漫步龍門古鎮相關作文20篇
漫步龍門古鎮 篇1
國小三年級作文 ,430字今天我去龍門古鎮玩，那裡空氣新鮮，河水清澈，非常好玩，特別是那裡的小孩，小小年紀就會賣東西，膽子也特別大。
龍門古鎮以前是孫權居住的地方，現在已經很舊了，但是還有2000多人民住在舊房子裡。那裡的路旁有一條小河流，他是給我們不熟悉龍門古鎮的人指路的。
我們到了龍門古鎮，我跳下車，發現剛走進去的時候一點也不好玩。到了裡面，花兒很多，花朵上面還有一隻超級大的馬蜂，嚇得我渾身發抖。
我們走到半路，發現有紅包節，紅包裡面有錢，媽媽和爸爸都掃了二維碼，我選了兩次，選到了1元錢和買東西可以打7折的券，我真幸運。我們走到橋邊，發現下面的水很淺，可以下去玩，我猛地衝下去，開始玩起水來，我又發現斜坡下有個氣球，我就用石頭砸，結果砸破了，我砸得真準啊！
我玩完水，又來到古代的工具場，有磨粉的磨盤，有把蠶寶寶的絲留下來紡織的，還有彈棉花，我覺得這三樣都很有趣，就體驗了一下，感覺真好。
我們又逛了一圈，找不到出口，就跟著水流走，果然找到了出口，我們就開開心心地回家了。
游龍門古鎮 篇2
國小六年級作文 ,456字晴朗的週日，窗外春光明媚，百花盛開，吸引著人們走出家門，到大自然中去探訪美景。爸爸決定帶我們到郊外的富陽走走。一方面可以去探訪一下大英雄孫權的故鄉，另一方面一路上可以欣賞美麗的田園風光。
一個小時後，我們來到了孫權故里－龍門古鎮。這是一個有著千年歷史的江南古村落，村內儲存著完好的明清古建築群，百分之九十的人都姓孫。走進小鎮，只見由一條條鵝卵石鋪就的巷道交錯互通，宛如迷宮。給我印象最深的是孫氏宗祠，告訴我們孫家自古多豪傑。南宋愛國大詞人辛棄疾有詞：何處望神州，滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀！
站在幽靜的庭院中，我彷彿聽到了朗朗的讀書聲，恍若見到一個少年英雄衣襟飄飄長劍飛舞氣衝雲霄。祠堂前有方大大的池塘，彷彿一方大硯臺，昭示著讀書乃是家族的最大希望所在。
青山、溪流、古村、老宅……行走在深長的老街上，我彷彿看到了幾百年前人們在此生活學習的場景。夕陽撒下一層金光，潺潺的溪水穿村而過，延續著村民們淳樸、寧靜，和諧的生活。
漫步大通古鎮 篇3
國小五年級作文 ,880字每個城市都該有其獨特的印記。提起蘇州，會想到古典園林；提起北京，會是天安門、四合院；提起杭州，便是西湖……那麼提到銅陵，你會想到什麼？或許是那散落在城市裡的一座座銅雕。在這裡，我想起了這座古韻悠悠的千年古鎮—大通。
不久前，我們一行40餘人相約大通古鎮，漫步於大通古鎮，感受著那裡的風土人情，感觸著濃郁的文化，感覺著那悠悠的古鎮情懷，品嚐著那流傳已久的美食滋味……
大通古鎮熱鬧非凡的。剛來到這兒，正前方的一個大牌坊吸引了我們的眼球，這座大牌坊正對著江心，牌坊上的石畫雕刻得栩栩如生，中間蒼勁有力地刻著四個大字—大通古鎮，這氣派的牌坊吸引來了講多遊人駐足觀望，給大通古鎮來了一個開門紅。牌坊下面有一個觀江臺，臺下的江水奔流不息，爭先恐後地向前方奔流而去，真是氣勢磅礴呀！觀江臺旁還有幾根仿古的招牌杆，上面掛著幾面黃邊小旗，隨風飄揚。許多老人站在杆子邊，望著奔流而去的江水，不禁回憶起輝煌的過去。
再往左走就是古鎮老街了。老街上叫賣聲不斷，由於當天是新年第一天，人們都爭著想沾到第一天的財氣。瞧，地攤擺著琳琅滿目的小雜貨，有許多古色古香的東西我都是第一次看到，不禁讓我們移不開目光。你聞，鹹魚和臘肉，薰香和鹹香交集著鑽進我們的鼻孔，這就是一股濃濃的傳統風味；你再聞，一股濃濃的辣椒糊味隨風飄蕩，誘惑著我們爭先恐後嘗試著用石磨磨著辣椒麵；你嘗，這家的豆製品美味極了，有雪白嫩滑的豆腐腦，有“香飄千里”的臭豆腐，還有新鮮可口的純豆漿，傳統的大豆在匠人的手裡變幻成為各色美味，嘗一口，讓你回味無窮。
漫步的過程中，我們的隊伍鬥志昂揚、整齊有序、文明有禮、愛護環境、遵守規則、聽從指揮。一路上，大家意氣風發、有說有笑。這不僅是一次感受深厚人文底蘊的過程，更是一次家庭內部、家校之間進行深入、溫馨交流的活動。有的父母和自己的孩子手牽著手拍攝著美景、分享著美食；有的師生之間交流著家鄉的美好風光，訴說著大通古鎮的魅力……
夕陽西下，落日的餘暉灑滿了整個古鎮，古老的小鎮在夕陽的照耀下顯得那麼古樸厚重，淳樸的鄉土民風洋溢在老街的每個角落。
龍門古鎮遊玩 篇4
國小三年級作文 ,585字你猜今天我去哪兒玩了？你一定不知道吧，給你一點提示，那兒是孫權的故鄉！哈哈，對了，今天我去了富陽的龍門古鎮。
在車裡看外面的景物真美啊！田裡的牛快活地吃著草，路邊隨處可見的毛竹看著就香，鄉間的味道就是清靜。
龍門古鎮是因東漢名士嚴子陵暢遊龍門山時留下“此地山清水秀，勝似呂梁龍門”的讚歎而得名。相傳，孫權後裔在此地繁衍生息。
到了今天，古鎮儼然已成了一處名勝景點，裡面吃喝玩樂的還真不少！進去第一眼看見的就是滿街叫賣的麵筋和米酒。我們買了麵筋，它就像一個個肉丸，和肉丸的不同之處在於它外面是一層面筋皮，裡面包裹著香菇筍丁肉末，味道很不錯！再往裡面走，最吸引人的就是龍門煎餅，就是一塊正方形的薄餅，放在鐵板上煎，撒上細白糖就行了，咬上去很是香脆。
吃完煎餅，我們繼續前進，看見一個院子，我們走進去一看，原來這裡叫做思源堂！思源堂初建於宋代，孫權二十八世治的宗祠。爸爸說，古人很注重一個人在家族中的地位，從這兒就可以看出來，祠堂中供奉著的人物都是非富即貴呢！
我們要回去時路過了一個叫孫氏宗祠的地方，裡面有很多以前的勞動工具，還可以讓遊客體驗。爸爸說以前的人沒有登山鞋，只有上山襪用。我最喜歡的就是石臼，是用木杵用力砸石臼裡的穀物的工具。
這次出行讓我知道了孫權的故鄉，讓我知道了古人很看重自己的家族，還讓我明白了古人怎麼幹農活，真是太有意義了！
漫步朔門街 篇5
國小五年級作文 ,638字獨自一人，走進這條往日不走的街。街窄，只有十三四尺寬，這條不引人注目的小街靜得出奇，街裡住戶的門地勢都很高，都要踩著石階往上走才能進門。白牆黑瓦，雖然油漆剝落，仍顯出凝重的華貴，屋舍儼然像民國的建築。
繼續前行，大部分的老店鋪都已成現代化的店，我不禁感嘆，生活變得太快！同時我又冒出個問題：“為什麼這條街的人會那麼少？”只見稀稀拉拉的幾個人，大部分人家的窗戶都是緊閉的，所以整個小巷都悄無聲息，好似生活在一個自我的世界中。
朔門街沒有我想象的那麼長，不一會兒就到街的盡頭，回頭一望，只有一、兩百米的長度，那些古老的房屋長滿了密密麻麻的青苔和爬山虎，摸上去又刺又癢，微微有點不舒服。幾顆頑強的、不知名的小生命破土而出，在牆根、在岩石縫兒中，到處都是。由於天氣過於潮溼，我還從一條石板縫中發現一朵棕色的蘑菇，圓圓的小傘，看起來很可愛！
小巷的盡頭，立著一個古老的牌子，上面寫著一串隸書：“歡迎再來朔門街！”真不知道這是以前寫的，還是後來安上去的，但牌子的立架已經受到歲月的侵蝕，木頭顯得更老了，湊近一摸，感覺還挺硌手的。
忽然，我看見一群孩子，正追著一隻翅膀受傷的小鳥，我被他們的目光所吸引，那小鳥左躲右閃，都甩不開他們。一個男孩在它躲入石縫之前抓住了它，小傢伙在手中掙扎，那男孩一笑，用力一扔，像扔壘球一樣，把它扔進了水裡，至於它有沒有活下來我就不知道了。
時間不早了，我回轉了，我必須得迴轉了，看見長滿青苔、小草，磚塊大多脫落的屋舍，這條古街一定有許多溫州老人兒時的回憶吧……
黃龍溪古鎮 篇6
敘事作文 ,631字今天，我來到了成都的黃龍溪古鎮玩。
我們來到了古鎮，這裡的建築和錦裡很相似，房簷大多都是翹角的，窗戶都是木質雕花的，房頂都是灰黑色的瓦片，看起古色古香的。
我們東瞅瞅、西看看，一個賣龍鬚酥的阿姨吸引了我們。龍鬚酥的上面飛著很多的蜜蜂，我們很好奇，湊上去看了看，我問阿姨“為什麼會有這麼多蜜蜂呢？”阿姨說“因為我的龍鬚酥是純蜂蜜的，所以蜜蜂都被吸引過來了。”我們買了一盒，我迫不及待的咬了一口，抻出了長長的像鬍鬚一樣的東西，我終於知道它為什麼叫龍鬚酥了。品一品，甜中帶著黃豆的香味，口味實足。
剛吃完龍鬚酥，我又看到了我喜歡的糖畫。媽媽答應給我和哥哥一人買一個，那裡有一轉盤，我們轉動它，轉到什麼就給你什麼。我轉到了一條龍，很不幸，哥哥只轉到了一隻小喜鵲，我的比哥哥的要大很多，我很高興。
我們終於到了玩水的地方。這是一個像噴泉一樣的水池，上面有一孔不停地往出噴水，我感覺這裡很好玩，脫了鞋來到水裡，無數水花朝我噴來，我趕緊逃跑。我的旁邊有個小男孩，我和他成了好朋友，我們一起噴他的敵人，可是敵人的火力太猛了，我們趕緊蹲下，我趁他們不注意，吸好水，突然站起來偷襲，偷襲成功，把敵人??得落花流水，他們趕緊向後退，可是後面是噴泉的位置，噴泉的水淋到身上像針扎一樣疼，他們又跑到別處去了，我們戰鬥勝利，我可是立了戰功。我的隊友覺得我的水槍不錯，就提議用他的加特林水槍換我的大長槍，我也很喜歡他的水槍，高興地說“好哇”，於是我們交換了武器。
在黃龍溪古鎮我玩得特別開心。
漫步龍湖 篇7
國一作文 ,1019字我們在龍湖邊散步：我，我的爺爺、奶奶和爸爸、媽媽。
今天的天氣不太好，灰色的雲鋪滿天空，彷彿要下雨的樣子。有風吹來，雖然不大，但也讓人感到一陣陣涼意。正值深秋，小路旁的法桐雖然還伸展著有綠葉，但顯然已經稀少了許多。那些綠葉，失去了夏季的勃勃生機，失去了原本的光澤，有不少葉子的邊緣已變得枯黃卷曲，彷彿被什麼點燃了。甚至，有的葉子完全枯敗了，卻仍然緊緊地抱著枝頭。地上有落葉，路旁堆積的落葉更厚一點。
沿著湖邊，我走得最快，負責在前面探路。
等我回頭看時，只能看到幾個模糊的身影了。就在這時，我發現前面是一片竹林，密密地織在路的兩邊，一條小路蜿蜒向前，又隱沒在幽深的竹林裡。好有趣的地方！我心中一喜，就快步走了過去。
這裡，有竹葉的清香氤氳，有沙沙的聲音低語，有一隻鳥飛過狹窄的天空。真安靜啊，我的腳步聲顯得是那麼粗魯。於是，我放慢了腳步。回頭看看，那竹林似迷牆一般，把來時的路掩藏了起來。這裡，只有我一個人，可謂“前不見來者，後不見家人”。
我，有一點怕了，覺得風更冷了。就在路邊的石凳上坐下吧，等著爸媽他們趕上來。
不知是我走得太快了，還是他們走得太慢了，或者是兩者兼而有之吧，我覺得等了好久卻還是沒有見到他們。正當我決定要往回走找他們時，他們忽然出現在了彎曲小路的那頭。
就在這時，所有的不安都被驅散了，喜悅又蹦跳在我心間。我安安穩穩地等他們慢慢地向著我走來。
匯合後，一起向前。沒幾步，一個轉彎就出了竹林，視野豁然開朗，原來是一個小廣場，還有幾人在燒烤爐前忙碌笑談。
就在這時，我們發生了分歧。爺爺說差不多到終點了，建議往回走；我還想繼續向前，想走到那個高坡上面去看看。我迅速建議道：“爺爺，我們就再往前走一點吧。一條路，走不到終點，多可惜啊！”
“你跑得太快，我追不上啊！”爺爺笑著嗔怪我。我知道，他是故意的。於是，我央求道：“我不跑那麼快了。咱們可以走得慢一點，多慢都行，多慢都行。”
這時，奶奶站到了我的陣營裡：“就是嘛，咱們走到那個高坡上去。”
有了奶奶的助陣，大家都笑著依了我的建議。
我們一行五人，慢慢向前走。當我們站到高坡上時，陽光從雲層中灑落下來，輕撫著這個世界，暖暖的。龍湖的水面上，有一隻水鳥撲稜著翅膀掠過了水面，飛高，飛向了更遠的天空。岸邊的蘆葦，一片金黃，向著同一個方向輕俯。
真好！
漫遊安昌古鎮 篇8
國小五年級作文 ,1155字經過1個多小時的車程，我們來到了安昌古鎮。
首先映入眼簾的，便是一江綠水和小橋。這水，如鏡子一般倒映著藍天和白雲，在陽光的照射下，閃著大片耀眼的光芒。橋，每隔幾十米就是一座，就像排隊一樣連線著河的南北岸。這些用石頭砌成的橋，上面長滿了爬山虎，綠綠的，彷彿是一座座“植物橋”。臨河而建的老房子白牆黑瓦，說是“白牆”，其實並不白，上面佈滿了青苔，這斑斑點點的青苔向人們訴說著的歷史。
我們沿著長長的河廊在石板路上走著，河廊上方有遮陽蓬，擋住了炎炎烈日，所以並不感覺到很熱。河廊左側是店鋪，右側則是河。每個店鋪外的屋簷樑上都掛著一幅幅“戰旗”，旗子黃底黑字，其實打的都是自家賣的土特產的廣告，賣的土特產有烏黑的黴乾菜、金黃的油炸小魚、被晒得硬邦邦的醬鴨？最為壯觀還數香腸，一串串都掛在河邊，成了這裡一道獨特的風景。
這時，媽媽停下來問我：“子越，你看這是什麼？”
我一看，原來是攤主在甩白糖呀。攤主將一根白色的“麵條”甩來甩去，像在跳“水袖舞”，然後用剪刀把“麵條”剪成一段一段的，變成了一顆一顆的軟糖粒。
再走一段石板路，河對岸便是中國銀行的舊址，它是古鎮中唯一的一座西洋建築。我問爸爸：“爸爸，那是什麼呀？”
“行銀國中！”爸爸眯著眼睛慢悠悠地說。
我和媽媽互相交換了個眼神，捧腹大笑起來：“是中國銀行！”爸爸也笑了起來。
我們走到一個攤子前，木桌上放著幾個桶，其中一個桶寫著“木蓮豆腐”，我往桶裡一看，這“豆腐”是透明的，被切成一塊一塊的，晶瑩剔透，這哪是豆腐呀，分明是果凍嘛！爸爸給我買了一份冰的，用一個塑料碗盛著，上面撒了一些桂花糖。我用小勺子將糖攪勻，挖了一勺木蓮豆腐，放到嘴裡，香味、甜味、薄荷味和是木蓮加在一起，從嘴巴一直涼到肚子裡！
走到了河廊的盡頭，傳來一個聲音：“你們要不要坐船啊？回到河廊頭的。”原來是船伕，正笑呵呵地站在船頭望著我們。
我們坐上了烏蓬小船，船伕一隻腳踩槳，一手掌舵，載著我們前行。我把手伸進水裡，讓小河的水嘩嘩地穿過我的手指。河面上偶爾會有一大片長方形的植物，船伕用他生硬的紹興普通話告訴我，這種植物叫水葫蘆，是用來淨化水質的。穿越橋洞，橋上垂下來的爬山虎觸手可及。我坐在船上，遊在水中，聽著水流的聲響，體會著古鎮那獨特的風韻——古老、淳樸、典雅
聽船伕說，過年的時候，這裡會很熱鬧，搡年糕、串香腸、裹粽子？
安昌古鎮，我還會再來的！
漫步在江南古鎮 篇9
國三作文 ,583字我不由得停住了腳步。
“自古江南多才子”，記得以前在雜誌上讀過有關江南古鎮的一篇文章，抵不住誘惑，便來到了這個令人陶醉的地方。
而我現在佇立在江南古鎮的街道上—映入眼簾的，是一片白與灰—白牆青瓦，綠水青山，構成了一個單純到沒有一絲雜質的世界，我不禁陶醉於其中，不知自己身在何處。
踏著石板路，本能地向前走去。石板路是光滑的，反著光；石縫中，間或生長著一叢叢青綠色的苔蘚。
抬頭仰望狹窄的天空，天空也是灰白色的，與這水鄉融為一體。灰白的天，灰白的人家，灰白的石板路，我豈不就是在一幅水墨畫之中？
接著向前走，我看見小橋流水人家。三兩個婦女洗著衣服，你一言我一語地聊著茶餘飯後，一個老人撐著篙，在一艘小船上悠然的撈著魚；兩三個小孩在石板路上“啪嗒啪嗒”追逐著。那些舊時光，好像都被定格在了這一幅水墨畫中。
時間彷彿靜止了。
多久沒有在家鄉看到過這樣單純的景色了？
在過去十幾年裡，城市迅速擴張，一片片舊樓房轟然倒下，河流被填平，取而代之的是鱗次櫛比的高樓大廈，廠房煙囪排出的煙霧遮天蔽日，我不再能見到以前的天空、河流、人家，也不再能回到那些美好的舊時光。步履匆匆中，我們失掉了太多太多……
何不放慢腳步呢？
奔跑，就像走馬觀花，只顧在路途上奔走，總會丟掉一些美好。道旁風景更美麗，放慢腳步，去體會它的美，人的生命才有意義。
我不由得停住了腳步……
漫步於古典長廊 篇10
國三作文 ,1141字中華五千年的文化的沉澱，博大而精粹，從唐詩到宋詞再到元曲無一不是唯美的，從結繩記事到龜紋問卜，從萬里長城到紫禁城，古人的智慧讓我們驚歎讚賞。
古典如畫，於是我漫步在文化的長廊，領略古人的風采與智慧！
走在古典的長廊中，我看見了一對悽美的情侶。上天註定他們無緣，他們廟裡求籤，願菩薩保佑他們，可惜天不隨人願，最終他們因種種原因陰陽相隔，但他們情比金堅。生不能在一起，死後便化為蝴蝶永生永世長相廝守。噫！我被他們生不同寢，死不同墓的愛情所折服，他們又可曾想到，千年之後這段悽美的故事會成為佳話呢？在宋朝我與蘇軾一同出獵，我們在樹林中痛飲一翻，在臨別前他發出了“持節雲中，何日遣馮唐”的嘆息，為他感到惋惜，一個人才埋沒了。而在那時普天之下，又有多少人才被淹沒了呢？無可計數，大多數都像范仲淹那樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”可卻沒人去當伯樂來發掘這些人才。
在繁雜的世界中我探訪到了，一處幽靜的世外桃源，這個地方彷彿是另一個世界，沒有車馬喧囂。沒有烏紗帽的重負。那裡南面有座大山，在山腳下依稀可見一戶人家，走上前去在房後有一叢菊花，而菊花叢中傲然佇立位老者，他在那些高潔的菊花中悠然自在，彷彿是為仙人。他每天披星戴月，朝而往，暮而歸的辛勤勞作，無奈他不曾事農桑，在南山下中的豆子長的是草盛豆苗稀的一番景象，見我前來拜訪，老者接我到屋前的桌子前請我品嚐它的菊花茶，我們品著茶，話著桑麻，他說他曾為過五斗米而棄官回鄉。來到此處，過著怡然自得的生活。我讚歎到“採菊東籬下，悠然見南山。”不為名利所累，不為絲竹擾亂心神，美哉，靜哉。
在山間漫步行走，忽聽一聲“蜀道之難，難於上青天”，尋聲而望，只見一中年男子，在蜀道上一手握一瓶酒，一手端著杯盞，在那飲酒作詩。我上前去聽他作詩，劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。從詩中我彷彿感受到了男子對國家的憂慮與關切，讓我想起國家興亡，匹夫有責這句名句。我感受到了面前這位男子的愛國情結。於是，我上前與他攀談，我與他討論天下局勢，而他視我為知己，我倆把酒臨風，吟詩作對，好不快哉，我聽他吟道：“與君歌一曲，請君為我側耳聽。將進酒，君莫停。”我感到他內心的怒火與無奈，於是便勸解他，“天生我材必有用，千金散去還復來。”願君珍重。最終我因不勝酒力，而昏睡過去，醒來時，那男子已不知去向何處。人已去，可他吟的詩彷彿還在我耳邊縈繞，無奈，只得感嘆踏上歸途。
漫步在古典文學的長廊中，我見到許許多多的人，他們有的為情所悲；有的避塵隱世；有的懷才不遇而倍感憤怒與無奈。這一人人，一幕幕匯成了中華之精粹，民族的明珠。感古人的才情，憶舊人時節兒時明月，心生感觸，作此篇，聊慰吾心，願古典之花，永不凋零。
古鎮漫想 篇11
國三作文 ,795字我想我對古鎮是有著莫名的執著的。那樣神祕古老的氣息總是能讓我的心不可自抑的快速跳動起來。總是有種莫名的歸屬感。很親切，很…嚮往。
籠罩在心頭的還有對未知的渴望，每每走在老街，踏著青石板，那些有著歲月痕跡的坑窪總是能不經意的濺起我突如其來的哀傷。那種哀傷，沉浸著歲月的糜爛，浮華的流逝，一點一點的扯動著心絃。有些疼痛，彷彿小雨紛紛揚揚的灑在心上。
那樣的不能猜透，歷史像是刻入古鎮的骨裡。每每看見那些已經有些慘白的牆角，我總是忍不住猜想，曾經的曾經那道牆裡是否住著一個翩翩的佳人，吟著美妙的詩文，一身青衫渺渺，恍若仙人，他是否也曾靠著這道牆，流過淚，是否也乘著鞦韆細細唱著擁著多情總被無情惱的小小愁思。
這樣想著，似乎和歷史又接近了一步。似乎已經很接近那些已經不在的人。我總想著，能和那些已經作古了的人面對面的笑談，暢談古今，指點江山。歷史的車輦總是一點一點留下痕跡，給後人留下一點遐想一點不可明說的渴望。
我就這樣踩著那些歷史的腳印，看著那些蒼涼。不能不說，我實在是個有夠矯情的人。
不知為何，總是感覺身處的小鎮是在哭泣的，那些被人遺忘的故事，終究沒有被後人所記起，那些過往也只能掩埋在奢華消弭後的廢墟中，等著不知何時被人揭開。
儘管現在很多的古鎮被人用金玉所包裹，人聲鼎沸的熱鬧，但是我還是覺得它是悲哀的，素顏盡褪，濃妝豔抹，卻早就失去了自己的味道。有的只不過是那悲憫的奢華所掩蓋不聊的寂寥。
早就忘了原來的模樣，沒有了自己的故事，沒有了所愛著的人。
我穿過亭榭，望著錦鯉遊弋，看著落葉隨著水波盪漾的離去，心上冒出一絲的哀愁。我還是不瞭解，那個時代的人的情感，我不瞭解歷史的那些沉重。
我就站在古鎮裡，看著身邊的人來人往，突然發覺應該就是這樣吧，我是那麼渺小，不懂又有什麼關係。我只是倚著這片斜陽，想著或許曾經的曾經也有一個人如我一般，望著同一片天空，看著同一個夕陽，輕拈酒杯，笑看風塵。
在古詩中漫步 篇12
國二作文 ,426字唐詩是中國文學史上一朵盡情綻放的“孤獨之花”，大放異彩的背後，是詩人的孤獨，但這種孤獨，不是離群索居的寂寞，不是自我封閉，而是自由靈魂的飛揚，真實生命額敞亮—題記
我從小就愛唐詩、宋詞、元曲。但我最愛的還是唐詩，從三歲我就會背誦駱賓王的《詠鵝》，那時雖然不識字，但我能從這押韻的詩中找到樂趣，有這種莫名的喜歡。就這樣從《春曉》到《九月九日憶山東兄弟》………在唐詩的陪伴下，我漸漸的長大了。
隨著年齡的增大，讀唐詩不只是背誦了，我更注意詩人寫詩時的情感，在《望月懷遠》中，我感受到了張九齡思念家鄉，以月亮寄託思念的情感；在《登金陵鳳凰臺》中，深切地體會到李白憂國憂民愛國情懷；在《聞官軍收河南河北》中，我與杜甫同“喜欲狂”，百感交集……
現在學業重了，沒有太多空閒時間讀唐詩了，可我一有空還會翻看看看。唐詩中蘊含著的深沉思想，挺拔風骨，婉約情致，誠實品質……。散發的無盡魅力與風光使我陶醉。用魯迅先生的話說就是“我認為一切好詩，到唐已經做完”
漫步蛟龍大峽谷 篇13
國一作文 ,767字擁有360度全景玻璃平臺和20米長的玻璃大吊橋，登山之巔，窮水之源。
還不快來蛟龍大峽谷，用我的話總的來說就四個字“驚險刺激。”
為什麼叫蛟龍大峽谷呢？ 原來是因為有個大峽谷在縉雲縣一個叫蛟坑的地方，又因為道路彎曲向上，因而稱-之為蛟龍。說是道路彎曲向上，這一點對我來說一點也不為過，至少我坐在車上到達地點下車後，我已經吐得天地不分了。
還是快點開始我的登山之途吧！ 我迫不及待地像一隻猴子一個勁得往上爬，再說360度景玻璃那可是在山頂呢？ 想到這，我就三步並作兩步。其實也不是很高呀！我正高興我這-麼快就到了，一看時間。天啊！我居然已經爬了一小時了，不過我終於看見了那360度平臺了。傳說的那種可怕名不虛傳，這個全景玻璃平臺圍著這個山頂整整圍了一大圈，時不時還有一股又一股的冷風刺向我的身體。
我轉頭看向有恐高症的父親，他好像雙脣發紫，兩眼瞪地通圓，不時地往下向看去，並以肉眼可見的幅度抖-動著，要不是平臺上也有很多人，不然這個地方父親打死也不會跟著我們一起來的。不過他還是更喜歡這種搖動幅度不是特別大的吊橋，如果是那種搖過來又搖過去的吊橋才是真的霸主。眼見著父親就要放棄的眼神，我個步子衝過去將他拉上來。
只見父親如同螞蟻一樣的速度，在這上面走動，我一拉，他倒是急得要罵來，我只好讓他“自生自滅”了。可真正的霸主還在後面—玻璃大吊橋。
是時候展現出真正的技術了，我如-同一只大馬猴在吊橋上面上躥下跳的，吊橋上的人的手握緊欄杆，眼神中帶有怒與恨還有傷心的神色看著我，我的父親此時倒是抓住了欄杆神色莊重的向終點快步走去。這就是一種境界—心曠神怡，方乃靜之道也。
當遊客都走出吊橋時，我還一個傻子樣的在上面。那可真叫尷尬，我趕緊下來向山下跑去……
這是一次難忘的經歷，祝願我們的家鄉越來越美好繁榮。
在古詩中漫步 篇14
國小六年級作文 ,682字漫步古詩大觀園嘍！
美好的一天從複習開始。這不我們那可親可愛的語文老師要讓我們漫步古詩大觀園了！
我們先聽了歌曲《經典詠流傳》，是人人仰慕的歌手張傑唱的，十分好聽，等停止了同學們還意猶未盡。老師讓我們回答聽出了什麼，同學們都傻了：只顧聽歌了，什麼也沒記，多多少少只記了兩首不完整的詩，好吧！死馬當作活馬醫吧，同學們都說了這兩首不完整的詩。可是我這個不怎麼喜歡張傑的人肯定記得多呀，我聽出這段歌曲中提到了許多詩人，比如太白、王維。於是我舉手回答了。等我說出來，其他同學才明白過來，原來這首歌裡面有這麼多知識啊！接下來老師便和我們講怎樣記憶古詩，當講到用聯想法記憶時，出現了意外—老師做的課件丟了這一頁。老師只好一邊給我們講解一邊在白板上一個字一個字地寫。不過你還別說，老師講的那幾種方法都十分有效。
不要以為很順利，後面就出現了很多狀況。
老師給我們出題：畫意藏詩情，也就是從圖畫中猜一首古詩詞。當我們看到第一幅畫時，脫口而出《望天門山》。老師笑了笑，什麼也沒說又讓我們看第二幅畫，這幅畫也有山，這可怎麼辦呀？到底是哪一首詩？老師反覆讓我們看這兩幅畫，終於不知哪個同學說出來《登鸛雀樓》，我們才恍然大悟。就這樣，我們終於猜對了一首詩，老師讓我們觀察、對比，發現兩幅畫的不同，告訴我們要認真觀察，又讓我們好好觀察第三幅，我們又是脫口而出《望天門山》，當然又被批評了，語文這明明是《題西林壁》。第四幅我們更是脫口而出，這次終於對了，因為圖畫中都寫著呢，是《鳥鳴澗》。
等下課鈴響的時候，我們還不願意出教室，還在回味剛才的課。我去用老師教的方法背詩呀，真有效！
在古詩詞的世界中漫步 篇15
國二作文 ,839字每每沉浸在空靈的詩行裡，就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那，細聽最古樸最真切的聲音。
清澈的夜色裡，風中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月，勾勒出地老天荒；有聲音沾著霧氣，吟著“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念著這些文字，或歡愉或哀傷或懷念或悲苦，不忍唐突了它的風雅美麗。
一句“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，便道盡時代的幾多盛奢，一個自由在詩中的風流才子，在歷史中走過。李白，你對月獨酌，卻“舉杯邀明月，對影成三人”，月光如華，清亮不似人間物，悠悠流轉人世俗塵，獨獨應了你的景；夜半飲酒愁更愁，卻又吟出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”塵世煙雲，你瀟灑走過。
你說是“林花謝了春紅，太匆匆”，你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閒愁，江水難量，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜，你留下愁思縷縷，情傷切切，暮雨入畫，將離愁繪入這紙深秋。“無言獨上高樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”
“倚門回首，卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞，女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷，物是人非後，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“簾卷西風，人比黃花瘦。”易安，你也曾道出“生當作人傑，死亦為鬼雄”的壯語，怎一女子，享盡這穿越百年的孤獨？
在柳堤河畔，或佇倚危樓，且吟一首小詩，且聽一曲清詞，“人間有味是清歡”，低吟淺唱，沉醉在唐風宋雨中……
遊天龍屯堡古鎮 篇16
國小六年級作文 ,581字秋高氣爽的日子，早晨陽光明媚，天空白雲朵朵，我隨爸爸媽媽遊覽了安順天龍屯堡古鎮。
走進古色古香的古鎮，大門是扇石門，上面用金色字寫著一副對聯：
黔中寓兵流長垂下千秋。
滇喉屯甲源出武十四年。
再深入古鎮，一棟棟建築精緻，飛簷朱牆的房子，真是造型典雅。
古鎮中，有一條不知名的小河穿鎮而過，有一座平路小橋架在小河上。橋上也有一個小石門，上面的欄杆刻著一些像龍不是龍的花紋，大小一致，無可挑剔。
我們又參觀了古代的一間學堂。裡面只有7張課桌，課桌是用松木做的，這麼多年來，它仍保留著一股清香味，真神奇。
我們走進古鎮中一間有名的餐館，吃了一頓飯。餐廳裡的服務員穿著古裝在工作，著裝整潔，色彩素雅，如同仙境下凡的仙子一般。餐廳裡每一處地方，都很詩情畫意——桌子、椅子、窗戶……全都給人一種古樸素雅的感覺。
菜上齊後，餐桌上有涼拌米皮、烏骨雞湯、安順裹卷……
其中給我印象最深的就是安順裹卷。裹卷皮是用白米做成的米皮，裹卷中的配料有黃瓜絲、胡蘿蔔絲等，用筷子夾起米皮裹卷，蘸上辣椒水，看上去都“口水直流三千尺”，一口咬上去，辣椒水濺得滿口都是，美味可口！吃了一個還想吃一個，還沒有吃夠，一盤米皮就沒了。
天龍屯堡古鎮，一個如同仙境、天堂般美麗的地方，我喜歡上了。
遊安豐古鎮 篇17
國小五年級作文 ,521字安豐古鎮，就像鑲在安豐的一顆明珠，她樸素而又美麗，沒錯，今天我就要到這座古鎮去一睹它的風采！
來到古鎮，只見地面是用一塊塊石板鋪成的，頗有歷史風味。我循著石板往前走，不禁被它怔住了：這裡人來人往，人流如潮，道路被擠得水洩不通，恐怕就連一粒塵埃也不能鑽出來吧！我花了九牛二虎之力才終於出來了。當我出來時，看到了一座座古老的房子，我不禁歡呼起來，快馬加鞭，終於站在了一座古代陶藝品前。
只見，這座房子是用一塊塊磚頭砌成的，就連那牆壁也是用磚頭一塊塊壘成的。我走進去，這裡就像一個小型的博物館，有著不同年代的陶瓷，我被古人的這種巧奪天工的技術給深深折服。
又看到了一座擁有幾十年歷史的大樓—鮑氏大樓。那大樓的古樸讓我不由得想要進去看看，走進大樓，那樸素的工藝，令我更加期待樓上的景色，這座大樓，有著幾十個大大小小的房間，雖然已經沒有人住在這裡，但依然還能看到當年這座大樓的輝煌。
一路上，我還看到了許許多多的古玩店、紀念館等等。
我又來到了一座廣場，這裡是人們品茶論道、休閒跳舞的好地方。上面有座高高的戲臺，逢到節日的時候，這裡會舉行一個文藝活動，到那時，這裡將會變成水洩不通的文藝廣場。
我愛這個地方，它的古樸和美麗，讓我深深愛著它。
漫步在春天裡 篇18
國小三年級作文 ,624字一年四季，最美是春天。草長鶯飛，萬物復甦；天格外藍，水格外清，人也格外精神。我愛春天，愛它的春日暖陽，愛它的鳥語花香，更愛它的生機勃勃，充滿希望。
我來到公園，想要在春天裡撒個歡兒。小草兒從地裡露出腦袋來歡迎我，它伸直了懶腰，在春天清新的空氣裡大口大口的呼吸，顏色又嫩又綠；春風姐姐梳綠了柳樹姑娘的頭髮，柔軟的柳梢在微風中輕舞；玉蘭花開了，一樹一樹的，白的如雪，紫的優雅，粉的嬌媚。那一簇簇，一叢叢，金燦燦的是什麼花呢？我跑近一看，原來是迎春花開了呀，閃閃發光，像好多小星星在眨眼呢。
我來到果園，蘋果花，梨花還有杏花都開了，他們擁擠著競相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，彷彿在說，看我們誰更美呢。數不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來飛去，正忙著收集採蜜。果園旁邊的田野裡就像蓋上了墨綠的大氈子，路旁還開滿了不知名的小花，點綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫兒。
廣場上一群小夥伴正在放風箏，他們奔跑著，不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。溫暖的陽光照在廣場旁的小池塘裡，像一面大鏡子一樣閃閃發亮。湖裡的魚游來游去，我拿魚食去餵它們，它們立刻游到一起，連起來像一朵五顏六色的花，它們有紅的、黃的、黑的、花的，它們長著長長的鬍鬚，像龍一樣，後來我才知道它們叫錦鯉，原來魚兒們在春天也這樣快樂啊。
漫步在美好的春天裡。我喜歡春天的花鳥語蟲，喜歡快樂忙碌在春天裡的人們，更喜歡的是春天這生機勃勃的氣息。春天在我們的眼睛裡，也在我們的心裡。讓我們盡情享受這大好春光吧！
我要去太空漫步——我的中國夢 篇19
國三作文 ,878字外婆以前總是說：“現在的小孩子真幸福，除了天上的星星摘不下來，要什麼沒有啊！”星星在夜空中燦爛地笑著，我真的好想摘一顆掛在胸前。
農村的夜空靜謐安詳，夏風吹過還帶著屬於大自然的味道。蟬在樹上不厭其煩地叫著，遠處的魚塘隱約傳來幾聲蛙叫。我和外公在院子的梧桐樹下乘涼。天上的星星，一排排、一簇簇的在一起，要多好看就有多好看。有個詞叫“星羅棋佈”，大概就是這個樣子吧！我呆呆地望著天空，問外公：“姥爺，你說星星怎麼掉不下來？它真是五角形的嗎？”外公對年幼的我笑著說：“它下來砸著你怎麼辦？星星可是一塊大石頭呀！”“不可能，石頭怎麼會發光呢？”我聽完馬上站起來，疑惑地望著天上的星星，感到很詫異。外公一陣大笑，抱著我說：“你以後上了學就知道了。”閃閃的星，閃閃的夢，帶我進入神祕的太空。
後來，我國空間技術迅速發展。“神舟一號”，一直到今年6月11號的“神舟十號”，相繼發射成功，還有服役已有兩年的“嫦娥一號”，我國航天事業已經躍入世界領先水平，我國航天員可以“漫步”太空，飽覽太空真容。在不久的將來，我國航天員還能“駐足”於月球，去會會那裡的“嫦娥”與“吳剛”。
我現在是初二的學生了，當然知道月亮不是透明發光的，也沒有什麼“嫦娥”與“吳剛”。我更知道星星也不是一丁點兒那麼小，它沒有鑽石那樣金光閃閃、漂亮誘人，跟我兒時的想象截然不同。水星不是“水”做的，火星也不是一團“火球”。但我認為它們一定是美麗的，它們的美麗是我無法用任何詞語形容的。
隨著我國航天技術的突飛猛進，我們對太空不再陌生，對星星不再不“仰望”。在天上建造“航天站”、“太空城”、“兒童樂園”、“遊樂場”，讓我們這些普通人也能自由往返與地球與太空之間。這一切的一切不再是遙不可及。未來的某一日，你、我、他一定能漫步在太空，就像旅遊一樣，輕鬆、愜意。太空是我們的另一個“家園”，可以自由“居住”，像我們現在生活在地球一樣。這是我的個人夢想，也是億萬中國人的“中國夢”。
我要去太空漫步，我們都會去太空漫步。讓曾經的遙不可及成為唾手可得。讓我的“中國夢”得以實現，讓億萬中國人的“中國夢”得以實現。
游龍門石窟 篇20
記敘文 ,623字洛陽市南郊十三公里處，座落著聞名世界的龍門石窟。今天我們就瀏覽了四大窟之一的龍門石窟。
到了那裡，買過票以後，我們乘坐觀光車去景區，道路旁邊有一種樹，這種樹的樹葉有黃色和紅色樹葉，非常漂亮。
到了景區門口，我先看到了一條河，這條河叫伊河，河面又長又寬，長得看不到盡頭，河面上碧波盪漾，波光粼粼。河面有一座橋，叫龍門橋，這座橋是仿照趙州橋建造，比趙州橋要長要寬。
往裡走，我們看到了一個水池，這個水池叫禹王池，是為紀念大禹治水修建的。接下來，一群群石洞映入眼簾。這些洞有大有小，裡面有許多佛像，形態百千，有的端坐，有的站立。但遺憾的是有些佛像被遭到了破壞，殘缺不全，有的沒有了頭或者手。走著走著，我看到了一座雄偉壯觀的大佛，這個大佛叫“盧舍那”大佛，佛像高17。14米，光耳朵就1。91米，比爸爸的個子還高呢！這尊大佛慈眉善目，面帶微笑。旁邊有幾個小佛，形態各異，栩栩如生，真讓人驚歎呀！
還有一個萬佛洞，中間是一尊阿米託佛，旁邊有四個稍小點佛像，兩邊的牆壁上密密麻麻的許多小佛，總共有一萬五千個呢！所以叫做“萬佛洞”。
遊覽過西山的石窟，我們通過一座橋，來到了東山。東山有香山和白園。白園是唐代詩人白居易的墓園。走進白園，裡面有許多竹林茂密，松柏蒼翠，景色十分優美。裡面有許多石壁，其中一塊石壁上記得著白居易寫的古詩《草》。
龍門石窟是世界珍貴的歷史文化遺產，我想，那麼高大的大佛，以前也不發達，古代人是怎麼雕刻的呢？我國古代勞動人民可真聰慧呀！