溫情暖人心相關作文20篇

溫情暖人心 篇1

國小六年級作文 ,1235字

他們,穿著一身黑色的制服,筆挺地立在那裡,猶如一道威武的風景線;他們,冒著炎炎的烈日,頂著刺骨的寒風,一刻不停地注視著進出大門的人。遇到有人要進小區時,仔細地盤問:找誰?電話聯絡了嗎?夜深人靜時,他們又成了小區的“守護神”,確保了小區的安全。他們就是我們綠城桂花園小區的保安叔叔,我們業主心中最可愛的人。

去年,我家換了新居,搬進了漂亮的綠城桂花園,當然,我的身份也變了,一下子由“農村小孩”升級為“城鎮少年”,心裡別提有多高興了。這裡高樓林立、綠樹成蔭,環境特別優雅,家裡那套安裝了電子眼的門禁系統更是深深地吸引了我,它不僅能拍攝樓下來訪客人的照片,能和小區任何一戶住戶對講,甚至能遙控家裡的電器,太神奇了!有一次,爸媽不在家,我忍不住去搗鼓搗鼓這個觸控式螢幕,誰料剛一碰就不小心觸控到了報警按鈕。“嘟嘟嘟”,刺耳的報警器狂響了一通,我又一通亂按,那討厭的聲音才消失。

不就是按了個按鈕嘛,有什麼大不了的,難道還真會把保安叔叔召來,這裡的保安有這麼負責?我才不信呢!我滿不在乎地想。

“咚咚咚”,沒過一分鐘,就有人敲門,我開啟門,驚呆了,一位年輕的保安叔叔正站在門外,關切地望著我,“小朋友,你們家報警器響過了,沒出什麼事吧?”“是……我不小心……誤按了……”,我支支吾吾地回答,臉紅到了脖子根。“沒事就好,爸媽不在家吧?要注意安全。”“叔叔,進來喝口水吧!”望著他氣喘吁吁的樣子,我忍不住說。“不了,叔叔還有事,先走了。”他一邊回答,一邊急匆匆地下樓了。目送著他遠去的身影,一陣暖流湧上心頭,想想這短短的一分鐘,他從老遠的保安室一路小跑著趕到我家,連水都顧不上喝一口,又匆匆地趕回,多辛苦,多盡職啊!從此,住在這裡的我們心裡更多了份踏實和安心。

前些日子媽媽學會了上網購物,快遞接二連三,我自然就成了“小跑腿”,跑門衛拿快遞。一天,老媽的快遞又到了叫我去拿,到了門衛,那位高個子的保安叔叔讓我稍等一下,利索地從一大堆快遞中找出我家的,我一瞧,頓時傻了眼,是兩個大包裹,人小裹重,叫我怎麼拿回家啊?唉,這不是給我出難題嗎?不行,得回家搬救兵,哎呀,也不行,老媽昨天剛扭傷了腳,正動彈不得呢!正當我左右為難的時候,那位叔叔一不說,二不休,扛起我的大包裹朝外走去,我又納悶了,問:“叔叔,還有什麼手續沒辦?您要把我的包裹拿到哪裡去啊?”“送到你家啊,這麼重的包裹還不把你壓垮?”我感動得不知說什麼好,樂滋滋地跟在叔叔後面,朝家裡走去。清風拂來,陣陣感激之情在心底盪漾。這件事情讓我們全家感動了好幾天,媽媽還在QQ群裡寫了封表揚信給保安叔叔,熟悉我的鄰居們都趁機調侃我:“綠城保安的行動把我們小帥哥徹底感動了!”我搶過媽媽的電腦鍵盤打出了大大的一個“是”字,群裡笑聲一片……

月兒,有了夜空的襯托更加皎潔;溪水,有了卵石的襯托更加清澈;鮮花,有了綠草的襯托更加豔麗;我們美麗的綠城桂花園,有了這樣一群富有愛心的保安叔叔更充滿了濃濃的人情味……脈脈溫情暖人心,最美綠城好保安!

有真情,暖人心 篇2

國小一年級作文 ,402字

一個陽光明媚的早晨,我陪媽媽一起到醫院上班。

我來到媽媽的辦公室,坐在一個位置上,開始寫林老師佈置的暑假作業,不一會兒,我就把一天的量都完成了。正在這時,一位工作人員走進來,手裡還端著一堆需要蓋章的材料。

我走到媽媽身邊問:“媽媽,我可以去幫忙嗎?”

媽媽回答,“可以的!”

媽媽把印章取出來放在桌上,於是,我就幫媽媽的同事一起蓋章,並且相互分工,我蓋章,她翻頁。我輕輕地往下按,生怕把材料弄髒了。我把印章一拿起來,發現蓋下去的章完好無損,第一個成功的蓋章。我覺得臉上紅撲撲的,心裡真高興呀!

我繼續往下蓋,媽媽的同事也不服“輸”。我和她配合默契,越幹到後面,我心裡越暖,更有幹勁兒了!

終於,我和媽媽這位同事一起配合蓋完了所有材料,我都忘了自己已經滿頭大汗,手累得差點抬不起來了。媽媽的同事摸摸我的頭說:“小夥子,謝謝你!”我微笑著點了點頭。雖然身體有點累,但我幫助了別人,忘記了勞累,有真情,暖人心。

親情暖人心 篇3

國三作文 ,500字

是誰?在他需要幫助的時候,主動留一級,讓他看著筆記本學習,成績卻一直很不錯。又是誰,在他多次遭到同學欺負時,挺身而出,舉起酒瓶打人,因此,兩個人都被學校裡開除了。夜晚,當準備接受父親的懲罰時,他卻奪過往自己身上打了起來,她激動地流下眼淚,是他在替自己受苦了。

因為一個原因,而讓他失學,小小年紀便在家裡幫助。是誰?她為他而感到可惜,卻又是那麼無助,只好默默看著。

是誰?在考上了著名大學,收到他寄來的血汗錢,而感動不已,一分也不捨得花。因為,她要存起來。

是誰?在自己放寒假回家鄉時,而順路去看一看他,看到他時,那潔白的白大褂此時變成黑色的時候,當她想要擁抱時,卻因為一個原因,而躲過去了。

本以為,都可以好好放鬆一下時,卻因為他到娶妻生子的年齡,為家人分憂。是誰?而一直在外奔波,拉客戶,寫稿子,睡眠時間最多的也是四個小時。

當拿著錢,第一時間為了讓自己的父母安心,給他一個驚喜,就去附近的縣城買一套房子。

當他拿到房鑰匙,既開心又驚訝,當她解釋,為她買房是自己一個心願時,他感動不已。

她是姐姐,他是弟弟。弟弟因為兒時一場高燒而變成啞巴,從此以後,兩個人一直互相幫助著,親情也從未因為缺陷而改變。

同窗情暖人心 篇4

國小六年級作文 ,1065字

每天早上看見小力,我的第一句話就是:“昨天晚上家庭作業完成了嗎?”如果他朝著我重重地點頭,說明完成了;如果他低下了頭,那麼作業肯定又是空白一片。這樣的日子一半一半。他不做作業的情況從兩年級就開始了,我和家長溝通,結果家長分為兩派,爺爺奶奶指責當父母的整天麻將桌上戰鬥,媽媽則抱怨在她管教孩子的時候爺爺奶奶總是不管對錯一味地護著孩子,這樣的家庭,孩子其實非常可憐。他曾經在日記裡寫道:晚飯後,爸爸媽媽,爺爺奶奶陸續出去打麻將了,我就開始看電視,可是也沒有什麼好看的電視節目,覺得真無聊。我等啊等,沒有人回來,就上去睡覺了。我問過他,在這個等待的階段,為什麼不把作業完成,他只是低下頭,做作業對他來說不是一件難事,因為他原本就是個很聰明的孩子,但是卻全憑他的興趣,他認為沒興趣時,連書包他都懶得開啟。

臨近期末,我和數學楊老師,英語夏老師一起到他家家訪。當著這麼多老師和自己孩子的面,他的爸爸說:“讀書不是大問題,以後長大了找個富二代就行了。”我們聽得目瞪口呆,但是還是耐住性子,和孩子約定要按時完成作業,我叮囑孩子的媽媽每天檢查一下作業,我會讓孩子所在小組的行政組長每天記錄他的作業,孩子流著眼淚點頭。

無論是他的媽媽還是他自己,堅持的時間仍舊不長,我為他換了小組,行政組長更加認真負責,希望以小組的氛圍和要求來督促他。果不其然,剛開始一段時間效果很明顯。但是沒過多久,老情況再次出現了,我繼續向他們整個小組施壓。於是我看到了一份這樣的建議書:

小力同學:

在與你相處不長的日子裡,我發現了你很多的優點,當然缺點也不少,最大的缺點就是你不能按時完成作業。我知道,寫作業是一件大家都不是很喜歡的事。但是這樣的練習,才能讓你更好地掌握各種知識,你的成績才會提高。這段時間的相處,我知道你並不笨,可是你卻在幹著一件不聰明的事。我想向你提出以下建議,希望能幫助你改掉這個壞毛病。

1、儘量在學校裡完成作業,和同學們在一起做作業的時候,如果有不會的,還能互相詢問,更重要的是我們就能監督你完成作業。

2、放學前,我幫你把作業抄寫在記作業本上,你晚上就可以對照著一條一條的記錄,看自己是否全完成。

3、如果可以,每天完成作業後拍成照片放到群裡,這樣我們不僅能監督你有沒有完成,還能幫你檢查有沒有做錯的地方。

以上就是我對你的建議,希望你能採納,改正這個缺點!

建議人:小何

我將這份沉甸甸的建議書放到了小力的手中,他仍是低著頭沒有說話,但是我分明看到一滴一滴的淚水流了下來。先不說小力是否能改掉自己的壞毛病,就是這份同窗情,就足以溫暖他的心了。

真情暖人心 篇5

國小四年級作文 ,444字

在寒假裡一個大雪紛飛的一天,到處都是白茫茫的一片,出行的人們都小心翼翼地挪動著腳步。

我到醫院去看望生病的爺爺。剛來到醫院門口,正準備進去,忽然,只聽見“撲通”一聲,我回頭一看,一個騎電瓶車的二十多歲的小夥子應聲倒地。路太滑了,在一個轉彎的時,不慎滑倒,車上不知給誰送的雞湯也灑了一地,一些還濺到了一旁一位中年大叔那鋥亮的皮靴上。

人們一下子都簇攏過來,我也湊了上去,把那裡圍了個水洩不通,都想看一場“好戲”。

只見那個摔倒的年輕小夥子顧不上扶起自己的電瓶車,立馬起身連聲對中年大叔說:“對不起,對不起,您沒事吧?有沒有撞到您那?”

大叔原先是一臉的憤怒,但看到小夥子這麼誠懇,立刻消了火氣,和顏悅色地說:“沒事沒事,你還好嗎?”

小夥子連連擺手,微笑著說:“您沒事就好,我沒問題。”

看著這樣的轉變,我們都不由得鬆了一口氣。就這樣,一場沒有硝煙的戰爭就這樣結束了。

雖然那天天氣很冷,但是這樣一件事,就像一縷陽光,把我們心裡那塊冰給融化了。因為人間自有真情在,所以才會有那樣美好的一幕。

溫情暖我心 篇6

國小五年級作文 ,660字

什麼是溫暖?溫暖是你生病時,父母對你的心急火燎、喂水喂藥、日夜呵護;溫暖是你傷心難過時,老師同學給予你的關愛安慰;溫暖是你臨出門時,家長對你的一聲聲叮嚀……而我還認為,溫暖是你在最孤苦無助時,一個陌生人對你付出的真情和幫助。

那是去年的一個深秋,我去燈光球場打籃球。天快黑了時,我準備騎車回家,卻怎麼也打不開我的車鎖。鎖車時我就發現車鎖長條有點兒彎,不好鎖,但我怕丟了媽媽剛給我買來不久的新自行車,就使勁鎖住了到現在卻打不開了。天色越來越暗,我的肚子也添亂似的咕咕叫了起來,心裡就越來越急,我右手擰鑰匙,左手使勁拉鎖條,還是拉不開。怎麼辦?搬著車子回家,雖然家離球場不算太遠,但是搬著車子回家,也得把人累死;借個電話給媽媽打吧,她來了也得搬車回去,還會吵我一頓……想到這裡,我急得禁不住哭了起來。

這時,一位在球場運動的阿姨走過來,和藹地問我:“怎麼了?孩子。”我難過地說:“我的車鎖打不開,我回不了家了……”“沒關係,阿姨幫你看看。”說著,便蹲下來,用她那雙白皙的手去開我的車鎖,她一手擰鑰匙,一手拉鎖,還用手不停地晃動著鎖條,突然“啪”的一聲,車鎖打開了,我激動地都要跳起來了。阿姨站起來,拍了拍手,微笑著說:“鎖條已經有點兒變形,鎖住就會卡著,明天去修車那兒修修,好了,快回家吧,孩子。”看著阿姨那圓圓的慈祥的笑臉,頓時一股暖流湧遍了我的全身,我感激地說:“謝謝阿姨。”

我推上車子回家的時候,還不時地回頭望望阿姨遠去的背影,是她用溫情暖了我那幼小脆弱的心靈。阿姨的溫情還讓我學會了遇事不慌張,多試幾次,並要堅強。

點滴真情暖人心 篇7

國一作文 ,1090字

在我的鏡頭裡,崑山是一個有山有水有詩有情的人間仙境。

每一份真情都蘊含在愛的裡面。有一位老人,他風雨無阻、省吃儉用為“希望學校”捐款n多萬元,騎著三輪車載著圖書,把知識傳遍到各個角落,跑遍全國各個學校,好多年,不顧輾轉顛簸很多次挺近革命老區……,一切的一切,都是為了讓貧困山區的孩子有書讀。他的名字叫周火生,來自江蘇省崑山市,一個全國人民都銘記於心的老人。

第一次初識他大約在三年級的時候吧!他來我們學校義賣圖書。聽老師說這些義賣書的錢都捐給貧困區的孩子們。我握著手裡的錢走下樓,急忙奔向賣書的地方,我太好奇這偉大的老人究竟是一個什麼樣的呢?到了那邊,人山人海,擠都擠不進去,踮起腳才從縫隙中第一次看見老人的模樣:戴著一頂印著旅行社廣告的帽子,穿著一件發白的襯衣,清瘦矮小的老人在人群中忙忙碌碌,那豆大的汗珠從老人的臉頰上滾落下來。我擠啊擠,緊握著手中的錢,生怕一不小心掉了。好不容易擠到位子了,“爺爺,爺爺,我要這2本書。”“好嘞!拿好,別掉啦!”爺爺對著我笑了笑,臉頰上皺紋依稀可見,皺紋下的辛勞卻無人而知。我離開人群,手緊緊抱著心愛的2本書,那不僅僅只是2本書,在我心裡,那更多的是汗水與真情相融的愛。那時候的我還不懂,可現在我卻突然很自豪,因為自己通過周火生爺爺也為貧困山區的孩子們出了一份微不足道的力。

自那以後,周火生三個字就篆刻在我的心上抹也抹不去,也就是這樣一位爺爺成為我乃至以後要學習的榜樣。

在崑山,他被稱為“希望駱駝”、“希望老人”、“崑山捐資助學第一人”,但他更願意把自己稱為“希望工程搭橋工”。他說他要完成自己的理想。他用自己的雙臂扛起對貧困山區的捐助,用自己的辛勞與毅力傳遞著愛與真情,傳達著知識給每個角落的孩子。多麼偉大而又無私的老人啊!更多的時候,他樂意用“學習雷鋒、陶行知”來詮釋著自己的行動。“只要身體好,我會不停止地奔向大別山。”這是他說過的話。

長年勞累,周火生爺爺出現了心臟早搏等病症,他計劃用自己的退休金、義賣圖書的收入和各界的捐助建立“學雷陶基金”周火生爺爺說:“等我跑不動了,就啟動這部分基金,繼續資助老區的孩子們。”多麼質樸而又樸實的話語,令人聽了心中一片感慨!

“捧著一顆心來不帶半根草去。”這句話不也正好印證了爺爺的一生嗎?平凡而又不平凡的老人,詮釋著什麼叫愛,什麼叫責任,什麼叫真情……

在我的鏡頭下,崑山正是有了像周火生爺爺一樣真情充滿愛的人才更加出彩的呢!你說,對嗎?

有句話說得好:“你我都是小小螢火蟲,匯聚一起才能照亮天空,這世界需要你我共同點亮。”

是啊!人人都獻出一點愛,獻出一份真情,崑山就將是一個美好的人間!

情暖人心 篇8

國小六年級作文 ,469字

在我國遼闊富饒的土地上,生活著五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花,在中華大地上盛開!五十六朵花只有團結互助、和諧相處才能擁有得豔麗。發生在我身上的民族團結小故事有很多,下面我給大家講講其中的一件事。

我是六年級一班的迪拉熱,我是一個團結同學的維吾爾族小姑娘。我們班的東鄉族同學馬麗雅生病了,沒來學校。我和漢族同學張瑞祥可擔心她了,決定下午放學去看望她。一放學,我和張瑞祥就飛快地趕到馬麗雅她家,看見馬麗雅躺在床上,臉色蒼白。

馬麗雅她媽媽告訴我們,馬麗雅已經發了一個晚上的高燒,現在還發著低燒。我和張瑞祥連忙起來開始照顧馬麗雅,我去燒水衝藥給她喝,張瑞祥不停地給馬麗雅測溫度,馬麗雅她媽媽正在廚房準備晚飯。

不一會兒,馬麗雅的燒退了,緊緊地擁抱我和張瑞祥,哭著說:“謝謝你們!”我們還給馬麗雅講了今天老師講的課,我們還在她家吃了晚飯。第二天馬麗雅來學校了,我和張瑞祥高興極了。我們一起吃飯,一起活動,一起上課,開心極了!

我們各民族的兄弟姐妹,如果像張春賢書記說的那樣,像石榴籽一樣緊緊地抱在一起,我們的祖國將會越來越富強、穩定!

真情暖人心 篇9

國小四年級作文 ,368字

真情像春天的一縷陽光,讓人感到溫暖,真情像久旱後的雨絲滋潤人們的心田,那件事至今還讓我感到無比的溫暖。

八歲那年,媽媽去學校接我上初中的姐姐。媽媽讓我一個人獨自在家裡看電視,說她一會兒就會回來的。轉眼間我已經看了兩個多小時的電視了,“咔嚓”一下,我把電視關掉,去臥室的窗戶上看著外面。我連續等了40多分鐘,也沒見媽媽的身影。我心想:已經11點多了,每天這個時候我們一家人早已圍在餐桌前吃著美味的午餐了。想到這兒,我的眼淚忍不住“噠噠”地流了下來。

突然,我聞到了一股香味兒,原來是鄰居家的奶奶在做飯呀!正在我口水往下流的時候,耳邊傳來了一陣敲門聲,我開啟門,只見鄰居奶奶端著香噴噴的飯對我說:“雲伊,你是不是還沒吃飯呀?你媽媽還沒回來,就吃我做的飯吧!”那是我吃到的最美味的飯菜。

這件事雖然已經過去好久了,每當我想起來內心就會很溫暖。

真情暖人心 篇10

國小六年級作文 ,508字

那是一個寒冷的冬天,她卻穿得如此單薄。寒風呼嘯,凍得她瑟瑟發抖。她真想穿一件厚棉襖,可是想到自己的家境,便不由得打消了這個想法。

她走在校園裡,語文老師看到了:“你怎麼穿的這麼少,瞧瞧你的手都被凍僵了。”她沒有回答,卻匆匆地跑向教室。她害怕別人窺視她衣服背後的貧窮。

上課了,第一節是作文課。語文老師笑眯眯地走上講臺,對大家說:“今天我們來寫外面的雪,寫得好的有獎品哦。”

教室裡炸開了鍋,每位同學都窮盡了自己的好詞好句,爭先恐後的想拿到獎品。她也寫了,交了作文字後她失望的低下頭。因為她知道她在班上的學習並不是很好。

作文字發下來了,她看到老師寫了一句評語:“真情暖人心!等待著你的獎品哦!”她不由得鼻子一酸。

發獎品了。一等獎只有一個,獎品是棉帽、手套和圍巾;二等獎有兩個,獎品是圍巾和棉帽;三等獎有三個,獎品是手套。她得了一等獎。當她上去接過獎品時,教室裡響起了熱烈的掌聲。語文老師笑眯眯的對她說:“恭喜呀,繼續加油!”

她終於如願以償了。那個冬天,嚴寒再也沒有侵襲過她。但她永遠記得那天。

是啊,真情暖人心。這溫暖不僅溫暖了她的身體,更溫暖了她的封閉已久的心。

她心中的那一塊雪,好像也在一瞬間,悄悄融化了!