漢字王國的大戰相關作文20篇

漢字王國的大戰 篇1

國小六年級作文 ,1239字

今天是漢字王國公主兩姐妹“公”和“主”的生日,國王“王”和王后“後”邀請了許許多多的漢字到宮裡為兩位公主過生日,“舞”和“蹈”在皇宮的御花園裡跳著舞蹈,那迷人的舞姿讓漢字們拍手叫好;“唱”和“歌”在宮殿的中央一展歌喉,唱著一曲一曲優美、動聽的歌曲。讓漢字們也像放聲唱個痛快;“模”和“特”穿著時尚的衣裳,在T臺上酷酷地走著模特步,認漢字們嘖嘖讚歎:“小”和“品”兩個人演著小品,演得上漢字們哈哈大笑,“王”和“後”看著宮庭裡熱鬧的情景,非常的滿意。“公”和“後”看著宮殿裡熱鬧的情景,非常的滿意。“公”和“主”也樂在其中,“公”在御花園裡跳著輕快的舞步,“主”在宮殿中央快樂地唱著歌。歡樂的場面持續了很久很久……

就在這時,“將”和“軍”帶著幾名“士”和“兵”氣喘吁吁地衝進皇宮,徑直走向“王”和“後”。將強著說:“國王,您還記得那個錯別字兒黑手黨嗎?錯別字們在城門外偷襲士兵,我們幾個倖免逃了下來,可錯別字兒們攻破了城們該怎麼辦啊!”“王”和“後”聽了很害怕,只好找“軍和師”了。“我們只能硬著頭皮殺出去了!”師肯定地說。“那麼,誰來帶領軍隊去打仗呢?”“王”問。將軍“衛”自告奮勇,大膽地說:“王,不用怕,有我來帶領軍隊,錯別字兒們一個也不留!”國王答應了讓它帶領軍隊。

帶好武器後,戰士們出了城門,準備和錯別字兒來一場別開生面的戰爭。漢字們士兵們一開始打得挺好的,各顯神通。可是到了後面,錯別字兒們用自己的絕招—對字變錯字,漢字戰士們的情況就不妙了:晨的腰上被敵人偷偷掛了一條絲帶,變成了錯輥字兒的晨。被的手被敵人割斷一隻,點少了,就變成了錯別字兒的被……其他的戰士們也不例外,他懷著愛祖國的情緒努力奮戰,但最終不剩一個。

“衛”將軍看著大事不妙,退回了宮裡,告訴國王現在的情況,對公主們的兩個聰明的侍女說:“‘智’和‘慧’,你們兩個待兩位公主去皇宮最隱密的密室,要保證公主的安全,別管我,反正我也要死的!”“智”和“慧”帶著兩位公主來密室,兩位公主無聲地哭泣著,她們還想著自己的父母有沒有變成錯別字兒。兩位侍女安慰她們說:“公主們,別哭了,哭,解決不了問題的!我們應該做在這兒仔細的想辦法。”“什麼辦法呢?”兩個公主的眼睛裡冒出希望的光。兩個侍女討論了許久,得到了結論:“錯別字兒是由小學生寫出來的,只要告訴他們不要寫錯別字兒,錯別字兒就會被全部消滅掉的。兩位公主立刻給小學生寫們,信寫著:不要寫錯別字兒,不然我們的家園會變得一團糟。她們讓”送“把信寄給小學生。

等了許久,幾位錯別字兒士兵找到了密室,破門而入,抽刀出鞘,準備讓侍女和公主也變成錯別字兒。就在這一剎那,一陣光輝照來,幾個錯別字兒消失了。侍女帶著公主回到了宮殿,公主們和國王王后團聚了。其他漢字們也恢復了正常。為了祝慶,漢字們舉行了一場又一場的表演,“公”在御花園裡跳舞,“主”也照常在宮殿中央唱著歌。

等到國王和王后架崩了之後,兩位公主盡全力保護國家,不讓那些錯別字兒黑和黨再來攻他們的城門。

推開漢字王國的大門 篇2

國小五年級作文 ,516字

推開漢字王國的大門,看見的全是漢字。看著像一群可愛的小精靈,它們躍然於紙上。譜寫著美妙的旋律。漢字是花叢中的仙子。撒下祝福給大地。

隨著時間的推移,漢字的功能也越來越多了,從甲骨文到金文到篆書再到楷書。所有的種類都有各自的特點。篆書的特點是龍飛鳳舞,隸書的特點是工整,楷書的特點是抑揚頓挫,楷書的特點是豪放,行書頓挫連綴。

可能有些筆畫在你眼中沒有什麼特別之處,可是在書法家眼中,橫如茫茫海洋,豎直插雲霄,撇似藍天月亮,捺如雄鷹展翅。

漢子的構成很多,有象形字,指示字,形聲字,假借字,轉註字。其中,形聲字佔的比重很大。漢字給我們帶來了很多方便,花給我們帶來了希望,雨給我們帶來涼爽,光給我們帶來了光明,夜晚帶來的是黑暗。

漢字王國有很多諧音的歇後語,比如,老虎拉車一一誰趕(敢),小蘇的爸爸一一老蘇(輸),小蔥拌豆腐一一一青(清)二白。現代有人用諧音打廣告。賣衣服的把“依依不捨”,改為“衣衣不捨”。摩托店將其樂無窮改為“騎樂無窮”給。賣蚊香的將“默默無聞”,寫成“默默無蚊”。

漢字是中華上下五千年的藝術瑰寶,它們像一個個歡快的精靈在紙上跳躍推開漢字王國的大門,你會看到一個個更有趣的漢字們,他們為我們龍的傳人譜寫著華麗的篇章。

漢字王國的冒險家 篇3

國小四年級作文 ,901字

在乾燥的沙漠裡,有一個矮小的身軀,那是一名冒險家,這位冒險家已經去過很多神祕的地方了,現在他正在一個他做夢都想去的地方—漢字王國。

這名冒險家在這個沙漠已經走了三天三夜了,一般的沙漠他半天就能走出來,可這個是漢字沙漠,一旦進去了,你沒找到漢字王國你是走不出來的。就在冒險家想要放棄的時候,一個漢字精靈走過來說:“你是來漢字王國探險的嗎?”冒險家聽了微微的點點頭,然後問:“你知道怎麼去嗎?”“我當然知道啊!”漢字精靈自豪地說。

只見漢字精靈打了個響指,空中突然出現了一串漢字,上面寫著:第一個用拉丁字母記錄了漢字的讀音的是誰?冒險家一看驕傲地說:“還好我在來之前做了充足的準備。”說完在答題處寫了:義大利傳教士利瑪竇。漢字精靈看了不服氣地說道:“哼,別得意太早,這不過是個開始。”說完閉上眼睛說了一大串文字就飛走了,冒險家一看急忙說:“你別走啊!我接下來該怎麼做啊?”漢字精靈丟下一支神筆後就在空中消失了。冒險家拿起那隻神筆,突然神筆變大了,變成了可以飛的筆,冒險家趕緊坐著它飛走了。

神筆在空中飛了六個小時後落地了,冒險家看了看四周,周圍除了樹林什麼都沒有。一個高大的男人從樹林中走過來說:“朋友,我是林子的守護者,假如想要去漢字王國的話,你必須先回答我的問題,回答正確後,才能去下一個神奇之地,假如你回答不正確,你就會被困在這裡。”說完折下了林中的一棵樹的樹枝,拼成了一行字,上面寫著:漢字是誰發明的?冒險家一看機智的回答說:“古代人”。林子的守護者一聽就不滿意了,繼續追問冒險家,冒險家撓撓頭說道:“我好像記得是倉頡。”守護者聽了,便抓起冒險家往空中一扔,冒險家就消失了。

後來,冒險家到了一個特別奇怪的地方,漢字精靈又出現了,漢字精靈問:“你覺得漢字是什麼?”冒險家低下頭,想了一會兒回答說:“我覺得漢字就是漢字啊。”漢字精靈聽了有些生氣地說:“用心去想!”

冒險家低下頭想了想,認真地說道:“我覺得漢字就像我的一位朋友,它有困難時,我會幫助它,它傷心時,我會哄著它!”漢字精靈聽了,滿意地點了點頭,突然“嗖”的一下,冒險家就來到了漢字王國。

嘿嘿嘿,後面的故事你們應該都知道了吧!

漢字王國的風波 篇4

國小五年級作文 ,753字

今天,是一年一度的漢字國王—“王”的生日,漢字們紛紛走出家門。王宮裡人山人海,十分擁擠。“舞”“蹈”在舞臺上翩翩起舞,頓時臺下傳來雷鳴般的掌聲,“唱”“歌”很不服氣,於是,她倆唱了一首又一首的流行歌曲,觀眾們都投來羨慕的眼光。“雜”“技”也不甘示弱,給漢字們表演了許多精彩的節目,還時不時來幾個後空翻,讓人目瞪口呆、驚訝不已……

正在大家看得津津有味時,“兵”氣喘吁吁地跑來說:“不好了大王!不好了!錯別字大軍已經包圍了王宮,我們打不過他們呀!”聽到訊息後,漢字們議論紛紛地討論該怎麼辦。“王”嚇得打了個寒顫。“弱”“小”兄弟聽見了訊息緊張得要命,沒想到當場兩兄弟暈倒在地,漢字們見了這情景也十分害怕。

但是,“將”還是自信滿滿地帶著一部分士兵走出了王宮的大門,出去和錯別字大軍迎戰了。首先是‘功“出場。他左手拿著大刀,一下子就砍倒了五個錯別字,別的士兵看見了,也揮舞著大刀開始了砍殺,錯別字一排一排地倒了下來。傷的傷,死的死。“將”哈哈大笑地說:“你們錯別字也沒啥了不起的嘛!”錯別字惱羞成怒,使出了殺手鐗,錯別字壞笑了一聲,然後一箭把“蒙”的那一橫給射了下來,“蒙”立刻癱軟在地,其他士兵看見了落荒而逃。

第二天,漢字王國召開了緊急會議,大臣“聰”說:“咱們應該請橡皮和字典來幫忙。”漢字們全部同意,但只有“慧”不同意。他說:“這些錯別字全是小學生寫出來的,咱們應該給小學生寫一封信,漢字們一致同意。不久,漢字王國收到了小學生的回信,信上寫著—親愛的漢字們,我們知道了你們的遭遇,我們覺得十分對不起你們,以後我們一定要端端正正的,一個錯別字也不留。”“王”終於下了心。過了幾天,錯別字全被囚禁在了海里的監牢裡了呢!

從此,漢字王國再也沒出現過錯別字,他們都過上了幸福美滿的生活。

漢字王國的風波 篇5

國小五年級作文 ,747字

在一個很遠的地方,住著一個國家,叫漢字國。這一天漢字王國熱鬧非凡,漢字們都紛紛向王宮跑去,這是幹什麼呢?原來今天是漢字王國的國王“王”字生日。“舞”和“蹈”在王宮裡翩翩起舞,漢字們送一陣陣掌聲,“唱”和“歌”也不甘示弱,大顯歌喉,唱了一首又一首的歌也都奪得了漢字們的讚賞,“雜”和“披”一會兒來了個後空翻,一會兒來了個高難度的動作,漢字們看了讚歎不已。

正當漢字們興高采烈的時候,“士”和“兵”氣喘吁吁地說:“大……大王,不……不好了,錯……錯別字攻進來了,我……我們快抵擋不停頓。”“弱”字和“小”字聽了馬上暈過去了。“將”字聽了站了出來,說:“各位大臣彆著急,我另有辦法。”說完就帶著一群“士”“兵”出去了。

當它們走到門口時,錯別字就馬上發起了攻擊,不一會兒漢字們一下打倒了半支隊伍的錯別字,“將”字說:“錯別字也沒什麼了不起的,真是太弱了。”錯別字“將”很生氣,馬上拔出一根箭,拉了一下弓,朝“蒙”字發去。這下把蒙字的橫打沒了。“蒙”突然變得的暈頭轉向、迷迷糊糊的走到了錯別字的陣營,錯別字馬上用水槍把“燒”加上了一點,“燒”字忽然變得不舒服,倒在了地上,錯別字還用一把刀,把“展”字的撇去掉了,也倒在了地上。

“將”大驚失色趕快把這個壞訊息告訴了“王”,到了晚上錯別字發來了挑戰書,上面寫著:如果我們輸了,就要把全部漢字變成錯別字變成我們手下。“王”決定開一次緊急大會,大臣“聰”決定用字典和橡皮來消滅他們,可“慧”不同意,因為不能徹底消滅要查清清楚楚原因:“王”叫“快”“是”去檢視,原來是粗心大意的小朋友寫的錯別字,“五”趕快叫“送”去呼叫小朋友別在寫錯別字了。

不久,小朋友回信說:“我們已經不寫錯別字了。”錯別字越來越少,只好逃到孤島上去了,就這樣,漢字王國回到了往日的寧靜。

漢字王國的風波 篇6

國小六年級作文 ,790字

今天漢字王國裡召開了一場音樂會。首先“唱”和“歌”給漢字們唱了一首又一首的經典歌曲,他們的歌引起了漢字們熱烈的掌聲。接著“舞”和“蹈”也隨著音樂的伴奏便翩翩起舞。“雜”和“技”也不甘示弱,他們表演了許許多多雜技,漢字們連聲叫好。

正當漢字們看得興高采烈的時候,正在門口的“士”和“兵”氣喘吁吁地跑了進來,說:“大……大王,不好了,不好了,大……大事不妙啊,門……門口來了一大群的錯別字,我們抵擋不住啊。”這時候“將”和“軍”衝了出來說:“是那群錯別字嗎?哼,我等他們好久了。”說著“將”和“軍”帶領著他的軍團,向錯別字軍團衝了過去。

當他們到門口時,門口已經有幾個“士”迷迷糊糊走到錯別字軍團了。緊接著錯別字將軍用箭把“真”字的一橫射掉了,“真”一下子暈了過去,又迷迷糊糊地走到了錯字軍團裡。接著錯別字將軍派了一個小兵到漢字王國,偷偷把“展”字後面貼了一條尾巴,“展”覺得自己後面有點不對勁,就像毛毛蟲一樣爬到了錯別字軍團。緊接著又來了一個小兵把“紙”的腳下放了一塊石頭,“紙”被腳下的石頭跌倒了,又一瘸一拐地走到了錯別字軍團。漢字王國的人越來越少,錯別字軍團的人越來越多,漢字王國的2時的打不下去了,就偷偷的從城門撤回去了。

將軍趕快報告國王,國王說:“要不就請字典爺爺和橡皮哥哥來幫忙吧。”“聰”字說:“找他們幫忙其實用處也不長大,再想想吧。”智“和”慧“異口同聲地說:“我們首先要弄清楚錯別字的根本。”國王一拍腦袋說:“這些字不都是小學生寫出來的嗎?”然後漢字王國的漢字給小學生們寫了認,過了一段時間漢字王國收到了回信,上面寫道:謝謝你們,從我收到你的信以後,就再也沒有寫過錯別字。

從此以後,漢字王國和錯別字王國再也沒有發生過一次爭吵了,這裡的生活也恢復了往常的平靜,錯別字也再也沒有在漢字王國的門口出現了,錯別字也再也沒有在小學生手裡出現了,錯別字也被漢字們送出了王國。

漢字王國的危機 篇7

國小四年級作文 ,705字

在一個漢字王國裡,舉行了一年一度的音樂會,“王”因為是國王,所以他坐在了寶座上。

第一個出場的是“小”和“品”,他們帶來的小品讓觀眾們捧腹大笑,讓“王”字笑得合不攏嘴;第二個出場的有二組,一組是“舞”“蹈”,二組是“小”“提”和“琴”,他們一邊拉著小提琴,一邊唱著優美的歌,“舞”和“蹈”則跟著優美的歌曲跳起了舞蹈,迎來了陣陣掌聲;“相”“聲”也不甘示弱,把音拉得長長,迎來了大家的稱讚……

正當大家興高采烈的時候,“士”和“兵”氣喘吁吁地衝進來,“士”一邊喘著氣,一邊說:“‘王’,不……不好了,錯……錯別字來進攻了。”膽小如鼠的“弱”字一聽,便倒了一去,大家也驚慌失措地找不到方向了,只有膽大包天的“將”字在鎮定中想辦法,可是因為大家的慌亂,他想不到辦法了。只好帶著一個個士兵出去應戰。一出門,他們便看見了成群的錯別字軍隊,錯別字們更見了漢字,便廝打了起來。

打了一會兒,“將”便得意起來,說:“什麼錯字軍隊呀,對我們來說,完全是不堪一擊。”錯別字軍隊聽了,惱羞成怒,使出了絕招,“舒”字拿出弓箭,把“蒙”的一橫去掉了,“蒙”暈倒了,“真”拿出了繩字,將繩子綁在了“式”的身上,“式”渾身痠疼,“紙”發射出了光波,把“底”的一點去掉了,士兵們看了,抱頭鼠竄地逃跑了。

第二天早上,漢字王國的大臣們都來到了會議室開會,“聰”說:“我們可以請橡皮和字曲幫忙。”大臣們一致同意,而“非”不同意,他說:“我們應該請小朋友們幫忙,因為錯別字是小朋友們寫出。”“好”“王”字激動的捶了下說桌面,然後寫了封信,寄給小朋友。

過了很久,小朋友們寄給了漢字的信:謝謝漢字們,我們再也不寫錯別字了。漢字王國又恢復了往日的平靜。

漢字王國的風波 篇8

國小四年級作文 ,639字

今天,漢字裡所有的漢字都個個喜氣洋洋的,因為今天是漢字王國裡的國王“王”的生日。

生日會開始了,首先上場的是“舞”和“蹈”字,她們翩翩起舞,讓所有的漢字都看得如痴如醉,“小”和“品”也不甘示弱,為大家表演了一個個笑話,讓大家笑得前仰後合,“雜”和“技”從臺下跳了出來,為大家表演了空中飛人,走鋼索,跳火圈,變魔術……“王”字坐在寶坐上,威風凜凜,看著一個個的表演,開心極了!

正當漢字興高采烈的時候,“弱”和“小”這兩個士兵闖了進來,吞吞吐吐地說:“大王,不……不好啦!錯……別字闖進來啦!”漢字們聽,個個大驚失色,這時,“將”和“帥”走了出來,異口同聲地說:“大王,讓我們去征服它們那些錯別字吧!”說著,就率領著千千萬萬個士兵,就出門迎戰了。

漢字們來錯別字面前,就和錯別大軍撕殺起來,可只戰了兩個回合,錯別字們就紛紛被漢字們打趴下來,錯別字的大將見大事不妙,就用弓箭把“演”字上面的短橫給射掉了,“演”頓時感覺頭暈腦脹,就不知不覺地走進了敵主的城裡,錯別字又用一根繩子綁在了“試”的腿上,“試”感覺渾身不舒暢,也跟著進了敵方的城裡,“將”和“帥”大吃一驚,和其它士兵逃進了漢字王國裡。

第二在早上,錯別字寄來了一條信,上面說:“如果我們贏了,我們就把你們的王國弄得一貧如洗。“王”字聽了,急忙讓“狄”“仁”和“傑”字去調查學生裡的情況,原來,是孩子寫的錯別字啊!於是,“王”字把一本典寄給孩子們。一個星期後,錯別字越少,最後連一個字也不剩了,“王”字看了,露出了欣慰的笑容。

漢字王國的風波 篇9

國小三年級作文 ,441字

今天,是漢字王國國“王”的生日,“音”和“樂”在大顯歌喉,“相”和“聲”兩個人眉飛色舞地講起了相聲,“舞”和“蹈”也不甘示弱,開始翩翩起舞,“王”見了這麼精彩的表演,心裡樂開了花。

就在大家演得正開心的時候,守門的“守”和“門”跑過來,氣喘吁吁對“王”說:大王,大事不好啦……”“錯……錯別字們來……來了,我們快……快抵不住啦!”

“王”知道了,急忙叫“將”帶上高階士兵,沒想到錯別字士兵們早已帶上自己的武器準備應戰,它們把“被”的那一點用刀砍了,把“碗”用水槍加上了一點……那些字都神經錯亂,暈頭轉向,不知怎麼,都跑到錯別字那裡去了。

“跑”過去向“王”彙報,“王”一聽覺得很奇怪:平時那麼弱小的錯別字,怎麼突然間變得那麼厲害,“王”趕緊讓“快”和“是”去看一下,“快”和“是”仔細地審視了一下,發現錯別字,都是那些小學生寫的,小學生們收到了信,知道了,自己會寫錯別字,就給漢字王國的“王”回了信:“謝謝,我們也不做這個錯誤了。”

漢字王國,又回到了往日的平靜,再也沒有錯別字了。

漢字王國的爭吵童話 篇10

國小五年級作文 ,575字

一天,漢字王國舉行了選舉——誰是最佳漢字。漢字們都認為自己是最佳的那個,於是開始爭吵了。

福字率先上場,清了清嗓子,微笑著說:“我肯定是最佳漢字,因為呀家家戶戶門上都貼了我,說明我在大家心中的地位很高。”

壽字用強不瞧不起的眼光看著福說:“我才是最佳漢字,沒有了我人們都去世了,哪來的福?所有人一定都想長壽。”

財字輕咳了一聲,傲慢地說:“沒有我,哪來的福?哪來的長壽?人們個個都是窮光蛋,所以我才是最佳漢字。”

家字聽了搖搖頭,得意洋洋地說:“沒有我哪來的財富,哪來的長壽,哪來的福呀?所以我才是最重要的,我才是最佳漢字。”

命字輕哼了一聲,趾高氣揚地說:“我才是最重要的,沒有了我,你們就全部都沒有了,那麼遼闊的大地是荒無的淒涼,我才是最佳漢字。”

“是我!”“是我!”“非我莫屬!”……

大廳陷入了一片吵鬧之中,誰也不肯退讓一步。這時,漢字王國的國王出來制止了這場無理的選舉:“大家都是漢子王國的成員,所有的漢字都很重要,不能少掉一個,我們要團結,才能更好地為人類服務。”