清涼的雨相關作文20篇
清涼的雨 篇1
國小四年級作文 ,340字今天，天氣悶熱、潮溼，人們都拿著扇子扇呀扇，眼看就要下一場大雨。
慢慢地，天上的烏雲跑了過來，風也把便道的沙子吹地飛了起來。天上電閃雷鳴。接著，傾盆大雨就下了起來。
雨噼哩叭啦地落了下來，你擁我擠，像珍珠，像鑽石。遠方的高樓身上披了一層水衣，似霧非霧，似雲非雲，非常美麗。
再看看可憐的人們吧。沒傘的被澆成了“落湯雞”，渾身溼透，成了“小水人兒”。有雨傘的人也好不到哪去，肩膀沒溼，褲子卻溼了。他們提著褲角，在水窪中走著，嘴裡埋怨著這煩人的天氣。路上的車也不敢快開，怕路滑，像蝸牛，像烏龜，慢慢的爬著。騎自行車的人，眯著眼，蹬著腳，握著車把，費力的騎著，卻不見前進幾步。雨水匯成“小溪”，淙淙地流著，成了孩子們玩樂的天堂。
這場及時雨，給人們帶來了清爽，消除了炎熱。啊，清涼的雨！
雨中那一陣清涼的風 篇2
國小五年級作文 ,494字剛下完雨，空氣中還有絲絲雨味。我剛進練字班，又下起了傾盆大雨。當我下課時已變成了濛濛細雨，可天空還是被烏雲覆蓋。
我打著傘走在回家的路上，突然發現一個一樓陽臺下，有一堆破破爛爛的硬紙堆和空的易拉罐，旁邊還有一個跪在地上、著裝破爛不堪的大姐姐。她脖子上掛著一個牌子，牌子歪七扭八地寫著：“請好心人幫幫我，我的父親因生病需要治療。”不一會，住在一樓的一位中年婦女來驅趕大姐姐：“在這幹嘛！拿著你的垃圾走開！還不快走開！”大姐姐拿著硬紙堆和空的易拉罐到了一棵樹下。
我正想掏出錢給大姐姐。但，我覺得這點錢對她沒有什麼幫助，再摸摸已飢腸轆轆的肚子。唉，還是買一包零食吧。
不知不覺從對面跑來一位大約上三年級的小女孩，把一張十元人民幣給了那個大姐姐，說：“姐姐，我今天拿的錢不多，只能給你這些。”小女孩說完，急匆匆地走了。而那個大姐姐攥著那張十元錢哭了。我的臉前忽然閃過一陣清涼的風，我被感動了，我立刻跑過去，把我僅有的二十元全給了大姐姐。
啊！雨中那一陣清涼的風，無比的涼爽。這一陣風，讓我擁有了同情心，讓我學會了善良。
清涼的夏雨 篇3
國小五年級作文 ,837字放暑假的那段日子裡，我回到了我最喜愛的姑媽家，她家是在湖北的一個農村。
來到這個村子，就發現特別的悶熱，哪有我們爽爽的貴陽舒服？紅紅的太陽照射人們的頭頂，彷彿我走到哪裡，太陽就跟著我走到哪裡。我穿著一雙涼鞋，腳指頭時不時的觸碰到地面，這可把我燙壞了。
往前走，就是姑媽家的房子了，我立馬衝了過去，只見姑媽的臉上都是汗水，她一定在外面等我很久了。趕緊走進屋子，一絲涼氣撲面而來，舒服極了！我站在陽臺邊，眺望著遠方，微風吹得稻子“沙沙”作響，好奇的我又立刻跑到外面，走進稻田，盡情地玩耍。
我站在稻田中央，突然有一隻蜻蜓落在我的頭頂，抬頭一看，天空中都是三五成群低飛的紅蜻蜓。
呀！蜻蜓低飛是要下雨的前奏。果然，這老天爺說翻臉就翻臉了，天色頓時昏暗下來，像一塊灰色的幔布籠罩著大地，天地萬物都變得暗淡。我在稻田不停地穿梭著，心裡特別焦急，怎麼辦，找不到出去的路了。
忽然，颳起了一陣大風，一道刺眼的閃電從天空劃過，我只感覺到一滴雨水落在了我的手上，我更加急了，想快點找到回家的路。十分鐘過去了，我終於看見了媽媽，她站在門口焦急的看著我，嘴裡在喊著：“快點，要下大雨啦！”
跑回媽媽的身邊，便聽見“嗒，嗒，嗒”的聲音，雨漸漸變大了，想想還有些後怕。雨聲越來越響，“譁——譁——譁”，下起了傾盆大雨，天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾，地面上不時的擊起一個個水泡，風趁著雨勢更加肆虐，花草樹木在風雨中狂舞，身旁的老樹彷彿在哭喊著：“好痛，好痛呀！”
這就是夏天的雨，不知不覺就雨過天晴了，樹葉被洗得發亮，空氣中一股泥土的味道。小鳥們又出來晒太陽了，我也跟著跑了出來，去室外呼吸清新的空氣。
大自然是多麼美麗，氣候也千變萬化，雖然天空中沒有絢麗的彩虹，但我仍然喜歡這場雨。它帶走了悶熱，送來了涼爽，也滋潤了大地。
清明的雨 篇4
國一作文 ,605字四月，正是草長鶯飛的世界，也是“雨紛紛”的時節。
清明節這一天，不知什麼時候，天空中已經飄起了如煙如霧的絲雨，那漫天飛舞的晶瑩，似乎在輕呼著初夏的暖意。遠天滾過一陣輕雷，像是一串串跳躍的音符。林間的布穀鳥也開始了歌唱，把綠色的囑託掛上樹梢；曠野的草葉上，漸漸的生出了一滴滴晶瑩的水珠，悄悄地潤溼了初夏的歌喉。
清明的雨裹著初夏，踩著芬芳的山風，溫柔地向我們走來。那淅淅瀝瀝的絲雨，像是九天玄女拖地的長裙，眷戀著碧綠的大地，又像是巧奪天工的畫筆，勾勒出曠野神奇的意境。雨中的曠野，彷彿是一幅剛剛完成的水粉畫，散發出濃郁的詩情畫意。
出來踏青的人們，不知有多少。走在曠野的小路上，色彩斑斕的雨傘一把把地撐起，為這滿是雨的綠色世界增添了幾分不同的色彩。眺望遠方，景色依稀，被盈耳的雨聲呼喚成了朦朧的畫屏。人在畫中行走，雨在傘邊滑動，一顆顆雨珠滴落在草地上，而後又化作薄霧悠閒地飄向遠方。
清明，確是一個綴滿夢想和希望的日子啊！這瀟瀟的雨，這甜甜的風，漫山遍野地下著、吹著，給這個世界帶來了多少蓬勃的生機啊！人說夏天是萬物生長的季節，清明的雨，就已經報告了夏天的訊息。我們盼望著夏天盼望著成長，是相信只要有陽光雨露的滋潤，稚嫩就會走向成熟，弱小就會走向強大，缺陷就會走向完美。倘若祖先和親人泉下有知，就應該是他們欣慰的微笑。
待到來年清明日，這樹林，這曠野，這世界，可會像今日這樣沐浴連綿細雨？期待著，我深深地期待著。
清涼的守護者 篇5
國小五年級作文 ,991字今年夏天，當我們說著“命是空調給的”的時候，你是否想過“空調的命”又是誰給的呢？
烈日下，氣溫越升越高，電扇、空調的使用，大大地增加了電網的負荷。“卡脖子，低電壓，還有頻繁的跳閘。”這個時候，你會想起誰？95588—清涼的守護者。
“喂！供電公司嗎？我是南郊北街的居民，我們這裡停電了。”此時，已是夜裡10點多，沒電的房間，就像一個大蒸籠。人們紛紛走出家門，來到道路旁，尋找風的足跡。他們有的光著膀子，有的拿著蒲扇，大家見面第一句話就是：“停電了，這夜裡怎麼過哦！”就在人們三五成群議論紛紛的時候。
一輛“小黃蜂”匆匆駛來，停在海倉路與北街交叉口的一臺變壓器旁。只見三名頭戴安全帽，腳穿絕緣靴，全副武裝的電力小哥。走到變壓器邊開啟鐵蓋，藉著安全帽上的燈，仔細認真的檢查線路。
“這變壓器不是白天才換的嗎？怎麼會壞了呢？這大熱天，沒有電，老人小孩要怎麼過啊。”
“大叔，您彆著急。這是白天剛換的新裝置，除錯一下就好了。”一位撐著手電筒的維修人員解釋道，“我們知道高溫天氣，每家都要用空調來防暑降溫，停電了，我們比您更著急。不管是白天，還是深夜，出問題了。只要您一個電話，我們10分鐘內就會趕到。”
聽他這麼說著，大夥才安靜下來。
“這大熱天的，你們也不容易。”
“就是，我們不動都熱，你們還裹的那麼嚴嚴實實。”
“這是工作需要，您的理解就是對我們的工作支援。”另一位工作人員接過話，說道：“大家在堅持一下，馬上就有電啦！”說完，他又仔細地檢查了一遍線路，用手輕輕一推。
“來電了，紅綠燈亮了。”
“走！回家涼快去嘍！”
人們一鬨而散，寬敞的馬路上只留下那輛“小黃蜂”和三個汗流浹背的身影。
躺在空調房裡，吃著涼爽的冰淇淋，我不禁想起白天看到的一幕：正午時分，我走在這北街的交叉口，十幾名電力工人，頂著烈日，冒著高溫正緊張有序的忙碌著。他們有的爬到杆線的高處拉線，有的用頭頂著裝置，還有的忙著板緊線頭。烈日炙烤，此時地面接近50多度，人站在樹蔭下都汗如雨下，而電力工人卻要在幾米高的杆線上工作著。他們經受“烤”驗。忍受“煎”熬，為的就是讓這條線上的居民早點吹上空調。那一個個被汗水浸透的背影，構起了這烈日下最美的風景線。
你現在知道空調的命是誰給的了吧！
對！就是他們，電力工人，一群普普通通的勞動者。他們與鳴蟬相伴，與烈日為伍，揮灑著豆大的汗珠，為這座城市的清涼保駕護航。
那段清涼的日子 篇6
國三作文 ,710字船槳擱置在江邊，沒人在意，只有幾個調皮的孩子偶爾爬上船，去採美麗的蓮；草坪裡的花肆意瘋長，沒有人在意它的顏色，只有幾個可愛的孩子會逗它們笑，讓它們害羞的紅了臉；桑葚獨自靜默於樹枝，沒有人關心它們是否成熟，只有幾個貪吃的孩子會偷偷地爬上樹帶它們進行說走就走的旅行。
我的童年是在一個小鎮上度過的，那時的我勇敢，天真，惹長輩們疼愛。
東邊賣湯圓的阿婆過生日會特意為我送塊新鮮的蛋糕，儘管我在夢裡早就吃上蛋糕了；西邊賣魚的阿姨會精心挑幾條刺少的魚，顧客來買時，硬說是那是自己吃的，明天再來，可晚上我總能喝到鮮美的免費的魚湯；南邊種番薯的阿公只要我去她家玩，立馬就洗好番薯放大鍋裡蒸，甜甜的味道彷彿繞樑三日不絕，外婆喊我回家，我早就和阿公家的大狗--胖胖採小花去了；還有，北邊做鞭炮的叔叔家裡就一顆桑樹，每次不用提醒我就知道桑果熟了，午覺醒來鞋都不穿就往叔叔家跑，叔叔會停下手裡的活，專門為我爬上樹摘頂端又大又紫的果子，只有我吃得滿衣襟是汁水，他才會放心地繼續幹活。
每天的日子都很快樂，每天都有新鮮事，每天都有不一樣的我。
昨天，我是跟在大狗身後的瘋丫頭，是外婆不讓我看井裡的水而偏要看的倔女孩；明天，我是吃“蠶豆項鍊”的貪吃貓；後天，我是在幼兒園乖乖坐著的好孩子……
那段日子真的很美好，和現在忙碌於學業中，為能休息五分鐘而高興上五小時，為能吃上健康的食品查這查那的生活完全不一樣。現在的生活就像一個大火球，在裡面的人，心卻是冷冰冰的；而那段日子是我的清涼劑，在小鎮裡生活過的人應該有這樣一劑涼藥，可以在這火熱的生活中找到不一樣的生活態度。
清涼的風徐徐而來，夾著蓮的清香，魚的鮮美，桑葚的蜜甜以及回憶過去卻不能到往的苦澀。
你是人間四月那清涼的風 篇7
國三作文 ,1327字一杯茶，一菩提，是那虔誠的禪意。可是否有人，曾在那裊裊炊煙裡，細細聽你傾訴？沒有過多的甜言蜜語，只似那人間四月的清風，蕩?l了心靈，予來悠遠而清明的情懷。—題記
今乃穀雨，連著幾天綿密淅瀝的細雨，暈開了淡淡的薄霧。空中漂浮著蒸騰著熱氣與沉悶的氣體。好不容易才從雨棚那擁擠的人群中擠到宿舍的門，得到片刻的輕快，額頭卻佈滿了細密的汗珠。我心中稍微殘留著剛才在人群堆中的煩躁與無奈，心似被一張網困住，又似被一塊巨石壓著，透不過氣來。剛回到宿舍又聽到了那清晰碎雜的雨滴聲，只能萬分無奈嘆一口氣。
似乎這微帶煩悶的的聲音穿透了這熱乎的霧氣傳至到了友人的耳中，或是這拖沓的步伐在呼喚著她。友人帶著關懷的目光朝我走來，看著我失意的眼神，她坐到了我身邊，一手搭至於我的肩膀，輕輕道：“什麼事讓你這樣的煩惱呢？”
我聽到此，心中的無奈感更激烈了。我只是朝著窗戶看去，一語不發。友人似乎順著我的目光猜到了我的心情，可她卻久久沒有表態，久到我都以為她已經走了。但我轉過頭時，她卻一直都在。友人一直凝望著窗外，思考著什麼。突然，她收回手起身走到了窗外隨之將手伸了出去。我稍有詫異地望著她，頭人卻又轉過身走打我面前直接把手覆蓋在了我的眼睛上，待我撥開她的手時，那隻手已經觸碰到了我的面板。頓時，一股清涼舒緩的氣流直從友人的手中傳遞蔓延的我的全身，恰似一股清爽又透著一絲涼快的溪水流經心中，好似照亮了我的內心，讓一切富有了明朗與滋潤後的水嫩。我略有新奇：“你幹什麼？”
友人也不急，她慢條斯理坐在了我身邊：“這才是春的感覺—輕快！”我依舊不解。“你去試試！”友人勸道。
我有點顧忌的走過去，將手探出窗外。這時，點滴細小清澈的水滴紛紛落於我手中，那細微卻涼爽的感覺不停融入我心中，?l洗著我心，一縷縷清風溜到我的手心，又不停纏繞著，就這樣挑起了我心中的輕弦。透著這朦朧的霧，似下一秒，便能看見潔白的雲朵與純淨的天空，而那風又飄回了那霧中，所過之處，總是引散了那霧，留下短暫的明朗。心中的巨石渾然不見，而那張絲網卻成了那飄在空中的清風，帶著昨日的慵懶，卻又那樣撫慰人心。我一下子變得清明瞭。我欣喜轉過頭去看友人，她道：“如果凡事只看一時心情，而不去設身處地體驗，是註定會錯過很多東西的。”友人的話就似夜晚裡那森林中的螢火蟲，不停的在這朦朧而摸不透的地方徘徊，帶來了零碎的明亮。最終與那天空中的皎月相映襯，瞬間照亮了森林的一處黑暗，發出悠遠的呢喃。
剎那間，我覺得整個人頓悟了。是啊！我只是為一時春雨天的悶熱而去反感這雨天卻不知原來這雨天不僅是在滋潤大地，更加是在滋潤人們的心！因為，這畢竟還是春天—一個讓萬物都清明，充滿希望的季節啊！
我開懷的對友人真誠說道：“謝謝！”友人回報一笑，隨後起身走了。看著她清瘦的背影，我突然覺得：一個話語撫慰人心的人又何嘗不似那漂浮於萬物建文帝清風呢？輕輕的來，有靜靜走了，留下的，只有那慢於高山流水間令世間悠然博大的情懷！
畢淑敏筆下那女性朋友的話語，是那溫暖了寒冬的陽光，綿綿密密，讓人陷入柔軟的話語，而又暖人心扉。可這又何嘗不是那四月清涼的風呢？捎去了浮躁，予來了淡淡的悠然。
願你，也有個這樣的友人，伴你左右。
清爽的雨 篇8
國二作文 ,664字至今記得最深刻的一個字——爽。
那是五年前的暑假……
我和棋院的眾多棋手一同來到了海南島，參加最後一局的比賽。
我坐在窗旁，看到室外的雨淅淅瀝瀝。對面坐著我的對手，她的棋技比我精湛，我不知這次是否能贏，但我知道，和這些高手過過招就不虛此行。
比賽開始了，由於我的不安與馬虎，使對手在中盤時有機可乘，“偷襲”了我的陣地，使我失去不少小兵和地盤。此時受到重創的我，心裡一陣慌亂，“完了，完了”我不由得嘆息。戶外的雨似乎越來越大，風兒呼呼的吹，伴隨著黃豆般大小的雨滴擊打著窗玻璃。這雨似乎並沒有帶來涼爽，緊張急躁使我身上發熱，手腳卻感覺冰涼，捏著棋子的手心裡全是汗水。
“淡定”，“冷靜，我一定能行！”我在心裡一次又一次的鼓勵自己，慢慢的我的心平靜下來了。我小心翼翼地觀察全域性，冷靜分析，謹慎面對對手的一切套路。我試著攻佔對方的地盤，可對方似乎根本不上套。幾番下來，我一點兒便宜都沒佔到，而這局棋也接近了尾聲。無論如何，棋局尚未結束，那就是還有機會，我心想。定了定心，在收官的時候，我小心地設下了一個大埋伏。對方卻沒有發現，這令我欣喜萬分，我連忙趁此機會吃下長龍，反敗為勝。此時，我那顆懸著的心才落下來，然後冷靜的收官，結束了這局。
此時窗外的雨聲似乎又小了下來，不過一會兒，雨就漸漸的停了。
比賽結束，我自然是打了上段，心情極好，爽，真爽！涼爽的風，清爽的雨，還有感到極爽的人。
媽媽的愛是清涼的風 篇9
國小三年級作文 ,405字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”每當我唱起這首耳熟能詳的哥曲時，就會不由自主地想起媽媽對我的愛，心裡充滿了幸福和感激。
媽媽的愛是無私的。上週五，氣溫猛升，天氣熱得像烤爐，這天中午我在寫做業感到煩燥不安，熱得哀哀叫喚，媽媽走過來一臉疑惑的問：“你怎麼了？”我沒好氣地說：“空調沒洗，風扇又壞了，一點風沒有熱死我了！“”媽媽不假思索地回答：“那我來洗吧！”說完就開始動起手來。
媽媽先是=把空調的外殼開啟，再用抹布小心翼翼地擦著灰塵，儘管灰塵很大，但是媽媽依舊站在那，一手捂著鼻子，一手拿著抹布洗空調，我知道她的內心是拒絕折，可是為了我，她依然站在那一片灰塵中為我洗空調。
媽媽的愛的是清涼的風，讓我在炎炎夏日裡感受不到一絲炎熱。這一股清涼的風在房間裡吹著，吹去了我一切的煩惱，吹進了一絲絲母愛。
清晨的雨 篇10
國小四年級作文 ,324字清晨，我一起床，聽見外面有嘩啦啦的聲音，我跑到窗戶那一看，啊！下雨了！
這清晨的雨，輕柔地，清新地，讓人感到心曠神怡。雨滴，宛如一個個小精靈，飛著，笑著落到地面；地面宛如一面大鼓，讓雨滴敲出了優美的音樂，水窪被雨滴激起一圈一圈的波紋，唱著雨天的歌。
清晨的雨，帶給了花草樹木的滋潤。花，痛快地洗了個澡，然後微微綻放自己的笑臉。草，快樂地洗了個澡，然後挺直自己的腰板，把陣陣綠意帶給人們。樹，也歡快地洗了個澡，然後伸直自己無數的“小手”，在風中搖晃著，樹葉沙沙的聲音，像在為這場雨喝彩叫好。
啊！清晨的雨！給了我多少快樂，給了大地多少生機，給了花草樹木多少無私地滋潤，才使今天的大自然多麼生機勃勃！啊！我讚美你，清晨的雨！
清明的雨 篇11
國小六年級作文 ,907字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明一到，自然而然引起杜牧的詩句，不知不覺中便能領略其中的奧妙。開頭首聯一句“清明時節雨紛紛”，簡單的概括了清明節時的氣象。可見，雨在清明節的時候是必不可少的。
清明節的雨是與眾不同的，是清明節特有的。天空泛起了魚肚白，是那樣的蒼白，有點淒涼，正如岑參的“愁雲慘淡萬里凝”的景象。天空中漫著細如粉末的小水滴，是那樣輕盈，那樣小巧，如同一個個細小的精靈從天而降。與普通的雨不同的是，雨撫在臉上不是冷颼颼的，而是如春風一樣那麼輕柔，就是在外淋上一陣，也不曾覺得冰涼，只覺得全身清爽極了。雨珠是那麼細，簡直感覺不到。雨珠落在細葉上，溼漉漉的反射著白光，顯出一種格外朦朧的美，流淌在心頭……
出來踏青的人不知有多少，走在曠野的小路上，一把把各色的雨傘撐起來，為這滿是朦朧的雨的世界增添了幾分顏色。眺望遠方，景色依稀，“人在畫中走，畫在傘邊滑”，一顆顆雨珠滴落在草地上，而後化作一陣薄霧，飄向遠方。
遠觀清明時節的雨的好地方，莫過於嘉興的南湖湖畔的湖心島——煙雨樓了。登上煙雨樓，倚在窗櫺邊遠望，白茫茫的一片，一滴一滴的雨清晰可數，東風一吹隨風飄蕩，因為它們太輕了，風帶著水珠隨處飛舞。春天到了，柳樹的抽出了新枝，是那麼綠，那麼嫩。風帶著雨飛來，美極了，漸漸有了“煙雨”二字。
清明的雨裹著初夏，踩著芬芳的春風溫柔地向我們走來，就如巧奪天工的畫筆，勾勒出曠野神奇的意境。雨中的曠野如同一幅剛剛完成的水粉畫，散發著耐人尋味的詩情畫意。
清明的雨是如此的頑皮。一會兒跳到屋頂上騰起朵朵銀花；一會兒蹦到路邊的積水裡，濺起一個又一個的小水泡；一會兒又落到了樹葉上，化成了一顆顆晶瑩透明的珍珠。
清明的雨是如此柔和的，如同一隻春天的手拂過小草，滋潤萬物，又是如此的悄無聲息。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
待到來年清明日，可還會有今日這樣沐浴的煙雨嗎？我深深地期待著。
清明的雨 篇12
國小五年級作文 ,479字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”正如杜牧的詩句一樣，每年的清明節都是伴著濛濛細雨而至，空氣中都瀰漫著抹不去的憂愁。
早晨，太陽遲遲地從地平線上升起，慢慢地睜開朦朦朧朧的睡眼。葉子上的露珠滾來滾去，好像在和風兒捉迷藏。溪水低聲吟唱著，小鳥啾啾地唱歌。眺目遠望，鄉村沉浸在一片霧露朦朧煙海揚波的境界裡。
一路上，油菜花爭先恐後地開放。金黃的油菜花正舉著它那一個個小小的金喇叭，吹著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，給這樣美麗的畫面，新添了幾分生機。
突然，一絲絲雨悄然而至，像絹絲一樣，又輕又細，沒有響聲，只是輕柔地滋潤了大地。它伴隨著桃花，翩翩起舞，難道這美景不讓你如痴如醉嗎？
不久，我們到了人民英雄紀念館。緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的英雄，瞻仰他們的豐功偉績，向他們獻上了少先隊員最崇高的敬禮。我想，革命先輩為了我們能有今天的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，英勇就義，死而無憾。我們要向烈士們學習，為了祖國的強大，為了人民的幸福，時刻準備著。
雨停了，天空碧藍碧藍的，我呼吸著清新的空氣，那片甘霖早已浸潤我的心田！
清明的雨 篇13
國三作文 ,862字說出“清明時節”，就算是小孩子，也總能接上“雨紛紛”。或許是因為這是童年就熟讀成誦的詩吧，我對清明的雨的印象還是很深的。
我能回憶起的關於清明的最早的場景，就是那個有幾絲細雨的早晨。也許那也是我唯一一次回家祭祖了。具體的情形記不清了，我只記得，我坐在開叉的樹幹上，手扶在粗糙的樹皮上，面前時好多親戚，點燃了紙錢，金黃的紙錢堆化作了花白的煙。那條輕飄的龍追尋著纖細的雨絲的方向，向自由和模糊的天際竄去了。我望得入了神，雙腿伸出了樹葉群的濃蔭，享受著水星子在腳尖的湧動……
模模糊糊地，我跟隨著上一輩人的腳步，走在田間小路上。我的手拽著他們有些濡溼的衣角，眼看著前額頭髮稍上怕要匯成滴的水。腳像踩在秧田裡一樣，浮起的，連綿的。身旁的農民朝反方向走去，牽著一頭老黃牛。我回頭，他們倆漸漸遠去，像水墨畫被宣紙化開了，被年月蝕掉了一樣的，褪淡而惘然了。忽地，他抬頭朝閃著光的銀絲望去，腳邁向前又久久不著地，那一瞬間，他竟像要乘上仙鶴似的。腳落地了。他漸漸凝成一個墨點。今天想起這一幕，我總覺他仰起頭後，要像福貴一樣高聲唱道“少年去遊蕩，中年想掘藏，老少做和尚”了。
我和友人們走在熟悉的道路上，不過時隔幾月，竟也陌生了。絨毛樣的雨揚下來了，遊絲般地伏在我們身上。安定至屋簷下，我們趁著月色，如雨一樣逐漸傾灑那些閒雜瑣碎的事情。嘴裡述說著茶水米飯的事，耳中也是灌滿的，可誰又能寫包票，我們心窩裡的不是那些紛揚而彷徨中的雨呢？事都聽進去了；清明的雨也如月夜泛的銀光，溫柔地遏止不住地闖進身體裡了。
清明的雨不是單純的水，那更像是一種感覺。可能真的下雨了，也可能只是心中的雪國的雪花融了，迴歸它們透明的靈魂了。誰不生活在現實中，可誰又從沒有過對虛無的嚮往呢？清明的雨徹徹底底地淨化了我，淨化了人。看那些縹緲的小東西從天上墜下了，我感覺自己站在車站，列車開來有將要回到故國，又將要去到未曾聽聞的遠方。
盼望清明之雨再降大地。想念清明的雨。
初夏之雨的清涼 篇14
國小六年級作文 ,724字傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上，人們撐著形形色色的雨傘，上面望下來簡直是五彩海洋，擁擠的人群來來往往，我正在往回走，揹著書包的我步伐不快。來到十字路口，在濛濛不見的路中等紅燈。忽然，我彎腰撿一張紙時，書包卻掉鏈子般地把課本吐在了路上。我驚慌失措，此形此景我感到無助。書落地十分散，一時撿不起來，加上大雨的噴淋。書皺了起來，只是看我狼狽不堪的樣子，我感到自己被一雙雙熾熱的目光烤著，感覺無地自容。
大概過了二分鐘，一名西裝男走到我的跟前說：小弟弟，你怎麼了？
我無奈地說：‘我的書掉在馬路上了，來不及撿起來。，我委屈地指了指。’
他說：不擔心，叔叔幫你撿。說著，他放下雨傘，冒著大雨為我撿書，我想，天下好人真一心啊！自已也跟著他撿起了書。附近的路人則貼心地為我們撐起了愛心傘，我看著叔叔不顧大雨的澆淋，在路旁一本本細緻地撿起書，像擦收藏品一般差擦拭著水漬，還幫我塞進書包。似乎是撿得太專注了，他那雪白的西服早已被水侵透，頭髮也因雨水粘在一塊，俊朗的面孔上早已分不清臉頰流下來的是水還是汗了，幾位路人也參與著撿起了我散了一路的書本。雨慢熳地變小了變成了濛濛細雨，整座城市宛如穿了一層薄紗。變得若隱若現。可是在我的眼中，只看見一位位彎腰為我拾書的人，與一把把為我撐開雨傘。終於，大家在一番統計後，一本不落地放進了書包。看著路人們的背影，我的心就如同這夏雨般清涼，快樂。
在將雨傘交還給叔叔後，他還叮囑我：“下次可要好好撿查一下書包啦，回去換身衣服，小心感冒。”還遞給我一塊毛巾，讓我擦一下頭上的水珠，便撐傘消失在了路口。”
這初夏的雨點，是那麼清涼，這雨中的世界，是那麼清新。
雨，心中的一抹清涼 篇15
國二作文 ,679字雨，是千古文學家們靈感的來源之一。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”將雨的無私描寫得淋漓盡致。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又將雨的悽京襯托出行人對親人的思念。而雨也是人們心中一絲清涼的泉水，讓人們在炎熱的暑期感到一清爽。
太陽高高掛在天空上，肆意發散著自己的光芒，把地板晒的滾燙滾燙的。同學們在操場上，那汗水一滴滴地往下掉，有些同學甚至被晒得暈了過去。可是，這老天爺就是不送一滴雨給我們，反而日子越來越乾燥，我突然懷念起曾經讓我煩得不行的雨。
過了一個星期，我感覺到天沒那麼熱了，也隱有一些風吹著人們的臉龐。下午我看到天上白雲遮擋住了平時高傲的太陽，空氣一下舒爽了起來，雨的氣息撲面而來，那種清甜、清爽的氣息相信許多人都會久久地回味著。“嘀嗒”一滴雨落在了陽臺的鐵欄杆上，使這本沒有生機的欄杆變得晶瑩透亮起來。我把手伸出去，雨水滴又一滴地落在我的手上，這久違的清涼讓我十分驚喜彷彿在接受大自然的洗禮。這遲來的雨落在乾燥的地板上，落在樹葉上，落在斜斜的屋頂上。地板已經被雨水覆蓋著降了降溫，樹葉也更加顯得嫩綠，雨水從屋頂上滑落又落在人的肩膀上，真是有趣。
過了一會兒，這雨則像珠簾一樣籠罩這世界，一切都充滿了意境。我想奮不顧身地跑向這雨水之中，洗掉身上這炎熱。雨水中會沖刷著我的頭頂，會讓我的思緒清晰起來。在雨逐漸變小時，我竟有些不捨，真是反常。
這場雨下得讓人開心又讓人想責怪他，因為在人們受了炎熱的罪之後才下了這麼一場，但這讓這一場雨變得更有意義更加美好。
校園的雨後清晨 篇16
國二作文 ,563字雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜，天灰濛濛的。遠處瀰漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這麼大的霧。
吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去，身後又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。
校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。
此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裡偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮溼的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，彷彿現在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。
透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉似的，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裡，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨，清新、溫暖、舒適！
雨中那一股清新的風 篇17
國小四年級作文 ,592字雨，還在下著。遠處，雨霧籠罩在屋頂上，飄散在天際間，悶熱乾燥的天氣變得涼爽了許多。我打著雨傘從作文班走出來。雨紛紛往下落，打在雨傘上發出“啪”的響聲。我踩著水花，和著雨聲，陶醉在雨中。
走著走著，我被眼前的一幕吸引住了：不要遠處，一所房子的牆角蹲著一位十四五歲的小姐姐，頭髮蓬亂，臉上已經看不出來原來的膚色，只是一片骯髒。衣服又破又髒，脖子上面掛著一個大紙板，我走上前仔細一看，上面寫著：“各位好心人幫幫我吧！我家遭了洪水，我爸死了，我媽又生病了，因為家裡沒錢，只好出來討一些，求各位行行好。”我看她真可憐，很想幫她，伸手摸摸口袋裡的錢，可肚子裡一陣“咕嚕”的聲音，讓我想到了肉夾饃的美味，摸錢的手又縮了回來。我想：唉，算了吧，反正身上的錢也給不了她多大的幫助。
我打著傘正要走，忽然聽到一個清脆的聲音：“大姐姐，這給你……”我一看，原來是個穿雨衣的小女孩。她大概只有六、七歲，胖胖的小臉蛋上掛著亮晶晶的水珠，小手裡拿著十元人民幣，遞到了牆角那個小姐姐的面前。小姐姐剛接過錢，還沒來得及道謝，只聽見有人喊：“小丹，把錢給了姐姐就趕緊過來吧。”“知道，媽媽。”小女孩轉身跑到一個阿姨的身邊，兩人漸漸消失在雨霧中。那位姐姐看了看手中的錢，又看了看遠去的母女，激動得哭了。
我站在雨中，感到一股清風撲面而來，那麼清新，又是那麼純潔。於是我掏出口袋裡的錢，和著心底的清風，一起獻給了那位姐姐。
屬於我的清涼 篇18
高二作文 ,811字在炎熱的夏日，大家總會去尋找屬於自己的那份清涼，冰淇淋，冰棍又或者是冰塊水，這些特屬夏日的清涼，總能絲絲沁入人心，帶來每一個笑容，每一份幸福。
屬於我的那份清涼是什麼呢？沒錯！我的最愛，酸奶！
那滋味甜甜的、又酸酸的，那口感稠稠的，又柔柔的。
冰鎮之後口味更佳，令我愛不釋手。冰冰的又涼涼的，順著喉嚨滑下，取代炎熱的，是一陣陣清涼，一陣陣冰爽。
酸奶有各種各樣的風味，草莓，藍莓，橙子……但，我最愛的果然還是純純的原味奶啊。乳白色的面板，透出絲絲的濃濃的的奶香，似乎有一種綿長的意味所在。
我總是輕輕撕開蓋子，拿起小勺子，將勺子浸入酸奶，挖出一口，放入嘴中，再將杯子邊緣有點凝固的酸奶輕刮下，慢慢品味，這總是最好吃的地方，這濃濃的味道充斥著我的口腔，刺激著我的味覺。
這美味的酸奶令實在我回味無窮，它長久地留在我的口腔之中，遲遲不捨得離去。無需語言的表達，只要你品嚐過，便能知其中美味—這稠稠的酸酸的又甜甜的滋味啊！
如果你仔細觀察酸奶的表面，還會發現一些可愛的地方，比如酸奶的表面總鋪著一層均勻的光澤，這光澤亮亮的，非常吸引人，讓人馬上便想嘗上一口，這是蛋白特有的光澤，使酸奶看起來非常的光滑，純淨而聖潔。
作為消磨時間的利器，酸奶總是有著神奇的功能。在喝酸奶空閒之際，我也總愛玩上幾下，比如把酸拉絲完後再堆積到一起，是勺起一大勺的酸奶，再傾倒勺子一點，總讓酸奶如絲般從勺中滑出，在杯子上畫各種各樣的形態，寫各種各樣的字，但到最後都堆積到一起，回到了最後的形態，就如同玩海灘上的沙子一般自在逍遙。
回想在體育課後的那段時光，總愛飲一杯酸奶，雙手重重捧起杯子，往嘴中一倒，咕嚕咕嚕就下去了，冰冰的，彷彿一下子涼透全身，喉嚨也感覺滑滑的，一個字＂爽＂！再沒有比體育課後喝冰酸奶更爽的事了，我徹底喜歡上了這種愜意感，也迷上了這種濃濃的奶香。
心中這盛夏之火，也只有這杯酸奶，才能熄滅；才能讓我真正享受這幸福的清涼。
夏日裡的清涼 篇19
國一作文 ,748字炎炎夏日，烈日當空，但只要心的寧靜還在，夏日的清涼就在。
—題記
度過了涼爽的春季，雨過之後，又迎來了炎熱的夏季。在這個炎熱天氣裡，誰不盼望尋得夏日的一絲清涼？其實，只要靜下心來，它可以來自一首樂曲，一場細雨，一杯清茶，又或是來自一個會心的微笑，一篇優美的文章……尋得一絲清涼且能除去一份躁熱，有誰不會去尋找那份清涼呢？
夏日的清晨，呼吸著新鮮的空氣，聞著花兒散發的芳香，踏著一縷陽光，聆聽鳥兒委婉動聽的歌聲，拋掉一切雜念，悠閒地漫步在林蔭道上或是迎風奔跑，盡情享受夏日的清涼。偶爾吹來一陣涼風使得綠葉隨風舞動，好似在熱情地跟人們打招呼，帶來一天的好心情。也可以拿起相機，拍下沿路美麗的風景，駐足於一片青綠，仰望蔚藍天空中的雲捲雲舒，不也是一種清涼嗎？閒暇時，去圖書館坐下來安安靜靜的看看書，讓自己喧囂的心寧靜下來，少一點煩躁，何樂而不為呢？
夏日的午後，常常比清晨傍晚更加炎熱，這時候小憩一會兒是一個不錯的選擇。醒來後，泡一杯芳香的清茶，放幾曲舒緩的音樂，伴隨著音樂品讀一篇篇優美的文章，走進豐富的文字世界，感受作者的心聲。我想，這便是心靜而生涼的境界吧！陶醉於這樣的境界裡，不就可以在炎熱的天氣中尋找到屬於夏日的清涼，從煩躁的心境中掙脫而歸於寧靜嗎？
臨近夏日的夜晚，逐漸退去的熱氣換來了夜晚的涼意。欣賞太陽落山渲染天空的一片夕陽紅也是一種享受。欣賞完日落，在晚霞的照映中，與家人一起出去散散步，在這自然風景的畫卷中尋找美的痕跡。其實夜晚的月明星空一直在我們的頭頂上方，只是少了時間去觀望。抬頭仰望這夜空，任憑涼風吹拂，吹走一分憂慮，帶來幾分清涼，這便是夏日裡的清涼，生活的享受和閒情雅緻。
若心歸於寧靜，尋找夏日裡的清涼又有何難呢？只要有一雙善於發現的眼睛，夏日的清涼無處不在。
有趣又好玩的“清涼洞” 篇20
國小四年級作文 ,484字今天我和同學一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動：清涼“藝“夏—少兒文化藝術體驗活動。
一到溫泉館，工作人員就讓我和同學們脫掉鞋子，去更衣室換上溫泉館裡的衣服。
開始上課了，第一節是彩陶體驗課，老師教我們用粘土製作“小瓢蟲“擺件。我先拿起老師發給我們的一塊小圓墊用來作底座，在它的上面粘上一層綠色的粘土當草地，接著我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲的身體，把它們貼到“草地”上，再用黑色的粘土做成小瓢蟲的眼睛和身體上的斑點貼到身體上。最後，我又用粘土做了幾朵花，粘在了“草地”上。三個在草地上快樂玩耍的小瓢蟲擺件就做好了。
下課休息時間，我和同學在溫泉館裡玩了兒童遊樂園，冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了！正當我們玩得起勁時，老師來叫我們上第二節美術體驗課了。
這節課老師教我們用魚形模板設計圖畫，我畫了雙魚戲珠，我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色塗色，還在模板上寫上了空心“福”字，做成了一個漂亮的雙魚戲珠掛件。
我非常喜歡畫畫和手工，今天體驗了兩節課，我覺得又開心又有趣，還有這個清涼洞溫泉館也太好玩了，老師送了我們兒童門票，我下次還要再來玩！