淚一心崢嶸相關作文20篇

淚一心崢嶸 篇1

高三作文 ,2183字

悠揚的號聲依稀吹響在耳畔，鮮紅的國旗傲然凌雪長劈。

雪原茫茫，青山蒼蒼。

那一年的細雨清明，我所哭泣的不僅僅是血緣……——題記

微博關注裡，總有一個安靜的名字——軍報記者，像一份沉澱，它只是靜靜地存在著，每次瞥到，都莫名心安。

可是今天，突然想仔細看看。

看看吧！

就算是祭奠我的曾經熱情。

彌補缺憾嗎？倒更像是解脫或者自我寬慰。

我以為，這份痴心已經離我遠去了，看看，不過是了結一番。

可是當原本十分平靜的心再次被喚醒，我才真的發現，夢想，並不是像我這般軟弱。

感動像是乍起的海嘯，同深埋在心的理想與夢境一起，驟然被衝洩，一塵不染。

那些不被認同的倔強只有在共鳴時才不會孤單。我還拼命掙扎著，強忍住翻湧的溼意，可是，感性上頭，理性真的控制不了。

沒想到，我還是會崩潰得如此突然。

那則簡單的新聞稿已不再是千餘死字，它們攜著太多違禁的情感，浩浩蕩蕩地闖入心關，竟毫無顧忌地侵蝕了我的堡壘，放縱著震撼與顫動。

這堡壘，拼拼湊湊的，好幾年才長成了，沒想到，這樣不堪一擊。

沒關係，我知道，今天本就是一個允許流淚的日子。

縱然萬里明朗，陽光打在心上，也真的很痛。

痛自己愚陋遲鈍啊，我竟還曾以為我可以忘記，可以放棄。

這則新聞導火索般，讓我又一次陷入，沉迷……

那是西藏，那曲。

一個我從沒去過，卻魂牽夢縈的聖地。

那裡雲雪覆蓋一切，天地間，白霧飄茫，將上下連成一片，可這邈渺的白中，總是夾著點點的綠，還有零星的紅。

那是中國軍人！

一張照片上，所有綠點都匯為一處。他們站成軍徽，向戰友致敬。

一個軍禮，千百碑墓。

那些矮小的方墓比平常模樣的小了好幾分，沒有墓誌銘，甚至沒有屬名，只是千篇一律的，正中央一顆碩大的紅星。一個緊挨一個，整齊又緻密，令人窒息。灰黑色的墓底，鮮紅色的五角星，躋身於這一片蒼茫，硬生生地，催人淚下。

他們都曾是鮮活的生命，是熱血，是豪情。可是終歸，滿心志氣被疾病打倒了。

可怕的肺部水腫，光是想象就足以令我恍如己痛，可為什麼照片上的年輕生命還可以滿掛笑容，是佯裝快樂，還是實在堅毅？

報道中說：“在絕大多數人看來，奉獻就是某個抽象群體的抽象行為。但在西藏，在那曲，這兩個字型現在每一個白天和夜晚……”

私以為，偉大，莫若此！

他們是被打倒了。可這不意為失敗。

何為失敗？怕是如我這般懦弱才稱得上吧。

為什麼會想過放棄？壓力？還是不夠真心？

不被理解不可以成為藉口，原來，也只是懦弱作祟。

當年幼的我早早種下信仰，高呼著堅定與夢想，我可曾料到有一天我會徹夜慟哭，只是為了在明晨重新尋找方向？

我也曾執念深重地，去批斥一切阻攔，又可曾想過有一天我也會妥協，會退讓，會不自覺地，以他人的眼光為眼光，標準為標準，失了本心？

此刻的震動是那樣熟悉，就在幾個月前，它還頻頻入夢，只是沒想到啊，我原來如此期盼，如此期盼。

突然想起那個大我四歲的才學頗高的乾哥哥。一心志在參軍，他說他會是一名優秀的海軍軍官，在航艦的某個艙裡，踏著太平洋的濤浪，揮斥方遒。可就在填報高考志願的那天夜裡，他突然告訴我，他改主意了，他要去西藏，邊防。他看到了一些真相，一些我所不能觸及的悲壯。

今天，我以為我也看到了，那些震撼過他的，此刻正洗滌著我。

也許這時，我才真的堅定。

我不知道他在那兒的生活怎麼樣，甚至不知道會不會有哪個無名穴下藏著他的氣息，我只要知道，他很偉大，他熱忱地奉獻過，就足夠了。

沒有人不願安逸舒適，可是總要有人去抵擋苦難；

沒有人不懼怕死亡，可是怎樣死去和是否活著一樣重要！

那曲的亡人們來自五湖四海，天南水北，卻都永葬在這高山雪原，我們都沒來得及問他們的遺願，可是既然決定奉獻，必定死而不怨！

山巔，聖鳥護陵，天神佑生。此處風景獨壯，天地悠然。

也許軍人的世界太遠，我看不見，可是就算只能在巨人腳下痴痴瞻望，我也要拼命踮起腳尖。

既然見不到“山川大海”，那就讓我浸泡在支流一端，俯臥在山麓一石，然後重整行裝，去追溯，去探訪。

我要大聲喊出夢想！

我要一路崢嶸，我要一身戎裝！

不再被苦難喝退，不再猶豫，不再彷徨！

突然想起以前看過的一道填空題：可以沒有XX，不能沒有XX。徘徊了這樣久，我想填下這樣的答案：可以沒有力量，不能沒有信仰；可以沒有自己，不能沒有祖國！

直到今天，我才明白，這句話想要拿起有多沉重，若要放下，又有多不捨……

前人曾留下誓言：“一個優秀的民族不能沒有英雄，一個進取的國家不能沒有先鋒！”

我不是英雄，也不是先鋒，我只是被撼動，被鼓舞，被喚醒，像中咒人解除了封印，像陳潭死水陡起波瀾。

千千萬萬只生命為祖國獻祭，點亮了邊防的長明燈，前人的鮮血染紅了我輩人的赤子之心，遼闊的歷史讓我們的血液沉澱了最濃的自豪！

聽，西南邊疆傳來號角聲，也許不婉轉，卻激勵著每一個邊防戰士，緲遠的呼喊口令穿梭在雲雪山間，每一滴露水都被染成軍綠色。恍惚我站在山巔，淒厲的寒風鞭打著我的眼瞼，淚痕固結，從內眥散落到腳邊……

我想今後的每一年，我能哭泣的都不會只是血緣……

憶，那崢嶸的歲月 篇2

國小六年級作文 ,470字

“中”和“國”，兩個平凡又普通的字眼，但當他們兩個相遇在一起的時候綻放出的火花，卻足以震撼這個世界。因為地球上有這麼一個舉足輕重的國家，她就叫中國，而我也是一名自豪的中國人。

時光流轉，磨碎了光陰，但是我那親愛的祖國，卻未生華髮，青絲卻越發豐茂。歲月的積澱，她為我們留下了寶貴的“財富”。

穿梭於唐詩的字裡行間，李白“床前明月光，疑是地上霜。”。我看到了那明月投射出的光芒；杜浦“兩隻黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天，”耳邊彷彿傳出了鳴叫聲。

漫步於宋詞之際，李煜“小樓昨夜又春風，故園不堪回首月明中。”我感受到了李煜字眼中的人生悲歡離合之情；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天。”我彷彿看到蘇軾在雲頭吟詠。

那閏閣中第一位的女詞人—李清照，在那悽清的夜晚，用淚水寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘薇薇，”流傳至今。

腳下的這片土地，孕育出一批又一批走上世界舞臺的黑眼睛、黃面板的中國人，勾勒出一幅幅屬於中國人的山水畫卷，創造了一個個獨屬於中國的額榮譽。中國，您已高大而謙遜的身姿屹立於世界之林，以博大的胸襟接納五湖四海，讓世界看到你的美。

帶著眼淚，一路前行 篇3

國三作文 ,525字

初三如同春雨般如期而至，時而淋漓的小雨是那不願面對的月考，時而傾盆的大雨是那猶如猛獸的體育訓練，時而晴朗的天空是那開心有趣的同學。

猶記得剛開學那會的第一次體育訓練。“體育訓練”四個字只要從老師口中說出，都會讓我們女生心顫。終於，開始了正式的訓練，訓練的內容可還是忘卻了。只記得那個過程，匆匆忙忙的哦愛玩熱身的五圈，胡亂的排好隊，胡亂的把熱身動作做完，就開始了針對性的訓練。

女生和男生分為兩組，各自訓練的內容也都不同。興許是剛開始接觸著苛刻的訓練，大部分堅持不下來的女生都在仰頭大喊。也沒多久還是咬牙上場了，或許像我這樣想著：我已經初三了，還有不到一年的時間就要中考了，我還不夠好。或許我們都是帶著這樣的想法，一步一步的往上爬，一點一點的把離殤的“坎坷Boss”給打敗。

第一次接觸的魔鬼訓練終於離我們遠去，那時的我並不願接受這份壓力。如今先天性貧血的我卻遭遇這一場名叫訓練的天災，想要換班的心緒越發強烈。走在回家路上的我，眼淚悄然而至。不知為何上了初三的我竟學會了用流淚宣誓對這個世界的不滿。悄然而至的眼淚又悄然而逝。最終我還是覺得接受現實的殘酷，好好努力，該學會習慣不習慣的習慣。

帶著不變的信念，帶著流過的淚水。相信努力過的你能得到你想要的。

淚落心田 篇4

高二作文 ,887字

總以為流淚的眼睛最美，最惹人憐惜。細密的睫毛掛著零星的淚花，一點，兩點，晶瑩剔透。這時候，眼眶也似乎有了某種神奇的力量，或如一汪清泉，汩汩地冒出一泓溫熱的淚水，任其肆意瀉得滿臉都是；或如一隻盛水的茶杯，噙著搖搖欲墜的淚滴卻愣是沒有濺出半點兒。從前只知道這樣的眼睛令人動容，直到跌跌撞撞地長大，人生的書簡裡有了些許歲月的痕跡，才明白美麗的不是眼睛，而是這圓潤透亮的淚珠，每一顆都飽含深情的淚珠。

常常感動於這樣的情節：離別的車站，步履蹣跚的老母親送年輕氣盛的兒子去遠方開拓自己的疆土，汽笛長鳴，母親撩起的銀髮像上下翻飛的灰蝴蝶，飄搖在風中，佈滿皺紋的臉上老淚縱橫。這淚怎是珍珠可以比擬的？每個分子間都滲透了母親對遠行的兒子深切的愛呀！許多許多難言的牽掛，許多許多溫馨的祝福和數不盡的憂愁付予這淚珠難以承受的重量，不比珍珠貴重麼？

我容易感動，卻不輕易落淚，只是那次卻忘情啜泣。那晚，沒有月亮，星星也不知跑到哪裡去了。靜悄悄的籃球場，肆虐刺骨的風無孔不入。三個並不熟悉的女孩坐在冰冷的籃球架下傾訴開學以來的種種不如意。不知道是誰先流下了眼淚，之後便一發不可收拾，滿懷挫敗感，疲憊的心彷彿因此找到了出口。夜很深，柔黃的燈光一片迷朦，是清涼的霧，還是自己的淚眼朦朧？已經分辨不清了。

一切早已隨風而逝，如今物是人非，仍會想起那晚的慘淡，那幢幢的黑影和飄散的髮香，耳畔猶有滴答的迴響，恍如昨日。但那些灑落的淚的確為我找到了繼續前行的勇氣。

想起張九齡的詩句：“情人怨遙夜，竟夕起相思。海上生明月，天涯共此時。”想那相思的情人也必是落淚的，只是那淚要輕盈些，哀怨些，如黛玉的幽咽，蘇小小的潸然而下。當然也有不屑於“兒女共沾巾”的，比如杜甫，可他不知道這就是“少年不識愁滋味”呀！一生中能像這樣純淨無瑕的淚能有幾何呢？

瀟灑揮淚也罷，掩面而泣也罷，淚珠以永恆的純潔洗去人生的酸澀惆悵，為每一個受傷的人提供最廉價又最珍貴的良藥，為贖罪的靈魂衝去罪惡的血腥，為每一份似水柔情刻骨銘心架起依託的橋樑。唯美的淚珠，貴在真情。

夜闌人靜，用心感悟生命中悲悲喜喜，體味真心。細聽淚落心田，滴答滴答……

一星，一心，守一人 篇5

國三作文 ,653字

知道夜空中為什麼會有星星嗎？因為每一顆星星都有一個要守護的人。

我記得你曾經和我說過，你不會離開我，你說你會變成夜空中最亮的那顆星一直一直陪著我。

我又回到了這裡，你知道嗎？這裡的桃花又開了，這裡微風剛好，送來陣陣花香縈繞我身旁。這裡又聚了一群和我一樣頑皮的孩子，他們在他在桃樹下嬉戲打鬧，我看著這熟悉的場景，聽著他們銀鈴般的笑聲，是那麼的熟悉。可是我卻再也找不到那熟悉的笑臉，但那笑臉一直在我心中，我記得那笑臉燦若桃花。

小時，我總是喜歡去你哪裡，而且一待就是好久，你卻也不會厭煩。那時四月桃花開遍，我總是喜歡一身粉衣穿梭樹間，總是喜歡和你玩捉迷藏，我藏在樹後，你來找我，你看著我那笨拙的背影總是笑容滿面，你會假裝找不到我，然後我便開心的從樹後跑出，撲向你懷中，然後笑嘻嘻的對你說：“你真笨，我又贏了。”雖然是那麼幼稚的遊戲，你卻陪我玩了一遍又一遍，從不厭煩。

夜幕降臨之時，你會牽著我的手，一起隨著微弱的燈光出去，去到樹旁，然後看著星星滿天的夜空給我講故事。記得我曾問過你，夜空為什麼會有星星？你告訴我因為每一顆星星都是有靈性的，每一顆星，代表一顆心，每一顆星都有一個要守護的人。等姥姥老了以後也會變成一顆星，繼續陪著你的。

那時，一輪明月，滿天星，幾棵桃樹，幾盞燈。可這一切都已成為過去式，再也不會回來。但我會永遠記得和你在一起的每分每秒，記得你那燦若桃花的笑臉。它將成為我永恆的記憶。

人們都說月亮很冷，可我卻不覺得，因為有了月亮您便會出現—最亮的星，我知道那是您變的，您會一直陪著我。

一心一意來奉茶讀後感 篇6

讀後感 ,1318字

一次偶然的機會，翻開《一心一意來奉茶》，立刻感受到一脈淡淡的茶香沁人心脾，使人神情氣爽。

童年時自己也喝過茶，卻沒有作者那樣的感悟。那時偷偷地喝上一口爺爺的茶，苦得夠嗆，於是大口地喝起果奶，讓滿嘴的果香沖淡那苦澀的茶味。

爺爺常說，茶是有回甘的。可等到我想要去驗證的時候，爺爺已帶著他的紫砂壺以及鍾愛的龍井在天邊品茗了。家中再無人喝茶，爸爸偶爾喝起的，是那苦澀得嚇人的苦丁茶。我與茶，再無交集。

這次翻開《一心一意來奉茶》，作者娓娓道來的述說，那與茶有關的一切，從爸爸的茶，到解毒的茶與斷腸的草，這一切，都使我有如捧起了香茗般難以釋手。

作者在買茶時聽一位女子說，相同的茶種因為在不同的地方種植，氣味上會有差異。而即使是在相同地點所種的茶，也要在炒茶時達到最佳的火候才能得到真正的好茶。可別以為這樣就萬事具備，品茶者無需操心了，他們還要替茶選出適合它的茶具，這樣才可以將茶的妙處發揮到極致，真正喝出茶的真諦。

茶，正是如此的嚴謹，然而，也並非所有的茶都需要如此的嚴謹，茶有功夫茶與大碗茶之別。大碗茶，是真正給予天下人的，那是普天之下共分享的感受。它讓我們不論貧富，都可以喝上一口，哪怕只是粗粗地品味，抑或是隻為解渴，卻著實讓眾人都接觸了茶。

中國的茶文化，一邊要求著嚴謹的品茶，一邊又毫無保留地向眾人敞開。它，完美地詮釋了“細膩”與“博大”這兩個詞。

身邊有人說：“多喝茶對身體不好。”可卻有人誤解為“喝茶對身體不好。”這對茶，是多大的冤屈！的確，茶過量飲用會引起諸多不良症狀，而它也確實是能夠清熱解毒的良藥啊。《一心一意來奉茶》中說得好：“如果喝茶，未得意趣，不徇其理，不知其法，只是囫圇吞棗，邯鄲學步，那不過是就著牛馬飲，乃不解人間愁痛的一介莽漢罷了。”是茶，告訴我們，萬事都有其兩面性。

中國的茶文化，以它自我的奧妙玄理，提醒人們凡事應恰到好處。

有人質疑：“既然茶這麼好，為何西方人卻是喜歡喝咖啡呢？”據我所知，歐洲人一開始也是喜歡喝茶的。只是因為某些原因，才以咖啡替之。然而咖啡只是讓人興奮，而茶卻使人清醒明智。茶是可以不斷續水的，不停地泡，雖然味道會漸漸清淡，卻依舊自有它的高遠。這一點，咖啡哪能做到！此外，茶單純，純粹而乾淨，而咖啡，若不加伴侶，其苦澀程度，一般人是難以承受的。而加了糖精，奶，香草等物，卻又顯得混濁了。單看這點，便是茶又勝上一籌了。

又有人說，日本的茶文化似乎更為博大精深。然而，我認為，還是中國的茶更好。日本的茶，是粘稠的。相較之下，中國的茶更為清冽，它有更多的回味。單是茶的品種，也是數不勝數，我這個與茶几乎無半點關係的人尚知道碧螺春、龍井、苦丁茶等，中國茶的品種實在是以萬計數的！

中國的茶文化，它的淡泊高遠，它的博大精深，教會了我們為人之道，更教會了我們何為“君子之交淡如茶”！

中國的茶文化，其範圍廣闊，真正做到了“眾生平等”。

中國的茶文化，教會了我許多許多……

一個國家的飲品，也象徵著國家的精神，或許，茶中所滲透出的淡淡茶境，就是我們中國所要告訴眾人的吧。

合上書目，卻也悄悄打開了心扉，一心想，要在陽光和煦的日子，捧一杯香茗在手，好好體會中國茶文化中的意境。讓生命融入茶，讓茶走進生命。

憶往昔崢嶸歲月 篇7

高二作文 ,876字

豐富可口的飯菜，讓我的身體得到滿足，爺爺望著正在打飽嗝的我，笑的一臉慈祥。爸爸拿出自家釀的米酒，打算在中秋之前嚐個鮮。爺爺也要了一碗，濃濃的米香味瀰漫在四周，讓我都有了醉意。

“**啊，你知道嗎，人無論做什麼事，都要記住兩個詞，一是勤奮，二…”爺爺打了個酒嗝，微醺的臉上卻是無比認真的表情。“二就是謙虛！”我聽爺爺說的話，卻只覺得自己與他不是一個時代的人，現在有誰不知道做人要勤奮，要謙虛啊。可爺爺彷彿來了勁兒，還用他那厚實的大掌拍了拍桌子。伸出一隻手指，指著我說道。

“我當年認識一個老師傅，是做機械加工的。那時候這可是一門高收入職業，一個月就150多塊，比我田裡一年賺的都多。後來我就到他手底下幹活兒，我很努力，什麼髒活兒，累活兒我都接，別人幹不來的，我也搶著幹。有時候加班加到凌晨，我就直接睡在場裡。後來你猜怎麼著，那老師傅要回一趟老家，臨走前讓我幫他把活兒全做完，我答應了。過了半個多月，他回來了，就把他的工資都給我了，我當時沒收，說不要他的工資，結果人家還給我送到家門口，說這是我應得的。哎嗨，真是個老實人。”

我默不作聲，但我明白爺爺的心情，那時候家家戶戶過得都不容易，能有口飯吃就已經很不錯了，能讓人家心甘情願地把血汗錢掏出來，遞到你手上，那得是多麼令人尊敬啊！

爺爺捏了捏鼻子，喝了口醒酒的熱水，繼續說道“過了幾年，那個老師傅退休了，臨走時他還把我向老闆推薦了一把，老闆也是個精明人，平常我在廠里加班加點，他也看在眼裡。於是，就安排我去上海學習。那時候，家裡條件差啊，去上海的時候，手上就一件襯衣，一床被子，就出發了。到了那兒，跟一個師傅學，這師傅脾氣很古怪，見誰不好就要說。不過我沒有和他計較，相反的，我更加努力的和他學習，他待我也越來越和善。有一次，廠裡舉行了一場競賽，我也參加了，最後我還超過了那個師傅成了“先進工作者”。”說道這爺爺便笑出了聲，我沉浸在爺爺爽朗的笑聲中，彷彿從中領悟到了深刻的人生哲理。

爺爺的回憶，是一個時代的真實寫照，是一段刻骨銘心的勵志故事。

憶往昔崢嶸歲月，看歷史的車輪在一代人心中留下了不可磨滅的印記。

與眼淚一起走過的日子 篇8

國一作文 ,747字

今年的秋夜霧濃，是我的眼淚化成的！—題記

今夜，繁星鋪滿了夜空，秋夜的濃霧顯得更加突兀、更加沉重。我頹然伏在桌上，對著煞白的作文紙一籌莫展，眼淚不知什麼時候竟然爬滿了我的臉頰……

星期四的語文課上得風平浪靜。下課時，語文老師忽的叫住我，給了我一張“第十屆中國中學生作文大賽”的參賽作文紙，問我能不能在星期五寫好。我頓時被雷劈傻了！作文？星期五？我接手一看，十六個題目任選一個。我嘆了一口氣，幽幽的哀求著老師把時間寬限到星期天。

本人作文水平說好不好，說壞也不好，得看心情而定。現下十六個題目，拋硬幣也不是個法兒！所以我把這告訴了母親，母親說得看你擅長寫什麼就選哪個題目。老師也是這樣說的。

我想了好久，一張紙都被我揉成一團，思緒卻還是亂得一團麻，握著筆的手沁出一層汗。

我不想放棄，也永遠不會放棄！

就算行走中遍體鱗傷，我從來不會後退—我總以為雨中的玫瑰才最美的！

我每次上學總要走上一個多小時，腳下灰色細長的馬路，在夕陽的餘暉下，彷彿永遠沒有盡頭似的展開。走完後身體就像是散了架，腳上出現好多水泡，連走路都變得扭扭捏捏，難受極了！可是我必須咬緊牙關走完，那時身上沁出一層層冷汗。有時，我為自己打抱不平，就一個人偷偷的掉眼淚，只是偷偷的。

我只是全國8000萬中學生其中之一，普通到一旦被丟進人群就再也找不回來。但是，誰都沒資格阻止我做夢：我想讓自己更加優秀！當萬家燈火通明時，當夜半人靜時，我在為我的夢努力。平凡中美麗的淚水從我眼角滑落，泛起的漣漪寫滿了我的不容易！

外人只看到我光彩的、堅強的一面，從不瞭解我奮不顧身的努力。

“叮噹……”

十二點鐘的回聲把我從遙遠的幻想中喚回，我把被眼淚浸溼的作文紙換了一張，還是把我所想悉數寫下，在深秋濃霧中，平凡是我唯一的答案。

一滴淚，一片情 篇9

國小五年級作文 ,927字

愛巴是外公養的一隻狗，雖然它的年紀有點兒大，但那一身烏黑的毛讓它顯得十分精神。愛巴與外公的感情有時讓人琢磨不透，感覺愛巴與外公不再是主人與狗的關係，而是兩位“兄弟”，還是感情很好的“兄弟”。

一天早晨，太陽早已悄悄起床，陽光還是那樣燦爛可愛。新的一天總是悄悄來臨，聽啊，鳥兒已唱出了歡迎曲；藍寶石般的天空上飄著幾朵棉花糖。一切都很美好，外公像往日一樣，拿著小鋤頭，提著菜籃子準備去挖菜。和平常一樣，外公去挖菜，愛巴在院子裡看家。愛巴趴在地上，眯了眯眼睛，把兩隻前腿當枕頭。耳朵耷拉下來，眼睛慢慢閉上，沒過多久，愛巴就睡著了。這時，一輛黑色的小汽車從遠處駛來，外公抬頭看了看沒太在意。可愛巴卻猛地一起身，眼睛直勾勾地盯著那輛車，幾秒後，朝外公那個方向大聲叫著。突然，愛巴停止了叫聲，眼神中充滿堅定，憤怒還有一絲不安。嘴微微張開，露出尖牙，耳朵豎了起來，發出讓人感到可怕的小聲的低吟。

車開過來了，正對著愛巴，正當外公朝愛巴大聲喊叫時，小汽車因車速太快而來不及剎車，只聽“砰”的一聲，愛巴倒地了。外公驚了，睜大了眼，嘴張得很大，扔下鋤頭，不管地上的菜，踩了過去。因地上有泥土很滑，外公雙手朝地摔倒在地上，他不管衣服上的泥，不管腳上的鞋，不管摔跤的疼痛，跑向愛巴。外公將愛巴抱在懷裡，愛巴好像感覺到了溫暖。費力地睜開眼睛，看到是外公，它凝視著外公，它的眼神中不再是不安，不再是敵意，不再是憤怒，有的只是一份親情。潺潺的流水，總是承載著許多人的夢，越流越遠。而愛巴承載著的是與外公美好的回憶：相遇、相識、相伴、分別，每一個過程都有最美好的回憶，只不過誰也沒有想到最後一個過程來得如此快，如此突然？

外公看著它，淚水早已浸溼他的眼眶，外公滿臉皺紋的臉上透出傷感。外公像以前一樣撫摸著愛巴，愛巴的頭往外公身上蹭，好像很享受。淚水滑過外公的臉頰滴在了愛巴的臉上。這一刻外公再也忍不住了，抱緊愛巴失聲痛哭起來，一直喊著：愛巴、愛巴。愛巴好像也哭了，一直低吟著。看著外公“汪”地叫了一聲。好像在說：“不要哭了，我要走了，雖然不知道我會去哪，但我會永遠記住您！”

天，灰濛濛的，如同披上了一層薄薄的面紗。風吹過，樹枝沙沙作響，一切都失去了往日的活潑。外公，也失去了“活潑”。

憶往昔崢嶸歲月稠 篇10

國二作文 ,802字

爭不過朝夕，又念著往昔。這樣一種優柔寡斷的想法，前段時間一直在我的生活中徘徊。擔心著英語口語不準確，操心著數學考試赤裸裸的分數，煩惱著手機被沒收後枯燥的生活……一切事在我眼裡彷彿都不順眼似的。心中嚮往的世界與自由，硬生生被埋沒在喧囂的教室背後。多種情緒縱橫交錯在腦中，時不時會發洩出來。

直到前段時間……

那是一節閱讀課，有指定的書目要讀。我因這幾天的壓抑，心情整個兒都是低沉的，面對眼前的新鮮事物，卻始終也提不起興趣，就像一個木偶，寫作業，聽課只是一道程式，並無情感的輸入。我百無聊賴地翻開《千秋人物》，目的為了等待下課，卻不曾想到注意力被吸引了進去。從最初對毛澤東的感興趣，到如今的敬佩。文中寫到，毛澤東等，因被國民黨圍追堵截，被迫住在窯洞裡。這兒四面八方皆是黃土。看不到藍天白雲，嗅不到新鮮空氣，吃住不好，還有敵人的威脅，但是毛澤東不僅沒有絲毫怨言，還在這醞釀創作了大部分著名詩詞。他，堅定樂觀；他，百折不饒；他，能屈能伸；他，英勇無畏；他，更是為了信仰，為了人民幸福而戰鬥，而思考。這樣一個充滿自信和正能量的偉人，是深深的把我打動了。一個個字勾勒出的毛澤東，令我不覺為我的小家子氣而深感羞恥。逆境使毛澤東越來越強大，我卻因一點點小問題而自怨自艾，真是燒紅臉。

其實細想想，生活中的每個考驗都彌足珍貴。

從小養成愛講話的壞毛病，導致如今一逢事就愛絮絮叨叨發表言論，因此，父母笑稱“小話癆”。前段時間的課間，只要一有空就跟旁邊後面人講話，有好幾次都被班主任看到了。在被班主任警告後我還不以為然，依舊我行我素，心中卻縈繞著不快。上個禮拜，班主任又一次找我談了心，委婉得義正言辭，一語道破關鍵。以往每次談完話後心中總要難過一番，可這次卻不同，我至少能夠接納愛講話這一缺點，並想要改掉。興許真是的受到了毛澤東浩然正氣的影響，我對待問題的態度也大大改變。

“當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己”。

一心不可二用 篇11

國小五年級作文 ,691字

今天晚上的作文課上，老師笑容滿面地對我們說：“我們來做個遊戲好不好？”“好”我們異口同聲地回答到。

老師問：“你們能用雙手畫出大小相同的圓嗎？”我們說：“能。”說完我們立刻拿出草稿本，專心致志地畫了起來。過了一會，老師走到塗舒雨身邊說：“你畫的又大有圓，真漂亮。”

老師接著問：“你們用兩隻手畫出兩個一模一樣的正方形，行嗎？”同學們猶豫了一下，紛紛議論道，這一定也很容易吧？”老師似乎看出了我們的心思，說：“誰上來畫？”同學們爭先恐後地說：“我來，我來。”老師示意要我們停下，說：“董雲天你來畫。”董雲天走向講臺胸有成竹的畫了起來。我們一看，果然不出所料，董雲天畫的兩個正方形正正方方一模一樣。

老師又問：“那你們能同時用一隻手畫圓，一隻手畫正方形嗎？”王國不假思索地說：“這算什麼，我能畫。”於是他跑上前去，畫了起來，畫著畫著，自言自語道：“我的手怎麼不聽使喚了。”只見他乘老師沒看見，略施小計，先用一隻手畫圓，再用一隻手畫正方形。眼看就要大功告成了，不巧被老師發現了，老師說：“你犯規，重畫！”他愁眉苦臉地說：“哎，真倒黴。”只好在旁邊老老實實的又畫了一遍。

還沒等他畫完，大家都哈哈大笑起來，只見黑板上他畫的圓不像圓，正方形不像正方形，歪歪扭扭像一團曲線。

這時，老師問：“你們知道是什麼原因嗎？”同學們你看看我，我看看你都啞口無言，一齊望向老師，老師說：“我來幫你們揭開這個謎吧。大腦是人類的司令部，當腦發出一個命令時，雙手可以同時完成；當大腦發出兩個不同的命令時，兩個命令就會互相干擾，這就是所謂的一心不可二用。”

聽了老師的解釋，我們都恍然大悟，原來一心真的不可二用呀！

一滴封印千年的淚一琥珀 篇12

國小五年級作文 ,365字

這一次的小記者活動，聽起來，就有點感興趣，因為今天的活動標題是“一滴封印千年的淚一琥珀的故事”，在手機上一看，就知道水晶老師有給我們準備了什麼小寶貝，因為這裡說可是要交費用40元的，不過這不是問題，問題是今天我們要幹些什麼呢？

我充滿疑惑的來到了目的地，水晶老師先跟我們講了琥珀是怎麼形成的，原來，琥珀在3一4千年前就形成了，是由松樹上的沾液石化後形成的。

接下來水晶老師又給我們講了一些琥珀的種類，比如血珀，紅豔豔的，非常透明，還有藍珀，非常稀有，表面看上去是黃色的，用白燈一照，就變成藍色的了，還有蟲珀，花珀，蜜臘等，各式各樣，應有盡有。

然後我們就開始動手了，先把自己的琥珀拿出來，再磨成圓的，之後就把繩子準備好，打個洞，最後穿進去，就完工了。

今天，我格外高興，因為我是個石頭收藏家，水晶老師還說下次要做關於水晶的活動呢！

一心不亂 篇13

勵志作文 ,130字