泡泡糖相關作文20篇

粘泡泡糖遊戲 篇1

國小六年級作文 ,722字

今天,我們來到了李老師的課堂,李老師說今天要做粘泡泡糖遊戲,我一驚,想:怎麼粘呢?再說,我也沒帶泡泡糖,要不你給我們每人發一個?可是李老師就是遲遲不告訴我們答案,李老師的葫蘆裡到底賣著什麼藥,李老師,你就別賣關子了,快告訴我們吧,我們快等不及了!

只見李老師雙手一叉,眼睛瞟了我們一眼,微微一笑說:“泡泡糖就是你們自己!”啊?我們是人呀,怎麼成了泡泡糖?除非你給我們施了魔法!

遊戲開始了,李老師叫一些同學當泡泡糖,其他同學喊口令,只有李老師最神祕,粘哪個部位,都是李老師隨口說的。我可不敢舉手,怕李老師設了陷阱,讓我們跳進去,不行,我得要看看其他同學的好戲,先在下面享受一會兒!

遊戲正式開始了,我們在臺下使勁喊:“泡泡糖粘什麼?”我心想:李老師,你快說粘嘴巴,讓他們臺上的人難為情、害羞吧!可出乎意料的是,李老師沒說粘嘴巴,卻大聲地說:“粘屁股”!李老師的良心真是大大的好,只見臺上的人撅起屁股,和別人的屁股粘起來,頓時,我們鬨堂大笑,成了歡樂的海洋。

可最倒黴的是翁博宸,居然找不到屁股無處粘,只好被淘汰了,他站在一旁,等待受罰。接下來,臺下的我們繼續喊:“泡泡糖粘什麼?”李老師眨了眨眼神祕的說:“粘鼻子!”只見臺上的人趕緊找到對方對的鼻子粘了起來,我在臺下邊看邊想:粘住了嗎?離嘴巴還有多遠?我仔細一瞧,呀,還差得遠呢!真是有驚無險啊!

最有趣的是豬八戒背媳婦,這哪是懲罰,簡直就是享受!只見丁亦航和戴燁做豬八戒,原因只是他們太胖了。可是當他們要背女同學時,女同學就一溜煙跑了,李老師一把抓住她們,把她們推回了原地。只見兩個豬八戒各背了一個“媳婦”,就跑進了“神仙洞”,這時,同學們都笑得合不攏嘴。

粘泡泡糖遊戲真有趣,讓我終生難忘!

快樂“泡泡糖” 篇2

國小二年級作文 ,294字

今天下午,天氣晴朗,我在作文班玩了一個有趣的遊戲,叫快樂“泡泡糖”。

老師把遊戲規則告訴了我們:同桌兩人選一個人上臺,圍成了一個圈,老師說:“泡泡糖。”大家要回應:“粘什麼?”老師說身體的每個部位,臺上兩個一組互相接起來,老師說的部位如果臺上的人沒有找到就算出局。選手有的大搖大擺地走上臺,有的興高采烈地走上臺,還有的慢悠悠地走上臺。

比賽開始了,老師說:“泡泡糖。”同學們說:“粘什麼?”老師說:“粘右腳。”同學們有的快速的和同學粘了起來,有的分不清左腳和右腳,還有的著急地找不到同伴。而臺下的同學有的拍桌子,有的哈哈大笑,還有的站在椅子上看。

下課鈴聲響了,真希望多上一節這樣的課啊!

課堂上的泡泡糖 篇3

國小四年級作文 ,456字

商店的泡泡糖能吹出許多神奇的泡泡,課堂上的泡泡糖也可以創造出一個又一個精彩的瞬間。今天我們在作文班玩了一個泡泡糖遊戲,你們是不是十分期待呢?讓我帶你們去看看吧!

首先選好參賽人員,人數必須為奇數。比賽開始後,主持人喊:”泡泡糖!”大家要回應:”粘什麼?”這時,主持人隨機說出身體的某個部位,臺上的人要迅速找到同伴互相接觸主持人說的那個部位。最終沒有找到同伴的人則要淘汰出局,最後剩下的兩個人勝出。

比賽開始了,雖然我已經選定同伴兒是誰,但是我還是十分緊張,生怕被淘汰,心臟怦怦地跳個不停,邊走邊想:無論如何,我一定要堅持到最後!我全神貫注地盯著王鶴霏,突然老師喊到:”泡泡糖!”我們齊聲回答:”粘什麼?”老師說:”背對背!”我迅速走向王鶴霏,我們背對背地站在一起,再看別人,哦!田浩然出局了。因為有了經驗,所以,我不再緊張了。下一局開始了,我們不慌不忙地走著,老師說:”腦袋對腦袋”,我剛想和王鶴霏做動作,老師卻搶先一步,哎!可憐的我只好被淘汰了。

遊戲伴隨著歡樂的笑聲結束,響徹雲霄,它給我們帶來了歡樂和愉快。

吹泡泡糖 篇4

國小三年級作文 ,439字

肖老師給每個同學發了一個口香糖。口香糖紙上面寫“益達”口香糖,十個月以後口香糖就不能再吃了。我的同桌用牙齒把口香糖壓扁,舌頭頂著口香糖,呼氣一吹,就吹出了一個大泡泡。我還不會吹,同桌說我來教你,我也跟他學。不一會的功夫,我就吹出了一個大泡泡,我很開心。

老師讓楊祖一上臺吹泡泡,楊祖一把口香糖吐了出來,我們都笑的很開心。

輪到我上臺吹泡泡糖了,我把泡泡糖吹得很大很大,結果泡泡糖爆炸了,我的嘴邊上全是口香糖,蓋滿了整個嘴。同學們都哈哈大笑,我也開心的笑了。

下面該兩人比賽吹泡泡糖,第一個是人張格輝,第二個人是楊祖一。張格輝緊張的想得第一名,楊祖一也是。張格輝的泡泡吹得很大很大,但是結果爆炸了,楊祖一吹了兩個很小的泡泡。最終是張格輝勝利了。

最後是我和老師的比賽,我看到老師也是緊張得不行,心裡想:輸了多丟人啊。我還是想把泡泡糖吹到最大,結果越大越容易破,老師是看到了我的緊張和害怕了吧,有意讓著我啊,結果沒有吹出來。

我得第一名,看到老師笑著看著我,我知道是老師對我的鼓勵!

未來的泡泡糖 篇5

國小四年級作文 ,460字

在一個月黑風高的夜晚,一位美麗的仙女從天上飛過,一個小朋友叫到“快看!一個仙女”

但是,一個大人說:“那是一個普通的女人,不是仙女!”

你知道那個普通人是怎麼變成仙女的麼?當然是智慧泡泡糖了!

你只要吃了這個泡泡糖,說出你的夢想,它就能幫你完成一個願望,你的泡泡糖每天都會出現不一樣的顏色,你最喜歡哪個泡泡糖的顏色就按一下,這時,泡泡糖就會彈出一張紙條,泡泡糖會說:“主人,我是智慧泡泡糖,這是我的心願紙條,請在上面寫上你喜歡的動物,

謝謝配合!”你一定要在30秒內寫完你想要的所有動物,不然就不會有動物出現。寫完後你可以把它放在家裡的一個角落裡,第二天,你就會發現你想要的動物都在那裡等著你醒來。它不僅可以幫助你生活,還可以幫助你學習。在答卷時,你很有可能有不會做的題,這時,

你一定會想讓泡泡糖告訴你,那是不可能的!它會像老師一樣一道一道題給你講。

如果你在一次考試中,筆一下子沒油了,這時,你只要說一句:“泡泡糖,給我一隻筆。”

不知在什麼時候,你的手裡就會有一隻有油的筆。

這就是未來的泡泡糖,你是不是也很喜歡?

學吹泡泡糖 篇6

國小六年級作文 ,623字

星期天,我買了十幾個泡泡糖,沒事就吃一個,當零食一樣吃。

爸爸回到家,問我:“你嘴裡吃的是什麼?口香糖嗎?”“不是的,是泡泡糖。”我回答道。“你會吐泡泡嗎?”爸爸說道。“我,我不會。”爸爸笑眯眯地說:“那我教你吧!”“好啊!”我高興地大叫起來。我看著爸爸,只見他一吐舌頭,一個拳頭大的泡泡吐了出來,又炸開了,弄得爸爸滿臉都是泡泡糖,好像立刻就變成了白鬍子老爺爺,我“撲”一聲地笑了。笑歸笑,我笑完了以後,爸爸對我說:“你先要把泡泡糖弄平了,放一點在舌頭上面,放一點在舌頭下面,你試一下。”我把泡泡糖弄平了,按著爸爸教的方法試了一下,爸爸讓我把舌頭吐出來一點點,爸爸接著說“對,就這樣,現在你稍微卷一點舌頭,然後吹氣,聽懂了嗎”我點點頭,捲舌頭、吹氣。“嘟嘟”一連串放屁的聲音後,我哈哈大笑,說“我吹的勁太大,像放屁一樣!”“哈哈哈,那你再看我做一遍吧!”爸爸說完之後,“砰!”一個泡泡炸開來的聲音,我心相:通道我吹起來了?這時,爸爸說:“我剛剛吹了一個特別大的泡泡,你還沒看到就炸了!”我心想:原來是爸爸吹的,不是我,隨後轉念又想肯定是我和爸爸同時炸的。我又試著吹了一個,拍拍爸爸得意地讓他看,這一次泡泡炸得慢了一些,我興備地叫道:“我成功啦,我會吹泡泡糖啦!”爸爸的嘴成了“O”字形,隨後,他讚歎說:“成功後第一次就吹這麼大!”我糾正說:“是第二次!”

學會吹泡泡糖,我準備來一個家庭吹泡泡糖大賽,看誰吹得大,你覺得怎麼樣?有興趣的歡迎參賽哦!

泡泡糖節 篇7

國小五年級作文 ,719字

今天早晨,我被“啪啪”的聲音驚醒,睜開眼睛看,原來是媽媽用泡泡糖來誘惑我起床呢!我一下子坐了起來,這才發現床前床後全都是泡泡糖,我一拍腦袋才想起:今天是泡泡糖節!

牙不用刷了,嚼一塊水蜜桃味的泡泡糖,嘴裡的髒東西已經被粘了個乾淨。今天的早餐十分特別,是一塊可樂味的泡泡糖三明治加一杯香草味的牛奶。我抓起三明治放在嘴裡使勁地嚼了嚼,可真香啊!吃完了早餐,媽媽神祕地對我說:“我今天不送你上學,你得自己去,OK?”我爽快地回答:“OK!”

走在上學的路上,我開始後悔答應媽媽了,自己去學校,書包太沉了。可在這時一道靈光在我的腦海中閃現,我從褲子口袋裡摸出十來個泡泡糖,一把全放到了嘴裡,用力地嚼了嚼,吹出了一個超大的泡泡,我小心翼翼地鑽了進去,一陣風吹來,我的泡泡球在街上跳了起來,大街上原本一片歡聲笑語,一見我在泡泡裡跳著走路,全都驚呆了!

我在泡泡裡跳來跳去,泡泡就像一張自動的跳床,不出5分鐘,我已經站在了學校的大門口,我漫步走到了教室,我的天那!教室裡的桌子、椅子、窗戶、地板、講臺、黑板全都是泡泡糖做的,我來到自己的桌子前,坐在泡泡糖凳子上,上面軟軟的,如同鋪了一層棉花。上語文課了,老師講的是怎麼把泡泡糖吹得又大又圓。一個同學還沒把泡泡糖的泡泡滅掉,另一個同學卻已經開始吹泡泡,不好,兩個泡泡粘在了一起,我們急忙拉兩個同學,教室瞬間就變成了拔河比賽的賽場。我們拔呀拔,大家都筋疲力盡了,可泡泡糖卻紋絲不動,他們倆只好化干戈為玉帛,互相配合。午休時間到了,他倆睡在兩張鄰床上,可是一個同學平躺睡不舒服,身子一側,另一個同學就滾到地上摔了個狗啃泥,同學們看了都哈哈大笑起來。

啊!泡泡糖節,這麼有趣,這麼神奇,它是世界上最美好的節日!

泡泡糖 篇8

國小五年級作文 ,535字

小食品,大人都愛不釋手,更別說我們這一張張的小饞嘴了,尤其是我,小食品簡直就是我的命。

許許多多的小食品中,我最喜歡的卻是一塊兒小小的並不起眼的泡泡糖。

在我手裡有一塊兒泡泡糖,它包裝很華麗,一身金黃的外衣,熠熠生輝,顯得豪華氣派。正面色彩豔麗,正下方是一個身穿紅外衣的超人,他正貪婪地抱著一個巨大無比的青檸,雙目注視著它,而嘴脣已經迫不及待地貼在了青檸上。看來,這個強壯的超人也和我一樣深愛著泡泡糖。而在青檸的正上方寫著“大大”這兩個黃色大字,生怕購買它的顧客不知道它的名字似的。在字與青檸之間,廠家還體貼地標出了“青檸味”這三個藍色小字,這樣,大家就能知道它的口味了。

我將泡泡糖翻了一面,它的背面也是一個身穿紅外衣的超人。他正抱著大大的青檸,在青檸堆裡暢遊,這個超人的嘴都笑得裂開了。

我再也抵擋不住泡泡糖巨大的誘惑了,情不自禁地撕開了泡泡糖的包裝紙。霎那間,一股青檸的味道撲鼻而來,整個課桌,瀰漫著香味。我小心翼翼地拿起了泡泡糖,一下塞進了嘴裡。哇!真軟啊!真好吃啊!我不禁發出一陣陣讚歎。

泡泡糖能吹泡泡,此時還可以和同學比賽鬥誰吹得最大,結果最後粘到一臉都是泡泡糖,看起來格外搞笑,可這卻是我最美的回憶。

泡泡糖這麼美味,什麼時候能塞滿我的嘴巴,讓我吃個夠。

泡泡糖的遊戲 篇9

國小三年級作文 ,563字

“泡泡糖,粘哪裡!”你知道這是在玩什麼遊戲嗎?讓我來告訴你吧!

今天,我們玩了一個名叫“泡泡糖”的遊戲,可好玩了,這個遊戲的規則是,老師說:“泡泡糖!”我們問:“粘哪裡?”然後我們按照老師說的去和自己的搭檔完成這個動作。說起搭檔,我和姐姐可是最有默契的!當全部選手都到位時,老師宣佈:“比賽正式開始!”“泡泡糖”老師喊“粘哪裡”全部選手異口同聲地問,老師說:“粘右手。”我和姐姐迅速地伸出右手,像泡泡糖似的粘在一起,而有一組搭檔卻分不清左右,結果第一個被淘汰,我偷偷地笑了笑。接下來,“泡泡糖”老師突然喊到,我立馬回過神來,“粘什麼?”“粘後腦勺!”老師說,我用神一般的速度轉過去,和姐姐對碰,“咚”地一聲響,我和姐姐頭對撞了,“唉呦喂呀,真疼!”我叫了起來,還沒等我倆緩過神來,老師又發出指令,“泡泡糖”“粘什麼?”老師和同學們接二連三地說:“粘屁股!”我和姐姐馬上屁股碰屁股,可是有一對搭檔當時沒反應過來,像兩隻無頭蒼蠅似的撞在一起,被淘汰了。

最後,只剩下三個組合了,我們開啟了終極競爭,老師喊:“泡泡糖”我們問“粘什麼”老師回答:“粘左腳心”我把左腳伸了出來,二姐姐卻伸成了右腳,結果我們也被淘汰了,我拖著沉重的腳步,離開了賽場。

這個遊戲考驗了我們的默契和反應。雖然我和姐姐沒能取得第一的成績,但讓我們彼此更合拍了!

泡泡糖 篇10

國小五年級作文 ,451字

液體、固體,和氣體之間是可以相互轉換的,水就是最鮮明的一個例子,但你聽說過由固體轉換成液體的泡泡糖嗎如果沒有,那就讓我帶你去大開眼界吧。

正午的太陽可能覺得有些疲倦了,便讓位給風執勤,不過風好像也有點狀況不佳,有氣無力的。為了不讓自己也狀況萎靡,我買了一包泡泡糖準備讓自己提提神。

來到教室裡的座位上,我剛剛坐好,就有一雙賊溜溜的眼睛盯上了我口袋裡的泡泡糖,那個同學將一張比城牆還厚的臉皮伸了過來,“那個東西是什麼呀?”他指著泡泡故意“虛偽”地問道。

沒等他開口索要,我便大方地塞給他了一個。

接下來的兩節課,我全神貫注的聽著課,寫著作業,而他卻自顧自地嚼著從我這裡討來的泡泡糖。下課鈴聲響起,教室裡立刻喧鬧起來。

那個同學(就是吃我泡泡糖那個)拍拍我的肩,他見我回過頭,就連忙張嘴,他嘴中的泡泡糖不了蹤影,只是口中多了一灘白色的液體,由於不能說話,他的同桌便充當翻譯告訴我,那像奶一樣的液體竟然是來校時我送給他的泡泡糖,由於溫度過高液化了。

哎!不知道把那灘液體他嚥下去會不會被噎死呢?我真替他擔心。

吹泡泡糖比賽 篇11

國小五年級作文 ,704字

“啪!啪!”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室迴響著。吹泡泡糖比賽,恐怕只有我們這個富有童心的李老師才能想的出來的了吧!

剛開始,教室裡唯一一位男生的臉立馬變成一個“??rdquo;字,他幾乎哭著說:“老師!我不會吹泡泡糖!”“很簡單啊,我們教你!”陳文涵熱情地說。

老師開始發泡泡糖,比賽開始了,老師是第一位選手,只見她快速地咀嚼著口香糖,舌頭輕輕一頂,吹出一個很大的泡泡,“啪!”一下子就炸開了,粘在她的鼻尖上,逗得我們哈哈大笑!

大家也都忙著開始試吹!正熱鬧的時候,李老師又改變了主意,笑著說:“我們比賽一分鐘之內看誰吹的多,不計大小。”我第一反應是:“老師,你勝利!”老師笑著說:“不一定啊,要對自己有信心!我先來,劉星幫我計時,陳文涵幫我數數!”陳文涵邊數邊笑,最後的結果是10個!不過老師吹的都很大,要花時間吸回去,重新再嚼!

輪到我了,我已經想好了方法,一定不要吹的大,可以連吹,減少咀嚼的次數,這樣可以節約時間!我自信滿滿地將口香糖嚼爛,一股香濃的香草味充滿我的口腔!我細細地品嚐著,差點忘記了這是在比賽!最後,我竟然吹了14個,真不敢相信!

我的同桌陳文涵可是高手,她說很小她就會吹了,平時還喜歡吃口香糖,沒事就喜歡吹!果然吹的很大,其中一個炸開時,都把眉毛,鼻子蓋住了,像一張面具!又是一陣鬨堂大笑!

王高晗竟然真的不會吹,小臉漲的通紅,就是吹不出泡泡來!這堂課他是苦著臉度過的!

這堂課,真是令人難忘的一堂課!

吹泡泡糖比賽 篇12

國小三年級作文 ,514字

每當看到泡泡糖,我就會不知不覺地笑出來,因為不久之前,我和小夥伴們舉行了一場有趣的泡泡糖比賽。

下課了,同學們像一群小麻雀飛快地擠出教室。我找到了我的好朋友,因為我們說好要進行一次吹泡泡糖比賽。

我們迫不及待地拿出泡泡糖,飛快地撕開包裝紙,把糖放進嘴裡,左嚼嚼,右嚼嚼,一股甜甜的氣味溢滿口腔。等糖軟了,不甜了,我不慌不忙地把糖抵在舌尖上,輕輕吹氣,慢慢的,一個小小的圓圓的泡泡出來了,並且越來越大,越來越大,像是一個小蘋果。我張開雙手要掌聲,跟個大明星一樣。同學們也鼓起掌來。不知是我太驕傲了,還是泡泡害羞了,“啪”的一聲,泡泡破了,弄得我鼻子上、下巴上都粘滿了泡泡糖。同學們鬨堂大笑起來。

我又看向我的兩個好朋友—孫暢和高向榮。只見孫暢吹得腮幫子鼓鼓的、臉憋得紅紅的,可還是沒有吹出來。誰讓泡泡糖和她作對呢?更可笑的是高向榮,她本來想大顯身手吹一個大泡泡,結果她憋足勁兒猛一吹,用力過猛,沒看到泡泡的影子,倒是她的泡泡糖卻飛出去好幾米遠。只聽得人群中傳來一陣又一陣歡快的笑聲!

瞧!這就是我快樂美好的課餘生活。一塊普通的泡泡糖,就能讓我們度過一個快樂有趣的課間。泡泡糖,我們下次再見!

吹泡泡糖比賽 篇13

國小四年級作文 ,693字

我們可能每天都在做遊戲,但是隻是用它來收穫快樂,可是你知道嗎?我們在遊戲中也可以上一節別開生面的作文課。

今天一上課,吳老師就故弄玄虛地對我們說:“同學們,咱們來玩一個遊戲吧?”一聽玩遊戲,教室裡就沸騰了起來“玩什麼呀?”“怎麼玩啊?”“我先來!我先來!”大家一窩蜂地圍上去,七嘴八舌地嚷開了。

等我們都安靜了,老師才說:“你們會吹泡泡糖嗎?”見大家沒有反應,老師接著說:“先把泡泡糖嚼軟,再用舌頭和上顎把它弄扁,鋪在舌頭上使勁吹!”有一個小男孩指著胸脯說:“我最會吹泡泡糖了,我可以吹得跟臉一般大。”我聽後,心裡想:他肯定是在吹牛,不可能吹得那麼大。

“我們開始比賽吧!”老師一聲令下,比賽開始了。只見我的同桌先把泡泡糖剝下來,快速地嚼,臺下的同學目不轉睛地盯著他們,那個吹牛的同學三番五次把泡泡糖弄破了,我們哈哈大笑!他不服氣,他終於吹出來了,可是吹得還沒有老師的拳頭一樣大小,他不甘心,又往嘴裡放了一塊泡泡糖,他又吹出了泡泡,這次吹出來的比上次大了一點不過,和“臉”差不多了。

看!另一個同學瞥紅了臉,也沒吹出來泡泡,最後把泡泡糖給吹飛了,粘在了桌子上。我們忍俊不禁,老師也笑出了眼淚……雖然我不會吹泡泡,但是我按照同學們交的方法也可以吹出來泡泡了,我好興奮。

快樂的時間是很短暫的,雖然吹泡泡糖看似簡單,但是幹什麼事都是有技巧的。

我學會了吹泡泡糖 篇14

國小三年級作文 ,725字

一天下午,我放學回家,看見媽媽正從嘴裡吹出一個大大的泡泡。媽媽告訴我,她在吃泡泡糖,我覺得很有意思,就向媽媽要了幾個泡泡糖學著吹。

媽媽開始教我吹泡泡糖的動作要領。

“想要學會吹泡泡糖,就要細心聽,仔細看,耐心學,”媽媽說完就開始教我吹泡泡糖。媽媽認真地說:“首先,要把泡泡糖嚼均勻,讓它完全融化,用舌頭和上顎把泡泡糖頂成一個薄薄的‘小餅’,厚度在兩到三毫米之間;接著,把泡泡糖用舌尖的中心位置頂著,把‘薄餅’稍微拉伸,使它像個小口袋套在舌頭的前端,以防止泡泡糖脫落;然後用嘴脣壓住泡泡糖‘餅’的邊緣,舌頭向前稍微頂一下,千萬不能讓泡泡糖有破洞,舌頭後縮,與泡泡糖餅分離,收緊嘴脣,同時吹氣,泡泡糖的泡泡鼓起,吹到大小合適;最後,憋住氣使勁一吹,一個大泡泡就成功了……”

我按照媽媽說的方法步驟,反覆練習。要麼是一使勁吹,嘴裡的泡泡糖像個火箭一樣一下子就飛了出去,要麼就是還沒使勁吹,泡泡就破了,我著急的抓耳撓腮。

媽媽耐心地給我示範、講解,經過我的反覆學習和嘗試,我終於找到了吹出泡泡的感覺。我反覆試了幾次,吹得泡泡一次比一次吹得大,終於吹出了一個像臉一樣大的泡泡,等到泡泡到大得不能再大的時候,“噗”,泡泡“爆炸”了,撲的我滿臉都是,像個白鬍子聖誕老人,惹得我們全家哈哈大笑,好不容易才從臉上摳下來,但是我很高興,因為我終於學會了吹泡泡糖。

我明白了,做任何事情都要勤學苦練,只要辛勤付出,就會取得成功!我已經學會了吹泡泡糖。怎麼樣,你學會了嗎?

吹泡泡糖 篇15

國小三年級作文 ,508字

我媽媽特別會吹泡泡糖。每次看她把小小的泡泡糖放在嘴裡嚼呀嚼,等吐出來,就吹出了一個又大又圓的泡泡,真的很神奇。於是我特別想學吹泡泡糖。

一天,我和媽媽到來伊份食品店裡買東西,我看見了一種西瓜形狀的泡泡糖,圓溜溜、綠油油的,特別可愛。我讓媽媽給我買,媽媽說:“你會吹泡泡糖嗎?”“我不會,你可以教我呀!”我不假思索地回答。於是媽媽把泡泡糖買了下來。

剛走出小店,我就迫不及待地拿出一個泡泡糖塞進嘴裡,也給媽媽嘴裡塞了一個。等把那甜甜的味道嚼完,我犯了愁,問媽媽:“這泡泡糖怎麼吹呀?”媽媽說:“要先把泡泡糖在嘴裡滾成圓球,再用舌頭和上顎把它壓成圓片,就像擀的餃皮。然後把圓片放在舌尖上,用嘴脣把四周抵住,使勁吹一口氣,就可以了。”媽媽還說,她小時候經常和小夥伴們比賽吹泡泡糖,比誰吹得大,誰吹的層數多,媽媽曾經還吹過四層的泡泡呢!厲害吧?

我照著媽媽說的方法去吹,沒想到一下子就把整塊的泡泡糖吐了出去,就像寒冰射手噴射子彈一樣。我只好把地上的泡泡糖撿起來,扔進了垃圾箱。

原來吹泡泡糖也不簡單呀!到現在我都沒學會。唉!

吹泡泡糖 篇16

國小五年級作文 ,689字

媽媽今天給我買了一盒泡泡糖,我高興極了,迫不及待想試一試。於是我小心翼翼地撕開包裝紙,當把泡泡糖一口塞進嘴裡的時候,忽然看見表弟眼睜睜地看著盒子,似乎也想試試,我就也給了他一顆。

我給表弟剝好了一顆泡泡糖,他興奮地接過泡泡糖一下子塞進了嘴裡,左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,臉上洋溢著甜蜜的笑容。嚼勻後我給他做次示範,“一、二、三、吹!”我不費吹灰之力就吹出了一個泡泡。起初泡泡又厚又小,隨著不斷地往泡泡裡吹氣,泡泡逐漸漲大,變得越發透明瞭。隨之“噗”的一聲,又忽然破了,粘到了我的鼻子上、臉上。表弟笑得前仰後合,又用崇拜的眼神望著我,我頭一昂,捋了捋頭髮,“小意思!”

接著,他也學著我的樣子把泡泡在嘴裡壓平頂在舌尖上,運足氣力,使勁一吹!只見他腮幫子鼓鼓的,小臉憋得通紅,“一、二、三、吹!”我滿懷希望地往他的嘴邊一看,嗯?泡泡呢?弟弟嘴裡空空的,他也邊摸邊找了一陣子。突然發現泡泡糖粘在了對面的牆上。啊!表弟,你的氣功還不錯嘛!看著那面牆,覺得它還怪可憐的,泡泡糖也似乎在向它偷笑。天哪!我好不容易把它扒了下來,再看看那面牆,那塊汙漬就像是白芝麻中的一顆黑芝麻,格外顯眼。唉!我又重新給他了幾顆,可泡泡糖偏偏跟他作對,結果,一次飛到了桌子上,一次又飛到了椅子上……泡泡糖像一粒粒子彈似的,不停地在四周彈來彈去,射來射去!

試了好多次後,表弟用了九牛二虎之力,才勉強吹出了一個與指甲蓋大小的泡泡,他的眼中頓時飽含了成功的喜悅,我也在一旁偷著樂了!

我愛吃泡泡糖 篇17

國小三年級作文 ,342字

我最喜歡去逛商場,裡面有很多的東西,可是我最喜歡買的東西就是零食。我喜歡的零食有薯片;有彩虹糖;還有旺旺餅乾等,其中我最喜歡的就是泡泡糖。

它的包裝紙是長方形的,包裝紙的左邊是粉色的,中間是藍色的,上面還寫著兩個字“益達”。字的上面還有幾個圖案,有一塊是切開的西瓜,也有完整的西瓜。撕開外層,裡面有五個口香糖,它們都穿著銀色的外衣,衣服有一面還有很多的鋸齒。再撕開它的外衣,就看到口香糖了,它是紅色的,看起來很美味。

我們一看到紅色的果肉,我們的口水就像瀑布一樣流了下來。我們馬上把果肉放進嘴裡吃了起來。泡泡糖本來是硬的,你吃了一會兒它就變成了軟的。

小朋友,我給你們提一個要求:在吃泡泡糖的時候不要把它給吞了,因為對身體有害。也不要隨意亂吐,要愛護環境。

泡泡糖 篇18

國小四年級作文 ,515字

我可謂“天下零食,無所不吃”什麼棒棒糖呀,乾脆面,巧克力呀,我都愛吃,但說起我的最愛,那可非泡泡糖莫屬了。為什麼呢?就來看看下文吧!

今天作文課,老師給了我們一塊硬幣大小的泡泡糖。我的泡泡糖身穿一件淡黃色的外衣,可以清楚的看見糖紙上面有一紅色的小人,他的頭上、嘴裡、身下,滿是青檸檬,就像士兵圍繞著將軍!

剛撕開包裝,一股淡淡的清香就飄進了鼻子。泡泡糖剛入口時,硬硬的,甜甜的,嚼了幾口,就會覺得自己彷彿在青檸檬的海洋中,越嚼味道越淡,最後就味同嚼蠟了。

泡泡糖比賽開始了,同學們立刻沸騰起來。有的把泡泡糖頂到牙尖上,緩緩送氣,有的把泡泡糖呀在脣上,使勁吹。

只見張皓揚自告奮勇走上講臺,嚼了一會兒,就吹了起來,結果費了九牛二虎之力,卻連泡泡的影子也沒見著,他只好悻悻地下了臺。

見到了張皓揚地表現,夏亦可頓時充滿了信心,她昂首闊步走上講臺。她把泡泡糖挪到舌頭下面壓扁,再抵在舌尖上,使勁吹,氣勢雖然足,但卻也什麼也沒吹出來,只好也害羞離場。

我也努力吹了起來,可泡泡卻存心和我作對,偏偏不出來,最終,我只好“罷休”了。

雖然班中無人成功,可是,我們卻依舊享受在吹泡泡的樂趣中。

泡泡糖 篇19

國小六年級作文 ,671字

我童年時有許多小夥伴,有的朝夕相處,有的卻似過眼雲煙,分別了,就再也見不到了。

那是一個春天的下午,媽媽拉著我的手去圖書館借書。圖書館還沒開門,我和媽媽坐在門口等著。旁邊有四個小哥哥圍坐在地上,大概五六歲,他們中間放了一個盒子,裡面裝滿了泡泡糖。我目不轉睛地看著他們,他們拿起兩個,拆開包裝,放入嘴裡嚼了許久,“啪”的一聲,一個泡泡從嘴裡吹出來又破了,真好玩。我轉向媽媽,她似乎沒有領會我的意思。我只好央求了:“媽媽,我也想吃那個。”我用手指向他們,可是媽媽這脾氣,想買也難呀,果然不出所料,被拒絕了。

我坐著好無聊,呆呆地看著他們,只見一個個泡泡“啪啪啪”地作響,我忍不住慢慢移步過去,被他們發現了,我也不懂害羞,走上去問:“可以給我一個嗎?”一個活潑的男孩把我拉過去,讓我坐下來一起玩。他們都熱情地教我怎麼吹,一個說,要先把泡泡糖嚼軟,然後用舌頭把它頂成薄薄的一層,最後再用力吹,一個彈力十足的皮球就誕生了。另一個說,先不嚼,把它潤溼再裹在舌頭上,這樣吹出的泡泡更大。

我把糖紙撕了,放進嘴裡,嚼得津津有味,草莓味兒的,酸酸甜甜。我照著幾位哥哥的方法吹了起來,吹了好多次才成功。我用手指一戳,泡泡就“啪”的一下破了,糖都粘在我的嘴邊,像白鬍子老爺爺。我又吹了一個,欣喜若狂地跑到媽媽跟前,指著嘴上的泡泡沾沾自喜呢!

圖書館開門了,我向幾個小哥哥道了再見,出來後他們就不在了。他們成為了我永遠的小夥伴,留在我的心底。

吹泡泡糖比賽 篇20

國小三年級作文 ,401字

今天上作文課,老師帶我們玩了一個遊戲“吹泡泡糖比賽”。

首先,老師叫四個同學到前面,他們分別是:蓋芊彤、陳欣悅、王治凱、劉昱辰。然後老師就開始去包裡拿糖發到他們的手裡,老師還沒拿出糖,王治凱就開始運氣了,一副勢在必得的樣子。

比賽開始了,蓋芊彤用力地嚼,陳欣悅和王治凱都在一邊笑一邊吹,而劉昱辰吹泡泡糖彷彿在吃糖一樣,他們四個人都嚼了很長時間了,可是他們都沒有吹出泡泡。又過了一會兒,陳欣悅吹出了一個小小的泡泡,蓋芊彤不服氣地也吹出了一個泡泡,但是蓋芊彤的泡泡剛吹出來就破了。最好笑的就是王治凱了,眼看他就要吹出一個泡泡了,可是,當他鼓起嘴一用力的時候,泡泡糖居然從嘴裡飛了出來,我們看了笑得都要趴到地上了。比賽持續了好長時間,最後蓋芊彤和陳欣悅贏了,老師獎勵了蓋芊彤一個大泡泡器,陳欣悅得了一個小泡泡器。

哈哈!我覺得男生太笨了,兩個人兩個獎,結果他們倆連一個獎也沒拿到。