年紀的歷練相關作文20篇
這個年紀的我們 篇1
國三作文 ,907字作為初三的我們，正值青春。本該揮灑著青春的汗水的我們，卻在中國式的教育下壓力山大。但是，對於中國學生來說，這些能算的了什麼。照樣能“忙裡偷閒”的來一把遊戲，看幾集電視劇。
我們似乎總是以玩世不恭的姿勢表現在人前，讓大人看到總是要搖搖頭說："這孩子怕是沒學好。"但是，真的是那樣嗎？似乎在這個年紀，我們總是喜歡把事情埋藏在心中，不願說出來。所以，我們經常能從書本上看到有讓學生有心事可以和老師、家長談。可是在我們的印象中，家長是"不通情達理”的，老師是“要求嚴格”的。作為學生的我們怎敢與他們談心。只希望初心不改，依然還在。
我們這個時候總有說不完的大道理，講不盡的人生觀念，談不完的明星八卦，爭不盡的國家事物。還真是“國事家事事事關心。”這個時候的我們總是能時不時的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理。”說來也是可笑，明明什麼都沒有經歷過，卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質，儼然是一副“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”的態度。只是初心依然，時光還在。
在初三這個神奇的年級，我們有“瘋瘋癲癲”的時候，也有認真學習的模樣。這個時候的我們的最多愁善感的年紀。詩人李清照的一句“簾卷西風，人比黃花瘦。”讓人彷彿看見，那因飽受思念之苦的女子正坐在床頭，思念著自己的丈夫。此情此景，讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”又讓多少少男們激情澎湃，就連女同學也有一種巾幗女將軍的威武。
所以，在初三這個年級學習詩歌是一個好決定。能讓這個年紀多愁善感的我們有“大施拳腳”的機會。
從初一至初三這些時間，同學們都建立起了“革命友誼。”所以，在最後這一年是難捨難分的，畢竟誰都不知道未來是否還能在一起不顧形象的“瘋”，一起遲到後罰站，一起去小賣部買零食，一起去廁所，一起在課桌下面偷偷地聊班裡的男女生。希望我們初心不改，時光依舊！
這個時候，是印著各式各樣圖片的花花綠綠的同學錄在班中飛揚的時候了。一張張同學錄包含了我們之間的感情，帶著深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫下對互相的祝福，並約好再聚！
在這個年紀，這個年級，希望我們帶著初心去乘風破浪，揚帆遠航！
趁著青春還在，趁時光還沒走遠，去做我們想做的事吧！
很遺憾這個年紀的我們 篇2
抒情作文 ,290字晚霞很美，一陣橙色的光打在城市映照下的玻璃上。或喧鬧，或安詳，或漫步，又或疾馳於穿梭每一條馬路。一切都剛剛好，只是我們不巧。
這一年的你，正值青春美好年華，故作堅強又刀槍不入的表面，菸酒髒話樣樣不差的精神，沒人知道你每日看似灑脫背後的落寞和嬉笑背後的苦楚。
很遺憾只能在這樣一個匆匆忙忙的年紀遇見你，沒能在你抱頭痛哭的時候為你遞上一張紙，失落難過的時候借你個肩膀靠著。
很遺憾沒能出現在你所謂過去的故事裡，大風大雨陪你扛，給你一份平淡無常的陪伴。沒想過多奢侈，一份友情足矣。
很遺憾這個年紀的我樣樣都差到不合你心意，而你，足以閃亮到遙不可及，時間很不巧，而你我沒有故事，一筆帶過。
苦難的歷練 篇3
高一作文 ,883字一個成功的人，一個強大的國家都需要經歷苦難，要生存就需要經歷苦難。人們常說是苦難造就了成功，所以一個人想要成功就不能害怕艱難困苦，要勇敢面對，這樣方能走向成功。
蝴蝶的出生本來就需要經歷苦難，他需要衝破蛹殼，破蛹而出。這樣才能化為美麗的蝴蝶。蝴蝶在蛹殼中痛苦的掙扎著，它的翅膀又輕又薄彷彿一碰就要碎了，身體又小又弱，然而他需要衝破堅固的外殼才能自由的飛翔，這是一個十分艱難的過程，然而缺少這個過程蝴蝶的翅膀就沒有力量，就不能飛翔。善良的小孩因為不忍心看蝴蝶如此的痛苦，於是，他拿起剪刀把蛹殼剪開幫助蝴蝶脫蛹而出，可是，這隻蝴蝶身體臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來。因為缺乏了這個苦難的經歷所以不能生存。
老鷹的生存也需要經歷苦難，每一隻翱翔於藍天之中的雄鷹都經歷了飛翔的歷練，開始小鷹每天都吃著媽媽捕回來的食物，可是突然有一天媽媽變心了，不再給他任何一點食物，讓他每天忍飢挨餓。媽媽不再愛它了，它餓極了，它朝著母親喊叫，渴望母親施捨給他一點食物，可，狠心的母親就是不給，母親還將它狠狠的摔下山崖。小鷹的翅膀被折斷了，羽毛也被啄光了，他在風中顫抖著。嗚咽著，他絕望了。在它如此痛苦之時，母親將他推向了山谷，它不想死去，它痛苦的撲騰著滴血的翅膀，母親卻無動於衷的看著它。它努力的撲騰掙扎，終於他飛起來了哦！他飛向了藍天。他經歷了苦難，所以他能飛向天空可以更好的生存。
我們的民族如今如此的富強繁榮，而他的成長經歷了無數的苦難，從19世紀40年代中國的大門被開啟的那一刻，他的體內就不斷的注入毒品，鴉片。全國上下民不聊生，軍隊。政府幾乎處於崩潰邊緣，外國列強紛紛跑來瓜分中國。清政府腐敗無能，膽小怕事，不停地向帝國主義割地賠款，使中國淪為半殖民地半封建社會。中國處於帝國主義國家的共同支配下。由於下層人民不屈不撓，同帝國主義國家做鬥爭，最終趕走了侵略軍，取得了戰爭的勝利，在這期間我們有無數的同胞被他們殺害，無數的東西被他們毀壞。在經歷了這樣的苦難之後我們成功了，祖國一步步地走向了繁榮富強。
所以無論一個個體，一個國家想要取得成功，就需要經歷苦難，當苦難來臨我們要勇敢迎接。
上了年紀的狗 篇4
狀物作文 ,691字我家的狗雖然才五六歲，但是對於一個狗來說，已經算是步入看中老年，以前經常活蹦亂跳一會兒都不清閒，但是現在的它總是喜歡在陽光底下打瞌睡，也不喜歡到處亂跑的，安靜的有點讓人受不了，它恐怕真的是一隻上了年紀的狗了。
這隻狗小時候總是喜歡出門迎接主人，在路邊的草叢裡，一等就是一個下午，期待著主人早點回家，還喜歡陪主人散步，但是每次它都抑制不住內心的小激動，總是風一樣的奔跑數千米好再折回頭來，迎接主人，就這般反反覆覆。年輕時候的它可以像人一樣站著走路，能走幾百米，還會各種撒嬌向主人乞討食物。當時的它耳朵特別好使，能分清自己家人的腳步和陌生人的腳步，從來不會亂喊亂叫。它還喜歡幫忙看孩子，每當孩子一哭鬧，它也跟著大喊大叫起來。它總是會招來很多人的喜歡，還喜歡穿上神氣的狗狗衣服，總是愛在大街上炫耀它的新衣服。
但是現在，這隻狗的聽力下降了，有點風吹草動，它就會大喊大叫，而真正來了陌生人的時候它一聲也不吭。它慢慢地消瘦起來，不再特別注重自己的外表，出門散步的時候它總是跑得很慢，時不時地要停下休息一會兒。它也慢慢地忘記了站起來怎麼走路，也不屑於和主人撒嬌了，現在的它最喜歡的事情就是晒太陽，晚上的時候，它的呼嚕聲特別大。
見過它的人都說它老了，這隻狗的確也老了。有人建議我們將這隻狗賣掉，本來我擔心父親真的會把它賣掉，但是隻見父親突然生氣起來，對那人說，狗年輕的時候給這個家帶來了多少歡樂，即使沒有功勞也是有苦勞的，這麼信任人的小生靈，怎麼能說拋棄就拋棄呢。我的心裡舒了一口氣，的確在我們家，狗從來就是家庭成員的一部分的，即使它老了，我們也希望給它提供一個可以安心的地方，讓它安靜的養老。
我們這個年紀的夢 篇5
國小六年級作文 ,1024字繪畫對我來說有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中，我更鐘愛油畫。
很小很小的時候，爸媽不管我。大概是想補償我吧，所以每到佳節，他們會抱著大大的禮物討我歡喜。可穿著公主裙的洋娃娃我可不喜歡，我只喜歡那可以畫出任何顏色的油畫棒。閒暇時刻，捧出白紙，趴在外婆腿上哼著小曲，畫上癮了。外婆從不批評我，指著方正的太陽、黑色的小草從不批評，淡淡地一笑：＂旖旖，畫得真好看。＂
上了幼兒園，老師讓我們畫畫，我總挑顏色多樣的油畫棒，趴著畫起來了，畫得滿手都是。我總是想著，把天空塗成綠色，把大樹塗成藍色，會不會比原來更好看呢？有一次我真這麼做了，卻被旁邊的小朋友笑話著，說，我連顏色都分不清。聽慣了外婆哄我的甜言蜜語，我哭了。
上小學了，學習忙碌，畫畫成了我的業餘愛好。經我的軟磨硬泡，媽媽幫我報了油畫班。一星期兩節課，週四傍晚和週日傍晚。三年級下學期週五的早晨數學考試，我心不在焉，一直逐磨著該如何應付美術老師佈置的作業一一狐狸。一隻狐狸？我從來沒見過狐狸，狐狸，大概是橙色的吧？動畫片裡的狐狸都是這個顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會好看嗎？可我沒有橘紅啊？自己調嗎？想著想著，試卷也不做了，腦筋也不轉了，一個勁地在草稿本上打起狐狸的輪廓。那天放學回家，住在隔壁的數學老師向媽媽簡單地彙報我近來的情況及這次數學考試的成績，說我交了一面白卷，考試的時候在畫畫。媽媽勃然大怒。老師接著說：“孩子還聰明，題目會做，就是愛走神……”“老師，不好意思，是我們缺乏管教，我一定……”後面的我記不清了，反正媽媽不再同意我去畫畫。我急了，和媽媽吵。媽媽很生氣，把自己鎖房裡，飯也不吃。外婆勸導我應該好好學習，不要讓媽媽操心。
從此，為了能爭取畫油畫的機會，我拼命地學習，我發現只要把書本上的題目稍稍往外延伸一點思路，就能編很多很多題目。我的成績也提高了很多。可提高成績後，媽媽更認為我是因為沒有畫畫分心而提高成績的，仍是不讓我繼續畫畫。
媽媽不讓我學，我就自己學。每到空餘時刻，寫生。一切彷彿又回到了小時候。
“媽媽，真的，我真的很喜歡很喜歡畫畫，我也偶爾躺在床上，幻想：如果自己是一名畫家，該多好多好！媽媽，你懂嗎？直到現在，你還不肯讓我再學畫畫。我撥動著大大的空空的油畫棒盒，構思著我自己的夢，我想為藝術奉獻自己。媽媽，您也有夢嗎？您落空過嗎？您不能讓女兒圓夢，能起碼陪她追夢嗎？不過，我會堅持，我要畫完那一幅夢想的油畫。”
我們這個年紀的夢，這個年紀鍾愛藝術的夢。
成長的歷練 篇6
國二作文 ,955字“耶！我們是優勝班級！”教室裡一片沸騰。看著金燦燦的獎狀，我充滿了自豪。這可是我們幾天來用汗水換取的成果啊。
回想起今天上午我們各班在操場上舉行的班際練操比賽，喜悅感和成就感再次湧上我的心頭。
“一，二，三，四，一二三四。”穿著清一色的迷彩軍裝，喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，伴著教官在軍營中練就的獨特口號聲—“鴨兒鴨”，我們昂首挺胸，闊步走向主席臺。
首先，我們展演的是“稍息，立正”。這是考驗我們反應能力和注意力的一個專案。
當教官喊出“稍息”時，我們迅速伸出左腳，兩腿稍稍分開，稍作放鬆；教官喊出“立正”時，我們又迅速縮回左腳，雙臂下垂伸直，手掌緊貼兩腿外側，繃緊全身的肌肉，雙目有神，正視前方，擺出立正姿勢。儘管有點緊張，儘管很想看看主席臺前考官們的反應，但我絲毫不敢分神不敢鬆懈，全神貫注聽候口令完成動作。
第二項是“跨立，立正”的展示。我們也整齊地做出各種標準姿勢，完成全套動作。
展示第三項就不那麼容易了，那是向後轉的訓練。在前幾天的練習中，常常有人因為轉錯方向，引得大夥兒發笑，有的同學笑得直不起腰，甚至連教官也繃不住笑容和我們集體開演“笑場”……然而今天，在滿場人的注視下，在班主任趙老師充滿期待的眼神裡，在大夥兒暗暗的自我鼓勁中，各項動作完成的雖然生澀卻也利落。至少在我的視線裡，沒有人轉錯方向。全套動作順利完成。
第四項是跨步走的展示。隨著教官的口令聲，我們先邁出左腳，再隨著“一二一”的口號甩臂，跨步向前走。我一邊走一邊用餘光看著排頭，努力跟排頭對齊。到最後停下來時，隊伍有些彎彎扭扭，還好我們及時地調整了隊形。各項動作完成得不錯。
最後一項是最難的，卻也是我們完成得最好的一個專案，就是跑步走。雖然這個動作很不容易做整齊，但我們每人都記住教官和老師傳授的技巧，縮小步子，轉頭努力向排頭看齊。哈哈，效果不錯，我們就像戰士閱兵一樣走過了主席臺。
就這樣，我們成功了。
回想著這幾天在驕陽底下揮灑著汗水的一幕幕，我感到收穫很大。我感受到了團結的力量，也體會到每個同學源於心底的責任感。這鮮豔的獎狀，凝聚著老師辛苦的付出，凝聚著教官專業的引領，更凝聚著我們每個同學的堅持不懈和勇敢堅強。
在參加軍訓這些日子裡，我們鍛煉出了團隊精神，也鍛煉出了堅持不懈的毅力。感謝這次成長的歷練。
烈日下的歷練 篇7
國一作文 ,706字驕陽似火，高高掛在藍天上，滾燙的陽光毫不留情地炙烤著大地。一推門，一股熱浪便如飢似渴地向你撲來。在這麼個平常足不出戶的天氣裡，卻有這麼一群少年，屹立在操場上，站著筆挺的軍姿，任憑豆大的汗珠滑下臉頰也一動不動，如鬆般挺立著—這，便是我們實中的新生們……
“一、二、三、四，一二三、四……”鏗鏘有力的口號聲響徹整個操場，整齊堅定的步伐“噠噠噠……”地踏著棕紅色的塑膠跑道，剛完成佇列練習的我們跟著教官來到一塊被烈日全方位包圍的空地上，立定不動，站起軍姿來。
火辣辣的陽光一點也不吝嗇地揮灑著自己的光芒和溫度，閃得我們睜不開眼。一會兒，便汗如雨下，溼透了我們的背。我們一動不敢動，甚至能感覺到大顆的汗珠滾滾而下，滑過脖頸，流過後背，從腿滑下，直到滴在腳上的全過程……這時的我，真的是“度秒如年”……
漸漸地，殘酷的陽光奪去了我的意識，精神和肉體做起了鬥爭，背上已經熱得發燙，腳上似火燒，臉也在火火辣辣的疼。頭昏沉沉的，開始搖搖欲墜……這時，一聲聲報告在耳邊接連響起，一個個跌跌撞撞的身影脫離了隊伍，我的心，開始動搖。看著同學們在樹蔭裡乘著涼，飲著水嗎，舒適快活，我覺得我也扛不住了……我不自覺地嚥了咽口水，嘴脣開始微微顫抖，兩個字已經呼之欲出……不行，我要堅持！已經熬了那麼久了，可不甘就這樣半途而廢啊！我抿了抿嘴，微微抬起頭，努力睜開被汗水浸溼的雙眼，目視前方，站如鬆……時間一分一秒過去，一聲哨響，全體解放，虛脫，癱坐在地上。
一種自豪中夾雜著一點兒小得意，瞬間貫穿全身—我，做到了！
我揉揉麻木的腿，嘴角微微向上揚起……
初中第一課，我們在烈日下揮灑青春的汗水，在操場上收穫成長的喜悅……
人格的歷練 篇8
國一作文 ,1073字冒險是什麼？難道是單純的追求刺激？難道是魯莽地挑戰極限？不是，都不是。冒險是一種責任的選擇，是一種人格魅力的歷練！
聖埃克絮佩裡說過，選擇了沙漠或航空的人，他們服從於一種崇高的使命，而這“使命”就是追求“生活”，讓自己在這個世界上活得有價值，助推人類社會的進步。聖埃克絮佩裡自身裡的經歷恰好做到了這一點。他一生熱衷於飛行，積極為人類開拓嶄新的航線、更廣的視野。有一次，他從瓜地馬拉起飛時，飛機栽落在機場附近。聖埃克絮佩裡負重傷─腦震盪，全身八處骨折，飛機被徹底摔毀。面對危險，他沒有退縮，而是選擇了繼續飛行！甚至他的離世都源於他的一次高空偵察。他為了世界人民自由翱翔天穹，他自己勇墜滄海。這種無私的使命感出於他高尚的人格魅力，還有他希望自己不斷進步的決心和意志。《人類的大地》中提到這樣一段話：“他的偉大，在於他有責任感……，他手中掌握著他們的痛苦和歡樂，對他也應參與的人類嶄新的建設事業負責。在他的工作範圍以內，也對人類的命運盡一點責任。”這裡的“責任”是出於自己對自己要承擔的事業的理解，是儘自己的能力為全人類文明進步做貢獻。心裡多裝一份別人的命運，這正是衡量自己精神素質的重要指標。
《泰坦尼克號》這個既是電影，也是事實的例子也能詮釋這一點。1912年4月14日，那個恐怖的夜晚，在船沉之前，人們紛紛湧上救生艇時，一個叫細野正文的日本鐵道局副參事，一個堂堂男子漢，為了活命，竟裝扮成了婦女，混入人群中上了救生艇。當他的祕密被公開後狼狽不堪、名譽掃地。他潛回日本後，立即被日本鐵道院解職，並且在日本所有報紙指名道姓地公開指責下，深居簡出，在十年後的懺悔和恥辱中死去。因為關鍵時刻他沒有盡到一個男人應盡的責任—保護處於弱者地位的婦女和兒童，而是聽任狹隘的自私佔據了自己的心靈，從而成為了世人唾棄指責的物件。恰恰相反，世界首富亞斯特把自己的妻子送上了救生艇，並把自己的位置讓給了一個三等艇的愛爾蘭婦女，他自己毅然留在了這條死亡之船上。幾天後，在北大西洋的晨光中，打撈船員發現了他，這時他的頭顱已經破碎。雖然生命逝去了，但他得到了人們永恆的歌頌和讚揚。他在生死關頭，心裡想著的是別人！這是多麼富有冒險精神的犧牲，是多麼高尚的人格！
上文談了那麼多冒險的事例，好像“冒險精神”是遠在天邊的事情。其實，她近在咫尺，就在我們的身邊。在現實生活中，不用說為全人類，我們只要心裡裝著別人，儘自己的責任去幫助別人，這也是冒險精神，是冒險精神的最低層次。只要願意，我們都能做到這一點。
把冒險活動中體驗到的責任和人格融入我們的現實生活吧！
我這個年紀的女生 篇9
日記 ,469字以前寫日記都挺勤的，現在想起來才會寫一些。並不是因為懶，而是認清了點現實。看以前寫的日記，全部都是寫什麼要當明星，要做宇航員，要當作家。越大越瞭解一些世道，反而失去了小孩子的勇氣。
不知道從什麼時候起，我的淚腺就變得很敏感。總是會因為一個話，或者一部電影就會淚流滿面。媽媽說我這個年紀的女生很感性的，她年輕的時候也很喜歡寫寫文章，只是到高考的時候被外婆叫去上班。我總能在媽媽的口中看到她的童年，從她的童年裡看到我的影子。我總是會懷疑自己，總覺得自己不夠優秀呀，覺得自己會令父母失望呀什麼的。
記得高一的有一次家長會，在會前，老師讓我們些一封信給家長。那時候上高中，成績不知咋的，就掉的很厲害，我就在給媽媽的信中寫道：我不夠優秀，希望你們不要嫌棄我。寫這句話的時候我的內心也是很難受的，我的成績不優秀，在班裡也不算頂尖，可爸爸媽媽希望我能考到廈門大學（這可是個重點大學），我們學校本來就不是很優秀，所以考到廈門大學是個很困難的事情，我自己都不敢去想。所以我總覺得我讓父母失望了。
我是個很容易多想的女生，總會瞎想一些東西，會瞎害怕一些東西。
這個年紀的我 篇10
高一作文 ,744字花樣的年華和充滿活力的青春，構成一幅色彩鮮明的畫，我感興趣的是在上面尋找閃光點，尋找自己成長的足跡。
我是幸運的，對於網路我不陌生。身邊的同學也都如此。我所幸運的是在網上認識了許多同齡人，他們來自不同的省份，不同的學校。我們可以無拘無束的大談學校的生活，品評最近新上映的電影，言談之間盡是歡聲笑語，我們的距離在漸漸拉近。
不得不說的是他們很優秀，給我的印象無一不是直率、勇敢和善良。他們在自己的部落格、空間發表日記或文章，敞開自己的思想，向世界宣佈自己獨特的主張，用手中的相機拍攝他們生活中的零碎美好，還有自己真實的一面。這個年紀的他們個性張揚，好像畢加索筆下誇張的線條，這個年紀的我也渴望變得和他們一樣。
高中的課業繁重加上我不良的學習方法，使我狠狠地吃了苦頭，原本不安的心開始蒙上一層陰影，我似乎是有些自卑情結了。我被困在瓶頸當中，進退兩難。好在老師的談話將我從困境中解脫。我還記得自己那惶恐不安的心在老師娓娓道來的話語中逐漸平靜。我已經重新找到了自己繼續前進的目標，大步邁開步伐的理由。這個年紀的我，對自卑不再害怕，這個年紀的我，會努力讓自己堅強。
我總是在生活的巧妙安排下遇到淳樸的人。小區的保安大叔總是定時提醒我未交的自行車保管費，雖然原因總是我自己不太好的記憶，我也總能看見那張不滿皺紋的微笑的臉。鄰家的婆婆隔三差五就會敲開我家的門，送上自家做的吃食。我自然是眼饞著那食物，但還得在母親的吩咐下道過謝後才接下。同是一幢樓的娃娃們喜歡在樓下聚成一團，玩娃娃們的遊戲，風中喧鬧著的是他們純淨的笑聲。我喜歡在一旁靜靜地看那些跳動的小生命，揮舞出自己的光彩。這個年紀的我，漸漸懂得人與人之間的溫馨。
這個年紀的事，每一件對我來手都是珍貴的碎片，仿若飄落的楓葉，一片片，住進我心裡。
一次特殊的歷練 篇11
國小五年級作文 ,713字歷練，在生活中，我接觸到的可不少。可這一次的歷練，卻使我十分難忘：這次的歷練使我學到了許多不同的經歷。
這次歷練，是古箏七級考級。為了這次考級，我奮戰了兩個多月，就看這一次了！在考級前，我已經將自己的易錯點複習了一遍，還將注意點羅列了出來，生怕自己考級會出錯。
終於，最後一個夜晚過去了，我慢慢坐在了琴凳上，手心裡的汗珠越來越多，馬上就要成為“最環保的供水站”了。開始！前幾個音的力度都十分飽滿，幾乎挑不出什麼瑕疵。但一彈到中間部分時，我的心臟便開始“怦怦怦”的跳了：這裡我出現過很多次錯誤，其中最嚴重的錯誤就是指甲中途彈著彈著就掉下來了。要是在考級時指甲鬆掉，那該怎麼辦啊！正當我心中在想著的時候，“啪嗒”，清脆的聲響打破了我腦中的思路。弦上出現了一樣不太應該出現的東西：古箏指甲！腦門上冒出了密密麻麻的汗珠，手掌心也再次變得溼潤，這該怎麼辦啊！
利用中間的幾秒鐘空隙，我的大腦迅速的運轉著：假如我就此放棄，老師一定不會給及格。彈都沒有彈完，還發生了意外狀況，誰願意給一個好的分數，差評還來不及呢！但是，如果我繼續彈奏下去，說不定還會有基礎的分數呢。再說了，食指用不了，我還有中指能用呢！那麼，就繼續彈下去吧！我用了按弦的時間，將那個指甲藏了起來，彷彿什麼事情都沒有發生一般，硬著頭皮彈了下去。
“停！”隨著監考老師一聲令下，考試結束了。我連忙起身，拿走了准考證。看了一眼，耶！及格了！看樣子，我的思考是正確的。這次突發情況讓我懂得了非常重要的一點：遇見突發情況要善於思考，不要一味地走死路。或許你的想法會帶給你不同的結果。
特殊的歷練 篇12
國小六年級作文 ,1273字春風溫柔地吹拂著我的臉頰，窗外校園裡的小樹，抽出了嫩綠的新芽，散發著淡淡清香的花骨朵兒在枝頭上微笑，到處散發著春天那蓬勃向上的氣息。
可此時的我，卻無心來欣賞這美景，腦子裡已經滿是堆積著的知識，心緊緊地繃著，怎麼也舒展不開。今天，是杭外的學校選拔考，前些日子我可是投入了全身心死命地複習，但心裡依然還是個無底洞，面對強大的19名對手，生怕一有個三長兩短，就與夢想的學校徹底無緣……
考試的第一個科目，就是外語。自認為英語“天下無敵”的我，也被狠狠地“打臉”了。卷子發下來的那一剎那，我徹底慌了神——一眼掃去，竟然沒有一個單詞是我認識的！我的心裡一下子怦怦跳了起來，當看到有些字母頭上頂著一根波浪線，就像冒了煙似的；還有的垂下一根“尾巴”，頭上冒出一根“小苗”來，我才反應過來，這是葡萄牙語。它們張牙舞爪地挑釁著我，我長嘆一聲，腦子在這時沒有給我任何策略，我只有一種預感，在這考杭外的戰場上，平常給我拉分的外語對我來說已經不是強項，我可能沒有一點勝利的希望……
開始播放聽力了，我只好硬著頭皮，不管是勝是敗，全神貫注準備一搏。還沒等我進入狀態，一串“不拉不拉”的語言就從電腦裡蹦了出來，讓我措手不及，最終沒有確定任何的正確答案。排序題第一小題的失敗，就這樣讓我的信心又減了半格。
我只好逼著自己放鬆心態，相信自己一定能“車到山前必有路”。我仔細聆聽，緊盯著考卷上的每一個句子，先判定了一個答案繼續聆聽，果真沒錯，這個發音還真的對上號了！突然發現了某種規律的我不禁有些走出陰霾的感覺，臉上泛起一絲微笑。
真是又到了碰運氣的時候，第二題，出題人簡直是異想天開，做題的要求又增加了一項：在聽力中報中文讓我們選擇對應的外語！我迫不得已只好憑感覺蒙了一番，心又陷入泥潭……
第三輪就是考驗記憶和語感雙重的時候了，老師發下一張紙，上面是外語和英語的對照，要在三分鐘內完成記憶，然後上交做題。我開動想象力尋找記憶的規律，如英語“great”的意思是“棒”，正好對應的外語第一個字母“o”左上角還帶著根弧線，看起來就像數字“6”一樣，我就把它想成網路語“666”，也就是很好的意思記憶了它們。其他的詞我也運用各種聯想“錄入大腦”，果不其然，後面的選擇題我做得十分輕鬆，我暗暗為自己的“機智”叫好，一下子感到神清氣爽……
這次外語考試，給我了一次特殊的歷練。第二天，春風又從我的臉龐吹過，它帶來的是勝利的訊息。經過一番“驚險”的我，我那繃緊的心，終於舒展開來……
生活的歷練 篇13
國小五年級作文 ,700字一天晚上，我獨自一人在家寫作業。突然，響起了敲門聲，伴著一聲女高音吆喝：“收煤氣費！”
我聽了聽，心想：“會不會是壞人？”轉念又想：“要真是別人來收費，而我卻把人家拒之於門外可怎麼行？”開，還是不開？真令人糾結。而外面的聲音越發急促。突然，我急中生智，先從貓眼中看了看，想再確認一下。可我動作太慢了，收費的阿姨已經以為家裡沒人，下樓了。我趕緊一路小跑追上了她。我說：“阿姨，我是402 戶的，來交煤氣費。”她問：“卡呢？”我還不知道交費要帶卡呢！頓時心中湧起一股自責：長這麼大了連這麼簡單的事都不會辦！我只好再羞愧地跑上樓拿卡。由於我不知道卡什麼樣子，就把找到的三張卡都拿了下去。第一張卡上寫著“銀聯”二字，阿姨看了搖搖頭；第二張一看就是張會員卡，也被否定；第三張是正確的。只見它上面畫著一個“S”形圖示，又寫著“服務無處不在”的標語。阿姨拿過卡，笑了笑。
然後阿姨又問道： “煤氣表數呢？”我一怔，傻眼了。難不成交個費我還要跑上三趟？被人知道該多麼丟人呀！算了，不管那麼多了！我只得二話不說又上了樓。找到煤氣表後，我發現它一共有七位數字，四位黑色的，三位紅色的。我努力地回想了一下，爸爸交費時都只說前四位。所以我斷定應該是黑色的數字。我就又跑下了樓，把數字告訴了阿姨。總算一番工夫沒白費，卡被順利地刷上了。
下次再碰到這種情況我就不會再處置得這樣狼狽了，就當是一次生活的歷練吧！
最美的年紀遇到你 篇14
國二作文 ,791字因為遇見，我們才變得感恩；因為遇見，我們才變得感動；因為遇見，我們才變得陶醉；因為遇見，我們才變得高尚。在人生的旅途中，我們會遇到許多人，許多事，許多情感，遇見是一種緣分，而我在青春年華遇見你，就是我的緣分。
一次偶遇，讓我們變得相識，相知，相惜。
記得那時，我剛剛步入中學，原本熟悉的面孔變得陌生，我站在班門口止步不前，心中有些許慌亂。在這時，班主任進來了，我反應過來並匆匆找個位置坐下，不知所措。這時，我同桌和我打了個招呼，我本能地愣了一下，隨後應和了一聲，雖然已經打了個招呼，但是尷尬的氣氛久久不能緩和。我瞧了一眼我的同桌，精緻的瓜子臉上露出甜美的笑容，我看著她，她看著我，不久之後，在沒有商量的情況下，我們異口同聲的說了同一句話，就像是心有靈犀一點通，都早已領會了對方的意思。
漸漸地，我們成了無話不談的好朋友，好知己，兩個人喜歡同一本書，兩個人喜歡喝同一牌子的飲料，兩個人喜歡追同一部劇。時間久了，難免會有小創傷。不知你還記得嗎？有次要交數學作業，我當時不在，你就幫我一起交上了。你本來高高興興的想和我說，我卻很生氣，因為我還沒有完成，你被我逼的啞口無言，我們沉寂了很久，很久……
後來，我意識到了自己的錯誤，主動和你道了歉，雖然你欣然接受了，但你說的話我至今還記憶猶新：”我不是在生你的氣，只是我沒有勇氣向你提出和好，我怕我被拒絕。“我被這番話觸動了，原來在你心裡友情這麼重要。經歷這件事後，咱們更加親密了。以至於許下了承諾，我們要考同一所高中，以後還要在同一所大學。總會有一天，我們也會分開，也會老去，但是在自己的人生中有對方走過，這段回憶是最珍貴的，這是一種緣分，感謝我們相遇。
如果我們不會相遇，就不會有那時的點點滴滴，我因為遇見了你，才懂得了友情的意義；我因為遇見了你，才體會到友情的樂趣；我因為遇見了你，才知道人生需要感恩。
謝謝你，讓我在我最美的年紀遇到你！
在最好的年紀做最好的自己 篇15
國二作文 ,1345字青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴絃，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
如果把人生比作深邃的夜空，那麼青春的時光必將成為一顆耀眼的流星劃過天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。在這充滿絢爛與華麗的青春裡，我們要活出生命的價值，做最好的自己。活出風采，將生命的價值展現的淋漓盡致，讓長大後的我們回首青春時，不會遺憾。
做最好的自己，不要為自己的渺小而感到自卑。如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那麼世界上怎麼會有草原那遼闊無邊的壯美？如果溪流為自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊？嘗試著正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，但你卻真真切切的存在著。我們每一個普普通通的人，都應該擦掉眼淚，摒棄自卑，活的清清楚楚，實實在在，都應該為了有一天能被自己肯定和打動，為了有時候不敢說出口的小夢想，努力奮鬥。
做最好的自己，要樹立遠大的理想，確定自己前進的方向。都說“不忘初心，方得始終”，沒有初心，哪有始終？沒有夢想的人生是可怕的，沒有理想的青春的是蒼白的。理想決定態度，態度決定命運。有了高遠的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由於有了方向，才不至於葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由於有了方向，才不至於暴屍荒野；在無邊的探索中尋找希望之光的學者正是由於有了方向，才不至於與成功失之交臂而抱憾終身。但“初心易得，始終難守”，一旦開始前進，就會因為這樣那樣的原因，有人中途易轍，有人裹足不前，甚至有人南轅北轍……所有的意外都是源於初心的遺落和不堅，一點困難，兩點誘惑，初心便成了人們最願意拿來交換的典當品。我們的成長本無人能擋，可成長後的我們在前行中卻改變了原來的容貌。不忘初心便是堅持，但這不是普通的一如既往，而是百鍊仍要成鋼的堅定，九死依舊無悔的執著。
記得喬治桑曾經說過：“少年從不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕他帶著各式各樣的風暴。”人生的旅途不會一帆風順，而是艱難險阻的。但千萬不要覺得自己苦，這個世界上永遠有人在過著比我們還艱難的生活。我們還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過。在這個年紀，不比別人吃更多的苦，以後就會比別人吃更多的虧。每個人都會有這樣的日子，覺得自己痛苦難堪，煎熬煩躁，這段日子其實是對我們自身的修煉，經得起苦難的磨練，內心才會變得寧靜，靈魂才會變得柔軟，你才會在日後更糟糕的境況下得以自我救贖。而你今天所遭遇的一切，哪怕殘忍如毒藥，也會在未來某一天，讓你強大到百毒不侵。你要相信，今天你流下的汗，淌下的淚，總有一天會變成腳下的路，帶你來到光明的地方。
每個人都是一顆特殊的星子，在成長中我們要做的並不是學會迎合別人，而是努力做好自己，為自己的生命塗上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。其實，生命不是一個發現的過程，而是一個創造的過程。你並不需要發現你自己，而是需要創造你自己，創造一個最好的自己。只要開心的做自己，那就是最好的你了。
最後，願顛沛流離之後，你可以活成自己最喜歡的模樣，做最好的自己。
最美的年紀遇見你 篇16
國二作文 ,745字很多時候，可能別人眼中的大膽任性只是自己想在最美的年紀放逐自己的心靈，可我卻在最美的年紀，遇見你。人生中有太多的過客正是因為遇見了他們，我們在人生的這條路上一直都不孤單，也正是因為他們的存在使我們在追求夢想的道路上不再迷茫。一個人一輩子會遇見很多人，他們使我們“哭”使我們“笑”使我們“鬧”可即便是這樣我們還是感謝他們，感謝他們出現在我們的生命裡，感謝你“熟悉的陌生人”
在我的生命裡有這麼一個人：對待工作嚴謹、認真，對待學生熱情、活潑，對待同事開朗、熱心。沒錯這就是我的班主任：許老師。
許老師是一個很認真負責的老師，在我的生命裡一直佔據著重要的地位！剛升入初中的時候我懷揣著激動的心情來到了這所學校。一進教室看到的就是一位美女老師，齊肩的短髮，不大的眼睛卻炯炯有神；穿著很樸素。我第一眼看見她就有一種熟悉感因為她非常像我的媽媽！後來通過一段時間的相處，我發現：她不僅長得像就連對我們也都像媽媽一樣
軍訓期間，她怕我們想家就連夜奔波到二十多公里外的城裡去給我們買蛋糕給同學們過生日。她害怕我們在這期間營養跟不上，隔一天她就去附近的市場買牛奶和水果給同學們。每天晚上的陪伴和體貼入微的關懷使我們更加依賴她。
當我們得知她生病了沒去醫院而在營地陪伴我們的時候，我哭了，我們都哭了，因為就是這樣一個跟我們沒有任何血緣關係卻陪伴我們451天的人。她的病很嚴重卻處處想著我們，自己生著病還堅持去醫院看望生病的同學。這樣的人怎麼可能不受愛戴？這樣的人怎麼可能不受尊重？有些話可能不會說出口但我心裡一直有句話想跟您說：許老師，我們愛你！
因為遇見你，我對愛又有了一個新的詮釋，原來除了父母還有這樣一個可愛的您在陪伴我們！希望我們永遠不分離。
謝謝你，讓我在最美的年紀遇見你！
謝謝你，出現在我的生命裡！
當世界年紀還小的時候 篇17
國小四年級作文 ,530字當世界年紀還小的時候，就有了洋蔥，蘿蔔和番茄，還有一株小小的瓜苗，誰也不知道它是什麼。
“瞧，這個小傢伙定是我的後代。”番茄披著火紅的狐袍，肥胖的身軀使它走起路來左搖右晃，活像個醉漢。
“嘿，你胡說什麼，它應該歸我。”洋蔥尖著嗓子，不甘示弱，忍痛劃破手指，薰得番茄睜不開眼睛，“看到沒，我最厲害，它要跟我走。”
“好了，別爭了，小瓜苗跟誰還不一定呢。等它長大了再說。”每當這時，蘿蔔就會出來當和事佬，勸解兩人。
“我是南瓜，”小瓜苗開口了，聲音不大卻很堅定，“我是南瓜！”
洋蔥，蘿蔔和番茄不相信世界有南瓜這個東西，它們認為那只是空想。小瓜苗默默不說話，它只是努力地生長。它吸收著地裡的水分，營養，奮力伸展著手臂，把頭用力向上探出。
“小傢伙，別賣力了。你是變不成什麼所謂的南瓜的。”番茄捧著肚子，哈哈大笑。
“對呀，對呀，你還是乖乖跟著我們吧！”蘿蔔和洋蔥附和道。
小瓜苗不理會它們的譏笑，默默地走著自己的成長之路。終於，在瓜苗那越來越大的手臂上，結出了一個個的南瓜。南瓜們晃著頭，搖動著身軀，開心地笑了。洋蔥，蘿蔔和番茄卻沉默了，它們為自己的孤陋寡聞感到羞愧。它們一頭扎進圖書館，沒日沒夜地“啃”著書。
當世界年紀還小的時候，就有了洋蔥，蘿蔔，番茄和南瓜。
不同的年紀遇見童話 篇18
國一作文 ,542字可能一個人在不同的年紀會有不同的閱歷與理解，時過境遷，可能我們最初的理解也會發生變化。比如說讀童話，不同年齡的自己對童話會有不同的見解。
小時候的我喜歡看灰姑娘和小美人女，喜歡灰姑娘是因為她也是一開始有超級平凡的生活，她原本不是公主，可是她最後變成了真正的公主。喜歡美人魚是因為她特別的勇敢，並且可以同時生活在海洋和陸地上，那樣應該特別的快樂。
小時候看待童話的標準就是它們的結局，結局好的，最後公主找到了王子的，生活慢慢好起來的童話都是好的。公主永遠有一個漂亮的宮殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。國度裡的都是善良的人們，所有的遇見都是最美好的畫面。
長大了，再次看待童話，卻發現了不曾發現的辛酸。灰姑娘變成公主之前，她的生活一直很艱難。她要幹很多家務，也沒有愛她的家人。美人魚為了愛情，甘心放棄所有，可還是沒有得到王子的愛，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有時候，童話可能並沒有想象中的美好，我們看到的美好，只是它們光鮮亮麗的表象。
但是童話仍然會給我們一種堅強的力量，讓我們相信這個世界總是有美好，有一些你早晚會實現的夢想，有一些在乎你的人，一種你熱愛的終究會實現的夢想。
“重要的東西必須用心才能看到”，讀童話，需要我們靜心潛讀，不同的年紀多拿出來回首，可能會有不同的體驗，不同的發現。
《新世紀的少年》詩歌 篇19
詩歌 ,262字我們是新世紀的少年，
我們是世界的火光。
我們是新世紀的少年，
我們是國家的棟樑。
無論雨下得多大，
也遮不了黎明的曙光；
無論雪飄的多厚，
也蓋不上前途的明亮；
無論風颳的多凶，
也刮不走成功的紅旗。
新世紀的少年站起來！
不等著衣食無憂，
不盼著溫室蜜罐。
要成為烈火燒不垮的城牆，
要成為洪水衝不破的堤壩。
自食其力，發憤圖強！
我們雖然各有各的理想，
你要成為工人，建設家園高樓大廈；
你願成為戰士，保衛祖國勇往直前；
你想成為教師，變成園丁呵護花朵。
但我們還是一樣，
因為我們同樣是—
新世紀的少年。
讀《別在吃苦的年紀選擇安逸》有感 篇20
讀後感 ,776字時光匆匆，如白駒過隙，容不得我們明日復明日。我們需執夢想之筆，以堅強為墨，挫折為紙，書寫成功的篇章，用以詮釋最好的自己。
—題記
輕輕翻開淡藍色的封面，任書頁於微風中翻過，細細品味字裡行間中的人生哲理，心靈猶如歷經風雨的洗禮，變得清澈透亮。
有人說閱讀《別在吃苦的年紀選擇安逸》好似品嚐一杯濃茶，苦澀中帶著點點甘香，讓你明白了許多。但我覺得它更像一面鏡子，讓我正視自身，完善自我，幫助我塑造良好的品德與習慣，使我能夠以更好的姿態，迎接未來。正如古語云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。而我更認為；“以書為鏡，可以曉百科，知不足”。
《別在吃苦的年紀選擇安逸》一書主要以勵志奮鬥為主，旁徵博引，運用古今中外的至理名言和耳熟能詳的正反舉例來告訴我們應在青春無悔的歲月中，不蹉跎而過，而是不畏艱辛困苦，去描繪一副關於堅強，關於奮鬥，關於勇氣的畫卷。這本書雖然沒有童話故事的美滿幸福，也沒有詩詞歌賦的高雅工整，但它以簡潔樸素的詞句，訴說人生經歷，講述警句格言，平鋪直敘，使讀者更易以平靜的心境去閱讀，去感受，令人受益匪淺。
在書中，我最大的閱讀感悟正如題目一般，別在吃苦的年紀選擇安逸。我認為人生正如耕種一般，需要春種，夏耕，秋收，冬藏，這正一一對應著人生的四個階段孩提，青年，中年，老年。農民若在夏耕的時節選擇安逸，便不會有秋收的碩果累累，而我們若在青年時選擇安逸，便會使中年甚至老年的生活疲憊不堪。正如書中所言的：“要想不辛苦一輩子，總要辛苦一陣子”。
汪國真曾說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。在青春的歲月中，我們要奮勇向前，拼搏向上，也許我們會失敗，但我們有了精彩的人生，而我們更應該相信我們會攀上成功的高峰。因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。