窗前觀雨相關作文20篇
窗前觀雨 篇1
窗前觀雨作文500字 ,534字時光悄悄地溜走，回想這度過的一個星期，最大的感觸便是觀雨了。
這雨，下得太不及時，本來準備已久的運動會卻被這雨沖走了。我們可謂是“心情一落千丈”，對這雨也是“萬分痛恨”。
坐在窗前，我盯著窗外，心中埋怨著雨，但眼睛卻觀賞著，看著看著竟出了神，雨緩緩的下著著，正如朱自清的《春》中“像牛毛，像花針”，像細絲……。”，雨籠罩著大地，樹，樓房，操場都模糊在雨中，盡情享受著雨水的撫摸，樹木愉悅地左右搖晃，兩三株樹聚在一塊兒。或談論著什麼，或嬉戲著。風兒疾妒它們的感情，大吹一口氣，把樹木吹分開了。可不久聚到了一起，風灰溜溜的走了，雨小了些，我開啟窗戶，一面呼吸著清新的空氣，一面繼續偷窺著大自然的活動。雨下得累了，於是停了下來，模糊的世界清晰了起來，葉兒更翠綠了，操場更新了，鳥兒們趕緊從窩裡飛出來，舒展舒展腰身。“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲不時迴響在耳邊，看著它們自由飛翔的身影，我真想長出一雙翅膀，翱翔在天空中。
更有趣的是樹葉上的水珠，真是形象，水珠從樹葉上往下滑，一個滑的比一個快，你追我，我追你，然後像跳水員一般，來一個漂亮的後空翻，從葉子上跳了下來，就像……，難道不像一場小型運動會嗎？
運動會早晚都要舉行，但大自然的雨景卻是不多見的。我關上了窗戶，陶醉在雨的香氣中……
門外與窗前作文 篇2
高一作文 ,2224字【篇一：門外與窗前】
“好！”擁擠的大街上，一陣陣喝彩聲此起彼伏。然而，坐在最前方的他卻沒來由的感到一陣煩躁。看著臺上惟妙惟肖的提線木偶，他彷彿感到一根根無形的線正纏繞在自己身上……
“這孩子真乖。”這是他從小到大聽到的最多的一句話，而他對這句話也確實當之無愧，因為他真的很聽話，從小到大他從沒有違逆過父母的話。父母說他是個好孩子，親戚說他是個好孩子，人人都說他是個好孩子，就連他自己也這麼覺得。時間的河流就這樣平靜的淌過了十六年。
“知了—知了—”隨著蟬聲響起，勞累了一個學期的初三學子迎來了一段特殊的日子—暑假。這應是一段放鬆而充實的日子，而他卻在父母的意思下，跳過放鬆的階段，直接進入了充實的階段—一大波補習班正在靠近。於是，在這個炎熱的夏天，他像一匹栓著韁繩的小馬，不停地奔走於一座座書山之中。累嗎？不，他是一個好孩子。然而，就在一波補習班剛剛過去，下一波補習班即將來到的時候，他收到了一個電話，那是他最好的朋友打來的，“咱倆出去旅遊吧？”一番寒暄之後，朋友說出來自己的目的。他很想去，但“好”字還未出口，就變成了：“我先問問我媽。”“又是先問你媽，你就不能自己做主嗎？！”朋友有些恨鐵不成鋼。朋友的話使他心中一震，許久他才吐出了三個字“我儘量”。
“旅遊？旅什麼遊，補習班還沒上完呢，不許去。”媽媽說道。或許是考慮到自己乖巧兒子的感受，媽媽臨了又補充了一句：“兒子，你現在主要任務是學習，在家好好看書，晚上我讓你爸帶你去看‘木偶戲’。”“恩。”他點點頭，他已經習慣了順從。
一陣喧囂打斷了他的思緒，原來是木偶戲散場了。他默默地起身，跟著父親朝家的方向走去。
今夜的天空並不明亮，一層薄薄的雲遮住了月亮，使人看不明朗，但還是有一縷淡淡的月光透過雲，朦朧地照出了回家的路。一路上，他機械地跟在父親身後，思緒卻早已飄出了身體，飄進了那片雲。遠遠地望見了家門，父親情不自禁地加快了腳步，他的思緒也終於飄了回來。“爸，”他囁嚅道，“我想去旅遊。”“旅遊？”父親有些吃驚，有些疑惑，似乎很不理解為什麼乖巧的兒子在看過木偶戲之後還想去旅遊，但他還是耐心的解釋道：“你還太小，出去太危險。”“我已經十六了。”他低聲嘀咕道。然而，正在開門的父親似乎並沒有聽到這句話……
夜深了，月亮終於掙脫了雲的束縛，將皎潔的月光灑向了大地。他靜靜地躺在床上看著牆上的月光，眼前似乎浮現了八歲那年，自己想看連環畫，卻被要求背古詩的情景；十歲那年，自己想要學乒乓球，卻被要求學英語的情景；十一歲那年，自己想要加入籃球隊，卻被要求加入數學組的情景；十三歲那年……過去，他對這一切的一切都沒有反抗，但這個深夜，他下了床，打開了燈……
今夜，對某些人來說註定是一個不眠之夜。
“我想去旅遊。”當他拿著行李對父母喊出這句話時，父母都沉默了，一股沉重的氣氛漫延開來，連空氣似乎都要凝固了……
“唉—”許久，父親的嘆息才打破了僵局。“既然你已經決定了，那就去吧。你已經長大了。”他的喉嚨動了動，似乎想要說什麼，卻又不知該說什麼，最終還是沉默，轉身，離去。
門外，一個少年正昂首闊步地走向遠方，朝陽將他的身影襯托得熠熠生輝；窗前，一對中年夫婦正默默地注視著自己漸行漸遠的兒子，它們的身影卻略顯佝僂。
兒子長大了，父母老了。
【篇二：門外與窗前作文】
窗前新燕啄春泥，門外早鶯爭暖樹。
歡快的下課鈴聲把我從如山的作業堆里拉出來，我抬起痠痛的脖子，長舒一口氣，拖著疲倦的身軀移到窗前。窗外，剛抽出新芽的柳枝柔軟猶如姑娘的髮絲，小草兒憑著初生牛犢不畏虎的稚氣奮力鑽出土壤，剛剛復甦的大地呈現一派欣欣向榮的景象，只是這一切都在悄無聲息地緩緩進行著。然而陪伴著這一切緩緩進行的，是行色匆匆的莘莘學子們，他們手執書、本，走兩步就看一眼，彷彿被春風撥動了心絃，被春的希望感染了，正努力與時間賽跑。
回首，我凌亂的課桌上，堆著的是滿滿的作業，一位同學經過，一張卷子便跌落到地上。望著那令我痛苦，主宰我生活的作業，我不禁捫心自問：升入高中以後，哪一時哪一刻不是被作業牽著鼻子走，又有多少次被繁重的作業打亂了原已擬定好的計劃？我突然意識到，我已在不知不覺中成為了作業的奴隸……站在窗前的我身體已開始顫慄，再次望向窗外，身著樸素校服的學子嘴裡不斷念叨著什麼，雖聽不真切，但我似乎聽到兩個擲地有聲的字：夢想！是的，如果他們沒有夢想，他們不會爭分奪秒；如果他們沒有夢想，他們不會行色匆匆；如果他們沒有夢想，他們不會書不離手，他們正攜著陽光向夢想奔跑。
於是我下定決心，今後不再受作業的束縛，勇敢的推開那扇沉重的鐵門，毅然砍斷已鏽跡斑斑的鐵鏈，我也要在口袋裡裝滿陽光，向著遠方的夢想殿堂飛奔。這，是我的責任。我有義務使自己變得優秀，這是我在對自己的生命負責任。從今以後，我要做一個有擔當的現代中國人。
從此，門外的我不再晃晃悠悠，不再因作業繁重而拒絕體育活動，拒絕感受生活。
寒冷的春天已經遠去，春的希望融化了堅冰，柳枝抽出嫩芽，和煦春風送來溫暖，泉水涓涓，細雨輕拂，雖然這一切仍緩緩進行，但莘莘學子仍匆匆前行，只是我不再佇立於窗前觀望，而是同他們一道在門外攜著陽光奔跑，如昂首挺立的小雛菊，又如淬了烈焰的鋼。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
於窗前望新燕啄春泥，在門外如早鶯爭暖樹。
窗前的我不復存在，門外的我勇敢向前。
《遇見你之前》觀後感 篇3
觀後感 ,884字偶然在一本雜誌上看見了關於這部電影的推薦，當時通過短短几百字的介紹便產生了觀影的興趣，為了配合電影主題，我選擇了在一個深夜來看《遇見你之前》。沒想到就是因為這部電影，改變了我對於殘疾人和安樂死的看法。
影片講的是一個年輕又活潑的小鎮女孩—露露，於不久前突然被咖啡館解僱，因為家境不好、學歷不高，無奈之下只好接下成為一名高位截癱病人的全職看護的工作。來到病人家中，她發現看護物件是一名因車禍導致全身癱瘓的年輕人威爾特雷納。威爾年輕英俊，博學富有，過去熱愛旅行冒險，卻因一場車禍而一蹶不振，變得自暴自棄又憤世嫉俗，他的母親為了喚醒兒子的求生意志才聘請露露。生性樂觀的露露為了讓威爾重新展開笑顏，小露使出渾身解數，兩人都得到寶貴的的意外收穫，重新找到人生與心靈的歸屬。但是囿於高位截癱，威爾除了頭部，其餘身體都不能動彈，失去生活興趣的他甚至連親吻愛人都無法做到，最終選擇安樂死離開人世，露露則得到威爾的資助拋棄過去的生活方式，重新追求自我。
男主說，第一次看見女主時候燦爛的微笑就像陽光射進心房。正是露露天生的樂觀和陽光改變了車禍後陰鬱的威爾，讓他感受到那份遺失的美好和鮮活。當一個熱愛運動的人無法控制自己的身體，只能像一具植物一樣被人移來移去時不斷惡化的病情和身心的折磨讓他隨時想死。威爾告訴我們生活該如何繼續，命運該怎樣選擇？
雖然，威爾的選擇是結束自己的生命，平靜的離開這個世界。我們不能評判他選擇的對錯與否，因為我們沒有身歷其境，更沒有經歷和他一樣的痛楚。在最絕望的時刻，遇見了最想與之共度一生的人，而我卻連擁抱和親吻都無法給予。每個人只能順應心意為自己的決定負責。因為愛你，所以我希望你能勇敢堅持留下，因為無法看到你受苦，所以我承擔你離開的痛苦和孤寂，這是愛的絕望。
在電影中，露露和威爾的是愛情，在生活中，我們還可以看到親情、友情、甚至是陌生人之愛。因為你曾經付出的情感，豐富了另一個人貧瘠的生活，而這份愛，足以承受一切的痛楚。正如威爾，離開了露露，你或許已不在我身邊，可是曾經一起走過的時光永恆的影響著我踏出的每一步人生路。這就夠了。
《在遇到你之前》觀後感 篇4
觀後感 ,556字電影《在遇見你之前》主要講述了高度癱瘓的男主與看護女主之間的愛情故事。其實，在愛情故事的背後隱藏著更大的主旨：活著，抗拒那些不能承受的生命之重。如果失去了身體這個軀殼行動的能力，活著的意義是什麼？是繼續忍受身體的痛苦活著，還是選擇另一條路？
在男主出事故受傷之前，他的人生可謂豐富多彩，滑雪、潛水、跳傘等各種新奇有趣的生命體驗活動他都有盡情參與，富裕的經濟背景，美麗的女友，無可替代的工作成就，高富帥的男主活得豐滿成功。但是在出事故後，除了來自富裕的父母經濟支援，男主一切都失去了，包括以前健壯自如的身體，高度癱瘓將他囚禁在輪椅上，與外界的精彩世界完全隔離開了。
直到女主成為他的看護，她陪伴他走完人生最後的寧靜時光。在兩人一起觀看《人與神》影片時，男主評論電影說，與其痛苦的無意義活著，不如光榮犧牲。男主最後選擇自己的方式結束生命。
她在遇見他之前，是活得平凡的鄉村女孩，男主一直鼓勵她走到外邊世界，開闊眼界，開啟新的人生之旅。電影男主那句鼓勵女主，讓人觸動的話：“You only get one life。 It’s actually your duty to live it as fully as possible。”生存還是毀滅？無論選擇哪一種方式，你的人生是你自己的。生命只有一次，盡情活得精彩吧。
迎風觀雨 篇5
國二作文 ,1210字有人說過“如果你不快樂，那就出去走走，世界這麼大。風景很美、機會很多、人生很短，不要蜷縮在一處陰影中。”這次的颱風和連綿細雨來的真是湊巧，為我鋪了一條通往快樂的路。
海邊的風是最大的，一望無際的海面上出現了一個風口，風使勁地從那裡躥過來，掀起了巨浪，浪一上一下地在沙地邊徘徊，有時奮力衝擊岩石，撞出了一片浪漫的水花，風收集了海具有鹹味的舒心氣味，包裹在身上，朝我衝來，在我的臉上破裂，那氣味一下四散開來，吹得我神清氣爽。不一會，下起了小雨，夾雜在那流連忘返的海鹹味中，我撐起雨傘，依然站在扶欄旁，聽著海那沉重的歌聲，心中的煩惱隨它而散；聽著雨那輕快的語言，述說著哲理中的快樂。愁，盡了。迎著快樂氣息自由地飛翔。
繼續向前，風依然吹，雨依然飄，滋潤上下的天地雲山，滋潤左右的樹木嫩草，也滋潤這正中的“心芽”，走上木橋，陳舊的橋吱吱嘎嘎響了，站在正中間，向前往去，是一條嘈雜堵塞的公路；向後望去，是一個湖，一張柔和而寧靜的臉，雨落入湖的聲音降到極低，彷彿是一種次聲波，大大小小的波紋隨著雨點的落下而起，空幽神祕。遠處一個長滿青松的“小島”旁，時有麻雀飛過嬉戲，時有白鷺點水覓食，時有魚兒在風雨中起舞，在憂愁交雜中體現輕鬆愉悅，清晨的霧籠罩整個湖面，籠罩著風和雨，好像一切景物都在其中演繹了一場默劇，無聲而有情，雨濛濛而情深深。每朵花和每根草都有雨水流過的痕跡，花飽滿，草晶瑩，世界唱起了自由自在的歌。好似走進一種令人感慨的境界。踏著雨水的步伐前行。
坐上了車，選擇一個靠角落的位置坐下，默默地，靜靜地望向遠方，儘管車上十分嘈雜，但此刻心歸風，歸雨。窗戶緊閉著，雨水落在窗上，形成一個又一個的小水珠，漸漸地，越來越多，在窗上形成一種視覺體驗—流星“雨”，劃過天窗，留下時間的足跡，沒有雨刷的干擾，沒有擋板的羈絆，這是一種自由嚮往。開啟窗，又是一個不一樣的世界，雨隨著風飄進裡面，落在臉上，多麼清爽自如，就像是一雙柔和的手撫摸了你的臉，給予你莫大的鼓勵。下了車，只有撐著雨傘在雨中默默行走的人，好像失去了聽覺，一切都是一望無際的寧靜，一個人在街頭行走著，看世界怎樣詮釋“靜”：風，靜了；雨，靜了；心，也靜了。
一位網路作家說過：“秋天真是個多愁善感的季節，老天說哭就哭了。不知道怎麼養成的喜好，喜歡蹲在一邊看雨。細細觀望那些數不盡的雨水從天而降，破碎成更多的雨水散落四面八方。突然想起之前住的地方，八樓，我有些恐高，但每次都喜歡躺在小陽臺上，努力的仰望頭頂的那片天，或迎風觀雨或數星望月，好不愜意。至於現在，我喜歡搬一小凳，坐在玻璃門前，觀雨聽聲，或書寫或閱讀，依然愜意。”這是一種許多人夢寐以求的生活，可以使憂愁煩惱“盡”了，讓你走“進”一片專屬於“靜”的世界，細細品味其中的酸甜苦辣，體會不一樣的生活帶來不一樣的精彩與快樂。
迎風觀雨，一件簡單得不能再簡單的事，仰起頭，睜開眼，深深呼吸；卻可以帶來不簡單的快樂。
門外與窗前 篇6
高二作文 ,1007字這兩個詞我們並不陌生。人們在買房子時，要窗子朝南，要樓層夠高，那樣才會得到充足的陽光，才會有廣闊的視野。現在的城市高樓林立，喧囂擁堵，門外的世界已經不讓人嚮往。我相信現在更多人喜歡手捧著書，在陽光燦爛的日子裡，坐在飄窗上小憩。這便是窗前給人帶來的悠閒。
古人又何嘗不看中窗呢？即便在那時的牢獄中，也會開一個天窗。可想而知窗戶對古人有多麼重要。古人對月亮的感情是多樣的，這多半要歸功於窗戶在其中的作用。窗戶提供了視野，也對一部分的景物進行了遮掩。古人望月，時而飲酒狂嘯，時而懷戀故鄉，時而思念遠人。月照狂李，傾吐濃濃壯志未酬之聲；月照遊子，寄託拳拳思鄉念母之情；月照離人，表達幽幽悽清冷寂之感。這便是窗前的月色給人的觸動。張若虛的春江花月之美，不能沒有窗前的景緻；李清照的婉約感傷之風，不能缺少窗前的景緻；孟浩然的閒適淡遠之境，也不能少了窗前的景緻。這種窗前的景緻常常是寂寥的，富於暗示性的，讓人產生無限的聯想。清光渺遠，梧桐蕭瑟，獨徑幽長，這是古典詩詞裡窗前那令人平靜又帶有一點憂傷的景緻。
文學上，門外與窗前的景物是相對的，門外具有社會性，而窗前則是個人化的。但在科技上，門外與窗前是一脈相承的。
科技上人們不斷看到窗前，走到門外，再次看到窗前，再次走到門外，這樣反反覆覆，人類不斷前進。當人們發現了一樣窗前的東西，會產生無數問題，就想小孩第一次看到玩具而產生興奮。窗外的景色會擔當一個誘惑的角色，使人發現科技之美。以前的人們真是因為對“窗前”世界的好奇，才進入不斷探索的“門外”，產生了神話，隨後便有了宗教，這對人類社會的發展有極大的作用。現在人們正是對“窗前”世界規律的總結，使我們掌握開啟門的鑰匙，可以去“門外”的世界，去探索“門外”世界裡的“窗前”世界。
站在窗前看世界並不是井中看天、管中窺豹、盲人摸象，而是為開啟門、探索門外的世界做出準備。兵將未動，糧草先行，是為戰爭作出的準備；望遠鏡的發明，為天文學的發展做了鋪墊；牛頓經典力學的建立，為近代物理出現打下基礎；門捷列夫的元素週期表，為化學發展打下地基……對窗前事情的關注，是對門外事情的瞭解與準備。
“上帝給你關上一扇門時，會為你開啟一扇窗”，說的是天無絕人之路，人生定有突破。更多的時候，人們打開了窗子，在窗前站站，就會想要到門外去走一走。
門外菸波浩蕩，風起雲湧，水接長空；窗前撥指彈琴，懸筆回提，草木蔥蘢。門外是窗前的拓展，窗前是門外的準備。