浣溪沙讀後感相關作文20篇
浣溪沙讀後感 篇1
讀後感 ,567字《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》的作者是唐宋八大家之一的蘇軾，是他遊蘄（qi）水清泉寺見寺臨蘭溪，溪水西流，有感而發。
山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥。瀟瀟暮雨子規啼。
說真的，我很喜歡陰天，最好再下點毛毛雨。鳥鳴伴著雨聲，應該很詩意。
誰道人生再無少？門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。
凡事總有例外——蘭溪的水是向西流的。而別的呢？什麼“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”啦，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”啦，全是向東流。
既然有例外，老了也無所謂，老當益壯嘛。也不要浪費時間。
其實人這一生吧，說長也長，說短也短，也就幾十年，宇宙不記得我們，但我們記得宇宙。
年輕時要努力，年老，也可以做貢獻啊，化不可能為可能，流水尚能西。人生就這麼點時間，不努力，來不及。
不過腦洞大開的我，因為“誰道人生再無少”一句，想到了劉慈欣小說裡曾描寫過的“藍移”——搞不好，還真能讓時間倒流，返老還童呢！不過，這有誰說得準，大千世界，無奇不有啊！
不過這首詞還挺激勵人的！蘇軾還有一顆善於發現的心——像我就不會關心這水會往哪兒流，畢竟我連東南西北都分不清啊！哈哈！
浪淘沙讀後感 篇2
讀後感 ,821字後主的夢
晨起時，天已經亮了。坐在窗邊，手中捧的依舊是那本《婉約詞》。翻開折起的書頁，是個極平凡的詞牌名“浪淘沙”，而這平凡名字的背後，是個極深沉的故事。
李煜，南唐後主。他的性格，他的興趣愛好，註定他做不了一代賢君。他精音律，善詩文，填詞尤長。可偏偏他在位十五年，政治上無絲毫作為。他身為唐君，可在他姓名前被無情地烙上了“五代”二字。無論他是後主，還是“違命侯”在他如刀般刻出的文字前，都不重要了。
“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。”雨縹緲而下，可還是驚了後主的夢。春意闌珊，絲綢做的被子抵禦不了春夜的寒冷。但這春夜，真的有那麼冷嗎？只不過是作為違命侯的一絲執著罷了。從金陵的錦衣玉食到如今的階下之囚，他真的感到切膚之寒，切膚之痛。
“夢裡不知身是客，一晌貪歡。”被驚醒的夢裡，自己還是那個君主，那風流快活、瀟灑自在的君王。只有在夢中，他才能重歸故國，享受片刻歡愉。但夢醒了，破碎了，他迴歸現實，更加思念夢中的一切。那時的他和現在的他，到底那個才是真正的李煜？所以“獨自莫憑欄”，若眺望遠方，視野所能及的土地曾經全部屬於他，而現在失去了。失去的，除了倚欄遠望還剩下什麼呢？
“無限江山，別時容易見時難。”南唐的大好河山已然易主，若執意苦思只會有更大的痛楚。“落花流水”，春總歸是要去的，連一地的落花也要被風吹起，順水而去。“天上人間”，短短四字，至痛至哀又戛然而止。天上，人間，何其迷茫，何其彷徨，何其哀傷。大好河山曾坐擁，如今已成階下囚。
他失去了一切。不，不是一切，他還有才思，還有文字。以文字為食，以文字療傷，文字是他這麼至痛地活著的唯一。“夢裡不知身為客”，那便讓他永遠在夢中吧。
《撒哈拉沙漠求生記》讀後感 篇3
讀後感 ,730字暑假裡，我看了一本書—《撒哈拉沙漠求生記》。
本書主要講了：列奧一行人前往撒哈拉沙漠進行體驗，在途中遇到致命的沙塵暴，最終把他們困在了沙漠裡。在烈日炎炎的沙漠中，到處都藏著危險，但是列奧一行人靠自己的生存意識，最終走出了沙漠。
我最喜歡的片斷是列奧他們向飛機求救。列奧一行人找到了綠洲後，在原地過了兩天兩夜，第三天，他們繼續前進，走了一段路程後，他們看見了一架帶有“SAR”的搜尋救援機，就在原地做起了身體訊號，誰知道飛機快要降落時，列奧做了一個擺手的動作，這個擺手的動作讓救援機飛走了，因為它的意思是“我們沒事”。
這本書的主角列奧給我留下了深刻的印象。他的性格：單純無知、膽小。特長：假裝睡覺去抱寶蘿。知識水平：經過幾次探險，生存知識有所長進。
我好羨慕列奧有一個對他這麼好的叔叔，能陪他去探險，而我只能陪爸爸媽媽逛街、逛超市；列奧可以在探險中瞭解更多的科學知識，而我只能浸泡在書海里；他可以與野獸拼搏，我只可以和貓貓狗狗玩耍；他可以……
其實我也想去探險，只是家裡人總怕我受到一絲絲的傷害，有些事我很想做，可是爺爺奶奶、外公外婆都不讓我去做，都快把我教養成“小王子”了，如果真的是這樣的話，我可能將來一遇到什麼挫折就會大哭、大鬧，不敢去面對。
我覺得我們應該像列奧一樣掌握一些生存知識。他敢闖冰河、無人島、沙漠和亞馬遜，不是說我們要學他一樣去闖這些地方，而是要學他敢闖的精神和勇氣。現實生活中，不一定每一個孩子都經歷過絕境，但是他們可能都有渴望絕境逢生的夢想，可能有與生俱來的樂觀精神和實踐的勇氣。讀完這本書以後，我知道了：人，都要學會獨立，遇到挫折要敢於重新面對，這樣，才算是真真正正的人。
讓我們學會獨立，在能承受挫折的世界裡茁壯成長吧！
小溪流的歌讀後感 篇4
讀後感 ,550字暑假裡，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益非淺。
文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然後，又有些小河同他彙集在一起，小河變成了大江，最後，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。
在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天晒網，沒有堅持下來；練習舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標去努力。小溪流最後成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。
我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以後我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”
《沙漠中的飯店》讀後感 篇5
讀後感 ,606字總是有人把平淡的生活過成詩意的棲息，總是有人在物質匱乏的世界裡安貧樂業，總是有人可以將最普通的食材變成舌尖上的美味。三毛就是這個神奇的人，他總是將生活裡的簡單事物，變成最最有價值的東西，甚至金錢也買不到的東西。
《沙漠中的飯店》這篇文章，主要講述了三毛平日在家做飯的日子，因為荷西要工作，所以三毛只能在家親自下廚做飯。三毛的媽媽給她寄了一些中國傳統食材，這讓三毛非常開心，變著花樣給荷西做飯吃。因為荷西是一個外國人，不經常吃中國飯菜，就問三毛粉絲是什麼，三毛說是冬天下在雪山上被凍住的雨，三毛將麵條比作是釣魚線加工過的食品。三毛總是這麼幽默，將很平常的東西比作成另一種與它毫不相關的意向。從她的文字裡可以看出三毛對生活的熱愛，在她的眼裡，做飯菜並不是一件很麻煩很無聊的事情，而是享受生活的一部分。
如果說生活是一首詩，那三毛可能就是那寫詩的人，物資匱乏的撒哈拉大沙漠，三毛還是喜歡請朋友吃中國菜，喜歡聽到朋友誇讚自己做出來的美味。她總是在生活裡擁有很強的想象力，瑣碎的生活在她的眼裡總是詩一般的美好，所以她才能寫下這麼詼諧的文字。倘若生活中每一個人都像三毛，只留意生活本身的樂趣，坦然地面對生活中的挫折，那麼這個世界一定會出現很多心存感激的人，這個世界上抱怨的人會越來越少，生活也會慢慢地迴歸自然，變得充實有趣。
《沙漠中的飯店》其實描寫的不只是一個“中國飯店”，更是描繪了一種歲月靜好的生活，這篇文章意義深遠。
沙漠裡的兩粒種子讀後感 篇6
讀後感 ,661字堅持，這一個簡單的詞語，中間卻蘊含著重要能量，一個人要堅持做到一件事，說明這件事對他非常重要。今天我讀了一本《沙漠裡的兩粒種子》，它教會我在困境中怎樣去堅持，從而獲得成功。
書中開頭說，沙漠中颳起了大風，從遠方吹來兩粒種子，一粒是柳樹的種子，另一粒是松樹的種子，它們都落戶在沙漠中。
松樹一天在那裡吸取了地下的水分，生下了一個非常小的芽。就這樣，松樹開始不斷的吸收地下的水分，而柳樹卻在一旁說：“這怎麼活啊，每天只喝水，不吸收營養，哪吃得消啊？”柳樹種子在一旁沒安好心的對松樹的種子說。
“兄弟，不管怎樣，只要有一點點好處，我們都要去奮鬥，這樣總比沒有東西生存好吧。我們只要堅持吸收水分，身體不就有營養嗎？只要我們再堅持幾年，也許還能把沙漠變成綠洲呢！”松樹的種子說完，又開始工作，而柳樹的種子呢，卻不聽松樹種子的話，在一旁睡大覺。
半個月後，柳樹的種子越來越枯萎，最後被風化成沙幹，隨風而去。松樹的種子，由於不斷的堅持，養成了一片參天大樹，最後，松樹的種子成功的把沙漠變成了一片綠洲。
我現在正在學習游泳，學習游泳可是一件難事。我們雙臂大腿都要用力，可能，一不注意就被抽筋了，累的我渾身痠疼。在我想放棄了游泳的時候，我想到了松樹和柳樹的故事，我還想到了堅持。
在我不斷努力下，我成功學會了游泳，並學會了在艱難的情況之下要學會堅持，這樣，幸福往往會來到你的身邊。在我們生活中，有許多這樣的人，比如運動員，他們由於不斷堅持，體能和技術不斷的提高，到最後超越凡人，拿到金牌，為國爭光，他們堅持不懈的精神不正象徵著松樹的精神嗎？
《沙漠旅行奇遇》讀後感 篇7
讀後感 ,430字寒假裡，媽媽給我買了不少書，每一本書我都看得很認真，學到了不少知識，其中我覺得《沙漠旅行奇遇》很有趣。
這本書的作者是李毓佩，裡面講的是暑假，小派和小眼鏡來埃及旅遊，碰到了阿里巴巴正在找數學好的人，阿里巴巴告訴小派和小眼鏡說：“外星人在埃及大金字塔留下了十道數學題，誰找到並全部正確的解答出來，外星人就會帶他們到火星上去玩。”小派和小眼鏡非常的感興趣，在解答了阿里巴巴出的兩道數學題後，阿里巴巴決定帶他們前往。在去的途中，因阿里巴巴殺了小四十大盜的父親被小四十大盜追殺，在小眼鏡的幫助下襬脫掉了小40大盜。於是，開始了他們的解題之旅，題從簡單到複雜，一定要解答出才能去下一個地方並且才能夠逃避小四十大盜的追殺，也碰到了不少因解答不了金字塔裡的奇特現象而精神錯亂的學問人。就這樣，當他們解答完外星人留下來的十道題，他們如願地去火星上玩了。
這本書把故事和數學結合在一起，讓人不覺得枯燥無味，許多的題型，我都沒有見過，以後我會好好學習。
沙家浜小英雄讀後感 篇8
讀後感 ,833字1945年，日本投降了。
那一天，傳遞著捷報資訊的報紙在大街上飛揚，中國人民熱淚盈眶。經歷了八年的戰爭，百姓們不知受了多少苦難。多少人失去了至親；多少人遭到日本人的虐待；多少人在戰場上，灑熱血，拋頭顱。這場戰爭，不知犧牲了多少英雄！
抗日時期，英雄數不勝數，但年紀小的英雄就略為少見。最近我看了一本關於抗日小英雄的書---《沙家浜小英雄》。這本書是由金曾豪先生撰寫的，記述的是幾位英雄小少年在烽火中的成長經歷和他們與侵略分子鬥智鬥勇的非凡故事。整部作品充滿了令人驚異的傳奇色彩和使人流連的江南風情。
故事裡的這一個個小英雄都在我的腦海中留下了深刻的印象。他們活潑，聰明，伶俐，有著與尋常人不一樣的膽識。在他們這個年紀，本應該揹著書包，過著無憂無慮的生活。但他們卻和日本侵略者搏鬥。他們聰明，想出許多鬼點子來戲耍日本侵略者；他們勇敢，面對凶惡的日本人面不改色；他們堅強，受了再大的痛苦也一聲不吭。
這一個個小英雄英勇無比，他們不知道做了多少件危險的事，搶日本鬼子和漢奸的槍；在漢奸的眼皮底下英勇救人；這一樁樁“戰跡”，當今又有幾個人做的到呢？他們嫉惡如仇，鄙視每一個漢奸，哪怕是自己的親生父親！
胡順這位小英雄給我帶來了最大的震撼，一般來說，一位兒子找到多年不見的爸爸，應該痛哭流涕，跟爸爸好好訴說一下這些年受的苦。但胡順沒有這樣做，當他得知自己的父親是漢奸後，他義無反顧地拒認自己的父親，即使自己的親生父親說盡了甜言蜜語，他都沒有認“賊”作“父”。他為自己有個漢奸父親感到恥辱。或許，他曾想過，自己的話是否太過分了？但他只要想到自己的母親和兄弟都是被小日本逼死的，便又堅定了心裡的那個念頭。
14歲，正值青春年少，小英雄們卻在和日本侵略者周旋。他們絕不後悔，因為他們為自己的祖國獻出了一份力量。我們要向他們學習這種機智勇敢、敢於搏鬥的精神，努力學習科學文化知識，長大後為祖國獻出自己的力量！
沙家浜小英雄讀後感 篇9
讀後感 ,1133字挫折塑造英雄
戰爭給人類帶來了無盡的災難，同時也塑造了許多錚錚鐵漢。英雄本來都是普通人，是什麼讓他們成為一代英雄呢？就讓我們走進《沙家浜小英雄》，這本書，見證一代英雄的崛起！
14歲的小男孩金端陽是一個聰明好學正直善良的鴨司令。受爸爸和舅舅的影響，他從小就崇拜新四軍，所以立志要加入“水上飛”抗日小分隊。一次偶然的機會，他認識了三位和他有同樣志向的男孩——胡順、大米和小弟。於是，就有了“蠟燭弄奪槍”的故事。他們用魚簍子改造的渾元金剛鬥作為對付小鬼子的武器，並且提前擬定好了撤退路線。他們本以為這個計劃絕對萬無一失，可誰知，這其實是一個危機重重的計劃。因為晚上9點多，行動開始的時候，從一輛黑色的奧斯汀轎車上下來兩個人——翻譯和矮東洋，和他們原先鎖定的目標有變化。端陽和小弟一組，對付翻譯，胡順和大米一組，對付矮東洋。端陽和小弟順利得手。可誰知那個矮東洋的脖子太短了，本來為別人特製的渾元金剛鬥不管用了，胡順和大米失敗了。幸虧渾元金剛鬥裡的菸草灰迷住了矮東洋的眼睛，要不然他們都將犧牲在矮東洋的槍口之下。撤退的路上也是險情不斷，有一個醉大漢擋住了他們的路，甚至他們連會合地點都被迫臨時更換了。最後，只有金端陽順利逃了回來。
但是，挫折只能打倒懦弱膽小之人！在後面的蟋蟀行動中，端陽膽大心細，表現得非常出色。面對敵人的質疑，他絲毫不怕，近乎完美地完成了任務。我想，這正是“蠟燭弄奪槍”行動的失敗，使得聰明勇敢的小端陽吸取教訓，成長起來，成為一個真正的小英雄！
世界上所有的成功者都歷經過許許多多的挫折。就拿海倫·凱勒來說吧，雖然她很小就雙目失明，雙耳失聰，面對可怕的黑暗世界，她卻憑著驚人的毅力完成了學業，而且一生致力於關愛殘疾人的事業，成為許多人心中的偶像。換成常人，恐怕不是失去活下去的勇氣，就是一直在黑暗中沉默，更別說考上哈佛那樣優秀的大學。面對金端陽，面對海倫·凱勒，我很羞愧，因為我不是一個勇敢堅強的人，但是我會努力，而且已經在不斷努力了。記得三年級那會我學著自己扎頭髮，一直扎不好，不是有那麼一兩綹頭髮絲沒扎住，就是扎得毛毛糙糙像剛睡醒的樣子。開始的時候，常常是在媽媽的幫助下才覺得可以走出家門去，慢慢的，媽媽只要在旁邊提醒我一下，最後都不用媽媽的幫助和提醒也能輕鬆搞定了。學騎自行車、幫家裡看護妹妹……許多事情都讓我經歷失敗，但最終掌握技能，成長起來。
沙家浜小英雄金端陽告訴我：挫折並不可怕，只有戰勝了挫折，吸取失敗的教訓，總結經驗，才能在下一次遇到挫折時更有信心去面對！
沙家浜小英雄讀後感 篇10
讀後感 ,983字少年英雄金端陽
當我翻開《沙家浜小英雄》這本書的那一刻，這樣一句話映入我的眼簾，“兩個金色的少年高傲地昂著頭，始終沒有回頭看一眼端著槍的、可憐的匪兵……故事還得從頭講起。”這句話引起了我的深思，“金色的少年”指的是誰？為什麼叫他們“金色的少年”呢？
《沙家浜小英雄》這本書的作者是金曾豪，他就出生在我們江南水鄉——常熟。在常熟有聞名遐邇的紅色旅遊景點——沙家浜，這本書就是金曾豪爺爺根據沙家浜的歷史所撰寫的。主要講述1937年淞滬之戰爆發，常熟淪陷，幾位當地的英雄少年在烽火中的成長經歷和非凡故事。文字間充滿了令人驚異的傳奇色彩和讓人流連的江南風情，更充滿了金爺爺對家鄉的無限熱愛。
在許許多多的人物中，我最敬佩的就是機智勇敢的少年——金端陽。他面對凶殘的鬼子毫不害怕，機智地與敵人周旋；他面對種種險阻，永不言棄，勇敢地克服重重困難。“蟋蟀行動”的故事足以證明。
“蟋蟀行動”第一步，端陽趁著給“紅鼻子”送蟋蟀的機會，和丁醫生想到了一個救出公公與特派員的辦法。到了囚室，端陽故意讓蟋蟀“大將軍”跳到關押公公的囚室，好讓“紅鼻子”開啟柵門，然後將營救計劃告訴公公，並且偷偷地把放有兩個藥丸的火柴盒給了他。這件事讓我充分感受到金端陽的勇敢、機智和沉著冷靜。
這本書裡還有許多值得我敬佩的人。小月雖是一個柔弱的女生，但她很堅強，面對親人的離去坦然相對；胡順雖是漢奸胡傳魁的兒子，但他與父決裂，毅然選擇了加入新四軍……
當我合上《沙家浜小英雄》這本書，仔細品味每一個人物，每一個故事，每一處細節……我的深思也有了答案。“金色的少年”就是金端陽、胡順、小月他們，之所以稱他們“金色的少年”，是因為他們勇敢堅強，面對重重困難險阻永不放棄；他們同甘共苦，最終參加了“水上飛”武工隊……他們擁有金色的夢想！我想，這就是我所需要的！
林中小溪讀後感400字 篇11
讀後感 ,2953字【篇一：林中小溪讀後感】
李婧涵
今天閱讀了《林中小溪》這篇課文，是我感觸頗多作者筆下的小溪衝破一切困難，堅持到底流入大海的事例激勵著我……
步入了初三，生活頓時不像之前的那麼"愜意"。每天的緊張忙碌，不允許你有一絲的懈怠，並且有很多困難撲面而來，對於我來說最大的敵人便是跑操。
習慣了假期的懶散，每天早上艱鉅的跑操任務不禁使我眉頭緊促。起初，自己還能勉強應付，但隨著時間的推移，自己的腳步越來越沉重，每當自己動了放棄的念頭，耳邊總會傳來老師的聲音，“拳頭握緊，咬牙堅持”，老師的話如"及時雨"一般給我即使注入動力。再看看自己周圍的人和自己一樣累，他們都沒有放棄，那我憑什麼不能堅持呢。自己跑操的時候或許就是普里什文筆下的那一條小溪，小溪夜以繼日地朝大洋這個一個目標堅持不懈的奔去，而我更不能放棄。正是這一信念，使汗流浹背的我成功的堅持到了最後。一陣微風襲來，旁邊的高樹也在用自己的方式為我堅持鼓掌，抬頭望去，藍天似乎變得更藍，太陽也毫不吝嗇用它的光芒為我慶祝勝利。
勝利之前的挫折是在所難免的，我們不能因為挫折而放棄了前進的腳步，只有克服困難，堅持不懈的努力，才能成為最好的自己。
【篇二：林中小溪讀後感】
王昕遠
今天語文課上，老師帶領我們學習了蘇聯作家普里什文所寫的《林中小溪》，學習過後，小溪的英勇堅強、勇敢無畏在我心中留下深刻的印象，令我感觸良多……
剛剛步入九年級的大門，身邊的一切都發生了天翻地覆的變化，完全不同於七、八年級的安逸生活，無論是生活，還是學習的節奏都快了很多。然而，我很快便適應了這樣的生活，並全身心地投入到學習之中。文中的小溪終將匯入大海，而我心中也有一個值得自己為之奮鬥的目標，它指引著我衝向江河湖海，實現自己的夢想。
成功的路上是佈滿荊棘的，中招體育考試已經向我們發出了挑戰。因此，每天的體育鍛煉量也加大了強度，突如其來的壓力令人有些猝不及防，即使我是自小受過體育訓練的人，每天的訓練加上文化課程也使我身心俱疲。然而一想到一切努力的成果帶給我的將是強壯、健康的身體，我就好像立刻被注入了活力一般，一切勞累帶來的不適全部都在轉眼間煙消雲散。不過，令我倍感頭疼的是“坐位體前屈”，作為體育考試的一大重點得分專案，卻是我的致命弱點，每一次鍛鍊時那種撕裂般的痛苦，都讓人難以忍受。可是，即使困難再大，只要反覆練習上千次，上萬次，就沒有過不去的坎，沒有水滴不穿石的道理？困難像彈簧，你弱它就強。
在這熱火朝天、積極進取的新學期，我定會勇往直前，用實際行動攻破每一個阻礙，相信苦難過後，等著我的將會是無比寬闊的大海！
【篇三：林中小溪讀後感】
王嘉怡
今天學了普里什文的《林中小溪》，我深深的被小溪身上勇往直前的精神所打動。
升入初三，一切都充滿了新鮮感，當然也充滿了挑戰。9月1日早上第一次跑操，內心十分激動，導致剛開始起跑我加速過快，後面提不起勁兒。勉強跑完目標任務六圈後，我的雙腿如灌了鉛一樣沉重，艱難的挪回到教室，眩暈感瞬間席捲了全身，使我癱坐在了凳子上，加上胃部不適，不久我就吐了……
第二天，懷著著幾分恐懼的心理，我再次站到了跑道上，只聽老師說，今天的目標是10圈，我的腿一下子都軟了。帶著幾分無奈與倔強，我抬頭望著天空，天空藍的有些刺眼，幾朵白雲悠閒地飄著，與我此刻的狀態形成極大的反差。近處樹上的幾隻鴿子，也在煩人地咕咕的叫著，它好像在湊熱鬧嘲笑我。我該怎麼辦？突然，體育老師一聲令下：“跑步，走！”我硬著頭皮機械的向前移動，。一圈，兩圈，三圈，……等到第七圈時，地心引力彷彿不同尋常的大，吸得我每抬一步都顯得無比艱難，空氣中，也似乎有無數隻手，拉扯著我的腿和腳。我的腳步，越來越沉重了……。抬頭，正有一束陽光透過樹葉直射在我前方。它燦爛輝煌，像極了光芒萬丈的領獎臺，我牙一咬，拳一握，心一橫，邁開腳步，向前衝去，我一定戰勝昨天早上的“眩暈問題”，戰勝自己。可就在這個時候，聽到了“起步，走！”的號令，原來體育老師發現今天早上，所有學生都跑出了精氣神兒，並沒有讓我們跑到十圈，而是跑到了八圈就停止了，站在終點上，我內心十分歡喜，萬分雀躍。
想想普里什文筆下的小溪不也如此嗎？它在奔流大海的途中，遇到了重重的困難和障礙，但都能面對困難，坦然克服，奮然前行。今後，或許我還會遇到更多更多的困難與挑戰，但我願做一條笑迎困難，勇往直前的小溪，不斷歷練自己，邁向成功！
【篇四：林中小溪讀後感】
張欣怡
今天我讀了普利什文的文章《林中小溪》，使我有很大的感觸。
步入初三生活，學習越來越緊張，總一種無形的壓迫感，促使著我們。似乎每當我不專心時，就會有一種聲音在我的耳邊迴響，你已經初三了，再不努力，你就會是失敗者。於是每次我快要放棄時，我就想：為什麼別人能做到，我就做不到？所以我能做到的，只有堅持到最後。
我的注意力總不是很專注，有時就會被不重要的事情分散，從而耽誤上課的學習效率。我覺得這是我最大的一項缺陷。所以我要像文中的小溪那樣，以它為榜樣，為目標。不受“美景”的誘惑，把自我沉下來。不忘初心，砥礪前行。要堅持自己第一天踏入九年級的那種狀態。先堅持，再堅持，最後超越，不被他人所左右。奔流向屬於自己的海洋。而小溪流向大海就是一條不忘初心，充滿持續搏鬥的道路，而這也就是時間，就是生活。所以我必須不忘初心，做到一句俗語所說的那樣：努力到無能為力，拼搏到感動自己。
今天，我以不忘初心的小溪為目標。明天，我一定會讓小溪以我為驕傲！
【篇五：林中小溪讀後感】
麻軒宇
今天，我讀了普里什文的林中小溪，文中小溪面對困難，迎難而上的精神深深地打動了我。
現在，我已經是一名初三的學生了，初三的體育強度增大了很多，早上有了跑操，一跑就是十圈，十圈，對於我這個身材很胖的人來說是很困難的，剛開始時，我的身體還受得了，還能夠跟得上隊伍但跑一兩圈之後，我的身體就漸漸出現了不適，雙腿變得沉重了起來，呼吸變得困難了，漸漸快要脫離了隊伍，突然，就在此時，我的心中突然出現了一股莫名的力量，我想起了老師對我的期盼和父母對我的叮囑，我那沉重的雙腿彷彿被注入一股神奇的力量，這時，一股微風吹來，我覺得，這股風是推動我前進的動力，使我再度有了信心，就像林中的小溪一樣，及使面前是威爾布魯士山峰，也會將它劈開，想到這，我的速度有快了起來，跟上了隊伍，和隊伍對齊，不會再因為自己而去影響大家，打亂大家的隊伍，我突然覺得原來困難並不是那麼難擊敗，也不是不可戰勝的，只要你不放棄，在心中給自己打氣，對自己說：“我能行，我一定行”堅定的認為我可以，那麼，你就一定會打敗困難，擊倒困難。
文中有一句話是這樣說的：“每一條小溪都相信自己一定會到達自由的水域，即使遇上厄爾布魯士山，也會將它劈開，早晚會到達……”
一顆沙粒的願望讀後感 篇12
讀後感 ,674字“只有想不到的事，沒有做不到的事。”是我從一篇《一顆沙粒的願望》中深受感觸的！讓我們先來了解一下這篇文章吧！
在一片沙灘上，很多沙子都想受到萬人矚目，成為一顆珍珠。恰巧一位商人想要撿一粒沙子作為珍珠的培養基礎。可找了很多，要麼害怕困難，要麼閒呆存蚌裡沒有陽光而退縮。可一粒沙子卻說它行，於是商人決定一試。過了很長時間，它真的成大珍珠後，商人就把它帶到大街上……
是呀，有時候不是上帝沒有給你成功機會，而是你自己因為成功中途怕的一些困難、挫折而主動退縮了。想要成功，就得有勇氣。成功都是留給有準備的人的！我自己也經歷過這樣的事兒……
學校有一次組織了演講大賽。每個班出一個人，到學校裡比賽。我們班選我代表。可我很害怕，覺得自己在演講方面不行。四處一打聽，得知其它班都是選的要麼報了班，要麼家長教的，個個都勢在必得的樣子。這一聽，本來害怕的心更恐懼了！班裡的同學都來鼓勵我，老師也過來了，看到大家對我的信任，我一下感到充滿了信心。回家後就答應老師並著手準備了。我想：他們既然自身能力好，我不行。那我就從現在開始加倍努力。一定不能給班級丟人！帶著這份信心一個星期後的一天，老師笑著過來告訴我：“××同學，你是咱們年級的第一名！”我欣喜若狂！回家告訴了媽媽，媽媽會心地笑了！
從這件事我明白了：任何事都要對自己有信心。不要畏懼困難。面對困難，你強它就弱，你弱它就強！從此我做事先對自己喊聲：“加油！”
《日本的思想》讀後感 篇13
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
《日本的思想》讀後感 篇14
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇15
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
《你在為誰讀書》讀後感 篇16
讀後感 ,938字“讀書有什麼意義？甚至我們這一生有什麼價值？”這本書委婉地用故事、用一節一節的課，來對自己的付出，做一個解釋，我可能還無法全部懂得裡面的內容，無法全面理解，可能沒有經過，就沒有真正的所悟吧。
我原先對第八課怎樣選大學專業，並未抱有很大的興趣，直到我看到一篇文章上寫道：一家以色列的雜誌社，對年齡超過60歲的人進行調查，發現其中有67%的對自己的工作不滿意，都是古稀花甲的老人，經歷了大風大浪，無數磨難，但卻超過半數的人會對自己的工作有所抱怨，甚至認為最平常的上班都會是一種痛苦。想想心裡就感到一絲恐怖，怕自己將來也會掉進這無盡深淵，怕自己也要受到這殘酷的對心靈的折磨，背後都冒出了冷汗。
正如書上所說“選錯了專業，不但上學痛苦，找工作時又不忍心轉行，於是只好繼續痛苦下去。”事實如此，選錯了，然後將錯就錯，回頭路只會越來越難，越來越遙不可及，最後無論哪條，都是一種痛苦，於是沿著“老路”走下去，食之無味，棄之可惜，人生跟一場悲劇一般，沒有陽光去照耀。
“你在為誰讀書”看似這個和工作還有些區別，但其中也有千絲萬縷的關係，一個人，讀的書好，成績多，成功之門就大，不是說不學習者一定無所成，但其中的成功者，都是從門縫中鑽出來的，成功之門不可能是敞開著的。是誰，會敢拿自己的未來下這個賭注呢。
整本書通過幾章，從不同的方面，讓我們明白，讀書，是與自己，自己的未來密不可分的，而大學，更是學習知識的分水嶺，決定著未來的道路，一絲不同卻會完全改變一個人的命運。
專業對於社會來說，沒有好壞之分，只有對自己，能選出真正適合自己，喜歡學什麼，就學什麼，不要盲目跟風。社會上的專業是有冷門和熱門之分，但對於自己的興趣，才會有好壞之分，再冷門，對於自己只要熱愛，也能學得津津有味，日後也非不能大有所為。
人生就是由一道道選擇題組成，有些無關緊要，有些決定一生，讀書是一個選擇，怎樣讀書是一個選擇，往哪方面發展又是一個選擇，這些選擇是沒有標準答案的，只有瞭解了自己的興趣、天賦，合理的安排自己的人生，做最合適的自己，選擇最適合的道路。
這本書對我來說，忽遠忽近，好似就在身邊，又如毫無關聯，雖然現在並未能展現它的作用，但我相信，在將來，它會成為一盞明燈，當我需要時，我會點亮它，照亮我前進的道路。
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇17
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
《你在為誰讀書》讀後感 篇18
讀後感 ,938字“讀書有什麼意義？甚至我們這一生有什麼價值？”這本書委婉地用故事、用一節一節的課，來對自己的付出，做一個解釋，我可能還無法全部懂得裡面的內容，無法全面理解，可能沒有經過，就沒有真正的所悟吧。
我原先對第八課怎樣選大學專業，並未抱有很大的興趣，直到我看到一篇文章上寫道：一家以色列的雜誌社，對年齡超過60歲的人進行調查，發現其中有67%的對自己的工作不滿意，都是古稀花甲的老人，經歷了大風大浪，無數磨難，但卻超過半數的人會對自己的工作有所抱怨，甚至認為最平常的上班都會是一種痛苦。想想心裡就感到一絲恐怖，怕自己將來也會掉進這無盡深淵，怕自己也要受到這殘酷的對心靈的折磨，背後都冒出了冷汗。
正如書上所說“選錯了專業，不但上學痛苦，找工作時又不忍心轉行，於是只好繼續痛苦下去。”事實如此，選錯了，然後將錯就錯，回頭路只會越來越難，越來越遙不可及，最後無論哪條，都是一種痛苦，於是沿著“老路”走下去，食之無味，棄之可惜，人生跟一場悲劇一般，沒有陽光去照耀。
“你在為誰讀書”看似這個和工作還有些區別，但其中也有千絲萬縷的關係，一個人，讀的書好，成績多，成功之門就大，不是說不學習者一定無所成，但其中的成功者，都是從門縫中鑽出來的，成功之門不可能是敞開著的。是誰，會敢拿自己的未來下這個賭注呢。
整本書通過幾章，從不同的方面，讓我們明白，讀書，是與自己，自己的未來密不可分的，而大學，更是學習知識的分水嶺，決定著未來的道路，一絲不同卻會完全改變一個人的命運。
專業對於社會來說，沒有好壞之分，只有對自己，能選出真正適合自己，喜歡學什麼，就學什麼，不要盲目跟風。社會上的專業是有冷門和熱門之分，但對於自己的興趣，才會有好壞之分，再冷門，對於自己只要熱愛，也能學得津津有味，日後也非不能大有所為。
人生就是由一道道選擇題組成，有些無關緊要，有些決定一生，讀書是一個選擇，怎樣讀書是一個選擇，往哪方面發展又是一個選擇，這些選擇是沒有標準答案的，只有瞭解了自己的興趣、天賦，合理的安排自己的人生，做最合適的自己，選擇最適合的道路。
這本書對我來說，忽遠忽近，好似就在身邊，又如毫無關聯，雖然現在並未能展現它的作用，但我相信，在將來，它會成為一盞明燈，當我需要時，我會點亮它，照亮我前進的道路。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇19
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
《呼嘯山莊》讀後感 篇20
讀後感 ,1279字這可謂是一本奇書。
我花了三個星期，細細讀完了艾米莉勃朗特這部小說。當我合上書時，我彷彿還能看見狂風怒吼著掠過荒蕪的蘇格蘭高地，一回頭，就能看見一個黑髮黑眼，面色陰沉的，鬼魂。
全書籠罩著的壓抑之感曾一度讓我喘不過來。它與我之前看過的，所謂的名著相差甚遠。現實那陰沉恐怖的描寫—“恐怖令我殘忍起來，我發現怎麼也甩不脫這個小東西，就把她的手腕拉到碎玻璃上，來回摩擦，直到血水留下來，浸溼了床的那。”支離破碎的夢境，遊蕩在原野上的鬼魂，兩戶人家之間糾葛，由愛轉恨，最後噴發出來的狂怒，復仇，死亡。最後，仇恨席捲了一切，毀滅了一切。
全書最出彩的人物便是希斯克列夫，這一暴虐，殘忍，但也忠貞，痴情。一開始，我們為他的命運而感到不公。一個可憐的，受到排擠的吉普賽男孩，我們彷彿可以猜測到，也許是一幫人，帶著槍，衝進他們的帳篷，也許他的族人已經去世，只留他一個可憐的孤兒。但希斯克列夫是高傲的，他是原野上一隻快樂的孤鷹，有著凱瑟琳的陪伴，度過了他一生中最美好的時光。他這個高傲的孤鷹，卻要忍受著來自凱瑟琳，埃德加林頓及亨德萊的有意無意的嘲諷，這不可能不在他心靈深處留下影響，也許，正是這些，給日後的復仇買下了恨意的種子。
“我並不是存心要笑你，”她說道，“我只是忍不住罷了。希斯克列夫，至少得握握手！你氣惱什麼呢？那只是因為你看起來有點怪怪的。只要你洗洗臉，梳梳頭，就好了。不過，你的確是太髒了。”
她關心地注視著握在她手中的那幾只髒手指兒，又看了看自己身上的衣服，擔心和他的接觸會給這身衣服添上不美觀的的花紋。
“你不需要碰我，”他順著她的眼光看後，立即抽回手回答道，“我高興多髒就多髒，我喜歡髒，我就是要髒！”
看啊，多高傲的希斯克列夫。這份要命的自尊讓他賭上一口氣，開始了復仇之路。
而凱瑟琳的轉變是令我難過的一處。這個無知、虛榮的女孩，親手毀了自己，毀了兩家人，毀了希斯克列夫。原先，孩童年間的她，天真無邪，與希斯克列夫攜手在原野裡尋找盛開的歐石楠，越過一座座小山丘，一起抬頭好奇地望著金燦燦的岩石—那是夕陽餘暉照耀下的……我想，希斯克列夫那復仇的動力，那刻入骨髓的執念，統統來源於這一段，他曾經無憂無慮的時光。
在一個殘忍無情人的背後，定會有一段不願開啟的時光。每當想起，再看看自己身邊，該進墳的進墳，該痛不欲生的痛不欲生，心裡湧起的到底是悲涼還是自我的嘲諷。怎麼，一切都變了呢？當然，作者還沒冷血到讓這個悲哀的故事繼續下去，她選了讓希斯克列夫在自己的環境中大笑著死去。
“他站到床邊，用力扭開格子窗，將窗子推開，止不住熱淚盈眶。
‘進來吧！進來吧！’他嗚咽著，‘凱西，來吧—再來一次把！噢！我的心肝寶貝兒！聽我這一次吧！凱瑟琳，最後聽我一次吧！’
那本就飄忽無常的幽靈再也不露面了，只有陣陣大風雪猛烈地旋轉進來，甚至撲到我站著的地方，吹滅了燈火。”
聽啊，那是凱瑟琳呼喚他的聲音。這個折磨了他大半生的小鬼。終於帶走了他的靈魂。
這樣一本書，一本震撼人心的書。
願所有受之靈之苦的人們得以安寧。