爺爺那雙腳相關作文20篇
爺爺那雙腳 篇1
國小六年級作文 ,522字早晨五點多，天還沒有完全亮。透過窗戶，放眼望去，沒有一家燈是亮的。天氣越來越冷了，我賴在床上不想起，可爺爺已經忙活了一會兒。
我換好衣服，走出了房間，爺爺正在廚房裡燒飯，手忙腳亂的，只穿了一件薄薄的衣服，連外套都沒有穿。我洗臉刷牙，坐在椅子上，等著爺爺把飯端過來。不一會兒爺爺慢慢地走了過來，手裡端著一碗熱騰騰的蛋炒飯。充滿了油澤，每粒米都成了金黃色，彷彿有一股熱氣衝進了我的心頭，使我不再那麼冷。
接過蛋炒飯，當我低下頭想去吃時，看見一雙蒼白的腳，凍得似乎有些麻木，好像乾裂的油漆一碰就會碎。頓時一股寒流衝進了我的心裡，我連忙說了句，爺爺快去穿襪子吧，現在天冷了，容易凍著。爺爺笑著對我說，沒事的，我不冷，你先把飯吃了，吃吃飽。外面很安靜，樹上的小鳥都在睡懶覺，冷空氣逐漸傳入到了家裡，手裡的蛋炒飯卻冒著汩汩熱氣。
一個下著雨的早晨，地上的水成了一條小河，我又著急上學，爺爺只好騎著電瓶車送我。他穿著拖鞋在水中走著，越走越深，很快水就把爺爺的腳都淹沒了，只聽見水咕咕的聲音。我將伸在口袋中的手慢慢伸向地上的水裡，又連忙將手縮了回去，地上的水透心涼。可抬頭，看見爺爺走在水中的雙腳，雨水淋溼了我的心。
那雙腳歷經了滄桑，卻給我帶來許多溫暖。
感動是爺爺那雙顫抖的手 篇2
國小五年級作文 ,503字媽媽的頭髮烏黑烏黑的，燙的大波浪，卷卷的，長長的，漂亮極了。不過要是離近了看，總是會發現幾根白頭髮。
有一次，媽媽要去做飯，我想幫廚。媽媽就讓我洗手戴廚帽，卻發現自己忘了戴上廚帽。我連忙說：“讓我來吧。”在給媽媽梳頭髮時，發現在她漂亮的捲髮裡，竟然有好幾根白頭髮。媽媽聽說後很吃驚，馬上要我全部拔掉。我發現有的白頭髮是一根全白的，像亮亮的銀絲線，有的是髮根黑，快到發稍五六公分的地方突然變白了，是黑白相間的。我小心地碰著髮絲不敢拔，眼睛卻溼潤了……媽媽每天接送我上學放學，為我學習操心，為整個家操勞，才有白頭髮的。
還有一次，我學的劍橋英語快要考級了。我心裡很著急，有些題目心裡還沒有底。媽媽看到我這樣，說：“咱們一起學習吧！”我高興極了。我們並排坐在書桌前。媽媽聚精會神地看著書，我看了媽媽一眼，發現又多了幾根白頭髮。媽媽一聽，就讓我拔掉。這次我發現媽媽的白頭髮基本上是全白的，沒有黑白相間的頭髮。我的眼睛又一次溼潤了……
我喜歡媽媽的頭髮，它是那麼黑，那麼亮。雖然有幾根白頭髮，但媽媽看起來還是那麼漂亮。每當看到媽媽的白頭髮，我就想：把自己的事情盡力做到最好，回到家多幫助媽媽分擔家務，讓媽媽開開心心。
面對那雙腳我流淚了 篇3
國二作文 ,785字母愛是博大的，裝下所有的辛苦與艱難；母愛是綿延的，像一汩清水，滋潤我的心田；母愛是執著的，不管命運多麼苦澀，她都用那不寬厚的肩膀扛下去。
小時候，母親很愛穿高跟鞋，家中的鞋櫃裡總少不了幾雙顏色靚麗、各式各樣的高跟鞋。每次出門，她總是穿著她的高跟鞋，牽著我的小手走著，臉上洋溢著歡快的笑。高跟鞋發出"蹬，蹬，蹬"的聲音，十分悅耳。
等我再長大些，母親變忙了，幾乎每天都會出門做事，穿著高跟鞋也不方便了。於是他腳上的那雙高跟鞋換成了"矮跟鞋"，跟變矮了，走路卻方便多了。這時，那雙矮跟鞋走起路來發出的聲音不再清脆，悅耳了。而是"咚咚咚"的低沉的聲音了，母親的臉上也不再洋溢著笑容了，取而代之的是沉著於冷靜。
還記得有一天下午，放學後不久，就下起了大雨，我站在路旁焦急地等待著母親的到來。"咚，咚，咚"，熟悉的聲音越來越近，我循聲望去，之間母親一手拿著包，一手打著傘。由於道路泥濘，母親的矮跟鞋險些招架不住而犧牲。母親走進了，我看見她的腳被磨的又紅又腫，鞋子也被淋得不成樣子，像一隻可憐的小狗趴在母親腳下
從那以後，母親就再也沒穿過那雙矮跟鞋，取而代之的是一雙輕便的平底鞋。我問她為什麼不穿了，他只說穿著不方便，磨腳。鞋櫃裡那幾雙她最喜歡的高跟鞋也都佈滿灰塵，毫無光澤，如同被打入冷宮的妃子，散發著孤獨與寂寞。這時，那雙平底鞋走起路來再也發不出清脆或低沉的聲音了，母親臉上也有了皺紋。
母親病了，病得是那樣嚴重，他躺在床上一動也不想動，我幫他把洗腳水端過去，他坐在床上，露出雙腳。那雙腳，已經被日月傷害的不成樣子，腳底長滿了厚厚的繭子，腳趾也被磨出了許多血泡，又紅又腫。面對這雙腳，我流淚了，想起母親曾經穿著高跟鞋，是那樣的美麗動人。可惜，歲月無情！
母親啊！當我越長越大是，你的鞋跟卻越來越矮。是歲月的磨練，磨愛了你的鞋跟！就讓我成為你的鞋跟，讓你成為最美麗，最偉大的母親！
那雙腳進入了我的視線 篇4
國一作文 ,904字那雙腳，醜陋卻又美麗；普通卻又不平凡；傷痕累累卻又完美無缺。
那時我還是一個懵懂無知的孩子，記憶裡的母親，給我印象最深的就是她的那雙腳。它，陪伴了我的童年，為我擋住過風雨，照亮過我前進的道路，但是我卻絲毫沒有在意過它以及她的存在。直到那天，我才懂得了她的愛和付出。
那天，我在外面貪玩而回來的很遲，心裡十分的不安，也許是害怕母親的訓斥，又或許是受到了良心的譴責。我躡手躡腳地走進了屋子裡，抬頭便看見了母親，她躺在躺椅上，竟然睡著了。我不禁竊喜，我慢慢地走進屋子裡，正想偷偷地去到樓上去睡覺，可當我一個轉身，卻看到了母親那臉上疲憊的神情，花白的的頭髮，筋骨暴露的手指，可這都不算什麼，最引人注目的是母親的那雙腳。母親的腳，和我的不一樣，我一直覺得人的腳除了大小不一樣，應該是差不多一樣的，但是，看了母親的腳以後，我頓時淚流滿面。媽媽的腳有好多裂痕，那是歲月在她腳上留下的痕跡，多年的勞累，讓她的腳已經變得像松樹皮那樣粗糙，完全失去了光澤。
我想著，母親是否在等我回家，終於熬不住了，才會睡著在躺椅上。我不禁深感自責，便去拿一個厚厚的毛毯鋪在媽媽的身上。我靠近媽媽，不禁又看看她那雙腳，以往的一幕幕如放影片般浮現在我的眼前。
小時候，母親就是用的那雙腳引領著我，讓我學會跑步，讓我不斷成長懂事。可我如今卻是這副鬼樣子，整天跟一些人鬼混，不務正事。看到母親的那雙腳，也許是為我而變得這個樣子，如此不堪。記憶最深的畫面，是那個寒冷的晚上，我發了一場大燒，母親十分的著急，便一直用熱毛巾，敷我的頭，可仍無濟於事，最後只得揹我去村裡唯一的小醫院。路途很長，夜也很深，母親就是用著她的那雙腳，把我送到醫院。漸漸的，淚水沾溼了我的眼睛，我趕忙擦拭我的眼淚，不想讓脆弱的我暴露在外。我再次注視這母親的那雙腳，它真的為我承受了太多的委屈和無奈，給我留下美好且真摯的回憶，可歲月給母親留下的，卻只有數不盡的疤痕和因生活而留下的心靈創傷。
我最終還是抑制不住自己，任眼淚肆意流淌。我不想去驚動母親，輕輕坐在她身旁，看著她，還有那一雙腳，想到母親為我做的太多太多的事，我內心無比後悔。
那雙腳進入我的視線，也喚醒了一個迷途知返的孩子。
爺爺的那雙大手 篇5
國小四年級作文 ,648字在我童年的記憶裡，總有一雙大手在我困難的時候幫助我。當我跌倒時，這雙手將我扶起；當我流淚時，這雙手幫我擦乾……那是一雙總在我困難的時候出現的大手——爺爺的大手。
我記得，小時候爺爺十分疼愛我，因為我是爺爺的第一個孫子。那時候爺爺總把我抱在懷裡，像無價之寶。爺爺用他的大手抱著我，我卻總把爺爺的手咬得傷痕累累。但爺爺只是笑笑，從不生氣，我一度以為爺爺是奧特曼的化身。
爺爺每天都把在門外賣沙琪瑪的大哥哥叫進院子，讓我們姐弟四人在那裡隨便挑。人們說沙琪瑪是媽媽的味道，可我卻認為那是爺爺的味道，甜甜的沙琪瑪就像爺爺對我那濃濃的愛意一般，令我回味無窮。
爺爺是日本侵華的見證人，他見證了日本對我國人民的殘酷。每天夜晚，我與爺爺在院子裡乘涼，我頭仰著天，一直嚷著爺爺給我講小日本兒的故事。爺爺笑了笑，用他的大手撫摸我的額頭說：“在那時候日子過得可真是苦，小日本個個面目猙獰，霸佔民房，害得村民不住房子去草叢裡生活。聽著聽著，不知不覺中我就睡覺了，至於爺爺後面講什麼我也不記得了。
當我8歲時，爺爺已經不再像以前那樣天天陪我玩了。那時候我去外地上學了，爺爺卻病危了，我因為學習不能去探望爺爺。爺爺去世前還一直叫著我的名字。爺爺去世了，我第一次請假去看爺爺，可是爺爺卻睡著了，爺爺的大手再也沒有力將我的淚水擦乾了，那隻大手也在爺爺旁邊安靜地躺下了。
在我童年裡，印象最深刻的就是爺爺的大手，因為這大手陪我度過大半個童年，使我的童年充滿色彩。
爺爺的那雙手 篇6
國小五年級作文 ,441字我的爺爺是一個勤勞的人，最忘不了的就是他那雙勤勞的手。爺爺是一個農民，天天早出晚歸，到了吃飯時間，也常常不見他的人影。
爺爺的那雙手很大，很粗壯。上面佈滿了很多條紋，黑黑的，而且還起了許多的繭子。這些都是長期勞作而成的。他要下地種田，天天與鋤頭農具做伴，天天握著那硬梆梆的木柄。他還要幹很多家務事，搬柴木，洗衣服……那雙手雖然變得難看了，但那是一雙勤勞而可敬的手。
有一次，爺爺正在背竹子。他用那有力的雙手把竹子抱起來，拖住，背在背上。在烈日下，火辣辣的陽光照在他黝黑的臉上，身上，那雙手上。豆大的汗珠接連不斷地一顆一顆地往下落。他一步一步沉重地邁出去，一動一顫，那雙手也冒出了青筋。爺爺看起來快支撐不住了，但他還是堅持著，繼續往前走。忽然，一根尖刀似的竹枝刺進了爺爺的手心，劃開了一道又深又長的口子，那雙手不停地淌著血。我見了，特別為爺爺擔心。爺爺特別堅強，忍著疼，用布條隨意地包紮了下，就又去幹活了。
我特別佩服爺爺，總忘不了那雙堅強、勤勞的手。
難忘爺爺那顫巍巍的手 篇7
國小四年級作文 ,648字時間的流水，沖淡了多少記憶，而爺爺那雙顫微微的手卻讓我難以忘懷。
爺爺年事已高，已過古稀之年，所以寫字時總是顫微微的。別的爺爺喜歡打牌、打麻將，我的爺爺卻喜歡拿支筆，仔細研究我的數學錯題，再出幾道題目給我做。他每天都是一放下筷子就坐到陽臺上，用他那雙微顫的手，在紙上寫著他精心設計的數學題目。他是個老校長，做事十分嚴謹，一道題目往往斟酌再三，幾道題目常常要花好幾個小時。無論我們怎樣勸說他去休息，他都不為所動。每次看到這一幕，我的雙眼就淚光點點。
這次的數學期末模擬測驗，我考得很不好，試卷上的“91”分似乎也在唉聲嘆氣。我覺得很對不起爺爺。可爺爺看了試卷後並沒有生氣，而是戴上老花鏡，仔細研究完試卷，語重心長地對我說：“這次考試雖然不太理想，卻暴露出你粗心的問題。有了這一次的小失敗，才有下次的大成功。我再給你出幾道行程問題的應用題練一練。”爺爺拿出一張白紙，用那雙青筋暴突，長滿老人斑的手在紙上寫著，畫著。望著爺爺那一筆一畫寫出的字，望著爺爺那佈滿皺紋的面孔，望著爺爺那雙微顫的手，我後悔當初不該這麼粗心，讓爺爺失望。
再看看紙上那一個個工整的字，是那雙顫微微的手寫出來的嗎？為了讓我看清楚一點，他費勁地寫好每一個字，一橫一豎，一撇一捺，爺爺把對我的愛寫在紙上，愛穿梭在字裡行間。
我鄭重地接過爺爺出的題目，紙隨著爺爺的手在顫動，我用鉛筆輕輕地打上橫線，認真地答題，我覺得這樣才能對得起爺爺深沉的愛。
爺爺，謝謝您，您給我出的題目我會永遠珍藏，你那雙顫微微的手我將永遠記在心裡，永遠不會忘記。
爺爺那一輩 篇8
國小五年級作文 ,683字在國慶時，為了慶祝姥姥生日，我們家爺爺輩的人都到齊了，大家好不容易聚在一起，都十分開心地在一起談笑。到了晚上，一部分人去牌桌上逍遙去了，女人們就聚在一起，嗑著瓜子，聊聊家常，伴著夜色和那輕微的蟬鳴聲，真是一幅美麗的畫卷啊！
說起我爺爺那一輩，真是十分複雜啊。我爺爺有兩個兄弟，一個妹妹和兩個姐姐。爺爺的大弟弟，他有著有些紅的臉，高高的顴骨，看上去很光彩。我的這位叔爺在年輕的時候就離開了家鄉，去到外地打工，帶回了一口不純正的家鄉話。爺爺的小弟弟，與另一個完全不同，他的臉十分僵硬，幾乎看不到任何表情，經常穿一件舊的衣服，瘦弱的身板，還有那銳利的目光，他一笑就會露出嘴裡的一口黃黃的牙齒。關於我的這位叔爺，聽說年輕的時候被抓去當了兩年勞務兵，回來之後娶妻生子，過上悠閒日子。
我爺爺最小的一個妹妹，是一個飽讀詩書的文人，也是他們那一輩唯一的筆桿子。她大大的眼睛中閃爍著智慧的光芒，細長的手臂，和那稍微有點捲曲的頭髮，無時無刻不顯露出一股子文人的氣息。她也是很厲害的，自幼十分聰明，當時考到了著名的中山大學，後來又經過自己不懈的努力，才有了今天的成功。
爺爺的兩位姐姐，是最普通不過的農家婦女了，結婚生子，然後平平淡淡的過完大半輩子，她們已經彎曲的背脊，滿頭的白髮，佈滿皺紋的臉，每一樣的充滿著歲月的痕跡。我的爺爺呢，就是一名普通的農家漢，一輩子勤勤懇懇，挑起家裡的重擔，是我最敬佩的人。
爺爺這輩人雖然只是一些再普通不過的農家人，但就是因為有他們這些可愛的老一輩，才使我的故鄉變得更加精彩美麗。到了晚上，爺爺這一輩人都回家了，只留下天上繁星，記錄下這一輩人的點點滴滴。
爺爺有雙神手 篇9
國小五年級作文 ,493字我的爺爺有一雙神手。
天漸漸黑了，奶奶準備把院子裡的燈插進插座。與往常不同，插座好像正在發脾氣，見奶奶要急著做飯，它就故意和奶奶作對，奶奶見怎麼也插不進，便使出所有力氣硬是把它插進去了。插座見自己失敗了，更生氣了，發出嗤嗤的響聲，奶奶趕緊把它拔出來。在這期間我聞到了刺鼻的味道，我越想越害怕，趕忙讓奶奶關掉電源。
爺爺過來，左看看，右看看，發現是插座裡邊的一根線被燒了，於是一番熟練的操縱後，三五下便修好了。
爺爺那雙神手不光會修東西，還會做好吃的---烙饃，這饃大的和在地球近距離看太陽一樣。烙饃裡面還放有菜，再倒點醋，饃蘸醋好吃極了。每次爺爺把這種饃放到桌子上，我和弟弟便狼吞虎嚥的開始吃，這時爺爺會問到：“怎麼樣比你奶奶做的好吃嗎？”其實不用問，從我們的吃相便可以看出。
爺爺騎的電動車這兩天發出響聲，爺爺生氣了，決定好好地修理它一下，便把他的兩個輪子朝天，開始收拾它。它呢？也不肯敗下陣來，不願露一點破綻，可是它的急性子沒辦法與我爺爺的慢性子相比。最終還是露出了破綻，結果爺爺抓住這個毛病，治好了它。如果沒有爺爺那雙神奇的手，估計花錢也不一定能解決呢！
怎麼樣，我的爺爺厲害吧！
爺爺那一輩 篇10
國一作文 ,888字一個寂靜的夜晚，月亮在雲彩後若隱若現，幾顆碎冰渣似的星星嵌在藍色的天幕中。在這樣一個夜晚，爺爺把他如何當上警察的故事緩緩向我道來。
在1971年以前，爺爺一直生活在鄉下；直到那一天，轉機出現了：縣裡傳來訊息，城裡選警察，我們村有四個指標。訊息像長了腳似的傳遍了整個村子，不出三天，村委會門口擠滿了報名的人，大家都想出去長長見識。當時不比現在，現在還可以找關係直接當警察，當時哪有什麼關係可找，只好老老實實地進行一輪輪測試。幾次篩選下來，符合要求的有五個人，爺爺就是其中一個。經過一番討論，村委會決定：進行最後一項考試，選出四個人進城。
考試開始了，爺爺聽到題目就傻眼了——要給自己寫自傳！一直在鄉下的爺爺，哪裡知道自傳是什麼，只好直勾勾地看著雪白的稿紙，希望能想出什麼。好在考官是爺爺的老相識，他走到爺爺身旁，俯下身，貼在爺爺耳旁，輕聲地說：“自傳就是自己從小學到高中發生過的事。”雖然解釋得並不準確，但爺爺卻有如神助一般，擰開墨水瓶，“唰唰”地寫起來。不一會兒，爺爺那龍飛鳳舞的字就寫滿了一張稿紙，可他絲毫沒有停筆的意思；半個小時過去了，一個小時過去了……終於，在墨香溢滿整個房間的時候，他長呼了一口氣，把筆擱在墨水瓶上，欣賞著自己的自傳，渾身輕鬆。
幾天過去了，爺爺一直沒有收到錄取通知，以為自己沒有被選上，便又過起了“日出而作”“日入而息”“面朝黃土背朝天”的生活。一天上午，爺爺正在田裡勞作，一個好友急匆匆地跑過來，對著爺爺喊：“小周，城裡來訊息了，你被錄取了！”爺爺激動地把鋤頭一丟，在田裡狂奔起來。
“就這樣，我啊，在1971年的冬天，帶著滿腔熱血坐上了開往城裡的船，開始了全新的生活。”爺爺為他的故事畫上了一個圓滿的句號。
我朝著窗外遠眺，發現皎潔的月亮從雲彩後面探出了頭，彷彿它一直在那裡，聽著爺爺講故事……
爺爺那些事兒 篇11
國小五年級作文 ,490字爺爺七十多了，頭髮花白稀疏，黑黑瘦瘦的，大概是年輕時在林場工作的緣故，背有些微微的彎曲，但是走路速度極快，風風火火的，我跟著他時總是要小步快跑才行。
別看爺爺外表是十足的老人，其實他可是運動達人哦！爺爺最擅長的運動是游泳，並且會遊非常標準的蛙泳，每次我自創的狗刨式蛙泳被爺爺看到都會被長時間糾正教育一番。雖然游泳是個好運動，但是爺爺是個急性子啊，起初整個冬天都在游泳，回家後還要用冷水沖涼，結果適得其反，隔三差五的感冒。在大家的一至反對下爺爺只好悻悻的放棄了自己最愛的運動，開始琢磨各種奇奇怪怪的運動方式，雖然方式獨特但在長期堅持下爺爺有著非常棒的身體。
爺爺和我姨媽家的泰迪狗狗之間也有一段有趣的故事。爺爺不愛養狗，但是暑假因為姨媽一家要出門旅行，爺爺被迫同意帶狗狗半個月，雖然滿口怨言，但爺爺還是非常敬業的做起了臨時寵物主人。酷熱的八月，他都要繞奧體跑上一整圈，並且愉快的帶著狗狗一起跑，結果可把小狗累慘了，之後每次下樓都看到爺爺和狗狗鬥智鬥勇，一個拖一個賴，短短的半個月竟然也建立起了深厚的友誼。
爺爺的給我們帶來了很多歡樂，希望爺爺能健健康康把運動達人的美稱保持下去！
那雙蒼老的眼睛 篇12
國二作文 ,1018字爺爺的媽媽，是老奶奶。
在我童年的記憶裡，大山裡的那段日子，印象最深的除了爺爺奶奶，就是老奶奶了。老爺爺在我出生之前就過世了，老奶奶孤獨地生活了十幾年，她有三個孩子。
記憶裡，老奶奶個子不高，常年佝僂著腰，身上總是穿著大襟褂子。頭髮花白，用一個褪了色的髮箍箍著。嘴巴癟癟的，笑起來嘴脣咧得開開的。臉頰略肥，透出老年人的“福相”。
老奶奶應該是個和藹隨和的人吧，別人說什麼，她都“好好”地應著。她家地勢高，我每次爬上山去找她，她都會笑著把我摟進懷裡，用粗糙帶著老繭的手撫摸我。拉著我走進那個灰暗的小屋裡，把她捨不得吃的桃酥、水果什麼的塞給我，我會非常開心。她呢，這時候也會停下手中永遠不知哪來的那麼多活計，眯起那雙蒼老的、幾乎被皺紋堆進去的小眼睛，一別滿足的樣子看著我大嚼美味。
前幾年，她的身體漸漸衰弱下去，於是輪流在兒子家住。我偶爾回家看到她，還能顛著小腳撿拾柴禾。但去年春節，爺爺突然打電話來—老奶奶快不行了。我們趕緊回老家。
老奶奶躺在炕上，裹了幾層的衣被，我已經完全不認識她了。她的臉黃瘦而幹，頭髮凌亂地散著，眼睛混濁地半眯著，毫無生氣。奶奶把被子撩起來給我們看：乾瘦如柴的腿上長滿了膿泡……我趕緊別過臉去。
“怕是……活不過這幾天了。”奶奶道。
怎麼會這樣？我一下子坐在椅子上，因為時間而沖淡的記憶像潮水般湧來：她抱著我，她朝我笑，她給我桃酥，她在炊煙裡摘下頭巾，她看著我時笑眯眯的眼神兒……
我突然覺得很愧疚，我也曾嫌她痴呆了，嫌她吃飯掉一桌子，嫌她身上的“老人味兒”，在她尚能下地自己沒能陪她多說說話，沒能多攙攙她，沒能……現在……
該回家了，一種有什麼事兒沒做的愧疚感始終壓抑著我……
我應該表達點什麼。我轉過身，朝老奶奶的房間一陣風兒似的跑去。我走近炕頭，一股老年人具有的悶臭氣味朝我迎面撲來，我忍住噁心，伸手幫她捋了捋頭髮，整理整理她的衣服、枕頭，又替她拉好了被子，在她耳邊輕輕說了句：“老奶奶，再見，我走了。”一直處於半昏迷狀態的她，眼睛居然慢慢地睜開了一條縫兒，用細不可聞的聲音喃喃道：“唉，再見。”我又看到了那雙蒼老的眼睛，雖然已混濁無比，但那麼安詳，那麼滿足，它在訴說著什麼？一生的坎坷？對孩子們無盡的愛？對生活的依依不捨？
老奶奶在我們離開的三天後去世了，我因上學沒能參加她的葬禮，然而老奶奶彌留之際的那雙眼睛，讓我依然念念不忘。
我依然有些愧疚，那雙蒼老的眼睛，成為我心中一塊不能修補的痛處。
我愛爸爸那雙手 篇13
國二作文 ,954字爸爸那雙手是一雙飽經滄桑的手，猶如一把為我遮擋烈日，掩走風霜的大傘，給了我無盡的關愛與溫暖。
爸爸那雙手面板有些黝黑，指節略顯粗大，指紋如漩渦般環繞。拇指內側有厚厚的一層老繭，指甲蓋中偶爾會有灰塵。上面刻滿了歲月的滄桑。
記得小時候，正是這雙溫暖的手，伴我長大。清晨，我拉著爸爸的那雙大手，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。秋風冷冽，可我卻絲毫不覺得冷。爸爸的手，溫暖而有力，他緊緊拉著我的手，生怕我走丟了似的。見到我另一隻手凍得通紅，他停下腳步，給我搓著手，還哈著氣，他的臉朦朧的隱在蒸汽裡。我頓時覺得溫暖了好多，周身都洋溢滿了一種溫暖與安詳，好像有什麼神奇的東西，通過那雙溫暖的手，源源不斷的淌入我的全身，溫暖著我的心田。後來才知道，那種東西，叫愛。那是一雙令我溫暖的大手。
長大之後，也是這雙靈巧的手伴我。媽媽工作忙，常常出差，爸爸就包攬了家中大大小小一切事務。清晨，他要早起給我做飯，我總是美美地被炒米飯和牛排的香味喚醒。我透過兩扇窗，遠遠望著爸爸熟練的把牛排煎烤，那閃著陽光顏色的橄欖油發出“撲喇喇”的聲音，上下跳躍。爸爸的手有秩序的放鹽，放油，放調料，偶爾還會擦擦汗。那修長的手指在鍋碗瓢盆間輕鬆的跳躍，如鋼琴師在演奏著自己最得心應手的樂章，令我眼花繚亂。也正是這雙手，能夠為我洗衣做飯，做一切本應該有女人做的“手工活”，縱使靈巧細緻如它，也為我付出了它的所有。這雙靈巧的手啊，陪我走過了多少幸福安詳的時光？
可有時候，我卻覺得那是一雙無比嚴厲的手。一次，我撒謊被發現了，爸爸坐在床邊訓斥我。他的手握得緊緊的，指甲深深嵌進肉裡，發紫，發青。因為用力過大，整個手都有些顫抖。爸爸的手揚起在半空中，胳膊僵硬的彎成一個弧度，手上青筋暴出，而顯得格外瘦弱卻猙獰了……甩在臉上。一開始沒什麼知覺，後來竟覺得火辣辣的疼，但我從您臉上讀到的，分明是心疼與不忍。……看到爸爸這個樣子，這時我才清醒的認識到自己的錯誤。對爸爸的愧疚又如浪潮般湧上心來。是啊，這雙嚴厲的手，教會了我多少做人的道理、處事的方法。
正是爸爸那雙手陪伴我走過了無數花開花落、雲捲雲舒的美好歲月，使我的心，沐浴在父愛的光輝裡。那雙手凝聚著父愛的點點滴滴，像電影似地在我眼前回放著，回放著……給我溫暖，催我奮進。
我愛爸爸的那雙手，我更愛我親愛的爸爸！
觸動我心靈的那雙手 篇14
國二作文 ,799字觸動雨水的是太陽；觸動太陽的是雨後的彩虹；觸動彩虹的是人們的笑臉；而觸動我心靈的是爸爸那雙手。
我從不曾關注過那雙手，甚至常常忽略它，而就是在一頓飯中，我知道了那雙手的不為人知的故事。
早上起來吃飯時，我看見了爸爸的手沾滿了汙垢，於是裝著一本正經的樣子對爸爸說：“爸，吃飯之前要洗手，快去洗洗！”爸爸的臉沉了下來，沒有多說一句話，靜靜地去了洗手間，待他出來的時候，我仔細看了看爸爸的手，依然還是充滿了汙垢和油漬，跟沒洗過一樣。於是，帶有抱怨的語氣說：“爸，這麼大個人了，怎麼連手都洗不乾淨！”爸爸臉一紅，不自在地低下頭吃飯，媽媽連忙說：“快吃飯，吃完飯後趕緊上學。”就這樣，一頓飯在全家人的沉默中進行著。
放學回家後，媽媽把我拉到房間裡，對我說：“你早上是不是有點過分了！”我說：“我也是為爸爸好啊。”媽媽之後跟我說的話，使我恍然大悟，原來爸爸的手是洗不乾淨的，他天天和廢鐵打交道，手早已被汙漬膩死了，每次他回來要用洗衣粉洗好幾遍，但依然洗不乾淨。
我走到爸爸的房間，小心翼翼地拉起爸爸的手，爸爸卻不知所措地一邊把手往身後藏，一邊說：“髒，髒。”我執拗地拉起爸爸的手仔細地看著，那是怎樣的一雙手啊，手上佈滿了大大小小的傷口和被油漬膩死的汙垢，就好像黃土高原一般溝壑縱橫。瞬間淚水奪眶而出，想起這雙曾經能夠將我高高拋起又穩穩接住的大手是多麼健壯有力，而現在呢？我似乎看到了爸爸在工地上僂著腰，雙手抱起一摞磚頭，吃力地前行著。彷彿看到被我嫌棄之後他是怎樣地吃力地搓著洗手的情景。一滴眼淚滴在爸爸的手上，他“嘶，嘶”的哼著。我控制不住情緒，撲向爸爸的懷裡，哭著說：“爸爸，對不起，我早上不該那麼說，都怪我！”爸爸不自然的臉上變得有些慈祥，溫和地對我說：“沒事，我不怪你。”
雖然事情已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，當我懈怠時總會想起爸爸那雙浸著血色與油汙的大手，那麼蒼老，但他卻為我撐起了整片藍天。
那雙結滿老繭的手 篇15
國三作文 ,606字我常常坐在爺爺的身旁，看著他那雙結滿老繭的手，自然而然就想起那一件件的往事。
小時候，爺爺總喜歡看著我睡覺，他愛用那雙手輕撫我的臉，那雙結滿老繭的手摸在我臉上，像粗糙的砂紙，有點疼。每當這時我從夢中醒來，一定可以看到爺爺正用慈祥的眼光看著我，而當我埋怨時，他總是縮回那雙寬大蒼老的大手，然後微微一笑。多麼溫暖的笑容啊！我心裡便立即充滿了陽光。
爺爺很勤勞，他有空便到田裡拔草，爺爺的腰板硬朗，手腳也很快，一塊田一天就能幹完。中午，外婆讓我去田裡送飯給爺爺，每次我去的時候，總見爺爺彎著腰，頭也不抬地拔草，那雙手，一刻不停地勞動著，汗水溼遍了手心，和著手上的泥土流下來。當我喊爺爺吃飯的時候才發現，那結滿老繭的雙手上又多了幾個水泡，我總是不忍心看，那雙手一定在鑽心地疼。
我有時候跟爺爺到山裡拾柴。在長滿荊棘的樹林裡，他先砍下那些已經幹了的樹枝，然後紮成一捆。一同前去的我自然也不能閒著，可我總是笨手笨腳的，捆柴的時候還不小心被枝上的刺劃破了手背，鮮血瞬間湧出，爺爺見了急忙奔到我的身邊，一邊埋怨我不小心，一邊用他那雙結滿老繭的手為我擦去流出的鮮血，這時我分明看到，爺爺那雙手早已被刺扎得不成樣子。我哭了，因為爺爺的手哭了。
爺爺的那雙手，也幫助過別人許多。鄰居家的電燈，二伯的椅子，村口的排水溝，都留下了爺爺那結滿老繭的手的指紋。
我常常坐在爺爺的身旁，握著他那雙結滿老繭的手，我就能感受到整個世界最溫暖的溫度。
父親的那雙手 篇16
高一作文 ,611字“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留……”相信很多人都很熟悉這首歌。每當耳邊響起這首《父親》，我的內心都會充滿著感動。
童年的記憶中，有關父親的畫面少之又少，唯一讓我記憶深刻的是他曾在清明節時牽著我的手走過村前的小橋。那天剛下過雨，而所謂的“橋”是用三根竹子捆綁而成的，竹面很滑。也許是擔心我獨自過橋會摔倒吧，父親牽起我的手領著我走過。走過小橋後，他便放開了我的手。這是童年記憶中父親第一次牽著我的手。那時父親的雙手大大的，厚厚的，被父親牽著的我感覺很有安全感。
隨著年齡的增長，自己越來越叛逆，終於在一次母親的嘮叨中，我爆發了，摔門而出。在我摔門而出之後，母親坐在沙發上哭了起來。此時父親剛好回來了，他先把母親送去醫院，便出門找我了，而那時已是凌晨一點。他挨家挨戶地找，終於見到我，二話不說拉著我的手往家的方向走。他走得很急，我的手被拽得很疼，我用力掙脫了他的手。他轉過身，面無表情地看著我，我說了一句“想打就打，痛快點好。”他隨即一揮手，我伸長脖子迎接著。意外地是父親並沒有打我，只是重重地拍在了我的肩膀上，然後走了。這時父親的雙手，充滿著失望、自責與無奈。
望著父親遠去的背影，我才發現他真的老了：後腦勺的白髮，不平衡的雙肩，粗糙的雙手，沉重而緩慢的步伐。我大聲唱著“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦……”父親回過頭來，用力地向我揮揮手。我衝了上去，緊握住父親的雙手。
一生不忘那雙手 篇17
國三作文 ,599字時間積累的歲月裡，有過多少雙特別的手，而記憶猶新的，只不過僅僅幾雙，或完美，或殘缺，或纖細靈巧，或強壯有力，而最讓我一生難忘的，也只留下一雙，僅僅的一雙，那麼地平凡而又那麼的獨特。
在那個時代的那個地方，正式甜與苦交融過渡的地方，那雙手，它們充當這不同的角色。白天，它們就像男人們粗壯的手一樣為生機而工作；晚上，就又變成女人那靈巧的手為一家人的衣著而忙碌，歲月給它磨出一個個厚又硬的繭，那麼它價值的勳章，經過歷史見證的它，叫人難忘，它們就是奶奶的手。一雙叫人難忘的手。
從小我就同奶奶一起生活，我是在她的眼中長大的。記憶中她的那雙手是那麼地堅強而溫暖，因為那雙手的主人，給了許多許多。
已經記不清嚴冬之中那雙手幫我洗過多少次衣服，就算凍裂了也捨不得休息一下。只是還記得多少次被失敗打垮的我又重新被那雙有力的手托起。那時候的一衣二食，是它找回來的，也是它扶持著我的生活，撐起我的天空。它，見證了我成長中的每一件事，似乎它也是組成我生命的一部分，必不可少。
當我漸漸長大，經常站在領獎臺上，走上成功階梯的時候，而它卻遙在天邊，看不到它所創造出來的成就。而在每一次面對困難而有點灰心意冷的時候，無形的它卻常在給予我勇氣，給予我鼓勵，永恆的鼓勵。
求學在外，望著它處的那個方向，我心裡明白，無論何時，無論失敗或成功，回家，它都會歡迎我，因為它明白活著的意義：活著沒有成功與失敗。
一生難忘，那個人和那雙手。
最美麗的那雙手 篇18
國二作文 ,700字小時候覺得最美麗的是翩翩起舞的彩蝶，因為它總是在那開滿鮮花的花叢裡飛來飛去，早晨的陽光一照更加絢麗繽紛。但我卻從未注意那雙手，比彩蝶更加美麗的那雙手。
那雙手總是時而有時而無地浮現在我腦海裡，好像記得它為我提過書包，拿過衣服，抱過我，還溫柔地摸過我的臉蛋。從它摸我臉的那一刻起，我感受到了那雙手上既有溫暖，同時又有粗糙，和我的臉比起來簡直就是剛剝殼的熱雞蛋和一張厚砂紙的對比。不過我知道它還是美麗的，在我心中總佔有那麼神聖的地位……
為了我，那雙手曾幹過多少活，早上洗衣服，中午拖地板、做午飯，甚至到晚上休息時，那雙手還不忘在算盤上撥上幾回。在我夢裡總會聽見那有規律的敲打聲—“滴噠，嘀噠，嘀噠……”那聲音是我聽過的所有音樂中最美的音樂—比節拍更有規律，比音符更有旋律。為了我的學費，那雙手被惡毒的烈日晒得幾乎變色，在田裡“臉朝黃土背朝天”地工作。在醉人的稻花香裡，我知道我的學費有著落了，但我又知道那雙手又增添了幾條粗糙的痕紋。
現在，這雙手仍然為我繼續忙碌著，去超市買東西時它總是牽著我的手，那麼溫暖，不過更加粗糙了。沒有想過，那雙手原來也不是那麼粗糙。那雙手抱著我長大，為了我而更忙碌。
有時，我問她為什麼您的手那麼厚，那麼笨、那麼粗糙，不像別人的那樣修長，那樣光滑。她卻說：“我這是‘勞碌命’，手掌厚的人，手心粗糙的人是天生做活的料。”雖是說笑，但我認為，如果沒有我，她的手就會像紙那樣白，像絲綢那樣滑。不過，我喜歡的是您這雙手，這雙又厚，又笨，又粗糙的手！
問世界上什麼最美麗？是翩翩起舞的彩蝶？還是鮮花怒放的花叢？都不是，我覺得是媽媽那雙手，那雙世界上最美麗的手！
那雙手 篇19
國三作文 ,871字門前的花兒，開了，又謝了；墨黑的天空，鬥轉，又星移了。倚靠在窗邊，聽著樹葉飄落的聲音，望著金黃的圓月掛在天際邊，思緒在一點一點地蔓延，宛如蜻蜓點水般觸控到我最敏感的神經。
我想起了那個夜晚的那雙手……
夜闌人靜，大地在熟睡，很靜很靜，靜得我只聽到擺在桌上的鬧鐘，還在自己的工作崗位上勤勤懇懇地工作著。我目不轉睛地看著那三兄弟繞著那個支點不停地轉著。為什麼你們三兄弟一絲不苟地工作著，不會感到累呢？而我們這些讀書生從早忙到晚，感到累極了，猶如一座大山把我們壓得喘不過氣來。望著眼前這一座座堆積如山的作業，一張張蒼白的試卷的試卷，一本本厚厚的參考書七零八落地堆在我的面前，我感覺我真要快倒下了。我趴在桌上，閉上雙眼……窗外依舊很安靜，鬧鐘依舊一秒一秒滴答滴答地轉著。
睡得迷迷糊糊的我，貌似聽到有人走進房間的聲音。回過神來，是媽媽。媽媽手裡端著一杯熱騰騰的奶茶，輕輕地放在桌上。那奶茶從杯子中冒出一縷縷熱氣，散發著濃濃的奶茶香。母親靜靜地對我說：“孩子，那麼晚了，到床上睡吧，彆著涼了。”我點點頭：“嗯”“快把奶茶喝了吧，暖暖身子。孩子，別累壞了。”母親一隻手拿著杯子，另一隻手把我桌上的零亂的作業收拾好。小心翼翼地放在桌上：“別燙到了。”我低著頭望著杯子，驀然間發現母親的手用創可貼貼著。我抓著母親的手，慢慢地開啟。我呆住了—母親的手指上有幾道皺紋，手掌變得粗糙，像幹樹皮一樣，皺皺的，乾乾的。我感一陣心酸：那手指並不和我一樣細長，而是矮短粗大；那手指並不像我一樣滑嫩，而是有很多細紋；那指甲並不和我一樣雪白，而是有點黑……我呆住了。這是我第一次那麼認真地觀察母親的手，第一次發現母親為我付出了好多：那雙手，那雙手，在我牙牙學語的時候，餵過我；在我蹣跚學步的時候，扶過我；那雙手，在我頭痛發熱的時候，撫過我；那雙手，在我傷心落淚的時候，幫我拭過淚……
一根火柴雖然渺小，但凝聚的光與熱能燃起熊熊大火；一根蠟燭，雖然渺小，但凝聚的光與熱能照亮整個世界；母親的手，雖然渺小，平凡，但它凝聚了對我的愛，為我撐起了一片藍天，讓我快樂地成長。
她那雙手 篇20
高一作文 ,667字朋友，你是否嘗試過在你哭泣時，有雙手遞給你一張紙巾；在你摔倒時，有雙手將你扶起；在你成功時，有雙手為你豎起了拇指；在你調皮時，舉起了雙手，但又慢慢放下來，撫著你的頭，讓你投身於她的懷抱。
沐浴著晨風與朝陽，我們邁進了知識的殿堂。她的出現使鬨鬧的教室安靜下來，她用粉紅色的粉筆在黑板上寫著：我是你們的班主任，也是你們的美術老師，以後我只能用手與你們溝通，因為我是……她沒有繼續寫下去，班上的搗蛋鬼早已在心裡暗暗的開心了。我的喜悅早已被她的話壓抑了，她只能用手語與我們溝通，但不管多複雜，我都知道她想要表達什麼。
每當我受到委屈哭泣時，她總會發現我，走到我跟前給我遞上還保留著她的體溫的紙巾，似乎在告訴我，其實你是很幸福的，因為一直有人關心著你，不要讓關心你的人為你擔心，擦乾眼淚，大聲的告訴人們，你是幸福的。
在1500米跑時，我在接近終點大約10米處摔了下來。你伸出了手，似乎在告訴我：快起來，前方的勝利仍然屬於你。我攀上了她那粗糙而有力的手站了起來，飛快地向終點跑去。我緊緊握住那手中殘留的餘溫，久久不想放手。
每當看排名榜時，她總會用手為我豎起拇指，似乎在告訴我：你好棒耶，不愧是老師心目中的好學生。這時，我便會學著手語告訴她：我會努力加油的，你的學生一定不會辜負你的期望的。
在我違反了學校紀律時，她總會把我叫到辦公室，用嚴厲的眼神看著我，然後舉起手，但又慢慢的放下，撫著我的頭然後攬入懷中。我知道她心中是多麼的痛苦和不忍心。雖然她沒有用手語告訴我，但我可以從她雙手的舉動中明白。
她似乎一直用她的雙手與我的心溝通，沒有語言……