水的感慨相關作文20篇
水的感慨 篇1
國小五年級作文 ,504字猜猜我是誰？對了，我就是人見人愛，花見花開，地球上最寶貴的資源—水！
我是生命之源，人們雖常說：“我們一定要珍惜水！”可人們還是經常浪費、毒害我，害得我常常白白地流進黑漆漆、髒兮兮的下水道，唉！人們真是口是心非啊！
記得有一次，一個約十歲左右的小男孩開啟水龍頭洗手，在我的努力下，他的一雙小手洗得乾乾淨淨，我自豪地喃喃說道：“看！我的作用還是挺大的吧。”可小男孩一用完我，就忘了關水龍頭了，真掃興！害得我早高興一場，小朋友們！請你們不要再浪費水了啊！
又有一次，一位大人到浴室洗澡，他踏步來到了浴室，愉悅地邊唱歌邊洗澡，可是他在洗澡的時候居然一直不關水龍頭，我禁不住感慨萬分：“這麼大的一個人了，居然連怎麼簡單的節水，愛水的普及常識都不懂！真為他感到羞恥啊！”
還有一次，我正在小河裡無拘無束開心地玩耍，突然，一股汙水流不知從哪兒冒出來，弄得我渾身髒臭，連小魚小蝦都不願意陪我玩了。我真不知道這些汙水到底是怎麼來的，猛地一抬頭，啊！我驚呆了，原來河畔邊一個公司正在往小河裡偷排廢水呢！這也太不道德了吧！
人們啊！請你們愛護、珍惜我吧！不然，地球上最後一滴水可能就是你們的眼淚了，請趕快行動起來吧！
對五四青年節的感慨 篇2
高三作文 ,954字五四青年節的象徵意義在百度百科裡是這樣定義的：五四青年節的象徵意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發展的方向。
回顧歷史，我們可以看到，1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動，這次運動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨，創造了有同西方啟蒙運動一樣的巨大影響，中國共產黨登上歷史舞臺，馬克思主義思想得到傳播，共產主義發出了曙光。
青少年作為國家的未來肩負著偉大的歷史使命，習主席同志在中國共產黨95週年誕辰紀念日的講話一方面認可了中國青年對國家對民族的重要性另一方面也強調了黨和國家對青年的重視，當然最後也談到了對新青年的期望。他說“95年來，我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。全黨要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮鬥的光榮歷史和偉大曆程，堅定不移跟著中國共產黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩！”的確，我們是黨事業的支持者，祖國的建設者，祖國的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國共產黨的步伐，去開拓祖國更美好的明天。
那麼作為青少年的我們，應該如何擔當這份責任呢？首先，我們要培養和樹立社會主義核心價值觀，始終把熱愛祖國，熱愛人民放在第一位。其次，我們要努力提高科學文化知識和思想道德修養，爭做中國好公民。《西點軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質，我想我們都應該用行動去踐行，讓這些都成為我們本能的表現，這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球就是這個道理。五四運動之所以被我們紀念，五四青年節之所以在一百年來生生不息，我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史同時傳承五四精神來實現全人類的偉大理想。
今天的我們衣食無憂，有更多的條件發展自己，創造全新的自己，所以我們要肩負起國家和民族的使命，用心傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神，為祖國，為人類，書寫壯麗的詩篇！
時間的感慨 篇3
議論文 ,617字當時間悄然的從我們身邊流逝，我們卻慷慨的問一句，時間哪了！
時間無情的帶走我們很多東西，時間也會刻畫出生命裡本該的模樣，時間帶走我們的光陰，帶走了最美好的童年，留下的只是成熟。
時間悄無聲息的來，我們看不見它的身影，也無法觸控，它讓我們看見的只是它走過的足跡，它所觸控過的痕跡。我們跟不上它的步伐，也無法追尋，但它卻一直圍繞在我們身邊，一直伴隨著我們一生，直到生命的盡頭。
時間對於積極的人來說是不夠，但對於消極的人來說是漫長的。人生在世幾十年，伴隨我們的只有這麼多年，我們何必浪費時間呢！
不同崗位的人對於時間的安排是不同的，我們學生現在的時間就是學習，充分利用好時間，不虛度年華，但在為生活而忙碌的人中時間就是金錢，抓緊時間賺錢，每天都奔赴工地，用時間換來金錢，來謀取利益，來維持生活的安寧。
時間總是殘酷無比，我們還來不及感受，它已經離開。時間也會讓我們慢慢的成熟，讓我們變成生活中的強者。時間對於逆境中的人是多麼的悲慘，會抱怨命運隊他的不公，感慨萬千。
生活中的強者通過孤獨來修煉，在那段時光中他的內心無比難受，時間把他拋棄在一個角落裡，獨自生活，看透雲捲雲舒，花開花落，看慣生活對他的折磨，慢慢的就會習以為常，所以時間也會早就強者。
我們無法領悟到時間存在的意義，但它會一點點改變我們，改變我們的面貌，改變我們的內心。時間對於世間萬物是永無止境的，但對於我們人來說是多麼的短暫，希望我們抓住時間成就自己，方能成為更好的自己。
潛水的感覺真好 篇4
國小五年級作文 ,736字你潛過水嗎？今天我就帶你來體驗一下刺激有趣的潛水吧。
那是今年寒假泰國之行的第五天。那天天氣晴朗，只有幾朵小云在天空中調皮地躲著貓貓。可是海面上卻熱鬧得很，空中飛人、海上摩托艇，龍骨帆船等。而我馬上要去潛水啦，我興奮不已，手舞足蹈。
我們坐上了快艇，來到了一個深海處的潛水艇上，這裡的水真藍啊，藍的像一塊寶石。時不時還有海鷗飛過頭頂。艇上好多人在排隊。我們換上了泳裝開始聽教練的指導：“向上，豎起大拇指。往下，大拇指朝下。沒問題，就OK的手勢，感到不舒服，就握拳頭。如果感到耳鳴，那是正常現象，不要怕，捏住鼻子使勁吹氣。”手怎麼伸進頭盔呢？這不是要進水漏氣了，懷著這樣的疑惑，我們排上了隊。我好忐忑，一邊排隊一邊哼著歌曲，給自己壓壓驚。
沒過多久，就輪到我們了，只見排在我前面的奶奶剛下水，還沒等頭盔套上去，就爬了起來，連說不行不行。看著她那樣，我也有點害怕了。可是男子漢大丈夫，不能打退堂鼓啊，只能硬著頭皮上了。
我剛戴上頭盔就被一位水下教練給拉了一把，一剎那，我就像掉進了宇宙一樣，失去了重力。不一會兒，我就踩著沙地了，懸著的心終於放下來了。
在水下，一切的緊張感都沒有了，只剩下好奇和激動。只見一群群小魚向我們湧來，有紅的、黃的、五彩的。我們幾個人手拉著手，你看看我，我看看你，像機器人一樣。突然教練吐出來一串泡泡，輕輕用手一彈，一個泡泡圈就形成了，直打在的頭盔上，好神奇啊。還沒等我緩過神來，另一個教練給了我一個軟軟黑黑的東西，我仔細一看，原來是海蔘，我摸了摸，上面竟然有一根根小刺，很細，很密，就像仙人掌上的刺一樣。
美好的時光總是短暫的，不一會兒，教練就把我們一個個送了上去。潛水真是太刺激了，它不僅鍛鍊了我的膽量，還讓我看到了奇特的海底世界，潛水的感覺真好！
潛水的感覺真好 篇5
國小五年級作文 ,527字自從看到爸爸從海南帶回的潛水錄影，我就對那片神祕的海洋充滿了好奇，今年暑假，我終於去了那個美麗的地方，完成了我潛水的願望。
一大早，我便纏著爺爺來到了享有“天下第一灣”美譽的亞龍灣去潛水。教練對我簡單訓練後，就帶著我開始海底之旅了。
教練按下了按鈕，我的身體開始下沉，這時我連忙閉上眼睛，雙手緊緊地抓住教練。忽然，教練拍拍我，我睜開眼一看，一群群五顏六色的魚兒在我身邊遊動，有的乾脆停在我的肩膀上，有的歪著腦袋看看我，我剛想跟它們打招呼，它們便一鬨而散，不見了蹤影。這時，教練遞給我一瓶魚餌，我擠出一點，那些小東西向我衝來，大口大口地吞著魚食，我再伸出手去摸摸它們，它們竟然動也不動了。
我跟著教練繼續往下潛，我們來到了珊瑚聚集地，五彩繽紛的珊瑚闖入了我的眼簾，它們有的如一朵朵盛開的菊花，隨著海浪跳著優美的舞蹈，千嬌百媚；有的如茂盛的枝椏，蜿蜒曲折；有的如纏繞在山間的絲帶，光滑柔軟……
教練又拉著我，去了很多地方，我又看到了許多美麗而又新奇的東西，一閃一閃的熱帶魚、半開半閉的海蚌、張牙舞爪的海蟹。
兩個小時很快過去了，期待、緊張、驚奇、讚歎、留戀就如同一個個音符，奏響了我這次快樂的潛水之歌。
水的感悟 篇6
國一作文 ,1240字水，自然界最美的精靈，它擁有悄然洗滌的透明；擁有潤物細無聲的柔和；擁有打破前路困阻的堅毅……但是水給予他的是第二次生命。
他在同齡人中很聰慧，自小便沉浸在成功和讚揚中，從不知道失敗的滋味。也正因此，在潛移默化中養成了他驕傲的性格。在很長的一段時間裡，他揮霍青春，揮霍生命，也揮霍著他榮譽，他以為這就是他的世界。然而一次考試給了他當頭一棒，那抹殘酷的鮮紅色彩給了他太過沉重的一擊，從此一蹶不振。他的世界彷彿也隨之而變，充滿了灰色。
父親看到他的樣子，深沉的說：“孩子，你來。”他膽怯的瞥了一眼父親，父親低著頭，他無法看清父親的神色，但是他能夠感受到父親那無奈的眼神。突然父親站了起來，用不容拒絕的語氣說：“跟我走。”
走了一會他們父子倆便來到了海邊的一塊大石頭旁。看著海水來回湧動，他的心也是一樣。父親望著海面沉默了許久，這使他感到很奇怪，不知道父親叫他來這裡要幹什麼。不禁心下亂想：一會是要罵我一頓，還是打我一頓……“你不知道我叫你來幹什麼嗎？”父親突然開口說道。他愣住了：“我……我……”他心裡明白，但是他不好意思開口。父親聲音再次響起：“你看那塊石頭，有什麼變化嗎？”他抬頭望去，在洶湧的波濤中有一個斷崖在海水中屹立，海水一次一次淹沒它，但是它依然站在那裡。這個情景對於一個長在海邊的孩子來說再熟悉不過了。“是斷崖。”他脫口而出。“你再仔細看看，斷崖有什麼變化嗎？”這次父親盯著他的眼睛說。他再次集中自己的精神，把斷崖又仔細地觀察了一遍，發現斷崖的下面都是一個一個的洞洞。他心下訝然：哇！誰這麼厲害能把岩石鑿成這樣！“爸，斷崖下面有洞洞，是誰這麼厲害！”他不禁問道。
父親的面容柔和了很多，繼續說道：“孩子，那當然是水啊！你看，海面上的海浪對岩石無可奈何，但是海面下伴隨著一次次海浪衝刷而過的細小暗流，它們早已擊穿了岩石的身體。你知道為什麼嗎？”他眼前一亮：“因為海浪只是一時，而暗流卻是常年堅持。”父親點點頭：“孩子，你的失敗也是如此。你很聰明，但那只是一時的風浪，缺少了水滴石穿的精神。亡羊補牢，為時未晚，如果你從現在開始努力，我相信一切都還來得及。”父親的話字字釘在他的心上。海風吹過，將繽紛的色彩潑墨般吹進了他的世界，彷彿一幅美麗的畫卷。看著那被暗流擊穿的洞洞，他的心再次堅強起來。
八年一晃而過，他如願考上了自己喜歡的大學，每當他獲得成功和受到別人讚揚的時候，他都會想起那天在海邊，父親說過的話。
水是萬物之母，水是萬物靈魂，但是水給於他的，是第二次生命……
公交車上的感慨 篇7
國小六年級作文 ,891字與開學不久後那次相仿，於本週週六，我再次隻身一人去圖書館。不過這次我不是去買書，而是去查閱一些有關歷史的資料。
清晨，黎明剛曉，我便去了車站。伴著漫天飛舞的雪花，巴士緩緩入站。
許是因清晨天寒，上車時我一看，就算算上我也僅有十二位乘客嘛，不過至少不用像上次那樣還得站著了。
我坐在車廂的中間。在我對面的是一個近三十歲的青年。他抽著煙，從他的眼瞳，可看出一絲淡淡的哀愁。他眺望著窗外的遠方，手不時地撫摩著身旁一個類似於扁擔的東西，彷彿在思索著什麼。
我並沒有太在意他，畢竟我們也素不相識。
車上的乘客逐漸多了。約莫到了路程的一半，上來一位瘦弱的老婆婆。她邁著小碎步，在車裡轉著圈，希望還有空位。車內已是座無虛席，哪裡還有空座位？
她轉了大半圈時，突然“啪”的一聲被自己絆倒在地。巧的是，正好跌倒在我對面那位青年旁——可他還是若無其事地望著窗外。
雖說無情的人我見的還真不少，可這般連看都不看一眼的人，我還是聞所未聞。
正在我準備讓座位時，一個稚嫩的童聲在我耳邊響起。那是坐於我前面的一個近五歲的小孩兒。“老奶奶你就坐我的位置吧！”“謝謝啦……”那個奶奶在那小妹妹的攙扶下，坐到我前面的位置上——可此時那位青年仍是將臉連緊貼窗戶。
“這個人難道就沒有一絲絲憐憫之心麼？”我為他以及這個世界上無情的人感到悲傷。
可過了好一會兒，我發現我徹底錯了。
伴著悅耳的到站提示音，我到達了目的地，準備下車。我再次看了眼那位青年。而正是這一看，令我感慨萬千：
只見他一手將扁擔撐於地面，一手扶著牆，艱難地站起來。我看得分明，他的右褲腿管兒空蕩蕩的。
下車時我這才看清那哪是根扁擔，分明是個異常粗大的柺杖。
下車後他一瘸一拐地艱難行走著，消失在茫茫人海之中。
那背影漸漸消失，而我也漸漸懂得了“苦衷”這個詞的含義。他的身影早已消失於人海之中，而這份感慨卻久久定格在我心中……
一杯水的裡的微感動 篇8
國三作文 ,1055字一杯純淨的白開水，平平淡淡沒有什麼滋味，而當我開啟心扉，卻發現一杯水，經過不經意間地傳遞，就會如同一縷清風，吹開了柳綠花紅，吹化萬里冰封，讓溫情在心意盪漾，讓感動在心中永存！
這會是一杯怎樣的白開水呢？思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假，我都是在輔導班裡度過的。你想想，正值七八月，太陽最毒，我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋裡，彷彿進了桑拿房，又熱又悶。我說要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨鍊人才的話來搪塞我。無奈，我被安排到了最後一排，門口的風扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時候，第一節是英語，我幾乎是在聽天書，什麼也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學生一個個搖頭晃腦說些什麼之乎者也，也就是這感受吧。我是實在聽不下去，英語老師是個高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無所事事了。由於天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水麼？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時來了精神，嚥了口唾沫，我看了看水杯，裡面也不多了，還有兩節課，他喝了我怎麼辦？算了，俗話說救人一命，勝造七級浮屠，我忍忍就行了。給你，說著我就把水杯推了過去。看著他咕咚咕咚喝下去，我的心裡彷彿被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎麼堅持兩節課啊？
第二節，太陽更毒辣，嗓子彷彿都在冒煙。忍忍吧，就到第三節再喝。我一直堅持剋制自己，不去喝杯中的水。這時，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水，能不能再讓我喝口？我強忍著點了點頭，我總不能當一個為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過來。“沒事，你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝麼，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒事的，你喝了吧，我不渴。”我勉強笑笑。終於，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終於喝完了。看到水杯空空如也，我的心裡是真的擔憂。第三節課怎麼上啊？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認識他，還那麼幫他幹嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰的水啊？我指著問了問。你的啊！他指著水，我買了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時，我竟不知道說什麼為好，一杯水，不過被我們簡單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當我們真的開啟心扉，主動傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會被真心溫柔相待，也會在人們心中蕩起感動的漣漪。
一杯水的裡的微感動 篇9
國三作文 ,1055字一杯純淨的白開水，平平淡淡沒有什麼滋味，而當我開啟心扉，卻發現一杯水，經過不經意間地傳遞，就會如同一縷清風，吹開了柳綠花紅，吹化萬里冰封，讓溫情在心意盪漾，讓感動在心中永存！
這會是一杯怎樣的白開水呢？思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假，我都是在輔導班裡度過的。你想想，正值七八月，太陽最毒，我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋裡，彷彿進了桑拿房，又熱又悶。我說要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨鍊人才的話來搪塞我。無奈，我被安排到了最後一排，門口的風扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時候，第一節是英語，我幾乎是在聽天書，什麼也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學生一個個搖頭晃腦說些什麼之乎者也，也就是這感受吧。我是實在聽不下去，英語老師是個高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無所事事了。由於天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水麼？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時來了精神，嚥了口唾沫，我看了看水杯，裡面也不多了，還有兩節課，他喝了我怎麼辦？算了，俗話說救人一命，勝造七級浮屠，我忍忍就行了。給你，說著我就把水杯推了過去。看著他咕咚咕咚喝下去，我的心裡彷彿被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎麼堅持兩節課啊？
第二節，太陽更毒辣，嗓子彷彿都在冒煙。忍忍吧，就到第三節再喝。我一直堅持剋制自己，不去喝杯中的水。這時，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水，能不能再讓我喝口？我強忍著點了點頭，我總不能當一個為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過來。“沒事，你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝麼，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒事的，你喝了吧，我不渴。”我勉強笑笑。終於，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終於喝完了。看到水杯空空如也，我的心裡是真的擔憂。第三節課怎麼上啊？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認識他，還那麼幫他幹嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰的水啊？我指著問了問。你的啊！他指著水，我買了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時，我竟不知道說什麼為好，一杯水，不過被我們簡單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當我們真的開啟心扉，主動傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會被真心溫柔相待，也會在人們心中蕩起感動的漣漪。
逆水的紙船——《願有人陪你顛沛流離》讀後感 篇10
讀後感 ,839字這本書的味道至今還回旋腦中，我常把書比作美食。遇到一本好書，自然作為一道饕餮盛宴飽餐一頓；而一本不值一看的書，我便食之無味，毫無興趣。《顛沛》這本書真是餘味十足。
“先變成最喜歡的自己，然後遇到一個不需要取悅的人。”很感動，能寫下這句話，我們有多少次抬起頭來正視自己，對自己是否滿意？還是在一次次的人情世故中曲意奉承，為了取悅他人而改變自己。一個人，都不敢面對自己的本來外貌，又何來喜歡自己呢？所以人們在這浮華的世界越來越浮躁，拼命地尋找，拼命地擺脫，卻無能為力。這外界紛擾的聲音太多了啊！總念著別人的看法，其實批評與讚美又與我何關呢？與其不斷改變自己，逐漸失去自我，還不如堵上耳朵，沉澱內心。先學會取悅自己，再去想取悅他人。這是作者想告訴我們的。
書中的友情是經過細心提煉的。“我要的是你這個朋友，不是口袋。”哆啦a夢之於大雄就行一個百寶箱一樣，靈便好用，關鍵是沒人時還能一起打鬧嬉笑。可在久的陪伴也有別離。等到哆啦a夢消失在時光的盡頭，大雄才明白，他渴望的不是什麼高科技的東西，那個陪自己度過酸辣苦澀的機器貓突然從自己的世界消失，連天空都失去色彩。所以，他想要的，是哆啦a夢啊，那個珍藏回憶中兄弟一樣的朋友。借用作者的一句話“遇見總是有意義的，哪怕只有告別。”
關於青春，世界上每個人都以自己最熱烈的形式綻放著青春，也只剩那麼一丁點回憶了。有關朋友的，理想的，還有情感……其實還有多少未來，只剩現在了。什麼青春易老，時光逝去，我們都處於這個略現尷尬的年齡。趁現在，找一個屬於自己的時代，一個和自己共振的人。青春只要還能勾勒，你就還擁有青春。“當你還擁有青春時，別悔恨青春。”
關於父母，作者形象的把他們比作鎧甲和軟助。這樣兩個可以給你希望的人有時可以讓你充滿勇氣，去做根本不可能實現的事；有時也是你永遠無法割捨得牽連，就像太陽之於太陽，水之於魚。不管盔甲還是軟肋，只要知道身後有你們，就覺得很好。
“願那些錯過的人，經歷了顛沛流離之後還能再度重逢。”
這也是我們最想做的事。
讀《一碗水的憤怒》有感 篇11
讀後感 ,540字對大家而言，水可以說是司空見慣了的東西了吧！但是，你見過會“憤怒”的水嗎？今天，我讀了《一碗水的憤怒》，才知道水其實也是會“憤怒”的。
《一碗水的憤怒》這篇文章寫了作者與他的朋友來到了黃河的五棵樹樹村，五棵樹樹村是一個極其缺少水而又很珍惜水的村子，但是作者與他的朋友在這條村子隨意浪費水，讓小姑娘與她的奶奶感到十分憤怒。
當我看完這篇文章時，我感到十分慚愧。在以前，我總以為我是世界上最珍惜水的人，但是我發現我錯了，當我讀到“小姑娘伸出雙手用力挖起我腳下那一點被水浸溼的土，碾成一個泥團，迅速跑到圍苗旁新栽的小樹邊，深挖了一個坑，把溼泥團貼在樹根埋下”時，我才知道我是一個隨意浪費水資源的人，例如：昨天沒喝完的水我就把它給倒了；我每天洗澡隨意讓水嘩嘩的溜走，而沒有在意；見到水龍頭開了沒有及時關閉等等，我與小姑娘的行為相比真是天壤之別啊！
當我讀到“黃河河底龜裂，河水時斷時續，給人一種苟延殘喘的感覺，卻沒有黃河在咆哮的氣勢”時，我知道現在世界上水資源十分短缺，連黃河的水也在逐漸減少；當我讀到“她雙手捧著碗像捧著整個世界一樣在我面前”時，水資源對五棵樹樹村來說，就像一個世界一樣重要，沒有了水資源就像失去了整個世界。
水資源對我們來說十分重要，同學們，我們一起好好珍惜水資源吧！
感受沒有水的日子 篇12
國小四年級作文 ,658字在剛剛過去的暑假，舒老師佈置了一道特殊的回家作業—那就是感受沒有水的日子。舒老師要求我們體驗一天不能用水、喝水，看看有什麼感受。
8月3日，我就經受了一天沒有水的日子。早晨，我起來穿好衣服去刷牙洗臉，因為沒有水，我只能用乾巴巴的毛巾搓了幾下臉，用牙刷在牙齒上蹭幾下就算完事了。吃早飯可難住了我。喝粥，粥有湯；吃饅頭小籠，要用水蒸；吃麵，要用水煮。最後，吃了些油炸的春捲和煎荷包蛋算是對付過去了。
隨後，我趴在桌上靜靜地寫作業。由於春捲裡放有味精，我很快便有了口渴的感覺。我勉強地堅持著，繼續做著我的作業。好不容易捱到中午，我趁去奶奶家吃午飯的時候，想喝一杯純豆漿，因為奶奶騙我說，這種豆漿全是黃豆榨出來的，沒有水。其實我知道，那是奶奶心疼我才這樣對我說的。可爸爸看見手裡拿著豆漿的我說，既然你們老師要求你們體驗沒有水的日子，你怎麼能不講誠信，違背老師的初衷呢？想想也對，平時老師一直表揚我是一個講誠信的孩子，我怎麼能這樣做呢？不管怎樣我也要堅持一下。
吃過午飯，我回家看書。書中精彩的故事使我淡忘了口渴。晚上，飯桌上的肉湯把我迷得口水直流，但我仍然挺了過來。晚上，我躺在床上的時候，嘆了口氣，說：“今天總算過去了。”經歷了一天的乾渴，我才開始體會到舒老師的良苦用心。她是希望我們進行一次節約用水的實踐課程啊！
體驗過沒水的感受後，我知道沒有水是多麼的痛苦啊！世界上可真不能沒有水啊！水對我們是多麼寶貴，我只是一天感受到沒有水，而世界上好多地方經常缺水，所以讓我們行動起來，讓清水越來越多，讓汙水越來越少。
山水裡的感動 篇13
國二作文 ,850字山水悠悠，織出形與色柔美的縹緲；
山水綿綿，譜出跌宕起伏激昂的樂章；
山水蓬勃，唱出生機與堅韌的靈魂之曲。
一次偶然的漂流讓我發現了一條未名的山，一股未名的感動。
我們坐上游艇，入河口處，岸邊的柳樹嬌羞地垂下幾縷枝條，撫摸著清澈的河水，柳樹邊簇擁著的花朵，五彩繽紛，交相輝映，像是複製在了水面上。水底的游魚在鵝卵石上小憩著，習習涼風劃過水面，搖曳著岸上的花柳，驚擾了魚兒們的寧靜。向身後望去，船駛過的水紋漸漸消散，起點也隨著岸上的樹叢消失在我的視野裡。柔波似母親溫柔的擁抱，樹上的鳥兒嚶嚶啼鳴，宛若孩童爛漫的笑聲。這河水的氣息讓我憶起如詩如夢的往日。
一個轉彎之後，視野裡出現了一個龐然大物，它把前面的陽光遮得嚴嚴實實，就連小孔成像般的圓點也沒有，我把它叫做未名山。山上沒有奇形怪狀的岩石，沒有令人毛骨悚然的峭壁，它只是用綠色層層包裹著，竟綠得發黑，綠得發亮。廕庇的河道下，我屏息仰望這層巒疊嶂的山峰，它連綿起伏，時而高漲，時而低矮，它撥弄著我心中的每根弦，令我肅然起敬。哦，這堅韌的生命啊，我的情感漣漪開始泛起。
突然發現，身旁的景物在飛速流逝，還來不及看清水裡的倒影，水面飄著的青苔，就被這迅猛給攪渾了。水流越來越快，船上的我們開始措手不及，都緊緊地抓住兩邊的扶手。不好，前面有塊礁石！只見一塊染著請你的岩石夾在水勢迅猛的河道間。河水迸濺到岩石上，沖刷著石壁，形成串串珍珠又墜落在白花花的浪花裡。我緊緊地抓住扶手，任由身邊的水流擊打著我的身體。眼看著遊艇就要撞到礁石上，我不由得失聲尖叫起來。越來越近，水花拍打的力度也越來越大，“嘭”的一聲，遊艇撞到了岩石上，但又隨著洶湧的水流擦過了。真是有驚無險啊！回想起剛剛那一幕，心中又多了許多興奮，大自然究竟有多奇特？我暗自思忖著，那一處處的柔美，那一處處的堅韌，一處處的生機，讓我突然對祖國的大好河山多了不可名狀的敬佩和感動。
我轉過身去，望著身後的一切，心裡默默期盼，當祖國的秀美山川以一塵不染的姿態出現時，但願每個人都會因祖國的進步而感動，而自豪！
令我感慨萬千的視訊 篇14
國小四年級作文 ,365字週末晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《自然傳奇》，它講述了一隻只奇妙生靈的成長、褪變。
螢幕上，一頭剛出生的幼豹，正竭力地站起來，可反覆試了好幾次，都無濟於事，它的臉已摔得血肉模糊，腿也輕微發顫，正當它想放棄練習站立時，母豹做了一個令我吃驚的舉動：它的豹牙，硬是活生生的將賴在地上筋疲力盡的幼仔給拽了起來。在媽媽的強烈要求下，幼豹終於學會了站立。看到這一幕，我首先是疑惑，作為母親，你怎麼忍心讓一個剛出生的幼仔經受皮肉之苦呢？可接下來的一段話，讓我化解了我對母豹的好奇，“母豹為了使自己的孩子不成為淘汰者，它必須這樣做，因為在動物界生態環境中，只有一個規則，弱肉強食，如果現在寵著它，護著它，只會讓它過弱者的生活……"
我聽了，感慨萬千，在社會中，有太多的人和你競爭，只有現在努力，才不會被淘汰，只有現在做到自立，自強，才不會成為弱者。
小水的除夕讀後感 篇15
讀後感 ,1566字【篇一：小水的除夕讀後感】
“我也喜歡爬樹。有一天，我爬到孫定遠家的大槐樹上。孫定遠是我的同學，也是我的好朋友。他家的大槐樹，是西來鎮最高的樹了。我在書上看到，天光從東北升起，從西邊落下。從南邊升起嗎，從北邊落下；房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗，還有人，都在我的腳下。我不能爬得更高，看不到西來街像一架飛機，但我看到了西來街的格局。”
《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智，也喜歡那個愛著西來鎮的小水，還喜歡劉錦輝、孫定遠、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來鎮的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什麼呢？因為祁智特別富有想象力，把小水，劉錦輝，還有許多鎮裡的孩子寫得栩栩如生。小水嘛，因為他單純、天真、善良，為人著想，很有責任心。雖然有時候很任性，很害羞，但他有一顆熾熱的心，令我十分敬佩。生活中我們經常遇到一些問題，比如兩個好夥伴吵架了；男生和女生不好意思靠近，總是保持著距離；瞞著家長和老師做“壞事”；合夥說謊去騙人等。出現這些問題的時候，我們要學會謙讓，學會包容和諒解。不要因為一些小事失去了一個可以信賴的朋友。做錯事情的，要及時認識到錯誤，對家人和老師坦誠相待。這樣我們會發現生活又多了很多的陽光，快樂總是取之不盡！
說來說去，我還是最喜歡西來鎮。西來鎮好像一架飛機？如果真是如此，那真是太神奇了！像面糕啊，包子啊，豬油紅湯蔥面啊，就更不用說了，看著這些好吃的，我的口水就直流得停不下來……
這本書還讓我產生了一種奇怪的感覺，好像自己也是生活在西來鎮裡。我想這也證明了作者把這個故事寫得太逼真了，人物如此的生動，彷彿他們就生活在我的周圍。還沒有讀過的同學們，不要猶豫，趕快跟隨著作者的文字進入小水的世界吧！千萬不要錯過哦！
愛你！”
【篇二：小水的除夕讀後感】
寒假裡，我有幸讀了《小水的除夕》這本書，書中講的都是一些和我們差不多大的孩子的故事。他們善良活潑，充滿活力。讓我感觸最深的是這些孩子身上散發出的高尚品質，簡直就像金子一樣在書頁中閃閃發光。其中有一點就是誠信。所謂誠信，包括誠實和信任。有關誠信的故事也有很多，《一諾千金》、《曾子殺豬》等故事家喻戶曉。我認為誠信是現代人最需要改進的地方。很多大人都做不到，但是這些可愛的孩子們卻能做得那麼好。想到這裡，我覺得有些慚愧，因為我自己也曾經失信過。
有一次，同學向我借書，我毫不猶豫就答應了。可到了第二天，卻因為忙於一些瑣碎的事情，把借書的事情忘到了腦後。同學向我詢問，我雖然表示了歉意，卻仍沒有付諸行動，直到再一次徹底忘記。過了幾天，我又和這位同學約好來我家玩，但是又沒有抵擋住誘惑，和家人一起去了親戚家，吃了一桌子好菜，玩得喜不自禁。卻沒有想到大老遠來的同學在路上喝足了“西北風”，到我家又吃了“閉門羹”。那滋味，唉！後來，還發生過幾次類似的失信，可我還是沒能從這些事情中得到教訓。
俗話說的好，欠別人的總是要還的，只是時間問題。一次語文課上，我剛好需要藉助字典解決遇到的“攔路虎”，可一翻書包，才想起字典被我遺忘在了家裡。我只好向同學求助。可讓我沒想到的是，我借了一圈，卻碰了滿頭的“釘子”。這個說：“我自己還沒用完呢！”那個說：“等一等再說！”最終我也沒把字典借到手。還真是納悶了，她們的態度為什麼一個比一個差了呢？我開始反省自己，是交情出了問題，還是態度不誠懇了？哦！明白了！原來這一切都是我自己造成的。此時，我才深深感到誠信對一個人是那麼的重要。從此，我引以為戒，及時改正了自己的錯誤。現在如果還有人找我借書，我保證第一時間把書交到他的手中。誠信可不是鬧著玩的，是不是？
同學們，讓我們都為自己的人生播撒一粒誠信的種子，讓它在自己的心中紮根、發芽、幸福地生長，不斷地繁衍，使社會更加有溫馨感。趕快行動起來，做一個快樂，誠信的“小水”吧！
一條怕水的魚讀後感 篇16
讀後感 ,946字戰勝自己
寒假裡的一天，我翻開散發著油墨香氣的《閱讀年選》，它像一塊磁鐵深深地吸引著我，其中《一條怕水的魚》這篇文章給我留下了深刻的印象，讓我深受啟發。
這個故事的作者是李維嘉，主要講了他童年時代學游泳的?迨隆Ｄ鞘彼?揮釁甙慫輟Ｒ惶焯逵?紊希?鮮?檀蠹已в斡盡３廝?淮蠓綣蔚枚?床話玻?鮮?創蠹也豢舷濾???家桓鮃桓齙忝??ldquo;撲通”有人下水了。岸上的同學越來越少這時，老師點到了他的名字，他只好撒謊說肚子痛，可是一眼就被老師看穿了。老師一點情面都不講，把他抱起，扔進泳池。作者的腳觸到池底，池水在他的肩頭浮動……後來，他學會了游泳。
故事中的那位老師，讓作者知道了可怕的不是“水”，而是“心中的恐懼”。我不禁想起了自己學打羽毛球的那件事來。
那是去年冬天的一天，我跟爸爸媽媽在體育場附近散步，看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，在空中劃出一道道美麗的弧線。他們手中的球拍也像長了眼睛似的，每次都能準確無誤地接住球。看著他們那瀟灑的姿勢，我心裡直癢癢，要是我也會打羽毛球，那該多好啊！
媽媽似乎看出了我的心思，低下頭來問我：“陽陽，是不是也想學呀？”我點點頭。媽媽毫不猶豫就幫我報了羽毛球班。
教練先給我們講了一些要領，如何發球、接球、扣殺等等。哎呀！想不到看似簡單的羽毛球裡竟還有這麼多學問。教練笑了笑說：“別怕，慢慢來。今天我們就學習發球。”說完，他開始給我們做示範，然後叫我們一個一個發給他看。輪到我了，我心裡既緊張又害怕。我左手拿球，右手握拍，一揮手，羽毛球連拍子的邊都沒有沾著。
“再來！”教練大聲喊道。經歷了一次失敗，我心裡更緊張了，第二次又沒成功……我想打退堂鼓了，可家裡人都不同意。後來，經過我的反覆練習，我不但學會了發球，還能和對手打上幾個回合呢！
看完這個故事，我明白了，在我們的人生道路上，難免會遇到一些困難和挫折，而真正的對手不是困難本身，而是你心中的恐懼。只要你戰勝了它，你就會變得自信，擁有了自信，你就能戰勝困難，取得成功。
一段感慨萬千的旅程 篇17
國一作文 ,597字在那個美好的豔陽天，初陽升起，我們已千里迢迢赴往深圳蛇口碼頭，一直沒兌現的日本之遊，在今天，徐徐起航。
寧靜的夜晚昭示著又一天的流逝，滿是好奇的我以及旅遊團在夜幕之下，大海之上的大阪機場順利著陸，5個小時的機程及日本一個小時的時差早已使我們疲憊不堪，在亮堂的路燈掩護下，大巴車駛入旅館。
不得不說，日本的黑夜很是安靜，卻不詭異，我想這大概是日本注重保健，早睡早起的原因吧。除了燈火輝煌的路燈，日本這帶沒有奢華太多的燈，星羅棋佈的小房子湊成一個個獨具特色的圖形，一眼望去，竟沒有一個盡頭！並不算寬的路上，依稀點綴著幾輛小汽車，日本路不寬，卻不賭。
來到日本的第一個印象是安靜有序。可第二天的旅遊景點，則是另有一番風情。
日本是乾淨的，無論是否在街邊備有垃圾桶，無論是否有很多人走，無論是否是高樓大廈，路，總是乾淨的，更誇張的是即輪胎都是乾淨的。也許這是日本人的天性，但我想，更多的應該習慣吧。這一來，我們也不丟了，生怕成為人群中的“閃光點”。
日本的物是精緻，精，雖少但貴在品質，實而不華，精而不奢。無論是小巧玲瓏但應有盡有的商務酒店，還是玲瓏滿目但好用的各類商品，都充分體現了一個“精”。
日本的人是禮貌的，是有時間的，他們從不會焦急，無論何時。
拿著日本獨有的冰水，我又一次踏上大陸，但終於明白，何為感慨萬千……
讀《變淡的鹽水》有感 篇18
讀後感 ,661字讀了《變淡的鹽水》這篇文章，我懂得了寬容。
面對矛盾，一定要用寬廣的胸懷來對待，而不應該用狹隘的心胸去對待。就像缸裡的鹽水和碗裡的鹽水一樣，把同樣多的鹽，分別放入缸裡和碗裡，如果去喝碗裡的鹽水，一定會覺得很鹹。如果去喝缸裡的鹽水，就會感覺水變淡了。同樣，如果用狹隘的心胸去對待，什麼矛盾都不會化解，就像三國演義中的《三氣周公瑾》一樣，周瑜的腦門中了毒箭，毒性一但在他生氣的時候就會發作，讓他痛不欲生。可週瑜攻打荊州的時候，偏偏趙雲、張飛、關羽、猜到了他的計謀。在他到達荊州城下的時候，故意不開城門，反而還讓幾支隊伍偷偷去攻打其它地方，周瑜一聽多個地方失守，氣得暈倒在地上。周瑜被抬回家，因氣極攻心導致毒性發作，結果一命嗚呼了。如果當時周瑜用寬廣的胸懷來思考如何奪回其它地方，就不會將自己置於死地了，所以我們一定不要做這種人。要做“將軍額頭能跑馬，宰相肚裡能撐船”的人。要做一個像《負荊請罪》裡面的廉頗和藺相如一樣的人。秦國之所以不敢攻打趙國，就是因為趙國文有藺相如，武有廉頗。其實在《負荊請罪》中，藺相如因立奇功官至宰相，武將廉頗很不服氣，想讓他難堪。藺相如知道後，不但沒有跟他計較。還讓車伕每次遇到廉頗的車時就馬上掉頭離開，為什麼呢？因為藺相如知道，如果跟廉頗鬥起來，那趙國一定會不得安寧，秦國就會趁機來攻打趙國。這話傳到了廉頗的耳裡，他便揹著荊條跪在藺相如的面前請罪。從此，藺相如和廉頗結為了好兄弟，他們一起立下了無數的戰功，讓趙王對他們刮目相看。
所以說，只要擁有寬廣的胸懷。一定會成功！
這樣的人讓我感慨 篇19
國二作文 ,1065字秋風瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來生命的最後時節。“唰、唰”，垃圾車或許是它們最後的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩人筆下的悲秋，自是從這凋零開始的吧！已是深秋時節，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風中凌亂。
下午體育課時，我抖索著來到大操場上的乒乓球檯邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風吹來，吹來一曲悠揚的小調，那聲音似琴似畫，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調子不是時髦的調子，唱法也是古典民謠的唱法，一切都是落伍的，就這樣流入我的耳畔。是誰？是什麼樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱？我慢慢離開乒乓球檯，循著歌聲，溜到體育館旁的石階前。石階上，一個老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著裡面一條紅色毛裙，身材有點臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來有些老舊，被老爺爺抱在懷裡。他穿著一件桃尖領藍色毛衣，裡面打著一條紅領帶，幾根手指挑著吉他的弦，皮皺在關節處，現出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來，而每一刻的停頓，更似一次獨具匠心的裁剪。“瀏陽河，穿過了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂叫醒。一曲結束，兩個老人相視而笑，臉上全是幸福和滿足……“你應該唱F調”，“好，好，我再試試”。我想他們應該是一對退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風中，他們也有些戰慄，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那麼淡定，那麼無畏，彷彿歌聲就是他們禦寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點。我終於明白為什麼音樂聲如此之小，原來他們是唱給對方聽，唱給時光聽，唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，並肩坐在這石階上，一個瀟灑地彈奏，一個婉轉地歌唱，唱出對歲月的表白。
我不禁感慨於這份年輕的心靈。老了，沒有人可以留住時間，但可以用行動去記錄，去追尋，去懷念曾經的美好。秋天到了，冬天將要來臨，可又能怎麼樣呢？難道如那冬眠的動物，在洞中俯身等待？難道在寒冷中一動不動地沉睡？難道真的只能裹緊棉衣，在苟延中度過一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創造出曾經的春天。
那一刻的感受 篇20
國三作文 ,832字白晝披上一層黑色的薄霧，黑色的夜籠罩著這片天空，天空掛著一串黑色的項鍊，但在這黑夜裡卻毫不起眼。它宛如沙漠裡的沙子，儘管閃爍著，也是渺小的。
一輪紅日剛要下崗時，在樹叢旁，坐著一個老人，他衣衫襤褸，頭髮如野火，春風吹又生。他手裡捧著一個缽子，他用缽子敲打著地，痛痛地呻吟著，望路人的施捨錢。我注視著他，他身上那發膿的胞子，還有惡臭的身軀，使路人紛紛疏遠於他。一個低頭族的少年不經從他身前走過，老人趁著這個時機，說時遲，那時快，抓住了少年的腳踝，悽慘地說道：
“這位好心人，施捨個錢吧！”老人眼裡充滿著血絲，手在發顫著。
少年摘下了耳機，凶神惡煞地望著他，說道：“你那骯髒的手，離我的名牌褲子遠些，以免玷汙了我高貴的身份。”
路人紛紛靠近了老人，望著這一幕。
老人驚嚇了，他改變了他那執著的理念，他放開了手，低著頭，晶瑩的淚珠從他的臉頰上滾落，從他的下巴那跌落，老人的心晴天霹靂，摔倒了低谷。
朝霞在天空上浮現了，一片都是血紅色的，毫無生氣，毫無活力，生如死灰，死化作塵土。黯淡的葉子落了下來，在空中緩緩地旋轉著，搖曳著，落在了老人的頭上。
夜燈開了，骨瘦如柴的他猶如一架活生生的骷髏，一棍子打下來，地上便地躺著活骨架。他捂著肚子，仍然用缽子敲打著地，聲音明顯減弱了，因為他受到了沉重的打擊。車子不停地行駛著，人們盡享歡樂，但在車水馬龍的中間，閃爍著一個身影。
他衣著昂貴，身份高檔，他攥著一卷麵包蹲在了老人面前，遞給了老人，便毫無歧視的說道：
“吃吧，吃吧，不用客氣的，萬一餓壞了該怎麼辦呀？”他微笑著。
老人接過了麵包，一小塊一小塊地往嘴裡塞，因為他知道，今兒吃完了麵包，明兒也就只能吃西北風了。身份高檔的他，提著公文包，往麵包店裡買了一大袋麵包，還為老人找了一份輕鬆的工作，不用被風雨打擊者，不用受到別人的惡語，老人晶瑩的淚珠再一次地跌落，他從低谷下，走了上來，他看見了光明，看見了他自己。
黑色的薄霧被風毫無忌憚地吹散了，只剩那初日的夕陽，照耀著漆黑的大地。