水上公園的祕密相關作文20篇
水上公園的祕密 篇1
國小三年級作文 ,278字你一定很瞭解石家莊的水上公園吧？那裡有“趙州橋”、“鐵獅子”、“煙雨樓”，有小山、湖泊和各種噴泉，還有一個很大、很大的美麗的花園。
它離我們學校不遠，可能你跟我一樣經常去公園裡玩，但是那裡有一個祕密，你肯定不知道。
水上公園裡有一座小小的山，如果你很匆忙的走過，你就肯定不會發現這個祕密。如果你在山上仔細觀察每一棵樹幹，就會發現樹幹上有光亮、細小的“泡泡”，離近些看就會發現這些“泡泡”居然是活的！它在慢慢爬動著……這就是小得幾乎看不見的蝸牛！
但是蝸牛可不是每天都能看得到，只有在雨後才能看見它。
如果你也知道一些水上公園的祕密的話，我們就一起說一說吧！
美麗的水上公園 篇2
國小五年級作文 ,859字在這炎熱的夏天，我們前往浪浪浪水公園。
到了水上公園，一座龐大的城堡映入眼簾，城堡被四通八達的水流圍著，彎彎繞繞就像一條護城河，眼前的景色令我目不暇接。進入城堡，看到了五顏六色、形狀不一的建築物，非常壯觀。那些倒掛在樹上的“猴子”，繞在樹上的“蛇”，停在樹上的“鸚鵡”，給這座城堡增添了勃勃生機。
我們換上泳裝，進入樂園，便一眼看到路牌，上面寫著“懶人河”。哇！還有嬉水廣場、章魚滑道、浪浪浪水寨……我想：果然是水上公園，連牌名都與水有關。
我們先去了人比較少的浪浪浪水寨，在那裡我們歡快地打水仗。有的向前衝，有的摔了一跤，跌了個狗啃泥。這時突然有人衝到哥哥後面，推了他一把，看到他摔跤的模樣，我哈哈大笑。抬頭望見高高的滑梯，我們就衝了過去，爬到了滑梯的頂部，我往下一看，那滑梯深不見底，就像一個無底洞。我做好準備姿勢，工作人員就把我往下一推，我便像離弦之箭一樣往下衝。在滑梯裡，黑黝黝的一片，上下振動，像在開賽車，當初的那些恐懼和害怕早就被拋到了九霄雲外，只感到速度帶給我的強烈激盪。突然眼前一亮，衝出了滑梯，激起一片浪花，浪花拍打在我的臉上，眼睛都睜不開了，太刺激了。
滑梯旁邊是巨浪灣，也就是人造海浪，那裡人山人海。我們坐上皮划艇，進入了巨浪灣。我跟哥哥一起把皮划艇弄得搖搖晃晃，覺得很有意思，便更加用力搖擺，皮划艇快速前進。主持人高呼浪要來了，請大家做好準備，於是便喊：“5、4、3、2、1……”一個浪頭朝我撲來，皮划艇受到衝擊，搖晃得厲害，歪向一邊。趁我還沒坐穩，又一個大浪湧過來，皮划艇被衝到了中間，中間的人太過擁擠，一下子就被撞得人仰馬翻。我驚恐萬分，急忙去抓皮划艇上的把手，我一用力，皮划艇就又衝上去了，我們急忙朝旁邊劃去。剛坐穩，一個大浪氣勢洶洶而來，猶如千軍萬馬之勢，一些抵不住的人，直接被衝到了岸邊。皮艇忽高忽低，人忽前忽後，總感覺又要被浪頭打翻，一陣陣尖叫聲，混著浪花聲，一聲聲直扣心扉，我們越戰越勇，玩了一遍又一遍。
夜暮降臨，眨眼間就要回家了。這次還有些頂目沒玩，不知道什麼時候再來嗨一把？
美麗的水上公園 篇3
國小五年級作文 ,1038字每當我完成了一天的學習內容，總會在晚飯後，和奶奶一起，到離家千米之外的水上公園去散步。
眼下，正值“春風楊柳萬千條”的時節，行走在平坦而舒緩的遊園環道上，夕陽下的公園景象，就會隨著我們移動的腳步，像幻燈片一樣從眼前掠過……
瞧，滿目的長枝楊柳，在湖水的輕吟中，悠然舞動著。在風速的作用下，他們的舞姿，或激昂，或舒緩，但，絕沒有停下來的意思。如同一群婀娜而充滿青春活力的姑娘，不知疲倦！我和奶奶，彷彿被它們的熱情感染了，忘卻了一天的勞累，在點評楊柳的暢言中，心情越發愉悅起來。
當夜幕完全降臨時，公園的周邊，亮起了五顏六色的燈光，燈光照耀著清波微瀾的湖水，湖水中倒映著近處的樹木，花草，極遠處的高大的建築群，而水中的倒影，總會讓我有一種錯覺；彷彿那樹，那花，那橋，那摩天輪及那些高高的建築群，是從水裡長出來的，無拘無束地直向蒼穹。那亦真，亦幻的景緻，無不給人一種移步換景，美不勝收的跳躍感。
我們邊聊邊走，站在跨湖橋上，向水中探望，想看看夜光下的湖魚在幹啥，可惜，看不到。卻看到了水中倒影的藍色天空和明月。我們不由自主地抬頭看看真實的天空，再低頭看看水中的“天空”，上下兩個藍天合在一起，好像一個藍色的玻璃球，正閃爍著變幻莫測的光芒。在這個大玻璃球裡，對映著各種影像；年輕人在韻律十足的樂聲中，跳著歡快的曳步舞，老年人在柔美的樂聲中，踏著健康步，忙了一天的白領們，則排著整齊的佇列，高舉著不同的隊旗，在震撼的號聲中，邁著不容置疑的步伐，飛快向前，一群輪滑的孩子也隨風而去，走遠了，分不清哪是人影，哪是樹影……
啊，夜色下的水上公園，處處充滿了靈動的氣息。景緻美，人氣旺，人與自然渾然一體，處處顯示著生命的力量，總給我一種向前衝的慾望，腳步也不由得加快了，這時，腿腳不靈便的奶奶可不樂意了，她笑著對我說：“慢著點，年輕人，希望你能品味出眼前的意境……”我正思索著，她又喃喃的說：“今天的生活多美好呀，要珍惜呀！”奶奶似乎還想說什麼，卻又止住了。我一面迴應著奶奶，一面又回過頭去，望著夜色中的水上公園，心想，它一定沉澱了很多的故事，讓我慢慢挖掘吧，然後講給未來聽……
想到這兒，我不由得緊緊挽住奶奶的手臂，愜意滿滿的離開了夜色中的水上公園……
美麗的水上公園 篇4
國小三年級作文 ,461字我的家鄉是石家莊，石家莊有個美麗的公園叫水上公園，這裡是孩子的樂園。
來到公園門口，首先映入眼簾的是一座石碑，繞過石碑一直往前走，就來到了人工湖。人工湖的樹鬱鬱蔥蔥：有高大挺拔的白楊樹，有婀娜多姿的柳樹，還有四季常青的松柏，真是美麗極了！樹的下面是一座彎彎的石拱橋，像一條小白龍橫跨在河面上。人工湖的水很綠，綠得就像一塊大翡翠。水也很清，清得都能看見水底的小魚和沙石。人工湖的水很靜，靜得像一面鏡子，可是一有風吹過，就會蕩起一圈圈波紋，打破這面“大鏡子”。
沿著人工湖來到了碼頭。碼頭的船種類很多，有電動的，有手動的，有腳蹬的，還有動物樣子的。就連顏色也多種多樣，它們整整齊齊地排列在湖面上，就像一個個士兵一樣，保衛著這可愛的公園。
最後從碼頭來到了我們都喜歡的遊樂場，遊樂場的設施各式各樣，有摩天輪、過山車、碰碰車和旋轉木馬。我最喜歡玩碰碰車了，因為碰碰車特別刺激，碰的我的心都要跳出來了。如果你們來到了這裡，一定也會喜歡上這些好玩的。
哦！水上公園，家鄉的公園，你真是又美麗又好玩，我愛你！
美麗的水上公園 篇5
寫景作文 ,391字“嘩啦啦，嘩啦啦——”我循著聲音往前走，不一會兒，就來到了水上公園的湖邊。
湖水碧綠碧綠的，像一塊翠綠的孔雀石，被陽光照射到的湖水晶瑩剔透，好似一個打磨過的銅鏡。被柳樹遮擋住的湖水泛出了一絲絲淡綠，被樹蔭完全遮住的湖水變成了一片墨綠。水下的魚有紅的、有黃的、還有黑的，這些魚給湖水更添了許多色彩。
水上公園的湖水清澈見底，湖底的石塊有灰的、有褐的、還有黑的。瞧！湖底還有兩隻渾身灰色的，披著鎧甲，舞動著兩隻鉗子的小蝦，它倆你打我一下，我夾你一下。看，那些魚在湖裡悠閒地游來游去，還在不停地吐泡泡，真有趣啊！
湖邊還有一些大柳樹，它們的樹葉碧綠碧綠的，與湖水合在了一起。柳樹長得非常高，高得好像要把天戳破，它的樹幹非常粗壯，幾個人圍在一塊兒都抱不住。站在柳樹下，一陣淡淡的清香隨風鑽入鼻孔，讓人陶醉。
啊，水上公園的湖水真是太美啦！
聽蒲公英的祕密 篇6
高一作文 ,692字蒲公英們準備飛離，互相訴說著巨集圖大志後，便收拾行囊飛向遠方。我呆在蒲公英旁，發現了蒲公英的祕密。
—題記
河岸兩旁已物是人非，一片寥無人煙的荒涼。站在橋上，除卻一眼滄桑的綠，再有什麼？系在河邊上的老船們，顯得破敗不堪，許久不曾舀出的水漸成青褐色，沉澱著鏽色的鐵紅。木槳的青苔已乾硬得衝撞著眼睛，想再握上一次，卻生怕弄壞它。怎不壞！老了的它已經經不起長大了的我們的再一次嬉戲。
曾幾何時，我們幾個頑童和這幾艘老船，不需節日，想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同，人數不同，還有何不同？哦，還有發自內心的快樂不同。我們竟相劃至河中央，避開大人們的謾罵，站在船頭用力地左右搖晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人們在岸邊毛骨悚然，也無可奈何，只是回了家少不了一頓責罵或是責打，但下次我們一如既往，沒有理由，因為歡樂永遠不需要理由。
不大的小河裡滿滿地聚著兒時的玩伴們。嘩啦聲中，白色的水花衝向藍色的天，又拍擊在我們身上。我們悄悄地遊向瓜地，摘下不知誰家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互爭搶，“花魚嘴，螃蟹……快扔過來！”放肆的聲音劃開了烈日，趕走了時間。
玩累了，我們便鑽到岸邊的田地裡，金黃的花粉染得我們滿頭滿臉。我們暢談剛剛的驚險與歡喜，後來我們的話題就只限於未來的何去何從。我們充滿憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍天。
呵，這花樣年華喲！
現在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細小的蒲公英，它們似乎在等待長大，衝破這束縛。
夜色終於寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服，任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹，因為我在等待著河岸邊的老船的呼喊。
水晶寶塔的祕密 篇7
國小一年級作文 ,344字今天，爸爸和媽媽陪我去參加小記者活動。我們來到中國水利博物館門口，就看到了一座高高的水晶寶塔，頓時讓我眼前一亮，恨不得馬上就跑到裡面去看看。
來到塔裡，我們聽著任館長介紹1、水的今生今世：水是怎麼來的？2、水存在的問題：水多、水少、水髒。3、治水措施：“五水共治”治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。4、中國有哪些水利工程？我們帶著館長的問題，跟著老師和幾位阿姨去參觀博物館展廳。在展廳裡我們看了大禹治水的故事和很多有關水利工程的知識。最後，我們還乘坐電梯來到了塔頂“龍施雨沛”，中間一個金黃色的大印章矗立在那裡，很輝煌很燦爛，它承載著我們祖國數千年的文化和歷史。
站在塔頂，望著錢塘江美麗的風景，讓我深深體會到了古今治水的成就，在今後的生活中，我們也要做一個愛惜水資源的節水小衛士。
水上公園賞牡丹 篇8
國小四年級作文 ,482字水上公園坐落於石家莊市友誼大街以東，聯盟路以南，佔地38公頃，是遊玩、踏青的好去處。
公園內有仿造的滄州鐵獅子，有“山”字形的古中山國標誌，有模擬趙州橋……真是讓人大開眼界。
從進入四月以後，水上公園聚集了比平時多幾倍的市民，因為園內的牡丹正競相開放。這個週末我有幸一睹牡丹的風采。遠遠望去，粉色、黃色、紫色、白色融合在一起，就像是一個頑皮的孩子打翻了調色盒。隨著人群，我慢慢地向牡丹靠近。白色似玉盤、紫色似寶石、粉色似彩霞……各色各樣的牡丹花綻放在眼前。支撐在翡翠盤中的碩大的花瓣一層一層地重疊在一起，託著嫩黃色的花蕊，一團團、一簇簇。暖風拂過，陣陣花香襲來，彷彿沐浴在香海當中。這讓我不禁想起劉禹錫的《賞牡丹》“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”自古以來牡丹就為人們所喜愛，它雍容華貴、富麗端正是富貴吉祥、繁榮興旺的象徵。
牡丹花更有“焦骨牡丹”的美譽。相傳一年冬天，武則天下旨令百花齊放，以供其觀賞。次日，群花爭豔，唯有牡丹依然凋零。武則天大怒，火燒牡丹，貶至洛陽，結果焦黑的牡丹卻開出了豔麗的花朵。
我愛牡丹的多姿，更被它凜然正氣和不屈於權貴的精神所折服。
果園的祕密 篇9
國小六年級作文 ,487字從前，有父子二人住在一個山村裡，他們父子倆以種果樹為經濟來源。
父親把種子灑到土裡，春天，絲絲細雨撫慰著人們的心田，果樹的小芽揮出了嫩綠的腦袋。一個明媚的早上，父親到果園裡抓蟲，一隻蟲也不放過，小蟲會啃食果樹的小苗，所以老農每天都來抓蟲，而兒子卻在家門口晒太陽，悠閒的啃著瓜子，玩著手機。
到了秋天，一棵棵果樹上都結了果，梨、蘋果、橘子等果子向著太陽微笑，父親把果實摘了下來，到商場去賣，賣了一個上午，幾乎剩的寥寥無幾。
又是一年春天，老人還是嚮往日那樣，開發了另一個土地，把種子灑到土壤裡。
一年一年過去了，歲月在老人的臉上留下了痕跡，他的手腳也不靈活了。不久老人得了重病，父親臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一錢，就埋在果園裡…”兒子正要問時父親斷氣了，埋葬老人後，兒子想這麼大的地怎麼翻呀！算了錢又不會跑，等沒錢的時候再翻吧。果園漸漸荒蕪了，兒子的積蓄也用光了。兒子整日的挖地，也沒見那罐金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他，因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。
果園裡的祕密，讓兒子走上了致富之路。
寫水上樂園的作文 篇10
國小六年級作文 ,477字星期六，我早早的去了行文，去虎英水上樂園玩。
我們去了峽谷漂流，雖然這時的陽光很猛烈，但絲毫不能影響我愉快的心情，拿好了一個船，我就和朋友一起進了“峽谷”，放船，跳上去，我們就出發了。我用腳輕輕踢著水，船也慢慢地動了起來。突然，我看到別人下半身在船下面，他跑步帶著船，船也跑了起來，船從慢慢的飄動變成我在水裡跑步，速度也快了起來，我十分得意，沒想到救生員卻拿著擴音器說：“不要踩水！”我趕緊跳了起來，忽然腳一滑，一下子掉到船外面，我無論用什麼方法都進不了船了，我走了一次“峽谷”。
中午吃過飯後，我們又去了造浪池，一起打水仗。
我們剛剛去時，還沒到時間，所以還沒有浪，我們先去打水仗，穿好救生衣後，水仗就開始了。
老師一喊開始，我馬上去找我的同學組成聯盟去對抗老師，霸佔海域。在我們的注視下，老師進了造浪池，我邪惡地笑了一下。繞到一邊，找準時機，拿著小水槍，一頓掃射下來，老師被趕到了沙灘上，我們聯盟的人揚長而去了。這時海浪也開始了，我到了池子中間，一會兒上一會兒下，可好玩了……
這次活動結束時，大家都意猶未盡，還想再來一遍，我也依依不捨地離開了這裡。
關於水上樂園的作文 篇11
國小五年級作文 ,564字六月份的天氣就像一個大烤爐，驕陽似火，烈日炎炎，彷彿要把大地給融化了。但在這炎熱的日子裡，我們行文教育的老師帶著同學們來到了虎英水上樂園玩。
我們坐著校車，來到虎英水上樂園，首先我們進行了一個團結建設遊戲—水杯接力。第一個和第二個同學各自拿一個盒子。第一個同學的盒子裝滿水，由於我是第二個同學，心裡是更加的著急。遊戲開始了，一陣微風吹過，第一個人猛地一下把水倒在我的頭上，結果把我淋成了個落湯雞，後面的同學也在不停的抱怨著，遊戲的結果，當然是我們組倒數第一。
接著我們進行了峽谷漂流，我和肖進組成一組進行漂流。我們慢慢的移動著，發現唐永森享受地趴在充氣艇，彷彿在想：真舒服。誰知好景不長，只見水面上被震出水花，他們的船翻了。我們的船還在慢慢的行駛著，誰知半路殺出個肖鈞元，他抓住了我們的船，大喊：“我是海盜。”惡人有惡報，肖鈞元被震動的跳下了船，還嗆了口水。
接下來到了最激動人心的時候，水槍大戰開始了，我和肖進等人把林軍傑當成了群毆物件，我們拿著大小水槍追著他打，林軍傑像一個膽小的老鼠，抱頭鼠竄。慢慢的我們玩起了浪，只見浪一波波向我們衝來，我們跟著浪跳起來，加上好聽的音樂，像是在跳著有節奏的舞蹈，許多同學都已承受不住浪的攻擊，慢慢退出戰場。
通過這次活動，我不僅感受到了水的清涼和有趣，還明白了要和隊友們團結。
我發現了水果形狀的祕密 篇12
國小四年級作文 ,510字星期天，我和媽媽乘車到鍾祥中百倉儲去購物。媽媽知道我喜愛吃水果，就帶我到水果專區一邊逛一邊選購。櫃檯上的水果種類可真多呀，有石榴、蘋果、葡萄、香蕉、獼猴桃、火龍果……還有些水果我說也說不出名字。我一邊選一邊觀察，發現了一個有趣的現象：那些水果除香蕉以外，大部分水果的形狀幾乎都是球形，這是為什麼呢？
我好奇地問媽媽，媽媽笑笑說：“你想一想，如果水果是方形的，落地之後還會滾嗎？如果是球形，它們就可以滾到很遠的地方去。”“去……去傳播它們的種子，對嗎？”我搶著答道。媽媽撫摸著我的頭說：“小丫頭，你真聰明！”
水果形狀為啥是球形，答案究竟是什麼？我回到家開啟電腦，查詢資料，發現有多種說法。有的說：在體積相同的情況下，球形的表面積小，水分散失就少，有利於果實的生長。還有的說：在風吹雨打的時候，球形受到的力較小，雨水也不會長時間附在果皮上。
哦，看來水果不是隨便就長成球形的，長頸鹿的脖子也不是隨便就長那麼長的，青蛙更不是隨便長成綠色的，大自然的奧祕可真多呀！我要繼續努力，發現更多的祕密。
我發現了蒲公英的祕密 篇13
國小四年級作文 ,375字我家的交叉口處有幾棵“很少”的蒲公英，側旁還有幾棵小草，草的中間長了許多類似星星的小花。
小草長得很茂密，那蒲公英便顯得可憐了，這並不奇怪，因為現在蒲公英被摘得一乾二淨，這些“城市精靈”它們長得像一個個絨球，裡面長著“小傘”，遠看像一個球，近看像是排列整齊的傘兵。
一天，我忽然看見有家人在晒蒲公英幹，我見了好奇極了，想去問，但沒有膽量，便只好問奶奶。奶奶卻說：“自己去發現。”不知是因為煩還是為保留神祕感。過了幾天，我又在藥鋪看見了它，也不顧臉紅，跑上去問藥鋪裡的醫生，醫生告訴我了蒲公英的祕密，我聽後茅塞頓開，連連謝謝醫生。我終於明白了蒲公英被晒成乾的原因，原來，蒲公英也是一種藥性草本科植物，用它泡水喝可以治肝。
看來，蒲公英的用處可真不小呀。
蒲公英的祕密 篇14
國小四年級作文 ,553字我曾經非常討厭蒲公英，沒有理由，反正就是討厭。
有一天放學，一群毛茸茸的東西在我眼前飛來飛去，“這是什麼東西，太煩人了！”我抬起頭來一看，原來是那蒲公英。
蒲公英無數嬌嫩細長的花瓣，組成了一個半圓形的小花球，那些鮮豔的花兒，一朵朵你挨著我，我挨著你，團團相簇。我靠近蒲公英一聞，淡淡的清香撲面而來，引來了許多蝴蝶在上方翩翩起舞。翠綠的葉子向四周伸展，像章魚的觸角，邊緣是鋸齒狀的，背面還有許多白色的小絨毛，摸起來很柔軟。金黃色的小花凋謝了，過了幾天，長出了潔白的絨球，一個個散落在草叢裡，它像玉石埋藏在草叢間，像棒棒糖……一陣風吹來，蒲公英告別了媽媽，乘著降落傘到處去旅行，它們有的落在馬路邊，有的飄落到田野裡，還有的落入河中……頓時我心中有一個疑問：那蒲公英有什麼作用呢？我帶著疑問去問媽媽，媽媽笑著對我說：“蒲公英的作用可多著呢！蒲公英既是一種中藥，可以清熱解毒，消腫散結，也可以泡茶喝或熬粥，也可以用來炒菜，就是有一點苦，經常食用可以增強抵抗力。”
從那以後我再也不敢討厭蒲公英了，雖然它長得不像玫瑰那樣嬌豔欲滴，不像百合那樣芳香四溢，也沒有芍藥那樣絢爛多彩，但它的作用非常多，真是令我佩服！
《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇15
讀後感 ,2062字【篇一：快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
“哈哈哈，再蕩高一點兒，再蕩高一點兒，媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽光與微風的親吻，我不禁想起南南那天對我說的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業，就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了，每天趕快做完學校的作業，還要去上所謂的興趣愛好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡，我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。
在這個沉默的冬季裡，翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星，沒有西瓜小丑，也沒有空中飛人，所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時，西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天，這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資，很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時，孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天，我完成作業，她就會給我自由的空間，經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切，媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書，媽媽就經常伴我暢遊書海，和我一起暢談讀書的心得，和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書，只要不是毫無意義的，媽媽都會買來給我看，真正做到了開卷有益。以前，我的書很少，只佔據一個書櫃的空間，可是面對我那日益增多的書本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書櫃讓給我。現在，我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊；而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊，兩者真是鮮明的對比。
在這個溫馨的家庭裡，有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……
【篇二：讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
今年暑假，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書，書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書，我感觸很多。
書中的給我印象最深刻的，也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的：有一天，翠湖公園裡來了一個馬戲團，這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來，但是馬戲團的節目都不好看，所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後，居然有很多電視臺的記者來了，他問一個小姑娘杜真子說：“小姑娘，你喜歡這個馬戲團的節目嗎？”杜真子滿臉都寫著：“不喜歡”，而她的媽媽一點都不給她說話的機會，說：“這次馬戲表演非常好，以前馬戲團都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到臺上，這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩，大人們都說好，孩子們都沒有機會說話，他們滿臉都寫了：“不滿意”。
因為這個馬戲團裡表演的節目，既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星，就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂，就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切，笑貓看在眼裡，於是和萬年龜，西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲，有黑旋風和它的小豬們的表演，有胖頭和球球老老鼠表演的滾球，還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。
它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末，孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演，而且，只有孩子們能夠進來。這樣，孩子們又找回了往日的快樂。
讀了這個故事我能感受到，大人們的樂趣和孩子們完全不一樣，有時候大人們認為對的事情，我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次，我的幾個同學來我家找我玩，我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為，我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來，並且我們還有個大膽的想法，就是我們想把這些小東西養活著，活過冬天。可是，媽媽很認真並且很不屑的告訴我們，這些昆蟲們你們根本養不活，白費力氣，淨瞎鬧，你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋，很無可奈何，又很不甘心，又很是失落。最終，我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下，無法進行下去。我們都特別的不開心。
現在，我要和大人們說的是，我們有我們自已的想法，自已的愛好，希望大人們不要把你們的想法強加給我們，要考慮我們真正需要什麼，愛好什麼，給我們自由的空間，還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。
我的祕密花園——讀《祕密花園》有感 篇16
讀後感 ,1042字藍天、白雲、陽光、鳥影、花香……合上書的那一刻，我彷彿置身於那片唯美的祕密花園，深深地呼吸著清新的空氣，任微風在心海上輕拂，點染平靜，漾起漣漪……
那是一種怎樣的感覺啊？那是一片怎樣的唯美之地啊？或許，那種世外桃源般的美景，那種生生不息的快樂，只有在祕密花園裡，在心中最美麗的角落裡，才會揭開面紗，摘去面具，展現最真實，唯美的容顏。而現實中的我，卻不知去哪裡才能覓到那片屬於我的祕密花園。
“祕密花園一定是神奇、美麗又能給人以啟迪的。”我想，“小說中的瑪麗原本瘦小丑陋，卻因一片美麗的花園而變得健康美麗、活潑開朗，小說中的柯林原本深受病痛折磨，被所有人認為是一個駝背的短命鬼，卻因一片神奇的花園而重獲新生，找到生活的出口，擁有健康、筆直的脊樑……”
“是否，我也有過類似的成長經歷呢？是否，我也早已擁有這樣一片神奇的祕密花園？”我苦苦地思索著，尋覓著，在心靈的隧道中穿梭著，終於在一個黑暗的轉角，我看到了曙光，找到了心中祕密花園的所在……
還記得，那是一個寒冷的早晨，我踏著厚厚的雪，走在上學的路上，準備迎接我人生中第一次期末考試。卻因不小心而誤入路旁的小溝，將棉鞋溼了個透。霎時，刺骨的冰冷齧噬著我的腳心、腳趾和腳踝，眼淚在寒風中打著顫，卻始終沒有流出眼眶。我第一次，學著大人們的樣子，硬生生的將淚水逼回，狠狠地跺了幾下腳，堅定地踩著冰冷和疼痛走入了考場……後來，當我手捧雙百得試卷和鮮紅的獎狀時，我不禁低頭凝視自己的雙腳，虔誠地感謝那次挫折，感謝它讓我學會堅強，讓我在疼痛中清醒地完成了人生中第一次艱難但卻完美的考練！
記憶裡依稀還有那個夏天的影子，那是我人生中第一次軍訓生涯—頭頂著炎炎烈日，承載著爸爸媽媽的愛與期待，從小體弱多病的我，卻在訓練場上咬緊了牙關，像個真正的軍人一樣怒視著困難與挑戰，勇敢地與其搏鬥，挺過了“身體不適”的難關，戰勝了“頭暈目眩、快要休克”的威脅……就這樣，憑著堅強的意志，我成功地走過了七天艱苦，嚐盡了七天的苦辣，但收穫地卻是遠遠多於七天的快樂與幸福……我深深地感謝那次軍訓，感謝它為我頒發的那枚用汗水與淚水凝結成的偉大的勳章！
想到這兒，我終於明白：原來，我的祕密花園一直都在—它就是我所經歷的挫折，正是挫折，啟發了我，改變了我，令原來懵懂無知、身心稚嫩的我變得思想深刻、意志堅強！
每個人都有一個祕密花園，只要心在，意念在，探索的勇氣在，你就會發現它，體驗它，享受它，熱愛它，在它的指引下，走進生活的深處，成就非凡的人生！
春天的祕密花園 篇17
國小五年級作文 ,648字一隻小小的土波鼠從地裡鑽了出來。它揉了揉睡眼惺忪的可愛大眼睛，自言自語道：“春天來了？好！我要去拜訪一下我的好朋友了。”說完，笨拙卻可愛的身子一扭一扭地走向遠處。土撥鼠來到了一片大草地中，對翠綠欲滴的小草大聲說：“綠先生們，春天到了，祝你們開心。春天的第一場春雨快到了。”小草們迎著風，搖了搖身子，迴應了土撥鼠的問候。土撥鼠很快看見一片大花海，便加快了速度。花兒們一見土撥鼠，便歡樂地跳起了舞。花瓣飛了起來，滿天芳香的花瓣灑落下來，一片片彷彿是一位愛跳舞的小姑娘，一舉一動充滿了靈動之氣。土撥鼠情不自禁地跳起了舞，那笨拙又胖嘟嘟的身子倒是十分可愛、憨厚。一曲終了，土撥鼠才依依不捨地告別了花海。
土撥鼠心中想：要趕緊到玉蘭樹哥哥那裡，我可答應了她在春雨錢去到他那。想著，他腳下的速度不由增快了許多。
土撥鼠走得太急，一不小心摔倒了，它像一個球球飛快著。“砰！”土撥鼠撞到了一棵大樹，撞得頭暈眼花。土撥鼠抬頭一看，看見了熟人，“玉蘭哥哥，春天好啊！”原本火冒三丈的玉蘭樹一見土撥鼠，火氣早就扔到九霄元外了。閒聊了一會，土撥鼠十分疑惑：“怎麼春雨姐姐還沒到呢？”
說曹操，曹操到。雨，淅淅瀝瀝地下了，柔和的春雨帶著撫慰人的氣息，降落在這片美輪美奐的土地上。朦朧雨霧中，土撥鼠看到了一位美麗女子，她不好意思地撓了撓頭，“今年春雨又晚了，嘻嘻。”
土撥鼠感受著春雨帶來的溫暖，它已經無可救藥地愛上了這個地方的春天。雨，洗滌萬物的心靈，清洗萬物的靈魂。土撥鼠說，從它家到玉蘭樹邊，它稱為“春天的祕密花園”。
孩子們的祕密樂園讀後感 篇18
讀後感 ,702字寒假裡，我偶然的看了一本書，這本書就是楊紅纓的《笑貓日記—孩子們的祕密樂園》，這是我第一次在3天內完完整整的把一本書看完。
這本書講了一個西瓜小丑，雖然他年紀已經很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一隻綠色的鸚鵡，鸚鵡會唱歌，比方說，會用義大利語演唱世界名曲《我的太陽》，它還會讀古詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”……翠湖公園裡的孩子個個都很苦惱，因為學校的作業比較多，很少有玩的時間，西瓜小丑見了，很同情孩子們，於是就給他們建立了一個只有孩子們看得見而大人們看不到的祕密樂園，那裡有好多棵巨大的模擬樹，這些模擬樹枝連枝，根連根，遮天蔽日。
我讀了這本書，覺得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個人，那該多好啊！可惜沒有，不過我相信世界一定會有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學習，這樣，我們都會愛上學習，喜歡上學習的，我更希望家長們也能夠用一種不會讓孩子們覺得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開開心心、輕輕鬆鬆的。此外，讀了這本書，我知道家長們對我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點都不知道，還經常對家長們鬧情緒，讓家長們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長有時候也是需要改改的，比如，自己在不瞭解情況的時候還錯怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯了，還非要孩子們接受自己的錯誤。
讀完這本書之後，我決定做一個友好、尊重長輩的好孩子，不再對媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴厲，反而覺得她做這一切都是為了我好，她對我真的是太好太可親了！
小朋友們，你們可一定要好好地對待親愛的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛以後才知道去珍惜哦！
米蘭的祕密花園讀後感 篇19
讀後感 ,750字偶然的機會，我接觸到《米蘭的祕密花園》這本書。翻開這本書，它似乎有一種神奇的魔力把我緊緊吸引住了。我看了一遍又一遍，有了不小的收穫。
故事的主人公米蘭是一個生長在德國的中國女孩。一次意外中，認識了一位白髮綠衣，慈祥又充滿智慧的德國老奶奶愛麗絲。這本書中，我最喜愛的人物就是愛麗絲了，她不像一個老太太，她像是一位友人，一位老師，溫柔地解答一切難題，她在我的心中像永遠都不會衰敗的夾竹桃，一直指引米蘭走向正確的道路。用文中的話說就是“原來一個人老了以後，也是可以很美麗的。”米蘭每個週末都會與愛麗絲聊天，是愛麗絲教會了她禮儀，教會她尊重別人，讓她成為了一個彬彬有禮的小女生。
這些簡單易懂的對話，教會了我很多禮儀：怎麼和人交談，在和別人說話時不能漫不經心，因為那樣是不尊重別人的，應該面帶微笑，雙眼注視著對方說話，這樣才會顯得很有教養。怎麼在人群中吸引別人的注意；怎麼去別人家做客；怎麼對待客人；怎麼給別人送禮物，送什麼禮物；怎麼在名品店裡買東西，甚至包括敲門的方式、坐的姿勢、說話的語氣和餐具的使用等等。總之，一句話，怎麼才能做一個受歡迎的人？要注重細節，即使微不足道，也要使這個世界變得美好，變得溫馨。
以前，我都不懂這些禮貌禮儀。比如說，有客人到我家來，我都沒有熱情地招待，讓客人快樂起來，而是來了一個大反轉，躲在爸爸媽媽的身後，對待客人不理不睬的……，想到這裡，我就覺得很慚愧。看完這本書，我明白要想成為一個受別人尊重的人，要從生活中的點點滴滴出發，每個細節都無不在展示著自己的個性。人在生活中作為就像你自己的一個影子，做一個有愛的人，高尚的人，彰顯出人性的光輝。
禮儀是自身文化修養的一種體現。我想誰都希望在交際場合別人向你投來讚賞的目光，而不是厭惡的目光。那麼就請你注重禮儀，不要讓禮儀消失。
《米蘭的祕密花園》讀後感 篇20
《米蘭的祕密花園》讀 ,693字最近，我讀了一本書—旅德作者程瑋寫的《米蘭的祕密花園》。這本書講述了一箇中國小姑娘米蘭與一位德國老人愛麗絲在週末關於禮貌及社交禮儀的生動談話，讓我獲益匪淺。
米蘭是個生長在德國的中國女孩，在成長的關鍵時期，偶然遇到了一位神祕的德國老人愛麗絲，成為了忘年交。每個週末，這對忘年交都在一起談論如何待人接物、如何做客、如何交談應對……聰慧的米蘭懂得了，每個人都和自己同樣重要，都有被尊重的權利，因此要關心身邊每個人的感受，並且適時地表達自己的感謝。她將學到的道理與知識運用到了朋友母親的生日派對上，不再像以前一樣只顧鑽進朋友房間裡玩耍，而是禮貌地參加派對。恰當的禮物、得體的舉止，讓米蘭成為了德國人眼中識禮又有內涵的小女士，她因此參加了電視臺的禮儀禮貌的脫口秀節目。
米蘭與愛麗絲的談話是孩子與老人的對話，是文化與文化的對話，也是東方與西方的對話。對話的內容是我們中國孩子走向世界、與世界相融的應有文化裝備，它給予我們走向世界的“翅膀”，以助我們在廣闊的天空裡順利而美好地飛翔。它是教育，但沒有一絲說教的意味。
我不由得想起了生活中的兩件小事。有一次，我們在韓國的景福宮參觀，走著走著，聽見有人吵了起來，回頭一看，居然是我們中國的遊客因為搶上廁所而差點大打出手。還有一次在濟州島泰迪熊紀念館上廁所時，發現廁所的門上貼著用中文寫的“請不要站在馬桶上小便”的字樣。當時，我真是為中國人感到丟臉，在國外一點也不注意文明禮貌，不注意國人形象。
中國自古就是禮儀之邦，隨著社會的國際化，每個人都要好好學習社交禮儀，學會社會交往。大家都來讀讀《米蘭的祕密花園》吧，相信它能給你一把解祕的鑰匙。