水葫蘆相關作文20篇
水葫蘆的自述 篇1
國一作文 ,644字嗨！大家好，我是一枝美麗的水葫蘆，並且是水葫蘆家族代言人。
我生活在一個叫做“鄱陽湖”的地方，那裡山清水秀、空氣清新、風景迷人，咳咳……不過那是很久很久以前的事了。現在的鄱陽湖吧，山是否青翠，空氣是否清新，我瞭解的不太多，不過這裡的水實在是不敢恭維。扯遠了，繼續講一下我們家族吧。
我們水葫蘆家族十分龐大，據說世界上很多地方都有我們的身影。先不說遠的，就這個鄱陽湖，就有我們無數弟兄，從遠處望去，湖面上一大片蔥綠的景象，真是美麗極了！說實話，我們家族興旺到這種地步，你們人類的功勞實在是不少。
我的一個長輩告訴我，在很久很久以前，我們的長輩們被你們人類帶到了鄱陽湖，於是，這裡成為了我們的家。但是，當時我們的“葫丁”並不多，直到後來，你們的許多工廠將汙水排到了湖裡，我們的養分隨之變多，我們的隊伍也越來越壯大。漸漸地，湖面上都是我們的弟兄，湖中的小魚小蝦也都相繼地死去，在水中化成了我們的肥料。
你們終於發現我們的存在已不容忽視，就開始對鄱陽湖進行整治，不過，你們的做法並不恰當。可笑的是你們每年只花費巨資清理我們，而不去找找“根源”。所以，你們的行為終究是徒勞的，我們有取之不盡，用之不竭的養料，我們依舊能快速地、不斷地繁衍，而且由於近些年工廠的增加，我們的家族更加壯大了。我的一個在洞庭湖的同伴給我說，他們那裡也和我們的情況一樣了，看來，我們水葫蘆家族的偉大繁榮時期就要到了！
人類呀，如果你們還執迷不悟的話，我堅信，總有一天世界將會是我們水葫蘆的！如果你們不信的話，那就等著瞧好了！
有趣的水葫蘆 篇2
國小三年級作文 ,396字上週五，科學老師叫我們帶一些水葫蘆來上課。週末，爸爸到老家撈了許多水葫蘆，我把它們帶到了學校。
上課時，老師叫我們仔細觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰，長在水中，像個小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的，而且也非常大，葉柄中間有一個大大的囊，這個囊有一個名字叫海綿體。海綿體裡面充滿空氣，使它浮在水面上。它的根毛絨絨的，好像一支粗粗的毛筆，又像是女同學黑黑的長髮。到了秋天，水葫蘆還會開出一朵朵美麗的花，因此它還有一個好聽的名字叫“鳳眼蓮”。
水葫蘆的作用有很多，它可以進化水源，具有吸汙能力，在所有水草中，被認為是最強的。它也可以做飼料飼養動物，還可以用於造紙、入藥……但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：植物殺手。因為它的繁殖很快，能在短短的時間內覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到日光浴，許許多多的魚兒得不到足夠的養分，從而導致環境的破壞。
水葫蘆真是一種有趣的植物，今天的科學課收穫可真不小。
有趣的水葫蘆 篇3
國小三年級作文 ,338字今天，教室裡多了一些“新朋友”。這些“新朋友”其實是水葫蘆，因為在今天的科學課上，老師要讓我們觀察這些“新朋友”。
我靠近水葫蘆，仔細端詳了一番，發現水葫蘆的葉子像一個沒有稜角的愛心，葉柄部位的海綿體裡面充滿了空氣，看去胖乎乎的，可以幫助水葫蘆漂浮在水面上。水葫蘆的根部有很多分叉，每個分叉上有不計其數的小絨毛。把水葫蘆拎起來，根部像一支巨大的毛筆。
水葫蘆不僅外表奇特，還有很多用途呢。它可以淨化水源，使汙濁的水變得清澈。但水葫蘆還有一個可怕的外號，叫“水生殺手”。原來水葫蘆的生長速度極快，五天就可以長大一倍。就因為水葫蘆這驚人的生長速度和繁殖速度，不需多長時間，就可以覆蓋整個水面，使其他的水生植物或動物吸收不到陽光，呼吸不到空氣而死亡。
水葫蘆可真是一種神奇的植物呀！
水葫蘆 篇4
國小三年級作文 ,423字今天，我起了個大早，跟著媽媽到田野裡去找水生植物。我們沿著小路走到一條小溪邊，我發現一大片一大片翠綠的植物。走近一看，啊！原來是水葫蘆，中間夾雜著星星點點的浮萍，很是好看。
水葫蘆看起來普普通通，但是它開出來的花卻格外美麗。花瓣色彩斑斕，外層是淡紫色，花蕊是黃色，就像孔雀的羽毛，多姿多彩。它的葉子像扇子，也像銀杏葉，它的葉柄大大的，就像我爸爸的大肚子。一根莖一般長三朵花。水葫蘆的莖部鼓鼓的，用手一捏，軟軟的，還會發出“咯吱咯吱”的聲音，剝開來一看裡面有像海綿一樣的東西。這就是水葫蘆能浮在水面上的原因吧。我從水裡撈出一根，發現它的根黑黑的，毛絨絨的，就像老爺爺的大鬍子。
記得老師上課說過，水葫蘆繁殖迅速，覆蓋面廣，常常堵塞河道，影響船舶的航行被稱為“水上惡魔”，但是水葫蘆又可以淨化水質，吸收有毒有害物質，甚至有可以把汙水變成飲用水的本領，真是讓人又愛又恨。
水葫蘆真有趣！其實許多植物的奧祕就在我們身邊，只要你仔細去觀察、思考，就能發現。
水葫蘆的呼喚 篇5
國小四年級作文 ,658字嘿，我是活潑可愛的綠色使者—鳳眼蓮。我先做個自我介紹：我是一種草本植物，生命力比較強，愛穿著一條心形的綠裙子在河裡生活，人們也親切地稱呼我為“水葫蘆”。
我的祖先來自南美洲，一百多年前曾經被當作觀賞植物來到中國，而且人類也發現我的優點很多：如吸肥能力特別強，能大量吸收氮、磷等元素，使水質得到淨化，有“淨化能手”的美稱；我還可以當作青飼料等等。那個時候別提有多開心了……
可是漸漸地，人們越來越討厭我了。原來我的繁殖能力真的“驚人”—我把河面都遮得“嚴嚴實實”的，在湖泊、小河流等都形成了“綠毯”，這樣限制了水的流動，同時遮住了陽光，降低了水體中的氧氣含量，使大量鄰居窒息死亡，湖面上的船隻也被我堵塞了。就這樣，我的家族越來越難以生存，還被列為“中國十大害草之一”，我是多麼傷心呀！
可是再想一想，這也不是我的錯呀。為什麼在五、六十年代我是那麼受歡迎呢？為什麼要把我引進中國呢？這些都是你們的錯。
你們有沒有注意到，水比以前“髒”了，人類的生活汙水，特別是工業廢水都到水裡來了；水下的鄰居也被大量捕殺；各種有毒物質在水裡越積越多了，水也變得越來越“富營養化”了……而這些對我來說提供了更加有利的生存環境，使我更加“瘋”長。
那麼，人類應該怎樣利用我呢？首先讓我為更多的家畜提供飼料。第二也是最關鍵的就是人類必須要停止向水裡傾倒垃圾，排放汙水，讓水變清。第三讓科學家好好地研究我，說不定在不久的將來我還能走上餐桌，同時帶來健康。
人類同胞，救救我吧！這是我由衷的呼喚，讓我來為你們做一些貢獻吧！
水葫蘆的自述 篇6
國小五年級作文 ,471字啊？大家好，我是水葫蘆，也叫鳳眼蓮，我是一種水生植物，可以產出飼料，也可以淨化水流這個功能在家鄉備受青睞哦。我都得哭傻了，忘了給你們說了，我開出的花是藍色的點兒嬌羞。我是不是才貌雙全呢？
許多國家都看中了我淨化功能。看著一個個期盼的眼神，我怎麼忍心拒絕呢？於是帶領我們這些小可愛們前往中國。果然和我想象的一樣，剛來的時候沒有辜負人們的期望，因此我們的家族被文明世界了。所以才有水葫蘆的稱號，我們時時刻刻守本分，保護和水。
好景不長啊！電視臺不斷播出保護河水治理水葫蘆的重大訊息，一夜間從英雄變成狗熊，可憐可憐就不能賴我嘛，我們有兩個繁殖器官，我們可以依靠之分離。方式進行無系無性繁殖，也可以通過開花結果的方式進行有性繁殖。一朵花可以結出31種子，正是這樣的生命力，才讓我們生存到了今天。說來話強廢話短說在哪買天地遍地都是，在中國天敵卻少的可憐。所以在南美的時候祖先請求上帝給我們強盛的生命力。
之所以倒成這樣，我就是天底少，我們不是有意的。再者說你們就可以在我們來的路上查一查我們的資料，這樣不就不會了嘛，我冤啦，我冤吶，這不能賴我呀，嗚嗚。
水葫蘆 篇7
國小三年級作文 ,520字有一天，我和爸爸到花卉市場去買花，我們看到了一種綠油油的，像荷葉似的植物。正當我以為這就是荷花時，工作人員說：“這不是荷花，它叫水葫蘆。”
我觀察了一下水葫蘆，它長有長長的莖，莖的中間有一個氣囊，像是一個葫蘆似的吊在上面，我想這就是水葫蘆名字的由來吧。它的葉子就像是一片片愛心一樣。因為好奇，我和爸爸買了兩株。回到家，正愁沒地方養，爸爸想到了院子裡閒置的水缸。於是，我們往缸裡放滿水，把水葫蘆放到了缸裡。
幾天之後，我驚奇的發現整個缸面上全是綠綠的水葫蘆了，有些還開出了淡紫色的花。它的花是五瓣的，中間的花瓣上還長有一個像眼睛似的圖案，就像是孔雀的眼睛一樣美麗，所以人們又叫它“鳳眼蓮”。遠遠望去，整個缸面就像蓋了一條繡著紫花的綠毛巾一樣，漂亮極了。
我很好奇水葫蘆為什麼繁殖的這麼快。於是我立即上網查資料。原來水葫蘆是一種外來物種，雖然少量的水葫蘆可以淨化水源，但一旦它大面積繁殖，它就成了危險的物種。它可以堵塞河道，造成水下缺氧，使水下魚蝦大量因缺氧死亡。國家現在每年為了治理它，都要花好幾個億。
我對著水葫蘆感嘆到：“這麼美麗的水葫蘆，竟然有這麼大的危害！”
水葫蘆的祕密 篇8
國小三年級作文 ,503字星期三的科學課上，糜老師帶我們認識了一種植物——水葫蘆，它又叫“鳳眼蓮”。它非常神奇，可以浮在水面上，這是為什麼呢？
為了瞭解水葫蘆的祕密，放學後，爸爸特意給我撈了一株水葫蘆拿回家觀察。我興奮地把它放在桌子上，仔細端詳起來。
水葫蘆的葉子不多，是橢圓形的，有點像銀杏樹的葉子，但又比銀杏葉大。湊近了再看，我發現水葫蘆的葉子下面還有一個胖嘟嘟的圓球——氣囊。我小心翼翼地用小刀把它切開，發現裡面有許多白白的氣孔，像一塊海綿。這應該就是水葫蘆能浮在水面上的原因吧！水葫蘆的根黑乎乎的，很濃密。有的根粗，有的根細，根上面還有許多細毛，真像我們的頭髮。
聽說水葫蘆的花期在7月到10月之間，花的顏色是淡淡的紫色，花瓣中間還有一小片黃色，可真美麗，就像鳳的眼睛，我猜這就是它又叫“鳳眼蓮”的原因吧。
媽媽還告訴我：“水葫蘆不但能淨化水質，還能吸收重金屬。不過它的繁殖能力很強，會阻止船的航行，還會讓水缺氧，導致大量魚蝦死亡！”我心想：這一株普通的水葫蘆可真厲害！竟藏著那麼多我不知道的知識呢！
酸酸的冰糖葫蘆 篇9
國三作文 ,907字記得我七歲那年，剛剛認得幾個字。一次翻看我家的戶口本，爸爸告訴我，哪一頁是媽媽的，然後隨口說了一句：“你媽的生日快到了。”這件事我記住了。我過生日，媽媽都會給我買禮物，媽媽過生日，我也給她買一件禮物吧！買什麼好呢？對了，媽媽愛吃山楂，也經常給我買山楂糖葫蘆吃。不如就給媽媽買一串糖葫蘆吧！
過了兩天，媽媽的生日到了，正好也是趕集的日子，我早早地跑去集市上。集市離家不算遠，平時大人領著去，很快就到了。這次我第一次單獨去集市，不免有些害怕，一會兒擔心有偷小孩的，一會兒又怕錢掉了……最終我還是順利地到了集市上，找到平時常買糖葫蘆的那個地方，買了一根糖葫蘆，然後飛快地跑回家。
母親趕集回來了，疲倦地坐在沙發上。我蹦蹦跳跳地來到母親跟前，抓起母親的手說：“媽，我給你買了一樣好東西，嚐嚐吧！”說著就把糖葫蘆塞到母親手中。
母親先是驚愕了一陣子，然後微笑了，撫摩著我的腦袋。一種溫暖的、甜甜的感覺湧上了我的心頭，這是我記事以來第一次有這種感覺，特別的幸福。
我看到母親並沒有吃，便推了推母親的手說：“你快嚐嚐。”母親微笑著點點頭，但我分明看到母親的眼裡閃著淚光。母親怎麼了？
在母親咬下第一個山楂之後，淚水一點一滴地落了下來。我好奇怪：“是不是山楂太酸了？”母親搖搖頭：“沒，媽是高興的……”母親拭去了淚水，繼續吃著糖葫蘆。看到這裡，我放心了。
吃完之後，母親問我：“你哪來的錢買糖葫蘆？”當時糖葫蘆一塊五，對於我來說還是一筆“鉅款”，我說：“你每天給我兩三毛錢零花錢，攢多了就能買了。”母親看著我，彷彿受到了很大的觸動，但她沒有再說什麼，起身去倒水喝了。
我也玩去了，這一天玩得非常開心，把母親哭著吃糖葫蘆的事拋在了腦後。
聽到母親總跟別人提起這件事，我一度很自豪：我也送生日禮物給母親了！後來長大了，母親再提起這件事來，我卻感到了不安：母親養育我這麼大，我只不過送給她一串糖葫蘆，卻讓她念念不忘這麼多年。
可她當時為什麼要哭呢？後來我看到了一句話—
“父親給兒子東西時，兒子笑了；兒子給父親東西時，父親哭了。”
原來，對孩子無微不至的關愛，換來孩子微不足道回報，就能讓母親倖福至極！母親，何等容易滿足啊！
奶奶的糖葫蘆 篇10
高一作文 ,955字也許舊日的時光就如相簿裡的照片，只可翻看，無法重演。
—題記
泰戈爾曾經說過，世上最遙遠的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我愛你。假若詩人願為今朝作詩，也許最遙遠的距離不再是無以言說的愛戀，而是翻起往日照片，卻不敢去回憶……
照片上的你還是笑得那樣甜，輕風揚起了你的嘴角，春光蕩起了你的笑顏。樹影婆娑，春光零落。你於薄暮晨曦中淺綻的微笑如一抹驚鴻，自此定格成回憶。
親愛的奶奶，你在天堂可否安好？
當晶瑩的糖葫蘆初入口中，還是我幼時。
每次我和奶奶去趕集，她都會拉起我的手走向擁擠的人群，去買一串火紅的糖葫蘆。當我手中拿著糖葫蘆把它送入奶奶的嘴中時，奶奶總是用粗糙的手撫摸著我濃密的頭髮，慈愛地說：“乖孫女，奶奶不吃。”隨後嘴角盪漾著一抹暖陽似的笑，那時，你的臉上還沒有被歲月碾過的痕跡，你的頭髮還沒有被時光抹上銀白。
春季蕩去，夏日沁入，歲月流轉，不止不休，時光的輪盤輕輕轉。當晶瑩的糖葫蘆再入口時，以到我豆蔻年華。
奶奶總是跟在我身後，問著一些無關緊要的事。我卻總是板著臉應付著一個個問題。奶奶的手中依然握著一串糖葫蘆，因為她知道她孫女愛吃。那火紅的糖葫蘆映著你佈滿滄桑的手，顯得格外蒼老，我卻無動於衷。於是你我之間漸行漸遠，眼前的糖葫蘆再也不那麼可愛清晰了。
我回頭望了望你的身影：花白的頭髮在風中搖曳，顯得凌亂而頹廢，臉上已佈滿歲月的爬山虎，脊背些許佝僂，雙手也未有當年那麼有力。只是，那手中，從未消失的是那串糖葫蘆。你的身影在風中瑟瑟發抖，單薄的身子顯得弱不禁風。一陣微風吹過，你用顫微微的手撥了撥額上的銀絲。
一剎那，我眼中的液體肆意蔓延，周圍的景物模糊不清卻只有你清晰依然，於是我向你走去。
當晶瑩的糖葫蘆又入口時，你卻已離我遠去。
病房中，你虛弱地躺在床上，潔白的床單映得你的臉更加蒼白。你的口中吐出顫微微的音節：“那裡還有你喜歡的糖葫蘆。”
我的手中緊握著那串糖葫蘆，看著你額前的白髮盡顯淒涼。在親愛的你面前，在火紅的糖葫蘆反襯下，我潸然淚下。
幾天後，傳來你的噩耗，你說你要去一個很遠的地方，那裡有火紅的糖葫蘆陪伴你。奶奶走得很安詳，像一具雕塑。
人生就是這樣，你永遠不知道下一秒會發生什麼。有些事一轉身可能就是一輩子。有些東西要用一輩子去回憶。
親愛的奶奶，願你在天堂安好。
讀《寶葫蘆的祕密》想到的 篇11
讀後感 ,504字王葆很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。他也希望能得到一個寶葫蘆，而他就可以不費事也不操心就能得到自己想要的，當讀到這裡的時候，我也幻想著我能有一個寶葫蘆。
有一天，王葆在釣魚時發現了傳說中能實現任何願望的寶葫蘆，王葆又驚又喜，我想好故事就要開始了嗎？我帶著疑惑的心情繼續讀了下去。
從這以後，寶葫蘆就開始為王葆服務，但是必須保守祕密才能過上幸福的生活。我想，這不是要被寶葫蘆給控制住了嗎？
給我印象最深的故事是王葆和同學下象棋，王葆想“吃”掉同學的“馬”，可是“馬”卻突然飛到了王葆的嘴裡。我頓時哈哈大笑，原來寶葫蘆只是照搬人們的意思，用法力實現他們的願望。
有一次數學考試，王葆想要不費一點力氣就考100分，於是就吩咐寶葫蘆把試卷寫好，寶葫蘆就把王葆同學的試卷答案搬到了他的試卷上，結果被老師發現了。王葆沒有通過自己的努力就想取得好成績，世界上不會有天上掉餡餅的事。想到我平常也有偷懶的壞習慣，難道我也要變成這種依靠寶葫蘆學習的人嗎？不，只有通過自己的努力獲得的成功才是最好的。
我認認真真讀了許多遍，覺得這本書對我成長很有幫助，它教育我要誠實，不能偷懶，通過自己的努力來取得成功才能過上自己想要的幸福快樂生活。
我與葫蘆絲之緣 篇12
國小六年級作文 ,590字我也記不得是幾歲了。在小時候，我和老媽在小區散步，忽然有一陣悠揚的音樂聲從邊上的一個小屋子中飄到我們的耳朵裡。我對這個不感興趣，可老媽卻聽得興趣盎然。我費了老大的勁才把老媽拉回家。
在此之後，沒過幾個星期，老媽就讓我去那間小屋子學習了。那時，我才明白那玩意兒叫葫蘆絲。我一開始學的還行，因為一開始簡單，容易入門。老媽又在旁“監視”，我可不想出洋相。可是，學的越久，隨著難度的增加，我學的越來越累，也沒啥興趣和精力去學習葫蘆絲了。我對音樂的熱情火花也在漸漸消失……
一般，每個週末都是我的練習時間。可如今的我，一到週末就開始推辭，找這個，找那個理由就想不吹葫蘆絲。
但是我的心中總是在產生矛盾，彷彿心裡住著兩個小人。一個在說：“學了這麼久，早就累壞了，不如早些不吹。這樣，不僅可以減輕負擔，還可以空出更多的時間出門玩個痛快。”另一個人在說：“為了學這個葫蘆絲，我可沒少流過汗，沒少喊過“累”、“苦”、“不想學了”……我已經學到了四級，就這樣放棄，是否有點可惜？不然，在那種無聊的時候，拿點什麼來打發了呢？那些書都看了數十遍，早看膩了。”在我的心中，這兩個小人一直在戰鬥。我想堅持，可太累。我又想放棄，可又不甘。真的不知道該如何是好呀！
人生就是如此。想堅持可又覺得太累，想放手又感到捨不得。得舍之分呀！不過有一句話，可以幫助我解開這個疑惑“要麼不做，要做就要做好。”
我要堅持到底！
假如我是串糖葫蘆 篇13
國二作文 ,973字我曾經是一枝小山楂，掛在樹媽媽的身上，每天吃飽喝足後，要麼開始睡覺，要麼和小夥伴們追逐打鬧。日子過的逍遙快樂。也正是因為這樣的光吃不運動和陽光的長時間照射，讓我開始變胖。終於，在一個秋天，我從樹上被摘了下來，和許多其他小夥伴們一起被裝進筐子，運到車上，開始一路顛簸的旅行。
也不知過了多久，我與小夥伴們被送到了一個工廠，那只是一間小小的工廠，只是幾間房子拼在一起的，我也不知道要幹什麼，只是隱約聽到有人在說“糖葫蘆“。然後，一雙佈滿汙垢的大手把我們從筐子裡倒了出來，倒在一個髒兮兮的大鍋裡。這時有一個人指著我說：“這個山楂大小了，也有點青，你把它帶去‘成熟’一下！”於是，我被挑了出來，大手把我帶進了一個更小的黑屋子，在那裡，我見到了許多青而小的同類，被一個女工用針打進了一點東西，正在好奇，女工拾起我，也用針打了一下，開始，我只覺得有些疼，但是，後來我覺得身體奇異的發脹，渾身也變的通紅通紅的。這時，我被什麼東西一噴，又暈了過去。
再醒來，我已經大變樣，渾身飽滿、通紅，一點也不像原來的樣子，正高興，女工把我丟進一個濃稠的紅湯裡，再一嘗，香甜甜的，這時，女工拿來一個蛇皮袋，裡面很多粉狀物，袋上寫著“甜味劑”，然後她把一袋子甜味劑往鍋裡一倒，然後，我又一嘗，哇，甜瘋了！只見另一個女人帶著一包粉進來，上面寫著“防腐劑”，我這時心頭一沉，這要幹什麼，那女人接過防腐劑向鍋裡一扔，扭頭就走，我大叫道包裝袋沒有撕，她就跟沒聽見一樣，大步流星的走開了。
也不知道在那甜瘋了的稠湯裡泡了多久，我被撈出來，放在砧板上風乾，不久，我便成了一個晶瑩透亮、色澤誘人的山楂。
正在自我陶醉時，那雙大手過來把我們串在一個竹籤上，美名其曰“糖葫蘆”，然後包上塑料皮，插在個草把上，和眾多“葫蘆兄弟”一起來到一所中學門口，正值吃飯時間，許多女孩子見了我們，像見了親人一樣奔過來，紛紛掏錢買下我們。
還沒等我反應過來，我就被一個胖女孩買下，吃進了嘴裡，看她一邊吃，一邊讚歎我的香甜可口，我突然多了幾分愧疚，覺得自己為了成熟而打藥上色，將這麼多有害的東西吃進了肚子，我就十分痛苦，因為是我害了孩子們的健康呀！
於是，我帶著滿心的難過進了胖女孩的嘴巴，我聽見了賣我們的人大聲說：“這絕對新鮮，個個大而飽滿，來買一個吃！”再也聽不下去的我一個翻身滾入肚子，結束了我這罪惡的一生。
又見冰糖葫蘆 篇14
敘事作文 ,607字今年過年，我和媽媽去超市置辦年貨，出了門，街道兩旁都掛上了彩燈和燈籠，可以想象到了晚上，就算沒有月光和星星，整條街道也仿若仙境般流光溢彩，就如郭沫若所描繪的天上的街市。廣場上聚集了很多人，熙熙攘攘的人群中，各種叫賣聲不絕於耳，熱鬧非凡。正當我準備進入超市門口時，一句陌生而又情切的吆喝聲傳入耳中，“賣糖葫蘆了，又甜又好吃的糖葫蘆！”我循著吆喝聲就看到了闊別已久的糖葫蘆。只見一個大人手裡抱著插滿糖葫蘆的棍子，而那用薄膜包著冰糖葫蘆泛著光，紅彤彤，亮亮的，除了山楂口味的還有草莓蘋果各種樣式的糖葫蘆，誘人的很。我不禁停下了腳步，準備掏出口袋中的零錢去買上一串，但是又被圍著糖葫蘆的一群小朋友止住了這個念頭。
“媽媽，給我買一串糖葫蘆吧。”一個扎著丸子頭的小姑娘央求自己的母親買糖葫蘆。“不行，你正在換牙，不能吃甜食。”母親堅決反對了女兒的想法，可是小女孩也不甘示弱，一個勁兒地撒嬌試圖讓媽媽改變決定，給她買上一串。母親看著女兒的撒嬌，還是狠心地一把拉著孩子離開了糖葫蘆的領地，沒辦法的小女孩只能掛著還沒掉下來的淚珠走遠了。看著這一幕，我彷彿也變成了多年前纏著母親要糖葫蘆吃的小女孩，記憶中的味道湧上心頭。
最後我還是走上前去買了一串糖葫蘆，迫不及待地撕開薄膜，吃了一粒，“好酸呀”，被撕去保護膜的糖葫蘆也被我扔進了垃圾桶裡。本以為會有想象中的甜味，看來記憶中的味道也會變味，不變的久違的輕鬆感。新年伊始，又見糖葫蘆。
續寫《清兵衛與葫蘆》 篇15
續寫改寫 ,1106字清兵衛現在正熱衷著繪畫，可是他那頑固的父親、愛嘮叨的母親，對於他喜歡繪畫，又開始嘀咕了：“孩子，喜歡畫畫沒出息，一幅也掙不到幾個錢……”對於父母親的嘀咕，清兵衛只能默默地用忍受來回應他們。在家裡，他都會偷偷地欣賞他珍藏的名畫，例如：梵高的《向日葵》，達芬奇的《蒙娜麗莎》等；並且把窗外的櫻花雪景畫在畫冊上，看上去美極了！
自從清兵衛經過葫蘆一事後，不敢把自己的名畫帶去學校，他只帶著他的畫冊去學校，在課間畫畫。上課時，有時趁老師不注意，拿畫冊出來畫畫，他提醒自己上課不能走神，但這次還是情不自禁地神遊起梵高的《向日葵》。因為這節是歷史課，歷史教員看清兵衛若有所思的樣子，提問起他來：“清兵衛，你來回答一下，日本為什麼要大化改新？”清兵衛回答道：“是向著太陽的一種植物。”教員生氣地說：“小清，下課後去我辦公室。”同學們有的在一旁議論紛紛，有的在一旁可憐起他來，因為這一群人，都是欣賞清兵衛畫的畫，非常漂亮。像他畫的那幅鄉村流水人家，人看那幅畫好像走進世外桃源一樣。
下課了，清兵衛跟著歷史教員去到辦公室，可憐的清兵衛耷拉下腦袋，感到不好意思。老師詢問他：“你剛才在歷史課想什麼？”清兵衛回答：“我想梵高的《向日葵》。”“唉！你太沒出息了，而且你無藥可救了，畫畫只能當業餘愛好，不能成氣候，而我這門學科不同，很有發展空間，你就不學，看你以後當乞丐在街邊賣畫，你怕不怕。清兵衛這時沉默了，美術教員也在辦公室，對清兵衛說：“阿清，把你畫的畫拿來給老師看看。”清兵衛馬上跑回教室，拿來畫冊給教員看，教員一看，感覺好像整個人走進畫的美好的境界，對清兵衛說：“阿清，你這些畫畫得好，有大師風範，請你以後努力地創作些新的畫來。”剛剛被老師責罵的清兵衛聽到美術教員的這一番話後，像在乾旱的
沙漠找到了一泓清泉似的，充滿信心地對美術教員說：“老師，我一定會盡我之力畫好的！”
回到家，他坐在房間的學習桌，痴迷地觀察著桌面。此時，他發現了一個現象：一群螞蟻來往穿梭在桌面上，很和諧，很有規則，彷彿像一幅滾動的畫，一絲前所未有的、奇特的靈感遍及了他的大腦，給了他無窮的創作力量。他決定把這幅滾動的畫畫在畫冊上，帶去給美術教員看，教員認為好極了，把他的畫拿去參加繪畫大賽。結果，清兵衛的畫獲得一等獎。
他把獲獎證書拿回去給他父母看。最後，頑固的父母終於不再嘀咕，並同意清兵衛繼續創作。清兵衛彷彿又看見了一縷希望，他只要一有機會，他就埋頭起來，看畫、繪畫，並用盡機會向當時日本的名畫家請教。
清兵衛很努力，每天都在辛苦的繪畫。他的付出，終於得到回報，他現在19歲了，成為日本美名遠播的世界級大畫家，而且他是日本第一個聞名於世界的年輕畫家。
四味糖葫蘆 篇16
國小三年級作文 ,800字暑假真長呀！在自由的暑假中，我不斷地感受生活的奇特。所以，我很想與你分享暑假的味道。其實這味道是四味俱全的，每種味道都象徵著暑假的獨特以及我美好的回憶。
酸。夏天到了，芒果樹上結滿了還沒有成熟的芒果。因為我嘴饞，便爬上樹摘那還沒有成熟的芒果吃，一種“蒙牛狠酸甜”的味道在我的肚子裡盤轉著，這就是酸的味道。
甜。今天，奶奶家的龍眼大豐收。奶奶請我回去摘龍眼，我拿著一根棍子敲打著被龍眼壓垂下來的樹枝，龍眼一個個掉下來，半天的工夫就把龍眼收穫完了。我躺在綠茵茵的草地上望著藍藍的天空，吃著甜蜜蜜的龍眼，心裡別提有多甜了。
苦。暑假到了，我一大早就起床要幫爸爸媽媽種田。爸爸說：“你還小，長大再去吧！”“我不幹。”爸爸只好讓我去。到了田裡，爸爸說：“每行種五棵。”種到第二行的時候，我已經累得大汗淋漓，上氣不接下氣。誰知道天公不作美，我腳下一滑，就摔倒在田裡起不起來了。費了九牛二虎之力，爬起時，我已成了泥娃娃。這時候，我多想歇一歇呀！可看到爸爸還在田裡默默地種著，我也只好咬著牙堅持著……收工嘍！收工嘍！我的兩腿像灌了鉛似的，拖著疲憊的身子，和爸爸、媽媽朝回家的路上走著……我終於嚐到“有苦說不出”的滋味了。
辣。夏天，火辣的太陽炙烤著大地。院子裡的麥子還沒有晒乾。媽媽說：“麥子不晒乾，不準出去玩。”我只好假裝答應媽媽的要求。等媽媽前腳剛一出門，我後腳就跑出去跟夥伴們“瘋玩”了，玩得好開心！轟隆隆、轟隆隆，剛剛還晴空萬里，這不，天空就下起了傾盆大雨，可大雨絲毫不影響我們玩的雅興，我們在雨中打水戰、捉迷藏。對媽媽的諾言早就跑得無影無蹤了。等我玩累了，回到院子一看，天啊！麥子被大雨衝得所剩無幾了，媽媽正在忙著收撿剩下的麥子。媽媽雖不責怪我，但媽媽那凌厲的眼神使我慚愧極了。天上早已沒有太陽公公的影子，可我的臉卻火辣辣的。辣就是這種滋味呢！
回味暑假，心情複雜，有酸、有甜、有苦、有辣，真似四味糖葫蘆！
糖葫蘆 篇17
國一作文 ,719字我是一個看上去挺隨和的人，但骨子裡卻有著自己的固執，就像小時候對糖葫蘆的垂涎。
小時候的我並不住在城中，而是與爺爺奶奶住在農村。那時父母雙雙外出打工，我與家中姐妹也算得上是留守兒童。
家鄉地方不大，只要肯花時間，總能走個遍的。我與家中姐妹因作業少且長期待在家中十分無聊，便有事沒事往街上跑，感嘆一下新鮮的物事，順便垂涎幾番。
新鮮事物每日都是不一樣的，今天是這個，明天是那個，後天是另一個，這種每天翻幾番的感覺著實讓我有興趣且十分打發時間，於是我一逮著空閒的時間就往街上跑。後來就看到了街上賣糖葫蘆的人，一串一串紅色的圓狀的東西插在類似捆起來的草垛的東西上，看不出來是什麼，湊近看了看才看清，那圓狀的東西是一層糖裹著不知名的野果，隱約還散發著酸甜氣味。聽吃過的同學說，那是糖葫蘆，很好吃，酸中帶甜。從此我就日日垂涎，渴望之情從此一發不可收拾。每日一大早就攥著早餐錢跑街上買早餐，經過賣糖葫蘆的小販身旁時總要瞅上幾眼，走遠了還回頭瞅。
那時父母不在身邊，我也沒有“零花錢”這個概念，只得千方百計的省錢。但是那時的我只有早餐錢，且剛剛好只夠吃早餐，根本沒有辦法。
於是我便瞅著同學舔著糖葫蘆上的糖，眼巴巴地問好不好吃。同學自是答好吃，我便更加垂涎，更加眼巴巴地看著同學吃。
直到後來搬到了城裡，我也沒有機會吃上一串。自此，我越發垂涎。
父母回到身邊後，我便開始有了“零花錢”的概念。
偶然一日，發現還有一點錢，便跑到遠遠的另一條街買糖葫蘆。從小販手裡接過糖葫蘆時我特別的興奮。一路小心翼翼地撕糖膜，撕開了就開始舔。外邊裹著的糖的甜味在口腔縈繞，我望了望糖葫蘆，猶豫半天一口咬下去，咬進了裡邊的山楂，酸甜的味道溢滿口腔，我這才滿足地長嘆一口氣。
學吹葫蘆絲 篇18
國小五年級作文 ,515字一次偶然的機會，在街上聽到一個人在吹奏《月光下的鳳尾竹》。動聽的音樂一下子就吸引了我，於是我央求媽媽給我也買一個葫蘆絲。
很快我的願望就得到了滿足，一個嶄新的葫蘆絲就送到了我的手中。
它外面有個盒子，紫檀色的外包裝，看出了主人的用心，裡面的葫蘆絲有50釐米長，據說上面的葫蘆絲是雲南產的，下面的竹子是貴州的，看著寶貝我愛不釋手，媽媽對我說，買了就一定要學會演奏。我立刻答應了媽媽。
萬事開頭難，我希望能快點能演奏一首樂曲，於是就看書自學，因為我以前學習過吹口風琴，也算是有點基礎吧。於是我先練習找準音符的位置，然後就是指法練習，開始吹的時候，也是用氣力不合理，音調一直不好聽，後來我拿出了看家本領，對上網百度一下，看視訊老師的教法，很快的，《婚事》就斷斷續續的吹了出來。
這裡邊還有一個小插曲呢。有一天，一個同學到我家，我拿出葫蘆絲演顯擺，本以為同學會為我點贊，想不到同學對我吹低音5有了一個不合理的解釋：說怎麼聽著好像放屁……頓時我鬧個大紅臉。後來我再吹的時候就是反覆琢磨，慢慢的練習，終於不再鬧笑話了。
每當我空閒下來的時候，我都會拿起葫蘆絲，隨著《月光下的鳳尾竹》的音樂聲響起來，讓我忘記了一天的疲勞。沉浸在悠揚的琴聲中……
尋找記憶中的冰糖葫蘆 篇19
高三作文 ,780字有首歌是這樣唱的：“都說冰糖葫蘆兒酸，可酸裡面它裹著那甜：都說冰糖葫蘆兒甜，有可甜裡面它裹著那酸┄”是啊，生活就像一串串冰糖葫蘆；把我們生活中大大小小的事，快樂和悲傷的事一顆一顆串了起來，串成了我們的記憶。而現在回想起來，那時的甜是甜，那時的酸也是甜。
尋找記憶中的冰糖葫蘆，不是要我們沉浸在回憶中，不是要我們不去面對現實、嚮往未來；而是要我們去尋找記憶中的寶貝，為今天，也為將來。記憶的冰糖葫蘆，串起了我們成功的喜悅、失敗的哀傷、溫馨的親情、真摯的友情；它串起了我們善良的或錯誤的言行；它串起了我們成功的經驗和失敗的教訓；它串起了我們對錯誤的認識和對善良的嚮往┄它告訴我們該如何完善自己，使我們做得更好。
我們熟識的張海迪，一個原本記憶中滿是悲傷的女子，成為了一位成功的女作家，同時也成為了我們生活的楷模。正是因為她記憶中的悲傷，讓她明白：不能沉淪下去，只有振作、樂觀的面對生活，記憶才會充滿陽光，人生才能藉助陽光而燦爛。她的頑強、她的發憤、她的不屈不撓、她的持之以恆成就了現在的她，為她的生活串起了一串串甜甜的冰糖葫蘆，而那記憶深處的酸卻變得愈久愈甜。
沒有什麼比我們的記憶更有價值，沒有什麼比我們自己的那一串串冰糖葫蘆更值得去尋找！
那一串串冰糖葫蘆是我們最寶貴的財富，是生活最簡練最真實的體現。當我們獨自品嚐記憶的糖葫蘆時，我們得意洋洋。不用迴避，不用顧及別人的眼光。因為我們要憑藉記憶去成長，像蠶一樣蛻皮，蛻下我們曾經的無知。我們要長大，那不僅是身體的成長，那更是我們心靈趨向成熟和善良。
讓我們去尋找記憶中的冰糖葫蘆，讓我們在記憶的歡笑和淚水中成長，讓我們在記憶的經驗和教訓中昇華。當我們品嚐了那記憶的冰糖葫蘆，我們的心靈得到了滋潤，我們會嚐到那酸酸甜甜，那是幸福的滋味！我們會變得更加豐富，更加善良。
“都說冰糖葫蘆兒酸，可酸裡面它裹著那甜……”
那段糖葫蘆般的日子 篇20
國二作文 ,1013字曾幾何時，回想起那段孤獨的日子，心中依然掠過一絲心酸與痛苦，當然，還有那糖葫蘆般的酸酸甜甜……
那是一個暑假，母親帶著我來到她謀生的城市，體驗城市的生活。一下車，我就辨不出東南西北了，這裡的人也好陌生，望著黑壓壓的人群，我不禁握緊了媽媽的手。一路穿街走巷，來到媽媽居住的地方，這房子很小，小的裝不下我的茫然和無助。
媽媽工作很忙，每天早晨我醒來時，已不見媽媽的蹤影，空留被子裡媽媽的體溫，我只好一個人呆在家裡。初來乍到，除了媽媽，我誰也不認識，誰也搭不上話。媽媽說這裡的治安不太好，讓我不要隨便給陌生人開門，更不要隨意出門。我揣著媽媽的叮囑，乖乖的在家看電視……突然間感到四周一片孤寂，望著這房子，覺得這房子竟變大了，看電視時竟會突然的不知什麼緣由的掉眼淚。
於是我逃離了這孤寂又可怕的環境，走到門外，悠長的小巷子裡，只有我長長的影子在移動，我覺得有一種無法言說的滋味湧上來心頭，我哼起了歌，當我一開口時，我的聲音在萬籟俱寂中顯得格外大聲。天空曠無比，我的歌聲被這空曠吞沒了，不知怎地，我的歌聲越來越小，直到我自己都聽不見了，我不禁大哭起來……
日子一天天過去，母親工作忙碌，我一天中只有晚上能見到她，空留白天給我咀嚼，我有時對著牆自言自語，有時一個人呆坐久了，再想張嘴說話時，竟不會吐字發音了。我想家，想朋友們的喧鬧聲，想調皮的鄰家小妹，想忠誠的大狗黃黃……可我自小不願讓母親擔憂，更不願讓母親看出我的心事，我必須面對。
以後，我依然過著與世隔絕的日子，呆在那個房子裡，電視機一直陪伴著我。我不敢關掉電視，我怕這聲音一停止，我便會跟著消失。
忽然見到菜籃子裡已沒有菜了，我便鬼使神差地出了家門，從容地向向菜市場走去。在家呆久了，見到陽光，竟有一種眩暈的感覺。我隨著人流穿梭在車輛間，到了菜市場，我第一次和陌生人說話，討價還價，沒想到感覺還真不賴，不是想象中的那麼可怕。買完菜後，我向出租房走去，竟慢慢有了欣賞路邊風景的興致，城市的風景很迷人，這還是我第一次有此感覺呢。回到家仍是一片寂靜，我靜靜的坐在那裡，並不感到孤獨了，反而習慣了這種寧靜。我閉上雙眼，用心聆聽著城市的喧囂，我不害怕孤獨了，它讓我變得更成熟了，更堅強了。
本以為在這陌生的城市，陌生的人群中我會被孤獨埋沒，但我走過來了，這段日子呀，就像吃一串糖葫蘆，酸裡透著甜呢！
現在想起，那段日子的孤獨滋味，真是我人生的財富，在以後的日子裡，苦難再多，我也是不怕的呀！