父親的好兄弟相關作文20篇

父親的好兄弟 篇1

國三作文 ,1324字

新疆,我生長的地方,新疆,多民族聚居的寶地,新疆,民族團結的美好家鄉。

父親年輕時,曾經當過兵,那時的條件很艱苦,兵營的住宿環境惡劣,本來就身體不好的父親,常常生病,有一年冬天,父親咳嗽的厲害,當時,父親的一位哈薩克戰友就託家人送來了草藥和牛肉乾,在當時物資匱乏的年代,這樣的物品,更是十分的珍貴,父親本想推辭,可是,他的戰友抓著他的手說:“我們,是好兄弟!”。

到了分別的時候,他的好兄弟並沒有留下自己的住址,只是給父親留下一句話:“我們永遠都是好兄弟!”離別的匆忙,不同的車廂,相反的目的地,這一別,可能就是一輩子,可這句話父親卻一直記在心中,直到現在。

回到家鄉,經過幾年的打拼父親,在縣上的城建局找到了工作,又是幾年,父親的收入也變得可觀,工資從一開始的一千多元,一直到到一個月有五千多元,但我從未見過他買好煙好酒犒勞自己,刨去家用和存款,他每月的工資有一千多元都捐給單位上生活有困難的工人,一開始我很不瞭解他這樣的做法,總覺得是他在吃虧,這個想法直到三年前的一個夜晚,戛然而止。

記得那天是冬季的一個週六晚上,父親叫我穿上外套,和他出去,本以為父親是帶我去公園玩,但是父親的車卻離公園越開越遠,最終,停在了離縣城市區有些遠的一個小區裡,剛下車,我就看見一個面板黝黑,個子矮小的男人站在那裡,因為天色暗了,看不清他的神情,父親從後備箱拿出兩箱牛奶,從口袋裡拿出一個信封,交給那個男人,男人本要推辭,但卻被父親按了回去,父親定定的看著他,笑著對他說了一句哈薩克語,我聽不懂,但是我看到了父親和那個矮小男人的笑容,“大概是什麼客氣的話吧”我當時這麼想著。

我隨父親上了樓,進到一間不足五十平米的小安居房中,客廳中央的炕鋪著羊毛地毯,佔了房子的大部分空間,我看見牆上掛著一頂尖頂氈帽,大概是哈薩克族人家,等我們坐下來,女主人端來一盤手抓肉,我和父親吃著飯,相互交換著眼神,吃罷,父親用我聽不懂的語言和他們交談,這時我注意到了角落裡的一個男孩,非常的瘦小,眼神有些膽怯,正看著我和父親。

大概過了一個小時,天黑透了,明晃晃的月亮,依偎了溫暖的夜空中,我看著窗外,心裡不知為什麼,有些難過,寒暄了一會兒,父親起身準備走,那瘦小的男人送我們下了樓,父親離別時和他握了手,父親又說了之前那句話,回家的路上,父親的臉上洋溢著笑容,那笑容我從沒有見過,那是一種欣慰和自豪的笑容:“我們是好兄弟”我先是怔了一下,之後才恍然大悟原來那句哈薩克語是這個意思!

原來,父親資助的,是一個哈薩克族家庭,男主人在環衛處上班,薪水少的可憐,但不幸的是,他的孩子患有先天性的疾病,需要支付大量的醫藥費,這無疑是這個家庭的巨大負擔,前段時間,女主人也從工廠下崗的員工,父親為了減少這個家庭的負擔,給她在環衛處找了工作,還每個月給這個家庭資助一千多元。

父親雖然找不到那位哈薩克族的好兄弟,但是,他正用著這種方式,來報答那位好兄弟。

想到這裡,我忽然有些不知所措,曾經我的那些言辭,是多麼的幼稚,平凡的父親正在做著多麼偉大的事情!我竟覺得他可笑,現在看來,事情並非我想象的那樣,我的內心不禁有些愧疚。

啊,原來父親的心中,還藏著這樣的故事,原來,父親又多了一個哈薩克族的好兄弟!

我的好兄弟 篇2

國二作文 ,805字

每一個人都會有一個知心的朋友,但一小部分人卻結交了一些“狐朋狗友”,正所謂一個好朋友如一面鏡子。

我最自豪的一件事是我有一個好朋友,他的名字叫楊煜程,他的存在對我來說是非常重要的。

給我安慰

有一次數學考試,我考得極為不好,我的內心如電閃雷鳴,心情如這天氣暗淡,冷風吹動,我和他一起走著,我向他說著我的成績,他在耐心地聽著。等我說完了,他就說一些安慰的話,把我心中的顧慮一下打掉了,我心情也好多了。

幫我進步

讓我難忘的是那一節體育課上,我克服了那強大的敵人,同學們在跑步的時候,通常腿會很累,尤其是長跑,而長跑第一的煜程同學告訴了我長跑不會累的方法。

叮鈴鈴……上課鈴響了,我們像往常一樣站好隊,等待體育老師的到來,老師拿著一個音響,我和同學們本以為是要跳舞,沒想到老師卻說:“這音響只是放音樂的,這節課主要是跑步。”我一聽,心中的大石頭落了,老師說“男生跑15圈,女生跑11圈,”同學們傳來一聲嘆氣聲,我們像往常一樣先跑兩圈,我就和楊煜程商量能不能一塊跑,他欣然接受了。

體育老師一聲令下,我們像飛出的箭一樣跑著,我、楊煜程、陳祥銳並排跑著,我和楊煜程漸漸加速超過了陳祥銳,我和楊煜程跑到5、6圈時商定,每到那一條線時休息一下,我看見楊煜程鞋帶開了,我就提醒他,他說先跑,跑完再系吧,看來他真想拿第一,你要拿,我也拿。

我們跑到第8圈時,陳祥銳奇蹟般地追了上來,自從用了楊煜程這個方法,也不大累了,我大概度過了他說的疲勞期,我和楊煜程一個加速超過陳祥銳,繼續跑,跑,到只剩下一圈時,我那身體竟然掉鏈子了,心臟痛得厲害,不得不休息,讓楊煜程領先了,我往後一看,居然沒看見陳祥銳,我得快跑了,我忍著痛跑步,終於跑了第二,休息了一會,肺不那麼疼了,這辦法真有效,這可多謝了楊煜程。

這真是我的好朋友,好兄弟,自從有了他的存在,我就越來越進步!

我只想對他說一句話:“好兄弟,謝了,我要繼續努力,爭取更大地進步!”

我的好兄弟 篇3

國小三年級作文 ,361字

畢文迪和我從一年級就像好兄弟。我們是車友,天天搭七路車,打打鬧鬧。我們的友誼像一座攻不破的城堡。

有一次,我和他一起回家。我那狗一般靈敏的鼻子,聞到了空氣中潛藏的香腸味。放眼望去,一排排整齊的香腸穿著粉紅外衣,像蠟燭。“啪,啪”只聽見兩滴口水滴落的聲音。我用可和獵豹相比的速度飛去,用迅雷不及掩耳之勢掏出錢,大聲喊:“老闆,來兩根!”畢文迪開玩笑說:“大手筆!”

老闆用夾子把香腸抓了出來,用木籤插上,遞給我。我想,畢文迪是我好朋友,我要給他一根。他肯定也在心裡流口水。我遞給他一根,說:“我們分享。”畢文迪一邊吃香腸一邊說:“好兄弟,我會?話還沒說完,他又啃起了香腸,看他滿臉開心的樣子,我也吃了一口。

在七路車上,我天天都想和畢文迪坐一排。有時,畢文迪坐好了,我孤獨地站在一旁,他居然拋棄了座位站我旁邊。太令我感動了。

我的好兄弟 篇4

國小五年級作文 ,769字

我有一個好兄弟叫旺旺,雖然它只是一條狗。

還記得它剛來我家的時候,總是悶悶不樂,整天茶不思飯不想的,經過很長一段時間的相處,旺旺才漸漸融入我們這個家,我和旺旺成了名副其實的好兄弟。

有一次,我不小心把旺旺的小房子弄髒了,可是它並沒有生氣,而是蹲在我身旁用自己的身體反覆蹭著我,好像在說:“沒關係,主人,不用擔心,房子髒了可以打掃乾淨,你不用為這點小事自責的。”我摸了摸旺旺的頭,心裡感到無比寬慰。

旺旺偶爾也有頑皮的時候。有一回,我帶著它去跑步,可是旺旺突然加起速來。我立馬追上去,可是它有四條腿,而我只有兩條腿,又怎麼能追得上呢?我跑累了,停下來,大聲呼喚著,讓它自己跑回來。然而調皮的旺旺根本不理睬我,轉眼間就不見了蹤跡。我急了,四處尋找,一個上午過去了,卻一無所獲,只好無奈地回家。

黃昏時刻,旺旺總算是回來了,看樣子,玩得挺盡興。想起我整天都在替它擔心,而它似乎全然不顧我的感受,我氣不打一處來,把它罵了個狗血淋頭,旺旺始終低著頭,像極了一個犯了錯誤的小孩。而我卻覺得仍不解氣,拿起旁邊的掃把就要打它。我一邊喊著“看你還敢不敢”,一邊追著旺旺打。旺旺痛苦地嗷叫了一聲,躲到了牆角。

看它那可憐兮兮的樣子,我有些心軟,覺得自己太過分了,便走過去安撫它。它卻頭也不回的跑開了,留下我一臉木然地站在那。

此後幾天,旺旺對我不理不睬,我給它送飯,它也不吃。我知道它是真的生氣了,不肯原諒我了。

就這樣過了很多天,一天放學,我看到旺旺正在和鄰居家的狗玩耍,我走過去叫了一聲“旺旺”,不知是我的出現驚擾了它們還是別的什麼原因,鄰居家的狗朝著我狂叫不止,那尖利無比的牙齒讓我不由得後退了幾步。意想不到的事情發生了,旺旺跑到我的身前,和那條狗對峙起來,還不時回頭示意我先走。

原來,旺旺早就已經原諒我了,只是我一直沒有發現。我們依然是一對好兄弟。

我的好兄弟 篇5

國小四年級作文 ,475字

我的同桌,我的兄弟,我的朋友,我幫助過他,他也幫助過我……

一天中午,我正寫著老師佈置的作業,突然覺得口渴了,就起身去倒水。可是當我回來的時候,我的筆卻不見了,這可怎麼辦呀!下午還有三節課呢,這可怎麼辦才好。我趴在地上,左看看,右看看,東找找,西找找,還是找不到,我心急如焚,如同“熱鍋上的螞蟻—團團轉。”還問了前後左右一週的同學,結果都一樣—個個都說沒看見。當我問到我同桌時,他驚訝地說:“你的筆怎麼會沒了?剛才我還看見你的筆在這兒呢!怎麼會不見了呢““我怎麼知道,我還想問你呢!”“好了,別說了,還是先找找吧!”他彷彿比我還急,趕緊轉過身來,對後面的人說:”韓譽筆找不到了,快幫忙找一下!“說完,他就和我一起趴在地上找我的筆。

突然,他坐到了座位上,我以為他不想找了。我繼續找,突然他高興地說:“找到了,找到了!”我抬頭一看,筆果然在他手裡,我高興地接過筆,寫完了作業。

之後,我才知道,那支筆是同桌的,他也有和我一樣的筆,他為了不讓我太著急了,就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺,這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧!

我的好兄弟 篇6

國小五年級作文 ,411字

我有個兄弟,驕傲自大,目中無人,從不把人都放在他的眼裡。他性格非多變,如同狐狸。

他喜歡打人,像家常便飯一樣。只要有人稍微碰他一下,他就大發雷霆,聲震雲霄,別人怎麼勸,他也聽不進去。他追著人打,打贏為止,導致大家都怕了他。

他雖然喜歡打人,但他的學習沒得說。在我們班,他可是一個名副其實的“頭名”。只要是我們目之所至,他都在學習,非常的積極。語文課文背得滾瓜爛熟,數學題目做了千道萬道,英語呢,時時口頭都在練。對於他來說,學習就像遊戲,輕鬆面對,輕鬆通關,輕鬆得第一。我們呢,一個個愁眉苦臉,叫苦連天啊!

語文考試,我們難於登天,對他而,像捏死一隻小蚊子一樣容易。分數下來,他又是全班第一:九十九分。要知道,現在已是五年級;要知道,這次考試全班平均分才70多;要知道,連老師都對他豎起大拇指。

數學題目,我們解出來就OK了,他卻要思考再思考,一道題用多種方法解答。

他就是我們班的才子,也是我的好兄弟—曹俞燁。

你是我的好兄弟 篇7

國小四年級作文 ,712字

我們巷子裡住著漢族、維吾爾族、回族。雖然來自五湖四海、民族各異,但是心早已係在一起,我有一個維吾爾族朋友,他叫阿里木。

他有一雙大眼晴,還有烏黑的短髮和黝黑的面板,每天我們形影不離,有人說:“你們真像親兄弟,真所謂不是親人卻勝似親人啊!”每次無論我有什麼好吃的、好玩的,我總不會忘記我的這位兄弟般的好朋友。

去年古爾邦節,他邀請我去他家玩,他向我介紹:“維吾爾族過古爾邦節就像漢族過春節一樣,我們要宰牛宰羊招待賓客。”“哦,原來是這樣!”我說。來到他家,一進門,嗬!茶几上擺滿各種各樣的水果、乾果,我獨吞虎咽地吃起來。可沒想到,這竟是開胃菜,之後才是正餐,抓飯、手抓羊肉、牛肉、之後是粉湯。你是不知道,那叫一個香啊!光是聞一下,就會讓你垂涎三尺了,那感謝的話早已說了一大堆。

我們無論在學習中,還是在生活上都互幫互助,互相關心。在課間十分鐘,我們總是在一起探討學習的樂趣,在雙休日,我們一起動手製作一些工藝品,並一起去書店閱覽對學習有益的書籍,由於閱讀了大量的書籍,使我們在學習上總比別人略勝一籌。阿里木有不懂的問題時,我總會給他耐心的講解,直到他理解、學會為止,使阿里木的學習有了進一步的提高。

阿里木常常在我參加文藝比賽時給予我最大的幫助。今年元旦,他主動編排維吾爾族舞蹈,和我一起排練,使我們在元旦文藝匯演中的表演博得老師和同學們的陣陣喝彩。在生活中,我們總以兄弟相稱。當我不開心時,他總會為我排憂解難,逗我開心。當他猶豫不決時,我總會為他作出明確的判斷。我們還帶動了全班同學,讓全班同學深深地知道民族團結的重要性。

只要我們互相寬容、互相理解、互相尊重、團結一心、攜手並肩、團結奮鬥,一定會使我們的新疆更加美麗富強!

我的好兄弟 篇8

國小五年級作文 ,625字

每當我聽到“五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家”這首歌時,腦海裡總會想起我偉大的祖國,更會想起我所居住的城市新疆烏魯木齊。

烏魯木齊這個美麗富饒物產豐富的城市,哺育著千千萬萬的人們。有漢族,回族,維吾爾族,哈薩克族……我們共同生活在這座城市,互相學習互相幫助,大家就像石榴籽一樣緊緊地團結在一起。

我是烏魯木齊市第十九小學五年級的回族男孩。班裡大多數都是維吾爾族同學,雖然我們之間語言不通,但他們都總會願意幫助我,我很喜歡和他們在一起學習和玩鬧。我家一直住在瓷廠院內,那裡住著許多維吾爾族同胞,我家的鄰居巴哈爾也和我在同一所學校,每天上學放學我們都會在一起。

我的父母在學校對面開飯店。他知道我的爸爸媽媽每天很忙,中午放學巴哈爾只要有時間就和我一起到店裡幫忙,他害怕我為了幫父母幹活餓肚子,總會從家裡給我帶一些他家裡好吃的給我,我常常感到非常溫暖。週末他也會經常邀請我們全家去做客。巴哈爾的媽媽阿里米熱阿姨是一位和藹可親而且很熱情的阿媽,她給我唱歌教我跳舞,阿里米熱阿媽給我們做香噴噴的手抓羊肉。教我做人的道理,把我當作自己的兒子看待。我們小孩在一起又唱又跳又玩又鬧,大人們在一起有說有笑,可謂民族團結一家親。

五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家,愛我中華,愛我中華,正如這首歌中所述的那樣,只有民族團結,我們的祖國媽媽才會更加繁榮,更加昌盛,讓我們手拉手,心連心,使我們祖國媽媽越來越美麗,越來越富強,永遠屹立在世界的東方!

記住父親的好 篇9

國二作文 ,787字

我怎麼能夠忘卻父親的好?!

父親原先是一名教師,但自從有了我,便改行換業。從安閒自適的辦公室來到了飽經風霜的菜市場—做生禽加工,每天從早忙到晚,汗腥味滿身。

然而,我愛父親,每一次回家,老遠就看見他吃著一根大蔥,蹲在門前。我對父親的愛和敬意是無法說出的,只能深深的叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意,算是回答。他挪一挪位置又蹲下來,“嘎巴”“嘎巴”地吃著大蔥。

家中有兩個姐姐,我排老三。但父親卻把希望全傾注在我身上。每當他看見我揹著書包、攥著書本回來時,那滿是皺紋的臉便掛滿了笑容。有一次,我進屋時看見父親正認真地翻看我的作業,看見錯題時,他便用鉛筆畫個圈圈,然後從忙碌中擠出時間為我講解。後來父親揹著我,為我報了作業班。這無疑又增加了他肩上的負擔。看著他起早貪黑做菜的身影,我流淚了。

上了中學,在第一次期中考試中拿了進步獎,父親喜形於色,不斷地鼓勵著我。儘管他知道我的成績在班級中,年級裡,僅僅處於中下等,但他為我的每一點進步而高興。他特地為我買了一套新衣,一雙新鞋子。他用那雙粗糙的手為我換上,儘管我已長大,但在父親的眼裡我仍然還是個孩子。

第一次穿這身衣服去學校時,看著父親仍在忙碌的身影,我的眼睛溼潤了。我知道他給我的一切都來之不易。

我一定要記住父親的好。

父親常常送我去學校,儘管他很忙,但他總是笑著對我說:“要勞逸結合才更有效率”。而我是最懂他的,他說的這句話壓根兒就是假的。有一次他送我去學校,我站在校門口看著他離開,我看見他困得眼睛都睜不開,還撞到了幾個人。看著他的身影緩緩的從我的視線消失,我又忍不住流淚了。

當我坐在教室的時候,也許父親在熬煮湯料;也許他正用刀將雞、鴨、鵝,解剖清洗乾淨。我,要像父親一樣努力,以此來報答父親的一片深情厚望。

每當看到父親起早貪黑做湯料的身影,我暗暗地鼓勵自己,努力!努力!

父親,我忘不了您對我的好!

我的好兄弟 篇10

寫人作文 ,609字

他,有一雙炯炯有神的大眼睛,矮矮的個子,他就是我的好兄弟—“齒輪”。

“齒輪”是一個綽號,他的原名叫劉知輪。“齒輪”和我住在同一個小區,同一棟樓。有一次放學,我們走著回家,走著走著在路上捉起螞蚱來,螞蚱跳來跳去,就像一個個彈簧,我們也隨著這些“彈簧”跑來跑去,就這樣我們一邊玩一邊走,走走停停,竟忘記了時間。姥姥急得到處找我,等到回家時已經十二點三十分了。

還有一次下課了,他偷偷摸摸跑到我的桌子下面,把我的水杯拿走了,當我發現時,水就剩下一點了—我一天的水就被他一下子喝了,我憤然躍起把剩下的一點兒水潑在他身上,沒等他還手就上課了,老師在課堂上批評了我們兩個,我心想:“這下你知道了吧,我不讓你喝,你非喝,這下我們都挨罰了吧。”放學後我們各自回了家,回家後我把學校發生的事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽說:“你要不要去向他道歉?”我說:“除非他先給我道歉!”說完我就氣沖沖地回到房間。日子一天天過去了,我很想念這位好兄弟,我很想念我們在一起玩耍的時光,我終於知道失去一位好兄弟多麼難受。一天早上我沒帶本,而他熱心地借給了我一個本。下課後我給他說了對不起,而他卻對我說:“你給我道歉幹什麼?”“難道你不記得了嗎?”我說。“哦,你不說我還忘記了呢!”他說,“我其實也有錯。”他不好意思地說,從此我們又成了形影不離的好兄弟。

友誼是溝通的橋樑,但是需要彼此之間坦誠相待,讓我們擁有世間最美好的友誼吧!

我的好兄弟 篇11

寫人作文 ,551字

童年是我最歡樂的時光,那裡充滿了無限的歡樂,開心和自豪。童年如果是孤獨的,那麼你將會變得悶悶不樂;如果童年你是開心的、歡樂的那麼你將會有聲有色。童年裡夥伴是不可缺少的,自從我的夥伴出現,我過的每一天都是快樂的。

我的小夥伴—康林,是我最重情誼的小夥伴。

記得那一次,我放學了。在等康林、嚴志豪等,等他們放學,和他們一起去買雞排,康林請客。而我也跟著他們一起去,而我也跟著他們一起去。到了那兒,他們買了雞排後,鬍子文問:”不要給張寶仁。“可是,康林還是請了我,並對我說:”有福同享,有難同當。“說完,我們一起邊吃雞排邊笑著走路回家。

還有一次,我們學校舉行秋遊。我帶了20元,康林卻帶了50元。在去秋遊的路上,我掏了掏口袋,突然,我發現口袋裡的20元錢丟了,這下我著急了,連忙把我放過錢的口袋都掏了掏,可是,還是沒有找到。到了目的地,我太渴了,有沒有錢,而這時,康林走過來,對我說:“兄弟,怎麼了?看你一副不開心的樣子。“我把我的事情跟他說了,他隨即從口袋裡掏出10元錢,並說:”拿去賣吧!以後有錢了再還吧!“這不僅是給我錢,更是給了我兄弟的情誼。回學校以後,我發現我的錢在課桌裡,之後,我把錢還給了康林,並對他說:”謝謝,兄弟。"

這就是我那最重情誼的兄弟——康林。

我的好兄弟 篇12

國小六年級作文 ,686字

小學六年,陪伴我的人太多太多。帶給我更多溫暖的是,校園裡的同學。同學裡讓我無法忘記的是,每天陪我上下學的邢智傑,他是我生活中的柺杖。

我是他學習上的大哥,他是我生活上的大哥。

其實最開始我是比較討厭他的。他平時在校園裡的行為實在有點讓人無法接受,可是後來,隨著學習難度的增加,班上問題越來越多。他開始來問我問題,我開始漸漸的喜歡上這個人了,他不比其他同學,其他同學很多都是問題答案邢智傑不一樣,他要題的方法,從而舉一反三;有時候自己有點忙,知識點講的模糊一點兒。邢智傑就會刨根問題,想盡一切辦法,拖住我直到所有的都明白。我喜歡她這樣的性格,在給她講題的同時,其實自己也就加深了鞏固了一遍,從此我們成了形影不離的好朋友。我成了他學習的大哥。

可邢智傑帶給我的,更多的是生活上的一些習慣與警示。他是我生活上的大哥。

因為自己有時候比較偷懶,很想去玩,不過每在這時總會在教室裡看到邢智傑做作業的身影,那些壞念頭早就被拋到九霄雲外去了,自己也把作業拿到他的旁邊,但絕不抄襲。他做數學,我就做語文,相互攀比,看誰做的又快又好。邢智傑做事的雷厲風行也在不斷的影響著我,他做一件事很認真,從不三心二意,他平時的一點一滴,無不鼓勵著我、警示著我。放學我和邢智傑總會聊一些跟學習方法有關的事情,聊天過程中,我在反省,他也在反省。至少做到了‘每日一省悟生’。

我和邢智傑本是兩顆毫不相識的小樹。經過六年,我們變成了影子兄弟,學習上我是他的影子,生活上他是我的影子,馬上就要分開了,兩棵小樹都很捨不得對方。不過、對方都牢牢的記住對方的一言一行,深深刻在腦海裡,不管幹什麼,總會浮現出大哥的背影。

大黃,我的好兄弟 篇13

國小四年級作文 ,676字

大黃不是人而是一條金毛犬。長著一個黑溜溜的鼻子,一雙如水晶葡萄似的眼睛(但不是白色的,是黑色的)……十分討人喜歡!

關於大黃的事很多,那我就寫兩件事吧!

喂大黃吃飯

“怎麼,餓了,嘿嘿,就不給你吃,有本事就來打我啊,略略略!”我得意地說,“誰叫你偷吃我的火腿腸的。”大黃“汪汪”的叫了幾聲,似乎在說:“小主人,我錯了,你就原諒我吧!”邊說邊站了起來,前腳在我眼前晃了晃。我被它的表情給逗笑了,指著它的鼻子說:“好吧,這次就原諒你了,但前提是,不準有下次哦。”說著我遞給它一支火腿腸。大黃叨起火腿腸就吃了起來。吃完後,在地上打滾還搖尾巴示好。

驚嚇鄰居

大黃的看家本領與其它的小狗不一樣。其它的小狗見到了陌生人才會叫幾聲。而大黃呢?只要聽到或聞到什麼奇怪的聲音和味道就要叫而且很大聲。

有一次早晨,吃完飯,鄰居張叔叔想上樓做早操。剛走幾步,突然一聲“汪”,嚇得張叔叔左腳踩到右腿,在樓梯上重重地絆了一跤。我聽到了聲響,跑到家門口家開門,一看,只見張叔叔手扶在扶手上摸著屁股,大黃蹲在樓梯上看著我。我一想就知道怎麼回事了,正要讓大黃下來懲罰它時,張叔叔大喊:“誰在嚇我,快給我出來!”我勸道:“張叔叔,咱先回家,剩下的交給我就行。”張叔叔點了點頭。我把張叔叔扶回了家。我回到了家,把大黃叫來,斥責道:“是不是你乾的?是不是?”大黃並沒有回答,“好,你不回答是吧?行,今天中午不准你吃飯,聽到沒?”我大聲斥責到。它像聽懂一半點了點頭,便扭頭回到了自己的窩裡。

大黃,對不起,我也是迫不得已才這樣做的,希望你能原諒我!

唉,大黃,你真是一個讓人又愛又恨的兄弟。

我的好兄弟 篇14

國一作文 ,661字

每當在夏日的綠茵場上,你總會見到一個身披“巴薩10號”戰袍的人飛馳在賽場上。他瘦條的身材配上矯健的步伐,成為了對方防守隊員的噩夢。他不是“梅西”,更不是“羅納爾多”,他是我今天要寫的主角—ZK。

沒錯,從開頭便不難看出,他是一個足球高手。他擁有一頭帥氣的直髮,他很瘦,但是卻十分精神。面板因為經常運動而黝黑,但這並影響他散發出自己的陽光帥氣。

不必說他電子競技全網知名,不必說他異形魔方半刻對齊,單是足球這一個方面,我就可以給你描寫整整一頁。

因為長期踢球鍛鍊,他的身上處處散發著熱情似火的魅力。可是,真實的他卻是一個認真嚴謹的人。

在去年,我倆進入了同一個動漫畫作培訓班。有一次,老師讓我們臨摹一張電影海報。海報上是兩個真人的圖片。由於線條比較簡單,我們大部分人都在下課前完成了,可是老師看後都不太滿意,我們也沒有再細細揣摩老師的用意。但是,只有他不是—他在細地去描繪人物的每一個細節。下課後,他把畫拿回家去做,第二天,我們都驚呆了。

當他第二天把畫放在桌子上時,我們都不敢相信自己的眼睛,畫中的兩個人好像活了一樣—大到臉上面板深淺的變化,小到手上柔和的血管,人物細節上的一顰一笑在他的筆下活靈活現。這是一種態度,更是一種嚴謹細緻、一絲不苟的品質,這也是一種美。

如果說這還不足以表現他的嚴謹的話,那麼,我曾經與他在一起學習六年,大到考試,小到作業,他的每一次落筆都是一次嚴謹的書寫。

他,既有熱情似火的激情,又有嚴謹細緻的品格;他是綠茵場上矯健的“小梅西”,更是我心中永遠的好兄弟!

我的好兄弟 篇15

寫人作文 ,676字

長達六年的小學生活終於結束了,相處六年的好朋友不得不分開了。才剛剛暑假,我就思念我的小學同學。當然我最想念的是我的好兄弟。

他個子不高,身材有些微胖,跑起步來慢吞吞的,但卻當上了體育委員。他的面板黑黝黝的,甚至比班上公認最黑的我還黑上幾分。我們兩個人真可謂是班上的黑風雙煞。

我們兩個每天形影不離,他的觀察能力很好,特別善於發現問題。一天放學時,當班上同學走得只剩下我們兩個時,突然他看見了一部手機在講臺上,是哪個老師丟下的呢?我對他說,我們回家吧,教室門鎖上,手機也不會被人拿走的。他想了想,說,我們還是守在這裡吧,因為發現丟了手機的老師肯定會打回來,到時如果沒有人接,該有多著急啊。不如我們等在這裡吧,等到手機響了,我們就接上,也可以讓老師放心。果然,不一會兒,手機就響起來,他拿起來一接,果然是數學王老師丟下的,王老師在電話裡一個勁兒誇他聰明。連我都有點嫉妒。

除了觀察能力仔細,愛動腦筋外,他還有個特點,就是擅長講“段子”,班上只要有一群人圍在那裡,準是他在講段子。比如:“哎,你們看見了的嗎!?徐X海走路時碰著張X停的手了,像這樣,還一直不離開“聽了他的描述,四處都響起了噓聲。兩個被議論者走了進來,聽見了他的話,臉都紅了,差點沒把他的頭髮揪光,我都笑得快岔氣了。雖然這樣,但同學們還是很喜歡他,因為他給大家帶來很多樂趣。

在分班家長會那一天,他突然拉著我的胳膊說:“我好捨不得你啊!”我的眼眶突然紅了,我知道,自己也很捨不得離開他。他是誰呢?就是我的好兄弟徐思翰。

我的好兄弟 篇16

國小三年級作文 ,551字

我有一個朋友名叫強獄驍,外號強子。我和他之間發生過很多事情。先說說我們是怎麼認識的吧。

在我三歲時,媽媽給我買了一個蜘蛛俠圖案的滑板,輪子是紅色的。就是這麼的巧,他也有一個小滑板,圖案也是蜘蛛俠的,輪子卻是綠色的。我一看見他的滑板就說:“你的滑板和我的一樣,都是蜘蛛俠的,不過我們輪子的顏色不一樣”。我們兩個就是這樣認識了。

再說說他的長相吧,他的臉圓圓的眼睛大大的嘴巴小小的,身材跟我差不多,個子高高的,都有一點胖。我們兩個還有一個共同點,都愛和別人打著玩兒。我記得小時候有一次爸爸問我:“你和強獄驍是不是朋友?”我說:“有些人只能當朋友,但是就比如我和強獄驍就必須當好兄弟”。我們兩個還搭過一個小木屋,這個小木屋是我們的“避難場所”,也是我們兩個的祕密基地。

我還了解他不少,他有很多興趣班,也有很多補習班,但是他的成績一般般。我倆一樣都愛哭,媽媽說我們兩個是水做的男人。我每次都把他叫弟弟,因為他比我小三天,但是他現在上四年級了,因為他的託班沒有上就直接跳到了小班,別人都說他應該把我叫弟弟,可是我不在乎。

想到他六年級就要去西安上學了,我就覺得不開心,所以,我要好好珍惜這幾年和他在一起的時光。

我的好兄弟 篇17

國小五年級作文 ,489字

我有一個非常好的朋友,叫楊瑞澤,豈止是朋友,簡直可以算是好兄弟。

楊瑞澤高高的,瘦瘦的,眼睛很大,睫毛很長,五官長得端端正正的,活脫脫的一個大帥哥。他很愛學習,成績一直名列前茅。

楊瑞澤不僅成績好,足球技術也是一流的。以前我在校隊訓練時常常跟他一組。每次比賽時,我們這一組的主力軍就是我和他了,我們倆也配合得很默契。對方來搶我球時,我就把球傳給他,對方無奈去搶他的球,等到逼近後再把球回傳給我,就這樣傳來傳去,讓他們完全糊塗了,我們就趁機再往他們的門裡進一球。

我和楊瑞澤形影不離,他去哪我就去哪。班上,我們倆還和餘路陽成立了一個三男組合,專門幫助男同胞們抗擊欺負人的女生,就是“為民除害”,不對!是“為男除女”。這對於飽受女生之氣的男同胞們是莫大的幫助呢!

我和楊瑞澤認識在一年級,這足以說明我和楊瑞澤的友情是多麼長久了吧!

楊瑞澤對班級的貢獻很大,有許多的官職,如:數學課代表、語文朗讀紀律委員、副班長……他太優秀了,我以有他這樣的朋友而自豪;我也要向他學習,不能讓他因有我這樣的朋友而沒面子。

我的好兄弟 篇18

國小六年級作文 ,839字

回首往事,日子中竟全是斑斕的光影,記憶的屏障中,曾經的場景還依舊在腦海中,被月光映得十分清晰。

初識好兄弟

最初認識好兄弟是在上幼兒園時,那時的記憶如今雖然有些模糊,但我和他之間的點滴仍讓人回味。記得那時老師要求大家每天午休,當時好動活潑的我倆都耐不住這漫長的時光,便等老師走後,我們就悄悄拿出撲克牌,開始玩撲克。漸漸的,每到中午就有其他同學也加入我倆的行列,於是就三人一夥、五人一堆地在教室玩起來,誰知沒過幾天就被老師發現了,因為是我倆帶的頭,就被老師教訓了一頓。從此,我們就變得乖巧了。

再會好兄弟

上小學時,我雖然與他在同一所小學,但卻沒在同一個班級。在第一節體育課時,我倆恰巧在籃球場上相遇,自此以後,體育課上、賽場上總會有我倆矯健的身影。一次,兩位高年級的學長竟邀請我們一起打比賽,我倆一隊,開始我們獲得球權,我帶上籃球直衝籃下,做出一副投籃的動作。誰知我將球又傳給他,他便抓住時機,投出一個十分完美的空心球。接下來我們倆配合默契,他來個三分遠投,可惜打偏,我縱身一躍進行空中接力又進球了。我倆以完全超神的戰術使兩位學長不得不向我們豎起一對大拇指。

直到如今,我們倆童年追逐玩耍的日子,如今還像行雲流水般在我腦海中流淌。

我與他的矛盾

到初中,我倆有幸分到同一班級。但世上沒有十全十美的文章,如同世上沒有徹頭徹尾的友情。

一天,我和他鬧著玩,搶過他的巧克力,我說:“哈哈,我吃嘍”。他卻不知怎的,好像本來就不高興,臉氣得通紅,於是便在我胸膛打了一拳。我坐在凳子上,邊寫作業,邊流淚。他立即意識到自己的過錯,馬上過來給我道歉。我心想,太陽的光芒雖然明亮,但他始終是孤獨的。月亮雖然暗淡,卻有星星相伴。一會兒,別的同學也過來安慰我,我也就接受了他的道歉。從這時,我倆就形影不離,成為情同手足的好兄弟了。

相信優美的生命,就是一曲無字的輓歌,漫過心際孤獨早已消失得蔚然成冰。而我的好兄弟——趙天樂,你是這個季節最美的音符!

我的好兄弟 篇19

國小六年級作文 ,964字

我的朋友有很多,但在我看來能真正稱兄道弟的,只有幾個。胡文耀就是其中一個。

“好,同學們,今天我們寫《長江》,請同學們抓緊時間準備,下課要交的。”劉老師正在給我們佈置課堂作業。我轉過頭去看了看後面的胡文耀已經開始寫了,看他這個架勢,今天的表揚已經是勢在必得了吧!

過了幾分鐘,我聽見胡文耀把筆放下的聲音。我心想:胡文耀已經寫完了吧,他現在應該在檢查了吧?出乎我意料的是胡文耀看都沒看一眼立刻跑到了老師面前,說道:“老師,我寫完了。”

只見老師盯著他說:“又沒檢查吧!趕緊下去檢查,如果錯了你又要受罰的喲!”

胡文耀只好怏怏地跑了下來。以往作業胡文耀也是完成得這麼快,老師驚喜他的速度,可一批改,發現錯了很多,然後老師批評了他的毛躁。毛毛躁躁的胡文耀還有很多小缺點:做事莽莽撞撞,上課喜歡不停地擦鼻涕,課間也喜歡追跑打鬧等。

讀到這裡,你也許會問:“這樣一個毛躁的小子,你為什麼要和他稱兄道弟呢?”那讓我鄭重地告訴你:我這兄弟的缺點可是像天上的星星一樣多,他的優點只有一個,就像天上的太陽。太陽一出來,星星全都不見了。

就是這樣一個毛躁莽撞的小子,上課總是帶著一股興奮勁,明亮的眸子追隨著老師的一舉手一投足,揮來舞去的手常常高舉,敏捷的思維精彩的回答活躍著課堂。在這節數學課上,同學們都無精打采的。唯有胡文耀熱情似火,感染著這冰一般的教室。

語文課上,老師提了一個問題,班上一下子安靜了下來,好多同學都不敢看老師的眼睛,我聽見了我同桌急促的呼吸聲,同時我還聽見我左後方“刷”的一聲,這是舉手的聲音,我的左後方坐著的就是胡文耀。這麼難的問題他答得出來嗎?我轉過身去,看他一副胸有成竹的樣子,應該是知道答案吧!果然胡文耀被老師點起來,他沉思了一秒,然後娓娓道出自己的見解……同學們在他的帶動下也克服了緊張心理,爭先恐後地舉起手來。胡文耀敏捷的思維、學習的熱情穿透了我們的膽怯和陳規,告訴了我們,閱讀要有自己的個性理解!就因為胡文耀的這股興奮勁,他的習作《我的私人駕校》已經連續在兩個省級刊物上發表了。你說,我的兄弟是不是非常厲害呢?

這就是我的兄弟胡文耀,我非常慶幸有這樣一個朋友。

我的好兄弟 篇20

國小六年級作文 ,718字

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的摔壞了,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……“那我也把你的摔壞了!”我一衝動就把手中的小木船狠狠的甩了出去。“你,你……”陳明氣的,指著我的手指動,發抖了,掄起拳頭往我臉上砸。

我因為無故砸了他的小木船有點兒底氣不足。可是,看到他這樣,心裡那股無名火又竄了起來,迅速地扭打在一起。

果不其然,我倆被老師請到辦公室,喝了個下午“茶。”

第二天我來到教室,看到他和別的同學在一起,有說有笑,心底有一種名為難過的情緒蔓延開來……

我一直以為我們倆的,關係會一直這樣僵下去,沒想到他……“這位同學,這是陳明讓我,給你的,”我認出了這是那已經破碎被扔到垃圾桶的小木船。但是,現在他被人拼了起來,在他那醜陋的“傷疤上,”用一種更為絢爛的色彩掩蓋了。

我潸然淚下,心中有個聲音在說:“去道歉吧,去道歉吧……。”此時此刻,我再也忍不住心中的愧疚,跑到他面前,衝著他說:“陳明,對不起!我們和好吧!”

陳明靜靜地站在那裡,一言不發的凝視著我,我有些不知所措了,正當我打算退縮的時候,他伸手過來,緊緊的抱著我“好兄弟!”

我心裡最後那點隔閡蕩然無存,用更加鏗鏘有力的話語回答他“好兄弟,一輩子!”