煥然一新的學校相關作文20篇

煥然一新的學校 篇1

國小四年級作文 ,641字

新學期,新氣象。開學第一天走進學校,頓時眼前一亮,腦子裡湧出"煥然一新″四個字。

校門口四周的景象是新的。走進校門忍不住停下腳步:瞧,校園兩旁的"監督崗″由卡通人物換成兩個戴紅領巾行隊禮的"小監督員″了。他們時刻微笑著,彷彿在對你說:"紅磚小學,歡迎你!"在校門口的左側貼有師生共同心聲的條幅:"又紅又專,全面發展!"還有隻屬於紅磚校園的紅磚賦:"恆升古院,積澱百年文化,驚歎英才輩出;紅專校園,歷經花甲歲月,成就莘莘學子……″

操場的四周景象是新的。走在鋪滿一層厚厚的綠色塑膠"地毯″上,真像是踏進了綠草地,柔柔的,軟軟的,即使摔了跤也不會痛!操場旁邊還有一棵歷經"花甲歲月″的黃桷樹,夏天下課後同學們蜂捅著躲在它繁茂的枝椏下乘風納涼,是無比愜意的風景。

走廊四周的景象也是煥然一新的。走廊旁邊的手工作品是老師花了一個暑假的時間做成的工藝品。那些工藝品有:梅,蘭,竹,菊及十二生肖等的圖畫,老師們畫得栩栩如生,令人遐想聯翩。一看到梅花我就想到梅花的"不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香″;一看到蘭花我就想到蘭花的高潔;一看到翠竹,我就想到我們做人應有的氣節;一看到菊花我就想到菊花迎風斗霜的堅強!……

一走進教室,又發現課桌椅又齊刷刷地"煥然一新″了。

啊!新的學校風貌,一切都是欣欣向榮的氣象!我們是不是應該有新的學習目標呢?

煥然一新的校園 篇2

國小四年級作文 ,455字

我們上四年級了,換了一個新的校園。

我揹著書包邁著輕快的腳步進了校門。一進去,一陣芳香迎面而來,鳥兒唱著歡快的歌,就好像走進了人間天堂。學校真大啊!我第一眼看到的是“欣荷之光”,它就像一個士兵,看守著我們那美麗的校園。它的樣子就像一朵荷花,非常典雅。在它旁邊,圍繞著幾隻不同顏色的小鳥。向左看,一尊雷鋒的石像展現在眼前,我們要尊重雷鋒,要對他敬禮。

再看右邊,一個寬闊的操場,在陽光的照耀下,顯得更加鮮豔。在操場最顯眼的地方,有個升旗臺,五星紅旗迎風飄揚著。升旗臺的左側,有個竹子小徑,我們可以在裡面乘涼。往前走,左轉,是我們的教學樓。教學樓裡有各種教室,電腦教室、科學教室、音樂教室……真是數也數不清。再右轉,就是學生們玩耍,看書的地方—紫園。紫園裡的樹木鬱鬱蔥蔥,茂盛極了,讓人感覺悠閒極了。再左轉、右轉,是我們的“垃圾之家”,我們的垃圾只要穿過小熊門,扔進視窗,垃圾就“回家”了。

暑假,學校都裝修過了,但是,有些人還是不愛護我們的學校。我們不能這樣做,希望大家能改正,讓我們的校園更加漂亮。

煥然一新的家鄉 篇3

國小五年級作文 ,771字

每個人都有一個溫馨而可愛的家鄉。家鄉,顧名思義,是每個遊子可以遮風擋雨的避風港;是每個孩子充滿回憶的樂園;是每個工作者棲息的聖地……我只是一個普通的六年級學生,我無法用那些奇麗句子來表達我這種無法用言語來表達的情感。我只想通過實際行動來證明:我的家鄉是一個詩情畫意,美不勝收的天堂!

這次,我乘著火車經過家鄉的馬路。啊,這還是我的家鄉嗎?我不經疑惑了。以前,滿是沙子和泥土的小路,已變成用水泥覆蓋而且寬闊無比的馬路。路邊,一行行青翠欲滴的梧桐樹如一位位肅然屹立的士兵,誓死保衛家園的壯景。火車緩緩移動,已經到達家鄉了。我跟著人群下了火車,目力所及的是一條清澈的小溪。我不禁想起小時候,媽媽抱著我坐在河邊的岩石上,用清脆的聲音給我唱著名歌,此時,那些情景還歷歷在目。我不經哼起媽媽常給我唱起的歌:“晚風輕拂澎湖外,白浪逐沙灘,沒有椰林醉斜陽,只是一片海藍藍……”

不知不覺,我走到了家鄉的田野。那藍湛湛的天空、金燦燦的稻田,還有那成群結隊的白鵝,形成了一個如詩如畫的佳境。以前,科技不先進,每年稻穀的產量都不能讓每個中國人填飽肚子。而現在,自從有了袁隆平爺爺發明的雜交水稻,中國人每天豐衣足食,過著無憂無慮的生活。但是,我們不能因為現在的富裕,而放棄未來的發展。我們小學生是未來的希望,是未來的棟樑,我們要從現在開始,珍惜時間、好好學習,長大後為祖國爭添光彩。就像巴金爺爺所說的一樣:“我寫作不是因為我有才華,而是我有感情,我用作品來表達我對祖國和同胞無限的愛。”

我熱愛我的家鄉,雖然,我不能像詩人一樣,用華麗的詩句來讚美家鄉;不能像畫家一樣,用彩筆勾勒家鄉的輪廓;不能像歌唱家一樣,用甜美的聲音唱出對家鄉的喜愛……但是,我有我對家鄉的眷戀,有我對家鄉的回憶。

我承諾,我會做一個誠實守信的人,儘自己最大的努力,為家鄉爭添光彩,讓它聞名於世!

煥然一新的春天 篇4

煥然一新的春天作文2 ,226字

春天來了,春天來了!小朋友脫下了暖綿綿的冬裝,換上了美麗的春裝。

在公園裡,處處芬芳撲鼻。豔麗的桃花姑娘在微風中翩翩起舞;小河邊那嫩綠的柳樹小姐甩動著柳條,跳動著婀娜多姿的舞蹈;小草探出腦袋;小河裡的小蝌蚪自由自在遊著;還有那伶俐可愛的小燕子也從南方趕來了,為春光增添了許多生機……

在校園裡,到處能聽見小朋友那歡快的笑聲。

春天,勤勞的農民伯伯又開始春耕,播種。

蔚藍的天空,可愛的小燕子,五顏六色的花朵,嫩綠的柳條,構成了一幅多姿多彩的春天的圖畫。

煥然一新的家鄉 篇5

國小六年級作文 ,873字

隨著時間的流逝,我漸漸長大了,家鄉也隨著我的成長有了很大的變化。一系列的改變,讓家鄉煥然一新。

先說說學校的變化吧。以前,我們學校的大門是兩扇用鐵管焊接的鐵門,門衛叔叔、阿姨每次開門、關門都要使盡全身力氣,很辛苦。現在,換成了既漂亮又輕巧的鋁合金電動門,開關門的時候,門衛叔叔、阿姨只要按下按鈕,電動門就會自己移動,為門衛叔叔阿姨省了不少力氣。

教室裡,原來老師用一大塊黑板上課,用粉筆板書,每次擦黑板,粉塵總會弄得擦板的人一身一臉灰,其餘的人躲都躲不及。現在,黑板換成了可移動的環保書寫板,粉筆也換成了環保書寫筆,書寫的字顏色鮮豔,字跡清晰,用沾了清潔劑的環保板輕輕一擦,書寫板就乾淨了,不會對人體造成傷害。教室裡還增加了電子白板,同學們再也不用眯縫著眼睛看板書了,老師上課也沒那麼累了,藉助多媒體,我們可以學到更多知識。

前幾年,站在教室走廊上遠望,周圍的山頭光禿禿的,突兀森鬱的岩石彷彿青面獠牙的怪物,令人生畏;大片大片的黃土裸露著,每逢下大雨,上山洪水肆虐,學校操場上一片黃色的汪洋。現在,放眼望去,滿眼都是深的淺的綠色,走在路上,風一吹,樹梢捲過濤聲,葉尖閃著粼粼的波光,令人心曠神怡。

我們的生活也有了很大的變化。以前沒有WiFi時,老師讓我們查一些資料時,必須從電腦上找,可是有時候電腦開機的速度特別慢,你越著急上網,電腦好像故意和你作對,要等好幾分鐘才開得了機。現在有WiFi了,在手機上就能查到想要的的資料。大人們可以在手機上傳送資訊或者傳送一些重要檔案,還可以在手機上看視訊、購物等,別說有多方便了!

家鄉的交通變化就更大了。前兩年,我們回老家的那條老路非常不好走,每次回老家都要騎摩托車,提心吊膽地顛簸一個多小時才能到家,尤其是過年拉年貨回家,每次都要有人在後面一邊扶穩年貨,一邊幫忙用力推。現在老家的那條爛路,已經由政府出資修建,變成了平坦的水泥路,坐著汽車回老家再也不會顛簸了,黨的政策真是好啊!

家鄉的變化真大啊!雖然還有很多地方需要改變,但我相信,家鄉還會更家美好,因為我相信中國共產黨的領導,相信祖國會越來越強大!

煥然一新的故鄉 篇6

國小五年級作文 ,617字

悄悄地,不知不覺間,已經過了二十年,這些年我一直在外面讀書和工作,一次也沒有回過家,心中很是內疚。這次正好有時間,就回到故鄉去看一看家鄉的變化吧。

回到了許久未見的故鄉,不禁讓我的記憶煥然一新。以前的房子破破爛爛的,十分簡陋,路上不是那一片泥巴就是這一灘水,我還經常踩水取樂哩!但現在已經變成一座座高樓大廈,以前的簡樸已經變成了奢侈,一條條柏油馬路,四通八達地分岔著拐來拐去。

以前家裡有一輛電動車就很不錯了,但現在家家戶戶都有一輛車,經常有車在村子裡賓士而過,喇叭的聲音不緩於耳,好像在合奏一曲和諧的曲子,完全打破了山村夜晚那單調的寂靜。

我一個人來到後院的小河旁,一股新鮮空氣撲鼻而來。現在的水比以前更清,清得可以看見河床底部的沙石;這裡的水非常的綠,就像一塊在陽光下閃閃發光的翡翠。水中的魚兒在歡快地舞蹈,一群群鴨子也來湊合,伸著長長的脖子“嗄嘎”地歡叫著,就像是在演奏一曲曲溫柔的樂曲。

我朝著奶奶的田園走去,一路上以前匆匆忙忙耕耘的農民伯伯不見了,只偶爾看見幾位乾乾淨淨的哥哥,正當我覺得驚奇時,我身邊一位大哥哥拍著我的肩膀,笑眯眯地說:“你難道還不知道嗎?現在家家戶戶都有這種田耕機器人,可方便哩!”我繼續走了一會兒,發現了一排機器人。只見機器人一手拿著盆子,一手拿著爪子踩著果子呢!熱氣從他們頭上的旋鈕一般的東西,一股股的冒著,如高壓鍋蓋一般。

啊,家鄉的變化可真大!

新的學校新的開始 篇7

國小三年級作文 ,375字

3月30日星期一,這一天對我們來說特別有意義,因為這一天是我們回到翠苑三區新校園的第一天。

走進新校園,所有事物都是嶄新的。新的教學樓,新的教室,新的課桌椅,新的操場……

我來到了三樓東邊的第二間教室,那就是我們四(2)班的新教室,我在第一排的第四行找到了自己的位置。同學們也陸續地走進了教室,大家都在談論新的校園,有的在談論裝置齊全的電腦教室,有的在談論藝術濃郁的音樂教室,有的在談論寬敞明亮的階梯教室,還有的在談論充滿創意的科學教室……教室裡的白板和黑板也煥然一新,在教室的後面多了一排櫃子,可以讓我們放置一些學習用品,這樣我們就可以把一些常用的學習用品放在這些櫃子裡。走廊上還有衛生便捷的直飲水,我們就不用帶水杯了。新校園的這些新設施給我們帶來了方便,也帶來了好心情。

新的校園也是我們新的開始,我一定要努力學習來回報學校給我們創造的良好環境。

煥顏一新的家鄉 篇8

國小三年級作文 ,506字

我的家鄉以前髒亂不堪,我這個本地人都不想回去,原先清澈見底的小叮叮咚咚唱著歌的小溪變成了烏漆麻黑,髒兮兮臭氣邊天的樣子,再也沒有人願意到那條小溪邊洗衣服了,原先山上鬱鬱蔥蔥生命力頑強的樹木只剩下了一個個光禿禿的樹樁。但是這一次回老家的第一眼,就讓我大吃一驚。

踏入家鄉看到的第一眼,我彷彿來到了人間仙境。河水像一面鏡子,連河底的石子都看的清清楚楚,更別說小河裡的魚蝦了。微風一拂,河邊兩側柳樹便翩翩起舞,展現引人注人的身姿,一絲絲柳絮似漫天飛舞的雪飛,飄落在河面上,為人們傳來大自然的感謝,枝頭的鳥兒歡唱著:“我們有家了,我們有家了。”這讓我想起一句古詩“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。”

我想這是家鄉的人們醒悟了,他們知道了不愛護大自然也將受到大自然的懲罰。因此人們不再亂丟垃圾了,將那些電鋸收了起來,不想和《一個村莊的故事》一樣的結局。

去遊玩的時候,去放風箏的時候,看到湛藍的天空,突然想到爸爸以前跟我說過:“古人說過,天道酬勤,只要勤,終會得到回報”也正如宣傳標語所說的那樣——-綠水青山才是金山銀山。

新的學校新的環境 篇9

國一作文 ,882字

八月無憂無慮的日子已逝然而去,又迎來開學季——九月。九月,我從一名小學生變成一名中學生,將踏入新的階段,走進新學年,認識新學校。

秋風伴著我走入新校園的大門。從校門前放眼望去,悠悠的白雲,湛藍的天空映著校園這條筆直的水泥路。兩旁,高大挺拔的大樹。微微躬著腰,風微微掠過,樹上的葉子“沙沙沙”的響,像是在歡迎我們的土兵在鼓掌。

走在樹下,好奇的我,睜著圓溜溜的眼睛,滴溜溜的東瞧礁,西瞅瞅。右手邊有個地理園。哎!我像發現新大陸似的大聲告訴身旁的好友。星星點點的陽光撒在我們身上,一同走向新的教學樓……

再走50米左右,一座假山池在水泥路中央。再往前瞧,一個藍綠紅色的操場在我眼前停留,學長們在打球。我轉過頭,“翰英樓”這三個大字映在我胸海里,這就是我們的教學樓。

走上一層層的階梯,等我又向新班級進了一步。我從二樓大廳穿過,走進七年四班,個個陌生的面孔,使我的心如小兔亂撞一樣,砰砰直跳。我找了個位子坐下,接過入學通知書靜靜等侍新同學的到來。大約十分鐘後,班上的人差不多都到齊了,我們的班主任——鄭老師清清嗓,為我們介紹起班級與校園。發好書,就開始排位子了。與我一同坐的是一位女生,叫阿?隆K?凶懦?痰耐販ⅲ?凰?⑽?嫉難劬Γ?蟠蟮模?徽R徽!I廈嫻慕廾?峙ㄓ殖ぃ?暈⑺勢鸕謀橇海?顧?奈騫偈?至⑻濉H萌說諞謊劬途醯謎飧讎??緩萌牽??撬?從幸桓逼揭捉?耍?砂??櫚拿嬋住?/p>

上了幾天課,各科的老師我都見過了,我最喜歡語文老師與歷史老師了。語文,本就是我最喜歡的科目,上了初中也不例外。語文老師的課講得非常仔細,通俗易懂,我上課就更專心了。歷史老師非常幽默,是我們大家的“開心果”。他上課從不讓人覺著乏味,整堂課都能讓我們專心聽講,講到幽默之處時又會讓我們捧腹大笑。常常我心裡會想:初中真好呀!

上了初中,我不再是小學時懵懂的孩子,我已成為一名中學生。在新的學校裡希望我的學業能步步升高,三年後考上好的高中!

新的學校新的環境 篇10

國一作文 ,1024字

九月,是一個嶄新的起點,在這個豐收的時節,我迎來了新的歷程一一中學時代。在這個嶄新的階段裡,迎來了新的學校,新的環境,新的班級,新的老師與同學。下面就先來介紹我的新校園吧!請大家聽我娓娓道來,不要著急。

我的新學校的名字叫平潭一中。這是平潭最好的中學,是一所百年老校,人才輩出,有著悠久的歷史和文化底蘊。百多年來,平潭一中培育出了許多人才。步入校園,映入眼簾的是兩排青翠欲滴的榕樹,兩排榕樹夾著一條百米左右的水泥地。健壯挺拔的榕樹佇立著,猶如兩排健壯而高大的衛土,護送著莘莘學子們步入教學樓。

走到教學樓前,便能望見三個醒目的大字——翰英樓。這層教學樓一共有七層,中間是圓柱形透明的玻璃窗。教學樓裝置先進、齊全,外觀美麗。此外,校園裡還有地理園、圖書館、體育館等等,每一座樓都建得十分精緻。還有許多社團,如藍球社、藝術社……滿足了同學們豐富多彩的興趣愛好。

接下來說說學校的環境。在教學樓前,有一座假山,四周被圍起來。假山下是清激的水,底下的細沙一眼望去,都清晰可見。校園的綠化也做得很好,放眼望去,一排排滿是的。翠色慾流的花草樹術與樓層交匯在一起,宛如一幅栩栩如生的水墨畫。微風拂過,這些樹木就搖動著身子,友好地對你揮手和打招呼呢!這些美麗的綠化充滿了生氣勃動,讓學生們心曠神怡。

再說說我的新同學吧。我在初一3班,班裡有五十名同學(包括我自己)。同學們十分大方和幽默,不信,你聽我說!有一次體育課上,老師鄭重地介紹了自己,希望同學們不要對別人說自己矮矮的,要說最起碼也說是帥帥的,班上的同學一陣鬨堂大笑。快要下課後,老師大聲問道:“如果別人說你們的體育老師是誰,你們要怎麼說?”有許多同學一臉壞笑,異口同聲道:“那個矮矮的!”同學們再次大笑起來。而且,我的同學還很友好,不隨便罵同學,熱情幫助同學講不會的題。

最後,我要說說課程和老師。上了初中,添加了四個科目:道德與法制、生物、地理、歷史。有了這些新的科目,讓同學們煩惱不已。雖然科目多,但是老師還是很好的:有責任心,關心同學,教學有方。在這些老師的帶領下,同學們順利地完成了小升初的銜接。因此,我十分地喜愛我的老師。

在這一個全新的階段裡,我要用心學習,與同學友好相處,學會合作,慢慢磨合。剛開學有的是工夫,有的是希望。新的目標如風箏一般,等待著我們去追……

我們的學校換新裝了 篇11

國小三年級作文 ,463字

新學期開學了,我早早地醒來,快速地洗漱好,懷著激動的心情衝進了校園。

走進校園,哇!校園變了一個大樣了,變得煥然一新了!

走進大門,來到了水池邊。唉!水池邊怎麼多了一排椅子。原來是校長怕我們在上體育課或者平常玩的時候,玩累了或跑累了,特意給我們安排的,這樣我們就可以在椅子上坐著休息乘涼。再看看水池裡,哇!透過清澈的水裡,看見水底填滿了泥土,種上了許多小花水草,美麗極了。各種金魚在花草間游來游去,好像在告訴我,它們是多麼的開心快樂呀!然後是花壇,校長請了園藝工人來把校園的花草樹木修剪成美麗的形狀,希望我們在新的環境裡學習,感受到藝術的氛圍;讓我們感受一種向上的精神。

來到教室,咦?教師門口怎麼多了一個架子呢?原來是老師精心設計的學生個人風采展示臺,讓我們每個人都能夠更好的展示自己,同時也能更好的認識同學。變化最大的就是廁所了,廁所不僅安裝了一扇非常漂亮的門,還把那滑滑的地板換成防滑的了,這樣我們再也不用擔心上廁所會摔跤了。真是太感謝老師們為我們所做的一切!

老師們,真是辛苦您們了!我一定會在新的環境裡努力的學習的!

春意盎然的學校 篇12

國小三年級作文 ,473字

“春天在哪裡呀?春天在哪裡?春天在我們的學校裡。”寒冷的冬天過去了,春天來了,萬物充滿一片生機,百花盛開,春意愈濃。

塔山中心小學,是我們上學的地方,一進大門,遠遠望去一片翠綠,幾棵小樹筆直地挺立在路旁,在旁邊的小花園裡到處瀰漫著花的芳香,偶爾也會有蜜蜂來採蜜,地上的小草也不甘示弱,展示著自己獨特的美。

在學校裡,同學家裡幾乎都有十來只春蠶,一到下課,大家都爭先恐後地來到樓下的桑樹上摘幾片桑葉,回家好餵給蠶寶寶吃,日復一日,現在這棵樹上的桑葉已經所剩無幾了。再往裡頭走一走,裡面的花花草草一個比一個茂盛,一個比一個豔。上課的時候,孩子們都津津有味地聽著,有的抄板書,有的在劃好句,到處都充滿了書香的氣味。在我們的學校裡,你估計到處都可以看到花花草草,到處都可以看到花園,一次植樹節的時候,一位老師還種下了一棵香泡樹,她每天都給它澆水,施肥,用心照顧它,希望它快快長大。

在後面的操場裡,有的人打籃球,有的人踢足球,有的人打排球,但我覺得捉迷藏是最好的選擇,因為那裡的樹最多,草叢多,有許多的東西可以遮掩我們的身體。

這就是我們春意盎然的學校。

我的學校,值得一去 篇13

國小六年級作文 ,331字

我建議你去我的學校去遊賞,你絕對會說:“好!”不信,你看:

剛走進就聞到一陣清香,撲鼻而來,隨著清香走去一看,你會驚訝,因為你會看見一株秀美奇長的桂花樹。難道你不想來看一看嗎?

接著往左走,就來到植物園,植物園有兩棵芭蕉樹,芭焦樹才剛開花,葉子綠悠悠的。長得像一個人伸懶腰。你來親眼看看吧?

最後,繞過一座教學樓,就到了菜園。先來介紹介紹盤菜吧!盤菜的葉子很綠,綠得勝過悲翠。接著說說包菜吧!鼓鼓的,一層一層的,好像裡面有一個神聖的“寶物。”多團結的菜啊!最後說一說桃花吧!桃花粉紅色的,大風吹過,桃花葉一個一個落下來,好像天女散花。你還可以種一種菜。難道你就不想來體驗體驗嗎?

遊茶園時請看一看牌子。不僅能長知識,還能親自去觀察觀察。至於知識嘛,你去了才知道!

誇一誇我的學校 篇14

國小五年級作文 ,550字

她是快樂的使者,她是一位帶我走進知識殿堂的朋友,她就是我最心愛的學校。

踏進學校,樹木圍繞著教學樓。有一條小路延伸到遠處,一個池塘展現在面前,池塘裡,小魚在嬉戲,噴泉變成一朵朵水花。池塘中央的桂花樹在不停地生長,樹葉越來越茂盛,一塊塊奇形怪狀的石頭,五顏六色的鮮花,沒有一點雜色的小草,給池塘了個樸素的花環。一陣陣果香撲鼻而來,一個個水果成熟了,一些葉子紛紛落了下來,給大地披了一件黃色的衣服。

來到教室裡,同學們團結友好,一起做遊戲。來到這裡,原本內向的人性格也變得開朗,跟同學一起聊天。老師上課的時候,雖然對我們的要求是非常嚴格,但下課好像我們的朋友,對我們無比親切,把好玩的事情告訴我們,給我們講好聽的歷史故事。等我們都走了,老師一個人留下來,給花花草草澆水,打掃我們的教室,教室馬上就變得明亮又整潔。

我們學校,早晨朗朗的書聲傳遍了整個校園,老師一進教室,同學們也不約而同地說:“老師好!”在老師講課中,讓我學到了名人的故事,讓我學到世界的奧祕,教我唱歌,讓我知道該怎樣做人。總之教會我了許多新的知識。老師也好像會火眼精金,只要有一絲小動作,老師準會把你抓住。

我喜歡我們的學校,美與愛的結合。回到家,還想著學校裡有趣的事情,還想著學校的美麗,還說著學校裡的美好。

我愛我的學校 篇15

國一作文 ,711字

清晨,每當我走進校園時,她是那麼的寧靜,那麼的清新,當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校,學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起,陽光照射在學校的旗杆上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了,教學樓—這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裡,玻璃窗上發出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。

剛升入中學的新學生都穿著嶄新的校服,這兒裝轉,那兒看看,好像學校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學,相互情切的呼喚著,三五成群,有說有笑,樓裡樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛。學校裡的主建築是兩座兩層的教學樓,昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了,嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞,同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裡迴盪,傳來朗朗的讀書聲,多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候,學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態健美。中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉,在地上投上一點一點的圓影。有風吹來,隨著枝葉的晃動,圓影兒也跟著跳著舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來。

走進教室,我仔細環視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上,照在綠白相間的牆壁和天花板上,教室裡顯得那麼明亮,天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校,那可愛的學校,我愛那寬闊的教師,那廣闊的操場,愛那個灑滿了好人好事的校園,愛那個充滿歡聲笑語的學校。

我愛我的學校!

我愛我的學校 篇16

國一作文 ,854字

我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。雪松倔強,楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗,把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡嗚,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校,於是我開始在校園裡尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學無私與學生形成了良好的互動;慶祝,難以忘記的是學校偽造舊一代新人。經常會開展一些活動,我們學校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂!知識的搖籃,奮起直追,相信就業成績是名列前茅的!我們的學校是美好的、充滿希望的學府!你哺育了一代代學子,給社會創造了一代代棟樑之才,如今你飛騰了,像著希望奔去!

我愛我的學校,學校是我成長的搖籃,老師是我成長的“媽媽”。

我愛水平如鏡的未來的東湖,我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍,我愛美麗富饒的家鄉,但我更愛我那風景迷人的學校,我為我在這樣優美的學校裡讀書而自豪。在這裡我找到了自信,找到了前景!

我愛我的學校,因為它給我知識,給我快樂,這就是我們美麗的學校。在這裡,我得到了慈母般的愛;在這裡,我學到了豐富的知識;在這裡,我鍛鍊了健壯的體魂。這裡有美麗而鮮豔的小花伴著我們成長,我愛我的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長,在這裡有我朝夕相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我希望,給我動力!

我愛我的學校,因為他給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會,讓我放飛遠大的理想,開創我的另一個新的天地!我一心向往它,它是夕陽的凝聚地,活動的好場所,在這裡自卑的人找到了自信,寂寞的人尋求到了慰藉,空氣流動著……。

同學們讓我們揚起自信的風帆,超過波濤洶湧的大海,無平微風盪漾的漣漪。你會發現,成功的彼岸就在不遠的前方,笑對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙,當自信為他披上五顏六色的新妝,生命才充滿活力。我愛我的學校,我們是一支年輕的艦隊!我們已經全副武裝,我拒絕靠岸,我們要揚起風帆,是想心中的彼岸!

讀《雲朵上的學校》有感 篇17

國小六年級作文 ,757字

《笑貓日記》中這些從嚴冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長的“心情寶典”,讓我感動,讓我流淚,讓我哈哈大笑,讓我開始生命中最初的思考……今天,我讀了《笑貓日記》中《雲朵上的學校》這本書,深有感觸。

當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城的時候,球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的訊息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學校,小白和它的女主人—蜜兒,就在這所學校裡。這是一所充滿魔力的學校。在這裡,草原上、大雨中、八角亭……到處都是教室。神祕的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的祕密。從古代穿越而來的話聯手,陪伴孩子們去尋找河流的源頭;仙鶴帶領孩子們飛越雪山,穿過一朵又一朵的雲彩,讓孩子們在探索中不斷收穫著知識、自信和快樂……多麼令人羨慕的學習生活呀!這些從經在學習的壓力下噩夢連連的孩子,在這裡都變得快樂無比。

如今,所有的學校都是填鴨式教學,由於只是太多,課堂上講不完,所以連孩子們休息的時間也佔用了,使孩子們本該應付快樂的童年變得枯燥無味,每天都在繁忙的學習和繁多的作業中度過。

如今,有多少家長能夠從孩子的心理出發去為孩子著想?不多。大多數家長都只是打著為孩子好的旗號,將自己的決定和想法強加在孩子身上,為逼迫孩子學習找藉口罷了。

其實人們都忽略了最原始的“課本”—大自然。現代小學生的生活節奏很快:還沒吃飽飯,作業已經放在桌子上了,等作業完成了,家長又遞過來一本本名著,要求孩子一門看完後寫一篇讀後感。他們殊不知,這樣會讓孩子們感到多麼沉重的壓力,不僅會讓孩子厭學,還會讓孩子產生叛逆心理。

老師們,家長們,請您們一會“為孩子著想”的時候,多站在孩子的角度上考慮吧!希望您們能還給孩子們一個快樂的童年,一段開心的小學時光!

我愛我的學校 篇18

國小五年級作文 ,479字

學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中的聖地,是我們第二個家。校園哺育了我們,造就了我們,我愛我的學校。

我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校,因為它給我知識,給我快樂。我們美麗的學校,在這裡,我學到了豐富的知識。我愛我的學校,您像一位溫和的母親,辛勤地教導著我們,使我們茁壯成,在這裡有我和睦相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!

我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地!在這裡,我找到了自信,找到了夢想。

我愛我的學校,這是我們學知識,長知識,長智慧,增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它,我的心情如此的強烈,因為我知道正因為它使我找到自信!我喜歡校園,它使我向往,揚起自信的風帆。

同學們,讓我們揚起自信的風帆,對藍天白雲自豪的說一句:“我愛我的學校。

《笨狼的學校生活》讀後感 篇19

讀後感 ,678字

笨狼,是一隻很笨的狼,笨得很可愛,《笨狼的學校生活》這本書我看了一遍又一遍,可還是覺得很有趣。看,封面上的就是笨狼,鵝太太正在給他出算數題,可是兩道算數題他都算不出,可是你們知道嗎,只要給他吃他喜歡吃的食物,他就能算出算術題,是不是笨得很可愛?當然,書裡還有許多個讓人覺得很可笑的故事。

這本書共有20個故事,其中我最喜歡的故事是最後一個故事《最棒的學生》,故事講的是一個假期快結束了,一天音樂課上,鵝太太拉起了小提琴,拉出了動聽的歌曲,聽了樂曲,聰明兔想到了和爸爸媽媽一起在野外看月亮,貓小花想到了在草叢裡翩翩起舞的蝴蝶,而笨狼卻覺得鵝太太鋸了一節課也沒據出來什麼,一定是這把鋸子有問題,所以他決定要帶一把斧子來給鵝太太用。第二節課是舞蹈課,眼鏡蛇小姐在跳舞,笨狼卻覺得眼鏡蛇小姐一定是吃壞了肚子所以在地上打滾;鵝太太跳了一段芭蕾舞《天鵝之死》,笨狼看鵝太太踮著腳尖,笨狼又以為鵝太太的腳跟受傷了,所以就請來了校醫,大家對他簡直無話可說。

鵝太太要求學期末每個人都要進行樂曲表演,笨狼選擇了薩克斯,可是笨狼沒想到,棕小熊又跟他搗亂,他把肥皂切碎了放進了笨狼的薩克斯裡面。表演開始了,笨狼最後一個上場,他什麼都沒有吹出來,就吹出了一個個五顏六色的泡泡,觀眾席上響起了熱烈的掌聲,笨狼越吹越自信,越吹越勇敢,得到了全場最高分,成了最棒的學生。

笨狼身上的故事很多很多,我覺得他有時真的是很笨,但他對人十分熱心,樂意幫助別人,又很善良,沒有一點壞心眼,所以我還是很喜歡他。如果身邊也有這樣的小夥伴,我也願意和他做朋友,和這樣的夥伴做朋友,生活一定會多很多樂趣。

我心中嚮往的學校——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇20

讀後感 ,745字

這是一本奇特的書,每個人都能在這本書裡找到屬於自己陽光燦爛的童年往事。我一個假期時間讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。我好喜歡小豆豆這種品格—活潑可愛、善解人意、從不嘲笑別人。

我羨慕小豆豆但我更欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長。

我羨慕小豆豆是因為調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長,小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之後,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時,媽媽說:“怎麼搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了,如果再退一次學,就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。

我欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長是因為他們很瞭解我們內心的想法,大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我非常贊同小林校長說的一句話“過於依賴文字和語言的現代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情,莫過於有眼睛卻發現不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什麼是真。”

在閱讀的過程中,我也常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所裡,她把糞坑裡的東西全撈出來,堆成一座“小山”,小林校長只說:“弄完之後要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上,校長走過來問她在幹什麼,小豆豆說,她看見牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。

總之,我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,它給我帶來了無盡的遐想和許多的樂趣,我更希望我也像小豆豆一樣遇到一個好媽媽,好老師,好校長。