泥土裡的回憶相關作文20篇

泥土裡的回憶 篇1

國小五年級作文 ,708字

有一段回憶,被深深埋在泥土裡;有一陣笑聲,化成了露水滋潤蔬菜。

這是一片不大的菜地,就在爺爺奶奶所住的房屋對面。菜地前面種了幾棵玉蘭樹,半掩著綠油油的菜地。穿過玉蘭樹,你將看到一片廢墟,裡面常年躺著各種垃圾、廢鐵、玻璃碎片等等,這裡卻是雞的天地,它們整天來這裡打轉兒。我和夥伴們都很喜歡來這片廢墟,看著雞們轉來轉去,有時還會與它們打做一團。

往前走,是一大片菜地,離得最近的那一塊,就是我們家的。菜地總共分成三大列,每列差不多有一米寬,用的都是營養土,用來種菜,中間隔窄窄的一條小道,下面都是普通的土。小道只容得下兩隻腳緊緊並在一起的距離,因此,我在這兒走時,總會特別小心。一次,走得快了些,重心有些不穩,一下子就向左邊摔了下去,先不說全身上下都是泥,連嘴裡都含著泥。小夥伴們可都看著呢,他們馬上仰天長“笑”。我很快就生氣了,拿起一塊土,貼在了笑得最歡的男生身上,索性,化生氣為歡樂,一場“貼土大戰”就此開始。待大家都滿身是土時,這場戰鬥也就隨之結束。

三列地,每一列都種得滿滿的,每時每刻,也都是綠綠的,一季種完,又種一季,今天這兒種的是青菜,明天這裡就將撒下蘿下的種子。這片土地,似乎從末停歇。不知為何,在那一天,卻有一小塊空地。聽爺爺說是特意留給我和哥哥來種白菜的。果真,幾天後,爺爺給我和哥哥每人一顆白菜籽,教我們種,然後讓我們每天來看看。為此,我幾天都住在爺爺家,觀察著小白菜。後來也不知為何,不再住那兒了,小白菜也無心關注,直到那兩株白菜都變成了餐桌上的佳餚,我才記起來種白菜的事。

那片埋著我回憶的土地,已被翻了又翻,那些被我的笑聲所滋潤的蔬菜,早已換了一批又一批。回憶也淡了,笑聲,卻還在耳邊迴盪……

春日裡的回憶 篇2

高一作文 ,729字

“埋在春的泥土裡,滋潤了大地開出下一個花季,風中你的淚滴,滴滴落在回憶裡,讓我們取名叫做珍惜……”

耳機裡傳出《春泥》這首歌優美的旋律。春天是個多好的季節啊!萬物開始復甦,小草開始長出了嫩芽,大樹也長出樂繁盛的茂葉,還有我們家鄉的田野上也長出了野花,農民伯伯們也在農事做著各種準備。真是“一年之計在於春”啊!

記得兒時的春天是最好的,在很小的時候,一到春天小朋友們就成群結隊的在一起玩耍,在田野裡追趕,在池塘裡釣魚。田野開滿花,我們就枕著花兒休息,在田地裡用著泥巴來打仗,每個人回家都是被家長罵。但是我們從沒有畏懼過,兒時的時候玩是大於一切的。每次被家長呵斥的時候才想起來家長的囑咐,然後就將夥伴們一個個拿來當擋箭牌。回想起來總讓人忍俊不禁……

當然我們也不會光做一些讓家長擔心的事情,畢竟女孩子要比男孩子要安靜那麼一點的。我們女孩子經常會玩過家家,這個當媽媽,這個當爸爸。每次大人們看見都要咧開嘴對我們笑。那些兒時的記憶,我記得非常清楚,你們還記得嗎?我的夥伴們。

現在我們都長大了,轉眼間都各奔東西了。兒時的美好回憶也只能停留在心間,成為那春日裡的回憶。現在我提及這些,你們會怎麼樣呢?是會心一笑,還是輕蔑走過?是啊,正如你們所說,再回憶,再美好也回不去了,你終究會忘記的。我們都已經回不去了,但是!我相信它會再我們心中揮之不去,不可磨滅!因為,那是我們最單純、最快樂的時候。

一切一切都在變化,周圍的人和事也在跟著變化。又是一年芳草綠,依然花重錦官城。在這美好的季節,我們都在為自己的前程而奮鬥,面對著複雜的課程、繁重的作業和生活的壓力。可當春天陽光溫情的擁抱我們的時候,那些腦海深處的回憶又浮現在眼前,成為我們前進的動力,讓我在向前的路上,永不退縮。

灑在春雨裡的回憶 篇3

國三作文 ,702字

過去的時光裡,我經常在嘀嗒著小雨的瓷磚上疾步穿行,等到雨水將頭髮浸溼,再笑著搖搖頭,索性就浸著,慢步徜徉。

慢步的時候,腦海裡就是酸酸的寂寞和對於感情的懷念。許多種的感情,許多種的懷念。幻想,有一次走過一個公時,突然下起雨,我躲在亭子下面,也許微風瑟瑟,也許透著清涼,微笑著什麼都不想,捲起褲腳,將鞋提起,赤著腳尖,任春雨淅淅瀝瀝,但願不要驚動了草叢裡的小動物。

春雨的滋潤,於我早已是逝去的回憶。常常的無雨或是常常的暴雨來臨前的悶熱,似乎在長大後,更多地佔據了我的心。

春雨的淋漓疾身離去。春雨,感覺好遙遠了。

我們到底還是會遺忘,我們到底還是會逃避,我們到底還是會辜負。在春天,春雨來臨的時候;在春天,我們在遠方的時候。我們在靜默,在低頭,在思索,似乎不曾抬頭去看,去聽,去愛。不覺得嗎?最傷心和最落寞的時候,好像天總是陰著,在微微下著小雨。而春天的雨,伴隨著更多的壓抑,無法釋懷。

夏日熱情如火,秋天豐碩似金,冬季潔白成冰,而春天,含蓄如花苞安靜待放。她被夾於冰涼與熾熱中,靜默無語。

靜,是我對春的全然感受。似乎太靜了,便由得人們來吵鬧,所以春天的節日多。於是,她承載著全部的祝福和希翼。也好吧,我想,剛經歷了寒冬,接下來又是酷暑,是理想讓她一直在堅強嗎?

春的柔弱如女子。春,努力綻放,全心傾聽,溫柔寡言,我們身邊也有這麼一些人。女子青春當如春,如春一般保養,如春一般盡情享受自然的美麗。

我的存在,抵擋不住春的消逝。我全部回憶的地方,在下一秒。春天在我身後飛逝,扛起行囊,拍拍春的肩膀,作了暫時的告別。所有的思緒,翻飛著,在春雨裡化成水滴,灑落在不知名的某個過路人身上,早已消逝得不著痕跡……

照片裡的回憶 篇4

國小六年級作文 ,492字

有一天,我從爸爸抽屜裡翻出了一張照片。照片上是一個小女孩,大約是上幼兒園吧。她手中抱著一個大大的西瓜。西瓜藤被她含在了嘴裡。我愣了愣:“咦?這不是小時候的我嗎?”我連忙拿著照片去找媽媽。

“媽媽,媽媽,這張照片是怎麼回事?”我快速地把照片塞到媽媽手中。媽媽看到照片後,先是笑了好久,然後慢悠悠地說:“哎呀,這不是你小時候的傻事嘛……”於是,媽媽開始講述我的“黑歷史”了。

她說,那一天吃過晚飯後,他們把我放在了沙發上。我坐下後,開始找好玩的,一眼看到了地上的西瓜,便嚷著要。媽媽就把西瓜洗淨了放在我身邊。我盯著圓滾滾的西瓜,不知在想什麼。突然,我雙手費力地抱起西瓜,啃起上面的藤來。

媽媽講到這,停了一下,問:“當時你咋就想啃西瓜藤了呢?”我尷尬地笑笑,說:“應該……我吃過紅紅的甜蜜蜜又多汁的西瓜肉,想試試西瓜藤是什麼味吧!”

媽媽聽了,繼續講我的糗事—她本來想阻止我的,但看我啃得那麼開心,不由自主地給我拍了張照,還列印下來用塑料膜封好,留給我長大後看。拍完照後才把西瓜藤從我嘴裡拿出來。

哎,真是親媽呀!不及時阻止我啃西瓜藤也就算了,竟然還拍照儲存我這段“黑歷史”!

歌聲裡的回憶 篇5

國小六年級作文 ,513字

偶然,在手機上看到了一首歌叫《安靜》,點開了聽了一下,第一句就讓我陷入了深深的回憶。

“只剩下鋼琴陪我談了一天……”聽到了這裡,我想到三年級的一天,傳來了鋼琴五級沒考過的訊息,聽後我突然痛哭起來,不管媽媽怎麼安慰我,我都不理她,埋著頭,要知道,這個打擊對於一個三年級的學生來說實在不小。

此後,我都不願多看放在我房間裡的鋼琴,老師發的簡訊,我沒有勇氣點開來看,因為在我心裡覺得很對不起老師。對不起老師那麼耐習地教導我,對不起爸媽那麼鼓勵我;還有對不起我自己,那段日子每天我都是彈鋼琴彈到手指痛了才停下,可自己怎麼那麼不爭氣,在考級時太緊張了,突然忘記了譜子。

就這麼在黑暗中過了幾天,我便有了個新的想法---那是我看到了書房裡的仙人掌球時有的想法。那顆仙人掌球因為太缺少水份,已經枯黃了,泥土也幹了,可它並沒有死,還在堅持下去。我想,仙人掌球在這麼困難的情況下還那麼努力地生長,我才受到了一點點挫折,就不行了,我也要堅持下去。

就這樣,我把自己關在房間裡一整天都在彈琴,我要把五級攻下來。

終於,功夫不負有心人,過了兩個月,我把鋼琴五級考了下來。

“只剩下鋼琴陪我談了一天……”這旋律又在我耳邊迴盪了,這段記憶讓我懂得了許多。

校園裡的回憶 篇6

國小四年級作文 ,582字

四年的生活豐富多彩,有成功的喜悅,有歡快的笑聲,有自己能夠登臺表演的興奮,有自信的笑容。在這個學期裡,我也有快樂的回憶。

進入民辦打一以來,能夠代表學校參加比賽是非常光榮的一件事,我每次都會珍惜這個機會。九月初,鼓號隊的老師告訴我們要參加楊浦區鼓號大賽的決賽,大家都興奮不已。還有一個多月,時間很緊迫,每一個人都積極配合。

在老師的挑選後,我被選為護旗手,每一次排練,我都聽著鼓點踏步,。保證和另外一個護旗手步伐一致。每一次的排練和集訓大家都很認真,就這樣,比賽的日子快要來了,有一次大家排練了兩個多小時,累得筋疲力盡,但都不肯休息。

比賽的日子終於到了,我格外的激動、緊張,練了那麼久了,終於到比賽的時候了。看著別的學校的護旗手個個精神抖擻,非常神氣,我的心裡有些說不出的緊張。我怕自己的踏步沒有跟著節拍,又怕沒和另外一個護旗手配合到位,給團隊拖後退。我心裡默默地告訴自己,練了那麼多遍了,不會出錯的,要對自己有信心。

輪到我們了,指導老師對我們說:“要自信,加油!”我們點點頭。那時,我穿著短裙和短袖,我感覺很冷,不過,強大的意志力使我咬咬牙堅持住了。我抬頭挺胸,堅定地踏步,用餘光看著另外一個護旗手,與她並排前行。行進中,我用自信的眼光和燦爛的笑容注視著評委們。

最後,我們聽到民辦打一獲得了金號獎,心裡是多麼的自豪。這讓我們明白一個真理:有付出,必有回報。

春天裡的回憶 篇7

國一作文 ,703字

喜歡綠,春天的綠。

花間,有草綠,山間,有翠綠,池塘間,有墨綠。草綠淡雅廣闊,沁人心脾,翠綠像條綠絲帶,令人遐想,墨綠清新高雅,暖人心田。而我卻獨愛萬里晴空中那一抹藍綠,那是我童年的回憶。

春天來了,似乎到處都能聞到一種熟悉的味道,哦,那是兒時的風箏。

記憶中,每年春天都會求奶奶做風箏,然後我們用心索引著在廣場上奔跑。“又是一年芳草綠”,奶奶會深情的念著詩來給我們做風箏。

最深的回憶,是八歲那年的藍綠色風箏。我們圍著一個火爐,邊暖和手邊看著奶奶仔細的做著風箏。簡單的找來幾塊木條拼搭起來,再在一張大白紙上點上幾筆綠,染上幾絲藍,均勻地粘在骨架上,接上風箏線,用衛生紙筒做成一個風輪,這就是八歲的風箏,難忘的回憶。

終於可以放風箏了。

我牽著奶奶的手,來到了廣場上。抬頭望去,五顏六色的風箏盡收眼底,有展翅翱翔的雄鷹,有可愛動人的小鳥,還有遨遊太空的飛船,但形態各異、品種繁多的風箏都沒有吸引到我,我最在意的是手中的那片綠。

我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,心中想:也只有我的風箏才能和這麼清新秀美的景色相媲美。我一手握風輪,一手牽線繩,在這連風被潑上綠水粉的春天裡,迎著陽光奔跑著。“呼,呼……”風在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空,看著那抹藍綠越來越高,越來越高,慢慢的,慢慢的越來越小,越來越小,甚至連最基本的形態都看不見了,那時唯一能看清的,也只有風兒知道—是的,那就是埋藏在心底的顏色。

“哈哈哈,快點快點”,我被孩子們的歡笑聲拉回到了現實,眼前開始變的模糊起來,綠色的盡頭,是一個小女孩牽著奶奶的手,她們共同牽著一抹看不盡的藍綠。

春天的記憶,飛走的藍綠,留戀的童年。

泥土裡的祕密 篇8

國小四年級作文 ,458字

為什麼種子種在泥土裡會生根發芽?為什麼會種瓜得瓜種豆得豆呢?這是泥土的作用還是種子的力量呢?我心中充滿了疑問!

今天,我查閱了相關的資料,終於把一直以來困擾著我的疑惑解開了。原來,種在泥土裡的種子自己是不會發芽的,有了泥土這個“溫床”後,它才能生根、發芽。這其中有什麼原理呢?

種子成長需要泥土的養分,有了養分的供給,種子漸漸發芽、生根、長葉、開花到最後的結果。這時,我腦海裡又冒出一個問號:泥土裡有哪些可供種子成長的養分呢?通過查閱資料,我瞭解到土壤裡有有機質、水分、空氣、礦物質等。泥土裡的礦物質與陽光、水共同作用,可以保證種子的健康成長。你現在知道這隨處可見、髒兮兮的泥土對我們人類的作用了吧!但是,隨著工業的發展,我們製造的垃圾越來越多,也越來越難以被“消化”。當這些難以“消化”的垃圾被丟棄或深埋進泥土後,我們美麗的、肥沃的土壤漸漸變得板結、不透氣,垃圾的毒素也慢慢地釋放到泥土裡。這樣的泥土還能長出鮮豔的花朵、新鮮的蔬菜,還能種植供人們食用的糧食嗎?

土地給我們提供食物,我們應該愛護、珍惜大自然的饋贈。

秋天裡的回憶 篇9

國小六年級作文 ,885字

秋雨綿綿,伴著微風送來薄薄的涼意。我漫步在回家的路上,淡淡的桂花香味撲面而來,不經意間將思憶染濃。

記得一年前,也是一個秋雨綿綿的日子,天氣也是這樣的涼。奶奶病情惡化的訊息,猶如晴天霹靂,讓全家人心痛不已。姑媽回來了,大伯回來了,大叔、小叔回來了,家裡的親人也從四面八方也趕回來了。那些認識的不認識的親戚,一起守候在奶奶身旁,守候奶奶生命最後的日子。

接下來的日子是焦慮而忙碌的,奶奶沒法入睡,沒法翻身,沒法坐立,甚至連杯子都沒法拿起,爸爸和姑姑們寸步不離地看護著奶奶。飽受病痛折磨的奶奶,彷彿一夜之間老了十歲,原來虛弱的身體變得瘦骨嶙峋。好幾次,我都看到爸爸走出房間悄悄拭淚。

奶奶偶爾精神好的時候,就靜靜地看著我,目光仍是那樣的溫和慈祥,我輕輕的揉著奶奶的手,那層層老繭和深深皺紋像在訴說著什麼,又似乎一切盡在不言中。

奶奶生有四兒一女,一生節儉,不管日子多少清苦,卻常常接擠有困難的親友。奶奶事事親歷親為,生病的日子裡,常常覺得耽誤孩子們的工作而自責。每逢年節,奶奶早早地在廚房忙碌著、操持著,煎上一大鍋釀豆腐,包上一大鍋粽子,然後分成一份份,生怕落下了任何一個孩子。雖然離開農村幾十年,但奶奶勤勞的品質卻一直沒變。奶奶愛花,樓頂種滿了各種花草和蔬菜。總在清晨,奶奶和爺爺,就會在仔細地擺弄著她視若珍寶的花草。花開的季節,奶奶摘下最大最豔的那朵,插在我的頭上,讓我頂著滿枝花香,一路芬芳。奶奶最喜歡看我狼吞虎嚥地吃下她做飯菜。媽媽說,我快出生那會兒,已經60多歲的奶奶還親自縫製尿片和棉被。

成長的點點滴滴歷歷在目,脆弱的生命卻漸漸走到盡頭。真希望老天能網開一面讓奶奶少受一絲煎熬,真希望時間能留住哪怕多一分多一秒,真希望眼前的痛楚都是上蒼開的一個玩笑。就這樣想著,想著,我的視線漸漸迷濛了。

秋風起,捲起一地落葉,那些散落在光陰裡的故事也慢慢遠去,最疼愛我的奶奶,最終迴歸了生養她的土地。生命就如同是一季花開,花開花謝,伴著花開的甜,伴著花落的痛。如今對奶奶的思念,都化成我勇敢向上的力量。因為我知道奶奶其實沒有離去,她在另外一個世界看我成長綻放,看我追逐夢想。

藏在空筆芯裡的回憶 篇10

國二作文 ,934字

不知何時開始,我有了收集用光的空筆芯的習慣,日積月累,竟也有了百十來根,看著這些都快堆成小山的空筆芯,我便深刻體會出“書山有路勤為徑”的道理,心中有諸多感慨!

這個週末,我走進書房,隨意一瞥,發現那堆快被我遺忘的空筆芯,將它們攤開擺放在書桌上,陷入一段段美好的回憶之中。

那枝粗粗的黑色的百樂v5rt,被我放在最手邊的黑筆芯,是我上次考進前100名時用的,它記錄了我的榮耀。記得那時的我很認真,在學習上一心一意、一絲不苟,月考過後宣佈名次的時刻到了,我的全身神經緊繃,每個細胞都在渴求著考到一個好的成績。果然,一分耕耘一分收穫,當那振奮人心的全年級“70”名次蹦到我耳朵時,我的欣喜若狂再也掩飾不住。從此以後那枝筆芯被我像菩薩一樣供奉起來,只有大考時我才捨得拿出來使用,而它也似乎在庇護我一般,與我並肩而行,可不久前它奉獻出自己的最後一滴油墨,我萬分不捨,將它輕輕地放進了筆芯堆。

這時,一支滿是日文的空筆芯,吸引了我的注意。無論去哪裡旅行,我都有購買一些學習用品留作紀念的習慣,這枝日本水筆就是我今年暑假旅遊時購得的,那枝筆的手感極好,握在手上特別光滑圓潤,出油順暢,色澤很好。收銀員裝進袋交給我,用甜甜的微笑對我說一句“再見”,給我留下最深印象是她那凝固在臉上的微笑與熱情的服務態度。於是,這支筆成為我的寵兒,很快它也沒有油了,我將它珍藏起來,也珍藏起一段美好的旅程。

最邊上的那枝紅色的晨光150同樣勾起一段往事,那是小學的事了。那段時間流行做彈弓來發射筆芯,我也試著做了一個,一支筆芯一塊橡皮就是全部材料,我從文具盒中取出最不常用的紅筆,卸下筆芯拉滿了橡皮筋,鬆手它立刻像一支箭飛出去,而筆芯內的紅墨水卻被甩了出來,濺了我一臉,我成了一個紅臉關公惹得全班同學啼笑皆非,甚是尷尬,這支空空的筆芯給了我一段傻傻的童年回憶,同時也在提醒我做事要三思而後行。

還有那支,這支…我將這些空空的筆芯一一捧在手心,細細撫摸,記憶就飛箭似的帶著那些動人的故事飛奔而來,一層又一層地在我的心海翻滾著,澎湃著……

每一支空筆芯都是美好的回憶,油雖然空了,但記憶卻是滿滿的,總讓我在不經意間想起,也正是這些筆芯時時刻刻都在提醒我“勤奮才是成功的唯一途徑”,它們在記錄著屬於我的世界!

照片裡的回憶 篇11

國小二年級作文 ,583字

我有一本相簿,記錄著童年的美好回憶。輕輕翻開,無意間看到了一張二年級時,拔完牙的照片。那時的我,張著嘴,表情很特別。最引人注目的是缺了兩顆大門牙。每當看到這張照片時,不禁會想起拔牙時的痛苦經歷。

那是暑假的一個早上,我刷牙時,發現出血了,感覺稍稍有點痛。我摸了摸出血的地方,啊呀!長新牙了!但可怕的是老的牙齒還在,新的牙齒頂破牙齦,長在乳牙的後面。媽媽看了看,急著說:“得去醫院拔掉!”太可怕了!我向來膽小,真難想象,躺在牙科醫療椅上的我會嚇成啥樣。

媽媽開車把我送到醫院的牙科。等了半小時,我坐上了那張令人可怕的椅子。旁邊,大大小小的瓶子擺滿架子。這樣的情景令我瑟瑟發抖。只見醫生先用粘了消毒液的棉花在我牙根上擦了幾下,再用大號注射器給我打了些麻藥。扎進牙齦的剎那,我緊張極了。媽媽在一旁不停地給我鼓勁:“男子漢,要勇敢!”我立馬擦去剛剛流出的些許眼淚,咬緊牙,挺了過去。過了十五分鐘,出現效果了。我感覺我的嘴脣很漲,之後就沒了知覺。接下里,醫生拿起一個雪亮的鉗子,用力夾住。只感覺一陣劇痛,不知怎麼回事,兩顆牙掉了下來。之後,醫生把棉花塞到我的牙洞上,吩咐我半小時以後才拿掉。

終於,時間到了,我取下棉花,漱了漱口,照了照鏡子。一張嘴,發現兩顆門牙沒了,樣子特別滑稽。媽媽不知從什麼地方冒了出來,“咔嚓”一聲,給我拍了張照片。我沒牙時的“光輝形象”就這樣定格了。

照片裡的回憶 篇12

國二作文 ,891字

陽光燦爛的午後,我翻看著相簿,暖暖的陽光從窗外照射進來,把房裡的一切都籠罩在一圈很不真實的光暈中。我一張一張地翻看著、回憶著,突然,一張照片映入我的眼中,我愣了一下,手卻怎麼也翻不動了…。

這是去年春節時我們一家和長沙火車站志願者的合影。

那天,我們全家從長沙過完春節,準備返回上海。對於人生地不熟的我們來說,沒有什麼能比拖著幾十斤重的行李在擁擠的人群中穿行更為艱難的事了。在幾次衣服被勾到、扯到之後,在幾次被夾在一群人中無法動彈之後,我們全身上下早已凌亂不堪了,頭髮亂糟糟的,衣服皺巴巴的,灰頭土臉地在人流中擠來擠去。好不容易找到了一個沒人的角落,我一屁股坐在地上,累得說不出話來。

這時幾個穿著綠色背心、推著行李車的叔叔穿過重重人流朝我們走來。為首的那位中年叔叔面板微黑,結實的身板、方形的臉龐,他朝我們一笑,露出一口潔白整齊的牙齒:“你們好,我們是志願者,有什麼需要幫忙的嗎?”

“原來是志願者啊,太好了!”

在講清楚情況後,爸爸準備把行李抬上車,叔叔連忙攔住他:“你們已經很辛苦了,就讓我們來吧。”說著,便招呼幾個志願者一起把行李抬上車,帶領我們向候車室走去。

一路上,志願者叔叔關照了我們許多注意事項,比如用手機拍一張車票的照片,這樣丟了的話還可以上車………我們聽了連連點頭。

走著走著,我無意間回頭一看,我身後的一位志願者叔叔正微低著頭,雙臂用力地推著行李趕上來,他的臉上、脖子上處處都有晶瑩的汗珠滾落下來。他見我在看著他,報我一個大大的微笑。有那麼一瞬間,我的嗓子像是被堵住了似的,說不出話來……

在把我們送到候車室後,叔叔簡單地交代了我們幾句便準備轉身。我一看頓時急了,連忙拉住一個志願者叔叔的衣角,小聲問道:“叔叔,我們可不可以照張合影?”那個叔叔先是一愣,隨即綻放出一個燦爛的笑容。幾位志願者叔叔把我們一家人擁在中間,伴隨著“咔嚓”一聲,所有感動、所有汗水全都裝進了這張小小的照片中。拍完照片,叔叔們又朝著下一位需要幫助的人奔去。

過了好久好久,我才從回憶中回過神來。陽光依舊那麼燦爛,照在我身上,我的心也暖暖的。我對著照片微微一笑,小心翼翼地把它放回了箱子裡。

照片裡的回憶 篇13

國小三年級作文 ,598字

僅僅幾張照片,使我回憶起了過去,那張照片,讓我開始覺得自己搞笑;那張照片,使我想起了我的同學;那張照片,讓我懂得了爸爸媽媽對我的愛。這幾張照片,記錄我成長中的點點滴滴,今天,我就給大家說說。

這張,是我一歲時的照片。那時的我,胖胖的,手裡正拿著一包牛奶糖,坐在家裡的地板上,傻傻地望著牛奶糖。我想,那時的我一定在咽口水,一定想吃牛奶糖,現在,我一看到這張照片,不禁就會哈哈大笑,原來小時候的我那麼貪吃。一想到這件事,我的臉偶爾也會變紅。沒辦法,誰叫爸爸趁我不注意時,用照相機把這一幕定格下來了呢?

這張,使我想起了我的同學,她,就是我最要好的朋友—王詩瑤。這張,就是我幼兒園時拍的合照,她就是其中的一個。現在,我們下半年四年級了,可是她在三年級下冊快讀完時,腿上卻不知道怎麼了,長了好多大包,還說很疼,可是醫院就是查不出怎麼回事,到了暑假,醫院竟然要求她住院!而且今天還要做手術,知道這件事後,我是多麼傷心啊!因此,每次看到這張照片,我就會非常傷心。過去這美好的畫面就被老師的照相機定格了下來。

最後一張,讓我感受到了爸爸媽媽的愛。那是我爸媽帶我去沙灘的一張照片,那時,我喝到了一些海水,正在哭泣,媽媽趕緊拿了一張紙巾,輕輕地擦著我的臉,邊擦邊安慰我,爸爸也在旁邊安慰我,這感人的一幕就被奶奶的手機定格了下來。

雖然照片看起來沒有什麼意義,但它的背後卻藏著一個個故事,而且,都很溫馨。

照片裡的回憶 篇14

國小五年級作文 ,490字

我寫完作業後,無意中從抽屜裡扒出兩張老照片,頓時勾起了我對往事的回憶……

第一張照片是小弟弟百天的時候照的。那時是冬季,我才七歲,大弟弟六歲。

照相前,那位要給我們照相的漂亮姐姐給我梳了頭,紮了很好看的辮子。我穿著一件黃色的帶著大嘴猴的棉上衣,下身穿著厚厚的褲子。大弟弟穿著又肥又大的棉襖和棉褲,小弟弟還不到一歲,穿著開檔的棉褲棉襖,腳上套著軟綿綿的小鞋。照相時,小弟弟坐在一個軟椅上,我和老二在旁邊蹲著,一人抱著一隻小弟弟的胳膊。

照相後,爸爸媽媽帶著我們去餐館裡吃好吃的,小弟弟不能吃,只能在一邊乾著急。

第二張照片是在山裡二姑奶家前的小溪邊照的,是今年照的,小弟弟快五歲了,我快十二歲了。在小溪旁玩了好大一會兒。噢!忘了告訴你了,大弟弟跟著爸爸去捉魚去了。我和小弟弟玩水,我在最淺的一邊搭了一個石頭橋,有大石頭、小石頭和石子兒。小弟弟穿著網眼鞋在水中趟來趟去,被媽媽發現了,說:“你這孩子,還嫌你鞋不夠溼,是吧?剛才一腳踩到水裡襪子都溼了。”我在一旁大笑,弟弟羞得臉紅撲撲的。

每當我想到這些事,心裡就不由自主地笑了。我要把這幾張照片好好地儲存起來,想起來的時候就看上一眼。

一張照片裡的回憶 篇15

國小五年級作文 ,534字

一天早晨起床,發現床頭上有一張照片,上面是我和幾個小夥伴。我穿著白襯衫,臉卻像碳一樣黑,後面是一顆大槐樹,樹下有一個用石頭搭的小灶臺。

啊!這是去年在老家拍的照片呀!照片上是我和幾個小夥伴,為什麼有灶臺?還得從那裡說起。那一次,我回老家,發現家中有許多紅薯,便找來小夥伴,準備烤紅薯。我們分頭行動,有的找石頭,有的找柴火、枯葉。我便去洗紅薯,等紅薯晾乾,灶臺也搭好了,柴火也找齊了。於是便一下子放進去六個紅薯,可是隻是冒煙,並沒有見火,我趴在地上,憋一口氣,對著灶臺大口的吹,煙把我嗆得直咳嗽,眼睛也睜不開了,只好跑到一邊,喝了幾口水。

等一切都完事時,我們便可以等時間這位“大廚”把紅薯烤熟。我們把最後一堆木柴放進去後,便跑到一邊做起了遊戲。大約過了一個多小時,不知是誰喊了一聲:“紅薯熟了!”大家一鬨而散,都向灶臺衝去,紅薯的外皮已經微微發黑,拿起一個,剝開皮,一股香氣,衝進鼻孔,金黃色的瓤十分誘人,吃著吃著,不知是誰喊了一句:“呀!有一隻蟲子。”大家便笑得合不攏嘴。而我的臉就是被煙燻黑的。

“哈哈。”我又笑了起來,以前的時光真是走得匆忙,好懷念那段時光。不過時間一去不復返,請大家珍惜自己的時間,不要浪費時間,這張照片我將永遠儲存,因為這是我美好回憶的見證。

留在童年花園裡的回憶 篇16

國一作文 ,809字

奶奶家的後院有一片美麗的花園,它是我從小到大玩耍的“好地方”。

悄悄地撥開泥土,以前小時候藏著的試卷還在吧?曾經埋著的一枚巧克力色的棋子也還在吧?還有以前種的那些小花小草,現在是枯死了還是活著的?我的內心充滿著期待……

懷著好奇與激動,用手輕輕地弄開泥土,一點一點往下挖,一陣歡喜過後,手便加快了速度,很快掏出了鐵盒。開啟來,裡面就是那張寫著“60”的試卷,還非常嶄新,一點兒也沒有破損。試卷的旁邊放著一顆小小的棋子,是巧克力色的,形狀似一匹駿馬:它瞪著眼珠,嘴微微張開,飄逸的馬鬃就像被一陣風吹過,有些凌亂,但依舊不顯得“孤魂落魄”。把這顆棋子放在陽光下比劃,色澤就會更加鮮亮一些,遠看,似一顆珍珠,閃閃發光。重新蓋上鐵盒,小心翼翼地放好,將泥土鋪上,攤平,直到外人都看不出來,才放心地離去。

一路順著花叢小道而走,到處都是綠油油的草地,中間開著一朵朵五顏六色的小花,真是相映成趣。

這裡到處都是小蟲子,恐怖的是還會有蛇。小時候經常蹲在地上,舉著放大鏡,在草叢旁觀察螞蟻。當然,那時候特別調皮:拿一個小碗,去池邊盛些水,把水倒進螞蟻的窩裡,逼他們出來。一團團螞蟻擠成一團,一個個都從窩裡竄出來,亂作一堆。還親眼見它們把一隻體形比所有螞蟻都大的“蟻后”給抬出來。只見它們一個個護著“蟻后”,幾隻螞蟻一起將它抬起,準備逃離。這時,再用小鑷子將“蟻后”夾起,裝進一個小玻璃瓶裡,留著回家仔細“研究”。

“蟻后”玩膩了,就將它拋進下水道里。又去欣賞花了。

一簇簇花兒圍成一堆,外圈是碧綠而富有生機的小草。花園裡什麼花都有,一年四季變換不同的花兒綻放。春天,園子裡全都是桃花,杏花,梨花,奼紫嫣紅;夏天,池塘裡滿是蓮花,十分清涼。秋天,花園裡金燦燦的,像一陣金風襲來。冬天,園子裡白茫茫的一片,似披上了一件白大衣。

花園裡處處裝滿著我的童年,它使我感到快樂與滿足。在我的生命中,若沒有了它,我便永遠也不會知道生活竟然如此美好。

照片裡的回憶 篇17

國小四年級作文 ,730字

昨天晚上覃老師給家長們發了一條訊息,讓我們上課都帶上一張照片,我興奮極了!立馬和媽媽去樓上找照片,一張張照片都記載了一張張歡樂的笑臉,一個個快樂的故事,每張照片都能勾勒出一些美好的回憶。我和媽媽精心挑選了一張照片,至今這張照片裡的故事還讓我歷歷在目。

記得那是一個陽光明媚的早晨,我和媽媽、妹妹、爸爸一起來到了巴部落生態谷遊玩。那裡的風景讓人流連忘返,小樹高高的,一排一排地站在大路兩旁,彷彿在迎接著我們的到來,前面的小花也不甘示弱在那與風跳舞呢!我的心情愉快極了,這麼美麗的環境,我怎能不好好的遊玩一番,我迫不及待地下車向著一望無際的草原走去,那裡的人流如潮水般一樣分佈在草原的各個地方,草原有個非常大的騎馬場,騎馬場大約有10只左右的馬,我歡快地向騎馬場飛奔過去,馬兒們像等候多時的服務員一樣,等待著為我們服務,我喊到:“馬兒們,我們來了!”媽媽、爸爸和妹妹也隨後跟來,爸爸說:“你確定你不害怕馬?”我拍拍胸脯說:“當然不害怕了。”來騎馬的人還是挺多的,我和媽媽、爸爸、妹妹排了許久的隊。終於到我們了,我又說到:“爸爸我要自己騎一匹馬。”“你確定?”爸爸疑惑不解地問,我確定地走到馬前突然又有些害怕,爸爸又說:“你不是不害怕嗎?”我說:“我……我……現在又害怕了。”媽媽和妹妹走上前鼓勵我說:不要害怕,說著,媽媽就帶著妹妹上了馬,看著她騎得好好的,我也不再那麼害怕,爸爸說:“我會在你後面騎一匹馬。”聽了這些我勇敢地邁上了馬,出發嘍!原來騎馬也不是那麼害怕呀!我高興極了,像一個小騎手一樣坐在馬背上,快到終點時,攝像師把我那歡快地小騎手“咔擦”一聲記錄到相簿裡。

我最愛這張照片,因為這張照片飽含著第一次當小騎手的美好回憶!也是我走向成熟邁向勇敢的一大步!

照片裡的回憶 篇18

國二作文 ,656字

關於時間和回憶,當時間過得越長久,某些珍貴的回憶也就越容易流失於其中,甚至幾十年後,也許我的大部分回憶都會消散在流逝的時間中。也許往事只能夠看著照片去回味吧……

現在,當我拿起一本滿是灰塵的相簿時,我已經記不得裡面放的是什麼照片了。開啟相簿的第一頁,只見照片上印著一個小姑娘,她兩手握著自行車的把手,正衝著我笑……

這是小時候的我,那時,每當我看見別人騎著那麼一輛霸氣的二輪自行車從我面前經過,我的心中總是會湧起一陣羨慕之情。雖然說我非常渴望得到一輛屬於我自己的自行車,可是又怕被父母拒絕,所以這個願望一直都沒敢說出口。

此時此刻,我的面前出現了這麼一個場景:那天正是我的七歲生日,父親為我準備了一輛十分漂亮的二輪自行車,這是我每日每夜都在思念著的自行車,沒想到父親竟然能夠猜到我的心思。當我看到這麼一輛自行車時,心中是又驚又喜:天啊,這……這是我在做夢嗎?這個真的是給我的禮物嗎?我的天吶,爸爸是什麼時候知道我的心思的?真的是太好了!

那天,父親對我說:“你不是一直都很想學騎自行車嗎?今天我就可以教你怎麼騎。”

當我坐上自行車之後,我騎,他推。等到時機成熟,父親撒開了手,從而我就自己一個人騎著自行車向前行進著,很快我就學會了怎麼騎自行車。

如今,我再看不到那輛自行車,因為幾年之後我便不再騎自行車了,之後在搬家時,那輛自行車也隨之被丟棄。直到現在,我僅能夠看到的有自行車的就只有這張照片,每當我看到這張照片時,我總能夠想起當年父親是如何教會我騎自行車的……

時間在不斷地飛逝,而能夠使我回憶的僅為那張照片。

照片裡的回憶 篇19

國二作文 ,585字

你有沒有過一些美好的回憶,在你回想時會忍不住彎脣輕笑,會將你心中的陰霾一掃而光,會使你無可奈何的搖搖頭,心裡卻被回憶的美好填滿。

翻開相簿,引入眼簾的是一個胖乎乎的,眼睛圓圓的,笑得很開心的一個小孩子,她的面前放了一個大大的蛋糕,上面僅僅插著一支蠟燭。那是我一週歲生日時拍下的照片,那時的我還很小很小,每天就知道哭鬧,但在生日那天,我笑得很開心。

翻過一頁有一頁,有的是我搞怪玩鬧時的照片,有的是我認真寫數字時的照片,還有的就是我自己親手拍下的照片,

翻著翻著,我翻到了上小學那一年的照片,照片裡的我,身穿校服,揹著書包,臉上洋溢著快樂的笑容,那一年我剛上小學,我不敢去認識其他同學,但在一次有一次的相處過後,我開始和同學們交談。我也收穫了很多的朋友,那一年我上學了,而且有了一起相伴6年的同學。

接著向後翻,我看到了一年半以前,剛剛升入初中的我,那時的我還沒有完全適應初中生活,但我也在努力著融入那個新的班級體,在新的學校,新的班級中努力成長!

後面一張照片是我和幾個朋友在分班後的合照,在初二這一年,我們分班了,曾經的好朋友,好閨蜜,如今都分到了不同的班級,加入了新的集體,有了新的朋友,我們都在新的班級中努力進步,認真地過好每一天。

看到了這麼多張照片,看到了我從小到大的成長過程,如今,我加入了新的集體,我會更加努力,更加地認真,不負青春,也不負現在最好的自己。

關於土炕的回憶 篇20

國三作文 ,969字

人家的土炕,因為做飯燒柴火,所以一天到晚都是熱的,我爺的炕,雖然和灶相連,但是因為我家地少柴火少,於是燒的是爸爸從銅川掏錢買來的煤炭,烏黑髮亮,做飯火力極強,但熱量集中灶下,很難達至炕頭,所以每到秋冬傍晚,我爺都得再用柴火燒炕。這活真不好乾,於是在我的印象中,就留下了爺燒炕的永遠記憶。有時是麥秸杆,有時是包穀杆,有時是爺在路邊掃的樹葉子,用一個一米七八左右長的杈把(就是個一頭有丫杈的木棍),把柴草塞進炕洞,然後點火,一把蒲扇,使勁兒的扇著,土飛煙嗆,到柴燃得差不多了,蓋上炕洞塞,拍掉手上的灰,結束,只等晚上睡熱炕。當然,我也會因一時的心熱,幫著爺去塞柴火,搖扇子,但更多的時候,卻是被煙嗆著,一邊咳嗽,一邊擦著眼淚,在爺的“啥都弄不成”的唾棄中,倉皇而逃。有時,爺的心情好,還會扔倆紅薯在炕洞剛燃燒過的草木灰中,睡覺前,掏出來,拍掉灰,掰開,嗯,滿屋竄著香氣,這便成了我們的宵夜了,當然,伴著吃的,肯定也會有各式各樣的神奇故事,或諸如“過個冬至長一棗刺;過個臘八長一杈把;過個年長一椽”等關中天氣俗話,從身經傳奇、見多識廣的爺的口中,娓娓道出,於是,那樣寒冷的冬夜,昏黃的燈下,反而成了我們最喜愛的時光。

等我不怕煙燻灰嗆,真正會燒炕時,我已求學在外、工作在外了。爺老了,少不經事的我沒有過多的意識去盡孝心,儘管曾經給爺燒過一段時間的土炕,但今天回頭望去,我看到的分明還是那個孤獨的老頭,抱著柴火,拿著黑黑的杈把往炕洞裡塞柴的情形,柴火在炕洞燃起,那老頭一邊扇著火,一邊擰過那張古銅色的臉朝我喊著:煙很,門外兒耍去!

時光彈丸,工業化的大發展在現代冬天的傑作之一就是霾時代的到來,聽說,治霾需要,農村的炕都要被挖掉了,那氤氳於鄉村傍晚的薄煙終於要消散了,那讓人發嗆卻無比溫暖的氣味再也無法去尋覓了。我不是一個喜歡活在過去的人,但在暖氣充盈的房間裡,從早到晚的燥熱真的讓我有時找不到方向,我還是喜歡在淡去煙氣的家中,躺在滾燙的土炕上。在家織布縫的被子外面,是清涼的甚至於是冷冽的空氣,讓我在睡夢中能清爽恬靜,淡泊安心。

……

夢裡一點點一滴滴

一次次一回回依偎在你胸懷

相思一字字一句句

一片片一朵朵盛開在我心海

牽掛一年年一歲歲

一分分一秒秒從來沒有分開

……

伸手,涼意盈室;細嗅,輕煙不再。唯有《故鄉》,依然在耳畔迴盪……