為自己而奔跑相關作文20篇
為自己而奔跑 篇1
國小六年級作文 ,462字人生,都在無盡的奔跑,不斷超越他人,遇到困難,學會堅強。即使受了傷,也絕不放棄夢想。
記得2006年,一場比賽悄然誕生,只聽“嘭”的一聲,短短12.88秒之後,一個新的世界冠軍誕生了。他,就是劉翔,打破世界110米欄記錄的中國人。當時所有人都震驚了!他,不是為了奪得冠軍而奔跑;也不是為了榮譽而奔跑;他是在為自己奔跑,為自己的生命奔跑!因為奔跑才會讓我們的生命更加燦爛。
在人生的道路上總會經歷一些奔跑運動會上的奔跑;學習上的奔跑;玩耍時的奔跑⋯而這些奔跑都有一個相同的目標一一就是給自己的人生添上一些精彩的片段。
我是一名校級運動員。在運動會上,我參加了一項800米比賽,這是一項艱鉅的任務。儘管那一次,我沒得什麼名次,但是我為自己的人生添上了精彩的一筆。當跑完時,我躺在地上,貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
那時,我才體會到奔跑的意義。奔跑就是一次又一次地完成目標;一次又一次的創造新的目標;一次又一次地超越自我,超越他人。
感謝一次次地奔跑讓我重拾信心。倍增勇氣收穫成功,在未來的道路上,我定能保持一顆奔跑的心。
為自己而活 篇2
高二作文 ,745字“我大好的一個人,憑什麼跑到別人的生命裡去當插曲?”亦舒如此說到。是啊,我們自己就是生命的主角,又何苦去別人的舞臺充當配角。做好自己,不要為別人而活。
人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利,而有時卻會驚濤駭浪,行駛艱難,但只要堅守自我,為自己而活,那麼暴雨過後定會春暖花開。“哐當,哐當—”聽到那清脆的打鐵聲了嗎?清風拂面,強健的肌肉散發出生命的氣息,熊熊的烈火陶冶著高尚的情操。嵇康,這個時代的英雄,一代才子,就在這兒過著鐵匠的生活。和其他人一樣,你也對他期望很高吧,可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與山濤絕交書》?那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告了他對仕途的不屑,就讓他做他自己吧,讓他永遠過“鄴下放歌”“竹林飲酒”“曲水流觴”“南山採菊”的生活。或許,這就是生命的真諦,不管他人如何期望,自己認為是對的就不懈追求,追求自由,追求崇高,追求生命的尊嚴,拋開別人的期望,拋開他人的勸阻,向著自己的認識邁進。
風平浪靜的大海,每一個人都是宇航員。每個人都屬於一個舞臺,也許舞臺有大有小,有的富麗堂皇,有的樸素簡陋,但我們要在專屬的舞臺上盡情揮灑,不論是汗水淚水,歡笑痛苦,唯有如此,才能上演精彩的戲碼。是否還記得那個保持天真“鳳歌笑孔丘,一生好人名山遊”的李白;是否還記得那個忘掉失意,“誰怕,一蓑煙雨任平生”的蘇東坡;是否還記得那個毅然辭官,“但識琴中趣,何勞弦無聲”的陶潛?一花一世界,一物一菩提。他們為自己而活,因而這一路走的瀟灑,走的清明。
在這個世界上,每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。喬布斯曾說:“不要為別人而活”自己的路只有自己充滿自己的腳步才會踏實,自己的舵只有自己掌才會不悔。
成功註定是孤獨的旅行,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮。
為自己而活 篇3
國三作文 ,724字生命是一場美麗的旅行,唯有懂得為自己而活的人,才可以留下豐富難忘的回憶。
請為自己而活,唯有如此,你才能奏響生命最絕妙的音律。
很難想象一個失去了雙臂的人存在於這個世界,還能做出什麼。他就是這樣的人,殘酷的命運沒能讓他頑強的頭顱低下,失去了雙臂,他只淡然一笑,從不抱怨,拼命用腳練鋼琴,功夫不負有心人,“非死即活”的他成為了“中國達人秀”的冠軍。劉煒,一個實實在在為自己而活的男孩活出了他人生的精彩,奏響了生命最美妙的樂曲。
請為自己而活,唯有如此,你才能品嚐到生命最醇的美酒。
馬雲,一個讓無數人仰慕的成功者,但你可曾知道,他也曾經歷了人生的百般刁難。第一次高考可憐的低分讓馬雲對生活失去了信心,一度低迷、頹廢。但每當看見父母為了自己辛苦勞累的樣子,他於心不忍。終於他明白了自己的生活不應被上天如此斷定,努力拼搏,哪裡跌倒就從哪裡爬起,最終締造了家喻戶曉的“阿里巴巴”、“淘寶”。如果他不懂得為自己而活,怎能成為今天的商業鉅子?
為自己而活吧!看看那些活在別人影子下的人,哪一個是功成名就了的?
李啟銘,活在父親權力的庇護下,他似乎只明白自己的生命只是為了沿襲父親的權力,才導致撞人了還發飆的蠢事。他不懂得為自己而活,才早早地斷送了自己原本美好的青春。
時下,身為中學生的我們更應該明白為自己而活的重要意義。
不要再覺得自己活著是為父母,因此而荒廢學業,任意放縱。這是對自己、對生命的極不負責,那麼,你的青春、你的人生終將被擱淺,到時悔之晚矣!
王寶強說過:“我生命的意義就是好好活,為自己而活,只有這樣,才能活出精彩,活出價值!”
生命如同一張潔白的畫紙,你是將它畫成人間最絕妙的風景,還是讓其連連敗筆?無論怎樣,請你選擇為自己而活,活出精彩。
為自己而活作文 篇4
高一作文 ,2765字【篇一:為自己而活作文】
“人生究竟該為誰而活?”喬布斯和愛因斯坦給出了不同的答案。不同的人選擇不同的人生,而我,將會選擇為自己而活。
面對人生,奉獻自我固然會增加自己生命的分量,但堅持自我,獨善其身,未嘗不是一種對生命的尊重,對人性的仰視。
老子曰:“我有三寶,持而保之,一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。”道家不出仕觀念當是獨善其身的另一番解讀,阮籍一生狂放不羈,曾到素未謀面的兵家女兒靈前伏地痛哭,只為惋惜美好芳華的逝去;也曾大醉後伏倒在酒館老闆娘的裙裾旁酣然入睡,任眾人投之以白眼。莊子曰:“舉世而譽之而不加勸,舉世而非之而不加沮。”為自己而活,是不拘於世俗的雜言,跨過封建倫理的鴻溝,保持一份率真自然,隨性灑脫,追隨自己的風骨與操守。
豪放不羈的三毛,在塵世的浪潮中飽受折磨,不顧父母的反對,帶著自己內心的一團熱火,走進無際的撒哈拉大沙漠,或許是那片炙熱的沙漠成就了三毛,亦或是三毛本身就屬於那片熱情的沙漠。她沒有被凡塵俗世束縛,而是甩開羈絆,扎進自己的世界,快樂是自己的,悲傷也是自己的,那世界中的萬物都是為她自己而活著。膽怯之人面對自己的內心,會被外界的顧慮嚇倒,終究活在別人的眼中、口中,但一顆勇敢的心,卻會如堅硬的鐵,一直被自己理想的磁石吸引,一旦靠近,便會義無反顧的擁抱,追隨自己心之所向,在與自己的無聲戰役中凱旋。
為自己而活,是時刻保持率真隨性,不理會別人的指點;是堅守心靈陣地,追求內心的自由,它更是對人格的一份尊重,對生命的一份珍惜。
介子推助重耳成就主君之位後,重耳一時相負,在封賞忠臣時忘了介子推。當他想起時,介子推卻不願再為官,攜母潛入深山,寧被燒死於柳下。“倘若主公心有我,憶我時常自省。”只因他知道自己的生命容不得遺忘與輕視,更不可委曲求全,屈心抑志,忍尤攘詬。為自己而活,是明瞭自己生命之價值,寧身死亦不得褻瀆之。這也是為自己而活的最高境界。
當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上,紙醉金迷的奢靡成為時尚,好事之人無聊的評頭論足俯首皆是,還有多少人能追隨本心,成就人生價值,無憾無悔?迷失自我,還是堅守初心,看似簡單、顯而易見的問題或許也變得難以選擇。
人生如白駒過隙,一瞬而已,真猛士荷載獨行,直面內心,向遠而生,向心而棲,為自己而活,活出精彩人生!
【篇二:為自己而活作文】
喬布斯說:“不要為別人而活。”生命是自己的,若你僅為他人而活,豈不歪曲生命的意義?
為自己而活,捍衛內心的充盈。“巾幗不讓鬚眉”的楊絳,面臨著被剃陰陽頭的人格屈辱,既沒有反抗,也沒有掙扎,只是靜靜編織了一頂假髮戴於頭頂之上。被要求去打掃廁所,她亦低頭認罰,沒有絲毫怨言。正因如此,讓她得到了閱讀心愛詩詞的空間。她為自己而活,堅信自己心中的那一份信念不會被磨滅,即使前方有再多苦難等著她,也能毅然朝著前方勇敢前進。
為自己而活,收穫最真摯的掌聲。冰心曾經說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”中國女排,在沉寂了十二年後,重返世界之巔。她們為了自己的夢想,多少個寒暑,一遍遍地練習著,即使傷痛,也咬牙堅持。終於,她們做到了!她們憑著內心的堅韌、辛勤的汗水,把夢想變成了現實,贏得了無數的喝彩。她們,為自己而活,活出了精彩!
“不同的人,即使站在同一個地方,透過各自的人生,看到的風景也會有所不同。”星野道夫在《在漫長的旅途中》一書中如是說。若你在人生的路上有些累了,不妨停下來想一想,自己是為了什麼而活。
為自己而活,獲得更大的勝利。因為“李陵事件”,為投降匈奴的李陵求情,因為觸怒漢武帝,漢武帝遂把司馬遷抓了起來,並施以宮刑。骨斷尚可接,鑽跨身未損。司馬遷拖著無法恢復的殘軀破體,承受著精神上難以磨滅的烙印,他會在士大夫的一片唏噓中自殺嗎?不,他沒有。他放下心中所秉持的所謂氣節拖著殘軀,發憤圖強,在世人的白眼中寫下“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。他忍受了常人所不能忍受的痛苦,放下了心中的執念,放低自己的姿態,不過是為了自己心中的夢想和更大的勝利。他,為自己而活,活出了境界!
馬基雅弗利曾經說過:“命運對我們的行動只有一半主宰權,他把另一半支配權留給我們。”既然如此,在自己掌握的另一半人生中,我們就應該為自己而活。
生活每天都充斥著各種各樣的選擇,最可怕的是任由別人灌輸的信念和過去的慣性來支配自己的生活。人生最悲涼的笑話,莫過於用盡畢生努力成功地成為了別人。人只有一輩子,為自己而活才是最大的奢侈。
為自己而活吧,不要在意別人的目光,遵循自己的本心,活出最初的模樣,活出精彩!
【篇三:為自己而活作文】
愛因斯坦曾說:“只有為別人而活的人生才是有價值的。”我不知這句話曾引發多少人放棄本真,但我要說:為自己而活。
太多弘揚中國的民族英雄及勞動楷模帶給我們一種為大眾的思想,孩子們從小也就被灌輸著一種“大眾”概念,可面對自己內心與他人乃至大眾不同,我們到底該怎麼做?要我說,做自己!
薩特曾說:“我是一個百依百順的孩子,至死不變。但我只順從自己的本心。”這句話道盡了為自己而活的內涵。作家三毛就曾為追尋自己內心,不顧父母大眾的反對去了撒哈拉沙漠,去了那片夢寐以求的熱土。那熾熱的沙子滿足了三毛,也成就了三毛。可想而知,在那個時代,一個女子內心對撒哈拉的嚮往會遭到多少嘲諷與反對,但她堅持本心,為自己而活,留下一個個令當時乃至後世讚歎的故事。為自己而活,是一種勇氣。
老子曰:“我有三寶,持而保之,一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。”在這樣的時代背景下,阮籍可謂一個另類。他按照自己的心之所向,對喜歡之人以青眼相待,待厭惡之人以白眼。他也不顧,曾到素未謀面的兵家女兒墳前失聲痛哭,只為遵從自己對美好芳華逝去惋惜之情的本心。當他因一封《為鄭衝勸晉王箋》而遭受牽連時,他也從未後悔。這樣的人生該是多麼灑脫快活。只為自己的內心,釋放天性,盡情而活。為自己而活,亦是一種快樂。
但是,如今的時代,當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上,紙醉金迷的奢靡成為時尚,還有多少人願意堅守本心,為自己而活?著名作家陳忠實雖屢遭質疑,依然決心完成小說《白鹿原》,為後世敬仰。那麼又有多少人為別人而活?因為受社會大眾熱潮的影響,放棄自己喜歡的專業,而選擇金融、律師等熱門專業。他們也許得到了大眾一時的認可,卻失去了自我。
其實人生在世猶如白駒過隙,一瞬而已,一瞬時光本就珍貴無比,又豈能渾渾噩噩度過?“人生很短,做自己喜歡的事。”的確,為自己而活不就是追求夢想,追尋並堅持最終實現自我的過程嗎?在為自己而活的道路上,向遠而棲,向心而棲,點亮內心,方能凸顯心靈美好本質。
在為自己而活的途中,真正的夢想者,面對塵世浪潮,依舊高歌:“我有明珠一顆,就被塵勞關鎖。今朝塵盡光生,照破山河萬朵!”
為自己而活 篇5
勵志作文 ,440字我們要為自己而活,為自己而活的人生才充滿樂趣。
我曾經看到過一句話,那上面說的大概意思就是:所有人在你的生命中不過是一個過客,而你在別人的生命也是如此,你的生命只有你自己是主角。當我看到那句話後就徹底頓悟了,我們要為自己而活啊!因為只有你是自己生命中的主角,所以我覺得我們的情緒,一些思想不應該根據別人的感覺而變化。但是同時,一些對你好的人的建議還是要聽的,所以同樣要有辨別是非的能力。
為了自己而活,但是自己並不代表自己一個人,也有可能是自己的願望,志向,更有可能是自己想保護的人。總之,如果你想要為自己而活,所以你應該努力,要有為自己而活的資本。
人生不過短短几十年,而這幾十年中我們就要一直奔波嘛?我們的人生應該活的有意義啊,每天為了工作而奔波,你在奔波的過程中是否還堅持自己的初衷?或許這些東西你早在自己奔波途中忘掉了吧?
人這一生如此的短,我們應該為自己而活!如果這一輩子全都是為了一些其他的而活,那我們生到這個世界又有什麼意義呢?
所以,看向前方,為自己而活,加油啊!
為自己而感動 篇6
國二作文 ,671字在我們這個時代,接觸最多的不外乎是學習,可也因為學習使我們頭痛不以,抓耳撓腮。
在學習的過程中,也就酸甜苦辣,須樣樣精通。面對現實,我們還必須要接受這個填鴨式的學習方式。
說到這填鴨式教育,我也不免有些頭大,什麼叫填鴨式教育?說白了就是,老師說的是什麼,作為學生就要死記硬背,而且一般要記的不是一般的多,有時候也挺嚇人的!
一遍又一遍的東西,不記個三四五遍又怎麼能行呢!當然,畢竟合情合理。但反覆記,不下數十遍,就有點惱怒了。
但也不敢妄言,要不然哪天隨便來個老師抽查一番,一道題也答不上來,那就有點尷尬了。
不厚臉皮的說,我可是愛面子的人,犯了一點小事,也有會有點不好意思。更何況是在這樣的情況下。
迫於無奈,再苦再累,也要被迫堅持一番,初三近在咫尺,一個好的高中是不少人的短暫夢想。我也不例外。
初二增加了物理,少了生物地理兩科。初三也即將增設化學,外加無休止的複習,擔子也不怎麼輕鬆。
不管在這期間,有多麼的困難,也要咬緊牙關,猛衝過去。寧願先痛苦的躺過去,也不願意讓自己後悔一輩子。
不是說,努力到自己無能為力,感動到為自己流淚嗎?
不先經過痛苦和折磨,又怎麼會苦盡甘來呢!在學習上,不先對自己狠一點,對自己來說,吃虧的可就不是一點點了。
畢竟學習也不是說一日就能速成,也需要慢慢積累,達到厚積薄發。要不然天下早就天才遍地了,還需要努力做什麼?
如果不堅持到底,哪能初次嚐到成功的甜頭!如果不堅定信念,哪能一口氣就水到渠成!如果不擁有自信,哪能就相信自己並戰勝自己!
堅持到底,堅定信念,擁有自信。做出一個不一樣的創舉,為自己而感動!
年輕人請為自己而活 篇7
高一作文 ,818字“只要我一息尚存且力所能及,便不會放棄愛智之學。”正如柏拉圖這二十一字箴言。對於兢兢業業在高考賽場中寒窗十幾年,又為了一紙國外大學錄取通知書拼死拼活的學子。當手執護照登上國際航班的那一刻,想必浮現在眼前的,是一片浩瀚的未知星海;出國留學深造,不可能僅僅只是為了在不知道多遠的將來,能找到一份高薪工作吧。
論之於先,以就業力來判斷出國留學值不值,已經陷入了荒謬的物質主義的一元視角,眼界也未免太過狹隘。我們無法排除確實有個別懷揣著這種目的出國的學生。但需要認知的是,在當今時代,家族、階級等傳統關係結構已經破碎,個人的身份與認同在日益提高。
傳統的就業模式也已經被取締,應屆畢業生不用再進入一個已有的制度化的組織,從中領取相對固定的薪資。諸如電競等新型自由職業已成為越來越多畢業生的選擇,沒有人薪資低,只有人缺少一雙發現的眼睛。最後,如果畢業生在國外的學歷不足以支撐他做出類似自由抉擇,那這不能稱為留學,而是出國混日子。
那麼,出國留學除了能給學歷鍍金、獲得更多知識,還能帶給學生自己什麼呢?
首先,是眼界以及智慧。國外就讀,給了留學生一個機會,去融入不同的社會,設身處地去傾聽、感受。正如去年的美國大選,被社會批判為粗魯的白人種族主義者特朗普,竟然戰勝了政治階層精英代表希拉里,榮登總統之座。主流媒體譁然,怎麼會有這麼多人支援特朗普,同樣,這是在廣州的大學宿舍裡躺在床上刷微博的你所無法知道的。
其次,出國留學將帶給你前所未有的心境。留學生們第一次真正遠離了舒適圈,離開熟悉的朋友、父母,去探索一個全新的環境。在品嚐孤獨的同時,變得更加專注。那是蘇武貝加爾湖牧羊十九載的會心,是劉伶的“靜聽不聞雷霆之聲,熟視不睹泰山之形。”的沉著。正如顏歌所說:世上一切都清淡了、模糊了、疏遠了,也就顯得高雅了、文明瞭、恰當了。
我們探索宇宙的終點,又希望宇宙沒有終點,且去勇敢地前進吧。年輕人,請不要讓金錢的枷鎖阻礙你的腳步。為智慧而活,為自己而活。
我為自己而歌 篇8
國三作文 ,828字人生,就像一場旅行,沒有永遠的一馬平川,途中總會有一些高山流水阻礙了你前進的腳步。當你越過一座座高山,跨過一條條溪流時,為自己高歌一曲,你就會發現,其實戰勝困難,走向成功一點也不難。
綠茵場上,無數雙眼睛正緊盯足球場上一個個躍動的身影。今天可是足球聯賽的第一場比賽,老師卻義無反顧的讓我上場。沒有多少參賽經驗的我,望著對方那些如狼似虎的球員,心中暗暗為自己捏了一把汗。
隊友又一次把球傳給了我,我手忙腳亂地接住球,一旁防守隊員步步緊逼。這時,我環顧四周,發現隊友已經跑到對方禁區,只等我的傳球了。場上形勢逼人,沒辦法,我只好硬著頭皮上了。我左突右閃憑著身高的優勢突出了重重包圍,當機立斷一腳遠射,傳給前鋒。球進了!那一刻,我為自己的突破而歌!
一千五百米的跑道上,動員們爭先恐後,互不相讓,就剩下最後100米了,我緊咬牙關,向終點衝刺去。可沉重的雙腿卻像灌了鉛一樣,豆大的汗粒從臉龐滑落,只感覺自己處於一個巨大的火爐中,眼前的一切都變得火紅,還有那陣陣的呼喊聲不時地刺痛著我的耳膜。但我知道我還不能放棄,因為我身上還肩負著班級的榮耀。50米,20米,5米,1米……我終於堅持到了終點,無論結果如何,重要的是我在這個賽道上拼搏過、奮鬥過、堅持過,我沒留下過遺憾。那一刻,我為自己的堅持而歌。
坐在教室裡,窗外傳來的陣陣蟬鳴不時擾亂著我的心絃,讓我煩躁不已。講臺上,老師正為我們講解一道難題,可我卻一點也聽不懂,看著同學們積極討論的場面,我心中十分著急,聽著周圍不時傳來“哦,我懂了”“呀,原來是這樣”的恍然大悟的聲音,我終於坐不住了。我拿著習題慢慢靠近學霸,向他請教。在他細心加耐心的分析講解下,我終於聽明白了。那種突破重圍,豁然開朗的感覺真讓人難忘,正應了那句“虛心使人進步”。那一刻,我為自己的努力而歌。
在人生路上遇到困難和挫折並不可怕,只要你勇敢地面對它、戰勝它,並轉化為自己前進的動力,便能一步一步走向成功的彼岸。
所以,讓我們都勇敢地為自己而歌!
為自己而活 篇9
勵志作文 ,64字真正成為自己。而不要讓職業身份角色成了你的代名詞,為自己而活,這樣人生才能精彩。
為自己而感動 篇10
國小六年級作文 ,664字你的生活中有許多優秀的人吧,你肯定被他們感動過。但你注意到自己沒有,你被自己感動過嗎?
我每當看到媽媽拖著疲憊的身軀回到家中,心中就有一個念頭冒了出來。我加快了寫作業的速度,好不容易把那些萬惡的作業打敗了,我一看時間快吃飯了,連忙跑過去幫媽媽準備飯菜。吃完飯媽媽在看電視,我偷偷地從她背後走了過去。媽媽聽到了從洗手間裡傳出的嘩嘩的聲音,問我:“在幹嘛呢?這麼大的聲音。”“媽,我給你個驚喜。”我神祕兮兮地對媽媽說。我端著盆子走到媽媽跟前,幫媽媽脫掉腳上的襪子,把媽媽的腳往水裡放。看著水裡泛起的漣漪,我為自己的孝心而感動。
我坐在座位上專心致志地看著書,我的同桌正在與她的死黨說話開玩笑,我不以為然。突然,他們因為一個玩笑吵了起來,這時同桌的死黨推了她一把,她不小心碰到了我的桌子。我桌子上的筆開始了自由落體運動,“啪”的一聲筆芯收了進去,筆套也摔壞了。她一臉通紅地跟我說:“對不起,我把你的筆摔壞了,我會賠給你的。”“沒事,我等下換支筆寫字。”我說完投給了他一個微笑,我為自己的寬容而感動。
這幾天老師安排我們背一篇非常難的課文,要求我們組長負責。我那一小組有一個根本不想背書的人,放學後出現在我的面前,小聲的對我說:“給你五塊錢,放過我吧。”我看著他搖搖頭。他又對我說:“十塊錢可不可以?”我還是搖了搖頭。“最後一次,不要算了,20塊。”他有點生氣地對我說。我又搖了搖頭,嘆了口氣走了。到了老師規定抽查的時間,她無奈地留了下來。我為自己的正直而感動,
我為自己的助人為樂而感動,我為自己的勇氣而感動,我為自己的體貼而感動……
為自己而感動 篇11
國小六年級作文 ,549字我獨自在家做飯,我為我自己的獨立而感動;我撿到十元錢歸還給失主,我為自己拾金不昧而感動;坐在車上,我給一位老奶奶讓座,我為自己的善良而感動。
星期天,因為我睡懶覺睡過頭了,媽媽讓我自己泡麵吃,而我想吃飯,我就自己做飯吃。我想起媽媽買了一本做飯大全,我就照著書上的一招一式的做。我吃了一口我做的蔬菜,鹹的要死;我又嘗一口我做的紅燒肉,辣的要命;我再嘗一口我煮的米飯,硬邦邦的。但這是自己的勞動成果,我吃得津津有味。我想起媽媽晚上還要洗衣服,就擼起袖子開始洗衣服,卻越洗越髒,我才發現我是在用垃圾桶洗。“我真糊塗!”我自責地說。我把衣服拿出來,洗了一個小時才洗完。看著自己的勞動成果,我為自己的獨立而感動。
下課了,我在操場上撿到十元錢。我剛把錢收起來,可我想到了老師說的話,撿到別人的東西要還給失主。於是我就一直在那等,等了好久沒有等到失主。後來我把錢交到了校廣播室找到了失主。看著失主感激的眼神,我為自己的拾金不昧而感動。
早上,我坐公交車去學校,看見一位風燭殘年的老奶奶帶著一位小朋友上來。一位大哥哥主動讓座給老奶奶,而老奶奶卻給了自己的孫子坐。我想到我可是少先隊員啊,應該也要主動讓座。於是我連忙叫老奶奶坐到我的座位上。看著老奶奶臉上的笑容,我為自己的善良而感動。
我為我做過的所有好事而感動。
為自己而感動 篇12
國小六年級作文 ,409字感動可以是一泓清泉,感動可以是冬日裡第一縷陽光,感動可以是沙漠中的綠洲。
星期六的晚上,我們吃完飯有幾個小時了。我看見老弟一邊看著電視,一邊摸著他那發出怪聲的肚子,心想:弟弟一定是餓了。於是我趕快下樓去煮夜宵,廚房裡響起了歡快的菜刀聲。大約弄了十多分鐘,終於弄好了。等我拿上去給弟弟吃時,他用吃驚的眼光看著我。我為自己的能幹而感動。
課堂上,口若懸河的老師正在講題目,突然講到了一道難題,班上大部分的同學都不會。正當老師要說出答案時,我腦子裡突然想到了答案,並大膽地說了出來。老師驚呆了,同學們向我投來欽佩的目光。我為自己的聰明而感動。
放學回家的路上,我看見地上有一個錢包,開啟一看,有一張銀行卡,幾百元錢和一張身份證。我心想:失主肯定非常著急。於是,我決定在路邊等失主。等了很久,失主終於過來了,鄭重地謝謝了我。我為自己的善良而感動。
青春年少的我常常為自己所做的事情而感動,而且深深為自己能有這麼多的感動而感動。
為自己而學習 篇13
國小五年級作文 ,441字小時候,因為爸爸媽媽忙,我是在爺爺奶奶的身邊長大的。到了上學的年齡,我就來到了蘇州,與爸爸、媽媽在一起生活。
那時,我很頑皮,不懂事,每天晚上寫作業都拖拖拉拉的,因為這個,捱過不少罵,可我卻依舊不改。直到有一天,爸爸說了一句話,讓我改變了自己。
這天放學回到家,我還是像以前一樣,磨磨跳蹭蹭地做著作業。爸爸見了,催促我寫字速度快一些。我不耐煩的說:“作業太多了,怎麼可以寫完呢?”爸爸聽了,火氣上來了,大聲地說:“活著為的是自己,你是為自己而學習的!如果你以為是為我學習,你不做作業好了!”說完這句話,爸爸轉身而去。我聽了呆若木雞,過了好久過反應過來,是啊,學習不是為別人學的,是為了自己啊!我有什麼理由再這樣子呢?再這樣子,既傷心了爸爸媽媽的心,也會害了自己啊。想到這裡,我暗暗下了決心,從今以後,再也不能這樣了,學習是為了自己!
從那時起,我努力地改變著自己,慢慢地,做什麼事都不再拖拖拉拉了。那晚的情景一直記在我的腦海裡,爸爸說的話也一直迴盪在我的耳邊,時刻激勵著我勤奮學習。
為自己而活議論文 篇14
高三作文 ,1432字“我只想說,一個人活成他自己想要的樣子,比什麼都重要。”弗吉尼亞·伍爾芙的這句話在深度中打動了我。“活成自己想要的樣子”意味著一個人當以正確的方式,為自己而活。
首先要強調的是,“為自己而活”並非意味著捨棄一切道德價值觀,像利己主義者一樣自私地活著,相反,“為自己而活”是以自己的方式活著,在遵循外界原有的社會準則下,活出屬於自己的人生。
電影《頭文字D》中有這樣一句臺詞:“這世上只有一種成功,就是用你喜歡的方式度過一生。”是啊,在人這一短短的一生中,為什麼不以自己喜歡的方式活著呢?尼采曾說:“你除了這一生,再沒有別的人生。”我們只來世界一次,我們應當擁有一個自己喜愛的,春暖花開的人生。所有的一切原因就是那一準確無疑又不可避免的法則:“你只活一次。”既然如此,倘若一個人沒有按自己喜歡的方式度過一生,那該有多悲慘?悲劇不正是這麼來的嗎?被撕碎的不情願、遺憾和淚水,糊出了一臺辛酸。芳汀沒有如願過上想要的生活,四鳳沒有如願和愛人在一起,橋邊的老人沒能陪著他的動物,安德魯在現實的壓迫性的衝擊下選擇接受精神病院的手術……悲劇從人性中的細密而長久的痛苦中滲透出來,瀰漫人們的心間,它們的共同點之一是遺憾,而一部分的遺憾來自於“失去自我念想”的一部分。人不應活在悲劇中,而是尋找屬於自己的人生色彩,用自己喜歡的方式享受在地球的獨一無二的時光和經歷,去體悟一切。卡夫卡說:“生命的意義在於它會停止。”既然如此,為什麼不以自己喜歡的方式度過一生呢?
當然,與“以自己喜歡的方式”並列的另一“快樂因素”是“自我價值”。“活成自己”與“自我價值”並不衝突,因為“自己”需是有“價值”的存在,一個人才不會渾渾噩噩。《哪吒之魔童降世》中,哪吒被期許快樂地活一生,卻被李靖否決,他說:“我不想讓他渾渾噩噩過一生。”在以自己方式生活的前提下,抓緊“價值”才是有意義地活一世的方式。愛因斯坦說:“重要的不是成為什麼樣的人,而是成為一個有價值的人。”由此可見,當“成為自己”遇上“有價值”,才能真正碰撞出生命的火花。
“人生只有一種確鑿無疑的幸福——就是為別人而生活。”托爾斯泰曾這麼說過。從另一角度看,托爾斯泰是在注重奉獻,奉獻是一種實現自我價值的途徑,由而這是“確鑿無疑的幸福”。這種“奉獻”的方式,也是正確方式的一種,也是核心,諸如“犧牲”“付出”都是它的化形。因此,我們可以說,為了實現人生的成功與幸福,我們應該以正確的方式,為自己而活。
“生命不是插在花瓶裡供人觀賞的靜物,而是在原野上隨風起舞的韻律。”在正確方式的指引下,人們應為自己而活,成為心中的韻律。
為自己而喝彩 篇15
國三作文 ,765字世界上沒有兩片相同的葉子,當然每個人也是不一樣的,都是不一樣的個體。每個人都有自身的優點,“天生我材必有用,千金散盡還復來”,所以我們要善於發掘自己的優點。
有個女孩她的成績不怎麼樣。她被同伴嘲笑,被老師厭惡,她恨透了所有討厭她的人,她開始疏遠她的同伴。開始逃課,開始違反校紀校規。在她心裡,她的世界已經灰暗了。她已經開始變得麻木不堪。她也認為自己就是那個不幸兒。自己就是被所有人所拋棄。直到有一天學校要舉行元旦演出,學校要求每個班準備一個節目。當他們班主任準備找幾個才藝比較好的學生去表演節目時,班上有同學說出了那個女孩的名字。剛開始這個女兒很驚訝,她是一個無惡不作,同學們都很討厭她的人。為什麼還會有人推薦她去呢?她這才意識到同學們並不是不關心她。她也不是一個被拋棄的人。後來,她開始服從班幹部的領導,並跟他們一起排練節目。大家心中有隻有一個目標---為元旦的節目能圓滿成功而努力。在以後的許多日子裡,同學們都很樂意幫助她。她也從班集體這個大家庭中感覺到了越來越多的溫暖。從此,她開始由一個同學恨,家長惱,老師不待見的學生變成了一名好學生。
因為那女孩的才藝很好,把她從萬丈深涯中拉了回來。所以我們就得不斷的去尋找自己的閃光點,並且把它們展現出來。我們的生命可能會因為自身的優點而改變,所以每個人都是有用的,每個人都因為自己而喝彩。
現在成績不怎麼好的同學們,你們也不要氣餒。你們只不過是成績不拔尖而已。你看你們別的方面是不是比好學生優秀呢?你們應該相信上帝是公平的,它為你們關閉一扇門,必定會為你們開啟另一扇窗。我們應該勤於去找到自身的閃光點,或許這些閃光點將會是你們人生的轉折點。
人的生命只有一次,這對於渺小的我們來說是極其寶貴的。天生我材必有用,千金散盡還復來,讓我們也為自己而喝彩一次吧!
為生活而奔跑 篇16
國二作文 ,941字生活不需要彩排,每一天都是現場直播。
“這就是生活,它並不容易……”這熟悉的旋律在我耳邊響起。我思索著……生活是什麼?記得一位偉人曾說過“生活是一樁十分沉重的工作。”
是啊,不然非洲的大草原上動物們為什麼要深思呢?因為生活很現實、很殘酷。獅子在深思天明時如何以最快的速度追殺到羚羊。而羚羊呢,則沉思天明時如何以最快的速度擺脫獅子的獵殺。當太陽升起時,地球上的每一個生靈,就連螞蟻也要為了生活而拼命奔跑。
同在一片藍天下的人們,需要面對每一天的生活:當太陽一升起,公雞“喔、喔、喔”,小孩子們揹著書包興高采烈地“蹦”去了學校,大人們則手忙腳亂地“跑”去上班了……人們都在面對著一種無形的壓力——那就是生活,人們每天都在為了生活而拼命奔跑。
“我踏著雲彩來到學校,在操場上與同學們自由自在地玩耍,沒有鈴聲,沒有課堂,沒有老師。我越來越輕,輕得,我飄起來了,我就像一個鳥兒在藍天中捕捉雲朵。我隨即抓住一朵去,‘蹦’地跳了上去,‘啪’地一聲我掉落了下來……”夢終歸是夢。
“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”
我連忙刷牙洗臉,早飯也來不及吃就抓起書包往外跑去。跑著,跑著,我被人潮吞沒了,唉!現實就是現實,夢還是……我極力地掙脫人群,無奈,我被生活圍困了。——今天起床又晚了,我抓狂,怎麼辦,怎麼辦?上學就要遲到了!
太陽叔叔,連你也要離開我了嗎?我拖著疲憊的身軀走在回家的小路上望著太陽,唉……今天又被老師罰站了。再這樣下去可怎麼辦啊!我沉思了起來,明天太陽升起時,我可不能賴床了,因為罰站的滋味實在是不好受哩!
生活真的很現實!你必須在太陽落下前思考生活該如何度過,當第二天太陽升起時你還得為生活而拼命奔跑。
你必須做一個強者,只有強者才能主宰生活!
為自己而感動 篇17
國小六年級作文 ,704字感動的,是面對道德難題的正確答案;感動的,是面對困難能冷靜的思考;感動的,是那來自內心的善良。
善良
放學了,我走在回家的路上,看見了一位老奶奶躺在地上,臉上有一種痛苦的表情,眼裡發出哀求的目光,嘴裡還“哎喲,哎喲”地痛苦的呻吟著。路上的行人見了卻都走開了,我想他們大概是怕老人是假裝的吧。我以前說過,不管哪個老人摔在地上,不管是不是真的,我都要扶!於是,我便走過去將老人扶了起來,並送老人回了家。把老人安置好,老人一直連說謝謝,並緊緊地握著我的手,那溫暖從老人的手流進我的心裡。
我為自己的善良而感動!
冷靜
在一次暑假期間,我與一位同學去河邊玩,那個同學不小心腳下一滑,“咚”的一聲,那個同學一下掉進河裡去了。他在水中驚慌失措地呼救著:“快救我,快救我!”邊說邊拍打著水,我冷靜地說:“不要拍打水,越掙扎越容易沉!”他聽後便停止了拍水,但還在害怕地大叫。我說:“我不會游泳,我去找根木棍拉你上來。”說完,我就去找木棍了,剛好旁邊就有一根木棍,我趕緊拿起來把同學從河裡拉上了岸。
我為自己的冷靜而感動!
誠實
有一次,我在商店裡買一包薯片,遞給他五元,回家時我卻發現口袋裡有八元錢,一想,原來是售貨阿姨找錯錢了,我剛開始決定把錢留下來。但不知怎麼了,晚上躺在床上翻來覆去的睡不著,我心想難道是錢在作怪?於是便決定去還錢。第二天,我回到那家商店,將找多的錢還給了他,並說明了原因。他誇我是個好孩子。
我為自己的誠實而感動!
使我感動的東西有很多,所以,我為我自己有那麼多的感動而感動!
為自己而學 篇18
國二作文 ,1059字我有一個表姐,她的五官並不太精緻,相貌平平,個子也並不高挑。她的家庭條件也不是多好,但她卻是我眾多表姐表哥中,對我影響最大的人。
她每次和我聊天,總要提及她讀書時。她總是說:她年輕時讀書條件不好,家裡也沒錢,長大後只能當個護士。她常告誡我說讓我好好讀書,學習是為了自己,不要給將來留遺憾。我呢也就敷衍地點幾下頭,並沒有將她的話聽進心裡。
前年,她在實習時,我們請她吃飯。她剛到餐館,我就看見她頂著兩個碩大的黑眼圈,這與她高高紮起的馬尾辮,和她此時應有的朝氣並不相符。我當時覺得奇怪,她好像沒有熬夜打遊戲這個興趣愛好吧,況且,我這個晚上作業那麼多的學生都沒熬出羆眼圈啊!我不禁問她:“姐,你最近晚上都幹了什麼啊?那麼深的黑眼圈。”她坐下後用手撐著額頭,上眼皮搖搖欲墜答道:“我晚上在忙著複習,學習,實習生第一名有獎金。”“你不能把身體弄垮了啊!”過會,她坐直了身子,盯著我的眼腈,我似乎看到她的眼晴裡有什麼在跳躍,說:“我不止是為獎金而背書學習的,其實我小時候的夢想是當一名醫生,儘管這個夢泡湯了,我也還想學一點救人幫人的本事,也是為了我的夢想啊!”我當時聽得似懂非懂,表達的意思大概就是為自己的夢想而學習吧。
那幾天,恰好我媽有事,於是我便到我姐家裡住了一天。那天晚上,九點多時,我就洗漱好,上床睡覺了。睡了一會,醒來後依稀看到了書房的光亮,我揉揉眼睛,就著那光看了看時間,十一點半了。“難不成我姐她還沒睡?她可是下班回來就一直在讀書啊!”我在心裡納悶著,拖著拖鞋,悄悄打開了一道門縫,就看到這樣一副景象。窗戶半掩著,不時有冷風吹進來,吹動了她那披散的秀髮,窗外的月光淡淡的柔柔的,有很多漂亮的星星在天空眨巴著眼腈,就像她的眼晴一樣明亮。柔和的燈光映在她的臉上,平平的五官在此時此刻卻別有一番韻味。一張恬靜的臉,那纖纖素手拿著筆不時在本子上記錄著什麼,嘴角一直掛著一抹迷人的微笑,那應該是獲得知識後的滿足感吧。
想到這兒,我吃了一驚。曾經對我來說最快樂的事情就是學習,而現在的我卻把學習當做負擔。一個畢業這麼長時間的人,依舊把學習當做一種享受,依舊那麼勤奮刻苦,她真的是為自己在學習。如今的我卻並沒有享受這學習個美好的過程,沒有為自己的夢想拼搏,這是一件多麼可怕的事情啊!
好像,我就是從那時開始努力學習,為自己學習。我是衷心的感謝她,感謝她的言傳身教,讓我找回了我自己,讓我向優秀邁近了一步。
花為自己而開 篇19
國三作文 ,697字哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮。
——題記
雪靜靜地下著。屋外,是一片粉妝玉砌的世界。
我坐在書桌前,萬般無聊的撥弄著文具盒中的筆,望著窗外的雪花發呆,電視機嘈雜的聲音使人心煩意亂。
開啟大門,寒風夾雜著雪粒撲面而來。剛到屋外,冰冷的空氣就使神經為之一顫。牆角的水仙散發出陣陣幽香——開花了。碧綠的枝葉無精打采的少的可憐的幾朵小花也打了焉。“這麼冷的天開花給誰看啊!”我嘀咕著,轉身走進了房內。
也許是寒意使人煩躁我拿著遙控系一個一個的換著臺。耳邊忽然響起陳歐磁性的聲音:“80後的我們一直在路上。不管壓力有多大,也要活出自己的色彩。你否定我現在,我決定我的將來。你嘲笑我一無所有,不配去愛,我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕,我們證明這是誰的時代!夢想是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!”在那一瞬間,我彷彿明白了為什麼在冬日裡荒蕪的牆角水仙也會勇敢開放,那是一種對自己負責,不敷衍生活的態度!
那一刻我彷彿看到了生活中的自己,膽怯,孱弱,在意別人的眼光。面對困難時,我就開始打退堂鼓,認為不做也沒有多大關係;有時候我認為不能完成的事便乾脆直接放棄,很少會去堅持。而在這個寒風刺骨的冬日,那噴泉縮在牆角的水仙花卻告訴我:只要你有一片對自己,對生活的熱忱,就一定可以芬芳!即使花在牆角開放,註定無人欣賞,但那又怎樣!哪怕被困難荊棘刺的遍體鱗傷,也要做最出色的自己,活得漂亮!
“我是陳歐,我為自己代言。”
我的花,為自己而開。
我為自己而感到自豪 篇20
國小四年級作文 ,503字我是一個性格開朗、活潑的小女孩。羽毛球是我的愛好也是我的特長,別人都對我的羽毛球技術讚不絕口。
記得有一次,爸爸媽媽叫我打羽毛球,我很高興,媽媽讓我把羽毛球扔在空中,再用球拍去拍羽毛球,我試了好幾次都沒有成功,於是,我更加努力,我練習了很多次,練得手都發麻了還要繼續練習。終於,我能準確的發球了,我特別開心,感覺自己要飛起來了。
然後,我要開始練習接球了。學習接球的過程並不容易,剛開始怎麼都接不好,失敗了很多次,但是我堅信,功夫不負有心人,經過多次的練習,我成功學會了接球。
我會打羽毛球了,我真想把這個事情告訴天下所有的人!我更想展示給爸爸媽媽看我的球技!於是,我就讓爸爸和我一起打羽毛球,爸爸同意了,我和爸爸打著打著就變成比賽了,規則就是:誰沒有接住五個球。
爸爸開始發球了,只見爸爸把球扔到空中,眼疾手快地舉起球拍,乾脆利落地發出第一球,我順利地接到了。就這樣,我們持續了一回合,兩回合,三回合,四回合……
到最後,我終於贏了,我別提有多開心了。爸爸給了我五塊錢作做為我的獎勵,我連忙說了聲謝謝。
從那時開始,我就更喜歡打羽毛球了,努力練習,讓別人都為我豎起大拇指。