法律在我身邊相關作文20篇

憲法就在我身邊 篇3

國小五年級作文 ,836字

每當人們提到憲法，都會覺得離我們的生活很遠，都會覺得那是國家機關的事，開始我也是這麼想的，於是我查閱了資料，對憲法有了一點了解！

憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，它包含社會制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民基本權利義務等內容！

原來憲法和我們每個人都存在著很密切的關係，它是國家制定，是我們每個公民都要遵守的紀律！於是在我們國家把每年的12/4定為國家憲法日！通過學習，我也把憲法離我們比較遙遠的誤區有所更正，在我小的時候，爸媽總是教育我，不許拿人家的東西，不許和別人動手打架，爸爸說“小時偷針，大時偷金。”這句話就是告訴我們，一個人如果小時候沒有養成良好的習慣，整天罵人，打人偷東西等一些不良的行為，如果不及時改正，總會有一天走上犯罪的道路！我在學校裡，老師也經常要求我們要謹慎的交朋友，要和善良的人在一起，處處要以品學兼優的優秀學生為榜樣，提高自身的修養，犯了錯誤要及時改正。

記得爸爸給我講過這樣一個故事，一個小學生，在學校不聽老師的話，老師說他他就和老師頂嘴，不做作業，後來迷上了上網，沒錢就和家裡說謊要錢，在沒有就在學校和同學要，欺負低年級的同學，終於有一天沒錢上網，他就去搶了一個路人的錢包，剛好被一個女老師看到，他怕老師會去告發他，就把老師拖到沒人的地方殺害了，這個老師剛退休不久，剛剛到了可以休息的時候，被這個學生殺害了，從此離開了她的親人，當時聽這個事情的時候，很難過，當時是為了那個老師，難過！我現在想想，如果那個學生在小的時候能夠好好的學習法律，懂得從小遵守紀律和法律，就不會有後來的兩家人的悽慘了！

這樣的實際例子很多，電視，網路都有報道，甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現象，我深深的意識到，遵守法律一定要從我們小時候做起！學會從小約束自己，學會在法制的制約下生活，不要觸犯法律，做一個懂法，知法，遵守法律的的人，要像鄧小平爺爺說的那樣，法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國家才會更安定更強大！

書法就在我身邊 篇4

國一作文 ,669字

小的時候，媽媽想要我性子沉穩一些，就給我報了一個很是枯燥的書法班。

那時候我年紀尚小，不解書法有什麼好學的，只覺得是一個無聊的課程罷了。心中更多的是舞槍弄棒，保家衛國這樣的熱血豪情。

慢慢的，我長大了。不再去幻想那些遙遠的夢，並逐漸對書法這古色古香的課感了興趣，開始了我在書法之路上的苦苦前行。

我一般在每天放學回家後練習書法。剛開始，心中有著對書法的無限好奇。每天都堅持練習一兩個小時，母親與父親叫我去吃飯，我也假裝沒聽到，實際是心中對書法的喜愛超過了對食物的渴望。

可即使這樣，我寫出的字依舊歪七八扭，上不得檯面。這個橫本應又平又直，卻歪歪扭扭的，好似擰成了麻花；這個豎本應略帶曲線，卻又直又斜，氣的我簡直想撕了它。

從此，我對於練習書法就像走火入魔了。不管身處何地，不管正在幹什麼，手總是停不下來。

最終，我向老師提出了質疑。我練書法這麼刻苦，怎麼也有99?的汗水了吧，難道非要有那1?的才華才能成功嗎？老師卻只淡淡對我一笑。說：“你的進步已經很大，但你卻一心練成大師那樣的水平，所以你沒有感覺到自己的變化。而且，你太心急了，滴水穿石——非一日之功。你也從沒有真正的瞭解書法，只是將它們當成一個個字，而不是活生生的人。你要記住，書法就在你身邊。”

我一下子醒悟了，字在大師手裡，不再呆板。而是一個個活靈活現，有血有肉的人。就像我們身邊的人：親人、朋友、老師。

原來，字從來沒有離開過我，只是在我身邊，默默地等著我，它顯得平凡，只有當你去真正認識自己身邊的一切，才能懂得書法的精髓。

法律就在我身邊 篇5

國小六年級作文 ,617字

兩點一線的學習生活，讓我覺得“法律”既熟悉又陌生，跟我的生活實在不沾邊。最近，班級開展了“懂法知法守法”的活動，作為小記者的我，查閱了大量的資料，才發現原來法律就在身邊。

清晨上學路上，無數載著孩子的摩托車從我的身邊疾馳而過，速度快得嚇人。我猜想，肯定是怕遲到，急著上課。在十字路口，甚至有些家長毫不猶豫地帶著孩子闖了紅燈，橫衝直撞。有回，起床晚了，時間緊迫，我也催著爸爸這麼幹，立馬遭到了一陣訓斥：“有什麼比生命更重要嗎？你知道這不僅違法，還非常危險！”聽了，我自知理虧，默默低下了頭。

中午放學回家，正當我和朋友有說有笑的時候，不遠處的一條偏僻小巷傳來了一陣吆喝聲：“把錢拿出來，不然我見你一次打一次！”我們循聲望去，才發現隔壁班的同學把一個低年級的男孩逼到角落裡，威脅他把口袋裡的錢掏出來。就在小同學嚇得瑟瑟發抖的時候，我大吼一聲：“你這是流氓的行為，再不走，我就告訴老師。”那個人抬頭看見我，灰溜溜地走了。我們跑過去，安慰小同學，並告訴他不要畏懼壞蛋，要學會保護自己的方法。

晚上吃飯的時候，我主動跟媽媽聊起了“路遇流氓”的事件，媽媽誇我富有正義感，並感嘆地說起老家李奶奶的那一群“法盲”兒女。李奶奶歲數大了，行動不方便，日常起居和三餐需要別人服侍。她的四個兒子完全沒有盡到贍養父母的義務，嫌棄老人給他們增添負擔，對她不管不顧，完全沒有為人子女的孝道。最後，媽媽憤憤不平地說，“法盲”才會這麼無知。

法律在我們身邊 篇6

國一作文 ,697字

法律是什麼？法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規範。

法律不僅僅約束著我們什麼能做，什麼不能做並且還時刻提醒著我們做人應有的道德底線。法律代表著國家權力和意志的實現。所以，法律對於我們每一個公民來說都是公平的，公正的。

近年來，我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了家長，老師，國家的高度重視。前不久，學校組織我們去少管所參觀，當一個男孩痛哭流涕，嘴裡說著媽媽，我錯了，帶兒回家吧時，在座的我們被深深地觸動到了，他們的悔恨，他們的無奈，他們的淚水告訴了我們法律的存在，法律的殘酷。他們原本與我們擁有最美好的青春年華，現在只能在這高牆鐵網中幻想自己的未來。

很多與我們同齡的人因為自己的法律意識淡薄，因為自己的一時衝動，而走向深淵。世上沒有後悔藥，也不可能有後悔藥。所以，我們能做的就是做一個知法，懂法，守法的好學生。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。如果一個國家沒有法律，那必定會天下大亂的。所以，法律對於我們公民，國家，社會都是至關重要的。

我們每天都走在路上，上班下班，上學下學。交通事故的悲劇也越來越多的在我們身邊上演。人生無常，所以每當我們過馬路時，要記得看一下紅綠燈，每當我們開車時，要記得繫好安全帶，每當我們走人行道時，要記得不要打鬧，玩耍。

生命只有一次，我們要好好珍惜它，做我們自己本分的事情，做一個好學生，好公民。

查士丁尼曾經說過：“法律的基本原則是：為人誠實，不損壞他人，給予每人他應得的部分。

所以，我們應該努力朝那個方向走去，不為別人，只為我們的明天更加和諧，更加美好！

法在我身邊 篇7

國二作文 ,918字

如今的世界，發展日益迅速，人類的思想也得到了解放，任何人都不約束他人的思想。然而，思想有好有壞，好的思想使人進步，壞的思想則會使人做出壞的行為，這時就需要法律來約束人們的行為。法律是由國家制定或認可的行為規範，它規定了什麼能做，什麼不能做，它對所有社會成員有著普遍約束力。並且法律由國家強制力保證實施以確保人們遵守法律。

說了這麼多，你是不是覺得法離我們很遙遠？但其實，法就在我們身邊。

最常見的法，恐怕就是交通法規了吧。我們從小便被教育，走路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行……這些不就是法嗎？交通秩序是我們人類生產生活中的重要部分，如果交通亂，其他的不就亂套了嗎？所以交通需要法律來維護。然而，生活中違反交通規則的行為還真不少，酒駕，闖紅，燈亂穿馬路等現象層出不窮，導致了一系列的車禍，甚至造成死亡，不僅違反了法律還危害了他人的生命健康，所以，對於此類現象，我們要堅決抵制，若人人遵守法律，這些現象不就減少了？人類不也進步得更快嗎？

還有一個法，想必大多數人都知道，那就是《消費者權益保護法》它保障了消費者享有的安全權、知情權、公平交易權、求償權等。有了它，消費者們便可以買得放心，買得安心，買得舒心。當受到商家坑害時，便可以依法維護自己的權益，不讓不良商家有機可乘。仔細一想，生活中還真有許多在消費上出的問題。如買到假貨，被強制交易，得不到售後賠償等，這個時候就需要我們勇敢站出來，不退縮，不能太大度，因為法律是我們堅實的後盾，任何人都不可以侵犯我們的權益。

下面再來說個時髦點的吧。在當下騙子越來越多，連老年人都來湊熱鬧。老人摔倒了，扶不扶？這是人們最困擾的問題。扶吧，到時候那老人你一筆，不扶吧，良心又過不去：萬一是真的呢？所以導致好心人越來越少，人性變得更加冷漠，就算是真好心人，扶之前都會特意留下證據，再行動。幸運的是，前陣子深圳頒佈了《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》，這很大程度上保護了好心人的權益，讓人們敢扶，願扶，大大提高了人類的道德水平。從此，再沒有扶不扶的困擾。

看，法律不就在我們身邊嗎？有了法律，人類的道德得以進步，時代得以發展得更快，所以當自己的合法權益受到侵害時，我們要勇敢拿起法律的武器，維護自己的尊嚴。

法在我身邊 篇8

國三作文 ,1409字

法治社會是一個成功大國必備特徵，當前，中國正努力地在國際上塑造一個大國形象。時至今日，我國的法制建設仍在經歷著痛苦前行的過程。

“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”是我國法制建設的基本要求。看似簡單的十六個字，卻是代表著一個法治社會的最高境界。由於歷史的原因，中國社會“情大於法、人大於法”的現象長期存在，也造成了社會上有相當一部分人法制觀念的淡薄和對法律的漠視。

就拿行人和汽車“闖紅燈”這一中國社會最常見的現象來說，正如電腦需要軟體支援才能運轉一樣，汽車社會也需要相應的“汽車文明”，否則，硬體與軟體之間就會由於“不相容”而產生矛盾，最終便會導致“司機行人兩行淚”的悲劇發生。而這一切的根源，都來自於人們對法律意識的缺失。

現如今，網路上、電視中不斷有圍攻執法人員，甚至是暴力抗法的新聞曝光。這一現象的普遍存在，也折射出一部分人“唯我獨尊、無法無天”的心理。當他們張牙舞爪、恣意妄為時，卻沒意識到自己的行為已經違了法。他們的行為，不僅給執法人員造成身體上的傷害，也是對法律的極大不尊重，而等待他們的必將是法律的制裁。

現代社會的資訊傳播途徑十分發達，像網際網路上的微博、微信等各種聊天和交流工具比比皆是。這些人們正常交流溝通的平臺卻也經常被一些別有用心的網路”大V”或者一些心懷個人好惡的人利用，成了他們製造謠言、傳播謠言的工具。看似無形勝有形，網路謠言的危害是極大的，如果我們不加分辨地轉載轉發，會使謠言在極短的時間內傳播到幾乎每個使用這些交流工具的人們面前。謠言惑眾、搞亂民心，破壞社會和諧和安定團結，謠言的力量不亞於一顆原子彈，甚至危及到政權的穩定。製造謠言的人是明知故犯，我們那些傳播謠言的人難道就不是違法了嗎？

我們身邊的這些常見的違法案例不勝列舉。法無大小、輕重之分，人們不能因惡小而為之，輕微違法也是違法，一樣觸及了法律的紅線。很難想像，一個國家如果沒有了法律來約束人們行為，那將是一幅怎樣可怕的景象；一個國家如果沒有人去遵守法律，那將是多不和諧的畫面。所以，培養人們樹立良好的法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣顯得尤為重要。

習大大提出以“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”來推進“平安中國、法治中國”的建設，這本身既是中國夢的重要組成部分，也是實現中國夢的有力保障。古人說：“國無民則亂，民無法則貧”，只有懂法，才能做一個守法的公民，只有守法，才能保護自己的權利，才能做到不傷害他人和自己。蘇格拉底曾說過：“守法精神比法律本身重要得多”，只有將“法”真正的根植於自己心中，才能真正做到懂法、守法。我們生活在這個社會中的每個人不僅要懂法守法，還都有義務和權利合理適當地制止可能發生在身邊的違法行為，這也是“法在我身邊”的真正意義所在。

“法在我身邊”看似簡單一句話，卻有著很深的含義。“法在我身邊”其實就是我國法制建設十六字方針中“有法必依”的具體體現。雖然我國法律仍在不斷地完善，但各種法律已基本涵蓋了我們生活中的方方面面。而我們普通老百姓需要做的就是，在充分享有法律所賦予自由的同時，也要尊重和遵守法律，不僅自己要尊重遵守法律，還要帶動身邊的人尊重遵守法律。

由於我國的法制建設起步較晚，許多人已經養成了不遵紀守法的陋習而且難以短時間內根除，實現“平安中國、法治中國”的任務仍很艱鉅。所以，我們每個人都要行動起來，積極的宣傳法律、普及法律知識，用我們的實際行動真正做到“法在我身邊”。

法在我身邊 篇9

高二作文 ,1056字

法律，就像一座逶迤的大山屹立在人們心中；法律，就像一座神聖的殿堂住在人們心裡；法律，就像蜿蜒的萬里長城，直抵人心。那麼，法律在哪呢？其實它就在我們身邊。

“吱……”的一聲劃破了蒼穹，連喧鬧的集市都被驚了。這天，我和媽媽一起趕集，大家都被這刺耳的聲音震痛了耳膜，不過，還是忍不住地向聲源處一探究竟。有人大喊：“出車禍啦，有人受傷啦，快打120。”等到我和媽媽趕到現場時，連肇事者的身影都沒有看到，只看到一個臉色蒼白，十分痛苦的小姑娘，不知道是誰報了警，警察連忙維護現場，救護車隨後不久就到了，等到救護車離開的時候，留下了一地破碎的樹葉，似乎象徵著脆弱的生命。“這撞車的人太可惡了，撞了人不敢負責任，還逃。”一位大嬸突然叫道。這時，一位年輕的警察說：“你們放心，我們一定還那小姑娘一個公道，有法律在，還容他放肆！”這時，我突然覺得生命之所以這麼脆弱就是因為需要法律的保護，而我們能平安健康的長大，也是因為法律與我們同行。

古人云“國無法則亂，民無法則貧”。法律是一個國家繁榮富強的保證，是人民安居樂業的前提。

做遵紀守法好公民。莎士比亞曾說過：“只有按照正當的法規活的人才不同於動物”。法律是我們人類自己制定的，意味著不管是誰，內心深處也是渴望做一個遵紀守法的人。“天網恢恢，疏而不漏。”這是從古到今的一句警言，它告訴我們一切活動都要遵守法律，法律是不放過任何一個違法行為的；也在不斷引導我們從小就要遵紀守法。夏天，蟬鳴聲不斷，讓人不由得心煩，難以入睡。一團黑影悄悄爬上窗簾，而我正在醞釀怎樣與周公友好相處；突然，聽到爸爸呵斥一聲：“誰？”我和媽媽立即被驚醒。隨即，爸爸衝出門外，我和媽媽也立即緊隨而至。而那小偷被爸爸狠狠摁在了地上。我和媽媽很快反應過來發生了什麼事，於是，仔細瞧瞧那小偷的模樣，應該比我大幾歲而已。他又苦苦求饒，我媽媽一向心軟，就想替他向爸爸求情，爸爸對媽媽說：“天子犯法，與庶民同罪；小小年紀就開始行竊，不做一個遵紀守法的公民，長大後殺人放火都幹得出來”。於是，爸爸還是報了警，警察還誇我爸爸英勇呢！這讓我一直引以為豪，爸爸也一直是我的榜樣。遵紀守法，是我們公民的義務。不管你身居何位，都無法逃脫這義務與責任。

法律，就像每天照耀我們的陽光，必不可少，給我們溫暖；就像每天呼吸的新鮮空氣，使我們容易忽略，卻又默默奉獻，不可抽離……

法律，就在我們身邊，就像一個習慣性地動作，不易察覺，讓我們做一個維法、護法、遵法、守法的好公民吧！為了我們的幸福生活和脆弱的生命，做好法在身邊是我們義不容辭的責任。

法在我身邊 篇10

高二作文 ,1291字

法在我們的生活中隨處可見，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。

可見，法律在我們的生活中起了多麼重要的作用啊，而大家都守法了嗎？大家都是個合格的公民嗎，我可以肯定地回答：不是。

我曾看過一個報道，據說，是一位中學生對班主任老師的人格侮辱，他由於不滿老師平時管得太嚴，而懷恨在心。某天上午放學後，他找來一張大白紙，畫上了一隻大大的醜烏龜，並寫上一排字，某某就是以上的烏龜，但畫過後他仍覺得不解恨，便又找來一張紙，在上面畫了一個鐵公雞，並同上一樣寫一行字：某某一毛不拔。第二天一早，他就把這兩張畫貼在校園大門口，然後躲在一旁偷看，還不時發出咯咯的笑聲，不一會兒，畫前聚焦了許多人，把整個校園圍得水洩不通。這時，校長來了，他也看見了，氣得怒髮衝冠，狠狠地將那兩張畫撕下。後來那位中學生受到了法律的制裁，被公安機關處扣留了15天。

俗話說得好，士可殺不可辱。對於一個人來說，人格尊嚴甚至比生命還重要。美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命，卻需要尊嚴的支撐，尊嚴是雕琢你生命的把刻刀，它能為你的人生增色不少。而在上面的事例中，那位中學生卻嚴重地侮辱了那位老師的人格，這是極其不良的行為，這讓那位老師蒙受了多少的恥辱啊！公然侮辱他人，貶低他人人格，破壞他人聲譽，是要遭受法律的懲罰的，我國《民法通則》第一百零一條規定：公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。希望大家都能遵守，而不要向那個中學生那樣，隨意侮辱他人人格。

當然，在我們的生活中也有那些見義勇為的好人好事。

那是我在網路上看見的，有一位小夥子他因想教育那些歹徒，而雙目失明，那是一個陽光明媚的早晨，他剛好出去散步，可是不巧的是，在路上他遇見了歹徒在搶劫。當時他十分沉著，大膽勇敢地走上前去，壯起膽子說了一句，請你住手。那幾個歹徒，見有人來插手，便停下了手，想見見到底是誰吃了熊心豹膽來教訓他，那位小夥子見這種情形，馬上讓那位年輕女子打電話給警察，說時遲，那時快，那幾個歹徒快步走上前，一把奪過手機對著他說：小子，跟我玩陰兒的，說完，便將那個小夥子按倒在地，那位小夥子這時大聲吼道，要知道，正義永遠勝過邪惡，我勸你們還是趕快住手吧，你們如果這樣做了，終究是要受到法律制裁的！可那幾位歹徒太貪婪了，不僅不聽勸，還將那位小夥子弄得遍體鱗傷，甚至雙目失明，果真不出那位年輕人所料，最終那幾個胡作非為的歹徒被剝終生政治權利。

這是一個多麼令人謳歌的感人故事啊！雙目失明，這是一個多麼悲慘的遭遇啊！他才20歲，對於他來說，未來的路還很長，等待是美好而又絢麗多彩的明天，而現在呢，等待他的將是那四五十年的黑暗的人生。由於那些歹徒的為非作歹，導致他雙目失明，而那位小夥子在危險面前毫不屈服，他一直相信法律是不會放過他的，國家有法，就是為了大家生活的安寧祥和，只要你有真理，有根據，任何一個人都不會逃過法律制裁。

法院是法律帝國的理想，法官是帝國的王侯，這是美國名人潭沃金的一句名言。是的，法在我們身邊，而我們，也更加有職責去做一人知法，懂法守法用法的好少年。

法在我身邊讀後感 篇11

讀後感 ,626字

最近，學校發下來一本《法在我身邊》的書，裡邊講的是一些關於法律的事。

這本書主要教育我們在自己的權利被侵犯時應告訴侵權人他違法了，情節嚴重的還可以報警；不要隨便違反法律；見到有人違法應予以勸告，若不聽可告訴違法人的父母或報警；見到有人的權利被侵犯時情節嚴重也可以幫著報警；見到有人被搶劫應立即報警這五個法律上的概念。

通過讀這本書，我還了解到未成人享有姓名權、隱私權、肖像權、人格權、繼承權等諸多權利，原來我們有這麼多權利啊！同時，我也瞭解到，其實上學、上課、考試都是我們學生的權利，任何侵犯我們權利的人，哪怕是父母、老師，他們的行為也是違法的，甚至連同學給別人起外號都是違法的！看來，以後我可不能隨便給別人亂起外號了。

我讀這本書時，發現書上講到了老師不能體罰學生，更不能把上課遲到或者不遵守紀律的學生趕出教室。對於這一點我深有體會，曾經有一回，我就因為不守紀律，被老師趕出過教室。後來，我還看見更多同學被老師這樣體罰過，原來老師這些行為都是違法的。

我最喜歡這本書中的一章內容是—《我會保護自己》，裡邊講的是如果自己被打劫後應該怎樣做。我知道了只是被壞人盯上了，要立即跑到人多的地方；如果遇到打劫，應大聲喊叫，或拿起木棍、石頭或磚頭等物震懾對方，同時最好運用智慧與對方周旋。如果實在不行，可以捨棄財物，同時報警讓警察來解決他。

法律，是系在我們身上的繩子，不僅使我們不違反法律，不輕易走上犯罪道路，更是我們的救命之繩，時刻在保護著我們。

法在我身邊 篇12

國一作文 ,702字

俗話說：沒有規矩不成方圓，我們生活的環境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業。所謂法制社會，就是用法律來規範社會上的各種行為，使一切社會行為有法可依、有規可循。“法制”時時刻刻伴隨著在我們身邊，並一直在提醒著我們：“時刻遵紀守法，安全伴我一生。”

法制是社會安全和穩定的保障，是體現社會公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。有一次，我在電腦上看見一位老人在用偷竊來打發閒暇時間，涉案金額達1。8萬元。老人本是衣食無憂，因為偷竊被罰2萬元，坐一年牢。偷竊觸犯了法律，應當受到法律的制裁。這位老人真是得不償失啊！

再舉一個例子，一個高中同學在學校成績也是很好的，但家境不好，被人收保護費，他實在沒錢，又不敢向家裡要。一直沒有給，被打了很多次。快***了，又有人收保護費，他實在是忍不住了，拿刀砍人，最終受到了法律的懲罰。

這一個個例子，都發生在我們的身邊，都是因為不懂法，踏上了不歸路？

這就是不知法而產生的真實悲劇，觸犯法律為自己，為他人都產生了損失。所以，我們要努力學習科學文化知識，增強法律意識，不能像上面那些人一樣。我們要為自己和他人創造一個安全、健康的生活環境和學習環境。只要現在認真學法，就能在未來做一個懂法的人，因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！

法律是公平的，法律是美麗的，法律是純潔的，只要我們守法，法律能帶給我們美好的未來。

同學們，讓我們知法，懂法，將來長大了，用法律維護自己和他人的利益，用法去告訴那些不知法的人。

讓我們用法律去開創更好的明天！

法在我身邊 篇13

國小五年級作文 ,825字

在生活中，許許多多的事情都有需要法律介入的地方，學校開設的法制課我們可學到很多。知道了一些法律常識幫我們解決了很多學習生活中的實際問題，簡直就是一把萬能鑰匙，有說，“法無處不在，它每時每刻都保護著你，是一名看不見的有著高超功夫的貼心隱形衛士。”這句話真是一點也不錯，下面我就舉幾個例子與大家分享一下。

話說，本學期的某一天下午，天氣晴朗，我們第一節課是體育課，儘管我們的體育是語文老師帶的，他那缺乏運動的身材絲毫不影響我們上體育課的熱情。那個“胖胡”平常也還算講信譽，該什麼課就上什麼課，今天，有點反常，說什麼他平日很忙，這學期課時緊張之類的話，我們就覺得他是衝著我們最愛的體育課說的，不其然，他下面的話證實了我們的猜測，他要對我們的體育課下手，想利用這節體育課讓我們寫一篇作文。如果說是以前，“胖胡”定是笑到最後的人，可接下來的事讓他做夢都沒想到。我們不約而同地拿起了我們的法制書，翻到了有關老師不得隨意不按教學計劃和課程計劃上課的那一頁，我們很客氣地邀請“胖胡”幫我們讀一讀那一段內容，“胖胡”無奈，笑著說我們懂事了，不知道他是真心還是假意，反正我們的上體育課的權利被我們利用法律武器成功的保護了下來。

不是我們和“胖胡”故意過不去，確實他有時候需要我們給他上上法制課。有一天，他上課時候沒留神把粉筆頭落在了教室的地上，乍一看，真是小事一樁，可我們不得不提，因為我們在寫作業時哪怕一個筆畫沒寫到位，“胖胡”都很嚴肅地和我們說道道！今天是戚威發話，他一說話，定有好戲，看著唄。“老師你違法了！”這一句話，那“胖胡”很疑惑，一副委屈和不解的表情，這表情包如果能放到網路上，估摸著能走紅。“你看看地下！”戚威的語氣很嚴肅，這口氣確實模仿地比較到位。“胖胡”低頭一看，紅著臉，撿起了粉筆頭放進了垃圾桶內。“同學們，愛護環境人人有責，環境保護法……”怎麼，他倒反客為主了？！

學法在用，用法在於行，我們一定會認真學習法律知識，世界更有序，更安寧，更美麗……

法在我身邊 篇14

國小六年級作文 ,795字

一提起法律，可能大多數人都會想到監獄，法庭、警察等等，都以為離我們很遠。其實，法律就在我們身邊，在我們生活的點點滴滴中。

記得那一次，隔壁家的一位大姐姐來我家玩。我和他在玩手機，玩著玩著，就看見一個資訊彈了出來，上面顯示道：你的手機已經欠費，請續交話費。後面還有一串英文，讓人看不懂。咦！不對啊！媽媽早上才交的話費，幾分鐘就玩了200多元，這根本不可能吧，完全不符合實際情況。我連忙把這個情況告訴了媽媽，媽媽用手機撥通了手機業務員的號碼，才知道我的話費被莫名其妙的營運商扣掉了，從那時候起，媽媽就做好了防備，怕我年紀小，為我開通了遮蔽業務，只能通話和發簡訊，就不會再有被平白無故的扣話費了。最後，媽媽把這件事投訴了，那邊不斷向媽媽道歉，還賠上了我的損失。這件事也使我懂得了，知法懂法，用法律武器保護自己，

自我保護，不能有壞習慣。這種事兒在現實生活中發生的也不少。那天我在網上看見了一條新聞，上面說的是，有一個小男孩學習成績非常好，每次作文競賽或其他比賽都是第一名，很受老師的喜愛。但是由於父母在外打工，只有爺爺奶奶和他生活在一起，漸漸的，他迷上了網路遊戲，到了無法自拔的地步，每天想的是怎麼能闖過關才能玩得更好，他的學習成績一落千丈，老師的教導也聽不進。每天就回家吃完飯就出去了，有一次奶奶問他：“你每天吃完飯就走，什麼時候做作業？”小男孩只說了一句：“我知道，你不用管，我去找同學借書。”就從那個時候起，情況越來越糟糕，越來越嚴重，他竟然還逃課去玩遊戲。老師打電話給小男孩的奶奶，奶奶也莫名其妙。後來來了才知道，原來他每天都去玩遊戲，原本美好的少年時代就因為他沒有控制力，讓他的少年時代變得暗淡無力。

另外，同學之間應該相互謙讓，男生要紳士，女生要淑女，共同創造美好的校園生活。

法律是武器，讓我們一起遵守法律，遵守法律不僅讓我們受到保護，也讓我們先肩負責任，從而更好地創造美好的社會。

法在我身邊 篇15

國小六年級作文 ,402字

在大街上，有時會發現有老人跌倒，他們跌坐在地上，嘴裡一直叫痛。可過往的行人來去匆匆，看到的也裝作沒看到，每個人都怕被訛。當然還是有好人的，他們會熱心地上前幫扶，可惜他們善意的舉動，卻給他們帶來了不好的結果。

前幾天，在網上看到這麼一則報道“安徽女大學生扶老人被訛事件反轉目擊者稱是她撞的”，我抵不住好奇心，點進去看了。標題是《大學生扶老人被賴上尋目擊證人》，報道正文如下：8日，網友@袁大宸發博求助，稱自己是安徽淮南師範學院的大三學生，扶了一名摔倒的老太，並幫忙撥了120，結果被老太家屬要求負全責，因有監控死角沒拍到，於是上網尋求目擊證人，求還一個公道。目前，網友@任梵僮已站出來幫忙作證……看到這兒，我有些為這個大姐姐感到不平，還好警察叔叔瞭解到了，並要把真相調查出來。

我想，生活中總是會遇到很多的汙衊，這時，要相信法律，懂得運用法律來保護自己。只要大家心存善心，法治會把我們的社會變得更加的美好。

法在我身邊 篇16

國小五年級作文 ,696字

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們更應該讓法律在心間長駐。

因為重要，所以學法。這學期我們班多次開展“法制教育”主題班會，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律範圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的後果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數佔總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足於法律社會的基礎，是創造美好未來的重要保證。

因為重要，所以守法。遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規矩，無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。我們沒有理由反對，沒有理由不遵循。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能無視法律的存在。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子數不勝數，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？

因為需要，所以用法。我們曾在班隊課上做過這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時，該怎麼辦？回答是：用法律武器維護自己的權利。可是，當我們真正遇到類似的事時，經常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權利。這樣做是很不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學習了法律，就要使用它，敢於與黑暗勢力作鬥爭，為社會盡自己的一份力。

同學們，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！

法在我身邊 篇17

國二作文 ,823字

法律是我們人人都要遵守的。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。“國有國法，家有家規”，為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴於律己。

亞里士多德說過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會發展到今天，沒有一個國家可以離開法律而存在。由此可見法律的重要性，我們作為青少年，需要遵紀守法。也需要了解法律的作用。

在生活中，與我們青少年息息相關的，就是《中華人民共和國未成年人保護法》。該法的第四條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。也就是說說，青少年有受教育的權利，我們也應該完成規定的義務教育，如果他人不讓我們上學，我們可以藉助法律的武器保護自己的合法權益。

除了享有我們應有的權利，更重要的是要遵守法律。

現代社會是一個法制社會，我們未成年人更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以後到社會上，幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”良好的品質要從小培養。

青少年應誠實守信，尊老愛幼，這些不僅是法律的要求，更是道德的體現，我們國家依法治國，以德治國，良好的道德品質是中華民族幾千年來所傳承和讚美的，所以法和德是分不開的。

遵紀守法，從小做起，讓我們做一個知法懂法的好青年。

法在我身邊 篇18

國小六年級作文 ,973字

什麼是法律？對於我們小學生而言，恐怕是太難理解了，而且乍看之下法律似乎和我們小學生並無多大關聯，難道我們小小年紀還會觸犯法律嗎？但是細想一下，便會發現法律就在我們身邊，可以說它無處不在！

某中學學生陸某參加完期末考試後，走到校門口，突然竄出七八個男生對陸某一言不發就拳打腳踢，學生陸某被打得暈頭轉向，不知發生了什麼事。派出所接到報警後，經過調查，將作案後逃跑的芮某等七人一舉抓獲，據芮某等交代，原來陸某在校園打籃球時，與學生費某發生摩擦，於是費某打電話告訴芮某，為了“兄弟”義氣，芮某找了幾個“有兩下子”的“兄弟”來幫費某出氣。結果，這群“兄弟”全被拘留警告。

還有就是，我們有些小朋友的某些行為可能一開始並不是嚴重地觸犯法律，而是從小錯誤開始的。有這麼一個故事：一位母親很寵愛自己的孩子，有一次孩子偷了鄰居家的蛋，母親不僅沒有責罵孩子，反而還表揚他；第二次，他偷了鄰居家的雞，母親還是沒有責罵他，還是表揚他；……日久天長，滴水石穿，孩子漸漸長大，他也漸漸學會了偷竊、搶劫……最終，他被送進監獄，進行槍斃時，他讓警察叫他母親過來和他說說話，誰知母親一來，孩子就咬斷了母親的耳朵，母親大聲罵他，說他是個不孝子，可孩子卻說，是母親自作自受，因為如果在他第一次偷雞蛋的時候，母親能夠制止他，對他進行思想教育的話，或許，他就不會走上這條犯罪的道路了。

俗話說得好：“小時偷針，大時偷金”“小時偷油，大時偷牛”。看了以上事例，不知道你是否還認為法律離我們遠著呢？其實法律對社會全體成員普遍具有約束力，法律就在你身邊，上面的例子不就是最好的證明嗎？

如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣、良好的法律意識，那麼不僅僅給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常犯大大小小錯誤了。如果你不能痛改前非，繼續發展下去，最終等待你的就只有失去人生自由的監獄。

我們雖然還小，但法律知識與我們息息相關，我們要學法，只有知法、懂法，才能保護自己，維護社會的安定。我想對所有的青少年朋友由衷地說，“記住：法，就在我們身邊。”

憲法在我身邊作文 篇19

國小五年級作文 ,6307字

【篇一：憲法在我身邊作文】

葉博帆

每一個星期一早上，我們都要帶著紅領巾，站立在操場上，唱著國歌，望著五星紅旗徐徐升起，心裡總有一點小激動，又會有一點儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神聖，也賦予了我們每個人一種責任和一種義務。大家都要來遵守它，都要用它來保護自己，這就是法。”

如果法是一棵又高又大的大樹，憲法就是它最粗壯的枝幹；如果法是一幢摩天大樓，憲法就是他最牢固的地基。

“無規矩不成方圓”——大人們總是對我們說，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。

我經常看見身邊有一些不守法的行為。比如說：亂扔垃圾、同學們互相打來打去、有的同學說髒話罵人、有的司機開車闖紅燈，還有的同學考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……

幸好這個世界有法律，否則這會是怎麼樣的一個世界啊？我可以想象：那個世界，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個人都要守法，還要學會用法律來保護自己。

我們偉大的祖國正從開放、民主、繁榮富強，走向一個法治社會，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。

爸爸告訴我，有一個偉人說過，世界上只有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個就是我們內心崇高的道德法則。

我們不僅要自己學法守法，還要督促同學們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當成自己的朋友，陪伴我們一起長大。

憲法就在我身邊，守法就從我做起。

【篇二：憲法在我身邊作文】

翁子敬

什麼？憲法？聽起來這麼高大上的東西，和我們有什麼關係？直到最近一個偶然的機會，卻讓我明白了看似虛無縹緲遙不可及的憲法，竟然與我們每一個人的日常生活是如此息息相關，而且是觸手可及，無處不在。

那是一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我到市民中心散步，在B座一樓大廳，我無意間發現了一個小型新華書店——由十幾個櫃子構成的開放式書店。第一個櫃子上首先映入我眼簾的是一堆小紅本，封面上赫然寫著兩個燙金大字——憲法。對了，李老師不是佈置了一個關於憲法徵文的自主作業嗎？不如乘此機會看看這位高大上的法律到底是“何方神聖”。

我懷著崇敬的心情小心翼翼地打開了紅本書的封面，看到目錄才知道憲法是由序言和四大章組成，共一百四十三條。爸爸看我有興趣，不失時機地開始“上課”：“憲法是我國所有法律的“老大”，其它所有法律都是根據憲法而制定的，新中國第一部憲法是1954年由毛主席親自帶人在咱們西湖邊制定的，因此也叫‘五四憲法’……”

不看不知道，一看嚇一跳——憲法還真的和我們密切相關呢！

譬如，憲法規定，公民的合法財產不受侵犯，這不就是說偷東西是犯法的嗎？由此我想到前幾年的一件事，出於好奇我在家門口的超市裡偷偷拿了一把小鎖回家玩，在爸爸的追問下我才說出實情，“小時偷針，長大偷金”，爸爸非常嚴厲地批評了我，並去超市歸還了鎖，至今想起來我都有點害怕和後悔。

再如，憲法規定公民有宗教信仰的自由。奶奶信基督教，週日經常要走很遠的路去教堂。而我偶爾會和她爭辯，世界上根本沒有什麼上帝，你們那是迷信，不講科學。今天看了憲法的規定，看來今後我應該尊重奶奶的信仰自由，不應該和她老人家爭辯了。

還有，憲法規定，公民的人格不受侵犯、公民有受教育的權利、公民的住宅不受侵犯……。由此，我聯想到一些新聞或聽到的故事，譬如強悍的學生欺負同學逼迫人家下跪、貧困地區有的父母強迫孩子外出打工賺錢不讓他讀書、執法人員非法進入別人家中搜查……其實，他們這都是在犯法啊。

“沒有規矩，不成方圓”，讓我們一起學法、知法、懂法、用法，用法律這把強大的傘共同維護我們美好的社會家園吧。

【篇三：憲法在我身邊作文】

宋予翔

我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位聖誕老人一樣幫助我們實現各種願望，又像一個蜘蛛俠一樣保護著我們，幫我們抓壞蛋！

夕陽的餘輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服。"真的！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢？'；奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他。”“對，咱就告他們讓他們做牢”小區裡幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說著。

我看見行動不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當中隱約可見。“鐺-鐺-鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶！我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了！……”“啊！姑姑也知道的呀！”奶奶一下子愣住了！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的！"不過臉上的笑容早已盪漾開來。

憲法真是太有魔力！竟然實現奶奶的心願！媽媽說憲法其實就是每個人的護身符呢！你看出行有交通法，“進口的"有食品法，讀書有義務教育法，打人罵人有治安管理法，就連東西丟了還有物權法……

所以憲法就在我們身邊保護著我們每一個人，我們小學生都必須好好學習，做到學法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會更和諧更美好！

【篇四：憲法在我身邊作文】

林嘉怡

“憲法是什麼？”我茫然地問媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會兒，笑著對我說：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個例子吧！”

“從你一出生開始，憲法就開始默默地保護你了，雖然你只是一個小小的嬰兒，但是你已經是一個人了。這時候，爸爸媽媽有義務撫養你長大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那麼他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰。”

我驚奇地說：“原來爸爸媽媽養自己的孩子，是憲法規定的呀！”

媽媽說：“沒錯。等你慢慢長大，到了6週歲時，爸爸媽媽就一定要送你上學了。因為憲法規定，兒童有享受九年義務教育的權利。”

“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學，那他們的爸爸媽媽會不會受到懲罰呢？”我問媽媽。

媽媽說：“會的，政府部門會找這些孩子的爸爸媽媽談話，並要求他們克服困難送孩子上學。”

媽媽又說：“等你到了18週歲，你就有了選舉權和被選舉權了，這可不是學校裡選班長、選中隊長哦，是為選人民代表而投入的神聖一票哦。你可以享受這麼多的權利，同時也有一定的義務，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因為每個人都有保家衛國的義務哦。等你大學畢業，成家立業了，那麼你還會有撫養孩子，贍養老人等等的義務。”

“哦，原來憲法有這麼多的規定啊！”我不禁脫口而出。

媽媽語重心長的說：“講了這麼多例子，其實憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護。”

我聽了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。

【篇五：憲法在我身邊作文】

周呂東

以前，我不知道憲法是什麼，也不知道憲法跟我們有什麼關係。這次選擇參加關於憲法的徵文，認真地上百度搜索，也在“愛寫作的獅子”公眾號中看了憲法的有關知識。於是，我知道憲法與我們每個人都息息相關，憲法可以保護我們每一個人，同樣憲法也限定著我們每一個人的行為。

作為一個生活在杭州的小公民，我對＂五水共治＂印象深刻，這是環境保護法在起作用，也就是說憲法就在我們身邊。

我們杭州很早就開始保護水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動中，每條河都有河長，如果有人或者單位汙染了河流，就會受到法律的懲罰。對於我們小學生來說，最方便做的就是節約用水了。節約用水其實十分簡單，例如用洗衣水來拖地，用淘米水澆花，用拖地水衝馬桶？這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費，達到了節水的效果。

同時，杭州政府也為治理汙水作?緦酥種峙?Γ?刮頤巧肀叩幕肪撤⑸?朔?旄駁氐氐謀浠?Ｎ壹倚∏?獾囊惶鹺郵且桓鱟詈玫睦?印Ｒ鄖跋奶斕攪耍?頤淺３Ｎ諾膠鈾?⒊齙畝癯簦?永鎘脅簧偃嗣撬媸致胰擁睦????衷諶創蟊溲?恕Ｃ康蔽揖??『穎擼?突嵛諾僥嗤練⒊齙姆枷悖??∧穸祭窗布伊耍?萌鬆託腦媚俊?/p>

在這裡呼籲大家節約用水！保護資源！不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最後一滴水。讓環境保護法時刻提醒我們，保護好環境成為一名遵紀守法的好公民。

【篇六：憲法在我身邊作文】

姜燦

憶崢嶸歲月，尋紅色精神。憲法對我來說，到底意味著什麼呢？

翻開杭州的城市地圖，有這樣一個地方，深深吸引著我。它就是北山路84號。

1954年，曾在這裡，起草了我國的第一部憲法。毛澤東爺爺曾經把它比作是“四樑八柱”——祖國是我們的家，而憲法就是支撐起我們這個大家的支柱！

我跟著爸爸媽媽一起搜尋憲法的歷史與故事，一起尋訪北山路——“五四憲法”起草地。當我知道“五四憲法”是我國曆史上第一次明確人民在國家中的地位，是一部真正屬於人民的憲法時，內心充滿了自豪。我們的憲法已走過60多年的風風雨雨，它是我們國家堅如磐石的根基，它不只是治國平天下的學問，還是普通老百姓手中的法寶，保護自己合法權益的武器。憲法就是一張寫著人民權利的紙，保護著我國公民在法律面前人人平等。我們上小學就是受著憲法的保護，未來，我們還會體會到憲法賦予我們更多的權利和義務。

奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。從小聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講，“沒有規矩，不成方圓”，因為他們知道，我們終有一天要走出家庭，到社會去——這是長輩對我們的“法”的啟蒙。它告訴我們，人之初，性本善，也告訴我們苟不教，性乃遷。到學校後，老師教導我們“少年智則國智”，告訴我們憲法是一個國家的靈魂，而法律，是一切人類智慧的結晶。

追尋憲法的印跡，我們作為國家的未來，既需要知憲法、懂憲法，更要學會遵法、守法。在學校裡，我自覺遵守小學生守則，不僅從內心裡嚴格要求自己，而且還要在行為上做到令行禁止，絕不做違反校園內外規則的事情。如果看到不文明的行為，我就是“正義”的化身，我會第一時間站出來，建議指正。如果老師同學需要幫助，我會第一個伸出援助之手。

崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛正義，這些都是遵法，而勤奮進取、誠實守信、樂於奉獻，則是對遵法守法的昇華。伴隨著我們漸漸長大，推動中華民族偉大復興的重擔就會落到我們肩上，如果人人都能與法為友，我們將茁壯成長在祖國的藍天下。

【篇七：憲法在我身邊作文】

薛興航

憲法就像我們的影子一樣，每時每刻都依偎在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開憲法。

但在我們的身旁，有很多因不學法不懂法甚至故意違法的事發生。比如電瓶車逆向行駛和闖紅燈，極易發生事故。如果人人都像那些電瓶車駕駛員一樣不遵紀守法，我們的社會不就亂套了嗎？

憲法就在我們身邊，與我們生活的關係時時刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學校享受九年制義務教育，就是憲法賦予公民的基本權利，同時也是每個公民不可不履行的義務。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母們認不認同知識的重要性，孩子們都可以到學校裡學習知識，成長為對祖國有用的人。

而我們的生活環境和生態環境的改善，憲法裡也有規定：“國家保護和改善生活環境和生態環境，防治汙染和其他公害……”讓身邊的樹更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔淨，憲法，也是保護環境的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的是息息相關啊。

作為學生，學法要從現在抓起。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”這句話就是告訴我們：一個人如果從小沒有良好的習慣，不及時改正，終有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以後被人蔑視，也會讓人生的道路更加難走。大家都聽說過《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個小學生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表揚了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個小偷一樣知錯不改，否則等著我們的只有鐵窗生涯。

學好憲法，讓憲法保護自己、懲罰壞人，讓憲法保證每個人都走正確的道路，社會才會越來越文明，中國才會越來越強大。對，憲法就是我們的保護神。

憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學習他、維護他、遵守他，做一名知法愛法守法的合格小公民！

【篇八：憲法在我身邊作文】

楊涵睿

憲法，關乎著我們每一個人的利益，憲法，離我們並不遠，憲法就在我們身邊，對於杭州更有特殊的意義，第一部憲法就誕生於杭州。這天，我和媽媽一起來到位於北山街上的“五四憲法歷史資料陳列館”，學習瞭解有關憲法的知識，當我走進毛澤東主席曾經編纂憲法辦公的地方，發現桌上的杯子不一樣，原來那叫政權杯。杯子的設計者將杯蓋上面提蓋那部份做的酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國初期景德鎮的工藝大師為新政權的誕生而創作的。而將手柄設計成鐮刀和斧頭，象徵著工農聯合，於是也叫政權杯。

毛主席在這裡足足待了77天，主席和工作人員說：“治國，須有一部大法。我們這次來杭州，就是為了集中精力做好這件立國安邦的大事！”當時在杭州和北京同時工作，在這裡起草出來，馬上通過電報傳回北京。北京進行審議後，意見馬上傳回杭州，再進行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動”的由來。因為第一部憲法是在美麗的西子湖畔誕生的，所以它有一個十分浪漫的名字，“西湖稿”

在憲法的字裡行間之中，我深深地體會到了“憲法是最高法，憲法更是基本法！”的真諦，我們生活的方方面面都離不開憲法。少年強，則國強，少年是祖國的花朵，是祖國的未來，少年也是國家的基礎。在這憲法第十九條提到，國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校，普及初等教育，發展中等教育，職業教育和高等教育，並且發展學前教育。這其中就有我們熟知的九年制《義務教育法》。有了這條法律。我們上小學，初中往往都是不需要交學費的。憲法是基礎法。憲法幫助祖國培養了我們這一群少年，更幫助祖國打好了我們未來的基礎。在外國很多發達國家也要學習我國的基礎教育。人生猶如一座高塔，基礎教育所由如人生，高塔的塔基。做好基礎教育才能讓人生的高塔不會倒塌，越建越高。

作為新時代的一名小學生，一名少先隊員，我們應該時刻自覺的維護憲法，弘揚憲法精神。

憲法在我身邊 篇20

國小三年級作文 ,986字

當我剛接觸到“憲法”這個詞時，我覺得它是高大上的，它是遙不可及的，它是和我沒有什麼關係的，當我慢慢認知它時，我發現，我錯了，大錯特錯！憲法不僅和我們生活密切相關，而且關係重大，下面我就和大家說說我理解的憲法吧！

憲法是我國的根本大法，是所有法律法規的制訂的依據，它的存在，可以說時刻維護著社會的秩序及人民的人身財產安全。

在舊社會，窮人因為交不起地租，會把自己家的孩子抵給地主做奴隸來償還租金，孩子在地主家受盡折磨、虐待，過著地獄般的生活，很多孩子很小就累死或者餓死，多麼的悽慘！這是因為，他們沒有憲法的保護。還有很多的老百姓，一年到頭辛辛苦苦，積了一點口糧，可卻被土匪惡霸們搶了去，惡霸們依舊逍遙法外，百姓們卻餓死街頭，如此這般的沒有天理，是為什麼？因為是沒有憲法。從前的工人們，受到資本家的剝削，日夜勞作，積勞成疾，生病了也得不到保障，英年早逝的比比皆是，多麼令人痛心！這也是因為沒有憲法。

看看現在，孩子一出生就受到父母無微不至的關愛，那是憲法規定，父母有撫養未成年人的義務；孩子長大一些就可以上幼兒園、接受九年制義務教育，那是憲法規定，少年兒童享受教育權利；現在工人們，大部份實行8小時工作制，每週都有休息日，還有節假日休息，還享受著養老保險、醫療保險、工傷保險等各類福利保障，這些都是憲法對勞動人民的關愛。

憲法也是要與時俱進的，我們國家的憲法自1982年實施以來共經歷過5次修改，每一次修改都是為了更好的適應時代的發展，為了更好的保護人民的利益。我記得有一條修改是增加了生態文明建設，修改內容是這樣的：把我國建設成為“富強、民主、文明的社會主義國家”修改為“推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明協調發展，把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。從這次憲法的修改中就可以看出，經濟發展不能以犧牲環境為代價。看看我們國家逐年提升的綠化率，看看我們城市”五水共治“後的青山綠水，這一切都是憲法為了國家長久發展而制定的高瞻遠矚的策略。

通過對憲法的漸漸學習，我明白，作為一名小學生，我們現在要做的就是認真學習科學文化知識，用黨的方針路線指引自己，用優秀的思想文化影響自己，提高知法、用法、和護法的水平，做憲法的踐行者和守護者。