河邊美景相關作文20篇
河邊美景 篇1
國小五年級作文 ,423字記憶的心扉中，總有些難以忘懷的場景。在我兒時的樂園中，最不能忘記的，也就是家鄉的小河了。
記得那年春天，清晨的陽光照射在河面。湖底的魚兒們爭相跳出水面，拼命地吸著新鮮的空氣，沒入水中，吐出的泡泡漂浮於水面，再到炸裂。在燦爛陽光的照耀下，美極了！
河岸的垂柳在微風的吹拂下，紛紛揚起了千萬條嫩綠的柳絲，彷彿在比誰最美。草地上，五顏六色的小花們也都睜開了雙眼，伸出了雙臂，極力迎接陽光，擁抱陽光，渴盼微風的撫摸。
飛鳥們在上空，排起了各種隊形，在風的懷抱中，展翅飛翔，沐浴著陽光，飛向更高的天空。
到傍晚，飛鳥回巢，站立在樹枝上。俯視著眼前的一切：小草們，頭頂戴著金黃金黃的帽子，放遠望去，彷彿鋪著一張黃裡透綠的毯子。太陽將餘暉灑向地面，在清風的吹拂下，水面蕩起一層層漣漪，在陽光下閃閃發光，流光溢彩。
夜幕降臨，這裡一切彷彿都睡著了。時不時傳來幾聲蛙鳴，時時迴盪，打破了寂靜。
好了，這就是我家鄉的小河了，雖不是多麼著名，卻是我兒時最美的樂園。
河邊即景 篇2
國小五年級作文 ,1484字【河邊即景】
過涵霖
我家旁邊有一條小河，傍晚總是它最美的時候。
河面很清，都可以看清河底的小石子了。有風時，河面波光粼粼，像披著一件巨大的鎧甲，奪人眼球。無風時，就像一面光滑的鏡子。一陣風吹來，荷花荷葉也都搖動起來了。此時，我彷彿也成了它們的一員，跟著它們舞動起來，完全陶醉於那迷人的景色中！荷葉上大滴的露珠，像璀璨的夜明珠一般發出炫目的光。如粉似霞的荷花，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是害羞。亭亭玉立的荷花在夏日的驕陽裡競相盛開，爭奇鬥豔，迷人的冰韻，醉人的荷香，形成了夏熱裡一道靚麗的風景。時有一隻兩隻蜻蜓點水而過。再仔細看，河中有許多小魚兒遊過。
邊上有幾棵柳樹，美麗的柳樹引來了許多鳥兒，有的在樹梢上跳來跳去，有的像小孩兒在盪鞦韆，有的盡情歡唱，還有的在梳理羽毛，柳樹變成了“鳥的天堂”。柳樹把小河襯托得更加美麗，把一池水都映綠了。藍天、白雲、柳樹倒影在河水裡，形成了一幅美麗的圖畫。
河邊的花壇裡，有很多花，其中有我最喜歡的玫瑰花，莖稈上的刺，彷彿一位位忠誠的士兵守護著美麗的玫瑰公主。
河邊的黃昏總是讓我流連忘返，不願離開。
【小河即景】
俞趙陽
一天，我站在小河邊。
小河的水清澈見底，甚至連水底的小石子都看得清清楚楚，水面在陽光的照耀下，發出耀眼的光芒。起風了，平靜的水面上有了淡淡的波紋。水面上的荷花也開得很美麗，有粉的，有白的，五顏六色，水面上的蜻蜓偶爾點一下水，荷葉上的青蛙叫了幾聲後，便跳入水中。水底下的水草中有幾條魚，它們有時在水中游，好像在比誰遊得快；有時吐泡泡，好像在比誰吐出來的泡泡大；有時躍出水面，好像在比誰躍得高。小蝌蚪在水中焦急地遊著，我好像聽見小蝌蚪在喊：“媽媽！媽媽！你在哪裡啊！我們找你找得好苦哇！”
小河邊有幾棵柳樹，是那麼的綠，綠的耀眼，綠的透明，它們在春風的吹拂下，洗梳著它美麗的嫩綠的秀美的潤髮。柳條垂在水面上，起風時，柳條就像舞蹈家一樣在風中舞蹈，婀娜多姿，十分優美，令人陶醉。柳絮在空中飄，就像雪花一樣，抓也抓不住，也像海綿一樣，很柔軟，有點落入泥土，還有的掉在橋上。
對岸有一個復古的小亭子，就像古代建築，亭子裡有幾個人在乘涼，有人在休憩，有人在交談，有人在看書。交談的聲音很小，好像怕吵醒閉目養神的人。
多美麗的景色啊！我真想再多看幾眼。
【河邊即景】
劉藝辰
夏天早晨，我來到橋上，觀賞這條河，被眼前的一切深深吸引了。
明亮的太陽照在河面，十分耀眼，時而又隨著波浪，化為一個個光斑，金光閃閃，在河面歡快地跳動。沒有風時，河面風平浪靜，像凍住了那般，紋絲不動，又像一面鏡子，映著萬物的倒影，我不發出一絲聲響，生怕打破這一刻的寧靜。
一陣微風吹來，河面上蕩起了水紋，異常好看。風又驚動了荷花和荷葉，它們在微風下輕輕搖擺著身子，像是在跳一支優美的舞蹈。俯下身一看，河水清澈見底，有光溜溜的小石子，有青色的水草，在水中盪漾，還有小魚，它們有的開心地嬉戲著，有的歡快地比賽游泳，還有的興奮地躍出水面。
河邊有一排排柳樹，那婀娜多姿的樹幹映襯那柔軟的枝條，還有那滿樹可愛的葉子，乍一看，就像一位位楚楚動人的女子，亭亭玉立。在陽光的照射下，變得更可愛、更有活力了。樹幹向河中心傾斜，像是在河邊梳妝打扮。風兒撫摸著柳樹垂下來的長髮，樹葉發出的“沙沙”聲，像一首樂曲在我耳邊迴盪。
河中的一隻小漁舟，漸漸向岸邊靠近了，隱隱約約看見一個人正在撒網，我彷彿置身於一幅美麗的山水畫中，沉浸在這優美的景色中。我所看到的景色，是一幅畫難以表達出來的！
河邊即景 篇3
國小五年級作文 ,611字夕陽西下，烏鴉歸窠。我背上書包，準備回家。通往我家的有兩條路：一條是人來人往的石子路；一條路兩岸是草叢和小河。每次回家，我總會毫不猶豫地選擇第二條路。
河又長又寬，像一條藍色的長絲帶。清澈見底的湖水中可以看見許多形狀各異的石頭沉在湖下，看得真真切切。每塊石頭上的花紋都是獨一無二的。湖中還有幾條魚兒在追逐嬉戲。它們時而在水裡游來游去；時而躍出水面；時而一動不動，像一個個可愛的小玩具一樣。我蹲下身子，從口袋裡拿出自己捨不得吃的點心，把一小塊扔進了池塘。只見，許多大大小小的魚都相繼遊了過來。大的、小的、黑的、花的……它們張開小嘴，爭先恐後地搶著吃東西。我把一根手指伸進了水裡，魚兒們便一鬨而散。只有一條小魚還在津津有味地吃著點心，真是個饞貓！
我向前走了一段，小魚全都見了蹤影。一朵朵五顏六色的荷花在水中，好似一個個亭亭玉立的仙女，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮豔。陽光照射在水面上，水面波光粼粼，像一面晶瑩剔透的鏡子，荷花在陽光下顯得更加漂亮了。
河的兩岸是柳樹。風吹了一口氣，它們便搖著長長的辮子，綠色的柳條迎風飄揚；風平浪靜了，長長的柳枝慢慢地垂到水面上，好似在平靜的水面上扔了一顆小石子。
沿著河邊一直走，會出現一塊綠瑩瑩的草地，像一張地毯一樣。孩子們在草地上快樂地玩耍：他們有的在蹦蹦跳跳，有的在唱歌，還有的在成群結隊一起玩呢……
啊！小河，我最美的家！
湖邊美景 篇4
國小四年級作文 ,495字美麗的風景，五彩的世界，要說最動人的美景，那就是“湖”了。
湖水就像一面鏡子，水裡有我，地上也有我。湖水清澈見底，像一塊純淨的寶玉，平靜而又美觀。往上看，天空中一隻只小鳥在飛翔，好像一面“空中湖”。
湖邊站立著一棵棵青蔥翠綠的大樹，一陣陣清風吹過，好像大自然用手撫摸著自己的孩子，就像媽媽撫摸著我的頭。
我被那純淨的心靈觸動，好像我進入了湖底，裡面有著五顏六色的小魚，一隻一隻的出來歡迎我。它們就像一群藍精靈，給這美麗的湖多增添了一點兒色彩。
夜晚，星星一閃一閃，花兒熟睡，蟲兒在舉辦一個個唱歌會，湖面上，星星和月亮來了，螢火蟲提著燈籠也過來湊熱鬧，組成了一個個美麗的圖形，把這安靜的夜色打破，彷彿把我也拉過來一起唱歌，一起玩耍，盡情的感受這湖邊那麼美麗的風景，如天堂，又如一個星星的湖。
啊！那是大自然媽媽歡樂的眼淚。所以，從今往後，我們一定要好好愛護大自然，不要讓這些天真、快樂、純淨的生靈受到一點兒破壞！
最後，我想說：“大自然是所有動物、植物的天地，只要用心去看，你會感覺到它們其實是你一生中最好的夥伴！”
江邊美景 篇5
國小六年級作文 ,626字江，雖然沒有海寬闊，但是它的景色可不比海差。海以寬闊愛到大家的喜愛，而江的美景卻深深地吸引了大家。
破曉時分，江邊安安靜靜地，因為人們都還沉睡在甜甜的夢鄉中。江面潔白無暇，就像一面白鏡一樣乖乖地躺在那兒。江面的中間有一塊凸起來的平地，平地上有幾隻海鷗，似乎在談論些什麼。
早晨，人們都從睡夢中醒來了，這下江邊可熱鬧了許多。家家戶戶忙著做早餐，江邊的房頂冒出的一縷縷的青煙直線上升。樹葉也趁著熱鬧隨風搖擺起來。此時，江水也被風吹地打起了浪花。海鷗們開始“行動”了，它們先飛上天空嬉戲，當看到小魚小蝦浮出江面後，立刻用長翅膀衝下江面，再用那鋒利的尖嘴咬住，這樣就填飽肚子了。江邊三三兩兩的小姑娘也洗起了衣裳，有說有笑，多麼和諧的畫面啊！
中午，烈日炎炎，陽光照映在江面上，江水波光粼粼。江邊的樹木被金光照射得更加美麗多彩。這時，江水的清涼和樹木的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。再看那江邊露出的石頭上的水被晒乾了，露出了它灰色的身子，在那一動不動，絲毫不畏懼烈日。
夜色加濃，漁民們開著小船在江面上開始捕魚。船後面放著一盞燈，照亮前行的道路，船上放滿了捕魚的道具。江水讓小船蕩起了波浪，泛起了漣漪。
夜晚，江邊的一切都平靜了下來，江邊的人們都關上了家門，回到了房間，不一會兒，彷彿都進入了甜蜜的夢鄉。只剩下月亮映入了江面，樹木筆直地站立著，像在保護著這個村莊，一切都那麼平靜，那麼安逸。
江邊的景色如此美麗，無不吸引著大家為之讚美。
河邊春景 篇6
國小五年級作文 ,419字春天來了，我們小區外河邊的景色美不勝收。
走在河邊的小路上，身邊的河水像鏡子一樣倒映著兩岸的大楊樹。微風吹過，河面泛起了波紋，水面映照的大楊樹彷彿舞動了起來，迎面撲過來的清風帶著新鮮的泥土味，讓人感覺非常輕鬆。
沿著河道有兩排大楊樹，每一棵大楊樹上都長著毛絨絨的小芽，像一個個小花苞。他們在樹枝上睡覺，慢慢地生長。幾天後，小芽兒就從一個個小小的花苞變成了一條條長長的“毛毛蟲”，一陣風吹來，它們在枝頭招搖嬉鬧。沒過幾天，就開始掉落。我經過樹下，“啪”一聲，有一條掉到了我的頭上。“啪，啪”接連又有幾個掉了下來。我拾起一條，握在手心，手心很癢，感覺軟軟的，好像是大楊樹派來的信使對我耳語著。
多麼美麗的春天啊，怪不得古人寫了那麼多優美的詞句來讚美她。你看到了嗎，除了清新的河水和大楊樹上可愛的“毛毛蟲”，春天還有更多美好的東西等你去探尋呢！
海邊美景 篇7
國小六年級作文 ,940字美，是那綠色草叢中的一朵朵花爭相開放；美，是那廣袤的草原，無邊無際；美，是那湛藍的大海，美麗無比；美，是那青色的大山，高聳入雲。也許，美也在一件小事中，事中的人物熱心善良、助人為樂。海灘上一雙雙深深淺淺的腳印，同樣構成了一道道美麗的風景……我們只要用心觀察，定能發現處處美景！
暑假裡，我們一家興致勃勃地乘著車，來到了湛藍湛藍的大海邊。陽光照耀下來，大海、沙灘上像泛起一層金色的光，沙灘上閃閃發光，大海上波光粼粼，十分美麗！
晨曦微露，大海醒了過來，“嘩嘩譁——嘩嘩譁——”，海姑娘唱著優美的歌曲，歌聲隨風飄來。不知什麼時候，就在那水天相接的地方，出現了一道紅色的光，那是紅霞。不一會兒，紅霞就四處擴散，天是紅的，海是紅的，沙灘也是紅的。我跑了過去，雙手捧起一把沙，撒到了空中，對著大海說：“紅霞出來了，新的一天開始了！”這時，大海還在歡快地唱歌，風一吹，沙灘上金色的沙子也飄動起來，好像十分開心的樣子，海鷗一副舒展的樣子，白雲隨著風兒千變萬化，天空中頓時熱鬧起來。
隱隱約約的，遠處出現了一些歸來的漁船，船上的漁夫向我們揮手，我們也面帶微笑地招手示意。漁夫們陸續上岸了，我趕緊拉著妹妹的手，急匆匆地跑到船前，問：“今天魚多不多呀？”漁夫笑著說：“多！今天可是大豐收呀！這是因為你們來了！”我十分開心。我看了看漁民們的成果，有帶魚、黃魚和銀色的大魚……它們在桶裡活蹦亂跳。我對漁夫說：“這魚好新鮮啊！”漁夫直點頭。
風大起來了，“呼——呼——呼——”，海浪大起來了，“轟——轟——轟——”，海浪打在了那一個個大礁石上。
我在柔軟的沙灘上踩下了幾個腳印，妹妹也跟著我踩下了一行深深淺淺的腳印，一陣陣笑聲隨風漸遠……這美景猶如一幅畫卷！
湖邊美景 篇8
國小四年級作文 ,464字秋季的中午，天空碧藍碧藍的，如同大海那樣藍，天上的雲不時變化著：一會兒像小狗、一會兒像小花貓、一會兒像昆蟲……
在湖邊的山上，長著一棵高大粗壯的分枝，他的軀幹足有半米寬，是黑色的，給人一種古老的感覺，這棵楓樹，有許多枝杈，有的長、有的短、有的寬、有的窄……只差上面長著火紅的楓葉，遠處一看像是大樹著火，在藍天的映襯下好似一位少女在梳妝。
在這個分樹不遠處，有一個湖泊，清澈見底，猶如一面透明的鏡子，我們又不時出現一道道白色波紋，像是在岩石上面留下劃痕。風來了，是湖面不時掀起高高的浪花，好像千軍萬馬衝過來似的，聲音清脆而又洪亮，在湖底有許多五顏六色的鵝卵石。
在湖邊有許多岩石，有灰色的、有白色的、有……總之岩石多種多樣，五顏六色。在遠處望去，就是從天上掉下來的彩虹碎片。人們在岸邊愉快的玩耍著：有的在交流、有的在打鬧、然後在沙灘上撿貝殼，一切都那麼美好。
啊！這就是湖邊美景，它使我難以忘懷、令人陶醉，他也是遊人迷戀。(微訊號：墨香悠悠)
小河邊的美景 篇9
國小四年級作文 ,370字今天，我來到爺爺家的小河邊，那裡似乎一點也沒變，還像之前那樣美，還和之前的空氣一樣清新。
那裡有一座大山，聳立在小河面前，山上呈現著一片綠色的景象。有大樹、小草還有巨大的石頭，都生機勃勃、氣勢昂昂地站在山上。在遠處看，幾座大山連綿起伏，雄偉壯麗，像幾個正在堅守崗位的士兵，一動不動地在執勤放哨。
小河歡快地流淌著，河水清澈見底。游魚和水藻可以看得清清楚楚，河底的石塊色彩斑斕，在陽光的照映下，發著炫目的光彩。不光是河底的石頭很精彩，河岸的大石塊更是豐富多彩，有的是暗紅色的，有的是雪白色的，還有的黑漆漆的。形狀也千變萬化，有的像把手槍，有的像大刀，還有的像是一個圓圓的大饅頭，真是有趣極了。
順著河流往上看，你會看見一座石橋安穩的站在水中，橋墩上被綠綠的青苔覆蓋著，真不知道是哪年建好的。
我就在河邊一直玩到太陽快落山才回家，真是捨不得啊！
我身邊的美景 篇10
國二作文 ,759字季節的柵欄鎖不住斗轉星移。不知不覺，已在華校生活一年有餘。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……
最美不過華校景
華校的四季，雖變幻莫測，但卻各具特點。春天，柳樹抽芽，芬芳四溢，萬物復甦，春意盎然；夏天，驕陽似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收穫喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機。春夏秋冬，多姿多彩。
這樣的景，好美，好美
最美不過華校人
無論在哪一處，無論在哪一時，華校人總是在認真生活。上到老師，下到同學，無一例外。看！籃球場上，幾個男生正在揮汗如雨，勤奮練習；瞧！操場上我們正在認真鍛鍊，不知疲憊；聽！教學樓中傳來書聲琅琅。
還不止這些呢。快，看那邊，一個小女孩跌倒了，身旁的幾個高年級學生見狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關切地問道：“不要緊吧？”；教室中，一個同學向同桌問問題，同桌用手語告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會影響別人學習。他會意地點了點頭，壓低了聲音開始詢問；辦公室中，老師們正在認真備課，一會兒查資料，一會兒上網尋，彼此之間還在交流問題，他們，只想儘自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過華校情
每一個華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個人—華校母親。因為這份情，在看到地上的紙屑時，會彎腰撿起；因這份情，在大掃除時會細心擦拭每一個角落；因這份情，在有人破壞設施時，會被嚴厲斥責……這樣的情，融匯在華校的每一個角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們在我心中，卻是最美的景。
我身邊的美景 篇11
國二作文 ,844字美景，不一定要是百花爭豔、“萬紫千紅”的芬芳：不一定要是孤葉飛落、“停車坐愛楓林晚”的浪漫：不一定是鵝毛大雪、“千里冰封，萬里雪飄”。
—題記
我們身邊發生著許許多多美好的故事，他們也將是美景，而我事欣賞這風景的人。
餐廳，往往是最熱鬧卻又最危險的地方，地上許多地方都有著積水，有著油汙。一個青春陽光的七年級同學端著飯盆，輕快而又敏捷地走著，心裡也許正在想著：我的青春，我做主！所以以一個非常有個性的旋轉步走來，突然！他腳下打滑了眼看就要連人帶盆摔下來了！一隻大手一迅雷不及掩耳之速抓住了那個同學，臉色慘然的七年級同學終於緩過神來，只見一位八年級的大哥哥站在自己面前。“謝……謝謝！”這句話好像嚥下去了又自己上來似的抖動著。“沒事！以後要小心哦！”一個善意的微笑從一張淳樸的臉上顯露出來，七年級同學臉紅了，不是一般的紅，好像太陽的光全被臉頰吸住了，幾秒的停頓，他倆不約而同地笑起來！
是啊！人生猶如一列火車，不必在意目的地，只需欣賞沿途的風景，要記住這些美麗且令人心醉的景色！
小小的一點事，也許就是比大自然的豔麗還要美！小小的一點美，便會帶來更多的美！
偌大的校園，並不是十全十美，看！這張紙片便在迎風飄揚，它飛啊飛啊！好像一隻鳥，自由自在。可是一隻“大鷹”飛來，呀！“鳥兒”被抓住了！並且被“大鷹”送進了又黑又暗的“鷹巢”—垃圾桶。那隻“大鷹”又不動聲色的飛走了！誰知一切都被值班老師看得清清楚楚，第二天，廣播裡的表揚報告：XX班的XX同學撿起了一張廢紙，保持了校園裡的乾淨！“大鷹”呆住了，只是這麼一點小事呀！是啊！只是這麼一點小事卻只有你放在心上呀！就在當天，幾乎所有同學都傾巢而出，他們搜尋著校園裡的每一個角落，將所有垃圾全都清空，為的是—讓我們的校園更美麗！
一個小小的風景片斷，卻引起了無數個美景的聚合！他們裝飾著我們的生活，更裝飾著我們的心！
我觀察著，欣賞著這些風景，這些是身邊樸實的風景，但我相信，他們也是這世上最美最最動人的風景！
美景就在身邊 篇12
國一作文 ,644字“江山如畫，美景如花”這是古人對美景的稱讚。許多人認為，只有一些清山秀水在他們眼中才算得上是美景。然而，我有不同意見，正如羅丹所說“生活不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。”只要你用心觀察，或許花絮美景就在你的身邊。
在我們教室前的走廊邊，有根柱子通體碧綠，放眼望去，宛如一條蜿蜒盤龍，緊緊纏繞在深藍色的柱子上，不見其發端，也不見其終極，直竄雲霄。它有著一個動聽而獨特的名字—爬山虎。
清晨，滴滴露水如透著皎潔月光的寶石，掛在她的脖頸上。第一縷陽光來臨，撒在她身上金光閃閃，此時的她宛如剛剛下凡的仙女，身上披著一襲光滑而朦朧的霓裳，陣陣花香從她身上劃過，散發出一種五顏六色、夢幻般的魅力。微風拂過，她踮起小巧的腳尖，張開纖細的雙手，隨著風的節奏，翩翩起舞。她那靈動的舞姿，令人不得不陶醉其中。看！周圍的花與草也好似興奮了起來，跟著她一起舞蹈。
我喜歡陽光下翩翩起舞的她，也喜歡風雨中拼搏的她。暴風雨不期而至，她會變成另一番模樣。她用她那柔弱的嫩葉死死地頂住那狂風的侵襲，用她那古老的藤蔓緊緊地纏繞在柱子上，承受著雨水無情的鞭打。那來勢洶洶的狂風卻怎麼也折不斷她那看似柔弱的枝葉，浮現在葉片上的，只有那一份堅強與執著。狂風暴雨刮得亂的是她的容貌，折不斷的卻是她內心的堅強。
風雨中我默默地看著這一切，這何嘗不是一種美景？我在想：向上攀爬的漫漫路途中，我們又怎能避免狂風的侵襲？而我們內心那份敢於向風雨挑戰的勇氣，就是戰勝暴風雨的法寶。在經受風雨的洗禮後，我們的生命只會多一份堅強。
美景，就在身邊 篇13
國二作文 ,716字美，無處不在，幫助同學，同學露出了燦爛的笑容，是連線心與心的美景；在路上，撿起一片紙屑，彎下腰的一瞬間，是一幅值得人尊敬的美景；在家中幫助父母沏一杯茶，父母露出欣慰笑容，是觸動心的美景……
美景，無處不在，只需要我們有一雙會發現沒的眼睛。
隆隆“哎喲，有下雨了，這是什麼天氣啊？唉，又忘了帶傘，快找個地方躲一躲吧。”於是，我找了一個屋簷，在屋簷下，靜靜地站著，一陣風吹來，淋溼了的衣服再風吹下顯得格外冷，讓我不禁打了個寒噤。這時，我看見一對母子，共同在一把小雨傘下擋雨，可這把小傘怎麼可能抵擋住這暴風雨呢？可在傘下的母子卻顯得十分安詳，彷彿這暴雨也不會影響到他們任何一個人的心情。一下子風變得更大了，小傘被大風吹得東倒西歪，彷彿就是不想讓這對母子平靜，我也為他們捏了一把汗，希望他們能夠平安度過。這時，小男孩彷彿沒有察覺出雨更加猛烈，依然，開心地走著，母親看了看小男孩，溫柔的把他抱緊，把雨傘往男孩那邊傾斜，自己的一半身子露在雨中，任憑它擊打著胳膊，但在母親的臉上卻依然露這微笑。
與漸漸小了，母子倆走過了這場暴風雨，我也該回家了，在回家的路上，那感人的一幕反覆地在我腦海裡出現，直到家門口的那條小路，看著家裡閃爍著是的燈光，我的母親是否正在焦急的等待？在下雨時，她是否也在我的不經意間，把傘向我傾斜，而自己卻淋著雨？
我想天下的母親是一樣的，都把愛給了孩子們，為我們遮風擋雨。
回家吧，回家去看看父母吧，他們是我們最美的人，他們的笑容，是我們心中最美的風景。
有一種美，可以讓我們眼前一亮；有一種美，可以觸動我們的心；更有一種美，可以讓我們的靈魂得到昇華。
每個人都有自己的判斷……
我打開了家中的門……
身邊的美景 篇14
國一作文 ,636字我家陽臺前，有一片茂密的樟樹林。這裡環境清幽，景色宜人。
每天五點鐘，小鳥就歡躁起來，嘰嘰喳喳地把人們從夢中喚醒。它們撲稜著翅膀，在枝條間蹦來跳去。你啄一下我的嘴巴，我拍一下你的羽毛，那麼歡暢。
“秋秋—”一聲叫喚，就會引來大夥的呼應，鳴聲此起彼伏，那麼清脆、甜美。小鳥們，你們是在交談清早飛行的快樂呢，還是訴說昨夜做過的好夢？
小鳥的歡唱感染了樹下的雞鴨。它們也都跑出了籠子，拍打著翅膀，你追我趕。鴨子擠到水槽邊，喝了幾口水，就高興起來，嘎嘎嘎叫個不停，似乎在說：“這裡的空氣多麼清新甜潤啊！”
公雞飛上了雞籠，引吭高歌，“哦哦哦”地叫個不停，似乎在告訴人們：“天已經大亮了，快起來做事去！”母雞領著小雞，咯咯咯地叫著，一邊往前踱步，一邊回頭看看，似乎在說：“孩子們，別走丟了！”她來到一處土堆前，雙腳在地下扒個不停，還不時煽動翅膀，朝小寶寶們咯咯咯叫著，似乎在說：“孩子們，快來這裡，好多美食呢！”
抬頭看看樟樹的枝葉，有幾個枝頭又掛上了嫩綠的葉子，排列得那麼整齊，就像有人拿了一把剪刀裁剪了一樣。這使我想起了賀知章的名句來：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
來到樹林邊，只見幾根被修剪得成光禿禿的枝條的玫瑰、月季，泛出了淡青色，枝葉間抽出一片一片的新葉，好像在比賽似的生長著。我想，再過一兩個月，就又是一幅美麗的景色。到了那時，我沐浴在晨風中，我彷彿自己就是一朵月季花，穿著粉紅的衣裳，隨著花枝翩翩起舞……
面對這樣的美景，朋友，你一定會流連忘返吧！
我身邊的美景 篇15
國一作文 ,787字我獨愛那一處美景，它沒有杭州西湖的清奇俊秀，它沒有長江黃河的波瀾壯闊，它沒有汪洋大海的吞吐日月，它沒有敦煌莫高窟的氣勢磅礴，它更沒有秦兵馬俑的天工巧奪……但我偏偏愛它，它給了我一種奇妙的美，它珍藏著我太多的記憶……那是我家門前的小花園。
小花園從我記事起就一直陪伴著我。花園不大，卻有一個可以讓我和小夥伴奔跑遊戲的場地。空地的邊上還有一個草坪和各種各樣的植物兒。
時光飛逝，春夏秋冬，四季交替，小花園不同季節的風韻皆留在心房。
總是早早凝結在花園裡的是一抹綠色的希望。風兒越是吹就越是溫暖，暖風裡還帶著一股飄渺的花香。花園裡並沒有金燦燦的迎春花，卻有著幾棵開花像櫻花又非櫻花的樹兒。每到初春迎春花綻放的時節，這幾棵樹也綻開嫩粉的花朵，笑眯眯地迎接春季。“初春粉”。我給它起了這樣的名字。每到這時我和夥伴都會站立在“初春粉”的樹下，期盼風兒的到來，當風兒們嬉戲在樹間時，便下起了花雨，淋著我們滿身都是，我們用手拿起落在身上的花瓣，甜蜜地、痴痴地笑了起來。
緊緊咬著春天尾巴的便是夏季了，夏季充滿著生機和熱烈。小花園此時也換上了綠色的長裙，飛舞在天地之間，一切都在傳遞著生命的訊息。這時草兒也從剛剛破土而出到如今齊上腳背，撓得穿短衣短褲的我們，癢癢的，好不快活。每到這個時間，我們便在陽光下盡情揮灑汗水，奏響盎然的生命樂章。
秋季帶著香甜來了，我們並排坐在黃色顏料灑遍的草坪上，咬著甘甜的水果，看著紅楓葉兒化作蝴蝶上演的節目。
當冬天來臨的時候，曰為雪的小精靈也跳著優雅的華爾茲伴隨而來，漫天飛雪，寒冬臘月，此時的小花園已沉睡在銀裝素裹的夢境中了。它祕藏著希望與生機等待著春……
不論是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春，是“接天蓮葉無窮碧”的夏，是“停車坐愛楓林晚”的秋，還是“千山鳥飛絕”的冬，小花園都是令我獨愛有佳的我身邊的美景，小花園我要大聲讚美你，讚美你那生機勃勃的一切。
美景在我身邊 篇16
國小六年級作文 ,435字在我們的身邊有數不勝數的自然美景，比如：茂密、青翠欲滴的竹林，廣闊、水面如鏡的水庫，蔚藍、一望無際的天空……但是，讓我不禁讚歎的還是山之美。
清晨，天霧濛濛的，顆顆露珠香香地睡在山中樹木的葉子上，從遠處看去，這露珠猶如一顆顆水晶鑲嵌在這大山的“綠衣裳”上，點綴得恰到好處，多一點兒則嫌多，少一點兒則嫌少。遠處不時傳來一陣陣響亮的公雞打鳴，驚醒了山中的動物，山中便開始熱鬧了起來。這下，安靜便從山中離去，光明也趕走了黑喑。那一棵棵樹木像山的衛士，時刻守衛著這兒的一切。山除了外衣，還穿了件五顏六色的內衣，一朵朵花競相開放，生怕別人不知道自己的美。那花兒還散發出陣陣清香，往往讓人沉醉其中而不能自拔。
大山的美不僅在於清晨，也在於傍晚。
傍晚，夕陽總會記得先給山換幅背景，那黃紅相接的天空，給青山增添了一份絢麗的色彩。動物都回巢了，山中更是寂靜，除了山下人家冒出來的炊煙，一切事物都消聲匿跡了……
山啊！你真美，你的高度，你的“衣服”，你的一切，都能構成一幅幅美麗的風景畫。
原來美景一直在我身邊 篇17
國一作文 ,725字什麼是美景？是夏威夷海灘上翠綠的椰子樹，是富士山山腳那一層淡粉的煙花，是阿爾卑斯山之上的一片白雪皚皚，或者只是窗外的一幅街景。
—題記
我狠狠地把筆一摔，用力捏開面前的那一沓作業。隔壁的電鑽聲仍在單調的重複著：“嗡—”唉！我一屁股坐在床上，心中的那一團無名的火仍在燃燒。真是無趣啊！我盯著天花板，慘白的顏色真是刺眼！
懷念著國慶節的那一場旅行，看到了不少的美景：小梅沙上金燦燦的沙灘和碧藍的海浪，黃岩山上蔥鬱的古樹，還有仙女山上的藍天白雲，還有遊人寫生、攝影機白光一閃……景色是那麼的美，足以令人陶醉。
可是，美景已經離我而去，成為了記憶。我瞟了一下窗外，太陽的光是那麼的黯淡，彷彿是一團飄忽不定的火苗，隨時都會熄滅。天邊是一片黑溜溜的雲，是那麼的壓抑；近處是黑綠綠的樹，是多麼的醜陋。汽車喇叭刺耳地響著，行人也好像瘋了似的。
“嗡—”電鑽聲又出現了。
不知過了多久，一切都發生了變化：慘白的牆變成了暖色，淺灰的地板閃爍著金色的光。我一愣，抬頭一看，啊！太陽那團飄忽不定的火苗並沒有熄滅，而且在熊熊燃燒。
天邊的烏雲已經散開，露著淺藍色的肌膚；樹葉在光的撫摸下，跳動著青綠的光；河水波光粼粼，倒映著翠綠的草地。大街上，一個穿著粉紅裙子的小妹妹蹦蹦跳跳地走著，一對情侶正手牽著手欣賞著風景，一個母親推著嬰兒車慢悠悠的散步；汽車在青黑色的柏油路上愉快的跑著，發出愉快的聲音；電鑽聲不知是何時也停了，取代的是悅耳的鳥鳴。活了，一切都活了！真美啊！我貪婪著望著窗外的景色，豁然開朗：原來美景一直在我身邊。不是山巒那樣壯麗的美，不是湖泊那樣寧靜的美，不是草原那樣遼闊的美，而是一種令人溫暖的美。
啊！原來美景一直在我的身邊。
身邊的美景 篇18
國小三年級作文 ,529字一說到美景，我的腦海中便顯現出無數個畫面，畫面中即使沒有湛藍的天空，也應該有嘰喳的雀鳥；即使沒有波光的海面，也應該有高飛的海鷗；即使沒有遼闊的曠野，也應該有啃草的小羊……可我不經意的一瞥卻顛覆了我對美的所有想象。
那是一個清爽的早晨，我揹著書包雀躍地蹦進學校，鮮豔的五星紅旗在空中飄揚。突然的—粉紅色的荷花出現在我的眼前。哇！我最喜歡的顏色，我不由駐足，仔細地去尋覓我的最愛。真沒想到，旗杆後面假山水塘中的荷花竟然開了，心中一邊埋怨自己對此美景的忽視，一邊對荷花聚精會神地欣賞。那一朵朵的荷花從圓盤似的荷葉中冒出來，有的展開了兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了；有的還似害羞的小娃娃偷偷地只露出了一半的小臉……這一池的荷花，姿態完全不同，各有各的特色，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，這一朵朵的粉荷花，就彷彿穿上了粉嫩的衣裳，透著清香，看著這滿池塘的景色，我完全陶醉其中了。正當我嘴角掛著微笑用心感受這美景的時候，耳邊“叮鈴鈴”的聲音把我拽回了現實……呀！上課了，我趕緊拔腿往教室跑去……
自這之後，我經常在池塘處駐足，對身邊的一切也格外地關注，生怕因為自己而錯過了絕世的景色。我對“美景”一詞也有了新的理解，真是世間美景千千萬，還是身邊最亮眼啊！
身邊的美景 篇19
國一作文 ,762字美景，有時不需去什麼旅遊聖地，一些簡單的生活瑣事，一些隨處可見的美景，都是一些小確幸。
有人說，欣賞美景的最佳方式是著一身水墨旗袍，端著一杯濃香四溢的咖啡，坐在古風涼亭之中，四周美景如畫，湖光山色。其實不用。
比如說我，一身普通棉襖，手裡一杯白開水，端著個小板凳坐在自家前院中，悠哉悠哉地晒著太陽，怡然自得地賞著“景”，也照樣不亦樂乎。
這景，其實也就是自家門前綠油油的菜畦。奶奶雖然年紀大了，連頭髮都白了，務農卻是一把好手。小白菜嫩嫩地長著，紅蘿蔔稍稍露出一抹嫣紅，綠油油的蔥長勢喜人，到處一派生機。在寒風肆虐的冬季，能有這麼可愛、親切的綠，真是愛煞人。
有時，我也會去外面轉轉。
冬季裡，有什麼好看的呢？有，永遠不要小瞧大自然的魔力。且不說別的，單說那乾枯的樹。它的樹葉已掉光，光禿禿的裸露的樹幹顯得淒涼、蕭索。且慢，你抬頭，望望樹幹後瓷色的天空吧。冬天的天空，乾淨、清明。它自有它的淡雅，它的高貴。而再將這蕭索的樹幹鑲嵌上去，彷彿就是一幅畫。畫中的一切都增添了一份高邈、深遠，並不是冬素來的淒涼，反而有一份莫名的悽美。那一瞬間，時光停止轉動，流年不再匆忙，一切都慢下來、靜下來，而那份清朗，早已滲入骨髓，刻骨銘心，是不會再忘卻的。
大自然多麼神奇呀！暗自喟嘆著，卻恍然覺得自己變成了畫中人。陽光傾瀉下來，是一朵金色的花，是一片金色的花海。尋常茅房也不尋常了，灰色的瓦，上面跳動著金色的光點。過幾天，就會下雪吧？想著，期望那雪照雲光的美景，竟高興的渾身戰慄。忽又聞到梅香了，到下雪之時，必是如盧梅坡所言：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”吧。
靜靜站在原地，願時光在這無數個美景之下，在這屬於自然的靜謐之中，悄悄流淌。
真的，美景就在我們身邊，它是寧靜的，是美好的。有時，不必複雜，簡單的，純粹的，隨性的，就是最好的。
身邊的美景 篇20
國一作文 ,1525字清涼的下午，許久沒有這樣的好天氣了。天空格外的藍，陽光也不像以往那樣失色，那片波瀾不驚的蒼茫大海，伴著好心情一起回來了。
閒庭信步，說笑之間已抵達了目的地—會城門公園。尚未步入園中，稀疏的枝幹便已伸出了圍欄，似乎要衝破這限制，把勃發的生機淋漓地綻放，為蕭瑟的景緻憑添了些生命力。
迫不及待地步入園內，道路兩旁的松柏與楊樹的枝條交相掩映，深綠與秋意的淡黃色層疊在一起，遮住了那狹小的天空，好像熱情好客的孩子，玩鬧著向我揮手致意，卻不經意間用五彩的羅幕遮掩了天穹。
走進去看，那粗壯如盤龍的楊樹盤旋著衝上雲霄，它身上的“龍鱗”黑白兩色，細密點綴卻又井然有序，使人忍不住地要去多看兩眼，這眩目的色彩。相比這傲視眾生的楊樹，松柏可要謙遜許多了。雖然它的身子纖細而渺小，卻自有一股挺拔傲寒的氣質，即使是在這寒冷的冬季，卻不曾脫下它那代表著生機與堅韌的綠衣。
在他的身後仍挺立著一棵小樹，我起初以為這是原生於江南柔弱的樹，因為它的矮小，且它的枝幹也已禿去了半數。可據身邊的朋友講，這樹喚作“落葉松”，雖頂著“鬆”的名頭，一年四季卻也像大多樹木一樣落葉。我走到近前，伸手撫著它的纖弱的迷彩色的樹幹，心中又頗起了幾分愛憐，憐的是它被世人強加了“堅毅挺拔”的無形的壓力與準則，愛的確是它雖生的如此的無奈與疲憊，卻仍頂著寒風，盡其所能地傲立著！
正痴痴地想著，那挺立的松樹上忽地有枝幹輕輕地擺動，在這靜謐的場景下格外顯眼。湊近去看，原來是那可人的喜鵲頑皮地在繁密的枝葉間捉著祕藏，不時發出幾聲歡快的叫喊，似乎正玩得盡興。
不知不覺間，已來到公園中央。這裡矗立著一棵上了年頭的松樹，比之前的楊樹有過之而無不及。它的樹幹是如此的繁密，由上至下，一層更甚一層，那每一條枝幹上肆意地“噴發”著松葉，把它裝點得好似從地底噴湧而出的噴泉，那張揚的枝葉便彷彿時刻要落下來，砸出巨大的浪花。
細嫩的綠草環繞著巨鬆，在這蒼茫的綠海里竟隱約有幾抹彩色。定睛望去，竟是一叢嬌豔的月季花，織縫著冬的花衣。在這單調索然的季節，在看慣了那千篇一律的墨綠後竟然有著如此的驚鴻一瞥，熱烈的紅，嬌豔欲滴的粉，不食人間煙火的白。這是何等驚豔與震撼人心的色彩啊！花叢中仍有含苞欲放的花蕾，聽說這些花在綻放後比他們的同類更加美麗動人，彷彿是積蓄了許久的美麗與芳香，在撩開帷幕後，那一鳴驚人的渴望，像是那尊貴的皇后不輕易展示自己的容顏。我想湊近前去嗅、去撫，去感受這動人的美，可我卻被遠遠地隔開，望著那在水一方的美麗，可望而不可及。
雖則那脫俗的美麗我不可迄及，可我卻發現自己置身在了金色的世界中。這是一片銀杏林，銀杏樹下面鋪滿了金色的落葉，與翠綠的芳草交疊在一起，便如天然的地毯般鋪設其間。我漫無目的地踩過金黃的落葉，在我去過的地方便留下曼妙的“沙沙”聲，引人迷醉。我抬頭仰望，不覺為這景觀所痴愣了。四周的銀杏樹並立著向空中環繞，層層遮掩，竟形成這樣一個尖尖的穹頂，金色的光輝將我籠罩住，腳下已枯萎的薔薇在此日卻巧合地顯出了它旺盛日子所不曾有美麗—那淺綠裡生出淡淡的金黃，掩著細密的葉莖流淌，就這些匯成了金色的浪潮。這不禁使我想起了歐洲中世紀的教堂，這裡的天然妙景不輸那富麗堂皇的華庭。俯下身去欣賞，只見金色與淺綠的落葉拌著清風徐徐地落下，而遠端的幾株銀杏樹形成了妙極的漸變，由左至右，金黃、淺黃、深綠、蒼綠、淡綠，好似天然衍生出來一般，幾株銀杏竟形成了如此巧妙地顏色對比，這彷彿如同時空的回溯般，使我想起了春日抽芽的淺綠，夏日黎明的濃綠，從這樣的角度來欣賞，竟有些分不清人間與仙境了。
人皆言“旁觀者清，當局者迷”，但倘若懷著一顆尋訪“美”的心，睜開洞察的雙眼，也許我們也能看清楚吧。