生命永不言敗相關作文20篇

永不言敗 篇2

高三作文 ,712字

極限是深海。有人被急流吞沒，被狂風吹垮；有人則在海里暢泳，在海上揚帆。

極限是黑夜。有人在黑暗面前無能為力，萬分恐懼；有人則重新點燃起光明，驅散了黑暗。

極限是濃霧。有人面對渺茫的前方，不敢向前邁一步；有些人則在摸索中前進，最終找回了陽光。

面對極限，我們要有一種“鯉魚躍門”的毅力，要有“任你東南西南北風”的膽識。面對極限，我們要永不言敗。

極限像一堵高高的圍牆，只要你攀過去了，就會發現一個新的世界。貝多芬失聰後依然堅持音樂創作。失去了聽覺，這難道不是音樂家的極限嗎？但他依然創作了著名的《命運交響曲》—他打破了自己的極限。凡高一生命運坎坷，他的美術創作受到極大的約束。但是他沒有被命運征服，最終成了著名的美術家—他跨越了極限。要想成就一番事業，必須經歷一番磨難，接受一番考驗。他們在面對極限的時候，毅然選擇了堅持，選擇了挑戰，選擇了勇氣。

極限是一個一望無垠的沙漠，闖過去後將會迎來一片綠洲。人們對奧運會冠軍的讚歎，在很大程度上也就是對戰勝極限者的嘉許。須知，這些“冠軍”在戰勝了對手的同時，也是戰勝了自己，戰勝了自己的極限。他們都是“新大陸”的開拓者。面對極限，我們選擇了“不厄於鴻運，不屈於逆境”的勇往直前的高尚情操。

極限是一波接一波的大風浪。儘管有人被風浪淹沒，而我們則選擇了逆流而上，迎難而進。人生就像在大海中航行，風雲變幻，時而晴空萬里，時而電閃雷鳴。我們要在風嘯雷鳴的時候對自己說：“堅持就是勝利。”最後，我們一定能戰勝風浪，衝出困境，到達另一個大陸。

不要做那隻在樹叢裡穿梭的鳥雀，要做就做那搏擊萬里雲天的雄鷹；不要做那矮小的果樹，要做就做那參天的松柏。面對極限，我們永不言敗。

永不言敗 篇3

國三作文 ,631字

輕言放棄，意味著失敗。只有經歷風雨的打擊，才會明白，輕易地放棄自己，只有後悔。人生本來就充滿挫折和失敗，正因為這樣，人才會咬破自己的繭殼去痛苦的反思。

人生隨時間可能遭到失敗，失敗後你可能會感到未來的渺茫，人生的無聊。但是，我請你不要灰心，要用堅強的意志去品味永不言敗的含義，那種無言的淒涼，永不言敗的心，昂揚的鬥志會使你成為新時代的“愚公”。大發明家愛迪生在發明電燈時，他失敗了1000多次，但是他不輕言放棄，最終發明鎢絲燈。所以每個人都應該有那種跌倒100次，再第101次爬起來的精神，去拼搏，去奮鬥，直到心裡的失敗徹底瓦解。

前進的道路上充滿了憂鬱、孤獨、挫折與失敗，但你千萬不要束手無策，茫然四顧，更不要坐以待斃，面對這樣的困難，我們應該用人類智慧，學會在失敗的人生旅途中前進，為自已撐起一片天。

當死亡一步步向奧斯特洛夫斯基逼近時，他永不言敗，在雙目失明、幾乎全身癱瘓的情況下，仍堅持完成了他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；化學家諾貝爾也並沒有因為炸藥而終止自己的化學實驗，衝出失敗的沼澤揮手告別失敗，用自信的矛去刺穿失敗的盾。

在現實生活中，往往有許多人對失敗這個結論下得太早，遇到一點挫折就對自己產生懷疑，結果可想而知。要知道，成功的人不是從未被擊倒過，而是在被擊倒後還能夠積極地往成功之路不斷邁進的人，跌倒了再爬起來這才是能夠實現永不言敗的精神。

永不言敗，在困境中磨礪自己。抓住點滴成功。以“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”意志向人生的風暴前進吧！

生命——永不放棄 篇4

生命——永不放棄作文 ,591字

如果有人問我：“世界上什麼最珍貴？”我會毫不猶豫地回答“生命”。生命是任何金錢也換不來的。

一次，我家的小狗多多為了出家門，趁我們不注意，偷偷地跟在爸爸後面溜出了家，沒料到，一輛電瓶車直衝過來，輪子壓過多多的後腿，多多嚇壞了，到處亂竄，就在這時，又一輛電瓶車飛快地駛來，壓過多多的肚子，多多發出慘叫，忍著痛跑回了家，我們全家都急哭了，看了獸醫，獸醫也難保證它能不能活下來。多多靜靜地趴在它的窩裡，痛苦地呻吟。這一天是多麼難熬。第二天，多多竟然開始走路，連飯也吃了不少。在那時，我為多多的生命力感到高興。

冬天，我家的一盆花枯死了，爸爸就把它挪到樓下。時間長了，我們便把它忘記了，春天裡我發現那盆花竟然發了芽，那嬌嫩的葉子包含著多麼強的生命力啊。今天，我又注意起那盆花，無意間，他開花了，那花是多麼嬌豔，多麼醒目。我不禁在心裡讚歎它的頑強。

多多和花都創造了一個奇蹟，那麼，在四川地震中人類又創造了怎樣的奇蹟？

5月17日17時，在被六層水泥板壓了近123個小時，20歲的小夥子蔣雨航獲救生還；在地震中，一位母親和她的孩子被困在石塊中，母親快死了，孩子還吸著奶，被救出後，母親死了，孩子卻安然無恙——一條條鮮活的生命創造著一個個生命的奇蹟，一個個感人的故事講述著人間生命的偉大。

生命對我們人來說只有一次，在任何困難面前，不拋棄，不放棄，生命之花才會越開越美！

永不言敗 篇5

高一作文 ,749字

拼搏，才能獲得成功；堅持，才會取得勝利；永不言敗，才可以懂得人生的價值。

正如丘吉爾在牛津大學的畢業典禮上說的那樣：“永遠，永遠，永遠不喲啊放棄。”放棄，便放棄了你的人生。永不言敗，是你走上成功道路上的閃光點。

永不言敗是座右銘，同時也是做事的態度，一個人如果遇到一點兒小挫折便輕易放棄，想生活認輸，那麼他將被生活淘汰。正是如此，貝多芬一句“我要扼住命運的咽喉”使他向命運宣戰，他不向命運低頭，不言敗，最終在歷史上留下光輝的一頁。

海倫凯勒正是大家所熟悉的，他的成就如同一座大山聳立在我們面前，遙望而不可及。可是隻注意到他的輝煌，又怎麼注意到他獲得輝煌付出了多少。幾歲時便雙眼失明，這對一個僅僅幾歲的孩子是多麼打的打擊，看不到外面的世界，對於他來說他的未來是灰暗的，很多人對他早已喪失了希望。而正是永不言敗，不放棄，他用手觸控認字，學習。付出了超出正常人一倍甚至幾倍的努力，才取得如今這樣大的成就。

永不言敗是成功的基礎，無論在什麼時候都不能放棄。

正如貝多芬，海倫那樣，他們從不放棄，永不言敗，獲得了成功。可以假設，如果貝多芬放棄了，那麼他便做不出響徹世界的《命運交響曲》。同樣，如果海倫當初便輕易言敗，那麼也寫不出震驚中外的名著--《假如給我三天光明》。

失敗，是成功的一部分，失敗是成功之母，沒有失敗又哪來到成功，但是我們要有正確面對失敗的態度，面對失敗，要永不言敗。

愛迪生髮明電燈時，面對了無數次失敗，但失敗並沒有打擊他的信心，他一直堅信：我第一百次失敗，那麼第一百零一次將會成功，就算一百零一次失敗，我也堅信，我離成功又進了一步。正是這種永不言敗的信念，是世界上的黑夜第一次迎來了光明。

永不言敗，我們走向成功；永不言敗，我們獲得豐富的經驗；永不言敗，我們實現人生的價值。

熱辣青春的永不言敗 篇6

高一作文 ,1021字

窗外，陽光在地面上翻浪，四周的空氣險得如此的難以呼吸。我揮灑著頭上的汗水，面對著這個炎熱的夏天焦頭爛額。

我摔門而去，太陽刺著我的面板。我揮身熱辣，又趕緊跑到籬牆之下。

籬牆下的雜草歡籲喝彩，被風吹我渾身熱辣，又趕緊跑到籬牆之下。

籬牆下的雜草歡籲喝彩，被風吹拂著的它們看起來如此無憂無慮。我就像熱鍋上的螞蚱一般，心中一沉，便是一大股的煩惱來襲。

這是我過的最艱難的一個暑假了！為什麼呢？本以為中考完就可以好好的玩兩個月，但是，卻被逼在家中寫作業。這麼熱的天讓我又如何沉得下心來呢？

一朵鮮花在我的眼前悠然地飄逸，它正在牆下享受著陽光的溫暖，在牆的護佑下，它顯得如此的快樂而又幸福。早上的雨露將它包圍，讓它得到滋潤。中午的陽光被牆給擋住，讓它免遭灼傷。晚上的風也被牆給擋住，它真幸運。

我卻是孤身一人，在這個夏天，我還有什麼可以依靠的呢？

奶奶出來了，撫摸著我的臉，她哭了哭，輕聲的說：“孩子，你這麼無聊，去爬爬山吧！”

我聽取了奶奶的意見，面對家後面的山，我從未征服過它，幾次攀登都以失敗告終，在今天我要會當凌絕頂，一覽眾山小。

剛到山腳，心情便定上下起伏，看著這座高大的山，我不時又膽怯了起來。

我抓著旁邊的乾草，向上抬了一腳，又被細石給滑了下來。繼續爬，我用我纖細的小手再次抓住乾草，使勁地用力，向上一跆，終於翻過了這塊高地。我站在第一個階梯上，又向上爬了起來。整片山背基本垂直，中間只有幾顆小松樹可以落腳。我又吃力的爬了爬，踩在了第一顆松樹上，不禁笑了起來，看著向下的十幾米空地，心提到了嗓了眼。我又重陣旗鼓，猛然向上，希望到達第二棵松樹下，可是，腳一踩空，又被這石頭給扭到了，向下退了幾米。

幾經週轉，又是幾次失敗。太陽高高地在天上對我發笑，就連旁邊的微風都想要把我給推下去。我心中一定，怒火重燃，咬牙向上的繼續爬，我就不信我成功不了。

當我爬到第三棵松樹時，早已筋疲力盡，此刻的我恐怕無力向上再爬了，雖然只有十幾米的樣子。但我又放棄不了，我知道，如果此刻的我放棄了，或許以後再也沒有機會了。

我皺起眉上，向口一股作氣的走了上去……

終於，皇天不負有心人，我站在了最高處，此刻，心裡無比的激動，看著天上的太陽，躲進了雲層之中，微風擦了擦我的汗水。我的眼淚又向下落，看著這周圍的小山，我成功了。

回到家中時，日已黃昏，那朵鮮花卻枯萎了，我笑了笑。

青春，我不會放棄！

熱血的青春更讓我充滿無限動力，高中，我來了，我要用我的夢來戰勝你！

不畏“強敵”永不言敗 篇7

國小三年級作文 ,393字

“2017年河北省圍棋段位賽”歷時兩天半，一天比賽四場，一場兩個小時，近1400人蔘加了比賽。比賽期間，家長不能入場，全部在外面等候。早上六點半起床，下午六點回家，不管早去晚去都是人山人海！

第一天，我連勝兩盤，心裡很興奮！但是，高興得太早了，結果後兩盤就輸了。當時，我很傷心，回家之後我調整心態。第二天的我步步為營，穩紮穩打，偶有失誤也鼓勵自己不要灰心，四局比賽中贏了三局。其中，有一個對手很強，但是我沒有害怕，聚精會神全力以赴地應對，最後終於戰勝了對手。

最後一天總結經驗，保持狀態，贏得了最後一局，順利晉升省一段！在比賽的日子裡，我學會了許多道理，比如：遇到強大的對手不要害怕，下棋要集中注意力，即使輸了也不要灰心，調整心態，再接再厲！

比賽雖然結束了，但我熱愛圍棋的心還要繼續下去。同時，我要為所有參賽的小棋手點贊！向所有辛苦付出的家長們致敬！也為敢於拼搏的我喝彩！張冠瑤真棒！

尊重生命，永不放棄 篇8

國小六年級作文 ,685字

《老人與海》是海明威的主要代表作品，他寫出了人生死亡極限的恐怖時刻，釋放出的極大勇氣和動力。“不畏懼、不放棄”貫穿整部小說，向我們講述著奮鬥的故事和生命的價值，這本書就是要告訴我們人生的道理—“尊重生命，永不放棄”！

故事講述的是：老漁夫很倒黴，都已經84天沒釣上魚了，第85天他又架起了獨木船，依然獨自划向深海。這次他終於捕到了一條18英尺的大魚，大魚和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅持下去，直到制服了這條大魚。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚，他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊，終於鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架……

《老人與海》中老漁夫的故事，一次又一次打動了我，讓我反覆地深思。

讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是尊重生命。它讓我在“風浪”中學會了堅持，在“鯊魚”的牙齒裡學會了搏鬥，在命運的戰鬥中學會了保護自己。

讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是奮鬥。在未來的道路上，任何美好的成功，都需要付出艱辛的汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚”；雖然努力可能不會成功，到最後我可能帶回的只是一付“魚的骨架”，但那也是一種勝利。

讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是永不放棄。在人生的道路上，前進的道路上可能會迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前；儘管道路上可能會佈滿荊棘，我要學會披荊斬棘；也許我會“倒黴”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮鬥不止。

《老人與海》的故事深深地印在我的腦海裡，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠響在我的耳邊……

永不言敗 篇9

國小五年級作文 ,841字

炎炎夏日，擋不住我們籃球隊員們為校爭光的步伐。

這是我們籃球隊第一次走出校園，參加如此大型的籃球比賽。我們坐了兩個多小時的車，終於來到了英山。

第一場比賽就要開始了。我們看了看對手，他們的個頭比我們高出一大截，我們的底氣在一瞬間少了一大截。“不要害怕，我們的靈活性要比他們好！”隊長似乎看出了我們的膽怯，給我們打氣道。

幾分鐘後比賽開始了，我們竟然拿下了第一節。接下來的二三節，我們兩支隊伍不分上下。

決定勝負的第四節就要開始了，我們的比分是20：20。我非常緊張，如果有一絲的錯誤，就可能決定整個比賽的輸贏。“中鋒擋住對方的球員，前鋒讓開空間，讓後衛陶樂奇來打，注意打好每一個配合！”臨上場時，教練囑咐道。“育才隊，加油！”親友拉拉隊在一旁吶喊助威，我們頓時充滿信心。該我發球，球在我們隊員的手裡傳來傳去，我們配合得十分默契。可是對手也不甘示弱，死死咬住比分。

比賽剩下最後兩分名，比分是35：35，我的體力已經明顯不足，這場比賽打得十分艱難。我們又拿下了兩分，並搶斷了對方的控球，正準備再打一次進攻，鎖定勝局，可是我們竟然大意起來，一個不小心，球被對方球員又搶了回去，他們發起了猛烈的進攻，三分！投中！比分反超了，38：37！我傻眼了！

時間只有25秒了，歸我們發球了，陶樂奇拿到球躲開對手的攔截，快速地向籃下跑去，投球！球從籃框邊擦過，沒進！時間僅剩10秒，這時，教練叫了一個暫停，他的表情凝重：“最後10秒，我們要麼輸，要麼搶斷去投籃！”裁判吹了一聲哨了，我們上場。他們控球后，準備投一個兩分球，我們的隊員打手，罰球，進了一球，現在在比分39：37，只剩下5秒了。我灰心了，做好了輸球的心理準備。

我們的後衛帶球跑過來，看見我的空位很好，把球傳給了我，觀眾在倒數：“三、二……”我接球轉身投了一個三分，我祈禱：一定要進，沒進咱們就輸了，想不到球穩穩地進到了籃框裡，在最後關頭，我的三分球決殺了對手。我們抱在一起歡呼……

這場扣人心絃的籃球比賽，讓我明瞭：不到最後，永不言敗！

永不言敗 篇10

國一作文 ,804字

9月27號。夜晚，雨依然下著。操場上，混著一絲絲雜鬧。但立即，安靜了下來。操場上風颳過，那一聲聲鏗鏘有力的喊聲卻在久久迴盪。“團結奮進！敢於擔當！永不言敗！”

團結奮進

觀眾臺上，好不熱鬧！一個個低頭寫稿。而運動場上，正在進行1500米比賽，我們班鈄晨茜見觀眾臺上竟沒有一點助威聲，便第一個喊起來：“李晨欣，加油！”聽到這聲，我們剩餘女生也鼓足嗓門，大聲喊道：“李晨欣，加油！”男生們見女生們都喊了，也紛紛放下手中的東西，大聲地為李晨欣加油助威。李晨欣也不負我們期望，像離弦的箭般衝向終點。

運動場上我們學會了團結，得到了友誼。

勇於擔當

下午，我們班上颳起了一陣軒然大波—蔡馥壑報名去參加1500米長跑，卻沒去參賽。一聽到這個訊息，蔡馥壑的好朋友吳昱京為他解釋。他找到劉老師，說：“劉老師，蔡馥壑不是有意不去參賽的，而是去參加跳遠，時間正好撞上了。”這時，蔡馥壑氣喘吁吁地跑過來。一改往日嬉皮笑臉的作風，正經的對劉老師說：“劉老師，我沒參加1500米，是我的錯，是我連累了七（9）班。”我們不禁為他抹了一把汗，他還真會挑時間，趁劉老師火冒三丈時，跑來認錯。可是，劉老師聽了他的話後，反而火氣全消了。還鼓勵他明年再來參加1500米長跑。

運動場上，我學會了勇於擔當。

永不言敗

最後一天，接力賽場上，處處都是戰火硝煙的味道。我們班當然不會示弱。運動員們個個蓄勢待發，加油聲也連綿不斷。“砰”的一聲，我們班的第一棒—鄭雅尹拿著接力棒向第二棒奔去。咦，不對。可能因為她昨日剛跑完1500米，腳似乎很痛。漸漸的，我們與別的班拉開了差距，可鄭雅尹卻還在咬牙堅持，一拐一拐地向第二棒跑去。臺上，響起了更響亮的吶喊：“鄭雅尹，加油！”與熱烈而不息的掌聲。

運動場上，我明白了永不言敗的意義。

運動會上，我們班雖然沒進前八，但我似乎收穫到了許多終身受益的東西。使我們七（9）班的心緊緊地捆在一起了。