泡泡糖相關作文20篇
粘泡泡糖遊戲 篇1
國小六年級作文 ,722字今天，我們來到了李老師的課堂，李老師說今天要做粘泡泡糖遊戲，我一驚，想：怎麼粘呢？再說，我也沒帶泡泡糖，要不你給我們每人發一個？可是李老師就是遲遲不告訴我們答案，李老師的葫蘆裡到底賣著什麼藥，李老師，你就別賣關子了，快告訴我們吧，我們快等不及了！
只見李老師雙手一叉，眼睛瞟了我們一眼，微微一笑說：“泡泡糖就是你們自己！”啊？我們是人呀，怎麼成了泡泡糖？除非你給我們施了魔法！
遊戲開始了，李老師叫一些同學當泡泡糖，其他同學喊口令，只有李老師最神祕，粘哪個部位，都是李老師隨口說的。我可不敢舉手，怕李老師設了陷阱，讓我們跳進去，不行，我得要看看其他同學的好戲，先在下面享受一會兒！
遊戲正式開始了，我們在臺下使勁喊：“泡泡糖粘什麼？”我心想：李老師，你快說粘嘴巴，讓他們臺上的人難為情、害羞吧！可出乎意料的是，李老師沒說粘嘴巴，卻大聲地說：“粘屁股”！李老師的良心真是大大的好，只見臺上的人撅起屁股，和別人的屁股粘起來，頓時，我們鬨堂大笑，成了歡樂的海洋。
可最倒黴的是翁博宸，居然找不到屁股無處粘，只好被淘汰了，他站在一旁，等待受罰。接下來，臺下的我們繼續喊：“泡泡糖粘什麼？”李老師眨了眨眼神祕的說：“粘鼻子！”只見臺上的人趕緊找到對方對的鼻子粘了起來，我在臺下邊看邊想：粘住了嗎？離嘴巴還有多遠？我仔細一瞧，呀，還差得遠呢！真是有驚無險啊！
最有趣的是豬八戒背媳婦，這哪是懲罰，簡直就是享受！只見丁亦航和戴燁做豬八戒，原因只是他們太胖了。可是當他們要背女同學時，女同學就一溜煙跑了，李老師一把抓住她們，把她們推回了原地。只見兩個豬八戒各背了一個“媳婦”，就跑進了“神仙洞”，這時，同學們都笑得合不攏嘴。
粘泡泡糖遊戲真有趣，讓我終生難忘！
快樂“泡泡糖” 篇2
國小二年級作文 ,294字今天下午，天氣晴朗，我在作文班玩了一個有趣的遊戲，叫快樂“泡泡糖”。
老師把遊戲規則告訴了我們：同桌兩人選一個人上臺，圍成了一個圈，老師說：“泡泡糖。”大家要回應：“粘什麼？”老師說身體的每個部位，臺上兩個一組互相接起來，老師說的部位如果臺上的人沒有找到就算出局。選手有的大搖大擺地走上臺，有的興高采烈地走上臺，還有的慢悠悠地走上臺。
比賽開始了，老師說：“泡泡糖。”同學們說：“粘什麼？”老師說：“粘右腳。”同學們有的快速的和同學粘了起來，有的分不清左腳和右腳，還有的著急地找不到同伴。而臺下的同學有的拍桌子，有的哈哈大笑，還有的站在椅子上看。
下課鈴聲響了，真希望多上一節這樣的課啊！
課堂上的泡泡糖 篇3
國小四年級作文 ,456字商店的泡泡糖能吹出許多神奇的泡泡，課堂上的泡泡糖也可以創造出一個又一個精彩的瞬間。今天我們在作文班玩了一個泡泡糖遊戲，你們是不是十分期待呢？讓我帶你們去看看吧！
首先選好參賽人員，人數必須為奇數。比賽開始後，主持人喊：”泡泡糖！”大家要回應：”粘什麼？”這時，主持人隨機說出身體的某個部位，臺上的人要迅速找到同伴互相接觸主持人說的那個部位。最終沒有找到同伴的人則要淘汰出局，最後剩下的兩個人勝出。
比賽開始了，雖然我已經選定同伴兒是誰，但是我還是十分緊張，生怕被淘汰，心臟怦怦地跳個不停，邊走邊想：無論如何，我一定要堅持到最後！我全神貫注地盯著王鶴霏，突然老師喊到：”泡泡糖！”我們齊聲回答：”粘什麼？”老師說：”背對背！”我迅速走向王鶴霏，我們背對背地站在一起，再看別人，哦！田浩然出局了。因為有了經驗，所以，我不再緊張了。下一局開始了，我們不慌不忙地走著，老師說：”腦袋對腦袋”，我剛想和王鶴霏做動作，老師卻搶先一步，哎！可憐的我只好被淘汰了。
遊戲伴隨著歡樂的笑聲結束，響徹雲霄，它給我們帶來了歡樂和愉快。
吹泡泡糖 篇4
國小三年級作文 ,439字肖老師給每個同學發了一個口香糖。口香糖紙上面寫“益達”口香糖，十個月以後口香糖就不能再吃了。我的同桌用牙齒把口香糖壓扁，舌頭頂著口香糖，呼氣一吹，就吹出了一個大泡泡。我還不會吹，同桌說我來教你，我也跟他學。不一會的功夫，我就吹出了一個大泡泡，我很開心。
老師讓楊祖一上臺吹泡泡，楊祖一把口香糖吐了出來，我們都笑的很開心。
輪到我上臺吹泡泡糖了，我把泡泡糖吹得很大很大，結果泡泡糖爆炸了，我的嘴邊上全是口香糖，蓋滿了整個嘴。同學們都哈哈大笑，我也開心的笑了。
下面該兩人比賽吹泡泡糖，第一個是人張格輝，第二個人是楊祖一。張格輝緊張的想得第一名，楊祖一也是。張格輝的泡泡吹得很大很大，但是結果爆炸了，楊祖一吹了兩個很小的泡泡。最終是張格輝勝利了。
最後是我和老師的比賽，我看到老師也是緊張得不行，心裡想：輸了多丟人啊。我還是想把泡泡糖吹到最大，結果越大越容易破，老師是看到了我的緊張和害怕了吧，有意讓著我啊，結果沒有吹出來。
我得第一名，看到老師笑著看著我，我知道是老師對我的鼓勵！
未來的泡泡糖 篇5
國小四年級作文 ,460字在一個月黑風高的夜晚，一位美麗的仙女從天上飛過，一個小朋友叫到“快看！一個仙女”
但是，一個大人說：“那是一個普通的女人，不是仙女！”
你知道那個普通人是怎麼變成仙女的麼？當然是智慧泡泡糖了！
你只要吃了這個泡泡糖，說出你的夢想，它就能幫你完成一個願望，你的泡泡糖每天都會出現不一樣的顏色，你最喜歡哪個泡泡糖的顏色就按一下，這時，泡泡糖就會彈出一張紙條，泡泡糖會說：“主人，我是智慧泡泡糖，這是我的心願紙條，請在上面寫上你喜歡的動物，
謝謝配合！”你一定要在30秒內寫完你想要的所有動物，不然就不會有動物出現。寫完後你可以把它放在家裡的一個角落裡，第二天，你就會發現你想要的動物都在那裡等著你醒來。它不僅可以幫助你生活，還可以幫助你學習。在答卷時，你很有可能有不會做的題，這時，
你一定會想讓泡泡糖告訴你，那是不可能的！它會像老師一樣一道一道題給你講。
如果你在一次考試中，筆一下子沒油了，這時，你只要說一句：“泡泡糖，給我一隻筆。”
不知在什麼時候，你的手裡就會有一隻有油的筆。
這就是未來的泡泡糖，你是不是也很喜歡？
學吹泡泡糖 篇6
國小六年級作文 ,623字星期天，我買了十幾個泡泡糖，沒事就吃一個，當零食一樣吃。
爸爸回到家，問我：“你嘴裡吃的是什麼？口香糖嗎？”“不是的，是泡泡糖。”我回答道。“你會吐泡泡嗎？”爸爸說道。“我，我不會。”爸爸笑眯眯地說：“那我教你吧！”“好啊！”我高興地大叫起來。我看著爸爸，只見他一吐舌頭，一個拳頭大的泡泡吐了出來，又炸開了，弄得爸爸滿臉都是泡泡糖，好像立刻就變成了白鬍子老爺爺，我“撲”一聲地笑了。笑歸笑，我笑完了以後，爸爸對我說：“你先要把泡泡糖弄平了，放一點在舌頭上面，放一點在舌頭下面，你試一下。”我把泡泡糖弄平了，按著爸爸教的方法試了一下，爸爸讓我把舌頭吐出來一點點，爸爸接著說“對，就這樣，現在你稍微卷一點舌頭，然後吹氣，聽懂了嗎”我點點頭，捲舌頭、吹氣。“嘟嘟”一連串放屁的聲音後，我哈哈大笑，說“我吹的勁太大，像放屁一樣！”“哈哈哈，那你再看我做一遍吧！”爸爸說完之後，“砰！”一個泡泡炸開來的聲音，我心相：通道我吹起來了？這時，爸爸說：“我剛剛吹了一個特別大的泡泡，你還沒看到就炸了！”我心想：原來是爸爸吹的，不是我，隨後轉念又想肯定是我和爸爸同時炸的。我又試著吹了一個，拍拍爸爸得意地讓他看，這一次泡泡炸得慢了一些，我興備地叫道：“我成功啦，我會吹泡泡糖啦！”爸爸的嘴成了“O”字形，隨後，他讚歎說：“成功後第一次就吹這麼大！”我糾正說：“是第二次！”
學會吹泡泡糖，我準備來一個家庭吹泡泡糖大賽，看誰吹得大，你覺得怎麼樣？有興趣的歡迎參賽哦！
泡泡糖節 篇7
國小五年級作文 ,719字今天早晨，我被“啪啪”的聲音驚醒，睜開眼睛看，原來是媽媽用泡泡糖來誘惑我起床呢！我一下子坐了起來，這才發現床前床後全都是泡泡糖，我一拍腦袋才想起：今天是泡泡糖節！
牙不用刷了，嚼一塊水蜜桃味的泡泡糖，嘴裡的髒東西已經被粘了個乾淨。今天的早餐十分特別，是一塊可樂味的泡泡糖三明治加一杯香草味的牛奶。我抓起三明治放在嘴裡使勁地嚼了嚼，可真香啊！吃完了早餐，媽媽神祕地對我說：“我今天不送你上學，你得自己去，OK？”我爽快地回答：“OK！”
走在上學的路上，我開始後悔答應媽媽了，自己去學校，書包太沉了。可在這時一道靈光在我的腦海中閃現，我從褲子口袋裡摸出十來個泡泡糖，一把全放到了嘴裡，用力地嚼了嚼，吹出了一個超大的泡泡，我小心翼翼地鑽了進去，一陣風吹來，我的泡泡球在街上跳了起來，大街上原本一片歡聲笑語，一見我在泡泡裡跳著走路，全都驚呆了！
我在泡泡裡跳來跳去，泡泡就像一張自動的跳床，不出5分鐘，我已經站在了學校的大門口，我漫步走到了教室，我的天那！教室裡的桌子、椅子、窗戶、地板、講臺、黑板全都是泡泡糖做的，我來到自己的桌子前，坐在泡泡糖凳子上，上面軟軟的，如同鋪了一層棉花。上語文課了，老師講的是怎麼把泡泡糖吹得又大又圓。一個同學還沒把泡泡糖的泡泡滅掉，另一個同學卻已經開始吹泡泡，不好，兩個泡泡粘在了一起，我們急忙拉兩個同學，教室瞬間就變成了拔河比賽的賽場。我們拔呀拔，大家都筋疲力盡了，可泡泡糖卻紋絲不動，他們倆只好化干戈為玉帛，互相配合。午休時間到了，他倆睡在兩張鄰床上，可是一個同學平躺睡不舒服，身子一側，另一個同學就滾到地上摔了個狗啃泥，同學們看了都哈哈大笑起來。
啊！泡泡糖節，這麼有趣，這麼神奇，它是世界上最美好的節日！
泡泡糖 篇8
國小五年級作文 ,535字小食品，大人都愛不釋手，更別說我們這一張張的小饞嘴了，尤其是我，小食品簡直就是我的命。
許許多多的小食品中，我最喜歡的卻是一塊兒小小的並不起眼的泡泡糖。
在我手裡有一塊兒泡泡糖，它包裝很華麗，一身金黃的外衣，熠熠生輝，顯得豪華氣派。正面色彩豔麗，正下方是一個身穿紅外衣的超人，他正貪婪地抱著一個巨大無比的青檸，雙目注視著它，而嘴脣已經迫不及待地貼在了青檸上。看來，這個強壯的超人也和我一樣深愛著泡泡糖。而在青檸的正上方寫著“大大”這兩個黃色大字，生怕購買它的顧客不知道它的名字似的。在字與青檸之間，廠家還體貼地標出了“青檸味”這三個藍色小字，這樣，大家就能知道它的口味了。
我將泡泡糖翻了一面，它的背面也是一個身穿紅外衣的超人。他正抱著大大的青檸，在青檸堆裡暢遊，這個超人的嘴都笑得裂開了。
我再也抵擋不住泡泡糖巨大的誘惑了，情不自禁地撕開了泡泡糖的包裝紙。霎那間，一股青檸的味道撲鼻而來，整個課桌，瀰漫著香味。我小心翼翼地拿起了泡泡糖，一下塞進了嘴裡。哇！真軟啊！真好吃啊！我不禁發出一陣陣讚歎。
泡泡糖能吹泡泡，此時還可以和同學比賽鬥誰吹得最大，結果最後粘到一臉都是泡泡糖，看起來格外搞笑，可這卻是我最美的回憶。
泡泡糖這麼美味，什麼時候能塞滿我的嘴巴，讓我吃個夠。
泡泡糖的遊戲 篇9
國小三年級作文 ,563字“泡泡糖，粘哪裡！”你知道這是在玩什麼遊戲嗎？讓我來告訴你吧！
今天，我們玩了一個名叫“泡泡糖”的遊戲，可好玩了，這個遊戲的規則是，老師說：“泡泡糖！”我們問：“粘哪裡？”然後我們按照老師說的去和自己的搭檔完成這個動作。說起搭檔，我和姐姐可是最有默契的！當全部選手都到位時，老師宣佈：“比賽正式開始！”“泡泡糖”老師喊“粘哪裡”全部選手異口同聲地問，老師說：“粘右手。”我和姐姐迅速地伸出右手，像泡泡糖似的粘在一起，而有一組搭檔卻分不清左右，結果第一個被淘汰，我偷偷地笑了笑。接下來，“泡泡糖”老師突然喊到，我立馬回過神來，“粘什麼？”“粘後腦勺！”老師說，我用神一般的速度轉過去，和姐姐對碰，“咚”地一聲響，我和姐姐頭對撞了，“唉呦喂呀，真疼！”我叫了起來，還沒等我倆緩過神來，老師又發出指令，“泡泡糖”“粘什麼？”老師和同學們接二連三地說：“粘屁股！”我和姐姐馬上屁股碰屁股，可是有一對搭檔當時沒反應過來，像兩隻無頭蒼蠅似的撞在一起，被淘汰了。
最後，只剩下三個組合了，我們開啟了終極競爭，老師喊：“泡泡糖”我們問“粘什麼”老師回答：“粘左腳心”我把左腳伸了出來，二姐姐卻伸成了右腳，結果我們也被淘汰了，我拖著沉重的腳步，離開了賽場。
這個遊戲考驗了我們的默契和反應。雖然我和姐姐沒能取得第一的成績，但讓我們彼此更合拍了！
泡泡糖 篇10
國小五年級作文 ,451字液體、固體，和氣體之間是可以相互轉換的，水就是最鮮明的一個例子，但你聽說過由固體轉換成液體的泡泡糖嗎如果沒有，那就讓我帶你去大開眼界吧。
正午的太陽可能覺得有些疲倦了，便讓位給風執勤，不過風好像也有點狀況不佳，有氣無力的。為了不讓自己也狀況萎靡，我買了一包泡泡糖準備讓自己提提神。
來到教室裡的座位上，我剛剛坐好，就有一雙賊溜溜的眼睛盯上了我口袋裡的泡泡糖，那個同學將一張比城牆還厚的臉皮伸了過來，“那個東西是什麼呀？”他指著泡泡故意“虛偽”地問道。
沒等他開口索要，我便大方地塞給他了一個。
接下來的兩節課，我全神貫注的聽著課，寫著作業，而他卻自顧自地嚼著從我這裡討來的泡泡糖。下課鈴聲響起，教室裡立刻喧鬧起來。
那個同學（就是吃我泡泡糖那個）拍拍我的肩，他見我回過頭，就連忙張嘴，他嘴中的泡泡糖不了蹤影，只是口中多了一灘白色的液體，由於不能說話，他的同桌便充當翻譯告訴我，那像奶一樣的液體竟然是來校時我送給他的泡泡糖，由於溫度過高液化了。
哎！不知道把那灘液體他嚥下去會不會被噎死呢？我真替他擔心。
吹泡泡糖比賽 篇11
國小五年級作文 ,704字“啪！啪！”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室迴響著。吹泡泡糖比賽，恐怕只有我們這個富有童心的李老師才能想的出來的了吧！
剛開始，教室裡唯一一位男生的臉立馬變成一個“??rdquo;字，他幾乎哭著說：“老師！我不會吹泡泡糖！”“很簡單啊，我們教你！”陳文涵熱情地說。
老師開始發泡泡糖，比賽開始了，老師是第一位選手，只見她快速地咀嚼著口香糖，舌頭輕輕一頂，吹出一個很大的泡泡，“啪！”一下子就炸開了，粘在她的鼻尖上，逗得我們哈哈大笑！
大家也都忙著開始試吹！正熱鬧的時候，李老師又改變了主意，笑著說：“我們比賽一分鐘之內看誰吹的多，不計大小。”我第一反應是：“老師，你勝利！”老師笑著說：“不一定啊，要對自己有信心！我先來，劉星幫我計時，陳文涵幫我數數！”陳文涵邊數邊笑，最後的結果是10個！不過老師吹的都很大，要花時間吸回去，重新再嚼！
輪到我了，我已經想好了方法，一定不要吹的大，可以連吹，減少咀嚼的次數，這樣可以節約時間！我自信滿滿地將口香糖嚼爛，一股香濃的香草味充滿我的口腔！我細細地品嚐著，差點忘記了這是在比賽！最後，我竟然吹了14個，真不敢相信！
我的同桌陳文涵可是高手，她說很小她就會吹了，平時還喜歡吃口香糖，沒事就喜歡吹！果然吹的很大，其中一個炸開時，都把眉毛，鼻子蓋住了，像一張面具！又是一陣鬨堂大笑！
王高晗竟然真的不會吹，小臉漲的通紅，就是吹不出泡泡來！這堂課他是苦著臉度過的！
這堂課，真是令人難忘的一堂課！
吹泡泡糖比賽 篇12
國小三年級作文 ,514字每當看到泡泡糖，我就會不知不覺地笑出來，因為不久之前，我和小夥伴們舉行了一場有趣的泡泡糖比賽。
下課了，同學們像一群小麻雀飛快地擠出教室。我找到了我的好朋友，因為我們說好要進行一次吹泡泡糖比賽。
我們迫不及待地拿出泡泡糖，飛快地撕開包裝紙，把糖放進嘴裡，左嚼嚼，右嚼嚼，一股甜甜的氣味溢滿口腔。等糖軟了，不甜了，我不慌不忙地把糖抵在舌尖上，輕輕吹氣，慢慢的，一個小小的圓圓的泡泡出來了，並且越來越大，越來越大，像是一個小蘋果。我張開雙手要掌聲，跟個大明星一樣。同學們也鼓起掌來。不知是我太驕傲了，還是泡泡害羞了，“啪”的一聲，泡泡破了，弄得我鼻子上、下巴上都粘滿了泡泡糖。同學們鬨堂大笑起來。
我又看向我的兩個好朋友—孫暢和高向榮。只見孫暢吹得腮幫子鼓鼓的、臉憋得紅紅的，可還是沒有吹出來。誰讓泡泡糖和她作對呢？更可笑的是高向榮，她本來想大顯身手吹一個大泡泡，結果她憋足勁兒猛一吹，用力過猛，沒看到泡泡的影子，倒是她的泡泡糖卻飛出去好幾米遠。只聽得人群中傳來一陣又一陣歡快的笑聲！
瞧！這就是我快樂美好的課餘生活。一塊普通的泡泡糖，就能讓我們度過一個快樂有趣的課間。泡泡糖，我們下次再見！
吹泡泡糖比賽 篇13
國小四年級作文 ,693字我們可能每天都在做遊戲，但是隻是用它來收穫快樂，可是你知道嗎？我們在遊戲中也可以上一節別開生面的作文課。
今天一上課，吳老師就故弄玄虛地對我們說：“同學們，咱們來玩一個遊戲吧？”一聽玩遊戲，教室裡就沸騰了起來“玩什麼呀？”“怎麼玩啊？”“我先來！我先來！”大家一窩蜂地圍上去，七嘴八舌地嚷開了。
等我們都安靜了，老師才說：“你們會吹泡泡糖嗎？”見大家沒有反應，老師接著說：“先把泡泡糖嚼軟，再用舌頭和上顎把它弄扁，鋪在舌頭上使勁吹！”有一個小男孩指著胸脯說：“我最會吹泡泡糖了，我可以吹得跟臉一般大。”我聽後，心裡想：他肯定是在吹牛，不可能吹得那麼大。
“我們開始比賽吧！”老師一聲令下，比賽開始了。只見我的同桌先把泡泡糖剝下來，快速地嚼，臺下的同學目不轉睛地盯著他們，那個吹牛的同學三番五次把泡泡糖弄破了，我們哈哈大笑！他不服氣，他終於吹出來了，可是吹得還沒有老師的拳頭一樣大小，他不甘心，又往嘴裡放了一塊泡泡糖，他又吹出了泡泡，這次吹出來的比上次大了一點不過，和“臉”差不多了。
看！另一個同學瞥紅了臉，也沒吹出來泡泡，最後把泡泡糖給吹飛了，粘在了桌子上。我們忍俊不禁，老師也笑出了眼淚……雖然我不會吹泡泡，但是我按照同學們交的方法也可以吹出來泡泡了，我好興奮。
快樂的時間是很短暫的，雖然吹泡泡糖看似簡單，但是幹什麼事都是有技巧的。
我學會了吹泡泡糖 篇14
國小三年級作文 ,725字一天下午，我放學回家，看見媽媽正從嘴裡吹出一個大大的泡泡。媽媽告訴我，她在吃泡泡糖，我覺得很有意思，就向媽媽要了幾個泡泡糖學著吹。
媽媽開始教我吹泡泡糖的動作要領。
“想要學會吹泡泡糖，就要細心聽，仔細看，耐心學，”媽媽說完就開始教我吹泡泡糖。媽媽認真地說：“首先，要把泡泡糖嚼均勻，讓它完全融化，用舌頭和上顎把泡泡糖頂成一個薄薄的‘小餅’，厚度在兩到三毫米之間；接著，把泡泡糖用舌尖的中心位置頂著，把‘薄餅’稍微拉伸，使它像個小口袋套在舌頭的前端，以防止泡泡糖脫落；然後用嘴脣壓住泡泡糖‘餅’的邊緣，舌頭向前稍微頂一下，千萬不能讓泡泡糖有破洞，舌頭後縮，與泡泡糖餅分離，收緊嘴脣，同時吹氣，泡泡糖的泡泡鼓起，吹到大小合適；最後，憋住氣使勁一吹，一個大泡泡就成功了……”
我按照媽媽說的方法步驟，反覆練習。要麼是一使勁吹，嘴裡的泡泡糖像個火箭一樣一下子就飛了出去，要麼就是還沒使勁吹，泡泡就破了，我著急的抓耳撓腮。
媽媽耐心地給我示範、講解，經過我的反覆學習和嘗試，我終於找到了吹出泡泡的感覺。我反覆試了幾次，吹得泡泡一次比一次吹得大，終於吹出了一個像臉一樣大的泡泡，等到泡泡到大得不能再大的時候，“噗”，泡泡“爆炸”了，撲的我滿臉都是，像個白鬍子聖誕老人，惹得我們全家哈哈大笑，好不容易才從臉上摳下來，但是我很高興，因為我終於學會了吹泡泡糖。
我明白了，做任何事情都要勤學苦練，只要辛勤付出，就會取得成功！我已經學會了吹泡泡糖。怎麼樣，你學會了嗎？
吹泡泡糖 篇15
國小三年級作文 ,508字我媽媽特別會吹泡泡糖。每次看她把小小的泡泡糖放在嘴裡嚼呀嚼，等吐出來，就吹出了一個又大又圓的泡泡，真的很神奇。於是我特別想學吹泡泡糖。
一天，我和媽媽到來伊份食品店裡買東西，我看見了一種西瓜形狀的泡泡糖，圓溜溜、綠油油的，特別可愛。我讓媽媽給我買，媽媽說：“你會吹泡泡糖嗎？”“我不會，你可以教我呀！”我不假思索地回答。於是媽媽把泡泡糖買了下來。
剛走出小店，我就迫不及待地拿出一個泡泡糖塞進嘴裡，也給媽媽嘴裡塞了一個。等把那甜甜的味道嚼完，我犯了愁，問媽媽：“這泡泡糖怎麼吹呀？”媽媽說：“要先把泡泡糖在嘴裡滾成圓球，再用舌頭和上顎把它壓成圓片，就像擀的餃皮。然後把圓片放在舌尖上，用嘴脣把四周抵住，使勁吹一口氣，就可以了。”媽媽還說，她小時候經常和小夥伴們比賽吹泡泡糖，比誰吹得大，誰吹的層數多，媽媽曾經還吹過四層的泡泡呢！厲害吧？
我照著媽媽說的方法去吹，沒想到一下子就把整塊的泡泡糖吐了出去，就像寒冰射手噴射子彈一樣。我只好把地上的泡泡糖撿起來，扔進了垃圾箱。
原來吹泡泡糖也不簡單呀！到現在我都沒學會。唉！
吹泡泡糖 篇16
國小五年級作文 ,689字媽媽今天給我買了一盒泡泡糖，我高興極了，迫不及待想試一試。於是我小心翼翼地撕開包裝紙，當把泡泡糖一口塞進嘴裡的時候，忽然看見表弟眼睜睜地看著盒子，似乎也想試試，我就也給了他一顆。
我給表弟剝好了一顆泡泡糖，他興奮地接過泡泡糖一下子塞進了嘴裡，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，臉上洋溢著甜蜜的笑容。嚼勻後我給他做次示範，“一、二、三、吹！”我不費吹灰之力就吹出了一個泡泡。起初泡泡又厚又小，隨著不斷地往泡泡裡吹氣，泡泡逐漸漲大，變得越發透明瞭。隨之“噗”的一聲，又忽然破了，粘到了我的鼻子上、臉上。表弟笑得前仰後合，又用崇拜的眼神望著我，我頭一昂，捋了捋頭髮，“小意思！”
接著，他也學著我的樣子把泡泡在嘴裡壓平頂在舌尖上，運足氣力，使勁一吹！只見他腮幫子鼓鼓的，小臉憋得通紅，“一、二、三、吹！”我滿懷希望地往他的嘴邊一看，嗯？泡泡呢？弟弟嘴裡空空的，他也邊摸邊找了一陣子。突然發現泡泡糖粘在了對面的牆上。啊！表弟，你的氣功還不錯嘛！看著那面牆，覺得它還怪可憐的，泡泡糖也似乎在向它偷笑。天哪！我好不容易把它扒了下來，再看看那面牆，那塊汙漬就像是白芝麻中的一顆黑芝麻，格外顯眼。唉！我又重新給他了幾顆，可泡泡糖偏偏跟他作對，結果，一次飛到了桌子上，一次又飛到了椅子上……泡泡糖像一粒粒子彈似的，不停地在四周彈來彈去，射來射去！
試了好多次後，表弟用了九牛二虎之力，才勉強吹出了一個與指甲蓋大小的泡泡，他的眼中頓時飽含了成功的喜悅，我也在一旁偷著樂了！
我愛吃泡泡糖 篇17
國小三年級作文 ,342字我最喜歡去逛商場，裡面有很多的東西，可是我最喜歡買的東西就是零食。我喜歡的零食有薯片；有彩虹糖；還有旺旺餅乾等，其中我最喜歡的就是泡泡糖。
它的包裝紙是長方形的，包裝紙的左邊是粉色的，中間是藍色的，上面還寫著兩個字“益達”。字的上面還有幾個圖案，有一塊是切開的西瓜，也有完整的西瓜。撕開外層，裡面有五個口香糖，它們都穿著銀色的外衣，衣服有一面還有很多的鋸齒。再撕開它的外衣，就看到口香糖了，它是紅色的，看起來很美味。
我們一看到紅色的果肉，我們的口水就像瀑布一樣流了下來。我們馬上把果肉放進嘴裡吃了起來。泡泡糖本來是硬的，你吃了一會兒它就變成了軟的。
小朋友，我給你們提一個要求：在吃泡泡糖的時候不要把它給吞了，因為對身體有害。也不要隨意亂吐，要愛護環境。
泡泡糖 篇18
國小四年級作文 ,515字我可謂“天下零食，無所不吃”什麼棒棒糖呀，乾脆面，巧克力呀，我都愛吃，但說起我的最愛，那可非泡泡糖莫屬了。為什麼呢？就來看看下文吧！
今天作文課，老師給了我們一塊硬幣大小的泡泡糖。我的泡泡糖身穿一件淡黃色的外衣，可以清楚的看見糖紙上面有一紅色的小人，他的頭上、嘴裡、身下，滿是青檸檬，就像士兵圍繞著將軍！
剛撕開包裝，一股淡淡的清香就飄進了鼻子。泡泡糖剛入口時，硬硬的，甜甜的，嚼了幾口，就會覺得自己彷彿在青檸檬的海洋中，越嚼味道越淡，最後就味同嚼蠟了。
泡泡糖比賽開始了，同學們立刻沸騰起來。有的把泡泡糖頂到牙尖上，緩緩送氣，有的把泡泡糖呀在脣上，使勁吹。
只見張皓揚自告奮勇走上講臺，嚼了一會兒，就吹了起來，結果費了九牛二虎之力，卻連泡泡的影子也沒見著，他只好悻悻地下了臺。
見到了張皓揚地表現，夏亦可頓時充滿了信心，她昂首闊步走上講臺。她把泡泡糖挪到舌頭下面壓扁，再抵在舌尖上，使勁吹，氣勢雖然足，但卻也什麼也沒吹出來，只好也害羞離場。
我也努力吹了起來，可泡泡卻存心和我作對，偏偏不出來，最終，我只好“罷休”了。
雖然班中無人成功，可是，我們卻依舊享受在吹泡泡的樂趣中。
泡泡糖 篇19
國小六年級作文 ,671字我童年時有許多小夥伴，有的朝夕相處，有的卻似過眼雲煙，分別了，就再也見不到了。
那是一個春天的下午，媽媽拉著我的手去圖書館借書。圖書館還沒開門，我和媽媽坐在門口等著。旁邊有四個小哥哥圍坐在地上，大概五六歲，他們中間放了一個盒子，裡面裝滿了泡泡糖。我目不轉睛地看著他們，他們拿起兩個，拆開包裝，放入嘴裡嚼了許久，“啪”的一聲，一個泡泡從嘴裡吹出來又破了，真好玩。我轉向媽媽，她似乎沒有領會我的意思。我只好央求了：“媽媽，我也想吃那個。”我用手指向他們，可是媽媽這脾氣，想買也難呀，果然不出所料，被拒絕了。
我坐著好無聊，呆呆地看著他們，只見一個個泡泡“啪啪啪”地作響，我忍不住慢慢移步過去，被他們發現了，我也不懂害羞，走上去問：“可以給我一個嗎？”一個活潑的男孩把我拉過去，讓我坐下來一起玩。他們都熱情地教我怎麼吹，一個說，要先把泡泡糖嚼軟，然後用舌頭把它頂成薄薄的一層，最後再用力吹，一個彈力十足的皮球就誕生了。另一個說，先不嚼，把它潤溼再裹在舌頭上，這樣吹出的泡泡更大。
我把糖紙撕了，放進嘴裡，嚼得津津有味，草莓味兒的，酸酸甜甜。我照著幾位哥哥的方法吹了起來，吹了好多次才成功。我用手指一戳，泡泡就“啪”的一下破了，糖都粘在我的嘴邊，像白鬍子老爺爺。我又吹了一個，欣喜若狂地跑到媽媽跟前，指著嘴上的泡泡沾沾自喜呢！
圖書館開門了，我向幾個小哥哥道了再見，出來後他們就不在了。他們成為了我永遠的小夥伴，留在我的心底。
吹泡泡糖比賽 篇20
國小三年級作文 ,401字今天上作文課，老師帶我們玩了一個遊戲“吹泡泡糖比賽”。
首先，老師叫四個同學到前面，他們分別是：蓋芊彤、陳欣悅、王治凱、劉昱辰。然後老師就開始去包裡拿糖發到他們的手裡，老師還沒拿出糖，王治凱就開始運氣了，一副勢在必得的樣子。
比賽開始了，蓋芊彤用力地嚼，陳欣悅和王治凱都在一邊笑一邊吹，而劉昱辰吹泡泡糖彷彿在吃糖一樣，他們四個人都嚼了很長時間了，可是他們都沒有吹出泡泡。又過了一會兒，陳欣悅吹出了一個小小的泡泡，蓋芊彤不服氣地也吹出了一個泡泡，但是蓋芊彤的泡泡剛吹出來就破了。最好笑的就是王治凱了，眼看他就要吹出一個泡泡了，可是，當他鼓起嘴一用力的時候，泡泡糖居然從嘴裡飛了出來，我們看了笑得都要趴到地上了。比賽持續了好長時間，最後蓋芊彤和陳欣悅贏了，老師獎勵了蓋芊彤一個大泡泡器，陳欣悅得了一個小泡泡器。
哈哈！我覺得男生太笨了，兩個人兩個獎，結果他們倆連一個獎也沒拿到。