無擔當，不成長相關作文20篇

無規矩不成方圓 篇6

國小六年級作文 ,1106字

每個人都有屬於自己家的家風、家訓，並且中華名族素有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，而要說起我的家風家訓就要從我成長過程的幾件事說起。

我記得在一個夏天，小時候的我和好朋友小曾約好在外婆家的院子裡捉蜻蜓，我沒有把這件事告訴媽媽，打算捉只蜻蜓給媽媽，讓媽媽高興高興。我偷偷地走進院子裡和小曾集合，院子裡有許多花花草草，在一棵四葉草上停留著一隻蜻蜓，這隻蜻蜓吸引了充滿好奇的我。我悄悄地走到哪棵四葉草正準備那隻蜻蜓，不料！我不小心踩到了一個已經鬆動的石頭，摔了個倒栽蔥。我失聲痛哭起來，眼淚朦朧了我的雙眼，媽媽聽到我的哭聲，急忙跑了過來，把我抱起，一看，我的眼角已經留血了！媽媽用最快的速度把我送進了醫院，醫生對媽媽說：“你的孩子要縫針。”媽媽點點頭。沒多久，醫生把我抱出來送到了媽媽的懷抱裡，媽媽又親又吻，非常心痛。媽媽對我說：“孩子，以後出去玩要跟家裡人說，不然發生什麼事我們也幫不了你，知道了嗎？”我羞愧地點點頭。我謹記媽媽的教誨，從那以後，每次出去玩我都會跟家人有詳細的交代。

長大以後，我養了個壞習慣—挑食。每一次吃飯，假如沒有我喜歡的菜，我就會發脾氣說：“為什麼今天的菜這麼難吃！”爸媽發現我這個壞習慣後，教育我說：“你看爸爸媽媽小時候，哪裡有這麼多好吃的菜呀！就算有也買不起啊！你再對比一下你現在不愁吃不愁穿的，是多麼幸福！你還嫌棄現在的飯菜不好。”本還想反駁，但心裡想了想：爸媽說的對，我現在是多麼的幸福啊！雖然我現在這個壞習慣有時候還會出現，但一想到爸媽話，我就會把挑食這個壞習慣拋在腦後。每當我看見有人挑食，我也會告訴他們挑食是不對的。

有時候，我在電視上看到有無家可歸的老爺爺和老奶奶，聽了他們的故事，我都會感動的流下眼淚，但也很生氣，因為這些老爺爺和老奶奶大多數都是被他們的子女拋棄的，他們真的一點孝道也沒有，老爺爺老奶奶把他們養這麼大，想要的就是兒女對他們好一點，其它的一點也沒有圖。每當這個時候，媽媽就會對我說：“他們不孝敬自己的父母是不對的，我們中國人一定要做個孝敬爸媽的人，因為父母把畢生精力都花在了兒女身上，圖的就是兒女對自己好點。”媽媽的這句話我會終生謹記於心。

雖然這都是一些小事，爸媽對我講的不是什麼大道理，但我卻從這樣的經歷中不斷成長，懂得如何去處事為人。

時光流轉，我漸漸長大，我終於懂得，父母及長輩的諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，成就了現在的我，這就是家風、家訓，更是一種力量，讓我從中得到更多的教化和啟迪，從而成為一個道德品質高尚的人。

無規矩不成方圓 篇7

高二作文 ,1087字

眾所周知，優秀的家訓、家風、校訓的傳播，可以營造溫馨和諧的家庭環境和社會環境，有利於我們健康成長。好家訓、好家風、好校訓給我們帶來了許多正能量，拉近了與家人的距離讓我們走近真善美，遠離假惡醜。

“校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什麼？你家有什麼家風？”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。

家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠！

家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！

我校在建立上海市實驗性示範性高中的過程中，探索“新基礎教育”在高中階段發展性研究，以“新基礎教育”理論為指導，在“成事”中“成人”。強調“四還”：把課堂還給學生：學生上課要“心到、眼到、耳到、手到、情到”；教師上課要“節奏快一點、容量大一點、專題性強一點、關注學生多一點”。把班級還給學生：學生要“愛班級、愛教室、愛集體”；班主任要“以班級為家、以學生為親、以家長為友、以學科教師為伴”。把創造還給教師：教師要做“經師”、“技師”、“人師”，通過自身努力、專家引領、同伴互助，提高專業能力；把精神發展主動權還給師生：學生要自尊、自律、自主、自強，教師要有大境界、大智慧、大愛心，提升生命質量。

好的校訓鼓舞著學生勇往直前，拼搏向上，同時也激勵著教師為人師表，教書育人。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因為缺少正確的指導，往往事半功倍，甚至不小心誤入歧途。青少年時期形成的觀念，會以不同的方式影響一個人的一生，所以，在人生開始的時候，應該讓他們接受高尚的思想，修煉優良的操行，形成健康的習慣。好家訓、好家風、好校訓正是起著這樣重要的作用。

無規矩不成方圓 篇8

國小六年級作文 ,1314字

孟子有云：“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。”是啊，不管在校內校外，我們都要遵守規矩。平常我們呆的最多的是校園，在校園裡，我們如同小樹苗一樣，盡情地允吸著知識的甘霖，領悟這人生的道理。當然，國有國法，家有家規。如果我們不能遵守校園這個迷你社會上的規則，就有可能受到巨大的傷害。

那雖然是一個陽光明媚的早晨，但卻讓我至今回憶起來都心驚膽戰。那天，我原本心情舒暢，揹著書包一蹦一跳地走在上學的路上。突然，一個熟悉的聲影拍了拍我左肩。“嗨”，“原來是我的好朋友！”她邀請我道。“嗯！”我點了點頭。我們就這樣邊走邊聊，牽著彼此的手，十分愉悅。

直到一個十字路口，一個30秒的綠燈跳成了讓人心煩的紅燈。“哎”，又要等半分鐘了！朋友抱怨道。我緊緊拉住她的手說：“沒事，你看還有10秒就是綠燈了！”她急得直跺腳，心急如焚地說：“我們穿吧！我還要買包子呢！”突然，她硬生生地拽開我的手，飛快地奔向馬路對面，突然的舉動讓我拉也拉不住。“不要啊，我的心提到了嗓子眼。霎時間，一輛正常行駛的小汽車，從對面飛駛過來，我害怕地閉上了雙眼。就在這時，小汽車如同一支弓箭一般從我的朋友身邊擦身而過。我那朋友眨了兩下眼，站在行人道上一動不動，彷彿愣住了。擔心的我疾步走來安慰她。已經哭成淚人的她對我說：“我真該聽你的話，遵守交通規則，不闖紅燈。你不知道，我當時的心跳有多塊。”“不止你一個人，我的心也就像十五個吊桶打水七上八下呢！”我輕聲安慰著她。一個警察叔叔跑過來對我們說：“小朋友們，你們一定要遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈。你們是祖國的花朵啊！紅燈短暫，人生漫長。如果那天，那輛小汽車真的撞上去了，後果將不堪設想……無規矩不成方圓，我們一定要認真遵守交通規則，而不是去挑戰規則的極限。只有這樣，祖國的明天才會更加光明。

與交通規則相比，校園規則恐怕對同學們更為重要。或許校紀校規很多都是芝麻大的小事，但是卻實實在在地照亮了我們前進的路。相反，可能會受到頗為嚴重的傷害。

那是一個烈日炎炎的中午，同學們早早寫完作業，覺得十分枯燥，就決定走出教室透透氣。“一個一個來，不要擠！”隔壁班的同學們正在玩他們認為格外刺激的“遊戲”滑樓梯。就是讓身體半蕩在樓梯上，滑下來並安全落地的“遊戲”。“你們玩的一點也不酷，讓我來”我們班的“女漢子”叫道。只見她將身體迅速滑落，兩隻腳卻在半空中盪來盪去，落地好久才站穩腳跟。“哇”！在場的同學一起為“女漢子”鼓掌。同時，又有很多女生加入了“滑樓梯”的遊戲中。你也來玩玩把！她們希望我和朋友也加入到這會危險的“遊戲中。我才不參加呢？這是個危險的“遊戲”可我話音剛落，朋友就擺好了“滑樓梯”的姿勢。看著她急速下滑，兩隻腳不停的搖晃，我充滿了擔心。“啊”她的一聲慘叫，驚動了整棟樓休息的同學們。原來，她在落地時重心不穩，導致左臂骨折，頭上還留下了一道疤。見到她的時候，她就如同一隻小羊羔，為自己愚蠢的行為低下了頭。朋友那血的教訓，也為所有人敲響了警鐘。

人的一生都要遵守規則，就像圓規一樣。如果重心不穩，就畫不出最美麗的圓。同學們，人生路遠，只有遵守鐵定的規則，才能為祖國創造更好的明天！

無規矩不成方圓 篇9

高二作文 ,994字

此生，多塵囂碌碌；此生，我們亦懷過赤子之心，遙望過遠路。而走過此生的每一程路，那腳下始終不離方圓之間者，則更是能得體從容地穿梭過人山人海、煩擾世事。方圓不大，終其本質不過是規則與處世之道，但人生若少了它們的存在，或許會波折許多。

方為矩，為丈量每一步“路”的尺，或者說，人生的條框。“無以規矩，不成方圓”，凡事皆有原則與處理的底線，越過為錯，甚至為眾人之不可忍受，將受制裁。方正為人，即是此理。因如方形版規整嚴密的各種規則，我們可少於受到外界環境的不良影響；但反觀自身，方矩之存在，亦使個人之價值觀、理念充滿昂揚之氣，在舉手投足間形成正派之風。家規、班規至國家法律，無不促人成熟守分寸，促社會維持良好秩序。

方矩，正如一張無形的網，將所有滋生的濁、惡、不端捕獲滅除。而我們本就辛苦的一生因其庇護與“鞭策”，在恪守中走向充實。

“人生總是這樣難嗎？還是隻是當我們是小孩的時候才這樣？”“它一直如此”，生活不易，有時嚴正的“方矩”亦顯冷酷與不近人情。於是我們便可見，處世之道亦有其自在之理。此處所言及的“處世”大抵解作處理事物之關係更妥。正如薩德所言，“如果我說我們對它既是不能忍受的，同時又和他相處得不錯，你會理解我的意思嗎”，圓如處世之道，無規則之稜角分明，亦多俗世氣息，卻是人生為人處世的良方。

規則為根本，處世為表層。現實中我們接觸之物大多由表層開始，因而會有各色的“彎彎繞繞”。若一板一眼只循規章制度，埋頭完成這些命令或任務，做得再如何出色也只能顯示個人“完成能力”。而完不成更是可能。事情的解決多離不開他人的幫助指點。處世之道之用，即在人情世故之間。以圓滑之態度，委婉而得體地牽引各方意見與力量，減少和避免矛盾的發生和激化，是這生活中最常見與易被接受的方法。大至正事，小至朋友關係，熟練於此道，關注及隻言片語、細枝末節，許多很需“包裝”一番的內容便顯得無可挑剔、令人滿意。

諸如對不大親近的泛泛之交，不必拿出十二分的熱情。有事時誠摯接待，無事時各自生活、互不打擾便好；宴席之上的商業紛爭更是暗潮洶湧—而於飲樂時婉言說理，必要時有所退讓，最後便也能皆大歡喜。

說到底，圓滑如處世之道與生活實際功用自在，於人際交友亦有所助力，使人生在有限中可有更大延伸空間。

故而，此生，我們兼方圓於心，持圓滑之態度，走方矩之步伐，於自身有益，於未來亦更有益。

方圓此生，使人，少於遺憾。

無規矩不成方圓 篇10

國小六年級作文 ,1010字

中國是禮儀禮邦，向來重視家教。俗話說得好，無規矩不成方圓。每一個家庭都有自己的家風、家訓。

“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話。但一問道“家風是什麼？你家有什麼家風？”很多人就傻了。我以為家風就是家規，是一家子的風氣。其實呢？我們家並沒有什麼明文規定的家風、家訓。父母只是從一些細節去引導我。

生活中的點點滴滴，讓我懂得了百善孝為先。小時候家裡好吃的東西全是我一個人吃，同樣的東西理所當然我先把大的好的選了。事後媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，我聽了以後便明白了其中的道理。吃完飯後我將媽媽切好的西瓜先給爺爺、奶奶，再給爸爸、媽媽，最後自己吃。每年的父親節、母親節，媽媽都會給爺爺、奶奶和外公、外公買份小禮物，以表心意。媽媽所做的一切我都看在眼裡，記在心裡。等我長大了也會照著樣子去做，我相信一定會做的更好。

營造一個溫馨和睦的家庭環境，在快樂中健康成長。每天寫作業，媽媽都會在一旁靜靜地陪著。遇到難題時，我們一起學習，一起探討；遇到考試成績不理想時，她會和我一起尋找錯誤的原因所在。見我垂頭喪氣時，媽媽又耐心的勸導，不能因為一次小小的失敗就灰心喪氣，只要你繼續努力，就能成功。如果你自己都放棄了，那就真的失敗了，失敗乃成功之母。聽了媽媽的諄諄教導，我重拾信心，向成功之路邁進。平時對於我的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對於違反原則的錯誤，決不妥協，及時講明原因，直到我認清錯誤，保證下不為例。

每天規定什麼時候做作業，什麼時候玩耍，我們約定好的事一定要遵守，從週日晚到週五不看電視，除工作需要外，媽媽儘量不玩手機。應承了的事，一定要做到，讓我明白了??守信很重要。

媽媽說，她不要求我考第一；但要求我是一個積極、樂觀，爭取第一，哪裡跌倒，從哪裡爬起來的孩子。我從小愛看書，剛開始囫圇吞棗，媽媽問我書中的內容，我卻張冠李戴。這時候，她會告訴我：要靜靜地坐下來，捧著一本書，安安靜靜地閱讀，用心去感受作者的內心情感變化，把自己融合到手中的那本讀物中，領悟它的含義、它的精髓。最終也明白了她的話，隨著閱讀量的增加，知識也不斷豐富，我的小書架都塞得滿滿的。

我不想成為“衣來伸手、飯來張口”的小公主，我要一個有孝道、誠實、守信的孩子。

家風並不是一種擺設，而是一個家庭世世代代的傳承。

我的家，很普通，但很溫暖。

小貝當的成長 篇11

國小三年級作文 ,782字

小貝當是一個傲慢無禮的小孩。

他去理髮，可小貝當一腳踢開大門，大模大樣的走進理髮店，這是一個古樸的理髮店，雖然只有一面鏡子，但是被擦得十分明亮，像平靜的湖面。地板也擦得乾乾淨淨，一塵不染。他沒有好氣的對老闆喊：“喂，我要理髮。”老闆笑眯眯地說：“是小貝當啊，快坐，快坐”小貝當一屁股坐到椅子裡，翹著二郎腿，瞥了老闆一眼，叫到：“我是大人了，你要叫我貝當先生。”老闆連忙轉身拿出報紙，遞給了小貝當，小貝當撅著小嘴，一把扯過報紙，看了看，大聲喊道：“你給我快點，我還有事。”從這以後，小貝當坐在這裡，其他小朋友就會離他很遠，小貝當走在大街上，人們都在背後指指點點。小貝當去上學，老師不停地教導他，父母也不喜歡他，風呼呼的吹著，好像也在批評他。

小貝當知道自己做的不對，於是他想改變自己，做一個彬彬有禮的好孩子。再一次來到理髮店，小貝當雙手推開大門，輕輕的走進去，有禮貌的對老闆說：“老闆能給我剃頭嗎？”老闆笑眯眯對小貝當說：“是小貝當啊，快坐，快坐。”小貝當端端正正的坐進椅子裡，兩條腿併攏，腳放在地上，手放在腿上，說；“我已經是大人了，請叫我貝當先生好嗎？”老闆露出滿意的笑容心想：“小貝當懂事了。”老闆拿出一張報紙遞給小貝當說：“貝當先生，請看報紙。”小貝當接過報紙說了聲：“謝謝。”看了看，溫柔的說：“您可以快點嗎？我還有事。”從此以後，大家都不再討厭小貝當了，小貝當又有了許多好朋友。陽光十分燦爛，好像在為小貝當高興呢！

小貝當的成長讓我們體會到：人都有犯錯的時候，只要知錯就改，就是好孩子。

在規則面前我明白了無規矩不成方圓 篇12

國小四年級作文 ,827字

俗話說：國有國法，校有校紀，家有家規。規則無處不在，我們學校也有很多規則，比如上下樓梯要靠右行，要按時到校，放學站隊要整齊，等等。相信很多小朋友都和我有相同的看法，遵守規則，真麻煩！但是前天發生了一件事兒，讓我的思想發生了三百六十度的大轉彎。

前天中午，爸爸誤以為作息時間改成冬季時間，於是早早地把我叫了起來。當我到達學校門口時，只見校門緊閉，四周空無一人。我以為遲到了，於是就把大門上的鎖拿下來，三步並作兩步行，撒腿就向教學樓跑去。

跑到樓下時，我突然發現校園裡靜悄悄的，我才意識到我並沒有遲到，而是早到了。但這時爸爸已經走了，我只能硬著頭皮上樓。突然一名值日生髮現了我，並開始追我。我拼命跑到樓下，已經跑得氣喘吁吁上氣不接下氣，於是，我就蹲在臺階上想休息一下。我剛坐下，身後突然傳來大喊的聲音：“有人早到校，快去記名字！”。天哪！又被發現了！我立刻起身，飛奔到我們班的教室。我躲在我們班的飲水機後面，可是飲水機好象在嘲笑我說：“叫你不守規則，現在狼狽了吧！”就在這時值日生來到了我們班教室。他們搜第一組和第二組，我就躲在飲水機後面，心裡像揣了幾十只兔子七上八下的。當他們搜第三組時，我知道自己要暴露了，於是我閃電似地跑到講臺後面。心裡仍然有一面鼓在敲，他們搜完了第四組，以為我不在這裡，就走了。這時候講臺好像也在給說：“快看，違規的人在這裡。”我回到座位上，心裡依然很驚慌。我思考了很久，明白了一個道理：如果大家都遵守規則，大家就都會受益。

下午在回家的路上，我得意地把這件事情告訴了媽媽。媽媽卻語重心長的對我說：“這次只是僥倖，但是規則是讓大家一起遵守的。遵守，看似麻煩，其實很簡單。不守規則，你不是也忐忑不安了，內心煎熬了這麼久嗎？”我說我下午已經明白了，我們小學生遵守規則，不但會保證自己安全，而且會讓我們維護班級利益，以後我一定會遵守規則的。

無規矩不成方圓 篇13

國小三年級作文 ,756字

有時候我想做的什麼事，就被老媽老爸阻止了。

有時候，一天二十四小時，爸爸媽媽只讓我看20分鐘的電視，這下都快把我氣壞了，為什麼弟弟也有作業？他都能看半個小時，而我只能看20分鐘的電視，我很不服氣，爸爸說：你愛看不看不看拉倒，但我只好垂頭喪氣的去看了20分鐘的電視。

有時候我想出去看電影，可媽媽眼裡的束搏，是不讓我自由在家寫作業的，我對媽媽說，今天老師佈置了觀影感，所以你能不能帶我去看一下電影，你們60篇部落格裡還有這觀影感，再等等再等等。終於可以去看電影了，我想吃爆米花，可媽媽說那是垃圾食品，不能讓我吃，一枝花對身體不好，我心裡想，難得你只帶我看一次電影，你都這麼不讓我自由自由。

終於我可以自由了，好像我是魔法師似的，我長了一雙潔白的翅膀，自由自在的飛來飛去，沒人管我，我可真好，以後再也聽不見嘮叨的媽媽了，也不用寫作業。

想到這兒，我又開始煩惱起來，我馬上就開學了，我還有一大堆作業呢，那該怎麼辦？但我還是不想寫作業，沒有辦法，我只好忍著氣回家寫作業了，誰知道？媽媽居然不管我，於是我開開電視開始看電視了，我看了將近半個多小時的電視，可我還是想著我那一堆作業，我實在忘不了做業這件事只好去寫作業了，我覺得爸爸媽媽不管我，我挺自由的，可我馬上開學了，但是……唉，我還是去看電視吧！看了一會兒，我的眼睛不是太舒服，就出去了，很多大人們好像是魔法師似的，他們都把自己家的小孩扔到一邊，帶著自己的心走了。

世界上如果沒有了束縛，豈不是想幹什麼就幹什麼了，那世界就會亂成一團糟。

爸爸媽媽還是老師管我們教我們是有好處的，有束縛世界就不會變成一團遭，俗話說的好“無規矩不成方圓”。有了束縛，上課時間不能遲到，馬路上司機師傅不能亂闖紅燈，世界才會變得更加美好。

無規矩不成方圓 篇14

高二作文 ,977字

自古至今，規矩滲入我們生活的點點滴滴。社會的發展，文明的進步，個人的成長，都離不開規矩的匡正，正所謂無規矩不成方圓。遵守規矩，方為萬事之本。

規矩是照耀清晨的陽光，為你指引努力的方向；規矩是茫茫大海中的燈塔，為你堅定前進的步伐；規矩是人生旅程的指南針，為你引領航行的座標。

遵守規矩，增長知識，豐富人生。國有國法，家有家規，學校當然也有學校的規章制度。大名鼎鼎的衡水中學對於我們高中生來講並不陌生，可為什麼他們會這麼出名呢？因為他們的學生遵守規矩，把能用的時間都用在了增長知識上。衡中最出名的就是時間表，那裡每位學生的吃飯時間都是五分鐘，不管幹什麼都是跑步的，午休也只有五分鐘，學生生怕自己的時間不夠用，知識儲備不足。試想一下，如果衡中的學生沒有這樣的遵守規矩的習慣，那會是什麼樣子呢？正是因為他們遵守規矩，才有充分的時間去學習更多的知識，豐富他們的人生。

遵守規矩，養成習慣，保障安全。守住規矩，才能守住安全的底線，否則就會出事。有這樣一則報道：一位老人帶著自己的孫女在過馬路時不遵守交通規則，不走人行道還公然闖紅燈而被汽車撞傷，老人當場去世，孫女被送進醫院。這就是不守規矩的惡果。規矩在時刻保障著我們的安全，時刻提醒著我們的做法是對或是錯。在生活中總有人想擺脫規矩的約束，那麼就會付出相應的代價。正是因為有了規矩的約束，我們的生命安全才有了相應的保障。如果人人遵守規矩，我們就能放心地走在人行道上。

遵守規矩，和諧發展，走向富強。軍閥混戰時期，各路軍閥內鬥，爭搶地盤，民不聊生，人心渙散；抗日戰爭時期，國民黨政府反覆無常，國家內部一片混亂。規矩被打破，社會一團糟。而現在法律越來越完善，各族人民和諧相處，經濟發展越來越快，這難道不是遵守規矩的結果嗎？因為遵守規矩，人們的行為變得越來越規範；因為遵守規矩，各個行業人才不斷湧現；因為遵守規矩，社會越來越和諧。試想，如果我們每個人都不守規矩，那麼，我們的社會是不是會動盪不安？人們又怎麼會安心學習知識，安心搞科研來推動祖國的發展呢？因而遵守規矩，可以使社會更加和諧，可以使國家更加富強。

規矩是生活中必不可少的一部分，它來源於生活並且服務於生活，規範人們的一言一行、一舉一動，使每個人在人生之路上明辨方向。

遵守規矩是靚麗人生的基礎，是充實知識的前提，是國家富強的條件。由此可見，守規矩方為萬事之本。

我成長我擔當 篇15

國三作文 ,470字

人生成長的過程若是採摘，那麼擔當就是陳釀。採摘幸福，陳釀香醇；採摘痛苦，陳釀苦澀，那麼請你忘記；如果你在擔當中嚐到了香醇，那麼請你銘記。

羽翼漸豐的幼鷹經過重重困難的考驗，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經過無數次的跌倒又爬起，走上了成長的道路。

記得我聽過這樣一個故事：一個名叫小明的同學非常嬌氣，但是隨著時間的流逝，她慢慢的長大，變得成熟了，學會了幫父母做事，也明白了隨著自己慢慢的長大，就要學會擔當。

是啊，就如那位同學一樣，我們每個人都會經歷成長，都會在成長中學會擔當。

一位農人對我說：“成長只有一次，不管你在成長的過程中做過什麼，成長都是獨一無二的，是屬於你自己的。”

多麼樸素的一句話！多麼至情至性的真實！世間政治場、名利場上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中，感悟到成長帶給人的歡欣嗎？

成長是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。

成長，如一條長長的河，鋪開在我的面前，對其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對以後我將要走的路。我將成長，我將擔當。

成長需要擔當 篇16

國二作文 ,661字

無論在何時，其實我們都在長大！很多時候，成長的必要條件總是那樣的苛刻。不經歷點什麼，好像總也長不大。

我想說，成長需要擔當。沒有擔當，永遠也長不大。

面對最真實的自我，先別想著自卑。不是說，揚長避短，發揚自己的優點嗎？所以，只有嘗試一下，才知道答案！

在閒暇時間，總有一件事迴盪於腦海，讓我相信，自己一定行。也就因為這件事，我認為，成長需要擔當！

一個下午，我和同學鬧了矛盾，“舒活”了幾下筋骨，導致我的右手腕骨折。回家撒謊說是不小心絆倒了。

由於路程遠，耗時長，爸媽工作忙等一系列原因。我得知，複查的時候，即將由本人自己一人獨行。

聽到這個訊息，頓時一臉的茫然，不知所措。搞定一些坐公交車和坐地鐵等問題倒是不難，難的是我膽子本身就有一點小，還有一點點的羞澀，不好意思的問路。

但值得一提的是，我的短時間記憶非常強悍，走過一次的路，只要隔的時間不長，都不太會出差錯，但時間一長，那就只有懵了！

為了克服困難，有時間的時候，總是反覆的想著，但仍然會忘記了不少，只期待時間過的快一些。

時間不等人，期待已久的日子終於盼到了。

準備好行裝，帶足東西。懷著忐忑的心，步入啟程的前方。為了不至於尷尬，臨出發前特意寫了張仍記得的一些的小紙條。

按照上面的內容，加上記憶兩者相結合，慢慢尋找記憶的倒映，尋找以前熟悉的回憶，一點點的靠近目的地。

雖然撞了幾次南牆，但是最終還不是踏上了正確的路，面向正確的前方。所以，不能因為沒有嘗試過，就先放棄奇蹟的再現。

我們的路還長，總要慢慢的學會一切。時間，總是慢慢的教我們做著我們認為不可能的事。

開啟人生大門，我成長，我擔當 篇17

國一作文 ,1173字

在這個諾大的世界上，記得有一位學者說：“人生有許多門，卻不是都能開啟，人生許多門也不是都打不開。”而開啟人生大門之中的知識大門，它是一閃無形而又卻很難開啟的門，然而你細細地發覺它，它又是那麼令人輕而易舉的開啟—我成長，我擔當。

我們從呱呱落地時，父母為我們打開了生命的大門，讓我們成長，讓我們擔當，生命的到來。當我們從幼稚的小孩變成一個朝氣蓬高中生，老師為我們打開了知識的大門，我成長，我擔當，讓我們變得一個要時刻顧全大局，讓我們變得一個為追求理想；讓我們變得一個認識知識的重要性。

知識隨處可見，只要你細細品味生活的每一個細節，我們從中可以發現知識是那麼容易找到，開啟人生大門中的知識大門，我成長，我擔當，關鍵是靠自己的後天因素，只要我們勤奮學習，知識的大門永遠向您開著，正如勤奮好像一把鑰匙一樣，引導您開啟這敞大門，生活中，我們都知道牛頓，少年的天資不是先天，而是通過後天因素，他發憤努力，勤奮學習，終於他在生物理方面有所貢獻，可以想到當初遭受多少冷眼和諷刺，正是這樣在他的成長之，他擔當了，這些只是當什麼也沒有發生一樣，他依然進他的試驗。

對於那些悲觀的人，他們認為自己在世界上無用的，你們不必怨恨自己，那是你們一直悲觀，有沒注重到自己的成長之中自己要擔當，要正視這些問題，然後通過努力、勤奮學習。對於考試失敗芊芊學學者，不必認為自己的失敗而在學一上敗塗地，在你開啟人生大門，我成長，我擔當，自己要總經驗，讓自己不要因為自己一次考試失誤而倒致整個學業，你要記“長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海。”只要您記住這句話，鼓起勇氣，面對現實，找回信心。

前不久，我看過本書，關於一個男孩，你因酷愛籃球，他每天夢想自己能為球星，於是他每天練習籃球，他的媽媽叫他去買東西也是踢著球去，可以想象他對籃球的喜愛程度。就這個時候不幸發生了，他因車禍沒有兩條腿，這使他特別傷心，他曾經有自殺的念頭，經過幾次反思。開啟人生大門，他成長，他擔當，他終於下定了決心要在某方面要做得好，母親對他說“孩子，你失去了兩條腿，不就意味著阻礙了你的人生中那敞門，我們還有一雙手嗎？”母親的話提醒了青年，自己要成長，自己要擔當。後來他去學美術，他每天練習到深夜的12點，所謂“皇天不負苦心人”他學成了美術。過了一些日子，他發覺自己的雙臂有所痛，到醫院檢查醫生告訴他“你需要雙手，還是生命？”這對一個少年來說就是一個天大的打擊，他要截斷雙臂，不然會有生命的危險。他強忍只好截斷雙臂，回到家中，覺得不能成為廢人，這一次對母親說：“媽媽，我一定要開啟人生大門，我在成長，我要擔當。”他想許久，我可以練習寫作，這對於他來說是多麼難，他勤奮練習，終天到達了成功的彼岸，成為了著名的寫作家，從這個例子可以看到少年這份擔當，就是自信、不放棄、執著。

開啟人生大門，我成長，我擔當……

我成長我擔當 篇18

國一作文 ,692字

什麼是長大？長大意味著什麼？是個子長高了，更聽話了，還是懂得更多了。但是真正長大了是意味著會擔當屬於自己的責任，我們要學會擔當，懂的擔當是一個人成熟的標誌。

懂的擔當會使人變得高尚。德陽市東汽中學的譚千秋老師，在地震來臨之時，他雙臂張開趴在課桌上，護住了身下的同學，同學們都存活了下來，但是這位可親可敬的老師卻離開了我們。也許有人會問，是什麼讓他有這份勇氣，義無反顧地去保護自己的學生？因為他是一名老師，他擔當起了像父母保護自己的孩子一般的責任，即使他不在了，也許永遠活在我們的心中。

懂得擔當會使人得到前進的力量。洪戰輝是大家都熟悉的一個人，他在讀初中的三年中，每天步行在學校和家之間，及時照顧家裡，又要不耽誤學習，如果他不是一個勇於承擔責任的人，也不會發奮圖強，也不一定會有帶著妹妹上大學的事。正是他勇於擔當，才有了激勵他前進的力量。

近代資產階級改良主義者梁啟超曾說過，未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。在我們的日常生活中需要承擔的責任也有很多，來自於對自己，對他人，對家庭，對社會負責，甚至對國家負責。但是擔當責任並不是要我們作什麼驚天地，泣鬼神的大事，我們作為學生，應該做好的事是學習科學文化知識，將來為國家建設出力，這就是我們自己負責。千里之行，始於足下。承擔責任要從小事做起。關心自己的家人，不要惹他們生氣，不要讓他們擔心，也就是對家庭負責。對他人，對社會，對國家，我們也要做到我們應該做的。在生活中我們要注意細節，方方面面擔當起屬於自己的責任，這就是我們每個人應該做的事情，也就是我們青少年能做的事。

我們需要在成長中學會擔當，在擔當中體會成長的樂趣。

在成長中學會擔當 篇19

國三作文 ,833字

時間在流逝，年齡在增長，隨之而來的是應該擔當的事也越來越多。擔當是苦澀的，但也是快樂的。

我們這一代青少年都是父母的心頭肉，都是在蜜罐中長大。所以在面對自己應該擔當的責任時，總是選擇逃避，以至於擔當意識差。我也曾經是那樣的，但現在我已經在成長中學會了擔當。

慢慢地，慢慢地，我上了高中，由於沒有直通學校的公交車，便開始了人生的第一次住校生活。住校，顧名思義那就意味著要自己洗衣服。一個星期天，我把一個星期內穿髒的衣服聚集在一起，那可真是一個小山堆（我是冬天住宿的）。我剛把手伸進水裡，就被冰冷刺骨的水給打敗了。前一分鐘還雄心勃勃，後一分鐘就當了個“逃兵”。看著那一堆令人心煩的衣服，我無可奈何。不洗又沒有衣服穿，洗又吃不了這苦，怎麼辦呢？這時腦袋裡瞬間便產生了一個把衣服拿回去讓母親給我洗的決定。

就這樣帶著大包髒衣服回了家，進門就喊：“媽，你把我的衣服洗了”，說完便無憂無慮的玩樂去了。就這樣持續幾星期，我為自己的聰明而感到高興。

又是一個星期天的到來，一切還是像往常一樣，只是這次我是先去了一趟洗手間，然後，在路過洗衣房時無意看到母親在給我洗衣服，老遠就發現母親手紅得發亮，紅得刺眼，紅得讓我不敢直視。我走近把手伸進水裡，一股熟悉而令人難受的感覺瞬間漫延到我全身，漫延到我心上。心想，母親把我養這麼大本來就不容易，難道洗衣服這點小事還需要母親動手嗎？我洗衣服怕水冷，難道母親就不怕冷嗎？而且，母親年紀已大了，而我還是個青少年，這點擔當都沒有嗎？我呆呆地站立了許久。

我顫抖著嗓子，非常小聲的說了一句“媽，還是讓我自己洗吧！”媽媽說：“原來不都是我洗，怎麼現在你自己又要洗了？”我沒有說話，只是把母親扶了起來，自己慢慢的洗起了衣服，任憑水冰冷刺骨，手紅得發痛，我手也沒有從水裡逃出。這應該就是在成長中學會的擔當吧！

擔當是我們成長過程中人人都必須學會的，雖然在擔當中有苦澀，但也有快樂，因為一個人只有學會了擔當才能不斷進步，才能健康成長。只有敢於擔當才能真正成長。

我成長，我擔當 篇20

國二作文 ,926字

我覺得人生最重要的莫過於成長了。“成長”，對於我們來說並不陌生，有的人會說；成長無非就是變得更高長得更成熟些。如果你真的這麼想那就大錯特錯了。那什麼才算是成長呢？

小時候，我以為整天無憂無慮，沒有“石頭”阻擋前進的道路是最美好的事情，那時候，只要大哭一場便可以息事寧人；那時候父母總是寵著我，不讓我受一點委屈。可是時光飛逝，我已走過十二個春秋，慢慢的我感覺到，成長總是伴隨著不同曲風，它總是在不經意間帶來你驚喜，讓我知道擔當和成長是密不可分的。擔當就是成長，如果在成長的路上沒有擔當那麼成長就不會存在，那麼什麼才算是成長呢？

擔當是在成長中做錯了事時的敢於承認。一個煙霧繚繞的早晨，一個小女孩時不時嘆氣：”唉！魔鬼考試又要來臨了，真是陰魂不散啊！”她進入教室，翻書聲、吵架聲、翻書聲，一時齊發，更加劇了她心情的煩躁。老師進入教室，頓時，鴉雀無聲。‘’好，現在考試。‘’她皺著眉，一會兒撓撓頭，一會兒抓抓肩，此時，老師有種恨鐵不成鋼的心情。忽然，一張不知名的小紙條從右邊傳來，她接過紙條，裡面竟然寫滿了答案，她有點欣喜又有點慌張，不知道怎麼辦‘’是寫上還是扔掉呢‘’思考了很久，只有十幾分鍾了，她有點慌張，她怕老師罵他，最後她很沉重的寫上了。事後，她得了高分，可是卻怎麼也高興不起來，要不去認個錯，不行老師肯定會罵我的，可是不去也不行啊！她思考了很久，終於，她朝著辦公室的方向走去……這就是真正的成長。

擔當就是在成長過程中懂得孝敬。當你老了，頭髮白了…。每當唱起這首歌都會想起他們，她有著白皙的臉蛋，他有著魁梧的身影。不過那都是以前了。經過歲月的滄桑，只剩下樹皮般的般的面板了，他們黑黝黝的頭髮不見了，只剩下滿頭的銀髮，他們老了我們長大了，我們現在能做的只有好好的讀書、他們做工回來了幫他們洗洗腳、捶捶背，這就是我們分內的事。他們一天不能賺多少錢，他們知道再苦不能苦孩子，但是有的人卻不明白這個道理，嫌棄自己的父母，你們在困難的時候第一個想起的就是我們的父母，我們每天找他們要錢花，我們還不聽話，我們好意思嗎？那些在社會上流浪的孩子，想想父母吧，他們真的老了，那些在學校混日子的孩子請好好的學習。

在成長中擔當，在擔當中成長，這將成為我一生踐行的格言。