無盡的哀愁相關作文20篇

無盡的哀愁 篇1

國三作文 ,732字

秋風蕭瑟,落葉從樹枝盤旋子地,堆積久的葉子在角落,仍憑風吹日晒。每每此時,我倚在樹幹,陷入沉思……追憶那位學者……

我迷茫,因為我站在人生的轉折點,不知何去何從。可回憶若干燥的宜張,隨陣斜斜的春雨纏綿地在地上渲染開……可,那次之後,我不再迷茫。

陰天的早上,來到學校不緊不慢穿梭在課桌之間,吵雜的談論蓋滿整間教室。隨一陣時隱時現腳步聲,漸漸的吵雜的聲音悄然離去。老師丟擲了一個問題:“給自己定個目標,別整天無所事成,要知道時間不等人,現在初三了!”無華麗的字眼,絢麗的修辭卻直衝我心頭,如一塊大石頭沉得堆在心頭,那樣堆著,堆著。

放學回家路上,我放慢腳步,早早就問過父母,我該如何抉擇,換來的回答很簡單卻蘊含深沉的愛。“你長大了可以自己選擇,你自己想好再找我們談好嗎?”這句話在聲畔一直繞著。

一瞬間,“趴!”一陣響聲讓我回過神,我們學校拔草剪花的老伯,他頭花凌亂,那縷縷白銀在夕陽映襯下,多麼耀眼啊!他笑了笑說:“這麼晚還沒回家。”我害羞低下頭,感覺臉頰微微發燙,繼而喏喏做聲,終於說了聲:“嗯!不好意思喔!”他望望我再次笑了,或許那淺淺的笑讓我們熟絡起來,我竟跟他講起自己的瑣事,慈祥的眼像深深的潭水,告訴我:“一個人關鍵不僅僅只是選好的未來,那個未來是你放下多少青春養料,經歷過來而到老不應自己的膽怯而後悔莫及。”從他的言談中夾雜著濃濃書香,並非通俗而是脫稚,我心中暗暗推敲著:他一定是個有故事的人。靈光一閃我探了探口風,可他卻望去西邊將逝的夕陽,一言不發,可能是對往事的追憶吧!之後,我們愉快的道別……

晚上,躺在床上仰望的星空,我看著月兒彎彎,星星閃閃,世界的光明或者星光是必不可少的。是的!從此,我不再迷茫!有那位學者在心的一角已放下種子,滋生嫩芽……

無盡的愛——母愛 篇2

國二作文 ,665字

母親,是偉大的代名詞,是神聖的代名詞,是愛的代名詞。母親是一棵大樹,為我們遮風擋雨;母親是停船的港灣,給予我們溫暖;母親是一根蠟燭,犧牲自己來照亮我們前進的路;母親是天使,伴我們成長,帶來無盡的愛與希望。

是母親十月懷胎,倖幸苦苦把我拉扯大;是母親在我生病時,冒著風雪揹我去看病;更是母親,在我失去信心時,鼓勵著我。

我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我語文居然考了個86分。放學了,同學們都興高采烈的回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,“金豆豆”在眼眶裡直打轉轉。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包似乎重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著,似乎在嘲笑我;路上的行人也似乎在用鄙視的目光打量著我,發出一絲不易察覺的冷笑;我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我複習功課的的身影,盡是老師期待的目光,盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無地自容。

終於到家了,媽媽看見我沒精打采的樣子,便什麼都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經歷風雨,怎能見彩虹。接著,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導下,我終於明白了失分的根源,媽媽也舒心的笑了。

經常在我耳邊敲響警鐘的,是我媽媽;經常教育我做人要老實、守信、勇敢的,也是我媽媽;經常指導我學習的,仍然是我媽媽!

母愛是深沉的,母愛是細膩的,母愛也是無私而偉大的。我要專心去體會,去感受,才能有資格接受這份愛,這份無價的愛。而今年的母親節,又讓我想起一位哲人說的話:母親是一本讀不完的書。是啊!母親給予我的愛,讓我永遠也忘不了,一輩子也忘不了!

書,無盡的話題 篇3

國二作文 ,1224字

“書,是人類進步的階梯。”“讀一本好書,就像與一位哲人交談。”“讀萬卷書,行萬里路。”古今中外的名人都不斷談論有關書的話題,彷彿書就是聖人,讀書是件神聖的事。我就認為不用講得太複雜了,讀書不就為了汲取知識,陶冶性情,學會成長,這是顯淺的道理。

在讀書方面,我是十分飢渴的。總是想多讀書,於是像頭餓瘋的野牛一樣,不管三七二十一,能吃的,不能吃的,都一併吞下,結果可想而知。讀書也要講求方法的。像剛才那樣亂吞進去,最後什麼都吐出來。最有感想的是那段時間,在猛吞四大名著,結果什麼都吐出來,吐得一塌糊塗。從那次開始,我就認真總結,讀書要像頭牛,但不是瘋牛。把讀下的內容慢慢咀嚼,吞下後進行反芻,再反覆品味。

在小學畢業那時,放暑假空閒,於是天天泡在書店裡看書,以致書店老闆都認得我。但上初中後,學習開始越來越緊張了,去書店的次數日益減少。幸運的是有一位善解人意的語文老師,經常鼓勵我們看些有益的課外書。當然,少不得的是學校的讀書節了。

在讀書節期間,去書店購書時的經歷是在難忘。那以去到時,郭敬明的《19952005夏至未至》和落落的《年華是無效信》都出版了,捧在手中一陣歡喜。當正想去付錢時,卻發現泰戈爾的詩集也出版了,一樣愛不釋手。可是現實是殘酷的,魚與熊掌不可兼得,錢不夠啊!只好忍痛割愛了,嗚嗚嗚……

真是天無絕人之路!我付錢時被告知可抽獎一次,我口裡屋裡頭地念叨:如來佛祖、觀音姐姐、悟空老兄、耶和華上帝、宙斯,保佑保佑一下小弟!結果真讓我抽中了三十元的獎項。捧著《新月集园丁集》時幾乎手舞足蹈,捂著嘴呵呵呵地笑。

的確,購書也是一種樂趣,這是愛書之人的一件大事!當然,讀書之後要學會創新,最好的方法是練習寫作!

我就一直堅持鞋店東西,語文成績便以向過得去。一開始不敢在大家面前寫,因為總有人會笑話自己,說些難聽的話刺激我,煞是難堪。但是也有人會支援,班上不少同學讀喜歡文學的!發展到後來,由於學習緊張,寫的篇幅越來越短,索性邪氣小詩。現在想想,純粹是自己偷賴罷了,十分慚愧的是,同桌的一直堅持寫自己的小說,每天讀看到他的小說更加長了。

時間就在我們稚氣未脫的筆尖下流過。我們的生活好像小說情節一樣曲曲折折,左轉右彎就來到初三的盡頭。回來望一下,同學的一張張笑臉又與書一起浮現。

這些日子有在看郭敬明主編的《Island》,大家都頗有感想地說,看《Island》,就好像看一初出茅廬的小子逐漸走向成熟。那麼,我們走過那些塵封的歲月,是否日漸走向成熟呢?應該肯定地回答,是的。

輾轉反側,又回到最初的話題,讀書,的確是一種享受。當我們念著一個個即被無數人念過得字句時,我們是否走著他們過往的路?這不要緊,路一直延伸得更遠,那是由我們自己走出的路,創新,也就慢慢走向成熟。

書,一直伴隨我們成長,但雛鳥是最終也要離開父母,展翅高飛;我們成長了,這時卻是帶著書前進。讓我們眺望更遠的藍天,書一直走在時代的前頭,是個無盡的話題……

無盡的悔恨 篇4

高一作文 ,849字

冬天快要來臨了,我的眼前又出現了一個蒼老的背影,他手裡拿著烤火用的木炭。這是他專門從集市買來的,雖然不是很重,但顯然他十分吃力,努力地向前蹣跚的移動……

這一切都是為了他的孫子們,而此時他們正在打牌,他無怨無悔地生火、加柴,注視著自己的孫子。也許對他來說,這就是一種快樂。

這位老人是我的爺爺。他已於上個月去世了。他給我留下了無盡的悔恨。

如今,望著角落裡他曾經用過的龍頭柺杖,曾經踏著大雪買來的木炭,我哭了……

自我懂事以來,我認為他有點神經。記得有一次,他去鄰居家借點東西,不知怎麼,他大罵了起來:“他媽的混帳東西,兩個小兒子太精明瞭,明天去找大兒子那個苕要錢去。老了會缺錢……”人已經走了好遠,依然喋喋不休。鄰居搖了搖頭,說:“這老頭子真好笑”。的確,爺爺總喜歡無絕緣無故的罵別人,甚至公路上的陌生人及自己的親人,所以我對他很反感。但他對自己的孫子卻很好,讓人覺得他又是另外一個人。記得夏天的某一天,太陽火辣辣的,即使吹著電風扇也汗如雨揮。外面的樹葉一動不動,小草也晒焦了,弓著背,花兒就連頭也低下了。

不懂事的我,哭著要吃雪糕,爺爺愛孫心切,不顧爸媽的阻撓,毅然撐起龍頭柺杖向幾裡之外的小賣部挪去,一走一晃的。一個小時後,爺爺終於回來了。他氣喘吁吁,似乎上氣不接下氣,但他臉上露出了燦爛的笑容。“雪糕都化了,還怎麼吃呀?”我大聲地嚷道。爺爺看了一眼,不好意思地說:“對不起,對不起……都怪爺爺走得太慢,爺爺下一次一定注意。”爺爺對我唯唯是諾,像個犯了錯的孩子。

父輩們常說:“制服老頭子的法寶就是孩子們。”

上一次“十一”的時候,奶奶對我說:“孩子,去看看你爺爺吧,他估計撐不了多久了。”當時我的頭有點痛,加上他上次被車撞了都沒事,所以我也沒當回事。這一想法釀成了我無盡的悔恨……

這次回家,噩耗傳來了。在我返校的第三天,爺爺去世了,他臨死前依然不忘我,呻吟道:“我的孫子來了沒有……”,而此時的我正在學校,連最後一面也沒見上……

注視著龍頭柺杖和木炭,我永遠無法原諒自己,我對不起爺爺……

無盡的感恩 篇5

國三作文 ,884字

如果說生命是一張七彩的唱片,那麼感激就是一首和諧的歌,它能使你的生命更加絢爛;如果說生命是一首和諧的歌,那麼感激就是一個音符,它能使你更加完美。在我的生命中,有許多幫助過我的人,都留下了一個人情,讓我永久不能釋懷。

但在我心靈最深處,一直都有兩個讓我感恩的人:一個是我的母親,一個是我五年級的語文老師兼科學老師。

先來說說我的母親吧!她身高不高,身材也不是很好,也沒有什麼顯著的特徵,走在大街上像我媽這樣的人一抓一大把,比比皆是。可就是在這位平凡的母親身上卻散發著不同於常人的氣質與形象。

小時候,在風雪交加的夜晚,我突發高燒,讓母親有些措手不及,她趕緊用她的衣服把我包了一層又一層,生怕我再次凍病。就這樣,我被裹得似包子,而母親衣裝單薄地出門了。由於風雪太大,母親三步一滑,五步一跌。可即使母親摔得再嚴重,也會緊緊把我保護,怕我摔出什麼好歹。等真正把我的病治好後,母親卻病重得臥床不起。

長大後,有天母親發現我的喉嚨有點兒不正常,就帶我去孝感檢查,醫生得出的結論是慢性咽炎。母親就怕我的病越拖越嚴重,就馬上跟主治醫生安排下午動手術。當場就給了我一個大霹靂,一切都來得太突然。母親把什麼都安排,準備好。當時母親每天都餵我吃東西,陪我做理療,陪我奔走各處。

老媽,謝謝您,永遠難忘您!

再來說說語文老師李老師吧!他個子不高,相貌也不咋地,但他對我真的很好。第一次我當語文科代表時還什麼都不懂,都是李老師教的我,當我聽說科代表背課文要去老師那背,我的心就懸了起來,因為我從小到大都沒去老師那背過書,當我千辛萬苦終於背會了以後,正準備去老師那背,可恰好有一個組長要背書,我就讓她先背了,可等她背完後,我發現我又忘記怎麼背了,我只得又去把書讀至會背,就去老師那兒背,結果老師只問我會不會背,我弱弱地應了聲會背,老師又說:“不用檢查了,我相信你不會騙人,可以走了。”就這樣我一學期都再沒去背過書。可當初老師也在無意間教導我:做人要誠實,不要不懂裝懂,不會裝會,瞎逞英雄。

謝謝你們,是你們教會了我品格與道德,知識與修養,我要永遠銘記於心,終生不忘。對你們,我只有無窮無盡的感恩。

清明節裡莫名的哀愁 篇6

國小六年級作文 ,684字

每年臨近清明的時候,心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯,不知道,清明節那天,紛紛的細雨是否會如期而至。彷彿有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼。

回味少年時,清明節和雨,在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩人,俯身向著一個小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源於《清明》這首詩吧。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月裡,這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

少年無憂的時光總是短暫的,就像童年放起的一隻風箏,掙斷了線,便消失的無影無蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對於我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來愈重,特別是外公離去後,這感覺更加強烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走後,每年的清明和他的祭日,我心中都會很哀傷。

有人說,對別人的思念會隨著時間的流逝,越來越淡。我想,或許對於至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起他們音容笑貌時,我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺也不會減弱、消失,反而會變的更加強烈。正因如此,清明節才會成為一個流傳千年的日子;清明時節的細雨,才會綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對於人們心中哀愁的感應吧。

又是清明瞭。“男兒有淚不輕彈”,我不能流淚,那只有拜託清明的細雨了,希望她如期而至,就算是世人慾流而難流的淚吧!

魯迅說無盡的遠方作文 篇7

話題作文 ,6453字

【篇一:魯迅說無盡的遠方作文】

魯迅是以他鋒利的文章而出名的,鮮見人們談及他的浪漫。而當我見到這句話時,便深信,魯迅是個浪漫的人。

沒有“天下興亡,匹夫有責”的那種直白,“無盡的遠方,無數的人們,都與我有關。”卻在詩意的表達中,準確地傳達了這種思想,更平添了一種浪漫情懷。“遠方”是未來,而“人們”是與我關聯著的人。至於“無盡”與“無數”,在我看來卻是兩個空格。只等著讓躊躇滿志的年輕人們去填上自己的答案。

魯迅用文字架起一座橋,使我們與他關聯起來,“無盡的遠方”對於他來說已經過去了近一百年,以中國人口的增長速度,“無數的人們”的實現也指日可待。魯迅的後世的影響無疑是巨大的。而我們,站在過去與未來之間的人,“遠方”與“人們”又在何處落腳生根呢?

王小波在一篇裡描述過這樣的一群人,他們懷揣著美好的理想,並受之鼓舞,為之奔波。他稱之為“偉大的一族”。偉大的一族,他們用夢想聯絡著“遠方”和“人們”。我想,這是一種浪漫的眺望。“偉大的一族”是可愛而單純的,他們為遠方寫上永遠,為人們標上人類,接著以夢為馬。“偉大的一族”喜歡為夢想起誓,簡單的誓詞往往能擊碎人世間很多複雜的東西,寥寥的陳述總是能毀滅一切詭辯與藻飾。

王小波在文章的末尾,提到了“偉大的一族”正走向滅亡。我感到十分悲哀,因為我覺得我的同類正在一個個死去。很多人,從未關心過糧食與蔬菜,從未想過,我們的世界,我們的社會正經歷著什麼。一個心中裝著整個人類的人,絕不可能在日本地震之後幸災樂禍。夢想從來就不是一個人的事,無數的人們關聯著你的夢想。而我又看到無數的人總是在等待。他們像《煉金術士》中的爆米花小販,等待著娶妻生子攢夠了錢,再去度假。

金字塔不會走,但是夢想會和青春一起變老。夢想永存於追求之中。

世界上只有一件事情千真萬確,就是時間正一分一秒的流淌,而且永不停息。

未來的一切人們,都與我有關,我將以夢想與信念將其貫穿。

【篇二:魯迅說無盡的遠方作文】

我走在鐵軌上。鐵軌很長,放眼望去,鐵軌消失在天與地之間。

我只是這長長的鐵路線上的一個扳道工。晚上鐵軌不通車,所以我也就得以在鐵軌上游蕩。

鐵軌很長,兩條鐵軌在夜晚就像兩條繩子,牽絆著我。在繩子的另一端,是紅燈綠酒嗎?聽說那裡的酒很貴,那裡的衣服也很貴。通過這繩子,我還能感受到那裡的人們天天為了適應這種高消費而高消費著。累不累?我不知道,我只知道我這裡有花,有樹,有鳥,我在這懂得怎樣貧窮的生活。

可是每天,都會有幾班火車,到我這來帶走幾棵樹,幾束花,幾隻鳥。我沒問為什麼,聽他們說要搞綠色生活。我不懂,也許還是為了那高消費吧?

前些陣子,利比亞的事情通過鐵軌傳到了我這兒。我又疑惑了,人們不是忙碌著為了高消費而高消費嗎,怎麼又和戰爭勾搭上了。想了很久,唯一對此的解釋是,人們為了追求更好的高消費生活,所以有了戰爭,戰爭本質上也是高消費生活的一部分。我不知道人們為什麼要這樣,人類總要想從大自然那汲取的更多,總以為自己是最智慧的生命。但在千年前,古人提出“厚德載物”的理念,莊子懂,古代的文人墨客也懂。天與地不僅承載著江河流水,也承載著我們的一切和我們自己。只要天與地稍稍皺一皺眉,那麼一切都將不復存在。可是她為什麼不這樣做。因為她愛我們,深深的愛著我們。就像現在那天上的星星,始終明亮,始終慈愛的俯視著地上的每一寸土地。

而我只是個扳道工,我做不了什麼。我只能每天機械般的工作,目送一輛輛火車來,目送一輛輛火車走。

幾天前,強大的震感抖動著鐵軌,強大的氣息令我不禁倒吸一口氣,日本地震了。我到底該怎樣評價,我不知道,有的只是為遇難的人祈福。地震是常有的,在地震面前,人們無法抵抗,然而核洩漏卻不常有。

我不知道運用核能到底是對是錯,但日本遲遲不阻止洩漏也就有點說不過去了。

自然界的適者生存,不適者淘汰是存在的,在小事中也一樣。但鳥吃蟲,蟲吃草這樣的事,天天都在發生,可是哪次達到人類那麼壯觀的災難的程度。

也許還是我不理解人類的高消費。也許是遠方的那顆心,已經不靈了,花開花落又是一季,春天啊你在哪裡?

而我一直以來敬佩筷子兄弟,當他們在舞臺上高唱“夢想總是遙不可及,是不是應該放棄”的時候,我想,我們都應思考一下。也許只有經歷過風風雨雨之後,才能真正幸福的生活。

而我只是一個普通的扳道工。

在夜晚,慢慢地走在軌道上,也許有一天,我可以走到軌道連線著的另一端的遠方的心。那時,我會帶上我的貧窮,在那遠方的心裡慢慢地訴說怎樣貧窮的生活。重新喚起她的靈。

等到那時,春暖花開。

而我只是一個普通的扳道工。

【篇三:魯迅說無盡的遠方作文】

“無盡的遠方,無數的人們,都與我有關。”一句看似無法理解的話,卻是每個人都應該牢記的話。

多少次在文章中看到,夏日的夜空,漫天的星光璀璨。可每個夏日的夜晚,當我滿懷期待的仰望夜空時,卻只有一片深沉的黑色和一輪皎潔的明月,偶爾的幾點星光映襯下,黑色的天空透露出一股無奈的悲涼。一直,我都把那漫天的星光璀璨看作是一種美好的幻想。所以,當夜空中出現3顆以上的星星時,我總會歡呼“今天星星好多啊!”

可是,逐漸長大,我才明白,漫天的星光璀璨並不是幻想。幾十年前,幾百年前,幾千年前,當人們仰望夜空,那迷人的夜空會讓人沉醉。星與月的嬉戲,讓人忘卻了煩惱。為什麼,如今這一切都已不再。生長在這個工業時代的我們,究竟錯過了多少,為什麼會錯過。

同樣生長在這個地球,為什麼以前的美好景色,如今卻已不再。發展,發展,每個人心心念唸的都是發展。為了發展,煙塵遮蔽了天空,汙水染黑了河流,伐刀磨平了山林,巨網吞噬了生命。青山不再,綠水不再,鳥語花香不再,藍天白雲不再。那些為了謀利益而不顧一切的人們可曾想到,無盡的遠方,無數的人們,與他們同樣生活在唯一的地球,他們可曾想到他們的所作所為會讓無盡的遠方,無數的人們遭受多麼巨大的傷害。

生活在同一個家園中,我們的一舉一動都會影響著他人。你可曾聽過蝴蝶效應。一隻小小的蝴蝶一次揮翅,可以在大洋彼岸形成一次颶風。也許,一桶汙水可以讓一個城市的人們斷水。也許,一罐廢氣,可以形成讓一片百年樹林毀於一旦的酸雨。一次不經意的舉動,可能造成無法彌補的傷害。

有人說,人不為己,天誅地滅。可是當每一個人的心裡都只有自己,每一個人都只為自己行方便而造成一點破壞時,60多億居民所造成的破壞會讓我們的家毀於一旦。

我們不是一個人。生活在同一個地球的60多億居民是一個整體。所以,每一個人,都應牢記,“無盡的遠方,無數的人們,都與我有關。”

【篇四:魯迅說無盡的遠方作文】

數學家們曾經提出過一個理論:你和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個,也就是說,最多通過六個人你就能夠認識任何一個陌生人。—這就是六度分割理論,也叫小世界理論。

事實也確實如此。也許今日你在公交車站無心瞥見,在街角無意撞見的那個陌路人正與你有著千絲萬縷的關係。

我自認為自己是個有神論者,我相信神的存在就像我相信用那麼一種東西牽連著大地兩頭的我和你—這便是“緣分”。

不只你從何而來,也不知你為何而現,卻只因為在這遇見了你!

也就是在棟那身依著古典秀麗探花樓,背靠著綠株蔥蔥的“桃之山”的宿舍樓裡,我們彼此相遇!在那雄性動物止步的女生宿舍裡,有的只是我們和我們的生活。外面有外面的花花世界,我們有我們的玩樂方式,瘋的時候肆無忌憚,笑著鬧著吃著搶著爭妍著。

聽說你來自雲南,而我來自北京。一個是寒冷似霜的北方,而另一個是柔情似春的南方。然而幾分相似的童年,幾分相似的家庭,讓我彷彿看到了另一個自己。

你因拜讀於語文“本東老人”名下身兼語文課代表一職且神似蠶豆,故又名“王小豆”,長稱“豆豆”。我則身棲“洋蔥”門下,兼職英語課代表。也許是因為英語與語文自身的矛盾,工作上的我們似乎總是格格不入。而生活中我們卻總是以自己人相稱。

你那令人難以琢磨的性格,時常令人二丈和尚摸不著頭腦。時而安靜似鼠,時而狂熱似虎。激動起來,那原本紫黑的面板便襯上一層暗紅,猶似關公。彷彿已被燒焦的煤炭,散發著陣陣餘熱。

喜歡你隨手拿個玩意兒擺弄成麥克風,微眯上眼睛,一臉陶醉的嗨歌。鉛筆,尺子,牙刷,杯子……都在你的手中變得富有趣味起來。

那是期末考的前夜,抑於心中的煩悶之情,瘋狂活躍的我們竟開起了室內演唱會。你揣起衣叉微微傾斜的扶著,酷酷地擺出個甫士,帥氣的拿著“麥克風”。我則端著衣架,本想擬作小提琴,卻不料太過激動。只顧著K歌,情不自禁地搖著頭,憤憤地跺著腳,已然忘卻了手中的小提琴……

二寶—“秋月”,因身姿妙曼,步伐輕盈,時常冷若冰霜,故我室室友賜藝名為“秋月”。

記得第一次見到你的時候,腦海裡便浮現出那個在車站揹著橘黃色書包的黑女孩。細細問來,原來我們前世真的見過。那時的我們卻素不相識!

“旦”又名“蛋。”你,來自天上人間—飛雲。你—閒靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。體弱多虛似黛玉,行路飄飄似仙子。面板白皙嫩滑有彈性,室稱鮮花一朵。尤其是那“營養不良的身材”令人羨慕不已。長密的劉海近乎遮掩住你的臉頰,望不見雙眸時,越發有一種朦朧感。

腦海中閃現過那一張張已然定格的照片,是那樣神祕而美妙。

而你卻曾是我生命裡的那個陌路人,擦肩而過。而今卻相依相伴。

是啊,緣分這東西可真美!啊,“無盡的遠方,與無數的人們”這句話的內涵,我徹底懂了。

【篇五:魯迅說無盡的遠方作文】

遠方,有人們,有故事,是別人的故事。但是因為默契,也會有我的故事。

默契像是無數根絲線,我看不見,卻能真實地把我與他們拉扯,他們,是遠方的人們。

也許越過千山,也去越過萬水,那裡有遠離我,卻又是最親近我的人。

因為默契,我們相互牽掛。餐桌上,也許少了他們講的小趣事,少了他們厚著臉皮吹的牛;床邊,也許少了他們的那一聲聲真摯的“晚安”;照片裡,也許少了我和他們的沒有形象的大笑……卻,有了另一份默契。有時我猶豫著要不要打電話時,電話鈴卻及時地響起來,他們總是在那一頭高談闊論似的講著自己的瑣事,而我會在心裡默唸“要是我也在就好了”,只是默唸,接著他們會突然停住,然後有些感傷地說“要是你在的話,一定更有趣”,我想,這就是默契吧,要不是什麼呢。

誰也不知道明天會和誰相遇,但我知道遠方一定有將來對於我十分重要的人。

他們的身份,長相,性格或是別的什麼都不重要,重要的是他們正默契地向著我前進的方向走來。他們行色匆匆,也許是那個戴著耳機的,也許是那個眉頭緊鎖的,也許是那個帶著笑容的,但是現在,我還不認得他們。於是,我更加專注地前進。因為默契,我們選了同一個方向,同一條路,甚至邁著同樣的腳步,走進我們未知的位置。終有一天,我們或是擦肩一過,或是相視一笑,或是握手相識,或是無所不談,或是爭吵,或是和好。

我想現在在我周圍的,無論是相熟或是僅僅彼此認得的,在過去的時光裡,曾不都是遠方的人們嗎?

曾經因為默契,我們有了今日的因為了解而產生的默契。但是總有一天,他們會離開我的小小世界,或者我離開他們的世界,再或者,我們又十分有默契地走出各自的世界,去尋另一片天空。於是,我們又成了遠方的人們,遙望著無盡的遠方,走向未知的遠方,向著遠方的人們,相互牽掛。

周而復始。

遠方,有多遠,我不知道,但我知道,默契會將我們拉近,又拉遠,拉遠,又拉近。

【篇六:魯迅說無盡的遠方作文】

如果空間是無限的,我們就處在空間的任何一點。如果時間是無限的,我們就處在時間的任何一點。

人生的道路就像龐大的樹系,樹幹上長出許多枝幹,在枝幹上的每一個支點處也長有小枝幹,在小枝幹上又會生出新的枝條,繼續迴圈反覆下去。我們則行走在這些枝幹上。一路上,會遇到形形色色的人,老人,青年,小孩,富人,窮人,老師,醫生……有的人匆匆走過你的身邊,在你眼中連一片掠影也不曾留下;有的人輕輕來到,悄悄離去,在你心中點起淺淺的漣漪;有的人與你一路相伴,談笑風生,成為你生命中重要的牽絆。在下一個支點來臨時,每個人都要做出選擇,走上屬於自己的新枝條,與相識的人分離,與未相識的人相見。枝幹無窮無盡,連綿延伸向遠方,我們就是如此在新枝條上行走著,在新支點處選擇著。龐大的樹系將自己與林林總總的人都聯絡在一起,組成一條人生的道路。

每個點的移動會影響一個空間,每個人的舉動會改變整個世界,每條枝幹的變動會引起整片樹系的變化。

若你覺得自己僅是普通平凡的人,所做的僅是些雜七雜八的瑣碎的小事,那麼這些事情宛如一滴水滴在水面上。起初只是一個點的振動,緊接著引起四周的波動,水紋一圈一圈的擴散,漣漪飄向遠方。在我們伸出援手幫助他人時,一舉一動會被銘記,如接力棒似的由他們傳遞下去。在你嘲笑他人時,嫉妒報復的種子栽種在那人的心裡,還傳播四周。

若是一個有分量的人,或是一幫群體,抑或是一個國家,做出的舉措,就同一塊巨石砸入水中,激起水波陣陣,水花四射。如中國前期發生“李剛門”,既之之後是“藥八刀”事件。這行為無疑在影響著官二代,富二代,及貧窮的人群。也許會有更多的官二代模仿這些事蹟,也許會在富二代身上打起警鐘,產生警惕。也許會激發一些貧窮人群的不滿與憤怒……而前些日子日本發生的核洩漏現象,給各大小國家產生驚動。尤其日本的鄰國人民恐慌核輻射對身體造成的危害。聯合國也禁止更多國家研製核武器。每個國家加強對核電荷的重視與管理。人類開始思考自己製造核武器到底是利是弊。

一個人影響的是一批人。無窮的遠方,無數的人們,都和我有關。我存在著,我在生活,我將繼續生活下去……

【篇七:魯迅說無盡的遠方作文】

不知道那遠方的人們是否活得還好,我活在這個社會上,他們卻處在另一個社會,雖然是同一個地球,不知道他們是否幸福。

我是一個眼睛被蒙上單色絲帶的人,聽著城市裡繁華的故事,他們就在我的眼前,但是我還有看不見的地方,雖然新聞媒體那麼發達。在無盡的遠方,正是我難以看到的地方,不知道那裡的人們過得怎麼樣,他們一定已經被遺忘了,因為那地方太遠,那裡有更多的人,我想看一下那地方。眼前的筆,窗前的都市,無盡的遠方,無數的人們,都與我有關。

我在向魯迅學習,去尋找那屬於我的一份存在感,為了這份存在感,我不能停留在這個地方,以前的敵人是舊社會,現在的敵人是自己人。無盡的遠方仍然有這樣的村莊,村裡的人們從未見過蘋果,別人送的雞蛋不捨得自己吃而去換錢,他們需要人的關注。我想做點什麼卻不知道如何去幹,只能與他們懷著不同的心情欣賞相同的夜晚,這時候我又要墜入睡眠了。什麼都做不了,沒什麼作為就死去,不被任何人記住就死去,這些與現在的我來說是不能容忍的。我想要造福他們,眼前的人們直到無盡的人們,像基督一樣拯救世人。看著人間悲喜劇,融入其中,慢慢得就會失去原先的夢想於自我,少年的真摯情感也不復存在,看著無數的人們覺得無能為力。

而我本身,每天過著這樣的生活,習慣了這樣的生活,所謂的奮鬥也就這樣,也許我從來沒奮鬥過,晚上十點了也很少覺得累,有也是跑步跑了有點累。一個人就這麼做,總覺得是靜止的,有點像是混吃等死,行屍走肉,大腦麻木了,就不知道以後的目標是什麼。我想要成為一個對社會有貢獻的人,去影響人們。我不喜歡跑步,但不跑步不運動身體就不會好,身體一不好,學習就會落下,一想到就會堅持著去跑步,身體是革命的本錢,這些做了起碼自己會比較好。這就是生活。

有位病床上老人回憶年輕的時候說,他年輕的時候年少輕狂,說自己以後要改變這個世界,步入這個社會後發現原先的夢想太過於遙遠,於是就想去改變國家,在他老年的時候覺得為時已晚,想改變著個家庭,到了快死的時候才發現原來要改變的是自己本身。如果只是改變自己的話,就比較容易,也會覺得有希望成功,做好自己的事,過好自己的生活,這也是在對無數人的一種改變,這也是生活。

這就是我該做的東西,我需要做一塊鐵軌上的枕木,載過一箱一箱的旅客,送他們至美好的遠方,他們都與我有關。

無盡的回憶 篇8

無盡的回憶作文800 ,807字

今天看到校長在部落格裡記錄了他的哈納斯之行,照片中記錄了額而齊斯河。暑假裡,我去布林津也路過那裡,當時有雨,河水渾濁。在我們阿勒泰當地,額而齊斯河兩岸的牧民以放牧種地為生,生活環境,生活條件都不是很好。

額而齊斯河給我最初的記憶是從媽媽那裡知道的,她從山東老家剛到新疆的時候,最早就在額而齊斯河,據她說,那裡的蚊子咬死人,大概是七幾年的時候,出去幹活腳上要包一層塑料布,怕蚊子咬透。

所以在夏天路過那裡時,看著雨後暴漲的渾濁的河水,留給我的就是遙遠的媽媽的記憶。母親離開我已經十幾年了,凡是有一點能觸及到懷念她的地方,我都會淚流滿面。

她離開我們姊妹三人時只有四十五歲,至今留給我們的,還是那樣年輕美麗,略顯消瘦的面容,記憶中她好像並沒有太多的時間象現在的父母一樣與孩子談心交流。只記得她忙碌的身影,在家給我們做飯,再就是去麥地裡幹活。

春天播完種後,地裡要挖大的毛渠。因為父親開拖拉機給別人犁地,地裡的活只有媽媽去幹。她在前面挖,我在後面跟著修整。中午她累了,鋪個衣服在地邊躺著就睡著了。秋天了,父親又開著機子去收麥子,我記得母親每天很早去送飯,整收自家的麥子,每每兩個褲腿都被露水打溼半截,我想她後來的風溼性關節炎可能就和這有關。

我覺得象我們這一代人,小孩時最難忘的是過年穿新衣,而在我記憶中最難忘的是暑假裡和母親去賣大蒜。自己種的蒜,挖出來弄乾淨,編好一辮一辮的,拿到市裡去賣,當時我們小孩也跟著大人。那還是八幾年,晴天菜場裡熱得灰塵冒煙,雨天菜場裡爛泥無處下腳,這都不是我們在意的。我每每記得夏天,漂亮的小襯衫,花裙子就是在賣完蒜後,有了錢給我們買的。還有那時候的冰棒,吃了一根還想吃,母親總是笑著說,“那就再買一根。”

現在自己有了孩子,看看她有時想要東西時的饞樣子,我就可以體會到大人在縱容的應允中包含了多少愛意啊。

我的母親,還沒有等到我去細細體會母愛的時候,她就走了。她留給我的,只有無盡的回憶。

莫名的哀愁——清明追憶 篇9

國一作文 ,70字
清明追憶作文650字https://wWw.ZuoWen8.com/a/333063.html

無盡的愛 篇10

國小四年級作文 ,382字

每次爸爸媽媽帶我出去吃飯,都會給我點上一道清蒸羅非魚。我最愛吃魚了,羅非魚味道鮮美,肉質光滑又富有彈性。爺爺奶奶還說:“吃魚有助於發育,還會變得更聰明!”我聽了,吃魚就吃得更起勁了。可每次吃魚,媽媽都把厚厚的魚肉讓給我,還告訴我,魚腩的肉多,還沒有刺,而她自己卻吃起了魚刺和魚頭,每次她都把魚刺魚頭裡的肉吃得乾乾淨淨的,一點肉都不剩下。

我看著媽媽吃得津津有味的樣子,心裡想:這魚刺魚頭看起來挺好吃的,真想嚐嚐看啊!我終於忍不住了,大聲說:“媽媽,我不吃魚肉了,讓給你,我想吃魚刺和魚頭。”媽媽皺了一下眉,奇怪地看向我,想了想,輕輕一笑,說:“好,吃吧!”

我吃起魚頭魚刺,這魚頭,硬梆梆的,就那麼一點點肉。魚刺呢,扎得我嗷嗷直叫。這些東西這麼難吃,為什麼媽媽每次都吃呢?原來,媽媽不想讓我吃難吃的,把好吃的留給我。在那一塊塊肥美的魚肉裡,隱藏著媽媽對我無盡的愛。

無盡的誘惑 篇11

國三作文 ,1155字

走在放學的路上,我舉目四望。

身周都是下課的學生,他們有說有笑,向不同的方向散去。空氣中漸漸彌散的濃濃香味於瞬間攫住了我的心,吸引我向那個方向走去。

“賣燒烤嘍!烤肉串!一塊錢一串!”只見校門外的一個角落擺著一臺燒烤架,金黃的肉串在鐵架上滋滋地轉動。賣燒烤的大叔變戲法般拿出數個調料罐,均勻地將那些粉末灑在肉串上。與頃刻間升騰起一陣濃濃的煙霧,其中一縷飄入我的鼻腔。那又香又辣的滋味勾得我喉頭髮燙,不由得乾嚥一下,平息自己激動的心。只見賣燒烤的從腳下拿起一個裝油的礦泉水瓶,手輕輕一抖,金黃的油似瀑布一樣傾瀉在肉串上,閃爍出無數火花。最後,他把肉串提起,大喝一聲:“好嘍!”只見圍在攤旁的同學一個個掏出錢來,爭先恐後地搶光了攤主手裡的肉串。我張大了嘴,看著他們閉上眼睛,忘情地咀嚼肉串的模樣,艱難地嚥下一口口水,搖搖頭,心想:電視上說街邊的燒烤攤不衛生,有的甚至用地溝油來烤,吃了可是會致癌的!況且我口袋空空,也罷也罷,我把這誘惑丟在腦後,忍一忍就是了。於是我堅決一轉身,向前闊步走去。

前頭有幾個同學結伴而行,左邊的一個拿著籃球,我認出那正是平日裡的好哥們小林。我連忙衝上前拍拍他的肩,小林一回頭,訝異地說道:“喲!原來是你啊!”我們倆寒暄一番,隨即,他拍了拍球,呵呵笑道:“上了一天的課,要不要一起去打球啊?剛好六缺一,你來得太及時了,走吧?”我注視著小林熱情的笑臉,愣了一會兒,心想:是啊,我好久沒打球了,就跟他們去吧!況且我就打一會兒,過過癮吧!但與此同時,我身體裡又響起了一個威嚴的聲音:“不能去啊!現在已經很遲了,你作業沒做完,晚上要複習功課,明天還要考試,去打球就得揮霍好多寶貴的時間,萬萬不可!”我權衡良久,咬了咬牙,道:“不行,我得早點回去複習,明天還得考試呢!實在對不起,你們另尋高手吧!”接著,在小林驚愕目光的注視下,我與他們分道揚鑣,拒絕了籃球的誘惑。我平時可從來不會拒絕他們的啊!

匆匆回到家裡。我發現家中空無一人,放下書包,連忙開始寫作業。沒寫幾個字,便看了看錶,才六點整,於是心想:今天回來得真早,現在家裡沒人,豈不妙哉!於是我鬼鬼祟祟溜出書房,三步作兩步跑到電腦邊,正欲按下開機的按鈕,腦袋裡的那個“大道天音”又響了:“你啊你,不要只貪圖一時玩樂,而誤了自身的學業!你今天偷玩電腦,以後就更無法自拔。況且一玩就忘了時間,到時候你被發現,可要叫苦不迭嘍!”我心裡一番天人鬥爭,拒絕了電腦的誘惑,縮回了手,回到書房。剛一動筆,腦海裡的聲音又悄悄響起:“沒錯,這才是你作為一名學生該做的。生活中有無盡的誘惑,會勾引你誤入歧途,惟有嚴格要求自己,不為誘惑所動,才能學有所成,將來幹出一番事業,為國效勞。”

我頓時膛目結舌:“你是誰啊?”

那個聲音意猶未盡地說道:“我就是你的自律心啊!”

無盡的憂傷 篇12

國小六年級作文 ,603字

原本看見周圍的人都是健康活潑的,想不到去了一次ccu病房,內心充滿了無盡的憂傷。

人怎麼會這樣呢?人怎麼能這樣的呢?在看望太姥姥不到一個小時的時間裡,有2個人就撒手人寰。面對親人的痛哭,逝去的人再無任何聲息。好希望這不是真的,但是,事實告訴我,這確實是真的。

腦海中一直重複的是挨著太姥姥的重病患者,一個70多歲的老女人,渾身上下一絲不掛,家屬只給她蓋了一個床單,她還在那裡不停的用手抓撓,由於手上也有輸液管在,所以,家屬只能按住她揮舞的手臂,她不停地嚎叫,身上插滿了各種我叫不出來的管子,家人極盡所能的護理著,但是,絲毫不能減輕患者的痛苦。看她如此的痛苦,為什麼不早點結束她的生命?活著如此痛苦,何必生而為人?

另外一個患者是一個老年男性,他似乎也是神志不清。不停的折騰,倒是沒有嚎叫,但是,不停要家屬按摩,照顧他大小便。看著也是痛苦不堪。不知道是患者生病時間長了,還是家屬精力有限,反正對待患者的態度是相當的惡劣。完全沒有親人般的溫暖。我似乎能理解家屬的辛苦,也更加討厭這樣的人生。

醫生的職業是救死扶傷,我也不知道遇到這樣的患者是對還是錯?曾經看過一篇文章:如果生命沒有了意義,這樣沒有尊嚴的活著,與死有什麼區別呢?好希望國外的人使用的安樂死,是不是病人和家屬都得到了解脫?

萬幸的是太姥姥從這個病房轉到了普通病房,媽媽說:“是給了他們孝順太姥姥的機會。”

從ccu病房出來,一直處於無盡的憂傷之中。

無盡的愛 篇13

國小三年級作文 ,226字

當我再次醒來時,爸爸媽媽和奶奶都已經守在我的病床邊了,媽媽關切地問我想吃什麼,我說想吃蛋炒飯。媽媽聽罷連忙給我去買蛋炒飯,奶奶趕緊給我遞過來一杯水,爸爸見我醒來,也終於長吁了一口氣,心裡一塊石頭總算落地了。媽媽將買來的蛋炒飯一口一口地餵給我吃,眼裡滿是關切與欣慰。

事隔這麼久,我額頭雖好了,但還是留下了一個痕跡,怎麼也抹不去,每當我再想起這件事,我的感觸很深,只有父母的愛家人的愛才是無私的、偉大的。

無盡的思念 篇14

國一作文 ,632字

在這一天的早晨,讓人感到十分落寞,冉冉升起的東方太陽透過窗戶散發出耀眼的光芒,但是它的魅力並沒有吸引我,此時此刻我的思緒正在慢慢遠去。

今天的天氣格外的冷清,沒有一點兒的暖意,去街上買完祭祖的用品,就準備上路了,通往墳山的路總是蜿蜒曲折的,山上雜草叢生,沒有一點兒平曠的地方,看著一座座祖先的墳墓,讓我感到異常的憂傷,在上香時一點兒聲音都沒有,寂靜得讓人髮指,壓抑的空氣使人特別難受,在這裡頭的親人我一個都沒有見過—都是在我出生之前去世的,所以對他們也沒有什麼記憶,感受不到他們的親情,對他們也就沒有什麼感激之情。但我還是十分渴望見他們一面,因為畢竟是我的老祖先了。

我覺得我是十分幸福的,許多親人還在世,可以讓我體會到親情的甜蜜和擁有親人的美好在過世的親人裡面,我最感謝的是我的曾外祖母,在她生前,她對我十分好,她十分和藹,雖然已經白髮蒼蒼,皺紋滿面,但是仍然掩蓋不住她的慈祥,她那雙炯炯有神的大眼睛裡擁有無盡的親切感。在她生前的時候,她十分喜歡與小孩子玩耍,我們這些小孩子也十分願意與她玩耍。就這樣,在她過世的那一天,我們大多數小孩子都在她的葬禮中留下了不捨的眼淚。

在清明的時候,我們更要悼念以前逝去的英烈和為人民而犧牲的人民英雄們。因為是他們造就了我們今天的幸福生活。讓人們安居樂業,讓我們中國的人民更團結,更富足!所以對於那些逝去的英烈們,我們一定要保持敬畏的態度!

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,讓我們哀悼逝去的亡靈,讓他們精神永存!

無盡的等待 篇15

國三作文 ,972字

盼望著,盼望著,盼望著她能再次出現在我的視線裡……

午後的天空灰濛濛的,沒有一絲風。厚厚的雲層很低,壓得人喘不過氣來。教室裡失去了昔日的喧譁,異常的寂靜,靜的讓人有些不安!語文老師白皙的面龐雖然化了淡妝,但仍透出一些憔悴,她略帶沙啞的說:“同學們,這節課是我給你們上的最後一課了。日後不管是哪個老師教你們,你們都要認真學!”這句話如同在教室放了一顆小型炸彈,同學們都驚呆了,繼而沸騰起來。“老師,你幹什麼去?”“老師你為什麼不教我們了?”“老師,……”同學們七嘴八舌的問起來。語文老師沒有一一回答,她擺擺手示意我們坐好,溫柔的看著我們緩緩的說:“無論什麼時候,你們都應好好學習!我希望你們都能成為社會有用之才!趁著青春年少,好好學!”說完,她拿起教科書轉身離開教室,在她轉身的一剎那,我分明看到老師在用手拭去眼角的淚珠。我本來就沉重的心猛地一震,瞬間感覺有一陣寒風從我的指尖刺入心裡……

那天看著老師離去的背影,我在心裡就安慰自己:“沒關係,雖然不教我們了,但還會看到她!”可奇怪的是,自那天我再也沒見到她。

藍藍的天有白雲的作陪,清澈的小溪有魚兒的相伴,粗壯的大樹有鳥兒守候,而我的心卻一直空落落的。敬愛的老師您何時才能與我再相見,哪怕是讓我遠遠的看您一眼也好啊!

每當下課時,我都要找個理由去辦公室一趟,或到的辦公室門口繞一圈。因為我想萬一哪天老師回來了呢,可她的辦公桌上始終是空蕩蕩的。我忍不住去問其他老師,可他們好像什麼也不知道,只是凝重的叮囑我:“快中考了,專心學習!”

這半年多的光陰是短暫的,可我覺得是那麼漫長的,我熱切的盼望清晨的太陽升起,期望新的一天能看到她的身影。我希望時間過得快一點,再快一點,這樣我是不是就能早點見到她呢?

老師,當您回來的時候我怕我忍不住哭,忍不住跑到您面前抱住您!因為您曾用心用愛陪了我兩年多,您突然離開我怎能接受!老師,我太想您了,昨晚我又夢見您了……

燕子飛了,還會回來;花兒謝了,還會再開。老師,您還會回來嗎?

母親的愛無盡的愛 篇16

國小五年級作文 ,703字

母愛如山,那密密織著的經緯網,是母親對兒女無微不至的呵護,母愛是那古老的扇柄,舉起一片溫暖,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會把她深深的愛輻射過來。

——題記

母愛是你人生路途上永遠的呵護,它將伴隨你走完生命的路途。給予你陽光般的溫暖,細雨般的滋潤,走完你生命的最後一刻。

母愛是一棵參天大樹,婷婷間為我遮風擋雨,溫馨中給我清新氧氣,哺育我成長。

母愛是一朵永不凋謝的花,吐出芳香的香味,飄香萬里,讓香氣圍繞在我的身邊。

母愛是一隻大雁,展開那巨大的翅膀,帶我四處飛翔,讓我增長知識,飛遍五湖四海。

母愛是一陣和煦風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

媽媽,您讓我對母愛有了更深的覺悟:母愛是浩瀚的大海,我是一條舟,依偎在大海的懷抱;母愛是寬廣的天空,我就是一片雲,漂浮在天空的邊際;如果母愛是溫暖的陽光,我就是一棵草,享受著陽光給予我的愛。其實,我覺得母愛更像一把純潔的雨傘,處處都有它的身影,也是默默地奉獻著,而且同樣的真實,美好……

還記得那次,母親讓我給她看看頭髮中有沒有白髮,我扒開頭髮一看,我驚得呆住了,媽媽那本來滿頭烏黑髮亮的頭髮已經悄悄地爬上了不少銀絲,可是為什麼我以前就沒發現呢?哦!原來是我已經有好長時間沒有仔細的觀察過母親了,我再往媽媽的臉上一看,那細細的皺紋也爬到了你的眼尾……

每個人的成長都離不開母愛,是母愛成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術家的奇妙靈感,啟迪了科學家敏銳的智慧,也豐富了我們每個人內心的情感。母愛就像滿天的繁星,星星點點,映照著我們每個人的心田。

無盡的悔恨 篇17

國小四年級作文 ,870字

人的生命是可貴的,也是脆弱的;隨著科技的不斷髮展,我們的生活也在不斷地提升,在我們生活質量、品質不斷提升的同時;對我們幸福生活和個人身體健康的威脅也越來越多、也越來越嚴重,有時候這些威脅會給我們造成不可逆轉的後果,它就是交通安全事故。

在交通日益發達的今天,事故的嚴重性也隨著科技的發展不斷地增強,不斷髮生的交通事故讓多少生命經受痛苦的煎熬,甚至花朵般的生命過早凋零,讓無數個家庭生活在無盡的痛苦和陰影中。而現實生活中,也不乏因為忽略交通安全規則而嚐盡苦頭的鮮活的案例。

我幼兒園的一個同學小文,是一個好奇心極強的男孩子。可是卻因為一次意外的交通事故,至今還只能靠著柺杖出行。不幸的事情發生在暑假,那時小文因為羨慕大人們騎自行車的帥氣,於是央求父親教自己學車,沒想到少文很快掌握了騎自行車的要領,掌握平衡,一個月不到就學會了騎自行車!從此,只要一有空,他就想盡辦法騎著自行車出去溜達溜達。有一天學會騎車沒多久他,自以為騎車水平嫻熟了,在沒有徵得家長的同意下,自己偷偷的騎著自己的小自行車上了街道,在回家的時候,小文騎得很快很嗨。在離家不遠處的街口拐彎處,突然有一輛小汽車迎面而來,由於車速過快,加上小文無法面對突如其來的意外,一時慌了神,來不及避讓,就面對面硬生生的撞向了小汽車……當他醒來的時候,發現自己在醫院裡,面對身體的疼痛和樓道內迴響著的自己的哭鬧聲,他也必須面對這殘酷的事實,腳部、腿部多處骨折,必須接受兩個月的臥床治療,看著腳部的骨頭有鋼釘拴住,露在外面,讓人看了都膽戰心驚……

因為忽略了交通安全,小文同學給自己和家庭帶來多大的傷害,事情過去了幾個月了,每天,都要由家長接送上下學,在學校需要老師同學的照顧,是多麼的不方便呀!我想此刻,留給他的,大概是無盡的悔恨吧。如果他能夠自覺在小區內騎車或遵守交通規則慢行,那麼悲劇還會發生嗎?

同學們,為了我們的健康成長,為了自身的生命安全,為了家庭的幸福生活,讓我們時刻牢記交通安全,讓交通安全的警鐘在我們每個人的心中長鳴!

行走在無盡的蒼茫星河中 篇18

國三作文 ,694字

厚重的雲遮蔽了潔白的月,只有幾顆星還留在天幕之上,散發著奪目的光芒。

走在斑駁的鵝卵石鋪就的小路,伴著自天空垂下的幾分清冷的月光,我抬頭望向牆邊凌亂的樹影,那樹影如同龜甲獸骨上的筆畫,顯得有些神祕,或許是我不懂這晦澀的言語吧,心上反而更添了幾分複雜。

我也曾想過跨上沙漠之舟,背上菸斗和沙漏,腰間別上一壺烈酒,就此展開一場屬於少年的勇敢的冒險,不去在意世俗的眼光,不去理會紅塵的偏見,去找尋屬於自己的狂放。

可終究是漫長的古道悠悠,讓我說不盡心中的喜怒哀愁,只留下那古道上的駱駝奔忙依舊。

我也曾想過走在溼潤的江南,撐起一把油紙傘,靜靜地等待一個姑娘,駐足看那細密的雨絲落入湖中,洗淨了門前的芭蕉,也染綠了門上的銅環。

或許那充滿惆悵的青花瓷本就屬於這裡,我看著素胚上勾勒的青花以及由濃轉淡的筆鋒,隨後瓶身描繪出的牡丹像是她臉上的初妝,心底悄然出現一絲感傷。

想是這多情的江南也並不適合我,繼續走在這裡也只是徒增悲傷,不如今早離去,自墨色深處隱去。

我也曾想過走在鄉間的稻花盛開的路上,四處充斥著香甜的氣息,看向遠方冒著炊煙的家,那是我唯一的城堡。

可不知怎的,我長大了,我隨著螢火蟲的方向遠去,口中哼著鄉間的歌謠,那是我永遠的依靠,儘管心中渴望著回家,可我知道,回不去了。

漸漸地,月光又暗淡了下來,我看向天邊,一顆璀璨的星耀得我有些睜不開眼,我不自覺的向他吶喊,向他詢問那曾與我同行的身影如今在哪裡。

星光下,我閉上眼默默地祈禱,祈禱我能有一顆透明的心靈,和會流淚的眼睛。可時間終歸戰勝了一切,我看向遠方的燈火通明,心卻行走在這無盡的星河之中,若有機會,我還想再問:時間都去哪了?

無窮無盡的煩惱 篇19

國小六年級作文 ,580字

煩惱處處都有。煩惱猶如一朵烏雲,籠罩在我們的頭頂;有如濛濛的細雨,時不時就會淋溼我們的心,我就有無窮無盡的煩惱。

我的煩惱,像天空中眨眼的星星,像地上細小的沙子,不計其數。其中,有兩個煩惱,使我終身難忘。

我們都知道“父愛如山,母愛如海”,他們做什麼都是為我們好,但他們從未想過我們的煩惱。

那天放學了,因為是星期五,所以我就看了一會兒電視,不料媽媽回來看見了便破口大罵:“你說你只知道玩,看你那點成績,還不去做作業……”我氣憤極了,大步流星地走回臥室裡去,重重地關上了門。我坐在椅子上狠狠地撕碎一張紙,扔在了地上。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在嘲笑我。我更加生氣了,但還是無可奈何地做了卷子。我一鼓作氣一直寫到12:00才寫完……

第二天,正睡得香,媽媽就叫我來背書,我起來一看,天哪,才6:00呀,親愛的媽媽呀,星期天呀,能不能讓我再多睡一會兒啊?

還有一次,我考得不理想,才83分。我呆呆地望著試卷,心裡很不爽,想著怎樣才能提高成績,突然我想到是不是因為我太驕傲了,於是我更加煩惱考試了。“考考考老師的法寶”,親愛的老師啊,能不能不要把分數當做衡量學生的唯一標準呢?

雖然人生總會有煩惱,但我相信只要樂觀面對就會克服它。

無盡的愛 篇20

國小五年級作文 ,660字

年幼時,當我跌倒的時候,總有人把我扶起;當我傷心的時候,總有人哄我開心;當我孤單的時候,總有人把我惦記。那個人默默無聞,總是在無盡地付出,那個人就是您——外公。

小時候爸爸媽媽因工作忙碌而沒時間照顧我,而您卻從遙遠的故鄉不辭勞苦地來照顧我。每天像一個“陀螺”轉個不停,掃地、拖地、洗碗……繁重家務全落在您肩上,而您任勞任怨,一句抱怨的話也沒說。

一晃兩年過去了,這時的我已經懂事,您便擠出時間來教我握筆寫字。雖然您文化不高,但您教我學習的情景我忘不了,也不會忘。您俯下頭來握著我的手一筆一畫緩緩寫著。每當我遇到不理解的問題,您都輕聲細語地向我解釋;每當我仰起頭對您微微一笑時,您都會樂得不得了,笑得皺紋都擠成一團,彷彿皺紋縫裡都蘊含著無窮無盡的笑意。

每次夜深了,天上掛起了黑幕,幾顆閃耀的星星點綴在上面。全世界都入睡了——連平日呼呼吹的北風也如此。只有您講故事的聲音縈繞在耳畔,我的感情隨著您的聲音起伏,不久便入睡了。可又有誰知年邁的您原本應好好休息卻還幫踢被子的我掖被子?

歲月不饒人,我讀書時您已白髮蒼蒼,滿臉皺紋,看著歲月在您臉上刻的印跡,摸著您勞動過度而粗糙如沙的手掌,我不禁流下了心痛的淚花。進教室的前一刻,看著您正站在窗外看我,我讓您早點回去休息,而您卻搖搖頭一直站到放學。如果說時間能停止的話,那麼我會不惜一切代價來換取時光!時光啊時光!請你慢點,不要讓外公再變老了,留點時間給我報答外公這無盡的愛!