水龍頭趣事相關作文20篇

水龍頭趣事 篇1

國小二年級作文 ,600字

【水龍頭趣事】

趙萱萱

星期三的下午，烈日炎炎，火辣辣的太陽烤著大地，大樹下的黃狗也吐著舌頭，好像抱怨天氣太熱。

小明在操場上打籃球，可是沒多久，小明就滿頭大汗。看見旁邊有一個水龍頭，立馬跑到水龍頭跟前，只見他左手擰開水龍頭，右手扶著水池，準備去喝水。這時，一個大姐姐路過這裡，她看見了小明在喝生水。馬上跑到小明旁邊勸道：“你不能喝水，要喝的話，也要喝開水。”小明蠻橫地回答道：“大姐姐，我喝生水關你什麼事？”大姐姐聽了他的話不僅不生氣，反而把喝生水的危害告訴了他：“生水裡面有細菌和寄生蟲。喝進肚子裡就會使肚子疼，拉肚子的。”

小明聽了大姐的話，急忙關掉把水龍頭向大姐姐道歉：“大姐姐，我知道錯了！”大姐姐點點頭說：“知錯就改，還是好孩子！”小明以後不僅改掉了喝生水的壞毛病，還把喝生水的危害告訴了其他小朋友。

【水龍頭趣事】

小學部 李澤錫

星期五的上午，烈日炎炎。太陽炙烤著大地，地上像著了火一樣，操場兩邊的大樹也耷拉著腦袋。

我在學校裡的操場上踢足球，踢著踢著我滿頭大汗。這時我看見了水龍頭，不管三七二十一三步並作兩步跑，像發現了寶藏一樣向水龍頭跑去。我一手扶著水池，一手開啟水龍頭，伸著長長的脖子，準備喝水。一位小姐姐看見了，急切的說：“不能喝生水，生水裡面有細菌和寄生蟲，喝了會肚子疼，拉肚子，甚至長蟲子的。”

我聽了以後，關閉了水龍頭，再也不敢喝生水了，還把喝生水的危害告訴了其他同學。

水龍頭的自述 篇2

高一作文 ,752字

我叫水龍頭，我被安在學校的水管上，別看我小，我的作用可大了，大家都離不開我，這使我感到很驕傲，但也有我感到失敗的地方。現在我來說一下我在生活中的小作用，比如：我能把同學們的小髒手洗乾淨，還能幫助廚師洗菜做飯，同學們喝水和打掃教室就更離不開我了。可是，也有我傷心的時候，課間就那十分鐘還把我擰開，洗完手就走了。他們把我開得大大的，水嘩嘩地流著，看著水白白地流走了，他們一點兒都不心疼，你們說我能不傷心嗎？就在剛才我還哭了一陣子呢。

下課鈴響了，從操場上飛奔來幾個洗手的同學，用完後，也不把我擰緊就回教室了。可後來讓我感到欣慰的是又來了一位同學，她看見我一直在哭，就用手輕輕地把我擰上，幫我擦乾了眼淚。我問她：“你為什麼把我關上呢？”她乾脆地說：“節約用水唄！”“那你知道為什麼要節約用水嗎？”我又問。她也瞭解不深，就沒有回答。於是，我給她講了節約用水的道理。

我告訴她：“在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水。人體的大部分由水組成，人一旦缺水後果很嚴重，輕者感到口渴，重者則會面板起皺，意志不清，甚至死亡。沒有食物，人可以活較長的時間，如果連水也沒有，頂多只能活一個星期左右。可見水對人的身體健康有多麼重要啊！地球上的水儘管數量巨大，但只有淡水才能被生活和工業所利用，而淡水只佔總水量的2。6%左右。它們絕大部分分佈在遠離人類的南北極和凍土中，因此很多國家都是缺水的。我國就是一個水資源缺乏的國家，是世界上13個貧水國家之一。我們的首都更是一個缺水的城市。因此要樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚。”

聽了我這番話，她有所體會，感到有點羞愧，自己也做過浪費水資源的事。她說：“我明白了。”我囑咐她說：“希望你告訴你的同學們要節約用水，要不然，當我也感到口渴的時候，大家可要吃苦了。”

水龍頭的哭泣 篇3

國小六年級作文 ,557字

寢室裡總是迴盪著“嘀嗒”的聲音，卻沒有一個人肯去關掉。

突然，聽見一陣腳步聲朝廁所走了去，不知水龍頭關掉沒。反正，總是聽見水聲的迴響。不過，小了點。

第二天早晨，隨著鈴聲的敲響，從夢中驚醒，該是起床的時候了，她小聲的穿著衣服，順便將電源打開了，整個房間亮了起來，寢室裡還是靜悄悄的，隱約有人被燈的光芒驚醒了。她梳完頭髮，朝衛生間走去。剛一進去，眼睛就掃視到昨晚滴了一整夜的水龍頭，原來是水龍頭壞了。

慢慢地，寢室裡的人都醒了。她們走進去，都知道昨晚水滴了一整夜的緣故，但沒有人去理會它，只有一個人，順手用盆子接住了水。

校園裡，傳蕩著同學們的歡笑聲，嬉鬧聲，讀書聲。

一天開始了，緊張的學習隨之而來。她卻總是擔心，水龍頭會浪費多少水。這個問題一直在她腦裡迴旋，害得她一整天上課都沒聽進去。

晚自習下了之後，她迅速回到寢室，水龍頭沒有滴了，可能是管理員把水閘給停了，才沒有流大量的水。

半夜裡，被室友們的吵鬧聲給吵醒，睡意還在，控制自己的情緒，繼續睡，可是衛生間裡傳來的水聲，總是滴滴的吵個不停。

時間久了，也就習慣了。

直到有一天，七年級的寢室不知道怎麼回事，寢室裡溼淋淋的，整個屋子都是水漬，流得整棟樓都是。她也害怕，有一天自己的寢室也流這麼多水，該怎麼辦？

這個問題一直沒有得到解決，直至今日，水龍頭還在哭泣。

水龍頭的訴說 篇4

國小三年級作文 ,600字

水池旁，一個小小的水龍頭在滴答滴答的漏水，那聲音，像是在悄悄地訴說？

順著滴答聲我來到了公園一角的衛生間，走進瞬間，我被眼前的景象驚呆了：只見水龍頭一臉憤怒，卻又無可奈何地張著嘴，水池裡的水早已溢位，水漲滿了整個地面。

我趕緊走過去關緊水龍頭，問道：“這是誰幹得？這麼不文明，不知道節約用水麼！”

水龍頭強忍著眼淚說：“謝謝你，我的朋友，要是大家像你一樣珍惜水資源，我也不會這般傷心！”水龍頭接著說道，“就在昨天，我的一個好兄弟—-一個遍體鱗傷，身軀折斷的水龍頭被修理工換掉，扔進了垃圾箱裡，我為好兄弟的離去傷心，但我更為了不知道節約水資源的人類而難過！

相信你們都看過一則這樣的公益廣告：電視畫面上的一個水龍頭，正艱難地往外滴水，速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面出現了一雙眼睛，眼中流出了一滴淚水。這是人類地球最後一滴水呀！”

聽著水龍頭的訴說，我似懂非懂的點了點頭。

“現在全球的淡水大約只佔2、5%”，且大部分是以冰川的形式存在，真正可供人類利用的水還不到1%。就在我國吧，嚴重缺水的城市就有100多個。”水龍頭神情激動地說著，“如果人類再不節約用水，等待你們的就是滅亡！”

聽著水龍頭語重心長地訴說，我俯下身子，堅定的對水龍頭說：“朋友，你不要傷心。我會呼籲大家節約水資源，珍惜每一滴水。也請你相信我們人類，會用實際行動珍愛生命之水，不會讓地球上最後一滴水成為我們的眼淚！”

水龍頭裡的精露 篇5

國小六年級作文 ,567字

我的老媽體型適中，工作能力強，十分勤快，廚藝也很高……老媽優點極多。但美中不足的是她那張話癆之嘴，活像一個水龍頭，整天不停“放水”，是個典型的“中國婦女”。

寒假的一天早上，我還在美夢中流連，“水龍頭”就開始“放水”了：“快起來！自己把衣服穿好！今天溫度挺高，那件毛衣別穿了！”

我打了個哈欠，悶悶不樂地穿好了衣服，洗漱完畢，準備去吃早飯。“水龍頭”形影不離，又繼續“放水”：“動作快點！辦事要講究高效率，知道嗎？快吃早飯！吃飯前，別忘了喝一杯水！”唉！

下午，我從培訓班回來，就聽到了再熟悉不過的聲音：“回來了？趕緊去寫作業吧！寒假作業要儘快完成，培訓班任務也得抓緊了！”“水龍頭”又開始煩我了。唉！這就是我的一天。

哎！媽媽真煩人。不過，上次的考試之後，我才對“水龍頭”有了新的認識。

奧數培訓班考試的那天，我心驚膽戰，生怕自己跌落谷底。誰知試卷發下來後，我一陣掃視，咦，這麼簡單？看看四周的同學，一個個緊皺眉頭，真奇怪！我三下五除二，完成了試卷。但別人呢？還愁眉苦臉。哦！一定是“水龍頭”的“水溫”影響。“冷水”是“水龍頭”的督促，嚴格要求。而“熱水”是“水龍頭”對我的鼓勵與加油。過了幾天，我得知自己在本次考試中取得滿分！這，和“水龍頭”是分不開的！

從那時起，我覺得“水龍頭”裡流出來的水貴似精露，滋潤著我健康、快樂地成長！

哭泣的水龍頭 篇6

國小五年級作文 ,512字

“叮鈴鈴”下課了，頓時操場上像一口沸騰的油鍋，整個校園充滿了歡聲笑語。

我路過廁所，突然聽見“嗚嗚嗚”的哭泣聲從裡面傳來，進去一看，原來是水龍頭在哭泣，她的眼淚在滴答滴答地往下流，我問她：“怎麼了，為什麼如此傷心流淚？”水龍頭哭喪著臉對我說：“現在的小學生真是太不懂事了，每次都把水開到最大，還使勁擰我的脖子，弄得我傷痕累累；經常還有好幾個調皮的同學跑到我這兒來過‘潑水節’。剛剛還有一個同學洗完手也不把我擰緊，我眼睜睜地看著一滴滴清水就這樣流入了下水道，我真是心如刀絞、悲痛欲絕，恨不得長出一雙手來關緊自己，可我卻無能為力呀……”

我聽了水龍頭種種的哭訴，頓時對水龍頭起了憐憫之心，也為自己和同學的行為感到羞恥，作為一個光榮的少先隊員，應該德智體美勞全面提高，但我們在日常行為中竟然如此不講文明道德，不講勤儉節約。我羞愧地對水龍頭說：“實在對不起，讓你傷心流淚，我們一定努力改正，今後用好愛護好你。

水是我們的生命之源，但我們的國家是一個水資源缺乏的國家，許多地區已經莊稼乾枯，良田乾裂，河床乾涸。為了不讓我們自己的眼淚成為地球上的最後一滴水，請大家立即行動起來節約每一滴水，保護寶貴的水資源，共創我們美麗、綠色的新家園。

關於水龍頭的作文 篇7

國小六年級作文 ,626字

孫晟睿和李吉祥正在慶祝水上足球的勝利，殊不知讓人嚇到打噴嚏的大事馬上來了……

大概是閒年閒月閒日閒時吧，社團老師竟忘了拿船，我們便暫時自己行樂了，這會兒我不得不佩服那些三、四年級的人了，不一會竟找了個被人掰的口朝上的水龍頭，玩起了人工降雨，把好些人都給吸引了，只留下了我這些高年級的人。

又過了一會兒，船拿來了，我們玩起了水上足球，這遊戲很簡單，只需要將浮在水面的乒乓球用船頂入對方規定的球門中，就算贏了。我和吉祥配合默契，打了兩場，全是秒殺，第三場，我們對上了一位大師，幾次差點被他反將一軍，話說這會兒他又要進球了，還好我猛的一撞，將其彈開了，可就在撞的是一瞬間，有些水噴到了我的手上：是船濺起來的。這是我的第一想法，可又一想，如果是船濺起來的話，那不可能會在空中轉個彎，從正面看到側面啊，於是我下意識的看向水池，發現那裡有個車模組的人正玩著水龍頭，我正要喊住手，水龍頭突然砰的掉在了地上，幾乎在同一時間裡，這句話等一下把周圍的人弄溼了，不知誰大叫一聲，快跑啊，大家一眨眼全好了，再看西邊（對面）那可真叫個悠閒，還不急不躁的把球推進球門，才踏著方步走去，真乃：

社團課時苦難多，

龍頭掉落水柱出。

奈何秋風寒如水，

西人哪知東（凍）人心？

更可氣的是，對面的那位有一位同學，在下課後竟然還跟我們說：“哈哈，遭報應了吧！”不過，說到底，我認為錯還是在車模組同學無“預”的緣故，這“預”，一為預備，二為預測，君子必二思，與己何害？與人何害？此則萬事成矣。

哭泣的水龍頭 篇8

國小四年級作文 ,518字

“叮鈴鈴”放學了，同學們像風一般地衝出教室。

小明走在回家的路上，他看到火紅的夕陽，像一個月餅掛在天空中。五彩繽紛的晚霞，像一位神奇的魔術師，一會兒變成軟糯的棉花糖，一會兒變成香氣四溢的漢堡，一會兒又變成香噴噴的大披薩。小明看著這美麗的景色不禁哼起了小曲兒，心情很舒暢。

當小明走到小區門口，突然聽到了“嘩嘩譁”的聲音。小明感到很奇怪：這裡明明沒有河，為什麼會出現河流的聲音呢？他就循聲望去，看見一個水龍頭“嘩嘩譁”地流著水，好像一個哭泣的孩子。水龍頭好像在說：“不要讓我流眼淚了，我想開心地笑，不想傷心地哭。”

小明環顧四周，發現大家都行色匆匆地從水龍頭旁走過，卻沒有人看水龍頭一眼，更沒有人上前擰緊水龍頭。他趕緊跑過去，擰緊水龍頭，水龍頭終於不再“哭泣”了。

小明想：為什麼人來人往的小區門口，卻沒有人關緊水龍頭。水是多麼重要啊，這是生命之源。要怎麼辦才能讓大家都節約用水呢？

小明想了很久，突然，眼珠子一轉，想到一個好辦法。他匆匆忙忙回了家，拿來紙和筆，寫上“節約用水”四個大字。然後他拿出膠布和紙，回到了水槽邊，把紙貼在了水龍頭後面的牆上。

小明看著這四個醒目的大字，彷彿看見了水龍頭在朝著自己微笑。希望每一個人都珍惜每一滴水。

竹籃與水龍頭的對話 篇9

國小六年級作文 ,1316字

寂靜的深夜，廚房裡傳來陣陣抽抽噎噎的哭泣聲，把我從睡夢中驚醒了。“咦，這個時候誰在廚房裡？妹妹？不對，我明明看見妹妹早已睡了呀！是誰哭得這麼傷心呢？”我一咕嚕翻下床，躡手躡腳地朝廚房走去，來到廚房門口，我探著腦袋，朝裡張望。

“水龍頭妹妹，你別哭了，都怪主人不好，他為什麼不把你給擰緊呢？害你深更半夜眼淚淌個沒完？”牆上的竹籃哥哥輕聲地勸慰道。

“竹籃哥哥，你有所不知，主人哪天不是如此？他們每天大量用水，我就不說什麼了。可是，他們越來越過分，現在發展到用完水都不把我給擰緊，真是太叫人難過了。”水龍頭妹妹嘆了口氣，傷心地望著水槽，繼續“吧嗒、吧嗒”地流淚。

“水龍頭妹妹，我的處境比你好不了多少。以前，我還記得，主人每天挽著我高高興興地出門，蔬菜啦、水果啦……都一股腦地塞進我懷裡，能為主人服務，我別提有多開心了！可是自去年開始，主人再也不帶我出門了，每次在超市購物都是拎著個大塑料袋回家，我看要不了多久，主人就會把我掃地出門。要不，趁著今夜月黑風高，我們一起離家出走吧，我再也不想見到他們了。水龍頭妹妹，你願意跟我一起走嗎？”竹籃弟弟甕聲甕氣地說。

“嗯，我願意跟你一起走，我倒要看看，離開了我，他們以後怎麼過，不過，今天太晚了，我們還是先休息休息，等明天一早天亮再走，好不好，竹籃哥哥？”水龍頭妹妹抬起頭問。

聽到他們的對話，我頓時著急了。心想：該怎麼辦，不能讓他們走。要是我改正錯誤，他們一定會原諒我。嗯，就這麼辦。我馬上抬腳走進廚房，使勁地擰好水龍頭，然後回到房間繼續睡覺。

第二天天一亮，我便迅速穿好衣服起床。奶奶比我早起一步，正準備出門買菜。我趕緊搶先兩步，從廚房牆上取下竹籃，用水龍頭洗了洗，隨後，我把水龍頭關緊，一路小跑到奶奶面前：“奶奶，今天就用這個提菜吧，不要用塑料袋，你看，我們小區牆上的標語寫著‘防止白色汙染，利國利民利家’‘環境一旦被汙染，千年辛苦難改變’。從今天起，我們也要做個節能環保的好市民。奶奶，您就用竹籃提菜吧！既環保又衛生。”奶奶看我這急迫的樣子，笑呵呵地說：“好好好，堅決支援我的大孫子！”

奶奶走後，我有些口渴，想從水壺裡倒點兒水。可是，關鍵時候卻沒水了，我就去燒水了，我把水壺灌滿水後，緊緊把水龍頭扭緊。我突然看見水龍頭妹妹舒心地笑了。

晚上，我躲在廚房門外，又悄悄地偷聽他們的對話。

“水龍頭妹妹，我感覺主人今天像是變了一個人似的，對我們真好。”“是啊，今天主人竟然用心地把我給扭緊了。你看我今天氣色是不是好多了？”“嗯，的確是好多了，既然主人真心地悔改了，我們還是原諒主人吧！”“嗯，我們就再給主人一次機會，看他今後的表現。”

我聽到他們的對話，心終於平靜下來了，在暗地裡偷偷地笑了……

“李小龍”趣事 篇10

國小六年級作文 ,950字

說起我們班的“李小龍”，那可是無人不知，無人不曉啊，他中等身材，圓圓的臉蛋，只要他一說起話來，可以把全班搞得鬨堂大笑，有時楊老師也會禁不住被逗笑。那就是我們班號稱二代的“李小龍”—李佳泉。他和愛說話、愛頂嘴、愛和同學發生爭執……都是他改也改不掉的老毛病，有些事我已經漸漸淡忘了，但讓我印象尤為深刻的兩件事一直浮現在我腦海裡。

趣事之一：耍小聰明

“叮鈴鈴”，上課了，大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像沒有聽見鈴聲似的，手裡一邊玩著悠悠球，一邊還漫不經心地走回教室……他好像聽見了郭老師的腳步聲，像一隻小老鼠一樣，彎著腰飛快地跑進了教室……上課了，李佳泉閒著無聊，又在抽屜裡玩起了乒乓球，這一切早已經被郭老師“一收眼底”了。首先郭老師用她那特別有靈氣的眼神提醒了李佳泉，可李佳泉不知悔改，就用語文書遮擋住自己的臉和手，他自以為郭老師肯定看不到了，使郭老師火冒三丈。郭老師非常生氣地說：“別以為用這麼一點小計—掩耳盜鈴就能躲過我的火眼金睛！把乒乓球快點給我拿上來。”李佳泉把眼一閉又一開，心裡打起了小算盤。只見他把一個乒乓球交了上去，又悄悄地把另一個乒乓球藏在語文書下。他以為這招“神不知鬼不覺”肯定能瞞過老師。郭老師早已經看得清清楚楚，就問：“你還有一個乒乓球呢？”李佳泉故意裝作疑惑不解的樣子問道：“啊！沒有了，已經交上去了啊！”這無一不是給郭老師火上澆油：“難道還要我自己來拿嗎？”李佳泉看情況不妙，只好老老實實地交代了。

趣事之二：認真朗誦

雖然李佳泉很調皮，但調皮中總帶著一點嚴肅認真，上語文課時，老師要我們朗誦《西江月夜行黃沙道中》這首詞。老師見李佳泉第一次把手舉的那麼高，就叫李佳泉來朗誦。我心裡樂滋滋的，想：嘻嘻，這下李佳泉該出醜了吧！可李佳泉一下子丟掉了調皮的表情，變得嚴肅起來，低下頭大聲讀了起來：“西江月，夜行黃沙道中……”那聲音響亮而堅定，雖然李佳泉讀得很認真，但還是因為缺少經驗，所以沒有讀出感情，但在我心裡，他能勇於挑戰自我，已經很不錯了。

這就是他的兩件趣事，你覺得我們班的“李小龍”怎麼樣？因為有了他，我們班多了一份歡聲笑語，因為有了他，我們班多了一份認真。因為有了他……我希望他以後能更加地努力，不要再那麼調皮搗蛋了，這就是我們班的“李小龍”。

童年趣事一一釣小龍蝦 篇11

國小三年級作文 ,561字

童年如同一個精美的萬花筒，裡面收藏著許許多多的趣事和傻事；童年又是一罐香甜可口的蜂蜜，甜蜜醉人；也是夜空中的星星，有明有暗。現在讓我來跟你分享一下我的童年吧。

在二年級的暑假裡，我一點在東山住了十幾天。一天我出來吃早飯和吃午飯，就一直在看電視。爺爺為了保護我的視力，從冰箱裡取出一些沒有去掉大便的雞腸子。說要帶我去玩。我一聽到要去玩，立馬就跨上了摩托車。

“突突突一一突突突一一"一會兒便到了一個人的家中。我不知道要幹嘛，就隨著爺爺進去了。爺爺不知道從哪兒弄來兩根竹竿和一些棉線，帶我到他們家的院子中。他們院子原來是一個池塘，爺爺用棉線綁在竹竿上。在綁上一節雞腸子。不一會兒，爺爺釣上來兩隻龍蝦。我明白了，原來是要釣龍蝦。旁邊一個會叫龍蝦的小朋友告訴我怎麼釣龍蝦，把竹竿放下去一會兒後提起來，就會有龍蝦上鉤。我立刻把竹竿放下去，幾秒鐘就起來了。我發現沒有龍蝦，生氣地去質問他：“怎麼沒龍蝦？”“你放下去的時間太短了，龍蝦還沒有上鉤。"我重新試了一下，上了一隻龍蝦。可是我用的勁太猛，龍蝦被我甩了下去。我沒有氣餒，又來了一下，結果一個龍蝦也沒上。我覺得是這個位置不好，走到了對面。因為還沉浸在生氣中，所以不小心一腳踩空，摔到了池塘裡。還好我會游泳，游上了岸。我上岸時，渾身溼透，活像只“大龍蝦”。

這次釣龍蝦真是有驚無險啊！

校園趣事之水瓶事件 篇12

國小四年級作文 ,539字

昨天，我帶著一個飲料瓶去學校，唉，我的舊水杯丟了，新水杯有味，得在水裡泡幾天。

下午，體育課，我焦頭爛額地伸長舌頭喘氣，一溜煙上了三樓取下小飲料瓶，“咕嘟咕嘟”喝了個精光。

我下課向同學借了本書，坐在地上津津有味地看著，竟忘了水瓶！還來的及嗎？我猶豫了好半天……

當我終於一鼓作氣地用光速衝向樓下，剛巧趕上了令人心碎的一幕：我的水瓶就那麼像垃圾嗎？兩個值日中隊撿起一大堆水杯，但他們掂了掂我的水瓶，不屑地笑笑，水瓶在空中劃過一道優美的弧線，“?紓?rdquo;落到了垃圾桶裡！

我總不能去撿垃圾吧！我只好唉聲嘆氣地上樓去了……

接下來，體育、音樂等等等等的課程都是要喝水的，我的水卻安靜地躺在垃圾桶裡。我像一隻熱極了的小狗，伸著舌頭喘著粗氣，不不不，小狗都有水喝呢，現在我甚至想變成一隻浸在水中的大河馬！我感覺我的舌頭是旱區的一片貧瘠的土地，幹得裂開，吸氣呼氣都好像吐出了滾滾濃煙，灰藍的天穹像被打碎的玻璃，空氣湧進嘴裡，好像能扎出血來似的……

一回家，我一頭扎進大海碗，喝了十分鐘的水，才微微好受些。

唉，這件事的確很?澹???裁創蠹葉莢諦δ兀?/p>

踩水坑童年趣事 篇13

國小二年級作文 ,500字

颱風“雲雀”在星期五早上如期而至。在下了整整一天的大雨後，傍晚天終於放晴了。雨後的空氣格外清新，於是，吃完飯後，爸爸媽媽帶著我一起開心地向公園走去。

到了公園門口，我們看見公園大門緊閉，卻有很多人聚集在那裡。走近一看，原來由於今天的大雨，公園門口的臺階下形成了積水，彷彿一條“小溪”，好多小朋友都在裡面玩水。我心裡也不禁癢癢起來，也想衝進那“小溪”裡面玩。爸爸看出了我的小心思說：“你不準備下去玩玩嗎？”一聽到爸爸這麼說，我像腳底下生了風一樣衝了過去，迫不及待地跳進“小溪”裡，頓時水花四濺，濺得我身上、腿上到處是，連頭髮都溼了。調皮的小水滴賴在我身上不走了，讓我感覺十分清涼。還有些膽大點的小朋友走在更深的坑裡，而我就像一隻兔子靈活地跳來跳去，左踩右踏，水花向四面飛濺，在一旁的媽媽都被我濺溼了，她大聲訓斥我。啊呀呀，我滑了一跤，儘管滾了一身的水，但留下的是無盡的歡樂。我盡情地在那玩耍，最後媽媽也笑了。

雨後的景色總是迷人的，也總是讓人欣喜。踩水坑，踩出了我們童年的樂趣！

童年趣事 篇14

國小五年級作文 ,588字

童年，是厚厚的相簿；童年，是悅耳動聽的歌曲；童年，是繽紛的花瓣；童年，是五彩繽瀾的夢。童年記載著我的回憶，這些回憶深深的印在了我的腦海裡，抹也抹不去！

依稀記得我六歲時，還是一個實實在在的鄉下孩子，是媽媽把我帶到了東莞，從那時起我才開始了我的“都市之旅”。

我還清楚的知道，我們家裡的人都特別喜歡花。客廳、臥室、陽臺、甚至連洗手間都會看到花兒的“倩影”。我每天都和它們一起生活著、快樂著。日復一日，我似乎發現了我們家的花兒缺了點什麼，經過我認真地觀察，終於發現了其中的奧祕。其實這有點誇張，那是我和媽媽一起去買花時發現的。我發現那裡的人們為了讓花保持新鮮，每過一會兒就用像裝花露水的瓶子往花瓣上噴點水。我發現了這個祕密時，開心地快蹦起來了。

我飛快地趕回家，拿著還有半瓶花露水的瓶子，在我家的花上東噴西噴，忙得我滿頭大汗，玩得我不亦樂乎。終於忙完了，看著那些五彩繽紛的花穿上了晶瑩剔透的衣裳，心裡樂滋滋的。之後的幾天，我都會為花兒換衣裳。

可好景不長，有一天，當我再去看花兒時，它們個個都垂頭喪氣的，有的甚至枯死了。看到這情景我抱頭痛哭起來，媽媽聞聲過來了，不停地追問我怎麼了，我哭哭啼啼地把事情經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得。可當時我卻還不知為何會這樣，直到長大後我才知道花兒枯死的原因。

童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。現在只要看見花兒就會想起這件傻事。

童年趣事 篇15

國小五年級作文 ,665字

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子裡出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高階”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裡好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

童年趣事 篇16

國小五年級作文 ,597字

童年，是一個有趣的貝殼；童年是一個既可愛又淘氣的娃娃；童年，是一幅多姿多彩的畫；讓我們一起分享童年的事吧！

記憶變得非常模糊。我記得是在五歲那年，媽媽和爸爸帶我去了動物園玩。我們坐了一個多小時的小汽車，來到了動物園。在動物園裡，我們拍了很多照片，爸爸對我說：“這些在照相機裡的照片，洗出來就可以變成實照了。我心想：洗……洗是什麼意思？不就是洗出來嗎？還是我自己洗吧！

下午，等爸爸媽媽都上班後，我悄悄地走進了媽媽的房間，把照相機拿出來，然後又悄悄地把照相機拿進了洗手間，對準水龍頭，水就出來了，但我洗了十五分鐘都沒有把照片洗出來，我只好把照片放回了媽媽的房間裡，等媽媽下班回來後再說。

到了下午五點半，媽媽和爸爸剛好在同一個時間回來了，然後爸爸和媽媽剛想帶我去洗照片，一把照片拿出來，發現照相機的內部已經溼透了，然後問我是怎麼回事。我就把事情的前因後果說了出來，爸爸和媽媽覺得我做的這件事，又好氣又好笑。最後爸爸和我解釋：“洗”照片是在暗房用一種很特殊的水洗出來的，不像你用水龍頭裡的自來水洗出來的”。經過爸爸的這一翻解釋，在五歲那年，我終於明白了照片是不能用自來水洗的，要在暗房，用一種特殊的水洗，才可以把照片洗出來。因為這樣，所以當年的那一臺照相機已經曝光了，照片也沒有了。

這件事，雖然已經過去六年了，但我一想起來，仍然覺得很既後悔又好笑。童年的我真是太天真幼稚可笑了！
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老龍頭遊記 篇17

國小五年級作文 ,71字