澎湖之旅海報相關作文20篇

快樂的紅蓮湖之旅 篇1

國小三年級作文 ,490字

五一期間,我們一家人到去桓臺的紅蓮湖遊玩。雖然路上堵車很厲害,但我們一路上有說有笑,很快就來到了紅連湖。

那裡最好玩的是音樂噴泉。噴泉隨著音樂高低起伏,一不小心水就會落到人身上。一開始我和爸爸都不敢進去,只有媽媽最勇敢進入了噴泉裡面。就在這時媽媽不知從那裡跳了出來,拉著我就往噴泉那裡拽,我害怕的對媽媽說:“媽媽我不敢!”媽媽說:“這有什麼啊,看我給你做個示範。”說著立馬跑了過去,把手放在大噴泉上,讓大噴泉盡情地噴水。我一看,媽媽竟然玩的不亦樂乎了,也跑上前去把手放在了那個大噴泉裡面,頓時水花朝著我的臉迎面而來,給我來了個透心涼,我立刻喜歡上了這個調皮的音樂噴泉。

正玩的開心,我發現了一個冰糕盒子,腦子裡靈光一閃,來了一個惡作劇,等音樂噴泉停下來的時候,我迅速把冰糕盒子放在了噴泉的口上,噴泉突然噴出水來把冰糕盒子給噴到了“天”上去了。過了一會噴泉又停了,我以最快的速度衝進去把盒子撿回來,盒子又飛起來。逗得我們一家人逗得哈哈大笑。我突然也想變小了,想站在噴泉上,讓噴泉把我推上天,那將是多麼奇妙的事!

快樂的時光總是那麼短暫,當我要走的時候太陽已經落到西山,再見了紅蓮湖!

萬綠湖之旅 篇2

國小六年級作文 ,721字

這個暑假,我前往河源萬綠湖,觀賞了如詩如畫的風景。

乘車來到萬綠湖,只見湖一望無際,遠處可以稀稀落落地看到幾個島。我們此行將要去的目的地有兩個:水月灣與龍風島。

上了船,才發現湖水是碧綠的,通透的,不含一絲雜質,像一塊碧綠色的翡翠,在陽光的照耀下閃著粼粼的光。我的目光順著船開往的方向,望見了我們的第一個目的地—水月灣。

上了水月灣,島上盡是鬱鬱蔥蔥的樹木,踏過木樁築成的小路,越過裝潢精緻的竹樓,我們便來到了湖邊一處十分幽靜的地方。島的邊緣形成了一條優美的弧線,沒有一個稜角,順滑得沒有一絲瑕疵,就像是彎月中的一邊,像這萬綠湖水中的月亮,真不愧這“水月灣”之名!再仔細一看周圍的景物,我頓時痴了:樹木有高有低,各不相同,可此時印在那湖水中,卻像天然形成的一般渾然一體,還有那遠處靜靜立著的木屋,與樹木融為一體,顯得異常和諧,配上那在藍天上高掛著的形狀各異的白雲,眼前畫面被萬綠湖水一絲不落地倒映在水中。我看呆了,真想時光永遠凝固在這一刻,讓我融入在這如詩如畫的景色中,成為它的一部分。

船要前往龍鳳島了,我這才戀戀不捨地上了船。到龍鳳島了,和水月灣上的寧靜如畫不同,龍鳳島上十分熱鬧:島中央搭了個舞臺,臺上的演員門隨著音樂婉轉歌唱,翩翩起舞,引來許多遊客駐足觀看;不遠處的魚池裡,各色各樣的魚兒搖頭擺尾、你追我趕,逗得許多遊客為它們投食,又引來一番爭搶;十二奇鬆形態各異,有的好似一個大大的“人”字,有的許多枝杈往下長,好似一個綻放的煙花,還有的樹枝張長得極高,好似一對鹿的犄角……鳳求凰景點則優美如畫,令人沉醉其中……

要離開萬綠湖了,我十分不捨這如詩如畫的風景。這次萬綠湖之旅,必將烙印在我的腦海中,成為我一輩子美好的回憶。

石燕湖之旅 篇3

國二作文 ,759字

汽車在望不到邊際的柏油路上行駛,車內的我們是歡呼雀躍的,車窗外的風景也不停地變換。霧,給萬物披上一件素紗衣,給人一種朦朧之感。陽光照耀在樹木上,樹影分割成斑駁,水面波光搖曳。我按耐不住內心的激動,好奇地用我那充滿稚氣的臉窺探著這美好的世界。經過四個小時的長途跋涉,許多同學早已疲憊不堪,但為了內心的那份喜悅依然堅持著。

到了,到了。抱怨和不滿也已揹著美麗的風景驅散。這裡四面環山,那湖平靜得像一面鏡子,映照出此地的山清水秀。微風輕拂著湖面,這楊柳依依,桂花飄香的季節著實常見,但這裡的楊柳卻像一位婆娑少女,彎腰梳著她那秀麗的長髮。那桂花呢,就像一群群吵吵鬧鬧的金裝姑娘。還有那繁而不贅的芙蓉花,那淡淡的粉色,好似一位妙齡十八的女子,穿著盛裝,等待那朝霞的露珠,滋潤心田。這裡無論從哪個角度看,都具有一種獨特的美。山美,水美,屋美,人美。賓館屋簷下大紅燈籠被掛得高高的,讓我們這身在異鄉的遊子也感受到了家的溫暖。沿著石板小路向前行走,竹林裡的娛樂設施有很多,這都喚醒了我童年的快樂時光。

更驚險的還是那狀元橋。據說只要有人經過它,就能考中狀元。可那架在水上的橋搖搖晃晃,好像在對我發出挑釁,我每邁出一步,整個身子就好像要被那流水吞噬。不知不覺,這橋被我這來之不易的步伐所代替。我過橋了!

在那畢業牆的環節中,幾個高個子男生甘為人梯,不懼困難地送我們爬過那光滑的牆面。衣服被踩髒,面板被磨破,都全然不顧,咬緊牙關,送一個又一個同學翻越障礙。在此刻,我們頭腦裡只有“團結一致,堅持就是勝利!”這幾個字了。平時的所有的雜念與不愉快都摒棄了。感謝你們,我親愛的同學們,感謝1215班的全體成員!

兩天的旅行很快結束了,我們又將回到學校,開始那緊張有序的學習生活。但在石燕湖這裡體驗的多彩的生活,將永遠定格在我的記憶裡,永不褪色!

金水湖之旅 篇4

國小五年級作文 ,687字

遊山之人,有豪邁之心;遊海之人,有澎湃之情;而遊湖的我呢?則更有一番韻味。金水湖是個好地方,很美很美,上個星期,我有幸去了那裡!還沒過馬路,就看到了一塊石頭,綠油油的字:金水湖公園,石頭後面是粗細不一的小灌木。

進去了,映入眼簾的就是一群潔白的柱子。它們頭頂藍天,腳踏大地,昂首挺胸,像一個個巨人,莊嚴地肅立在那裡,好像是他們統領著這裡!柱子上有龍,那龍張牙舞爪,形象逼真,栩栩如生。瞧,那兩條龍面對面,凶神惡煞般的看著對方,好像在說:“我可不怕你,今天,我們一定要拼個你死我活,看看誰才配得上龍王寶座!”

柱子後面就是湖了!在陽光的照射下,湖水熠熠發光,風兒一吹,頓時波光粼粼,向水裡投一粒石子或魚食,就會漾起圈圈漣漪!湖的中心有一排像刺一樣的東西,風一吹,前後擺動,夜晚這群“刺”能派上大用場呢!

向西走,是沙灘,當金燦燦亮閃閃的沙子滑過指縫時,搔得人直想笑。從沙灘往上看,可以看見幾座仿古式的亭子,那亭子上雕刻著龍,龍下面就是小凳子,可以坐下來休息一會兒!小亭子旁邊有各種各樣的花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,有叫得出名字,的有叫不出名字的,有名花,也有野花……

夜晚八點,音樂聲響起來了。湖中心的“刺”一字排開,噴出了水,隨著音樂的跌宕起伏,這群“刺”也用不同顏色的水,噴出了不同的圖案,好像在用自己絢麗的身姿,向人們傾訴不同的故事。廣場上漸漸熱鬧起來:老爺爺開始寫毛筆字了;老奶奶開始跳廣場舞了;阿姨開始遊覽了;叔叔開始賣東西了;靜寂的廣場開始人山人海了……

金水湖的美景,說也說不完,畫也畫不盡,描也描不好。金水湖美景真是“三三秀水清如玉,花花奇草齊開放”啊!

西湖之旅 篇5

國小六年級作文 ,681字

“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

今天,媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。

俗話說得好:“上有天堂,下有蘇杭。”這裡天美、樹美、水更美……一切有如仙境。初入西湖,我便被這裡的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。啊!空氣是那麼清新,使我總想高歌一曲,表達我滿心的愉悅。

這裡的水,清淺、鮮潔,靜靜地流淌著。柳樹的葉子時而飄在水裡,時而又浮出來,好像柳樹姑娘正舒展著自己的髮辮……

我坐在船上,享受著如詩如畫的美景,彷彿進入了仙境一般。陽光輕輕柔柔地籠罩著水面,風溫柔地撫摸著樹葉,小鳥在清脆地鳴叫,樹葉發出“沙沙”聲,好像在給小鳥伴奏,湖面上蕩起一圈圈漣漪,再加上陽光和風的帶動,湖面上像灑了碎金子似的。

不知什麼時候船已停了,上了岸。

突然,我的眼睛定格在了那靜得像一面鏡子的湖面上。這時,有一群黑色“導彈”從湖底遊了上來。我定眼一看,原來是五條小魚,它們先是聚到一起,彷彿在討論著什麼,然後又向前方游去。我和媽媽用百米衝刺的速度追上了它們。不一會兒,小魚就像一位熱心的導遊,把我們帶到荷葉的“領地”,只見它們一會兒在荷葉下躲貓貓,一會兒圍著荷花轉圈……可以看出它們有多興奮。

媽媽還在興致勃勃地看著魚,而我的目光卻被大片的荷葉和荷花“捕捉”了,那些荷花有的含苞欲放,有的已經綻開花苞了,其中一朵紅色的花非常好看,就像是一隻光澤鮮豔的紅寶石,充滿著生機。這時,有一隻蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上,讓我不禁想起了一首詩中的名言:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

啊!真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”。如果世上真有人間仙境,那一定是西湖了。

美妙的溱湖之旅 篇6

國小六年級作文 ,759字

與揚州的瘦西湖、南京的玄武湖相比,溱湖自有它獨特的魅力。去年暑假,我們一家來到溱湖遊玩。

一下車,景區大門上方的“溱湖國家溼地公園”八個大字映入我的眼簾。向前走,是一條開闊的林蔭大道,路旁的樹木青翠欲滴,花兒紅的如火,粉的如霞,白的如雪。一會兒,便看見了溱湖,湖邊的垂柳扭動著它那婀娜的腰身,伸展著纖細的枝條,在湖風的吹拂下,像一位少女在翩翩起舞。湖中島嶼星羅棋佈,湖水清澈透明,湖面在陽光的照射下現出粼粼的波紋。有幾隻小舟停靠在岸邊,我迫不及待地坐上了小舟,想一覽溼地公園的廬山真面目。坐在顛簸的小舟上,仔細端詳著這裡:藍天、湖水、溼地,水天一色,構成一幅美麗的畫卷。

上了岸,不久遠遠地看見一大片荷塘,放眼望去,一片綠,一片紅。走近一瞧,荷塘裡的水清澈見底,因為池底有淤泥,淤泥里長著粗壯、碧綠的蓮藕。池上一朵紅色的荷花有十幾瓣,瓣瓣都白裡透紅,像孩子的臉蛋一樣討人喜愛,這可謂是“出汙泥而不染”。黃色的花蕊中躺著一個穿著“黃草裙”的小蓮蓬,可有趣啦!一顆顆“珍珠”在荷葉上滾動。荷葉像一把撐開的小傘,荷葉下深綠色的莖像傘柄似的支撐著荷葉。如果在雨中打一把荷葉小傘,那也別有一番情趣呢!

時近中午,我們在一家餐館裡品嚐了遠近聞名的“溱湖八鮮”,色香味俱全,味道真是不錯。飯後,我們根據路標的指示,遊玩了兒童樂園、軍體樂園,觀看了丹頂鶴、揚子鱷。接著,我們來到了麋鹿園,一隻麋鹿聽到了我們的聲音,警覺的它立即蹦跳著遁入草叢。我只好拿起望遠鏡尋找,終於發現了麋鹿。它的外形很奇特:角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢,怪不得被稱作“四不像”。太陽漸漸西沉,晚霞染紅了天空,整個溱湖被鍍上了一層金邊,我們依依不捨地離開了溱湖。

溱湖,是一幅精美的畫,是一道靚麗的風景,更是我們姜堰城市的名片。走進溱湖,美好的記憶會伴隨你一生。

東江湖之旅 篇7

國小二年級作文 ,275字

東江湖在郴州,那裡有最好吃的東江魚,但讓我最難忘的卻是那裡的水。

國慶期間,我和家人一起去東江湖遊玩。到了那裡,我們直奔賣東江魚的地方,路兩邊擺滿了小攤子。老闆們不停地大聲叫著:“又香又大的烤魚啊,十元一條……十元一條……”我們買了一條又一條,坐在路邊吃。還買了一些新鮮的魚帶回家,媽媽用東江魚煮的湯,非常鮮美,味道好極了,我喝了兩大碗。

我最難忘的是東江湖的水。放眼望去,水清清的,藍藍的,一望無際。我們坐上小船,船飛快地行駛在水面上,兩岸的青山好像在後退。我突然想起了一首唐詩:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”

啊,東江湖的景色真是美麗極了!

千島湖之旅 篇8

國小四年級作文 ,974字

今天是10月1日,是祖國母親的生日—國慶節。我們全家吃好早飯,收拾好行李,準備到千島湖玩。

“嗚—”汽車發動了。爸爸開著車,我坐在後面看著風景。不一會兒,我們就在330國道上了。可是,還沒開到路口,就遇上了堵車。十分鐘……十五分鐘……三十分鐘……終於過去了。媽媽開啟手機,指著導航上一段段紅色標記說:“高速上比我們國道更堵呢!”

開了一段國道後,爸爸壯著膽開上了杭新景高速,幸運的是這條公路暢通無阻,沒有一點堵塞。不久,刻著“千島湖”三個字的大牌坊矗立在我們眼前,爸爸開了進去。哇!千島湖風景真美啊!一路上乾乾淨淨,一塵不染。

吃完了午飯,我們去了希爾頓度假酒店。真不愧是五星級酒店,來到大廳,我看見一排排欄杆上晶瑩剔透的珠子,我看見一盞盞精美無比的吊燈,我看見一個個舒適美觀的沙發。

入住房間睡完午覺後,已經是下午3點了,此時去游泳是再好不過了。爸爸帶著我直奔酒店一樓。在這裡,我們拿到了浴巾、游泳圈等各種物品。我們換好衣服來到泳池,然後開始做熱身運動。沒等我做完,爸爸就撲通一聲跳了下去。我也不甘示弱,緊接著跳到水裡。可是,剛下去我就喝了一口水。“咕咚—”嗆得我直蹬腿。這時,爸爸游過來,說:“我在下面扶著你,你要讓自己浮起來。”爸爸的提醒讓我想起了游泳教練對我說的一句話:人像氣球放鬆則浮,緊張則沉。於是,我輕輕地把腳抬起來,放鬆身體,果然浮起來了。爸爸拉著我繞著池子轉了一圈。在最後幾米,爸爸讓我試著自己遊。於是我依照自己的姿勢:雙腳夾攏,蹬地下潛,還真的遊了一段路。我心裡好激動啊!

住酒店的第二天我們先享受了一頓豐盛美味的早餐,緊接著就去了千島湖畔遊玩。

我們租了一輛四人自行車。我和爸爸在前發力騎車,媽媽抱著妹妹在後面欣賞著美麗的風景,還給我們加油。一開始特別不平衡,轉來轉去,像開卡丁車一樣。有一次,一路上,我看見有灌木叢,就喊:“小心!有灌木叢!”

“不會的。”爸爸淡定地說。

話音剛落,車子就栽到了草叢中……

還有一次,我看見一個小噴泉,“小心!有水!”

“哪裡?”

“哎喲……”

就這樣我們跌跌撞撞地騎到頭,又跌跌撞撞地返回去,真是一次驚險而又妙趣橫生的騎行之旅。

下午,我們收拾好行李準備回家,我真有點戀戀不捨呢。坐在車上,我回頭望望,心想,再見了!千島湖!下回我會帶上我的朋友和你相聚!

我的九龍湖之旅 篇9

國小二年級作文 ,497字

(一)迷路篇

今天,我們一家人準備去九龍湖旅行,那時候,我們已經全副武裝了。太陽帽,太陽鏡,旅行包……媽媽說:“我們可以去九龍湖了!”於是,滿懷期待的我們出發了。

去九龍湖的途中,媽媽把車開到了一個不知名的地方,就迷了路。後來,問了個路人,再經過媽媽和我們的觀察,總算找到了九龍湖。媽媽的方向感,真的不敢恭維。

(二)調皮又可惡的猴子

我們剛到九龍湖,就乘遊船去了第一個景區—猴島。遊船把平靜的九龍湖水帶出兩道白色的水浪,帶著我們朝著湖中的一個小島前進。

老遠,我們就看到了島上一個房頂像大圓球的玻璃房,在陽光下閃閃發光。導遊說這是正在建造的球幕影院。

上了島,我們就到處找猴子的身影。果然,在茂密的樹叢中,看到好幾只跳來跳去的身影。這裡的猴子大都是野生放養的。但也有3只猴子被關在大籠子裡,據說是因為他們太調皮了。其中的2只猴子還生了個猴寶寶。那隻小猴子正倒掛在媽媽的肚子上盪鞦韆呢,好可愛!

在下山時我們還有幸看到了猴王“出巡”。它的周圍有很多小猴“開路”。工作人員總拿著個彈弓嚇它們。聽說一些可惡的猴子會來搶遊客的揹包,從裡面掏東西吃。

我說:“真是群又調皮又可惡的猴子啊!”

骨麻湖之旅 篇10

國小四年級作文 ,664字

暑假,我們一大家人去甘南藏族自治州旅遊,最難忘的是神奇的骨麻湖之旅。

去骨麻湖的路,是狹窄盤旋的搓衣板似的山路,一邊是壁立的石壁,另一邊是深不見底的懸崖,令人膽戰心驚。崖底卻是森林茂密,鬱鬱蔥蔥,一棵柏樹,在懸崖邊紮根,從崖底一直長到路基,近在咫尺。

我們坐了兩個小時的車,卻因山路陡峭,只好改騎馬,“駕!啊哦!”

我們騎著馬,不斷登高,騎在馬背上,眼前一片明朗。馬脖子上的鬃毛十分粗糙,馬肚子十分溫暖,一陣陣馬嘶聲傳來,我忘情地喊叫:“骨麻湖,我們來啦!”

到達山頂,眼前景色突變,不再是懸崖峭壁,而是一片草地,綠油油的小草編織成一張巨大的地毯,一望無際。那些野花,紅的黃的白的紫的……顏色各異;有的是酒杯狀的,有的是像盤子,有的像鈕釦,形態各異;野花遍地是,有的一叢一叢,有的一簇一簇,更多的是散佈在綠草地上,風一吹,野花們就對我眨著眼睛。放眼望去,成群的牛羊在吃草,景色優美。山風吹拂,滿面清風,雖然兩腿略有痠痛,但我依然十分興奮。

騎馬兩小時,我們到了骨麻湖。骨麻湖真不愧是神湖啊!因為海拔高,湖面上雲霧繚繞,好似人間仙境。三面都是綠意濃郁的高山,第四面卻是光禿禿的岩石,十分巍峨,高聳入雲,讓人不由得產生敬畏之心。一打聽,才知道這座山是座神山。隨即,我們便和藏民一起祭山神,松柏枝燃燒出的白煙瀰漫在湖面上,人們祭山神、轉神湖、撒風馬旗,讓人陶醉其中。我們又圍著火堆吃西瓜,烤羊排,火焰在寒冷的高原溫暖著我們的心。

這次骨麻湖之行,不僅體驗了騎馬的樂趣,欣賞了沿途美妙的風景,還體驗了當地的民俗風情。多麼難忘的一次旅行!

千島湖之旅 篇11

國小三年級作文 ,782字

盼望著,盼望著,星期五傍晚剛放學,我馬上衝出教室,奔回家收拾行李。因為我們陽光假日小隊要去千島湖啦!這時我全身的血就像沸騰的開水一樣,熱烈而又激動。迅速收拾好旅行的東西,在家長們的帶領下,我們一行人浩浩蕩蕩地向千島湖出發了。

嘉興到千島湖要三個多小時的車程,在路途中我腦子裡一直在想象千島湖的美景了。媽媽說過千島湖有大大小小1080座島嶼,湖水很清,不經過任何處理就可以飲用呢。我好期待啊,恨不得馬上飛過去看千島湖那清澈的水!我越想越興奮!晚上9點,天都黑了,我們終於到達千島湖了。我們入住了綠城假日酒店,先美美地睡上一覺,準備明天遊湖。

第二天清晨吃好早飯後,我們就要去坐船遊島了。我們先坐車來到千島湖的中心碼頭買好票,跟著導遊上船了。我坐在船裡往外望,簡直驚呆了,千島湖的湖面一望無際。湖水綠極了,綠得就像一塊大綠寶石一樣。我一上船就被湖水給吸引了,只見船在水中行駛,在湖面劃出一圈圈的波紋,就像盪舟在綠色的畫卷裡。

過了半個小時,我們到了清心島。一下船就下起了毛毛雨,那毛毛雨就好像給這座島披上了婚紗,朦朦朧朧的。於是我穿上了雨披走上了這座島山,空氣溼漉漉的,很清新。走了一會兒我們要到島的對面,需要坐索道滑過去。排隊時,我看到前面有些人在尖叫,聽得我瑟瑟發抖。輪到我了,我緊張極了,小腿還不聽話地發抖。工作人員給我綁好繩子,眼看著馬上要過去了,我雙手緊緊地拽住繩子,心都快跳到嗓子眼去了。這時工作人員放手了,我就順著索道滑了過去,突然發現一點都不害怕,在空中看風景很美,而且很刺激。到了對面,我真想再來一次呢!

接著我們又乘船去了下一個島—梅峰島。我們坐了纜車上去,在島上望四周的景色可美了,所有的景物都霧濛濛的,就像童話中的仙境一般。遊好梅峰島,我們就坐船回到了中心碼頭,各自回酒店休息了。

第二天,我們依依不捨地離開了千島湖。下次我還想來。

研學之旅——海立方 篇12

國小六年級作文 ,826字

今天我們要去長沙海立方,開啟我們的研學之旅。

一上車,我們開始說說笑笑。有的在討論海洋知識,有的在說自己見過的海洋生物,還有的在想象海洋是什麼樣子。大家都興高采烈,嘰嘰喳喳的,車廂裡亂成了一鍋粥。我的腦子裡浮現出一頭座頭鯨,這種被稱為世界上最大的哺乳動物,我能不能在海立方見到呢?我迫不及待地想要身處海洋世界了。

下了車,同學們就一窩蜂奔向海立方。海立方總共有樓,一樓是大廳,二樓是娛樂區,都是表演區,四樓是遊戲區。一進大廳,一個巨大的圓柱形魚缸映入眼簾,它大到需要十個人才能抱得下。裡面的魚更是出奇了,五顏六色,大小不同,形態各異,就像是一幅活動的畫。魚缸的上空還懸掛著兩條鯊魚、兩條魔鬼魚和其它很多小魚裝飾物,看上去就像是真的一樣。導遊帶我們去三樓看了動物表演。周圍還有很多魚缸,我看到了水母、電鰻、小丑魚、珍珠紅、海蛇、海龜、鯊魚……還看到了許多美麗的珊瑚。然後我們在二樓和四樓玩了碰碰車、射箭、蹺蹺板、獨木橋、搖擺球、爬行區等等,很多很多有趣的遊戲,我們玩得樂不思蜀。

令我印象最深刻的是海獅表演。那海獅有圓圓的眼睛,小小的腦袋,還有像老爺爺一樣的白鬍須。他時不時的立起身子來拍拍掌,看著就很萌萌噠。可那萌萌噠的海獅,靈活的很呢!它會跳圈、頂球、跳舞、鑽圈,還很會撒嬌!水池的上方懸掛著一個皮球,海獅在水裡游泳,突然一下從水裡跳出來,以迅雷不及掩耳之勢,將球給撞得搖滾起來。跳舞的時候,海獅伸著長長的脖子,以一隻“腳”為支點轉圈圈,“手”不停的上下搖擺,舞姿很優美。它在表演水上芭蕾的時候,還能濺起五米高的水花呢。它特別喜歡對馴獸員撒嬌,總是一邊表演,一邊滾到馴獸員的腳邊。馴獸員就會理解它的意思,給它兩條小魚。海獅就會叼著小魚津津有味地吃起來,開心地鼓著掌兒轉圈圈。海獅真可愛,我真想有一隻這樣的寵物。

時間過得飛快,轉眼就到下午三點了,海立方里面已經載滿了我們東方紅學校同學們的歡聲笑語!我們要回家了,真是意猶未盡!研學之旅,海立方,再見!

石燕湖之旅 篇13

國小四年級作文 ,412字

一天,四年級全體師生去石燕湖遊玩,我們高興極了。

上了大巴車坐了幾個小時的車上了大巴我們坐了幾個小時的車,終於,到了美麗的石燕湖公園,一進門就看到山上一片草地,上面還點就著“石燕湖歡迎您”幾個大字,導遊說:咱們先去看動物表演,首先看到的是一隻大黑熊,在訓獸師把鐵球放到了熊的身體上轉,而竟然不會掉下來,我們不由自主的鼓起掌來,黑熊還要站著跳障礙物,我不相信他那麼笨重的身體能跳過去,一會兒他居然靈活的跳了過去,我不得不佩服動物界的奇妙,人能做到的動物也能做到。

之後我們前往遊樂園裡玩海盜船,大家系好安全帶,工作人員按了按鈕海盜船就慢慢的向天空飛去,到了最高點,還突然停下來,我們到掛在半空中,同學們都嚇得大聲尖叫,我只好閉上眼睛,不往下看,我的小心臟已經受不了了,所幸,只坐了兩分多鐘就停下來了,之後我們還玩了很多好玩的專案哦飛機、碰碰車等等。

時間過得真快,我們要準備回家了,是我們懷著一依依不捨的心情和石燕湖說再見了。

西湖之旅 篇14

國小六年級作文 ,369字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”看到這句詩,就會想起西湖,想目睹她的芳容。

我站在瀏覽西湖的船上,清風拂面,啊!清澈的湖水,你托起一面明鏡,倒映了這世間萬物,我彷彿變成了一隻小魚,在湖裡自由自在的遊了起來,船槳激起了微波擴散出一道道水紋,抬頭看向不遠處,雷鋒塔高高聳立在我面前,啊!古塔,你願意與我分享許仙和白娘子的故事嗎?

這時,天空下起瀝瀝小雨,雨中景色更加迷人,雨珠在荷葉上蹦蹦跳跳,晶瑩透亮的露珠邀我共享這西湖美景。微風起時,岸邊的楊柳扭起纖細的腰肢,是在邀我與你共舞一曲嗎?你就像一位窈窕淑女,亭亭玉立,你的美令我陶醉,令我痴迷。

船靠岸了,天空露出了笑臉,我們穿過了一片小樹林,陽光從上面灑下來,照在青石板路上,我與竹林輕輕對話,交流心得。我該回家了,我與西湖揮了揮手,帶走了一路美景。

這次在杭州西湖的旅行令我印象深刻。

東風湖之旅 篇15

國小四年級作文 ,576字

上個星期天,我們去了毛集東風生態園,那裡最有名的一句話是“只養最土的雞,只生最笨的蛋。”

我們整好隊有序地上了校車。在從蘇果超市配貨點到毛集東風生態園的過程中,我們不是吃就是玩。我和段智涵坐在一起吃喝。他們給他起了一個外號”段智美”,因為他長得有一點像女生。

過了二三十分鐘的樣子,我們到站了。下了車我們一溜煙跑到玩的地方,沒玩一會兒就開始集合了。開始分組了,10個人一組,我在第4組。分好了組我們就開始選隊長了。然後,大飛叔叔帶我們玩抓雞比賽,哪隊抓的多,那隊就獲勝。我們隨著小雞們急速奔跑,我都不敢摸它,所以我一隻也沒抓住。過了一會兒,比賽結束了,大飛叔叔跟我們講怎樣識別雞的年齡……

後來我們開始做叫花雞,每個隊長選兩名隊員挖黃泥,其他人都去找乾柴。我去了對面找了乾柴放在自己組的火坑裡,用大棍子向裡面弄。過一會兒就弄好了,老師說:”過去玩玩吧!”我們又開心地跑了過去。

中午伙食很好,我吃得飽飽的。大約下午兩點多時,我們吃了自己親自動手烤的叫花雞,味道美極了!

後來,我們開始玩蹦蹦跳運橘子。我們把自己裝進一個大的編織袋裡,只露胸口以上的部位。我們像兔子一樣一蹦一蹦地向目標前進,很多同學雖然摔倒了,但卻都笑得比花還燦爛。

最後一個節目開始了,大腳板比賽。我們那隊慢極了,我後面的兩個人都不動。後來,在老師們的幫助下,我們還是開心地走了過去……

石燕湖之旅 篇16

國小五年級作文 ,837字

今天,我與夥伴們來到了石燕湖,開始了“快樂的一日遊”。

石燕湖很大,裡面有許多好玩的地方,但我覺得。漂流河天空籃球才是最刺激的專案。

其一:空中漂流

來到漂流處有許多人再次排隊等候已久,見此狀,有些不想玩了,但一想到刺激我們還是堅持了下來,時間在我們的歡聲笑語中流逝的飛快,不一會兒就到了我們。

我和雅如穿著藍色雨衣,登上了皮划艇,手緊緊地抓住兩旁的扶手。船順著玻璃滑倒的軌跡和水的流動順流而下,涼爽的風迎面而來。正當我倆在興頭時,忽然前面出現了一個拐彎口,還沒等我們做好準備,就迎面撞上了滑倒的邊緣,濺起了幾十釐米高的水花,滴在我們的兩衣上,躲過一劫。我慶幸自己穿了一件雨衣,要不然才過第一道彎就給衣服洗了一個澡。我拍著胸口自言自語道:“還好沒把衣服淋溼,要不然就有一頓“營養餐”吃了。”接著第二彎,第三個彎……

終於,我們倆順利地到達了終點。我們站在旁邊等著其他人“凱旋歸來”,不一會兒,所有人都下來了,只有我們三個小朋友沒有被水濺溼,其他人無一倖免,就連穿了雨衣的潘老師也渾身都是溼漉漉的。大家的心情很快就平靜了下來,因為下一站可以比這兒刺激多了呢!

其二:天空廊橋

天空廊橋便是我期待已久的玻璃橋。順著木頭製成的樓梯爬上去,沿著白色的燈籠所指引的方向,我們來到了橋頭。

踏上玻璃橋,從上往地面望去,道路上的行人變得螞蟻般大小,自己彷彿變成了巨人,頂天立地。我不禁有點害怕起來,便緊緊地抓住閨蜜的手不放。忽然,一處美麗的風景映入眼簾,湖面上泛著波紋,陽光照射在水面上,這就是所謂的“波光粼粼”吧!我蹲下來,發現了湖邊出現了一條龍舟,正在抓緊時間認真練習呢!漸漸的,我不怕了,在慢慢的放鬆著,心裡別提有多爽了。走著走著,我們到達了對面,覺得並沒有什麼可怕的,便又走了一次。走在返回的路上,我感覺自己是多麼勇敢,多麼有膽量了呀!大家都走過來了,我們便前往兒童樂園了。

石燕湖,你既有美麗的風景,還有能挑戰自我的刺激、有趣的遊戲,讓人大開眼界。這真是一次刺激的石燕湖之旅啊!

金光湖之旅 篇17

國小五年級作文 ,1174字

“這裡好美啊!”“空氣真好,真涼爽啊!”……隨著一陣陣驚歎和讚美聲,我們來到了金光湖,開啟了快樂的秋遊!

遠遠地,我就望見了金光湖的大門—一頭藍色的、伸長了脖子的恐龍,它的眼睛望向遠方,彷彿渴望走進叢林裡,也把我們的目光吸引住了,想飛快地進入到那一片叢林中,探尋神祕的金光湖。

一走進大門,四周全是綠色的樹木,大樹們似乎被我們歡樂的氣氛所感染,樹葉在風中“沙沙”作響,演奏出歡樂的樂章,迎接我們的到來。

我們走在山路上,很快就拐進了一條小路。小路很窄,只夠兩個人並肩而行,樹木也像要擠過來似的,讓路更加狹窄了。那片片綠葉沐浴著陽光,猶如一柄柄小巧玲瓏的碧玉小摺扇,在我們的頭上撐開了無數的葉蔭,陽光點點地打在我身上。耳邊不時傳來樹葉的“沙沙”聲,清涼了許多,讓我覺得很是愜意。

不一會兒,嚮導領著我們下了樓梯,來到了一條幽靜的小路。走著走著,就來到了十二生肖潭。

剛走上木橋,映入眼簾的是一座豬仙的雕像,豬仙坐在潭面上,閉著眼睛像在修煉似的,有趣的是,它的嘴巴還會噴水呢!潭水很清、很淺,漂著幾片綠葉,這給潭面增添了幾分生機。潭的旁邊是一座木橋,小橋的左邊長著一排樹,右邊便是十二生肖潭,木橋上有一些落葉,我看著在橋上走的同學,清幽的山水,讓我詩興大發,腦海裡突然蹦出了一句詩“小橋流水人家”。這裡沒有“枯藤老樹昏鴉”的愁緒,卻有溪水叮咚的歡樂,更因為我們的歡笑聲,多了幾分生機。

十二生肖潭引領我們繼續往前走,每個生肖潭有的深,有的淺,錯落有致。有時溪水沿著石壁飛速而下,像小小的瀑布;有時又像水流停止了,停在潭裡不肯動,越積越多,越深,像一面鏡子;有時,潭水撞擊在木橋上,濺在了我的腿上,涼涼的、癢癢的,我笑了出來。有的同學還彎下腰,用手掬起一捧溪水,揮灑起來,大家你笑我鬧的,整個小峽谷都被攪得熱鬧起來。

我們爬上了有許多節窄小的臺階的樓梯,樓梯旁有一把木頭的扶手,把手輕輕地放在上面,我感覺涼涼的,舒服極了!

我們慢慢地爬上臺階,一節、兩節,怎麼還沒到啊!我快要沒有耐心了,當我快絕望時,眼前出現了一片寬闊的地方,我們歡呼著湧了過去。對面有許多沒有太陽的位子,我們爭先恐後地衝向那裡。我搶到一個空位,坐下來,半癱在位子上,累得說不出話來。

一桌坐了十個人,雖然有點兒擠,但非常熱鬧,我們一邊看野人表演一邊有說有笑地吃起了午餐。

鋪上紅色的桌布,同學們把美食擺在桌布上,開始了美食的盛宴。我的烤雞翅剛擺上桌來,不到三分鐘,盒裡的十二根雞翅就已經被搶光了。桌上有幾樣美食特別受大家歡迎,幾分鐘不到,就只剩下一個個空盒子了。我最喜歡吃的是一盒炸丸子,一盒都被我吃光了。

時間飛逝而過,轉眼間就到了要回校的時間了,金光湖的樹、金光湖的小溪、金光湖的涼爽,還有老師、同學一起暢遊的美好時光都採擷下來珍藏在我的心間,成為一份溫暖快樂的回憶。

難忘的玉龍沙湖之旅 篇18

國小六年級作文 ,806字

我曾經在一本雜誌上看過一篇介紹“玉龍沙湖”的文章,它坐落於內蒙古赤峰市翁牛特旗。那裡之所以被稱為“玉龍沙湖”,是因為曾經出土了一個紅山文化的玉龍,被譽為“中華第一龍”,所以玉龍沙湖也被稱為“玉龍之鄉”。據說那裡的沙子是雪白雪白的,於是我告訴媽媽有機會一定要親自去領略一下它的風采!

於是去年國慶節就有了與好朋友一家的沙湖之旅。來到景區門口,本來以為沙漠地區應該是很熱的,可撲面而來的卻是一陣陣涼氣,大約是秋季的緣故吧!進入景區,首先映入眼簾的是一座白茫茫的沙山,來到山腳下,我迫不及待地抓起一把沙子,它細膩得如同麵粉一般,從指縫間“撲簌簌”地漏了下去。

剛開始爬的時候所有人都開足馬力,十分興奮,可是爬著爬著才發現,每往上走一步就要往下滑半步,而且因為腳陷在軟綿綿的沙子裡,往出拔很吃力,腳步越來越沉重,越來越疲勞,不一會兒,大家就累得氣喘吁吁。到了半山腰,我們不得不坐下來休息。我挖了一個小坑,驚奇地發現沙子下面非常潮溼,一點都不像沙漠。我們繼續往上走,突然,一些紅色的大石頭,出現在我們的視野之中,它們散落在白沙中,就像夜空中的月亮那麼顯眼,肅穆而又莊重。我們一邊走一邊說笑,不知不覺中已經到了下午,可是還沒有登上頂峰,雖然有些不甘心,但是也只好回去了。

今年的端午節假期,我又來到了這裡,很想登上頂峰看看這座山背後的世界。不同的是,這次是夏天,天氣非常炎熱,沙子也變得炙熱了起來,這無疑對我造成了影響。這次我並沒有像上次一樣爬的那麼快,而是選擇了慢慢的往上爬。時近中午,太陽升得老高老高,晒得沙漠直冒煙,沙子熱得燙人,我們光著腳站也不是坐也不是,我第一次感到沙漠的可怕。咬牙堅持著,我們終於登上了頂峰,遠處一片漫漫白沙映入我的眼簾,在陽光的照耀下顯得格外晃眼,蜿蜒的公路伸向遠方,在藍天白雲的襯托下,景色美不勝收,頓覺所有的辛勞都是值得的。

這玉龍之鄉不僅風景優美,還教會了我堅持的意義,至今讓我記憶猶新。

西湖之旅 篇19

國小五年級作文 ,568字

在美麗的杭州有一處景色迷人的地方,它的名字叫西湖。今天我們就頂著明媚的陽光,踏著整齊的步伐,來到了這處富有文化魅力的景點。

進入大門,映入眼簾的就是一片花海和一棵棵挺拔如峰的大樹。一陣微風吹過,“舞蹈家們”就跳起了優美迷人的舞蹈,哨兵們就“沙沙沙,沙沙沙”地唱起了悅耳動聽的歌曲,像在歡迎我們的到來呢!聽著聽著讓人不想離去,不禁讓人沉醉其中。

再往裡走一點,就會看見像西子一般楚楚動人的西湖。西湖的水真清啊,清的可以看見西湖的沙石;西湖的水真靜啊,靜的感覺不到它在流動;西湖的水真綠呀,綠得像一塊無瑕的翡翠。片片荷葉,朵朵荷花漂浮在河面上,遠遠望去,那漂浮在河面上的片片荷葉,就如同給西湖穿上了一件剔透的綠色衣裳。荷花綻開了可愛的笑臉,調皮的風弟弟輕輕地拂過,荷花姐姐就跳起了優美的舞蹈,引得人們入迷拍掌。

走近一看,溪湖中還有許許多多活潑可愛的小金魚呢!它們有的待在荷葉底下乘涼;有的五個一群,四個一夥兒在湖中央游來游去,好似在玩捉人;還有的小金魚單獨一人在湖上的石橋底下,難道是與別的夥伴鬧彆扭了嗎?

看著這些可愛的小魚兒們,我們又去參觀了雷鋒塔,紅魚池,柳樹林……

時間也不早了,我們伴著小花和大樹的送別之歌,戀戀不捨地走出了大門。從這次旅行中,我終於知道了,原來—欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜這句詩的意思是真的呀!

萬佛湖之旅 篇20

國小四年級作文 ,579字

前幾天,我們一家人開車到萬佛湖去玩!

到了那裡的第一個晚上,我們住在月亮灣酒店裡。第二天一早,我們一起去換門票,換好票我們一起入園的時候還發生了一些小插曲。原因是我比身高時,看門的那位阿姨說:“小朋友,你的身高有一米四了吧,你的票呢?”我大聲說:“我沒有到一米四!是鞋跟高了。”好不容易進了萬佛湖,媽媽語重心長地說:“子林,做人要有禮貌一點,大不了我們再去補一張票嘛!”我點了點頭,明白了與別人說話一定要懂禮貌。

一進園我看見旁邊有一個湖,湖裡竟然有天鵝!走近一看白天鵝卻是假的,黑天鵝是真的。看完了天鵝我們去坐船,看到湖上的風景好美啊!我們去了第一個小島“燕子島”。我們在燕子島上看到了各種各樣的鳥,這些鳥真美麗啊!有孔雀、畫眉、鸚鵡……之後我們去了第二個島“周瑜島”。周瑜島上有一些遊樂設施,我和媽媽還一起去玩了一個叫“飛越極限”的遊戲,這個遊戲可刺激了。玩到了中午,我們就在周瑜島上吃了中飯。離開周瑜島我們又去了“風情島”,在風情島上和一些姐姐們一起跳竹竿舞,可開心了。最後我們還去了“萬佛島”,在萬佛湖島上,我們登上了一座七層的高塔看風景。玩到傍晚,快出園的時候,站在這麼高的地方,看到萬佛湖真美啊!我們還玩了盪鞦韆等滑遊戲。

怎麼樣?我們的萬佛湖之旅有趣嗎?很豐富吧?看完我的文章後你想不想去萬佛湖玩呢?我想,如果以後有機會,我一定再來這裡玩一天。