水墨西塘相關作文20篇

水墨西塘篇1

國小三年級作文 ,710字

在一個陽光明媚的夏天裡，有一片清澈見底的大池塘，裡面生活著五隻活潑可愛的小蝌蚪。

這五隻小蝌蚪分別是，阿紅、阿橙、阿綠、阿黃、阿紫。你一定要問，裡面哪隻最特別？我肯定會告訴你，裡面的阿綠最特別，不信，你瞧他的身體比別的蝌蚪都大一倍，眼睛圓溜溜的，食慾非常的巨大。

有一天，阿紫看到了一個破了的玻璃瓶，於是喊道：“朋友們，我們來鑽隧道吧！”聽見後，其餘的四隻小蝌蚪也接二連三的遊進了玻璃瓶，只有阿綠被堵在瓶口，他只好用了九牛二虎之力，才從瓶口裡飛了出來，阿綠拼命的遊啊遊，終於游到了朋友的身前。

就在這時，阿綠突然長出了後腿，阿黃停了下來，剩下三隻小蝌蚪也不約而同的停了下來，還發生了一起“交通事故”。他們竊竊私語：“阿綠怎麼長腿了？”，“他是怪物嗎？”。阿綠也覺得夥伴們一直注視著他的身體下面。於是他也看了看自己的下面。“天哪！”阿綠大吃一驚，差點昏了過去。阿綠左轉右轉，還來了幾個後空翻，始終沒有把這個“不速之客”給從身上甩下來。過了一會兒，阿綠才反應過來，這傢伙已經牢牢的長在自己身上了。

朋友們為了嘲笑阿綠，有的跳起了擺尾舞，有的用水草當自己的腳，有的用另外兩隻小蝌蚪，當腳在水裡走路，有的……

阿綠很傷心，自己遊走了，坐在一根木頭上發呆。就在這時，另外四隻小蝌蚪也長出了後腿。這時他們才明白阿綠的感受，於是決定去找阿綠道歉。阿綠見了很開心。於是五隻小蝌蚪又一起愉快的玩耍。

可就在這時，阿綠居然長出了前腿……

最美的水鄉——西塘篇2

國小六年級作文 ,587字

在我的印象中，最美水鄉無愧於西塘。

西塘位於嘉興市，那裡所有的家庭都傍水而居。

還未到西塘景區，路旁便赫然寫著一句—歡迎到達5A級西塘景區。景區內，人山人海，簡直是摩肩接踵，揮汗如雨。一家家店鋪，一座座小橋，無不體現著西塘的風俗特色以及它的美。

西塘的房子都是簷角飛起的民居，非常有特色，橋都是各有不同，但這些各有特色的橋都有一個共同的特點—都是拱橋。橋上的圖案也各有不同。有的是一些龍飛鳳舞的字；有的是一些小巧玲瓏的動物；有的橋上還掛著許多裝飾品，任遊客觀賞拍照。

西塘不僅橋美，水也美。來到水鄉，當然要玩水，不然豈不是白來了一趟？我們沿著標識，來到了船屋，是坐船的。我們乘著船，在水的柔波和風的吹拂中盪漾著。划船人也彷彿初來此地一樣，隨著船的前進唱著民歌，歌聲響徹雲霄、我為之一振。突然感受到了西塘水鄉的獨有氣質，那是一種清新脫俗的美，但又有濃郁的鄉土氣息。在划船人的歌聲中，你能體會到他對這片土地的熱愛嗎？我們在船上，靜靜地觀賞者河兩岸的景色，忘記了時間，也忘記了自己……

回酒店的路上，我愕然發現，河中有許多水草在在漂盪，人們用能浮在水上的木棍把水草捆住，不讓他分散開，佈滿全河。這一處簡簡單單的河流樣貌卻成了一道獨特而亮麗的風景線。

西塘的水，西塘的橋，西塘的每一處都深深刻在了我的心裡。那是一方沒有汙染，沒有破壞的水鄉。

我愛美麗的西塘。

環保水墨畫篇3

國小六年級作文 ,495字

在我的房間裡，掛著一幅水墨畫，我分外愛惜，每當回憶起這件往事，我總會情不自禁掉下幾滴眼淚，因為它雖然不是價值連城，但對我來說卻是千金難買，有著特別的意義。

假期，我與朋友去畫畫，我們坐在綠草如茵的草地上，這下可輪到我大顯身手的時候了，拿起畫筆心靜如水地畫起來，只見朋友用毛筆畫著周圍的美景，我很好奇，也學她畫，可是畫得很糟糕，我把畫紙撕出來，正準備扔掉，朋友攔住了我說：“別扔，你會汙染環境的，假如你把這張紙扔出去，那我們的地球要多一份沉重，難道不是嗎？”聽了她的一番話，我回答道：“謝謝你提醒，要不是你，我又要犯錯了，我也不想地球媽媽傷痕累累，因為我在乎它。”說完，她給了我一張畫，啊！那張畫真是惟妙惟肖，栩栩如生啊！畫上是一個小女孩與清潔工一起清潔，清潔工是無私的，他們默默無聞地工作著，但又像地上的泥土，從不會抱怨什麼。

在和睦共處的國家裡，在熱鬧非凡的街道上，在人們的眼裡，環保是偉大的，它正是一幅水墨畫，它淨化著地球的每一個角落，多點環保，不正是地球媽媽的心願嗎？

水墨畫裡珍藏著我初識環保的水晶，為了不讓這個水晶破碎，我願意一直守護著它！讓它不受到任何碰撞，永遠都那麼美麗無瑕！

水墨的味道篇4

高一作文 ,915字

爸爸喜歡寫毛筆字，每天下班回家，都要將筆、墨、紙、硯在書桌上一一擺好，泡上一壺冒著熱氣的清茶，開始練習書畫。於是，書房裡便每天都瀰漫著水墨特殊的味道，很淡，又很清幽。

爸爸練毛筆字很有毅力。只要沒有特殊的事情，爸爸每天必定要練字，絕不間斷。沒有宣紙，爸爸就用看過的舊報紙練。用不了幾天，書桌旁就會擺起一摞高高的、被水墨浸染過的報紙。我常常站在一旁看爸爸練習。毛筆飽蘸濃墨，爸爸照著那本柳體字帖，認認真真地下筆，筆尖靈巧地點在紙上，時而迅疾，時而舒緩，一個個靈動的漢字就躍然紙上。如果寫得不滿意，爸爸就會仔細端詳一番，然後一遍一遍地練習，直到滿意為止。

看的多了，我也常想拿起毛筆寫一寫。我學著爸爸的樣子一板一眼地下筆，卻只出現了一個歪歪扭扭、毫無生氣的字。於是，爸爸就會耐心地握住我拿筆的手，讓我的手跟隨著他的手划動。毛筆頓挫著，每一個筆畫都彷彿是凝聚了所有的力量寫出來的，每一個橫、豎、撇、捺都有那麼多的講究。墨香撲面而來，爸爸溫暖的大手握著我的手。我的心靈也像被這水墨的味道滌盪得清澈透明，所有的煩惱苦悶竟都在這一筆一畫中煙消雲散了。

爸爸也喜歡畫蘭。在常人看來，蘭就那麼幾片普普通通的細葉，有什麼可練的呢？但爸爸愣是天天練，月月練，直至把蘭練得出神入化。手裡的毛筆輕輕一揮，再點幾個花瓣，蘭草便有了神韻，栩栩如生地呈現在紙上。我彷彿看見蘭草纖長的葉子在微風中輕輕搖曳，清香四溢。爸爸說，蘭好啊，是四君子之一，象徵著低調、高潔的志趣和風骨。古代的文人雅士大都愛蘭，古往今來也傳承下來很多詠蘭的千古名句。“蘭為王者香，芬馥清風裡”、“不因紉取堪為佩，縱使無人益自芳”，做人何嘗不應該同蘭一樣？不論生在鬧市還是深谷，都保持一顆純淨的心靈，香遠益清，潔身自好，不在世俗的塵埃中迷失。原來，爸爸不僅僅是在畫蘭，更是在書寫他做人的準則。於是，爸爸的毛筆下彷彿又多了一層更悠遠的意境，伴著那水墨獨特的香氣。

爸爸又在練書畫了，水墨的味道氤氳了一室。那味道里，有爸爸教我的為人處世的道理，更有爸爸深沉而含蓄的愛。或許，只有在這間書房，只有在爸爸面前，我才能聞到如此這般的水墨之香吧。

房間裡，香茶冒著嫋嫋的熱氣。水墨的味道，很淡，又很溫暖。

水墨染陽朔篇5

高二作文 ,897字

陽光透過疏散的樹葉映照在車窗上，形成斑駁的光影。車子向前移動，向陽朔移動。

自古就有人說：“桂林山水甲天下，”那下一句你們可知：“陽朔山水甲桂林”？

在陽朔的時光是悠閒的。

你可以與不同膚色的人一起慢慢走在青石板上，你也可以和不同服飾的姑娘一起在灕江上漂流。撐著竹排的船家不時會唱出幾首委婉的山歌，他的聲音很清澈，故意把尾音拉得很長。歌聲就會像一條絲帶在水上，在山林飄蕩迴響。

灕江水美，是因為它清澈得如同虛無，小小竹排猶如浮在空中。不時你會看見漁家與幾隻漂亮的魚鷹。坐在江邊便覺得清爽，江面雖然寬，水流卻不急，彷彿感染了這裡的閒散氣氛，絆住了腳，不忍向前。

傍晚如詩如畫的灕江生起了一層水霧，薄紗般在江面，氤氳水氣薄紗般籠罩在江面，氤氳水氣讓人彷彿置身仙境，抬頭望，兩岸青山滴翠，讓人忍不住極力張望，張望這畫家筆下最喜愛的景緻。山，是安靜的，悠然的允吸著清澈碧透的江水。奇峰間怪石嶙峋，溶洞張著大口。高高懸掛著的棧道。難怪別人常說“百里灕江，百里畫廊”

離開灕江，陽朔是浪漫的。

告別了江邊叼著一管菸斗，在絲瓜藤下捕魚的老翁，告別了竹排上飄然往來的漁家。心情是晃晃悠悠。我決定去西街走走。

起初，我以為西街只是一條古老的小巷。到了西街，我不得不感嘆。我真的以為自己出了國。不知是否因為假期的緣故。西街成了一片人海，金髮碧眼的外國人成群結隊淘著有特色商品。夜色降臨。西街更另有風情。它不過是傳統的南國小鎮街道。卻燈紅酒綠。不過157米的街道就有著十幾家酒吧。沿街的各色商品都是買賣外國商品的。土製的吊燈，洋人的壁畫，散發著迷人的藍調。有的人會期待一場浪漫的邂逅。

酒吧的歌手在街上唱著原創的民謠招攬客人，昏暗的咖啡廳飄散出濃濃的香味。你可以盡情的吃喝，從街頭的啤酒魚一直吃到街尾的東南亞小吃。走累了你也可以走進一家足療店讓小魚幫你做個足療。

伴著音樂，我離開了西街。休息過後踏上回家的征途。人離開了。心是帶不走的。哪天我再買一張車票。再來到這裡。陽朔。扣留了我的心的地方。再走一次青石板路，再摸一次青磚老房。著心情隨時光漂流。只是。那一次我一定記得把心帶走。

再見！墨染過的陽朔，風吹過的時光。

旖旎花海，水墨嶺南篇6

國三作文 ,1863字

一夜，幾度由夢轉醒，睜著眼望著再熟悉不過的天花板細數時間的流逝。嘆了口氣，明天就要見到在夢中浮現的葵園和嶺南印象園了。一路，幾次掀簾窺探，眯著眸看著遠處雲霧氤氳中那不曾謀面的小島。舒展了眉，都盼了如此之久了，終究是要到了吧？直到我踩在鬆軟而不失厚重的泥土上，聞著馨香而又新鮮的空氣時，還是發出了那一直在心中的感嘆：自然如畫，文化似歌，花海如夢，嶺南似墨。

渾然天成的水粉圖—花海

真正的自然之美，不需要任何的加工與雕飾，不需要多餘的解說與讚詞，就能由內而外散發出一種大靜大美。不論是一盆栽在室內的盆栽，還是在陽光下隨風搖曳的花骨朵，不論是一片小小的綠葉，還是縱橫交錯的藤蔓，都將自然一種包容天地，氣勢磅礴之美揮灑得淋漓盡致。而這種令人震驚的美麗，卻不是“只可遠觀而不可褻玩焉”。花海張開他色彩繽紛的臂膀，讓你投進它的懷抱。微微溼潤的空氣裡，醞釀已久的花香隨風盪漾開來。那是勝過任何一種名貴香水的清香，縈繞在你的身邊，如一條條柔軟的綢緞，纏繞上你的身心，卻從未讓人萌生想要逃離的感覺。似乎，心裡一直就覺得，人本該屬於這裡，本該屬於自然的懷抱，本該屬於無塵的世界。

腳步在不經意間放慢，相機的閃光燈也停止了閃爍，時光似乎放慢了腳步，光陰好像倒退到那些童言無忌，無憂無慮的年紀，那時的我們，天真爛漫，沒有升學的壓力，沒有手指尖握筆的老繭。天空也是蔚藍得如一塊剔透的琉璃，就跟當時我們晶瑩的心一般。而此時，我們又一次卸下一年年累加的包袱，在楊柳依依，花香鳥語的小道上漫步，身邊是一條潺潺的小溪，水草蓬勃地在裡面生長，幾隻天鵝在停泊的小木船邊，或低頭飲水，或引吭高歌，或“顧影自憐”，在柳樹的枝條後面若隱若現。引得人想掀開枝條一探究竟卻不忍破壞這靜謐的意境。我突然明白為什麼志摩會吟“軟泥上的青荇，油油地在水底招搖，在康河的柔波里，我甘心做一條水草！”因為“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹”我年少時彩虹似的夢，揉碎了沉澱在浮藻間。

大片大片在風中盪漾的花，在七彩花田中隨著自己的喜好生長著，那麼沒有規矩沒有束縛，細看卻發現一切都是那麼的井然有序，生機勃勃而又和諧美好。花田中央有一幢小小的房子，天藍色的牆壁，潔白的窗子，寧靜安詳地立在花海之中。讓人覺得當雙鬢斑白時就應該在這個地方細數那些泛黃的美好，向大家說“我有一所房子，面朝大海，春暖花開！”在熹微的日光中，花海，小房，藍天，共同構成一幅水彩畫，渾然天成，美不勝收。

清雅脫俗的水墨卷—嶺南

記得白落梅曾經對南方的古城有過這樣的描述“青石鋪就的長巷，飄散的古城淡淡煙火，偶有行人悠閒走過，把恍惚的記憶遺落在時光裡，這是一座聞著風都可以做夢的城，我們時常會被一些細小的柔情潛入心底，忘了自己其實也只是小城的過客。”這真真就是這樣的一座小城，走進它就像扣進了夢。愛上了靜靜地立在江邊看著幾度雁南飛的老舊木樓，斑駁的牆上貼著泛黃的海報。海報中珠圓玉潤的女人，燙著卷卷的短髮，身著旗袍，在美人靠上微笑，豔若桃李的臉並未因年代久遠失去一點魅力。撫摸這些舊日的東西，讓人感覺時光彷彿還留在昨天。那刻滿了歲月的牆壁，那寫滿了故事的小城，讓人覺得這就是夢中的故園罷。

嶺南之美，秀氣，粉雕玉琢的小樓，散發著一種別樣的風情，沒有皇城庭院的大紅大紫氣勢磅礴，沒有蘇杭園林山水相間移步換景，那黛瓦白牆中透出一種無喻言喻的沉澱在歲月中的滄桑與靜美，讓人一直覺得這是一位在碧波邊，猶抱琵琶半遮面的小家碧玉，她步步生蓮向你走來，紅脣輕啟，呢喃地將那段傾城往事娓娓道來。她的聲音掠過整個古城的每一個角落，玩轉如天籟的尾音一個一個點在烤爆米花的火苗上，點在飛絮般的棉花糖上，點在糖畫板上飛舞的糖漿中，點在正在做剪影收尾工作的剪刀尖，和粵劇的伴奏一唱一和，和皮影的臺詞一問一答，又在門前的流水聲中消失得無影無蹤，只留下繞樑的餘音。

陽光照射在嶺南古城上，給寂靜的古城添上一分生機與活力。磚牆，玻璃被染上一片暖黃的光暈，是記憶的顏色。這個嶺南的小城，在陽光的輕撫下，越發顯得純淨安寧，纖塵不染有與世無爭。如斯清麗淡雅的美景，使人們在紅塵中行走一世，積澱一身的人間煙火後仍然能在心裡儲存下來的一片淨土。在這裡，天是藍的，水是清的，色是純的，如同在宣紙上鋪開的大片的墨，濃淡相宜，清雅脫俗。

花海，古城，一個是大靜大美，一個是恬靜秀麗，都是值得在都市過慣了快節奏生活的人們在閒暇時放下工作，放下壓力一步步漫遊品味的地方。願你和我一起，品味自然的大氣，文化的淵遠，共同展開這場文化之旅，心靈之約。

西塘遊記篇7

國小五年級作文 ,818字

八月十八日的晚上，我興奮不已，因為經過一夜的火車，我們就可以到達浙江西塘了。火車上我怎麼也睡不著，在鋪位上爬上爬下的，搞的爸爸媽媽一夜也沒睡好，隨著早晨的第一縷陽光，我們來到了嘉興。

來到西塘，我們找了一家臨河的旅店，放下行李，就開始了我們的西塘之旅。

出了西塘就是西街，西街是西塘最重要的街道。路的兩邊是各種的店鋪，所有的房子都連在一起，黑瓦白牆。每一家店鋪都很有特色。有賣蘇繡的，賣銀器的還有賣民族服裝的，琳琅滿目。靠右邊的房子都是依河而建，出了後門就是長長的河道，在窗邊就可以看到河道上往來不息的遊船和對岸熙熙攘攘的遊客。別有一番景緻。

順著西街我們逛到了一個橋邊，叫環秀橋，拱形的橋，彎彎的跨在河的兩岸。過了橋，便到了西塘最著名的煙雨長廊。和西街一樣，煙雨長廊的房子也都是一棟挨著一棟。所有的屋樑和屋頂都是木頭做的。只不過從屋簷到河邊搭起了一個長長的篷子。這個煙雨長廊的名字還有一段來歷。煙雨長廊夏可以遮陽擋雨，冬可以遮風擋雪，有趣的是外面的煙飄不進來，裡面的煙可以自動的飄出去。更有詩意的是可以在長廊中喝著茶看河上的雨霧濛濛和裊裊炊煙。

來到西塘，怎麼能不嚐嚐這裡的美食，有聞著臭吃著香的臭豆腐和聽名字就想吃的椒鹽旁邊魚。旁邊魚是一種生活在淺水的小魚，是西塘的特產。做出來的魚很香，很脆。這種魚連魚頭和主刺都可以直接食用。連最不愛吃魚的媽媽也吃了兩條。

說完美食，再讓我們一起坐上游船來欣賞西塘美麗的夜景。吃完晚飯，河兩邊的紅燈籠漸次的亮了，河岸的和水中的連成一片美極了。我們的船穿行在其中就像在天街上一樣。岸邊有人在放許願燈。有紅的，黃的，綠的，藍的，每一個顏色都代表一種祝福。最好看的是一種荷花燈，下層是幾個圓燈連在一起，上面是一個荷花形狀的檯燈。光從這些許願燈中映出來。五彩繽紛，像是天上的星星掉落下來，把西塘的夜色裝扮的更加迷人。

這次的西塘之旅，讓我感受到江南水鄉的小橋流水和西塘水岸的絢麗夜色。真是一次愉快的旅程。

水墨江南篇8

國三作文 ,867字

水墨渲染的烏鎮。來過，便不想離開。

天空被細細雨絲渲染成了淡青色，離開喧囂的都市，踏入水鄉烏鎮。

掠過熙熙攘攘的紀念品街區，踏入烏鎮的古宅區，清新之氣撲面而來，青色的天，與古樸的房屋渾然一體，宛如用淡墨渲染的風景圖，那樣寧靜，安詳，頓時奔波的疲勞一掃而空。

踏著青石板路，緣目光望去，青灰色的石板蜿蜒伸向遠方，在如絲般的細雨中若隱若現，好一種朦朧的美感。

寥寥的小鎮人們在曲折的小徑中來回穿行，各忙各的，卻不顯精疲力竭，臉上漾著愉悅祥和，享受著寧靜中的一絲忙碌。

沿著小路繼續前行，兩旁的粉磚青瓦映襯著古香古色的小道，顯得十分清新怡然，給人覺著頗有韻味。

拐入一條幽靜的小巷，窄得僅容兩人並行，出了巷，眼前便豁然開朗：一棵古老的柳樹映入眼簾，柳條在風中飄飛，讓人分不清哪兒是雨，哪兒是葉，為這些許陰沉的烏鎮平添了幾分生機。在柳葉和雨絲的掩映下，一個渡口隱約可見。

登上了最具水鄉特色的烏篷船，再看兩岸風光，便有了不一樣的感受。如果說在陸上感受的是烏鎮的水鄉風光，那在船上便是體悟其文化底韻了。船緩慢地前行，船槳在水面上盪出一層一層漣漪。遠望去，遙見一座石拱橋掩映在飄飛的柳條之下，它只有一個橋洞，卻屹立了百年依然不倒，真不愧是古人智慧的結晶。待近了，方可看見橋上的石刻，有飛鳥，有走獸，最引人注目之處還屬最中間刻的一副書法，雖然歷經風雨，道道筆畫卻清晰可見，與兩旁的鳥獸相互輝映，真是既顯古樸又不失文雅。

為我們撐船的是一位婦女，她穿著琉璃藍色的青花外衣，與我印象中的小鎮女孩雖有些差距，說不上是窈窕淑女，卻不失水鄉人的淳樸。她雙手緊繃，握著船漿，哼唱著悅耳的江南民歌，有滴滴汗珠滑落臉頰，卻一直翹著一抹淡淡的笑容，一點兒沒有城裡人的疲勞之色，彷彿樂在其中。

下了船，天慢慢放睛，望兩邊水巷，晴日下的烏鎮真是煥然一新，如同用濃墨渲染的山水畫，格外迷人耀眼。

烏鎮依然是那麼寧靜安詳。

歸途漫漫，回望烏鎮，不知有多少疲於工作的人還記得這一份寧靜，又曾想有多少人城中學子還記得這一份淡泊的美麗呢？

墨跡烏鎮—來過，便不想離開。

水墨丹青為成長添一抹亮色篇9

國二作文 ,645字

人生是最崎嶇的路，成長是路上一座高峰。攀登途中，水墨伴我同行，為成長添一抹亮色。

猶記得小時學畫之艱難，也曾因畫得欠佳而捶胸頓足，但經過多年學習，如今手中毛筆已能得心應手地揮灑流暢筆觸。忙於學業之餘，精心畫幅國畫，也成為一種放鬆與享受。

而我最喜愛也最擅長的就是寫意花鳥。

鋪開一方素白的宣紙，展平。取一支適中的毛筆，潤水再蘸墨，以濃墨下筆，紙上便是乾脆利落的線條，勾出錦雞的喙與眼，換支稍大的筆，一筆畫出紅赭的翎毛，再以墨灰白描法畫錦雞圍巾或披肩一般的一圈羽毛，此時須等一等。

轉至畫面下方，以大筆加水調曙紅，水分控制得當就落筆，筆尖向下，筆肚朝上，圍繞中心層層向外，這即是一朵牡丹。只見那畫的顏色由花心大紅向外變為花瓣豔紅，水分使它們自然滲透調和，便有朦朧剔透之感。為了烘托花之明麗，葉就需是墨綠，墨黑為主，側鋒濃墨為之。牡丹旁還有幾枝蘆葦與野草叢，蘆葦上下貫穿畫面連線花與鳥，而鳥又是半隱草叢後，更顯高傲沉著。

繼續畫略略隱沒的錦雞軀幹，它的背是深紫向烏黑過渡，筆法須幹練且水要少，才有濃得化不開的紫與黑的交融，才是禽鳥整齊光亮的羽。再畫翅膀，墨色介於濃墨與焦墨之間，才可體現出錦雞羽毛的黑白分明。最妙的是它長長的尾，尾根有亮黃的一叢短羽，亮黃中又有鮮紅的稍長羽，然後是一束寬幾指的深赭尾羽，其上還有條紋相間，就成了一隻白腹錦雞，羽色五彩卻不衝突，更似與牡丹爭豔，雙方勢均力敵，讓人大為稱快，暖色在褐綠草叢中更為亮色。

作完畫，筆下的亮色也為心中添幾分明亮，更成為成長中最明亮的色彩。

漫步西塘篇10

國三作文 ,778字

走，去西塘！

下午動身，到達西塘已是傍晚時分。

到旅店整理完東西，在臨河的小飯館草草吃完飯，迫不及待地去賞景。

沿著石塊鋪的路，我興奮地快步走著。路的一側是一些具有地方特色的小店，一側則是在燈光映照下閃著光亮、緩緩流淌的河。

河上時有遊船往來，木頭質地的船緩慢前行，載著遊客，載著船伕，載著西塘緩緩吹動的風。船上的人微笑著，享受著。調皮可愛的孩子不顧大人反對，跳上船頭想要撐船；情侶們親密地摟抱，用相機記錄美好瞬間；年輕的姑娘們笑著唱起歡歌。

何不去坐船感受別樣的歡樂呢？排了幾分鐘隊，終於輪到我上船了。看著船伕把船停穩，我一個大步踏上船，興奮地坐好。

遊船開動了！第一次離西塘的水那樣近，我忍不住彎下腰去捋了幾下，這水慢慢湧到我手心，真柔！抬起頭來，兩岸的景物運動起來，伴著船伕搖槳的吱喲聲，岸上的人們向後退去。船頭船尾各掛兩個燈籠，船兩側有青花布料做成的簾子，視線就在簾子的飄動中不斷變幻著。岸邊有依水而建的磚瓦房子，小小的一間一間，密密排布著。有的人家在牆頂掛個燈籠，有的人家在那小小的空餘空間放一個鞦韆，不時看到小孩子坐在鞦韆上慢慢蕩著，翻閱著書本。

突然覺得一切都慢了下來。我倚著船欄，閉上了眼，任這慢悠悠的風撫過我的面頰，吹動我的衣衫，任這慢悠悠的吱吖聲與細微的水聲在耳畔輕響，任船伕抽菸的氣味慢悠悠經過鼻前。這煙味竟不如往日難聞。

“到啦！”隨著船伕一聲高喊，我睜開了眼，看岸邊的工作人員用繩把船拉近岸。這回，我不緊不慢下了船，回過頭去與船、水道別。

慢悠悠地踏著高低不平的路走回旅店。很奇怪我竟是以這樣的步調走著，來時還覺得當地人走路慢，現在，我似乎成了“當地人”。

西塘，你為什麼這麼慢呢？害我沒有多下時間做坐船以外的事。幸虧你這樣慢，讓我親近了自然，親近了世界。是你讓我明白很多東西需要慢慢品。慢慢生活，深深感悟。你帶給我難忘的旅途……

遊西塘古鎮篇11

國小三年級作文 ,359字

我去過很多地方遊玩，但最令我難忘的是西塘古鎮。

西塘古鎮位於浙江省嘉善縣，它是江南水鄉六大名鎮之一。今年國慶，我隨家人來到了這美麗的西塘遊玩。

走進西塘的大門，映入我眼簾的是古色古香的建築物。這些建築物依水而建，十分美麗。池塘邊到處瀰漫著荷花的清香，我一邊駐足賞荷，一邊想著描寫荷花的詩詞，這美景就像一幅小橋流水的水墨畫展現在眼前。

沿著窄窄的石板路一直走，石板路兩旁種著茂盛的樹木，盛開著燦爛的桃花，令人賞心悅目。到了小鎮裡面，那裡有各種地方特色的美味小吃，臭豆腐、香腸、雙皮奶、豬蹄，還有我最喜歡吃的麥芽糖。再往裡面走，你就會看到琳琅滿目的商品，精緻的工藝品，栩栩如生的手工小玩意。這裡價廉物美，真是購物的天堂。

夜幕降臨，我們告別了西塘古鎮。然而，小鎮的繁榮和祥和，小鎮人們的善良和微笑，深深地印在了我的腦海裡。

西塘印象篇12

高一作文 ,904字

“白牆黑瓦雨如煙，古意石橋月半彎。碧柳絲絲垂舊事，為誰搖落為誰眠？”

早就對西塘有所耳聞，一直想去“見識見識”西塘的古樸寧靜之風，今天終於能如願了。現在西塘古鎮的門口，就早已深深的感受到了江南水鄉之韻，河流縱橫，碧波盪漾的西塘，在銀絲般亮麗的綿綿細雨之中，覆蓋上一層薄霧。腳下凹凸不平的石塊縫隙中，長滿了綠色青苔。雖然今天細雨綿綿，但來遊玩的人卻依舊很多。沿著小河旁的街道慢慢往前走，一切都是那麼寂靜、神祕。河兩旁開滿了具有復古韻味的小店，麥芽塌餅是每家店的招牌，是西塘千年的特色點心，是西塘最典型的代表。從店鋪中飄出來的香氣挑逗著我的味蕾，便走進一家店，買了幾個嚐嚐，坐在小橋流水旁的石凳上，慢慢的吃著，口感柔軟，不粘不糊，佛耳草的香氣濃郁。不出幾分鐘便解決了這美味佳餚……

一路有吃有喝的我，來到了西塘最有名，也是最繁忙的地方--永寧橋。它位於西塘古鎮的十字路口，來往的行人絡繹不絕。走上臺階，站在永寧橋的最高處，環顧四周，西塘之美盡收眼底：潺潺流水，清澈透明；水中魚群，自由嬉戲；泛舟河上，那可真是別有一番韻味……走下橋，轉過幾個彎後，映入眼簾的是西塘有名的古屋，古屋頂上長著些進尺高的瓦草，據當地流傳，那是古屋前主人的靈魂附在了這些草上，使它們生長的如此之茂盛，青翠欲滴，佑護著古屋的寧靜久長，也佑護著古鎮的繁榮昌盛和安詳。

興許是走累了，於是決定泛舟於河上，坐在滿滿年代感的漁船上，在西塘的大小河流之中緩緩前行，木漿掀起的層層波濤，圈圈漣漪，打擾了古鎮平靜光滑的水面。忽然，遠處傳來婉轉悠揚的歌聲，透露出濃濃的復古、淳樸之風……

傍晚，夕陽終於西下，家家門前掛的紅燈籠也漸漸泛起紅光，在暗光下的古鎮中別有一番韻味。濃郁的古鎮特色也展露出她完美的姿態，讓人沉醉於其中。夜幕降臨，漆黑黑的天空，不少的星星在閃爍，月亮圓如盤，白色與黃色的完美融合，構造了這一幅月夜星空圖，再配上古鎮獨有特色，簡直堪稱完美。

清風徐徐，繞橋而過，如一圈圈的年輪，輾過漂浮的空寂，以悠久的靜影，沉浸在水中。

平日嫻靜的河面上一朵朵小小的浪花在舒展，生活中的凡塵俗世也隨波而去，那份心情，也許正是那份無法言喻的怡然與愜意了……

水墨之間篇13

高二作文 ,779字

一張紙，緩緩推開；一硯墨，細細硯磨；一隻手，輕握羊毫。

筆，飽蘸墨汁，抬起，落下，不帶絲毫猶豫。這是我心中的一個嚮往--在水墨之間自由馳騁。近在眼前，卻遙不可及，只可遠遠仰望。

筆尖，提起，卻始終不敢落下。不知從何下筆，直至那墨掙開羊毫的束縛，滲入紙張。只得放下筆，無奈嘆氣。

先生常勸我，多一點自信，大膽的畫。可，每每自己舉棋不定時，總會想起先生筆走龍飛的作畫之景；提頓自如地勾出幾根直立向上的花莖，峻拔勁挺；時而側鋒點染，幾提幾轉幾按，富有渾厚穩重之感的葉便躍然紙上；時而輕點花瓣，與顏料未乾之際稍加勾勒，色調與線條互相滲透，融為一體；時而快速波擦，幾筆細描，挺拔的山石便立於畫中……筆端行雲流水，或抑揚頓挫，墨便自然渲染開去，不拘形，不做作。那份自然靈動，渾然天成，便讓我仰望已久，而遠遠不及的高度。

我一心尋求，仰望那種境界，總為自己筆下無意亦無形的蟲鳥花草而嘆息，總為自己生硬呆板毫無進展的畫作而慚愧。即便先生告訴我，你已小有所成，應相信自己。我也只認為是安慰之語罷了。

直至那一日，表弟非要我作一幅畫贈予他。無奈之下，只得提筆。沒有任何參照，僅憑記憶，或點染，或勾勒，倒是溢位幾縷生動韻味。隨即，按腕一點，稍蘸水，就那一點勾出蕊來。凝神入筆，竟已忘了先生的風采，只覺世界漸次呈現在眼前。迅疾處如風過林梢，和緩處似幽泉凝咽，豪放處似異峰突起，清麗處若微風將面。原來，我真已小成了嗎？

轉頭，見表弟雙手攀著桌沿，眼中的光芒一如當初的我。

仰望，只是前進的方向，而非自滯的藉口。水墨之間，需要的不是仰望，而是從容落筆的自信。

水，成了墨，被一管羊毫所蘸，自心中一路氤氳開去，剎那間便有了生命，繪出獨成天姿。

仰望是一種姿態，更是一種信仰，我習慣於仰望，仰望成為人生進步的動力，但我們亦要學會回首，找尋自己的閃光點。

仰和回，咫尺間的距離，道出人生真諦。

水墨丹青，煙雨江南篇14

高三作文 ,1888字

“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”

細柳搖曳，水波漣漪。撐一支竹篙或是乘一葉扁舟，推開千層波，盪漾在這江南的綠波上。兩邊是青的瓦，白的牆，柳枝從樹梢上垂進水裡，垂進舟上人的心裡。炊煙裊裊升起，隔江千萬裡，遠處青山倒映在寧靜的湖面中，隱隱約約傳來青苔的淡淡清香。撇開鋼筋水泥的囂鬧，忘掉快節奏生活中的紛紛擾擾，來到江南的煙雨中走一走。

當第一場春雨澆灌大地，那就是江南水鄉最美的時候。綿綿的雨滴順著屋簷滑落，一行行的雨簾濺落在地上，暈開了青石板的顏色。春雨淅淅瀝瀝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。街邊的弄堂中傳來悠揚的琴聲，伴隨著雨滴的聲音，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。

走在悠長的老街上的，那位結著丁香般愁怨的姑娘，打著油紙傘，哼著吳儂軟語的小調從身邊走過，一襲青衣，薄縷如紗，漸行漸遠。斑駁的牆面，留下一年又一年的印記，一排排房屋整齊排列，簷角輕輕上揚，似乎是一個絕美的笑容。煙雨中的江南，歲

“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”

走在悠長的老街上的，那位結著丁香般愁怨的姑娘，打著油紙傘，哼著吳儂軟語的小調從身邊走過，一襲青衣，薄縷如紗，漸行漸遠。斑駁的牆面，留下一年又一年的印記，一排排房屋整齊排列，簷角輕輕上揚，似乎是一個絕美的笑容。煙雨中的江南，歲月無聲地流逝，風拂過橋頭，拂過碧水，古琴悠悠，訴說著累積幾千年無人問津的陳年舊事。

在煙雨江南之中，沒有“枯藤老樹昏鴉”的無盡哀愁，沒有“古來征戰幾人回”的豪邁悲壯，有的只是“豆蔻詞工，青樓夢好“的婉約。江南的小城市中，一條條巷子如同深閨中的少女，隱藏在僻靜之中，若隱若現，乍一看好像永遠沒有盡頭。這些小巷，蜿蜒曲折，青苔隨意地在它身上攀爬。在無人陪伴的黃昏後，一個走進幽靜的深巷中靜靜地徘徊徜徉，樁樁心事說給自己聽。沉浸在自己的世界裡，聽著自己的腳步聲，放心靈與大自然融為一體。在這令人陶醉的片刻時光裡，有做不完的夢，尋不盡的夢。

行走江南小鎮中，連時間都會變得很慢。華燈初上，一對年老的夫婦坐在庭院前，共看日漸西沉，回憶著走過的往事，歷歷在目。從日出到遲暮，又一歲枯榮，踏遍青山後，攜手共白頭。來到斜坡拱橋，水岸碼頭，晚風拂柳笛聲殘。千叮嚀，萬囑咐，即將遠去的人接受著親朋好友的祝福，臉上的笑在剎那間成為永恆……如果我是一個畫家，我就蘸一筆水墨丹青，描繪出江南的山青水秀；如果我是一個作家，我就寫一書彩色的長卷，寫盡這江南的纏綿。

花燈明影映月如昨，聽橋上笑語隨歡歌，船頭溼已推開波褶，江南宛若一位婀娜的姑娘，穿著一搖一蕩的綠蘿裙，微微笑著，走進了你心裡。

月無聲地流逝，風拂過橋頭，拂過碧水，古琴悠悠，訴說著累積幾千年無人問津的陳年舊事。

花燈明影映月如昨，聽橋上笑語隨歡歌，船頭溼已推開波褶，江南宛若一位婀娜的姑娘，穿著一搖一蕩的綠蘿裙，微微笑著，走進了你心裡。

西塘之美篇15

國小五年級作文 ,416字

碧水青城，烏瓦翠巷，明宅宋水……這裡是絕美的千年古鎮—西塘。

西塘無論什麼季節，在每一個角落裡都透著清純質樸的美。冬日的晨曦，當第一縷太陽光出現在古鎮上空，穿透了籠罩小鎮的淡淡雨霧，照射在透著哀傷的白牆灰瓦上，這暖暖的陽光就像一個精靈般闖入一副風姿清麗的水墨畫，給暗沉的灰黑瓦塗上了一層金黃色面紗。

穿梭在碧水藍天的古鎮石橋上，偶爾有幾隻烏蓬船劃過，淡藍色的天空與這千年建築暈染在一起，小船漸漸遠去，由實變得虛，漸漸成為一個墨點，好一副江南煙雨水墨畫。

江南水鄉少不了深弄堂和窄巷子，又窄又深的弄堂很值得一觀，兩邊的牆上佈滿了亮綠的青苔，給古老的街道增添了一份生機。

江南水多橋多，在西塘大橋、小橋、拱橋、石板橋有十多座呢，站在橋上看石板上一層層的苔蘚和磨損的痕跡，給這灰青色的石板橋增加了年代感，雖經歷了許多的春秋冬夏，但依然挺拔堅韌。

白牆黑瓦雨如煙，古意石橋月半彎。西塘，美在骨子裡的韻味，歸來數天，經常夢迴西塘。

我迷上了水墨畫篇16

國小五年級作文 ,654字

我向來三分鐘熱度，不能長久堅持。可因為我爸爸的一次犯迷糊，使我迷上了水墨畫，並長久地堅持下來。

一個風和日麗的下午，我讓爸爸幫我買書。因為怕爸爸幫我買錯，所以我對爸爸說：“買一本介紹名人的書吧！”也許是爸爸沒聽清楚，給我帶回來了四本《芥子園書畫》。我正埋怨爸爸買錯了，忽然一陣風把其中一本書的封面給吹開了。我正要撫平，就看到了一幅幅逼真的圖畫，旁邊加以註釋，怎樣才能畫出那樣的韻味。我只看了一眼，就迫不及待的找來筆墨紙硯，照著書上畫起梅花來了。

我拿起毛筆，輕輕地畫了一筆，可是我沾的墨太多了，於是畫花了。我看了一眼，微微皺起了眉頭，扔了！雖然我畫得不好看，但是我沒有氣餒，繼續畫。過了幾天，便真的畫得好看起來了。媽媽見我畫了一幅梅花就很得意，便說：“只會畫梅花有什麼用？有本事你把書上的全都畫會了，畫好了，我佩服你。”

得到了媽媽的一句話，我更加地發奮努力。把四本書仔仔細細的看了個遍，夜以繼日地練習。握著毛筆的手又酸又痛，但我不放棄。有時候，我畫得入了迷，連飯都忘了吃。被媽媽硬扯到了飯桌前，可我才吃了一口又去畫了。這樣來回幾次，媽媽不耐煩了，索性不喊我了。於是我得到了安靜的空間，可以安安心心地畫畫了。就算是爸爸回來了，我也一直在那畫。爸爸見狀，也不打擾我，隨我怎麼樣。

正因為我對水墨畫入了迷，所以我的畫技越來越好。我把我畫的畫天天掛在我的小房間裡，一有人來做客，我就喜滋滋的給他們看。客人看了，無一不說我畫得好。

雖然我不及齊白石、張大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成為他們，畫得栩栩如生。

靈動的水墨雅室篇17

國小三年級作文 ,541字

當一縷明媚的陽光照射著校園時，有一個教室裡會展現出別樣的美麗；當現代化科技佈滿整個校園時，有一個教室裡會傳來朗朗的讀書聲；當歡快地下課鈴聲傳遍了校園時，有一個教室裡會盪漾著開心的歡笑聲！在這個美麗的學校裡，就有這樣一個靈動的教室，名叫“水墨雅室”。

雅室就是高尚不俗，美好大方的教室。走進我們的“水墨雅室”，就會給人舒適的感覺，一排排的課桌擺放地整整齊齊，地面乾乾淨淨。雅室的“背景園地”會深深地抓住你的眼球，以“勤學”為主題是雅室的靈動所在。一塊作文展示區，它記錄著34個雅士成長的喜怒哀樂。一塊獎狀展示區，它承載著34個雅士多年努力的榮譽；一塊照片展示區，它記載了34個雅士豐富多彩的童年生活。

雅室左側的的飄窗會讓你眼睛不由得一亮，發出絢麗地光彩。窗的兩側牆壁上掛著四幅栩栩如生的“梅、蘭、竹、菊” 四君子國畫，四個具有中國風的圓形坐墊和靠枕緊緊地圍繞著圍棋盤，它是雅士們發揮靈氣之地。

雅室裡最具有現代化科技水平的，莫屬於觸控式螢幕系統的電腦。有了它雅師就從講臺裡解脫出來，動動手點點它就可以展示課件，雅士們從中可以學到更多的知識，探索大千世界奇妙無窮。

“水墨雅室”裡知識淵博的雅師、勤學好問的雅士們和別具一格的優雅佈置很具光彩，它正敞開室門展示著靈動，期待著大家的到來。

印象西塘篇18

國小六年級作文 ,451字

吳越根角，水鄉西塘，青磚長巷，魂牽夢縈之地真的就在腳下。

伸手撫摸，風如絲帶，沿著小巷彳亍，腳印留在苔深溼滑的青石板，俯身，石縫裡，青色牆角，巷口路邊，小草正油油而幽幽。千米長廊，石橋弄深，沉寂千年。對面一把紙傘，撐起蔚藍朵朵；沿身而過，人影款款衣袂飄香。

長長，狹小的天空，一直藍到永寧橋的石墩。這兒是最好的觀景臺了，順臺階而上，寬闊的橋面一下高過了其他的屋簷。凝目而望，前面煙雨長廊，水汽蒸騰，此時門未開，門板上帶著些潮氣。河中游船劃過，船中人，像定格一般，只聽水槳伴唱，畫著波痕，擴散出滿心歡喜。橋洞下，船頭劃過波光，碎了一地銀白。兩隻水鴨走過，水面泛起漣漪，映照著相影隨行的溫情。恍惚間，一叢紅蓮從遠處飄來，花朵有些殘損，卻倔強而又精神。

踏著青石板，兩側長簷，滿眼霓虹閃爍；黛瓦粉牆，卻是吆喝聲聲。細風吹動衣袂，心頭萬頃愛意傾盡，滿腔柔情盡灑。彎月的波痕蕩進我追尋的夢裡，那一刻的恍惚是我無法企及的遙遠。紊亂的思緒擾亂相逢的喜悅，無法的言明在幽深裡彌散飄蕩。

站在水鄉心口，江南夢沉醉，縹緲。