永無止境的話語相關作文20篇

追尋美好永無止境 篇7

國三作文 ,972字

著名作曲家格拉祖諾夫對兩個因從未聽過勃拉姆斯《第二交響曲》而彈得很糟的年輕人說：“你們真幸運，年輕人，有那麼多美好的事物等著你們去發現，而我呢，什麼都已經涉獵了，不幸啊。”格拉祖諾夫羨慕兩個年輕人，有很多未知、很多美好的事物等著他們去發現、去探索。那麼，怎樣才能發現、欣賞到美好的事物呢？

博學善思，是發現美好事物的第一步。孔子學而不厭，老而彌篤，單是一部《易》，就被他讀得“韋編三絕”。他自信沒有比他更樂學好學的人。他不以“生而知之”自居，本著學無常師的態度，隨時隨地周諮博訪，增益自己的知識。正是因為這樣，他不僅通曉並有能力整理《詩》《書》《禮》《樂》《易》等文化典籍，而且多識於鳥獸草木之名。“古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。”王安石在《遊褒禪山記》中如是說。由此看來，博學善思，是發現美好事物的基礎。

第二步，?不輕言放棄。既然你決定去探尋心中的美好，不管遇到如何殘酷的現實，堅持下去。“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”王安石與友人探尋後洞，有人曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。最終，“不得極夫遊之樂也”。而極限求生專家貝爾，獨自橫穿雨林、沙漠、雪地，路途中面臨著死亡的威脅，但他從不放棄，所以他看到了別人看不到的風景。假如沒有絕不輕言放棄的精神，為你所發現的，都只是常人所看到的美好。

發現美好事物的第三步，要善假於物。“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。”人們可以利用外界的幫助，來發現、探尋到原本不可能欣賞到的美好事物。“有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”王安石也強調在生活中，只有遠大的志向和個人能力還遠遠不夠，還要有外物的幫助，才能探尋到美好事物。

“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。”七堇年這樣寫道。想要探索美好的事物，不管前路多難，只要堅定你的信念，博學善思，找出最想要探索的那一個，不輕言放棄，勇於追尋，你就離它更近了一步。

人生永無止境 篇8

國三作文 ,737字

人生就像田徑賽跑，開始的起點線在哪裡，結束的終點線就在哪裡。為了公平起見，裁判在賽跑規則上記下，當運動員在若干次越過了這條特殊的線後，他就可以停下腳步了。但人生漫長，怎麼能夠說停下來就停下來呢？人生永無止境，永遠拼搏下去，不放棄，才是王道。

為什麼要去拼搏？艾青的《魚化石》中寫：“沒有運動，就沒有生命。”人若在人生中停下來了，怎麼能算上一個有生命的人呢？不拼搏，意味著你已經放棄了自己的人生；不拼搏，意味著別人已經漸行漸遠，你很難再追回來；不拼搏，意味著你的人生有一段無意義的空白。“吃得苦中苦，方為人上人。”人要想出人頭地，就必須拼搏，否則活的就會沒有價值。

怎樣才能剋制自己的懶惰繼續拼搏下去？先想想懶惰的後果：放棄所有本能夠贏得的東西，失去自己所珍視的東西。金錢、榮譽、別人對你的重視能被追回；健康、親情、別人對你的看法可就不好追回來了。為什麼不去努力拼搏一下為自己殺出條血路來呢？為什麼不去努力拼搏少製造些遺憾呢？為什麼一定要這麼不願意去拼搏一下呢？再苦、再累，不都會有回報，都有意義嗎？人要想活出一片新天地來，就必須拼搏，否則遺憾終生。

難道真的不能停下來一會兒喘口氣嗎？休息一下都不能嗎？讓身體休息一下，然後繼續拼搏是正常、科學的，但在人生中休息是決不行的。哪有運動員跑著跑著停下來看大家跑的呢？終點就是起點，別人停下來到終點，我們就可以當做我們趕超別人的起點，“天道酬勤”的道理從來不僅限於那些古代晝夜苦讀的讀書人，我們也可以使用。人要想攀上社會的高峰，總在休息怎麼能行，奮力拼搏，向前一步，再前進一步，趕超他人。

人生永無止境，要永遠拼搏下去，不放棄，不停下腳步，向新的世界奔跑！

學無止境的議論作文 篇9

國小六年級作文 ,4627字

【篇一：學無止境】

王重博

“少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”這兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學習時那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應該如此努力。

丘吉爾，二戰時期英國首相，雅爾塔三巨頭之一，唯一獲得諾貝爾文學獎的國家領導人。可誰又曾想過他的過去，他擁有先天性口吃這個巨大的缺點，體弱多病是他生活的寫照，他對學習真的無比用心，但依然因為他那從小低人一等的大腦而導致無法撼動那最後一名的成績。但是這樣的他卻成為了英國領導人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動世界格局。在他成功的背後不單單是“勵志、學無止境”這簡簡單單六個字所能概括的，他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力，正如他的名言“歷史會對我友好的，因為我正在創造歷史。”他的話語所含有的是對自己能力的肯定，對自己所付出的努力肯定，對自己因為學無止境從而領導人民的那一份真切的肯定！

貝爾，人們俗稱的“貝爺，”一個可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠，馳騁過荒野，藐視過沼澤，他是一個可以把求生玩成冒險的“頭號玩家”同時他還是一位優秀的作家這與他在荒野求生用著重要關係。對於他來說任何一次冒險都是一座新學校，他有時很怪他不但熱愛學習而且喜歡讓別人和他一起學習，正如他的座右銘那樣“殺不死你的，會讓你更強”這句話對貝爾來說是如此，對我們來說亦是如此。

而對於我來說，我還只是一個即將小升初的學生，還只是一個夢想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步，所以我仍要學習，仍要堅守住自己的那一片學習聖地，更要全心全意去做我如今應該做的事。這不單單是為了學習丘吉爾和貝爾那樣的英雄，還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存，我當然要學習”那般，雖未身處未來，但已掌控未來，今後定能成就未來！

在任何情況下學富五車總是要比不學無術好得多。而我們必須要像水蠆一樣弱小般去危機四伏的海洋裡深造，更要像水蠆再次衝出海洋進化為蜻蜓那時嘯傲群雄般無所畏懼，而我們則必須具備與其一樣的努力，與其一樣的學識，與其一樣的膽識，更要有與其一樣的學無止境……

【篇二：學無止境】

張瀚文

詩聖杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”正因為知識是無邊境的，所以我們更要勤奮讀書，努力學習。

在一本書上，我曾看過在美東部有一個大學，要舉行一個規模很大的畢業考試，在教室中聚焦著一些機械系的大四學生，他們在議論著還有幾分鐘考試，過了一會，教授來了，但是這些學生一點也不緊張，反而臉上寫滿了自信，當他們看見試卷後，卻失聲笑了起來，原來試卷上只有五道題，然而，半個小時過去了，一個小時過去了，甚至兩個小時過去了，學生們還有撓頭、咬筆桿，苦苦思索著，這時，教授發話了：“同學們，這五道題誰答出來了嗎？”沒人說話，“那四道題呢？”也沒有人說話，“三個呢？”“兩個呢？”學生們開始不安了起來，“那麼，肯定有人做完了一道題吧？”教室裡仍然沉默著。

教授說：“這正是我預料的，你們學習了四年，但仍有許多的題是你們不知道的，這個科目你們都會及格，但是，你們要記住，雖然你們是大四的畢業生，但是你們未知的領域還是很多的，你們的教育才剛剛開始。”

“莫等閒，白了少年頭空悲切。”這句話的意思是：不要等到年少時來後悔自己年輕時沒有好好學習，這時已經晚了。它告訴我們，要從少年時就要抓緊一分一秒的時間，好好學習，這樣懂的知識才會越來越多。

“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘。”從今天開始，我會像雷鋒叔叔提倡的釘子精神一樣，用擠勁擠出一切的時間，用鑽勁努力攻克難題，讓自己的“圓”越來越大！

【篇三：學無止境】

張馨睿

“學無止境”簡簡單單的四個字，卻有著不簡單的道理。

學習是不會止境的。擁有2000多項專利發明，有史以來最偉大的發明家愛迪生，75歲的時候，他還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，總是抱怨時間根本不夠用。這說明了一個道理：擁有的時間根本不會有想要擁有的知識多。我們如果不在現在用功學習，那麼將來就更不會有時間，愛迪生75歲的高齡還在每天工作十幾個小時，也就是說，只有幾個小時吃飯、睡覺的時間，這是一個正常人都難以做到的，何況是年近八旬的老人呢？

有人說，求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。齊白石為何能把蝦國得如此傳神？他一生大約共作畫2萬幅，其中以畫蝦最負盛名，他剛開始畫的時候，認為自己畫的特別死板，毫無神韻，於是就養了幾隻蝦，天天觀察它們，這樣畫的蝦越來越栩栩如生了。他畫一隻大蝦所耗費的時間還不到一份鍾。這一切告訴了我們：只要功夫深，鐵杵蘑成針。而功夫不是一口氣吃個胖子得來的，而是靠日積月累的不斷學習來的。只要一有空餘時間，就要學習。有的人總會說：“現在，根本沒有空餘時間”！那麼我將會用大文豪魯迅先生的話反駁他：“時間像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。

高爾基說：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。”烏申斯基說：“學習是勞動，是充滿思想的勞動。”周恩來說：“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”老舍說：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生鏽，成為廢物。”有這些前輩的諄諄教誨，還有什麼不值得我們去好好學習呢？

【篇四：學無止境】

景一然

學無止境，用勤奮學習的方法，適應環境，清朝劉開說過“理無專在，而學無止境也然則問可少耶！”

曾經有人問愛因斯坦：你可謂是物理學界的人才了，何必還要孜孜不倦的學習。何不舒舒服服的休息呢，愛因斯坦並沒有立及回答這個問題，而是拿來一張紙，一支筆在紙上畫一個大圓和一個小圓說：目前情況下在物理學這個領域可能我比你懂的更多一些。如果說你所知這個小圓，我所知這個大圓，然而整個物理學界的知識是無邊無際的，對於小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的位置少。大圓與外界接觸的這一週長大，所以能更充分的意識到自己的未知東西有很多，會更加努力去探索，那人聽了聽點了點頭，為艾因斯坦伸出了大拇指。

宋朝的蘇東坡，年輕的時候就想有名氣。於是他在自己的門前貼了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯撕下來。但怕傷了兒子的自尊心。就在對聯前面各加兩個字：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀，到最後他終於功成名就了。

作為小學生我們應該用心對待每一件事。去學習，去吸取知識。

【篇五：學無止境】

潘若凡

韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”高爾基也說過：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。”是啊，學無止境，我們只有在崎嶇的小路上，不畏艱險，奮勇攀登，才有希望達到光輝的頂點！

李時珍22歲開始給人看病，一面行醫，一面研究藥物。他發現很多舊藥物書有不足，於是下定決心，重新編寫一部完善的藥物書。以後，李時珍不但在治病時注意積累經驗，還親自到各地採藥，他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，他走了上萬里路，拜訪了千百個醫生、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識，還親口品嚐了許多藥材，判斷藥性和藥效。他花了整整27年時間，編寫出著名的《本草綱目》，這本書有一百多萬字，記載了1800多種藥物，是中藥書籍中一部偉大著作，在全世界流傳，正如在《觀書有感》中的詩句：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”人正是要不斷探索、汲取新的知識，才能使自己瞭解、學習得更多。

我們班的王重博同學，一有時間就會讀名著，研究數學題。他汲取了書中的許多精華，他認為開口要說哲理之話，討論解決疑難之題，歇息便是讀書之時，他孜孜不倦、努力學習，縱使他成為班級裡的“知識小達人”。宋妍同學也非常好學，而且不恥下問，下課時間，同學們都跑出教室，而只有她在班裡向老師請教難題，預習新的知識，是我們的好榜樣！

在今後的生活中，我要更加努力學習，抓緊時間學習，讓自己瞭解更多的知識，做勤奮刻苦的人！

人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。學習要謙虛，在一門學問上要學得紮實，研究得深入，學習更多的技能和知識，真的是學無止境呀！

【篇六：學無止境】

徐婧雯

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代有名的詩人杜甫寫的。而我們的書上也寫了許多名人刻苦學習，孜孜不倦，廢寢忘食的精神。如《懸樑刺股》，《鑿壁偷光》等。但為什麼他們懂得的知識那麼多，還要手不釋卷的學習呢？當然，所有的知識都是無止境的，學海無涯呀！

學無止境，這個詞可不是說說的，我們中國就有許許多多的例子，而蘇東坡就是一個活生生的例子，

宋代蘇東坡，年輕時就已是學識淵博，人見人誇的青年才俊，日子一久，不免自滿起來，一天，蘇東坡在書房門上貼了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的父親看到，怕兒子過於自大，不知求進，又怕撕下對聯會傷了兒子的自尊心。於是提筆在對聯上各加兩個字：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書，蘇東坡回來看見父親的字，心中十分慚愧，從此虛心學習，有了非凡的成就。

通過這件事我明白了，不管你為了什麼目的去讀書。只有明白，學無止境，用知識創造生活，你的人生就會樹立起永不沉落的風帆。

【篇七：學無止境】

宋妍

高爾基說過：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。”這句名言告訴了我們學無止境的道理。

宋朝的蘇東坡的名字，想必大家都熟悉吧，在蘇東波身上就體現出學無止境的精神。蘇東坡年輕的時候就已是學識淵博，人見人誇的青年才俊。日子一久，不免自滿起來。一天蘇東坡在書房門上貼了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的父親蘇洵看了，擔心兒子過於自大，不知求進，又怕撕下對聯，會傷了兒子的自尊心，於是提筆在對聯上各加了兩個字：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡回來，看見父親的字，心中十分慚愧，從此虛心學習，有了非凡的成就。愛因斯坦這位大物理學家無時無刻都在孜孜不倦的學習，也有人問他為什麼已經成名，還要孜孜不倦的學習？他用了兩個圓來表示，一個大圓，一個小圓，正如你所指的是小圓，我所指的是大園，對於小圓它的周長小即接觸面小，大圓周長大即接觸面大自己的未知的東西多，會更加努力探索。

這兩位名人的故事，給我很大的啟示，我以後一定要認真的學習，懂得學無止境這個道理。

人生漫漫，路還長，還遠，我們就像天空上的小要在無邊的天空裡盡情的飛翔，探索無窮無盡的知懂得學無止境這個道理，不斷的去學習，去探索。我們才會更好，給自己的人生添上光彩。

打磨無止境 篇10

國三作文 ,889字

打磨無止境，只要肯吃苦。苦不是打磨的理由，而是一種動力，一種為自己，為明天的成功而上交的一筆筆“學費”。

生命是一個由孕育到開花直至結果的過程。你若要收穫更多的成功之花，結出更多的果實，你必須拼命地汲取營養，經歷無數次風吹雨打，才能使內心無比的強大，這其中，需要的是無止境地打磨。

在星光閃耀的NBA舞臺上，有一個人不得不使我的心靈折服，每每看到他在球場上統領千軍萬馬，最後一騎絕塵，我就對他油然而生敬意，他就是科比？布萊恩特。年輕時的他不知遇到了多少次挫折；也不知有多少抹不去的陰影；更不知他多少次與夢想擦肩而過。夢想與他漸行漸遠，但他沒有懼怕，而是沉著冷靜，一步步地把自己歷練成頂級巨星。這一路他看慣了別人的質疑，聽慣了別人的嘲諷，但他沒有放棄追逐自己的理想。他知道，青春的夢想往往是不完美的，需要無止境的地打磨，需要品嚐苦澀，只為那未來的一束光亮。

在科比的影響下，我摸起了籃球。如初戀一般，我與它一見鍾情，並且熱愛上了它，迷戀上了它。

我起初打籃球時，因為缺少經驗，雖然“初生牛犢不怕虎”，拼盡了全力，卻常是失敗。我試圖改變我進攻“個人化”的打法，漸漸地，我注重了團隊配合，於是立竿見影，我取得了多場比賽的勝利。雖然嚐到了勝利的滋味，但我的心中更多的是鬱悶。

在比賽中，我常常創造不出絕佳的進攻機會。是因為對方對我防守太嚴呢？還是因為隊友不太給力？一次，我突然發現，要成為球隊的核心，必須各方面有著出眾的能力。“吃得苦中苦，方為人上人”，我每天堅持訓練，與籃球形影不離，籃球成了我生命中的一部分，我的籃球水平有了質的飛躍。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我終於獲得了成功，在球場上，我敢於發揮自己的能力，用刻苦激發我的潛能。當我回憶這曲折的籃球歷程時，我都會為我的堅持而自豪，我夢想著像科比一樣，站在NBA的舞臺上，詮釋“打磨無止境，只要肯吃苦”這一永恆的誓言。樂有樂的理由，苦有苦的道理，成功與否，只有你自己來把握。

打磨無止境。打磨的過程就是他邁向成功的過程，一切苦難與挫折只有他自己去面對。只有積累經驗，沉著冷靜，才能培養一顆足以強大的內心，向著成功勇往直前。

愛無止境 篇11

國一作文 ,787字

總有一個人，無論你走到哪裡，都放不下對你的牽掛；總有一種愛，是一條射線，它由起點延伸到無限；總有一個名字，讓我們撥出後滿是溫馨和溫暖。這個人，就是無私為我們付出、不求回報的母親；這種愛，就是偉大的母愛；這個名字，就是當我們牙牙學語時，蹣跚學步時，時時刻刻陪伴在我們身旁的媽媽。

是啊，母親的愛是一系的花香，漫過千山萬水，籠罩你我。

我清楚的記得在六歲時，冬天的一個夜晚，我生了一場病，高燒三十九度，退也退不下去。那時，爸爸不在家，我的嚎啕大哭聲使您手足無措。當姥姥提出去醫院時，您二話不說，給我穿戴好衣帽，便背上我衝出了家門。在路邊上大約等了二十分鐘，也沒見到計程車的影子，於是，您決定步行去醫院。

路上，雪花紛紛揚揚的落了下來。我緊緊摟住您的脖子，我感覺到了您急促的心跳，聽到了您急促的呼吸聲，看到了您頭上密密的汗珠，您每走幾步都要停下了，休息一下，每一步都走得那麼艱難，我的眼裡佈滿了淚水。大約過了一個小時，到醫院了，找到了夜裡值班的護士，為我治好了我的病，第二天我的臉色是是好多了，可媽媽您卻病倒了。

其實媽媽不僅給予了我溫暖，也給予了我勇氣。七歲的那年夏天，您的鼓勵讓我學會了堅強。

剛開始學習騎自行車時，我一直讓您扶著我，練習了兩天並沒有進展，您決定不扶我了，讓我自己騎。可沒想的，我剛騎了幾步還沒享受著快樂時便“撲”一下跌到在地了。我哭哭啼啼地向您跑來，大喊道：“我不練了，我不練了。”您卻冷靜的對我說：只要有勇氣，就會有希望。我便繼續走向自行車，把它扶起來，繼續練習，您開心的笑了。從那天起，我學會了堅強，學會了在困難面前永不低頭。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，是啊，在媽媽陪伴的日子裡，媽媽一直指引著我前進著，並且教會了我很多做人的道理。現在，千言萬語匯成一句話：“媽媽，您辛苦了，我愛您。”雖然只有簡簡單單的一句話，但卻包含了我對您所有的愛。

母親的話語伴著我 篇12

國二作文 ,841字

春雨淅淅瀝瀝，柔美至極；夏陽剛烈火熱，壯美之至；秋風炫舞空中，悽美至極；冬雪銀白澄澈，純美之至。母親的話語時刻伴著我，那樣平凡，那樣祥和，那樣溫暖。

柔美的春雨

每天離開家去上學的時候，母親總是囑咐個沒完—“路上要小心，騎車慢點，好好學習”。每次生病離家的時候，母親總會一再的叮嚀：“有沒有按時吃藥，穿這些冷嗎？”當我離開母親的時候，母親的話語總是溫暖的縈繞著我。

壯美的夏陽

記得有一次，我拿著全A的成績單向母親報告時，本以為她會對我讚不絕口，可是母親卻滿不在乎的說：“哦！”我還是不甘心，在飯桌上當著全家人的面自誇起來，想不到，最後母親竟然潑我一身冷水，唉！可太出醜了。沒想到，臨睡前，母親來到我的房間，告訴我，無論在什麼時候，一個人都要記得謙虛謹慎！

當我處於成長的十字路口時，母親的話總是引導著我。

悽美的秋風

初一那年，我在學業上遇到了很大的挫折，並因此有了很大的自卑感和膽怯心理，我把自己鎖在孤寂的世界裡，但媽媽看透了我的心思，她對我說：“如果一個人想要獲得成功，那麼挫折是必不可少的，自古以來的偉人們，哪一個不是經歷種種磨難才有一番成就的，那是因為他們擁有堅韌的毅力、勇敢、堅強……要相信自己，‘不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。’”當我自甘墮落，飽受痛苦煎熬的時候，母親的話語激勵著我。

純美的冬雪

那天是我刻骨銘心的日子，我跟著母親去次丘趕集，在路上走著的時候，母親突然一把就把我推到了路邊上，剎那間而已，一輛小轎車緊急剎車停到了母親前面，當時，司機再晚哪怕萬分之一秒踩剎車的話，或許我就再見不到母親了。事後，我問母親，“你為什麼這麼愛我？”母親回答，“不為什麼，只是因為你是我的女兒！”“不為什麼”，從母親的口中說出來是何等的剛決，何等的無迴旋，她對我的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由就是—“你是我的女兒”。

當我有危險的時候，母親會給我最無私的愛，“不為什麼，只是因為你是我的女兒！”，這理由就像那純美的冬雪，晶瑩剔透的可以照亮我的心。

創新無止境 篇13

國二作文 ,633字

網際網路是我們身邊必不可少的朋友，它源於生活的需求，但高於生活，我們可以在上面學習，閱覽，聊天，遊戲，使我們大量增長見識，給我們生活帶來很多便利，這就是創新的力量。

1990年，博納思李在歐洲核研究所任職期間發明了網際網路，使我們能利用浩瀚的網路資源，與從不同的是，他直接公開了他的發明成果，面不是去申請什麼專利或設定許可權，這需要多麼寬廣的胸襟和勇氣！他放棄了金錢公開成果，為了讓更多的人使用，並且使網際網路不斷創新。這，才是博納思李的真實目的。

創新，能使我們生活多姿多彩，使世界以前所未有的速度獲得發展，那麼創新離我們平凡的人還遠嗎？

實事上，它離我們很近。我們也不是平凡的人啊！誰說我們平凡？創新就源於生活之中。創新，無止境。數十年改革開放的歷程，使我們國家發生了翻天覆地的變化，並逐步成熟。在教育方面，創新被大力度地推廣。有的學校還開辦了相關課程，更表明了對創新的提倡與支援。我們學校也開設有創新課程。在課堂上，老師教我們知識，鼓勵此方面的製作。如果在原樣品上加入創新，則會大大受到表揚。比如做地球儀，如果在上面畫上詳細地圖，或是在支架上設計新的結構等等。只要是開拓新思路，有自己的想法，就算是創新了。

創新，無止境。去探索，去發現。我們要從上幾代發明人中汲取力量和經驗，加以創新，成為我們新的，獨有的思想。這是我們想要做的，這是我們應該做的，這也是我們必須做的。讓我們發揚創新精神，去迎接嶄新的創新世界吧！

創新，永無止境……

有溫度的話語 篇14

國三作文 ,799字

此刻的教室格外寧靜，就像現在的我，也格外平靜。“唰唰”的翻書聲不斷湧進我的耳裡，這真是個學習的天地！

“喂，張XX！”一道明顯壓低了的聲音劃過我的耳際。“嗝忐”心跳猛震一下，反射弧使我的腦袋像閃電一下轉了過去，對方明顯一退，顯然我的反應給了她不小的刺激！平緩過後，那道聲音又響起了：“今天我們班有位同學生日，你能不能幫忙組織一下？就說聲生日快樂！”我平靜的看著她的眼睛：“為什麼你不說？”她不好意思地一笑道：“我看你比較大膽，我有點不敢。”平時大咧慣了的我，一口答應了。卻不知這一答應，為後來的我帶來了多大的心靈震撼！

看著時間滴答滴答的流過，我的心也像被彈跳的彈珠一下一下的敲打著。我的注意力全被手上的表吸引了去，眼睛猙獰者。當緩慢的分針爬到5時，我奮力一吼：“今天是楊xx的生日，同學們能祝他生日快樂嗎？”“唰唰”的翻書聲沒有了，四周靜的一根針落地都能聽得清清楚楚。半響的死寂之後，教室哄的一下就炸開了。班長出來維持了場面。雖給了我不少的安撫，但這顯然不夠。我的臉頰猶如鐵板烘烤，紅暈逐漸擴散。教室又一次安靜了下來，可我的心卻再也平靜不下來了，我帶著忐忑的心情走過了最後的5分鐘。下課鈴一響。全班轟然響起“楊xx生日快樂。”我沒敢向楊xx的座位看去，我不知他是否會責怪我的自作主張，又是否會因此討厭我。心，像被重創了一拳。

我拖著步子走向颳著寒風的門口，即使是早秋，我也深覺寒氣逼人，如一桶冰水，向我潑頭而來。面前赫然出現一道黑影，低沉的嗓音帶來了最溫暖的慰藉：“謝謝你，剛才”。說完，黑影便轉身而去。我感覺腦子轟的一響，四周的熱量瘋狂向我湧來，我的臉頰宛如南下最紅的蘋果，熱度急劇上升！心，難以平靜！

那樣的溫度即使在現在，我還心有餘悸。那樣的話語即使在現在，我還深得體會，那樣的場景即使在現在，我也不願忘記。

一句有溫度的話語，對於需要的人，處於困境的人，窘迫的人來說，絕對是最重要的溫暖。

溫暖的話語 篇15

國三作文 ,586字

小時候，在我的耳畔，常常回響著一個男中音。這聲音，也許在別人聽來，他略帶些沙啞、低沉，有些難聽；然而，我卻覺得，它是那樣渾厚，那樣深沉，那樣有力，讓我時時感到溫暖。

冬天悄悄來臨，早晨也變得格外冷。那天，愛賴床的我又睡過了頭。眼看就要遲到了，我心急如焚。來到爸爸的房間，敲了敲門，想將睡夢中的爸爸叫醒，卻又不好意思。但是爸爸卻猜出了我的心思，說“又遲到了是吧？”爸爸趕緊起床，很快的穿好了衣服，匆忙和我來到了樓下。為了趕時間，爸爸的摩托車騎得飛快。疾馳在清冷的街道上，寒風在臉頰兩邊呼嘯而過，彷彿一睹無形的牆拍打著我們的身體，阻擋著我們的前進。

爸爸對我說：“兒子，趴在老爸的背上吧，這樣不會太涼，不要著涼了。”

但我通過反光鏡，我卻看見爸爸的眼睛被風吹得快眯成一條縫，緊握著摩托車把的那雙大手更是被凍得發紅，甚至有些發紫。

在寒冷的冬天裡，爸爸的話讓我感到特別溫暖，眼淚也悄悄地在我的眼角滑落。為了不讓爸爸看見我眼淚，我將臉緊緊貼在爸爸的背上，緊貼著彷彿一堵牆般厚實寬大的背，感受著爸爸的體溫，我的心就感到無比的溫暖。

到了學校，爸爸搓了搓凍僵的手對我說：“彆著涼了，快去。”我飛快的向教室跑去，儘管爸爸的話只是在我耳邊迴響。坐在教室，上課鈴聲響起，我長舒了一口氣，心中默默的感謝著爸爸。

學習的道路上，爸爸溫暖的話語時常在我的耳邊響起，鼓勵我戰勝困難，激勵我勇敢向前。

有溫度的話語 篇16

國三作文 ,1000字

冬天，寒冷如期而至，沒有一絲吝嗇……

那天，我考砸了，成績下滑坡度十分大，一落千丈，我在路上躊躇不前，前面就是家了，爸爸肯定在家等我的好訊息吧，可我……記得上次，我考的不好，客廳裡父親憤怒的樣子，指著我的鼻子質問我的情景仍歷歷在目。想到這兒，我心驚膽顫。家門口，我拿著鑰匙，一直來回踱著，這門可怎麼進呢。外面，大雪紛飛，十分寒冷。

哎，已經這樣了，總是要面對。想到這裡，我終於鼓起勇氣，開了門。

還是那個客廳，因為窗外的陰冷顯得格外晦暗。爸爸滿臉笑容的向我走來，“兒子，回來了”，父親邊說話邊幫我提走書包，“過來吃飯吧。”飯桌上，爸爸還是問到了我不想聽到的成績的事。我放下碗筷，眼睛不敢看爸爸。爸爸詢問式關心的話語不斷飄來，可我卻感不到一絲快樂，“我飽了，不吃了”，我羞愧的躲進房間，關上了門。我只能以最懦弱的方式逃避這不等的事實。

這次，父親出乎意料的沒有憤怒，沒有吼叫。他來到門外，隔著門親切的對我說：“兒子，爸爸不問了。爸爸知道你學習的辛苦，不會再逼你了，盡力就好”。這些話從爸爸嘴裡出來，真的不可思議。他居然不打我，不罵我了。我心理像打翻的五味瓶，生活、學習的酸甜苦辣一起湧上心頭，淚水奪眶而出。我扒在桌上哭了起來。

我不值得父親對我如此的關心，我辜負了他的希望，父親為了我，為了我的學習，不辭辛苦，可我卻讓他感到了失望，父親是個愛面子的人，可這次他真的出乎我的意料。

夜也已經很深了，房間格外安靜，我的內心逐漸平復下來。我拿著糟糕的試卷痛苦的開啟房門，爸爸還在那客廳坐著，燈開了，客廳顯得很明亮。“兒子過來坐”，爸爸衝著我笑著說：“坐這裡來，咱們父子倆好好溝通溝通，咱們不談學習了。”“不，我要說”，我坐在爸爸旁邊，把試卷放在爸爸面前，認真的說，“對不起，爸爸，我又讓你失望了。我一定會努力的，請你相信我”。爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“成績固然重要，咱們互相理解也很重要。爸爸也向你道歉，總是隻問學習，不問其他。爸爸也要認識自己的問題，改正錯誤。”一剎那間，害怕、彷徨、灰心、羞愧……心頭上的不好全都煙消雲散了，父親的話語，猶如冬日裡的一束陽光，溫暖著我那被凍傷的脆弱的心靈，猶如一劑良藥，潤補著我那乾涸疲累的心。謝謝你，我親愛的爸爸。理解，萬歲！我心底裡的這些聲音此起彼伏。

那晚，不知道什麼時候天晴了，月亮出來了。她格外圓、格外亮，格外美，照在我家陽臺上，照進了我家那整潔的客廳裡。

真情的話語 篇17

高一作文 ,747字

生活中讓我們感動的事情就如同星海，比如一個善良的微笑，一個生動的場景，一句真誠的話語等。別看是簡簡單單的一些人或事，卻是最容易讓我們的心靈感動。我記得我球隊隊友們集體說過的一句話至今讓我記憶猶新。

我愛好打籃球，因為打球不但可以強身健體，也是最容易交到朋友的運動之一。一個簡單、漂亮、直接的突破可以獲得全部人的喝彩聲，讓你成為焦點。

學校會有班級賽，所以我在班上組織了一個球隊。因為我實力較強選到隊長。既然當選了隊長，我就要為球隊負責，讓球隊爭得榮耀。從那時侯開始，我們放學後集體訓練，我來介紹我的隊員：吳鋒—小前鋒，他有非常快的速度，果斷的判斷力，是突破敵人內線的一把尖刀。小寶—一個體重為200斤的中鋒，但他不被體重拘束，反而非常靈活，真所謂是快、穩、狠。巨集兵—大前鋒，他擁有一米九的身高，擋拆靈活，擁有良好得分能力。豪哥—得分後衛，他是讓我少有欽佩的一個人，他的力度、反應、速度驚人，而我—控球后衛，一個字，穩。

經過兩個多月的訓練，班級賽即將開始，我們的技術通過刻苦訓練，有了精進。很快，經過幾場比賽，我們隊以大比分領先，取得了決賽資格。大家都非常興奮，興奮的一天很快就過去了。

決賽，我們早早地來到球場練球準備比賽。當看到對手時，感覺只強不弱啊，但是我們依然有戰勝的決心！進攻簡直就是勢均力敵，你來我往，互不相讓。焦灼的39分鐘，分數還是打平，就剩一分鐘了，籃下進攻沒守住，他們領先兩。剩下最後一次進攻，大家都灰心散氣，突然，豪哥說：“球場上靠的是誰！”大家豪氣沖天地應：“兄弟！”我被感觸到了，怒吼一聲：“無兄弟，不籃球！”這一場景，我到現在還記得。

雖然只是簡簡單單的一句話，可是讓我深深地被感動到！

無兄弟，不籃球！

大學，永不止息的追求 篇18

高一作文 ,886字

我的雙腳已踏上這片聖潔的芳土，微微的清風吹拂著我的衣襟，心中按捺不住的激動與七彩的憧憬交織在一起。啊！大學，是我情之所依的歸屬地。

莊嚴的中山大學牌坊在朦朧的雨蒙透現出清晰的輪廓。我們在她腳下合照，細如牛毛的春雨如酥油般滋潤著每一寸肌膚，清爽的雨霧輕輕地拍在人的臉上，頓時使人精神抖擻。我希望把這時刻定格住，把希冀駐紮這裡，三年後能重溫這裡的一景一物。

沿著一塵不染的小徑漫步校園，這裡遠離了城市的喧囂，人在這裡宛如進入飄渺的夢境，花如同煙花一樣絢麗迸放，綠茵茵的草地如同鋪天蓋地的波浪吞沒了金色的沙岸。時不時有騎著自行車的大學生在我身邊經過，他們臉上的恬靜與大學悠閒的生活節拍相融合。曾經他們也有像我們一樣起伏不定的心情，但是持之以恆的堅毅，頑強拼搏的精神終於成全夢寐以求的追求。

伴隨著激情昂揚的中山大學校歌，不知不覺中已來到會議室，收拾剛才飄蕩的心緒認真聆聽中大為我們精心準備的講座。兩位大學生與我們暢談大學生活的點點滴滴，大學是塑造個性的地方，大學離我們很近，但不是唾手可得，高中三年是人生最艱苦的時刻，只有懷著崇高的夢想，灑下辛勤的汗水，付出堅持不懈的努力，一步一個腳印，勇嘗遠途中的酸甜苦辣，攻克重重阻礙，才能收穫成功的果實！

其中一位充滿自信，神采飛揚的大學生師姐的講座尤其吸引我們的眼球。她的名字叫喬曦，喬曦有著優異的成績。她意味深長地向我們講述了自己的經歷，如何在跌跌撞撞的人生道路上重新爬起，如何從曾經失落中尋覓不滅的信念。她的一言一行彷彿平靜的湖面投下了一粒石子在我心中激起了層層漣漪，撥動著我的心絃，使我油然而生出一種敬畏。

坐上巴士離開，但我的心卻如同抽離了我的身體仍在大學城內飄蕩。是的，其實我們每個人何嘗不是這樣呢？誰不想成為草原上馳騁的駿馬？誰又不想成為翱翔於天穹的飛鳥？我們每一個人都是浩瀚的大海上的一隻小小的帆船，是擱淺在礁石上慢慢腐爛掉還是鼓起夢想的風帆，勇毅地駛向七彩斑斕的對岸？命運就掌握在自己手裡。只有自己決定的命運才是真正的命運！

讓我們把煩惱與失落冰封在心底下，把希望與信念化為燃燒的動力，義無反顧地前進，擁抱明天的太陽吧！

有溫度的話語作文800字 篇19

國三作文 ,6271字

【篇一：有溫度的話語】

每當冬天來臨，同學們都會穿上厚厚的棉衣來抵禦噩夢般的寒冷，只能由自己產生溫度。然而，在我們耳中交錯著的話語，偶爾會帶著一絲不易覺察的溫度，溫暖著我們的身心……

溫度，是媽媽帶來的。媽媽每天工作都很認真，回到家還拖著疲憊的身體監督我的學習。最近進入到總複習階段，老師們佈置的作業也比平常多了很多，每次我奮鬥到深夜，手邊還堆著沒有做完的習題，那時，我突然覺得全世界都失去了溫度，但媽媽卻端來一杯熱騰騰的奶茶：“累了的話，就休息一下吧。”我手中緊握著的筆像是脫離了控制似的倒在桌上，那一瞬間，我似乎感覺到一絲溫度由很遠的地方打著旋兒飛來我身邊，伴隨著奶茶絲滑的甜蜜，融入我的心中。

溫度，是老師帶來的。上個學期有一天我沒有吃早餐，出現了低血糖的症狀，英語老師見了我，二話不說地讓出了她的辦公位讓我休息，還從抽屜中拿出一盒巧克力：“你呀，肯定是低血糖，真是不會照顧自己，快把糖吃了！”眼神中帶著一絲責備，在我把巧克力吃下後，她的眉頭舒展開來“好好休息啊！”然後在別的老師的辦公桌旁繼續批改作業。老師責備中帶著關心的話語伴著一陣美妙的溫度，擴散至我的全身……

溫度，是陌生人帶來的。逛商場時免不了乘電梯上下樓，有一次，電梯正在關門，一個淘氣的小孩突然從電梯外跑來，眼看電梯門就要夾住他的手，我趕忙按下開門鍵，小孩興奮得手舞足蹈，可他的媽媽嚇得面色慘白，看到自己的孩子平安無事，她才鬆了口氣，緩緩抱起小孩，一轉身，看到了在電梯旁的我，那母親低下頭，對懷中的孩子說：“寶貝，快說謝謝姐姐！”然後向我微笑一下。那小孩睜著大大的眼睛，迷惑地望著我，口齒不清地說出：“謝謝姐姐……”我微笑著說：“不用謝！”與此同時，電梯“叮”地一響，他們母子倆緩緩走出電梯門，那母親和我招招手後就走遠了。那話語的溫度通過我用手按下的按鍵，如暖流一般在我的心中匯合……

春天就要來了，同學們都脫下了笨重的棉衣，感受著大自然的溫暖，但那些有溫度有話語依舊縈繞在我的耳邊，如舞蹈般婀娜多姿，如花朵般鮮豔芬芳，為這春天增添美的光彩。

【篇二：有溫度的話語】

生活就好比一杯咖啡，初次品嚐只覺得滿口苦味，難以下嚥，而有溫度的話語則是加進咖啡中的方糖，減輕苦味，讓人不再畏懼。繼續品嚐，才能享受到它的香醇。

生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓人如沐春風。每當我晚上挑燈苦讀時，房間的門總會被輕輕的敲響，進來的總是我最熟悉，與我最親近的人—媽媽。她臉上總帶著關懷、慈愛的微笑，對我說：“已經很晚了，早點睡，來，先喝一杯牛奶。”說罷，便遞給我一杯熱牛奶，一口下去，只覺得滿口的溫馨，感到內心無比的溫暖。我便更加認真的學習，來回報母愛。

生活中，有溫度的話語可以鼓舞鬥志，讓人揚帆起航。在學習的過程中，總是會碰到一些難題，讓我冥思苦想，絞盡腦汁也無法解決。每當爸爸看到我遇到難題時，總會輕輕的走到我身旁，用溫和而又沉重的話語為我細細講解，幫我理清思路。講完後總是語重心長地對我說：“遇到難題時不要懼怕他，要堅持不懈，冷靜思考，相信自己一定能行！”每次聽到這句話總會讓我信心十足，熱血沸騰。內心那種對成功的嚮往，那種求勝的慾望油然而生。再遇到困難時，我不再畏懼。而是逆流而上，激流勇進，因為我覺得只有努力學習才對得起父親對我的殷殷期望。

生活中，有溫度的話語可以陶冶性情，讓人受益終生。童年的我經常到外公家玩，因為每到週末，我的表兄弟姐妹們會齊聚拜訪外公外婆。當一群小孩子在一起玩耍時，因為人多，總會有零食，玩具等出現爭好棄壞的現象。每當這時年逾六十的外公總會面帶和藹的笑容走過來，重新進行公平的分配。總能讓每個孩子心滿意足，各得所求。還耐心地教導我們說：“做人首先要把公平放在第一位，你們長大後一定要做一個公平正義的人！”外公的這句教誨深深的烙在我的心上。讓我知道在生活中要公平地對待每一件事，每一個人；用公平公正的眼光來衡量人和事物。在生活中尊敬師長，幫助他人，愛護弱小。這些就是這句教誨帶來的寶貴收穫。

溫暖的話語像一股春風，溫暖人的心靈；溫暖的話語像一艘航船，載人向勝利啟航；溫暖的話語像一輪紅日，照耀人走向成功。

溫暖的話語能讓人受益匪淺，世界需要溫暖的話語。

【篇三：有溫度的話語作文】

在我們的成長中，伴隨著無數的話語，它們可能是父母的關心，老師的提醒，同學的鼓勵。每一句有溫度的話語，都能讓我們感受到溫暖，指引我們前進。

“喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”

又是一個與作業是鬥爭的晚上，鐘錶上的指標已經指向十二點了，我仍舊在做一道很難的數學題，很是著急。這時，媽媽端著一杯牛奶走了進來。我向媽媽哭訴道：“這道題想了好久了，還是做不出來，怎麼辦？”媽媽放下手中的牛奶，說：“雖然媽媽不能幫你，但是喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”媽媽溫柔的話語，讓我更加認真地對待題目，消去了我心中的浮躁。

媽媽關心的話語，是有溫度的，傳入我的耳朵裡，埋在心中，暖暖的。

“如果沒有責任心，是當不好值日生的。”

我是一名值日生，每週總有一天需要協助老師管理班級。這天中午，我們班被扣了一分，原因是午休開始前我沒有檢查班級衛生，這一分丟的很不應該。課間，老師找到我，語重心長的對我說：“如果沒有責任心，是當不好值日生，管理不好班級的！”我深深的感到了自責，因為我沒有盡到自己的責任，老師的提醒，讓我對以後的工作更加認真，負責。

老師提醒的話語，是有溫度的，教導著我，影響著我，使我受益匪淺。

“以後也一起努力吧！”

自從一次考試失敗後，我就一直陷入失落當中，臉上的笑容也漸漸消失。同學看著我這樣子，也十分著急。這天是我的生日，不少關係好的同學都送了禮物。回到家，開啟禮物，看到許多卡片上都寫著鼓勵我的話，這是一個同學打電話來，說：“看到我送的禮物了嗎？”“嗯，我很喜歡，謝謝！”“那麼，以後也一起努力吧！”手機裡傳來同學元氣的鼓勵聲，她給我的卡片上也是這麼寫的：“以後也一起努力吧！”我把它放在書桌最顯眼的位置，每次遇到困難時，都會看看那句話，總會勇敢地去面對。

同學鼓勵的話語，是有溫度的，鼓舞著我，使我以更加樂觀的心態面對生活中的挫折。

有溫度的話語，是一絲微風，吹得人心頭暖暖地。

有溫度的話語，如一汪清泉，使我的人生更加光明。

有溫度的話語，同一輪驕陽，照射走所有的悲觀和失落。

一句句有溫度的話語，將伴隨著我，一步一步勇敢地走下去！

【篇四：有溫度的話語】

有溫度的話語是春風，它能吹散我們心中的嚴寒，有溫度的話語是細雨，它能滋潤我們的心田，有溫度的話語是陽光，它能驅散我們心中的陰影。人生中難免會有陰風冷雨的侵襲，而在這時，一句有溫度的話語就足以暖人心扉，讓人鼓舞鬥志，啟迪人的心靈了。

記得剛上小學的那段時間，特別讓人難受，只有表現優異或是聰明的孩子才能得紅領巾，每次老師發紅領巾時，我都期待著老師能唸到我的名字，卻一直沒聽到自己的名字，於是我總是向父親抱怨，說那些調皮的孩子都能戴上紅領巾，而自己卻沒有，而父親卻舒展了眉頭，笑了笑說：“那有事嗎關係？是金子總會發光的，不管別人怎麼看你，你自己努力做好就行了。”父親的話似乎異常溫暖，我冷冷的心情也暖和了起來，於是，我最終還是得到了紅領巾。

初一的時候，託小學時我學習比較努力的福，我的數學成績很不錯而且非常穩定。可是突然有那麼一段時間，我的數學成績開始下降，越降越低。我記得那時我學習也是做得很好，但我成績卻依然落在眾人之後，於是我的心情也變得苦悶、懊惱，看著數學題發呆，直到有一天，我在學校裡遇到了舊時的同學，我們邊走邊談，說到數學成績下降的事時，他卻拍了拍我的肩說：“成績好並不能說明什麼，而成績不好可是能幫你找出問題的啊。”聽了這句話後，我愣住了，原來我以前都只是一味的做題，卻忘了去解決自己出的問題，導致自己成績下滑，這句簡單而富有溫度的話，竟讓我找到了問題，重新振作了。

步入初三後，我的學業也加重了不少，每天是很晚才合上作業本，每天早晨也不能很準時的起床，甚至有時上課我都眼睛酸得睜不開，卻不知坐在我前排的同學為何每天都能精神十足。終於有一次可見，他看著倒在課桌上的我，笑著問我昨天晚上幾點睡的，我如實回答了他，然後又問他同樣的問題，他說他十點鐘就已經上床睡覺了，我驚訝地說：“你那麼早就做完作業了。”他卻說：“不，我只是放棄了夜晚，獲得了更多的白天罷了。”原來他是早睡早起，在早上寫作業的啊。他的話很平淡，卻又是充滿智慧，發人深思的蘊藏著溫度的話啊。

在我的成長路途上，有著不少溫暖人心，讓人鼓舞志氣，啟迪人心的話，這些有溫度的話似乎至今還在我的耳邊迴響，讓我終生受益。

【篇五：有溫度的話語】

夜空浩邈，回憶如流星般劃過天際，人生的道路上，如歷程碑般伴我前行的，是你。

“奶奶講故事給你聽好不好？”每每想到這句話，心中便會漾起一絲暖意。小時侯跟奶奶住在一起，最喜歡的就是聽奶奶將故事，在那時我的眼裡，奶奶就是一本巨大的故事書，裡面總有聽不完的故事。漁夫和金魚的櫃式讓我明白做人要知足，精衛填海的神話讓我懂得做事要有堅韌的毅力，孔融讓梨的典故讓我學會寬容大度……奶奶的故事就是我人生的啟蒙課，在這個課堂上，我懂得做人的道理。奶奶的話語就像冬日裡的暖陽，溫暖了我尚未萌芽的心。

“加油”這句話聽過許多遍，但那一次，卻讓我終生難忘。那是我第一次在運動會上參加一千米長跑比賽，原本我沒有報名參賽，但是就在比賽即將開始的時候，同班一位參賽的同學因為緊張拐了腳，站在一旁的我臨時被推上了起跑線，這對於不擅於長跑的我來說，那是一段漫長又艱難的旅程。就這樣我揹負著巨大心理壓力，在起跑槍聲的催逼下，跑向戰場。跑到七百米的時候我已經體力透支了，看到一個個從自己身邊跑過的對手，想到自己跑到最後的窘迫，再加上胸口的的疼痛讓我恨不得趴在地上。而這時，一個微小的聲音傳入我的耳朵：“加油！”那是一個我素不相識的同學，身體的不適讓我來不及看清楚她的相貌，但那聲音真真切切地傳向了我的耳朵。那一聲加油就像一塊燒紅的烙鐵一樣一遍又一遍地刺激著我疲憊的心。也不知哪裡來的力氣讓我沒命地向前衝，最後竟得了個第三名。雖然我不知道她是誰，但她的那一聲加油仍像一塊烙鐵一樣在我心裡的某一個地方發光發熱。

“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！”呵，我怎麼會忘記它呢？那是一個寒冷的冬天，滿目蕭然的成績單無情地宣判著我的死刑。那是我從小到大考過的最差的成績。爸爸走到我的書桌前，並沒有責罵或鼓勵，而是說了這句話。想著想著，我覺得我如同死灰一般的心又彷彿看見了希望的曙光，從那天起，我便開始了艱苦卓絕的奮鬥，用十二分的精神去學習，終於在下一次大考中一雪前恥。每當我不堪重負的時候，這句話就像火花一樣點燃我熄滅的燈；每當我因取得一些小小的成績而飄飄然的時候，這句話又會想冷水一樣撲滅我心中驕傲的火苗。

回首望去，往事歷歷在目，而那些有溫度的話語就像流星一樣點追我的夜空，像陽光一樣溫暖我的心房，像春雨一樣滋潤我的心田，像明燈一樣指引我的方向。

【篇六：有溫度的話語】

“叮咚、叮咚、叮咚。”熟悉的門鈴聲響起。

“來啦！來啦！來啦！”比門鈴聲更熟悉的是這句音調會隨著詞語的個數增加而增加的話語。

我開啟門走了進去，迎面來的正是我的奶奶。“寶貝回來了！在學校裡累不累？飯還是熱的，換了鞋子趕快來吃吧。”奶奶十分高興地說，臉紅紅的，眼睛裡有著光芒。我點點頭，想同她一起笑，但這時，總有一種想哭的衝動。

奶奶的話語裡都是熾熱的溫度，透著無盡的關心和愛，沒有一點隱藏，全部展現在我的面前。但有時我覺得，我對不起這熾熱。因為有時學習忙了，連奶奶陪她坐坐的要求都滿足不了，但是奶奶從來沒有改變她有溫度的話語。

這有溫度的話語是愛，是關心，是無盡的付出，不求回報。

“面要多一點，還是少一點？”“牛奶要不要放糖？”“要把飯吃完！”這是早上媽媽的話語。

“今天上了體活課，腿痠不酸？”“給你買了麵包，馬上吃，吃了趕緊寫作業。”“明天好像要下雨，記得帶傘。”這是晚上爸爸的話語。

這話語裡，滿滿的都是她們的味道。有些嘮叨，但聽上去總是那麼舒心，有時聽多了，也有想頂嘴的衝動，但最後回味起來，卻充滿幸福。有時說到動情，他們還會和我們討論學校發生的事，一起哈哈大笑。

他們話語中的溫度，綿長而穩定，像山中的小溪，給人安定，清新之感。

這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的支援，只有一笑。

“爺爺好！”“姑娘你好，上學真辛苦呀，要多學點知識呀！”“知道了，爺爺再見。”

這是我與我家樓上的一位教授爺爺的對話。

甚至是有些單調的重複，每遇見一次，再來一遍。但是，這話語從不讓我感到應付和無聊，而是滿滿的溫暖。

那爺爺很老，頭髮花白，走路比常人慢很多，但是有著無比溫暖的笑容。有時看著他的背影，會感到他一個人的行走是那麼的孤獨，但是他的話語，不會讓人孤獨。

他話語裡的溫度像陽光，因為充滿希望，不像有的老人，對生活充滿絕望。只是簡短對話，但從他的語氣、眼神中，能感到關心和對我的肯定。這溫暖、這溫度，我很高興我沒有錯過。

這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的溫暖，充滿希望。

這些話語，這些有溫度的話語，讓我有了力量。他們的話語，不是豪言壯語，但是已夠溫暖我的一生。

【篇七：有溫度的話語】

一聲邈遠的雞啼，酣睡的城市醒了，朝霞渲染潔淨的天空，城市迎來了繁忙而又安適的一天……

今天對我來說，是充滿挑戰的一天，但是，我擁有信心，只因出門前母親為我梳妝，在耳畔細語道：“孩子，我相信你，苦心人，天不負，你一定能取得理想的成績！加油！”只是寥寥數語，卻激起我心中的萬千鬥志。這話語彷彿有溫度，灼熱的字句燃起了心中的信心，我知道我已經做好充足的準備，可以楊帆起航了。

裊裊炊煙被大蒲扇扇得輕然而起，樓下年過半百賣早點的老婆婆仍就容光煥發，“丫頭，我聽說今天有個大考試是吧，來，這袋子牛奶你拿著，補充營養，我也不會說什麼吉利的話，就是祝你凱旋而歸！”

望著她慈祥的眼睛，我收下了她的心意，“謝謝奶奶。”樸實無華話語，卻滿是對我的祝福，好似如沐春風，抑制住內心的顫動，我帶著從炊煙傳遞過來的熱度，抵達了學校。

太陽隱進了厚厚的雲層，暗下來的天空帶低了城市的溫度，卻不能帶走心裡被有溫度的話語所創造的熱忱。

靜坐在只有翻書聲和筆尖磨在紙上的沙沙聲的教室裡。老師悄然而至，擴音器傳出來的聲音猶如一陣清風，清醒了還埋在書本中的同學，開始了考前最後的鞏固。“同學們注意了，我再說一遍，第一題主要是考………”平時不知道講述了多少遍的早已通透的話語，今日一聽，彷彿初次聽聞，第一次闖進心裡，變得格外的清晰，眼前不禁豁然開朗，好像陽光刺破雲層直射入心中，本已溫熱的心，溫度更高了。

邁進考場對號而座，“什麼事都要做好萬全的準備，不要總是讓別人來提醒，想去衛生間的，快去……”看著監考老師一絲不苟的嚴肅面孔，心裡“咯噔”一揪，是啊，為什麼有些事總需別人的提醒才能做到十全十美呢？與冷若冰霜的表情恰恰相反，我觸控到了監考老師話語裡的溫度，一直傳遞，我想這會是影響一生的啟迪。

天空繼續陰沉，我卻不會被壓得喘不過氣來，因為那些有溫度的話語為我頂起一片陽光燦爛天空，它就像是火，點燃了鬥志；又像是水，溫潤了冷漠；有時又像是鑰匙，打開了迷霧中緊鎖的大門；更像是鎖，禁錮了我的種種缺陷。

正值當午，城市默默注視著人們充滿希望的過著這一天，傾聽者無處不在的有溫度的話語……

外婆的話語 篇20

寫人作文 ,1095字

在那上被汗水浸溼的酷暑裡，我隨父母去看望外婆。

外婆的家座落在一個小山溝裡，被層疊的峰巒緊夾著。山路崎嶇，位置偏僻的外婆家與外界只有一條鄉村小路相通，聯絡是少之又少，保持著一種古樸的氣息。

說實話，我是不大喜歡去那裡的。雖說外婆對我疼愛有加，但曲折難走的山路和勞累乏味的農村生活始終讓我免不了會厭煩。外婆能在這種落後的環境下堅持生活這麼多年，也是讓我疑惑且佩服的。

其實父母也曾讓外婆她們乾脆搬到我們家一起住，但外婆僅呆了幾天，便按捺不住對老家那幾塊田地的牽掛，執拗著便又回到了那狹窄的小山溝。外婆說她天生就是勞累的命，事實也是如此。

在那段夏日裡的每一個清晨，我還倒在床上呼呼大睡的時候，外婆就早早地起了床，下田幹活去了；到了星辰依稀的傍晚，我已經進入夢鄉的時候，田裡的外婆的身影依舊忙碌著。

在一個清風徐徐的夜晚，我跑出屋外乘涼，無意間我瞥見那抹樸素的顏色，便下意識地靠近，撥開層層繁密的玉米葉，穿過深深淺淺的泥窪，那微躬的身影終於清晰地顯現在我眼前，原來是外婆。我走過去問候她，她也終於轉過身來，對我回以笑容。憑藉著微弱的月光，我卻能細細地看清那溫和的臉上的一切，那一道道風霜刻下的深深的痕跡，那一粒粒被鍍上一層銀輝的汗珠，還有那雙帶著年事已高的混沌卻依舊熠熠生輝的眼睛。

我凝視著那張蒼老而鮮活的面孔，心中的迷霧卻越來越濃，我終於忍不住脫口而出，“外婆，你覺得你這輩子的辛勞值得嗎？”

外婆手中的活停了下來，她略微一怔。我開始有些懊悔剛才一時的魯莽和衝動，擔心自己是否說錯了話，乾涼的風打在我臉上，完全沒了先前舒適的感覺。正當我心糾結之際，外婆卻突然對我笑了。那微笑莫測而帶了些惆悵，但那其中的坦然和安慰立刻撫平了我焦燥的心。我懵懂地望向那笑臉，似乎明白了些什麼。

外婆的臉上仍掛著笑容，她的目光開始渙散，象是在看我，又象是穿透了我，彷彿是望向那遙遠的天際或是未來或是過去。她撥出長長的一口氣，像是嘆息。她收回了目光，垂下眼簾，像是在對我說話又似乎是自言自語：“這人啊，活在世上，誰不想過好日子？但一生下來就榮華富貴的，這世上也沒幾個。就得活得實在，安安分分地好@的的磨挲聲，而我心裡卻轟鳴著，外婆的那番話在我心中激起了一陣波瀾，我想我已經明白了。

外婆站起來伸了伸了腰，她望望漆黑的夜幕和繁星，對我愉悅地說道：“娃兒，不早了，回去吧。”我也歡快地笑著，應著聲從玉米杆堆上跳起來，陪著外婆踏上回返的路。我確信我已經明白，外婆的話語中所蘊含的意義—生活就是生活，不管你有多麼輝煌的成就，或者說你處於怎樣低賤的地位，每個人都要安分守紀地過活，這就是命運，抑或說，這就是生活。