煙臺的冬天相關作文20篇
煙臺的冬天 篇1
國小六年級作文 ,855字提起冬天，人們大多會想到冬天萬物肅殺，百草凋零，一片枯黃的景象。可是在我的家鄉煙臺，冬天卻是另外一番景象：這裡的冬天五顏六色，絢麗多彩。你要是不相信，我帶你一起去找找看吧！
煙臺的冬天最多的顏色是藍色。藍藍的天空配上潔白的雲朵，這在冬天的煙臺是常有的事。這裡基本上見不到霧霾的情景，如果你使勁吸一口空氣，管保你神清氣爽。最適合人類居住的城市的稱呼，不是吹出來的，藍藍的天空可以作證。說起煙臺的藍色，當然還要說煙臺的大海。冬天裡海邊的遊人不多，你可以在海邊悠閒地散步。隨意向北面的大海看去，都可以輕鬆地看到海天相接處的崆峒島，扁擔島，看上去也就幾米遠。如果你還有心情，可以停下來跟海鷗聊會天。煙臺的海鷗冬天不怕冷，你看，不管是在第一海水浴場、月亮老人還是黃海明珠，隨處可見一群群的海鷗。一旦可見有人來，它們就會歡快地向你飛過來。它們也喜歡這藍藍的大海，即使冬天到了，也不捨得飛走。
綠色？沒錯，冬天的煙臺隨處可見綠色。不信你看，不管是煙臺山、塔山還是鳳凰山，遠遠望去，山上都是一片片的綠色，那就是各種各樣的松樹吧！這一片片的綠色讓冬日裡煙臺的山看起來不是那麼瘦。也難怪，海的藍再加上山的綠，組成了“山與海的情懷，你和我的煙臺”。不光是海，山也是我們煙臺的驕傲。再來說說冬天煙臺的紅色。一進臘月門，煙臺的大街小巷就掛起了一盞盞的大紅燈籠。大的有一米多高，小的比足球還小。紅彤彤的，像秋天裡一個個熟透的大棗掛在枝頭。這紅色象徵著吉祥如意，象徵著團團圓圓，象徵著紅紅火火，象徵著生機勃勃。一看這滿街大紅燈籠高高掛，不用問，春節就要到了。這紅色，讓人看著都感覺喜慶。
白色當然說的就是煙臺的雪了。煙臺是有名的“雪窩子”，每年都會下幾場大雪。我最喜歡下雪的天氣，堆雪人打雪仗是雪後小朋友們的專利。沒有了雪，那能叫冬天嗎？不過，今年眼看就要到春節了，煙臺還沒有下一場像樣的雪。我不著急，慢慢等著吧！大雪一定不會辜負煙臺的。
煙臺就是這麼任性，即使到了冬天也依然是多姿多彩。煙臺的冬天，真的令人神往；冬天的煙臺，歡迎你的到來！
煙臺的冬天 篇2
國小三年級作文 ,593字煙臺的冬天，雪下得非常大，厚厚的能給小麥蓋上被子，讓它們在冬天裡睡得更香。小朋友們最喜歡冬天下雪了，他們會在雪地上堆雪人，打雪仗，常常會玩得滿頭大汗。下雪時，雪花在空中飛舞著，像一位帶著魔法棒的小仙女從天而降，給人們消除煩惱，讓世界變得更加親切、溫暖。
煙臺的冬天，河裡會結冰，河裡的魚兒在冰層下面有的成群結隊地遊著，有的像冬眠似的，忘記了和其它魚聯絡，還有的魚一起吃著食物，你吃一口，我咬一口，讓我們感覺友情是最親切的，分享是最快樂的。
陸地上的小動物非常喜歡這樣的冬天，像被施了魔法一樣，歡天喜地地奔向冰面上，開始了它們的溜冰會。
第一個登場的是小貓，它優雅地溜著冰，各種動物給了它熱烈的掌聲。第二個登場的是小松鼠，它自由地溜著冰，一會兒轉圈，一會兒跳著，動物們看得興致勃勃，目不轉睛……
煙臺的冬天聲音響亮，像是在開音樂會，麻雀的鳴叫雖然聲音不大，但它們在音樂會就不同了，十幾只麻雀在枝頭放聲歌唱，使冬天變得有了更多的生機。接下來是喜鵲登場了，喜鵲鳴聲洪亮，它們當然不會在這場音樂會上丟失了冠軍，麻雀和喜鵲的鳴叫也給養老院的老人們帶來了快樂。
煙臺的冬天，樹木更加美麗，樹枝上掛滿了白雪，像明星一樣閃亮登場。人們在樹上掛滿了燈籠，大樹們像公主一樣驕傲地比著誰美，看誰好看。
我為煙臺的冬天感到驕傲，我覺得煙臺的冬天是全世界最美麗、最受人喜歡的冬天。
安靜的冬天 篇3
國三作文 ,969字在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了初中最後一個假期。
進入初三以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養成了要在安靜的環境下才能心平氣和地寫作業，但顯然，家裡沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經。
終於，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很衝地語氣喊道：“就不能安靜點麼？我怎麼寫作業啊！你們繼續鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業便去外婆家渡難寫作業了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閒人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲。回想起昨天我發怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經擁有足夠安靜的環境了。心底不禁感謝起爸媽製造的安靜場所來。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫著化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，儘量不碰鍋壁，手機也全調成震動狀態，接電話也是都在陽臺上小聲對話。
年關逼近，我奮戰於題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子裡格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在乾淨的試卷上像是一道醜陋的疤痕。素日裡，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那裡，在紙上畫著圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視裡的廣告聲，是想念了麼？
晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，開啟房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著噼裡啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸控到了新年的希望。
安靜的冬天 篇4
國三作文 ,969字在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了初中最後一個假期。
進入初三以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養成了要在安靜的環境下才能心平氣和地寫作業，但顯然，家裡沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經。
終於，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很衝地語氣喊道：“就不能安靜點麼？我怎麼寫作業啊！你們繼續鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業便去外婆家渡難寫作業了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閒人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲。回想起昨天我發怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經擁有足夠安靜的環境了。心底不禁感謝起爸媽製造的安靜場所來。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫著化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，儘量不碰鍋壁，手機也全調成震動狀態，接電話也是都在陽臺上小聲對話。
年關逼近，我奮戰於題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子裡格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在乾淨的試卷上像是一道醜陋的疤痕。素日裡，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那裡，在紙上畫著圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視裡的廣告聲，是想念了麼？
晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，開啟房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著噼裡啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸控到了新年的希望。
煙臺的風格 篇5
國二作文 ,768字我的家鄉煙臺—一個美麗的濱海城市。
海灘上，成群的人們在遊玩嬉笑，有的用沙子搭起了“堡壘”，有的架起了魚竿；海面上，海鷗飛翔，在空中劃過一道美麗的弧線。這，就是家鄉煙臺的風格—熱鬧而又寧靜。
煙臺的風格是熱鬧的。每年的正月初五至初十，在毓璜頂公園都會響起隆隆的鼓聲。走近了看，一扇高大雄偉的紅漆木門便屹立眼前。一進門，便看見一排排鼓者在敲著鼓，他們一身紅衣，面帶微笑地迎接遊客光臨。遊客們一下子被他們感染了，笑容在他們的臉上盪漾開來。
廟會熱鬧的還屬舞獅，兩個人一前一後，前者掌舵，後者支撐。舞獅人時而跳上兩米多高的木樁，如飛龍在天；時而又躍將下來，如猛虎下山。更絕的是，那麼細的木樁，他們卻能在上面奔跑行走自如。獅子眨巴著眼睛，翕動著嘴巴，伴著鑼聲點點，鼓聲陣陣，在舞臺上飛來躍去。臺下更是叫好聲、掌聲一陣高過一陣。
廟會中更多的還是手藝人，他們還繼承者中國悠久的傳統文化。他們的雙手像一對飛鳥，澆糖人右手持勺，在鐵砧上將糖淋幾下，便是奔跑的駿馬；編織人手拿兩根長葉，不一會便是活蹦亂跳的螞蚱……
煙臺的風格又是寧靜的。這裡的山水是寧靜的，當最後一縷陽光隱匿在山的那一邊時，鳥兒歸巢，萬籟寂靜；此時，風起，樹兒招手，草兒搖擺，蟲兒淺唱，天籟之音，此間便是。實可謂是“蟲聲新透綠窗紗”，天地合一，自然與人共享安靜的夜晚。海灘上，風箏各處，漸飛漸遠，似黃蝶般優雅，如雄鷹般勇敢，或飄飄搖搖，或靜然不動，人們仰著頭，望向它，心兒也被帶向好遠。海面上，波光粼粼，沙鷗翔集，天藍水碧，這裡，沒有了城市的嘈雜，沒有了人情世故，這裡人的心又何嘗不是寧靜的。
這就是我美麗的家鄉煙臺它獨特的風格，平凡中的熱鬧，繁華里的寧靜。也正是這種風格，使煙臺博得了“文明城市”的美譽，使煙臺人獲得了“熱情好客”的稱讚。愛在煙臺，難以離開。
煙臺的色彩 篇6
國三作文 ,1136字在北方，色彩可能是透亮的冰山，是潔白的雪花；在南方，色彩可能是清幽的小溪，是火紅的烈日。而在我的家鄉，一個四季分明的地方烟臺，色彩則是變幻多姿，樸實斑斕的。
綠春之景象
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。煙臺的春天雖然沒有如酥的小雨，卻少不了綠油油的“草色”。當柳樹散出新芽，迎春發出嫩葉；當小草探出腦袋，竹林土樓新綠，煙臺的春天便開始了。在春雨中，聽雨滴淘氣地點在樹葉上發出的簌簌的聲音。柳樹在雨中隨風舒展它嫩綠的枝條，隨風搖盪，如粼粼波光。遠遠望去，一大片一大片的綠草，但走近了卻找不到，尋不見了，只見小草的嫩葉上或平躺，或懸掛著的幾顆晶瑩的水滴。一場雨過後，整個世界都披上了綠色的外衣，有時就連頭頂的天空也被映成綠色的了。煙臺的春，是綠色的。
藍夏之意象
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。煙臺的夏天，必不可少的就是海。每每走到海邊，向遠處眺望，蔚藍的海與湛藍的天相呼相應，但在海天交際的地方，卻總有一道白線，儘管天海隔“線”相望，無法相聚，但這樣也是美的，引得多少攝影愛好者都務必來煙臺記錄下這美麗的風景。但海水中，可沒有那麼孤寂了，色彩斑斕的泳服中是形形色色的人，有的游泳，有的戲水，有的捕魚，一串串笑聲激起一串串浪花在海中游蕩。不時地，幾隻海鷗在海面上掠過，又飛向高高的藍天，水中幾隻淘氣的小魚，一擺尾巴便消失得無影無蹤。煙臺的夏，是藍色的。
金秋之意象
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，我國古代多少文人墨客借秋抒發自己的相思之苦，但在我看來，煙臺的秋卻是喜悅的，秋天一切花花草草都枯敗了，那高高懸掛的葉落盡後，就是掛滿枝頭的果實，有蘋果，梨，葡萄，煙臺人到了秋天是最有口福的了，形形色色的水果全都成熟了，一個個沉甸甸的掛在枝頭，農民此時也是笑得合不攏嘴，看著自己一年的辛苦汗水終於澆灌出了豐收的果實，心中一定想開了花似的吧！幾片黃葉從枝頭落下，伴著香甜的夢。煙臺的秋，是金色的。
白冬之意象
“千里冰封，萬里雪飄。”煙臺的冬天從來都是雪的主場，雖然沒有千里冰封的雄偉，但也有萬里雪飄的豪邁，雖然古詩中說“萬徑人蹤滅”可每當下完大雪，在萬籟俱寂中，孩子們爽朗的笑聲總格外明顯，幾個孩子湊成一堆，打雪仗、堆雪人、總是弄得滿身滿臉都是雪，雖然天氣冷，但他們的笑聲總像冬日裡的暖陽。如果幸運的話，可以看見樹枝上面的“冰外套”彷彿樹木都變成水晶的了，在太陽的照耀下，發出星星點點的光亮，樹枝上僅餘的幾篇殘葉，也終於載著雪花落下了。將它拾起來，拂去上面的雪，他彷彿再講一個四季的故事。煙臺的冬，是白色的。
我愛雄壯的西北，我愛綿柔的東南，可我更愛我的家鄉，一個色彩斑斕的地方—煙臺。
煙臺的海 篇7
國三作文 ,719字對於煙臺的印象，恐怕最深的就是煙臺的海了。
煙臺的海，有著自己獨特的顏色。它是清澈透明的，碧藍色的。那是沒有能與之媲美的獨一無二的顏色，既能使人聯想到海，卻又無法用語言描繪—清晨時更接近於輕盈的淡藍色，彷彿是活潑可愛的孩子；中午時則閃著鱗片般的金屬光澤，好像是活力四射的青年；傍晚時它就變成了青灰色，更像是成熟穩重的中年人；至於日落之後，則完全變成了墨水一般的藍黑色，乃遲暮垂老者矣。這樣的變化無窮，豈是任何一位畫家單用那侷限性的顏料就能調出的顏色！
海邊的日出日落，也與海密不可分。無論是從海邊跳出的紅日；還是高懸在天空的金日；亦或是默默下沉的夕陽，不都是大海的饋贈嗎？太陽因海而富有生命力，海因太陽而美麗。
海面上還不時有海鷗飛過，它們潔白、矯健，展現著一種美麗的光彩，使煙臺的海充滿著勃勃生機。
煙臺人素來是以海為傲的。海是煙臺的象徵，是煙臺人淳樸自由的體現啊。
清晨在海邊有不少呼吸海風的人，中午有頂著炎炎烈日，支著小板凳，一動不動凝望著海面垂釣的人。尤其是晚上，煙臺人更加親近海。在暮色西垂之時，已有許多人來到海邊，或是健身散步，或是嬉鬧玩耍。孩子們就跑來跑去。年輕人就一邊散步一邊呼吸海風—鹹鹹清涼的風，是自由閒適的味道。老年人最多，有抖空竹唰唰響的，有跳舞健身的，還有散步賞景的，臉上那愉快的表情都像是孩子。不管年齡大小，煙臺人只要在海風的薰陶下，都會開朗自由。海邊的人在做各式各樣的活動，海浪就會快樂地搖晃著，舞蹈著，在為生命讚歎。難道不是海給予了煙臺人活力、自由嗎？
海，不僅僅是一道美麗的風景，不僅僅是煙臺的標誌；海，還是煙臺人自由性格的體現。煙臺的海，就像美麗的童話，是我永遠難忘的美麗回憶。
美麗的冬天 篇8
國小五年級作文 ,515字冬天來了，寒冷的日子就要到了。
冬天是玩耍的季節，堆雪人、打雪仗都是不可缺少的樂趣。冬天也是個讓人安不下心來的季節，有時一場大雪，就會引起交通堵塞或行駛不便。冬天更是個寒冷的季節，吹來一陣風，會凍得人們渾身發抖，非常難受。儘管這樣，冬天依然是我最喜歡的季節。
冬天，我們學校的柿子樹變了。春天有嫩綠的樹芽，夏天有茂密的樹葉，秋天有豐收的果實，到了冬天就變得光禿禿的，光剩下樹幹了。柿子樹在我們學校格外引人注目，有一些鳥兒住在上面，美麗的鳥窩非常漂亮，是我們學校一道亮麗的風景。
冬天，我和媽媽來到公園。走在鋪滿葉子的小道上，空氣清新撲鼻，也能放鬆一下心情。美麗的湖面上結了薄薄的一層冰，遠遠望去，霧濛濛的，真好看。
冬天有許多不畏嚴寒而盛開的鮮花。我騎著自行車在小區裡轉悠，發現很多人家的院子裡有盛開的梅花。梅花是粉紅色的，堅強地屹立在寒冬。我一下子想到了王安石寫的梅花，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”還有高大筆直的松樹，無論多麼寒冷，它都是碧綠的。其實，松樹非常危險，它上面長的刺容易刺破手，小心點為好。
冬天，我最盼望的就是下一場大雪，堆一個雪人，打一場雪仗，還可以去滑雪場飛快地滑雪。冬天，終於來到了！
家鄉的冬天 篇9
國小五年級作文 ,628字我愛我那美麗的家鄉。
我的家鄉在山東肥城，四季分明，嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金色的秋天，潔白的冬天，景色宜人，非常美麗，而我卻最喜歡潔白的冬天。
寒冷的冬天在不知不覺中來到了身邊。清晨，冬姑娘拿起了畫筆在窗戶上畫出千姿百態的冰花，有的像高高的山巒，有的像茂密的森林，還有的像壯麗的山河，美麗極了！
冬天，北風呼呼地吹著，像生氣的孩子，凜冽的寒風吹在人的臉上，如同刀割。儘管如此，勤勞的人們依然在嚴寒中開始一天的工作。
道路兩邊，光禿禿的樹枝在寒風中搖擺，像一個個堅守崗位的小戰士。翠綠的松柏傲然挺立，雖然沒有花兒的芬芳，但是在這寒冷的冬天，依然是一道亮麗的風景。
冬天裡最美的要數下雪天了。一陣風吹來，雪花在空中自由自在地飛舞，好像美麗的少女邁著輕盈的步子，在空中翩翩起舞，落在人的臉上，涼涼的。不一會兒，地上就鋪上一層厚厚的棉衣，腳踩在上面，發出“咯吱咯吱”的響聲，隨後，留下一串清晰的腳印。
大雪過後，周圍一下子變成了棉花糖一樣的童話世界，孩子們像一個個小精靈一樣，跳著，跑著，堆雪人，打雪仗，到處一片歡樂的笑聲。“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，田裡的莊稼被這厚厚的棉被一蓋，肯定又是一個好收成。
冬天也有陽光明媚的時候，暖暖的陽光照在人的身上，舒服極了！
大街上到處都是晒太陽的老爺爺、老奶奶，他們容光煥發，伸伸手，踢踢腿，還時不時地跳一跳，很快渾身上下就熱乎乎的，有的人頭上還直冒汗呢！
冬天雖然寒冷，但是到處充滿了生機和活力。我愛家鄉的冬天！
美麗的冬天 篇10
國小三年級作文 ,406字我的家鄉肥城，一年四季總是很美麗。春天，鳥語花香；夏天，百花齊放，爭奇鬥豔；秋天，碩果累累，到處一片豐收的景色；冬天更有桃都所獨特的美麗。
校園裡，同學們穿上了五顏六色的棉衣，漂亮的女孩們還圍上了五彩繽紛的圍巾，戴上了各式各樣的帽子，圓圓的臉蛋凍得紅通通的，遠遠望去，就像一個個有魔法的布娃娃一樣可愛。
公園裡，河面像一面明晃晃的大鏡子，照著來來往往的行人。松樹、柏樹亭亭玉立，寒風吹過，它卻紋絲不動，就像一名守候公園的戰士，在寒風中堅守著自己的崗位。柳樹、紫藤的葉子早就鑽進了媽媽的懷抱，等著明年春暖花開時再跑出來玩耍呢。
桃園裡，寒風吹過，天空中下起鵝毛般的大雪，到處都是銀色，白雪皚皚，像給大地鋪了一層潔白的地毯。光禿禿的桃樹上掛滿了雪球，遠遠望去就像是送給辛勤勞動的人們的雪桃。調皮的小朋友們在桃樹中間來回穿梭，高興地打雪仗，滾雪球，桃樹爺爺微笑地看著這群可愛的孩子。
冬天的家鄉到處是美景，到處是歡樂。
校園的冬天 篇11
國小三年級作文 ,490字秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺帶著他的禮物悄悄地走來了。
清晨，潔白的雪花從半空中優雅地飄落下來，好似跳著婀娜多姿的舞一般。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上全是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰……世界換上了一件銀裝素裹的盛裝。
我踏著厚厚的積雪來到學校，放眼望去，校園一片白色。雪花落在圍牆上，落在房頂上，就象一團團奶油冰淇淋。雪像厚厚的白地毯，偶爾踏上了幾隻小腳印，增添了幾份童話色彩。
剛下早讀，同學們便蜂擁來到操場，享受那冬天的恩賜。嘻嘻哈哈……只看見一群同學正在打雪仗呢，流彈橫飛，白煙四起，打得遍地開了花。校園的中間一群同學們正在堆雪人，他們把雪揉成一個雪球跟朋友一起打雪仗，有人把雪堆成一個大雪人。尖尖的鼻子，圓圓的臉蛋，小小的嘴巴，大大的眼睛，別提多可愛了。
“丁零零—”上課了，我們回到了教室，校園裡又響起了朗朗的讀書聲。它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖和極了，因為有了冬雪的洗刷，我們都舒暢了許多，讀書聲也更響亮了！
冬天是寒冷的，但是校園裡卻充滿了生機。我愛冬天，我更愛校園的冬天。
我眼中的冬天 篇12
國小三年級作文 ,335字當媽媽給我換上棉衣，穿上棉鞋的時候，放學路上看到光禿禿的樹木的時候，我真真切切地感覺到冬天來到了。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣，戴著帽子、口罩把自己封得嚴嚴實實的，生怕凍著。只要有水的地方都結成了厚厚的冰，幾個小孩在冰上單腳滑過來，把這兒當成一個小型的滑冰場。“撲通”一聲，一個小孩滑倒了，摔痛了他也不哭，咧咧嘴又開始貪玩起來。這個小型的滑冰場就像是小孩們最心愛的玩具。
我盼望的一場大雪真的來臨了，一場紛紛揚揚的大雪之後，到處都是一片白，就像灑滿了一層厚厚的麵粉。樹上的雪也好像有了生命，有的長得像梅花鹿的角，有的像一朵綻開的花朵，還有的像一條彎彎的大蛇，千奇百怪、形態各異。我和朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗……
雪，給我們增添了很多的樂趣，歡樂的歌聲在雪地上盪漾……
永遠的冬天——愛，在不言中 篇13
國小六年級作文 ,723字寒冬臘月，北風呼嘯，一片蕭條。今年的冬天似乎比往年來得早，也冷許多。可一種力量—愛，將我籠罩在了溫暖中。
記得那個寒冷的夜晚，我發燒了，十分難受，而且吐得到處都是，被子、床單、枕頭上都有嘔吐物。媽媽下班回到家，看不見我活蹦亂跳的身影，心急火燎地來到我房間，見我生病了，很是心疼。問清病情後，媽媽準備把我送去醫院。我連連說：“不用了，不用了，躺一會兒就好了。”媽媽沒再勉強我，而是找來拖把，先把地上的汙物清理乾淨，地上的髒汙好說，可床單上還有。我本以為她會就此訓斥我一頓，但出人意料，她一句話沒說，只是默默無聲地替我換掉髒床單。此時我心裡有種說不出的感覺，平日裡媽媽是特見不得髒東西的啊！
幽暗的燈光下，媽媽換床單的動作是那樣地嫻熟，我清楚地看見媽媽的臉頰滲出微微的汗珠—那是充滿了親情的汗珠，是充滿了愛的汗珠。此時，我多麼想湊到媽媽耳邊，對她說一聲：“媽媽，我愛您。”可是，我卻遲遲沒有說出口，現在想起來，我是多麼後悔當時的靦腆啊！
幾天後的晚上，媽媽正悠閒地坐在沙發上看電視，無意間我發現媽媽的指甲很長。我想：一定是媽媽工作太忙忘了剪的緣故。於是，我拿來指甲刀，坐到媽媽身旁，說是要給她剪指甲。媽媽聽後丈二和尚—摸不著頭腦，遲疑了一會兒，還是答應了，並叮囑我：“要小心一點。”我順手拿來一本書墊在媽媽手背底下。握著媽媽手的那一瞬間，我的心為之一顫，媽媽的手好粗糙呀，彷彿砂紙一樣，扎得我的手生疼，我的心更被扎得生疼。那句“媽媽，我愛你”到了嘴邊，在這種情況下，卻怎麼也說不出口。
母愛像一條長河，她恬靜、她清純、她溫暖。在你眼裡，也許這件事微不足道，可我卻難以忘懷！此時，我更明白了那句話：“愛，在無言中！”
美麗的冬天 篇14
國小六年級作文 ,644字蔥鬱意味著春天的生機，金黃意味著秋天的豐收，銀白意味著什麼呢？我想是從天空中飄下來的雪花吧！
雪是送給冬天的第一份見面禮。烏雲密佈的天空陰森森的，不一會兒潔白的雪花就從陰暗的天空中飄落下來，就像一群一群的舞蹈家，身穿潔白的舞蹈服，在那裡翩翩起舞，這樣的景象真是太美了。
大雪過後，望著遠遠的樹木，我不由自主的說道：“看，那裡的梨樹開花了。”真是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”可我又仔細一想，這大冬天的，怎麼會有梨花呢？難道是仙女下凡，讓樹木都開了花？不可能吧？望著眼前銀白的世界，我突然茅塞頓開：“原來是雪花呀！”地上就像鋪了一層銀白色的地毯；房子上就像使用了銀白色的瓦磚……遠處時不時的傳來一陣陣歡快的笑聲，那裡就是孩子們的樂園：有打雪仗的、有堆雪人的、有滑冰的……這銀白的世界與孩子們的歡歌笑語融為了一體，真是“人間仙境。”
看完了美景，再來看看這美麗的霜花吧！春天透過玻璃能看到外面的生機勃勃；夏天透過玻璃能看到外面的陽光明媚；秋天透過玻璃能看到農民豐收的喜悅；冬天透過玻璃能看到各種各樣美麗的霜花。有些人說霜花擋住了太陽光的照射，屋裡陰暗暗的，並且顏色單調，既不美又不好。但我不同意這種說法，只要你仔細的觀察霜花，就能發現很多的樂趣：那些霜花有的像美麗的楓葉；有的像潔白的小花；有的像險峻的山峰；有的像活靈活現的各種小動物……真是千姿百態，美麗動人。這是大自然送給人們的最好的禮物，有了如此可愛的霜花，何需再在窗子上帖窗花呢？又怎能不讓人喜愛呢？
啊！美麗的冬天，我愛你！
家鄉的冬天 篇15
國小四年級作文 ,505字有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天。
冬天雖然外面是一片冰天雪地，冷的刺骨，但她的內心卻像火一樣在燃燒，讓人感受到生命的強大。而我家鄉的冬天當然也不例外，她讓我們看到一片冰清玉潔的景象。
看，冬天的小寶寶—雪，誕生了，那一個一個，在風婆婆的帶領下，來到了我的家鄉。小雪的白，似乎無論用什麼，都玷汙不得。那些火紅火紅的楓樹，令小雪特別歡喜，忍不住也想去那裡溜溜，等玩過了之後，回頭看時，後面已雪白一片。
瞧，風婆婆啟程了，又將小雪帶入了地面，那黃黃的樹葉零零碎碎的散在了一地，看到這一番景象，小雪又忍不住來到這裡玩耍，一會兒，小雪就忘記了時間，開始在地上跳舞，越跳越起勁，等到風婆婆來催促她時，她才猛然想起還要回家，便戀戀不捨的跟著風婆婆一同走了！
再望去，地面上早已一片雪白，早晨的陽光像孩子一樣，與小雪捉迷藏，而小雪總是藏不住，閃閃發光，總是被發現。玩累了，小雪就回家了。回家時還跟太陽、樹林、地面約定好，明年的這個時候，一定跟他們好好的玩一玩……
冬天的孩子就這樣被風婆婆帶走了。冬天仍在，直到春姑娘的到來，冬天才戀戀不捨得離開了。
雪白的冬天 篇16
國一作文 ,618字冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有獻給大自然的含蓄的美。
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。冬天像一位可愛的白衣少女，她白得純潔無暇，令你一見到她就覺得心靈也變得純潔了。
看，起風了。像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著周圍的事物，像在有節奏地唱歌。曾經生機勃勃的小草聽著美妙的歌聲睡著了，周圍很靜，大自然的孩子們都在這雪白的環境下熟睡著。
雪是冬天送給人們最好的禮物，不知什麼時候，雪花飄落下來，團團雪花隨風旋轉，像一個個身穿白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。樹枝上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。大雪過後，天空像海一樣蔚藍，並且比海藍得更加晶瑩剔透。千峰萬嶺，極目一望，盡是白色，閃耀著一片聖潔的銀光。
冬天，寒風刺骨，雪花紛飛，百花都已凋零，可是被稱為“歲寒三友”之一的梅花卻傲然挺立於寒風之中，使我不禁想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，我們在學習上不是也應該發揚梅花這種不畏嚴寒，迎難而上的精神嗎？
冬姑娘對人們是公平的。每一個人去迎接她，她都會滿臉微笑地投入你的懷抱，親吻著你的手，你的臉。當然，她更喜歡投入大自然的懷抱，更希望盡情享受大地母親給予她的愛。
啊！冬天這位可愛的白衣少女，她是北風的客人，大地的朋友。相比起來，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，在我的眼裡都成了凡夫俗子，我還是最喜歡雪飄如絮的冬天。
家鄉的冬天 篇17
國一作文 ,666字家鄉的一年四季十分分明。春天有她的嬌媚；夏天有她的熱烈；秋天有她的端莊；冬天也毫不吝嗇地展現她的風采。
幼年兒時，那一場雪對家鄉的每一個人，都記憶猶新。雪未下時，冬天猶如一個冷酷的君子，凜立在寒風之中，但又隨著這風猛烈地衝擊著所見的一切。在這一切中，萬物變化莫測、不同尋常。樹彎著腰，好像一個披著絨大衣頂不住寒風的老人似的；水靜得可怕，好像一個不再奔跑、原地休息的小孩；路面上，草叢中，都覆蓋著一層薄薄的晶體。那常綠的鐵樹，這時變得更加冷酷而又美麗，那尖葉上的水珠，不知是苦的悲感，還是快樂和喜悅，有什麼要到來，大地萬物似乎似懂非懂，又好似一片茫然。
這一次的冬天，好像不再豪放粗獷了，大年已過，一片晴朗的陽光通過那絲簾般的雲叢，悄然地投了個影子兒在那飽經風霜的大地上。樹枝頭的地方，好像有一個小孩子，他似乎在玩捉迷藏，左蹦右跳，一副生龍活虎的樣子。正午時分，天空的顏色反倒不再明亮了，只看葉子一片接著一片地舞動著，好像是為誰而推舉的歡迎會。霎時間，彷彿空氣凝固了，天使好像下凡人間，它擁有一身雪白的衣裳，雙眸顯得格外明亮，在它的哺育下，大地的生靈變得多麼寧靜，自然與美麗。彷彿萬物都是她的子女，我們在她的哺育下，心靈變得多麼純潔、淨美。
是啊！雪就像個天使，給大地帶來安詳，並帶來它的獨特之面。頓時，一切變得雪白，人們的心也因此而純潔、淨美。萬物也如此生機盎然，紅裝素裹，分外妖嬈，獨現冬的美景、雪的姿容。
啊！冬日暖陽照在第一場雪上，整個世界清冷而明麗。不管多麼普通，在人們心中刻下最美的痕跡。家鄉的冬，不同的景，不同的回憶……
故鄉的冬天 篇18
國二作文 ,587字我的故鄉在湘西，在我心目中是塊寶地。在故鄉，春天風吹草長，夏天蟬鳴四起，秋天遍地楓葉，最令我記憶猶新的，也就是我最鍾愛的冬天。
還記得，孩提時代，故鄉的冬天總會時常下雪，雪花就把快樂的心情帶來了。第二天起床，推開門一看，屋頂上、稻田裡、小道、場子裡、稍茂的松柏樹上都堆滿了白茸茸、沉甸甸的雪。風稍大，一吹，就有雪從樹上簌簌地掉下來了。這時，場子上的雪也有尺把厚了。
在冬天，人們便要穿上厚厚的棉衣，戴上一頂禦寒帽，連襪子也要穿多幾雙，不然腳凍得腫紅。這時便是孩子們的天堂，大家全出來玩了，身上裹得嚴嚴實實，手上帶著皮手套。但很開心滿足。
鄰家的煙囪冒出煙來，炕上的火升了起來，人們便圍著灶臺坐下聊天，嘴裡還磕著瓜子，吃著點心，不時跺跺腳，咳幾聲，這便是人們最愜意的時候了。
水還沒有結成冰，隱隱約約地倒映著故鄉濃裝豔抹的肆姿，雪落在湖裡點出細小的漣漪。攜著雪的氣息的寒風迎面飛來，時而嫵媚，時而輕柔，但她也有生氣的時候，凍得你直打寒顫。
風夾著梅花的芳香、松柏的清爽與我撞個滿懷。看不到燕子了，卻驚異地聽到幾聲清脆的鳥叫，那麼悅耳，那麼舒暢！光禿禿的杏子樹上吊滿了樹掛，好奇的小孩從樹上取下一柱樹掛，滿足地走了，他定把那水晶棍當成孫大聖的“金箍棒”了。瞧，他那可愛的小猴樣！
因為故鄉冬天的美，冬天的趣，冬天的樂，所以我不豈求春天早點到來。我只盼望繼續在白色美麗神話中漫步。
校園的冬天 篇19
國一作文 ,720字來到實驗中學這個大家庭已經大半個學期了，我以實驗學子的身份見證了學校由秋天的涼風習習轉變為冬天的寒風凜冽。
不同於春天的生機勃勃，夏日的炎炎酷暑，金秋的涼風拂面。校園的冬天，寒風刺骨，可能是因為校園建立在半山腰的關係，風颳著，寒冷，但不知從何吹來，可能每個方向都再颳著。這可苦了同學們！走在校道上，同學們無不是將手插在口袋裡，彷彿被黏住了般，怎麼也出不來了；或是把衣服拉鍊拉得高高的，恨不得將整個臉都包住；要不就把腰彎的低低的，想盡量少受到寒風的折磨，是真正應驗了“恨不得找個地縫鑽進去”！可即使是這樣，也還是沒有影響同學們要奮發學習的決心，這種信念就像一個小太陽，在心中默默燃燒，支撐著一個個學子們熬過整個冬天。
看那操場，一年四季都是春意盎然，綠得發亮！那有同學們嬉戲時的歡笑，有初三學長學姐們灑下的汗水，有每個同學拼搏的意志！
看那籃球場上，一些男同學正在打籃球。他們不畏懼風寒、積極鍛鍊的意志令人不由得實驗中學的校訓：“戰勝自己！”他們戰勝了這寒冷的冬天，他們戰勝了自己！
人們都說冬天漫長而枯燥。的確，冬天很漫長。可冬天過後又是一個嶄新的開始，我們應該珍惜這個過程，它能給予人的並不只是愁緒和寒冷，它更能鍛鍊人的毅力！鋼鐵般的毅力！
正如政治老師所說：“學習是一個苦樂交織的過程。”冬天亦是如此。就算你在寒風肆虐時被傷害的體無完膚，就算你備受冬天的折磨，但當你迎來第一絲春風，第一縷陽光時，你會發覺你經歷的也許並不是一個漫長的、凜凜的寒冬！
在實驗中學呆的也算久了，我漸漸體會到在實驗中學裡肆虐的寒風，還有別樣一種美。
此時天際，眼中再也不是那個天寒地凍的冬天，迎面吹來的北風，正給我一種不一般的趣味！
我愛冬天，更愛校園的冬天！
農村的冬天 篇20
高一作文 ,652字你是否曾感嘆過冬日悽清與孤寂？冬天的確是個令人傷感的時節，但若是有意去探尋，也還是找得到美景。
農村的冬天，沒有城市的喧鬧與繁華，卻有著一股獨特的意境。那天空似乎永遠都是白茫茫。這種狀態會一直持續到冬春之交。
天空的白是單純的，給人以神聖、純潔的感覺。遠處的天空才是最美的，遠遠看去，天地融為一體，彼此襯托。在天與地連線之處，似乎存在著一條細線。
農村見得最多便是田地。開門的第一眼，就會對上田野的“問候”。昔日種滿莊稼的田野，此時已發生了翻天覆地的變化。此時只有一畝畝被雪注滿的“池塘”。所以，遠處的房屋看起來就像是建在雪的“海洋”裡，給人一絲神祕和一種脫離世俗的感覺。
冬日的酷寒擋得住農人的腳步，卻也擋不住孩子們愛玩的天性。積滿雪的田地就是最好的場所。於是，那田野便由此多了一些生機。孩子在裡面打雪杖，堆雪人……玩得不亦樂乎。即使小臉凍得通紅，也像不覺得似的，自顧自地笑著。說到雪人，實在是無法找出一絲可笑，到是挺像手拿武器的守衛。站在那裡，有著一股說不出的威懾力。我想這可能與大人們常說與冬天有關的鬼故事有些許關係吧。
我們那裡的竹林是我最喜歡的。家家戶戶的屋後都有一片竹林。竹林大了會讓人覺得迷茫，小了也會覺得有些悶，這不大不小的竹林卻讓人覺得無比舒適。素白的雪配上油綠的竹子，顯得格外的好，有種說不出的美感。站在其中，似乎能洗淨心中的煩惱，一些不愉快的事也都消失，讓人不禁生起一股不想走的情感。
冬天其實也很美麗，只是城市中的生活，使人的心受到拘束，不能夠放開心。只看到了表面，不能深入探尋。