爭口氣相關作文20篇
又走一輪迴只為爭口氣 篇1
高一作文 ,674字談起生活我並不陌生，那是因為我懂得了珍惜，我懂得社會的現實，而在學業的旅途中，我經歷了太多太多，我曾經努力過，放棄過，而放棄這一輪迴，我又回來努力，是想證明給他們看我能做到我所說的！同時也是為了爭口氣。
在考完試過後，我的成績很不理想，呆呆的在座位上，總是想自己為什麼會考成這樣，同時我的心裡有一種說不出來的衝動，“算了，呆在這裡也不會，不如回家“想著想著，我走出了校門，不知道自己該如何選擇，走出後又怕後悔，一氣之下，我做出決定，放棄學業。
在我決定的那天中午，母親來到學校與班主任聊了一會後，我跟母親回了家，在家裡想了很多；自己以後怎麼辦？去做什麼？想到晚上，最後還是沒有任何結果，我不知道我為了一次失敗而退縮是對還是錯，我也不知道自己在以後會不會後悔，經過兩天的考，我決定要再走一輪迴，證明給他們看看，同時給自己一個交代。我行！我不是像你們想象的那樣，無論自己有多少怨言，都要埋在心裡，越是被遺棄，越要爭口氣！
我回到學校，再次踏入學習的旅途，就像自己又走了一個輪迴一樣，我邁入學校的第一步就決定，只要我還在，就會證明給你看，讓你們知道，我不是像你們想象的那麼懦弱，為了自己的前程，為了爭口氣，我學會堅強，學會頑強，我要勇敢的面對剩下的旅途，要讓他們知道我不是懦弱！
在學業的旅途中，我邁著平穩的步伐，又走了一個輪迴，偶然回首便是一串串深深的足跡，從此我的旅途中沒有微笑！堅強的走下去，要證明給你們看，我是如此的強大，我雖然不是強者，但我是智者，我要用我的一切來征服你們，又走了一個輪迴，我越是要爭口氣，證明我行！
爭口氣 篇2
國小六年級作文 ,791字人無完人，只要你為自己爭口氣，突破自己的弱點就是最棒的！
以前在班裡，除了一個整日不吭聲的女生，我就是最安靜的了。班裡人經常說一些新鮮事，如：八卦、老師的私事……一件事都能談很長時間，當談到了文靜的女孩—我與另一個女孩，他們經常說我和另一個女孩不敢說話，非常膽小……我總是裝作沒聽到，要不一下課認真寫自己的作業，要不就一下課就去廁所。
班裡人講的這些話不知什麼時候傳到楊洋班主任耳中，她聽後只把我叫到辦公室，但沒有叫另一個女生。我想：老師應該是單獨找我們分時間談話，因為她與我的內向程度不一樣。
我不緊不慢的來到辦公室門前，心想：豁出去了，沒什麼大不了的！“噹噹噹！”我鼓起勇氣敲了敲門。“進來！”屋內傳來那清脆的聲音。結果只有楊老師一人，她是女老師，我認為女老師都很溫柔，所以我放鬆了很多。
老師開始溫柔的說：“課堂上活躍起來，其他的慢慢改。”我好像左耳進右耳出，老師看我心不在焉的樣子，最後加重了語氣：“不吃饅頭爭口氣，回去你自己好好想想吧！”我像被雷電擊中了一樣，心裡滿滿的都是不自在，腦海裡不斷浮現“我要爭口氣！”的字眼。
從那次談話以後，我上課變得積極起來，覺得課堂就像遊戲一樣好玩有趣，當你回答問題的時候就像捉迷藏輪到你去捉別人一樣激動，這是最快樂的時光。慢慢的我交到了很多好朋友，有男生有女生，另外一個內向的女生是我結識到的朋友，她其實不文靜，只是沒有勇氣去與別人溝通而已。
班裡人不再說我們膽小，而是對我們刮目相看，很羨慕我們在短時間內結交到這麼多的朋友。而且他們那些內向的人也被我們倆帶動了，楊老師見到我們倆的改變非常高興，經常表揚我們倆。
為自己爭口氣，做最好的自己！
我就要爭一口氣 篇3
國小五年級作文 ,524字俗話說，“樹活一張皮，人爭一口氣”，人活著就是要爭氣，要證明自己的價值，同時也證明給那些質疑你或者瞧不起你的人看，證明我可以，證明你比他們都強。
小時候，因為是女生，家裡親戚朋友大多覺著女生不需要讀太多書，只要安安分分的，長大以後找個好人家嫁了就行，照他們這種邏輯，女孩生下來就只是為了繁衍後代，在光宗耀祖上起不了任何的作用。雖然家裡人並沒有太過強烈的重男輕女思想，但是他們保守封建的觀念卻是令我很失望，我不僅要讀書，我還要讀的比誰都好，就是要爭一口氣，也證明自己存在的價值。
所以從我有這種想法以來，就一直在努力的讀書學習，上課會很認真聽講，課後還會在保質保量的寫完作業之後，自己額外去複習，包括讀一些課外書，增長知識，擴充套件視野。雖然我很想要努力讀書去證明自己，但是並不代表要把自己培養成一個只知道讀書的書呆子，所以我也會懂得勞逸結合，會在學習累了的時候去做一些運動，也會看一些古今中外的名著，去增長課外知識，拓寬視野。
古有花木蘭替父從軍，巾幗不讓鬚眉，又有武則天登上皇位，榮耀一時。所以說一個人的價值從來不是根據性別去判斷的，這個社會對女性有太多的不公平，所以我要努力學習，去證明自己的同時，也想在將來面對選擇的時候可以有更多自主的權利。
就要爭一口氣 篇4
國小六年級作文 ,606字夜涼如水，涼得透徹。縷縷清輝，漾在我心。
我就要爭一口氣。
早上，一場突如其來的考試讓我措手不及，再加上這段時間我做事不認真，後果不堪設想。
下午，雷厲風行的老師以迅雷般的速度改好了試卷。當我接到一張“89。5”的試卷時，我的心隱隱作痛，再加上同桌潮水一般的嘲笑，更是傷口上撒鹽，生疼生疼的。即使結成了傷疤，也會留有一段刻骨銘心的疼痛。我的心像剛被雨水淋溼的青石板路，陰晦中夾雜著絲絲疼痛。
我像一隻在大海中心的一葉小舟，迷失了方向，在中央無助地打著旋兒。
接我回家的爸爸看出了我的傷感，牽著我的手，在我耳邊低語：“孩子，我帶你去個地方。”
我來到了一棵千年古柏前，仔細打量著它，滄桑遒勁的枝幹別具一格，可這又能代表些什麼？現在它弱小得還需支架支撐著，枝幹中已被掏空。
我不由地苦笑一聲，這古柏見過盛唐時節的繁榮的飛簷古道如何，歷經千年風雨又如何？不過最終還是像我一樣如此，昔日的輝煌已黯淡無空，我在古樹面前徘徊。抬眸，那枝頭還有一株新綠正與身旁生機勃勃的大樹呢喃細語，傲對蒼穹。
千年古柏它不相信命運，它就要為自己爭一口氣。
樹如此，人亦如此。我不應迷惘，我應為我爭一口氣。
我回到家分析錯題，再多加練習，將從前模稜兩可的公式推匯出來，挑燈夜讀。上課時，認真聽講，努力做筆記；下課時，再次溫習，遇到難題不再退縮，努力弄明白。
夜夜如墨，美很深沉，月光普照，點亮人心。
我就要像千年古柏一樣，就要為自己爭一口氣。
“口”氣沖天 篇5
國小五年級作文 ,661字“哈哈，作文課終於來了！”我欣喜若狂，以前我特別討厭作文課，現在每次作文課，都有不一樣的驚喜！
上課鈴一響，我們便像只猴子一樣迅速的坐好，個個神采飛揚的瞪大眼睛看著老師，滿臉微笑的廉老師聲如銀鈴的說：“我們玩嘴運會比賽”“什麼，嘴運會，是什麼呀？”“用嘴咬東西嗎？”。老師宣佈遊戲規則，大家都激動的擦拳抹掌，準備一決高下……
嘴運會比賽馬上要開始了，古靈精怪的逵志浩和嬌小可愛的魏馨悅拉著繩子，我和韓佳希各站繩子兩側，只等老師拋氣球開始。我左右看看，像個偵察兵一樣先偵查好地形，一不小心碰到韓佳希犀利的小眼神，彷彿在與我較量，我頓時斜著眼，用餘光瞄了一下她，韓佳希頓時瞪大眼睛，“哇！好有殺氣！”胸有成竹的我抿下嘴，“哼哼，我一個堂堂男子漢，還鬥不過你一個小丫頭片子”想到這，我微微一笑，笑裡藏刀，握緊雙手，轉了一下脖子。“開始”，老師一聲令下，氣球從老師拋起來，我一個鯉魚翻身，動作敏捷的，憋足氣，等氣球快到頭頂，我用出渾身的力氣，有力一吹，“哇，啪啪。”頓時熱烈的掌聲，我定眼一看，頓時張大嘴巴，氣球像一個勇敢的戰士一樣向前衝去，完全沒有給對方機會……
哈哈，我拿了個開門紅，期待二，三局。終於“加油，加油”我們男生又贏了一局……時間過得真快，轉眼我們以三局兩勝，勝利了！我們都高興的大呼小叫，手舞足蹈，上竄下蹦，像一隻只頑皮的猴子。女生輸了，但她們沒有一蹶不振，而是在一起議論紛紛，總結失敗原因……
“驕兵必敗”雖然我們贏了，我們還要繼續努力，更進一步；“失敗是成功之母”，雖然輸了，我們總結經驗教訓，爭取下次取勝！
一瞬間，我鬆了口氣 篇6
國小五年級作文 ,700字今天是一個好日子，老媽不在家，老爸在睡覺，所以，我可以偷偷地打遊戲了。
我輕手輕腳地走進了房間，開啟藏手機的地方，以迅雷不及掩耳之勢把門窗給關上後，便開啟手機電源，把手機放入被窩中，不讓它發出聲音。開機以後，立刻調成靜音，就開始津津有味地玩了起來。正當這時，電話鈴響了，我以為有人要進家門，立刻把手機藏回原來的地方，然後翻開了一本書，假裝看了起來。門開了，老爸走了進來，我的心裡不禁懸起了一塊石頭，生怕老爸發現我偷玩手機。老爸問：“剛剛在幹什麼呀？”我說：“當然是在看書了呀！”老爸沒有懷疑我，走了，我心中的那塊石頭“撲通”一聲，掉了下來。
我又開始玩起來，正當玩得開心，手機“啪”掉到了地上。老爸聞聲趕來，還好，我聽見了他的腳步聲，我以神仙般的速度，立刻把手機關機，藏在原來的地方。老爸進來後，用堅定的眼神看著我，問：“遊戲玩了多少時間呀？”我一臉無辜地說：“遊戲，什麼遊戲？怎麼了？”老爸好奇地問：“那麼剛剛‘啪’的一聲是怎麼回事？”“我也不知道，也許，是哪個沒道德的人高空扔物發出的聲音吧。”老爸半信半疑：“好吧，我相信你，好好看書！”他說完，轉身走回了自己的房間。
我再次拿出了手機，又玩了起來。正在這時，我的筆掉了下來，我放下了手機，立刻用手接住了它，我聽了一下門外的動靜，還好，沒有驚動老爸。我繼續玩了起來，不過，好景不長呀！我的手機一會兒就發出了怪聲音，一會兒又自動關機了。我想開啟它，可是沒用。最終，手機被我修好了，正要再次玩的時候，門開了，我把手機放回了原處。老媽走了進來問道：“我出去的這段時間，開心不？”“開心！”聽了我的回答，媽媽便走開了。
一瞬間，我鬆了口氣，幸好沒被發現。
我終於鬆了一口氣 篇7
國小六年級作文 ,447字“於昊51，馬浩軒56……”一上課，就見英語老師夾著一堆試卷走進教室，面無表情的報著分數。不知從哪兒學來的，偏偏要從後往前報分數，我的心裡像揣了一隻小兔子亂跳個不停。
“劉人熙78……”不知不覺間，老師已報了大半。“沒考到80分的人都給我站到後面去。”英語老師全身冒火，眼神彷彿能殺死那些沒考好的人，我一見略鬆了一口氣，我隨即又想到：萬一我沒考到90分怎麼辦？老師一定會把我罵得狗血淋頭的。
“張善程83，徐聞悅85，施新宇82……”老師的臉色略微緩和了一些，可很快又變得惡狠狠地：“沒考到95分的也都給我站起來聽課。”
我暗自得意，看來這次考得不錯嘛，這麼想著，臉上也漸漸露出了笑容。
可等了一會兒，我四下張望發現只剩我和丁科全沒有試卷了，心不由得提到了嗓子眼上，丁科全不可能考的有我好，但萬一我考的和他一樣差那就慘了。
“王小文，100分，本次最高分！”聽到這兒，我才鬆了一口氣，高興的去拿了試卷。
回家的路上，我徹底放鬆下來，抬頭髮現天更藍了，雲更白了，水更清了，一切的一切都是那麼美好！
好的口才源於爭辯 篇8
國三作文 ,914字俗話說：“不怕不識貨，只怕貨比貨。”一個人的口才好壞也是這樣，往往在爭辯過程中就表現出來了。古今中外，自然也就有許多有趣的爭辯故事了。
“自古英雄出少年”，大家大概都聽說過了兩小兒辯日的故事，這是發生在我國春秋時期的一則趣事，兩個孩子針對太陽的遠近問題，作了一番爭論，兩人各執己見。由於當時的科學水平有限，因此，連遐爾聞名的儒家大師孔子也被難倒了。兩小兒的口才不是很令人值得稱讚嗎？還有一則故事說的是一小兒與孔子之間的爭辯，一小兒在路中用瓦片蓋了一座“城池”，孔子的馬車被擋道，便喝令小兒讓路，小兒從容地答道：“我蓋的是一座‘城池’，是‘城池’理應讓馬車讓道呢？還是馬車理應讓‘城池’讓道？”孔子無言以對，只得悻悻地繞道而行，這小兒巧妙地運用封建禮教來對付孔子的威逼，既顯示了他的機智，也顯示了他的絕妙口才。在我國古代，還有著許多這樣關於爭辯的故事。例如商朝在變法前將反對派們批駁得毫無還口之力，藺相如隻身一人面對國眾臣和國王義正嚴辭地爭辯，為趙國挽回了和氏壁；晏子代表齊國出使楚國，用巧妙的語言攻破了楚王設下的阻礙，使齊國贏得了尊嚴……在我們對這些人絕妙口才自嘆拂如的同時，我們也應該懂得：爭辯對培養我們好的口才的重要性，當然我這裡所指的爭辯，當然是良性的，而非“鬥口”，說髒話之類。
下面讓我們再來聽一個故事：在美國的競選活動中，新鮮事兒層出不窮，議員朗寧在競選總統時就遇到了這號事，因為朗寧出生在中國，喝過中國女人的奶，所以反對派荻悉後立即畫了一幅大漫畫：一位金髮男孩正在吮吸著一位黑髮女人的乳汁，旁邊寫著“布朗”，公然掛在了競選席上，然後叫囂道：“布朗喝過中國女人的奶，身上流著中國人的血，這種人不能當美國總統！”布朗鎮定地應答道：“諸如各位的高見，喝什麼奶就具有什麼血統的話，請問各位是否喝過牛奶？如果是，那麼你們是美國人的血統呢？還是奶牛的血統？再者就是人牛混血兒吧？”精彩的反駁，真是令人歎為觀止，爭辯也要能抓住對方言語間的缺陷，進行尖銳的反駁，這樣的爭辯才有意義，只有這樣，口才才能訓練得更好。
總之，好的口才源於爭辯，爭辯在培養好的口才過程中起著重要的作用。它就像一位伯樂，識辨出了具有高超爭辯技巧和口才的人。
自信是隱形翅膀——讀《生氣不如爭氣》有感 篇9
讀後感 ,767字“隱形翅膀，帶著我幻想，掠過那絕望找希望……”這是我最喜歡的一本書中的一個句子。自從我讀了《生氣不如爭氣》一書後，我就深深地知道了，自信是隱形的翅膀。
《生氣不如爭氣》一書主要講的是人的成敗都掌握在自己手裡。自己是一切力量的源泉，無論逆境還是順境，只有自信地、積極地去爭取才能成功。
本書中有一點使我受益匪淺：“最親愛的人一聲讚美，立即會令我們信心百倍；而一句輕蔑的嘲諷，足以叫我們信心全無，從而在此後需要花很長時間去尋找和重建。”你缺乏自信，就會為別人的一句話而傷心，甚至擊垮。而你一但擁有了自信，你將會越飛越高，因為自信可以克服人生路上的一個又一個困難，做出一番驚人駭俗的成就。“當你停止嘗試時，你便徹徹底底地失敗了！”有些人聰明絕頂，一生卻碌碌無為，這是因為他們缺少自信，總認為自己做不到，而不敢去嘗試。因為不自信，許多人做事畏首畏尾，裹足不前，在關鍵時刻總邁不出具有決定意義的一步，而再回過頭來看，後悔時，卻總髮現，其實就只差自信邁出一小步。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”這是一代偉人毛澤東的自信，這自信使他改寫了中國的歷史。歷史中，有不少自信創造出的奇蹟。自信甚至使一個平凡的母親將一名“太笨”的孩子培養成了偉大的天才。
一個半聾的男孩被學校勸退了，理由就是他太笨了，根本無法學習。男孩的母親十分傷心，但她沒有氣餒，堅定地對自己說：“湯姆絕對不笨，老師不教，我自己來！”你知道這位母親的信心和努力最後取得的結果嗎？多年以後，那個被學校認定無法學習的湯姆去世時，整個美國熄燈一分鐘，以紀念這位電燈的發明者。沒錯，他就是湯姆爱迪生。他一生有一千多項發明，對人類的未來做出了巨大的貢獻。正是愛迪生母親的自信推動了愛迪生，推動了人類的進步。
自信是隱形翅膀，人生有逆境也有順境，好那麼，就請讓自信帶你飛過逆境吧！
生氣不如爭氣 篇10
國小六年級作文 ,567字人生總會遇到許多令人生氣的事，這時與其不停地謾罵，不如努力的爭口氣。
面對不公正的事，各人有各人的解決方式，有的是不斷地埋怨、不斷的生氣，有的卻是嚥下這口氣而之後為自己爭回這口氣。
曾經一次，我考得特別地差，加上同桌不斷地嘲笑。我氣憤至極。後桌考得也不太好，但只是默默地取出課本複習，全然把同桌的嘲諷拋之腦後。之後他就越考越優異，期末考到了一個理想的成績。我的成績雖然上升了，卻還是不太理想。這時我才後悔莫及地明白，生氣不如爭氣。
生氣永遠都是徒勞的，不僅氣壞了身體，還反倒使嘲笑、鄙夷自己的人更加地得意。面對不公平的事，就該爭口氣給嘲笑自己的人看。
網上有這樣一句話：“人生就像憤怒的小鳥，當你失敗的時候，總有幾隻豬在笑。”所以失敗時並不用去管那些嘲笑自己的人，我們需要做的，只有一次一次、不斷地嘗試，不斷地去做。努力了，最終成功了，那些嘲笑聲自然也就在不知不覺中煙消雲散了。
為自己爭口氣，就是打倒那些“豬”的最佳方式。再說了，誰做事又能一次成功呢？愛因斯坦發明試了80多次；諾貝爾發明炸藥時不僅炸死了弟弟，還差點炸死了自己。背後嘲笑他們的人當然不少，但他們只是努力為自己爭了口氣，最終成功地取得了大成就，還使嘲笑他們的人鴉雀無聲。
因此，面對挫折，如果只是一昧地生氣，那你註定只是個弱者；如果是為自己爭一口氣，那就可以品味成功。
小氣球，大口吹 篇11
國小三年級作文 ,337字吹氣球開始了，同學們爭先恐後的開始吹氣球。有的吹出了麻花形的，有的吹出了麵包形的，有的吹出了燈泡形的，還有的吹破了。教室裡一片熱鬧。
我吹出了一個大大的圓圓的氣球和一根長長的麵包氣球。
其實別看吹氣球很簡單，但其實她是一項技術活，而我認為這項技術，我練得不錯，我除了吹出圓圓的和長長的氣球，我還吹了很多大大小小，形狀不一的氣球，但一個都沒有破，其他同學一直也在教室裡吹氣球，他們吹破了很多氣球，我心裡都開始偷偷笑話他們了呢。
董贊成他搶了一個老師都說吹不起的氣球，可是他竟然吹出來了，他吹的很大很大，像一個大西瓜。難道他要比我還厲害了嗎？
寫作文的時候，他還在吹，吹著吹著突然就爆炸了，嚇死我們了，可他卻滿不在意的還在笑，他的同桌都被嚇死了。
幸好他沒我厲害，但他比我勇敢！
不爭氣的眼睛 篇12
國小五年級作文 ,583字“什麼東西啊？四分之一？不對，應是九分之一，算了，還是看不清。”數學早讀課上，這剛才的一幕不知道出現過多少次，可沒辦法誰讓我近視呢，它都不知道給我帶來了多少麻煩。不信，請往下看。
美術賞析棵上，屈老師在給我們上課，突然老師給大家一個驚喜，在大螢幕上出示了一副細膩生動而又誇張的作品。大家不由得的驚歎起來，爭相搶著回答，但在角落一旁的我卻有另一種反應，什麼鬼，一團黑！我懵了，這是什麼？老師千萬不要讓我回答啊！有時不要什麼就偏要來什麼，“陸同學，你來分析分析這副畫！”我再一次瞪大雙眼，竭盡所能的看，心裡想著一定要看到呀，但是並沒有用，只好低身對老師說：“老師，我看不見。”話音剛落，老師對我投來了疑惑的目光說道：“不是吧？”雖然老師讓我坐下了，可老師的那句話如同一把寒光閃爍的匕首刺入心中。老師也許覺得我在撒謊，假裝近視，覺得我根本沒認真聽課，我坐下後感覺背後涼涼的，臉也在發熱，感覺大家在小聲的議論並同時盯著我，在對我冷嘲熱諷：“不會就不會好了，為何假裝近視，近視不帶眼鏡多半是裝的。”我無奈的搖了搖頭，心想：”唉，誰讓我忘帶眼鏡了呢，也只能怪自己了，幾隻鳥兒啾啾地從窗邊掠過，好像故意跑來嘲笑我似的……
每當看不清楚時，只能厚著臉皮問同學，好像黑板與我隔著一層紗，誰能懂我的悲哀，一種說不出的難受，一種欲哭無淚的感覺……從現在開始，同學們一定要愛護好自己的眼睛！
小氣球，大口吹 篇13
國小三年級作文 ,405字今天，劉老師走進教室，對我們說：“今天，我們進行一場吹氣球比賽。”一聽有遊戲玩，我們全班都沸騰了。
比賽開始前，老師講規則：每隊選出三位隊員，在二十秒內吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小，就算輸了。
第一場比賽開始了，甲隊派出陳林睿，乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺，分別拿了一個氣球，吸了一大口氣。開始了，他們用了全身的力氣往握裡吹氣，剛開始氣球像一個桃子，不一會，氣球像一個鴨梨，最後氣球像一個大西瓜。這一次乙隊勝，我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說：“沒關係，還有機會！”
第二場比賽，我們派出林昱欣出戰，對手是乙隊的林俞彤出場，這一場我們勝了！
第三場比賽，終於到我了。我挑了一個氣球，老師說開臺我就用力吹氣，我比另一個人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的氣球一點一點的變大，我開心極了，最後我們隊勝了。
我覺得吹氣球比賽太好玩了！
茶具中的爭吵 篇14
國小四年級作文 ,406字“是我，是我，是我！”哪來的爭吵聲呢？走進廚房，一看，地上怎麼有一隻茶壺蓋的碎片呢？唉，此事說來話長呀！
原來今天上午，茶具們想通過演講來選出一位最有能力的“茶具之王”，所有茶具都準備好了提綱。茶壺首先開始了他的演講，他清了清嗓子：“大家想想，假如沒有了我，人們燒的開水要盛到哪裡去？沒有了我，人們怎麼倒水？沒有了我，你們的存在又有什麼意義呢？”
茶杯不服：“雖然我沒有你的作用大，但人們喜歡我，總是親吻我，主人會親吻你們嗎？我想不會。”
“我不能為主人做任何事情，可我看到主人喝糖茶時那可愛的笑臉，我也就心滿意足了。”糖罐溫柔地說道。
茶壺極其傲慢：“反正茶具之王就是我，誰也別想奪我的王位。”
說完，茶壺腳下一滑，他的蓋便掉在了地上。他發了瘋似地大叫：“是我，是我，是我，茶具之王一定是我！”
我上前勸了勸茶壺說：“誰是茶具之王並不重要，你們平時配合的多好呀！”
之後茶壺承認了錯誤，他們三個又成為了好朋友。
電視爭奪戰 篇15
國小五年級作文 ,512字唉，總算做完作業了，可以看看電視，輕鬆一下了！我興致勃勃地來到了客廳，可弟弟正霸佔著電視，津津有味地看著呢！
看來，要進行一場電視爭奪戰了。我決定先禮後兵，於是露出溫柔的微笑，討好地對他說：“好弟弟，給我看一會兒，好嗎？”
弟弟回過神兒來，瞪了我一眼，擺出一副佔有者的架勢，傲慢地說：“給你？門都沒有。”“你！”弟弟把我惹怒了，我一把搶過他手裡的遙控器。“嗚，嗚，嗚……”弟弟哭了起來。聽到哭聲，他的“保鏢們”—爸爸，媽媽，還有爺爺奶奶立刻趕了過來。他們對我展開了猛烈的進攻：“你是做姐姐的，不能讓著弟弟嗎？要學會關心弟弟嘛……”
無奈，我只好三十六計—走為上計。看看弟弟那得意的表情，我生氣極了，我邊走邊想，對了，硬的不行，來軟的！我想到了自己的寶貝—手機形狀的遊戲機，它能發出好聽的聲音。今天它可以派上用場了。我拿著遊戲機來到弟弟面前，裝模做樣地玩起來，不時哈哈大笑。果然，弟弟被吸引了，走過來討好地對我說：”好姐姐，遊戲機給我玩一會嘛，你來看電視。”我裝出了不捨得的樣子，說：“好吧，誰叫你是我的弟弟。
哈哈，遙控器又回到我手裡了！看來，薑還是老的辣呀！
再也沒有桂花的香氣 篇16
國三作文 ,837字深呼吸一口氣，感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內，不得不立刻將這口氣撥出，又再吸一口，這樣反覆，甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方，一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目：每每秋臨大地時，桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落，吸入的香氣讓我不想撥出，只盼能在鼻內多停留一會兒，體驗這每一刻的芬芳。而如今，看著桂花樹的身影的消失，就如同，我們一樣……
今年的一月，和往年有些不同，緊張的神情從每位學子的臉上透出，最後歸於空氣之中，整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪，對於每位初三的學子來說，這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜，無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉，用指尖不安地撥動著筆蓋，苦思冥想一道道難題，連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來，而越是這樣，越讓人感到氣氛的詭異。
說到即將到來的中考，即將來臨的畢業，這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考，對於自己的能力並不自信，我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論，同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了，自然，在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣，也只能長嘆自己當初的決擇，在已可以倒數的中考來臨之前，我是否能夠創造一個奇蹟呢？
更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了，早在很早以前就知道會有這一天，但誰能想到它來得如此之快，我有不捨，有悲傷，但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去，清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了，化作幾種感情滴落下來，沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫，我們變是如此。所以我選擇放開手，用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們，看你們消逝在一個個地方，就如同已經逝去的桂花的香氣般，它見證了我們的三年後，轉眼便散到了世界各個角落中去了，留給我的，也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。
願在桂花開放之時，我們能想起彼此，而你們，一切安好……
爭做文明少年 篇17
國小四年級作文 ,684字我們的祖國是一個偉大文明的祖國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統美德。我們作為新世紀的少年兒童更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，爭做一名文明好少年。
在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁，還有個別同學走路撞了人，一聲不吭便揚長而去。還有部分同學相互之間講髒話，粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有的同學故意損壞學校的公共財務，每當你看到著一切時，你一定會覺得這與我們的生活是多麼的不相稱。
我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事。
要養成良好的文明習慣，做文明的小學生，我們就應該從生活的點滴做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起……，在家裡幫助大人做些力所能及的家務，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節約用水用電，在學習裡我們呀尊敬老師與同學友好相處，發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人，積極打掃教室衛生，看見垃圾彎腰撿起，扔進垃圾桶。在公共場合我們要使用文明語言：你好，謝謝！對不起！這樣的話語應該經常掛嘴邊，不講髒話，坐公交車應該自覺排隊，並要主動讓座。
同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾。播種好的行為，收穫好的習慣，爭做一個文明的小學生，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明。
爭做消防小衛士 篇18
國小五年級作文 ,676字火是人類最偉大的發明。它給我們帶來了便利，黑暗中的光明，冬日裡的溫暖，生活中每日缺少的美食……然而，火，也是最無情的。它就像一個惡魔，它能吞噬美好的家園，使充滿活力的生命眨眼之間灰飛煙滅，給人類造成極大的危害。
前幾天我們一家在看新聞，看到了這樣一個事例：9月7日下午5點左右，常州武進區湖塘鎮大通東路上發生驚險一幕。年輕女子來到遊戲廳二樓的廚房準備做晚飯，當她開啟燃氣灶開關時，意外就突然發生了。化氣鋼瓶爆燃產生巨大的熱浪，將這名女子嚴重灼傷，並將二樓的窗戶以及店鋪招牌等都掀掉，飛到店外幾十米遠的大通東路上，恰好路過的一輛私家車也遭殃了。那爆燃的聲響之大，使周圍的人們還誤以為發生地震了。
這個事例就發生在我們身邊，當我看到這條新聞時，我目瞪口呆。我們每天都要使用煤氣灶做飯，是否也有安全隱患呢？我們該如何應對呢？
爸爸反應快，立即起身來到廚房。只見爸爸開啟手電筒仔細看了液化氣鋼瓶的保質期，剛檢測過，在保質期內。爸爸又檢查了煤氣罐的閥門，確認關閉。連線煤氣灶和鋼瓶的管子，剛換不久。這才安心回來。爸爸對我說：安全第一，大意不得啊！
隨後，我們一家人在一起聊起了安全方面的常識。一旦遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定。牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。逃生時要有秩序，不擁擠。用溼毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，不能貪戀自己的財物。平時要熟悉逃生通道，不玩火，儘量不放煙花爆竹……大家你一言我一語，不知不覺中，我們一起鞏固了消防知識。
火，就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火，遠離火災。只有這樣，我們的家園才會更加美好。
愛與勇氣——讀《長襪子皮皮》有感 篇19
讀後感 ,429字暑假裡，媽媽給我買本書《長襪子皮皮》，我看到這個書名的時候就覺得挺有趣的，於是就津津有味的閱讀了起來！
這本書主要是說：一個沒有父母的九歲小女孩皮皮，一個人孤零零的流浪到一幢破舊早已沒人居住的老房子裡。雖然無依無靠，但是她不怕困難敢去面對生活。她還在這小鎮上交了兩個好朋友一起騎馬、做遊戲、撿破爛……她們還去商店用身上唯一的金幣買糖果和餅乾，並把這些吃的送給了鎮上貧苦的孩子！後來皮皮的開朗和善良感動了一位船長叔叔，他帶著皮皮他們遊玩了很多地方！
看著皮皮的生活，讀著這一個個感人的故事，我不禁想到了我自己。現在的我，天天在爸爸媽媽的陪伴下健康快樂地成長，沒有吃過一丁點兒的苦，還整天叫苦叫累，而小姑娘卻那麼勇敢，那堅強，絲毫沒有被困境打敗。在她的生活已經窮困潦倒的時候，她還想著別人。原來，用一顆善良的心去對待周圍的朋友，就能讓愛不斷地傳遞下去！想到這，我就更加佩服這個小姑娘的勇氣。皮皮是我學習的榜樣，我會像她一樣變得勇敢堅強，用愛心對待身邊的每一個人！
經典的口頭禪 篇20
國小五年級作文 ,649字我本名叫叢浩天，但是我還有另外兩個特別有意思的名字，大名“不高興”小名“等一會兒”。要問我為什麼會有這兩個特別的名字，說起來我還真有點不好意思呢！
在學校時，在老師的督促下，我一直努力做一個勤勞、自覺、愛學習的好孩子，老師佈置的所有任務，我都積極，主動地去完成它。可是，我今天要說的是我這麼好的表現都是我在學校的表象，在家的我其實是另一番模樣。休息在家的時候，我就成了家裡所有人的監督物件，因為我已經完全被電視，電腦，遊戲徹底地誘惑了，我的作業，課外書，所有和學習有關的都已經被我拋到了九霄雲外了。這時候，家裡人就會在我身邊一遍遍提醒我：“不要玩了，快點寫作業吧！”而我總是隨便應付一句：“等一會兒。”這種現象在一天裡會發生十幾二十幾回，我的“等一會兒”這句話也被我發揮的淋漓盡致。直到我媽媽下班回家對我大聲呵斥，我才會心不甘，情不願的做作業。長期以往，我的“等一會兒”就成了我的標誌性的代言詞，我生活裡必不可少的口頭禪。
說起“不高興”，算起來要比我的“等一會兒”來的好一點。因為這句話出現的時候，都是媽媽讓我跟她出去的情況下，無論吃飯還是看電影，我都會統一回答“不高興”。對此媽媽還取笑我說：“我兒子什麼時候變一代宅男了呀！”其實我特別想把我的“不高興”應用在寫作業上，但是我知道，要是我真這麼說的話，那我一定會被一頓痛打。
這就是我最經典的兩句口頭禪，雖然來的那麼不光彩，但這就是一個真實的我。今天，我把這個故事告訴我的老師和小夥伴們，就是要大家監督我改掉這兩個口頭禪，擺脫掉我的大名和小名。