無窮的夜相關作文20篇

一段回味無窮的旅程 篇8

國三作文 ,887字

輕風微蕩，雨聲未抵，初秋的季節，還保留著夏未曾帶走的驕陽，還在期待秋會送來涼爽的颯風。而那假期裡的炎熱，又在這一刻勾起我心的躁動，思緒飄浮不定，走進回憶，忍不住回味起那段難忘的“尋根之旅”。

歸故里，是我縈迴夢繞的念，是我日思夜盼的想，我對那裡充滿了太多的好奇與嚮往。

黃土高原，一片風沙漫卷的黃土地；陝北，一個充滿了革命精神的聖地；延安，一個眾所周知的革命根據地……。“紅色”精神永駐我心中。

初來乍到，許多地方還要靠爺爺指路。爺爺也有幾年未曾回去過了，這裡已發生了許多變化。以往一排排的小矮房變成了一片整齊有序的二層小樓，而塵囂滿布的黃土路也鋪上了水泥地……這些變化都是爺爺以前想都不敢想的。

我雖然對這裡人生地不熟，但卻對這片土地有著強烈的親切感。站在這個小村莊的高處望去，天高雲闊，黃土連綿，也第一次見識到了只在地理課本上籠統學過的“塬，樑，峁，川”。

村裡的老人仍舊保留著傳統的生活習慣，白羊肚兒手巾紅腰帶，有時腰上還彆著個大煙袋。在這裡，離城市還有一段路途，去一次醫院，最少也要耗費一兩個小時，所以每家的門口都掛著各種醫病的草藥。

親戚們聽聞我們來了，便紛紛趕來，可能這就是血脈之情吧。以前只是電話往來，但當爺爺見到他們的時候，臉上顯出了難掩的喜悅和激動，聊得不亦樂乎。陝北的方言很有特色，某些事物有專屬的代名詞，說話時多用疊詞，有著獨特的魅力，聽來讓人倍感親切。雖然有些話我聽不太懂，但大致可以理解其意。

“寶塔山下，親人們把手兒招……”回憶著賀敬之的《回延安》，我隨爺爺來到了寶塔山下。寶塔建於唐代，高四十四米，共九層，它高高矗立在山上，久久地凝視著遠方，抒寫著歷史的長卷。它見證著這片蒼涼的黃土地上留下的可歌可泣的歷史，而今又在中國夢的召喚下，繼續記錄下一個個歷史性的鉅變。

聽聞了這一段歷史，品味了故鄉的風情，我深深地愛上了這片黃土地。老區的革命精神永遠紮根在我的心中，激勵我在今後的路上無畏艱難，勇往直前。

而這時，心中的煩躁已全部消退，只剩下回味無窮的記憶。我深愛的這片土地，你質樸的氣息，你獨有的風貌，你厚重的歷史積澱，讓我流連忘返，在我心中長駐。

一段獨特且回味無窮的旅程 篇9

國三作文 ,844字

你如一縷清風，牽動著我的舉動；你如一抹驕陽，溫暖著我的心靈；你如一股清泉，滌盪著我的心田。

—題記

讀萬卷書，行萬里路

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讀得多了，也就知道天下間這般美好。古代書生被稱為“文曲星”。他們每天廢寢忘食，一門不出二門不邁，把自己關在書房裡，與書為伴，與詩同行。即便是這樣，他們也懂得這世間冷暖，懂得人情世故，懂得官場沉浮……他們渴望在書中尋求知己，在書中忘卻世間紅塵，在書中與書為伴與詩同行，在書中品得人生哲理。

一書一世界，一劍一乾坤

古人云：“一花一世界，一葉一菩提。”而我雲：“一樹一世界，一卷一乾坤。”書就如浩瀚宇宙，擁有無數個小星球，我們喜歡在深閱讀和淺閱讀中遨遊，讀書不僅僅是“閱”，還有“品”，在淺閱讀中與書中人物打交道，在深閱讀中悟故事意境。在書中品人物性格，體會著那108百名好漢的英雄壯舉，體會歷經九九八十一難取得真經的艱辛歷程。在歷史的長河中，去學習、去體驗、去品讀。，書的世界，就是整個乾坤，就是那浩瀚的宇宙！

好書不厭百回讀，熟讀精思子自知

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”一本書讀第一遍不夠了解，讀第二遍不夠透徹，讀第三遍、第四遍才會回味無窮。每一本書都有它獨特之處，而想要讀懂、讀透卻很難，只有足夠耐心懂得去細細品味的人才能真正讀懂一本書。在書中使我懂得了“知否，知否？應是綠肥紅瘦”那般疑惑；懂得了“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的急切心理；懂得“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”那般苦楚。書中那些人物寫的那些詩句，那些故事，無不在寄託我們的情感，無不體現出我們的心境。而這，只有讀了千百回，才能明白、領悟的！

世間萬物皆有情，而情，只有通過詩文的表達，才有了宣洩的載體。自古以來，文人墨客，就是這樣寄情山水、寄情詩畫。而情，又是通過筆墨紙硯，流芳千古、傳承後人。所以說，人的一生與書同行，與詩相伴，終覺舒坦。讓我們與詩共舞，攜一份執著，帶著詩上路！

生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。

—後記

一件令人回味無窮的事 篇10

國小六年級作文 ,1813字

國慶節假期的一天下午，姐姐和我一起去IFS玩。吃過晚飯後，我們去看了一場電影。正準備回家時，負一樓的一個小店吸引了我。

小店的名字叫“浣熊的小屋”。進了店門，一種二次元的氣息充滿了整個小店。店的四周都有一些架子，有的架子上是一筐筐玩偶，小巧玲瓏的各色玩偶，千姿百態，既好玩又可愛；有的架子上擺放的是造型各異的玻璃花盆，花盆裡面都是精心栽種的各種迷你植物。但最吸引我的還是靠門的階梯上那些迷你盆栽。大大小小造型奇特的玻璃花盆中種上了各種顏色的迷你花卉，遠遠望去，就像一片花海。每個花盆的形狀各異，有大有小，有高有矮；有的是圓形的，有的是橢圓形的。那些漂亮的花盆種上迷你植物以後，都有一個共同的特點，就是在口子處都留出了一個月牙形的空地，在空地上撒上一些藍色的沙和碎石，營造出沙灘的感覺，沙石上面擺放人們喜歡的玩偶，整片花盆看上去十分美麗、壯觀。

“好看嗎？我們這裡還可以自己做“微景觀”哦！”，一個營業員姐姐笑著走過來對我說。我用徵詢的目光看著我姐姐，只見她笑著向我點了點頭。“我做一個吧。”我對那個營業員姐姐說。接下來是選花盆，看著琳琅滿目的花盆，我犯難了，都各有特色，我應該選哪個呀！姐姐看我猶豫不決，就對我說：“這是我們第一次做，就選個小一點的，好吧？”最終，我們選了一個球形的，正前方有一個橢圓形大口子，口子上面左右兩邊各有一個小圓孔的花盆。在營業員姐姐的幫助下，我給花盆裝上土，挑選了三個我喜歡的玩偶。姐姐說：“你發現了嗎，每個花盆裡的植物前人偶的排放，似乎都在講述一個故事。你想要講述一個怎樣的故事呢？”我想了想：“我們來講述‘宮崎駿’的故事吧。”姐姐爽快的答應了。於是，我們選了一個站在傘上的龍貓，一個《龍貓》中有很多隻腳的貓車；一個《千與千尋》中鍋爐爺爺養的煤球小將。選好後，營業員姐姐開始教我們製作“微景觀”。

“戴上手套，從一次性塑料花盆中選出幾朵，連根一起分。”營業員姐姐邊說邊示範。“你選的花盆有兩個小圓孔，可以種兩種外伸的植物。植物根不要留太長，用剪刀剪一些，用鑷子把根並在一起插進土裡就可以了。”說完，她將兩個不同種類的培植花盆放在我們面前，示意我選一個。我指了指一株有幾片細長葉子的植物。“這種植物叫迷你椰子樹。”營業員姐姐邊說邊手腳麻利地將迷你椰子樹種進了花盆裡。這種植物比較高，可以從小孔伸出去，十分可愛。“剩下的，你自己來吧。每排植物要從中間往兩邊種，最後一排最好用珍珠草。記得把最下面的兩片葉子拔掉。”營業員姐姐將珍珠草遞給我，“記得排高矮順序哦！”她又叮囑了一句後離開了。

沒想到，看似簡單的“微景觀”做起來卻非同“一般”。經常是這棵好不容易種進去又把那顆弄到了。姐姐在旁邊提醒我：“要有耐心哦，沉住氣！”我試著冷靜一些，小心拔起一顆用鑷子輕輕夾住，剪了根，用木棍在土裡挖個坑，把珍珠草放進坑裡，用手扶著，將鑷子輕輕移開，再將土推回到坑裡，用手稍稍拍一拍。成功了！看著挺拔的珍珠草，我開心地笑了。

有了這次經驗，我又選了許多可愛的小植物，有耐心的一一種好。現在，只剩下“小月牙”了。營業員姐姐給我推薦了一瓶像花生碎一樣大小的採石，鋪在“小月牙”底面，採石上撒上一層藍色的沙子。這時候的“小月牙”真的就像是一片彎彎的藍色海灘了。最後，再在“海灘”上放上我們先前選好的人偶。呵，月牙沙灘有活力了：採石、藍色沙子，人偶，貓車，龍貓……沙灘後面還有綠油油的植物。營業員姐姐看我望著花盆出神，提醒我說：“還要噴撒一些水哦。”噴上水，玻璃盆裡一片春意盎然。我的“微景觀”大功告成了！

只花了兩小時做了一個“微景觀”，它或許不像國家大事那樣震撼人心，但常常就是生活中的一些小事可以讓人回味無窮。

榜樣的力量是無窮的 篇11

國二作文 ,1021字

在大浪中行進的船，需要有航標的指引才能駛向遠方；在風中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無窮的。我們在榜樣下生根發芽，望得一片碧水藍天。

大詩人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩於莊子在一切環境之下內心仍飽有開闊和豁達，於是他將這份精神啟迪始終充盈於自己的心靈角落。在他被貶後，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開，熱愛人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般巨集大的氣度中完成了真實的自己，也達到了至高無上的思想境界的頂峰。試想一下，若沒有莊子作為一個榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養料，蘇軾還能夠上一個臺階觀察自己的內心，完成自己理想的生活嗎？結果不言而喻。可見，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學，這便成了無窮的力量。

我們都熟悉於愛因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背後者——“非洲聖人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫療環境，毅然放棄了高等學位，和妻子一起創立了麻風病醫院。愛因斯坦正是被他這份對全人類的大愛和誠心所打動，將他視為一生的榜樣。從此，愛因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造福”的赤誠之心，開始了自己在科學道路上的探索之旅。當他為日復一日的實驗感到厭煩時，史懷哲就會如陽光般激起他內心的熊熊鬥志；當他因無數次的失敗而垂頭喪氣時，史懷哲會如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說是愛因斯坦成功路上的一架驅動機，他時時刻刻讓愛因斯坦明確自己的目標，並源源不斷地給予他前進的動力，這種無窮的力量也終讓愛因斯坦到達了科學的顛峰。

在當今文學界，榜樣的力量同樣令人驚歎。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學習到了寫作的方法和學習的態度。於是他不斷地汲取榜樣身上優秀的品質，並將其付諸實踐，通過對生活的細緻觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠的態度，把榜樣作為自己的太陽，從而實現了一步一步的突破和超越，一位優秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無窮力量的體現嗎？

回到現實生活中，我們也需在學習中樹立一個榜樣，他會給你無窮的力量，讓你有非凡的收穫。

既然渴望一路向前，何不為自己立一個榜樣？既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量？榜樣的力量是無窮的。所以，請堅信榜樣的力量，並將其作為自己的動力，為自己撐起一方璀璨星空！

變化無窮的雲彩 篇12

國小三年級作文 ,460字

一望無際的天空，既像一片碧藍的大海，又像一顆巨大的藍寶石，最漂亮之處，莫過於變化無窮的雲彩了。

早晨，一陣風吹來，天空中飄來一朵輕盈的雲，像飄來飄去的絲帶，美麗極了！

中午，太陽出來了，美麗的雲彩小朋友都出來了，在草地上做遊戲呢！一陣風走過，小朋友不見了，一條小魚游來了，它在天空中游來游去，多可愛呀！又來了一隻小狗，它嘴裡叼著一根骨頭，在草地上津津有味地吃著，時不時的還發出幾聲滿足的叫聲。風吹過，小狗不見了，遠處來了一隻蹦蹦跳跳的小白兔，它護著一叢鮮草，眼睛緊緊地盯著四周，好像再怕別人搶走它的食物似的。“噠噠噠，噠噠噠”一隻健壯的小鹿飛奔向前，它邁開步伐奮力地跑著，彷彿在參加一場奔跑比賽……

下午，太陽落山了，雲彩裡彷彿藏著一顆火紅的寶石，又好像雲裡有一把熊熊燃燒的烈火，將天際燒得通紅。

變化無窮的雲彩，一會變成奔跑的小鹿；一會變成可愛的兔子；一會變成調皮的小狗；一會變成在水中游來游去的小魚……這些變化無窮的彩雲，有趣極了！

無聲的夜 篇13

國小五年級作文 ,663字

萬物，無聲；思想，無聲；黑夜，依舊無聲。

無聲的夜，無聲的後悔。

一個毫無起色的村莊，曾經無數才人都盡最大的努力改造，迎來的卻是失敗。自從他的到來，一位不知名的人當上了市長之後，變了，一切都變了個樣兒。

正是由於他日夜不分的辛苦工作，以至於連他的家庭都可以不管……他太想改造這片土地了。

風兒將花朵吹得東倒西歪，他撐著頭，坐在花叢邊，深情地凝望著前方這片“繁華”的土地：一座座高樓大廈拔地而起，代替了原有的一層房屋，黑呼呼地煙囪……太可怕了，如惡魔般地、瘋狂地吐著令人作嘔的濃濃黑煙。“聽如火來水似銀，”他後悔了，但又太想讓科技更上一層樓。他無數次想過這個問題，他抓狂，他煩躁，青山綠水滿地亂跑的小孩子就這樣消失了，他落淚了，淚水落到泥土裡，立馬就被吸收進去，就像一位飢渴難耐的人喝掉一小杯水一樣。

他在想，他，做錯了。

他懷念他剛上崗時，那寶貴的風景，他抬頭望天，天空漆黑一片，星星也沒了色彩。星星在幹嘛？在嘲笑他，在諷刺他。

他的目光再次落到了大廈上，現已收到許多人的投訴，提倡保護環境。他在幹什麼？這麼多年的心血換來了一次“成功”，這不算成功也不算失敗。是啊，人們現在上班都戴著口罩……黑夜似一層面紗，矇住他的眼，又似一串鐵鏈，鎖住他的心……

樹在風中無力搖擺。

生活，就是這樣？無聲的思考，無聲的夜……

無聲的夜 篇14

國小五年級作文 ,557字

夜晚的天，是那麼黑，天上的星星零零散散，灰濛濛的，幾乎只能看見一點點亮光，這是一個多麼寂靜的夜晚。

有一位男孩坐在郊外的一片草叢中，他右手託著下巴，把他的背影拉的很長很長，那身影是多麼孤獨，多麼寂寞，多麼淒涼。

他因為高考，沒有考上他所理想的大學，他不願在家裡被大人責罵，所以想一個人靜一靜，他想著，他難道就是因為一張試卷，一個不理想的成績，而要毀了，他所想進的一所大學，他想在他上高中的這三年，他還是努力過的，他還是為了最後的一次考試而奮鬥過的，為什麼他這次沒有考到一個他所理想的大學？為什麼？天漸漸地，越來越黑了。

他看著這座城市，無意間看到一個人家的窗戶，窗戶裡有一位小孩兒，他正在一間臥室裡，看上去很用心的在看書，他看得聚精會神，有時還會笑幾聲。他看的是那麼的投入，他想著：這個小孩兒是小時候的他，而他就是這個小孩兒長大的時候，他想著這個小孩兒是那麼的認真，那麼的用功，長大了一定會考上一個好的大學，天氣越來越黑，他都快要看不見自己的手指了。

他還在沉默著，自己的未來會是一個怎樣的命運，他回到家時，他的家人又會怎樣跟他說，他是否還要再復讀一遍高三。他沉思著，沉思著。

這天的夜晚是多麼的寧靜，天空如同一塊烏黑烏黑的幕布，遮住了他的視線，月亮隱隱約約的能看見一點，天是依舊那麼的黑。周圍依舊是那麼寧靜。

回味無窮的運動會 篇15

國小四年級作文 ,982字

人生如同星空，無數的繁星掛在上面一閃一閃的，好像在比誰更光彩奪目。在我的腦海中也有一片星空，讓我們一起去尋找那顆最亮的“星”……

“加油，加油……”伴隨著著一聲聲有節奏的吶喊聲，我的心也緊隨著這聲音有節奏的“砰，砰……”直跳，彷彿有二十五隻小松鼠——百爪撓心！“砰！”隨著一聲發令槍響，我也伴隨著像子彈發射一般，向那條神聖的，只能屬於我們勝利的終點線跑去。三年了，已經整整三年了！我們班總是和100米第一名擦肩而過。而這次，身為51名同學中的種子選手，去年300米第一的我，一定要掙回這被二班“搶”走的金牌……

“還有50米，加油……”我向左邊探頭，我看到了一位強勁的對手，其他人被甩在了身後，我向右探頭，我看到了一雙雙充滿期盼的眼神。身為年級“新星”的我，被所有人給予了深深的厚望。不好！二班選手追上我了。我一咬牙，左腳發力，右腳拼命地向身後蹬，身體在大氣層和地吸引力之間徘徊。不妙！還有20米，15米，10米，5米……，我看見二班選手已經用盡全力，而我力氣也已經耗殆盡了。我一低頭，彷彿看到了朱家慶那絕望的眼神；一抬頭，彷彿看到了同學們對我的期望。不行！我絕不能讓他們失望！

我一咬牙，手指緊握，指甲彷彿也深深地刺進了我的手裡。拼了——，伴隨著同學們的吶喊聲，我的心隨之爾動，一隻白鴿從我頭上飛過，我彷彿看到了勝利的希望；一片樹葉從天而降，我看到了同學對我的鼓舞……

“第一，第一……”

那一刻，我像一隻快樂的小鳥……。

通過這次運動會，使我明白了一個道理：人生的道路就像運動場，需要的是勇氣和拼搏，這樣才能帶給我們勝利的終點線。比賽結束了，可我和同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上的歡聲笑語久久迴盪在我們的心中……

變幻無窮的家 篇16

國小五年級作文 ,854字

世界上可以變幻無窮的東西很多，但是你有沒有見過，家也可以變幻無窮呢？我們的家就是一個變幻無窮的家。

變幻一

每個周天老爸都會帶我去打乒乓球，對我來說，老爸的球技非常嫻熟，我根本不能和他比，不過，我在打乒乓球的時候經常坑老爸：“老爸，你抬頭看那是什麼？上面有個大彩虹！”老爸抬頭的功夫我就把球發走了，“等等……”爸爸回過神來，可是為時已晚，每次老爸都會被我“打”得節節敗退，“哈哈哈”我在一旁開心地看著老爸毫無還手之力，這是快了的變幻。

變幻二

每天放學，老媽都會問我：“今天考試了嗎？考多少分兒啊？”我考得分兒高，就會回答的理直氣壯，但是如果考得分數不高，那就理屈氣損啦！那天正好，我考試只考了80分，當老媽問起我時，我臉上嚇得發青，在老媽的連連逼問之下，我只能把試卷拿出來，然後飛一般地回房間把門鎖上，決守不攻，這是成績引起的變幻。

變幻三

今天老媽心情大好，帶著我和老爸說是去萬達吃火鍋，我東點湯，西點菜，南上肉，北喝酒。讓我與老爸大飽口福，但是誰知，菜越來越多，這時候我與老爸吃得一口也吃不下了，可飯菜卻依然沒吃完，這時我明白，吃也是一種罪，只是幸福的變幻。

變幻四

“快搶啊，快點兒，再不搶就沒啦，快呀！”我們家正在熱鬧地搶紅包，誰搶到了誰就有錢花。搶紅包開始了，媽媽一邊說一邊搶：“洋洋，你這麼小不要拿錢，一會兒把錢都轉給老媽，等你長大了我再把錢給你。”“嘿嘿，老媽你可醒醒吧，上次你說你幫老爸放錢，結果，過了幾天錢沒了，你多了一個新包，我問你你的包哪來的，你是撿的，誰信呀？”我一臉?N瑟。“你這小兔崽子信不信我不讓你玩手機啦？”此時，我只能敗下陣來，這是紅包雨引起的變幻。

這就是我的家，變幻無窮的家，有這樣一個變化無窮的家，我天天樂得合不攏嘴。

令我受益無窮的一句話 篇17

國小五年級作文 ,1359字

老師常說：人生似洪水奔流，不遇著島嶼和灣礁，難以激起美麗的浪花

——題記

記得那是一個晚上。夜已深了，窗外下著小雨。陣陣涼意似小蟲一般，令我感到渾身不自在。我抬起頭，見前面一棟房子早已沉寂在了無邊的黑暗之中，我知道，已經不早了。但試卷上還留著一道貌似極難的數學題。此時的我，早已筋疲力盡，頭腦陣陣發熱。我只得忍住睏倦與恐懼，迎難而上，全力一拼。

我一手撐住腦袋，一手在身旁的草稿紙上打著草稿。雨下得大了，雨珠如同子彈一般乒乒乓乓地打在窗上，似一支毫無章序的交響曲，令我感到萬分厭煩。我的心裡如同裝著一隻兔子，??緄靨?霾煌＃?胍幌倫又?來鳶福?ソサ兀?業牟莞逯繳閒綽?聳?鍾敕?牛?繽?閡嚇叛靡話悖?苊藶槁椋?褂凶攀?磺宓耐急磧臚夾危??僑繽??漚?車拿鄯湟話悖?閻秸牌痰寐??摹５?牽?一故欽也壞餃魏蔚乃悸罰?拖褚晃淮?龐帕忌璞傅奶較照擼?諍棋?捋蟮納襯?忻悅５厙靶小?ldquo;怎麼辦呀，怎麼辦”我心裡萬分著急，豆大的汗珠從我額頭上劃下，浸溼了紙張。我盡力忍住這種焦急，硬著頭皮算了起來。

我換了張紙，握緊拳頭，拼了下去。強行拆開，不行；用公式，也不行。到底要在怎麼做呀！我的心裡似乎燃著一把火，感到異常焦急與緊張，我的手漸漸變得麻木與痠痛，似乎要斷了一般，鼻尖上也溢著汗珠。“放棄吧”一個聲音在我耳邊響起，我的心一顫，手中的筆一下子停了。“不行，必須堅持，不能輕言放棄”另一個聲音又在耳旁響起。我的心糾結著，似乎被兩根繩子拉扯著，感到極度猶豫。猛地，我響起了老師在早上說的話：“人生似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。”對呀，只有在這艱難的時候堅持下去，一個人的人格才能得到磨鍊，一個人的人品才能得到昇華！

想到這兒，我咬咬牙，決心重新再看一次題，重新開始。“等等”我突然發現有一個條件看錯了，心裡猛地一喜，如同在黑暗中看到一束光明，心裡一陣驚喜，繼續拿筆算了下去。漸漸地，紙張被字元填滿，結果也變得越來越明朗。“太棒了，”我心裡一陣狂喜。終於，結果算了出來，我放下了筆，擦擦汗，嘴化為了一個月形，笑了。令我意想不到的是，第二天，我竟受到老師額外的表揚。後來我才知道，許多人都因這題看似很難而半途而廢，只有我堅持了下來，我永遠忘不了老師那高興而又欣慰的，像花一般燦爛的笑容，也忘不了同學們羨慕的目光。那一刻，我突然意識到，那句話讓我學會了堅持，也讓我受益無窮！

是啊，人生就是如此，在奔湧的過程中，無數艱難與困苦擋在河中，只有迎難而上，不言放棄，才能激起振奮人心的浪花。戰勝困難，是用拼搏的汗水與奮鬥的血泉釀成的酒漿，歷久彌香；戰勝困難，是用不調的希望和不滅的嚮往製成的彩虹，絢麗輝煌。人生像洪水一般演著一場戲，而那戲的高潮，不在那清美明澈的源頭，也不在那浩浩蕩蕩的奔流，而在於遇到礁石時迸發出的力量，因為那是生命的孤注一擲，蘊藏著無法想象的，用堅強化為的怒吼，用執著爆發的力量。這股神聖而強大的力量，在我無數次準備放棄時，用它那豐厚的底蘊，震撼著我的心靈。它讓我不懼艱難，懂得了勇往直前，不再畏懼，也一次次讓我走向成功，使我受益無窮！

榜樣的力量是無窮的 篇18

國二作文 ,1070字

榜樣是一顆閃亮的星，值得我們追尋；榜樣是一盞燈，為我們照亮前行的路；榜樣是一個風向標，引領我們漂洋過海，直到遠方……榜樣的力量是無窮的。

榜樣，可以舉世聞名，也可以默默無聞。但可以確定的是，當他熾熱的心靈與你相撞時，你獲得他潛移默化的一股力量，將你託舉，看到了遠方。

盛中國從小跟著他父親盛雪學習小提琴。盛雪是一位有超高天分且努力超人的小提琴藝術家。他時常拉小提琴到深夜，拉到手指變形也不停歇。盛雪極具風度，他的琴上每天都打蠟，皮鞋總是鋥亮，領帶打得一絲不苟，以表示對觀眾的尊重。盛中國對於父親的“夏練三伏，冬練三九”的精神和翩翩風度耳濡目染，便且刻到了自己的骨子裡。他時常拉到襯衣溼透，手指打泡也不肯撒手，為了練琴，他有意把家裡的鐘調慢，有外國學者評論他：“他的迷人之處全在風度。”……這一切的一切，都是因為他的心中有父親這樣一個閃耀的榜樣，榜樣不斷地向他展示了最好的自己，最優秀的品質。他便深深地記在心裡，擁有榜樣給予自己的精神力量，盛中國一舉成名，藉著這些品質匯成的力量，達到巔峰。

劉師傅只是一名普普通通的職業攝影師，但他有一顆善良的心靈，穿梭於各大山區之間，為孩子們送去溫暖和愛，他曾幫助過一位暱稱“大眼睛”的女孩，這位女孩在自己的努力和他人的幫助下考上了大學，獲得了一份好工作。但無論她有多麼優秀，她都無法忘記劉師傅給予他的幫助，她收到了劉師傅“大愛無疆，上善若水“品質的極大感染，將劉師傅視為自己的榜樣。她經常流連於大山間，資助一個又一個孩子走出大山，看到更廣闊的世界。劉師傅用善心為山裡孩子築起夢想，更用自己微弱的星光，照亮他們的路，教會他們去愛，讓善意的芬芳灑滿天地間。

宮崎駿創作初期，無人賞識，因為他的畫太俗套，毫無新意。後來，他學習漫畫大師水茂生的畫，發現水茂生的畫作不是傳統怪物，而是有情有義的人性怪物。在大師的引領下，他把水茂生視為榜樣，摒棄舊社會怪物觀念，追求有人情味的創作，博取了大眾的好評，前景一路光明。假如沒有水茂生這樣的榜樣作為託舉力、風向標，他就會變成一艘漫無目標、漂泊遊蕩的船，不會達到夢想的遠方。榜樣有引領方向的力量，在無形有形中牽引你，順著正確的航道，一直到達成功的彼岸。

在平時的生活中，我們也要為自己樹立榜樣，不斷追求，並獲得一輩子受益的力量。

榜樣的力量是無窮的，不必懷疑，盯緊那顆星，握緊那盞燈，看準風向標，你會感覺心中充滿力量。

榜樣的力量是無窮的 篇19

國二作文 ,990字

榜樣，就像一個標杆，給我們豎立一個正確的姿態。而我們，也會想同他們一樣，因為我們相信自己也能像他們一樣做到，這看似是發自內心的感悟，其實這就是榜樣的力量。

墨香濃郁的書法室裡，有我的一個榜樣。

“我好累呀，不想練！”剛從作業中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書法班上，我總是對書法枯燥的練習生厭，至少，在家裡是這樣，可每當我來到書法課的教室裡或想起我的書法老師時，受作業摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得，第一天去書法室時，我看著老師拿全國一等獎微笑的照片，心中充盈著敬意，我也要和他一樣！我總是會在意老師的舉止，他總是很認真，他每天練習，練習的紙可以堆成山，而他還會因構思作品從自行車上摔下。在我比賽時，這些畫面會不自覺的閃出，雖然我承認，這是不專心的行為，但想著這些我的榜樣，就會給我力量，不論是一個如滾石般的“點”，還是如懸瀑樣的“豎”，又或是玄妙的一記折筆，這些其中無不包含我的老師給我的力量，寫到入神時，他的微笑，與頭上的汗水在我腦海中會融化交匯，並充盈我的全身，我便有了無窮力量。

人潮擁擠的公交車裡，有我的一個榜樣。

曾經，無比勞累的我在沙丁魚罐頭般的公交車上得到了一個座位，那是一位老人給我的。每當我坐上公交車，她鑽入人潮前對我的微笑總是不斷閃現在我的腦海中。“作為好學生要給老人讓座。”小學的同學們總是用這種作文素材，可他們所描述的讓座人物，無論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動我。公交車在前進，我也陷入了沉思，“只要幫助需要幫助的人就好啦！”她的微笑裡似乎隱藏這樣一句話。於是，我也要行動了。從小我曾因為要不要讓座這件事想了一路，因為我不喜歡人們都看著我，並表揚我，可我的榜樣給了我勇氣，我總是讓座給需要幫助的人。每當我離開時，我的腦海裡便都是她的微笑，“這是對的！”她說，她讓我省去了不必要的猶豫，即使站著很累，但我是愉悅的，我可以像她那樣微笑，而那位老人，是這一切的源泉，它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。

似乎把榜樣比做標杆也不太形象，畢竟標杆無法給人無窮的力量，還是比做鋼與鐵組成的發電站吧，因為他們能一直在那裡，並給予我能遊走於這個世界的強大能量。

星光下的感悟讓我回味無窮 篇20

國三作文 ,594字

黃昏最後的一縷殘陽不捨的到了山的那頭，而我卻還傻傻的站在山的這頭。原來金黃的“光芒”已被天邊上的那黑色的“朦朧”掩蓋。

夜晚，我獨自坐在院子裡看著天空中那微弱的星星。一陣微風吹來，不知怎的，帶著微笑的我變得有些惆悵，孤獨的我開始變得有些悲傷。曾經，我不止一次的問過我自己“到底那個鳥語花香，沒有憂愁與惆悵的地方在哪兒呢？”請你告訴我吧 ！

可你卻沉默著。

此時的我，真的很難再做出抉擇，其實怎樣，我心裡是最清楚的。以前，失敗了，我總是會用微笑一笑了之，我不是沒有成功過，在成功時，我與夥伴高興地手舞足蹈，即使跌倒了，我也會在勇敢的站起來，可是現在，我還有什麼勇氣在站起來呢？可是，您還是沒有說話，您依舊沉默著。是要我自己做出選擇嗎？“是的，那個地方並不是你真正的目的地，它只不過是你所經的一個驛站而已。”

每個人都有一條屬於自己的路，而這條路也只有靠自己來完成。沒有人能代替你走完它。每個人的青春都只有一次，而且很短暫。不要再猶豫，不要在徘徊，不要再惆悵。

我猛然的清醒了，天上的星星發出的光並不是很微弱，其實很亮。因為我明白了，儘管生活中有很多不如意，但花開了又謝，水落了又漲，月缺了又圓，沒有人能夠決定我們的未來。這都是我們不能改變的事實。我要用我的青春踏上那條未走完的路，用只屬於我的青春的微笑來追尋那條夢想之路。

星光下，我—又重新做回了自己，那樣美的感受是所代替的。