為青春著色相關作文20篇

為青春著色 篇1

國三作文 ,779字

什麼是青春?青春不過是你身體狀態處在最佳狀態,而心理上卻最異想天開的一段時間。處在青春的人,總是無法瞭解青春的珍貴;過了青春的人,總是懷念著並後悔著自己的青春。

那麼,正享受青春年少的我們啊!不要讓青春留下遺憾,在青春的畫板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間,在古人的痕跡下尋找色彩,將二者結合,繪成青春的畫卷。

桃之夭夭,灼灼其華

美好年華中,寂寞與幸福相伴,沒有寂寞的青春是不完整的。大樹下的女生捧著書本細讀,球場上的男生熱血沸騰,這些充滿了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片,心中的色彩如桃花般鮮豔。但是,嚴厲的師長與父母讓我們不得不藏起心中的緋色,強忍寂寞,在寂寞中前行,尋找溫暖,穿過漫長的黑夜,只為天明的陽光。但青春的奇幻,讓寂寞染上了緋紅,如豔麗桃花。

山有扶蘇,隰有荷華

在我看來,青春便是六月燦爛的陽光,熾熱而又讓人激情難耐。有時,甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動、狂躁、不安,需要樹蔭來遮蔽。這樹蔭便是瀚瀚的書海,讓躁動的我們平靜下來,沉在書海中與知識的結晶共舞,在心中種下一片綠色。努力地尋求知識的果實,渴望得到心靈的寧靜,終是在青春中留下一片翠綠。

蒹霞蒼蒼,白露為霜

青春的夢想最為純粹,也許不是那麼偉大,但對那時的我們來說,仍是可望而不可即。我們起早貪黑,不知疲憊,即使偶爾迷茫,偶爾失望想要放棄也無所謂,只要堅定地朝著目標前進,走慢一點也沒什麼。哪怕夢想最終並未實現,但遲暮之際,回首一路經歷坎坷,想必也能留著淚笑。那份如童心純粹的夢如天使的翅膀般輕盈,純潔,亦如潔白的秋霜,雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同,它是青春畫卷中的絕筆,包含了太多太多,唯有純白才能詮釋。

青春的色彩遠不止這三色,但都不可缺,都是畫卷中美妙的一筆。對我們來說,青春還未逝去,我們需用全身心的精力,為青春畫卷新增色彩,終成人生大作,無憾之作!

為青春著色 篇2

國一作文 ,563字

青春的顏色五彩繽紛,青春為我們人生的長卷打下了豐富而厚實的底色,它也是我們人生當中重要的一個階段。

因為青春,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進。我們攜手困難,與失敗抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放光彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習慣,永久的保留,讓今後的人生都如此自信。

校園裡,無處不見同學們的身影,他們或散步或聊天,他們是多麼的純真與自然,因為青春,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發自內心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今後的人生也因青春的美麗而精彩。

中午飯後,操場上運動健將的身影又開始活動了,他們有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在打乒乓球。在這裡就只說說我喜歡的籃球吧。球員們各個用出了自己的看家本領,用盡各種過人方法,打出了一波波的小高潮,我想這就是活力吧。

因為青春,所以激進,因為激進,所以自信,因為自信,所以美麗,因為這青春的美麗,讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。

為青春著色 篇3

國小六年級作文 ,846字

窗外仍是絲絲細雨,風兒打著卷,一溜兒地吹在窗上,帶來些許涼意,我的思緒又飄飛到了那一天……

寒冷的風使人們不想從溫暖的被窩裡鑽出來。今天難得休息一天,我本打算睡到自然醒。誰知一大早,媽媽走進我的房間,說要帶我去姥姥家。好說歹說,媽媽才把我從暖暖的被窩裡拽起來。

雖說現在已是早春,但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水,溼滑難行,我們走得就慢了些。

去姥姥家的路並不遠,需穿過一個開放式的小公園。滿眼望去,盡是枯枝幹葉,一片灰色。乾枯的樹枝被風兒一吹,彷彿就要吹斷似的,毫無生機。可就在那不遠處,有一股暖流向我襲來——豔麗的紅梅正臨寒怒放。

紅色的梅花燦若桃李,豔如雲霞,又似燃燒的火焰,舞動的紅旗,極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的,被紅花瓣層層包裹,在雨水的滋潤下,更顯出梅花的婀娜多姿。這豔紅色的梅花,雖然不似春天般洋溢生機,也不若夏天般充滿激情,但也為這冰冷的世界點綴了一抹紅,讓去姥姥家的路溫暖了許多。

我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來,不盡人意的分數,中考的壓力,父母的嘮叨,老師的說教,讓我一直喘不過氣來,心情難免壓抑,甚至煩躁不安。面對這一抹紅,我愣住了:梅樹這樣蒼勁的枝幹,這樣嬌豔的花朵,難道不是經歷了百般挫折,千般苦難,萬般磨練才造就的嗎?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這正是紅梅的寫照。這鮮豔的火紅的花朵,正是向冬天發出的咆哮,向春天展示的英姿啊!

忽然間,我好像明白了什麼。

梅花的紅宛如青春般堅強的紅。在哪裡跌倒,就要在哪裡爬起來。青春的道路永無止境。即使前方不知道會有多少狂風暴雨,有多少荊棘坎坷,有多少艱難險阻,我都要勇敢地去涉足,執著地向前行。帶上堅強、熱情、自信的紅色在青春手冊上寫下輝煌的一筆。

“快點嘍!”不遠處傳來媽媽的呼喚聲。

我抬起頭,迎著寒風,帶著那抹紅,那抹青春的紅,加快了回姥姥家的腳步……

為青春著色 篇4

國三作文 ,807字

還未來得及解下行裝,懵懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春啊,面對這個被無數人用擦過的字眼,我也許無法做出一個完美的詮釋,但我可以執起畫筆,為青春添上幾抹絢爛。

淺綠??拼搏

一抹淺綠,代表著一份艱苦,一份拼搏。它歷經蕭瑟深秋,歷經朔朔寒冬,歷經暖暖初春,歷經炎炎夏日,終成繁茂。正如現在的我們吧,不服輸,也不怕苦,心中有著堅定的信念。縱然前行路上百般曲折,終能成就自己的輝煌。因為我們青春,所以我們多夢;因為我們青春,所以我們瀟灑;因為我們青春,所以我們敢於拼搏!我們相信自己,相信拼搏,我們深知,我們的拼搏正如嚴寒酷暑的最後那抹淺綠。我們會在夜晚伴著星光研習,偶然抬起頭,望著璀璨的星空,高喊一聲:“青春無悔!”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。

橙紅??情誼

友誼是青春中一個亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼,給了我們支撐與力量。當我們手足無措時,會有人為我們指明方向,當我們彷徨落淚時,有人為我們輕語安慰,當我們開懷樂時,會有人與我們同樂。這便是情誼吧,他就如熱烈又不張揚的橙紅色,給我以溫暖。讓我不畏寒霜,執著前行;讓我不畏迷茫,心中有光。讓我不再彷徨,倍感希冀。

因為他們,因為這份情意,我們擁有了向前一步的勇氣,去面對世界的兵荒馬亂。

黑白??文藝

“娉娉嫋嫋十三餘,豆蔻梢頭二月初。”正值青春韶華的我們,總會在某時某刻傷春悲秋。一會兒沉浸於書中的青梅竹馬兩小無猜之情,一會兒哀嘆於國破家亡妻離子散的悲苦,一會兒因那千帆過盡執手情長的落寞思念而潸然,一會兒又因那不屑浮名放蕩不羈,瀟灑于山水間的萬丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景緻讓我陶醉。我如蝶,流連於花叢中,不願離去,為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。

我執筆,落於人生之畫中,勾勒幾處輝光,幾許淡雅。

那色彩有明豔,有清淡,有典雅,有濃烈??

像極了青春。

為青春著色 篇5

國三作文 ,1098字

別人都說,學習是最美好的青春,但我小時候十分討厭學習。直到有一件事情,為我的青春塗了色,讓我的青春更加美好,讓我更加喜歡學習。

剛上學的時候,我的成績很差,因為我總覺得老師講得很枯燥,我很難聽懂。而且,我總是以為我的學習是為我爸爸媽媽學的,所以上課時覺得沒有必要認真學習,經常不自覺地就偷偷玩了起來。

有一次,媽媽又被老師請到了辦公室,原因還是我上課玩玩具。回家後,媽媽對我進行了教育:“孩子,你以後學習要認真一點,不要丟媽媽的臉面。”我聽了這話,更以為學習是為爸爸媽媽學的了,更加不認真了。那時,我感覺我的心裡十分灰暗,如同烏雲密佈,見不到一絲光明,我的世界如同只用鉛筆畫了畫,沒有塗色,十分單調,如同關了機的電腦,螢幕上什麼也沒有。

後來,在四年級時,老師要我們來背論語,我背到一條論語篇目:“學而不思則罔,思而不學則殆。”它的意思是:學習不思考就會有疑惑,只胡思亂想而不學就會有害。我突然想到,我以前學習時,十分不認真,總是在上課時玩玩具,有時還打瞌睡,眼睛眯得小小的,耳朵耷拉下來,就像狗的耳朵一樣,老師說十個字,我只聽進去三個字,這樣學習當然不能進步。“思而不學剛殆”,而這句話告訴我們要將思考和學習結合起來,才能有收穫。以前的我,不就是喜歡胡思亂想嗎?以前的我,要麼是學而不思,要麼是思而不學,當然沒有進步。

我的腦海突然閃過一個念頭,我學習不是為了爸爸媽媽學的,因為我學習好了,他們不會有很多的收穫,而是我的收穫最多,所以,我的學習是為我的未來打基礎。我瞬間醒悟過來,彷彿我用鉛筆畫好了青春素描圖,現在為它著色呢!

我開始認真學習起來。上課時,我坐得端端正正,如同竹子一樣直,眼睛瞪得大大的,如同魚的眼睛一樣大,耳朵也豎了起來,如同貓的耳朵一樣。我全神貫注地聽著老師講的課,不時,我還會把筆拿起來在書上做筆記。寫作業時,我會反覆思考老師講的那些例題,絕不再是亂寫一通。終於有一次,我考了第一次滿分,老師表揚我,我高興極了,這就像是為我的青春塗上了一抹亮麗的顏色。

我為我的青春邁出了第一步,就像過橋一樣,我已經走上了橋,我準備衝過橋,獲得成功。這就像爬山一樣,我已經爬到了山腰,看見了雲霧之中的峰頂。這就象跑步比賽一樣,我已經跑出了第一步。

現在的我,十分熱愛學習,努力地把老師講的內容聽懂,並且仔細思考。學習是為我自己打基礎的,這句話印在了我童年時代與少年時代的連線處,我的青春從此變得鮮豔起來。

因為一條論語,因為一個想法,我的青春塗上了色彩,就像彩虹一樣絢爛,就像陽光一樣美好,就像春風一樣充滿生機!

為青春著色 篇6

國一作文 ,724字

窗外花開花落,陽光溫柔地灑滿大地,心裡頓生溫暖。在我的青春歲月裡,還好有你們,讓我五彩斑斕。

天色已晚,燥熱的空氣充斥著屋裡每個角落,煩悶與不安湧上心頭,可我一遍遍地告訴自己,加油!快成功了,堅持住,不要放棄,淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠,是的,這道數學題我已經解了四十六分鐘了,已經用了四張草稿紙了,可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙,認認真真地再從第一步開始算。終於,在一個小時十六分鐘後,這道題終於解了出來,沒有過多的激動或愉悅,只是嘴角輕輕上揚,給自己一個微笑罷了。

青春歲月,還好有堅持為青春著色。

“起”!在心中一聲怒吼,可終究還是以失敗告終,只是看到了為我按腳同學額前的一縷髮絲。腳在鞋裡用力地抓地,雙手抱住頭部,是的,動作很規範,可不知為什麼,在體育方面樣樣出彩的我,唯獨仰臥起坐是個短板,被體育老師訓罵一頓後,終於下定決心好好練。有時第二天痛得都直不起腰,肌肉的過度拉伸,也使得我疲憊不堪,但還好,最後成功了,所有的拼搏沒有白費。

青春歲月,還好有拼搏為青春著色。

垃圾筒旁,沉悶的嗚咽,白色的毛已經粘了很多灰塵,竟也打結了,蜷縮在垃圾筒旁,一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我,彷彿在說:“我好餓,已經好久沒有吃東西了”。我看了看手中冒著風買來的盒飯,又看了看它,最後,我還是把塑料袋開啟放在它面前,它迫不及待地衝上去撕咬盒飯盒子,而我只是笑了笑後走開了。

青春歲月,還好有善良為青春著色。

“寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢。”很慶幸,在青春這樣美好的年華里,有美好的你們與我相伴——堅持、拼搏、善良。感謝你們在我的青春歲月裡為我著色。

為青春著色 篇7

國一作文 ,636字

我們的青春猶如一張白紙,那麼成功、失敗、努力就像不同顏色的畫筆,一點點為我們的青春著色。

自從上了初二,我的成績一直還算穩定。也正是這個原因,我開始了初二下學期的自我膨脹,以為不用努力就能考個不錯的成績,所以初二下學期一半的時間都被我揮霍掉了。直到第二次檢測,膨脹已久的我被一棒子打出了前一百名,成為了班裡退步最大的一個。這次失敗,就猶如一隻紅筆,在那張倍白的紙上,塗上了鮮紅的一道,以警醒我日後不可再犯類似的錯誤。

那麼努力,則為綠色,綠色是嫩芽的顏色,嫩芽通過不斷積累養分,最終慢慢地長成參天大樹,努力也是一樣,是需要不斷積累的,誰都不可能一天吃成個胖子。上了初三,我就告訴自己數學、物理、化學每晚各做一個題,因為理科不能鬆懈,許多人的差距,大都是從理科開始的。有時,寫完作業已經很晚了,可是,為了養成這個做題的習慣,用涼水衝把臉回來繼續寫,按理說十四天能養成一個習慣,可到現在為止,已經過了十幾周了,我愣是沒養成這個習慣,每天都是告訴自己堅持。青春就是用來拼的,等長大後,回首青春,就會發現那張紙的大半,是被綠色渲染。

藍色表示成功,最合適不過了,但在我心裡,藍色是最低調,最安靜的一個顏色,時刻提醒自己,保持低調,驕兵必敗。初二時候的那次打擊,原因多半是太驕傲,太張揚,不過現在想來,那些成績沒有什麼值得驕傲的。

除了紅、綠、藍,這張紙上一定還會呈現其他顏色,到時候我的這張紙一定是絢麗多彩的。

每個人的青春都需要自己裝扮,讓我們握緊手中的畫筆,為青春著色吧!

為青春著色 篇8

國一作文 ,839字

充滿熱情的青春,不應該肆意揮霍。只該更加完美的度過。

我的青春確實有些迷茫。但有一群人,一句堅守的名言,我從未迷失方向,相反,我更想付出,更懂得去融入,去讓自己的青春炫彩多姿。

青春,總要有一個目標,目標的實現總是需要一個支撐點。“一群人,一件事,一條心,一起拼,一定贏!”這句話成為班級的名言。初三的運動會,會成為自己銘記於心的事。

400米預賽,馬上降臨。“你行嗎?不行就棄權吧,沒事。”我彎下腰,摸了摸膝蓋。“我可以,沒事!”此時的我回想起幾天前的韌帶拉傷,不知道這個決定對與否。落葉凋零,枯枝敗柳,一陣涼風吹走了地面上最後一片葉子。秋天在我的眼中突然變得寂寥和淒涼。一瘸一拐的走上第五跑道。預備,跑!咬緊牙關,衝了出去,膝蓋的疼痛牽絆著我的速度,最後一個彎道了,加油!腳下軟綿綿的,每邁一步,中間的膝蓋彷彿斷裂一般。賭上了自己的命運,心中只有班級。用盡所有力量,攥起拳頭,不管膝蓋多麼疼痛,心中班級的力量吸引我衝向終點。

決賽之前,老師的哭泣,讓臺下低頭不語的我心裡五味雜陳。我的腿,我的健康,成了老師心中一個無形的大石頭,正是這樣,才賦予了我跑下去的巨大力量和對青春的熱情。教室裡無比寂靜,我也思緒萬千。決賽場上,唯有奮力一搏,才會實現對班級的價值。我會甘灑一路汗水,贏得青春無悔!

運動會上,不只是我一個人奮力拼搏,所有運動員都咬緊牙關,拼盡全力,都是為了實現自己對班級的價值。我的腿傷又算得了什麼呢?腿傷彷彿一陣暴風雨,只有經歷,才會更強,更加輝煌。看著他們在賽場上展現自我,突然發現,我們的心在登上賽場的那一刻,彷彿就連在了一起,牢牢的拴在了一起。風輕輕的、溫和的吹著,馨香四溢,陽光下,嫻靜。青春中無形多了一種靜謐的金色……

青春途中,有這麼一群關心我的人,有這麼一句振奮人心的話。一種正能量的光芒照耀青春的前方。所有人團結一心,都為青春著上了耀眼的金光。

為青春著色 篇9

國三作文 ,762字

青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。任你走筆,任你著色,手中的畫筆輕輕划動,留下了這個五彩斑斕的青春。

青春是紅色的。夜中靜寂,只有風聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上划動,留下了沙沙的響聲,電燈刺眼的白光在我的衣間劃過,在紙上留下了陰影,身上堆積著五顏六色的題,令人枯燥,卻又時時的吸引著我,時鐘的指標“咔嚓”“咔嚓”,“還沒睡著呢?”“嗯”“快睡吧,明天還上學呢!”嗯,把這題做完。不做完,不罷休!拼搏的青春是紅色的,雖然累,卻很甜。

紅色,拼搏,青春需要拼搏只有敢拼敢鬥,才能收穫屬於自己的成功和喜悅。因為青春,我們激進。這終將成為我們成長中不可磨滅的痕跡。

青春是橙色的。純真的友誼讓這個青春更加絢麗多彩,操場上,整齊的步伐在跑道上劃過,當我已疲累的將要掉隊時,一隻手抓在了我的手臂,“加油啊,別放棄,堅持一下就到了。”你那份眼神中的堅定和鼓勵,重新給予了我動力,讓我堅持,讓我努力,當我因為考試的失利而灰心喪氣時,朋友的鼓勵即在耳邊“別灰心,一次小差錯,沒有什麼。”這些鼓勵的話語看似平凡,卻能在你的迷茫低谷中開一扇窗,讓你充滿希望。

橙色,友誼,青春需要友誼,友誼讓你不再孤獨,面對困難,讓你更自信,因為我們有朋友!因為友誼,青春更加絢麗。

青春是綠色的。青春的我們需要夢想,當你為自己定下一個目標,而拼盡一切而努力實現時,你的收穫與付出永遠是均等的,當你達成目標,收穫獨屬你的快樂時,你就會發現,真正讓你快樂的不只有結果,更是你拼盡一切的過程,追逐夢想的路值得你去享受。

夢想,綠色,充滿著生命為夢而努力的強大生命力。因為有夢,所以多彩。

為青春夢拼搏,為中國夢奮鬥——讀《青春中國夢》有感 篇10

讀後感 ,1312字

青春,因為夢想生機勃勃,似雨潤小草;青春,因為奮鬥熱情奔放,如似火驕陽;青春,因為奮發朝氣華麗,像鮮花綻放;青春,因為崇德瑰麗,因為向善華美,因為人生在這時奠基,夢想從這裡起航。從古到今,青春,夢想,奮鬥,是一個國家和民族永恆不變的樂章。“壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄”—正如陸游《書憤》中所說,夢想指引著我們奮發向上,崇德向善。年輕的拼搏,讓青春無悔;民族的凝聚,讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。

“只解沙場為國死,何須馬革裹屍還”。國,是每個人心中最最神聖不可侵犯的信仰,在幾千年的歷史長河中探索,中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。難以忘記九十六年前,在貧弱的中國被帝國主義勢力欺壓的浪潮裡,在剛剛結束的一戰還未散盡的硝煙裡,青年學生為先鋒發起的五四愛國運動拉開了中國新民主主義革命的序幕。殘酷的鎮壓,各路勢力的阻撓,都沒有讓他們停住追求進步的步伐,因為他們有著堅定的信念與方向,“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,鼓舞了無數青年拼搏奮鬥,並用智慧、激情、熱血、信仰報效祖國、砥礪奮進,抒寫了可歌可泣的青春之歌,鐫刻下永不磨滅的歷史印記。實現民族振興國家富強的美麗夢想在他們心中生根發芽,指引著他們前行。同樣作為青年學生的我們,面對新時期的機遇與挑戰,更應該鼓起勇氣,把振興祖國的重任扛在肩上。這,是偉大的中國夢。

“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”。年輕的我們,擁有光明的夢想。然而要想實現夢想,我們要走的,絕不可能是一帆風順的坦途。美國曆史上最負盛名的總統之一林肯出生時一貧如洗,終其一生都在面對挫敗,八次競選八次落敗,兩次經商失敗,甚至還精神崩潰過一次,然而,正是因為他的不懈拼搏與永不放棄的精神讓他最終名垂青史;蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷,雙眼失明,但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》;著名女作家張海迪五歲成了殘疾人,後來自學小學到大學的課程,以及五國語言,被評為三八紅旗手……古今中外這樣的例子舉不勝舉,這些主人公無一例外都用頑強的奮鬥書寫了光輝燦爛的人生。如今的我們,沒有繁重的生活壓力,也沒有身體上的疾病,那麼我們就沒有理由去抱怨,我們要做的,就是努力學習,不畏懼挫折,在為了夢想前行的路上披荊斬棘。這,也是偉大的中國夢。

2015年的鐘聲剛剛敲響,今天,站在歷史、現實和未來嶄新的交匯點,我們從未如此真切的感受過中國夢的力量—這是中國的夢想,是華夏族的夢想,是每一個身體裡流淌著神州大地血液的炎黃子孫的夢想。作為一個高中生,刻苦學習是我們的本分;作為祖國未來的舵手,勇於創新是我們的職責;作為實現中國夢,實現祖國偉大復興重任的承擔者,我們,要擁有足夠的勇氣與責任。無數革命先輩的言傳身教,無數勵志人生的啟迪,祖國屈辱的歷史與蓬勃發展的今天,這一切的一切都要求我們將個人成長與時代發展相結合,勤奮學習,關注時事,勇於創新,融入潮流,以更加開放的姿態登上世界發展的舞臺,不斷提高和完善自己,為中國夢添磚加瓦。

朋友,努力吧!奮鬥吧!年輕的拼搏,讓青春無悔;民族的凝聚,讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。讓中國夢點亮絢爛青春!讓青春夢鑄就富強中國!

為青春奮鬥 篇11

國一作文 ,467字

青春是人生最好的時光,它比彩霞還要燦爛,比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時光,去展現我們的青春風采,為我們青春去奮鬥!

擁有青春的我們便擁有了多彩的未來與繽紛的夢,因此,我們應努力去奮鬥。如果不珍惜青春的美好時光,時間就會“潤物細無聲”地過去了,到頭來一無所獲,正所謂“花有重開日,人無再少年”。美好的青春時光,我們應該去珍惜,去奮鬥。

青春,是多麼美好的花季雨季!我們不再頑皮,要做一個穩重的自己;我們不再嬌氣,要做一個堅強的自己;我們不再為小事傷心,我們應學會勇敢面對,學會如何去奮鬥進取,我們應該加倍努力,充分把握人生中最美好的時刻。

我們要為我們樹立的遠大理想去奮鬥,創造美好的人生之路。正如偉大的科學愛因斯坦,在12歲那年便選擇了探索世界奧祕的人生之路。還有我們偉大的周恩來總理,少時便立志“為中華崛起而讀書”。經過他們的一番努力,最終實現自己美好的理想。我們要學習他們的奮鬥精神,珍惜青春,為實現我們的理想而努力,開拓一條輝煌大道。

青春是多麼美好的時光,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮鬥吧!

為青春加油 篇12

國二作文 ,580字

乘風破浪,滿腔豪情,勵志前行為青春導航;披荊斬棘,迸發搏擊力量,蓄勢成功為未來歌唱。

17歲卻只有1米7的我,有時會感到自己就像只蝸牛,渺小到經不起任何風雨。但後來,我知道了,能登上金字塔的只有兩種動物。一種是鷹,天生屬於天空;另一種是蝸牛,昂揚奮鬥。我不必自卑,更沒有理由自傲。因為,謙卑意味著從根本上把自己置之度外。

在現在的高中生活中最可怕的便是懶惰。冬天已經來臨,躲在被子裡欣賞音樂無疑十分舒適。但人生來就是受苦的,為何不想與冬共舞,擦出熱情的火花?起床吧!少年,讓你醒來的不應該是鬧鐘,而是夢想!學習靠自覺,進步靠勤奮。每天比別人多付出一點點,將來會比別人多收穫許多!這個過程可能或者必定又累又苦,甚至令人傷心,會把你壓得喘不氣來,只要你咬牙挺過來,前途又是那麼的光明燦爛。

十六七歲的我們,恰好有一片綠蔭;可展示春天的明媚,可不要在嬉戲中浪費。時間才是最真實的鏡子。你浪費了它,它也會拋棄了你。枯木逢春猶再發,人無兩度再少年!

夢,是一種力量。你還記得最初的夢想嗎?一頁頁月曆翻過,流轉著歲月的痕跡。為了夢想,我們理應在這花一樣的年紀,帶著勇氣,唱著青春,走過一個又一個路口。與其徘徊或者小憩,不如採一支金色花,繼續前進。因為夢想的路上,沒有休息,沒有停止,只有一直向前。夢想開一樹花,灑滿在成長的路上。

放開夢想,抓住時光,摒棄懶惰,為青春加油!

為青春喝彩 篇13

國二作文 ,715字

廁所灑水,另有一番滋味,女孩也瘋狂。呼吸聲,笑聲夾雜著廁所的氣味,共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲,繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖,渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特徵?

青春是一曲格調高昂的交響曲,它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步,揮動的不一條單音的旋律,而是多種音響的協奏與共鳴的效果。青春是山水圖,在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們,一次比一次神祕、驚奇,讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩,一首空靈而蘊藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。

唉,青春似乎對於初三的同學相離得太遠。忙碌的初三生活,我們灑脫的身影被碌碌學業所吞沒。飛動的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈—不在我們的腦海裡留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?

不,我們相信青春的孩子是活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不總支,樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。

青春不言敗,不言愁。我們總那麼樂觀,不管流過多少眼淚,也不沮喪。傷心時,就嚎啕大哭,心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉,然後對著鏡子擠出一個的笑容,再踏上青春的舞臺上演著每一個新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落,此刻只剩下脈搏聲,我們也會嘲笑這種幻覺,坦蕩地抬頭微笑,高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上---這是青春的表現。

青春的風采,不會使心靈湧動出永不歇止的激情,所以我們特別不合情理珍惜時間,因為我們明白安享生活只會忘記快樂的含義。這們能安樂地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?

啊,青春說不固執、不偏激、不保守、不僵化的時代—一個大放光彩的時代。

為生命著色 篇14

高一作文 ,730字

生命是一張白而透的紙,它的底色是這白茫茫的霧氣,每一次筆與紙的接觸都是不完美的;但當你把生命這張白紙塗著均勻的色彩時,那麼你的生命是燦爛的,是有價值的。

冬季的天地是無盡的黑白,太空曠太荒蕪,也太寂寞。就像流星的色彩源於劃破星空的那一瞬間,留住了生命的永恆。但最後靡麗的彩虹依舊傾倒在黑白異境裡變成了廢墟。並不喜歡冬季的我卻偏偏無法擺脫這種寂寞。

於是我便樂此不疲地上著素描課,既然無法擺脫,那麼就享受黑白的國度吧。“許多人都逃離著這種單調低沉的生活,理所當然的也不懂得感受素描那跳動的靈魂。”這是我每每站在少有人駐足的素描畫展裡的感想。窗外城市華麗的喧譁永遠也不可能紋飾它蒼白的寂寞,在琉璃燈光下,一個又一個寂寞的靈魂在此滲透著。窗外一些人不停穿梭著,一些人在輕聲說笑著,喧鬧的色彩全在時間之外。而窗內則是乾淨透徹的一片,一場無邊浮動的黑白電影一直在時間之內。一面玻璃隔開的兩個世界,卻是每個生命不同的追求。

在黑白世界裡行走的我,一直不曾丟失櫻花的粉紅。我怎麼會遺忘像春天一樣溫和淡然的粉紅呢。它代表著春天,為我的生命添上一道亮麗的風景。生命的軌跡就像是被寫好的劇本,花朵散落在黑白線間裡,開成最繁華的春天。盛開的有著粉紅色的櫻花是脆弱的,一陣小小的風足以使它墜落,它脆弱卻不易碎,足以承載幸福,足以溢滿春天。櫻花的盛開促使冬季消失不見,但這是要付出代價的,也許你不曾發現,櫻花散落下來,是一副破碎的星相圖。

但這一切都無關要緊,我知道我的目光是堅定並充滿渴望的,我不相信他們看不見揉碎的彩虹。也許我的畫卷沒有其他人的那麼絢麗奪目,但我的生命裡有著比卷軸更靈動的色彩,它們讓我生如夏花般美麗,它們讓我相信生命的永恆,生命的追求都將會在自我的色彩中演繹精彩。

青春的色彩 篇15

國三作文 ,508字
Q地好遠,我們是運動的,永不停息的活動者著,或跳或跑。

青春是萬里無雲天晴的藍色。青春裡,沒有憂傷,沒有淒涼只有乾乾淨淨的心情。我們會為一點小事與朋友拌嘴,但不久又和好一邊玩一邊笑。我們會因考試失利而悶悶不樂但一場籃球賽活,笑容又回到了我們的臉上。我們會因叛逆而作對與父母但生病是一定是留著淚喊著爸媽。我們始終帶著輕鬆的心情上路,一路風景甚好。

青春是種子剛發芽的綠色。清新自然充滿生機與活力。世界對於我們來說太新奇了,我們慢慢成長,慢慢去了解。我們努力地讓自己長高看大樹上方的太陽,我們努力的汲取露水讓自己更強壯,我們努力的開枝散葉變得堅強在風中屹立不倒。我們就是又在‘初生牛犢不怕虎’的精神,我們肆意的笑著長大,在一次次折了枝斷了根後變成參天大樹。

青春是稿紙一般的白色。它等著你去用你一生的色彩去填充,而時間是筆。這支筆好用或是不好用,都由你把握。你的成功喜悅會畫上去,你的失敗落淚也會畫上去,畫是雜亂無章還是有條不紊,是值得稱讚還是一無是處,是精彩之處多還是遺憾之處多都是你的所以請慎重的下筆,讓它美好。

青春的色彩是多彩的但無論是哪一種都是我們成長所獨有的!

為青春許願 篇16

國三作文 ,811字

花香四溢,紛飛在夢幻的季節裡,朝露甘甜,浸溼了懵懂的心靈。年少的我們步入青春,也許有薄霧遮住眺望的雙眼,但我們卻勇往直前,用單純的不寂寞的心追尋青春的願望。

—題記

單純的初一

剛邁進中學校門的我就像掙脫束縛的小鳥,帶著新奇與希望飛進理想的殿堂。那時的我是天真單純的,對校園裡的一切都充滿了新鮮。上課時專心聽講,認真做作業,是老師心目中的好學生,父母眼中的乖乖女。下課和同學們在教室裡打打鬧鬧,在歡笑中度過短暫的十分鐘。

每天蹦蹦跳跳,開開心心的,從不憂傷煩惱。以單純的心態去面對每個人,每一天。

懵懂的初二

隨著年齡的增長,一些朦朧的情感開始撥動著我的心絃,就像星河中隱隱約約的光,讓回憶更加多彩。花季的女孩,心思變得細膩敏感。每次看到籃球場上朝氣蓬勃,運動如飛的男孩,不禁拍手叫好,心裡產生一種仰慕佩服之情。心裡開始有了不願告訴父母的祕密,而更願意向朋友傾訴,她(他)們會支援我做出正確的選擇。

我不知道那些朦朧的情愫是喜歡還是什麼,只是默默地把它藏在心裡,化作心底溫暖美好的珍藏。

奮鬥的初三

“中考”對我來說是個熟悉而遙遠的名詞,時間過得真快,不知不覺我已經成為即將中考的畢業生了。坐在九年級的教室裡,有一種無形的壓力和競爭,雖然不言不語,但它卻時時為我敲響警鐘。同學們在學習上你追我趕,競爭非常激烈。這次月考我排在年級十幾名,但我並不驚恐,因為失敗是我成長的必經之路。初三的男生女生照樣說說笑笑,但誰都不會跨越雷池半步,因為我們珍惜青春的友誼。

初三的我們正面臨著人生的第一個十字路口,需要自己做出選擇,通往不同的人生道路。但我們不害怕,勇敢地踏上理想的征途,就算跌倒,也會豪邁地笑。

處於青春期的我們正品嚐著人生的酸甜苦辣。成長中我們笑過,哭過,喜過,憂過,我們不害怕成長路上的任何困難,因為有父母的陪伴和朋友的鼓勵。成長的味道,也許只有自己知道,讓我們一起努力,為青春許下共同的願望:明天會更好!

我為青春點個贊 篇17

國三作文 ,789字

那天陽光大好,你感覺不到那個結的存在。你被自由的時光所釋放,只留下了會心的笑容掛在臉龐。

—題記

“光陰似箭,日月如梭”。時間任冉,光陰在悄無聲息地流逝。我們已踏上了初三年旅途,告別了孤單、寂寞。迎著著我們的是青春的美好時光,在這賦有朝氣蓬勃,擁的無限地活力和生機的階斷。我們譜寫了一曲曲優揚悅耳的旋律和一篇篇扣人心絃的畫面……

青春的學涯與拼搏。

在課堂上,老師在抓緊時間的講解每一道題目時,我們坐在教室裡全神貫注的傾聽著,思維在不斷地運轉著,生怕浪費一分一秒。當老師考題時,我們都勇躍的舉起手來,每個人都不甘示弱地展現著自己的才能與智慧。與原來的七八年級相比,我們比以前更努力,更向上。因為每個人都擁有自己的夢想,都會為了自己的夢想不斷地努力拼搏、奮鬥。

青春的活力與激情

那是一個烈日炎炎的下午,熾熱得太陽烘烤著大地,讓人多了幾分厭倦之情。但是,這並沒膽識冬夏我們比賽跑步的心情。我與我的對手們並在排站在起跑線上,彼此十分“仇恨”地瞪了一眼對方。做好了預備起跑的姿勢,兩眼注視著前方,彷彿對面有著無數的鼓勵和鮮花在等待著你。我正悄快地邁開步伐,向前衝去。頓時面紅耳赤,豆大的汗珠不斷地往下滴著。使出吃奶的勁,不斷地向前“奮鬥”著,咬緊牙關直衝著,勝利遙遙在即。

青春的成熟與蛻變

記得在那段時間裡我變得有點“叛逆”,甚至是沒有把學業放在第一位。我躲在角落裡獨自一個人偷偷地玩,用課桌前的書本擋住老師看我的視線,一個人正享受著樂趣。靈魂早就被飄到不知什麼地方去了。這時,老師不知什麼時候出現在我的面前……可想後果,罰站了一節課而且還語重心長的教育了一番。現在的我懂得了老師的用意和用心良苦,並且上課很少偷懶,懂得了做好學生的職責。

青春是賦有活力地,是積極向上的。在這美好的時光裡,讓我們的人生變得更加炫麗,多滋,與眾不同,珍惜美好的青春吧,為青春的魅力點個贊。

為人生著色 篇18

高一作文 ,860字

邀一輪明月,攜一縷清風,品一盞香茗。縷縷清風為墨,束束月光執筆,絲絲香茗為染,為人生著色。

手捧一卷書,向其中插入一張白紙,被它染成彩色。河岸邊蘆葦飄散,細品淳樸的民風;楊柳岸曉風殘月,銘刻分手的惆悵;花落下紅樓夢斷,憂思無緣的愛情。書,讓我人生多彩,為人生著色。

蒹葭蒼蒼,伊人何時歸?

河岸邊,一叢叢蘆葦迎風招展,獨領秋風的蕭瑟,花絲上有一顆顆晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純。夕陽茜風中,少年牽著少女的手走在熟悉的河旁,;月光星夜中,少女卻獨自乘船而去,少年沿河追溯,奈何河水浪湧不休,只能朦朧的看到,她的裙裾在風中飄舞,再遙望,她彷彿在那河水的中央,她的裙裾也在風中隱去。

河水無語,岸邊卻多了一道佇立的身影,任日復一日,年復一年,河邊的蘆葦越發茂盛,可那道身影卻越發佝僂。他甘願化作河水裡那柔柔的青荇,守望著興中那份美麗。

蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。這句是為我心中讓染一層守望的白色

曉風殘月,何時是歸年?

一輪明月還掛在楊柳枝頭,曉風卻已吹過。寒蟬聲漸起,我睜開眼,看著這冷清的旅館,孤獨的燭火,我這是在哪?是了,昨日我已告別了朋友,離開了家鄉,如今身在異地他鄉了。卻不知何時才能歸家,何時才能再次執子之手呢?美好的年華只有在無盡的空虛與寂寞中度過了。寒蟬聲不斷,好一個冷落的清秋呀!

在這寒蟬鳴唱之時,唱著離別的悲歌,曉風殘月,這為我的心中又渲上一層憂愁的深綠。

紅樓夢斷,香丘是何處?

奼紫嫣紅的大觀園,阻斷了世俗與骯髒,可賈府的衰落不可避免,這小小的一園又怎能避免悲劇的上演。

十二女伶的離鄉怨,林黛玉的瀟湘館,直至賈寶玉的懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在這裡衝突,理想美好現實卻多弊,可柔弱的理想又怎能抵擋殘酷的現實呢?“質本潔來還潔去吧。”“一?g黃土掩風流。”紀念的思憂,讓我哀愁。

花落下,紅樓夢斷的憂愁,思念無緣的愛情,這讓我心中留下一層憂思的生黃。

為人生著色,以書為原料,蕭瑟秋風,黯淡星月,既然前路永夜,我更要奮然前行,因為星光及時微弱也會為我照亮前行的路。

讓彩虹為心靈著色 篇19

高一作文 ,919字

世界永遠那麼忙碌。人們急匆匆地生活著,卻有許多人不知道自己為了什麼而忙碌,沉醉於燈紅酒綠的都市時尚,忙碌於端杯推盞的大小宴席。殊不知,就在你這般沉醉著的時候,你的心靈已被都市裡的灰塵矇住了,只剩了一層厚厚的灰色,你的面目頹廢,你的精神不再充實。那些腳步匆匆的行人,為何不停下來歇一歇?給心情放個假,讓彩虹為心靈著色,給心靈一份愉悅,一份閒適,一份詩意。

讓彩虹為心靈著色,給心靈一份愉悅。心情舒暢,精神充實才是真正的快樂。心靈擁有七彩色,看世界的時候,世界才會多姿多彩。不要總被灰色矇住了眼睛,應該試著品味生活的多姿。一縷溫暖的親情,一聲朋友的問候,就是你工作之餘最需要的暖色。多多留意身邊的風景,路邊的小草、道旁的野花,難道不能讓你眼前一亮?快樂需要發現,心情也需要多一點亮色。

讓彩虹為心靈著色,給心靈一份閒適。鄉村大概是人間色彩最豐富的地方了。無論春夏秋冬,神奇的大自然都能為人們送上一幅又一幅絢麗的圖畫,為人們提供一場又一場視覺盛宴,讓人們心曠神怡。誰不想漫步在雞犬相聞的田野,呼吸著清新的空氣,放鬆自己疲憊的神經呢?但現實中的種種羈絆,種種慾望的紛擾,讓我們忘卻了這份隨手可得的閒適。其實,即便你無法真正抵達寧靜的鄉村,也可以讓心靈先到達。放慢生活的節奏,讓心靈的腳步停下來,隨時保持放鬆的心情和閒適的態度,你的生活就會多一份從容與美麗。

讓彩虹為心靈著色,給心靈添一份詩意。“詩中有畫”,“詩情畫意”,古詩中的顏色無疑是最美的:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,“兩隻黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……火紅的日出,湛藍的天空,碧綠的江水,各種色彩都有獨特的韻味。因為有一顆敏感細膩的心靈,詩人的筆下,處處是畫意。我們的生活中,難道沒有這些美麗的色彩嗎?當然有。只是我們的心中少了些詩意。如果我們能像讀詩一樣,用詩意的眼光來讀這個世界,那麼我們的生活一定會像詩一樣,充滿了浪漫,處處裝點著亮麗的色彩。

我們的生活不是缺少快樂,而是缺少發現;我們的生活也不是缺少放鬆的時間,而是缺少放鬆的心情;我們的生活不是缺少詩意,而是缺少能把身邊風景連綴成佳句的詩人。那麼,何不讓彩虹為我們的心靈著色,讓生活充滿七彩陽光,做個生活中的畫家呢?

為生命著色 篇20

高一作文 ,644字

生命是張沒有價值的白紙,綠給了我發展,紅給了我熱情,黃教我以忠義,藍教我以高潔,分紅賜我以希望,灰白賜我以悲哀……

—題記

人生的色彩從一張白紙啟航,乘著理想的風帆我們一路前行,漸漸地我們學會開始在人世的大海中用我們心中七彩的筆,描繪自己的人生色彩。從此生命在這裡得到發展,理想在這裡得到昇華。

生命無法用價值衡量,我們卻可以讓自己的生命不斷地發展。它是一張白紙,是一張需要我們充分利用的白紙。白色象徵聖潔,但也未免太過單調,於是我們開始了為生命著色。

為生命著色,讓我們揚起風帆一起出發。生命是我們獨一無二的資本,理想是我們欣賞的眼睛,知識是我們的靈感,勇敢使我們的創造力,堅強是我們的畫筆,積極是我們的雙手,樂觀是我們萬能的橡皮擦,白色是我們的底色,崇尚是我們的七彩盒……

為生命著色,讓我們拿起堅強的畫筆,勇敢的創造,在我們人生的底稿上盡情的發揮,盡情的展示,將我們所崇拜的,將我們所信仰的,大膽的描繪出來。讓我們為生命著色,著炫麗的色,著燦爛的色,著明亮的色……

七彩人生靠自己創造,讓生命之花悄然綻放,希望它綻放的色彩是最獨一無二的,是最吸引人的。因為有我們,生命是屬於我們的,生命之花的色彩因由我們自己掌控,創造一副屬於我們的生命之畫。

為生命著色,著永不褪去的顏色,因為生命是無價的生命的色彩也理當是永久的。每一個人都應當為自己的生命努力,為生命的色彩努力,把握好手中的畫筆,創造一個多彩的人生吧!

為生命著色,相信自己的能力,你一定會創造一個炫麗的色彩人生的!