永坐人生的前排相關作文20篇
永坐人生的前排 篇1
國二作文 ,882字在英國一個偏遠的農村，有位小女孩叫瑪格麗特，她成績很好，但個子很矮，她爸爸告訴她，以後不管她在哪兒，永遠都只能坐第一排。
第一排永遠都是受講話人直視的地方，小瑪格麗特有些恐懼，但迫於父親的壓力，她只能遵照。漸漸的，她喜歡上了前排的位子，坐在前排，直視講話者，讓人有了心靈的交流，前排的位置子讓她有了積極的人生態度。上了大學之後，她不再那麼矮了，但她堅持坐在了第一排。
有了“第一排”的精神，她敢闖了，她直面那些所謂的“偉人”而面不改色，她可以以最近的距離與演講者進行心靈的溝通，無論做什麼事，她永遠都要當第一個，她一直銘記父親的訓示，永遠只坐第一排。
後來，她步入政壇，從此平步青雲，她的全名叫瑪格麗特萨貝爾，被人們意稱“鐵娘子”，創造了英國史上連任三屆首相的奇蹟。
永遠只坐第一排，這是一種習慣，更是一種人生的態度，積極進取，最後成就了人生的高度，每次都坐前排，體現了積極進攻的決心，體現了誓要成功的意志。
著名的F1方程式賽車手舒馬赫，很小就第一次參加賽車大賽，取得了第二名的好成績，賽後，舒馬赫向母親報告這個喜訊。
沒想到母親陰著臉，對他說：“你輸了，沒有第一，有什麼值得高興的。”
舒馬赫辯解道：“我第一次參加比賽，就拿了第二名，只差一個車位了，挺不錯啊！”
母親對舒馬赫說了一句話他終身記住的話：“他能拿第一，你為什麼不可以？你比他差在哪兒了？比賽中，只有兩種人，第一名和失敗者。你就是失敗者，記住你沒有理由不奪冠！”
舒馬赫被震驚了，他沒有理由不奪冠！每次比賽，他的車速都被開到最大，毫無停留，彎道不減速，中途不停車，舒馬赫為了第一的夢想拼盡全力，他知道，賽場上只有兩種人，第一名和失敗者，而他堅決不做第二種。
舒馬赫是最偉大的賽車手，他創造了F1賽車的奪冠奇蹟，是世界紀錄的保持者，因為他絕不是失敗者！
永坐人生的前排，這是永遠的人生哲理，也是成功的基石。只有不甘落後，敢於人先，才有可能收穫人生的果實。讓永坐人生的前排成為領航者，成為一種習慣。永坐人生的前排，換句話說就是讓優秀成為習慣，當習慣於永坐人生的前排，就定能收穫人生的成功。
積極地坐在人生的前排 篇2
高二作文 ,889字積極向上的心態好比一架穿梭機能帶我們穿越歷史長河，積極向上的心態好比一把鑰匙能帶我們開啟迷惘的心鎖，積極向上的心態好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
積極的向上的心態促使教授的那些學生坐在了前排，從而離成功更進一步，同樣擁有積極向上的心態，也會促使我們坐在人生的前排，還更加優秀，卓越。
積極向上是一種樹立敢為人先的目標，為成功打下基礎的良好心態，樹立敢為人先的遠大目標，使我們更加確定自己的志向，勇敢前行。毛澤東的以天下為己任，為日後成為中國主席打下堅定基礎，周恩來的為中華之崛起而讀書，使萬人歎服他憂國憂民的豪情壯志，為日後成為受人尊敬的國家總理，打下基礎。武則天生不修則德不立，而能化成於家者蓋寡矣，而況於天下和。成就其中國歷史上唯一一位女皇。
擁有積極向上的心態，才能不被名利羈絆，突破自我，更加卓越。人生的道路難以一帆風順，固然佈滿荊棘，充滿坎坷，人最大的敵人便是名利，過分追求，使深陷其中，無法自拔與進步，但積極向上的人會無視這些。專注自己的夢想與追求，女航天員劉洋在最後面試到一個與前位競爭者相同的問題，而答案早已告訴了後面的戰友。面對意外的紅利，他的請給我們新的考題贏得了考官的讚許。居里夫人對科學機積極向上的追求和無比的熱愛，使得他發出榮譽就像玩具，只能玩玩而已的豪邁語句，最終發現鐳元素凡高在受盡別人的不理解和歧視後。本能賣出它的所有的畫作換成一份穩定的工作，但對藝術的美好向往促使他向最高領域探索，它成為了一生只賣一幅畫的巨匠。
擁有積極向上的心態，需要我們有勇氣，人生不能沒有的膽量，勇於行動才能起行大事。勇氣是開啟大門的敲門磚，是成就英雄的試金石。任何帶封閉的封建社會下提出讓中國走向世界的目標，最終加強中國與外國的文化交流。敢於提出新學說的達爾文也正是因為有勇氣才對科學積極的研究。
坐在第一排，不僅僅要有積極向上的態度，也代表著敢為人先不甘落後的心態，它如沙漠中的綠洲，滋潤著跋涉著乾涸的意志，如黑暗中燈火燃亮夜行者心中的希冀。
要敢於做在人生的第一排，即使風浪再大，你也會帶著目標執著前行去尋覓輝煌的明天，去綻放人生路上一顆顆璀璨明珠。
人生的前行與停留 篇3
高考作文 ,712字人的一生好比候鳥的遷徙，家是溫暖的，但到了一定的季節我們就開始向那更美好的地點去前行。候鳥的一生就是道路與家的代表。
現在的80後90後忙碌在社會的社會的壓力中。家庭，工作單位，嫻靜的咖啡館可能就是他們一天中所有的經歷。一些出入職場的青年面對快節奏的生活，巨大的壓力，使他們疲於應對。但是正因為這樣，他們才又穩定的工作，這樣才可以照顧家庭。
每當黑夜降臨，他們拖著疲憊的身體踏進家門的那一刻，看見父母慈祥的臉頰時，那一刻，他是幸福的。一天如此，一年如此，一輩子也是如此，每個人都是如此。我們不能去埋怨工作以及日常瑣碎。因為這是一個人前行道路的必然過程，在前行的路上你會收穫友情，愛情，這些是你在家收穫不到的。
看，陶潛東籬遷翩共度流漣；閒雲野鶴蒹葭經年；踏遍山湖笑歌自若；湖光山色引鳳落。他的歸隱，是路亦是家。在歸隱這條路上他摒棄了荒蕪的名利，把喧囂的都市隔離。在生活是茅草小屋竹籬笆便是家，七尺小屋便是歸心之處。
但是我們大都是俗人，且是庸人，不能逃離這世俗之事，更沒有品嚐藝術的的境界品論人生的高度，所以只能以我所見，所感闡述人生的前行與停留。我們且不講人生，以生活一詞來替代。如果說人的一生要到達一定的地位才算成功，那麼生活就是我們的載體，在生活中我們必須賦予生活以意義，賦予其價值，才使我們在前行中不至於乏味，不至於迷失方向，那裡有我們所戀，所想，所求。因為生活的本質如此。我們的目的是什麼，行動方式又是什麼？在經歷了千辛萬苦之後，我們會發現人生就是道路，就是前行，就是親人與家庭，就是在家庭中片刻的休息。
於此我們會發現人生就是帶上家人，朋友踏上一列火車的旅行，當你的火車到底終點，你的孩子會帶著你繼續向前行駛……
坐在生活的前排 篇4
高一作文 ,688字永遠都要坐在生活的前排，你會有意想不到的收穫。
有著“鐵娘子”之稱的撒切爾夫人小時候僅僅是一個普通小鎮上的普通姑娘，但她卻有一個並不普通於常人的習慣：無論做什麼事都要力爭一流，永遠坐在別人的前頭，而不能落後於人。
即使在搭乘公交車是也要坐在前排。若恰好遇到前排沒有空位而後排還空著的時候，她寧願忍著雙腿的痠麻也不會坐到後排去。
撒切爾夫人自己也曾坦言，自己的成功由一個普通的姑娘成長為今天的鐵娘子，主要依賴於自己無論如何都要力爭一流的習慣。永遠坐前排是一種積極的人生態度，它激勵你為實現自己的人生目標而不懈努力，作為你前進的動力，激發你一往無前絕不退縮的勇氣和爭創一流的精神。
我們在教授的實驗中可以輕而易舉的印證這句話。坐在生活前排的學生成功比例要高出其他學生很多。是什麼促成了這種現象的發生？是永遠坐在前排的積極人生態度在背後激勵著他們，使他們比普通人更優秀、更容易成功。
類似於教授實驗這樣的例子很多，全部都證明了坐前排對於人的巨大作用。
然而，在這個世界上，想坐前排的並不少。許多人之所以不能坐前排，就是因為他們僅僅把“坐前排”當成了一種人生理想，而沒有為之採取具體行動。而那些最終坐在生活前排的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了實際行動，在實際行動中距離理想越來越近，並最終獲得成功。
想要成功，你必須要求自己永遠“坐前排”。不可能人人都坐在前排，但如果你想坐，並把願望化作實際行動，那你的人生必定是一種多姿多彩的景象了。
永遠都要坐在生活的前排，這是一種信念，也是一種拼搏，當你真正坐在前排，你會發現一片不一樣的天空，更廣闊也更自由！
坐在生活的前排 篇5
高二作文 ,1332字走在樹林間，我們會看見：不管是涓涓細流還是奔騰的瀑布，他們都在都在向前方流淌著，爭著向前擠著；走在原野上，我們會看見，脫了索套和繩子的馬兒都揚起馬蹄，飛奔向前，前方的馬兒努力地奔跑，後面的馬兒也在拼命地追趕；走在去食堂的道路上，我們可以看見，同學們一個個拿出了50米衝刺的速度狂奔向前；排隊時，更是想要衝刺到隊伍的前面。
為什麼呢？河水為什麼像不知疲倦般的日夜流淌？馬兒為什麼即使沒有馬鞭的驅逐也要奮力向前？吃飯的人們為什麼如此的爭先恐後？為什麼天地萬物都在努力地向前追趕？為什麼？哦，原來，河水的盡頭便是江河大洋的入口；草原的前方不僅有那最美的、最原始的風景，還有青青的牧草；奮力奔跑的人才可以吃到溫熱的飯菜；世間萬物只有不斷向前，才可以領略到那繁花盛開的美好。
為什麼呢？因為他們想要坐在生活的前排。
坐在生活的前排，這是一種進取心。它可以激勵我們不斷向前，可以激勵社會不斷髮展。它可以使弱者變強，強者更強，它可以使學習上的後者充分發揮自己的潛能，去營造一個更加美好的未來。感謝這種心態，它讓我們自豪的聽到了奧運場上，中國健兒們又奪一金的喜訊；感謝這種心態，它讓我們驕傲的聽到了中國人均GDP再次高升的戰績；感謝這種心態，它讓多少命運的不幸的人們忘記苦難，再次獲得生活的勇氣與信心，通過不懈的努力收穫了一個完美的人生。
坐在生活的前排，這是一種責任感。社會需要進步，文明需要被推動，而這一切都離不開人類，我們必須有坐在生活的前排的這樣一種使命感，即使沒有任何人的提醒，我們也要努力，也要奮鬥，要學會爭著向前走。學習上，看到自己的成績不盡人意，看見別人遙遙領先，我們就要告訴自己，坐在生活的前排。我們便要開始努力，向成績優異的人看齊，只有競爭，唯有競爭，我們才會進步。生活上，我們並不需要家財萬貫，甚至富可敵國，但是我們不可以是社會的最貧苦的人，我們要告訴自己：坐在生活的前排。我們要努力工作，更加兢兢業業，用雙手創造出一個美好的生活，美好的未來。相反，如果我們不思進取，甘願落後，平平庸庸而終結一生，那麼我們一定不會快樂，這樣的人生又有什麼意義呢？生活的後者其實就是思想的後者，沒有不成功的人生，只有不努力的心態。
正是因為想要坐在生活的前排，所以中國才會繼四國之後成功製造出了原子彈，震驚了世界。因為我們用一百多年的慘痛歷史教訓來明白，落後就要捱打。正是因為想要坐在生活的前排，各行各業才會積極踴躍出一大批的優秀人才，也正是因為這樣，中華名族才會越來越強大，整個世界才會越來越興盛。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”莊子的話道出了生命的短暫，我們無法預知明天會發生什麼，也不知道2012是否真的會來到。出生，成長，死亡。一切似乎都在一瞬之間變化著，安逸的生活或許是很多人夢寐以求的，但，安逸久了，安逸多了，取而代之的便會是無窮無盡的無聊，枯燥。一個人也就活這麼一輩子，不如，給自己一個目標，一份期許，讓我們自己為了夢想，為了我們想要的將來，向著前方，向著那個花香四溢，充滿陽光的彼岸，努力地奔跑一次，無悔的付出一次，即使失敗了，我們依然可以很驕傲的祭奠那份只屬於我們的青蔥歲月。
坐在生活的前排，讓我們做自己的主宰，看向更遠的未來，去創造更美的生活。
坐在生活的前排 篇6
國三作文 ,620字生活猶如一輛駛向天堂的列車，只有坐在前排，才能看見最美的風景。
深夜，十二點。她在奮筆疾書。母親推了推沉浸在三角函式裡的她，心疼地說：“別拼了，睡吧。”
已經到下半夜，她輾轉反側，睡意全無。於是便索性坐起來，思緒翻飛，自己是什麼時候開始想要奮鬥的呢？是看見衣服破爛的乞丐，還是眼羨漂亮昂貴的紗裙？也許都不是，只是骨子裡那點自命的清高讓其不甘平庸吧。
她咧了咧嘴角，許久的淡漠表情讓那個笑顯得僵硬。忽然覺得，這樣的生活，似乎也不錯。
換了個舒服的坐姿，她想起了上次看的電影—《2012》。逼真的畫面深深地刺激到她的內心深處。她知道，那是對死亡的恐懼。那時的她讀初二，性格叛逆，學習糟糕，天天抱怨生活的無趣。
她嘆了口氣，望著書桌上朦朧的物件，不禁啞然失笑，她會“一心只讀聖賢書”？揉了揉澀澀的眼睛，忽然想到一句話：人為什麼要吃飯、睡覺，為了不死？人為什麼要努力、拼搏，為了活著？
想那柔弱的小草，如何在踐踏中一次又一次地抬頭？是為了活下去。想那些殘疾人，如何在嘲笑中一次又一次地堅強？是為了更好地生活。
她不禁震撼了。生活中處處都貼滿了“活下去”的標籤。她是不是也要為未來努力一下？她覺得渾身是勁，扒開窗簾，天空已經開始泛白，散發著微弱的光亮，書桌上的鬧鐘準確地指到了六點。她覺得有些對不住自己，又是一夜未眠。
她決定好好睡覺。在閉上眼的那刻，她看見了漫天的向日葵，把根紮在泥土中，卻對著太陽，笑得一臉燦爛。瞬間，她的眼角溼潤了。
坐在生活的前排 篇7
國三作文 ,450字生活就像一場電影，當你坐在前排觀看時，會看得更真切，領會的也會更多。青春期的我們年少輕狂，天不怕地不怕，後來想一想，還是幼稚。當多年後的你回憶起今日的瑣事，是開懷大笑或是眉頭緊鎖。
也許中學時期最令人痛苦的就是：總想著畢業以後就可以為所欲為。於是我們發奮圖強，為了中考，當舍友伴著晌午暖人的陽光進入夢鄉時，我卻手捧課本，便可以多做幾道題；當別人睡眼惺忪的做題時，我便可以預習明日的功課，走在別人的前面，走在生活的前沿。
生活的意義不在於長度，而在於寬度。我後來才發覺，名譽什麼的，真的不重要，智慧讓抱怨佔據了你的心靈，也許謎一樣的青春，讓我明白的就是這個道理吧。人生亦如一片落葉，曾經綠蔭枝幹，蔥花四季，但歲月坎坷，終抵不過逝水流年，當曾經的輝煌不在，尤要把握今天，努力讓自己的成績名列前茅。
生活就像觀喜劇片，觀看的角度不同，領會的也就不同，生活也像一杯苦中帶甜的咖啡，需要慢慢去品味。當我選擇這一條路，便是要風雨兼程走這一遭。
逆轉局面，破繭成蝶，怎能由命運擺佈著。生活的劇場，我定要坐在最前排。
坐在生活的前排 篇8
國二作文 ,941字生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。坐在生活的前排，行走在人生的前列。
——題記
上課鈴響，催促著同學們回到座位。大家坐定，掏出課本，盯著一條條學習內容：說明文詩歌鑑賞、幾何不等式、化學方程式、中共十九大……學習生活日復一日，枯燥乏味；老師用心良苦，變著法子傳授；家長無微不至的關懷，讓炎炎夏日也溫潤如春；同學們並無惡意的互相取樂，似乎為呆板的學習增添色彩；中考倒計時的標牌冰冷冷的掛在教室最顯眼處，沉寂在書上的萬年死灰的知識像精靈一般舞動著，填滿我的青春。
我一頭扎進書山題海，看著這些並不喜歡的文字，腦海中飛速旋轉，努力讓自己瞭然於心。
聽著老師抽絲剝繭般地詳細分析，教室的同學伸頸、側目、微笑、默嘆。我不甘心居於人後，我努力擠進班級前列，我潛心貫注，兀兀窮年，只為一個理想的分數，一個理想的排名。
有時候常常反思自己如此的意義，嚮往著那些放浪形骸的學生，可以在籃球場上自由馳騁，可以在電腦遊戲中沉迷自我，可以軋軋馬路看看電影。我自學習之始，就按部就班地識記、演算、刷題，在學習中似乎失去了自我。
一抬眼，路燈不知什麼時候已經亮了，我坐在教室窗邊，眼睛不覺瞟到窗外。不遠處是校外的馬路，車水馬龍、熙來攘往，無不昭示著一天工作學習的結束，而我們——初三學子還在擠出時間奮戰，為中考再拼盡最後一份力。
路燈掩映下，行人停住了匆忙的腳步，駐足在黑白斑馬線前，同時感受到眼前疾馳而過的私家車帶起一陣陣熱風。紅綠燈下，引導員苦口婆心地勸導著那些爭分奪秒的“迷途者”，一站就是一整天。引導員雖然平凡，他們的工作也極其普通，但是卻始終如一、一絲不苟、認真執行。
我看得出神，也深受感動。連這些生活在社會底層的人物都能保持自己激進的工作態度，我們有什麼理由鬆懈呢？又有什麼理由懷疑自己的行為？
我的心神重新回到書上，心態似乎好了許多。在一筆一劃的書寫中，我見識了知識的豐富；在一句一讀的誦讀中，我領略到語言的深情；在一演一算中，我感受到數理的縝密。我突然明白：當自己的內心坐在生活的前排，態度自然就積極向上。
生活推著我們共進，希望助推著我們一路向前。坐在生活的前排，選擇了激進的人生。
人生的追求永無止境 篇9
國三作文 ,71字人生的選擇 篇10
國三作文 ,754字時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。—題記
選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。
歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。
他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。
人生的照明燈 篇11
國二作文 ,700字人生路上有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈，一直在默默無聞地為我照亮前方的道路—那就是媽媽！是媽媽給了我生命，給了我第一口飯吃，給了我第一件衣服穿，媽媽給了我這麼多，我要感恩媽媽，報答媽媽。可現在年幼的我能為媽媽做什麼力所能及的事情呢？
寒假在如流水般的時間裡不知不覺已經過去好多天了，我午睡起床後，看到媽媽在廚房忙碌著，我心想：我不是要想幫媽媽做一些力所能及的事情嗎？這是我的機會呀！我要好好把握。於是，我迅速跑到廚房對媽媽說：“媽媽，有我能幫您做事情嗎？”媽媽笑著說：“不用了，我自己就行了。”我急忙說：“雖然我不會，但是我要學著做。”媽媽高興地說：“那好吧，你幫我來擇韭菜吧。”
我拿起一把韭菜，專心地看著媽媽怎樣擇，然後我學著她的樣子擇起來。可是，韭菜不聽我的使喚，我擇這棵，那棵也跟著“跑”出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵地擇。我盯著韭菜，小心翼翼地，生怕沒擇乾淨。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。忽然，媽媽說：“璐璐，你看，你擇得不乾淨。”我仔細一看，果然，被我擇過的韭菜上還帶著一棵草！我低著頭，小心地把草擇出來。我偷眼看媽媽，她正看著我笑呢！
我又有了信心，繼續專心地擇。我比媽媽擇的慢，但比我最初要擇的快些了。當我們把韭菜擇完，我覺得手有些軟，腰有些酸，但是聞聞自己親手擇的韭菜，啊，真香！我好像手不軟腰也不酸了。媽媽望著我欣慰地笑了。
雖然擇韭菜的過程有點累，但是能看見媽媽欣慰的笑容，我心裡比吃了最喜歡的棒棒糖還開心呢！
我以後還要繼續幫媽媽做力所能及的事情，還要看到媽媽更多的笑容，並且好好學習，積極向上，報答媽媽對我的愛與付出！
愛學習是人生的第一粒釦子 篇12
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
人生的關鍵 篇13
國三作文 ,948字人生的關鍵是什麼？
是在前進的道路中可以改變個人命運的轉折點，也是在日常瑣碎的小事中一步一腳印走過來的堅實基礎。
喜歡雨過天晴後在綠葉上殘留的水滴，它的晶瑩剔透讓我的內心充滿喜悅。但我更敬畏在暴風雨襲捲大地後仍充滿昂揚鬥志的生命。如果它們沒有牢固的根基，徒有美麗的外表，那麼便不會在對生命的巨大挑戰中生存下來，它們用自己挺拔的身影鑑證了又一次輝煌。
我也渴望能擁有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒”的自由和酒脫。但自上高中的那一刻，我就知道了這三年是去奮鬥，去創造的時間，我必須用我全部的粗力去認真對待，縱然路途坎坷，但不會輕方放棄。也許古人說得對“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心任性，增益其所不能。”我總相信甜美會在痛苦之後來到。猶如品一杯香茗，最初的苦澀讓人難以忘記，但卻能換來最終的那份縈繞舌根的清香。有付出，雖然不一定有回報，但沒有付出，是一定不會有回報的。
高中三年，是放飛理想的時候；是夢想支援著人的心靈去戰勝困難的時候。當你能飛的時候，就不要放棄飛；當你能夢的時候就不要放棄夢。唯有從現在開始，認真對待每一件事，才會樹立起堅固的防線，應對風雨的突然襲擊，才會有資本在高中一搏！
胡楊具有“活著一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不爛”的生命狀態，我們不是更該如此嗎？即使困難與挫折讓你爬不起來，但只要心存永不放棄的信念，就一定會有重新振作的機會。現在，我們就是一群橫渡大西洋的鳥，不能到達目的地的不計其數。海上風浪重重，一不小心就有可能喪命，但我們不得不堅持下去。此時此刻，雄厚的基礎更加顯示出優勢。時間的磨鍊可以使我們變得成熟，我們已不再是當年那個一遇到麻煩就哭泣的小孩，而是學會了懂得怎樣面對。挫折的挑戰可以使我們更加具有戰勝困難的勇氣，我們不會向它俯著首低頭。三年時間，足可以改變一切。中考的失利並不代表高考就會落榜。一盒沒有拆開的巧克力，誰都不知道它是什麼味道。同樣，高中三年，你並沒有嘗試努力過，你又怎麼會知道結果呢？不要對還沒有發生的事情妄加猜測。
泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”成功只青睞於那些有準備的人。所以，從現在開始努力吧，朋友！
結好人生的第一根絲 篇14
高二作文 ,704字一丈餘寬的距離，隔空相對的兩簷，巨大無比的蛛網，誰又知道這一切只是源於那起點不凡的第一根絲？
蜘蛛無力飛翔，成功亦無捷徑。結好人生的第一根絲方能成就不朽的人生之網。
絲的高度決定網的境界，結好人生的第一根絲是在險象環生中闢一獨具匠心的結網之所。
當費魯吉歐兰博基尼選擇了製造頂級跑車為他結的第一根絲，他的事業之網註定要結在世界頂級跑車製造業中。若不是最初法拉利公司的譏諷讓他立志雪恥，若不是最初倔強的性格讓他不甘與拖拉機相伴終生，若不是最初過人的勇氣讓他選擇了製造自己的跑車，那個拖拉機車伕或許沉寂終生，默默無聞。
如蜘蛛般，蘭博基尼將第一根絲結在看似遙不可及的隔牆簷，殊不知，此時的高度也決定了未來人生的高度。
絲的長度源於路的深度，結好人生的第一根絲是在叢麻荊棘中走一腳踏實地的結網之路。
當宗慶後選擇從一條飲用水生產線開始結他的第一根絲，他的成功之網註定越結越大。沒有凌雲的壯志，沒有空洞的吶喊，宗慶後將眼光投到一家瀕臨倒閉的工廠，從單一的瓶裝水開始結他的第一根絲。他嚴控質量，精益求精，在成功的每一步上都走得小心謹慎，而正是這結實的第一根絲支撐起了娃哈哈帝國之網。當你邁出成功的第一步，成功便是水到渠成，唾手可得。
如蜘蛛般，宗慶後從第一個簷頭起，打結，順牆而下，一步步向前爬，小心翼翼地到達對面的簷，卻不知，此時的堅實卻也預示著未來成功的形勢。
當你驚羨傅瑩的幹練，讚歎丁俊暉的球技，渴望莫言的才華時，要清晰地看到那張大網的背後都是由第一根絲結來的，絲絲艱辛，根根堅定。
結好人生的第一根絲，用高度開拓深度。
結好人生的第一根絲，用結實穩定基礎。
結好人生的第一根絲，用堅定展望未來。
欣賞是人生的調味料 篇15
國一作文 ,656字走在喧囂的街頭，就如同穿越人生的舞臺，有相遇的喜悅、別離的感傷和擦肩而過的無奈。學會欣賞，人生方可絢麗。
—題記
欣賞是一種享受
陽光雨露、鳥語花香，對我們來說都公平給予；憂愁喜悅、煩惱憂傷卻屬個人私有。不是生活太苦，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。我們並不需要得到太多，一束鮮花、一株小草、一句問候、一個微笑，都能讓我們體會到溫馨和感動。學會欣賞，人生中的每一個跡遇，每一個流星劃過的瞬間才能變成永恆的回憶和溫馨。因此欣賞是一種享受。
欣賞是一種感動
生活絢麗如彩霞，豐富多彩的人生中盪漾著無數次的感動。有時是一種色彩，一種沉重的載起了生命資訊的色彩；有時是一種資訊，一種複雜的充滿了生命幻想的資訊；有時是一種聲音，一種清脆的令人陶醉的聲音。也有時候，感動我們的什麼也不是，即便是，也只是生物的一粒元素而已。因此學會欣賞，生活中處處舞動著感動的身影。欣賞是一種感動，讓我們感受到生活的甜美、心靈的純淨與美好，讓我們感受到生命的絢麗與多姿！
欣賞是一種美麗
如果面對春天和鮮花無動於衷，那麼，我們還有什麼資格在美和春天之間邁動雙腳呢？想一想，花朵因為什麼競相開放，草兒因為什麼搖曳多姿，湖水因為什麼清波盪漾，魚兒因為什麼躍出河面。學會欣賞吧，欣賞它們，心靈充實而美好；欣賞它們，生活豐富而多彩。“世界上並不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛”。
“恩愛情仇兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴”。學會欣賞，它是生活的催化劑，是人生的調味料。學會欣賞，方能品出多彩的人生！
讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇16
讀後感 ,649字人生，既是一個圓點，又是一條射線，更是一個平面。人生，是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言：“誰若遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，你就永遠是個奴隸”。
最近我看了一本書，名字叫《人生的感悟》，作者於中華，他在書中說：“人生最重要的是學會做事和做人！”
作者知識豐富，是多學科，多領域的行家。同時，作者深諳教會知道，重情重義。我在閱讀中，感覺作者有時像長者，語重心長，有時像師者，淳淳教誨，有時像朋友，推心置腹；有時像校長，高屋建瓴，有時像同學，幫助提醒；有時像畫外音，振聾發聵，啟迪心靈；有時像管理學家，先進理論信手拈來；有時像社會學家，一語洞穿社會本質；有時像歷史學家，掌握中外歷史的發展規律；有時像心理學家，看穿眾人的心思和萬事的機理……
書中的觀點既有理論指導，又有實事，經驗，甚至教訓佐證，引經據典，有根有據，觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑，點頭稱是：有的讓人震驚，如猛漲拍背，茅塞頓開；有的讓人扼腕嘆息，備受啟迪；有的讓人淚流滿面，感受到了人生的真諦……
這本書用感性的文字表達了理性的思考，用詩意的語言描繪了人生的教育，豐富的內容闡發了為人處世的德性原則；生動地描述，強化了對善惡美醜的理性思考；誠懇的語言，蘊含著深邃的哲理；真切的感悟，透析著人生的追群，充滿著學問，充盈著思考，充溢著育人的內容，充暢著文明的心聲。
希望大家都能來讀一讀這本情真意切，案例豐富，解析透徹，寓意深刻的《人生的感悟》。
人生的目的何在 篇17
高一作文 ,1333字人生的目的何在？意義何在？一切人生的滿足感與自我認同感都植根於價值觀中。
大到哲學，不單有唯心唯物之分，兩扇巨門之下各包含了無數小門，從辯證到統一，從自然法到理性法，從傅立葉的空想社會主義到韋伯的“理性鐵籠”。無數哲學家隨時代的發展產生了迥異的理論，百家爭鳴各執一詞；小到個人，受社會背景，家庭教育及經濟狀況的綜合影響，我們每個人都形成了自己獨特的價值觀。
然而是否我們對每一個形成的價值觀，都應抱著肯定的態度，任由其滋生，發展？我認為答案是否定的。任何一套價值觀一定都有用武之地，但不是每一套價值觀都適用於當代社會。在戰火紛飛的年代，你可以堅定地做一個利己主義者，因為沒有足夠的果決，可能受到傷害的就是你和你的親人；在物質高度發達的社會主義最終階段，你完全可以做一個享樂主義者，到那時，生產出的物資不被消耗反而是一種浪費，人類所期待的自由與平等已然實現。
而在現世，上述兩種態度顯然不可取。完全利己的人是狹隘而可悲的。他們瘋狂地攫取社會的每一滴財富，像寄生蟲一樣苟活在心靈的泥垢中。他們完全以自己的感覺為評定標準，不顧外界的唾棄。也許正是憑藉這一點，他們可能會小有積累，但面對巨大的機會卻總是無能為力。現代社會早已不是個人英雄主義的天下，要想有大的作為，必須合作。每個人可以是出於自私的起點，但至少為了共同的利益，願意做出眼前的犧牲，以便將力量合攏，達成目標。自利者是不明白這些的，他們的心靈受貪慾折磨，無時無刻不在煎熬，他們的愛更已蕩然無存，冰冷如鐵。
想想葛朗臺，想想艾普利斯，想想慘死的小悅悅。這個社會不只需要賺錢的機器，更需要充滿溫度的路人。
更多的人則掉入了虛榮的沼澤。他們放棄了自己的內心，以他人的想法和反應為本位，他們存在的意義便是撐面子，講排場，以一種可笑的方式獲得許多人的尊重。
多少人為了彰顯自己孝順，為雙親購置豪華墓地，卻不在父母生時多陪陪他們？多少人為了虛張聲勢講排場，過度消費，以鋪張浪費為榮？還有多少底層掙扎的人，為體面而成為車奴鑽戒奴？虛榮的可怕在於它已讓我們成為金錢的奴隸，將面子扭曲為尊嚴，部下了一張彌天大網，而困在其中的人仍引以為樂，渾然不覺。
要想做到大公無私很難，要想做到絲毫不虛榮更難，但至少我們應該堅定我們活在這個世上的信念，即作為一個社會人，我不光為自己而活，也為社會而活，我們應竭盡所能活出名堂，即使默默無聞，也應做一個有溫度的路人甲。
“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，一個人無論職務高低，財富多少，都能發揮出自己的力量。至少，齊家先需修身，我們要為自己的行動負責。
不違章停車，是對交通法規的遵守，不隨地吐痰，是對社會公德的遵守。尊重人民意見，提出法律修正草案，是人大代表的職責，心繫百姓體恤愛民則是國家元首的要務。
作為普通人，我們更可以為自己的行動添點“人文關懷”，是否可以為外賣小哥考慮，在滂沱大雨天少訂一次外賣？是否可以及時下樓取快遞，不讓快遞員在寒風裡瑟瑟發抖？是否可以溫柔一點執法，給站點經營的小販一點尊嚴？是否能堅持內心的正義，他人危難之時，伸出能力範圍內的援手？
社會不是由冰冷的鋼鐵齒輪構成，而是由體溫恆為37度的人組成。鋼鐵可以冰冷，但人心決不能冷。做有溫度的路人甲，就是一種幸福。
一部人生的教科書——《道德經》讀後感 篇18
讀後感 ,72字擁有人生的試卷 篇19
國小五年級作文 ,606字人自從出生，無一例外，社會都會給你一份試卷，並莊重嚴肅的告訴你：“去吧，做好它，這就是你人生的答卷！”
人生的考試和任何一次普通的考試規則相同，如果你不重視它，最終受害的只會是你自己。
考試正式開始了。和往常一樣，第一大題是選擇題，這裡充滿了善惡對錯的決鬥，你千萬不要大意。馬克思選擇了人類的解放事業，號召全世界無產階級聯合起來，他成為了歷史的推動者，為全世界實現共產主義做出了貢獻；希特勒則發動了世界大戰，成了千古罪人；孔繁森選擇了為人民服務，不怕困難，直到生命的最後一刻；成克傑則選擇了金錢，背叛了黨的事業，損害了國家和人民的利益，落了個遺臭萬年的罵名。在這裡，判卷者當然是“公正”。
接下來是填空題，人類文明史的空白等著我們去填寫。牛頓添補了力學上的空白，愛迪生寫下電學的新篇，陳景潤打開了哥德華巴赫猜想的大門，袁隆平給飢餓的人們帶來了豐收和喜悅。這道題並不是每個人都能順利完成的。不過，也沒關係，只要你盡力了，你也會得到自己應得的分數。
現在，還有最後一道大題—問答題。這裡的內容可多了，關於求知，關於交友，關於奮鬥，關於……。這些題都需要認真思考，最終才能答好。如果答錯了一道小題，也不必著急，只要認真總結，用實際行動改過來就行。
讓我們用智慧和知識填寫好這份試卷，如果交卷時，能不為虛度年華而悔恨，不因默默無聞而羞愧，還能自豪地說：“我無愧於今生！”那麼，朋友，你就是這次考試中的佼佼者。
人生的答卷 篇20
國二作文 ,641字當人呱呱墜地以後，無一例外，社會都會贈予你一份試卷，並莊重嚴肅的告訴你：“去吧！做好它，這就是你人生的答卷！”
人生的考試和任何一次考試的規則都相同，如果你遊戲考場，遊戲人生，那麼，最終被遊戲的，還是你自己。
考試正式開始了，和往常一樣，第一大題是選擇題，這裡充滿了善惡對錯的較量和決鬥，你千萬不可大意，孔繁森選擇了為人民服務，不怕困難，直到安息的最後一刻；成克傑選擇了金錢，他背離了黨的事業，損害了國家和人民的利益，落得了遺臭萬年的罵名；馬克思選擇了追求人類解放的事業，號召全世界無產階級聯合起來，他成了歷史的推動者，為人類的和平事業做出了貢獻；希特勒則為一己之利發動了世界大戰，他成了千古罪人……在這裡，閱卷者就是公正。
接下來是填空題。人類文明史的空白，正等著我們去填寫。牛頓填補了力學的空白；愛迪生寫下了電學上的新篇章，陳景潤打開了歌德巴赫猜想的大門，袁隆平給飢餓的人們帶來了豐收的喜悅……哦！這一道題並不是每個人都能夠完成的，不過也沒關係，只要你盡了力，你也會得到自己應得的分數。
現在還有最後一道問答題。這裡的內容可多了：關於交友，關於奮鬥，關於愛心……這些題需要認真的思考，刻苦的鑽研和大膽的實踐才能答好，如果答錯了一題，也不必著急，只要耐心的總結，吸取教訓，用實際行動改過來就行了。在這裡，考官是寬容的。
朋友們，讓我們用智慧和知識填寫好這份人生的答卷吧！如果交卷時能不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，能自豪的說我無愧於今世，那麼，你就是這次人生考試的佼佼者！