為自己停留片刻相關作文20篇
為自己停留片刻 篇1
國一作文 ,642字外婆家的後院有一小片竹子，規模不大，卻長得很快。我曾擔心它們長這麼快不會營養不良嗎？外公說那頭一年，它們幾乎不張個兒，早紮好根了。現在想來，竹子定是深諳慢的藝術。
慢不是消極懈怠，而是厚積薄發。停滯不前不叫慢，慢是在沉默中爆發。達芬奇靜心畫了一整個月的雞蛋，看似進展緩慢，卻為他最終成為繪畫大師奠定了基石。慢慢的節奏，總會在不經意間深深地帶來無法忽視的影響。
慢不是落後無能，而是韜光養晦。劉曹煮酒論英雄，那一聲驚雷讓劉備的筷子落了地，也讓曹操高懸的心落了地。曹操建劉備每日是弄花草，閒散如一介農夫，殊不知劉備是以“延宕”換取機會，慢慢積聚力量。養晦之計，自古便是上智之舉。
只有慢下來，才能擁有立足的根本。不是所有的事都能“速成”，學習尤其不能一蹴而就，而是要打好基礎，循序漸進。所謂“速成”就像一座空中樓閣，乍看恢弘震撼，實則風吹即倒。一味求快，就只能像南郭先生那樣濫竽充數徒有其表，但凡有所變動，就只好落荒而逃，狼狽不堪。
只有慢下來，才能在未來快起來。這就是慢的奧妙。竹林蒼翠，靠的是不緊不慢扎穩根基的頭一年；珍珠璀璨，靠的是蚌含砂礫那痛苦而緩慢的時間沉澱；流星閃耀，靠的是億萬年積累而成的小小身軀，最終與大氣層摩擦的剎那。
古語云：“欲速則不達。”讓我們為自己停留片刻，一步一步慢慢往前走。學會走，而後才能跑、才會飛。在這緩慢的準備過程裡豐滿自己的羽翼，迎接雲闊天高的未來。
為自己撐一片晴空 篇2
國二作文 ,1095字漆黑的夜空鑲著幾顆零散的星子，熙熙攘攘的人群在微黃的路燈下顯得更加匆忙，我默默的挪動著步子，與那些歡聲笑語相比竟是那般格格不入。釋懷，我多想釋懷？
“站隊了，跑操去！”又是這一聲尖利的叫喊，我無精打采地跟在歪七扭八的隊伍後面，不知如何是。“今天大家喊口號喊得響一點，加油。”支吾半天后，我還是想再試一次，即使我心裡清楚，無論我怎樣盡力，結果都是那樣，都會重蹈覆轍，都會無濟於事。
“有病啊，喊什麼口號啊。”“就是啊，這麼認真幹嘛，不就只是跑個操嘛，又沒人聽。”“切，要喊你們自己喊，我們才不喊。”有人輕蔑，有人漠不關心，不知是這話語太過直接，還是我太過脆弱，就像是被利劍狠狠的刺著，讓我窒息，讓我傷痕累累。我扯著嗓子聲嘶力竭，可迴應我的只是幾瞥驚異的眼神與無情的嘲笑，甚至還有人令人難以接受的汙言穢語。“他們都不喊啊，咱們喊還有意義嗎？我們改變不了他們啊。”身旁的女孩憤憤不平地擦了把汗，像洩了氣的皮球那樣喪氣。我哽咽著，竟無言以對。熾熱的陽光烤著我的軀體，可我卻感到陣陣寒冷，刺骨的涼鑽進我的心房，淚水只能在心間無所顧忌地流淌。像是被一座巨石壓著，正義感與責任感侵蝕著我，我真想釋懷，可是卻寸步難行。
有時釋懷很難，明明知道自己無能為力，卻還想像飛蛾撲火那般奮不顧身，明明已知道結果，卻有一股無法言說的力量控制神魄：再努力一把，他們會有所改變的。可，最後只是被燒成灰，身心俱疲。
“不是你的問題，盡力就夠了。”一雙纖細的手捏了捏我的臉，笑得像一朵盛開的芍藥。不豔麗，卻有溫暖人心的力量。“別把自己關在黑暗中壓抑了，你已經做得很好了，可有些事我們真的無能為力啊。”女孩拿起紙巾擦著我臉龐的汗珠，用力地攥著我的手，似笑非笑的眼睛裡嵌滿了星星，點亮了黑暗中悄無聲息的我。
“釋懷吧，給自己一片蔚藍的天。”我暗自嘀咕著，大步的向前疾走。仍會糾結，仍會黯然神傷，像一輛被夾在馬路中間的車，不知該向前還是向後。可是卻不在痛哭流涕的想要那個無能為力的結果，不再強迫自己，也不再強迫別人。“跑起來，跑起來”風吹亂了我額前的碎髮，我沒有顧忌地奔跑，也沒用負擔的大笑。像是踩了一朵雲，像是撐起了一片屬於自己的天空。
人生很長，那些淚和笑都沒有傾盡，太陽依舊升起，天空依舊蔚藍，那些耿耿於懷難道真的值得悲傷嗎？人生很短，更不應心事重重，那些難以釋懷就真的值得記得嗎？
為自己留下一片心靈的綠洲 篇3
國二作文 ,1397字還記得《開學第一課》上，一位中國小夥子和國外的機器人來了一場“驚心動魄”的對決。沒有刀光劍影，沒有硝煙瀰漫，有的只是愈發激昂的鋼琴曲和一個需要郎朗解決的謎題—左右兩片相同的巨幕後方，究竟哪扇裡才藏著鮮活的脈搏？一模一樣的曲目，只相差3秒的微弱時差，但郎朗卻彷彿有透視眼般，毫不猶豫地分辨出了人機，這是為什麼呢？
郎朗解釋說，雖然機器人對於節奏的把握、對於時長的掌控是與人相近、甚至其精確度是能夠超越人的，但它對於樂曲情感的把握卻是遠不如人。“機器人只能按照設計好的程式彈奏樂曲，而人可以按照自己對於樂曲的理解將自己的情感於樂曲中表現出來，我在右邊那扇門裡聽到了彈奏者賦予樂曲的靈魂。”郎朗說道。
正如郎朗所說，機器人，甚至於人工智慧是死板的、沒有靈魂的；而人，有著鮮活脈搏的人，卻可以用思考和理解給予樂曲生命。而這，也是人工智慧與人最大的差別。或許很多年後，有思想的機器人被成功地創造出來，但創造它的肯定是比它更加善於思考的人。
蘋果總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人一樣思考，我更加擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。很難想像，若人類真的失去了自主思考的能力，失去了一切善良美好的品格，整個社會將會出現怎樣的場面。或許將會有一場心靈的寒潮—就如同數萬年前的冰河時期—讓人消亡吧？
在這樣一個人工智慧迅猛發展的時代，我們一定要將自己心底裡的柔軟好好保護起來。那裡是思考的源泉，一切美好的情感都生根於此，一切創造性的靈感都發源於此，那裡，是人工智慧—至少是現在—無法取代的一方綠洲。
“我思故我在”，人與思考是密不可分的，一個人若是沒有了思想，將會變成什麼樣？或許活得如同行屍走肉，對周圍的一切都漠不關心、熟視無睹；或許橫衝直撞、目中無人，做人做事不顧後果，肆意而為；或許為人魚肉、任人宰割，只需三言兩語便被旁人牽著鼻子走……沒有人會願意成為這樣的人吧。那麼，我們該如何守護住自己心中的那一片綠洲呢？
首先，我們要多閱讀、多思考。高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。讀大量的文學名著可以讓我們的內心世界變得更加細膩。暢遊在字裡行間，伴著淡淡墨香，一朵朵思考的花就會那樣美好地綻放在心間。“腹有詩書氣自華”，書讀得多了，思想的深度與廣度自然也會隨之拓寬，從內而外呈現出獨一無二的、只屬於自己的氣質。我想，這是人工智慧無法突破的一道坎。
其次，多出門看看，體驗生活的點滴。“讀萬卷書不如行萬里路”，在閱讀之餘，走出門去，親近自然，讓自己的身心沉浸在美妙的風景中，忘卻煩惱與憂愁，只留下幽香的空氣輕拂在心間。或漫步在霧靄裊繞的林間，或靜躺在青翠的草地上，閉上眼睛，感覺自己與世界合二為一，這樣的感受，也會隨之帶來一種恬適的心境，有利於思考和感悟。
此外，擁有一雙善於發現的眼睛。每一天的生活既相似又不同，既平淡又不乏激情，用一雙銳眼，發現身邊的美好，讓自己的心得以沉浸在溫情之中，使自己成為一位不僅有著獨特的氣質，也有著細膩內心的人。這時，人和人工智慧—那冰冷的、沒有感情的機器—會是天差地別的。還有人會擔心人工智慧會取代人嗎？我想，那應該是極少的了。
為自己留下一片心靈的綠洲吧，讓思考的花永遠綻放在我們的心間，讓我們能驕傲地、毫不猶豫地說出：“這就是人，有著永不會冰冷的脈搏的，人！”
那一刻，為自己豎起大拇指 篇4
高二作文 ,833字我們什麼時候曾經豎起大拇指，這也許你已經不清楚了。但知道現在，我仍然忘不了那一刻，為自己豎起大拇指。
我的成績在班上是中等的，只有英語是我的強項。我在班上的地位也是那麼平凡，就像一株小草，總是被人視而不見。
那次知識競賽之後，我內疚了很久，連三等獎也拿不到。我曾經為自己失望過，但我知道，彩虹總在經歷風雨後出現。回到家裡，母親一眼就看出我有心事，那時，我的心情的確很不高興，很沉重，根本不想跟任何人談話，只想靜下來好好反思！
大約一個星期過後，我和母親談起學習上的事情。她說：“不管發生什麼事情，我一樣在背後支援著你。這次不行，下次還有機會呀！你要永遠記住永不放棄，堅持下去的信念。”
嗯！那一切早已成為過去了，剩下的只是反思。我要學習班上第一名的同學那種堅忍不拔的毅力。我要在下次段考考進班上前十名。因為我知道還有一個人在默默地支援著我！
課堂上，我抓緊時間的每一秒；課間，我把別人用來玩耍的時間複習；晚上睡覺前，總會把當天所學的知識一次又一次地回顧。週末的時候，我放棄了上網的時間，彌補我以前的過失。
每天早晨，我總是看一會兒書才上學，持之以恆！終於，功夫不負有心人。
在段考上，我把不會做的題目留在最後才做，做完之後一題一題地檢查。連續兩天考了八科。考完之後，同學們都大喊大鬧，為壓抑了一個月“解放”而開心。
我們的學校網可以查成績，週末時眼睛不離網頁。還有三科沒有出成績，暫時排到12名，成績還算滿意吧！起碼比初一有進步。終於，最後一科的成績出來了，那時心裡砰砰地跳，越跳越快，到底可不可以進入前10名呢？
當時，我怕自己考不進前10名，於是閉上眼睛地按了重新整理。“八，”母親在我背後說了一聲：“考到第八名了”。我立即睜開眼睛，真的耶。我高興地無法形容。那段時間的種種辛苦，種種努力真的沒有白費功夫。
那次，老師在班上表揚我的成績有大幅度地進步，那一刻，我高興得真想跳起來。這一刻，我沒有讓母親失望，我的成功感謝她的支援；那一刻，我終於為自己豎起了大拇指！
為自己留下路標 篇5
高一作文 ,932字夜幕漸漸降臨，一盞盞斑斕的燈光暈染一夜的美，照亮了夜行的路，這是方向的路標。—題記
擁擠的鬧市，大大小小的車輛一直通向路的另一端，公交車不時的停車。車內，傳出各種嘈雜聲：“哎呀，真是的！我都快要吐出來了。”“真夠了……”車上的人們彷彿剛經歷過一場災難，不滿的抱怨道。可他們卻沒有注意到身旁年邁的老奶奶也發生過這一切。
老奶你短小而粗糙的手使勁的抓著距她千里的把手，可這一切都不怎麼奏效，每一次剎車，她都差點撲在地面上。終於車平穩的運動了起來，她挪了挪自己笨重的身子。靠在了旁邊的座椅上，長長的呼了口氣。座椅上的小女孩染著紅色的頭髮，穿著一身破了洞的衣服，一副玩世不恭的樣子，她將嘴蹶成了口哨狀，搖著頭哼唱著一些搖滾樂曲，絲毫沒有想為老奶奶讓座。
旁邊的乘客漸漸的議論了起來：“這個小女孩，一看就知道是某某破學校的，一點禮數都不知道”“你讓吧？”“我不想讓”“我也不想讓”……但是卻一直沒有人為老奶奶讓座。這時，一個大概二十出頭的男生，高高的個子，他笑著站了起來，把老太太扶到了自己的座位上，“你坐吧”，老奶奶向他投出了感激的表情，公交車上的人們紛紛向他投出讚許的表情。又紛紛有一些人站了起來向這個帥氣、善良的男生說：“你坐吧，我馬上就要下車了。”“謝謝”，男生開心的道謝。這個男生因善意的舉動贏得了他人的尊重與認可，他獲得了屬於他人生道路的路標。
善良的幫助必然就是這樣：當我們做出了一次善良的舉動就必然贏得了別人的尊重抑或是幫助自己做了一次精神上的洗禮。善良的幫助必定也是這樣：當我們做出一次善意的舉動就必定取得自己內心的微笑與滿足。
春天，蜜蜂為花蕊編冊，迎來了春日的生機；夏天，蟬兒鳴叫著，驅走了一夏的燥熱；秋天，鳥兒吱吱喳喳地叫著，喚來了秋日的豐收。於是乎，他們獲得了人們的讚賞，為它們自己留下了通往美好季節的路標。
材料中所說，考古隊員為殘骸建造了墓碑，為死去的人們安置了一方土地，卻獲得了通往沙漠出口的通路。正如冰心所言：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”讓我們伸出一雙手幫助他人，用涓涓細流澆灌人們的心田，為自己留下方向的路標。
為自己假設一片藤葉 篇6
高三作文 ,886字歐享利有一篇著名的短篇小說—《最後的藤葉》，故事中一位年輕的畫家珍妮生病躺在床上，她把所有的希望寄託在窗外牆上的常青藤葉上，她覺得當藤葉掉光時她的生命也就到了終結的時候。一位老畫家貝爾曼先生知道這件事後便冒著風雪連夜在那最後一片葉子掉下時在牆上畫下那片葉子，珍妮的生命因此被挽救。
一片普通的葉子卻救了一個人的生命，我們在為作者奇妙構想喝彩的同時也陷入思考—挽救珍妮的，真的是那片藤葉嗎？答案是否定的；那片葉子只不過恰好出現在那個時刻，而真正支援珍妮活下去的是她的意志力和求生的慾望。
人的一生總免不了有低谷，每當我們陷入人生的低谷時，大多數人都會想；“算了，放棄吧！”這時，我們就需要有個精神寄託來激勵我們，激發出自己的鬥志，就好像那一片藤葉一樣。
為自己假設一片藤葉，生命將爆發出驚人的力量。瑞典醫生斯坦利库尼茨曾試圖穿越撒哈拉沙漠，一場風暴使他失去了一切，包括所有的食物與水。當他把手伸進口袋時發現一個蘋果，他從絕望中清醒過來，“我還有蘋果！”這種精神力量一直支撐著他直到獲救。此時蘋果對於他來說就是維持生命的“藤葉”，讓他一直保留著希望，在人類強大的精神力量面前，死亡也不足為懼。
為自己假設一片藤葉，儘管你並不知道那片葉子是否存在。我們是高三的學生，高三被稱為坐在地獄裡望天堂。我們每天都必須面對來自各方面的壓力，埋頭於題海之中，因為我們都不希望讓任何人失望。在課餘，大家談論的最多的是大學的生活，大家都不約而同地把它想象成天堂、象牙塔。也許是我們太過於天真，但那卻是我們的精神寄託，讓我們有勇氣去擠高考的獨木橋。儘管我們並不知道那高聳的象牙塔是否真的那麼耀眼純潔，但大學，便是我們為自己假設的藤葉。
為自己假設一片藤葉，或許它並不存在。“望梅止渴”中的梅林對沒有水的士兵們來說便是那片藤葉，陶淵明的《桃花源記》曾使多少人對生活充滿嚮往，災難中有多少人因為那一絲幻想的光明而燃起希望之火。
其實藤葉的存在與否並不重要，重要的是我們心中是否滿懷希望。
為自己假設一片藤葉吧！因為只有懷著希望，生活才會變得更美麗！
為自己留點空隙 篇7
國三作文 ,1157字曾經有人說過：“要學會逼自己一把，讓自己有向上的衝力，讓自己活得有意義，不要虛度光陰。”然而這樣的態度真的好嗎？
我的身邊有很多喜歡並習慣逼自己一把的人，其中也包括新結交的朋友們。當我與他們談論有關學習的問題時，我震驚了。我一直認為只有身為準高三的學生在假期接受學校的補課是正常行為。但是我發現有一些準高二，甚至是準高一的學生補課天數比準高三的還要多得多。其中有一位對我說，她班上的很多女生高一的時候就已經每天奮戰到凌晨了。這讓我不禁想起了我的一位好朋友，她曾經為了一次月考，熬了整整三天，最後在考場上暈倒，那次考試也就缺席了。整整三天三夜的努力也就這樣化為一縷青煙，漸漸消散。我真的很不理解這種行為，也去詢問過為何如此的原因，大多數的人告訴我這一切都是為了可以考出一個理想的分數。的確，分數是當今中國學生學習努力程度的最好體現也是老師、家長用來評判學生學習情況的唯一根據。但是我並不認可這種為了分數硬逼自己的行為。
我的父親為了讓我的學習成績更上一層樓，經常邀請一些成績優異並且考上名牌大學的哥哥姐姐們來我家做客，並要求我多向他們詢問學習方法。與他們交流完之後，我總結了一下每個人的學習經驗。我神奇般地發現：他們每個人平均一週都會抽出最少半天時間來放鬆自己，他們會要求自己在那段時間裡完全將學習這件事拋在腦後，不去想它，讓自己得到真正的“自由”。 我很欣賞他們的方法，因為我知道這是聰明人的聰明之處，並且這種方法是很有其存在的道理的。用形象的話來說明，這就像有一座一次最多載重一百人的橋連線著兩個島嶼，有一個總人數為二百的團隊想要通過這座橋，隊員們一個又一個走上這座橋，但是最先走到橋尾的隊員並不選擇立即下橋，而是等到所有人都在橋上時才走下橋。那麼大家可以想象到結局便是橋斷人亡。學習也是如此，當我們心中的學習壓力越積越多時，我們自己也正在走上一條自我毀滅的道路，漸行漸遠。
如此看來，學會放鬆自己，給自己留點空隙是很有必要的。那我們又該如何放鬆自己呢？其實很簡單，無外乎就做自己喜歡做的事情，例如：為自己泡上一杯香濃的巧克力，坐在窗邊，在溫暖的陽光閱讀書本，累了，就戴上耳機播放自己最愛的歌曲或是小憩一下。也可以為自己下個館子大吃一頓，填飽自己的胃。又或許可以自己和自己聊天，雖然在別人眼中你是不正常的，但是這種方法可以讓我們思考並意識自身存在的問題，對自己在未來變得更好是很有幫助的。
當然讓一個忙得不可開交的人突然停下手中的工作是很難的，但是每個人都需要有一段專屬於自己的空白時間。當今的社會競爭如此激烈，如果不放鬆自己，那麼只會讓自己顯得更加焦慮和緊張，這對自己是沒有什麼好處的。
正如馬克思所說的那樣：“最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運是令人羨慕。”那麼我們又為何不去讓別人來羨慕自己的命運呢？
為自己留白 篇8
國一作文 ,854字一葉扁舟停泊在空曠靜寂的湖面上，一位漁翁正悠然自得的獨自垂釣著……
四周除了一些盪漾的微波之外，幾乎全為空白，充滿了靜寂、蕭寒的氣氛，這場景不正是江雪一詩所講述的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”嗎？
這空白的地方有這麼一個專業的名詞：“留白”，但是畫家馬遠為什麼要“留白”？因為這樣就可以留給我們超級想象的空間，我覺得這（空白）就像水與天的結合，這種水天一色，再配上漁翁獨釣的境界，更加強了江面上靜寂的氣氛，使我體會到仙境一般的美。
不止畫面上要留白，人生也需要為自己留白！
有人會問，為何要為自己留白？我告訴你，人生要努力仔細去做的事太多了，所以，有時也要為自己留白！不要因為太過認真做事而忽視自己身邊最重要的親人與朋友，適當地去為自己留白，多陪伴家人，與朋友暢談與放鬆……
有人會問，不留白會怎麼樣？我告訴你，不留白的人生會走向毀滅，懂得留白的人生才會精彩！就像那些在學校裡想不開跳樓輕生的學生，他們就是不懂得為自己留白，只知道一味的學習，覺得委屈，他們有想過自己的親人是何感想嗎？問過他們嗎？那些人就這樣把自己的人生拋向滅亡！
有人會問，留白到底是為了什麼？我鎮定自若的告訴你，留白是為了更好的出發，知道“磨刀不誤砍柴工”的故事嗎？一個人砍柴，以為花時間磨刀是沒用的，於是一直專心砍柴，後來，刀不鋒利了，他還是繼續砍，效率慢慢降低，被其他人超越……這故事也讓我們知道，專心做事的時候，適當也要為自己留白，這對自己是有好處的，也要記住，留白不是分心……
那一葉扁舟此時還在原地，留白襯托出了那種空曠與淒涼還在，但是我想那位漁翁已經釣到魚了吧！我看到漁翁笑了笑，是出現幻覺了嗎？我覺得，這是他內心在笑……
為自己留白，你將會發現不一樣的世界……
我為自己點贊 篇9
國一作文 ,724字生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什麼值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”
從小我就很怕面對現實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。
那一次，依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學，讓我扮演了次“主動”的角色。
“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室（2）。大家一窩蜂似的衝了進去，不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是，不知怎麼的，我的嗓子發不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來，鬆了一口氣，按照筆記本上的問題採訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記，像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕鬆了。
“好的開始是成功一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的採訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。
這可這是我第一次成功的採訪，雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢！
我要為那個曾經怯懦，但終於變得自信的自己點贊！
為自己喝彩 篇10
國小六年級作文 ,717字我，沒有美麗的容貌，沒有聰明的才智，更沒有突出的才藝，是一個平凡到再也不能平凡的女孩。
我猶如森林裡的一株小草，嬌小脆弱；又好像大海里的一滴水珠，渺小平凡；更似沙漠裡的一粒沙子，細小微弱。可我從始至終並沒有自卑過。上帝給我關上一扇門的同時又為我打開了一扇窗。
自信，是開啟成功大門的金鑰匙。
小時候，我在班裡成績平平，人氣也平平，但我卻總能被老師選去參加各種競賽活動，原因很簡單，每次都是我死纏爛打，苦苦哀求老師才得來的機會。而我呢？每次都讓老師失望，屢戰屢敗。同學們都帶著有色的眼鏡看待我。這不，我又爭取了一個名額去參加數學競賽，而他們依然保持著一貫的對我冷嘲熱諷，有些人甚至拿我競賽的結果來打賭。投注的結果讓我大吃一驚，全班四十五個人，竟然有44個人都說我會一如既往的失敗！任憑他們怎樣對我，我都不會放在心上，因為我知道，過分的解釋只會換來更多的嘲笑，最終還是於事無補，於是我在心裡發誓：這次一定要成功，我要用鐵的事實來證明他們的想法是多麼可笑，多麼的不公平。我把他們的嘲笑當成我前進的動力，用解釋和怨尤的時間來做好準備。因為我自信，相信自己會成功！
在那場競賽中，我揮灑自如，好像所有的試題都和我有著一面之緣，競賽的結果還是讓我有一點失望，不過更多的是欣慰：我進步了，拿了個優秀獎！我相信以後我一定會更加努力，一步一步往上爬，凡事都不可以操之過急。我相信，水珠最終會匯成浩瀚蔚藍的大海，。我想現狀對於我來說已足夠了，足夠了……
每當我遇到困難想要放棄的時候，自信就讓我看到了勝利的曙光，告訴我，成功就在咫尺之間；它把我暗淡無光的世界點染得五彩繽紛，為此我感到非常自豪，因為這並非所有人能有；我為自己喝彩，我就是其中最幸運的一個！
為自己喝彩 篇11
國二作文 ,749字在賽場上，我們為運動員喝彩；在學校裡，我們為同學喝彩；在演唱會上，我們為明星喝彩。在生活中我們總是習慣為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴，忘記了自己的長處。
記得在那一次的運動會上，我參加了1000米的跑步比賽“各就各位—預備—起”隨著裁判員的一聲令下，我像箭一樣衝了出去，甩開膀子拼命地跑著，剛開始的時候我的速度很快，是第三名，過了一會兒，我的腳步慢了下來，又過了一會兒感覺全世界都是黑色的，只聽得見自己沉重的呼吸聲，突然，我想起了在比賽之前我對爸爸說的話“這一次我要在前三名之內”一想起這句話我咬咬牙，跑了上去，最終我超過了第四名，取得了第三名的成績。
還記得有一次爸爸教我騎自行車，那是在三年級的一個週末，我對爸爸說：“爸爸你今天可以來教我騎自行車了吧！”爸爸笑著說；“哈哈，我都忘了，今天有空我來教你吧！”說著推出了一輛自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火的圖案，並對我說：“只要你把自行車學會了，我就把這輛自行車送給你。”我興高采烈的答應了，我起上了自行車，爸爸在後面慢慢地推，我騎在上面慢慢地踩著踏板，向前慢慢地開，手不停的發顫。我問爸爸說：“爸爸，你放手了沒有？”“我放了！”爸爸說，聽後我十分地害怕，心也開始慌了起來，我心想爸爸一定是騙我的，我轉過頭一看，發現爸爸真的放了手，我手一鬆，立馬衝自行車上摔了下來，自行車也倒在旁邊。我坐在地上一個勁地說：“不學了，我不學了……”爸爸怎樣勸我，我都不起來學習自行車，看著爸爸失望的表情和那輛自行車，我站了起來繼續騎，我想：“我可是答應了爸爸的，不能讓他失望。”我又單獨試了幾次，又摔了下來，一次，兩次，三次，在第八次的時，我怎樣成功了，我試給爸爸看，他開心的把自行車送給了我。
為自己喝彩，只要相信自己，就可以成功。
我為自己點個贊 篇12
國三作文 ,698字初中生活中偶有精彩，每當自己取得成績時，都要為自己點個贊，鼓勵一下自己，但不要驕傲。看到同學們的成績時，也要為他們點個贊。
記得有一次，我考試成績不錯，自己沾沾自喜去沒有及時去反思。整天都在成績中夢遊而沒有腳踏實地的去學習，老師也看出了我的想法，便找我去談話，但我並沒有重視。只是一帶而過，以為我自己已經了不起了。同學們漸漸的對我有了意見，但我不予理會，依然每天自大著。又一次考試到來了，我自認為都學的不錯了。考試時，很快地做完了試題，便不再檢查，有些漏洞字跡並沒有補起來，以至於這次考試成績跌入低谷，一落千丈，想為自己點贊，可是我有資本為自己點贊嗎？終於，班主任找我了，我心裡想：找我絕對沒有好事，因為這次成績太爛了。一定要虛心聽取班主任的建議。
我躡手躡腳地進了辦公室，找到班主任，他問我：“為什麼成績下滑的這麼快？”我低聲答道：“可能是因為驕傲吧？”“可能？你不覺著正是因為這個‘驕傲’這倆個字讓你這次跌入低谷嗎？其實我早就看出你驕傲了，之所以沒找你是想讓你看看你這次成績到底成什麼樣了，讓你狠狠的記住驕兵必敗！”班主任說道。我恍然大悟：怪不得班主任對於我成績下落並不意外，原來這一切都在他意料之中啊，班主任又說：“把這次當做教訓，成績下降一次沒關係，但你態度、思想不悔改就壞了。”我聽了班主任的話，在以後的日子裡不在自大了。踏踏實實、實實在在地學習、複習。同學們對我的意見也小了。在又一次考試中，我取得了成功。自己有了明顯的進步，我要為自己點個贊。
任何改進都是進步，任何進步都是成功。我們要為自己的進步點個贊，我們要為自己的成功點贊，我們要為自己，為他人的點點滴滴，任何精彩之處點個贊！
我為自己點個贊 篇13
國三作文 ,1239字在現在這個資訊時代，網路似乎已成了人們最大的休閒、娛樂工具。最近，網上掀起了一股“點贊風”，我雖不是很從眾，卻也不免為朋友發起的活動或上傳的照片點個贊。而那次，我的確想為自己點個贊。
那天早上，我乘車去明水。天氣還不錯，朝陽迎著微風，緩緩地侵襲到東邊的山頂上，繼而，一縷縷陽光射穿了那道薄薄的霧牆，將溫暖灑向大地。我坐在車內，任柔和的陽光撫摸著我的臉，漸漸進入了夢鄉……
直到一聲刺耳的喇叭聲在樓層間迴盪時，我才醒，而車已入站。我此行的目的地是眼科醫院，去配一副眼鏡，有時間的話再去書店逛一圈。我下車時，太陽已升高了不少，陽光變得熱烈了許多。出站後，我坐上四路公交車，本來是可以直接抵達的，但由於坐了太長時間的公交，頭腦有點兒混亂，稀裡糊塗地在前一站下了車。我那叫一個無奈呀，只好不情願地走向眼科醫院。
途中，是要經過一個十字路口的；來來往往的車輛，熙熙攘攘的人群，我短路的大腦多少恢復了一點。我無奈地走著，卻又埋怨不得，實在是運氣背，即將要過馬路時，紅燈無情地亮了。我心中本已不快，現在又不情願地停下腳步；幾秒鐘後，等行的人多起來，他們中有學生，有老人，有成年人，也有頑童。他們此刻都顯得那麼普通。我有些不耐煩了，這時太陽也和我作對似的，使勁地發光發熱，生怕別人忘記它。又過了幾秒鐘，紅燈依然無情的亮著，綠燈依舊“黯然神傷”，我耳邊開始充斥了抱怨的聲音。這時，一位老大爺騎著摩托三輪，在紅燈面前“毫不畏懼”，一點兒也沒有停車的意思；他不顧紅燈的阻擋，“奮不顧身”地、“呼嘯”著衝了過去，一輛電動車緊隨其後，也不管不顧地闖了紅燈。破窗效應開始了，在等綠燈的行人開始陸續地、安心地、大搖大擺地闖了紅燈，原來七八人的等行隊伍瞬間只剩下了我和另外一個穿著樸素的男生。看樣子他是一個普通的高中生：平頭、方鏡、T恤、運動鞋，脊背因沉重的書包略顯彎曲。過去的行人有的一頭不會的走了，有的向我們投來鄙夷的目光，好像在嘲笑我們傻、笨。
我這時也猶豫了：過還是不過？真的很難決定。過吧，既不安全，有不文明；不過吧，只能在別人眼裡充當“傻根”，實在不甘心。正在我進退兩難之際，我想到了曾經看過的一個電視節目，盤點了“中國式”過馬路—管他交通燈是赤橙黃綠藍靛紫，在中國行人眼裡全和綠燈劃等號，橫穿隔離帶、翻越隔離欄，種種的不文明行路成了中國的標誌。那時，我被震撼了，同時感到了羞恥。那天在明水，我身臨其境，面對了同樣的問題，我相信：我會選擇等待。和那位有覺悟的同仁一同等待，等待綠燈的亮起，等待人們良知的覺醒，等待文明的傳播。
我選擇了等待，也就選擇了“傻根”精神，但我無怨無悔；我選擇了等待，內心反倒平靜了許多，連最初的那些不耐煩也銷聲匿跡了；我選擇了等待，剛才似火的驕陽退去了灼熱，變得柔和些了，似乎也在預設我抉擇的正確性。
我想為自己點個贊，因為我在物慾橫流的當今社會，成為了“傻根”，宣揚著“傻根”精神，儘自己的努力遏制著“中國式”過馬路的蔓延，傳播著社會文明。我要為自己點個贊！
我為自己點個贊 篇14
國三作文 ,729字我是誰？我就是我，我是生活的主角。我最愛做的事就是每天為自己點個贊。
我，1.65米的個子，50千克的體重。頭上豎著短短密密的黑髮，充滿了陽光活躍的朝氣。方正剛毅的臉龐上嵌著一雙明亮深邃的眼睛，還有一個不大不小的紅彤彤的鼻子在不斷地噴著白霧。只可憐一張嘴巴卻沒有別人那樣懸河的本事。有點遺憾的是幾顆青春痘散佈在臉上，卻抹不去那份少年的童稚和天真。我陽光我快樂，我是生活的主角。
我的生活總是很充實，時間嘛，就像海綿裡的水—擠一擠總會有的。在家裡，我是個懂事能幹、大門不出二門不邁的乖寶寶。我總是幹著力所能及的家務，因為我知道對於父母的愛，我這輩子也報答不了的。其實對於一個男生來說，在家能幹的事超簡單，那就是看著我那個一歲多點的小弟弟。弟弟很可愛，有時皺皺眉頭，有時揪著耳朵轉幾圈，有時還會撅著小嘴發出“嘟嘟”的聲音，真是讓人沒法不愛啊！不過他要淘起氣來，也是真要我“老”命的，但“小不點”怎能難倒“大聰明”？我可是生活的主角，我有的是辦法讓我可愛的小弟弟破涕為笑。
在家，我是溫室裡的花朵，在學校我又是一棵拼命吮吸知識營養的小草。媽媽面前的乖寶寶在學校搖身一變，變成了小老虎。我是語文老師的得力助手，語文成績當然屬一流，其他課上也總能出現我勇於發言的身影，贏得同學們熱烈的掌聲是我最得意的時刻；課間我與同學嬉戲打鬧，跳繩踢毽子拔河玩球，玩得痛快淋漓；吃飯時我負責掌勺，把香噴噴的飯菜平均分到每隻期待地碗中；發獎臺上總有我驕傲的笑臉。有時我想，在家的磨練讓我擁有了非凡的毅力，學習生活我當然是主角。
“我是一隻小小小小鳥，想要飛當然飛得高……”唱著自編的歌謠，我快樂地飛奔在上學的路上，我就我，獨一無二，我的生活我做主。我喜歡，我就給自己點個贊。
我為自己點個贊 篇15
國三作文 ,1042字我，在芸芸眾生中只是平凡的一員，如同大海中的一朵小浪花、沙漠裡的一粒小沙子，我平凡但我個性，我為自己點個贊。
我為聰明的自己點個贊：學生競賽我衝鋒在前，一路揮刀斬將，把對手紛紛斬落馬下，手捧獎盃站在領獎臺上，我露出勝利的笑容。
我為勇敢的自己點個贊：同學說晚自習後的林間小路總是光影憧憧，令人毛骨悚然，可我卻總享受那難得的靜謐時光，沉靜一下勞累了一天的心靈，從沒感覺害怕。面對黑暗，我選擇從容。
我為孝順的自己點個贊：我是奶奶的心肝寶貝，我也愛奶奶。因此，只要一有空，我就到奶奶身邊，幫她揉揉肩，說說話，偶爾也洗洗衣服。奶奶的笑容讓我迷戀一輩子。
我更為能幹的自己點個贊。伴著一聲聲歡笑，我家迎來了一年一度的年末零食打包大賽，選手無論老少，自願報名參加。要求極為簡單，就是把各色零食分類分裝到食品袋裡，以備招待小客人用。選手最大的好處是可以提前品嚐喜歡的美食，時間為十五分鐘。為環保著想，桌子上各色零食都是媽媽和嬸嬸們親手烤制，花樣繁多，色澤鮮亮，清香四溢。我望著那些零食，暗暗吞了幾口涎水。看看周圍，六七個孩子個個兩眼放光，早已口水飛流直下三千尺了。
隨著爸爸一聲“開始”，我們衝向自己最喜愛的零食。我終於可以大顯身手啦，我左手拿起一個食品袋，兩隻手輕輕一搓捻，把袋子開啟，右手抓起一把勺子，照準面前的核桃酥一綽，飛速倒進食品袋裡。左手往上輕輕一提，右手捏起一片順勢扔到嘴中。哇！又香又脆，超級美味啊！邊吃邊裝，手口並忙。等到袋子差不多滿了，就用一根小皮筋纏住。我偷偷看看其他選手，哇！一個個手忙腳亂，亂作一團。指導聲，加油聲，求救聲，驚呼聲，此起彼伏，熱鬧非凡。最可笑的是隻有六歲的小表弟，可憐他忙活了半天，只裝了半袋夾心餅乾，嘴裡卻滿滿的，腮幫鼓鼓的，還不時伸伸脖子，嚇得妗妗連聲阻止。看看自己面前擺滿的一溜食品袋，我自信滿滿，高興不已。呵呵，小不點兒和我鬥，顯然都嫩了點。
不知不覺間，我已經轉戰幾個戰場，我面前的食品袋越來越多，整個嘴都被我塞的滿滿的，手卻毫不留情地向下一個目標靠近。急的幾個小表妹直求饒，讓我給她們多留一點兒。
“嘟”，響亮的哨聲結束了比賽。看看我們，且不說面前的袋子有多少，也不說嘴裡有多少，單說嘴外吧。每張小臉上都沾滿了紅紅黃黃的零食屑，小表弟的眼睫毛上都有。“哄”的一聲，大家笑翻了天。零食大會結束了，而我當然也是當之無愧的冠軍。看看，難道我不應該為自己點個贊嗎？
生活處處都是精彩，快樂伴我勇敢前行。親愛的朋友們，請拿起手中的筆，也為自己點個贊吧。
為自己鼓勁 篇16
國小六年級作文 ,558字在光輝折射的露珠裡，我看到了堅強；在石縫之中的小草上，我看到了堅韌；在青蔥挺拔的竹子裡，我看見了堅定；在傲雪怒放的梅花中，我看見了堅毅……在平凡的自我中，我學會了勇敢、樂觀。
在晴朗無雲的天空中，飄來幾多灰暗的雲朵兒，於是生活的大海中泛起層層漣漪。望著陽光灑下的一切，臉頰滑落一串晶瑩—母親的失望，是的，我失敗了。一次又一次的，總是失敗在迎接我。絕望，失望，忘我想到了放棄。但是，我不能！因為心中的信念在支撐著我，遠方的聲音在呼喚著我，那就是成功。我慢慢學會了為自己加油，就像太陽有時也會被烏雲遮擋，但那總是暫時的，是的，只是暫時的。我拭去眼角的淚水，微笑著面對陽光下的一切。
為自己鼓勁，於是我嘗試著勇敢地為自己拭去難過，像露珠、小草，在痛苦中孕育著心中的夢想，用嘴角的弧度來詮釋一切。
在浪漫優雅的小徑中，殘枝敗柳飄落了一地，那是昨夜的暴風驟雨殘忍創出的“傑作”。而我心中的落葉也飄然而至：激情飛揚的青春，曾幾何時與朋友的歡聲笑語相伴，但一夜之間，友誼的裂痕卻出現了一道無法逾越的鴻溝。誤會，讓我們漠然，擦肩而過。難道，我錯了？還是她？……猶豫終究被勇氣打敗，我走向了她……於是，我看見灑落一地的花瓣朝著我微笑：“相信自己，加油！放下心中的驕傲，真誠才能讓友誼長久。”
為自己鼓勵，告訴自己：我能行！
為自己而活 篇17
高二作文 ,745字“我大好的一個人，憑什麼跑到別人的生命裡去當插曲？”亦舒如此說到。是啊，我們自己就是生命的主角，又何苦去別人的舞臺充當配角。做好自己，不要為別人而活。
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利，而有時卻會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要堅守自我，為自己而活，那麼暴雨過後定會春暖花開。“哐當，哐當—”聽到那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂面，強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操。嵇康，這個時代的英雄，一代才子，就在這兒過著鐵匠的生活。和其他人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告了他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓他永遠過“鄴下放歌”“竹林飲酒”“曲水流觴”“南山採菊”的生活。或許，這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊嚴，拋開別人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。
風平浪靜的大海，每一個人都是宇航員。每個人都屬於一個舞臺，也許舞臺有大有小，有的富麗堂皇，有的樸素簡陋，但我們要在專屬的舞臺上盡情揮灑，不論是汗水淚水，歡笑痛苦，唯有如此，才能上演精彩的戲碼。是否還記得那個保持天真“鳳歌笑孔丘，一生好人名山遊”的李白；是否還記得那個忘掉失意，“誰怕，一蓑煙雨任平生”的蘇東坡；是否還記得那個毅然辭官，“但識琴中趣，何勞弦無聲”的陶潛？一花一世界，一物一菩提。他們為自己而活，因而這一路走的瀟灑，走的清明。
在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。喬布斯曾說：“不要為別人而活”自己的路只有自己充滿自己的腳步才會踏實，自己的舵只有自己掌才會不悔。
成功註定是孤獨的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
為自己代言 篇18
高一作文 ,762字“企鵝姑娘”雖然身姿不完美，但她一直告訴自己，這正是她的獨特風格，她就是企鵝公主沈彭燕。我們也一樣，要敢於為自己代言，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
為自己代言，要發現自己的獨特魅力！
湖南衛視優秀主持人海濤在選拔時，是極其不佔優勢的。在主持界，可謂是顏值當道啊。長相一般的人那根本就不敢去報名參加，更何況是肥胖之人呢！可海濤就是個例外，他不嫌自己丑，不嫌自己胖，認為自己有實力勝任。當時並沒有人看好他，可當結果出來後，所有人都大吃一驚。他憑藉自身樂觀、開朗的性格，以及風格獨特、談吐不凡獲得了考官的青睞。並且最終通過自己的幽默風趣的風格獲的了大眾的喜愛，成為了著名主持人。所以說，要相信自己的內在魅力，相信我就是我，是不一樣的煙火。
為自己代言，要敢於挑戰自己！
“鋼琴王子"劉偉，從小便被命運所束縛，背上了一副沉重的枷鎖。他是一位殘疾人，本身不能自理，但是他不信天，不信命，他要自己的生活和別人一樣精彩。他喜歡鋼琴，於是天天練，並且樂此不疲。最終，他成就了一番正常人難以成就的事業，最終成為一代鋼琴大師。真可謂是，苦心人天不負，三千越甲可吞吳。由此可見，當命運給你開了一個玩笑，不要逃避，勇敢的去面對它，相信自己會戰勝命運！
為自己代言，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
自古以來，成大事者必經百般磨練，千般煎熬，但他們一直不拋棄、不放棄自己的目標，只為讓自己這一世過的漂亮。特種兵，光聽這個名字就羨慕吧，崇拜吧！可誰又知道他們受了多少苦？他們每天在萬分惡劣的環境中訓練，在生死間摸滾帶爬，最終成為一代特種兵。如果你有這個毅力，你將能成為你自己所羨慕的他們。遇到困難了，就咬咬牙把，相信風雨過後會有彩虹。
青春，就是要敢於挑戰，敢於追逐。青春最大的特點就是，不拋棄，不放棄，歷經挫折，初心不改！相信，我就是我，是不一樣的煙火！
為自己蓄力 篇19
高二作文 ,792字“羅馬不是一天建成的”。當你覺得前途渺茫，夢想遙不可及的時候，腳踏實地，為自己蓄力。要知道，厚積才能薄發。
繪畫大師齊白石以畫蝦出名，他畫的蝦生動逼真，讓人歎為觀止。在他七十年繪畫生涯中他幾乎每天都要作畫，只有生病，或遭受父母之喪才擱過筆。即使到了晚年，他也沒有睡過懶覺，每天照例準點起床，吃過早飯，便要畫上幾幅。齊老持之以恆的練習和蓄力終助他走向藝術世界的巔峰。
籃球巨星科比自從進入NBA以來，長期堅持早晨四點起床練球，每次都要投進一千個球才算結束。當大多數人還沉睡在夢中，而他已出現在湖人隊訓練房了。正是因為有了凌晨四點洛杉磯的陪伴，正是一次次堅持不懈的投籃練習為自己蓄力，使他成為別人心目中的英雄甚至是一個神話。
當瑞典文學院宣佈莫言獲得諾貝爾文學獎後，一個不起眼的形象落入了人們的視線，一部《蛙》更使他一炮走紅，成了各大媒體追逐的焦點。然而，誰又能看到那一個又一個不為人知黑夜下的徹夜不眠，筆耕不輟？腳踏實地，為自己蓄力，使他最終走向了成功。
其實，不要認為勤奮踏實是低能的表現，它只是一種心靈的習慣和個人的修養。而恰恰是這種“低能”讓你和夢想更加靠近。
我初中有一位女同學，整天看她都在桌子上埋頭苦讀。我們問她為何要如此的拼命？她說：“我天生不聰明，所以只有比你們更加努力才不能掉隊。”初中三年，她的成績卻始終不如人意，就連中考前的月考也是同一潭死水，毫無起色。然而，在最後的中考考場上，她卻超常發揮，成為中考中涅磐重生的鳳凰。老師和同學都感慨不已，只有她自己知道，這是她不斷蓄力的成果。
成功就好像是一朵睡蓮，你埋下它的種子，每天都盼望著花開。有的人受不了煎熬之苦，中途放棄，最後只能與成功失之交臂。而有的人細心培養，悉心呵護，年復一年從未停止，用信念的朝露讓它發芽，用勤奮的肥料讓它成長，終於等到曇花一現的美麗。
為自己蓄力吧，終究有一天，你會擁抱成功，然後淚流滿面。
為自己鼓勁 篇20
高二作文 ,1161字在漫漫人生道路上，難免會遇上挫折與苦難，成功與否，在乎於你的態度。在鋪滿花刺的道路上，你能否一笑而過？這需要一種精神—為自己鼓勁的精神。
那為什麼要給自己鼓勁呢？這種做法不僅是一種心理慰撫，更是一種為自己加油，勇往直前的一種心理鼓舞。懂得為自己鼓勁，就像淒冷黑夜中的如豆星火，是乾涸枯竭處的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。為自己鼓勁也許不至於使你一步登天，但是沒有它，也許你會在失敗時一蹶不振。不會為自已鼓勁的人就像空心的果殼，既空洞又脆弱，在困難面前，不堪一擊。但是，有了它，就像擁有碩大的果實一樣，既飽滿又堅強，足以和困難搏擊一番。
一枚貝之所以能將無數的沙粒轉化成一顆顆璀璨的珍珠，那是無數個日夜的承受，長期用心哺育，用心堅守的成果，並非一朝一夕所能成就的。我們不僅要看到那顆光彩奪目的珍珠，更是要看到成為珍珠之前，那一枚貝的無數次為自己鼓勁的精神。在抗日戰爭中，多少不屈冤魂幽幽地飄蕩在中華大地的陰霾天空下，多少赤子血肉模糊地被碾碎在飽經苦難的乾裂大地上。但是，革命烈士沒有為此放棄，他們在心裡頭無數次為自己鼓勁，才成就了今天我們的幸福與美滿。偉大作家高爾基，他童年生活十分悲慘，但他沒有放棄自己的夢想，而是用稚嫩的肩膀扛起了家庭的沉重負擔，努力向前。他在心裡無數次為自己鼓勁、加油，才創作出了一篇篇像《海燕》那樣膾炙人口的作品。
如果一枚貝沒有為自己鼓勁、加油，沒有堅持下來，它能將沙粒轉化成價值連城的珍珠嗎？假若革命烈士沒有為自己鼓勁，而是選擇苟且偷生，他們能成就得了我們今天的幸福與美滿嗎？假設高爾基先生沒有為自己鼓勁，放棄遠大的夢想，他能寫出一篇篇有血有肉的尖銳批判黑暗社會的有力文章嗎？歷史告訴我們，是不可能的。
然而，我們該如何去為自己鼓勁呢？在人生的道路上有許多坎兒，它有大有小，小的可以是一個不起眼的小動作，大的可以是人生中的每一次選擇。對於我們中學生而言，最大的坎莫過於如何面對考試後不理想的成績。面對考試的失敗，有的人也許會想得明白，但是大多數人會因此大受打擊，一蹶不振，這時的我們就像在風雨中哭泣的百合花，在無情的鞭打中淡泊了對太陽的渴望和溫室的嚮往。但是我們該放棄嗎？不該。這時，我們需要為自己鼓勁，在心裡無數次告訴自己：“加油，一切都會好起來的！”“我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與希望。環境只能影響我，不能決定我的未來，決定未來的只有我自己。踏踏實實做好身邊的事，努力讓夢想成為現實。”這句話是一位狀元說過的。這句話既樸實又正確。只有踏踏實實、努力不懈、永不放棄，才可以讓我們抓住大學的尾巴，不然只會被遺留在一角落裡哭泣。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們一齊為自己鼓勁，為夢想拼搏，為了日後不留下遺憾，向太陽奔去，永不回頭！