理喻。衛嘉勉在這所中學簡直都要被折磨瘋了，他覺得自己將來也都不會好起來了。但就在這時，一個超有型的學長出現了，他將當年的四個末尾生組成的墊板組牽了出來，將當年與“羚羊老師”的回憶拉扯回來，就在他們一度失去信心地絕望時是“羚羊老師”給予了他們希望，而當年的“羚羊老師”則是現在的“蝸牛校長”。而這恰恰向衛嘉勉證明了“蝸牛校長”的神奇之處。
其實我覺得成績差的人不一定沒有出息，鉛筆頭中學的末尾生也有令人刮目相看的結果。在鉛筆頭中學的所有人都得到了這樣一句話：朝前看，向前走，你不知道將來有多好。這是“蝸牛校長”的幸福咒語。我想，那些像我一對生活對未來正在迷茫中的人，看到這句話，一定是感到深深的震撼，並以此獲得對生活的勇氣和對未來的信心。然而我又有一些小小的擔心：未來真的會很好！但是我們不能以此認為就什麼都不用做未來就會非常美好了！這之前還有六個字：朝前看，向前走！
《阿甘正傳》裡主人公阿甘這樣說道：“人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊將會是什麼口味。”我想，我未來的那些巧克力一定是甜美無比的！只是，我想改變一下書中的話以此作為我的座右銘：滿懷信心朝前看，認認真真向前走，我的未來，不知道有多好呢！
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇16
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！
其實你很好，你卻不知道 篇17
國一作文 ,522字年少的我們倔強地努力著，孤獨也好，彷徨也好，焦急也好，自己終究要學會慢慢尋找出口，那段冗長的煎熬的時光，叫做成長。
每個人都有權利去選擇成長的方式，或許你選擇了最不被看好的那種，但那又如何？你每次經歷的困難或挫折的考驗，是你成長中最重要的養分，總有一天你可以笑著說：“吶，我不後悔我做到！”
有時候我們總是羨慕那些優秀的人，總是跑在很多人前面，輕鬆拿下所有的掌聲和喝彩，總是覺得他們的一切來的特別容易，卻忽略了那些閃閃發光的背後，付出的努力和堅持。
每一個人都不完美，或許我們在意的缺點，在別人眼中卻是毫不起眼的瑕疵，我們總是覺得別人哪都好，自己哪裡都不如別人，卻忘了在別人眼中自己也是一樣的，這些小瑕疵或許根本不值一提。而當你試著接受自己，發現自己的優點時，你可能會發現這個世界的美好，也許在別人的眼裡你是好的，每一個人都不完美，而我們做的只是面對不完美的自己。
陪伴你的一直都是那個不完美卻了不起的自己。所以我們應該感謝自己，感謝在艱難時刻咬牙堅持忍受的自己，感謝不夠完美卻還在努力前進的自己，感謝默默承受困難與挫折而一點點堅強起來的自己……其實，不一定老去羨慕別人的璀璨奪目，你只應該找到屬於自己的光輝，其實你很好，只是，你自己卻不知道。
我知道你是天使變的 篇18
國二作文 ,713字一位母親帶女兒去阿爾卑斯山滑雪，由於缺乏經驗偏離滑道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見來搜尋她們的直升機，可她們穿的是銀灰色的滑雪裝而未被發現。女兒因體力不支昏迷過去，她醒來時發現自己躺在醫院裡，而母親已不在人世。醫生告訴她，是她母親用生命救了她，原來，為了讓直升機能夠看見她們，母親割斷自己的動脈在雪地裡爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪。
母親，就像一片片無私奉獻的綠葉，把自己的兒女像花朵一樣擁護著，花朵需要什麼，綠葉就送來什麼，花朵依靠著綠葉的擁護，開出色澤鮮豔的花朵。母親就像天使一樣守護著我們。
記得那年寒假，我們去爺爺家過年，由於冷天氣，我在一夜間發高燒，滿臉通紅，媽媽看見我這個樣子，連忙摸摸我的頭，她焦急地說：“怎麼這麼燙！”說完，她馬上替我穿上衣服，揹著我奔向醫院。我靠在媽媽的背上只感受到媽媽背後非常潮，像淋了雨似的，我知道那是媽媽的汗水，我沒有力氣往下想—醫院到了。我軟綿綿的跟在媽媽身後，來到醫生那裡，醫生向媽媽詢問了情況，給我量了體溫，讓護士帶著我去打點滴。
打點滴需要很長時間，從上午一直打到下午兩點多，媽媽連午飯也顧不上吃，打完點滴，媽媽就把我帶回家了。回到家，媽媽餵我吃了藥，我便暈暈乎乎躺下睡覺了。
一覺醒來已是晚上了，媽媽給我煮了點粥，我把粥喝完，看見媽媽正微笑著看著我，我不經意的瞥見了媽媽的頭髮，上面有一絲的白，那拜在傍晚光輝的照映下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽發現了我的異樣，笑著說：“怎麼了，不認識我了？”我十分心酸，我覺得我很對不起媽媽。
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我知道，您是天使變的！
夏雨你可知道 篇19
國二作文 ,583字“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”夏雨，你可知道，這是在我即將畢業的時候，一句自我安慰的話語，你可知道，你已在我心中烙下深深的印象。
幾年的相處，幾多的情誼、幾多的快樂、幾多抹不去的記憶，你已佔據了我的生活的一大片，回首往事，你可曾記得剛上初中的時候，你我本來不相識，後因一些意外，我們相識了，在此以後，你曾為我奉獻許多。現在我不禁想對你說：
夏雨，我感激你。在我生病的時候，你為我忙碌奔波，為了我的健康，把我當做你的親兄弟看待，你的情足以使乾枯的樹木結出豐碩的果實，你的情足以使荒蕪的沙漠變成生機盎然的綠洲，你的情足以使滄海變桑田、海枯石爛，更使石頭變黃金。這看似電視劇裡才有的，你卻讓我感受到了。
夏雨，我欣賞你。你的身上閃爍著幾多優點，你為我們班帶來了多少的歡樂，你默默無聞，暗暗奉獻，獲得多少人的嘲笑，可你無悔。
夏雨，我記住你。你那雙炯炯有神的眼睛、燦爛的笑臉為我們拾回了逝去的童年，你使我的心靈得到淨化，使我的靈魂得到昇華。
夏雨，我祝福你。我祝福你在即將來臨的中考裡，能夠找到自己心屬的學校，不斷超越自己。也祝福你像你的 燦爛笑臉一樣前途似錦，更祝福你閤家幸福、身體健康……
千言萬語，數不盡我心中對你的情；千言萬語也道不出你對我們的好；千言萬語也量不出你在我心中的地位。“但願人長久，千里共嬋娟”，勿忘初中曾經有我。
你不知道將來有多好讀後感 篇20
讀後感 ,716字暑假的一天，媽媽給我買了一本書，是辮子姐姐鬱雨君的作品，書名叫《你不知道將來有多好》。我興奮地翻開書，迫不及待地品讀起來。當我看完簡介，我就被書中的情節吸引了，於是一口氣讀完了它。
這本書神奇上演了一個美好而感人的故事：衛嘉勉是一位心高氣傲的小學頂尖生，因考試失常而分到了未尾鉛筆頭學校，從此生活在“菜場土著”同學：包包、黃豆芽、爛蘋果王子中。更遇到一位“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓流浪貓出進校園，給新生髮蝸牛養，還舉辦削蘋果、拍桌子一類的神經比賽。格格不入的衛嘉勉和同桌爛蘋果王子成為死對頭，這些都使衛嘉勉受不了，她非常失望。有一天，一位超有型哥哥出現在校園裡，牽出了當年的末尾墊板組：有愛逃課的飛揚；八卦小哥周遊；墊板妹妹米小朵；還有帳篷小姐喜耀，他們都是以前的末尾生，現在卻都有很好的職業。他們出乎意料的未來，驗證了蝸牛校長的神奇。這使學校的末尾生深受鼓舞，受益匪淺。
讀這本書時，我的心情隨之波瀾起伏：當衛嘉勉考試失常時，我替她感到惋惜萬分；當爛蘋果王子成績成了全年級倒數第一時，我為他深感無奈；當“墊板組”成員點亮末尾生們的心燈，幫助他們重拾信心時，我又由衷地從心裡祝賀他們。“半人類”校長平易近人，用他另類神奇的辦法改變了學生的命運，創造了一個個奇蹟……
不經歷風雨，怎能見彩虹。看完這本書，使我懂得了很多道理。一棵大樹，儘管它現在枝繁葉茂，但它是由一粒種子發芽長成，它需要與大自然作不懈鬥爭才能不斷長大。作為一名學生，在成長過程中，也會遇到無數次的困難與挫折。無論我們是什麼樣的孩子，只要勇敢克服困難，相信自己，超越自己，我們都會擁有自己獨一無二的未來。讓我們一起念出幸福咒語吧：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！