沉醉於友誼相關作文20篇
沉醉於友誼 篇1
國一作文 ,601字友誼如快樂日子裡的一把吉他，彈奏我心中的歡快；友誼如黑暗中的一盞明燈，照亮前進的路。友誼是冬天裡的一縷陽光，讓你充滿溫暖，友誼是沙漠中的一片綠洲，讓你感到甘甜。友誼在世界上無處不在，即使很普通，可它也會使人陶醉。
友誼最好的作品就是朋友，朋友就是因友誼而產生的，因此友誼為我的童年增添了許多風彩。
童年時的我們都會有許多朋友，我也有。就是小常和小任。我們三個哥們在學校組成了“鐵三角”，在學校經常做一些有趣的事情。有一次，我們在書上看到一個“可樂噴泉”的實驗，心想：“可樂真的能夠做成噴泉嗎？”為了解答我們心中的疑惑，我們就立刻進行實驗。材料準備好後，我默默地說：“這本書一定是騙人的。”實驗開始，我把曼妥思放進可樂，幾秒後並沒有反應，我心想：“一定是假的。”突然可樂從瓶裡直射天空，然後隨著引力慢慢地落在地上。小任和小常都異常高興，而我陷入沉思—為什麼可樂會噴出來呢？
有一次，我們奇思妙想，在後花園開闢了一個小小的植物園，用來作我們種植花草樹木的場地，這本是一件好事，可我們沒有經驗，弄得亂七八糟，不僅受到值日生的指責，還受到老師的批評。在我們萬般無奈，準備放棄時，我只能問爸爸了。諮詢之後才知，此事很複雜，首先用鏟子挖一個坑，然後把植物小心地放入坑內，隨後培土，最後澆水施肥。經過我們幾番實驗後，終於成功了。
友誼如陽光，明亮而溫暖；友誼如清泉，清澈而甘甜。它雖普通，卻容易讓人陶醉。
我沉醉於有你的日子裡 篇2
國三作文 ,735字風拂樹葉，片片翻飛，如同我的思念，一頁一頁的掀起
—題記
嘿，還記得嗎？我們認識的第一次就在我的不擅言辭和你的口齒伶俐間展開了。
你很大方，在我面前從不羞澀；我說，你天生就是一個做主持人的料。
還記得，我們在一起編寫教師節上的臺詞，你和我，坐在臺階上，我用手託著眼看著你，“你說開場白怎麼講啊？”你問我。“你說好了，你積累很豐富，我不行的。”我們之間沉靜了許久，的確，和你相比，我如同那將要枯萎的花朵，一點都不奪色，你，很亮麗，老師很器重你，從那時起，我就只把自己當做綠葉，來守護來襯托你這朵花。
風呼呼的吹著。我仍然望著你，過了許久你也沒有動筆“怎麼了，豬兒，為什麼沒寫啊？”我驚訝的盯著那張白紙。“肥肥，你怎麼可以說自己不行呢。在我心中，肥肥是很棒的，知道我為什麼積累豐富嗎？因為更肥肥在一起會有很多有趣的感人的事情，這些事我從來都會記得，寫作文也是寫內心真實的感受，也是寫那些真正發生的事。”她說了好多好多，好像在抱怨著我要當綠葉的想法。從她的言語中，我看得到她對我的期望，於是，我，發奮了。
我懂得了永不言棄，要超越自己，豬兒，是你教會了我人生的道理。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，女兒啊，要節約！”媽媽在我耳邊時刻的提醒著。是啊。我的錢包現在常常都是空空的。以前，豬兒你，總是在我的身邊為我打點著一切。
每當我和商店老闆結賬的時候，你總是可以準時的冒出來，機靈的更老闆“糾纏”。就這樣，我的錢包在你的庇護下總能“鼓鼓的”。
如今，你已不在我身旁，但我依然沉醉於有你的日子中，沉醉於你為我夾菜，慰問我身體健康。
儘管我們都已各奔東西，儘管相伴六年荏要分離，但是那些感動的笑容，感動的歲月，感動的淚水，從今以後將成為我們共同的財富，年輕的我們將不再孤單。
沉醉於生活 篇3
國一作文 ,633字生活二字，十分簡單。在白色的稿紙上，一揮一提筆，生活便綻開在紙上。它綻開在你心中嗎？隨著湧動的血液，隨著深沉的呼吸，它開花了。
生活無處不在。在電視機中；在拖把中；在筆縫間都有它。它似乎是一隻只彩色的小精靈，揮動著翅膀，上跳下躥。它們不像小兔那麼乖，頑皮的從西瓜裡鑽進鑽出，又滾進五味瓶中洗個澡……
生活是苦的：它在“鴨蛋”中跑圈，尖叫著跑；它在試卷上跳舞，沿著x形跑路—瘋狂的跳舞；有時在老師揚的高高的板子上一躍而起，順勢翻了個筋斗，與我擦身而過，穩穩地落在地板上；最可惡的是，它從臉頰往下滑時，它還在裡頭放歌洗澡，不亦樂乎。就怕氣不死你。
生活是甜的：在週五的最後一節課，下課鈴聲中狂歡；在老媽忘記叫單詞時，它便從鋼筆中擠出腦袋來歌唱；當五星紅旗降下時，它左躲右閃玩躲貓貓時；在這……在那……哈！從夢中都笑醒了。
沉醉在生活中，在一天天和精靈擠與被擠的過程中，你得到了什麼？一袋鹽巴，一包零食，一些知識，一種境界，還是單單純純的快樂。
話說：“你對生活簡單點，生活也將對你簡單。”你現在擁有了什麼？金錢？權利？朋友？一會兒看電視的時間？瞧！常常走在自攪成一團麻的迷宮裡，拉著一副臉，驢兒一般長；有漫步在小花叢中，眯著眼，笑著臉。不開心的過一天，也得過；開心過一天，也得過。漸漸地，慢慢的你會發現，沉醉於生活之中，就等於被封在蜜罐裡頭，沉醉於生活之中，就會沉醉於快樂之中。
生活似一縷花香；似一杯苦咖啡；似一杯綠茶；不管什麼，融進去，你就會快樂和滿足。
沉醉於青春的世界 篇4
國三作文 ,566字青春，是記在手臂上的銅鈴，只有奔跑，才會發出叮噹之響；青春，是書寫在白紙上的樂章，只有歌唱，才會有動聽的音樂；青春，是一場激情澎湃的風雨，只有拼搏，才能嚐到它的酸甜苦辣……
青春，是花開花落的一個過程，可是它的生命只有一次。我們不甘無所作為，所以我們拼搏，我們努力，我們不想“少壯不努力，老大徒傷悲。”可是，青春的旅途中，學習是我們的最大壓力，因為我們為了心中的理想，堅持不懈，可時間流逝與歲月的蹉跎往往讓我們措手不及。有時即使是壓力讓我們喘不過氣來，也不想放棄，因為心中有一份力量給予我們拼搏的勇氣。
誰在教室的牆壁刻著醒目的“努力”，誰又在桌角上暗暗颳著成長的痕跡，誰在晚上揹著書包卻想著數學題，又有誰在暗下決心這次考不好下次再努力，青春裡奮鬥的汗水從未停滯，奮鬥的腳步從未消逝……
習慣於見面說好，習慣於離別說再見，有誰希望自己的青春不激情，不澎湃，有誰希望花朵綻放時不留下一絲馨香，有誰希望一顆流星劃過什麼也沒有留下……
沒有誰不希望自己的青春熠熠生輝；沒有誰不希望自己生活的孤獨無奈；更沒有人希望付出了耕耘卻沒有一點收穫……
我們的青春需要熱情來點燃。我們不需要兩點一線的一帆風順，不需要只用淚水解決的疑難。只希望讓暴風雨來得更猛烈些吧！
青春，少不了拼搏的激情，少不了昂揚的鬥志，少不了奮鬥的汗水，更少不了對青春的沉醉！
沉醉於詩詞曲的世界 篇5
國三作文 ,712字唐詩宋詞上千年，寫不盡人生悲歡，花開花落，自是命運使然；寫不盡春花秋月，道不完人間冷暖，春悲秋怨，自是代代相傳。
—題記
輕輕開啟古典文學的百寶書，撲鼻而來的就是唐詩、宋詞、元曲的芳香：有唐詩的悠閒，有宋詞的豪放，也有元曲的淒涼。那一刻，我沉醉於詩、詞、曲的世界。
花叢間，三人飲酒尋歡樂
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”。朦朧中，詩仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風生，花前月下，他藉著無窮盡的不如意，仰望著蒼天，大聲呼喊沒有真正的伯樂，沒有人賞識人才。於是，他借酒消愁，卻沒有料到會愁更愁。這一刻，他奮力地追求著夢境中的那個如意的自己。
感受李白，沉醉於唐詩的世界。
軍營中，奮力殺敵報祖國
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生”。聽，塞外的號角已經吹響，軍營中將士豪放地分著牛肉，軍營外將軍正在數點軍隊。然而，這一切只是回憶，一種壯志難酬的回憶，辛棄疾用動人心魄的文字向君主表達了是死殺敵報國的決心，更詮釋了他人生的理想。
感受辛棄疾，沉醉於宋詞的世界。
古道上，孤獨無依思家鄉
“夕陽西下，斷腸人在天涯”。“噠噠”寂寞冷清的古道上傳來了一陣馬蹄聲，此時的馬致遠看著枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，心裡感慨萬千，想到自己獨自一人在異鄉漂泊，思鄉之情油然而生。面對這陌生的景物，回想起家鄉的風景，他毅然決然地做出了決定—快速回家。看著他漸漸遠去的背影，我感到了他歸家的迫切心情。
感受馬致遠，沉醉於元曲的世界。
合上書本，我的心裡產生了一種留戀，如果還有機會，我仍會沉醉於詩、詞、曲的世界，去感受那歷經滄桑的人生，去珍惜那一份不變的眷戀。
沉醉於泛黃的書香 篇6
國一作文 ,964字書香飄藥鄉，悅讀伴成長。
—題記
我從小在藥材之鄉長大，聞遍了藥材香，如入芝蘭之室，久而不聞其香，卻唯獨對清幽的書香氣情有獨鍾。
不知對書香有什麼感覺，我只覺得是很特殊的味道，一嗅便可以神清氣爽，心曠神怡甚至“神魂顛倒”，或許書香是出自書而來的緣故吧。書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界，我也不太清楚。小時候？是的，依稀記得一次，那時，夕陽的餘輝還未褪去，外婆抱著我坐在夕陽暈開的影子裡，讀詩給我聽。她拿一冊邊頁都已發黃了的小書，字的輪廓彷彿都淡得模糊不清了。那詩的調子，直到現在我還記得：向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。從那刻起，書的意蘊就深深刻在我的腦海裡。
時光流淌在生命的河流中，綿延不絕。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移，閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑斕的字行從記憶的角落中浮起，記不清是從那本書上扯下了。
一縷書香，就這樣在我的生命裡，飄散開來。
偶然的一次，聽說了農家書屋。放學以後我便拉著同學興高采烈地跑向農家書屋。推門而入，濃濃的書香便撲面而來，縈繞在鼻尖，久久不散，霎時間心曠神怡。書屋雖不大，然而也樸素，但處處洋溢著讀書的氛圍，古老的棕褐色的書櫃透露著文學的氣息，井然有序的排列著。書櫃裡擺滿了書，五花八門，令人眼花繚亂。我如嗜血的牛虻一般叮了上去，如飢似渴的吮吸著書香，穿梭於這個書香飄逸的世界，如痴如醉，如夢如幻。閱讀似乎是我最喜歡做的事情。但相比從前，確乎閱讀的時間少之又少了。我本是好動之人，媽媽說我是絕對外向的性格，耐不住一點孤獨與寂寞，但若是給我一本書，我就會心無旁騖的坐上一整天，因為書中精彩的世界，就是我最感興趣的喧囂。
我喜歡詩詞，喜歡古人的文言格律。他們的那種氣勢，那種深厚的文化底蘊，令人深深折服，不能不感慨中國文化的博大精深；我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它往往通過故事情節，展現給人們思想的精魂；我還喜歡歷史故事，彷彿追溯到千年，身臨其境，見證每個朝代的變遷……唯愛書頁中那一絲清幽的書香，不同的書，不同的書香，讓我總能從中索取什麼。她們浸潤著我的思想，促使著我的成長。
每每，一切都快歸於寧靜的時候，我最愛坐在夕陽的影子裡，靜靜的，凝視那經久不曾翻動過的書頁，紙雖泛黃，書香猶在。
一縷書香，就這麼在我的魂夢之中飄舞盪漾，而且愈發濃烈。
沉醉於音樂的世界 篇7
國三作文 ,598字音樂，人類心靈的訴說，它能夠使人們達到一種美妙的境界，感受音樂的多姿多彩，洗禮自己的心河。
感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂牽引到一片漆黑，但只有跳動的生命的殿堂。
我常常選擇在一個靜謐的晚上，萬物都沉寂在令人嚮往的夢鄉中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬物披上銀裝。
此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬物間的變化，睜開雙眼，開啟音樂，彈出美得無法用語言來形容，跳動著的音符，像炙熱的火焰，在這秋風蕭瑟的夜晚，燃燒著我的靈魂，試著將冰冷塵封的心釋放出音樂的力量。
夜，靜靜的，音樂的力量轉眼間感染了萬物。萬物間都覺醒了。
一聲雞鳴，才知曉，天已經亮了。
獨自走在遍地原野的地方，那空氣中無任何雜質，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發的幼苗；看溪水潺潺在演奏美妙樂曲；露水“叮咚”發出生動音符。到處都是音樂，到處都有生命力。
我時常在高興時刻大聲唱出慷慨激昂的歌語，時常在煩惱時傾聽樂音，排擠煩惱憂愁；時常在傷心時藉助跳動著的音符，撫慰我的創傷……顯然，音樂是美妙的，它是萬物聲音的主宰，它有無窮無盡的巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動憧憬。
喜愛音樂。
常沉醉在音樂的世界。
常開啟心扉，讓音樂走進我的心田，澆灌我的心靈。
此時，我有好像回到了音樂的世界，到處都是跳動著的音符，但怎麼抓也抓不住，於是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著不為人知的調子。
沉醉於書香 篇8
國二作文 ,777字有人喜歡薄荷的香氣，那香氣是綠色的，使人神清氣爽；有人喜歡糖的香氣，那香氣是甜的，使人沉迷於此不能自拔。我卻喜歡書的香氣，雖然書是黑白的，但它的香氣卻是彩色的，聞到這種氣味，我便像是被勾住了魂，流連忘返。
從小，媽媽就讓我背唐詩宋詞。那時的我還讀不懂那些詩句的意思。只覺得那些古人咋那麼多事，寫詩寫詞也就算了，偏偏要流傳千古，來難為我們這些後輩。
現在的我已不再是那個思想幼稚的孩童。閒暇時再去翻閱那些古詩文時，才發現當初的自己是那麼不“識貨”，錯過了這麼多好東西。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描繪了江南春天日出時的景象，讓我不禁嚮往起那塊寶地；“夕陽西下，斷腸人人在天涯”又讓我感受到了作者的羈旅之苦和悲秋之恨；“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出多少遊子的思鄉之情！月亮都已經圓了，我卻還沒和我的家人團聚。
隨著時間的推移，我也不再拘泥於讀一種型別的書。漸漸地，我也開始讀小說、散文、詩歌。
給我印象最深的一本小說是法國著名小說家、預言家凡爾納的豪情傑作—《海底兩萬裡》。這本書主要描述了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。因為這本書，我們創造出世界上第一艘潛水艇。有人評價凡爾納，說他是從未來穿越而來的，所以才能寫出這麼先進的東西。這本書也讓我明白了：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視提防危害人類自身安全的行為。
時光飛逝，我沉醉於書香已有七八個年頭。當自己一個人坐在桌邊，在昏黃的燈光下讀書時，心中的寧靜是做任何事都無法媲美的。沉浸在自己的小世界中，與作者一同遊歷祖國的大好河山，和作者一起經歷生活的喜怒哀樂，甚是美妙。
沉醉於書香，我有著最高的精神享受；沉醉於書香，我想插上翅膀；沉醉於書香，我的情操得到陶冶，夢想得以放飛。
讀書真正的樂趣在哪裡呢？我想，在於求真、求善、求美，而在我沉醉於書香的這幾個春秋中，我便在一直尋找它們。
沉醉於春花的世界 篇9
高一作文 ,619字我的手指尖蘸滿花香，一點一點暈開了憂傷，好一段刻骨銘心、令人沉醉的過往。
窗外一絲涼風掠過，掀起了我散落在兩鬢旁的幾根髮絲，緩緩的抬起頭，目光瞥向窗外，陽光一瀉千里，洋洋灑灑的灑在了我的目光中，灑在了我的心坎兒裡。
我不屑一顧地衝出了屋子，奔向了那片陽光，之前的躁動一掃而空，我的心如水一般平靜了下來。就這樣在春風中踱著、踱著，與那片花海不期而遇。
一幅色彩紛呈的景色就這樣毫無保留的呈現在眼前，就是那麼美，美得刺眼，美的炫麗。金黃色的迎春花開的極其惹人注目，它的花瓣有的全然舒展，有的微微張口，有的還含著花苞，像羞澀的仙子，盡顯妖嬈美麗的姿態，我不禁湊近那一大簇迎春花，香氣撲鼻而來，縈繞在鼻樑間，魂牽在夢田裡。
再往裡走幾步，映入眼簾的便是千樹萬樹的桃花，那一串串粉嫩的桃花墜的樹枝在春風中微微顫動，彷彿在向我招手，我快步走進，漫步於桃花林中，摸摸這株，聞聞那株，唯恐疏忽錯過什麼。我屏住了呼吸，對眼前這美得可讓人窒息的景色感到了一種不可名狀、無法言喻的興奮和激動。
草地上開著不知名的野花，那是另一番滋味了，它們開的不如迎春花那樣耀眼，不如桃花那樣婀娜，但它們俏皮的點綴了這單調的草地，帶給人以清新溫和的感覺。
我席地而坐，充分感受著這裡的靜謐，這裡沒有壓力，沒有浮躁，沒有憂慮；只有溫和，只有乾淨，只有純粹。
前一秒的震撼，後一秒的迷戀……
多麼想再多待一會兒，只怪時光無情，太過匆匆……
沉醉於春花的世界，始於年少，止於永恆……
那段沉醉於書香之中的日子 篇10
國小五年級作文 ,740字時光匆匆，昔日的孩童早已變成了少年，我也在家與學校、父母與老師之間埋頭苦幹，而每當夜幕降臨時，我便會想起那段沉醉於書香之中的日子。
我所看到的第一本“真正”的書是《皮皮魯與魯西西》，它既沒有繁多的插畫，也沒有“幼兒式”的拼音。當時，不知父母是有意而為還是無意所做，將一本擁有著精緻封面的書放在了我的書桌上，使我推開了書世界的大門。
小時候，因為我認識的字不多，導致看書時經常弄個“一知半解”，卻又不願讓父母幫忙。我就自創了一個讀書的方法，那就是將一本書快速的讀，並且讀許多遍，就能讀懂書中的內容，也就印證了那句毫無道理卻又百試百靈的老話--“書讀百遍，其義自現”吧。
在我的文學水平從“大字不識”進化後，我的閱讀品位便從童話與想象變為了科幻與小說。有一段時間，我曾酷愛閱讀外國的小說與戲劇，例如《基督山伯爵》、《紅與黑》甚至《哈姆雷特》、《威尼斯商人》，都使當時的我“手不釋卷”。看書時，我想象著基督山伯爵一點點地實現報仇計劃而興奮不已，想象著《紅與黑》中一個個充滿個性的人物的開心與難過，想象著哈姆雷特在最後一幕與舅舅同歸於盡時的悲傷…這些都在我心中留下了不可磨滅的回憶。
從我兒時開始，我就不願在極其安靜的地方看書，而是習慣在略有些嘈雜的客廳或午休時吵吵鬧鬧的班級中讀書，這可能是我特殊的讀書習慣吧。我在讀書時會先將一段情節“掃”一遍，再找出未懂的地方去理解，然後挑一些有文采的句子細細地去品讀，每次看完書後，我的心中都會對書中的情節與人物有無數感慨，過一會兒後，會翻到一些情節再回味一番，真是樂趣無窮！
書，它不會說話，卻教會我世間知識，使我感受到無數情感。在每一個月亮盪漾、無人陪伴的夜晚，它都為我輕輕訴說。
我打開了書箱，用手指輕輕撫過書脊，懷念那沉醉於書香之中的日子。
沉睡的友誼何時甦醒 篇11
國二作文 ,722字就像是乾涸的大地得到了春雨的滋潤；就像是沉睡的麥苗迎來了第一縷春風；就像是流浪的孩子找到了避難的港灣；我終於找到了那屬於我的真摯的友情。回想起那春草堤岸上被拉長的身影，雕刻出明天短短卻明逝的方向。
很多地時候，都在想著同一個情節做著同一個夢，夢到我們在那春草岸上無憂無慮的嬉戲著。臉上洋溢著快樂。可是想在，我是那麼的明白，這是一種不著邊際的奢望。
回想以前，兒時的兩人結伴而行，一起學習，一起嬉鬧，沒有擔心，沒有憂慮；春去秋來，斗轉星移。如今只為了那如山的作業，只為了那一張薄薄的獎狀，一個忽進忽退的名次，只為了父母的一句：“這次考得不錯。”以及那不足掛齒的矛盾。就不惜放棄我們從小玩到大的情誼？！以前的寬容哪去了？！
在我的記憶裡，有幾件事就像是沙灘上的腳印，深深地烙在了我的心頭上，無論海水怎樣沖刷，都無法帶走那些散沙。
夏日炎炎……
那天，她依舊和往常一樣，到我家找我玩，偏偏那時我剛被媽媽訓斥了一頓，就像是一隻易怒的刺蝟，對誰都沒有好臉色。她也不例外。
她興沖沖地對我說：“今天我們來玩沙吧！”儘管我一臉的不情願，還是禁不住心中另一個聲音的催使，挽起袖子玩了起來。玩著玩著她一不小心摔了一跤，一陣風吹過，卷著散沙想我鋪天蓋地的襲來，天女散花般的落到我的臉上、頭髮裡。我立馬就火了，不由分說的抓起一把沙就往她臉上揚，她的眼眶立馬就紅了。於是，友誼水晶跌地而碎。現在回想起來，真的好後悔。如果時光可以倒流，那該多好！幸好她非常大度，一而再的包容我的任性，我們的友誼水晶癒合，開始散發更璀璨的光芒。
轉眼間，時光飛逝，由於學習壓力的增大，水晶光芒開始暗淡，直至消失。不斷有太多的裂縫顯現，再也沒有小時候的寬容和諒解了。
沉睡的友誼，何時甦醒？
快樂源於友誼 篇12
國一作文 ,666字那些年，不曾相識的我倆一起來到了這個充滿夢想的校園。由於上天的眷顧，你和我就相遇於同一個班級，我倆便緣分般的成為了朋友，開始了追夢的步履。可轉眼間，你卻已離去，只留下我一人堅守夢想。
那天，一陣急促的電話鈴聲響起。我不曾想到在千里之外的你心裡還掛念著我。給我了一個驚喜。當我拿起電話，另外一邊傳來了一陣熟悉的問候聲。那刻，我就意識到這個人肯定是你。“喂，你最近過得還好嗎？”他言語中透露著對我的關切。“自從你走後，我就覺得身邊好像少了些什麼，沒有你的日子裡，我反而過得不太習慣。”我無奈的答道。一番寒暄後，我問他為什麼還記得我，電話那頭的他飽含深情的說他心裡有我，有我這個值得惦記的朋友，曾和他並肩走過天數分雨的那個我。霎時，我哽咽了，我被他感動了。我明白這是他的肺腑之言，他把我當成了他真正的朋友，一個值得寄託思念的人，一個值得傾訴的物件，一個能常駐於心中的摯友。距離抹不去他對我的思念，只會加深我在他心中的記憶。
還記得昨天，我倆剛踏入令我們神往的校園時，你和我都顯得如此懵懂和稚嫩。一切對於我倆都是充滿好奇的。漸漸地，我們迎來了初中生活和學習上的各種挑戰。我們脆弱的心靈從一次又一次的挑戰中得到了鍛鍊。而我們之間的友誼也潛移默化地萌生，並且發芽，在經過無數風雨的澆灌和歷練，我們的友誼之芽已長成參天大樹。即便是再惡劣的環境，在艱苦的條件，友誼之樹也不會因此而被摧殘和枯萎，它始終以其旺盛的生命力向上生長，努力到達雲層的高峰。
成長的我已明白這是一份寶貴的友誼，所以我真心感到快樂。但這更是人生一筆寶貴的財富，我會用心將其埋藏。
沉醉於此清絕於世之美 篇13
國一作文 ,564字如果我是畫家，我會用五彩繽紛的顏色去描繪它；如果我是歌者，我會用美妙的歌聲去歌頌它；如果我是作家，我會用千萬的文字去讚頌它。
暮春之初，百花盛開，草長鶯飛。趁著這美妙光陰，我獨自一人來到了令我魂牽夢繞的地方。
哼著小曲，邁著小步，不知不覺就走進了生機盎然的公園。猛地一陣風迎面而來，不經意之間你的裙襬與短衣已被風吹起。兩旁的樹林中黑漆漆的，不過，你也會偶爾看見猴子的黑色身影在樹林中穿梭，一隻從這棵樹盪到另一棵樹，另一隻從樹上滑落下來。也有可能在你不注意時，一隻猴子猛地向你手裡食物襲來，弄得你措手不及，防不勝防！我沿著石階向寺廟走去。綠樹成蔭，鬱鬱蔥蔥，不知名的花點綴其中。沿著路一直向上走就來到了寺廟。祭祀完了以後，我走出寺廟，站在山上向下望，人山人海，熱鬧非凡。遠處的山巒聳翠，連綿起伏，一眼瞧去，全是一抹綠。扭頭看向左邊便是高樓大廈，車來車往。脫去了城市的喧鬧與繁華，顯得是那麼平和寧靜。太陽從繁茂的樹叢裡投射出光芒，沒有平時的炎熱與耀眼，給我的彷彿是平和。我呆住了，所謂良辰美景也不過如此嘛。此地有崇山峻嶺，怪石羅列，百花齊放，鶯歌燕歌，又有流水山巒，不得不為此清絕於世之地而感到驚訝與感嘆，擾不能不為之興懷，豈不美哉！
風輕輕拂過我的臉龐，我站在山巔，仰望宇宙之大，俯望湖水之漣漪，感到無比心曠神怡，不得不為之陶醉。
沉醉於舞蹈 篇14
國一作文 ,653字有人熱愛寫作，寫高山大浪；有人喜歡觀景，看遍名山名水；有人熱愛畫畫，畫所看之景。而我喜歡舞蹈，給愛舞蹈的人看，給親人看，給自己看。
小時候我不知道為什麼家人要讓我去學習舞蹈，也許讓我體姿優美，也許不想讓我遊手好閒，也許想讓我有一定的成就，都無從知道。看見別人那優美的舞姿，我驚訝不已，卻又害怕，怕跳錯動作，怕記不住動作，怕別人的嘲笑，彷彿現在有很多人都在嘲笑我，我不知道要不要進入教室，我很糾結，老師見到我後，就耐心地教我，剛學習的動作，小夥伴們就能跳得很好，而我跳的並沒有他們好，老師說：“你真的很棒”。以此激發我對舞蹈的興趣。
我跳了幾個周後，有很大的改變，雖然沒有感覺，但老師還是鼓勵我，過了3個春秋，我的舞蹈跳的非常的好，順利的進入了大班，我陶醉於舞蹈，讓我享受到陶醉的滋味，讓我充滿了自信。我在跳雙人舞時，與一個人一起跳，他跳的非常的好，在錦標賽上獲過第一名，老師對我們充滿了信心，一開始我非常的害怕，記不住動作或跳錯了，她耐心的教我，讓我明白這個動作的正確步伐，我第一次參加比賽，媽媽極其反對，說我跳得並不是特別的好，我告訴老師，老師將我的努力告知她，於是媽媽同意了，這次比賽雖然名次並不是特別高，但是讓我明白了人外有人，山外有山的道理，多次賽後，我有很大的進步，我陶醉於舞蹈，它讓我更加的有成就感，讓我與別人共同進步。
老師有時會為我們爭取機會，我們可以去外省比賽，老師不強求我們，每次都會鼓勵我們、安慰我們，讓我永遠向前出發，永不放棄，永不後悔，我現在還非常感謝她，我陶醉那優美的舞姿之中。
沉醉於中華詩書 篇15
國一作文 ,596字詩書是最有意蘊的文章，詩書是最充滿深情的話語，詩書是最富有感情的歌曲；詩書是我大中華的象徵，是一種啟發，是一種靈感。
古往今來，中華詩書數不勝數，富有盛名的代表作更是隨口就來，多之又多。“詩”為古詩，是我國的傳統與象徵，“書”也是如此。古詩不論老少，都通俗易懂（並不是所有古詩）讀起來朗朗上口，頗有蘊味。
我國素來就有“四大文明古國之一”的稱號，而這可不是吹的，其中有一個原因便是我國重要傳統文化：詩，詩有五言絕句、七言絕句，細細品味可看出裡面蘊含的道理，並且讓人想把它馬上背誦下來，與友人交談時，詩與道理藏於腹中，膾炙人口。
一首詩，一句詩，道理可不止，一首小詩，一句小詩，情感可不少。我國的大詩人們都有一顆正義，對生活充滿希望和樂趣的心。其中我大中華的名山大川，也被各位詩人們用“詩”描繪得有聲有色。如唐代“詩仙”李白描繪廬山：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這句詩只有14個字，卻把讚美我國好山好水，熱愛這片多彩的土地的情感抒發得如此酣暢。不得不令人敬佩這些偉大的詩人。
面對家鄉，卻只能看著月亮的遊子們，我國宋代詩人卻用了一首詩便把這情感抒發出來：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟！這是我國大才子蘇軾寫的。其中我們感受到了濃濃的思鄉情感，有家人在身旁真是一件無比開心的事情。
這就是我們的中華詩書，如此令人羨慕，如此令人驕傲。這讓我們深深陶醉於中華詩書。
沉醉於故鄉 篇16
國一作文 ,579字金黃的陽光灑在靜如止水的湖面上，經風一吹，倒顯得波光粼粼。一陣微風吹過，柳條被吹得東飄西舞，宛如少女的頭髮般迎風擺動。我站在柳林裡，眺望著遠處的湖畔。啊！我的故鄉！
故鄉，總是令人陶醉的！
清晨，東方露出淡淡的曙光。初陽把自己一半的臉都埋進山裡，紅紅的，如嬌羞少女的臉龐。“喔~喔喔~”。隨著雄雞一聲清脆的鳴叫，喚醒了人們，在山間久久迴盪。忙碌的一天，開始了。
農民伯伯們開著翻土機，一層層的翻著昨天未完成的田野。而後面幾個，不慌不忙的，撒著種子。鄉間的羊腸小道上，時不時傳來幾聲牛的叫喚，伴著牧童的短笛，與微風乍起的聲音應和著。遠處的小山坡上，一位頭帶笠，腰掛酒葫的老者正悠然自得的走著，時不時傳來幾聲鞭子聲，哦！牧羊人。
隨著陽光越發的“毒辣”。在地裡鋤地的農民伯伯的汗滴也越發的多。此刻，一位不知誰家的閨女走向了那位農夫，給他送來了酒菜。在藍天白雲下，農夫一邊吃著菜，一邊與一旁的女孩閒聊著，那應該是他的閨女吧！現在正值中午，一切都是那麼安靜，因為人們大多數都回到了家。看著看著，我便陶醉在其中了。
傍晚時分，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。滿天繁星高高掛在你的頭頂上方。如眼睛般，還眨呀眨的。寂靜的田野裡時不時還傳來幾隻小雞在尋食的聲音。一切都是那麼和諧，那麼令人陶醉……
啊！故鄉！我陶醉於你的清晨！你的傍晚！你的每一個日日夜夜！
沉醉於孩子的世界 篇17
沉醉於孩子的世界作文 ,530字在我的眼裡，孩子就是可愛、淘氣、倔。
從我從小侄子出生那天起，我就一直陪著他，如今陪了他11個月。時間過得真快，他現在已經會爬了，正在學走路，他最喜歡頭髮，對美食抵抗不了，長大了一定是個“小吃貨”。
現在，有很多同齡人不喜歡小孩子，所有人都喜歡聽話的孩子，包括我也是。但所有人都沒想過，每一個聽話懂事的寶寶，背後都有一個不懂事父母。寶寶小時候從出生哭啼不停到現在笑得肆無忌憚，他們的笑聲才是世界上最好聽的音樂。
小孩子嘛就要有天真可愛的笑臉。當孩子張口中“爸爸、媽媽”的時候，他們就開始成長了。我只希望小孩子可以不要像現在的我們一樣，他們可以無憂無慮，但這可能只是一時半會兒，他們終究要長大，成為漂亮的小姑娘，成為帥氣的小帥哥。
當一個天真，可愛的笑臉，出現在你的面前，你會忘掉所有生活給你帶來的苦悶，不管小孩子怎麼倔，他只是對外面的世界充滿好奇心。一定要儘量滿足他，即使他有再多做得不對的地方，因為他還嫩小，所有都不懂，現在的年紀，對於他們來說，就是玩。
小孩子也有自己的思想，不管你怎麼控制，他的思想都是天馬行空的，一定不要阻止他，要幫助他完成他想要做的事情。
孩子的世界純真、美好，那是一個走出就回不去的一個時空，我也還只是一個孩子，我沉溺其中，不離開。
沉醉於書籍的世界裡 篇18
國一作文 ,514字書籍是人類進步的階梯，如果想要攀登的更高更遠，就要從小刻苦讀書，讀本本好書可以幫你分擔喜怒哀樂，當你憂愁的時候，拿一本書，可以給你排憂解悶，讓你更加樂觀；當你開心的時候，拿出一本書，可以給你助興，讓你更加開朗。
小時候，最大的樂趣就是纏著母親給我講故事，日復一日，母親給我講了不同書籍中的各色故事，我痴迷於這些跌宕起伏的情節，陶醉於這些優美華麗的詞藻和佳句，每到母親給我講故事的時候，我總是一心一意的認真傾聽。
現在，書已經成了我生活中不可缺少的一部分，書籍讓我沉醉在奧斯特洛夫斯基的堅強品質，沉醉在餘秋雨悲傷惆悵，語調輕緩的思緒，沉醉在張愛玲文字細膩，心思縝密的文筆。每位作家不著痕跡地把故事娓娓道來，在不同時代的作家，都會帶給我不同的時代風景線。
我現在已經不僅僅對文字、句子的熱愛和追求，我更享受靈魂和思想碰撞時擦出的璀璨火花。
如當，當我回頭望望自己腳步的時候，發現我有多少腳印就有多少本書的陪伴。書可以解我煩憂，消減悲傷，書就是我的好友，是我重要的家人，我向往書籍的世界，想長久沉醉於此。
因為有書，我有幸看成到了這個全世界，從書感受到這個世界的美好。我沉醉在這個書的世界裡，沉醉在一個用手摸不到的美麗而奇妙的世界裡。
歲月沉澱的友誼 篇19
國三作文 ,770字小小年紀的我，也許無法深刻的體會到友誼是什麼。時間很殘酷，它帶走我的友誼，小學的我，覺得眼前的朋友們便是一輩子的好朋友，堅定的認為沒有什麼可以分開我們，初中後大家各自分道揚鑣，時間從未忘記嘲笑我，但它依舊給我希望，我還有僅剩的一個好朋友，但現在的我，已經很害怕，不敢對友誼妄下定論，直到那一次，我想，我知道友誼的標準了。
春節回到老家，大家都和樂融融的，祖奶奶依舊眉眼帶笑看著我們。九十多歲祖奶奶曾經摔倒過腿，所以腿腳不方便，整日整日得坐在門口，晒著太陽望向一個地方。有一天，姑姑說，祖奶奶要去另外一個奶奶家，她和姑婆會扶著她去，讓我帶著小妹妹。姑姑多次詢問祖奶奶是否確定要去，因為去了第二天肯定是會腿疼的，祖奶奶目光堅定，毅然的點了點頭。令我驚訝的是，那個奶奶家就在我家出門一個過橋的地方，不用一一分鐘就到了，可是對祖奶奶來說簡直是難於上青天。
祖奶奶整整走了二十分鐘，一步歇一口氣。這段路我帶妹妹來來回回走了七八遍，妹妹這一次也十分奇怪，不吵也不鬧。到了那個奶奶家門口，門口有兩個階梯，但是祖奶奶已經太累了。那位奶奶也被扶了出來，骨瘦嶙峋，是我對她的第一印象。她們相對兩無言。眼裡似乎有什麼。因為腿腳的不便，那麼近的距離也讓她們難以相見，多麼痛苦，但也彰顯著這友誼的深厚。忽然，祖奶奶從兜裡掏出一個紅包，我們都很震驚，因為我們根本沒察覺祖奶奶她帶了紅包，她讓我們拿給那位奶奶。那位奶奶生氣得拒絕，臉上的表情彷彿在說你還拿我當不當朋友了！祖奶奶硬要給，那位奶奶也讓她的家人回了一個。多麼可愛，單純且美好。奶奶的耳朵不好使，她們都沒有講話，緊緊地握住對方的手，坐了一下午。我也看著，看著著歲月沉澱下來的友誼。時間才是友誼的試金石。
不久後，那位奶奶便去世了，很遺憾，但貌似也很幸運，多年不見的老友在生命的終章又一次出現。何其所幸，有此一友。
關於友誼的作文 篇20
國小六年級作文 ,584字冷血動物會在冬天裡冬眠，而有些東西卻不會冬眠。比如說友誼在冬天就不會冬眠，會一直溫暖你我的心。
我和陳明是形影不離的好朋友，雖然我們不在同一個學校裡上學，但我們一起寫作業，一起復習課文，每天有說不完的話。
一個冬天，我像往常一樣坐在教室裡。今天的天氣可真冷啊，早上明明是豔陽高照，現在竟下起了小雨，我今天只穿了一件外套和一件羊毛衫。還好教室裡是暖和的，一點也不冷。可是，放學後，同學們都走了，我也走出教室。剛走出教室，被風一吹，整個身體立刻僵硬起來了，教室裡的溫暖已經沒了，取而代之的是寒冷。我忐忑著走出學校，陳海像往常一樣在公園的長椅上等我一起回家。陳海看見我，背起書包，飛快地跑了過來，用手拍了一下我的肩膀，問我：“怎麼樣，今天可真冷！你穿的這麼少，沒事吧？”
我有些逞強地回答道：“天氣冷嗎？一點也不冷，可暖和了。”
陳海有些無奈地搖了搖頭，或許他一眼就看出了我在撒謊，因為我們都很瞭解彼此。
我和她一起走在街上，小雨又淅淅瀝瀝起來，風夾著冷冷的冰雨，朝我的臉上打來，那是一種深入骨髓的寒冷，使我整個人都縮起來了，腳不由自主地抖了起來，手不停地搓著，整個人都僵住了，一動不動。
陳明看見了，立馬把身上的圍巾解下遞給我，而他卻冷得直搓手，什麼也沒說。我圍著他給的圍巾，似乎圍著陽光一般，不僅身體上暖和，而且心裡也暖暖的。
友誼不冬眠，在寒冷的冬天，友誼也是暖暖的。