澎湖之旅海報相關作文20篇
快樂的紅蓮湖之旅 篇1
國小三年級作文 ,490字五一期間，我們一家人到去桓臺的紅蓮湖遊玩。雖然路上堵車很厲害，但我們一路上有說有笑，很快就來到了紅連湖。
那裡最好玩的是音樂噴泉。噴泉隨著音樂高低起伏，一不小心水就會落到人身上。一開始我和爸爸都不敢進去，只有媽媽最勇敢進入了噴泉裡面。就在這時媽媽不知從那裡跳了出來，拉著我就往噴泉那裡拽，我害怕的對媽媽說：“媽媽我不敢！”媽媽說：“這有什麼啊，看我給你做個示範。”說著立馬跑了過去，把手放在大噴泉上，讓大噴泉盡情地噴水。我一看，媽媽竟然玩的不亦樂乎了，也跑上前去把手放在了那個大噴泉裡面，頓時水花朝著我的臉迎面而來，給我來了個透心涼，我立刻喜歡上了這個調皮的音樂噴泉。
正玩的開心，我發現了一個冰糕盒子，腦子裡靈光一閃，來了一個惡作劇，等音樂噴泉停下來的時候，我迅速把冰糕盒子放在了噴泉的口上，噴泉突然噴出水來把冰糕盒子給噴到了“天”上去了。過了一會噴泉又停了，我以最快的速度衝進去把盒子撿回來，盒子又飛起來。逗得我們一家人逗得哈哈大笑。我突然也想變小了，想站在噴泉上，讓噴泉把我推上天，那將是多麼奇妙的事！
快樂的時光總是那麼短暫，當我要走的時候太陽已經落到西山，再見了紅蓮湖！
萬綠湖之旅 篇2
國小六年級作文 ,721字這個暑假，我前往河源萬綠湖，觀賞了如詩如畫的風景。
乘車來到萬綠湖，只見湖一望無際，遠處可以稀稀落落地看到幾個島。我們此行將要去的目的地有兩個：水月灣與龍風島。
上了船，才發現湖水是碧綠的，通透的，不含一絲雜質，像一塊碧綠色的翡翠，在陽光的照耀下閃著粼粼的光。我的目光順著船開往的方向，望見了我們的第一個目的地—水月灣。
上了水月灣，島上盡是鬱鬱蔥蔥的樹木，踏過木樁築成的小路，越過裝潢精緻的竹樓，我們便來到了湖邊一處十分幽靜的地方。島的邊緣形成了一條優美的弧線，沒有一個稜角，順滑得沒有一絲瑕疵，就像是彎月中的一邊，像這萬綠湖水中的月亮，真不愧這“水月灣”之名！再仔細一看周圍的景物，我頓時痴了：樹木有高有低，各不相同，可此時印在那湖水中，卻像天然形成的一般渾然一體，還有那遠處靜靜立著的木屋，與樹木融為一體，顯得異常和諧，配上那在藍天上高掛著的形狀各異的白雲，眼前畫面被萬綠湖水一絲不落地倒映在水中。我看呆了，真想時光永遠凝固在這一刻，讓我融入在這如詩如畫的景色中，成為它的一部分。
船要前往龍鳳島了，我這才戀戀不捨地上了船。到龍鳳島了，和水月灣上的寧靜如畫不同，龍鳳島上十分熱鬧：島中央搭了個舞臺，臺上的演員門隨著音樂婉轉歌唱，翩翩起舞，引來許多遊客駐足觀看；不遠處的魚池裡，各色各樣的魚兒搖頭擺尾、你追我趕，逗得許多遊客為它們投食，又引來一番爭搶；十二奇鬆形態各異，有的好似一個大大的“人”字，有的許多枝杈往下長，好似一個綻放的煙花，還有的樹枝張長得極高，好似一對鹿的犄角……鳳求凰景點則優美如畫，令人沉醉其中……
要離開萬綠湖了，我十分不捨這如詩如畫的風景。這次萬綠湖之旅，必將烙印在我的腦海中，成為我一輩子美好的回憶。
石燕湖之旅 篇3
國二作文 ,759字汽車在望不到邊際的柏油路上行駛，車內的我們是歡呼雀躍的，車窗外的風景也不停地變換。霧，給萬物披上一件素紗衣，給人一種朦朧之感。陽光照耀在樹木上，樹影分割成斑駁，水面波光搖曳。我按耐不住內心的激動，好奇地用我那充滿稚氣的臉窺探著這美好的世界。經過四個小時的長途跋涉，許多同學早已疲憊不堪，但為了內心的那份喜悅依然堅持著。
到了，到了。抱怨和不滿也已揹著美麗的風景驅散。這裡四面環山，那湖平靜得像一面鏡子，映照出此地的山清水秀。微風輕拂著湖面，這楊柳依依，桂花飄香的季節著實常見，但這裡的楊柳卻像一位婆娑少女，彎腰梳著她那秀麗的長髮。那桂花呢，就像一群群吵吵鬧鬧的金裝姑娘。還有那繁而不贅的芙蓉花，那淡淡的粉色，好似一位妙齡十八的女子，穿著盛裝，等待那朝霞的露珠，滋潤心田。這裡無論從哪個角度看，都具有一種獨特的美。山美，水美，屋美，人美。賓館屋簷下大紅燈籠被掛得高高的，讓我們這身在異鄉的遊子也感受到了家的溫暖。沿著石板小路向前行走，竹林裡的娛樂設施有很多，這都喚醒了我童年的快樂時光。
更驚險的還是那狀元橋。據說只要有人經過它，就能考中狀元。可那架在水上的橋搖搖晃晃，好像在對我發出挑釁，我每邁出一步，整個身子就好像要被那流水吞噬。不知不覺，這橋被我這來之不易的步伐所代替。我過橋了！
在那畢業牆的環節中，幾個高個子男生甘為人梯，不懼困難地送我們爬過那光滑的牆面。衣服被踩髒，面板被磨破，都全然不顧，咬緊牙關，送一個又一個同學翻越障礙。在此刻，我們頭腦裡只有“團結一致，堅持就是勝利！”這幾個字了。平時的所有的雜念與不愉快都摒棄了。感謝你們，我親愛的同學們，感謝1215班的全體成員！
兩天的旅行很快結束了，我們又將回到學校，開始那緊張有序的學習生活。但在石燕湖這裡體驗的多彩的生活，將永遠定格在我的記憶裡，永不褪色！
金水湖之旅 篇4
國小五年級作文 ,687字遊山之人，有豪邁之心；遊海之人，有澎湃之情；而遊湖的我呢？則更有一番韻味。金水湖是個好地方，很美很美，上個星期，我有幸去了那裡！還沒過馬路，就看到了一塊石頭，綠油油的字：金水湖公園，石頭後面是粗細不一的小灌木。
進去了，映入眼簾的就是一群潔白的柱子。它們頭頂藍天，腳踏大地，昂首挺胸，像一個個巨人，莊嚴地肅立在那裡，好像是他們統領著這裡！柱子上有龍，那龍張牙舞爪，形象逼真，栩栩如生。瞧，那兩條龍面對面，凶神惡煞般的看著對方，好像在說：“我可不怕你，今天，我們一定要拼個你死我活，看看誰才配得上龍王寶座！”
柱子後面就是湖了！在陽光的照射下，湖水熠熠發光，風兒一吹，頓時波光粼粼，向水裡投一粒石子或魚食，就會漾起圈圈漣漪！湖的中心有一排像刺一樣的東西，風一吹，前後擺動，夜晚這群“刺”能派上大用場呢！
向西走，是沙灘，當金燦燦亮閃閃的沙子滑過指縫時，搔得人直想笑。從沙灘往上看，可以看見幾座仿古式的亭子，那亭子上雕刻著龍，龍下面就是小凳子，可以坐下來休息一會兒！小亭子旁邊有各種各樣的花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，有叫得出名字，的有叫不出名字的，有名花，也有野花……
夜晚八點，音樂聲響起來了。湖中心的“刺”一字排開，噴出了水，隨著音樂的跌宕起伏，這群“刺”也用不同顏色的水，噴出了不同的圖案，好像在用自己絢麗的身姿，向人們傾訴不同的故事。廣場上漸漸熱鬧起來：老爺爺開始寫毛筆字了；老奶奶開始跳廣場舞了；阿姨開始遊覽了；叔叔開始賣東西了；靜寂的廣場開始人山人海了……
金水湖的美景，說也說不完，畫也畫不盡，描也描不好。金水湖美景真是“三三秀水清如玉，花花奇草齊開放”啊！
西湖之旅 篇5
國小六年級作文 ,681字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
今天，媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭。”這裡天美、樹美、水更美……一切有如仙境。初入西湖，我便被這裡的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。啊！空氣是那麼清新，使我總想高歌一曲，表達我滿心的愉悅。
這裡的水，清淺、鮮潔，靜靜地流淌著。柳樹的葉子時而飄在水裡，時而又浮出來，好像柳樹姑娘正舒展著自己的髮辮……
我坐在船上，享受著如詩如畫的美景，彷彿進入了仙境一般。陽光輕輕柔柔地籠罩著水面，風溫柔地撫摸著樹葉，小鳥在清脆地鳴叫，樹葉發出“沙沙”聲，好像在給小鳥伴奏，湖面上蕩起一圈圈漣漪，再加上陽光和風的帶動，湖面上像灑了碎金子似的。
不知什麼時候船已停了，上了岸。
突然，我的眼睛定格在了那靜得像一面鏡子的湖面上。這時，有一群黑色“導彈”從湖底遊了上來。我定眼一看，原來是五條小魚，它們先是聚到一起，彷彿在討論著什麼，然後又向前方游去。我和媽媽用百米衝刺的速度追上了它們。不一會兒，小魚就像一位熱心的導遊，把我們帶到荷葉的“領地”，只見它們一會兒在荷葉下躲貓貓，一會兒圍著荷花轉圈……可以看出它們有多興奮。
媽媽還在興致勃勃地看著魚，而我的目光卻被大片的荷葉和荷花“捕捉”了，那些荷花有的含苞欲放，有的已經綻開花苞了，其中一朵紅色的花非常好看，就像是一隻光澤鮮豔的紅寶石，充滿著生機。這時，有一隻蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上，讓我不禁想起了一首詩中的名言：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
啊！真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。如果世上真有人間仙境，那一定是西湖了。
美妙的溱湖之旅 篇6
國小六年級作文 ,759字與揚州的瘦西湖、南京的玄武湖相比，溱湖自有它獨特的魅力。去年暑假，我們一家來到溱湖遊玩。
一下車，景區大門上方的“溱湖國家溼地公園”八個大字映入我的眼簾。向前走，是一條開闊的林蔭大道，路旁的樹木青翠欲滴，花兒紅的如火，粉的如霞，白的如雪。一會兒，便看見了溱湖，湖邊的垂柳扭動著它那婀娜的腰身，伸展著纖細的枝條，在湖風的吹拂下，像一位少女在翩翩起舞。湖中島嶼星羅棋佈，湖水清澈透明，湖面在陽光的照射下現出粼粼的波紋。有幾隻小舟停靠在岸邊，我迫不及待地坐上了小舟，想一覽溼地公園的廬山真面目。坐在顛簸的小舟上，仔細端詳著這裡：藍天、湖水、溼地，水天一色，構成一幅美麗的畫卷。
上了岸，不久遠遠地看見一大片荷塘，放眼望去，一片綠，一片紅。走近一瞧，荷塘裡的水清澈見底，因為池底有淤泥，淤泥里長著粗壯、碧綠的蓮藕。池上一朵紅色的荷花有十幾瓣，瓣瓣都白裡透紅，像孩子的臉蛋一樣討人喜愛，這可謂是“出汙泥而不染”。黃色的花蕊中躺著一個穿著“黃草裙”的小蓮蓬，可有趣啦！一顆顆“珍珠”在荷葉上滾動。荷葉像一把撐開的小傘，荷葉下深綠色的莖像傘柄似的支撐著荷葉。如果在雨中打一把荷葉小傘，那也別有一番情趣呢！
時近中午，我們在一家餐館裡品嚐了遠近聞名的“溱湖八鮮”，色香味俱全，味道真是不錯。飯後，我們根據路標的指示，遊玩了兒童樂園、軍體樂園，觀看了丹頂鶴、揚子鱷。接著，我們來到了麋鹿園，一隻麋鹿聽到了我們的聲音，警覺的它立即蹦跳著遁入草叢。我只好拿起望遠鏡尋找，終於發現了麋鹿。它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，怪不得被稱作“四不像”。太陽漸漸西沉，晚霞染紅了天空，整個溱湖被鍍上了一層金邊，我們依依不捨地離開了溱湖。
溱湖，是一幅精美的畫，是一道靚麗的風景，更是我們姜堰城市的名片。走進溱湖，美好的記憶會伴隨你一生。
東江湖之旅 篇7
國小二年級作文 ,275字東江湖在郴州，那裡有最好吃的東江魚，但讓我最難忘的卻是那裡的水。
國慶期間，我和家人一起去東江湖遊玩。到了那裡，我們直奔賣東江魚的地方，路兩邊擺滿了小攤子。老闆們不停地大聲叫著：“又香又大的烤魚啊，十元一條……十元一條……”我們買了一條又一條，坐在路邊吃。還買了一些新鮮的魚帶回家，媽媽用東江魚煮的湯，非常鮮美，味道好極了，我喝了兩大碗。
我最難忘的是東江湖的水。放眼望去，水清清的，藍藍的，一望無際。我們坐上小船，船飛快地行駛在水面上，兩岸的青山好像在後退。我突然想起了一首唐詩：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”
啊，東江湖的景色真是美麗極了！
千島湖之旅 篇8
國小四年級作文 ,974字今天是10月1日，是祖國母親的生日—國慶節。我們全家吃好早飯，收拾好行李，準備到千島湖玩。
“嗚—”汽車發動了。爸爸開著車，我坐在後面看著風景。不一會兒，我們就在330國道上了。可是，還沒開到路口，就遇上了堵車。十分鐘……十五分鐘……三十分鐘……終於過去了。媽媽開啟手機，指著導航上一段段紅色標記說：“高速上比我們國道更堵呢！”
開了一段國道後，爸爸壯著膽開上了杭新景高速，幸運的是這條公路暢通無阻，沒有一點堵塞。不久，刻著“千島湖”三個字的大牌坊矗立在我們眼前，爸爸開了進去。哇！千島湖風景真美啊！一路上乾乾淨淨，一塵不染。
吃完了午飯，我們去了希爾頓度假酒店。真不愧是五星級酒店，來到大廳，我看見一排排欄杆上晶瑩剔透的珠子，我看見一盞盞精美無比的吊燈，我看見一個個舒適美觀的沙發。
入住房間睡完午覺後，已經是下午3點了，此時去游泳是再好不過了。爸爸帶著我直奔酒店一樓。在這裡，我們拿到了浴巾、游泳圈等各種物品。我們換好衣服來到泳池，然後開始做熱身運動。沒等我做完，爸爸就撲通一聲跳了下去。我也不甘示弱，緊接著跳到水裡。可是，剛下去我就喝了一口水。“咕咚—”嗆得我直蹬腿。這時，爸爸游過來，說：“我在下面扶著你，你要讓自己浮起來。”爸爸的提醒讓我想起了游泳教練對我說的一句話：人像氣球放鬆則浮，緊張則沉。於是，我輕輕地把腳抬起來，放鬆身體，果然浮起來了。爸爸拉著我繞著池子轉了一圈。在最後幾米，爸爸讓我試著自己遊。於是我依照自己的姿勢：雙腳夾攏，蹬地下潛，還真的遊了一段路。我心裡好激動啊！
住酒店的第二天我們先享受了一頓豐盛美味的早餐，緊接著就去了千島湖畔遊玩。
我們租了一輛四人自行車。我和爸爸在前發力騎車，媽媽抱著妹妹在後面欣賞著美麗的風景，還給我們加油。一開始特別不平衡，轉來轉去，像開卡丁車一樣。有一次，一路上，我看見有灌木叢，就喊：“小心！有灌木叢！”
“不會的。”爸爸淡定地說。
話音剛落，車子就栽到了草叢中……
還有一次，我看見一個小噴泉，“小心！有水！”
“哪裡？”
“哎喲……”
就這樣我們跌跌撞撞地騎到頭，又跌跌撞撞地返回去，真是一次驚險而又妙趣橫生的騎行之旅。
下午，我們收拾好行李準備回家，我真有點戀戀不捨呢。坐在車上，我回頭望望，心想，再見了！千島湖！下回我會帶上我的朋友和你相聚！
我的九龍湖之旅 篇9
國小二年級作文 ,497字（一）迷路篇
今天，我們一家人準備去九龍湖旅行，那時候，我們已經全副武裝了。太陽帽，太陽鏡，旅行包……媽媽說：“我們可以去九龍湖了！”於是，滿懷期待的我們出發了。
去九龍湖的途中，媽媽把車開到了一個不知名的地方，就迷了路。後來，問了個路人，再經過媽媽和我們的觀察，總算找到了九龍湖。媽媽的方向感，真的不敢恭維。
（二）調皮又可惡的猴子
我們剛到九龍湖，就乘遊船去了第一個景區—猴島。遊船把平靜的九龍湖水帶出兩道白色的水浪，帶著我們朝著湖中的一個小島前進。
老遠，我們就看到了島上一個房頂像大圓球的玻璃房，在陽光下閃閃發光。導遊說這是正在建造的球幕影院。
上了島，我們就到處找猴子的身影。果然，在茂密的樹叢中，看到好幾只跳來跳去的身影。這裡的猴子大都是野生放養的。但也有3只猴子被關在大籠子裡，據說是因為他們太調皮了。其中的2只猴子還生了個猴寶寶。那隻小猴子正倒掛在媽媽的肚子上盪鞦韆呢，好可愛！
在下山時我們還有幸看到了猴王“出巡”。它的周圍有很多小猴“開路”。工作人員總拿著個彈弓嚇它們。聽說一些可惡的猴子會來搶遊客的揹包，從裡面掏東西吃。
我說：“真是群又調皮又可惡的猴子啊！”
骨麻湖之旅 篇10
國小四年級作文 ,664字暑假，我們一大家人去甘南藏族自治州旅遊，最難忘的是神奇的骨麻湖之旅。
去骨麻湖的路，是狹窄盤旋的搓衣板似的山路，一邊是壁立的石壁，另一邊是深不見底的懸崖，令人膽戰心驚。崖底卻是森林茂密，鬱鬱蔥蔥，一棵柏樹，在懸崖邊紮根，從崖底一直長到路基，近在咫尺。
我們坐了兩個小時的車，卻因山路陡峭，只好改騎馬，“駕！啊哦！”
我們騎著馬，不斷登高，騎在馬背上，眼前一片明朗。馬脖子上的鬃毛十分粗糙，馬肚子十分溫暖，一陣陣馬嘶聲傳來，我忘情地喊叫：“骨麻湖，我們來啦！”
到達山頂，眼前景色突變，不再是懸崖峭壁，而是一片草地，綠油油的小草編織成一張巨大的地毯，一望無際。那些野花，紅的黃的白的紫的……顏色各異；有的是酒杯狀的，有的是像盤子，有的像鈕釦，形態各異；野花遍地是，有的一叢一叢，有的一簇一簇，更多的是散佈在綠草地上，風一吹，野花們就對我眨著眼睛。放眼望去，成群的牛羊在吃草，景色優美。山風吹拂，滿面清風，雖然兩腿略有痠痛，但我依然十分興奮。
騎馬兩小時，我們到了骨麻湖。骨麻湖真不愧是神湖啊！因為海拔高，湖面上雲霧繚繞，好似人間仙境。三面都是綠意濃郁的高山，第四面卻是光禿禿的岩石，十分巍峨，高聳入雲，讓人不由得產生敬畏之心。一打聽，才知道這座山是座神山。隨即，我們便和藏民一起祭山神，松柏枝燃燒出的白煙瀰漫在湖面上，人們祭山神、轉神湖、撒風馬旗，讓人陶醉其中。我們又圍著火堆吃西瓜，烤羊排，火焰在寒冷的高原溫暖著我們的心。
這次骨麻湖之行，不僅體驗了騎馬的樂趣，欣賞了沿途美妙的風景，還體驗了當地的民俗風情。多麼難忘的一次旅行！
千島湖之旅 篇11
國小三年級作文 ,782字盼望著，盼望著，星期五傍晚剛放學，我馬上衝出教室，奔回家收拾行李。因為我們陽光假日小隊要去千島湖啦！這時我全身的血就像沸騰的開水一樣，熱烈而又激動。迅速收拾好旅行的東西，在家長們的帶領下，我們一行人浩浩蕩蕩地向千島湖出發了。
嘉興到千島湖要三個多小時的車程，在路途中我腦子裡一直在想象千島湖的美景了。媽媽說過千島湖有大大小小1080座島嶼，湖水很清，不經過任何處理就可以飲用呢。我好期待啊，恨不得馬上飛過去看千島湖那清澈的水！我越想越興奮！晚上9點，天都黑了，我們終於到達千島湖了。我們入住了綠城假日酒店，先美美地睡上一覺，準備明天遊湖。
第二天清晨吃好早飯後，我們就要去坐船遊島了。我們先坐車來到千島湖的中心碼頭買好票，跟著導遊上船了。我坐在船裡往外望，簡直驚呆了，千島湖的湖面一望無際。湖水綠極了，綠得就像一塊大綠寶石一樣。我一上船就被湖水給吸引了，只見船在水中行駛，在湖面劃出一圈圈的波紋，就像盪舟在綠色的畫卷裡。
過了半個小時，我們到了清心島。一下船就下起了毛毛雨，那毛毛雨就好像給這座島披上了婚紗，朦朦朧朧的。於是我穿上了雨披走上了這座島山，空氣溼漉漉的，很清新。走了一會兒我們要到島的對面，需要坐索道滑過去。排隊時，我看到前面有些人在尖叫，聽得我瑟瑟發抖。輪到我了，我緊張極了，小腿還不聽話地發抖。工作人員給我綁好繩子，眼看著馬上要過去了，我雙手緊緊地拽住繩子，心都快跳到嗓子眼去了。這時工作人員放手了，我就順著索道滑了過去，突然發現一點都不害怕，在空中看風景很美，而且很刺激。到了對面，我真想再來一次呢！
接著我們又乘船去了下一個島—梅峰島。我們坐了纜車上去，在島上望四周的景色可美了，所有的景物都霧濛濛的，就像童話中的仙境一般。遊好梅峰島，我們就坐船回到了中心碼頭，各自回酒店休息了。
第二天，我們依依不捨地離開了千島湖。下次我還想來。
研學之旅——海立方 篇12
國小六年級作文 ,826字今天我們要去長沙海立方，開啟我們的研學之旅。
一上車，我們開始說說笑笑。有的在討論海洋知識，有的在說自己見過的海洋生物，還有的在想象海洋是什麼樣子。大家都興高采烈，嘰嘰喳喳的，車廂裡亂成了一鍋粥。我的腦子裡浮現出一頭座頭鯨，這種被稱為世界上最大的哺乳動物，我能不能在海立方見到呢？我迫不及待地想要身處海洋世界了。
下了車，同學們就一窩蜂奔向海立方。海立方總共有樓，一樓是大廳，二樓是娛樂區，都是表演區，四樓是遊戲區。一進大廳，一個巨大的圓柱形魚缸映入眼簾，它大到需要十個人才能抱得下。裡面的魚更是出奇了，五顏六色，大小不同，形態各異，就像是一幅活動的畫。魚缸的上空還懸掛著兩條鯊魚、兩條魔鬼魚和其它很多小魚裝飾物，看上去就像是真的一樣。導遊帶我們去三樓看了動物表演。周圍還有很多魚缸，我看到了水母、電鰻、小丑魚、珍珠紅、海蛇、海龜、鯊魚……還看到了許多美麗的珊瑚。然後我們在二樓和四樓玩了碰碰車、射箭、蹺蹺板、獨木橋、搖擺球、爬行區等等，很多很多有趣的遊戲，我們玩得樂不思蜀。
令我印象最深刻的是海獅表演。那海獅有圓圓的眼睛，小小的腦袋，還有像老爺爺一樣的白鬍須。他時不時的立起身子來拍拍掌，看著就很萌萌噠。可那萌萌噠的海獅，靈活的很呢！它會跳圈、頂球、跳舞、鑽圈，還很會撒嬌！水池的上方懸掛著一個皮球，海獅在水裡游泳，突然一下從水裡跳出來，以迅雷不及掩耳之勢，將球給撞得搖滾起來。跳舞的時候，海獅伸著長長的脖子，以一隻“腳”為支點轉圈圈，“手”不停的上下搖擺，舞姿很優美。它在表演水上芭蕾的時候，還能濺起五米高的水花呢。它特別喜歡對馴獸員撒嬌，總是一邊表演，一邊滾到馴獸員的腳邊。馴獸員就會理解它的意思，給它兩條小魚。海獅就會叼著小魚津津有味地吃起來，開心地鼓著掌兒轉圈圈。海獅真可愛，我真想有一隻這樣的寵物。
時間過得飛快，轉眼就到下午三點了，海立方里面已經載滿了我們東方紅學校同學們的歡聲笑語！我們要回家了，真是意猶未盡！研學之旅，海立方，再見！
石燕湖之旅 篇13
國小四年級作文 ,412字一天，四年級全體師生去石燕湖遊玩，我們高興極了。
上了大巴車坐了幾個小時的車上了大巴我們坐了幾個小時的車，終於，到了美麗的石燕湖公園，一進門就看到山上一片草地，上面還點就著“石燕湖歡迎您”幾個大字，導遊說：咱們先去看動物表演，首先看到的是一隻大黑熊，在訓獸師把鐵球放到了熊的身體上轉，而竟然不會掉下來，我們不由自主的鼓起掌來，黑熊還要站著跳障礙物，我不相信他那麼笨重的身體能跳過去，一會兒他居然靈活的跳了過去，我不得不佩服動物界的奇妙，人能做到的動物也能做到。
之後我們前往遊樂園裡玩海盜船，大家系好安全帶，工作人員按了按鈕海盜船就慢慢的向天空飛去，到了最高點，還突然停下來，我們到掛在半空中，同學們都嚇得大聲尖叫，我只好閉上眼睛，不往下看，我的小心臟已經受不了了，所幸，只坐了兩分多鐘就停下來了，之後我們還玩了很多好玩的專案哦飛機、碰碰車等等。
時間過得真快，我們要準備回家了，是我們懷著一依依不捨的心情和石燕湖說再見了。
西湖之旅 篇14
國小六年級作文 ,369字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看到這句詩，就會想起西湖，想目睹她的芳容。
我站在瀏覽西湖的船上，清風拂面，啊！清澈的湖水，你托起一面明鏡，倒映了這世間萬物，我彷彿變成了一隻小魚，在湖裡自由自在的遊了起來，船槳激起了微波擴散出一道道水紋，抬頭看向不遠處，雷鋒塔高高聳立在我面前，啊！古塔，你願意與我分享許仙和白娘子的故事嗎？
這時，天空下起瀝瀝小雨，雨中景色更加迷人，雨珠在荷葉上蹦蹦跳跳，晶瑩透亮的露珠邀我共享這西湖美景。微風起時，岸邊的楊柳扭起纖細的腰肢，是在邀我與你共舞一曲嗎？你就像一位窈窕淑女，亭亭玉立，你的美令我陶醉，令我痴迷。
船靠岸了，天空露出了笑臉，我們穿過了一片小樹林，陽光從上面灑下來，照在青石板路上，我與竹林輕輕對話，交流心得。我該回家了，我與西湖揮了揮手，帶走了一路美景。
這次在杭州西湖的旅行令我印象深刻。
東風湖之旅 篇15
國小四年級作文 ,576字上個星期天，我們去了毛集東風生態園，那裡最有名的一句話是“只養最土的雞，只生最笨的蛋。”
我們整好隊有序地上了校車。在從蘇果超市配貨點到毛集東風生態園的過程中，我們不是吃就是玩。我和段智涵坐在一起吃喝。他們給他起了一個外號”段智美”，因為他長得有一點像女生。
過了二三十分鐘的樣子，我們到站了。下了車我們一溜煙跑到玩的地方，沒玩一會兒就開始集合了。開始分組了，10個人一組，我在第4組。分好了組我們就開始選隊長了。然後，大飛叔叔帶我們玩抓雞比賽，哪隊抓的多，那隊就獲勝。我們隨著小雞們急速奔跑，我都不敢摸它，所以我一隻也沒抓住。過了一會兒，比賽結束了，大飛叔叔跟我們講怎樣識別雞的年齡……
後來我們開始做叫花雞，每個隊長選兩名隊員挖黃泥，其他人都去找乾柴。我去了對面找了乾柴放在自己組的火坑裡，用大棍子向裡面弄。過一會兒就弄好了，老師說：”過去玩玩吧！”我們又開心地跑了過去。
中午伙食很好，我吃得飽飽的。大約下午兩點多時，我們吃了自己親自動手烤的叫花雞，味道美極了！
後來，我們開始玩蹦蹦跳運橘子。我們把自己裝進一個大的編織袋裡，只露胸口以上的部位。我們像兔子一樣一蹦一蹦地向目標前進，很多同學雖然摔倒了，但卻都笑得比花還燦爛。
最後一個節目開始了，大腳板比賽。我們那隊慢極了，我後面的兩個人都不動。後來，在老師們的幫助下，我們還是開心地走了過去……
石燕湖之旅 篇16
國小五年級作文 ,837字今天，我與夥伴們來到了石燕湖，開始了“快樂的一日遊”。
石燕湖很大，裡面有許多好玩的地方，但我覺得。漂流河天空籃球才是最刺激的專案。
其一：空中漂流
來到漂流處有許多人再次排隊等候已久，見此狀，有些不想玩了，但一想到刺激我們還是堅持了下來，時間在我們的歡聲笑語中流逝的飛快，不一會兒就到了我們。
我和雅如穿著藍色雨衣，登上了皮划艇，手緊緊地抓住兩旁的扶手。船順著玻璃滑倒的軌跡和水的流動順流而下，涼爽的風迎面而來。正當我倆在興頭時，忽然前面出現了一個拐彎口，還沒等我們做好準備，就迎面撞上了滑倒的邊緣，濺起了幾十釐米高的水花，滴在我們的兩衣上，躲過一劫。我慶幸自己穿了一件雨衣，要不然才過第一道彎就給衣服洗了一個澡。我拍著胸口自言自語道：“還好沒把衣服淋溼，要不然就有一頓“營養餐”吃了。”接著第二彎，第三個彎……
終於，我們倆順利地到達了終點。我們站在旁邊等著其他人“凱旋歸來”，不一會兒，所有人都下來了，只有我們三個小朋友沒有被水濺溼，其他人無一倖免，就連穿了雨衣的潘老師也渾身都是溼漉漉的。大家的心情很快就平靜了下來，因為下一站可以比這兒刺激多了呢！
其二：天空廊橋
天空廊橋便是我期待已久的玻璃橋。順著木頭製成的樓梯爬上去，沿著白色的燈籠所指引的方向，我們來到了橋頭。
踏上玻璃橋，從上往地面望去，道路上的行人變得螞蟻般大小，自己彷彿變成了巨人，頂天立地。我不禁有點害怕起來，便緊緊地抓住閨蜜的手不放。忽然，一處美麗的風景映入眼簾，湖面上泛著波紋，陽光照射在水面上，這就是所謂的“波光粼粼”吧！我蹲下來，發現了湖邊出現了一條龍舟，正在抓緊時間認真練習呢！漸漸的，我不怕了，在慢慢的放鬆著，心裡別提有多爽了。走著走著，我們到達了對面，覺得並沒有什麼可怕的，便又走了一次。走在返回的路上，我感覺自己是多麼勇敢，多麼有膽量了呀！大家都走過來了，我們便前往兒童樂園了。
石燕湖，你既有美麗的風景，還有能挑戰自我的刺激、有趣的遊戲，讓人大開眼界。這真是一次刺激的石燕湖之旅啊！
金光湖之旅 篇17
國小五年級作文 ,1174字“這裡好美啊！”“空氣真好，真涼爽啊！”……隨著一陣陣驚歎和讚美聲，我們來到了金光湖，開啟了快樂的秋遊！
遠遠地，我就望見了金光湖的大門—一頭藍色的、伸長了脖子的恐龍，它的眼睛望向遠方，彷彿渴望走進叢林裡，也把我們的目光吸引住了，想飛快地進入到那一片叢林中，探尋神祕的金光湖。
一走進大門，四周全是綠色的樹木，大樹們似乎被我們歡樂的氣氛所感染，樹葉在風中“沙沙”作響，演奏出歡樂的樂章，迎接我們的到來。
我們走在山路上，很快就拐進了一條小路。小路很窄，只夠兩個人並肩而行，樹木也像要擠過來似的，讓路更加狹窄了。那片片綠葉沐浴著陽光，猶如一柄柄小巧玲瓏的碧玉小摺扇，在我們的頭上撐開了無數的葉蔭，陽光點點地打在我身上。耳邊不時傳來樹葉的“沙沙”聲，清涼了許多，讓我覺得很是愜意。
不一會兒，嚮導領著我們下了樓梯，來到了一條幽靜的小路。走著走著，就來到了十二生肖潭。
剛走上木橋，映入眼簾的是一座豬仙的雕像，豬仙坐在潭面上，閉著眼睛像在修煉似的，有趣的是，它的嘴巴還會噴水呢！潭水很清、很淺，漂著幾片綠葉，這給潭面增添了幾分生機。潭的旁邊是一座木橋，小橋的左邊長著一排樹，右邊便是十二生肖潭，木橋上有一些落葉，我看著在橋上走的同學，清幽的山水，讓我詩興大發，腦海裡突然蹦出了一句詩“小橋流水人家”。這裡沒有“枯藤老樹昏鴉”的愁緒，卻有溪水叮咚的歡樂，更因為我們的歡笑聲，多了幾分生機。
十二生肖潭引領我們繼續往前走，每個生肖潭有的深，有的淺，錯落有致。有時溪水沿著石壁飛速而下，像小小的瀑布；有時又像水流停止了，停在潭裡不肯動，越積越多，越深，像一面鏡子；有時，潭水撞擊在木橋上，濺在了我的腿上，涼涼的、癢癢的，我笑了出來。有的同學還彎下腰，用手掬起一捧溪水，揮灑起來，大家你笑我鬧的，整個小峽谷都被攪得熱鬧起來。
我們爬上了有許多節窄小的臺階的樓梯，樓梯旁有一把木頭的扶手，把手輕輕地放在上面，我感覺涼涼的，舒服極了！
我們慢慢地爬上臺階，一節、兩節，怎麼還沒到啊！我快要沒有耐心了，當我快絕望時，眼前出現了一片寬闊的地方，我們歡呼著湧了過去。對面有許多沒有太陽的位子，我們爭先恐後地衝向那裡。我搶到一個空位，坐下來，半癱在位子上，累得說不出話來。
一桌坐了十個人，雖然有點兒擠，但非常熱鬧，我們一邊看野人表演一邊有說有笑地吃起了午餐。
鋪上紅色的桌布，同學們把美食擺在桌布上，開始了美食的盛宴。我的烤雞翅剛擺上桌來，不到三分鐘，盒裡的十二根雞翅就已經被搶光了。桌上有幾樣美食特別受大家歡迎，幾分鐘不到，就只剩下一個個空盒子了。我最喜歡吃的是一盒炸丸子，一盒都被我吃光了。
時間飛逝而過，轉眼間就到了要回校的時間了，金光湖的樹、金光湖的小溪、金光湖的涼爽，還有老師、同學一起暢遊的美好時光都採擷下來珍藏在我的心間，成為一份溫暖快樂的回憶。
難忘的玉龍沙湖之旅 篇18
國小六年級作文 ,806字我曾經在一本雜誌上看過一篇介紹“玉龍沙湖”的文章，它坐落於內蒙古赤峰市翁牛特旗。那裡之所以被稱為“玉龍沙湖”，是因為曾經出土了一個紅山文化的玉龍，被譽為“中華第一龍”，所以玉龍沙湖也被稱為“玉龍之鄉”。據說那裡的沙子是雪白雪白的，於是我告訴媽媽有機會一定要親自去領略一下它的風采！
於是去年國慶節就有了與好朋友一家的沙湖之旅。來到景區門口，本來以為沙漠地區應該是很熱的，可撲面而來的卻是一陣陣涼氣，大約是秋季的緣故吧！進入景區，首先映入眼簾的是一座白茫茫的沙山，來到山腳下，我迫不及待地抓起一把沙子，它細膩得如同麵粉一般，從指縫間“撲簌簌”地漏了下去。
剛開始爬的時候所有人都開足馬力，十分興奮，可是爬著爬著才發現，每往上走一步就要往下滑半步，而且因為腳陷在軟綿綿的沙子裡，往出拔很吃力，腳步越來越沉重，越來越疲勞，不一會兒，大家就累得氣喘吁吁。到了半山腰，我們不得不坐下來休息。我挖了一個小坑，驚奇地發現沙子下面非常潮溼，一點都不像沙漠。我們繼續往上走，突然，一些紅色的大石頭，出現在我們的視野之中，它們散落在白沙中，就像夜空中的月亮那麼顯眼，肅穆而又莊重。我們一邊走一邊說笑，不知不覺中已經到了下午，可是還沒有登上頂峰，雖然有些不甘心，但是也只好回去了。
今年的端午節假期，我又來到了這裡，很想登上頂峰看看這座山背後的世界。不同的是，這次是夏天，天氣非常炎熱，沙子也變得炙熱了起來，這無疑對我造成了影響。這次我並沒有像上次一樣爬的那麼快，而是選擇了慢慢的往上爬。時近中午，太陽升得老高老高，晒得沙漠直冒煙，沙子熱得燙人，我們光著腳站也不是坐也不是，我第一次感到沙漠的可怕。咬牙堅持著，我們終於登上了頂峰，遠處一片漫漫白沙映入我的眼簾，在陽光的照耀下顯得格外晃眼，蜿蜒的公路伸向遠方，在藍天白雲的襯托下，景色美不勝收，頓覺所有的辛勞都是值得的。
這玉龍之鄉不僅風景優美，還教會了我堅持的意義，至今讓我記憶猶新。
西湖之旅 篇19
國小五年級作文 ,568字在美麗的杭州有一處景色迷人的地方，它的名字叫西湖。今天我們就頂著明媚的陽光，踏著整齊的步伐，來到了這處富有文化魅力的景點。
進入大門，映入眼簾的就是一片花海和一棵棵挺拔如峰的大樹。一陣微風吹過，“舞蹈家們”就跳起了優美迷人的舞蹈，哨兵們就“沙沙沙，沙沙沙”地唱起了悅耳動聽的歌曲，像在歡迎我們的到來呢！聽著聽著讓人不想離去，不禁讓人沉醉其中。
再往裡走一點，就會看見像西子一般楚楚動人的西湖。西湖的水真清啊，清的可以看見西湖的沙石；西湖的水真靜啊，靜的感覺不到它在流動；西湖的水真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠。片片荷葉，朵朵荷花漂浮在河面上，遠遠望去，那漂浮在河面上的片片荷葉，就如同給西湖穿上了一件剔透的綠色衣裳。荷花綻開了可愛的笑臉，調皮的風弟弟輕輕地拂過，荷花姐姐就跳起了優美的舞蹈，引得人們入迷拍掌。
走近一看，溪湖中還有許許多多活潑可愛的小金魚呢！它們有的待在荷葉底下乘涼；有的五個一群，四個一夥兒在湖中央游來游去，好似在玩捉人；還有的小金魚單獨一人在湖上的石橋底下，難道是與別的夥伴鬧彆扭了嗎？
看著這些可愛的小魚兒們，我們又去參觀了雷鋒塔，紅魚池，柳樹林……
時間也不早了，我們伴著小花和大樹的送別之歌，戀戀不捨地走出了大門。從這次旅行中，我終於知道了，原來—欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜這句詩的意思是真的呀！
萬佛湖之旅 篇20
國小四年級作文 ,579字前幾天，我們一家人開車到萬佛湖去玩！
到了那裡的第一個晚上，我們住在月亮灣酒店裡。第二天一早，我們一起去換門票，換好票我們一起入園的時候還發生了一些小插曲。原因是我比身高時，看門的那位阿姨說：“小朋友，你的身高有一米四了吧，你的票呢？”我大聲說：“我沒有到一米四！是鞋跟高了。”好不容易進了萬佛湖，媽媽語重心長地說：“子林，做人要有禮貌一點，大不了我們再去補一張票嘛！”我點了點頭，明白了與別人說話一定要懂禮貌。
一進園我看見旁邊有一個湖，湖裡竟然有天鵝！走近一看白天鵝卻是假的，黑天鵝是真的。看完了天鵝我們去坐船，看到湖上的風景好美啊！我們去了第一個小島“燕子島”。我們在燕子島上看到了各種各樣的鳥，這些鳥真美麗啊！有孔雀、畫眉、鸚鵡……之後我們去了第二個島“周瑜島”。周瑜島上有一些遊樂設施，我和媽媽還一起去玩了一個叫“飛越極限”的遊戲，這個遊戲可刺激了。玩到了中午，我們就在周瑜島上吃了中飯。離開周瑜島我們又去了“風情島”，在風情島上和一些姐姐們一起跳竹竿舞，可開心了。最後我們還去了“萬佛島”，在萬佛湖島上，我們登上了一座七層的高塔看風景。玩到傍晚，快出園的時候，站在這麼高的地方，看到萬佛湖真美啊！我們還玩了盪鞦韆等滑遊戲。
怎麼樣？我們的萬佛湖之旅有趣嗎？很豐富吧？看完我的文章後你想不想去萬佛湖玩呢？我想，如果以後有機會，我一定再來這裡玩一天。