游水利博物館相關作文20篇
游水利博物館 篇1
國小四年級作文 ,734字水，是靈動的生命；水，是地球的血液；水，是萬物之源。它無色無味，可是卻包含了生命的祕密。可大家真的認識水，瞭解水嗎？就讓我們一起來到中國水利博物館去一探究竟吧。
揹著一個小包，帶著滿懷興奮與期待的心情，我們來到了博物館。博物館真壯觀啊！一幢晶瑩透亮的全玻璃寶塔型建築矗立在眼前。一走進去，我們立刻被眼前的景象驚呆了。一組大禹治水的雕像展現在眼前，大禹手執一把大戟，怒視前方，彷彿在看著滔天洪水，身後跟著無數正在吶喊的農民，為制服洪手貢獻自己的一份力量。進入展廳，彷彿穿越時空，來到了古代。有古代水井模型，一個人正往水桶上系一根繩子，還有兩個人使勁拉著那根繩子，水井旁邊有一間小房子；有各種提水，用水工具，如水車等。古代人為了更好地利用水，而創造了它們，它們的功能多樣，見證了古代人民智慧的結晶。展廳裡還向我們展示了許多水利工程的故事：三峽水利工程，漢江流域水利工程。展示出了人類更好地利用水，愛水，護水和節水。栩栩如生地將我們帶進了水的世界。
這時，導遊阿姨對我們講起了現在缺水的狀況：缺水地區還有很多。有些地區一年只下了一場“季雨”，甚至有的長年不下雨。因此，下雨的時候，就成為了他們最歡樂的節日。雖然地球是一個“水球”，水含量佔77%，可淡水只有3%，能讓人們使用的不到0。5%。我聽了之後，非常震驚。我覺得我們應該從身邊做起，保護水資源。地球一桶水，留給人們的，只有一勺啊。雖然地球淡水總量很多，但平均分給每一個人的話，就非常少了。再不珍惜水的話，地球上最後一滴水，就是人類的眼淚啊。
通過這次參觀，我懂得了一定要愛護水資源，我要從身邊做起珍惜每一滴水，提倡大家一起節水，愛水，護水，讓地球有一個更美好的未來。
中國水利博物館之行 篇2
國小二年級作文 ,414字2017年6月18日，水晶老師老師帶著我們小記者們來到了中國水利博物館，讓我瞭解了中國水利發展的歷史。
小記者們懷著好奇的心情來到中國水利博物館，聽著館長講解中國水利發展的歷史及重要性。首先館長給我們講解了中國的水災、水減少會引起旱災、髒水會使魚類死亡造成生態會破壞，不由得想起要如何處理好水資源的利用，搞好水利建設（建水壩、搞水渠、建海塘堰壩等）。看到建起來的一座座三峽水壩、新安江水壩、寧波白溪水庫大壩、海寧魚鱗大石塘及寧波它山堰等，這些跟人民的心情勞動是分不開的，沒有他們付出哪裡來現在幸福的我們。
隨後，我們小記者們聽完館長的課後，在各個展廳看到古代到現代水利發展。尤其是看到《大禹治水》的過程，“三過家門而不入”，可見大禹有多偉大，值得我們好好學習他那精神。
最後，我們這幫小記者們在爸媽的帶領下，參觀了整座水博寶塔，一眼望去是那麼的壯觀，那麼的偉大。所有我們要好好的珍惜現在的我們，好好利用水的來之不易，保護水環境。
走進水利博物館 篇3
國小四年級作文 ,594字星期天，我們在中國水利博物館進行了“專家帶你走進水世界”的小記者活動。
我們喜歡的水晶老師給我們發了一份關於水的報紙，館長在大廳熱情招待我們，他一邊講解一邊讓我們看大廳大螢幕上放映的關於水的知識和一些大壩水利工程的照片。還時不時的提問我們，小朋友們回答的可起勁了。
接著帶隊老師領我們進入水利博物館，剛進去映入眼簾的是牆上刻著的盤古開天地和女媧補天的牆雕。進入第一展廳，我們看了各種各樣的關於水利知識的古老工具。經過一個小峽谷進入第二展廳—一個黑乎乎的山洞，山洞裡面有大禹治水的雕像，還有人工高科技合成的影片，像極了真實的河流。片段中講述了大禹治水三過家門而不入的感人故事。
然後進入第三展廳和第四展廳，講的都是一些關於水利和旱災、洪水的故事。
最後老師帶我們坐電梯到十一樓，到塔頂參觀。我迫不急待得跑到外面去透透氣，
塔頂的空氣真好。我站在玻璃做的地面上開心極了，看看圍欄也是用玻璃做成的真漂亮。從塔頂往下看風景好美，遠處的錢塘江與湖泊盡收眼底，近處的高樓大廈變得這麼渺小，偶爾三兩隻白鴿掠過湖面，湖面波光粼粼，在太陽的照射下美不勝收。三三兩兩的湖中小島綠樹成蔭……。在媽媽的催促聲中我戀戀不捨地離開了塔頂。
我們來到回到一樓居然還有額外獎品。
這次是小記者活動讓我知道應該珍惜水源。這世界上常有旱災、洪水，這需要我們積極應對，我們應該節約每一滴水、不做任何對水土有害的事。
參觀水利博物館 篇4
國小三年級作文 ,515字今天我們小記者參加了水晶老師組織的走進水利博物館活動。首先水利專家任老師用PPT的形式給我們展現了水的今生今世，讓我們認識了很多除害興利的水利工程，從古代的都江堰到現代的三峽大壩，充分展現了中國人民的智慧。
隨後，館裡的大姐姐帶著我們講解參觀了水利博物館。展廳從盤古開天女媧造人開始按朝代順序分為四大部分。展廳通過動畫影像立體聲環繞給我們復古了大禹治水的場景，讓我們充分認識了治水光靠堵不行要疏導才行。展廳陳列著許許多多古代水利工程的模型和圖片，如都江堰的沙盤，海寧魚鱗大石塘的模型等等，還有各式古人留下的治水神器，有些現在農村還能見到如抽水車等。玻璃櫃展示著很多關於水的文物檔案，圖文並茂的展示加上講解員姐姐生動形象的講解讓我們增長了很多水利知識。讓我們印象最深的是關於水患的小電影。水的禍害從古代黃河氾濫，千里大荒到近代長江洪水，一幕幕觸目驚心的畫面，一串串死亡數字，讓我們深深的感受到水能造福於民也能禍害於民。為了讓水為我們所用，在現代我們規劃建造了很多利國利民的水利工程，大如如南水北調，小到清潔河道等等。
今天的參觀真是不虛此行啊！我充分意識到節約用水，保護水資源這個不僅僅是口號更是行動，要讓水成為人類的朋友造福人類。
走進中國水利博物館 篇5
國小三年級作文 ,382字昨天，我們小記者一同走進了位於蕭山的中國水利博物館，那裡的空氣清新、景色宜人，是個好地方。
進入中國水利博物館以後，那裡的講解員叔叔給我們講了很多有關水利的知識，比如有魚可以在幾度以上生存，甲魚能清理河道……
在中國水利博物館裡，讓我印象最深刻的是那裡的叔叔給我們玩的一個遊戲，名字叫烏龜與甲魚賽跑。我領到了一隻烏龜，我讓烏龜在地上跑步，可烏龜就不跑，一直待在地上休息，我沒有辦法，然後就在烏龜邊上做了個動作嚇了烏龜一下，然後烏龜就跑起來了。
最後，其中的一個講解員阿姨帶我們去了1、2、3、4展廳，展廳裡有各種各樣的水利工具。講解員阿姨還給我放了大螢幕，螢幕上介紹了每年大的水災、旱災。
經過了這一次對水博園的觀察，我發現：我們跟大自然有著密不可分的關係，所以我們要保護水資源，節約用水，不能浪費一點一滴。同時也要好好保護環境，讓我們的家園變的更美麗，水更清澈。
水利博物館之行 篇6
國小四年級作文 ,512字大家好！大家知道在美麗的錢塘江南岸，矗立著一座美麗的水晶寶塔嗎？沒錯，這就是著名中國水利博物館。
一走進博物館，就看到一塊大螢幕，在宣傳節約用水、保護水資源。我們在解說員阿姨的帶隊下，去大廳參加關於五水共治的講座。大家知道五水共治是指哪五水嗎？老師給我們講解到：“汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”。
老師給我們做了個實驗，測水中的含氧量。漸漸的水呈現黃色，說明含氧量豐富，適合魚蝦類生存。通過講座我懂得了好多知識。接下來，就是如何區分甲魚和烏龜。這個我最喜歡了，’“烏龜不會咬人，甲魚會咬人。還有烏龜殼上沒有裙邊，甲魚殼邊上有裙邊。”我連忙發言。老師點點頭，後來讓我們選，讓烏龜和甲魚賽跑。我選了小甲魚，無奈是隻懶甲魚，我使勁敲它的背，還是不肯爬。最後懶甲魚肯定輸了。
接下來，就是參觀水利博物館了。大廳裡懸掛著好幾幅浮雕，都是關於治水的，好雄偉大氣啊！通過大廳，我們進入了四個展廳，從遠古時代開始到新中國，所有的關於水利建設的過程，都在這裡呈現。我看到了許許多多沒見到過的水車，水桶，盛水的器皿。古代的人發明了很多實用的東西，建起了著名的都江堰。
最後登上了水晶塔，從塔上往下望，美麗的錢塘江盡收眼底。期待下次再來。
游上海博物館 篇7
國小三年級作文 ,837字今天，陽光明媚，我們一家三口去向往已久的上海玻璃博物館。
一下車，我迫不及待地衝向博物館大門。一進展廳，我彷彿來到了一個夢幻的世界。這裡的每一件玻璃藝術品令人驚歎它的巧奪天工。瞧，有的用圓形彩色珠子串在一起，好像美味誘人的糖葫蘆；有的縱橫交錯、五彩斑斕，宛如一幅優美的山水畫；有的晶瑩剔透、層層疊疊，酷似一團巨大的龍捲風……令我大開眼界。在玻璃博物館裡，設計師們將玻璃玩轉到了極致，賦予了玻璃新的生命，這些玻璃在他們手中煥然一新、妙趣橫生。
我和爸爸媽媽來到了挑戰區—玻璃迷宮。我們先領取了一張任務卡，然後順著一個窄窄的樓道，來到迷宮入口。我朝裡張望，迷炫的LED燈光讓迷宮顯得特別幽暗、神祕。這個迷宮是由318塊透明玻璃、黑色玻璃和映象玻璃組成的。我們在昏暗中摸索前行，彷彿置身於一個無窮無盡的立方體空間。老爸老媽還算走得穩，而膽小的我小心翼翼地摸著玻璃前行，可還是時不時地出現小“意外”：一會兒撞到了玻璃，來了個“親密之吻”；一會兒不留神，腳下一滑，來了個四腳朝天，好痛呀！老爸老媽在一旁捧腹大笑。突然，我看見左手邊的不遠處有一個發光的“+”，這不是集印任務卡上的圖案嗎？哈哈，目標出現，觸手可及呀！我顧不得腳上的疼痛，興奮地朝目標奔去，可是不管我怎麼走也走不到那。我失望得一屁股坐在玻璃地板上，呆呆地望著天花板：難道我走錯方向了？
思考幾分鐘後，我調轉方向，朝右手邊的通道繼續前行，七拐八繞，這下終於走對了，在通道的盡頭，“+”終於出現了！我用力地在任務卡蓋上印章，高興得一蹦三尺高。於是，我信心滿滿，繼續挑戰。大約過了20分鐘，我集齊了剩餘的7個圖案印章，順利找到出口，獲得了“迷宮達人”的稱號，老爸老媽朝我豎起了大拇指。
最後，我們來到了神奇的熱玻璃工作坊。設計師們現場為我們製作玻璃藝術品，他們時而敲打，時而切割，嫻熟的技藝和高超的本領，讓全場的觀眾都看得目瞪口呆。
上海玻璃博物館真是讓人忍不住給無數個贊，所以這次博物館之旅，可以說是滿“贊”而歸！
元代水閘博物館 篇8
國小六年級作文 ,33字今天雖然玩了一天特別累，但是覺得很開心！我真希望去那秋遊啊！
游上海博物館 篇9
國小五年級作文 ,756字暑假裡的一天，爸爸媽媽帶我來到了上海，參觀了上海博物館。
出了地鐵站由人民廣場進入上海博物館，一座上圓下方的建築便映入了我的眼簾。隨著人群通過安檢進入了博物館，大廳裡有介紹各展館的海報，每個展館的介紹都令我心動，我都不知道從哪裡開始看才好。
首先我們來到二樓的中國古代玉器館，看見各式各樣做工精美的玉器陳列在櫥窗裡。爸爸對我說：“玉器是一種中國獨特的藝術品，也是中國古代文明的重要標誌之一，中國的玉料藏量非常豐富而且品種齊全，質地優良。”我聽完，看著形態各異的古玉在燈光下美妙無比的樣子，嘖嘖稱奇。於是有一個問題冒了出來：那麼玉材的產地都在哪裡呢？媽媽說：“主要有新疆產的和田玉，遼寧的岫巖縣岫玉，南陽玉產於河南南陽的獨山。藍田玉產於陝西的藍田。”聽完後，我驚奇道：“媽媽，你怎麼知道得那麼多？”媽媽笑著說：“展館門口有介紹資料呀，你光顧著看展品了，沒有注意到。”說著將手中的資料遞給我，我迫不及待地看了起來。
我邊走邊看，突然被一件美麗的少數民族衣服所吸引，原來我們走進了位於展館三層的少數民族工藝館。我非常好奇：少數民族是如何將染、織、繡的工藝用於製作服飾的，於是來到展館門口取了些資料認真閱讀起來。資料上寫著他們織的方法主要是織錦，染的方法有扎染和蠟染，繡則有很多方法，如平繡、平金繡、挑花、馬尾繡、繭繡等。我看著這些陌生的名詞，心裡想：原來在古代，少數民族同胞就能用豐富的手法做出如此精美的服飾，真讓人歎服。
隨後，我們又參觀了其他的一些展館，那一件件精美的展品，都讓我深深折服。在我國悠久的歷史和遼闊的疆域上，人類創造了無數的奇珍異寶，讓人由衷讚歎。
這次觀展讓我開闊了眼界，增長了見識，感覺收穫頗多。
游下沙博物館 篇10
國小六年級作文 ,767字下沙是深圳市著名的民俗風情文化旅遊景點。有下沙牌坊、黃思銘公世祠等歷史古蹟，還有全市唯一的村建博物館。12月8日上午，我們在陳副校長、王亮主任的帶領下前往下沙博物館瞭解下沙村的文化發展史。
下了車，我穿過一座精心建築的小橋，沿著文化廣場繞過去，“下沙博物館”五個醒目的大字便出現在眼前。
進入博物館，映入眼簾的就是一座金色的雕塑，底下是“吉祥下沙”四個字。
往左邊的太祖遺訓走去，穿過左邊的大門，就來到了駿馬堂。這裡有下沙舊時的房屋模型，還有歷史人物和名人的畫像、雕塑。
接著就看到下沙人過去使用過的一些生活用品以及農耕工具。拾級而上，有一個反映下沙人民養蠔的生動雕塑，十分引人注目。
順著樓梯往下走，有著悠久歷史的下沙大盆菜宴就在眼前。一桌桌的銅像生動地描繪出當時熱鬧的情景。講解員阿姨說：“大盆菜是南粵沿海地區一個古傳的習俗，由蠔、魷魚、鴨、蘿蔔等15道菜用煎、炒、煮、悶等烹調方法制作而成，層層相疊於大盆之中。大盆菜象徵著‘百鳥歸巢’、團圓富貴。隨著改革開放，人民生活富裕，下沙大盆菜一年勝一年，特別是2002年超過3800席，共40000餘人同時享用，已載入吉尼斯世界紀錄”。我不禁聯想到當時的場面，人山人海，大家同舉筷，那是多麼的壯觀啊！
從讓人垂涎三尺的大盆菜宴來到了“繁榮強盛看今朝，富而思進向未來”的圖片展，下沙村成立股份公司後，實現了由農村向城市化的大轉變，取得一個又一個的輝煌成就。
再回到大堂，我們安靜地坐在臺階上，從投影機裡觀看下沙村民的祭祀活動，大盆菜宴，還有那令人驚歎不已的舞龍……。
走出博物館，望著外面的高樓大廈，心裡不禁感嘆，下沙村的變化可真大啊！
遊覽水博物館 篇11
國小三年級作文 ,424字在星期天，我們小記者來到水利博物館參加活動。
在外面，整座博物館上的玻璃閃閃發光，像一座閃爍著光芒的寶塔。走進博物館，任館長向我們介紹了各種水利工程和水知識。
然後講解員姐姐帶我們走進了四個展廳參觀，瞭解了中國從古至今智慧治水的辛苦付出。參觀完後我們來到了我最喜歡的龍施雨沛。龍施雨沛在高高的塔頂，向左望去是直入雲天的高樓大廈；在右邊是一個美麗的湖泊，湖泊宛如一顆明珠，鑲嵌在綠色的草木之中，顯得格外明亮；在前面便是錢塘江了，錢塘江好似一條巨龍橫臥在城市之中。此刻我的心中感到自豪，也有一絲恐懼。這時我發現，在塔頂上還有一層樓。我懷著好奇的心情小心翼翼的爬上塔頂。爬上塔頂後，映入眼簾的是一座巨大的金色四方體石碑，石碑頂上纏繞著一條金龍，金龍的嘴裡吐出一股水來石碑的四個面都寫著字。參觀完塔頂後我到一樓大廳領取了博物館送的精美禮品。這時我就結束了這次博物館之旅。
這次活動我明白了水對於我們生活的重要性，我們要好好保護水資源。
到此我的活動結束了。
游上海自然博物館 篇12
國小四年級作文 ,554字上海自然博物館位於上海這個大城市的中心—靜安區，面積有12880平方米，是上海科技館的分館，為我們這些對自然略知一二的人們提供了更多、更好的自然知識。這裡還有許多使我們男孩子為之痴迷的恐龍骨架，所以說值得一看哦！
走進大廳，登上高高的臺階，一篇動物們愉快生活的景象映入了我的眼簾。翼龍張開寬大的翅膀，在天空中自由飛翔，幾隻腿粗如樁的山羊在嬉戲打鬧，華南虎則盤坐在地上，懷中抱著幾隻小虎崽，眼睛威嚴地注視著前方，威風凜凜……
走下樓梯，幾座展館就在旁邊，但我還是對物種起源之謎館情有獨鍾。
步入展廳，兩面凹凸不平的牆上面有猿人進化到人類的一個演化過程。最前面是一個黑的像塊碳的猿人，哦，不，那都不能說是猿人了，而是猩猩逐漸演化到人類的一個示意圖。再往裡走一點，就是我們祖先的生活情況了。幾個女人圍坐在火堆旁，有一兩個手裡還抱了小孩呢！他們談天說地，不亦樂乎。而男人們則拿著一根長矛，去狩獵那些凶猛的野獸，有一兩個手裡還拎著“戰利品”回家報喜。再往前走，原本安詳和諧的畫風突變，一片冷冰冰的大海映入眼簾，有展櫃裡擺著海底動物的化石，還有介紹植物細胞怎樣轉化為生物的。
除此之外，自然博物館裡還有繽紛生命，生態永珍，大地探珍等展館，也都各有特色，引人入勝。這次的遊玩讓我受益匪淺，下次有機會，一定還來！
游上海自然博物館 篇13
敘事作文 ,626字前面這些展品讓我眼花繚亂。但最讓我震撼的還是“生命長河”展廳裡的古生物化石。這裡有種類非常多、非常完整的古生物化石。如各式各樣、大大小小的三葉蟲、百合、海星、烏龜、古鱉、雷獸、鳥類、恐龍。站在這裡奇異的感覺，無論多麼誇張的語言形容都不過分。這些億萬年前曾經鮮活的生命們，如今被壓縮在一片薄薄的石板上，就像一幅幅簡陋卻生動的畫。它們離我們遙遠的不可想象，但卻實實在在地在我們站著的土地上生活過，是我們的前輩。那些凶猛野獸化石曾經有強健的身軀，尖利的齒爪，它們曾經是這個世界的霸主，但現在已經灰飛煙滅了。
我看著它們復原的骨架，心中與在動物園見到的它們的後代作對比。遠古時的猛獁象、熊、劍齒虎、貴比今天的象、熊、虎、龜龐大很多，它們得有多大啊！難道遠古時代是巨人世界嗎？
黃河古象是上海博物館的鎮館之寶。它在我面前，就像一座高大房子，而另一個鎮館之寶馬門溪龍的骨架，就像一個小山嶺了。
除了令人震撼的史前巨獸，還有一些令人感到奇異的史前生物，比如三葉蟲，它的形狀很奇特，就像巨型的潮蟲一樣。還有一種化石，就像冬日殘敗的水墨畫，以為是荷花的化石。自然博物館裡還有許許多多奇妙的展品，讓我大開眼界。讓我知道這個世界如此美麗、奇異，也有如此多的祕密等待人們去探索、發現，我想也許有一天我也能用自己的新發現為博物館貢獻一份新展品呢！
游上海自然博物館 篇14
敘事作文 ,885字上海自然博物館，因為來參觀的遊客很多，所以我們排了快一個小時才進入場館。先到達最頂層，由上而下參觀。場館很大，一共分為四層，從上往下看，參觀的遊客密密麻麻，每個人都是緊挨著在走動，我們也隨著人流進去場館。
場館的門口寫著“起源之謎”四個字，旁邊的大螢幕上播放著地球在宇宙中變幻的過程，宇宙大爆炸後，地球開始了它的生命。大螢幕旁邊，我看見了伽利略和牛頓發明的望遠鏡。原來，在很久以前，就有科學家發明瞭望遠鏡。從發現一個凸的眼鏡片和一個凹的眼鏡片疊在一條線上，就可以把物體放大。到後來伽利略發明了可以把物體放大3倍、8倍，然後20倍，最後發明了可以放大30倍的望遠鏡，看見了月球凹凸不平，還有火山噴發口。這些科學家真的令人敬佩。
第二層展示的是動物的標本和模型，小到很小的鳥類，大到海里的藍鯨，天上的，陸地上的，水裡的，還有很多我從來沒有見過的動物。有一隻很大的螃蟹，叫蜘蛛蟹，是來自日本北海道的標本。還有一種牛，叫印度水牛，它身體不大，但它的角有圓又粗，比一般牛角要長很多。還有一個體型很大的動物，它馱著一個跟烏龜一樣的外殼，頭和尾巴也跟烏龜有點像，但是它頭上有一對耳朵，我和小夥伴以為是穿山甲，其實它叫雕齒獸。第二層還有一個區域展示了一些活的昆蟲和小動物。我第一次近距離的看到蜥蜴，還有海星。原來真正的海星並不是動畫片裡放的那麼可愛，而且還有點醜。
第三層魚類標本和模型的展廳裡，有一隻像一個大魚頭一樣的魚標本，這種魚叫翻車魚。聽小夥伴說這種魚比較笨拙，自我保護能力很差。海洋裡那麼多凶猛的魚類，為什麼它們能存活下來呢？原來，是因為它們一次產卵可以產三億顆，正是因為它們繁殖能力強，所以才能存活到現在。
接著我們來到了最底層，裡面有一個同類保本展示區。有一大面牆上掛滿了各種各樣的貝殼、海螺，看上去就像很精緻的飾品。還有一面牆上掛著幾十條各種種類的蛇，嚇得媽媽不敢靠近。還有一面牆上掛著各種牛、羊、鹿的頭角，十分別致，看上去像藝術品一樣。
參觀完自然博物館，雖然很累，腿也不聽使喚了，但我還是覺得很快樂，因為我漲了見識，還學到了很多新的知識。
游上海自然博物館 篇15
國小四年級作文 ,917字【篇一：游上海自然博物館】
張易揚
盼望已久的春遊終於到來了。一大早，我就迫不及待地趕到學校，然後和同學們乘坐著大巴前往我們的春遊目的地——上海自然博物館了。
我跨進上海自然博物館的大門，就像跨進了一個神祕的世界，那裡有許多動物等待我們去研究，有許多動物等待我們去研究，有許多昆蟲等待我們去觀察，有許多大自然的變化等待我們去發現。
我們去了許多有趣的地方，看了許多動物模型，還有動物和人類的骨骼，其中最引人注目的是恐龍的模型。這裡面有阿根廷龍，它高達40米，足有十層樓那麼高，只見他的脖子上下襬動，發出巨大的吼叫聲，威風極了。霸王龍有10多米高，脖子不斷扭動，露出它尖利的牙齒，好可怕呀！有一種小型的龍，只有2~3米高，它發出清脆的聲音，只聽“唧唧唧”的，像是在尋找自己的夥伴呢。
除了觀察這些有趣的事物，我們還觀看了環形螢幕的3D電影，有點類似球幕電影。在電影中，我瞭解了許多地球的自然現象和地球的生物進化過程。它畫面逼真、形象，置身其中有種身臨其境的感覺。
今天真是太開心了，我盼望著秋遊的到來！
【篇二：游上海自然博物館】
周沁懿
今天學校組織我們去參觀上海自然博物館。天空雖然陰雨綿綿，但是我的心情卻陽光燦爛，我準備了各式各樣的美食與同學們分享。
帶著激動的心情，我們首先來到了“生命長河”展廳。在這裡我看見了水母、大王烏賊、藍鯨、獨角鯨、腕龍、科莫多龍、猛獁象、穿山甲等。種類眾多，且栩栩如生的動物標本。這些動物有一些隨著歷史的長河已經滅絕，還有一些經歷滄桑存活至今，不禁讓我感嘆能生活在現在的世界種真是幸運。
然後我參觀了“演化之道”展廳，在這個展廳裡，令我印象最深的是觀看“寒武紀大爆發”。大家集中在一個圓形的平臺上，四周是巨大無比的螢幕，像戴上3D眼鏡看電影一樣。我彷彿身臨海底世界。一會兒，一隻奇蝦游到我身邊，張開大鰲露出尖利的牙齒，著時嚇了我一跳；一會兒，我身邊浮現了一群海葵，它們形態各異美麗極了。
接著，我們又參觀了兩個展廳後返程了，快樂的時間總是過得這麼快！下次，我還要再來繼續參觀！
游上海自然博物館 篇16
國小四年級作文 ,905字早就聽說上海自然博物館非常好玩，各種新奇的玩意兒應有盡有。
今天，媽媽要帶我去那兒參觀，我高興得就像吃了蜜一樣甜。經過幾次的轉車，總算得償所願，來到了上海自然博物館。我一下車就被眼前的建築吸引了。整座自然博物館宛如鸚鵡螺倒映在水面上，猶如一座美麗的藝術宮殿，讓人不禁拍手叫絕。我忍不住衝了進去，站在氣勢磅礴的博物館大廳裡，彷彿瞬間穿越了好幾個世紀，一個個電影裡的鏡頭不斷在我腦海中閃過。自然博物館分為起源之謎、生命長河、恐龍盛世、海洋世界、極地探險等十個美麗而神奇的展館。
我們先來到“恐龍盛世”，一進去，哇！好多恐龍呀！我不禁當起了媽媽的導遊，“看，那個爪子很長的是鐮刀龍，那個有三個角的是三角龍，還有那個背上長滿刺的是盾龍……”媽媽好奇地問：“你為什麼知道這麼多恐龍的名字和特點？”我自豪地回答：“因為我看過恐龍的百科全書，裡面介紹了很多的恐龍及它們的特點。”“看來你這些書都沒白看，回家我也要多看看書！”媽媽邊說邊摸摸我的頭。
緊接著，我們來到海洋世界，一踏進大門，猶如來到了海底隧道，裡面有各種奇異的魚和調皮可愛的蝦。它們在海底自由自在游來游去，簡直就像生活在真的大海中一樣。我還認識了一種非常奇特的魚，它有四隻眼睛，一雙真眼和一雙假眼，由此得名四眼魚。還有一種有趣的蝦——磷蝦，它是一種小巧玲瓏但會閃閃發亮的蝦，以前我只見過會發光的螢火蟲，磷蝦的出現真是讓我大開眼界！
最後，我們來到極地探索，它是完全模擬南極和北極的自然環境設計的。在北極模擬地，我們看到一隻只雄壯的北極熊抬頭挺胸，威武霸氣，有的三兩成群，有的似乎若有所思，還有的像是在對我們這些遊客打招呼。在南極模擬地，一隻只可愛調皮的小企鵝左搖右擺地朝我們走來，可愛極了，我忍不住模仿企鵝的造型在那合影留念。
這次參觀我學到了很多知識，而留給我印象最深的感受是：大自然真是奇特，它把這世界創造得豐富多彩，讓各種生命在這大環境裡生長生存。其實，大自然才是偉大的創造者啊！
游上海自然博物館 篇17
國小二年級作文 ,575字寒假裡的一天，我和爸爸、媽媽還有我的朋友們一起去上海自然博物館玩。
一到博物館門口，我就看到許多人在排隊進場，真是人山人海。進入博物館，首先印入眼簾的是許多又高又大的恐龍模型，有翼龍、霸王龍、腕龍、迅猛龍、劍龍……有些恐龍模型還會動來動去，好像真的一樣。我和小夥伴們興奮極了。緊接著，我還看到了許多模擬動物模型，有梅花鹿、鯊魚，還有非洲象、亞洲象、穿山甲……太多了，我都有些記不清了。
在活體養殖區，我看到了許多生活在樹林裡的特殊動物朋友，有毒蠍子，有紅色的小蛇，有可怕的蜘蛛，還有神奇的變色龍……以前我在書上曾經見到過它們，現在我看到了真實的它們，心裡有些激動，有些興奮，還有些小小的害怕，真怕它們會逃出來呀！
在生存智慧展區，我瞭解了一些動物怎樣保護、偽裝自己的知識。變色龍在遇到敵人時，會將自己的身體變成周圍一樣的顏色；臭鼬會放出臭氣嚇跑敵人；穿山甲遇到敵人會變成一個圓圓的球；鱷魚浮在水面上像一塊粗粗的木頭，一些鳥會站到它的背上，一不小心就會被鱷魚吃掉……
一天的時間很快過去了，我感到上海自然博物館真是太大了。在這裡，我認識了許多以前我不認識的動物，還了解了許多許多有趣的科學知識，真是收穫滿滿。下次我還想去上海自然博物館。
參觀東莞粵劇博物館 篇18
國小五年級作文 ,743字今天是“世界博物館日”，也是我市粵劇博物館成立一週年的日子，作為2007年“走進東莞文明”活動系列的重頭戲，“粵暉園杯”粵劇曲藝私夥局大比拼也在今天啟動，為粵劇博物館一週年生日增色不少。於是，學校組織我們去粵劇博物館參觀。
我們來到粵劇博物館。當粵劇兩個字映入我眼中時，我想起東莞市民間文藝家協會副主席李春浩說過：“各界對粵劇博物館比較重視，一年來搞得比較活躍，比較有聲有色，許多年輕人對粵劇不是太懂，通過看粵劇博物館，他們可以瞭解到粵劇是我們嶺南的文化瑰寶，逐漸喜歡粵劇，為振興粵劇具有促進作用。”果然如此，通過參觀，我知道了粵劇的名稱雖在清光緒年間才出現，但其源流卻可以追溯到四百多年前的明代中葉。建國以前的三十年間，粵劇基本上分為“省港大班”與“過山班”兩大派系。李文茂是世界戲劇史上絕無僅有的由藝人成為農民起義領袖的。首任粵劇“八和會館”會長鄺新華，不但是“同治中興”的代表，也是著名的文武老生，演過《蘇武牧羊》、《太白和番》、《李密陳情》等名劇。清末民初之交，更是群星閃耀，名伶輩出，如千里駒、肖麗湘、小生聰、周玲利、李雪芳等等，俱皆馳名於海內外。千里駒有“花旦王”之稱，李雪芳則被康有為譽為“南雪北梅”，與梅蘭芳相提並論。三十年代在粵劇史上稱為“薛馬爭雄”的時代，薛先生接近京劇風格，表演技巧比較全面，生旦淨醜無所不能，有“萬能老倌”的綽號，但以小生為出色，代表性劇目有《胡不歸》等四大悲劇。馬師曾以丑角取勝，他在以“孤寒種”（吝嗇鬼）為主角的組劇中，盡情揭露封建財主資本家的醜態，有莫里哀之風。不但在港澳兩地和東南亞等地為廣大觀眾所傾倒，在美國多也深受歡迎。
正當我看得津津有味的時候，同學打斷了我的思路，說：“走快點，別慢吞吞唷。”原來，來到了何非凡展櫃前。這是我們道?
安徽博物館觀後感 篇19
觀後感 ,1641字【篇一：安徽博物館觀後感】
今天下午，學校組織同學們去參觀博物館。忘了是誰說的，想了解一個城市的歷史，請去它的博物館。而這次參觀博物館，也讓我增長了不少見識。
下午一點鐘的時候，車子從學校出發，經過幾十分鐘的車程，終於抵達目的地。一下車，我們就看到了氣勢巨集偉的博物院，呈現的是立方體的結構，簡單大方，乾淨利索。磚瓦的顏色是暗色調，建築的外表花樣獨特，很有一種歷史的厚重感，像青銅大鼎上刻著的銘文。建築物周圍的景色也很雅緻：有水，有橋，有瀑布，還有一塊大石。漫步四周，好似到了仙境。而穿過石拱橋，便到了博物館門前。進入館內，首先便看見一幅巨大的浮雕，精緻巨集偉，而我們在浮雕下留影后，便開始參觀。
首先參觀了安徽文明史的陳列。安徽人類歷史可上溯至250多萬年前的人字洞遺址，亞歐地區迄今發現最早的人類活動遺存，各地發現的新石器時代文化遺存，裡面珍藏大量寶貴文物，如新石器時代的玉鷹，西漢的環形玉龍佩，以及戰國時期的鑄客大鼎等，個個價值不菲，做工精良。
然後參觀了古代工藝珍品，富麗華貴的金銀器，典雅潤澤的玉石器，巧奪天工的漆器，工藝獨特的鐵畫，造型別致的竹木牙角器，無不凝聚著古代能工巧匠的心血與才智。其中，我最喜歡的還是北宋的金邊瑪瑙碗，碗邊依稀泛著金光，碗身還帶著些斑跡，卻絲毫不影響我對它的喜愛。除了金邊瑪瑙碗，還有木雕李拐像，刻畫的也是栩栩如生，渾然天成，令我不禁對雕刻者燃起了敬佩之心。
除了工藝珍品，文明史的陳列，我們還參觀了安徽的文房四寶的陳列。
安徽是文房四寶的故鄉，自古以“四寶”齊全著稱於世，千百年來，安徽生產的選址，徽墨，宣筆，歙硯因製作精良，風格獨特而聞名遐邇。宣紙潔白如玉，細薄光滑，經久不脆，有“紙壽千年”的美譽。而徽墨以松煙，油煙為主要燃料，經過多種複雜工藝製成，具有“落墨如漆，萬載存真”的特點。宣筆以選料嚴格，精工細作著稱，毛純耐用，剛柔得中，形成了“尖，齊，圓，健”的獨特風格。而歙硯更為中國古代四大名硯之一，歙石堅潤，有“澀不留筆，滑不拒墨”的特點，也是這一特點，讓它著稱於世。
走出博物院，看著那一塊塊青磚，它彷彿在向我們訴說著安徽的歷史，訴說著安徽的自豪。而通過這次參觀，也更讓我瞭解了安徽，瞭解了這個生我養我的土地。
我愛這片土地！
【篇二：安徽博物館觀後感作文】
今天我們來到了安徽博物館，它讓我想到了那波瀾壯闊的時代畫卷。我滿懷著興奮來到了這巨集偉的博物館。文物，代表著能工巧匠的心血和才智；文物，代表著那古代人民的風采；文物，代表著國家悠久的歷史。是她，讓我明白了我們家鄉的歷史。
縱然它們身上長滿了銅綠，但卻絲毫無法掩飾著它們身上磅礴大氣的氣勢。看到了它們，讓我的心頭猛得一顫，讓我充滿了敬畏之情。我們共遊覽了安徽文房四寶、安徽文明史陳列、江淮擷珍、徽州古建築。這些都給了我極大的震撼。
安徽文明史陳列反映了安徽文明發展的脈絡，而這些古文物反映了中國古代各個時期的歷史，它們也代表著古代文化的優良傳統。《安徽文化史》陳列由“青銅禮樂夷楚華章”、“運河通達清名流芳”、“中都基業天下徽商”等幾部分組合而成。形成了安徽那源遠流長的歷史畫卷。
它，讓我明白了那些能工巧匠的技藝高超。但是即使再高超的技藝也沒有很好的流傳下來。它，讓我看到了內在的精髓，讓我感受到了它那磅礴的氣勢。彷彿我是在面對面對古代君王一般。它，代表著我們安徽的文化底蘊。
通過參觀，領悟一個個歷史故事，我感到撲朔迷離，聽的津津有味。這些文物，是勇敢的文博工作者經歷了千辛萬苦才使得這些文物安然的擺放在博物館裡。她們是偉大的英雄，為了國寶不遭破壞，經受了多少委屈與磨難，但是，她們卻沒有絲毫的抱怨，拿著微薄的工資，依然無私奉獻。
每一件文物都記載著一個故事，我從它們身上看到滄桑的銅綠，但卻絲毫掩飾不了君臨天下的王者威嚴，凝結著些創作者心血的結晶。玉器，晶瑩溫潤；書畫，意境幽遠；古劍，馳騁戰場。當我離開博物館時，我不禁感慨這是一個多麼偉大的建築，此行讓我收穫了太多。
遊覽南國絲都絲綢博物館 篇20
記敘文 ,904字在我沒來順德的時候，我就聽媽媽說順德有很多有名的地方，像順峰山公園、寶林寺、清暉園等，可我現在知道媽媽說漏了一個地方，那就是—南國絲都絲綢博物館。
今天，我終於有機會去那裡遊覽了一番，那是因為我當上了小記者，要去那裡參觀採訪。去了以後我才相信，原來這個地方真的是名不虛傳啊！
清晨，陽光明媚，小鳥也跟著我們的隊伍，我想它也是想進去看看吧。這時來了一位大姐姐，原來她就是我們的導遊。
我們跟著這位導遊姐姐走了進去，首先看到了用蠶絲做的衣服，這衣服摸上去又滑又軟，姐姐說：“絲綢衣服穿在身上冬暖夏涼，是最好的布料。”
接著，姐姐帶我們來到了一幅世界地圖前，只見這幅地圖上標識了很多條路線，姐姐讓我們猜猜看這些路線是幹什麼的，同學們七嘴八舌的，有的說是飛機航線，有的說是旅遊圖，姐姐只是笑著搖頭。姐姐見我們都沒猜到，就告訴我們說：“這是古時候咱們國家的絲綢賣到世界各地去所經過的路線，簡稱絲綢之路！”同學們聽了都一片驚呼聲，原來是這樣啊，古時候的人可真能幹啊！
後來姐姐又帶著我們來到了一間房子裡，哇，這裡有好多條“蟲子”啊！姐姐告訴我們這些“蟲子”叫做“蠶”，我們一路走來，看到了蠶卵、蟻蠶、慢慢成長的蠶、正在吐絲結繭的蠶，以及吐完絲最後變成的蛾。姐姐還告訴我們蠶的生命只有三十五天，然後產卵二十五天，等蠶吐完絲結成繭後，它的一生就走完了，原來蠶吐出這麼漂亮的絲後就要死啊，我開始有點可憐起這些可愛的蠶寶寶了。
我們跟著姐姐還參觀了精品陳列展廳，那裡不光有古時候紡絲、織布的工具，還有用蠶絲做成的被子、帽子、絲巾、領帶、短褲、襪子、拖鞋等等很多東西呢，每一件都很漂亮，真讓我愛不釋手啊！
最後我們來到了房子外面，那裡有很多長著大片綠綠的葉子的樹，原來它叫做“桑樹”，它的葉子就是蠶寶寶的食物呢！蠶寶寶吃著這些樹葉，卻吐出了那麼漂亮的絲，真了不起啊！
遊覽結束的時候，我買了六條蠶寶寶和一大包桑葉，我要帶著蠶寶寶回家，天天餵養它們，讓它們也結出漂亮的蠶繭來。
今天不僅讓我增長了見識，而且還學到了很多書本上沒有的知識，我真開心！同學們，大家有時間也去看看吧，那個地方叫—南國絲都絲綢博物館。