為我點贊相關作文20篇
老師為我點贊 篇1
國三作文 ,1047字期中考試來臨了，肚子裡沒有多少墨水的我赤手空拳上了“戰場”。答題，收卷，接著是漫長的等待。等待只有四天，但對我來說，卻足足像等了四年。
發榜了，我來到校園，箭步衝向公告板，像水中的魚兒一樣避開了擁擠的人群，在千千萬萬個名字中尋找那三個我最熟悉的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睜大了看，沒看錯！第三名沒錯！是我！是我！我像在獵人手中重生的鳥兒，又回到了賴以生存的森林，嘰嘰喳喳地飛去教室領試卷。然後進行最後的核對—重新算分。
數學沒錯，語文沒錯，隨後是英語，正面減去了，1分，5分，反面減去了3分，總共9分，不對呀，我的英語成績寫的是96分啊！這，這，算錯了？這時，同桌小利推了推正在發呆的我：“你算錯分了嗎？”我慌忙把英語卷子夾在考卷中：“沒有，沒有。”走出校門，天上下起了雨，加上又揹著猶如萬千斤重的書包，我慢吞吞地往家走。哎，因為這多加的5分，我成了班裡第三名，可我的成績是不真實的，可沒有了這5分，我的第三名就保不住了，也許連前五也進不了了。現在，生活的天平擺在我面前，一邊是誠實，一邊是成績……哎，它傾斜了，在這場天使與惡魔的爭鬥中，惡魔獲勝了。這5分就不說了，也不向爸爸媽媽彙報了，以後我戒網，把這5分掙回來！回到家，餐桌上豐盛的飯菜告訴了我老師報喜的簡訊已經捷足先登。作為一個吃貨，美食使我暫時忘記了煩惱，我甩開書包，夾一塊魚，怎麼這麼苦？再夾一塊肉，怎麼這麼鹹？看著爸爸媽媽吃得津津有味的樣子，我明白了。
躺在床上，聽著滴滴答答的雨聲，我做出了一個決定。
第二天，我拿著英語試卷，站在老師辦公室的門口。怎麼辦？我還是沒有勇氣。每當在書上讀到發生這種事，主人公總是猶猶豫豫地不知怎麼辦，而我總是想，要是我，我肯定勇敢地跟老師說。可是，當真的遇到了這種事，我卻……想到這兒，我鼓起了勇氣，叩響了辦公室的門。“請進。”彷彿施了魔法一般，我不再有絲毫的猶豫，徑直走到班主任的辦公桌前：“老師，您給我少減了5分。”說出這句話，我整個人都輕鬆了，沒有了一絲壓力。“嗯，總分上減5分，那就是……第五名。”老師把試卷還給我，說：“你是好樣的。”我笑了，笑的和照射進來的陽光一樣燦爛。有了老師的這個贊，值！
回到家，我在微博上真實的記錄了這件事，沒有華麗的詞語，複雜的描寫，只是平淡的把這件事記錄下來。我是懷著“自賞”的方式記錄生活，而出人意料地是，給我點讚的太多了，比得上我所有文章的贊數的總和。這次只是真實的流露，只是想為自己點個贊，或許這就是，有付出就有回報吧！
芭比娃娃為我點贊 篇2
國小六年級作文 ,870字修長的身材，金色的捲髮，白皙的臉蛋，配著長長的公主裙。芭比娃娃轉了一個圈，金髮和紅裙輕柔地飄起來。“小靜，你太棒了！”我彷彿聽到芭比娃娃為我點贊。
的確，沒有這件粉紅的公主裙，芭比娃娃就是另一個灰姑娘了。不信，你瞧—芭比娃娃的舊裙子在這兒。紗布發暗發灰，下襬破了幾個窟窿。把一個高雅的芭比降成了貧民窟的小女孩。我腦子裡閃過一個念頭：為心愛的芭比娃娃換時裝！
可是……我以前也改過一次連衣裙，結果那裙子被我弄“死”了。再失敗了怎麼辦呢？一個聲音大方地勸道：沒關係的，失敗是成功之母嘛！
操起平板電腦，嗖—嗖—我查詢製作方法。找到了，有圖有文字！按照網上的步驟，我拿起芭比娃娃，為她量身高、胸圍……做數字寫一紙上。在布料堆裡，我挑了一塊粉紅色的雪紡。穿在芭比娃娃身上，一定輕盈、飄逸，有仙女的範兒！把雪紡攤在桌上，根據剛才的數字，量了量，用粉筆做上標記。
剪刀早就備好了，咔嚓—咔嚓—沿著粉筆線，剪刀開始了撕咬。刀口下面出現了一塊葫蘆形的布料。Ohmygod！就在大功快要告成的時候，刀口一歪，把裙子下邊剪破了。人不人鬼不鬼，這該怎麼辦呢？咦，添個蕾絲花邊，既可以裝飾，也可以遮掩，一舉兩得！
縫紉機不會用，我只能用手工做針線啦。驗好蕾絲花邊，把蕾絲疊在裙子下襬，我一手託著布料，一手捏著細針。扎進去，挑出來，扎進去，挑出來……銀針拖著一根細線，在雪紡布上慢慢地前進，像蝸牛一般。針上不長眼，我還得提防針尖會咬我的左手。不好！絞了幾針，我才發現，線腳反了。再想後退，銀針根本退不了。怎麼辦？怎麼辦？急中生智，我用剪刀尖挑斷了線腳，拽掉斷線。好啦，重新開始！這一次，我拈著針，細心地穿針引線。終於，蕾絲花邊鑲好了，再把腰縫好。
公主裙成功啦！把模特請出來，穿上。哇，雪白的面板，金色的捲髮，配上粉紅的雪紡，簡直是仙女耶！“小靜啊，想不到，你這麼心靈手巧哇！”身後傳來媽媽的讚歎。“來來，拍個照，發到朋友圈！”
第二天，我的新芭比娃娃收穫了一片大拇指，還有一束束鮮花啊！我的心裡甜滋滋的。
為我點贊 篇3
國三作文 ,883字清晨的風刺激著身體的每一個毛孔，清涼又舒爽。陽光溫柔地灑向大地，金黃的地毯鋪滿了我前行的道路。我騎著車，早早地來到了學校。
又是一年一度的運動會，剛進校門，便感覺到了不一樣的氣氛。看著操場旁飄揚的旗子，腦海中浮現出去年在運動會上拼搏的情景，雖時隔一年，卻還記憶猶新。
一步一步走上臺階，來到班上，教室裡熱熱鬧鬧，同學們聊得熱火朝天，一反平時安安靜靜的讀書情景。我坐到座位上，拿過放在同學桌上的參賽表，看起來。“咦？怎麼有我呢？”我的目光停留在“400米決賽”的字樣上，參賽人員上寫著我的名字。“不會吧……”我反反覆覆地檢視，漸漸皺起了眉頭，目光顯得如此慌張。我放下參賽表，奔向講臺，雙手略微顫抖地開啟秩序冊。“噢！不！”400米決賽第一組第一道上分明寫著我的名字。我如同遇到一個霹靂，傻傻地愣在原地，內心忐忑不安，百感交集。
“我什麼時候報了400米？誰給我報的？為什麼要讓我跑……”一個又一個的問題在我腦海中閃過。疑惑、不安、緊張和恐懼瞬間充斥了我的大腦，伴隨著我一直到比賽的時刻……
我站在第一道跑道上，心跳的越來越快，我深呼吸，感覺連空氣都是那麼緊張，我拍了拍腿，做好起跑的準備。“啪！”白色的煙從槍口冒出，我抬起雙腿，揮動雙手，奮力地向前跑去。這400米此時此刻顯得多麼漫長和遙遠，其他的對手都已跑過彎道，消失在我的視野裡，我的雙腿如同灌了鉛一般，漸漸地失去了力量，越來越慢。我極想再用點力，在這最後100米衝刺，可心有餘而力不足。我咬緊牙關，堅持著衝過了終點……
這次的比賽雖沒有獲得名次，但也算是一次成功，一次挑戰自我的成功。在漫長的歲月中，不也會碰到一些不如意的，出乎意料的事情，可能會害怕，會質疑自己是否能成功，但當你邁出那勇敢的第一步，無論結果是勝是敗，你都已經戰勝了自己。
我為我點贊。
為我點贊 篇4
國小五年級作文 ,2712字【請為我點贊】
楊安琪
我非常喜愛看書。小時候，媽媽經常讀繪本給我聽，長大後，我便愛上了書。
“愛書如命”這話不假，我如同一隻小魚，在書的海洋裡遊覽。
我特別愛看書，看得常常忘記了時間。就拿昨天晚上說吧，我晚上要做作業，我原本準備看一會兒《女生日記》再寫。誰知看入了迷，一直看到了8點鐘。作業也沒做成。還有一次，我和爸爸到書店去看書。我跑到書架前，拿起書就看，一拿起來就不願放下，看得天昏地暗人事不知。不知過了多久，我朦朦朧朧好像聽到了什麼聲音。這聲音越來越大了起來。最後——“啪！”我的一隻耳朵火辣辣地疼，“啊！”我大叫著跳了起來，一看時間——哇，居然過了3個小時！然後……我被爸爸拖回了家。
由於我讀得書多，範圍廣，我就是“上知天文下知地理。”各方面的知識我都知道一點兒。你看我的書櫃就知道了。上面有物理學的書，歷史書，有關於植物的書，有關於地圖歷史的書，當然啦，最多的要屬故事書了。有馬克·吐溫的，有張天翼的，有馬德林·英格的，有楊紅櫻的……
對我來說，愛看書既有好處又有煩惱。你們說，愛看書好不好呀？
【請給我點個贊】
南京市雨花外國語小學四10班趙若天
我雖然成績一般，可是我的體育卻非常好。
除了天生的運動基因，更多的是我每天鍛鍊。
幼兒園時，爸爸每天帶我出去跑步，外婆天天晚上帶我去跳繩，每天都堅持跑幾圈，所以幼兒園舉辦的很多活動我都拿了第一。
上小學後我的作業變多了，沒有充足的時間鍛鍊，只能盡力把作業寫快一點才可以出去練習。
三年級的時候，我作為班級代表被體育老師選進200米比賽，當時是夏天，我們每天都練的衣服溼透，雖然我被晒得更黑了，但我一點兒也不在意。我喜愛運動，享受流汗。
比賽前幾天，雖然每天作業做得很晚，但我沒有放棄鍛鍊。小區裡都會有我和爸爸跑步的身影。
比賽前，我看到我們班為我加油的老師和同學，看到一臉嚴肅的裁判，我內心不免緊張起來。發令槍響的那一秒，我像離弦的箭飛了出去，我一直在想加油！我咬緊牙關，奮力向前衝，耶，我第一個衝過了終點線。我看了一眼裁判，他竟露出了笑容。
放學回家我迫不及待地把訊息告訴了我的家人。一路上蟬聲兒異常的大，我覺得它們是再祝賀我！
當然我的跑步還要加油！請大家給我點個贊！
【我為自己感到自豪】
南京市雨花外國語小學四10班吳漾
我是一個小姑娘，我可喜歡跳舞啦！從幼兒園中班開始，如今屈指算來，已經有五個年頭了。我學會了很多高階動作。
學了這麼長時間，我終於有機會驗證了！今年我報名參加了北舞五級考試。
這一天來了，早上陽光明媚、鳥語花香，好像都在鼓勵我。一進考場所在的大廈，我就看到每個學生都在翩翩起舞，姿態十分優美。而我和同學們在教室外，無聊的等待。家長們忙來忙去，不停地給我們噴發膠，好像他們比我們還要緊張。而我們很高興的跑呀、跳呀，因為我們的學習成果會在這時顯現。快到我們時，老師叮囑我們：“跳集體舞時要配合，不要緊張，像平常練習一樣跳就行。”我們很聽話地回答：“知道……”啊！終於到我們了，我們翩翩起舞，優美的舞姿讓老師高興了，讓家長露了自豪的笑容，讓評委驚訝！不久優秀的成績傳入我的耳中。
我的舞蹈體現在生活中。聯歡會上我在講臺上起舞；課後我教同學們跳舞；舞臺上我為觀眾表演；舞臺下我為家人們舞蹈。
我的才藝已經成了我的一部分，它為我帶來了新朋友、掌聲和歡笑，獎狀、讚美和鼓勵。我想由衷地說一句：“我是吳漾，我為我自豪！”
【一個愛彈琴的小姑娘】
南京市雨花外國語小學四10班宣羽涵
我是一個愛彈琴的小姑娘，從一年級開始，媽媽就給我報了“雲雀鋼琴培訓班”。我堅持練習，多次在活動中演出。會彈鋼琴是我的驕傲，也是我的自豪。
我第一次考級，考的是四級。面對我的是一張張嚴肅、冷漠的臉，我不禁出了一身冷汗。站在我旁邊的媽媽拍了拍我的肩膀，親切地說：“加油！要對自己有信心，不要害怕，去吧！”媽媽鼓勵的話語和認可的目光使我信心倍增，我在心裡默默地對自己說：宣羽涵，你能成功的，加油！終於輪到我了，我向房間裡走去。走到鋼琴凳旁，我坐了下來，雙手放在鋼琴上，頓時，房間裡響起了美妙舒緩的琴聲，聽著動聽的曲子，我也變得輕鬆起來……彈完後，我向評委們鞠了一躬，便推開門走了出去。
幾天後，我正在琴房裡練琴，董老師突然推門走了進來，驚喜地告訴我：“你考級過關啦！祝賀你！”這時我明白了，成功是要付出汗水的！
我什麼曲子都彈。有一次，我還纏著老師讓她教我彈《保衛黃河》這首曲子。她笑著對我說：“好！再學完兩首曲子就教你彈！”“嗯！謝謝老師！”我開心地說。經過老師的耐心教導，我的刻苦練習，現在我經能流暢的彈奏《保衛黃河》啦！
這就是我，一個愛彈琴的小姑娘。你們認識我了嗎？
【埋在心底的自豪】
南京市雨花外國語小學四10班韓琪樂
在我很小的時候，媽媽見我五指靈活，便給我報了鋼琴課。不知從什麼時起，我愛上了鋼琴，一朵小小的夢想之花就在我的心中發芽、長大。
記得有一次，我去參加了婦女兒童活動中心的鋼琴比賽，走進大廳，我的心裡好像裝了一隻小兔子，在“咚咚”直跳。我緊張極了，一旁的媽媽安慰道：“別怕，就像平時一樣練就好了。”可我希望媽媽對我說的是：“走，我們不比賽了，回家吧！”“可是……”“下面請韓琪樂上臺表演。”主持人的報幕聲把我拉回了現實。我不安地走上了舞臺，望著評委那冰冷的面孔，我不禁打了個冷戰。我坐在鋼琴面前，想起了媽媽對我說的話，我鼓起勇氣彈出了第一個音。咦？好像也不怎麼難嘛，我全身心投入到了鋼琴裡，一曲彈完，臺下響起了熱烈的掌聲。當主持人把獎盃發到我手裡時，我高興得熱淚直流。所有的努力，只為了這次比賽，真是功夫不負有心人呀！
我像一隻小鳥，在特長的天空裡盡情翱翔；我像一條小魚，在特長的海洋裡盡情遨遊。為了長大後當鋼琴老師的夢想，我一定要付出辛勤的汗水。
這就是我，一個愛彈鋼琴的小姑娘——韓琪樂。
我為我點贊 篇5
國小四年級作文 ,667字我興趣廣泛，尤其喜歡跆拳道。我從一年級就開始練習跆拳道，經過三年多的學習，經歷了一些傷痛，但我依然堅持下來了。
今年暑假，蔡教練組織我們去福州馬尾參加福建省全民健身運動會（跆拳道）兒童組比賽。候場時，我很緊張，畢竟這是我第一次參加大賽。
比賽開始了，我一上場就有點暈乎乎的，對手現在已經是黃綠帶，明顯實力比我強。裁判一聲令下，我們開始對打。她率先使出連續反腳橫踢，一下子得了5分。我不甘示弱，使出前腳下劈，可惜沒踢到她的頭。突然，她又來了後腳下劈，打到我頭上，得了3分。我心想，這下不妙，她得了8分了，我還是零蛋，趕緊要抓緊得分。說時遲那時快，我使出我的絕招——後腳下劈加前腳橫踢，終於得了1分。這時，讓我萬萬沒想到的是，她居然在我腳剛落地的時候，來了個連續後腳橫踢，又得了4分。比賽結束了，對方得了12分，她勝利了。
下場以後，我很傷心，不禁流下了眼淚。蔡教練看到後，過來安慰我說：“晗熙，不要傷心，你在訓練的時候都練習得很好。那一次，你能打中卓紅哥哥一腳，不簡單。他可是很厲害的，這次你沒有正常發揮出你應有的水平，其實你很棒的。你看斯佳姐姐上回去遼寧比賽也才得了第三名，但她這次得到第一名。你看她平時的訓練多麼刻苦。回去總結一下，好好練習，下次一定能取得好成績。”聽到這些，我不那麼傷心了，一次比賽代表不了什麼。雖然輸了，但我看到了我和對手的差距，我要加倍努力，爭取好的成績。
新的學年，我又報名參加了跆拳道社團，還繼續跟蔡教練學習跆拳道。我要為自己的毅力，為自己的堅持點個贊！
請為我點贊 篇6
國小四年級作文 ,375字有人擅長畫畫，有人擅長跳舞，而我最拿手的就是調製涼皮。
暑假的一天，媽媽不在家，我想給媽媽準備一份涼皮。於是我下樓去超市買了涼皮、麵筋、黃瓜。
回到家以後，我先拿出涼皮切，手摸著涼皮，覺得它軟軟的，黏黏的，長得像面膜一樣。我手拿著刀，把刀放在涼皮上慢慢地切，想切成寬寬的長長的。切著切著突然刀滑到了我的手上，不小心把手給弄破了。於是我趕緊把手給包上，接著又小心翼翼地切起來。
切好涼皮以後，我又把麵筋拿了出來，麵筋黃黃的，方方正正的，就像一個小正方體，摸起來軟軟的，就像一塊海綿。我把麵筋切成小四方塊，又拿刀把蒜拍碎，然後把切好的黃瓜絲、麵筋塊、調味料分別放進碗裡。
就在這時，媽媽回來了，於是我把調製好的涼皮端出來放在餐桌上。媽媽嚐了嚐，誇我是個優秀的小廚師，做的涼皮還這麼好吃，我高興極了！
怎麼樣，你是不是也覺得我特別棒呢？請為我點個贊吧！
為我點贊 篇7
國小四年級作文 ,432字說起長處，我有很多，比如：跳舞、鋼琴、畫畫等，但我最喜歡的是做飯。
今天天氣很熱，媽媽回家一定會很熱，我決定要為媽媽做一份涼皮。
我想：做涼皮，當然要去商店裡買涼皮了。我從商店裡買來了一些涼皮、一根黃瓜、一些麵筋和蒜。回到家，我先把黃瓜拿出來洗一洗，然後開始做涼皮了。
我拿起來刀，心裡暗想到：媽媽會不會喜歡呢？我先把涼皮切成條形，但有粗有細，一點也不好看。切好涼皮切面筋。切的時候，我的小手壓在麵筋上面，感覺就像海綿一樣，我把它切成了正方形的。到切黃瓜了，小黃瓜水靈靈的，但我把它切的一片厚一片薄的，不均勻的很。接著切絲，但都切成了條，就像一個個小桌子腿。最後開始拍蒜，蒜寶寶很頑皮，就像一個個“小彈簧”在碗裡亂蹦亂跳。
開始調味了，我先放了鹽，因為我怕太鹹，所以放了三次。之後分別放了麻汁、醬油和醋。用筷子拌勻，把切好的材料放進去，它們就像果凍一樣，我心想：媽媽一定會喜歡的！
媽媽吃了我做的涼皮，開心地笑了，為我點了一個大大的贊！
請為我點贊 篇8
國小四年級作文 ,449字我雖然是一個謙虛的孩子，但我也希望別人能多誇誇我。
在一個炎熱的上午，我做完作業，覺得無聊，心想：媽媽工作這麼累，要不我幫她做頓涼皮吃吧。我飛快地跑向超市，買了麻汁、涼皮、黃瓜。回到家，我把黃瓜洗乾淨，晾上。
開始做涼皮了，首先就是切。我先把黃瓜放在案板上，想著能把它切成黃瓜絲，可它像調皮的小寶寶一樣，就是不聽我的話，最後被我切成了黃瓜條。該切涼皮了，涼皮摸上去軟軟的，涼涼的，想著這麼軟肯定能切成寬寬的、長長的。可事與願違，涼皮經過我的加工，最後竟成了一條寬，一條窄，大小不一。唉，沒想到切菜也這麼有學問。最後該搗蒜了，我左搗，它向右跑，我右搗，它向左跑，還有調皮的蒜寶寶飛了出去。我只好學著媽媽的樣子：用手捂住容器口搗，最後，大蒜終於被我征服了。最後一大關：調料。我先放了一點麻汁，再放上涼皮、黃瓜和麵筋，最後灑上醋、鹽和其他調料，然後攪拌均勻。大功告成了，看著自己調製的涼皮，真讓人垂涎三尺。
媽媽回到家看見我做的涼皮，又驚又喜，直誇我長大了。你們是不是也覺得我很厲害呀？請為我點贊吧！
為我點贊 篇9
國小五年級作文 ,911字“點贊”是現在比較流行的一個詞，一般都是在朋友圈裡給別人“點贊”；而今天，我要給自己點個贊。
新學期伊始，除了新的中學課堂，我也走進了高階素描課外班的教室。一走進去，我便發覺以往熟悉的教室擺設有了不同：不再是什麼瓶瓶罐罐和香蕉蘋果的模型，而是一個有點奇怪的石膏像。後來聽老師說，這是“大衛”的鼻子！也是這堂課要練習描摹的物件。
拿著筆，看著那個鼻子凹凸有致的外形，我不禁有點發慌，越看越有點不知如何下筆：“這麼難，萬一畫壞了怎麼辦？還要重畫的吧？時間夠不夠啊？……”我控制住自己不要再想下去，拿起筆在紙上畫了一個圓圓的鼻頭，順手又加了條鼻樑。俗話說“有棗沒棗三杆子”，先試試不就知道行不行了？抱著這種心態，我手下沒停，畫完了大概輪廓。等拿遠一看，根本就不像鼻子！這可大大挫敗了我的熱情。沒辦法，只好擦了重畫。
看著那個靜靜擺放著的著名的“鼻子”，我犯起了愁，真有點懷念以前畫過的蘋果了。圓的，多規整，多好畫啊！想到這兒，我靈機一動：“對啊！我怎麼不用畫蘋果的方式來畫鼻子呢？”一想到一張美麗的圖畫將誕生於我的筆下，我的熱情再次被點燃。用數條直線“切”出一個圓是畫蘋果的基本方法，那能不能用同樣的方法“切”出一個鼻子呢？一條條直線躍動在我的畫紙上，不一會兒便切了個大體形狀。細節部分可以看成幾何體，用簡單的直線概括……好了！鼻子的輪廓畫出來了，雖然沒有老師畫得像，但比起我前一張圖來已經好太多了！我的熱情越來越高漲，迫不及待地繼續細化線條、上陰影……三個小時便這樣消無聲息地隨著我的筆尖流過，可我卻依然沉浸在其中。
功夫不負有心人，最後的成品還是有八分像的。第一次練習，以後肯定還會有進步的！
這一次，我克服了困難，自己摸索著找到了方法，有了巨大的突破，這都源於我堅持不懈的努力。以後我還會繼續奮進。加油！為我自己點贊！
請為我點贊 篇10
國小五年級作文 ,945字“二號加油！二號加油！”賽場上不時傳來陣陣吶喊聲。今天，是我參加羽毛球大賽的日子。
終於，輪到我上場了。我深吸了一口氣，心提到了嗓子眼兒，抬頭一看，差點兒沒喊出聲來，天哪！對手大高個兒、又壯實，眼裡都要往外噴火似的，氣勢洶洶。我知道這是在比賽，不敢怠慢，手裡的球一拋，球拍一揮，“啪”，一個響亮的“小炸彈”爆發了。對方也不是吃素的，以迅雷不及掩耳之勢“嗖”的又把球打了回來。我觀察了球的回位之後，迅速移動體位，用盡力氣，來了個急剎球，可對方早就做好了準備，把拍子輕輕一揮，球就又飛回了我這一方。
這可了得！看她這麼輕視我，我氣得直咬牙，一拍子將球順勢打了回去，可惜！這一拍不偏不斜，正好打在網上；這局，她贏了。
“王一凡，加油啊！你不能放棄！”我在心裡暗暗地給自己加油、鼓勵！不經意間，我朝觀眾席看了一眼，看到媽媽正在聚精會神的給我拍照，而且還給我豎起了大拇指呢。我頓時感覺渾身又充滿了力量，用足力氣、左手順勢一抬，右手往後一倒、胯部一扭、打了個高遠球……，這樣幾個回合之後，對方有點招架不住了，力量也大大減少了，腳步也漸漸亂了，我好像看到了一個良好的機會，越打越有勁，心裡只有“勝利”這兩個字！
現在，我動作自然了許多，往日教練教的那些動作要領，一個一個的浮現在我的眼前：發球、站位、移動、截球、拉高、擊球……。只聽“嘟”的一聲哨響，比賽第二局結束了，這次，我方勝。
接下來，最關鍵的第三局開始了，對方可能體力有點吃不消，有種節節敗退的感覺，其實，我也也感覺到了極限，但直覺告訴我，只要堅持下來就是勝利；現在，我倆不相上下，都拉起了高遠球，誰堅持到最後不犯錯誤誰就贏了，不一會兒，對方因為體力不支就累得上氣不接下氣，我用盡全身的力氣來了個大殺球，“咚”，球在對方場地落球了。
耶！我勝利了！這是我堅持不懈取得地成果！
人生旅途上，要多為自己點贊，多多地鼓勵自己，更要尊重每一個對手，我們才能進步！
您覺得我還可以的話，就請為我點個贊吧！